在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生的畢業(yè)感謝信 回復(fù)畢業(yè)學(xué)生的感謝信篇一
我最初開始進行視頻剪輯就是在遠翔。當(dāng)時，我和幾個同學(xué)一起，利用課余時間，為學(xué)校制作了一部宣傳短片。短片雖然稚嫩，但這份來自遠翔對我的信任和支持，讓我有自信能在這一領(lǐng)域不斷探索。在遠翔的日子里，通過制作上海弄堂文化交流活動、英語配音比賽以及教師節(jié)活動等視頻，我一次次感受到編輯影音畫面所帶來的喜悅。這喜悅也促使我在建平中學(xué)加入了jtv(金蘋果電視臺)，使我能得到學(xué)長學(xué)姐們在攝影、剪輯等多方面的指導(dǎo)。在建平校園中，我又制作了建平中學(xué)版南山南mv、籃球賽、“930”等大型活動的影片，記錄下了校園生活中點點滴滴的感動。
讓我開心的是，在我們第一屆學(xué)生畢業(yè)后，遠翔的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的指導(dǎo)下，組建起了“翼studio”電視臺。我想，“翼”正如它的名字一般，將會給無數(shù)學(xué)子插上夢想的翅膀。遠翔的課程豐富而多元，這些課程正是我們夢想開始的地方。相信每一個遠翔學(xué)子一定能在實現(xiàn)夢想的道路上，砥礪前行，在各自擅長的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我成長和突破!
感謝親愛的遠翔!
建平遠翔首屆畢業(yè)生、
現(xiàn)建平中學(xué)20xx屆3班 潘夢琪
學(xué)生的畢業(yè)感謝信 回復(fù)畢業(yè)學(xué)生的感謝信篇二
汪老師：
您好，見信如晤，近體健康，工作順利，甚念!
歲月務(wù)人，一晃我離開湖南也有118天了，我那人生中最為幸福的大學(xué)生活似乎已漸漸地遠我而去。不論我如何的眷戀，卻也留不住它漸行漸遠的腳步。在那已逝的日子里，清晰的刻著老師同學(xué)們一張張善良的容顏。
我經(jīng)常告訴自己說，假若有人問我四年大學(xué)生活里最值得懷念的是什么，那我會毫不含糊的回答，是竟有那么多的老師那么的予我以關(guān)心。至今，在我忙里偷閑的間歇，在夜闌人靜的當(dāng)兒，我的腦子里會驀然散著你們那一張張親切鮮活的臉，都變化成一幕幕生活片段影在我的心里。至今，那些往事都成了我對生命的感恩沉淀在我的心里。
四年前，我捏著一個袋子，手捧著中國地圖，只身來到常德，同學(xué)的激-情、老師的熱情使我有了“既來之、則安之”的心思。許多的環(huán)境，又使我再一次的燃起了“寧為雞口不為牛后”的雄心。遙想這四年我所走過的路，我深深地感覺到是那樣一個地方的那樣一群人造就了我，我時常感恩于上帝能夠無端端地將我安排在那樣一個地方，才使我最終破繭成蝶。然而，夕陽無限，黃昏迫近，湖南的電視臺不夠使我快樂，楚國的文化加倍了我惦念的苦澀。我知道，對于我這樣一個多愁善感的人來說，空間的阻隔永遠抵擋不了心靈的圈占。我已在外漂泊多年，家的概念早已模糊不清，而對于情感的執(zhí)著卻是我永生的家園。
話到多時說不出口，情到多時倍顯木訥。日月的輪回藐視著我語言的留白，我本不善以語言的機巧來描述人間的有情。因為要感謝的人太多了，那就謝天謝地吧。塞北的春天過早的被風(fēng)沙刮走，我在初夏的陽光里祈禱常德師范學(xué)院的有心人快樂。
我同老師的交往開始于大二時的一次偶然的言談，從那以后老師便成為我大學(xué)里最為感激的一個。在往后的日子里，老師既是我的益友良師，又是我的衣食父母，使我過早的從那種內(nèi)心苦悶里解脫出來，專心于我的學(xué)習(xí)。在學(xué)校時和老師在一起的一幕幕我都銘記在心。老師督促我學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活，消除我生活上的盲點，我記得20xx年冬天的一個陽光燦爛的日子，您和我打的從您家回學(xué)校，在快到學(xué)校的時候我們下來步行，以消解冬天的清冷，當(dāng)時您為我設(shè)計的學(xué)習(xí)方案我終生難忘，至今想來，當(dāng)時情形，歷歷在目，如在昨日。
我在中文系，一直都認為自己找準了位置，認識了那么多德隆望尊的老師。前日在網(wǎng)上看到肖老師留言說我那在院報上同他的詩一齊發(fā)的文章，他言說我的文章遠勝于他的詩。我甚為感動，我自知資質(zhì)低劣，然在我生命歷程里老師，能夠謙虛若此者，實屬鮮見。連同汪老師那“是真金總會放光彩”的鼓勵我都一樣終生難忘。因此，今天我所在的崗位，雖然經(jīng)常使我覺得多年來積累的那些自認為很不錯的學(xué)問都一無所用，但是我從不泄氣，我知道，我的過去證明我可以勝任一切，我將盡忠于我的本職工作，作為對老師們的報答。
我從小酷愛文學(xué)，在后來的日子里，雖多有偏廢，但最終還是在湖南文理學(xué)院重新拾起了我的理想。我感謝那些給我感動的人，他們的內(nèi)心世界是我長久以來琢磨的集中焦點，也是我大學(xué)里學(xué)到的最寶貴知識。
我的論文，說來非常羞赧，先前總覺得不急于一時，等到有“靈感”時，即可一蹴而就，于是三番五次三番五次的推，一直到了今年。我原來的思想很單純，我想寫一篇關(guān)于古代文學(xué)的文章，心想也是我在校的最后一篇文章了，力爭寫的有分量一點，但是后來和你的很多原因，有改了現(xiàn)在的文章。到北方后，我的境況變動很大，又經(jīng)常都沒有心思寫，直到覺得很對不住你，于是湊了一禮拜天，用了兩天時間，寫了個粗毛胚，后來閑的時候又整理了幾次，就算是完工了，細想到現(xiàn)在還沒有仔細改動過一次呢。
在這篇論文的寫作過程中，我基本上把原來的想法全部推翻，有重新命題，重新來了一次。在這個過程中，我有時心里好生難受，覺得我這輩子或許就這樣的離開了我的文學(xué)，于是越想越是心中抑郁，結(jié)果寫成了現(xiàn)在這樣，盡管如此，它的每一句都凝結(jié)了我的心血。加之自從離開學(xué)校以后，我根本無資料可查，難度有加大了一層，文章幾乎沒有查任何參考資料，每一句都是我根據(jù)以前的記憶寫的，所以還要有勞汪老師大加斧正，把那寫參考資料和標注都添上去。要老師為這樣的小事費心，實在是過意不去!
我不幾日即將返校，其他事情，等我回來再一一向您請教，就不打擾您時間了。
此致。
敬禮!
您永遠的學(xué)生：王曉飛
20xx-5-2
學(xué)生的畢業(yè)感謝信 回復(fù)畢業(yè)學(xué)生的感謝信篇三
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我們是奧林三班8名大班孩子的家長，在孩子們即將畢業(yè)離園之際，回想起他們在園生活的點點滴滴，我們滿懷感激。
人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，獨自面向社會，這在所有第一次中尤為重要。好父母成就好孩子，好老師成就好學(xué)生!四年過去了，我們慶幸選擇了北師大幼兒園奧林分園，慶幸遇到了好老師，為孩子們創(chuàng)造出舒適、健康、豐富多彩的幼兒園生活，讓他們像小樹苗一樣茁壯成長。在幼兒園學(xué)到的基本知識與技能，養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)與習(xí)慣，為孩子的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，將成為孩子一生中最寶貴的財富。
離園在即，孩子們最近經(jīng)常在家里滿懷深情地演唱《畢業(yè)歌》，在淚花點點中吟誦《畢業(yè)詩》。畢業(yè)的詩歌掛在孩子們的嘴邊，聽在我們家長的心里，這其中飽含著多少老師的辛勞，凝聚著多少孩子的不舍，激起了多少家長的共鳴啊!
在此，我們要向高園長、夏主任、李主任、郭老師等園領(lǐng)導(dǎo)，向曾在嬰班、小班、中班、大班期間照顧和幫助過孩子的所有老師，向包括炊事員、保健醫(yī)生、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工，表示衷心的感謝。
特別要感謝奧林三班4位孩子們眾口一詞心目中的好老師：帶班有方愛生如子的佟明老師，熱情開朗親切智慧的甄遠英老師，能歌善舞心靈手巧的羅紹燕老師，對孩子們生活關(guān)懷備至默默奉獻的范蒙蒙老師。在奧林三班這個班集體中，孩子們感到無比的快樂和充實。
新的征程即將開始，孩子們就要從這里揚帆起航。紙短情長，師恩難忘。無論我們走到哪里，我們的心永遠和您在一起!祝你們永遠健康、美麗、幸福!祝幼兒園越辦越好!
奧林三班(大班)全體家長
年6月
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1227469.html】
