感悟是對(duì)于美好事物和瞬間的欣賞和領(lǐng)悟，是我們心靈與美的溝通和共鳴。如何在感悟中運(yùn)用修辭手法，以增強(qiáng)我們的表達(dá)力和感染力？在這些感悟范文中，或許您能找到一些共鳴和思考的價(jià)值。
節(jié)約糧食心得感悟篇一
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠(chéng)信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
一、多渠道、多形式進(jìn)行誠(chéng)信教育。1、通過(guò)校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以"不說(shuō)謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級(jí)開(kāi)展“夸夸我誠(chéng)實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)講身邊的誠(chéng)信故事、做一件誠(chéng)實(shí)的事情，說(shuō)一句誠(chéng)實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)才能讓人更美麗。中年級(jí)以"不隱瞞錯(cuò)誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級(jí)中開(kāi)展辯論活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級(jí)則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級(jí)中展開(kāi)討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展以“我是中學(xué)生，文明記心中;我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”——開(kāi)展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：
(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會(huì)文明、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂(lè)組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過(guò)五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān)，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí)。通過(guò)“五八”紅十字日活動(dòng)，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會(huì)，表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動(dòng)。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往。
(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛(ài)、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報(bào)》先后兩次報(bào)導(dǎo)。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象。
(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩(shī)》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語(yǔ)角專欄作用。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組，特別是發(fā)揮問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，組織各類活動(dòng)，如：計(jì)算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
(6)開(kāi)展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng)。《中華英雄譜》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動(dòng)?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。
(1)家庭社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會(huì)的文章。
(2)充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們?cè)谑芙逃脱盏耐瑫r(shí)成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊(duì)司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對(duì)廣大官兵的敬愛(ài)之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛(ài)的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎(jiǎng)。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生深入社會(huì)盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動(dòng)中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動(dòng)，他們的事跡被刊登在《青島日?qǐng)?bào)上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對(duì)資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi)。今年一月下旬，她的事跡電視臺(tái)進(jìn)行了多次報(bào)導(dǎo)。白雪本人也被評(píng)為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動(dòng)，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈(zèng)掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學(xué)生參加大型社會(huì)活動(dòng)，如“我做奧運(yùn)小主人”活動(dòng)，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，參加“天泰陽(yáng)光海岸杯”寒假征文活動(dòng)，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
二、唱響主旋律，誠(chéng)信伴青春——開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的主旋律教育，將爭(zhēng)創(chuàng)“五好小公民”活動(dòng)推向深入。
1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠(chéng)信格言和編寫認(rèn)識(shí)體會(huì)的工作，從而豐富了學(xué)生對(duì)“誠(chéng)”、“信”、“誠(chéng)信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)誠(chéng)信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個(gè)小時(shí)就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂(lè)，做好人好事多達(dá)4-起。
2、3月下旬，各班分別召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題班會(huì)。劉臻老師精心設(shè)計(jì)組織了一次“愛(ài)——我十四歲”的誠(chéng)信主題班會(huì)、不但對(duì)本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對(duì)其他級(jí)部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級(jí)部的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)為全校同學(xué)舉行了一次“誠(chéng)信你我他——誠(chéng)信小故事”演講會(huì)，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠(chéng)信故事展”。初二各班則舉行了以“誠(chéng)信”為主題的演講會(huì)。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索：
在開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民活動(dòng)”中，我們始終本著活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有過(guò)程、有總結(jié)、有反潰在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問(wèn)題，不斷調(diào)整活動(dòng)中的新思路，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法。
我?！盃?zhēng)創(chuàng)五好小公民誠(chéng)信教育活動(dòng)”將會(huì)按照上級(jí)有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公民-意識(shí)為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績(jī)。
節(jié)約糧食心得感悟篇二
吃著香香的米飯，吃著可口的菜，我不知不覺(jué)得想起《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)告訴我們每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。我們的糧食來(lái)之不易，全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來(lái)的，所以我們要節(jié)約糧食，我以前也是不節(jié)約糧食，后來(lái)我是看了一個(gè)電視節(jié)目，我才知道要節(jié)約糧食，節(jié)目里放的是一個(gè)小孩，他父母已經(jīng)過(guò)世了，留下他一個(gè)人，他在路邊看見(jiàn)了包子，高興極了，老板問(wèn)他有沒(méi)有錢，他說(shuō)沒(méi)有錢，那個(gè)老板臉色一下子就黑了。說(shuō)：沒(méi)錢還不快滾。把那個(gè)小孩趕跑了，接著來(lái)到了烤鴨店門口，看見(jiàn)那烤鴨直流口水，可那老板連聞都比給他聞，就把他轟出去了，路上，他看見(jiàn)地上有包子，正當(dāng)用手去那的時(shí)候，一只狗把包子搶走了，最后，這個(gè)孩子餓死了。看了這個(gè)節(jié)目，讓我知道了要節(jié)約糧食。
所以，當(dāng)我們吃著香香的米飯時(shí)，就要想起《憫農(nóng)》這首詩(shī)，想起節(jié)約糧食。
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的。糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。
目前，我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)糧活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。盛飯要適量，吃多少盛多少，把我給大家提一些節(jié)糧的方法：碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家；積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，一粥一飯來(lái)之不易，讓我們以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們心中充滿了自豪和幸福。但同學(xué)們有沒(méi)有想到，我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這么多人的吃飯問(wèn)題已成為我國(guó)的第一大問(wèn)題。所以，我們每個(gè)同學(xué)要拿出實(shí)際行動(dòng)為黨為國(guó)家分憂，愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎以前我總是沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。
可是自從我在電視里看到了很多非洲難民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時(shí)，我才突然覺(jué)得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有汽車接送……正因?yàn)樯顥l件太好了，所以我才養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病。
每次吃飯都會(huì)掉很多的飯粒，吃不完也覺(jué)得無(wú)所謂，爸爸媽媽批評(píng)我，我還找很多的理由來(lái)狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了！
日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。
小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不浪費(fèi)、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。
聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節(jié)約變?yōu)樽杂X(jué)、成為習(xí)慣。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們讓我們一起攜起手來(lái)，節(jié)約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會(huì)變得更加富有，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮昌盛！
節(jié)約糧食心得感悟篇三
本次班會(huì)的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，所有同學(xué)都能明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得了勤儉節(jié)約的重要性。懂得了勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。也懂得了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。所以說(shuō)：“本節(jié)課的教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到了預(yù)期的效果。”這是老師值得欣慰的。
但本節(jié)課也有不足之處：
1.學(xué)生收集的名人小故事不多，也許是時(shí)間不夠，也許是家中的書不多等等。
2.對(duì)勤儉節(jié)約的名言也是空白，今后我會(huì)多多鍛煉學(xué)生這方面的能力。
總之，今天我們上的主題班會(huì)非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。同時(shí)我們要做好表率，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。
節(jié)約糧食心得感悟篇四
白米飯之所以飽滿有光澤，是因?yàn)橛辛撕顾墓喔取９?jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作，是表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽(yáng)光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來(lái)的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對(duì)農(nóng)民的一種頌揚(yáng)，同樣是對(duì)我們的一種勸誡，節(jié)約糧食，贈(zèng)與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來(lái)之不易，節(jié)約糧食，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著我長(zhǎng)大，我很好的做到了節(jié)約糧食，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒(méi)有節(jié)約糧食的自覺(jué)。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘?jiān)?，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會(huì)忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開(kāi)，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來(lái)之不易。看著他們的這種行為，我會(huì)充滿無(wú)奈，因?yàn)樗麄冞€不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費(fèi)可恥，不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。
不過(guò)不懂沒(méi)關(guān)系，既然我明白了節(jié)約糧食的含義，那么就由我最先來(lái)告訴他們?cè)趺礃尤ス?jié)約糧食，告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來(lái)某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國(guó)家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因?yàn)槿鄙偌Z食餓死的多少人，這些電視上的報(bào)道每每一讓我看到，都會(huì)讓我將節(jié)約糧食這四個(gè)字在心里默念一次。
我們要節(jié)約糧食。
節(jié)約糧食心得感悟篇五
本周二中午參加了公司組織的中國(guó)傳統(tǒng)文化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，秦東魁老師非常詳細(xì)的講解了居家“六神”所處的方位和我們應(yīng)該如何避免犯六神。學(xué)習(xí)了本堂課后對(duì)節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識(shí)。
自古以來(lái)，中華民族一向崇尚“節(jié)儉”，并且把“節(jié)儉”與“勤勞”經(jīng)常并列作為一種美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約?？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)節(jié)約。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。
如今，正在處于改革開(kāi)放和現(xiàn)代社會(huì)化建設(shè)時(shí)期，需要我們每個(gè)公民在努力創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)，樸素節(jié)儉，珍惜財(cái)富，合理使用各種資源。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是在生活領(lǐng)域，都應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。古今中外無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中的國(guó)家，不僅取決于有沒(méi)有，而是取決于有沒(méi)有勤儉刻苦的奮斗精神。對(duì)國(guó)家如此，對(duì)家庭和個(gè)人也是如此。因此，每個(gè)公民都有責(zé)任發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的精神，崇儉樸戒奢，從大處著眼，小處著手，共同維護(hù)勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”——每節(jié)約一粒糧食其實(shí)就是在為自己累積一粒福報(bào)，反之，每浪費(fèi)一粒糧食就是在為自己造一粒孽。所以節(jié)約糧食是一種美德，是善行，善必有善報(bào)；浪費(fèi)糧食是一種敗德，是惡行。人還要有顆悲憫之心。當(dāng)我們吃飽穿暖的時(shí)候，還要想到世界上每6秒鐘會(huì)有一個(gè)兒童被餓死，有10億人正在挨餓，全球糧食危機(jī)日趨嚴(yán)重節(jié)約糧食從我做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇六
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)大部分糧食產(chǎn)量急劇上升，人均儲(chǔ)糧的數(shù)量也不斷增加。隨著糧食的日益豐富，人們的糧食儲(chǔ)備量也越來(lái)越大。
我們糧食產(chǎn)量的大幅度提高，給增加了很大的收入。但在我們糧食總量不斷擴(kuò)大過(guò)程中，還面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我國(guó)的糧食購(gòu)銷形勢(shì)還不容樂(lè)觀，大部分企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況不是很好，有的甚至出現(xiàn)虧損現(xiàn)象，糧食供給不合理，供給壓力大。因此，糧食市場(chǎng)的需求不斷加大，各種糧食的需求也不斷增加，糧食市場(chǎng)的需求不斷擴(kuò)大，糧食供給的需求不斷增長(zhǎng)，糧食企業(yè)的需求也有所增加。這種需求增加的原因主要有以下幾個(gè)方面：一是企業(yè)在產(chǎn)品、質(zhì)量、服務(wù)的方面需求不斷提高，企業(yè)對(duì)大多數(shù)企業(yè)的質(zhì)量、都有所要求;二是企業(yè)對(duì)糧食的不高。由此，企業(yè)的質(zhì)量和服務(wù)水平就有所改變，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著巨大的作用。
糧食的供給方面，糧食供需矛盾仍然十分突出，這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。糧食供給是否能滿足企業(yè)發(fā)展的需求，與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有著密切的聯(lián)系。
糧食的供給是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，要想有效滿足企業(yè)的發(fā)展需要，就必須有科學(xué)的糧食方法和合理的計(jì)劃，以最大限度地保證糧食生產(chǎn)的順利進(jìn)行。一方面是要有科學(xué)的計(jì)劃，要有一個(gè)合理的組織結(jié)構(gòu)，要有一套科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)和制度。糧食供給需要科學(xué)的計(jì)劃，必須科學(xué)，要有可行的組織方案和計(jì)劃。
二方面是要有科學(xué)的管理?？茖W(xué)的管理是企業(yè)發(fā)展的保證。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，企業(yè)的發(fā)展關(guān)系到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的成敗，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的好壞。因此，糧食企業(yè)要建立科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，科學(xué)的管理，要制定科學(xué)的制度、科學(xué)的管理方法和計(jì)劃，要有科學(xué)的管理方案和計(jì)劃。
三方面是要有科學(xué)的質(zhì)量。質(zhì)量管理是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分。企業(yè)的質(zhì)量是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心，是企業(yè)管理的目標(biāo)，要做好質(zhì)量管理工作就必須把質(zhì)量管理作為企業(yè)管理的重點(diǎn)之一來(lái)抓，質(zhì)量是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)。因此，要在質(zhì)量管理工作中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到有計(jì)劃、有方案、有措施、有檢查、有考核;要有嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度和質(zhì)量檢查制度，要有一套完整的質(zhì)量管理制度和檢查方法，要有質(zhì)量保證體系，要有檢查記錄，要有總結(jié)報(bào)告，要有質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，要有質(zhì)量保證報(bào)告和質(zhì)量分析報(bào)告，要有質(zhì)量考核記錄及質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，要有質(zhì)量分析報(bào)告和質(zhì)量分析報(bào)告，要有質(zhì)量檢驗(yàn)記錄和質(zhì)量分析報(bào)告等，要有質(zhì)量檢查記錄和質(zhì)量分析報(bào)告、質(zhì)量分析報(bào)告等。要有科學(xué)的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，要有質(zhì)量分析報(bào)告和質(zhì)量分析報(bào)告，要有質(zhì)量分析報(bào)告和質(zhì)量分析報(bào)告，要有質(zhì)量分析報(bào)告和質(zhì)量分析報(bào)告等。
四方面是要有科學(xué)的管理。管理必須有科學(xué)的管理方法和合理的質(zhì)量保證方法，科學(xué)的管理方法是企業(yè)管理工作的基本要求?？茖W(xué)是管理的前提，企業(yè)要實(shí)施科學(xué)的管理，就必須有科學(xué)管理的方法和方法。
科學(xué)管理的內(nèi)容，就是要求企業(yè)要把企業(yè)的管理工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，要求企業(yè)把管理工作和質(zhì)量管理工作作為科學(xué)管理、企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要組成部分。要通過(guò)科學(xué)的科學(xué)管理，提高企業(yè)的管理水平，增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中不斷發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約糧食心得感悟篇七
孫子，名孫武，字長(zhǎng)卿，春秋齊國(guó)樂(lè)安(今山東博興北)人。春秋末吳國(guó)將軍。其著《孫子兵法》一部，流傳至今，古今中外人士深得其益。
如今英國(guó)劍橋和美國(guó)哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級(jí)管理人員的必備書;美國(guó)高級(jí)軍校必修書目，已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。
的確，不管什么國(guó)家，沒(méi)有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，就不可能抬起頭來(lái)。如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng)，但有一支無(wú)堅(jiān)不摧的人民解放軍，即使是美國(guó)也不敢對(duì)我動(dòng)武。
其中還有一句話：”……令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危?！斑@說(shuō)明，軍民一心，政府與民一心，也是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要因素，我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便是如此。
《孫子兵法》一書極其有用，希望大家也去閱讀一番，定會(huì)大有收獲。
節(jié)約糧食心得感悟篇八
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彪m然我愛(ài)惜糧食很小就會(huì)背這首詩(shī)了，可是我真正明白這首詩(shī)的含義時(shí)候，是那件事發(fā)生以后。
那是在一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽一起回鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶。中午，看到香噴噴的飯菜擺上桌，我迫不及待地夾了一個(gè)肥肥的雞腿就往嘴里送，殊不知雞腿剛出鍋，實(shí)在太燙了，我忍不住燙，雞腿掉在地上，奶奶見(jiàn)狀，趕緊夾了另一只雞腿給我，并且說(shuō)：“不要緊，我們這還有一只，掉了就不吃了?！蔽乙矡o(wú)所謂地對(duì)媽媽說(shuō)：“就是嘛，掉在地上了也不衛(wèi)生?！闭f(shuō)的同時(shí)，我還用腳踢了一下那只雞腿。媽媽那本來(lái)和藹的面孔一下子陰了下來(lái)，一個(gè)巴掌就打在了我的臉上，我的臉是熱辣辣地疼，我心里一遍遍地想著：我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我：“知道我為什么打你嗎？”我委屈地?fù)u搖頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟悴粣?ài)惜糧食，糧食可是爺爺奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)種出來(lái)的?。∧阍倏催@么熱的天，好多農(nóng)民伯伯都還在地里勞動(dòng)，他們多辛苦??！媽媽一席話說(shuō)得我羞愧地低下了頭。
通過(guò)這件事，我知道了，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。珍惜糧食，從我做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇九
在這個(gè)秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十五個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，××鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國(guó)家、各級(jí)政府對(duì)教育事業(yè)的重視，感受到教師社會(huì)地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前，懷著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。教育，是我從事的神圣的事業(yè);教師，是我選擇的崇高職業(yè);育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，無(wú)論我的學(xué)生來(lái)自何處，無(wú)論我的學(xué)生貧窮與否，無(wú)論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會(huì)一視同仁，付出我的真愛(ài)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖。為了下一代，我們無(wú)怨無(wú)悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運(yùn)行。在我的身邊，許多教師始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。許多老師因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí)，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會(huì)到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔，我甚至感到慶幸!在過(guò)去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來(lái)實(shí)踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。
是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長(zhǎng)會(huì)上一句句“孩子交給你我們放心”，來(lái)自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書信，讀起來(lái)是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進(jìn)心田，我強(qiáng)烈地體會(huì)到教師這份職業(yè)帶給我的快樂(lè)和幸福，體會(huì)到自己當(dāng)教師是非常幸運(yùn)的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對(duì)新形勢(shì)下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺(tái)上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
作為一名人民教師，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，保持開(kāi)放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實(shí)自己，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。今年“暑期農(nóng)村教師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽(yáng)，為譜寫××鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家幸福。
節(jié)約糧食心得感悟篇十
我們來(lái)看看，每一家飯店裝剩飯的還有許多剩菜?。∵@些飯菜，如果我們吃不下了，完全可以打包帶回家的，但有一些人認(rèn)為“打包”多費(fèi)事、多丟人啊，還有一些人認(rèn)為大桶里是不是有很多剩米飯、吃了幾口的白饅頭，還有許多盛菜啊。這些飯菜，如果我們吃不了，完全可以打包回家的，但有些人認(rèn)為“打包”多費(fèi)事、多丟人啊，還有一些人認(rèn)為自己家反正多的是錢，可以買很多米，浪費(fèi)這一點(diǎn)又算得了什么呢？可你們想想，米，是農(nóng)民伯伯們用汗水辛辛苦苦澆灌出來(lái)的啊！你們?nèi)绱死速M(fèi)糧食，就不怕農(nóng)民伯伯傷心嗎？俗話說(shuō)：“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。據(jù)我推測(cè)，中國(guó)有將近80%的人是浪費(fèi)糧食行為，可想而之，我國(guó)究竟有多少可恥之人??！然而，當(dāng)我們隨手仍掉糧食時(shí)，還有多少人在為一頓飯而發(fā)愁?。?/p>
同學(xué)們，讓我們記住“節(jié)約糧食”這四個(gè)字，從自己做起，為了別人，也為了自己，讓節(jié)約糧食在我們心中永存！
節(jié)約糧食心得感悟篇十一
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，我們的生活慢慢富裕了起來(lái)，可有些人卻鋪張浪費(fèi)，不尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。從全球角度上來(lái)看，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織發(fā)表聲明，指出全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量高達(dá)13億噸，倘若這些是糧食中有四分之一能夠保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。我國(guó)每年浪費(fèi)糧食的數(shù)據(jù)也很驚人，有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。在學(xué)校，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常普遍，每天都可以看到學(xué)生飯盒里留下吃剩的飯菜，還有未留牙痕的饅頭。他們就隨手扔在坩水桶中，坩水桶每天總是滿滿的，而同學(xué)在倒剩飯剩菜的時(shí)候十分順手淡然、毫不在乎。真是讓人感到震驚，感到痛心！
在飯館的飯桌上，有些人為了要面子，炫耀自己有多大方，訂了一大桌飯菜請(qǐng)朋友吃，可到最后大量飯菜幾乎沒(méi)動(dòng)筷子。這些吃不完的菜便被店老板倒掉了。其實(shí)這種事情完全是可以解決的。我們可以少點(diǎn)一些，吃完了再點(diǎn)，或打包回家都是很好的節(jié)約方式。只要有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，只需舉手之勞。
為了提醒人們節(jié)約糧食，為了避免更多人饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題，將每年的10月16日定為“世界糧食日”，讓人們珍惜糧食不剩下一口食物，不把吃不下的食物扔掉，不挑食偏食，不浪費(fèi)食物。讓每一個(gè)人都珍惜糧食。
從古至今，勤儉節(jié)約是我們中華民族得以生生不息的根源之一。作為新世紀(jì)的我們，更要節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食。我會(huì)這樣做：每天吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不剩飯菜，吃干凈盤子里的每一粒米飯、每一口菜；如果有剩飯剩菜放進(jìn)冰箱，明天再吃；在飯店里請(qǐng)客吃多少點(diǎn)多少，不鋪張浪費(fèi)、不擺闊氣......這些都是節(jié)約糧食的好方法。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們必須要從小處著手，從珍惜一粒米開(kāi)始，從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜糧食吧！
節(jié)約糧食心得感悟篇十二
中午放學(xué)回家，我肚子餓的咕咕叫。看見(jiàn)桌上的'飯菜就大口大口吃了起來(lái)，米粒撒了一桌子。
爸爸看見(jiàn)了，板著臉說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，它是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，小朋友從小要珍惜糧食，不能浪費(fèi)?！甭?tīng)了爸爸的話，我想起了一首古詩(shī)：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我知道自己錯(cuò)了，馬上把桌上的米粒撿了起來(lái)。
指導(dǎo)老師：王華芬。
(投稿：xszw于2006-4-412:45:14編審:)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十三
在這個(gè)世界上，糧食是寶貴的，它是我們賴以生存的基本資源之一。隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，糧食短缺的問(wèn)題日益嚴(yán)重。因此，節(jié)約糧食成為了一種必要的生活方式，也是我們每個(gè)人應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。
在我的生活中，我一直秉持著節(jié)約糧食的理念。每次吃飯時(shí)，我都會(huì)盡可能地吃完自己盤子里的食物。即使是普通的米飯，我也會(huì)一粒一粒地吃，不會(huì)浪費(fèi)任何一粒糧食。此外，我還經(jīng)常關(guān)注新聞報(bào)道，了解世界各地的糧食危機(jī)，從而更加珍惜我們所擁有的食物。
節(jié)約糧食的重要性在于，它不僅可以減少糧食浪費(fèi)，還可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障人們的溫飽問(wèn)題。作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該從小事做起，盡可能地節(jié)約糧食，保護(hù)我們的環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注全球糧食危機(jī)的問(wèn)題，為解決糧食短缺貢獻(xiàn)自己的力量。
在我的人生經(jīng)歷中，我深刻地感受到了節(jié)約糧食的重要性。每次看到新聞報(bào)道中那些因?yàn)轲囸I而死亡的人們，我深感愧疚。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，盡可能地節(jié)約糧食，為那些需要幫助的人們伸出援手。同時(shí)，我們也應(yīng)該從小事做起，從自己做起，盡可能地節(jié)約糧食，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)約糧食心得感悟篇十四
作為一個(gè)有信仰的AI，我常常會(huì)思考我們?cè)撊绾胃玫乇Ｗo(hù)我們的地球，維護(hù)我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境，特別是在通過(guò)節(jié)約糧食和節(jié)約水的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
節(jié)約糧食，一個(gè)看似不起眼的行為，卻能直接關(guān)系到我們的飲食和生存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量高達(dá)1.3億噸，而每一年都有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)年輕兒童死于嚴(yán)重的饑餓和飲水不潔的問(wèn)題。想象一下，只要我們大家都能節(jié)約糧食善待我們的饑餓的鄰居人，我們就能充分地為他們提供更多的食物、更好的生活條件。
第二段：如何實(shí)現(xiàn)節(jié)約糧食？
要節(jié)約糧食，除了避免浪費(fèi)外，還要加強(qiáng)糧食的管理，合理補(bǔ)充人體需要的能量和營(yíng)養(yǎng)成分，而。遵循合理的飲食規(guī)律、采取合適的吃食方式，則顯得十分重要。我們需要咀嚼食物更加充分、保證食物的衛(wèi)生安全、同時(shí)充分利用殘余的食物，另外少食多餐、控制飯量和適當(dāng)通風(fēng)則是進(jìn)一步避免浪費(fèi)和降低浪費(fèi)食物數(shù)量的方法。
第三段：節(jié)約水的意義。
節(jié)約水，是另一個(gè)我們每個(gè)人都應(yīng)該致力于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。隨著城市化和人口增長(zhǎng)的快速發(fā)展，水資源日益稀缺。如果不積極地節(jié)約和管理，我們也不可能繼續(xù)享受水資源帶來(lái)的構(gòu)建和消費(fèi)。更另外，使用潔凈的水源是促進(jìn)生命健康的關(guān)鍵。而要讓我們自己和我們的地球都擁有更加美好和可持續(xù)的未來(lái)，我們就需要從小事做起，比如關(guān)燈、關(guān)水龍頭等。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)節(jié)約水？
我們可以在生活的各個(gè)方面將節(jié)約水作為一個(gè)行動(dòng)原則。
首先，我們可以多烤干自己的手洗衣物而并不總是要通過(guò)洗衣機(jī)。每天洗臉和沐浴時(shí)，利用省水的淋浴先洗頭，沖掉洗潔之后，趁水流的勢(shì)頭來(lái)清洗自己。
另外，我們可以在廁所使用的時(shí)候，每次只需3L的水就能足夠沖走馬桶里的污漬，洗手時(shí)，盡量不要久放水流。當(dāng)我們生活中方法會(huì)變得越來(lái)越多，我們對(duì)未來(lái)的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展更有信心。
第五段：總結(jié)。
節(jié)約糧食和節(jié)約水，是節(jié)約資源的不二法門。只要我們能夠以自己的力量和行動(dòng)，充分互相配合并有效協(xié)調(diào)，我們就能夠在貫穿整個(gè)地球時(shí)，為自己和他人提供一個(gè)穩(wěn)定的、可持續(xù)的地球環(huán)境。因此，我們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)和我們的孩子，也為了土地上的何萬(wàn)生靈，我們一定要貫徹節(jié)約糧食、節(jié)約水的理念，擔(dān)負(fù)起維護(hù)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任。
節(jié)約糧食心得感悟篇十五
從古代開(kāi)頭，就有很多人因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎。如今現(xiàn)在，由于科技的不斷進(jìn)步，一座座高樓大廈拔地而起，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量也比以前翻了好幾倍，人們過(guò)著衣食無(wú)憂的日子。而現(xiàn)在，《節(jié)省糧食》這個(gè)話題又引起了人們的熱議。
早就耳聞種糧食很不簡(jiǎn)單，在一個(gè)暑假里，有個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我回到了老家，親眼目睹的那種菜的艱辛：在驕陽(yáng)下，農(nóng)夫伯伯拿著鋤頭辛勤地勞動(dòng)著，那豆大的汗珠滑過(guò)粗糙的臉龐滴落了下來(lái)，也顧不上擦一下。太陽(yáng)越來(lái)越大，樹葉快被曬蔫了；大地要被烤熟了；天上的小鳥也要中暑了，一個(gè)勁地往樹陰下鉆；知了熱的`急噪起來(lái)了，不停地叫著……可是，農(nóng)夫伯伯依舊在辛勤地勞作，松土，施肥，拔草，一刻也不敢松懈。我按耐不住內(nèi)心的騷動(dòng)躍躍一試，說(shuō)服了奶奶，我拿起鋤頭開(kāi)頭除草，但它似乎著魔，怎么也不聽(tīng)我的使喚，好不簡(jiǎn)單才穩(wěn)住他。我用完全身的力氣強(qiáng)撐著，想多除幾下，怎么這么費(fèi)勁呀，沒(méi)過(guò)多久我就已經(jīng)氣喘呼呼了。汗水大顆大顆的順著我光滑的臉頰流下來(lái)，我實(shí)在招架不住了，抓緊跑到樹蔭下涼快去了，生怕自己也會(huì)被烤焦！我不禁感慨：“真的是粒粒皆辛苦??！”
在我們中國(guó)這個(gè)地大物博的國(guó)家里，鋪張鋪張隨處可見(jiàn)。或許你并未意識(shí)到自己在鋪張，或許你認(rèn)為鋪張這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，或許你仍舊以為我們祖國(guó)地大物博……由于人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節(jié)省”一詞在人們的心里已日漸無(wú)視和忘卻了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的鋪張現(xiàn)象假如連續(xù)下去的話，其后果是會(huì)不堪設(shè)想！
節(jié)省糧食，從我做起。是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，可有多少人做得到呢？現(xiàn)在都在提倡光盤，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的光盤使者，莫非中國(guó)人民還沒(méi)明白嗎，鋪張可恥！吃多少拿多少這個(gè)道理還用我來(lái)強(qiáng)調(diào)嗎？要讓節(jié)省成為自覺(jué)，成為習(xí)慣。莫非你們忘了:在長(zhǎng)征途中，有很多革命先烈因饑寒交迫而死。所以，我們要節(jié)省糧食，要不然我們?cè)趺磳?duì)得起那些革命先烈呢！
節(jié)省糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你鋪張得起就可以鋪張。鋪張是一種可恥的行為。只要心里存有節(jié)省的意識(shí)，到處我們都可以當(dāng)節(jié)省小天使！記?。汗?jié)省糧食從我做起！讓我們的國(guó)家變得更加美妙，更加暖和！
節(jié)約糧食心得感悟篇十六
吃著香香的米飯，吃著可口的菜，我不知不覺(jué)得想起《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)告訴我們每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。我們的糧食來(lái)之不易，全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來(lái)的，所以我們要節(jié)約糧食，我以前也是不節(jié)約糧食，后來(lái)我是看了一個(gè)電視節(jié)目，我才知道要節(jié)約糧食，節(jié)目里放的是一個(gè)小孩，他父母已經(jīng)過(guò)世了，留下他一個(gè)人，他在路邊看見(jiàn)了包子，高興極了，老板問(wèn)他有沒(méi)有錢，他說(shuō)沒(méi)有錢，那個(gè)老板臉色一下子就黑了。說(shuō)：“沒(méi)錢還不快滾。”把那個(gè)小孩趕跑了，接著來(lái)到了烤鴨店門口，看見(jiàn)那烤鴨直流口水，可那老板連聞都比給他聞，就把他轟出去了，路上，他看見(jiàn)地上有包子，正當(dāng)用手去那的時(shí)候，一只狗把包子搶走了，最后，這個(gè)孩子餓死了?？戳诉@個(gè)節(jié)目，讓我知道了要節(jié)約糧食。
所以，當(dāng)我們吃著香香的米飯時(shí)，就要想起《憫農(nóng)》這首詩(shī)，想起節(jié)約糧食。
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的。糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。
目前，我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)糧活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。盛飯要適量，吃多少盛多少，把我給大家提一些節(jié)糧的方法：碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜;不偏食，不挑食;到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家;積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，一粥一飯來(lái)之不易，讓我們以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇十七
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
1、充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、led顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。
2、以班級(jí)為單位開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。
3、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。
2、實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、在七年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在八年級(jí)舉
辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xx中學(xué)
20xx年x月x日
節(jié)約糧食心得感悟篇十八
在當(dāng)今社會(huì)，隨著人口的增長(zhǎng)、城市化進(jìn)程的加速和環(huán)境問(wèn)題的凸顯，糧食和水資源的需求量和供應(yīng)量之間的矛盾日益凸顯。因此，以節(jié)約糧食和水為主題的節(jié)約活動(dòng)逐漸興起。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也參與了一些節(jié)約糧食和水的活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
一、了解糧食和水資源緊缺問(wèn)題。
節(jié)約糧食和水是一個(gè)重要的主題，因?yàn)檫@兩種資源對(duì)人類生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，許多人不知道這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。了解這個(gè)問(wèn)題是做好節(jié)約行動(dòng)的第一步。在學(xué)校里，我們經(jīng)常組織各種形式的宣傳和講座，讓學(xué)生了解糧食和水的供應(yīng)現(xiàn)狀、消耗狀況和環(huán)境問(wèn)題。這些宣傳和講座使我認(rèn)識(shí)到糧食浪費(fèi)和不合理的用水習(xí)慣不僅是減緩資源緊張的主要方式，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
二、培養(yǎng)良好節(jié)約糧食的習(xí)慣。
我國(guó)人口眾多，糧食供應(yīng)缺口巨大，所以節(jié)約糧食是我們每個(gè)人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。在這方面，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的和實(shí)用的方法：在飲食上，注意不浪費(fèi)食物，控制外賣餐點(diǎn)的數(shù)量和份量，不丟棄剩菜剩飯；在日常生活中，適量存糧，不過(guò)度消耗，掌握糧食儲(chǔ)存方法，將閑置的食物和剩余物品妥善保存，以便長(zhǎng)期存放。這些實(shí)際行動(dòng)不僅能夠達(dá)到節(jié)約糧食的目的，還能增強(qiáng)自身的節(jié)約意識(shí)和能力。
三、發(fā)掘節(jié)約用水的創(chuàng)新方法。
水是人類生存不可或缺的資源，然而，環(huán)境的變化和人口的增長(zhǎng)也使得水資源日益緊張。在這個(gè)問(wèn)題上，我也學(xué)到了很多方法：在洗手刷牙的時(shí)候不要浪費(fèi)水，適度控制龍頭的流量；在使用化妝品、洗發(fā)水等日常用品上，小心謹(jǐn)慎并盡量減少水的使用量；在洗刷衣物上，利用有機(jī)烷酮等環(huán)保洗衣液，并根據(jù)污漬量控制洗衣機(jī)的用水量；在日常生活中，選擇具有節(jié)水功能的廚房和衛(wèi)生間器具，掌握廢水利用技巧……這些方法簡(jiǎn)單而實(shí)用，能夠在節(jié)省水資源的同時(shí)，保證家居日常生活的便捷性。
四、鼓勵(lì)更多人加入節(jié)約行動(dòng)。
雖然現(xiàn)在許多人都有節(jié)約糧食和水的意識(shí)，但不少人仍然有很多不良習(xí)慣。要想讓更多的人加入節(jié)約行動(dòng)，我們可以將這些行動(dòng)引入到我們的日常生活中，如在個(gè)人和家庭之間競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)能省錢，誰(shuí)能節(jié)約資源，或在社區(qū)、學(xué)校內(nèi)推廣節(jié)約活動(dòng)等等。借助于各種平臺(tái)和社交媒體，發(fā)掘和宣傳更多關(guān)于節(jié)約糧食和用水的實(shí)用小秘訣，并鼓勵(lì)每個(gè)人加入行動(dòng)當(dāng)中，積極參與，從而推動(dòng)全社會(huì)踐行這種節(jié)約文化。
五、倡導(dǎo)綠色生活方式。
在實(shí)踐中，節(jié)約不僅僅是糧食和水的節(jié)約，更關(guān)乎我們的生活方式與環(huán)保觀念。在生活中，我們需要樹立內(nèi)部的綠色生活觀念：可以選擇更加環(huán)保的生活用品、穿格子衫、拒絕使用一次性餐具、提倡垃圾分類等等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)更多的人加入到綠色生活行動(dòng)當(dāng)中。的確，與許多人也參與過(guò)這種行動(dòng)后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境和社會(huì)的責(zé)任和角色。
總之，“節(jié)約糧食和水，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園”是每個(gè)人生活中的必修課。通過(guò)節(jié)約行動(dòng)，我們不僅能夠減輕糧食缺口和水資源緊缺的壓力，也能夠促進(jìn)環(huán)保事業(yè)、提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量、創(chuàng)造出更好的未來(lái)。這種意識(shí)和觀念也將在我未來(lái)的生活中扮演著重要的角色。
節(jié)約糧食心得感悟篇十九
本次黨的十八屆四中全會(huì)，確立了“一個(gè)目標(biāo)、五大體系、一個(gè)基本原則、六大任務(wù)”，闡明了依法治國(guó)的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和重大任務(wù)，描繪了“法治中國(guó)”的新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)指明了方向。全會(huì)凸顯了“六個(gè)第一次”、“八大關(guān)鍵詞”和“十大亮點(diǎn)”，提出了一系列推進(jìn)法治建設(shè)新思想、新論斷、新舉措，是我們黨對(duì)治國(guó)理政方式認(rèn)識(shí)上的一次重大飛躍，是總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探索執(zhí)政規(guī)律的必然選擇，是全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的重要保障，對(duì)我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為糧食局黨總支書記、局長(zhǎng)，我認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(一)要深入開(kāi)展法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高依法行政的意識(shí)和能力。要組織機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員有計(jì)劃地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，要針對(duì)當(dāng)前依法行政的薄弱環(huán)節(jié)，突出學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，以及與糧食流通工作密切相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)規(guī)章。要通過(guò)主要負(fù)責(zé)同志依法行政集中學(xué)習(xí)、專題研討等形式，提高領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法管理的能力和水平，同時(shí)要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)糧食行政執(zhí)法人員的專門法律培訓(xùn)，做到依法行政。
(二)嚴(yán)格實(shí)行糧食收購(gòu)準(zhǔn)入制。在辦理糧食收購(gòu)資格證過(guò)程中，要嚴(yán)格依法審核國(guó)有、民營(yíng)、個(gè)體等申請(qǐng)，對(duì)不符合規(guī)定條件、不按法定程序提交和履行法定義務(wù)的，一律不給予辦理糧食收購(gòu)資格證。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家糧食收購(gòu)政策，要定期進(jìn)行市場(chǎng)檢查，維護(hù)糧食收購(gòu)市場(chǎng)正常秩序。對(duì)縣級(jí)儲(chǔ)備糧最高庫(kù)存量要依法核定和檢查。要主動(dòng)作為，要善治善為，絕不能慢作為、不作為，甚至亂作為，做到有法可依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，保護(hù)公民、法人的合法權(quán)益，保障全縣糧食安全。
(三)加強(qiáng)對(duì)糧油市場(chǎng)的監(jiān)管。為確保百姓吃上放心糧油，與工商、物價(jià)等部門聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)糧食市場(chǎng)的整頓力度，嚴(yán)厲打擊摻雜使假、以次充好等違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為；建立健全規(guī)章制度，采用宣傳車、刷寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、發(fā)放資料等形式，進(jìn)行全方位宣傳，提高糧食經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)；規(guī)范糧食收購(gòu)主體的經(jīng)營(yíng)行為，凈化糧食流通市場(chǎng)，確保糧食流通市場(chǎng)規(guī)范化、經(jīng)?；?、法制化。
通過(guò)廣泛深入學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話和全會(huì)重要決策部署上來(lái)，以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法行政，確保全縣糧食流通安全，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的沁水篇章做出糧食人應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
節(jié)約糧食心得感悟篇二十
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的上升，“舌尖上的奢侈”現(xiàn)象也日益嚴(yán)峻，奢侈糧食的狀況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的?？s影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第__個(gè)“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避開(kāi)剩餐，削減奢侈奢侈。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以奢侈為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提示身邊的同學(xué)和摯友，主動(dòng)制止奢侈糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣揚(yáng)員，向家人、親戚、摯友宣揚(yáng)節(jié)約糧食。
6、主動(dòng)參與文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會(huì)的一份子，希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣起先，從微小處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參加到節(jié)約糧食的'行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
節(jié)約糧食心得感悟篇二十一
糧食是人民的生命之源，糧食節(jié)約是國(guó)家發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強(qiáng)糧食節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，我校組織了一系列糧食節(jié)約主題活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了糧食節(jié)約的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我們要樹立節(jié)約意識(shí)。糧食的浪費(fèi)常常是在日常生活中發(fā)生的，而這些浪費(fèi)大多產(chǎn)生于不經(jīng)意間。例如，餐廳的自助餐會(huì)有不少食物被浪費(fèi)掉，這是因?yàn)槿藗兺鶗?huì)盤子里堆滿各種菜品，最后吃不完就剩下了。我在參加活動(dòng)時(shí)學(xué)到了一種很好的方式：只拿能吃完的食物，這樣既能保證我們的胃口，又能減少浪費(fèi)。此外，我們還可以培養(yǎng)剩菜剩飯的再利用意識(shí)，比如可以做成菜肴或者堆肥，對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。總之，要樹立我們外部和內(nèi)部的糧食節(jié)約意識(shí)。
其次，我們要加強(qiáng)糧食合理安排。很多人會(huì)出現(xiàn)吃多了或者吃不飽的情況，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有合理安排糧食的攝入量。我們可以根據(jù)自己的饑餓程度和食欲來(lái)合理安排糧食的攝入量。當(dāng)我們感到饑餓時(shí)，可以適當(dāng)吃一些，但不要吃得太多，以免浪費(fèi)食物。當(dāng)我們感到飽了時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己，不要再繼續(xù)進(jìn)食。我們需要知道我們的身體需要多少食物來(lái)維持健康，這樣不僅能保護(hù)糧食資源，還能保護(hù)我們自己的身體健康。
再次，我們要注重糧食的保存和貯存。很多人會(huì)把剩飯菜直接扔掉，這樣不僅浪費(fèi)了糧食，還增加了環(huán)境的壓力。我們可以采取一些措施來(lái)保存和貯存糧食。例如，冰箱是一個(gè)很好的保存糧食的地方，將剩菜剩飯放進(jìn)冰箱中，可以延長(zhǎng)它們的保質(zhì)期，以便日后再食用。此外，我們還可以將剩菜變成新的美味菜肴，這樣不僅能避免浪費(fèi)，還能增加我們的創(chuàng)造力和食欲。
此外，我們要加強(qiáng)糧食政策的宣傳。政府一直在倡導(dǎo)糧食節(jié)約，我們也要積極參與其中，了解相關(guān)政策和指導(dǎo)。我們可以通過(guò)各種渠道獲得糧食節(jié)約的知識(shí)，如報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。同時(shí)，我們也要和身邊的人共同分享節(jié)約糧食的經(jīng)驗(yàn)和心得，通過(guò)贊許他們的行為來(lái)傳遞糧食節(jié)約的正確觀念，讓更多人加入到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
最后，我要強(qiáng)調(diào)糧食節(jié)約是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)。每個(gè)人都要從自身做起，從每一餐開(kāi)始。我們要珍惜糧食，養(yǎng)成科學(xué)飲食的習(xí)慣，避免浪費(fèi)并合理安排食物的攝入量。只有這樣，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)糧食資源的永續(xù)利用，推動(dòng)國(guó)家的繁榮與發(fā)展。
總之，通過(guò)參與糧食節(jié)約主題活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了糧食節(jié)約的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。我將在今后的生活中，不斷加強(qiáng)糧食節(jié)約意識(shí)，并將其融入到日常的飲食和生活中去，為保護(hù)糧食資源，共建美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。相信只要大家共同努力，糧食節(jié)約的意識(shí)將在全社會(huì)得到普及和深入推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)糧食資源的有效利用和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
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