總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇一
四川省筠連縣筠連鎮(zhèn)雙騰小學李茂
有人說這年頭最不值錢的就是“真心”，但是，我說這個年頭最寶貴的就是“真心”。對人對事，我喜歡一味“真心”，我的扶貧之路以“真心”為伴。談及扶貧，多少會有人抱怨兩句，或是任務太多，或是工作太重，進一步談及貧困戶，可能要討論的話題就更為“豐富”。
還記得去年我們單位組織一起看了一場扶貧電影《最后一公里》，劇中有個名叫大奎的，他是破罐子破摔的偏激分子，依賴扶貧款渾噩度日，一旦涉及他的利益便開始傳閑話，出歪點子，一肚子壞水?？吹竭@類形象的貧困戶，好像打開了各位幫扶人的話匣子，一直說“自家”貧困戶就是如此，看到后面，各位幫扶人明白了，對于像大奎這類的貧困戶，我們要投入更多的“真心實意”才能融化他內心的“冰山”。的確，人心換人心，意深情更真。
主動接住群眾遞的“一杯茶”，暖住兩顆心。入戶調查是我們與貧困戶最直接也最真實的交流，一杯茶一條凳就可以拉進和貧困戶之間心的對話，可偏偏有些幫扶責任人在入戶調查時“故作姿態(tài)”，下不去腳，接不住杯，眼神閃躲，定不住心。想想也是，既為貧困戶，想必家里實在困難，衛(wèi)生環(huán)境會不盡人意，但是，作為幫扶責任人的我們首先想到的應該是鼓勵，而不是嫌棄。每一次的入戶幫扶都要給貧困戶打強心劑，回應他們的熱情，主動接過他們手中的熱茶一飲而盡，主動搬出可能染有灰塵的板凳，踏踏實實坐上，儼然把自己當做一家人，融入到貧困戶的家里，才能真正融入到貧困戶的心上。
認真傾聽群眾的每一次“訴求”，守護魚水情。人與人之間交往的最好狀態(tài)就是學會傾聽，“聽”比“說”更重要。同樣，這個道理也適用于我們幫扶責任人與貧困戶之間的交往，但是，往往一些幫扶責任人忽略了這個關鍵點，入戶時只管自己要表達什么，卻從不聽貧困戶需要什么。一通政策宣傳，“拍拍屁股”走人，以宣傳到位為由掩蓋極不負責之態(tài)，甚至貧困戶都沒明白其中要點便草草結束入戶工作，這樣的現(xiàn)象大量存在。正確的入戶打開方式是田間地頭走一走，家長里短聊一聊，彼此真誠相待，多想想貧困戶的難以啟齒，多聽聽貧困戶的真實訴求，把政策落到實處，把宣傳結合實際行動，才能從根本上為人民群眾解決問題，提升他們的幸福感和安全感。
脫貧攻堅越到緊要關頭，越要發(fā)揚求真務實的優(yōu)良作風，堅決克服形式主義和官僚主義，扶貧干部應切實做到以“真心”扶貧，用“實意”守護那一份黨和人民之間的魚水之情。一份真心一份情，我們在扶貧之路上多走了“幾步路”，多用了“幾分心”群眾都看得見。我們要明白，群眾的眼睛是雪亮的同時也是深情的，做好每一次的入戶工作，走到人民群眾的心尖上去，努力做好群眾的貼心人。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇二
精準脫貧扶貧是當前中國的一項重大任務，是中國特色社會主義的重要構成部分，是新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的必然要求，也是全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的基本戰(zhàn)略。
一、精準定位，全面摸底
精準扶貧的第一步就是明確扶貧對象，對貧困人口產生貧困的原因進行全面摸底，包括貧困人口的數(shù)量、堪供養(yǎng)人口數(shù)量、基本生活條件、上有老下有小的情況等。在此基礎上精準制訂脫貧計劃，科學安排扶貧資源，提高扶貧效率。
二、從宏觀到微觀，多渠道多層次提供幫助
脫貧的過程是一個全面立體的結構，要從宏觀到微觀提供多種扶貧幫助，比如從政策上多給貧困區(qū)優(yōu)惠，從經濟上增加貧困地區(qū)投資，從教育上加強對貧困青少年的培養(yǎng)，從社會保障上多提供援助，從補貼上多獲得扶持等。
三、強化合作，增強群眾財務能力
通過合作精準扶貧，可以從根本上解決貧困人口的財務問題。比如通過精準扶貧與金融合作，給予農民貸款，推廣農業(yè)機械化，提高農業(yè)收益，增加農民的可支配收入。并且可以通過合作社建立起一條全產業(yè)鏈，實現(xiàn)多層次的農民收益。
四、培訓提高，創(chuàng)新驅動
精準扶貧不僅僅是救濟貧困人口，更是通過培訓、提高等方式，為其尋找一條可持續(xù)的致富道路。比如通過技術培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、崗位培訓等多種方式，讓貧困人口獲得技能，經濟能力得到提升，為進一步實現(xiàn)“穩(wěn)住脫貧”的目標奠定基礎。
五、加強調度，長效化推進
脫貧不是一朝一夕的過程，需要不斷的調度與監(jiān)督。在精準扶貧的過程中，要加強調度和評估，確保政策的貫徹落實。同時，對于已脫貧對象，還要繼續(xù)跟進他們的發(fā)展狀況，幫助他們鞏固脫貧成果，加強脫貧質量，實現(xiàn)長效化的推進。
總之，精準脫貧是當前中國經濟發(fā)展的重中之重，是中國特色社會主義的必然要求，也是構建全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的基本戰(zhàn)略。只有通過多種舉措的綜合施策，把政策真正落實到每一位貧困人口身上，才能真正實現(xiàn)脫貧的目標。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇三
11月12號、13號，我有幸參加了五臺縣農村第一書記專題培訓會，認真聽了各位專家、教授的演講以及奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線戰(zhàn)友的現(xiàn)身說法，本人在思想上有了更進一步的提升，在黨建知識和農村工作開展方面有了新的更進一步的提高。
今年是五臺縣脫貧摘帽之年，現(xiàn)在到了最后沖刺階段，在這關鍵時刻，縣委組織部組織我們工作在第一線的基層第一書記進行培訓，是對我們每一個人的關心和愛護，更是對我們今后工作的加油鼓勁，給我們指明了方向，使我們更加明確了目標。
在今后的工作中，我們會注重扶貧與扶志、扶智相結合，加強基層黨組織建設，指導制定村規(guī)民約，配合村支兩委協(xié)調化解各種矛盾糾紛，激發(fā)貧困群眾脫貧致富的內生動力;不間斷入戶走訪，真正了解群眾的所思、所想、所盼;在未來的駐村任職期間，我要立足本職崗位，發(fā)揮一名黨員的作用，為鳳棲巖村的脫貧致富、發(fā)展強大做出更大的貢獻。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇四
三下鄉(xiāng)第四天，我們去到了石泉縣云陽村，為當?shù)氐暮⒆觽兞x務支教。我們到的時候，已經有很多家長帶著孩子早早地便等在了村委會。說實話，對于跟小孩子打交道，一開始我是有些發(fā)憷的，所以當看到幾個小孩子在村委會大院里追逐打鬧時，我心理是拒絕的。
但當真正和他們交流時我發(fā)現(xiàn)，小孩子的世界是簡單的、純潔的?？吹剿麄兡樕系男θ荩瑫屛矣X得：快樂，就是這么簡單。他們判斷一個人好壞僅僅是通過你對他們是否友善。我印象最深的是一個叫嬌嬌的小姑娘，她今年只有四歲，正在讀幼兒園。剛開始的時候，她僅僅會以點頭或者搖頭來回答我的問題。但當真正熟悉之后，她開始叫我姐姐，跟我對話，那時候，心里的成就感油然而生。當她對我說出那句姐姐我喜歡你的時候，我感覺心都要化了。
從小成長在城市中的我們始終過著比這些孩子更加便利的生活，我們有發(fā)達的通訊工具，可以隨時隨地聯(lián)系到自己想聯(lián)系的人，可以隨時隨地見到自己的爸爸媽媽，我們體會不到這些孩子對父母的渴望。他們生活在大山之中，他們的父母迫于生計外出務工，他們只能跟隨爺爺奶奶或者外公外婆生活，他們一年中和父母見面的次數(shù)屈指可數(shù)，對于父母陪伴在身邊的日子，他們是向往的，珍惜的。
調研時，有一位奶奶跟我提起他的外孫，爸爸媽媽都外出打工了，孩子一年中都見不到自己的爸爸，只能通過手機和媽媽交流，每次打電話都會哭。了解之后，我故意關注了一下那個孩子，孩子今年才一年級，高高瘦瘦的，上課時很安靜，屬于乖寶寶。并且從始到終，他的臉上始終掛著微笑，只有在給媽媽寫信時，他的眼中才泛起了淚花。我知道，他想媽媽。
留守兒童這種現(xiàn)象現(xiàn)在在中國很普遍，但是不能因為他普遍，就不能不予以解決。孩子離開爸爸媽媽，對他的童年來講無疑是一種缺失。這種現(xiàn)象應如何解決始終是困擾中國社會的一大難題，追本溯源，導致這種現(xiàn)象產生的根本原因還是我國的經濟現(xiàn)狀。經濟壓力迫使農村成員進城務工，而嚴格的人口制度又使得進城務工人員不可能將孩子帶到身邊，只能將孩子留在家鄉(xiāng)。
所以說，解決這種問題，首先要解決農民工收入問題，也就是說要大力發(fā)展農村經濟，保障農村人生活、教育等一系列問題，把人留在生養(yǎng)自己的土地上，這又是昨天提到的那個問題，精準扶貧，授人以漁。充分利用當?shù)刭Y源，發(fā)展特色產業(yè)。
我希望，我們可以和當?shù)氐暮⒆咏Y成幫扶對子，給這些孩子以持續(xù)關注。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇五
打贏脫貧攻堅“收官戰(zhàn)”，不能止于“摘帽”。脫貧摘帽只是消除了絕對貧困，完成了全面建成小康社會的底線任務，不能一“扶上馬”就撤攤子、甩包袱、歇歇腳，還需持續(xù)鞏固脫貧成果。習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上指出，“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”，為廣大干部站在更高的起點上決勝脫貧攻堅提出了更高要求。貧困帽子摘了，攻堅精神不能松，我們要切實做到“四個不摘”，為老百姓“送一程”繼續(xù)在致富路上奔跑，確保高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓決勝貧困和奔小康“齊飛”，經得起歷史和實踐檢驗。
要接續(xù)推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接，把減貧戰(zhàn)略納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;
要堅持定期走訪對接貧困戶，想方設法協(xié)調解決群眾困難，以強化脫貧攻堅主體擔當意識，確保工作扎實有效開展。
要完善兜底保障不遺漏，對沒有勞動能力的特殊貧困人口做到應保盡保。要在主要政策不變的基礎上，對實踐中暴露出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)及時跟進研究，讓脫貧政策更接地氣、更為精準，讓手中之“纓”更加“鋒利”，更加“趁手”，確保將政策的“頂層設計”落細落實，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
要聚焦主責、用情用力，夯實扶貧脫貧基礎，鼓足貧困戶發(fā)展后勁，爭取早日奔康致富。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇六
壩區(qū)農業(yè)產業(yè)結構調整是深入推進農村產業(yè)革命的重要抓手，對鞏固脫貧成果、促進農民增收和農村產業(yè)升級具有重要意義。5月5日，記者從貴州省貴陽市烏當區(qū)了解到，今年以來，該區(qū)緊緊圍繞壩區(qū)核心指標選產業(yè)、調結構、促增收，將壩區(qū)建設成為現(xiàn)代山地農業(yè)發(fā)展新標桿，起到了較好的示范帶動效果。
據(jù)了解，烏當區(qū)現(xiàn)有可建設壩區(qū)3個，為紅旗樣板壩區(qū)、新場達標壩區(qū)、羊昌達標壩區(qū)，總面積8802畝，涉及農戶3014戶12636人。自壩區(qū)建設啟動以來，烏當區(qū)堅持因地制宜與特色品種相結合，把選擇產業(yè)作為重中之重來謀劃，做到一壩一策一特色。
例如，把新場壩區(qū)王壩1000畝核心區(qū)作為高標準蔬菜基地和育苗基地，輻射帶動周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔬菜種植從低效保供型向特色香細菜轉變;堅持羊昌“花畫小鎮(zhèn)”的發(fā)展定位，發(fā)展以花卉為主的種植基地500畝;把百宜紅旗壩區(qū)建設成“種養(yǎng)一體化”示范推廣和校農結合的樣板壩區(qū)，為全區(qū)農業(yè)產業(yè)結構調整提供科技含量高的選擇品種。
與此同時，堅持“農業(yè)企業(yè)+合作社+農民”的組織方式，以農業(yè)企業(yè)作為投資主體，整合原壩區(qū)內26個農民專業(yè)合作社和5個家庭農場，一體化指導、生產、訂單、銷售，探索產供銷一體化發(fā)展模式，實現(xiàn)企業(yè)聯(lián)村帶社助農增收的發(fā)展格局，帶動壩區(qū)內貧困戶214戶565人收入穩(wěn)定。百宜樣板壩區(qū)還探索實施農銀企產業(yè)共同體發(fā)展模式，投資5000萬元，試點開展2500畝特色優(yōu)質白芨生產示范基地建設。
此外，今年以來，烏當區(qū)致力于打造鄉(xiāng)村振興新標桿，讓農業(yè)成為賺錢的行業(yè)，把農業(yè)產業(yè)鏈做長做大，實現(xiàn)以農業(yè)為基礎的多業(yè)態(tài)發(fā)展。比如，圍繞打造鄉(xiāng)村振興新標桿的目標，把壩區(qū)打造成為景區(qū)的定位，加快農旅一體化融合發(fā)展，推動農產品體驗、采摘、觀光、旅游深度融合發(fā)展;探索游客“點上選、線上買、回家取”和城市小區(qū)配送服務等農產品新零售模式，提升壩區(qū)價值。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇七
當下，脫貧攻堅工作已經進入關鍵的決勝階段，明確當下脫貧攻堅工作的目標任務和總體要求，讓很多幫扶聯(lián)系人遇到的“疑難雜癥”，號準脈，下對藥，成為了重中之重。習近平總書記的扶貧論述，上級部門的有關扶貧工作的文件、資料以及相關培訓，就是我們當下的脫貧攻堅工作的指路燈，因為這會為我國脫貧供給保障，也讓我們在扶貧中遇到的很多問題得到解決的方法。多年來的扶貧工作，讓我覺得，我們要做好扶貧工作，就要從以下幾點做起：
一、實現(xiàn)職責融合，突出黨建引領
一個組織的發(fā)展，關鍵還是看帶頭人的領頭雁作用，加強基層黨組織的引領作用，要求落實村書記職責機制，做好黨建+扶貧的宣傳員，進取支持政府對于扶貧工作的相關政策措施，并且務必落實到實處;村書記的選人標準中鼓勵黨員干部進取參與，嚴格把關，把作風端正、品行良好、作風扎實，愿意為農村和老百姓服務的人員中擇優(yōu)挑選。
二、精準選人機制，提高帶動本事
精準化扶貧的關鍵是精準化選人。此刻有些地方是因為選人不正確，下派到貧困地區(qū)后沒有認真分析當?shù)刎毨г?，沒有了解貧困群眾的需求，下派干部存在應付思想。而對于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒有將其優(yōu)勢特長發(fā)揮出來而空有抱負，比如要將黨性強、熟悉黨務的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方，把熟悉產業(yè)發(fā)展的技術干部選派到發(fā)展滯后的地方，把群眾工作經驗豐富的干部選派到矛盾糾紛多，熱點難點問題多的地方，讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，解決當?shù)刎毨ОY結。此外，對于下派干部要實施實績考核，細化考核資料，考核優(yōu)秀的干部進行重用提拔，不合格的重新選派或延長選派時期。
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準幫扶
群眾利益無小事，一切要從人民群眾的利益出發(fā)，當然，扶貧工作更是要求全黨全社會能夠從根本上做到精準，幫忙貧困群眾。在開展工作中，要深入群眾，多跑腿，多入戶，多思考，真心實意地為貧困戶著想。此外，還能夠適時開展各項技能培訓，讓有勞動本事的貧困戶理解技能培訓，使其掌握工作技能;對于有意向外出就業(yè)人員能夠供給就業(yè)信息，幫忙聯(lián)系對方單位已增加就業(yè)機會，進而增加收入。
為實現(xiàn)2020年全國人民共同到達小康，現(xiàn)各個地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強黨員干部作風建設，充分調動各方力量，落實職責、傳導壓力，構成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅添動力，為社會主義現(xiàn)代化建設添活力。
精準扶貧精準脫貧工作總結篇八
今年，我國正在啟動教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作，應將“鞏固教育扶貧成果”寫入規(guī)劃，加大政府財政投入，同時發(fā)動和整合政府、學校、社會組織、企業(yè)、公眾等社會各界資源共同參與教育扶貧，形成教育扶貧的治理新格局。
新冠肺炎疫情今春迫使各級學校一再延遲開學，但在線教育使得“停課不停學”成為可能，并在逐步復課前夕發(fā)揮了積極作用。3月6日，習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上強調，要以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，堅決克服新冠肺炎疫情影響，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)。4月15日，總書記又主持召開中央政治局常委會會議，會議強調要加大脫貧攻堅力度，復工復產中優(yōu)先使用貧困地區(qū)勞動力，確保如期全面完成脫貧攻堅任務。在我們看來，作為脫貧攻堅主戰(zhàn)場之一的教育扶貧也隨之進入攻堅階段，高質量打贏打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)，對在年內全面脫貧具有重大意義。
認真對照教育脫貧攻堅的目標與任務
新冠肺炎疫情以來，各地學校采取在線教育的方式以落實“停課不停學”，目前一些地區(qū)已確定復課的時間。前一陣子，一些媒體報道了有學生因家庭貧困、網上學習條件不完善、缺乏能輔助學習的監(jiān)護人，面臨新的學習困難。各級政府和部門迅速采取行動應對特殊時期教育面臨的困難，取得一定收效。
由于受突發(fā)疫情的影響，一些教育扶貧項目受到影響。因而，準確認識新冠肺炎疫情下教育脫貧攻堅的艱巨性、復雜性和長期性，對高質量打贏打好教育扶貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義。
世界銀行數(shù)據(jù)顯示，中國減貧對世界減貧的貢獻率已超過70%。教育脫貧是實現(xiàn)精準扶貧、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要措施。尤其是黨的十八大以來，黨和國家制定了與教育脫貧攻堅相關的一系列目標與任務，明確了教育扶貧的主攻陣地。2015年發(fā)布的《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》提出要“著力實施教育脫貧”?！秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》明確要求“打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)”;2015年6月，國務院辦公廳印發(fā)的《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》提出到2020年，造就一支素質優(yōu)良、扎根邊遠貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師隊伍，為這些區(qū)域基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供堅強有力的師資保障。2018年，《中共中央關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動的指導意見》，計劃通過發(fā)展教育脫貧一批貧困人口，切實解決義務教育學生因貧失學輟學問題;同年，教育部、國務院扶貧辦印發(fā)《深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅實施方案(2018—2020年)》，提出到2020年實現(xiàn)“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)建檔立卡貧困人口教育基本公共服務全覆蓋。2019年，中共中央、國務院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》把推進教育精準脫貧作為實現(xiàn)基本公共服務均等化的重要保障。2019年10月，黨的十九屆四中全會發(fā)布的公報也指出要“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”。
各級政府和職能部門要認真對照和梳理尚未解決的問題，進一步清晰教育脫貧攻堅戰(zhàn)的方向。在疫情逐步得到全面控制的時期，國家應調動社會、企業(yè)、非政府組織和民眾共同參與到教育扶貧過程中來，特別要確保不同學段的貧困學生接受在線教育的軟硬件配置到位。同時，應從根本上解決數(shù)字鴻溝引發(fā)的教育貧困問題。
確保教育扶貧惠及每個貧困家庭和貧困學生
教育督導是《中華人民共和國教育法》和《教育督導條例》規(guī)定的一項基本教育制度，黨的十八大以來，它在督促落實國家教育法律法規(guī)和教育方針政策、規(guī)范辦學行為、提高教育質量、維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。2020年2月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》(簡稱《意見》)，教育督導機構和督導人員要遵循《意見》的精神、嚴格依照《教育督導條例》等法律法規(guī)的要求，強化落實督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的法定職責，增強教育督導的嚴肅性和威懾力。在針對各級各類教育扶貧攻堅工作的督導過程中，教育督導要督促整改、依法問責，尤其是督查疫情期間特別是全面復課前保障貧困學生在線教育的落實情況，確保教育扶貧政策和措施惠及每個貧困家庭和貧困學生，助力國家決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的大局。
與此同時，各級政府還要適當引入第三方專業(yè)機構參與教育扶貧的督導與監(jiān)測評估。今年，國務院教育督導委員會辦公室把義務教育教師工資待遇落實情況作為重點內容進行督導，以確保各地區(qū)義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。
把“鞏固教育扶貧成果”列入教育“十四五”規(guī)劃
教育脫貧攻堅目標的完成并不意味著教育扶貧已到終點，而是新的起點。黨的十九屆四中全會公報指出要“鞏固脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制”。我們需要深入調研后扶貧時代相對貧困家庭和學生對教育的真實需求，在定量測算與定性分析相結合的基礎上，對教育扶貧進行前瞻性、戰(zhàn)略性和科學性謀劃，提前做好今后一段時期教育脫貧鞏固工作的規(guī)劃。
今年，我國正在啟動教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作，應將“鞏固教育扶貧成果”寫入規(guī)劃，加大政府財政投入，同時發(fā)動和整合政府、學校、社會組織、企業(yè)、公眾等社會各界資源共同參與教育扶貧，形成教育扶貧的治理新格局;繼續(xù)安排項目和經費推動教育扶貧，確保教育扶貧的可持續(xù)發(fā)展;拓展教育扶貧帶動智力扶貧、科技扶貧和產業(yè)扶貧的新路徑，使之成為締造新起點、開啟新生活的引擎。
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