報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇一
今年暑假挺短的，不到一個月，但還是不想放過這個難得的假期，想找點事做。畢竟上了大學，馬上就要步入社會了。找點事做，增加自己的社會閱歷，拓寬自己的知識面也是好的。反正在家閑著也是閑著。我真的不忍心浪費青春！
回家后和親戚朋友打了幾天招呼，然后還剩十幾天。問題是，誰愿意雇傭一個工作十天的員工？我開始找?guī)准蚁氘敺?wù)員的酒店，但是都被老板委婉的拒絕了。有一天我和姐姐聊天。姐姐說現(xiàn)在是夏天，藥店挺忙的。而且還要帶孩子，真的有點忙。姐姐問我愿不愿意去她藥店幫忙。我想了想。在這么短的時間內(nèi)找到工作不會花很長時間。再說了，沒地方用我。繼續(xù)找是浪費時間。雖然我學的是計算機專業(yè)，和醫(yī)學無關(guān)，但是我覺得多了解一些知識還是好的，健康和每個人的生活息息相關(guān)。于是我答應(yīng)姐姐去藥店幫忙。
南方的夏天真的很熱很瘋狂！是三十度！還好藥店有空調(diào)，但是每天在烈日下騎車去藥店很痛苦。但是惡劣的環(huán)境在喚起我的斗志。我想克服環(huán)境的短缺。雖然天氣很熱，容易困，但我仍然需要振作起來，努力工作。我不能馬虎和懶惰。
由于我是非賣藥的，不能隨便賣藥，所以只是幫忙打掃衛(wèi)生，在藥店做一些保潔工作，也收利潤之類的。生活不是很沉重。一開始，我真的不想做。我覺得我學不到任何東西。我還不如在家看電視，但是我姐姐對我很熱情。我想過幾天再說。我們需要適應(yīng)我們社會自下而上的環(huán)境。我不想一開始就停止工作。我必須堅持下去。為了讓你在自己的工作環(huán)境中工作輕松，你必須盡快熟悉你的工作環(huán)境。
藥房只有一層，面積不是很大。早上去。我先掃地。我要掃遍每一個角落。有顧客來了，我要上前禮貌的說：“請坐，稍等，我姐馬上就來?！比缓笪胰ソo姐姐打電話（她很忙，經(jīng)常不在）。在等姐姐來的同時，我會隨意和客戶聊天，讓他不會覺得等太久。沒人來的時候，我擦柜臺玻璃。不要低估這份工作。真的很累。擦完柜臺后，沒事的時候會看一下藥品的說明書，了解并記住每種藥的作用和禁忌，增長見識。有時候和姐姐聊天，問她一些疾病的病因和治療方法。姐姐有時候會跟我講我工作中的錯誤和不足，我虛心聽她講。她說，看一個人不僅僅是看他的學歷文憑，更重要的是看他是否勤奮踏實。我承認我有點懶。姐姐也對我說：“你和我們不一樣。你受過高等教育。你要多利用時間不斷學習，不斷充實自己，不斷提升自己。年輕人不應(yīng)該害怕痛苦。他們年輕的時候，不吃虧。老了會不會吃虧？”的確，聽了姐姐對我的好話，我真的把思維和理解提升到了更深的層次。某種程度上，姐姐給我指出了一個很好的方向。
還有一次，和姐姐聊天的時候，姐姐一顆堅強的心說：“一個人在學生時代最重要的是學東西，增長知識，鍛煉能力。尤其是在大學學習的時候，在寒冷的夏天參加社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會。賺錢不是主要的。作為學生，能掙多少錢？等你畢業(yè)了，賺錢的機會多的是。然后姐姐給我講了他的.學習情況。他說他，姐姐的話很打動我。
在藥店學了很多，至少能應(yīng)付經(jīng)常感冒，知道什么癥狀什么藥比較好，而不是一感冒就吃感冒藥，這樣往往會浪費錢。我也知道腹瀉的嚴重程度，吃什么藥；瘀傷怎么辦…是一個與日常生活相關(guān)的重要知識。
這次社會實踐讓我感觸良多，學到了很多書外的知識。不僅意識到了與人交流的重要性，鍛煉和提高了自己的交流能力，還對醫(yī)學知識有了感性的認識，認識到了醫(yī)生的價值，真后悔當初沒有選擇醫(yī)學！開個玩笑，我知道我學的專業(yè)計算機在社會上也很重要。我對自己的收獲由衷的高興，也清楚的意識到自己的責任很重。
藥房給我印象最深的是每天匆匆而過的路人。在我眼里，藥店是只有病人去過的地方，能避開的人也能避開。因此，藥房的特殊定義給了顧客一個特殊的表達。大部分都是焦慮或者生病?？傊?，各種各樣的面孔每天都在不斷變化，藥店仿佛是人生的嘩眾取寵，演盡了各種悲歡離合！雖然每天早上9點到5點的工作時間很長，有時腿還會時不時的酸痛，但是當我聽到一些客戶不經(jīng)意的夸獎我的態(tài)度時，我所有的痛苦都消失了，這讓我感到很欣慰，我知道如何克服工作中不可避免的困難。同時也讓我更有信心去做實事，更好的服務(wù)大眾和社會！
這項實際工作給了我接觸社會、服務(wù)社會的機會。它不僅鍛煉了我克服困難的意志和能力，也讓我在實踐中積累了一些在學?；驎旧蠈W不到的經(jīng)驗！然而，現(xiàn)在大學生步入社會進行社會實踐的機會很少。在我看來，當今社會的大學生應(yīng)該參加社會實踐，更好地鍛煉自己，豐富自己，通過實踐中的努力實現(xiàn)自己的人生價值！社會實踐活動實際上是適應(yīng)時代發(fā)展和青年學生成長需要的活動，意義重大，影響深遠。當今社會需要具備知識、專業(yè)技能和工作經(jīng)驗的高素質(zhì)人才。作為大學生，要勇于參與社會實踐，更好的鍛煉自己！
所以，我在藥店的經(jīng)歷教會了我，在殘酷的競爭中保持平和的心態(tài)是多么可貴。而這些都是我踏入社會后會一直記得的：耐心、包容、關(guān)心、負責、友善。我想這應(yīng)該是我今年最有收獲的假期了！同時讓我知道什么是尊重勞動！雖然這是一種沒有任何回報的做法，但我從心里知道，錢來之不易，彌足珍貴。所以，體驗工作和想象工作是不一樣的。我終于明白，世界上有很多金玉良言，我們似乎都懂，都懂，但其實還有很長的路要走。只有真正經(jīng)歷過，才能在心中留下印記。回顧過去十幾天在藥店的實踐，雖然沒有驚心動魄的場面，但卻是曲折的，給了我很多人生的靈感和動力。我深深體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香來自苦寒，劍鋒來自削尖！與此同時，我終于意識到在就業(yè)形勢如此嚴峻的大城市找個位置是多么容易。
此時雖然已經(jīng)離開了藥店，但這十天的經(jīng)歷將伴隨我的大學生活，讓我受益終生。我覺得這樣對我以后的工作生活會有很大的幫助！
大學生社會實踐總結(jié)報告篇二
為了讓自己更好地了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)現(xiàn)狀，體驗工作的樂趣，我根據(jù)自己的時間和實際情況，在這學期的假期里找了一份酒店服務(wù)員的工作。雖然只有一個月的時間，但我覺得受益匪淺。短暫的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力，自己能力的不足，社會的艱辛，同時也讓我在工作中感受到了無比的快樂。
當我穿上那件鮮紅的工作服時，它表明我的工作會給我?guī)砜鞓?。我們都知道萬事開頭難，所以我對第一份工作格外小心。在這個“陌生”的餐廳里，我顯得那么孤獨。在我的印象中，服務(wù)員的工作無非就是給服務(wù)員送飯。但實際上，我錯了。每天早上九點上班，九點半準時點名，然后我們服務(wù)員的工作就是打掃樓梯和沒人愿意打掃的廁所。每次都有人喝醉，廁所吐得到處都是。因為剛開業(yè)，還沒有招到具體的清潔工，好幾次都覺得惡心。家里沒做過這樣的工作，開始退縮。
之后，我們應(yīng)該開始站立，等待客人的到來，然后我們的正式工作就開始了。也就是菜可以從后廚端上來，送到前廳指定的桌子上。2點半下班可以休息，下午4點半點名，重復上午的工作直到10點回家。工作很簡單，但是我很累。想想吧。我們要把菜從一樓運到二樓、三樓，一個接一個跑。最后客人走了還要把菜都搬回一樓廚房，一天跑了多少次我都不記得了。晚上下班只知道誰的腿，全身酸痛，但是有一個好處就是容易睡。
經(jīng)過幾天的重復工作，雖然很累，但為了給他們留下好印象，我還是盡力做好自己的本職工作，時不時地幫服務(wù)員和廚師干活。我已經(jīng)認識了酒店的其他一些員工，所以我以為我和他們很熟悉，心里的枷鎖似乎也沒有了。我開始有點飄忽，我開始學會偷懶，我學會了。這些我不該學的壞習慣讓我受到了批評，也得到了教訓。
當所有的菜都端上來后，我覺得很累，坐在椅子上休息了一會兒。沒想到被經(jīng)理看到了。他把我叫到一邊，語重心長地說：“你和我們有些同事不一樣。你是高學歷，要多利用時間學習，充實，提高自己。年輕人不應(yīng)該害怕痛苦。年輕的時候不要吃虧。老了就一定要吃苦嗎？我知道你是一個有遠大抱負的大學生，想做大事，但你永遠不要低估做小事。大事是由小事積累起來的，做大事的能力也是由做小事的能力積累起來的。你此刻是個服務(wù)員，所以你必須做好服務(wù)員的工作。”從那天開始，我知道了做人要勤快，要踏實，要對得起自己的良心，對得起自己。的確，聽了經(jīng)理對我的好話，我的思想熟悉度有了進一步的提高。某種程度上為我指明了努力的好方向。
由于酒店剛剛開業(yè)，客人很多。我不僅做服務(wù)員，有時候還會做服務(wù)員，這無疑給我的工作生活增添了色彩。服務(wù)員的工作和服務(wù)員的工作有本質(zhì)的區(qū)別。服務(wù)員的工作就是“別人坐著站著，別人吃著看著”。除此之外，他還得隨叫隨到，隨時聽從客人的吩咐。這也讓我深深體會到大干坤在小社會的巨大力量。在這里，客人就是上帝，不能讓我的脾氣胡作非為。不管客人怎么說話，言語有多難聽，我們都要微笑對待，哪怕他受了天大的委屈，也不能發(fā)泄出來。
出來吧。因為這就是我們要做的，我們要做我們想做的！當我第一次聽到客人對我的贊美時，那一刻我并不激動。從小到大，聽過無數(shù)的贊美，但沒有一句讓我如此感動，如此動情，如此難忘。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇三
浙江海洋學院東?？茖W技術(shù)學院大學生，熱情服務(wù)海島，赤誠共建小康，赴螞蟻島實踐團結(jié)束了為期14天的暑期社會實踐活動，期間先后展開了一系列的志愿服務(wù)。
7月19日，東科赴螞蟻島實踐團前往三八海塘線向當?shù)貪O民學習如何編制漁網(wǎng)，并對螞蟻島經(jīng)濟主要來源產(chǎn)業(yè)進行探訪。螞蟻島受地域限制，當?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達，漁業(yè)是首選。學習編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開展織補漁網(wǎng)志愿活動提供必要準備。漁網(wǎng)織補旨在了解當?shù)厝罕姷娜粘＝?jīng)濟來源，了解當?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，以便更好地為共建小康而努力。
7月24日，實踐團攜同當?shù)匦∨笥岩黄鹎巴浵亶u社區(qū)老人服務(wù)中心開展以清涼一夏，關(guān)愛老人為主題的慰問活動，給老人們送上祝福和問候，并贈予了防暑用品以及油、食品等慰問品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一，尊重老人，關(guān)懷他們的晚年生活，實踐團將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚光大。
為加強海島居民防暑降溫意識，防止夏季高溫中暑。7月25日上午，我實踐隊開展了防暑降溫，清涼一夏主題活動。隊員們在街邊設(shè)點，為往來的行人普及防暑小常識，分發(fā)準備好的防暑用品花露水、風油精、清涼油。不少島民聽聞后，紛紛從家中趕來捧場，對本次活動表示贊許和支持。
7月25日下午，隊員們自發(fā)組成海塘線清潔隊，對三八線附近開展了公益環(huán)保活動，良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障，隊員們頭頂烈日，收納麻袋，一絲不茍地將垃圾全部回收，統(tǒng)一送往垃圾箱。
本次公益環(huán)?；顒釉谝陨碜鲃t的基礎(chǔ)上起到示范作用，以此來加大宣傳力度，我們不僅要提高島民的環(huán)保意識還要通過島民來提高游客及其他群眾的環(huán)保意識，力將環(huán)保植根于每一個人，從點滴環(huán)保做起直至對整個海洋的環(huán)境保護。對近岸海域生態(tài)環(huán)境保護工程建設(shè)、近海海洋生物和漁業(yè)資源恢復盡自己的一份綿薄之力。一名社會實踐成員說道。
下午三點的酷暑天，太陽曬得人們睜不開眼睛，馬路上來往匆匆的車輛帶來了一陣陣令人煩躁的熱氣，但無論環(huán)境如何，澄帆隊員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動準備著，桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣傳小冊子等，萬事具備，只等著人們的到來。并且，在這炎熱的夏天里，澄帆隊伍還貼心的準備了免費的麥當勞飲品和家庭備用藥品。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇四
在許多人眼里，養(yǎng)老院是孤獨老人的棲息地。現(xiàn)在很多老人帶著成群的孩子主動走進養(yǎng)老院。他們中的一些人曾經(jīng)是教師、工程師、干部和藝術(shù)家。選擇養(yǎng)老院是因為孩子工作忙，家里樓層高，沒人陪他們聊天；更有甚者，因為他們?nèi)找褂型g人相伴，有著共同的興趣愛好和相似的生活理念，他們可以感受到看到太陽，為他的一切更加榮耀。
我們這些平時嬌生慣養(yǎng)的人，走出校園走向社會，走進老人。像朋友一樣和老人聊天，聽老人的故事，是如此的讓人著迷。讓人覺得比較開心的是，有同學主動出去食堂給老人買東西。當我們來的時候，我們已經(jīng)準備了一些水果、小吃和月餅。但遠遠不夠，那些學生用平時的零花錢給老人買吃的。這一幕深深的印在了我的心里。
通過聊天，我們了解了老人的日常生活。有些老人不能呆在家里，孩子忙于工作，有些是孩子送的。雖然剛才有些人不習慣，但是時間久了就漸漸習慣了。
老人在這里很開心。有時間的時候會在樓下的樹蔭下或者樓上的第一個房間看電視或者打麻將，有的人會在樓下做一些簡單的練習。所以，這里的老人可以算是晚年安康。
通過與老人的聊天，我們了解了他們過去的經(jīng)歷、他們的辛勤工作、他們對孩子的渴望以及他們對我們的希望...
老人平日孤獨，孩子大多不在身邊，有的甚至沒有孩子。他們想要的可能不再是簡單的金錢所能代替的。在生活溫飽要求的基礎(chǔ)上，身邊有人是最幸福的。經(jīng)常回家看看:歌詞寫得好。老人想要的是有人陪他們聊天，交換心意。
我們的爺爺奶奶現(xiàn)在很多都不在了，所以我們看到老人的時候，可能會特別想念死去的親人，想在沒有感覺的情況下親近老人。就像我們的爺爺奶奶一樣，我們想關(guān)心他們，照顧他們，他們會把我們當成孫女和孫子，牽著你的手，把他們的好填在你身上，我們欣然接受。
養(yǎng)老院的墻上有這樣一段話:孩子！你很小的時候，我花了很多時間教你用勺子和筷子慢慢吃。教你系鞋帶，扣扣子，滑步，穿衣，梳頭，扭鼻子。我是多么想念和你在一起的這些小事。所以，當我記不起和拿不起來的時候，請給我一些時間，等我，讓我再想想...很有可能最后會忘記自己想說的話。孩子！我們練了幾百遍學的第一首娃娃歌你忘了嗎？你還記得我每天都要絞盡腦汁回答不知道你從哪里來嗎？所以，當我重復著老掉牙的故事，唱著童年的歌，要體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶里吧！希望你能和我八卦一下。現(xiàn)在，我的孩子，我經(jīng)常忘記系鞋帶。吃飯的時候衣服會臟，梳頭的時候手會一直抖。不要催我，對我再耐心一點，溫柔一點，只要和我在一起，心里就會有很多溫暖。
等我們老了，有沒有可能再想起那個時候的老人，能不能活得比他們更幸福？這一切都是問號，自己的人生都是自己掌控的。那時候，也許我們也成了歷史的英雄，成了新中國漫長歷史中閃亮的心。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇五
練習時間:從x天到xx天共xx天。
1.給留守兒童送去愛，讓他們知道自己沒有被社會遺忘，讓他們知道有很多關(guān)心自己的哥哥姐姐，幫助孩子建立健康的社會觀，幫助他們更好地融入社會。
2.不像城里的孩子，村里的留守兒童可以在暑假參加輔導班。我們的教學活動就是為了解決留守兒童在暑假無人看管，無處學習的問題。大學生志愿者暑假變成留守兒童輔導可以幫助孩子提高學習成績，不至于輸在起跑線上。
3.社會實踐是大學生培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道。首先，我們擺脫一放假就沉迷網(wǎng)絡(luò)過真正有意義的生活；其次，社會實踐活動可以幫助我們更好地走出學校，走向社會，接觸社會，了解社會，從而更好地融入社會。
據(jù)本次活動的組織者根據(jù)xx城鄉(xiāng)互助工作組的總體安排，我們計劃利用xx至xx寶貴的xx天時間，對歷城區(qū)xx鎮(zhèn)白xx村的留守兒童進行集中學習和輔導。我負責給孩子輔導語文和數(shù)學，其他志愿者各有所長。根據(jù)孩子的具體需求，我們進行了分組，結(jié)果如下:
小學一至五年級
初中一到三年級
高中組
xx負責語文和數(shù)學
xx負責英語
xx負責語文數(shù)學
xx負責物理化學
當我們真正走進孩子們的臨時教室時，我們發(fā)現(xiàn)原來的一個人上一節(jié)課。計劃不可行，因為孩子多，所有年級只有一個教室，所以我們臨時決定同時分組上課。雖然這樣會在課堂上造成一些混亂，造成一定程度的相互干擾，但這是我們根據(jù)實際情況指定的最合適的方案。
我們把教學生活安排得井井有條:
對于總體安排，我根據(jù)我們教學組的`具體情況進行了調(diào)整:
2.通過各種形式，培養(yǎng)孩子的各種能力，比如在人前說話的能力，表達語言的能力等等。
3.根據(jù)我對不同年級教材的理解，我制定了不同年級的xx天學習計劃，不同年級有不同的要求。一到三年級的主要任務(wù)是背誦經(jīng)典課文，學習新單詞，組詞造句；四五年級的孩子除了掌握基礎(chǔ)知識，還需要理解課文。注意培養(yǎng)他們良好的學習習慣。
1、小組課策略
我們面臨的情況是，從小學到高中，幾個教學小組都有學生，所有的學生都擠在一個教室里。我們意識到最初的一個老師有一個班級。要解決這個問題，需要同時進行分組上課，這樣既提高了課堂效率，又有助于教師與學生的密切接觸，給予學生更有針對性的幫助。
2.根據(jù)學生的特點合理調(diào)整計劃
眾所周知，小學一年級到五年級的學生最多能在35分鐘內(nèi)集中注意力。通過對孩子的分析和觀察，我知道我小學組的學生在一個小時的課上是無法保持注意力集中的。針對這個問題，我做了如下調(diào)整:
(1)一小時的課分為兩部分。前半小時我給學生講解課本的基礎(chǔ)知識，后半小時用于練習，有利于孩子及時鞏固課堂上學到的知識。而且這種聽課做題的方法可以緩解孩子上課的疲勞，讓孩子對學習更有興趣。
(2)第四節(jié)下午盡量在室外上課，這樣可以讓孩子更容易感到新鮮，更容易集中注意力，減少孩子的閱讀聲音對高年級學生的影響。
最后一節(jié)課，我們通常是集體背課文，然后讓孩子在大家面前一個個講故事，鍛煉自己當眾講話的能力。如果孩子們表現(xiàn)好，學得快，我們也會玩一些小游戲。我一直認為，教育小學生，要根據(jù)他們玩耍的精彩本質(zhì)，在游戲中教給他們知識，壓力滿滿的教育只會讓孩子討厭學習。
3.注重兒童綜合素質(zhì)的提高
除了傳授課本知識，我們還特別注重孩子綜合素質(zhì)的提高。我們教孩子下棋、玩魔方、唱歌、跳舞，給他們的課外生活增添了很多歡笑。
此外，我還特別注重孩子陽光性格的塑造。我對每個孩子都一視同仁，不以學習成績來評判學生，這樣學生才不會自卑。比如我的學生xx，自尊心很強。平時上課，如果有一個知識點別人學過，xx沒學過就會淚流滿面。這個時候我會讓其他同學先做練習。我會單獨用各種方法教他，絕不讓他落后！久而久之，xx的獨立思考能力有了很大的提高，成績也很優(yōu)秀！不過xx還是有些內(nèi)向。上課的時候他和朋友鬧矛盾，就一個人坐在教室里不出去玩。這就是為什么我會動員其他小朋友組織一個好玩的游戲，然后讓xx的好朋友邀請他去玩，然后他的笑容又會在xx的臉上綻放。
4.和周圍的人相處
(1)我們七個志愿者住在村長媽媽家，和老人在同一個廚房做飯。兩個老人如何相處對我們來說是一個挑戰(zhàn)，因為在學校我們身邊只有同齡的同學，在家里爺爺奶奶寵著我們，很少關(guān)心我們。所以為了樹立大學生的良好形象，更好地與兩位老人相處，我們有意識地改變了大聲說話、不節(jié)約用水、睡懶覺的不良習慣，經(jīng)常為兩位老人做一些家務(wù)，贏得了老人的青睞。
(2)一起教書的六個同伴對我們來說意義不同，因為我們要一起住16天，一起做飯吃飯，有的洗碗，有的打掃。又臟又累，大家都在趕著做。好吃的給大家分，大家分享。在一起生活的這些日子里，我學會了關(guān)心別人，為集體利益做貢獻，真正理解了和朋友出去這句話！僅僅相處了16天，我們不認識的7個年輕人就成了無話不談的好朋友。暑假期間我們一直保持聯(lián)系，不時關(guān)注過去。同志最新動態(tài)，感受珍貴的友情。
大學生的志愿教學活動一方面可以給孩子帶來光明的未來和希望，同時也可以鍛煉他們的社會實踐能力和表達能力。
雖然這樣的教學只持續(xù)了十六天，卻給我留下了太多美好的回憶和太多的感觸。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇六
作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一個暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人愛護著，我要獨立。
這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教化里，我們學的都是理論學問，真正用到的`卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。而且能在社會上實踐所學，這才是教化的目的。
這次實踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實踐的時間是為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、整理餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。我能找到這份工作完全是憑運氣。正在我打算回家時，意外的遇到了我們的老板，一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照看有加，我真的很感謝她。
剛起先工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。我身邊也有不少年齡比自己小的同事，她們做的是那樣井井有條，我都懷疑自己多年的學習是否毫無意義，竟然連簡潔的刷碗拖地都做不好。好在那里的人都很好，情愿漸漸教我，我也能夠做到虛心求教，經(jīng)過幾天的學習，我漸漸適應(yīng)了。工作的確很累，每一天九點起先上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒適的時候，只有那時，腳是離地的，它們才能夠放假，但是起床時，它們都要留意的下地，因為它們好疼。在時間快要結(jié)束時，我還不留意摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班但是在那里還是很快樂的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，和他們打交道也很熬煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，我很喜愛這樣的老板。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇七
本節(jié)課由法政學院的高偉志老師為我們講述《大學生社會實踐》使我們感受頗深，通過大學生的社會實踐的意義與價值及學校、黨、國家對社會實踐的關(guān)心，社會實踐的育人價值，在實踐中明確就業(yè)方向，要了解社會實踐的方法和組織和社會實踐的過程幾個方面來闡明社會實踐對我們大學生的重要性、是走入社會的必經(jīng)之路。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社團和協(xié)會的參加，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富；是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應(yīng)有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二的學生，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。
學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種體現(xiàn).
一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。常人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇八
同樣是關(guān)于5.12的話題，07級工程管理專業(yè)的同學，在假期寫下了一份在抗震救災和災后重建中，最可愛的人的美麗的故事。‘“解放軍到了，人心就定了!”“解放軍來了，我們有救了!”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來的受災民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣…盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補給一時難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們―――最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗!國難當頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱!’講了如此美麗的報告，我們回到07級土木工程5班的王丹同學的實習報告。她于7月13日到8月23日在四川地旺建設(shè)有限公司第一項目部實習，實習地點在溫江區(qū)金強大學城，在這段實習生活中，她的主要工作就是根據(jù)工程進度，在師傅的指導下記錄并完善有關(guān)的資料。如圖紙會審，抄測記錄等等。在本次實習中，她達到了自己實習的目地，完善了所學知識，將理論與實踐相集合。她在每次參觀結(jié)束后都做了很認真的總結(jié)，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，結(jié)構(gòu)，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
在這次暑期社會實踐中還有很多優(yōu)秀的團體和個人。他們參與了很多有意義的實踐，如：07級土木1班的胡昌彪同學，綿竹進行志愿者活動;07級土木2班的張豫龍同學在成都理工大學的實習;06級土木張世剛同學在中國建筑第八工程局有限公司工地實踐;06級工程管理的張前鋒同學在光華村仁和春天廣場的實習;06級工程造價的方成同學到工地上實習了建筑工程與結(jié)構(gòu)等等。
社會實踐活動在我校蓬勃發(fā)展了幾年，已經(jīng)形成了一套相對成熟的工作體系和工作流程，同時也產(chǎn)生了一些固定思維的模式限制著我們?nèi)〉酶蟮某晒?。因此，在土建系團總支的正確領(lǐng)導下，社會實踐部圍繞務(wù)實創(chuàng)新的思想，20xx年我系的同學在實踐中嘗試了一些新形式和新內(nèi)容，在實踐活動在參加人數(shù)和成果質(zhì)量上都取得了較大的進步。在新學期我們一定會繼續(xù)努力，一定會確保工作的延續(xù)性，爭取更大的成績，推動社會實踐活動在全校范圍內(nèi)的蓬勃發(fā)展。
大學生社會實踐總結(jié)報告篇九
我的暑假打工生活已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間很短，但是意義非比尋常。面對著過去打工的日子和即將到來的正常的學習生活，酸甜苦辣，讓我感慨萬分。以前，總是聽人家說打工的日子是如何如何的辛苦，但因為沒有親身體驗過，所以有的也是一些膚淺的了解。經(jīng)過這一個月來的切身體驗，我最終明白了生活的原來面目，那是我們這些成天埋首書堆的人所無法體會到的艱辛。
初到廠里，感覺一切都很簇新，原來我們用的布是這樣生產(chǎn)出來的，真是大開眼界了。不過那車間里還真是蠻熱的，第一天去的時候，一老工人帶我參觀了一下，我接下來即將工作的車間，還沒走多少路，就已是滿汗淋漓了，唉，心中暗想，這不還沒起先做，就已經(jīng)這樣了，那以后的`日子該怎么熬啊。老工人像是看出了我的心思，語重心長的對我：“小伙子，這還不算什么，等漸漸習慣就好了。
其實，我的工作也很簡潔，只是搬布，這對于我來說，簡直是小事一樁，我，年紀輕輕，有的是力氣。但是，接下來的事很快就讓我認清了自己是多么的渺小啊。本以為這是整個廠里最簡潔的事，但我也做的不夠好。首先，要把一大整捆的布放進車里，也許放個五捆，就差不多了，呵，簡潔的呀，第一車還是很輕松的，其次、第三車都不成問題?？墒堑搅说谒能嚕窒袷遣宦犑箚舅频?，每一捆覺得比鉛還重，費了九牛二虎之力才把第一捆放進去整個人都塌了，差點沒往地上摔，唉，心想，真是不簡單啊，等搬其次捆時，怎么用勁都沒用，有些老工人望見了，就過來幫了我一把，最終擱在上面了，而此時的我已是大汗淋漓了，暗想，苦啊。這時帶領(lǐng)我參觀車間的老工人走過來，他讓我休息一下，于是，我就坐在門口吹了會，喝了點水，這時的水喝在嘴里是特別的甜，過了一會，我又拿出我的朝氣，投入到工作中。這次，我總結(jié)了一點：就是把車推離車近一點，那么就能省點力氣了。這招果真有用，可能習慣了吧，這時覺得沒有上次那么累了。不一會兒，我的肚子就鬧起了空城計，一看手機，還有半小時，告知自己，堅持一會，只要一會會就好了。時間就在自我勸慰中很快的度過了，到了吃午飯的時候，我飛一樣的奔向食堂，從眾多飯盒中拿出自己的那份，可是飯剛煮好，特別燙，于是回車間，向一老工人拿了一塊布，這才把飯端了出來，我先把飯和菜在電風扇下吹，自己先去干活，又拉完一車，飯、菜也冷的差不多了，便狼吞虎咽地吃起來，吃完了，總覺得還是不怎么飽，唉，明天多帶點吧。就這樣又干了一下午了，到了下午五點，最終到了下班時間，洗洗手，騎上腳踏車回家，可是，這時感覺手不聽話了，酸酸，麻麻的，這種感覺從沒有過，這下懂了，工作是多么的辛苦啊。
就這樣，周而復始的干了一個多月，雖然有點枯燥，但總覺得自己像長大了很多，也學到了好多在課本中恒久也學不到的東西。這一個暑假我過的好充溢，工廠的工人們經(jīng)常告知我一些應(yīng)當留意的細微環(huán)節(jié)問題，告知我哪些方面我做的很好，哪些方面我還欠缺，須要努力的，這讓我少走了好多彎路，我真的是好感謝好感謝他們對我的孜孜訓誨，我想下次假如還有這樣社會實踐機會的話，我會堅決果斷的說，我會接著毫不豫猶的接著參加！
大學生社會實踐總結(jié)報告篇十
根據(jù)校團委[]10號文件《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學寒假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排意見》的有關(guān)精神。學院團總支在院有關(guān)領(lǐng)導的高度重視和悉心指導下，認真擬定社會實踐活動策劃書與動物科學與醫(yī)學學院、生物工程學院聯(lián)合組成大學生黨員寒假社會實踐隊于201月24日前往東把柵鄉(xiāng)進行為期一天的寒假社會實踐。
東把柵鄉(xiāng)張副鄉(xiāng)長和幾位有關(guān)領(lǐng)導接見了社會實踐隊員，向?qū)W生們介紹了東把柵鄉(xiāng)改革開放以后的歷程、發(fā)展狀況，介紹了鄉(xiāng)里特色產(chǎn)業(yè)、及村民們的生活情況，使同學們了解了近幾年來農(nóng)民生活水平的發(fā)展變化。村領(lǐng)導帶領(lǐng)實踐隊員參觀了奶牛養(yǎng)殖小區(qū)、奶牛綜合繁殖中心。向?qū)嵺`隊員們介紹了當?shù)氐哪膛ｐB(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展狀況。學生們根據(jù)自己的'專業(yè)知識與當?shù)氐酿B(yǎng)殖戶進行了交流并將有關(guān)動物養(yǎng)殖與疾病防治的有關(guān)資料親自送到了老鄉(xiāng)的家里。學生黨員將身上的黨徽贈送給村里的老黨員，并且將保持黨員先進性教育讀本、十六屆五中全會學習材料20余本，建設(shè)社會主義新農(nóng)村、國家“十一五”規(guī)劃等學習材料50余份也贈送給了村里的老黨員。并與他們針對共產(chǎn)黨員保持先進性教育、十六屆五中全會精神進行了交流，了解當?shù)剞r(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進性教育的成果及中共中央對農(nóng)牧民采取的有關(guān)優(yōu)惠政策在基層的落實情況。
本次寒假社會實踐使學生們走出校園，深入基層、深入群眾、深入實際，著重科技服務(wù)、務(wù)求實效、宣傳了黨的十六屆四、五中全會精神及“十一五”時期我國經(jīng)濟發(fā)展的奮斗目標，力所能及的為當?shù)厝罕娊鉀Q一些生活生產(chǎn)中實際問題。受到了當?shù)厝罕姷臒崆榻哟c好評。在實踐中使學生們自己也受到了教育，樹立了要學農(nóng)業(yè)、為農(nóng)業(yè)、為人民服務(wù)的思想。大學生社會實踐總結(jié)來自范文搜-，僅供學習，請注明出處。
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