西游記讀書(shū)心得(大全10篇)

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西游記讀書(shū)心得(大全10篇)
時(shí)間:2023-11-15 18:57:06     小編:薇兒

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

西游記讀書(shū)心得篇一

《西游記》是中國(guó)四大名著之一,相信很多人都已經(jīng)讀過(guò)了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響,下面我就來(lái)談一談我的感想吧!

《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,九九八十一難,終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父,他受佛祖之托西天取經(jīng),心地善良,意志堅(jiān)定,但卻不會(huì)辨別是非,常常聽(tīng)信讒言,冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神,一路斬妖除魔,戰(zhàn)功赫赫,他聰明機(jī)智,總能在關(guān)鍵時(shí)刻化解危機(jī),只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色,經(jīng)常打著自己的小算盤(pán),一路上給大家?guī)?lái)了不少麻煩,但他憨厚質(zhì)樸,總是十分樂(lè)觀,能給人帶來(lái)快樂(lè)。沙僧是所有人中的三師弟,他做事任勞任怨,腳踏實(shí)地,不善言辭,也在師徒中發(fā)揮著重要的作用。正是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性鮮明不同,小吵小鬧也時(shí)有發(fā)生,才給讀者帶來(lái)了不一樣的閱讀感受,讓讀者跟著書(shū)中的人一起歡、一起笑,沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。

《西游記》也告訴了我們?cè)S多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放棄,認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地,不管成功與否,都是經(jīng)過(guò)自己的努力得來(lái)的,都是一種成功。還告訴了我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),我們要全面看待自己,合作努力時(shí),每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處,只有這樣,才能把大家的力量聚集起來(lái),才能把事情做到。

《西游記》個(gè)人讀書(shū)心得500字四

提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛(ài)不釋手,道一杯香茗,沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè),隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。

讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點(diǎn)就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

西游記讀書(shū)心得篇二

西游記是中國(guó)古代四大名著之一,也是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典之作?;刈x西游記,我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界。通過(guò)閱讀西游記,我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

首先,西游記展示了人性的多面性和復(fù)雜性。在西游記中,作者塑造了各個(gè)角色具有豐富而復(fù)雜的人性特點(diǎn)。比如,孫悟空個(gè)性張揚(yáng)、聰明機(jī)智,但又驕傲自大;豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶,但又心地善良;沙僧淡泊名利,卻有著持之以恒的修行精神。這些角色的人性特點(diǎn)互相映襯,形成了獨(dú)特的人物關(guān)系,為故事的發(fā)展提供了豐富的動(dòng)力。通過(guò)觀察這些角色的行為和言談舉止,我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜多變性,意識(shí)到了要真實(shí)地面對(duì)自己的人性,同時(shí)也要充分理解和寬容他人的不完美之處。

其次,西游記傳達(dá)了一種積極向上的價(jià)值觀。在整個(gè)故事中,孫悟空和他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦,面對(duì)無(wú)數(shù)的魔障和誘惑,但他們始終堅(jiān)守道義、勇往直前。無(wú)論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻,他們始終以樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)來(lái)化解難題,不斷前行。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對(duì)困難,為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵(lì)著讀者勇往直前,堅(jiān)守自己的信念,追求自己的目標(biāo)。

再次,西游記展現(xiàn)了中國(guó)古代文化的魅力。作為一部古代文學(xué)巨著,西游記不僅通過(guò)人物形象、情節(jié)設(shè)計(jì)等方面體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,同時(shí)也對(duì)道家、佛家等思想進(jìn)行了深入的探討和融合。例如,孫悟空借助如來(lái)佛祖的金箍棒,力圖推翻命運(yùn)的安排,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,這種將宿命與個(gè)人奮斗相結(jié)合的思想,與中國(guó)的宿命觀念密切相關(guān)。此外,西游記中充滿了民間傳說(shuō)、神話傳說(shuō)等古老的文化元素,如白龍馬、金鰲王等,給人以一種神秘玄妙的感覺(jué)。因此,閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學(xué)魅力,還能夠進(jìn)一步了解中國(guó)古代文化。

最后,西游記提供了一種獨(dú)特的藝術(shù)享受。在西游記中,作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的奇幻世界。通過(guò)詳細(xì)描繪各類神獸,形容景色和風(fēng)景,作者將讀者帶入一個(gè)充滿奇異和魅力的世界,讓人留連忘返。同時(shí),作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和夸張手法,增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如,描寫(xiě)孫悟空的定齊提鞭、咋舌而候的形象,將他的形象刻畫(huà)得生動(dòng)有趣;描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞、腳踏金蓮,映照白光,如寶相莊嚴(yán)的描寫(xiě),給讀者帶來(lái)一種視覺(jué)上的享受。通過(guò)欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式,讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力,感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力。

總之,回讀西游記,我深刻體會(huì)到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過(guò)這次閱讀,我不僅在思想上有了新的收獲,也對(duì)中國(guó)古代文化有了更加深入的了解。同時(shí),閱讀西游記也給我?guī)?lái)了一種獨(dú)特的藝術(shù)享受。這讓我更加堅(jiān)定了熱愛(ài)和研究中國(guó)古代文學(xué)的決心,也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了西游記的偉大價(jià)值。

西游記讀書(shū)心得篇三

說(shuō)起《西游記》,每位同學(xué)都能說(shuō)出其中的幾個(gè)生動(dòng)的故事。這可是大家最喜歡看的。以前,我也是看電視劇,現(xiàn)在,由于我太喜歡這部劇作品就讀起了明代作家吳承恩的原著。

本文講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。文中唐僧師徒不同的性格給我留下了深刻的印象。

孫悟空是《西游記》中主人公,也是唐僧最厲害的徒弟。他會(huì)七十二變,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,他天不怕地不怕,充滿了正義感。他不怕妖魔鬼怪,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖怪,他不怕困難,靠著如意金箍棒一路保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。這就是孫悟空,我心目中那個(gè)正義大膽、勇猛無(wú)敵的英雄。

說(shuō)到豬八戒,他可是小朋友覺(jué)得最好玩兒的人了。他非常好吃,好占小便宜,遇到困難,常常要打退堂鼓,可是一遇到女的,就拔不動(dòng)腿了,常常鬧出一些笑話,豬八戒的可愛(ài)使得《西游記》這本書(shū)更加有趣??墒撬淖饔靡膊簧?,因?yàn)樗辛?,可以幫孫悟空降魔除怪。

師傅唐僧,一心想到西天取得真經(jīng)為人民解除磨難,是一個(gè)不圖享樂(lè)、意志堅(jiān)定的人。沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本領(lǐng),但都勤勤懇懇,任勞任怨。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高明,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。

原來(lái)看電視劇,只看其中的熱鬧,看完原著后,才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。它使我學(xué)會(huì)了思考,有了自己的一點(diǎn)感悟。書(shū)中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,才到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的是什么?正是他們那種執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)的精神。面對(duì)困難和坎坷,他們不悲觀、不氣餒,憑著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神,用積極的態(tài)度打敗了一個(gè)又一個(gè)困難,用他們堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,最終取回真經(jīng)。我在內(nèi)心為他們拍手叫好!回想在我們的生活中,我遇到一點(diǎn)困難就猶豫不前,失掉勇氣和信心,往往做事會(huì)半途而廢,現(xiàn)在想來(lái),和唐僧師徒遇到的磨難相比,我的困難算得了什么!今后,我一定會(huì)笑對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

他們師徒四人還有一種精神特別值得大家學(xué)習(xí),那就是能夠團(tuán)結(jié)一心,有難同當(dāng)。面對(duì)困難,他們師徒四人齊心協(xié)力,雖然偶爾會(huì)有分歧,但最后都會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而共同努力,表現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。這種精神對(duì)我們這一代唯我獨(dú)尊的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)十分重要。我們大多存在著一意孤行,缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象,在生活中,如果有唐僧師徒這種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,那我們的團(tuán)隊(duì)將如魚(yú)得水,所向披靡!

感謝吳承恩先生為我們寫(xiě)了這樣一本巨著,使我從中取到了“真經(jīng)”,使我充滿了勇氣和那種鍥而不舍的精神,我想,不管什么事,只要我盡力去做了,成功就會(huì)近在咫尺!

西游記讀書(shū)心得篇四

《西游記》是我國(guó)尤其是漢族文化中的一部重要經(jīng)典。這部小說(shuō)是中國(guó)文藝史上也是世界文學(xué)史上的杰作。在閱讀過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者吸取了各種民間故事、神話、歷史、地理、語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣等素材,創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特而立體的虛構(gòu)世界。通過(guò)讀這本小說(shuō),不僅能夠了解中國(guó)文化和歷史,還能夠激發(fā)我們的好奇心和想象力,讀書(shū)的體驗(yàn)也更有趣和現(xiàn)實(shí)意義。

第二段:人物形象

《西游記》中有許多引人入勝的人物形象,尤其是孫悟空這個(gè)不折不扣的“神猴”。他既是一個(gè)典型的神話英雄,又是一個(gè)具有人性化特征的角色。他的聰明才智、機(jī)智靈活、力大無(wú)比、不畏強(qiáng)暴、有肝有膽、不達(dá)目的誓不罷休等特點(diǎn),讓我們這些讀者在閱讀的過(guò)程中不斷被他的魅力所吸引。

第三段:文學(xué)技巧

《西游記》的寫(xiě)作技巧也是十分值得我們學(xué)習(xí)和欣賞的。這本小說(shuō)在敘事、描寫(xiě)、抒情、議論等方面都運(yùn)用了各種文學(xué)技巧,如極語(yǔ)言、超寫(xiě)實(shí)手法、幽默風(fēng)趣、意象豐富、形象鮮明等等。其中尤其是作者的“人物化”的描寫(xiě)手法,使得故事中的各種意象和事件都變得十分的具體化且生動(dòng)有趣。

第四段:思想內(nèi)涵

《西游記》還有著深刻的思想內(nèi)涵,反映出古代文化和哲學(xué)思想。在這部小說(shuō)中,我們能夠看到作者對(duì)于人性的反思,對(duì)于命運(yùn)的思考,對(duì)于人與自然的和諧的追求,并且還包含著尤其是忠誠(chéng)、勇氣、友愛(ài)等方面的人生道理和哲理。這些內(nèi)容不僅能夠幫助我們更好地理解中國(guó)文化的精髓,而且對(duì)于我們比較抽象的思想和情感都能夠產(chǎn)生直接而深刻的影響。

第五段:結(jié)尾

總之,通過(guò)閱讀《西游記》,我們不僅能夠享受文學(xué)的魅力,還能夠了解和感知中國(guó)文化的底蘊(yùn)和歷史的厚重。這本小說(shuō)的人物形象、文學(xué)技巧和思想內(nèi)涵,都值得我們青年人好好的去閱讀、理解和思考,從中汲取智慧和力量,走向更加美好的未來(lái)。

西游記讀書(shū)心得篇五

《西紀(jì)行》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),它次要說(shuō)的是師徒四人往西天取經(jīng),一起上閱歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),為了獲得真經(jīng),含辛茹苦,應(yīng)戰(zhàn)了八十一種堅(jiān)苦,打敗了一個(gè)又一個(gè)妖妖怪怪的阻遏,終極取到真經(jīng)成為了仙。

師徒四人最奸詐的是沙僧,它奸詐誠(chéng)懇,二心想取到真經(jīng)。

豬八戒,好色好吃好玩,二心貪念,做不可事,碰到堅(jiān)苦只想畏縮。

孫悟空英勇,沒(méi)有怕堅(jiān)苦,打走妖妖怪怪。

唐僧煩瑣可是慈善仁慈,不辭勞怨,沒(méi)有為艱險(xiǎn)。

經(jīng)過(guò)這個(gè)故事,表現(xiàn)出孫悟空沒(méi)有達(dá)目標(biāo)沒(méi)有放手的尋求肉體。這個(gè)故事深入地通知咱們公理是必定會(huì)打敗罪惡的,由于謬誤永久存正在,做每件工作都要沒(méi)有達(dá)目地沒(méi)有放手,毫不能泄氣,這類肉體是咱們所需求的。又讓我理解了要想辦成一件小事,必需大師群策群力,勾結(jié)分歧,才干樂(lè)成的事理。

西游記讀書(shū)心得篇六

[引言]《西游記》是鄭振鐸先生傾心翻譯的一部小說(shuō),全書(shū)共120回。書(shū)中記載了孫悟空率領(lǐng)唐三藏師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,前往西天取西經(jīng)的故事。而作為一位讀者,在閱讀過(guò)程中,我們可以從中汲取到不少的讀書(shū)心得與體會(huì)。

[第一段]精神力量的火花

《西游記》是一部充滿神奇的小說(shuō),其中不僅洋溢著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力,更讓讀者從中汲取到了精神力量的營(yíng)養(yǎng)。孫悟空、豬八戒、沙和尚等人物形象深入人心,他們頑強(qiáng)拼搏的精神,點(diǎn)燃著每一位讀者內(nèi)心的火花。他們面對(duì)重重困難,仍舊堅(jiān)不可摧的信念與毅力,每一次的克服困難都讓人心潮澎湃。讀完《西游記》,你的內(nèi)心不僅會(huì)變得更加堅(jiān)定與強(qiáng)大,更會(huì)激發(fā)出自己身體里潛藏著的無(wú)窮能量。

[第二段]人生道路的啟示

《西游記》中有很多故事是可以給我們帶來(lái)啟示的。比如說(shuō)孫悟空在石洞中的一場(chǎng)修行、唐三藏痛哭流涕的離去、鐵扇公主舍身救夫等等,讓我們從中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的價(jià)值、使命感與責(zé)任感。我們都在人生的道路上,會(huì)有著許多的迷茫與挑戰(zhàn),但正如書(shū)中所言,“道路千萬(wàn)條,安全第一條,發(fā)現(xiàn)雷區(qū)就繞開(kāi),歡樂(lè)不要停?!闭沁@樣的觀念與信仰,才能使我們?cè)谌松飞嫌肋h(yuǎn)保持一顆冷靜、堅(jiān)定的心。

[第三段]信仰與人性的矛盾

《西游記》中關(guān)于信仰與人性的沖突可以說(shuō)是貫穿全書(shū)的主線之一。唐三藏身為修行道士,面對(duì)著許多的磨難與考驗(yàn),臨危不懼的精神令人欽佩。而孫悟空則是一只“妖”,雖然善良,卻不斷受到人類的排擠和歧視。這種信仰與人性的矛盾,在書(shū)中被呈現(xiàn)的淋漓盡致,引發(fā)了我深思。我們都在人生道路上遭遇種種矛盾與困擾,但只有在心中持有善良、正義的信仰,才能真正走上直達(dá)目的地的道路。

[第四段]紅塵苦海與人之大愛(ài)

《西游記》中有許多的劇情讓人印象深刻,其中最令人感動(dòng)的是在取經(jīng)路上師徒四人的人之大愛(ài)。他們?yōu)榱巳』厮麄兊男叛雠c文化而毅然踏上去往西天的艱難之路,無(wú)數(shù)次為了救人,他們臨危不懼、舍生忘死。他們的大愛(ài)、毅力和堅(jiān)定,在取經(jīng)路上不斷沖擊每一個(gè)讀者的心扉,引發(fā)了我們內(nèi)心最深處的共鳴。

[第五段]結(jié)語(yǔ)

在《西游記》中,我們可以看到一個(gè)又一個(gè)的故事。有喜有悲,有動(dòng)人心魄的場(chǎng)面,也有慢慢解決難題的過(guò)程。但是,只要你用心去體會(huì),《西游記》中的每一個(gè)場(chǎng)面、每一個(gè)故事都能對(duì)你產(chǎn)生深刻的影響。這本書(shū)不僅是一部經(jīng)典的小說(shuō),更是一部讓人產(chǎn)生深深思考的靈魂之書(shū)。我相信讀完它,你會(huì)有一種無(wú)法言喻的感覺(jué),那就是你的心靈和精神都得到了滿足。

西游記讀書(shū)心得篇七

《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的著作。每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總懷有一種奇妙的激動(dòng)情緒,那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界讓我對(duì)每一次閱讀充滿期待和神往。

《西游記》共一百回,每回一個(gè)故事,故事與故事之間聯(lián)系密切,老師說(shuō),這叫串糖葫蘆的寫(xiě)作方法,我覺(jué)得特別有趣。在眾多的故事中,我最喜歡的是“孫悟空三打白骨精”,你見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計(jì)謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,念起緊箍咒把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走,豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候,他毫不猶豫地答應(yīng)了,最后唐僧獲救了。讀到這里,我不由得感慨萬(wàn)千,一個(gè)石猴,這么重情重義,就因?yàn)樘粕阉麖奈逯干较戮瘸鰜?lái),就因?yàn)樗S諾如來(lái)佛祖要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),就這么不計(jì)前嫌,寬容大度地完成自己的使命,真是令人敬佩。

在我們的生活中,也有很多這樣的人物,他們寬容大度,不拘小節(jié),贏得了大家的稱贊。唐太宗李世民寬容魏征的直言,創(chuàng)造了震鑠于世的“貞觀之治”;廉頗想羞辱藺相如,藺相如顧全大局繞道而行,廉頗被藺相如的'寬容大度所感動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪,將相和好齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)……( )

從古到今,這樣的例子舉不勝舉,我們班里的王一龍是我學(xué)習(xí)的榜樣,每次同學(xué)們有什么問(wèn)題都是他第一個(gè)站出來(lái)幫忙,有同學(xué)不小心碰到了他,他總是先急著說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒?!痹诎喔刹扛?jìng)選的時(shí)候,他以全票通過(guò)的優(yōu)勢(shì)得到了班長(zhǎng)的稱號(hào)。可有些同學(xué)做的也不夠,別人不小心碰掉了他的文具盒,他就大吼大叫;課間的時(shí)候,同學(xué)們做游戲,他總是打這個(gè),踹那個(gè),別人碰他一下,他就拳打腳踢,長(zhǎng)此以往,大家都不愿意跟他做游戲。我覺(jué)得,他應(yīng)該跟孫悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),寬容,才能功成名就,才能心想事成。

《西游記》不愧為一本名著,它那精彩紛呈的故事,栩栩如生的人物,都是其它任何書(shū)所不能比的。更重要的是《西游記》告訴了我許多做人的道理:勇敢、智慧、執(zhí)著……我想把這本書(shū),推薦給所有的同學(xué)讀一讀。

西游記讀書(shū)心得篇八

作為中國(guó)古典文學(xué)中的經(jīng)典之作,《西游記》是許多人童年時(shí)的最愛(ài)。雖然這部小說(shuō)已經(jīng)出版了數(shù)百年,但它仍然可以啟發(fā)我們對(duì)世界探究的好奇心、對(duì)人性探究的好奇心以及對(duì)生命探究的好奇心。我在最近的一次閱讀中感受到了這本書(shū)的巨大魅力,也讓我進(jìn)一步探索和領(lǐng)悟了生命的真諦。在本文中,我將與大家分享我的讀書(shū)心得和體會(huì)。

第二段:關(guān)于自我探索的啟示

通過(guò)《西游記》的閱讀,我們不僅可以看到孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧等主角的故事,也可以看到他們背后所代表的人物特質(zhì)。例如,孫悟空代表自由、獨(dú)立和勇敢。為了自己的靈魂,他不斷地挑戰(zhàn)權(quán)威,不斷地戰(zhàn)勝困難。在我的生活中,孫悟空的形象讓我認(rèn)識(shí)到了自我探索的重要性,這不僅僅是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,還有努力解開(kāi)沉淀已久的內(nèi)心迷霧,放下那些不利于成長(zhǎng)的東西。

第三段:對(duì)生命的思考和領(lǐng)悟

另外,我在讀《西游記》時(shí)也領(lǐng)悟到了很多對(duì)生命的思考。其中,印象最深刻的是唐僧和他的行程,他一路上克服了許多危險(xiǎn)和艱難。他之所以能夠堅(jiān)持下來(lái),是因?yàn)樗麍?jiān)信自己前進(jìn)的方向是正確的,他相信自己通過(guò)這次旅行可以觸及生命真諦,實(shí)現(xiàn)自我升華。在讀書(shū)中,我深深地感受到了人生的價(jià)值,以及為周遭的人、為了自己不斷圓自己的夢(mèng)想的重要性。洪慈庵在書(shū)寫(xiě)唐僧的奮斗過(guò)程時(shí)傳達(dá)出了自我的反思、對(duì)未來(lái)的展望和對(duì)生命的尊重等多個(gè)思想,在今天這些思想已經(jīng)成為了人們的終極信條。

第四段:對(duì)社會(huì)生活的觀察和思考

《西游記》中的情節(jié)主題不僅局限在傳統(tǒng)文化的講述和對(duì)內(nèi)心世界的探索上,還存在對(duì)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的演繹。通過(guò)神龕上的情節(jié)法和“點(diǎn)到即止”的故事切入,小說(shuō)剖析了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端,巧妙的反映出了個(gè)人在集體生活中存在的矛盾。孫悟空拜見(jiàn)唐王,對(duì)于各種儀式的形式化印象展現(xiàn)了難以入世的局限。法師在門(mén)外搜乞,金鑾殿上按“充座虛名”。這些情節(jié)反映出了社會(huì)矛盾和弊端,在今天,依然啟示我們不時(shí)提醒自己反思當(dāng)下的價(jià)值觀和社會(huì)制度,嘗試了解更多本質(zhì)層次的東西。

第五段:結(jié)論

西游記讀書(shū)心得篇九

《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中的一部偉大篇章,它作為四大名著之一,在中國(guó)文化中具有舉足輕重的地位。我在閱讀《西游記》的過(guò)程中,深刻地感受到了其中蘊(yùn)含的深刻哲理和人生道理,也增加了對(duì)古典文學(xué)的認(rèn)識(shí)。下面,我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)心得體會(huì)。

一、平等與友愛(ài)

在《西游記》中,大家族、權(quán)貴等階級(jí)的地位高于平民百姓,產(chǎn)生了種種不平等現(xiàn)象。然而,在孫悟空的帶領(lǐng)下,一群有著不同身份、不同性格的人,通過(guò)一起走過(guò)的路,共同經(jīng)歷的困難,最終成為了一群最親密無(wú)間、最信任彼此的兄弟。這種平等、友愛(ài)的精神,也是現(xiàn)今社會(huì)所需要的。

二、忍讓與愛(ài)

《西游記》中的角色不是全都完美無(wú)缺的,大家都會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)有不小心得過(guò)??善渲凶钪匾氖牵麄兌紩?huì)努力去改變自己、去成為更好的人。在這樣的背景下,孫悟空忍讓的態(tài)度以及他對(duì)妖怪的愛(ài)與敬重,讓我感到了很大的感觸。他的行動(dòng)代表著互相尊重和愛(ài)的真諦,這種行為也讓我深刻地反思了自己的行為。

三、勇氣與追求

《西游記》中,孫悟空的勇氣和自信,以及唐僧等人的追求和堅(jiān)持,給了我很大的啟迪。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)逆境、面對(duì)困難的時(shí)候,我們必須要有勇氣和自信去克服它們,同時(shí)要堅(jiān)持自己的正確信念,勇往直前,繼續(xù)追求。

四、破舊創(chuàng)新

《西游記》中,對(duì)于古代傳說(shuō)中的神魔世界進(jìn)行了一次顛覆性的解構(gòu),將神魔內(nèi)部真實(shí)的人性呈現(xiàn)出來(lái)。從中,我們可以看到純凈和邪惡之間復(fù)雜的關(guān)系。這種破舊創(chuàng)新的精神,讓我想到了現(xiàn)代的科技和社會(huì)制度,它們總是在不斷的創(chuàng)新與變革,使得人類不斷向前發(fā)展。

五、道德與智慧

《西游記》中充滿了道德和智慧的內(nèi)容,包括旅途中的各種道德難題、以及應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪的智慧手段。這些內(nèi)容讓我深思,原來(lái)我們?cè)谏钪?,也時(shí)時(shí)面臨類似的道德和智慧層面的選擇和考驗(yàn),而我們要面對(duì)它們,只有不斷學(xué)習(xí),不斷打磨自己。

總之,通過(guò)閱讀《西游記》篇章,讓我深深地感受到了它所包含的豐富人生哲理和人性觀察。在性格、智慧、勇氣等方面,都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響,也讓我更加感把握自己的人生方向。我相信,這部偉大的文學(xué)經(jīng)典,將會(huì)一直陪伴和導(dǎo)航著我們成長(zhǎng)、前行。

西游記讀書(shū)心得篇十

《西游記》不僅僅是一部神魔小說(shuō),我認(rèn)為它也隱藏了一些實(shí)際問(wèn)題。除了以妖魔鬼怪為主線,書(shū)中還秘密寫(xiě)了一些佛教斗法。斗法也眾說(shuō)紛紜。有崇佛抑道和貶佛揚(yáng)道的說(shuō)法,但無(wú)論哪個(gè)褒貶,都是宗教之爭(zhēng)。佛教和道教之間的明爭(zhēng)和暗斗貫穿整本書(shū)。由于佛教和道教的主張不同,說(shuō)法不同,經(jīng)典數(shù)量也不同,引起了雙方無(wú)休止的爭(zhēng)論,具有相互發(fā)展和沖突的歷史背景。

《西游記》發(fā)生在唐太宗貞觀時(shí)期,皇帝保護(hù)道教,道士的待遇遠(yuǎn)高于僧侶。我覺(jué)得如來(lái)選擇南贍部洲的考慮。當(dāng)時(shí),玉皇大帝管理著這些領(lǐng)土,那里的怪物都由玉皇大帝管理。因此,我認(rèn)為讓唐太宗去陰曹地府可能是如來(lái)的想法。目的是讓太宗皇帝真誠(chéng)地向佛教傳播,讓佛教在這片道教的土地上傳播。之后,唐太宗從地府回到陽(yáng)間,召開(kāi)水陸大會(huì),崇敬僧人,派人到西天取經(jīng)。如來(lái)本來(lái)是要傳播佛教的,但沒(méi)有借口讓唐太宗真正相信佛教,所以這樣的表演,足以看到佛教斗法的基礎(chǔ)。

巧合的是,車(chē)遲國(guó)有明顯的斗法。車(chē)遲國(guó)的國(guó)王尊重道士,所以委以重用,而對(duì)僧人很不好,讓道士用。在孫悟空來(lái)之前,道教占了上風(fēng),是時(shí)候讓孫悟空去救那些僧人了。孫悟空一去,就傷害了虎力、鹿力、羊力三大仙女,但一直相信的`玉帝幫助孫悟空獲得佛經(jīng)。從那以后,他成了一個(gè)信佛的地區(qū)。

除了這些明顯的斗法,還有一個(gè)可以深究的,那就是大王青牛精的作惡。然而,孫悟空去找如來(lái)幫忙。如來(lái)其實(shí)知道青牛精是太上老君的坐騎,但是太上老君在道教上有很高的地位。如來(lái)既不能接受青牛精,也不能殺死青牛精,所以如來(lái)不愿意在意。他給孫悟空做了18粒金丹砂,但他知道金丹砂控制不了青牛精,于是安排弟子在金丹砂被青牛精帶走后,告訴孫悟空去找太上老君收服怪物。如來(lái)放十八粒金丹砂,其實(shí)是為了給太上老君買(mǎi)個(gè)人情,給個(gè)面子。他根本不打算真正打青牛精,就讓十八羅漢去做。

書(shū)中有許多地方隱藏著佛道斗法,有許多地方值得分析,值得深入研究,其關(guān)系可謂復(fù)雜,一言難盡。

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