讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的回顧和總結(jié)，可以幫助我們對(duì)書中的故事和人物有更深入的思考。寫讀后感時(shí)，我們可以從書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、背景描寫等方面展開思考和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
海豚傳奇讀后感篇一
寒假中，我看了一本曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》的好書——《藍(lán)色的海豚島》。
這本書主要講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗，有鳥兒在歌唱，以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
這本書里的主人公卡拉娜因?yàn)樗r(shí)候就自己獨(dú)立生活，不怕吃苦，用她聰明的頭腦和敢于去改造的雙手，堅(jiān)持的走出了孤獨(dú)而又艱苦的日子。當(dāng)她遇到困難時(shí)，是她用自己的雙手去解決困難，當(dāng)她遇到困難時(shí)，是她的動(dòng)物朋友幫助了她，讓她快樂(lè)！
這時(shí)我想起：在我寒假出玩在沂蒙影視基地時(shí)，看到一位老奶奶在河邊洗衣服，有一些孩子在旁邊玩追人的游戲，孩子們一不小心撞到了老奶奶，老奶奶手上的衣服掉入水中，因?yàn)楹铀鞯奶保路粵_走。孩子們不管不問(wèn)，繼續(xù)玩，老奶奶腿腳不靈也不會(huì)追，在岸上哭，哭了一會(huì)兒老奶奶起身慢慢的順著河水走去找衣服。在我們玩完時(shí)，走到老奶奶洗衣服的地方，令我驚訝的是老奶奶拿著剛剛流走的衣服洗，我想當(dāng)時(shí)老奶奶想光在著坐著衣服也不會(huì)回來(lái)，我去找找說(shuō)不定衣服掛到那個(gè)地方了去找找吧！老奶奶雖然年齡大但她敢于嘗試，最終找到了，我要學(xué)習(xí)老奶奶，學(xué)習(xí)卡拉娜！
我非常羨慕卡拉娜，交了許多動(dòng)物朋友。如果是跟卡拉娜差不多年齡的女孩遇到這種事情肯定會(huì)哇哇大哭，而不是用自己的雙手去創(chuàng)造一切。如果不是種族間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，印第安姑娘也不會(huì)自己孤獨(dú)的在一座小島上，不會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造自己未來(lái)的'生活，我要像卡拉娜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、自立的好女孩！
我喜歡《藍(lán)色的海豚島》這本書，它帶給了我生活中的一些小知識(shí)，在困難中自己去發(fā)現(xiàn)解決的方法，讓我們?nèi)ゴ蛟焱昝赖男撵`，培養(yǎng)高尚的情操，體味不同人生。去多讀一些經(jīng)典文學(xué)吧！
海豚傳奇讀后感篇二
這部小說(shuō)描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長(zhǎng)。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜啊！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛(ài)的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒(méi)有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過(guò)上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說(shuō)一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
海豚傳奇讀后感篇三
看到“海豚王”三個(gè)字，就立刻聯(lián)想到了自己在海洋館看到的海豚表演，那些聰明、可愛(ài)的小海豚，真想上去親手撫摸，和它們親熱親熱。帶著迫切的心情，我翻開了這本書。
陶淘是個(gè)機(jī)靈鬼，膽大、心細(xì)。在海洋館，大家正在為無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間呆在水下而沮喪時(shí)，他已經(jīng)瞬間抱回三副潛水設(shè)備，問(wèn)題迎刃而解。他還知道灰灰最喜歡的游戲是什么，很會(huì)揣測(cè)海洋館老板的心理，這些都為挽救灰灰爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。把灰灰放回大海后，他還仔細(xì)觀察海豚灰灰的活動(dòng)情況，并且非常勇敢，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助灰灰。
包笑笑，綽號(hào)“胖包子”，他雖然很愛(ài)吃，很能吃，但非常善良，熱心，在幫助灰灰這件事上也做出了很大貢獻(xiàn)。雖然不像陶淘那樣機(jī)靈，但喜歡動(dòng)腦筋，積極想辦法，雖然有時(shí)想法也不靠譜。他有同情心，灰灰受到同伴排擠，他還哭著說(shuō)，后悔把灰灰放回大海呢。
吉蒂是班里公認(rèn)的好孩子，管學(xué)生有一套，她的尖叫在學(xué)校都出名。她對(duì)海豚灰灰也有著深厚的感情，在把灰灰送回大海后，她和陶淘、包笑笑一起努力幫助灰灰，克服困難，絲毫沒(méi)有女孩子的嬌氣，做力所能及的事情，最后終于使灰灰重獲新生。
看完之后，我感悟很深，我要為灰灰的善良、聰明、勇敢鼓掌；為“超星組合”的自信、樂(lè)觀、勇敢鼓掌！
海豚傳奇讀后感篇四
今天，我又一次翻開了《藍(lán)海豚島》這本書，藍(lán)色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚的殼。不遠(yuǎn)處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。
再次，我讀的書，使產(chǎn)品的故事跌宕起伏。這本書講述了一個(gè)名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨(dú)的故事海豚的印度女孩的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥兴艹蔀橐粋€(gè)中國(guó)人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長(zhǎng)的18年啊，有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們?cè)缇鸵呀?jīng)絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的獨(dú)立，因?yàn)樗梢元?dú)立建造房子，馴化鳥類，去釣魚！最神奇的是她是一個(gè)十二歲的女孩！如果是我，我會(huì)站在島上不知所措或哭泣。
我不僅學(xué)生佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會(huì)同情地看著那些小動(dòng)物，因?yàn)槲也幌窨ɡ悄敲戳私猓滥敲炊嗖菟幊煞帧?/p>
一本接一本的書，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當(dāng)我讀到ramo被野狗咬死的消息時(shí)，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過(guò)。當(dāng)我讀到karana自己去殺一只海象時(shí)，我不禁欽佩她的勇氣，因?yàn)?，這需要四個(gè)強(qiáng)壯的男人來(lái)完成;當(dāng)我讀到karana自己建了兩個(gè)房間時(shí)，我不禁欽佩她的智慧和能力。
尤其讓我吃驚的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有這樣一個(gè)女孩卡拉娜，通過(guò)她自己的力量成功地幸存下來(lái)，并在島上得到了緩解。
再回頭就是想想我們自己，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和卡拉娜相比來(lái)說(shuō)真是要求差得太遠(yuǎn)了。
我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動(dòng)在家里自己做飯，從菜市場(chǎng)買菜，自己家的蔬菜，當(dāng)他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個(gè)時(shí)候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調(diào)房間和其他餐點(diǎn)。
我們中國(guó)現(xiàn)在的生活環(huán)境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個(gè)困難。以后可以不管學(xué)生在生活上還是自己學(xué)習(xí)上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問(wèn)題都要比我們大的多，我們國(guó)家應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難，不向困難低頭！
海豚傳奇讀后感篇五
新的一年，新的啟程。在元旦這天，我和爸爸媽媽決定，各自讀一本自己最喜歡的書籍。我最喜歡看冒險(xiǎn)類的書，所以我讀了一本書，叫《夢(mèng)回海豚島》是美國(guó)作家斯?奧臺(tái)爾創(chuàng)作的。書中一章章扣人心弦的故事情節(jié)，讓我身臨其境，魂?duì)繅?mèng)縈。其中一章《藍(lán)色海豚島》，使我沉浸于其中久久不能忘懷。
書中簡(jiǎn)述了一個(gè)叫卡拉娜的女孩,因?yàn)橥蝗坏淖児?獨(dú)自留在島上求生,直到有一天白人發(fā)現(xiàn)了她,和白人一起生活,才與海豚島揮之告別,結(jié)束了孤獨(dú)生活的故事。卡拉娜是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她在海豚島上制作武器對(duì)付野狗,馴服了朗圖,還經(jīng)歷了地震和海嘯……我不得不佩服她,。
卡拉娜堅(jiān)強(qiáng)勇敢執(zhí)著的精神。
看完這本書,我不禁陷入了沉思:卡拉娜的善良、友愛(ài)、勇敢正是值得我在以后的生活中學(xué)習(xí)的。對(duì)待周圍的每一個(gè)人要善良,及時(shí)地伸出援助之手;對(duì)待親人朋友和小動(dòng)物們要友愛(ài),不去傷害他們;遇到困難、挫折要勇敢地面對(duì),不退縮,只有這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
海豚傳奇讀后感篇六
最近，我讀了《藍(lán)色的海豚島》一書，它是由美國(guó)作家奧臺(tái)爾創(chuàng)作的。它獲得兩項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。
這本書主要講了太平洋中有一座島嶼，形狀象一頭側(cè)躺的海豚，那里生活著印弟安人，在那里有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……可是，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)這些印地安人離開了這個(gè)島嶼到東方去生活了。所有人都走了，一個(gè)12歲的小姑娘卡拉娜，為了沒(méi)上船的弟弟，而跳下了船又游回到海豚島上，后來(lái)弟弟在與野狗的爭(zhēng)斗中不幸死了，島嶼上只剩下卡拉娜一個(gè)人了。為了能在險(xiǎn)惡的島上生存下去，她修建住處，制造武器和捕魚用具。
讀了這本書，我對(duì)卡拉娜這個(gè)人物感到非常地敬佩，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。她用自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境，她用自己的愛(ài)心贏得了野性動(dòng)物的信任，并和它們和睦相處，成為朋友。一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了18年，是多么的不容易呀!
我想到了我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難，就心急，就想退縮，但是結(jié)果困難還在，有時(shí)候想辦法解決，困難就變得容易了。
通過(guò)讀了這本書，我想以后不管是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到困難，遇到難題，一定要學(xué)習(xí)卡拉娜那種不怕困難，同艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)的精神，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能最終取得勝利。
海豚傳奇讀后感篇七
在觀看《海豚傳奇》這部紀(jì)錄片之前，我對(duì)海豚對(duì)人類的影響幾乎一無(wú)所知。然而，通過(guò)這部令人震撼的電影，我深深地感受到了海豚在人類生活中的重要性。影片講述了一只名叫Winter的受傷海豚如何逐漸恢復(fù)健康，從而給人類帶來(lái)希望和勇氣的故事。我深受這部電影的啟發(fā)，看到了人與自然之間緊密的連接，也意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)這些美麗的生物。
第二段：人性的力量。
《海豚傳奇》向我們展示了人類的善良和無(wú)私。當(dāng)Winter失去了自己的尾鰭之后，團(tuán)隊(duì)中的各種專業(yè)人員主動(dòng)加入，努力尋找營(yíng)救她的方法。無(wú)論是工程師設(shè)計(jì)的獨(dú)特義肢，還是獸醫(yī)對(duì)她的特殊護(hù)理，都體現(xiàn)了人性中的創(chuàng)造力和溫暖。這部電影讓我意識(shí)到，無(wú)論我們遇到什么困難，只要我們的內(nèi)心充滿愛(ài)和勇氣，我們就能超越自己并實(shí)現(xiàn)事情的不可能。
第三段：海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
《海豚傳奇》向我們展示了海豚在維護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中的重要作用。海豚是海洋食物鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它們是海洋中的捕食者，幫助控制其他種群的數(shù)量。影片中還提到了海豚的超聲波和集體狩獵的能力，這證明了它們具有敏銳的感官和智慧。通過(guò)保護(hù)海豚及其棲息地，我們能夠保持海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡，并確保其可持續(xù)性發(fā)展。
第四段：環(huán)境保護(hù)的重要性。
《海豚傳奇》喚起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。由于水污染、溫室氣體排放和過(guò)度捕撈等人類活動(dòng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)正面臨著巨大的威脅。觀看這部電影讓我更加明白我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的地球家園。我們可以通過(guò)降低碳排放、減少塑料使用和支持海洋保護(hù)組織等方式來(lái)減輕對(duì)海豚和其他海洋生物的傷害。我們需要積極參與環(huán)保行動(dòng)，讓我們的后代也能夠享受到美麗的自然環(huán)境。
第五段：和諧共生。
在觀看《海豚傳奇》之后，我對(duì)和諧共生的重要性有了更深入的理解。人類和自然世界是緊密相連的，我們必須尊重和保護(hù)自然，與其他物種和平共處。影片中的故事讓我感受到了與海豚建立情感聯(lián)系的力量，這種聯(lián)系讓人類更加關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。只有當(dāng)我們與自然和諧相處時(shí)，我們才能獲得真正的幸福和滿足。
總結(jié)：
《海豚傳奇》這部紀(jì)錄片給予了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)到人類與自然之間的聯(lián)系和依賴。我們需要珍惜并保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的海豚，進(jìn)一步意識(shí)到海豚對(duì)于我們的重要性。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，通過(guò)改變我們的生活方式和參與保護(hù)活動(dòng)，為我們的地球家園做出貢獻(xiàn)。只有當(dāng)人類與自然和諧共生，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
海豚傳奇讀后感篇八
《藍(lán)色的海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來(lái)這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來(lái)的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來(lái)了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說(shuō)有笑，還互贈(zèng)東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻妗?/p>
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
海豚傳奇讀后感篇九
第一段：引言（200字）。
海豚被譽(yù)為海洋的使者，它們智慧、靈巧、友善的形象深深打動(dòng)著人們。而《海豚傳奇》這部揭示了海豚智慧和情感的紀(jì)錄片更是引發(fā)了人們對(duì)自然界奇妙生物的思考。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深深地被它們與人類的關(guān)系以及它們?cè)谧匀唤缰邪缪莸闹匾巧鸷澈透袆?dòng)。
第二段：海豚智慧與情感（200字）。
在《海豚傳奇》中，我們了解到海豚具有非凡的智慧和復(fù)雜的情感。它們能夠通過(guò)語(yǔ)言、聲音和姿勢(shì)進(jìn)行溝通，能夠根據(jù)聲納探測(cè)器在水中捕食，還能夠解決各種問(wèn)題。在片中，海豚甚至能夠辨認(rèn)鏡子中的自己，并做出各種有趣的反應(yīng)。這一切都讓人驚嘆海豚的聰明才智。
第三段：海豚與人類的關(guān)系（200字）。
紀(jì)錄片中展示了海豚與人類之間真摯的友誼和相互幫助。一位失去雙臂的人類在與海豚互動(dòng)后，找到了新的生活動(dòng)力，重新恢復(fù)了對(duì)生活的信心。而海豚又如何回報(bào)人類的友好之情呢？當(dāng)人類遭遇危險(xiǎn)，海豚常常會(huì)出現(xiàn)在他們身邊，為他們提供幫助和支持。海豚與人類的和諧相處讓人們深切感受到人與動(dòng)物之間的聯(lián)系。
第四段：海豚在自然界中的角色（200字）。
海豚在自然界中扮演著重要的角色。它們之間的緊密合作不僅幫助它們捕食，還有助于它們相互保護(hù)。在紀(jì)錄片中，海豚們集體合作，形成了一片面積大約30個(gè)足球場(chǎng)的圓網(wǎng)，以捕食魚類。這種群體行為讓我驚嘆海洋中生物之間的智慧和配合。此外，海豚還在維持海洋生態(tài)平衡中發(fā)揮著重要的作用，保護(hù)和尊重它們，就是保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
第五段：對(duì)于人類的啟示（200字）。
《海豚傳奇》給予我很多關(guān)于人類的啟示。首先，海豚展示了智慧和情感是生命中無(wú)國(guó)界的共同點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)從動(dòng)物身上獲得更多的智慧和靈感，發(fā)掘出更多人類未曾諳熟的領(lǐng)域。其次，它們友好和和諧的行為告訴我們應(yīng)該用愛(ài)心對(duì)待每一種生命，人與動(dòng)物并不是對(duì)立的。最后，紀(jì)錄片提醒著我們要保護(hù)環(huán)境，尊重自然，才能同時(shí)保護(hù)我們自己和其他生物的家園。
總結(jié)（100字）。
《海豚傳奇心得體會(huì)》這篇文章通過(guò)對(duì)紀(jì)錄片中海豚智慧、情感以及海豚與人類的關(guān)系和在自然界中的重要角色的描述，給予了讀者很多關(guān)于人類與自然的啟示。人類應(yīng)該借鑒海豚的智慧，用愛(ài)心對(duì)待每一種生命，并保護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)地球的美麗家園。
海豚傳奇讀后感篇十
《藍(lán)色的海豚島》你們讀過(guò)嗎？里面的內(nèi)容出色難看嗎？我感到很好看，這是美國(guó)的名叫斯？奧臺(tái)爾寫的書。××同學(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值?！端{(lán)色的.海豚島》這本書得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)跟國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這本《藍(lán)色的海豚島》值得咱們看。
《藍(lán)色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，假如要是我們，在孤獨(dú)的島上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。孤單無(wú)伴，可是卡拉娜呢！他單獨(dú)生涯了十八年啊，幾乎不敢設(shè)想。
太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的外形像一條側(cè)躺的海豚。島的四周有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺戮，后來(lái)離開這個(gè)島的東方去寓居。他們分開時(shí)，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等候著援救的船只到來(lái)。在這期間，她徑自建筑住所，制作兵器和捕魚器具，與野狗奮斗，歷盡含辛茹苦的艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
《藍(lán)色的海豚島》的大略的內(nèi)容就是這樣的，如果你還看不理解話，請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！我們每個(gè)人都能夠抉擇自在的權(quán)力。
海豚傳奇讀后感篇十一
《藍(lán)色的海豚島》是一部女孩版的《魯濱孫漂流記》。這本書的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一個(gè)人孤零零的在這個(gè)島上生活了整整十八年。是一次與阿留申人的沖突，她失去了自己的父親。她們的族人都乘船離開了村子，可是她為了自己的弟弟留了下來(lái)，最后，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她獨(dú)自生活的這些年的時(shí)間中，她自己修建住所，制造武器和捕魚工具，還和野狗斗爭(zhēng)，等候救援船只的到來(lái)。最終在十八年的辛苦后，她登上了救援船只，離開了生活多年的海豚島。
我認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)勇敢，睿智，好強(qiáng)的姑娘，她在島上并沒(méi)有驚慌失措，而是從容的聽從安排，在島上頑強(qiáng)地生活。她那好強(qiáng)的精神讓我敬佩，如果換做別人，一定會(huì)坐在沙灘上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是這樣，她靠著以前在海豚島上生活過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，早出晚歸，在島上尋找食物，還與阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了對(duì)阿留申人的戒心與怨恨，最終獲得了來(lái)自“敵人”的寶貴友誼。這十八年里，她經(jīng)歷了許多次痛苦的離別，就在阿留申人姑娘徒托克離開后的`幾年里，她的忠誠(chéng)伙伴“朗圖”永遠(yuǎn)離開了她。不久，她想方設(shè)法捉到了一只小狗，是朗圖的后代，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，她和朗圖阿魯以及她的動(dòng)物朋友們一起離開了海豚島，結(jié)束了孤身一人的生活。
這本書給了我許多想法與常識(shí)，教我懂得了在陌生環(huán)境里要堅(jiān)強(qiáng)，開始重新的生活，不要放棄。
海豚傳奇讀后感篇十二
剛打開這本書后，我不禁在心里暗暗佩服這個(gè)叫卡拉娜的小女孩。佩服她與命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>
卡拉娜很堅(jiān)強(qiáng)。在太平洋中央有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以叫“海豚島”。小島的周圍有嬉戲的海豚、跳躍的魚兒，印第安人住在這個(gè)美麗的小島上。但有一天，一群阿留申人來(lái)到了這個(gè)小島，他們的來(lái)到打破了小島的安寧。阿留申人和印第安人發(fā)生了矛盾，最后印第安人損失慘重，只好離開這兒，到島的另一邊居住。后來(lái)因?yàn)椴柯涫最I(lǐng)向白人求助，來(lái)帶他們走。他們駕船離開時(shí)，卡拉娜卻留在了岸上，因?yàn)樗艿苓€沒(méi)上船。后來(lái)，他弟弟被野狗咬死了。她和我們一樣，才十二歲，就嘗到了孤獨(dú)的滋味。她在島上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到來(lái)。為了生存下去，卡拉娜獨(dú)自在高地上建起了房子，制造許多武器和生活用具，與兇猛的野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才生存了下來(lái)。
卡拉娜在島上的生活和我們比起來(lái)是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄，我們像生活在蜜罐里一樣，父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，不讓我們受傷害；學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，美術(shù)課、音樂(lè)課、微機(jī)課逐漸融入到我們的`學(xué)習(xí)里來(lái)；老師像一個(gè)扇貝一樣，把我們哺育成了閃閃發(fā)亮的珍珠……我們多幸福呀！相信大家從小到大都嘗過(guò)孤獨(dú)的滋味吧？卡拉娜就是這樣。其實(shí)孤獨(dú)不是命運(yùn)控制的，而是掌握在我們的手里。只要你將自己的生活好好的充實(shí)一下，就會(huì)覺(jué)得你的生活充滿了樂(lè)趣。卡拉娜之所以不會(huì)感到孤獨(dú)，是因?yàn)樗刻於加性S多事情可以干，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能嘗到像蜜一般甜的糖。人們常說(shuō)：“不要身在福中不知福”這句話其實(shí)還有道理的，我們現(xiàn)在不像卡拉娜那么苦，就不要考慮別的什么，只要好好學(xué)習(xí)吧。
海豚傳奇讀后感篇十三
這幾天我迷上了一本非常好看的書，這本書的名字叫《藍(lán)色的海豚島》。
它是由美國(guó)的著名作家斯·奧臺(tái)爾寫的.故事。
它主要講一個(gè)女孩、大海和動(dòng)物的故事。書中講述了一個(gè)叫卡拉娜的女孩，因?yàn)橥蝗坏淖児剩诤ｋ鄭u上獨(dú)自求生18年，直到有一天經(jīng)過(guò)的船只發(fā)現(xiàn)了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。
故事的起因是阿留申人的到來(lái)擾亂了海豚島的美好生活，大部分的男子都喪身于與阿留申人的沖突中。在逃難時(shí)，卡拉娜為了救來(lái)不及上船的弟弟而跳下船。過(guò)了一會(huì)兒，船走了，弟弟被野狗咬死了。
我覺(jué)得在將來(lái)，要學(xué)會(huì)跟大自然交朋友，因?yàn)樽鹬卮笞匀痪褪亲鹬厣?/p>
海豚傳奇讀后感篇十四
《藍(lán)色的海豚島》是斯.奧臺(tái)爾的作品，寫于1960年，書講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像只側(cè)躺的海豚。島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜因?yàn)榈艿軟](méi)有跟著大伙一起離開小島，她就跳下水游回小島找弟弟，整個(gè)小島只剩下他們兩個(gè)人，她跟弟弟在島上相依為命，后來(lái)弟弟被野狗給咬死了，最后剩她一個(gè)人，她非常勇敢，獨(dú)自在島上孤零零地生活不是十八天，不是十八個(gè)月，而是十八年，等待援救的船只到來(lái)。在這十八年里，她衣、食、住、行都得靠自己解決。因?yàn)榛膷u上有成群的野狗，她獨(dú)自修建住所，制造武器與野狗作斗爭(zhēng)以保護(hù)自己，制作捕魚用具取得食物，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。后來(lái)還和很多動(dòng)物交上朋友，朗圖狗是她最親密的伙伴。最后，她終于被白人救離了海豚島，回到人類社會(huì)中去。
我們要學(xué)習(xí)卡拉娜機(jī)智勇敢，不畏艱險(xiǎn)的精神，做事從不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
海豚傳奇讀后感篇十五
《藍(lán)色的海豚島》是由美國(guó)的斯。奧臺(tái)爾作。是一部情節(jié)跌宕的“女孩版”《魯濱遜漂流記》。
故事內(nèi)容是這樣的，太平洋中有一個(gè)形狀像側(cè)躺的'海豚的島嶼，名叫海豚島。以前這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，最終離開了這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟——拉莫。后來(lái)，拉莫被野狗要死了，而卡拉娜獨(dú)自在島上生活了十八年，獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終等到了原酒的船只到來(lái)。
事實(shí)上，這是一個(gè)真實(shí)事件，卡拉娜確有其人。1835—1853年她曾一個(gè)人居住在一個(gè)叫“圣。尼哥拉斯島”上。她之所以能在無(wú)人幫助的情況下生存，都是因?yàn)樗挠赂液椭腔邸Ｔ谶@6500多個(gè)白天黑夜里，卡拉娜鞥安然無(wú)恙的生存下來(lái)，還可以圈養(yǎng)些寵物，真是個(gè)奇跡！要換成我們城里的孩子，就會(huì)坐在海豚島上哇哇大哭。
我們要依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，而非呆在原地不動(dòng)——這便是我悟出來(lái)的道理。
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