心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所體驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要突出重點(diǎn)，以事例和論據(jù)支持觀點(diǎn)。以下是一些心得體會(huì)的范例，大家可以借鑒其中的觀點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇一
第一段：引入話題，描述對(duì)兒童的觀察和思考（200字）。
兒童是社會(huì)的未來(lái)，是希望和夢(mèng)想的承載者。無(wú)論是他們天真爛漫的笑容，還是活力四溢的精神，都讓人感受到未來(lái)的希望。近期，我有幸參與了一個(gè)兒童公益活動(dòng)，深情地觀察和陪伴了一群可愛(ài)的孩子們。通過(guò)這次活動(dòng)，我看見(jiàn)了兒童，也看見(jiàn)了未來(lái)。在和他們相處的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了教育的重要性，更深刻地認(rèn)識(shí)到了兒童的潛能和無(wú)限可能。
第二段：呼應(yīng)教育的重要性，探討教育兒童的理念和方法（250字）。
教育是塑造和引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。觀察和陪伴孩子們的過(guò)程中，我意識(shí)到教育不應(yīng)該僅僅局限于知識(shí)的傳授，而是要注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。應(yīng)該讓兒童在快樂(lè)和充滿好奇心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)思考意識(shí)。因此，我認(rèn)為在教育兒童時(shí)應(yīng)注重引導(dǎo)而非強(qiáng)制，關(guān)注興趣發(fā)展而非單一成績(jī)，減少評(píng)價(jià)和壓力，為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)兒童的多元思維和創(chuàng)造力。
第三段：探討兒童的潛能和無(wú)限可能（300字）。
兒童天生擁有豐富的潛能和無(wú)限的可能，只需要我們給予他們足夠的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。在與孩子們相處的過(guò)程中，我看到了他們不斷探索和嘗試的精神，在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)世界的美妙。他們用天馬行空的想象力創(chuàng)造了許多奇妙的事物，展現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。我相信，只要我們給予他們良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源，他們一定能夠取得出色的成就，成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。
第四段：分析現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)，呼吁社會(huì)共同關(guān)注兒童成長(zhǎng)（250字）。
盡管兒童具有無(wú)限的潛能和可能，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻存在許多挑戰(zhàn)。在觀察和陪伴孩子們的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多兒童面臨學(xué)習(xí)資源不均等、學(xué)業(yè)壓力過(guò)大、安全問(wèn)題等種種困境。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的成長(zhǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)公平和包容的教育理念，為兒童提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)參與兒童公益活動(dòng)，我深刻感受到了教育兒童的重要性，看到了兒童的潛能和無(wú)限可能。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困境，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全社會(huì)共同關(guān)注兒童的成長(zhǎng)，并為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。相信只要我們給予兒童足夠的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，他們一定能夠成為未來(lái)社會(huì)的希望。讓我們一起努力，為兒童的明天創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇二
《看見(jiàn)》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書(shū)。原本只是想它用來(lái)打發(fā)一下閑暇時(shí)光，可當(dāng)我真正拿起這本書(shū)品讀起來(lái)時(shí)，卻意外地收獲了更多的是對(duì)柴靜本人的敬畏，對(duì)眾多媒體失職的痛心，更有的是對(duì)人類(lèi)感情的崇敬。
一個(gè)鐘情于圍巾，外表似鄰家女孩般清秀，但柔和的聲音中透露著堅(jiān)持與不可退讓的央視主持人。柴靜以一名新聞?dòng)浾叩牧贾c正義，剝絲去繭，退去一層層偽飾的泡沫，向觀眾呈現(xiàn)事實(shí)真相。當(dāng)還未踏足新聞?dòng)浾咝袠I(yè)的時(shí)候，二十三四歲的柴靜面對(duì)高高在上的陳虻堅(jiān)定地說(shuō)，“我關(guān)心新聞中的人”。確實(shí)十年歷程她都堅(jiān)守了自己的初衷。
于我而言，《看見(jiàn)》讓我能有一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視那些以前震撼我們的事，有一些事當(dāng)時(shí)我通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等方式知道事件大致的輪廓，有個(gè)模糊的了解，更多的也只是跟隨著當(dāng)時(shí)主流媒體的看法。時(shí)隔多日后能再次看到事件的真相和始末，讓我有了新的認(rèn)知，修正了一些對(duì)當(dāng)事人的偏見(jiàn)，對(duì)事件的本質(zhì)也有了更深刻更準(zhǔn)確的看法?！犊匆?jiàn)》一共405頁(yè)，厚厚的一疊紙張中敘述了十多件柴靜親身經(jīng)歷過(guò)的事件，整本書(shū)內(nèi)容人物鮮活，故事真實(shí)，一字一句沒(méi)有夸大和說(shuō)教，只是很平靜的不帶偏見(jiàn)的表述著新聞事件，就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟，帶我們見(jiàn)到最深入最本質(zhì)的一面，那些掩埋的真相總能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間讓心高高拋起，揪成一團(tuán)紙，擰巴巴的撫不平整，又在下一刻重重的跌回胸膛，讓人不禁陷入深思。
讀此書(shū)，就好像看見(jiàn)一個(gè)女子的成長(zhǎng)過(guò)程，從無(wú)知無(wú)畏的年少輕狂，到理解了解后的從容淡定;從初出茅廬的鋒芒畢露到而立歲月的內(nèi)斂恬靜;從自以為是、過(guò)于用力的自我到冷靜自省、客觀自然的大我，沒(méi)有華麗和自我標(biāo)榜，沒(méi)有夸大和說(shuō)教，只是娓娓道來(lái)，只是不帶偏見(jiàn)的表述，卻自有動(dòng)人心扉的力量，如此平凡豐富，如此深刻。
書(shū)上說(shuō)：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”人生路漫漫，生活五味雜陳。懷揣一顆真心，看人間百態(tài)，品人世情懷。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇三
看見(jiàn)，是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。當(dāng)我們走在繁華的街道，經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生的面孔時(shí)，往往會(huì)不經(jīng)意地將視線投向別處，而沒(méi)有真正看見(jiàn)這個(gè)人。然而，一旦我們停下腳步，用心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中充滿了無(wú)盡的故事和人情味。我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了看見(jiàn)的力量。
段落二：看見(jiàn)可以改變態(tài)度。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我來(lái)到一家敬老院參加志愿活動(dòng)。剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有完全投入其中。然而，在和老人們交流的過(guò)程中，我不禁開(kāi)始留意到他們眼中的光芒，那是記憶中的閃爍，是他們年輕時(shí)的激情與夢(mèng)想。在看見(jiàn)了他們心底的真誠(chéng)和孤獨(dú)后，我重新審視了自己對(duì)老人的態(tài)度。我意識(shí)到，他們是我們生命中不可或缺的一部分，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和尊重?？匆?jiàn)改變了我的態(tài)度，使我更加懂得珍惜與他人的連接。
段落三：看見(jiàn)讓人感悟生命的真諦。
有一次，我在夜晚觀看了一場(chǎng)星空。細(xì)看那些繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中涌動(dòng)著恢宏的宇宙和無(wú)限的寧?kù)o。這讓我明白了生命在整個(gè)宇宙中是多么的渺小，而我們每一個(gè)個(gè)體都在其中扮演著不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見(jiàn)日常生活中的美好，我們便能領(lǐng)悟到生命的真諦?？匆?jiàn)的過(guò)程對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)自己的存在意義和責(zé)任十分關(guān)鍵。
段落四：看見(jiàn)需要用心傾聽(tīng)。
看見(jiàn)不僅僅停留在視覺(jué)上，關(guān)鍵在于用心傾聽(tīng)。許多時(shí)候，我們身邊的人在呼喊著需要關(guān)懷和理解，然而過(guò)于繁忙或冷漠的態(tài)度往往讓我們忽視了這些呼喊。曾有一次，一位朋友心情低落，我才意識(shí)到了她需要傾訴的渴望。我將她拉到一旁，耐心地聆聽(tīng)她的心聲，并給予她適當(dāng)?shù)陌参亢徒ㄗh。這次經(jīng)歷使我明白了看見(jiàn)的真正含義，它需要我們用心傾聽(tīng)他人。只有當(dāng)我們用心細(xì)致地傾聽(tīng)他人的需要，才能真正看見(jiàn)他人的內(nèi)心世界。
段落五：看見(jiàn)需要放下偏見(jiàn)。
看見(jiàn)需要我們放下偏見(jiàn)和成見(jiàn)，用寬容和包容的心態(tài)去審視這個(gè)世界。很多時(shí)候，我們對(duì)別人的評(píng)價(jià)和觀念受到了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)期待的束縛，而忽略了他們真正的價(jià)值。然而，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和夢(mèng)想，都值得被看見(jiàn)和尊重。曾有一次，我誤以為一個(gè)人與我價(jià)值觀相左，對(duì)她產(chǎn)生了成見(jiàn)。但在一個(gè)意外的機(jī)緣下，我和她有了深入的交流，才意識(shí)到我曾經(jīng)對(duì)她的偏見(jiàn)是多么的狹隘。看見(jiàn)需要我們放下成見(jiàn)，給予他人一個(gè)公正和真誠(chéng)的機(jī)會(huì)，這樣才能看到他們真正的價(jià)值和光芒。
綜上所述，看見(jiàn)是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。它可以改變我們的態(tài)度，感悟生命的真諦，需要用心傾聽(tīng)他人的需求，同時(shí)還需要我們放下偏見(jiàn)來(lái)真正看見(jiàn)他人的價(jià)值。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見(jiàn)，我們便能真正感受到生活的美好和豐富，同時(shí)也能更好地與他人相連。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，用心去看見(jiàn)這個(gè)世界，體驗(yàn)看見(jiàn)的力量。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇四
在我有生之年，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)令人震撼的景象。有的是大自然帶給人們的壯麗景色，有的是人類(lèi)文明進(jìn)步的見(jiàn)證，還有的是人與人之間溫暖的互助。但是，最值得我記錄的，莫過(guò)于我親眼所見(jiàn)的那一刻，能夠感受到內(nèi)心深處產(chǎn)生的共鳴和感悟。這些瞬間見(jiàn)證了人類(lèi)的智慧和美好，也啟發(fā)了我對(duì)生活的思考。
第二段：自然的力量，人類(lèi)的勇氣。
作為地球上的一片微塵，每當(dāng)我站在大自然的面前時(shí)，內(nèi)心充滿著敬畏之情。曾有一次我登上了一座高山，俯瞰著腳下的美景。那是一片綺麗的湖泊和山峰，恍若仙境。與之相比，我是那樣微小。在大自然面前，人類(lèi)不過(guò)是一個(gè)渺小的存在。但是，正是因?yàn)檫@份渺小，讓我更加珍惜每一次機(jī)會(huì)去感受大自然的力量和美妙。人類(lèi)的勇氣和智慧，也能在這種渺小中得到顯露。例如，當(dāng)我看到那些攀登珠峰的人們，他們的勇氣和頑強(qiáng)精神讓我為之欽佩，仿佛能看見(jiàn)自己內(nèi)心的火焰在燃燒。
第三段：和諧的人與人之間。
除了大自然的壯麗景色，我也感受到了人類(lèi)之間的和諧與溫暖。曾有一次我看到一個(gè)盲人摔倒在地，當(dāng)時(shí)恰好有一個(gè)陌生人伸手去扶起他。這個(gè)場(chǎng)景讓我感到人與人之間的相互幫助是那樣的自然而然。其實(shí)，我們總是太過(guò)注重自己的小圈子，忽略了周?chē)娜?。然而，?dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間和他人相處時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)人性的美好。這樣的場(chǎng)景總能讓我體會(huì)到人類(lèi)的溫情和力量。只有以善良去待人，用愛(ài)心去幫助他人，我們才能真正理解并實(shí)踐共同發(fā)展、和諧與共存的原則。
第四段：感悟生活的點(diǎn)滴。
生活就是一個(gè)永恒的學(xué)習(xí)過(guò)程，每時(shí)每刻，都有新的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。當(dāng)我們用心去觀察和思考生活中的點(diǎn)滴，就能夠從中獲得更多的智慧與理解。我常常通過(guò)觀察生活中的小事情，來(lái)進(jìn)一步理解生命的意義。例如，當(dāng)我看到一只蝴蝶從花朵間飛過(guò)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)生命是如此的短暫而美麗。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜和感激每一個(gè)生命瞬間。人生像一盒巧克力，我們永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。只有用心去感受，才能體會(huì)到生活的無(wú)窮魅力。
第五段：從感受到行動(dòng)，讓世界更美好。
總結(jié)自己的心得體會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來(lái)積極的改變。從生活中的點(diǎn)滴中，我們可以看到人類(lèi)的智慧、創(chuàng)造力和善良。只有將這些內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，我們才能真正讓這個(gè)世界變得更加美好。無(wú)論是給予他人的微笑和幫助，還是積極參與公益活動(dòng)，或是保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡，每個(gè)人都有責(zé)任去行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量，世界將充滿更多的和諧，美好和希望。
總之，我見(jiàn)證了大自然的力量與美麗，感受到人與人之間的和諧與溫暖，領(lǐng)悟了生活的點(diǎn)滴。這些看見(jiàn)給了我深深的觸動(dòng)，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我要將我的思考和行動(dòng)帶給這個(gè)世界，讓世界變得更加美好。無(wú)論是在大自然還是在人類(lèi)文明的進(jìn)步中，我們都需要心靈的洞察和行動(dòng)的力量，去創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、和諧與幸福的世界。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇五
《看見(jiàn)》是中國(guó)作家、藝術(shù)家魯迅的一本自傳體小說(shuō)，它以作者自身的經(jīng)歷和感受為素材，展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的獨(dú)到見(jiàn)解和犀利批判。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，讓我深刻地領(lǐng)悟到魯迅先生對(duì)人性的洞察和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)盡呼喚。本文將從批判社會(huì)不公、喚起民眾思考、痛斥教育落后、對(duì)生活的思考以及對(duì)文化自信的展望五個(gè)方面，闡述我在閱讀《看見(jiàn)》后的心得體會(huì)。
首先，魯迅先生通過(guò)《看見(jiàn)》這本書(shū)對(duì)社會(huì)不公的批判給我留下了深刻的印象。他以自己身邊的事例揭示了中國(guó)社會(huì)中的一些社會(huì)弊端，比如不平等的貧富差距、官員們的腐敗等。在《故鄉(xiāng)》中，魯迅先生以樸實(shí)的文字描述了農(nóng)村的貧窮和人民的艱難生活。他投身于農(nóng)村醫(yī)療保健事業(yè)，目睹了許多農(nóng)村人民因醫(yī)療條件差而失去生命的悲慘場(chǎng)面。這使我們意識(shí)到，在一個(gè)社會(huì)中，存在著貧富不均、弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象，而這些社會(huì)問(wèn)題需要我們每個(gè)人的關(guān)注和改變。
其次，魯迅先生通過(guò)作品呼喚民眾思考。他以深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)了他對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的期盼。他在《華蓋文章》中提出“先亂后工”的建議，指出在改革的道路上我們需要保持警惕和思考。他警示我們不要停滯不前，而應(yīng)該像科學(xué)家一樣以開(kāi)放和批判的心態(tài)對(duì)待日常生活。只有思考，我們才能前進(jìn)，才能看清社會(huì)的真相。
再次，魯迅先生痛斥教育落后引起了廣泛關(guān)注。他以《自殺日記》中的故事諷刺了中國(guó)傳統(tǒng)教育的封閉和偏見(jiàn)。他認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)教育注重的是功利和死記硬背而不是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和探索精神。這種教育形同虐待，剝奪了學(xué)生的自由和個(gè)人發(fā)展的可能性。我們應(yīng)該通過(guò)閱讀和思考，發(fā)展自己獨(dú)立的見(jiàn)解并質(zhì)疑那些不合理和錯(cuò)誤的觀念，改變傳統(tǒng)教育方式，為下一代營(yíng)造一個(gè)更自由和開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，魯迅先生對(duì)生活的思考也給我留下了深刻的印象。他的作品不僅僅是批判社會(huì)，更是對(duì)生活的思考和對(duì)人性的探索。在《自殺日記》中，魯迅先生堅(jiān)決地主張不抑制和壓制自己的個(gè)性，他表達(dá)了對(duì)自由和個(gè)體權(quán)利的追求。他通過(guò)探討自己的內(nèi)心世界，實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的認(rèn)知和解放。我從這些作品中學(xué)到了要堅(jiān)持自我，追求真實(shí)的內(nèi)心生活。
最后，魯迅先生在《看見(jiàn)》中對(duì)文化自信的展望給我留下了深刻的印象。他認(rèn)為中國(guó)人既要吸取西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要保持對(duì)自己文化的自信。他強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的文化根基，在創(chuàng)新的道路上大膽嘗試。我們不能簡(jiǎn)單地照搬西方文化，而應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)去吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn)，以自己的文化特點(diǎn)為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)新。這種文化自信不僅體現(xiàn)了對(duì)民族精神的堅(jiān)守，也是我們擁有更好未來(lái)的航標(biāo)。
綜上所述，《看見(jiàn)》這本書(shū)讓我從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和思考的重要性，使我對(duì)自己的生活和未來(lái)有了更深的思考。我希望每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都可以像魯迅先生一樣，勇敢地面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地提出批評(píng)和建議，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念，保持對(duì)自己文化的自信，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇六
每當(dāng)踏入幼兒園的大門(mén)，我總能感受到一種特殊的喜悅和期待。那是一座充滿燦爛笑容和活力的地方，一個(gè)純凈而快樂(lè)的世界。孩子們猶如彩蝶在花叢中翩翩起舞，他們帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和感動(dòng)。我心懷敬意，懷揣著美好的期待，迫不及待地想要探尋和了解這個(gè)美妙的世界。
第二段：寶貝們的天真與憂傷。
幼兒園是一個(gè)群象雜居的地方，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和成長(zhǎng)軌跡。有的孩子活潑好動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)和探險(xiǎn)；有的孩子安靜內(nèi)斂，喜歡繪畫(huà)和閱讀。他們無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)，常常能給人帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜。然而，有時(shí)候也能看見(jiàn)他們眼中的憂傷和困惑。有的孩子因?yàn)榧彝ピ蚧蚱渌?，表現(xiàn)出一種孤獨(dú)感和無(wú)助感?？吹竭@樣的情景，我的心會(huì)微微痛一下，我希望能夠給予他們更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的潛力與能力。
在幼兒園中，我目睹了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的孩子天生具備藝術(shù)天賦，他們的畫(huà)筆下能夠創(chuàng)造出令人嘆為觀止的作品；有的孩子擅長(zhǎng)表演和舞蹈，他們的肢體語(yǔ)言能夠讓觀眾為之動(dòng)容。孩子們的潛力和能力令我驚艷，他們是未來(lái)的希望，他們的成長(zhǎng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我更加堅(jiān)信，只要給予他們足夠的機(jī)會(huì)和關(guān)注，每個(gè)孩子都可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，展現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。
第四段：教育的意義和方法。
幼兒教育是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。它不僅僅是為了給孩子們傳授知識(shí)和技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的品德和人格，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀。在幼兒園中，我看到老師們用心的教學(xué)和關(guān)愛(ài)，他們不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更需要有愛(ài)心和耐心。他們善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。教育是一門(mén)藝術(shù)，只有真正熱愛(ài)孩子們，用心滋養(yǎng)他們，每個(gè)孩子才能茁壯成長(zhǎng)。
第五段：自我反思和成長(zhǎng)。
從幼兒園的工作中，我深刻體會(huì)到教育的重要性和幸福感。通過(guò)與孩子們相處，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和觀察，學(xué)會(huì)了體諒和關(guān)愛(ài)。每一次與孩子們的交流都是一次成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)，他們給予我無(wú)窮的力量和勇氣。在這個(gè)過(guò)程中，我也不斷反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方，不斷提升自己的教育理念和能力。幼兒教育是一種責(zé)任和使命，我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)，成為孩子們成長(zhǎng)路上的向?qū)Ш鸵啡恕?/p>
總之，幼兒園是一個(gè)充滿希望和美好的地方，在這里，我見(jiàn)證了孩子們的喜怒哀樂(lè)，看到了他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深切感受到幼兒教育的價(jià)值和意義，我相信通過(guò)我們的努力和付出，每一個(gè)孩子都能夠迎接更美好的明天。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇七
第一段：引子（200字）。
人生中經(jīng)歷的每一個(gè)瞬間，都在我們心中留下了一道道難以磨滅的印記。而當(dāng)眼睛看見(jiàn)那些令人震撼的景象時(shí)，那種感動(dòng)更是深入靈魂。我也有幸能夠親眼目睹一些震撼人心的場(chǎng)景，讓我對(duì)生活和人生有了更深刻的體會(huì)。
第二段：看見(jiàn)世間繁華背后（200字）。
人們常?？匆?jiàn)城市繁華的外表，但真正看見(jiàn)城市背后的辛酸和付出的卻并不多。然而，我曾有幸看見(jiàn)一個(gè)普通清潔工人辛勤工作的場(chǎng)景，讓我對(duì)這個(gè)城市的幕后英雄充滿敬意。在寒風(fēng)中，他們默默地清理街道，早已取代了明亮的天空。他們不求名利，只為讓這個(gè)城市更美好，這種看見(jiàn)令人動(dòng)容。
第三段：看見(jiàn)人生的奇跡（200字）。
在醫(yī)院里，我看見(jiàn)了一個(gè)奇跡。一個(gè)身患絕癥的病人，在醫(yī)生與家人的堅(jiān)持與努力下，終于擺脫了死神的魔爪。那一刻，我看見(jiàn)了醫(yī)學(xué)的力量和人性的美好，在無(wú)盡的黑暗中看見(jiàn)了一絲希望。這個(gè)看見(jiàn)讓我明白，人生中的奇跡并非偶然，而是需要我們堅(jiān)持與努力的結(jié)果。
第四段：看見(jiàn)自然的魅力（200字）。
大自然是一個(gè)神奇而又美麗的世界。經(jīng)常與大自然接觸的人們，會(huì)看見(jiàn)每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力。我的朋友是一個(gè)攝影師，他經(jīng)常帶著相機(jī)到大自然中尋找美景。有一天，他給我展示了他的作品，我看見(jiàn)了大自然的多姿多彩，那些靜謐而又絢爛的風(fēng)景讓我心生向往。
第五段：看見(jiàn)內(nèi)心的力量（200字）。
每個(gè)人內(nèi)心都有一種力量，那就是對(duì)未來(lái)的信念。無(wú)論遭遇多大的困難，只要我們堅(jiān)持著看見(jiàn)內(nèi)心的力量，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“內(nèi)心的宇宙比外面的宇宙更為遼闊?！笨匆?jiàn)內(nèi)心的力量，讓我相信，人生中的每一個(gè)努力和奮斗都是有意義的。
第六段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這些看見(jiàn)，我對(duì)生活和人生有了更深刻的體會(huì)。每一個(gè)人都有能力看見(jiàn)不同的事物，從而打開(kāi)心靈的窗戶?？匆?jiàn)城市背后的付出，看見(jiàn)醫(yī)學(xué)的力量和人性的美好，看見(jiàn)大自然的魅力，看見(jiàn)內(nèi)心的力量，都讓我對(duì)生活和世界充滿了希望。無(wú)論將來(lái)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都相信只要保持對(duì)生活的熱情，用心去看見(jiàn)，我們一定能夠充實(shí)、幸福地生活下去。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
《看見(jiàn)》是中國(guó)作家李國(guó)慶的自傳體作品，書(shū)中記錄了他創(chuàng)辦京東的經(jīng)歷以及遭遇的困難和挑戰(zhàn)。這本書(shū)不僅令我對(duì)京東這個(gè)企業(yè)有了更深入的了解，更引發(fā)了我對(duì)商業(yè)世界和人性的反思。通過(guò)閱讀《看見(jiàn)》，我深刻感受到了崛起企業(yè)背后的坎坷和辛酸，以及在商海中理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾。同時(shí)，書(shū)中的真摯和坦誠(chéng)也讓我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)商業(yè)世界的思考（字?jǐn)?shù)：250）。
《看見(jiàn)》以作者的親身經(jīng)歷為線索，揭示了商業(yè)世界的一些不為人知的內(nèi)幕和真相。通過(guò)李國(guó)慶的刻畫(huà)，我看到了商業(yè)成功背后的艱辛和犧牲。他不僅在創(chuàng)業(yè)的道路上經(jīng)歷了一次次的失敗，還面臨了來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、內(nèi)部員工以及其他利益相關(guān)者的困擾和阻礙。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到商業(yè)世界并非只有輝煌和光鮮，其中有著無(wú)盡的挑戰(zhàn)和壓力。
然而，李國(guó)慶所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨并沒(méi)有擊垮他，他將堅(jiān)持和自信作為成功不二法門(mén)，這也讓我明白了勇往直前和自我?jiàn)^斗的重要性。商業(yè)世界需要的不僅是智慧和勇氣，更需要一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)，只有這樣才能在逆境下穩(wěn)住陣腳，從而在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三段：對(duì)人性的思考（字?jǐn)?shù)：250）。
《看見(jiàn)》中的李國(guó)慶不僅是一個(gè)商人，更是一個(gè)普通人。通過(guò)他的親身經(jīng)歷，我看到了人性的善良和丑陋。在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我看到了人性的冷漠和殘酷，有人出于個(gè)人利益不擇手段，不顧道德底線；而有人則展現(xiàn)出人性的溫暖和同理心，他們真誠(chéng)幫助他人，并將社會(huì)責(zé)任融入到自己的商業(yè)實(shí)踐中。
然而，李國(guó)慶的書(shū)中也反應(yīng)了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。他在創(chuàng)辦京東時(shí)，可能因?yàn)檫^(guò)于自信和急功近利，給公司帶來(lái)了一系列的問(wèn)題和危機(jī)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在商業(yè)世界中，一個(gè)人的性格和行為方式對(duì)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展有著重要影響。一個(gè)成功的商人不僅需要賺取財(cái)富，還需注重追求良善和公平。
第四段：對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)的思考（字?jǐn)?shù)：250）。
在《看見(jiàn)》中，李國(guó)慶一直追求自己的理想，即為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)。然而，他也清楚地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性和殘酷性。在商業(yè)世界中，充滿了誘惑和陷阱，很多時(shí)候?yàn)榱松婧桶l(fā)展，商人不得不放棄一些原則和理想。
這讓我思考：在理想和現(xiàn)實(shí)之間，商人如何抉擇？是否有可能理想與現(xiàn)實(shí)相融合？或者我們應(yīng)該重新定義理想，在現(xiàn)實(shí)中尋找新的可能性。這不僅是商業(yè)世界的問(wèn)題，更是每個(gè)人生活中常常面臨的抉擇。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，只有找到平衡點(diǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)閱讀《看見(jiàn)》，我對(duì)商業(yè)世界和人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。商業(yè)世界既是一個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的舞臺(tái)，也是一個(gè)道德與利益交織的領(lǐng)域。人性既有光明一面，又有陰暗面。只有憑借樂(lè)觀的態(tài)度、努力的奮斗以及追求理想與現(xiàn)實(shí)的平衡，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的發(fā)展機(jī)會(huì)?！犊匆?jiàn)》不僅讓我深入了解了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展歷程，更引發(fā)了我對(duì)商業(yè)世界和人性的思考，使我對(duì)未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
從古代至今，人們一直在追求著“看見(jiàn)”的經(jīng)歷，希望以此觸發(fā)內(nèi)心的感悟。然而，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏讓我們忽略了很多細(xì)微之處。最近，我有幸參加了一場(chǎng)身心靈的修行活動(dòng)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我從新的角度認(rèn)識(shí)了“看見(jiàn)”的力量。我深刻體會(huì)到，只有當(dāng)我們真正用心去觀察、感受周?chē)囊磺?，才能真正體會(huì)到“看見(jiàn)”的真諦。
第二段：具體情境（250字）。
在修行活動(dòng)中，我首次體會(huì)到了“看見(jiàn)”的力量。這一次，我們被要求在一個(gè)安靜的森林中找一個(gè)合適的角落坐下，閉上眼睛，保持一段時(shí)間的靜默。剛開(kāi)始我感到有些焦躁不安，我的思緒飄忽不定，無(wú)法集中精神。然而，當(dāng)我開(kāi)始冥想時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)全新的世界在我的心靈深處出現(xiàn)。沉浸在沉默的環(huán)境中，我開(kāi)始聽(tīng)到微弱的鳥(niǎo)兒歌聲，感受到綠葉的風(fēng)吹拂在臉上的觸感。在這一刻，我仿佛重獲了生命的感受，心靈深處升騰起一股無(wú)法言喻的寧?kù)o。
第三段：心靈的覺(jué)醒（300字）。
通過(guò)這次修行活動(dòng)，我漸漸意識(shí)到在日常生活中，我們很少注意到周?chē)囊磺?。我們總是被瑣碎的事情所緊迫，忽略了真正重要的事物。然而，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)“看見(jiàn)”，才能真正感受到生活的美好。在森林中閉上眼睛后，我看到了自己內(nèi)心深處的焦慮和痛苦，我看到了自己對(duì)于過(guò)往生活的無(wú)盡追求。我意識(shí)到，這些拖累了我心靈的包袱，只有當(dāng)我用心去看見(jiàn)并接受它們，才能真正解脫。
第四段：與他人的連接（300字）。
通過(guò)這次修行活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何與他人建立真正的聯(lián)系。我們被要求與一位陌生人分享自己內(nèi)心的感受。剛開(kāi)始時(shí)，我感到有些猶豫和緊張，不知道如何開(kāi)口。然而，當(dāng)我看見(jiàn)我的伴侶眼眸里閃爍的理解和溫暖時(shí)，我勇敢地分享了我內(nèi)心的隱憂和煩惱。我們相互傾聽(tīng)，相互理解，在那一瞬間，我感到與伴侶的心靈產(chǎn)生了奇妙的共鳴。我明白了，當(dāng)我們真正用心看見(jiàn)他人的內(nèi)心，才能與他人建立起深厚的聯(lián)系。
第五段：改變?nèi)松牧α浚?00字）。
這次修行活動(dòng)徹底改變了我的視角。當(dāng)我學(xué)會(huì)用心去“看見(jiàn)”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始更加享受生活。無(wú)論是小小的花朵，還是藍(lán)天白云，我都能從中體會(huì)到生命的奇妙。而與他人的真誠(chéng)交流，更是讓我找到了一種被理解和關(guān)心的安全感。我開(kāi)始更加珍惜每一個(gè)與我相關(guān)的人和事物，因?yàn)槲抑?，只有?dāng)我真正用心去看見(jiàn)它們，我才能真正體驗(yàn)到生活的意義。
總結(jié)（100字）。
“看見(jiàn)”的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)我們周?chē)h(huán)境的觀察，更是對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)。當(dāng)我們用心去“看見(jiàn)”，我們能夠看到世界的美好，看到自己的內(nèi)心深處，看到與他人建立真誠(chéng)聯(lián)系的力量。這種力量能夠改變我們的人生，讓我們更加享受生活的每一個(gè)瞬間。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪校瑢W(xué)會(huì)用心去“看見(jiàn)”。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇十
《看見(jiàn)》是一部感人至深、內(nèi)容豐富、思想深刻的書(shū)籍。它不僅從社會(huì)現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境、職場(chǎng)故事等多個(gè)方面展示了中國(guó)的變遷與發(fā)展，更讓我們對(duì)自己的生活和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。讀完《看見(jiàn)》后，我不能不說(shuō)它是一本引人深思、感人至深的好書(shū)。
二段：感受與人生的共鳴。
書(shū)中的眾多故事讓我感觸頗深。例如，一個(gè)班的學(xué)生都學(xué)得很好，但是，唯有一個(gè)女孩因?yàn)榭此坡膶W(xué)習(xí)進(jìn)度而被排擠。母親聽(tīng)到女兒被欺負(fù)的消息，結(jié)果帶著女兒改變了學(xué)習(xí)方式，讓女兒得到了自信，也讓讀者看到了母愛(ài)的偉大。還有，書(shū)中描述了“八二班”這個(gè)特殊的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)不突出，但是，他們?cè)诰穹矫娴膶W(xué)習(xí)、性格品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他班級(jí)。這些故事道出了社會(huì)現(xiàn)象中的種種問(wèn)題，也給了我們從更深的層次去看待身邊發(fā)生的種種事情。
三段：引發(fā)的思考。
書(shū)中所敘述的不同故事讓人不禁沉思。例如，作者馮唐所寫(xiě)的“北上廣的生存法則”一章，讓很多人深刻地領(lǐng)悟到“北上廣”的成本與挑戰(zhàn)，以及這種獨(dú)特城市的制造出一群自媒體、自干五、流量媒介等新型人才。還有，馮唐對(duì)于“金錢(qián)至上”的看法，讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：金錢(qián)是否是唯一的尺度？錢(qián)多就是成功的標(biāo)志嗎？還有很多問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考，深入探討。
四段：親身經(jīng)歷的共鳴。
生活中總會(huì)有一些問(wèn)題困擾著我們，這些問(wèn)題可能與就業(yè)、學(xué)業(yè)、生活等方面有關(guān)。在《看見(jiàn)》中，許多故事都從普通人的角度出發(fā)，讓我們對(duì)自己身邊的人、事、物重新察覺(jué)并思考，或許會(huì)給我們帶來(lái)更好的解決方式。同時(shí)，也讓我們看到類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)或者問(wèn)題層出不窮，這些不僅是擺在我們面前的難題，也是需要我們思考和解決的東西。
五段：總結(jié)。
《看見(jiàn)》是一部值得我們深度思考的好書(shū)。它或許不能讓我們解決困擾我們的問(wèn)題，但它肯定會(huì)給我們后續(xù)的思考和解決帶來(lái)一些啟迪和幫助。我希望讀者們認(rèn)真品味這本書(shū)，從中感受到其中的人文情懷、社會(huì)關(guān)懷、人生哲理，從而更好地理解人生的意義，更好地把握人生的方向。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇十一
《看見(jiàn)》是賈平凹的一部作品，講述了作者自己對(duì)鄉(xiāng)村生活及家族血脈的感悟，通過(guò)對(duì)家庭、生活和人性的深入探討，讓讀者看見(jiàn)了生活的本質(zhì)和人性的復(fù)雜。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，心頭沉思不已。下面將從人性的探討、家庭的重要性、鄉(xiāng)村生活的真實(shí)性、對(duì)愛(ài)的思考以及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考這五個(gè)角度展開(kāi)，談?wù)勛约簩?duì)《看見(jiàn)》的心得體會(huì)。
首先，賈平凹在《看見(jiàn)》中對(duì)人性進(jìn)行了深入的探討。作者以細(xì)膩入微的筆觸，刻畫(huà)出鄉(xiāng)村人們內(nèi)心最純真、最真實(shí)的一面。書(shū)中的人物豐滿而鮮活，他們或有善良的一面，或有復(fù)雜的心思，或有不為外人道的真情流露。這讓人不禁想起自己身邊的人，人們的性格不息地豐富著他們的生活，而作者將這種豐富的人性呈現(xiàn)在讀者面前，引人深思。
其次，家庭在《看見(jiàn)》中扮演了重要的角色。作者通過(guò)對(duì)家庭的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)親情的思考和對(duì)家庭的珍視。在鄉(xiāng)村里，家庭負(fù)責(zé)各自的角色，相互扶持、相互關(guān)懷。雖然有矛盾和爭(zhēng)吵，但最終家庭成員之間的牽掛和愛(ài)卻是不變的。這讓我意識(shí)到，家庭是一個(gè)人生最重要的精神寄托，是我們追求幸福和安寧的港灣。讀完這本書(shū)，我更加珍惜自己的家庭，更加明白了家庭的重要性。
同時(shí)，鄉(xiāng)村生活的真實(shí)性也是《看見(jiàn)》給予我的體會(huì)之一。賈平凹用樸實(shí)的文字描述了鄉(xiāng)村的美麗和艱辛，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民憨厚樸素的生活狀態(tài)。在現(xiàn)代化的浪潮下，鄉(xiāng)村地區(qū)的變遷與之形成鮮明對(duì)比。然而，正是這種樸實(shí)純粹的生活狀態(tài)，讓人回歸本真，感受到生活的真實(shí)和幸福的簡(jiǎn)單。讀完這本書(shū)，我不禁思考現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和高壓的工作環(huán)境給人們帶來(lái)的壓力，也讓我思考鄉(xiāng)村的價(jià)值與未來(lái)。
對(duì)于愛(ài)的思考是《看見(jiàn)》中一個(gè)重要的話題。作者通過(guò)對(duì)家庭和愛(ài)情的描寫(xiě)，探討了愛(ài)情的本質(zhì)和帶來(lái)的種種感受。我被書(shū)中的情感所觸動(dòng)，人們對(duì)于愛(ài)的奉獻(xiàn)和追求，讓我明白了愛(ài)是需要付出和經(jīng)營(yíng)的，而不是單方面的索取。愛(ài)情不僅僅是甜言蜜語(yǔ)和浪漫的表面，更多的是彼此的包容和支持。通過(guò)讀《看見(jiàn)》，我開(kāi)始思考愛(ài)情的真實(shí)含義，并更加重視身邊人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
最后，《看見(jiàn)》對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考令我印象深刻。賈平凹以一名作家的身份，展示了他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的理解和追求。他通過(guò)筆墨描繪出生活中的細(xì)節(jié)和人性的復(fù)雜，讓讀者在文字間看見(jiàn)了更深層次的東西。同時(shí)，他也反思了自己的創(chuàng)作觀念和方式，為文學(xué)的未來(lái)提出了一些新的思考。這讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的作家需要不斷反思和探索，并在自己的創(chuàng)作中追求更深刻的內(nèi)涵和表達(dá)。
總之，讀完《看見(jiàn)》后，我被賈平凹深刻的描繪和對(duì)人性、家庭、鄉(xiāng)村生活、愛(ài)情和文學(xué)創(chuàng)作的思考所震撼。這本書(shū)讓我重新審視生活的本質(zhì)，并思考自己對(duì)待家庭、愛(ài)情和文學(xué)創(chuàng)作的態(tài)度。通過(guò)讀《看見(jiàn)》，我看見(jiàn)了更多人性的復(fù)雜和生活的真實(shí)，也看見(jiàn)了作者對(duì)于這些問(wèn)題的思考和探索。這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了思想上的啟示，也讓我更加熱愛(ài)和敬重文學(xué)，愿意在接下來(lái)的日子里繼續(xù)挖掘文學(xué)的魅力。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇十二
看見(jiàn)是一本讓人思考、讓人感動(dòng)的書(shū)，它以真實(shí)的視角，真實(shí)的情感，真實(shí)的生活點(diǎn)滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時(shí)也透過(guò)存在的困境和那些美好的時(shí)光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個(gè)方面來(lái)分享自己的看見(jiàn)心得體會(huì)。
一、閱讀過(guò)程中的吸引力。
閱讀《看見(jiàn)》時(shí)，我對(duì)這本書(shū)抱著濃厚的興趣。因?yàn)檫@是在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，圍繞著一個(gè)反映生活問(wèn)題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問(wèn)題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動(dòng)了我閱讀的興趣。全書(shū)的閱讀過(guò)程中，我沉浸其中，情感縱橫，時(shí)而感嘆，時(shí)而震撼，時(shí)而思考。在閱讀過(guò)程中，我通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸，認(rèn)識(shí)了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗(yàn)。
二、不同的人不同的故事。
《看見(jiàn)》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個(gè)乞討者的故事，讓我們看到一個(gè)善良的，有愛(ài)的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)婦女價(jià)格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識(shí)上都對(duì)我有所啟發(fā)，同時(shí)也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書(shū)的作者——余秋雨在文字的表達(dá)方面具有獨(dú)特的魅力。他將故事生動(dòng)、真實(shí)地描述出來(lái)，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的各種場(chǎng)景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫(xiě)出了平凡人的真實(shí)感受和真正的體驗(yàn)，把文字表達(dá)的藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點(diǎn)，為他的文字注入了生命力，也讓我們?cè)陂喿x過(guò)程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見(jiàn)并不只是一個(gè)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示和剖析，對(duì)生活的反省也是很有意義的。在樸素真實(shí)的描述中，作者通過(guò)對(duì)人類(lèi)復(fù)雜情感的描繪，透過(guò)一個(gè)個(gè)已經(jīng)看見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)反思思想意識(shí)、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛(ài)他人、珍惜每個(gè)生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見(jiàn)》是一個(gè)充滿感性關(guān)懷的書(shū)。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書(shū)，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過(guò)文藝方式的表達(dá)，作品激勵(lì)人們拓寬情感的視野、展開(kāi)心靈的關(guān)懷，以?xún)艋撵`、憐愛(ài)人心的態(tài)度面對(duì)生活中的點(diǎn)滴，看清生命中真正的價(jià)值和意義。
總之，《看見(jiàn)》是一本為我所愛(ài)的書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的一頁(yè)頁(yè)時(shí)，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書(shū)中所描繪的生活點(diǎn)滴，每一篇文章中所蘊(yùn)含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗(yàn)到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過(guò)這本書(shū)，讓我們能夠真正懂得愛(ài)與幫助，將愛(ài)和正義傳遞下去。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇十三
《看見(jiàn)》這本書(shū)講述柴靜央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書(shū)，某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。下面讓我們一起去看看《看見(jiàn)》讀書(shū)心得體會(huì)!
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對(duì)于名人，我總是有一種強(qiáng)烈的“窺視欲”。有時(shí)似乎超越了那種所謂的“欣賞”。我暫且把這種心理戲稱(chēng)為“八卦心理”，只不過(guò)八卦的對(duì)象在變罷了。我覺(jué)得完整的了解一個(gè)人得背景，才能讓我們更加客觀的認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不管是她的年齡，她的童年，還是她的感情，這些支離破碎的片段才完整的構(gòu)成了這個(gè)人的人生，冥冥之中卻是存在著一種必然。
毫不避諱地說(shuō)，我有一個(gè)新聞夢(mèng)。當(dāng)初填報(bào)志愿是曾經(jīng)有意無(wú)意的和父母提過(guò)，結(jié)果當(dāng)然是可想而知的。當(dāng)然當(dāng)時(shí)的'自己也沒(méi)有太多的欲望，太多的所謂的理想，因而也沒(méi)有堅(jiān)持。或許現(xiàn)在也沒(méi)有……對(duì)于記者這個(gè)職業(yè)，每個(gè)人有自己的看法。有些憤青總是把這群人偏激的看作政府的發(fā)言人(尤其是中央臺(tái)的記者)，在他們眼中記者是政府雇傭的“宣傳隊(duì)”罷了。我想不盡然吧。這個(gè)社會(huì)其實(shí)真的有慢慢地在走向民主，即使是片面的民主，誰(shuí)會(huì)奢求絕對(duì)的民主呢?那些總喜歡埋怨的人，或許應(yīng)該懂得應(yīng)該留給積弊已久的體制一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，畢竟誰(shuí)都不能一口吃出一個(gè)胖子。從個(gè)人情感方面說(shuō)，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，我是充滿著敬佩，可以理解這個(gè)行業(yè)的苦衷。
言歸正傳，還是談?wù)剟偟绞值臅?shū)——《看見(jiàn)》。讀著柴靜的書(shū)，對(duì)一些曾經(jīng)并不甚了解的新聞熱點(diǎn)，也有了一些新的認(rèn)識(shí)。過(guò)去多年的非典時(shí)期，此時(shí)仿佛也浮現(xiàn)在眼前了。那時(shí)，我在上小學(xué)。雖然每天清晨進(jìn)校之前，都要被老師“觀察”一番，但老實(shí)說(shuō)，自己一直認(rèn)為那件事距離自己很遙遠(yuǎn)。那一段段文字，卻讓這段恐慌那么真切。雙城事件，開(kāi)始我也不明白為什么那么小的孩子會(huì)把有些東西看的比生命還重，但我漸漸理解了他們，或許每個(gè)人都有自己所執(zhí)著的東西。同性戀，這樣尖銳的字眼，你怎么看?或許有的人覺(jué)得惡心，但當(dāng)我們不再無(wú)知，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到性取向是由基因決定的，大多人會(huì)理解他們吧。我想我能理解。當(dāng)文中的一個(gè)妻子，得知自己的丈夫是同性戀時(shí)，給了丈夫一個(gè)大大的擁抱時(shí)，作為一個(gè)旁觀者，我的眼圈濕潤(rùn)了。對(duì)于很多事件，也許我們一輩子都不會(huì)遇見(jiàn)，但這些確實(shí)真真的發(fā)生過(guò)，也許就在我們周?chē)ＴS多事，許多人，我們不能理解，但我們沒(méi)有權(quán)利去干涉它的存在。
有人善意地告訴柴靜，她做的節(jié)目脫離了大眾，僅僅關(guān)注社會(huì)邊緣的人與事物。我想說(shuō)，那些大眾的問(wèn)題，有人在說(shuō)了，有很多人在關(guān)注了，為什么就不能分點(diǎn)兒給那些“被社會(huì)拋棄的人”。的的確確，我們能感覺(jué)到她很真實(shí)，很有力量。也許這就是欣賞!
有人說(shuō)柴靜不像一個(gè)新聞人。那么我想問(wèn)：新聞需要的僅僅是客觀嗎?真實(shí)的去還原事情的真相?我想不是，畢竟什么是真相?什么是公眾期望看到的真相?什么是公眾所能承受的真相?我們還不能下定論。柴靜的節(jié)目、書(shū)之所以對(duì)我有吸引力，恰恰不僅僅是有真相，而是有看法，有血有肉。也許有人要笑說(shuō)，你以為的那些也不是真相，但我無(wú)條件的相信她所訴說(shuō)的真相，也許這就是信任。
讀看見(jiàn)的心得體會(huì)篇十四
《看見(jiàn)》是一本曠世巨著，由兼具記者與作家功底的衛(wèi)毅所撰。這本書(shū)講述了衛(wèi)毅長(zhǎng)期從事新聞報(bào)道的經(jīng)歷，廣泛關(guān)注社會(huì)人文、環(huán)保等話題，以及他在此期間思考、反思、認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)的故事。閱讀本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的真相和意義，更了解社會(huì)、人的復(fù)雜性和變幻無(wú)常。
第二段：新聞的意義。
新聞是我們了解世界、認(rèn)識(shí)真相、提高思考的重要途徑，而不是簡(jiǎn)單的資訊與消息。衛(wèi)毅在書(shū)中多次強(qiáng)調(diào)，新聞是為了反映社會(huì)現(xiàn)狀、促進(jìn)公共話語(yǔ)、維護(hù)公共利益，也是免疫心理殘疾、引導(dǎo)公民行動(dòng)和社會(huì)改良的重要工具。在如今充滿信息洪流、煽動(dòng)與混淆的年代，閱讀經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)觀察、審核、解讀的新聞，才是真正的新聞。
第三段：社會(huì)、人的復(fù)雜性。
衛(wèi)毅的報(bào)道案例印證了社會(huì)問(wèn)題的深層次，如鄉(xiāng)村教育的整改、食品安全的監(jiān)管以及城市化和工業(yè)化的興起對(duì)環(huán)境和生活產(chǎn)生的影響等。同時(shí)，他也把關(guān)注點(diǎn)放在人性上，例如對(duì)新疆拘留營(yíng)的報(bào)道、女性主義倡導(dǎo)等議題，字里行間已經(jīng)反映出我國(guó)的人性危機(jī)。這些報(bào)道的背后，是衛(wèi)毅深入思考的洞穴，如何面對(duì)并解決這些問(wèn)題，我們需要思考和行動(dòng)。
第四段：自我反省與認(rèn)知。
衛(wèi)毅在《看見(jiàn)》中自省更是作者故事的一個(gè)重要組成部分，他在書(shū)中直面自己的局限和盲點(diǎn)，如對(duì)鄉(xiāng)村教育的偏見(jiàn)、對(duì)報(bào)道的強(qiáng)大自我意志。通過(guò)自我反省和認(rèn)知，作者提出并踐行了許多新的思考方式與措施。他讓我們明白，作為一個(gè)新聞工作者，必須保持一種開(kāi)放、敏感、批判式的思考方式，不陷入自己和人群的思維定勢(shì)和偏見(jiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
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