方案的執(zhí)行過程中，需要不斷進行風險評估和調整。方案應該具備系統(tǒng)性和完整性，包括各個環(huán)節(jié)的設計和實施方案。方案是為了解決問題或實現(xiàn)目標而提出的一種可行的步驟和方法。在我們的生活中，方案是我們處理各種復雜情況和困難時的必備工具。一個好的方案應該是明確、可行和能夠解決實際問題的。實施方案的前提是充分了解問題的本質和背景。在制定方案時，我們需要綜合運用各種方法和工具，如SWOT分析、決策樹等。在實施方案的過程中，我們需要及時跟進并進行必要的調整和優(yōu)化。下面是一些成功方案的案例，供大家借鑒和參考。希望以上的成功方案能夠對大家有所幫助，鼓舞我們制定和實施自己的方案。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇一
二：活動背景。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來，人們就倡導并踐行這一傳統(tǒng)美德。諸葛亮在《誡子書》中提到“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。李商隱也說“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。朱伯廬在《治家格言》中也告誡我們“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。今天我們國家又提出了“建設節(jié)約型社會”的偉大號召，201_年1月17日，習近平總書記也就厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費作出重要批示。這些都足以說明勤儉節(jié)約對我們每個人乃至整個國家的重要意義。然而，隨著社會的進步、人們生活水平的日益提高，有的人不自覺地忘掉了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，甚至有人懷疑在物質生活極大豐富的今天仍然要提倡勤儉節(jié)約的必要性。于是有人對身邊的鋪張浪費習以為常了，教室的日光燈成了“長明燈”，洗手池的自來水成了“長流水”，食堂里吃了一半的米飯倒掉了，啃了兩口的饅頭、面包扔掉了，同學中比吃、比穿、比花錢、比鋪張浪費不事節(jié)儉的風氣不斷蔓延開來了。從儉入奢易，從奢入儉難。經(jīng)濟與社會的發(fā)展，使人們對資源的需求日益增加，但我們卻面臨著資源日益減少的嚴峻形勢。在建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的大環(huán)境下，我們大學生應當秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行節(jié)約。同時，三月也是學習雷鋒月，讓我們學習雷鋒，承千年文化美德，倡勤儉節(jié)約作風。
三：活動目的。
率。我們大學生也要貫徹落實黨中央提出的“建設節(jié)約型社會”的有關精神，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，愛惜勞動果實，養(yǎng)成科學消費、合理消費的良好習慣;培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，樹立生活低標準、成長高要求的理念。通過這次豐富多彩的活動，使同學們在實踐中感悟勤儉節(jié)約利國、利民、利家、利己的重要意義和“節(jié)約光榮，浪費可恥”的真正含義，從而鼓勵人人爭當節(jié)約資源的宣傳員和監(jiān)督員，個個爭做節(jié)約資源的先鋒，積極加入到“光盤行動”的隊伍之中。
四：活動亮點。
整場活動以節(jié)約為主題，不管是會場布置還是節(jié)目演出都以從儉為原則，從各方面突出了勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。
五：活動時間。
201_年4月10日(星期三)16:3017:10六：活動地點。
6b206。
七：活動單位。
管理科學學院201_級人力資源管理系一班，二班。
八：活動流程1.前期準備。
a.兩個班班長及團支書一起具體討論活動形式、主題、內容等活動要素,。
分工到人，各負其責。
b.班委負責借教室和布置教室，以及活動的前期宣傳，請柬、海報的制作，負責與觀眾互動的游戲，禮儀小姐的組織。
c.由組宣委負責寫策劃書，文體委負責節(jié)目的安排。d.制作ppt，租借音響設備。e.制作并送出邀請函邀請嘉賓。
f.團結，組織各班班委積極準備節(jié)目，通過主題班會，團日活動動員大會，對同學們進行宣傳，提高同學們的積極性、參與性、主動性。
g.在活動開始前布置教室，進行設備的調試，為活動的開始做最后的準備。
2.活動階段。
a.禮儀小姐迎賓，投影儀播放視頻，班委保持會場秩序。b.開場主持人介紹嘉賓，宣布團日活動開始。c.全體起立，合唱團歌。d.嘉賓講話。
e.展示同學們的照片，視頻。
f.詩歌朗誦《青年贊歌》(人力一班何奕楠、王蘭)g.獨奏(人力二班高怡然)。
3.后期階段。
a.班委留下來歸還物品，打掃衛(wèi)生，做好事后工作。b.各班團支書寫活動總結，為以后的活動積累經(jīng)驗。
九：活動所需物品預算。
123456物品紙杯單價(元)數(shù)量一袋總計(元)十：注意事項。
1.各班團支書通知各班同學練習各班的節(jié)目。2.原則上所有同學參加此次活動，除非有重大事情。
3.提前做好設備的調試，檢查音響設備，保證活動期間正常運行，并且在活動期間，保持。
會場紀律。
4.在布置會場的時候，以安全為主，防止意外事件發(fā)生。5.做好嘉賓的簽到，準備好老師的銘牌。
進加強。
9.合理分配好每一個學生干部的工作，各負其責，認真準備。10.團結各個班委，共同參與，積極準備。
十一：備注。
1.工作任務安排。
a教室布置(羅蕾、曾樂負責)b嘉賓簽到、迎賓(羅蕾負責)c.安排各班同學就坐(各班班委負責)。
d.黑板、藝術字(張倩、谷子睿負責)、音響，資料的拷貝(蘭海、陳煒負責)f.嘉賓席布置(曾樂負責)g.邀請函制作(羅蕾、曾樂負責)h.借教室(曾樂負責)。
i.院旗、團旗(蘭海、陳煒負責)。
2.主持人。
張灝劉琪琪。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇二
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，市委教育工委扎實開展“厲行節(jié)約，反對浪費”系列主題教育。
強化宣傳引導。各個學校通過國旗下的講話、班會等形式進行宣傳教育;積極開展知識講座，主題征文(手抄報)，主題板報、演講比賽等多種形式主題活動，營造深厚的活動氛圍。
強化家?；ヂ?lián)。學校通過召開家長會，家長微信群等方式，引導家長以身作則，鼓勵孩子節(jié)約糧食、水、電等，拒絕鋪張浪費，培育良好家風。通過小手拉大手，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響到整個社會”良好帶動作用。
強化監(jiān)督管理。市委教育工委充分運用隨機抽查、突擊檢查、明察暗訪等方式，深入學校進行監(jiān)督檢查，南江縣落實專人每天通過校園安防系統(tǒng)隨機抽查食堂就餐現(xiàn)場，采取“點穴式”監(jiān)控抓拍，著力發(fā)現(xiàn)“餐飲浪費”問題線索。各學校充分發(fā)揮學校膳食委員會的作用，倡導“光盤行動”，設立“文明就餐監(jiān)督員”，實行“餐餐督”，發(fā)現(xiàn)浪費行為及時制止，杜絕“舌尖上的浪費”。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇三
學院各團支部：
為深入貫徹習近平總書記關于制止餐飲浪費行為的重要指示精神，在全校范圍內倡導節(jié)約文化，營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，建設節(jié)約文明，教育和引導廣大團員青年牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，切實培養(yǎng)團員青年節(jié)約習慣，根據(jù)上級有關文件，結合學院工作實際，現(xiàn)就開展“厲行節(jié)約，反對浪費”主題團日活動要求如下：
一活動時間：十月。
二活動地點。
可就近就便選擇場地開展，如教室、實驗室、活動室、操場等。
三活動對象：全院團支部。
四、具體流程。
1.齊唱團歌。
集中學習總書記關于“厲行節(jié)約，反對浪費”的重要指示精神，加深對指示精神的學習理解。
3.“我是節(jié)能環(huán)保小達人”分享交流。
深入挖掘團員青年先進典型，可邀請身邊的節(jié)能環(huán)保達人作弘揚勤儉美德、節(jié)約糧食等主題分享，大力倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。
4.“團團說唱，節(jié)約美德”視頻觀看或觀看團團大講堂第十四期“中國的糧食安全”線上主題團課節(jié)選(相關學習資料在附件中)。
5.“承諾踐諾我先行”接力活動。
集體學習我?！皡栃泄?jié)約，反對浪費”倡議書，并依托“微觀川農”公眾號、朋友圈、qq空間、微博等線上媒體陣地，圍繞傳播節(jié)約理念、帶動節(jié)約實踐、練就節(jié)約技能、創(chuàng)新節(jié)約方法等相關內容，通過集體簽字承諾、線上承諾接力、網(wǎng)上踐諾展示等形式，開展承諾踐諾活動，引領團員青年珍惜勞動成果，發(fā)揮示范帶頭作用，用實際行動做好表率，帶頭營造浪費可恥，節(jié)約光榮的濃厚氛圍。
6.對照檢查，開展批評與自我批評。
邀請班團干部、團員代表圍繞“自己如何做、如何為支部做、如何帶領身邊同學做”，本著實事求是的原則依次發(fā)言作對照檢查、自我評價、提出改進措施，其他團員對其進行評議、提出批評意見，不斷加深對習總書記關于制止餐飲浪費行為重要指示精神的貫徹落實。
7.邀請班主任、團委老師或黨委老師點評。
8.重溫入團誓詞。
9.齊唱國歌。
五、活動要求。
1.各團支部(包括20級支部)請于本月內根據(jù)上述活動流程認真舉辦一次主題為“厲行節(jié)約，反對浪費”的團日活動。
2.支部負責人需于活動前三天上交登記表至駐班委員處。
3.凡請事病假人數(shù)達支部團員人數(shù)的10%或無故缺席人數(shù)達到支部團員人數(shù)的5%的則本次活動視為無效，請事病假者需書寫請假條于舉辦活動時交至駐班委員處，活動正式開始前需說明應到與實到人數(shù)。
4.活動進行時所有團員需佩戴好團徽，團旗(團旗在7教504團委辦公室處借取)需置于黑板左上角。
5.活動現(xiàn)場嚴禁秩序混亂，同學隨意走動、換位，同學之間交頭接耳、竊竊私語、看雜志、接電話、聽音樂、玩手機甚至大聲喧嘩，嘩眾取寵，不尊重他人表演等情況出現(xiàn)。
6.駐班委員會對活動進行綜合評分，評分在75分以下的支部，則視本次團日活動活動無效，應予重開。
7.本月將會繼續(xù)評選最佳團日活動，希望之前獲評的支部再創(chuàng)佳績，繼續(xù)為全院支部做好榜樣，也希望沒有獲評和沒有參評的支部再接再厲，切實落實院團委關于團日活動相關的要求，緊抓團日活動質量。
8.參評本月最佳團日活動的支部請于本月28日16：00前將相關材料發(fā)送到3412824218@，30日16：00前請全院各支部將支部活動新聞稿發(fā)送到相同郵箱。(不需要自行發(fā)送至學院傳媒中心)。
請各支部嚴格按照以上要求展開活動，如因不符合要求而需另行重辦者，請各支部自行負責。
若有疑問，請聯(lián)系組織部__qq)：
組織部__(qq)：__。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇四
(一)高度重視，明確責任。各部門要高度重視厲行節(jié)約、反對餐飲浪費工作，切實增強責任感和緊迫感，將此項工作納入重要工作日程，根據(jù)整體工作安排，細化任務分解、推進步驟和完成時限。各部門負責人負責本部門人員的宣傳教育工作;黨辦負責活動的宣傳工作;學生管理部門負責學生系列教育活動的開展和評比;總務科負責食堂的管理和監(jiān)督;各部門要創(chuàng)新工作方式方法，確保不走過場、不搞形式主義，務求取得實效。
經(jīng)驗，把握規(guī)律，引領廣大學生形成良好的行為規(guī)范，逐步建立科學合理、文明健康的學生飲食長效機制。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇五
為了深入貫徹落實黨中央提出的關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神，培養(yǎng)廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，按照省教育廳《關于在全省高校學生中開展“厲行節(jié)約，反對浪費”專項教育活動的通知》和《牡丹江醫(yī)學院“厲行節(jié)約·反對浪費”主題教育活動方案》要求，結合我院實際情況，制定活動方案如下：
深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節(jié)約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展各項活動，營造節(jié)約型校園氛圍，促進大學生在厲行節(jié)約，反對浪費的實踐中養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)出勤儉節(jié)約的美好品質。
(一)宣傳動員階段(3月20日——3月31日)。
1、利用學生工作網(wǎng)站、輔導員博客、年級qq群等新傳播方式加大對活動的宣傳力度，使活動深入人心。
3、在顯著位置懸掛“厲行節(jié)約，反對浪費”宣傳條幅，增加宣傳氛圍。
4、制作節(jié)約警句宣傳卡片，張貼到學生教室和寢室。
(二)整體推進階段(4月1日——6月12日)。
1、4月1日——4月7日以班級為單位，開展以“勤儉節(jié)約我先行”為主題的班會活動，向學生傳達中央關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神，講清勤儉節(jié)約的重要意義，提高學生節(jié)約意識。
活動總結于7日晚6點-7點交與影像學生會。
2、4月8日——4月19日結合“文明寢室”評比和“寢室文化節(jié)”活動，開展寢室節(jié)約口號、標語征集活動。文明寢室評比時間為8日——15日、節(jié)約口號、標語征集活動，要求打印版，于12日晚6點-7點交于學生會。
4、4月27日——5月4日開展“食堂是我家，節(jié)儉靠大家”為主題的漫畫大賽，結合感恩教育開展以勤儉節(jié)約、感恩父母為主題的征文活動。作品于5月4日晚6點-7點交于影像學生會。
5、5月7日——5月16日繼續(xù)開展獻愛心活動，組織學生捐贈閑置物品，提高資源循環(huán)利用率。以各班級為單位，設立捐贈點，方便學生捐贈物品，定期將物品分類，及時捐贈給有需要的集體和個人。物品于5月15-16日晚6點-7點交于影像學生會。
6、5月17日-6月5日開展“diy廢舊衣物，時裝設計大賽”，通過對廢舊衣物的利用，增強學生的環(huán)保和勤儉節(jié)約意識。5月17-5月18日晚6點-7點在學生會報名，報名需帶1寸照片。并附聯(lián)系電話、模特自行尋找，作品無需上交，于6月5日晚上在老食堂三樓進行t臺比賽。
7、6月6日-6月9日開展“節(jié)約先進個人”評選活動，樹立典型，用榜樣的力量引領廣大學生形成勤儉節(jié)約的良好風尚。由學生會針對上述活動參與人員，從中評選出節(jié)約先進個人。
(三)總結提高階段(6月13日——6月20日)。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇六
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為積極貫徹落實關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關于在全市中小學開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風，學校決定開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。
二、活動主題。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇七
以習近平總書記對制止餐飲浪費行為做出的“要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為。要進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。”重要指示為指導，積極傳承中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，牢固樹立“浪費可恥、節(jié)約為榮”的意識，抵制浪費糧食行為，使節(jié)約糧食成為自覺行動。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇八
(一)加大宣傳教育力度，以線上線下宣傳的方式，迅速在全校形成浪費可恥節(jié)約為榮的濃厚氛圍。通過印發(fā)倡議書、承諾簽名、懸掛條幅、擺放提示牌、微信公眾號、網(wǎng)站、校園廣播等多形式、多角度、全方位廣泛傳播“愛惜糧食”、“健康生活”、“科學用餐”等觀念進餐廳、進班級、進家庭，教育引導全校教職員工提高厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費意識，養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習慣，踐行綠色低碳、文明健康生活方式。
(二)注重落實落細，在教職工和學生中推行科學文明的餐飲消費模式，堅決制止餐飲浪費行為。
1.在教職工中開展三個層面活動，讓節(jié)約為榮意識滲透到日常生活的方方面面。
一是在家庭中樹立勤儉節(jié)約理念，倡導綠色理性消費。從一日三餐做起，以“光盤”為榮，按實際需要采購食品，做到鍋清、碗清、盤清，餐餐光盤。以健康為重，科學定量，合理膳食，拒絕暴飲暴食。言傳身教，帶動督促家人子女樹立以儉持家的良好家風。
二是外出就餐、聚餐時，養(yǎng)成文明健康的餐飲習慣，自覺使用公勺公筷，自覺踐行“光盤行動”，做到科學點餐、理性消費、文明用餐，養(yǎng)成“夠吃就好、剩余打包”的良好習慣。敢于勸導，主動抵制餐飲浪費行為。
三是自覺抵制婚喪喜慶事宜大操大辦，堅決破除講排場、比闊氣、搞攀比等陋習，帶頭倡導婚喪嫁娶等紅白喜事從簡用餐。
2.在學生中開展以“制止餐飲浪費、崇尚勤儉節(jié)約”為主題的“四個一”系列教育活動，讓節(jié)約為榮意識入腦入心，落實到行動上。
一是舉辦一次比賽。適時舉辦征文、演講、手抄報等比賽。
二是召開一次會議。召開專題會、報告會、
事跡。
會、主題班會等專題會議。
三是開展一次評比。開展“光盤行動”，評選文明用餐勤儉節(jié)約之星等活動。
四是組織一次體驗。組織指導。
學生。
開展糧食生產、餐飲消費、餐桌浪費等社會體驗活動，讓學生體驗“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
(三)加強管理，強化監(jiān)督，堅決遏制“舌尖上的浪費”。
1.加強學校食堂精細化管理，制定防止餐飲浪費行為的具體辦法，提供“半份飯”，隨時添加，有效引導學生適度合理點餐。
2.堅持學校領導干部陪餐制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生用餐浪費等問題。
3.在學校餐廳餐具回收處加裝監(jiān)控攝像設備，對學生“光盤行動”進行監(jiān)督，每半個月開展一次評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行獎勵，對陋習不改、造成餐飲浪費嚴重的同學予以批評曝光。
4.將厲行節(jié)約反對浪費表現(xiàn)納入先優(yōu)評選指標，作為學生評獎評優(yōu)的重要參考，對連續(xù)兩次批評曝光的同學不得發(fā)放獎學金和評為三好學生、優(yōu)秀團員等先優(yōu)。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇九
【活動對象】機械工程學院全體學生。
【活動內容】。
為響應習近平總書記關于制止餐飲浪費行為的號召，引導機械工程學院全體師生爭做厲行節(jié)約，反對浪費的示范者、踐行者、傳播者和監(jiān)督者，在全校營造節(jié)約為榮、浪費可恥的濃厚氛圍，我院將舉行“厲行節(jié)約，制止餐飲浪費”為主題的征文活動。
2、“勤儉有我”隨手拍視頻活動。
活動以“勤儉有我”為主題，旨在通過隨手拍視頻的方式，共同記錄身邊“文明用餐、厲行節(jié)約”的動人瞬間，全力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進“光盤行動”，形成了綠色環(huán)保，節(jié)儉用餐，文明用餐的良好風尚。
3、“勤儉是傳家寶”主題手抄報活動。
為響應節(jié)約糧食、杜絕浪費的號召，我院特舉行“勤儉是傳家寶”主題手抄報活動，倡導勤儉節(jié)約的美德，宣傳珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性，營造文明節(jié)約的良好校園氛圍。作品主題鮮明，觀點正確，辨析清楚，生動形象，說服力強。
4、微信朋友圈“光盤大接龍”活動。
同學們把在食堂用餐的“光盤”亮出來，@自己的同學或者室友，被@的同學也要拍照“曬”自己的光盤，繼續(xù)@其他人。引導學生從一日三餐做起，從不浪費一碗飯、一粒米做起，做一個勤儉節(jié)約的大學生。
【活動要求】。
1、高度重視，加強領導。各團支部要以活動為契機，充分調動同學們的主動性和積極性，切實增強同學們的節(jié)約意識，也可結合實際，創(chuàng)新開展活動形式，主要將節(jié)約糧食植入青年學生內心，將節(jié)約成為一種行動自覺。
2、大力宣傳，營造氛圍。各團支部要牢牢把握活動主題，采取多種形式和方法，有針對性地集中進行宣傳和教育，擴大影響力，使勤儉節(jié)約的風氣常駐同學們身邊。
3、及時總結，健全機制。各團支部要及時總結活動經(jīng)驗，團員青年要充分發(fā)揮模范帶頭作用，提升工作水平，進一步加強團支部建設。
歡迎同學們參與本次活動!讓勤儉節(jié)約蔚然成風，讓“光盤”成為一種習慣。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十
（1）開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書，加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
（2）制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進行節(jié)儉妙招大pk等，倡導厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的'美德。（3月份）。
（4）開展“校園節(jié)儉月”活動，（做到用紙要節(jié)約，倡導雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數(shù)量后當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）。
（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據(jù)同學們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學進行表揚。
（6）開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）。
四、活動要求。
1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十一
親愛的老師們，同學們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向舌尖上的浪費說"不"，為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：我們要主動參加“光盤行動”。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，要適度適量。實在吃不了，記得兜著走。還要提醒大家，暴飲暴食對身體有害，誰也不想吃個大肚皮呦!我們不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的.家庭做起，發(fā)動自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“光盤達人”。
我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的傳播者。大家都來發(fā)微博、頂網(wǎng)帖、轉短信，讓更多的人了解“光盤行動”，讓節(jié)約引領風尚，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
多一些精神食糧、少一些舌尖上的浪費，“厲行節(jié)約、反對浪費”讓我們從現(xiàn)在開始行動!
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厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十二
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅決制止餐飲浪費行為，是確保國家糧食安全、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的必然要求，也是踐行社會主義核心價值觀的具體實踐。全校師生員工要從自身做起，身體力行，以實際行動做厲行節(jié)約的踐行者、愛糧節(jié)糧的示范者、文明用餐的維護者，讓“光盤行動”成為全民風尚，讓“舌尖節(jié)儉”成為心間美德，為全社會養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明習慣貢獻力量。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十三
“餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心!”近日習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他強調要進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，繼續(xù)開展“光盤行動”。
何為“光盤”?是拒絕浪費農民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”辛苦耕耘的勞動成果，是謝絕堆積自己未解決的工作任務，是抵制固守陳舊腐朽的工作制度。對于所有人來說，“光盤行動”是要吃光盤子里的飯菜，拒絕浪費糧食。而對于組工人來說，“光盤行動”還有另一番寓意與要求。
意莫高于愛民，行莫厚于樂民，創(chuàng)百姓問題之“光盤”。群眾利益無小事，在組織工作中要時刻把群眾的利益放在第一位，群眾的每一個需求我們都要放在心上，群眾的每一個問題我們都要踏實解決。組工人手里的權力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。人民所求不堆積，人民所需不忘記，人民所訴及糾正，堅持人民至上，心里裝著人民，始終做到民有所呼、政有所應，用心做好為民服務的工作，創(chuàng)百姓問題之光盤。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤，創(chuàng)工作任務之光盤。組織工作任務多、工作細，需要“如切如磋，如琢如磨”地細致研磨。同時組工人起著上呈下達的紐帶作用，起著黨風政風的示范作用，一旦工作中出現(xiàn)失誤，不僅會影響各級部門的工作，也會大大降低工作的效率。在這樣的工作性質下，組工人略有惰意就不免工作大量堆積。今日工作尚未完成，昨日工作更是無暇顧及，等到手頭工作忙完后，之前放下的工作早已拋到腦外。積土可成山，積水會成淵，要今日工作今日做，未做完的工作及時完成，不在盤中積剩的殘余工作，創(chuàng)工作任務之光盤。
明者因時而變，知者隨事而制，創(chuàng)陳舊腐朽之光盤。組織工作是面向人民、順應時代的。要隨著人民的需求不斷改進，隨著時代的進步不斷創(chuàng)新?！拔镏?，從乎化;物之極，由乎變。變化之相薄，成敗之所由也。”沒有變化，組織工作難以前進，故步自封終會感到力不從心、脫離時代?！白?chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后?！苯M織工作要永遠走在創(chuàng)新的路上。簡化服務流程，提高工作效率;利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術，線上線下齊上陣。順時而變，順勢而變，創(chuàng)陳舊腐朽之光盤。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十四
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民以食為天，在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的`生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
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厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十五
我出生在四川省東部的一個小山村，兒時，在那個物質文化還算不上“豐盛”的年代，父輩對于餐桌上的節(jié)約可謂是“言傳身教”，至今二十多年過去了，那一幕幕生動的場景還不時浮現(xiàn)在腦海，正如歌曲《好人一生平安》中唱的，“有過多少往事，仿佛就在昨天……”
“碗里剩飯，臉上要長麻子”。每次吃飯時，只要被父母長輩看見碗里還剩有飯粒，就會被一遍兩遍這樣訓斥，并且還生動形象地舉例，“隔壁村張二娃就是小的時候每天吃飯都剩一點兒，長成個‘大麻子’”，愛美之心，人皆有之，久而久之還真這么以為了。后來，無論是走出大山去上學、參軍，還是回到家鄉(xiāng)工作，每次吃飯時，我都習慣將碗里的飯粒扒得一干二凈，因此被調侃地取了一個外號：“飯掃光”?，F(xiàn)在想來，小時候父輩沒有那么多道理給我們講，可能也講不清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣“文縐縐”的大道理，縱然講了，孩提時代的我們也是云里霧里、似懂非懂。之后，隨著年齡的增長，我才慢慢明白，碗里有剩飯，雖然臉上不會長所謂的“麻子”，但是臉上“無光”是必然，浪費可恥已經(jīng)成為社會共識。如今為人父的我采取“土洋結合”的方式教育下一代，“碗里剩飯，臉上要長麻子。我們要光盤行動，一粥一飯當思來處不易”。
“眼大肚皮小，爭起吃不了”。每當“走人?！?走親戚)的時候，親戚總會將家中珍藏的美食用來招待，金黃油亮的臘肉、紅中透白的香腸以及熱氣騰騰的紅燒土雞端上桌后，對“垂涎欲滴”的小孩子有著揮之不去的吸引力。用“吃著碗里、看著鍋里”的詞語來形容那時的我一點都不夸張，恨不得立即將桌上的美味佳肴全部裝到自己碗里。長輩們把酒言歡，討論著天南地北的新鮮事、稀奇事，而我則“埋頭苦干”，一邊大快朵頤一邊不停地往碗里夾菜，生怕錯過了珍饈。最后，突然發(fā)覺吃著吃著就吃不下了，結果自然是被父母用筷子在頭上敲打幾下，表露出一臉看不慣的“嫌棄”。兒時的我們，正處于長身體的年齡，并且鮮有油葷，對于肉食有著不可抗拒的“渴望”，反思之前一些不良現(xiàn)象，特別是所謂的“大胃王”開直播視頻，以吃之名吸引觀眾，卻是對食物的浪費和踐踏。
“為吃九斗碗，天王老子都不管。”這看似一個笑話，其實是那個年代四川人民對于“九斗碗”獨有的向往和“嗜好”?！熬哦吠搿币话闶墙Y婚、祝壽招待賓客的壩壩宴，八個人圍一張四方木桌而坐，用土碗盛九個菜肴，“咸燒白、粉蒸肉、燙皮肘子……”有葷有素，還會有一碗香噴噴的酥肉燉蘿卜湯，喜氣又熱鬧，這就是約定俗成的席面。哪桌要是“戰(zhàn)斗力”強，將桌上的菜肴吃光了，主人家還會重新盛一碗來，確保每一位客人都吃好吃飽，這樣既顯得主人大方好客，又做到了絕不浪費，在喧嘩和諧的氛圍中賓主皆盡歡。如今，在我們日常生活里，在外就餐、宴請親朋是常有的事，而有的為了所謂的“盛情”，點一大桌“山珍海味”，最后三五個人稍微動動筷子，菜品則剩下一大半，這就偏離了“一起吃飯”的真正蘊含。自古以來，中國就是熱情好客的禮儀之邦，我們對于圍桌吃飯有著莫名的情懷，但吃多少、點多少，高興而來、滿意而歸，或許才是一起聚餐最好的狀態(tài)和意義。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！睙o論是物質相對匱乏的昨天，還是經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，勤儉節(jié)約、不浪費，都是對五千年來中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚和傳承，正如紀錄片《舌尖上的中國》那句耳熟能詳?shù)脑捳Z，“高端的食材往往只需要最樸素的烹飪方式”，與之相同，“理想的就餐往往只需要好好吃飯、吃飽飯”。
厲行節(jié)約反對浪費行動方案篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的行動，我們的習慣!作為學生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是我們義不容辭的責任和義務。在此，我鄭重地向學校全體同學提出倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
二、節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
三、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好，實在吃不了，記得打包帶走。
四、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
同學們，我們不但要爭當勤儉節(jié)約的.行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費說不。
同學們，我們都是社會的小主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己應有的貢獻!
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