方案不僅僅是解決問題的一種手段，更是推動工作和發(fā)展的重要工具。制定方案之前需要充分了解項目的背景和目標(biāo)。方案的制定和實施是一個復(fù)雜的過程，需要充分的把握和運用各種技巧和方法。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇一
一、單位：
二、班級：中（三）班。
三、授課教師：
四、活動名稱：5以內(nèi)的對應(yīng)計數(shù)（情景數(shù)學(xué)）。
五、活動目標(biāo)：
1、鞏固幼兒對數(shù)字1~5的認(rèn)識，理解數(shù)的實際意義。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的有條理的思考，學(xué)習(xí)對應(yīng)計數(shù)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、小貓頭飾8個，小魚25條，小門1個。
2、數(shù)字卡1~5每個幼兒一套。
3、磁卡（西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個）四只小動物卡各2個。
七、活動過程：
（一）開始部分：
課前準(zhǔn)備活動：數(shù)字操。
（二）中間部分：
出示小貓跟小朋友一起做游戲。（利用墻飾）。
1、游戲：教師拿出幾條小魚請小朋友擺幾個相應(yīng)的小玩具。（進(jìn)行5次）。
2、游戲：教師請8個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排，教師拍一下小朋友的頭飾，小朋友蹲下，下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只，就舉起相應(yīng)的數(shù)字卡片。
（三）重點部分：
1、設(shè)計簡單的情景，出示4只小動物磁卡，擺成一排。
2、請幼兒給小動物分配食物，要求：每一種動物分一種食物，每一種食物的數(shù)量都不一樣。
3、教師出示動物卡各1個，在食物的下面擺成一行。
4、請幼兒按照每只動物的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連起來。
5、讓幼兒重新給動物分配食物，再做練習(xí)。
（四）結(jié)束部分：
1、打開幼兒用書第22頁。
――圖上有什么？每只小動物分別有幾塊小餅干？
――請幼兒說一說圖意，再讓幼兒將小動物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來。
八、活動總結(jié)：
教師對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇二
新進(jìn)教師：
上課內(nèi)容與班級自定（具體見匯報課安排表）
1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性與高效性。課件的制作，既要生動形象，又要講究實效，真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學(xué)科知識信息要確保無誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點突出。
3、靈活駕馭課堂，師生互動自然。時間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開放，師傅一定到場，其他空課教師參加聽課活動。
5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后，利用時間對本組新教師的匯報課進(jìn)行評課，師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點評。評課要客觀公正，一分為二，肯定優(yōu)點，指出不足。最后由新教師本人將評價進(jìn)行梳理總結(jié)，紙質(zhì)稿上交周丹處。
6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分，作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。
7、園部成立評委小組，人員如下:
附：新教師匯報課活動安排表
龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報課活動安排表
時間
執(zhí)教者
執(zhí)教
年段
活動內(nèi)容
上午
9：00—9：30
小班
音樂活動：停下來
9：30—10：00
中班
科學(xué)活動：蘿卜排排隊
10：00—10：30
小班
數(shù)學(xué)活動：圖形寶寶找朋友
10：30——11：00
課后診斷
下午
3：00—3：30
小班
美術(shù)活動：老鼠寶寶學(xué)畫畫
3：30——4：00
中班
語言活動：落葉
4：00—4：30
課后診斷
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇三
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。
事先排練好的`情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
(通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)。
請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)。
老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)。
老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇四
1、通過故事分享，感知、認(rèn)識到老師對我們的恩情。
2、通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
3、通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。
4、通過活動，加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
感恩教師，從我做起
（一）小故事，大分享（可選）
1、分享古今中外感恩教師的故事
2、講述某位老師最讓我感動的一件事
3、閱讀一組“感恩教師”的文章
（二）小作品，大展示（可選）
1、一張手工賀卡
2、一朵手工鮮花
3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫
5、一張手抄小報
6、一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語
（三）小眼睛，大觀察
各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。
（四）小行動，大報恩
1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。
2、開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對教師的感謝。
3、唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對老師的感謝。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇五
一、活動目的：
為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況，和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力，特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺，讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作，不斷走向成熟。
二、參加范圍：
本學(xué)期新來的教師。
三、活動內(nèi)容：
根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。
四、活動時間：
1月14號—15號。
五、具體要求：
1、新教師要提早備好課，找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對教案把關(guān)，新教師要認(rèn)真對待、虛心請教（1月10號請把教案電子稿傳群里）。
2、不值班教師參加聽課活動，聽課之條件前熟習(xí)活動目標(biāo)，明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點，利于向講課人學(xué)習(xí)，也為參與研討做預(yù)備。
3、每次活動結(jié)束后聽課教師代表對新教師的匯報課進(jìn)行評課，評課要客觀公正，一分為二，肯定有點，指出不足。
4、活動結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動反思并上交書面稿（信紙），并把提出的意見或建議補充的教案里，把教案上傳到博客中。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇六
新教師是我園教師隊伍的重要組成部分，為進(jìn)一步夯實新教師教育教學(xué)基本功，提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步為新教師搭建成長舞臺，同時也為了檢驗新教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的實效，特開展此活動。一、參加范圍新進(jìn)教師：二、活動內(nèi)容上課內(nèi)容與班級自定（具體見匯報課安排表）三、具體要求1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性與高效性。課件的制作，既要生動形象，又要講究實效，真正做到信息技術(shù)與課程的'有效整合。2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學(xué)科知識信息要確保無誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點突出。3、靈活駕馭課堂，師生互動自然。時間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。4、新教師匯報課面向全體教師開放，師傅一定到場，其他空課教師參加聽課活動。5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后，利用時間對本組新教師的匯報課進(jìn)行評課，師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點評。評課要客觀公正，一分為二，肯定優(yōu)點，指出不足。最后由新教師本人將評價進(jìn)行梳理總結(jié)，紙質(zhì)稿上交周丹處。6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分，作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。7、園部成立評委小組，人員如下:附：新教師匯報課活動安排表龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報課活動安排表時間執(zhí)教者執(zhí)教年段活動內(nèi)容上午9：00―9：30。
中班科學(xué)活動：蘿卜排排隊10：00―10：30。
小班美術(shù)活動：老鼠寶寶學(xué)畫畫3：30――4：00。
中班語言活動：落葉4：00―4：30課后診斷。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇七
一、活動宗旨：
為了提高我們新教師的教學(xué)語言組織能力，提高新教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語言教學(xué)技能，增強新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，以及在日常班級管理和活動中的自信心，促進(jìn)新教師在專業(yè)道路上快速成長。
二、活動目標(biāo)。
1.提高新教師的專業(yè)技能，促進(jìn)新教師專業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高新教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.促進(jìn)新教師流利、規(guī)范、生動地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、活動時間。
時間：11月2日（周五）中午12:45—14:00。
地點：共享空間。
四、活動要求：
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的`教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演、頭飾道具等。
5.故事講述時間不超過3分鐘（內(nèi)容選擇要精練生動、截取故事精彩片段）。
五、講故事標(biāo)準(zhǔn)。
1.普通話：語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2.感情：語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。
3.流利：在規(guī)定時間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4.肢體語言：肢體動作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇八
為了加強對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，及時處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)、管理水平和質(zhì)量，促進(jìn)教師間的相互交流、學(xué)習(xí)、探討、研究及反思，特制定群英學(xué)校新教師觀摩課實施方案。
開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此項活動將以公開課，觀摩課為載體，突出“新理念，新課程，”提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)新教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅持互相聽課制度。聽課時要做到聽、看、記、思有機的結(jié)合。聽教師的語言是否流暢、表達(dá)是否清楚；是否體現(xiàn)新課程的理念、方法和要求；是否重點突出，詳略得當(dāng)；是否有知識性等錯誤；是否有創(chuàng)新的地方；教師的思維是否寬泛；學(xué)生的發(fā)言是否踴躍?？唇處熤鲗?dǎo)作用和學(xué)生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然，板書是否規(guī)范合理，教學(xué)手段運用是否熟練等。
評課實質(zhì)是對課堂教、學(xué)成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：
（1）評教學(xué)理念。即從教學(xué)理念這一角度出發(fā)，依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例，評議教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。
（2）評教材處理。即從教學(xué)內(nèi)容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準(zhǔn)確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容定量是否妥當(dāng)?shù)取?/p>
（3）評教法運用。即從教學(xué)方法處理的角度，評議教師在課堂教學(xué)中所用教法是否符合學(xué)生心理特點、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。
（4）評學(xué)法指導(dǎo)。即對教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況進(jìn)行評議。
（5）評教學(xué)過程。即從教學(xué)結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)出發(fā)，評議教師在教學(xué)組織活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的`組織形式是否科學(xué)、教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否得當(dāng)?shù)取?/p>
（6）評教學(xué)效果。即教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。
以老帶新的活動方式，學(xué)校骨干教師先上一節(jié)示范課，新教師聽課，再由新教師上課，老教師聽課。
1、以上授課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課。
2、由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課次序，統(tǒng)一公示安排表，其他科任教師根據(jù)自己實際需要進(jìn)行聽課，聽課后統(tǒng)一評課。
3、組織評課人員。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇九
辛勤的園丁，桃李滿天下。
20xx年9月8日-11日。
xx銀行長春瑞祥支行所轄網(wǎng)點。
(一)存款“有禮”
1.隆重推出“教師節(jié)親情存單，幫您存住幸福”主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得xx銀行的筷子套盒一套。
2.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達(dá)1萬-5萬元的教師，送價精美筆記本一個，祝福卡一張。每日發(fā)送10個，先到先得。
3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的教師，送豆油一桶，祝?？ㄒ粡?。每日送出數(shù)量20個，先到先得。
(二)貸款“優(yōu)惠”
1.在活動期間，長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款，均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。
2.在活動期間，長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款，可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達(dá)到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。
(三)理財“貼心”
教師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達(dá)到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達(dá)壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。
xx銀行長春瑞祥支行為您送去祝福，為您提供貼心服務(wù)，我在吉行等您!
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十
維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳，位于阿瓦提縣中心廣場，是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端。卓雅咨詢策劃是成立于20xx年3月，專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于阿克蘇市欄桿路印務(wù)小區(qū)六樓，是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司，為企業(yè)提供一站式、的管理咨詢策劃服務(wù)。
為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客，樹立和擴(kuò)大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場占有率，更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”，我們除了平常的宣傳辦法以外，更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準(zhǔn)客戶群體后，把主要目標(biāo)客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上，用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關(guān)注、家長重視，必定會達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次，傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視，一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗，另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心，尊重老師、孝敬父母、健康成長，這是我們的一個最重要的出發(fā)點和關(guān)鍵點。
1、通過教師節(jié)活動舉辦，營造店面隆重的喜慶氛圍;2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;3、通過一系列的促銷方式，喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出，吸引消費者對維利麥西餐廳的關(guān)注，建立良好顧客群;4、店面位于阿瓦提縣城中心，該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的良好關(guān)系;為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機，打造良好的形象基礎(chǔ);5、通過的本次活動，調(diào)動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實踐中，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢與劣勢。事后做好工作總結(jié)，為今后的商業(yè)實戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗;6、促使公司所有員工與餐飲休閑項目的互動，增加員工的凝聚力及向心力，提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵，彰顯企業(yè)實力。
“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”
20xx年9月10日上午午10：30(暫定)。
阿瓦提縣中心廣場。
全縣人民。
主辦方：維利麥西餐廳協(xié)辦方：卓雅咨詢策劃有限公司。
(一)活動內(nèi)容及亮點。
1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現(xiàn)場，渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時尚活躍的節(jié)目演出，也對過往的消費者形成強烈的視覺感，吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動，期間大肆植入促銷廣告。
2、加強活動的周密性，提升傳播效率，增加顧客的消費欲望。
3、慶典當(dāng)天的促銷信息，通過單頁、x展架和形象招貼對外宣傳;并根據(jù)學(xué)校的政策，在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)語宣傳。
4、當(dāng)日促銷活動：a、當(dāng)日凡是在本店消費滿50元，均可以贈送特色菜xx份或代金券xx元(待定)。b、滿100可以送特色菜xx份及果盤1份或代金券xx元(待定)。c、如消費達(dá)到200元(不包括酒水)，可以回饋xx“代金弧、在下次光臨時，可免費獲得一道價值xx元的菜(點心)及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報。d、凡是收銀單上尾數(shù)號碼逢8，可獲得獲金額xx元代金券xx張(待定)。e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單)。f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定)。
(二)環(huán)境布置。
1、面對維利麥西餐廳門口將擺放，大型金色氣供門1座(標(biāo)語：“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”)及金獅氣柱2對，彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。
2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設(shè)大紅地毯，給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸，由現(xiàn)場核量為準(zhǔn))。
3、在嘉賓入口位置，設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備40朵嘉賓胸花，供出席活動儀式;并安排本公司4-6位氣質(zhì)好，形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請來賓人數(shù)，確定是否擺設(shè))。
4、活動現(xiàn)場將西餐廳vip廂房設(shè)為貴賓休息室，會所門口兩邊各安排6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守，增加消費者關(guān)注度。
5、在維利麥西餐廳門口分別設(shè)置一個x展架，展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語。
6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。
7、活動現(xiàn)場(縣城中心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時尚t型舞臺(安裝尺寸由現(xiàn)場考核為準(zhǔn))，圍繞舞臺四周布滿金布，并在舞臺上前段擺放20個冷焰火，用于營造慶典隆重氛圍。
8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風(fēng)，分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報幕使用。
9、舞臺兩邊配音響兩套，并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺和啟動時候的音樂。
10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機2座，將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā)，將活動氣氛帶進(jìn)高潮。
11、t型舞臺兩邊各設(shè)立20個嘉賓靠背椅，使嘉賓便于觀賞時尚走秀，樂隊表演等一些列精彩演出。
(三)嘉賓的邀請。
1、維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場。
2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關(guān)人士。
(四)活動宣傳。
1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費群。如：電梯led視頻、傳單等。
2、報紙(廣告)或夾報：篇幅較大，成本相對較低，隨報夾帶，選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報紙做隨報附送廣告，區(qū)域為縣城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時間為活動開始前一周。
3、傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求：(1)發(fā)放時段：13：00-14：30;19：30-20：30，這時多是上班族上下班時間，且多為政府、行政部門人員上下班時間。(2)發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實力者。(3)注意事項：微笑宣傳，若對方不接傳單不能強行塞到對方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。
(五)活動流程。
9月10日上午10點30，慶典活動正式開始。9月10日12點45分-14點，安排邀請嘉賓參加午宴。
(六)具體分工。
1、總策劃小組：負(fù)責(zé)全方位的活動推進(jìn)，監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn)場內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人：x)。
2、籌劃組：負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設(shè)計、預(yù)算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表(負(fù)責(zé)人：x)。
3、宣傳組：負(fù)責(zé)慶典活動文字資料的整理與撰寫，慶典活動的現(xiàn)場演出人員安排及節(jié)目編排，氣氛調(diào)動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行(負(fù)責(zé)人：x)。
4、協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)組委會人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作;協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現(xiàn)場人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場活動進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動期間安排人員去現(xiàn)場周圍人流密集處，派發(fā)dm單頁(負(fù)責(zé)人：x)。
5、接待組：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動前期，與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會招待及酒水訂購;并根據(jù)邀請嘉賓統(tǒng)計派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人：x)。
6、財務(wù)辦：針對本次活動所有支出費用的統(tǒng)計整理及相關(guān)促銷活動的成本預(yù)算(由財務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組，在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知)。
7、安保組：負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場和活動期間治安、車輛運輸，交通維護(hù)、管制、人員安全、各項緊急事件的處理(以男員工為主，當(dāng)日現(xiàn)場安排3-4人)。
維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場宏大氣勢，能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢，建立商業(yè)實力和文化，從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力，為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十一
xx月xx日——xx日。
1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是xx月xx日—xx月xx日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張），邀請函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室，敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設(shè)置：一等獎1名華碩上網(wǎng)本。
二等獎5名：200元家樂福卡。
抽獎時間：xx月xx日——xx日每日16：00。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十二
20xx年9月x日——9月xx日。
各校區(qū)活動場館。
活動一、弘揚工匠精神，推進(jìn)“匠心工程”
教育是一項塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進(jìn)一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團(tuán)工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷?！毕冗M(jìn)事跡報告會視頻，利用集體會議時間，宣講“工匠精神”，深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細(xì)”，并結(jié)合自身教育工作的實際，圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽。
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導(dǎo)教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。
活動三、“同閱讀，共品評”書評比賽。
為倡導(dǎo)和鼓勵集團(tuán)各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動，自主開展書評比賽?？蓪?yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。
活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽。
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚書法、繪畫藝術(shù)，進(jìn)一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進(jìn)行初賽，評出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團(tuán)比賽。此項活動，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶祝活動的開展，認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動，確?；顒拥膶嵭?。校區(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項活動的相關(guān)組織工作，并注意加強活動的宣傳報道，及時進(jìn)行工作總結(jié)。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十三
這學(xué)期，作為一名剛剛加入工作的新教師，我深深體會到了作為一名教師的艱辛和快樂。我把我的青春獻(xiàn)給了我熱愛的教育，也獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。一學(xué)期的工作已經(jīng)完成，收獲頗豐。接下來，我將總結(jié)上學(xué)期的工作，為新學(xué)期的工作設(shè)定新的目標(biāo)。
上學(xué)期，作為一名黨員，我熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，按照黨員的要求督促自己，嚴(yán)格要求自己，在思想和工作上努力在同事和學(xué)生心中樹立榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校黨員冬訓(xùn)活動等。在過去的一個學(xué)期里，我服從了學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好了校內(nèi)外的一切工作。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會在黨組織的關(guān)懷和同事們的幫助下，通過自己的努力，克服自己的缺點，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期快到了。我會更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，使自己成為一名能夠經(jīng)受任何考驗的成員。
我對自己要求嚴(yán)格，工作努力，能夠完成學(xué)校交給我的所有任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們在學(xué)校還有很多工作要做。我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，勤奮工作。我主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)、全體師生床卡、胸卡的排版印刷、學(xué)校類別、年級的統(tǒng)計印刷，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在今后的工作中，我將一如既往地腳踏實地。我將更加進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而更加努力。
就教學(xué)工作而言，整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常繁重。我參加了初中一年級13個班的信息技術(shù)課程。然而，為了提高我的教學(xué)水平，我堅持閱讀電腦報紙和信息技術(shù)奧運書籍，經(jīng)常在網(wǎng)上找到一些優(yōu)秀的教案課件，爭取更多的機會到外面上課，學(xué)習(xí)別人的長處，了解教學(xué)藝術(shù)。平時，他們還以開放的心態(tài)咨詢經(jīng)驗豐富的教師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際情況設(shè)計教學(xué)計劃。在過去的一個學(xué)期里，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改和評論作業(yè)，做好課外輔導(dǎo)，廣泛覆蓋各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對學(xué)生要求嚴(yán)格，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)方面，由于本學(xué)期學(xué)校正在進(jìn)行改造，因此沒有電腦室。對于信息技術(shù)課程而言，主要突出學(xué)生的實踐技能，因此在教與學(xué)方面存在必要的困難。但是為了學(xué)好這門課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我做了充分的準(zhǔn)備，每次上課前，我都會查閱各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校的舊電腦配件給學(xué)生看，讓教室盡可能的生動，建立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，因為是在課堂上，所以我在每節(jié)課上都特別增加了課本外的計算機基礎(chǔ)知識，如計算機發(fā)展史、基本命令。他還在家里用電腦輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有很多計算機專家，比如在信息技術(shù)奧運會上輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報。并取得了豐碩成果?！遁o導(dǎo)學(xué)生小報》獲吳江市初中組三等獎。咨詢的過程也很困難。通過這些輔導(dǎo)，增加了學(xué)生的自我輔導(dǎo)體驗，學(xué)生也學(xué)到了一些東西，增強了他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。
本學(xué)期，我還承擔(dān)了校本課程asp網(wǎng)頁制作的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)一開始，我就覺得壓力很大。首先，這是一種新的嘗試性的初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作的教學(xué)模式。在教材編寫和探索的整個過程中，我查閱了大量的書籍和資料。其次，asp是為那些需要編程的學(xué)生設(shè)計的。它通常是大學(xué)生的學(xué)習(xí)材料。初中和高中沒有可供參考的教科書。再說一次，我剛從大學(xué)畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗還不夠。既然學(xué)校把這項重要任務(wù)托付給了我，當(dāng)然，我仍然努力承擔(dān)并做好它。因此，我根據(jù)自己的經(jīng)驗，邊探索邊寫。經(jīng)過一個多月的努力，我終于完成了。每周二和周五，我都會花一個多小時輔導(dǎo)潛在的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程。經(jīng)過一學(xué)期的實踐教學(xué)，我取得了很好的成績。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留自己的成功點，不斷完善自己的教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取新的突破。
在做好教育教學(xué)工作的同時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。我每學(xué)期都沒有缺席過一次。我還堅持每天晚上加班。在完成學(xué)校各項任務(wù)的同時，我準(zhǔn)備教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在新的學(xué)期里，我應(yīng)該更加勤奮，為學(xué)校做更多的事，更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高我的專業(yè)水平。
過去六個月內(nèi)取得必要成就的人員。第一學(xué)期，信息技術(shù)參與蘇州市統(tǒng)一審批，成績喜人，平均分84.2分，排名全市第二。他們參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件大賽，作品《計算機作文》獲三等獎。年在吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評審中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革意見》獲三等獎。年在中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生的作品《小橋流水》獲得初中組三等獎?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展與理論發(fā)展之間的矛盾以及領(lǐng)獎臺前兩個月的心態(tài)在我校年刊上發(fā)表。在未來的教學(xué)中，我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)。在課程改革不斷推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析研究教材和教學(xué)大綱，研究學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持，創(chuàng)造性地做好信息技術(shù)教學(xué)工作，使我們的工作開拓進(jìn)取，進(jìn)取心強，自我要求更嚴(yán)格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改正缺點，開拓進(jìn)取，致力于完美的明天。
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