機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 15:11:06
機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-11-15 15:11:06     小編:字海

總結(jié)是一種反思的過程,通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在寫總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇一

同志們:

經(jīng)部長辦公會(huì)研究,決定舉辦這次全市組織部長讀書會(huì)。主要是學(xué)習(xí)貫徹最近全國全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)精神,總結(jié)上半年工作,展示成果,查找問題,進(jìn)一步明確工作思路,加大創(chuàng)新力度,推動(dòng)全市組織工作不斷邁上新臺(tái)階。

這次讀書會(huì)集中安排2天時(shí)間,包括組織工作創(chuàng)新亮點(diǎn)成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是,今天上午對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示點(diǎn)評(píng),下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部長進(jìn)行交流發(fā)言,明天上午由各科、處、室、中心負(fù)責(zé)人發(fā)言,明天下午先由市里各位副部長談?wù)勚攸c(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的有關(guān)情況,再請(qǐng)市委常委、組織部長yy同志講話。這次讀書會(huì)時(shí)間雖短,但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,齊心協(xié)力,共同把會(huì)議開好。

根據(jù)日程安排,今天上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對(duì)今年以來的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示,展示結(jié)束后,由市委組織部各部長、各科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)比打分。會(huì)前,各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視,精心準(zhǔn)備,遴選出了30余項(xiàng)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果,專門制作成了展板。希望大家能夠認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué),相互啟發(fā)、相互借鑒,努力在推進(jìn)改革創(chuàng)新方面實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。

現(xiàn)在,請(qǐng)同志們到一樓大廳,觀看展板,聽取有關(guān)情況介紹,觀看和介紹的`次序按照以往慣例進(jìn)行。

……………………。

(到一樓大廳后,先由a區(qū)__部長介紹有關(guān)情況,依次為b區(qū)、c區(qū)、d縣、高新區(qū),中間可視情況休息5分鐘左右)。

……………………。

(在一樓大廳介紹結(jié)束后),現(xiàn)在,請(qǐng)市委組織部各位部長,各科、處、室、中心主要負(fù)責(zé)人,到二樓會(huì)議室,對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行評(píng)比打分。其他同志散會(huì)。

……………………。

(到二樓會(huì)議室工作人員發(fā)放評(píng)分表后),這次對(duì)區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果的評(píng)分,參照部里評(píng)選創(chuàng)新亮點(diǎn)工作的做法進(jìn)行,評(píng)分最高分為10分,請(qǐng)同志們認(rèn)真閱讀一下評(píng)分參考,客觀公正地評(píng)分。20分鐘以內(nèi),請(qǐng)大家評(píng)完分,將評(píng)分表投放到票箱內(nèi),由工作人員統(tǒng)計(jì)得分情況。

散會(huì)。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇二

合:大家下午好!

女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

女:是的,正所謂腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:書帶給我們的不僅僅是知識(shí),從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層好處。此刻,在這陽光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在那里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。

男:接下來,我宣布:

合:xxx學(xué)校讀書交流會(huì)此刻開始。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇三

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!在朗朗的書聲中,在緩緩的語調(diào)中,在深深的情感中,在我們的'堅(jiān)持下,那一首首經(jīng)典的古詩詞,那一本本描寫生動(dòng)的故事書,成了我們最好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天,我們書鳥飛飛中隊(duì)的讀書交流會(huì)即將開始,讓我們在交流過程中,共同分享知識(shí)帶來的快樂。

主持人:首先,我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動(dòng),掌聲有請(qǐng)鄭恬恬同學(xué)。

主持人:我聽出來了,恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍,想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧!接下來,有請(qǐng)()同學(xué)。掌聲想起來。

主持人:()同學(xué)推薦的書也很精彩。下面,有請(qǐng)()同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍,掌聲有請(qǐng)。

主持人:謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過的好書。

(引)。

主持人:你們高高舉起的手,讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家,可是下一個(gè)節(jié)目“古詩點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了,他急著要見我們班的古詩吟誦高手呢!那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流。下面,讓我們一起進(jìn)入“古詩吟誦”。

主持人:俗話說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟。”可見,古詩的吟誦和積累,會(huì)提高我們的語言能力和寫作的水平。下面,掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩吟誦的同學(xué)。

(項(xiàng)天樂、項(xiàng)銘霞、項(xiàng)佳雪、葉正渲、劉昀瑜、項(xiàng)濱海、孫思思、陳奕萊)。

主持人:好美呀!古詩詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀,輕輕地唱,每天吟,每天誦,有一天,你也會(huì)成為一名詩人的。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩詞的熱愛吧。

下面,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“美文誦讀”

主持人:古詩詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富,美文,在我看來,她的語言特別優(yōu)美細(xì)膩,讀來朗朗上口。可是讀好美文卻不簡單哦!因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過,我們書鳥可厲害了。不信,我們一起來欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來的美文誦讀。

主持人:掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì),帶來的詩歌表演朗誦《為天量身高》。

(“知識(shí)海洋”隊(duì)表演)。

主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》,掌聲有請(qǐng)。

(“書聲朗朗”隊(duì)表演)。

主持人:總是搬家的寄居蟹,看來它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂。謝謝“書聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請(qǐng)“書香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩歌《公園里的聲音》。

(書香飄飄隊(duì)表演)。

主持人:書香飄飄隊(duì)的誦讀,讓我明白了讀書是世界上最迷人的事情,怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書的孩子。瞧,“知識(shí)倉庫”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩,掌聲歡迎!

(知識(shí)倉庫隊(duì)表演)。

主持人:你們的表演太精彩了!這么多的詩歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面,原來詩歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。

(集體分角色表演背誦)。

(引)。

主持人:詩詞、兒歌的意境真美!故事書、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書中看到了一個(gè)個(gè)精彩地、生動(dòng)的、神奇的故事,擴(kuò)大了我們的視野,增加了我們的知識(shí)量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”

主持人:掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組(鄭羅寧、葉正渲、項(xiàng)天樂、項(xiàng)一晟)。

主持人:《木偶的森林》這本書很感人,故事里面的人物都很善良,他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來,有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組(項(xiàng)均瑤、項(xiàng)佳樂、項(xiàng)天逸、鄭恬恬)。

主持人:《柳林風(fēng)聲》這本書的語言很美,你如果認(rèn)認(rèn)真真地看,你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。

主持人:下面,有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說話和頒發(fā)讀書獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇四

各位老師:

大家好!

今天,我們因?yàn)殚喿x聚集在此,古人云:學(xué),然后知困;讀,然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度。在書中,上下千年任你縱覽;在書中,大好河山為你展開。

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地。

也沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。今天,將有6位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。順序是:孫麗倩、賈盼盼、辛洪玲、古麗巴哈、袁亞男、王琳。

好,下面,先由我來分享《好媽媽勝過好老師》。

結(jié)束——。

現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,今天的讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了,謝謝大家!

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇五

合:尊敬的老師、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!(鞠躬)。

女:同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說:長大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。

男:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

女:書是人類進(jìn)步的階梯。男:書是我們的好朋友。

女:讀一本好書讓我們受益。

男:讀一本好書讓我們成長。

女:如此說來我們是幸運(yùn)的,因?yàn)樵趧⒗蠋煹某珜?dǎo)下我們一年級(jí)時(shí)就開設(shè)了“班級(jí)圖書角”,在劉老師和爸爸媽媽的幫助下,我們正慢慢的和書籍相識(shí)、相知!相信書籍必定會(huì)成為我們生活中的良師益友!

女:那么在愉快的寒假里,你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧!只有勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的。

男:是??!我們作為新時(shí)代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。

女:謝謝馬銳等同學(xué)的分享。這里我也要告訴大家:讀書的時(shí)候要帶著字典,這樣能隨時(shí)查找不認(rèn)識(shí)的字。讀書時(shí),也要注意積累好詞好句,還要注意力集中,邊讀邊想?!杜畫z補(bǔ)天》是一個(gè)古老的神化故事,下面就請(qǐng)張家璞同學(xué)分享他讀這個(gè)故事的感受。

男:我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難,堅(jiān)持不懈,勇于向前的精神。在學(xué)習(xí)上,無論遇到多大困難都不要放棄。

女:火災(zāi),這是一個(gè)多年來出現(xiàn)常時(shí)間出現(xiàn)在我耳邊的詞語,令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士,在人民最需要的時(shí)候總是挺身而出。請(qǐng)欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》。

男:滾滾濃煙中,有你勇敢的身影,燃燒的火海中,有你堅(jiān)定的形象。消防員叔叔,向你們敬禮!接下來,請(qǐng)聽薛子辰同學(xué)給大家分享的論語故事《溫故知新》。

女:古今往來,歷史的長河中留下了許多的讀書的故事,這些故事膾炙人口,我們班的同學(xué)們都熱愛讀書,都愿意把你演。

女:謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演。接下來請(qǐng)劉老師給我們送上讀書寄語。

男:剛才劉老師的話讓我們受益匪淺,讓我們在劉老師的教導(dǎo)下好讀書、讀好書、書讀好。

結(jié)束語:

男:同學(xué)們,書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱;書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)。

女:同學(xué)們,讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典為友,讓書香永駐我們的班級(jí),永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣!

合:讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!本次讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了,謝謝叔叔阿姨,謝謝大家!讓我們下次再見!

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇六

高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”,一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人精神的成長史。下面是本站小編給大家整理的讀書分享會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

各位老師,大家好!

今天,我們因?yàn)殚喿x聚集在此,古人云:學(xué),然后知困;讀,然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度。在書中,上下千年任你縱覽;在書中,大好河山為你展開。

好,下面,先由我來分享《好媽媽勝過好老師》。

結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;。

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,今天的讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了,謝謝大家!

1、負(fù)責(zé)簽到:憑。

邀請(qǐng)函。

入內(nèi)。

2、

串詞。

親愛的各位家人中午好,歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會(huì)現(xiàn)場!

大家都知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣,周恩來曾說過,要為中華之崛起而讀書,可見讀書是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事,當(dāng)然這個(gè)都是往大了說的,那往小了說,書籍也是獲取知識(shí)的渠道,凈化心靈,熏染人生,莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時(shí)間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書室里借書!

讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享,一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲,就像快樂一樣,與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂!

人力資源部獎(jiǎng)從這個(gè)月開始,根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會(huì),每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲,你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx,屆時(shí)我們將給你安排分享活動(dòng)。舉辦讀書分享會(huì)不僅能豐富大家的知識(shí),也能讓大家體會(huì)到分享的樂趣,更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。

今天的讀書分享會(huì)的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人,xx愛好廣泛,喜歡讀書、寫作,業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),也借此機(jī)會(huì)想大家宣傳一下,馬上將迎來公司一年一度的五四運(yùn)動(dòng)會(huì),大家也要積極準(zhǔn)備,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角!言歸正傳,xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職,兼任公司健身房的瑜伽老師,同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,在剛剛過去的團(tuán)拜會(huì)上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺(tái)上靚麗的身影。

今天她即將給大家分享《xxxxxx》這本書,主要跟大家分享一些xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。內(nèi)容豐富,理論與實(shí)際相結(jié)合!在聆聽課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下:請(qǐng)大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音,好了嗎?第二點(diǎn),本次讀書分享會(huì)中間會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié),大家要踴躍參與,跟我們xxx大美女比一比,誰的邏輯思維更縝密!

下面就請(qǐng)大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識(shí)的海洋!

甲:尊敬的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,

乙:推薦喜歡的書籍,

甲:交流讀書的方法,

乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合:下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲:今天,校園里為什么灑滿陽光?

乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?

合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的第一屆讀書節(jié),這是我們讀書的節(jié)日!

甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。

乙:書能讓我們變得更聰明。

甲:書能讓我們變得更高尚。

乙:書能告訴我們怎樣做人。

甲:書能給我們美好的希望,

乙:書能幫我們明辨是非。

甲:書能給我們指引方向。

乙:書是知識(shí)的寶庫,

甲:書是智慧的海洋,

乙:書是我們的朋友,

甲:書能給我們力量。

乙:同學(xué)們,愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。

甲:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

乙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!甲:同學(xué)們,愛書吧!

合:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

乙:什么是好書?甲:哪些書可以作為我們的朋友呢?

乙:“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書?!?/p>

甲:“能使我們受教育的書是好書?!?/p>

乙:“能豐富我們想象力的書是好書?!?/p>

甲:“能開闊我們眼界的書是好書?!?/p>

乙:下面請(qǐng)欣賞詩歌《和好書交朋友》。

甲:好書是知識(shí)的源泉,

乙:涓涓地灌溉著我們的心田。

甲:好書是我們的老師,

乙:把智慧輸入我們的血管。

甲:讀一本好書,

使我們懂得,

天有多闊,

地有多寬。

乙:讀一本好書,

使我們明白,

山有多高,

路有多遠(yuǎn)。

甲:讀一本好書,

能使我們,

撥開眼前的云煙,

排除疑難。

乙:讀一本好書,

能使我們,看到前程燦爛,

任重道遠(yuǎn)。

合:同學(xué)們,

讀好書吧!

和好書交朋友,

我們的成長,

才會(huì)更加健康。

甲:《牛虻》,

是我們的好朋友,

它教會(huì)我們,

不屈不撓,

抑惡揚(yáng)善,

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,

讓生活更加充實(shí)。

乙:《卓亞與舒拉的故事》,

也是我們的好朋友,

它教會(huì)我們,

從小立下斗志,為真理而學(xué)習(xí),

為真理做出貢獻(xiàn)。

甲:《十萬個(gè)為什么》,

是我們的好朋友,

它懂得最多最多,

把知識(shí)播進(jìn)我們的心田,

使我們揭開了,

大千世界的幕幔,

使我們學(xué)會(huì)了,

在智慧的奧秘中,

去探險(xiǎn)。

乙:當(dāng)然,語文、數(shù)學(xué)課本,

也是我們的好朋友,

它們是知識(shí)的海洋,

漂起我們這些幼稚的小船。

我們要學(xué)習(xí),

學(xué)習(xí),

再學(xué)習(xí)。

在知識(shí)的大海里,破浪向前。

合:我們有很多好書,我們有很多朋友。和好書交朋友吧!

用知識(shí)武裝我們的頭腦,用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長,去建設(shè)祖國,創(chuàng)造美好的明天。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對(duì)書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:xxxxxxx………………

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇八

合:今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,

乙:推薦喜歡的書籍,

甲:交流讀書的方法,

乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合:下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲:今天,校園里為什么灑滿陽光?

乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?

合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的第一屆讀書節(jié),這是我們讀書的節(jié)日!

甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。

乙:書能讓我們變得更聰明。

甲:書能讓我們變得更高尚。

乙:書能告訴我們怎樣做人。

甲:書能給我們美好的希望,

乙:書能幫我們明辨是非。

甲:書能給我們指引方向。

乙:書是知識(shí)的寶庫,

甲:書是智慧的海洋,

乙:書是我們的朋友,

甲:書能給我們力量。

乙:同學(xué)們,愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。

甲:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

乙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!甲:同學(xué)們,愛書吧!

合:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

乙:什么是好書?甲:哪些書可以作為我們的朋友呢?

乙:“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書。”

甲:“能使我們受教育的書是好書。”

乙:“能豐富我們想象力的書是好書?!?/p>

甲:“能開闊我們眼界的書是好書?!?/p>

乙:下面請(qǐng)欣賞詩歌《和好書交朋友》。

甲:好書是知識(shí)的源泉,

乙:涓涓地灌溉著我們的心田。

甲:好書是我們的老師,

乙:把智慧輸入我們的血管。

甲:讀一本好書,

使我們懂得,

天有多闊,

地有多寬。

乙:讀一本好書,

使我們明白,

山有多高,

路有多遠(yuǎn)。

甲:讀一本好書,

能使我們,

撥開眼前的云煙,

排除疑難。

乙:讀一本好書,

能使我們,看到前程燦爛,

任重道遠(yuǎn)。

合:同學(xué)們,

讀好書吧!

和好書交朋友,

我們的成長,

才會(huì)更加健康。

甲:《牛虻》,

是我們的好朋友,

它教會(huì)我們,

不屈不撓,

抑惡揚(yáng)善,

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,

讓生活更加充實(shí)。

乙:《卓亞與舒拉的故事》,

也是我們的好朋友,

它教會(huì)我們,

從小立下斗志,為真理而學(xué)習(xí),

為真理做出貢獻(xiàn)。

甲:《十萬個(gè)為什么》,

是我們的好朋友,

它懂得最多最多,

把知識(shí)播進(jìn)我們的心田,

使我們揭開了,

大千世界的幕幔,

使我們學(xué)會(huì)了,

在智慧的奧秘中,

去探險(xiǎn)。

乙:當(dāng)然,語文、數(shù)學(xué)課本,

也是我們的好朋友,

它們是知識(shí)的海洋,

漂起我們這些幼稚的小船。

我們要學(xué)習(xí),

學(xué)習(xí),

再學(xué)習(xí)。

在知識(shí)的大海里,破浪向前。

合:我們有很多好書,我們有很多朋友。和好書交朋友吧!

用知識(shí)武裝我們的頭腦,用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長,去建設(shè)祖國,創(chuàng)造美好的明天。

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機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇九

1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名,并即將代表我縣參加市級(jí)競賽,請(qǐng)欣賞他們的表演。

2、“如果說校園中什么最讓我難忘,我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香?!庇形辉娙诉@樣寫道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來展示本班讀書的成果,他們也想上臺(tái)來進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班,請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備,六(1)、六(2)、六(3)。

3、大家都很喜歡讀書,究竟大家收獲如何呢?下面我們來進(jìn)行一次讀書知識(shí)競賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇十

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:腹有詩書氣自華。

乙:最是書香能致遠(yuǎn)。

甲:閱讀一本好書,

乙:點(diǎn)亮一盞心燈。

合:xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!

甲:雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié),但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始,我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。

乙:從最初的經(jīng)典古詩詞,到國學(xué)經(jīng)典誦讀,再到我校圖書室的建成、使用,我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

甲:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

甲:手捧書籍,就是手捧希望。

乙:我校教師在工作之余,也都在努力讀書,接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言,讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!

甲:讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;

乙:讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

甲:我們不僅要讓書香溢滿校園,更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

乙:自從我校開展讀書活動(dòng)以來,很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。

下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言。

甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

甲:讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”。

乙:讀書是一種心靈的“旅行”。

甲:接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書,以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎!

甲:古人云;百善孝為先,國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們:為人子女,首先要盡孝。我們在的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。

乙:不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝,更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二年級(jí)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲:我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙,我們在中華古詩詞中感受四季變換,請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀,讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

甲:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。

多少先輩志士,青史留功績,

乙:作為新中國年輕一代的我們,更要從小發(fā)憤讀書,將來勇挑振興中華的重任。正所謂:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

甲:接下來讓我們一起誦讀xx的《沁園春·雪》。

甲:少而讀書,如日出之陽。

乙:壯而讀書,如日出之光。

甲:老而讀書,如炳燭之明。

乙:讓經(jīng)典助我們成長,讓書籍伴我們同行。

甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

乙:下面,請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第一屆讀書節(jié)倡議書。

大家歡迎!

甲:同學(xué)們,今天,中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話,致閉幕詞。

甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色。

乙:與博覽同行,開拓廣闊視野。

男:讓我們努力讀書吧,共同傳承偉大雄健的民族精神。

女:讓我們努力學(xué)習(xí)吧,共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合:我們相信,在書籍的熏陶下,我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!

xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

人間四月芳菲盡,縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里,我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)《最是書香能致遠(yuǎn)》六年級(jí)讀書交流會(huì)。(合說)。

周:我是主持人周宇軒,

趙:我是主持人趙晨好。

周:為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。

趙:希望通過本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,更好地培養(yǎng)我們的讀書意識(shí),形成良好的讀書氛圍。

合:讀書,是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!

趙:《紅巖》這部小說主要反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀主義精神。我們從《紅巖》中能汲取到怎樣的精神食糧呢?請(qǐng)六(4)班的李佳玉同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》后的心得體會(huì)。

周:感謝李佳玉同學(xué)的精彩分享。俗話說:“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特?!蓖瑯右槐尽都t巖》,張又琦同學(xué)讀后又有哪些地方觸動(dòng)了他的心靈呢?有請(qǐng)六(8)班的張又琦同學(xué)和我們一起走進(jìn)《紅巖》。

趙:讀過《魯濱遜漂流記》的同學(xué),一定會(huì)被主人公那堅(jiān)強(qiáng)樂觀積極向上的精神所打動(dòng),有請(qǐng)六(3)班的趙飛同學(xué)和我們一起交流他讀《魯濱遜漂流記》的感受。周:是啊!我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。下面有請(qǐng)六(6)班的張浩榆和王星舒同學(xué),他們讀《紅巖》的感受又是什么呢?讓我們期待他們精彩的發(fā)言。

趙:感謝《紅巖》,它為我們樹立了榜樣,它使我們對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解,它將促使我們成為一個(gè)真正的人,一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!接下來我們一起跟隨六(7)班的杜隆凱、張博洋和牛圣豪同學(xué)走進(jìn)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,去了解他們眼中心中的湯姆。周:同學(xué)們,湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的`溫馨,自由的可貴。

《綠山墻的安妮》又向我們打開了一扇怎樣的生活大門呢?有請(qǐng)六(5)班的譚竹清同學(xué)來分享她的讀書心得。

趙:安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象確實(shí)讓人掩卷難忘。下面有請(qǐng)六(2)班的曹昊坤同學(xué)談一談他讀《魯濱遜漂流記》的別樣感受。

周:下面有請(qǐng)六(1)班的賈智媛同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》的感受。趙:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩分享。同學(xué)們,人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。

周:通過今天的讀書交流活動(dòng),希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書,讀好書,用博學(xué)充實(shí)自己,用理念引導(dǎo)自己。

趙:與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,在閱讀中沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受快樂閱讀,快樂生活。

合:本次讀書交流活動(dòng)圓滿結(jié)束,謝謝大家。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇十二

甲乙合:大家好!

甲:書籍是人類知識(shí)的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

乙:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?,我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏。

甲:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。

乙:今天讓我們相互交換內(nèi)心的感動(dòng),分享讀書的收獲。

甲乙合:歡迎大家參加四年組舉行的讀書交流會(huì)。

甲:乙,你知道這個(gè)學(xué)期咱們年級(jí)都共讀了哪些書嗎?

甲:這個(gè)……,(撓頭)我可以找個(gè)幫手嗎?

乙:可以啊!

甲:(點(diǎn)名同學(xué))你知道《我的媽媽是精靈》的作者是誰嗎?可以幫幫我嗎?

同學(xué)介紹陳丹燕。

(另一同學(xué)站起來)誰還能介紹一下,(指名繼續(xù)介紹陳丹燕)。

乙:

(點(diǎn)名同學(xué))介紹沈石溪。

甲:看來大家對(duì)沈石溪也是了解的很多呀!

(4班同學(xué):2班給大家表演的真棒,我們4班也想露一手)。

(6班同學(xué):你們都這么優(yōu)秀,我們6班也不能落后啊,xx同學(xué),xx同學(xué),快來,咱們也給咱們班爭爭光。)。

甲:謝謝大家的表演,真是讓我大開了眼界。當(dāng)我們拿到一本好書,品味令人心動(dòng)的情節(jié),感悟其中蘊(yùn)涵的豐富情感時(shí),我們獲得的就不單純是對(duì)文字的記憶,而是一種屬于自己的獨(dú)特感受。

乙:是??!在老師的引導(dǎo)幫助下,我們要用會(huì)捕捉的眼睛,尋覓書中的細(xì)節(jié),我們要有敏感的觸覺,細(xì)細(xì)品味文字的內(nèi)涵。

甲:書中的小細(xì)節(jié)你是不是用心感受了呢,咱們來做個(gè)小游戲吧。

甲:好??!什么游戲呢?

乙:這個(gè)游戲的名字叫《你問我答》,根據(jù)讀書的情況,同學(xué)們可以相互問答,可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!呀!已經(jīng)有人躍躍欲試了。

(點(diǎn)名同學(xué)提問,同學(xué)邀請(qǐng)另一同學(xué)回答)。

甲:感謝各位同學(xué)的參與,由于時(shí)間關(guān)系呢,咱們的你問我答就先到這里了。好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋。

乙:好書,能帶你探索古今中外的趣事奇談。同學(xué)們有哪些好書,也可以向大家推薦一下。

(同學(xué)一)。

(同學(xué)二)。

甲:謝謝兩位同學(xué)的推薦??鞓返臅r(shí)光總是短暫,我們的讀書活動(dòng)也將落下帷幕。

乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,但是,屬于我們一生的書永遠(yuǎn)也讀不完。

甲:讓我們都和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天。

甲乙合:謝謝大家,今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的積極參與。

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇十三

各位老師,大家好!

首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來說,擔(dān)當(dāng)主持人,不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份激動(dòng)與快樂,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;。

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!

機(jī)關(guān)讀書分享會(huì)主持詞篇十四

為了進(jìn)行更好的交流,甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書交流活動(dòng),每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書心得與同伴交流,大家都從不同的角度,暢談品味書香后的收獲、感悟和體會(huì),她們有的娓娓道來,有的熱情洋溢!快看,她們的精彩演說已經(jīng)開始啦!

《不為什么》——"不為什么,——只因你是我的女兒!"這樣的簡明的話語來想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛,沒有任何理由,只因你是她的子女!

《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過客,一切都是最好的安排,沒有假設(shè),沒有也許,若你足夠優(yōu)秀,你將遇見最好的自己!

《如果》失敗了,何畏懼,從頭再來,那樣,我們便成了一個(gè)頂天立地之人!

《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn),從"平淡"中尋找價(jià)值,在"平安"中創(chuàng)造幸福!

《致教師》為自己尋找生命的奇跡,傾聽內(nèi)心聲音的引導(dǎo),更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師!

《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德!

《好媽媽勝過好老師》媽媽是朋友,是老師,是孩子的引路人,媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生!

《春天》——春天是一支歌,一幅畫,一次生命的綻放,是大自然對(duì)人類的恩賜,請(qǐng)盡情擁抱,享受吧!

《左手是嚴(yán),右手是愛,雙手交會(huì),真情交融》有愛才有追求,有對(duì)愛的追求,才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)!

《身教勝于言傳》——作為一名青年教師,硬做到不媚,不諛,不諂,講真言;不驕,不躁,不餒,講實(shí)干!

《目送》所謂人生,其實(shí)就是看見與被看見,目送與被目送,請(qǐng)?jiān)诳匆姇r(shí),請(qǐng)?jiān)谀克颓?,珍惜?/p>

《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美,美就美在孩子的獨(dú)特,美要美在教師的用心!

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