報告應該包括背景介紹、目的與意義、方法與過程、結(jié)果與分析以及結(jié)論與建議等要素。報告中的數(shù)據(jù)和信息應該可靠，需要進行核實和驗證。最后，希望以上范文和指南可以幫助大家寫出優(yōu)秀的報告，祝大家成功！
科研技術(shù)總結(jié)報告篇一
我根據(jù)學校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，注重課堂實踐。
1、認真學習《新課程標準》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，與學生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學習環(huán)境，促進學生自主發(fā)展，努力形成自己的教學風格。
3、積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、等活動?；顒又?，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。本學期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列，每學期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進了自身的成長。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年8月參加了骨干教師培訓。通過培訓學習，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野，了解教學改革的最新動態(tài)。三、加強教改與教學科研，努力出成果。
在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結(jié)教學中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。
1、長春市小學數(shù)學“數(shù)學廣角”教學研討課二等獎。2、獲得了長春市數(shù)學學科骨干教師榮譽稱號。
3、教學教研之余，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績。獲國家級學生讀寫大賽一等獎。
4、20論文《滲透數(shù)學思想，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。
一學期以來，通過全體教師的共同努力，學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎(chǔ)上稍有進步。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結(jié)：
一、加強常規(guī)管理，保證教學秩序的正常、高效運行。(一)規(guī)范課程設(shè)置，推進課程改革。
1、繼續(xù)認真學習領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學行為，優(yōu)化各種教學過程。
2、積極開展新教材的培訓和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級培訓而且開展好本校培訓工作。要著力做好課改的教學指導，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強教學研究工作。
3、嚴格按新課程要求，開學就排好課表，開齊開足了各類課程，保證各類課程的教學時間，做到學科安排不走樣，綜合時間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過行政每日巡課制度，堅決杜絕了語文數(shù)學擠占藝體科時間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。
4、嚴格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強綜合實踐課程的教學與管理，重視過程，注重學生的感受和體驗。課外活動形式多樣，落實到位，極大地豐富了學生的課余生活，書法練習還熏陶了學生的情操。
(二)加強教學常規(guī)管理工作，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本學期，我校組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。加強教師教學“六認真”管理，堅持教學“六認真”制度。并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質(zhì)量上。首先是嚴格備課制度，我校為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。
1.認真?zhèn)湔n。開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學的重難點”、“學生情況分析”、“提高教學質(zhì)量的措施”、“預習指導”等的檢查;期中考試過后檢查教學目標設(shè)置是否合理，重難點是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析;我們老師雖然有教學重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。
2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。同時，開展教師示范課、討論課聽課評課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說課、作課、評課的過程中，老師的教學能力也得到了提高。
3.認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習一直在變,補充習題和同步探究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學習,以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學習。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。
4、抓好教師工作檢查制度。根據(jù)新課程理念，不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的教師備課常規(guī)檢查、作業(yè)檢查。
通過努力，我校教師根據(jù)新課程標準，在課堂教學中能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。
二、加強教研、科研、課改工作，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
遵循我校以“科研興?！睘榇龠M學校發(fā)展的基本方略，推動新課程的開展，教師素質(zhì)的提高，教學質(zhì)量的提高。
(一)以活動為載體，深入推進課程改革。
1、組內(nèi)“聽課、評課”活動：本學期每周我校都舉行了組內(nèi)“聽課、評課”活動，本年級每位教師相互交叉聽課、評課、打分、寫評課稿、聽課體會。在活動中，上課的教師精心準備，虛心聽取建議;評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻課者。
2、開展讀書活動，加強教師理論學習：很多教師利用工作之余自主學習、反思交流，積極撰寫心得、論文，積極投稿，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段。定時召開教師研討會，不斷深化新課程改革，提高教師的理論水平，認真研究、探索、總結(jié)新的切實可行的教學方法。
3、加強課改的過程管理：有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期舉行了同學科教師聽隨堂課活動，出臺同年級同學科教師聽課教研活動制度，教導處和各科研組能周密準備，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。
4、積極開展校本教研活動，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。做到教研和科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。通過開展多種方式的教研活動，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學，聽到水平較高的學術(shù)報告，并引導教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握課堂教學的內(nèi)涵，進一步提升我校教師對課堂教學的解析和欣賞水平。
(二)、立足“競賽活動”，展示豐碩的.教學成果。
舉行全校性教師書畫展覽，教師們熱情參與，積極創(chuàng)作，揮毫潑墨，大顯身手。以書寫詩詞、警句、格言、剪紙、素描、油畫等方式，歌頌祖國、歌頌黨的領(lǐng)導，歌頌改革開放的偉大成就。豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教師的人文底蘊和審美修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，辦好和諧教育，營造積極、健康向上的校園文化，打造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。
2、學生方面：
(1)舉行了小學現(xiàn)場作文競賽。此次比賽在各班級認真初選的基礎(chǔ)上，經(jīng)過層層選拔，一共有20名選手參加了比賽。比賽采取現(xiàn)場抽題的方式同時進行。由于參加決賽的學生都是各年級的精英，都有扎實的寫作基礎(chǔ)，因此取勝的關(guān)鍵就在于平時豐富的閱讀基礎(chǔ)。這次比賽取得了令人欣慰的佳績，展示了同學們的寫作水平，學校還將對獲獎作品進行展示，征集學生對作品的點評。
(2)為激發(fā)小學生的英語學習興趣，提高學生的口語表達能力，營造良好的英語學習氛圍，舉行了小學生英語演講比賽。來自全校的10名小選手參加了比賽。本此活動的舉辦，不僅為孩子們提供了一個自我展示的舞臺，也為進一步提高學生學習英語的興趣，加強學生英語口語表達能力，推動我校英語教學水平的提高起到了積極的作用。
(3)為了促進學校體育活動的開展，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質(zhì)，12月10日下午，我校舉行了“冬季趣味接力賽”,此次比賽增進了同學之間的感情，培養(yǎng)了集體榮譽感及班級團隊之間的凝聚力，同時也充分展示了全體師生積極向上、奮力拼搏、團結(jié)一心的精神面貌。
回顧一學期的教科研工作，我們在總結(jié)成績的同時，也反思了不足，諸如對于有效教學過關(guān)活動雖然制訂了詳細的方案，但是由于師資隊伍的薄弱再加一些主觀上的原因，未能很好地按計劃實施，有少數(shù)教師學習理論的熱情不夠高漲。所以在以后的教育科研工作中，我們要正視不足，經(jīng)常對照自己的行為，努力揚長避短開展工作，努力將學校教育科研工作特別是有效教學過關(guān)活動抓細、抓實，從而不斷提升理論水平和實施水平。同時要求每位教師每月須閱讀一至兩本教育專著，做好讀書筆記，反思自己的課堂教學，進行思考，撰寫教后反思.。
三、下學期的工作設(shè)想。
1、要更好地提高學生的學習成績。
學生的學習質(zhì)量是學校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。
2、更好地使常規(guī)管理更科學、更有效。
教導處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應付的感覺。所以在下學期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。
不過，成績屬于過去，讓我們站在新的起點，努力學習、辛勤耕耘，為學校的發(fā)展做不懈努力!
科研技術(shù)總結(jié)報告篇二
希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。
__年即將過去，回顧這一年，取得了很大進步，但也有不少缺點，現(xiàn)總結(jié)如下：
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習查看訂閱的業(yè)務雜志及書刊，學習有關(guān)衛(wèi)生知識，即時寫下了相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。
在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進一步提高，特別是到新的工作單位后，需要進一步加強學習，增強知識;二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進一步加強。為適應新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇三
職位：xx。
述職報告主要內(nèi)容。
第一部分主要工作管理。
第二部分費用控制。
第三部分安全與風險管理。
第四部分員工管理與人才培養(yǎng)。
第五部分工作流程與協(xié)作管理。
第六部分發(fā)展的工作。
第七部分20xx年工作規(guī)劃與目標。
第一部分主要工作管理。
第一部分主要工作管理。
一、20xx年度主要工作目標及實現(xiàn)情況。
1、建立部門知識管理平臺，導入階段包括硬件和軟件2部分，向縱深方向發(fā)展。硬件包括建立部門內(nèi)共享局域網(wǎng)；建立品質(zhì)知識分類資料庫。軟件部分包括每年2次的全員檢測技術(shù)培訓，建立技術(shù)人員交流平臺；引入質(zhì)量工程師知識體系，帶動人員整體職業(yè)素質(zhì)的提高。
外部加強與行業(yè)政府管理機構(gòu)及專業(yè)協(xié)會的溝通，與國家糧食局標準質(zhì)量處、省技術(shù)監(jiān)督局、糧食行業(yè)協(xié)會、油脂學會等建立合作關(guān)系，及時了解國家法律法規(guī)的變化及行業(yè)動態(tài)發(fā)展，適時調(diào)整公司相關(guān)政策和標準化文件，拓展知識管理寬度。
在此基礎(chǔ)上，優(yōu)先建立標準化管理體系。
此目標已經(jīng)得到實現(xiàn)。
第一部分主要工作管理。
一、20xx年度主要工作目標及實現(xiàn)情況。
2、以iso9000為框架，不斷深化質(zhì)量管理體系功能，實現(xiàn)過程的增值。年內(nèi)按照公司部署，通過了haccp食品安全認證，擴展體系的范疇；不斷強化在線控制功能，將監(jiān)控前移，降低不合格損失的代價；運作流程參考b.p.r.思想規(guī)范化，并列入質(zhì)量體系審核計劃。
在質(zhì)量管理部掌握的大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，不斷深化，開發(fā)出月度質(zhì)量報告，深入對質(zhì)量管理的購銷流程、生產(chǎn)流程、服務流程進行分析和比對，形成改善的基礎(chǔ)。
建立內(nèi)部稽核機制，以s.o.p.為基礎(chǔ)，不斷提高檢測的可靠性和精確度。
此目標已經(jīng)得到實現(xiàn)。
二、主要工作管理及采取的有效措施。
1、質(zhì)量管理職能不斷擴展以及深化。為此，專門設(shè)立校準實驗室和質(zhì)量公共事務管理崗位。重點對檢測設(shè)備和計量體系進行管理和維護，以及與政府部門和行業(yè)協(xié)會建立良好關(guān)系。
2、在部門內(nèi)明確提出：質(zhì)量管理部的產(chǎn)品是數(shù)據(jù)，增值部分是服務。加強對檢測過程的管理和控制。
3、不斷強化在線控制，減少實驗室開支，將控制點前移。對部分重要原輔料提高產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)格，構(gòu)建良性供應鏈。
4、現(xiàn)場管理采取6s模式，實行每周巡檢，并公布成績，作為員工日常考評指標之一。
二、主要工作管理及采取的有效措施。
5、非滿負荷開工時采用四班倒，大大降低了全年此方面的費用支出。
6、建立品管部員工職業(yè)化教育體系。除了s.o.p.具體內(nèi)容外，還給員工進行職業(yè)化培訓，涵蓋質(zhì)量文化、能動管理、商務禮儀、時間管理、商務技能、客服技能等內(nèi)容，籍此提高員工知識水平，拓展知識結(jié)構(gòu)，激勵員工的創(chuàng)造力。
7、對工作的改進和質(zhì)量管理部分，工作方法上采用目標管理，設(shè)定時限、要求、資源和檢查點，并在此過程中發(fā)掘鍛煉人才。
8、設(shè)立專人管理書面及電子文件資料，不定期整理，定期建檔立案，制定了一套標準化的文件管理規(guī)范。提供硬件及軟件支持，員工可隨時借閱、查詢所需信息資料。知識管理配套措施逐步形成。
三、本期工作存在的問題和不足。
1、公司內(nèi)及部門內(nèi)溝通不足，相關(guān)技能也需提高。
3、部門管理做了很多宏觀調(diào)整的工作，微觀管理經(jīng)驗不足。
4、由于公司發(fā)展較快，質(zhì)量體系文件需不斷及時更新完善。
第二部分成本費用控制。
第二部分成本費用控制。
一、費用指標控制的成績。
1、量化方面。
年初制定的定額費用，實際使用率為80.17％。通過量化考核表反映，培訓費控制最佳，實際使用率為26.46％，加班費次之，實際使用率為39.53％。
培訓費的有效控制主要是通過降低員工外出培訓的人次數(shù)，盡量安排少量人員外出培訓，再回公司進行內(nèi)部培訓，或者是變外派學習為外聘內(nèi)訓，尋求最大程度的降低培訓費用。
加班費的有效控制主要是通過人員調(diào)配的優(yōu)化組合實現(xiàn)，當個別崗位有閑置時，立即補充到其它崗位，實行輪休或者四班倒政策，盡量降低崗位員工的加班費。此外，在部門內(nèi)部實行競爭上崗政策，有能力、有資格者擔當適合能夠勝任的工作，此舉不僅提高了工作質(zhì)量，得到良好效果，而且能夠提高工作效率，從而從另種途徑降低加班費。
一、費用指標控制的成績。
2、非量化部分。
1）人員編制在工作量增加的情況下反而下降（運用ie技術(shù)），生產(chǎn)檢驗人員減少了3個。
2）日常費用開支的調(diào)節(jié)與控制。譬如：易耗玻璃儀器等物料的限額領(lǐng)用；辦公用品指定專人控制、管理等等。
3）不斷地提高檢測技術(shù)人員的熟練性及準確度。按標準化要求進行操作規(guī)范，從要求按照最低標準溶液消耗量進行試驗操作，到爭取試驗一次合格率達100％，有效地控制了試劑和藥品的額外消耗。
二、費用控制方面，開展的工作及解決的主要問題。
1、降低生產(chǎn)流程波動。通過在小包裝線檢工作中的經(jīng)驗積累，我們加強小包裝標準容量的控制，滿足國家標準要求前提下降低成本。年度平均控制在每瓶減少灌裝3g左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年通過控制標準容量為公司節(jié)約成本約144，000元。（1，500，000箱*4瓶*3克=18噸，每噸按8000元計算）。
2、部門內(nèi)人員的調(diào)整，檢驗工作按照生產(chǎn)流水線模式進行管理，設(shè)立管理關(guān)鍵控制點，減少低效的重復動作。
四、存在的問題和不足及需要的外部支持。
1、問題：救火的事情時有發(fā)生，應增加預防成本，降低浪費。
2、希望獲得公司支持，收集資料，建立質(zhì)量成本管理機制，實施質(zhì)量成本管理。
第三部分安全與風險管理。
一、工作管理情況。
食品質(zhì)量安全是品質(zhì)的基礎(chǔ)。20xx年建立了食品安全體系，以實現(xiàn)系統(tǒng)保障，降低風險。設(shè)立食品質(zhì)量安全管理員。
職業(yè)安全充分考慮到實驗室人員工作的特殊性，實驗室內(nèi)配備了加強職業(yè)安全保護的設(shè)施，對勞保做了調(diào)整，專門制定了相應的勞動安全規(guī)則。設(shè)立實驗樓安全管理員。
現(xiàn)場管理中，實驗室儀器分類存放，每臺儀器均指定維護責任人，同時采用標識方法，用以區(qū)別并實施現(xiàn)場管理。
實驗室管理采取資產(chǎn)清單與現(xiàn)場管理要求合并在一張表的格式，實行每周檢查，并作為員工考核指標之一。
二、問題、對策及需要的支持。
員工參與的積極性不高。建議采用浮動獎金制，可以有效地激勵員工。
建立一個完善的標識體系，做到清晰準確，一目了然。
分批次組織安全自救培訓，提高全體員工的安全應對技能。
第四部分員工管理與人才培養(yǎng)。
一、員工管理與效率管理。
1、團隊工作制度/紀律建設(shè)與遵守。
建立品管部管理細則，在此基礎(chǔ)上加入質(zhì)量文化及行事指引，變更為員工手冊。
2、工作計劃與效率。
3、工作秩序。
擴充質(zhì)量管理職能，按照控制要素進行細分，更專業(yè)化。
4、績效管理、考評激勵。
對不適應部門文化的員工進行整理，對工作優(yōu)秀的'人員列入種子計劃。
建立技術(shù)與管理升遷路線。
二、人才培養(yǎng)。
1、員工培訓培養(yǎng)。
自己設(shè)計教材，輔導員工的職業(yè)化、質(zhì)量管理工具、思維方法、部門發(fā)展規(guī)劃等。
在部門內(nèi)實現(xiàn)崗位輪換和新增崗位競爭上崗，給予更多機會施展才華。
2、工作指導輔導。
在總體工作區(qū)分的前提下，將文件區(qū)分為技術(shù)文件與事務文件，并發(fā)動大家編寫與修改，讓員工參與重大管理。
對員工進行16pf人才素質(zhì)測評，讓大家了結(jié)自己的長處和短處，在此基礎(chǔ)上，確立職業(yè)生涯目標。
3、人才成長情況。
目前已經(jīng)形成了班長隊伍，再從中培養(yǎng)種子選手。人才結(jié)構(gòu)計劃按照2:5：3配備，能上能下。
第四部分員工管理與人才培養(yǎng)。
二、人才培養(yǎng)。
4、個人自我知識素質(zhì)培養(yǎng)與工作需求的一致性評價（swot分析）。
優(yōu)點：知識面寬泛，樂于學習和接受新事物，有工作激情?？紤]問題著眼于長遠，掌握了部分先進管理工具。愿意不斷自我提高，不斷優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
缺點：管理經(jīng)驗比較少，團隊建設(shè)關(guān)注不足。研究與開發(fā)知識結(jié)構(gòu)顯得略為單薄。
機遇：集團公司技術(shù)力量雄厚，發(fā)展機會多。
風險：80年代新人的壓力及知識更新的危機感。
三、部門人才結(jié)構(gòu)swot分析。
優(yōu)點：大學本科比例42.5%，知識層次較高，且大部分為畢業(yè)生，可塑性強，容易培養(yǎng)忠誠。
人才的搶先儲備，有利于提高工作質(zhì)量，選拔優(yōu)秀人才，滿足快速擴張的需要。
缺點：培訓培養(yǎng)投入精力較大，成才成本偏高。對管理人員的要求也高。
機遇：公司最近幾年一直處于高速增長，發(fā)展空間和機遇還是可以期待的。
質(zhì)量管理人才在各相關(guān)運作部門適用性強，跨部門流動帶來新的機會。
風險：一旦公司運作進入平穩(wěn)期，面臨組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和人員素質(zhì)要求的變化，可能會造成人才流失。
第五部分部門管理、流程建設(shè)與工作協(xié)作。
一、部門管理。
1、部門管理制度的完善，內(nèi)部存在問題的解決。
按照公司發(fā)展要求，循序漸進，調(diào)整結(jié)構(gòu)及流程，適應發(fā)展的需要。部門結(jié)構(gòu)的三分天下（中心實驗室、在線控制、質(zhì)量管理），實現(xiàn)互相制衡，互相監(jiān)督。
2、部門主要職責的履行管理。
強化對中心實驗室和在線控制的管理，這是質(zhì)量管理部基本工作。同時尋求發(fā)展工作的經(jīng)濟效益和社會效益。
第五部分部門管理、流程建設(shè)與工作協(xié)作。
二、工作流程。
1、工作流程的制定、改善。
部門工作流程按照技術(shù)流程和事務流程分類，圖釋及標注全部統(tǒng)一格式，用visio軟件統(tǒng)一版面。圖中設(shè)定關(guān)鍵控制點，方便員工的執(zhí)行與操作。
2、制度流程的執(zhí)行與監(jiān)管。
制度出來先造聲勢，首先確定制度建設(shè)目標和要求，由相關(guān)崗位負責人提交內(nèi)容。審核后整合，讓員工廣泛討論，提出修改意見。最后發(fā)布實施，并不斷檢查實施效果和聽取運行中的意見。一般每年修訂一次。
三、內(nèi)外協(xié)作關(guān)系管理。
1、與采購、生產(chǎn)、物流、銷售配合，做好供應鏈和市場鏈質(zhì)量保證。
2、與上海福臨門市場部協(xié)作和配合，做好福臨門系列產(chǎn)品的服務與支持。
3、與銷售分公司及外設(shè)辦事處溝通、配合，改善產(chǎn)品品質(zhì)，做好技術(shù)支持。
5、現(xiàn)存的問題和不足。
質(zhì)量數(shù)據(jù)流在公司內(nèi)流轉(zhuǎn)效率不高，沒有達到最優(yōu)利用率。
跨部門流程也需要標準化和實施考評。
第六部分發(fā)展的工作。
一、申報質(zhì)量榮譽，樹立企業(yè)形象。
在品管部成立初，即申報成功企業(yè)質(zhì)量檢驗機構(gòu)合格證書。
申報完成色拉油、花生油“國家免檢”；花生油“綠色食品”標志；山東省第四屆消費者滿意單位等榮譽稱號，并且在山東省內(nèi)第一家取得“qs”標識證書。
20xx年申報完成調(diào)和油“國家免檢”，及獲定量包裝“c標志”認證和放心油榮譽；在公司相關(guān)部門的支持下，相繼完成iso9001質(zhì)量體系的換版認證及haccp體系認證。
全國糧油標準化技術(shù)委員會單位委員。
二、建立自主知識體系，進行研究與開發(fā)工作。
在品管部內(nèi)部挖掘可造人才，進行培養(yǎng)，為研究與開發(fā)工作做好人才儲備。
積極與各研究院所、國家行業(yè)協(xié)會、大專院校溝通，建立溝通平臺，尋找好的產(chǎn)品機會。
對自身技術(shù)實踐經(jīng)驗牽頭進行整理匯總，分享創(chuàng)造成果。
第七部分的工作規(guī)劃與目標。
一、主要工作規(guī)劃。
1、建設(shè)與維護知識管理平臺，運作階段包括硬件和軟件兩部分。硬件包括網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和s.p.c.軟件。軟件部分包括質(zhì)量工程師注冊作為管理人員任職門檻。
外部加強與行業(yè)管理機構(gòu)及專業(yè)協(xié)會的溝通，建立合作關(guān)系，共同進行技術(shù)的研究與開發(fā)，完善我司糧油知識體系。
構(gòu)建黃海糧油的產(chǎn)品鏈框架，從研發(fā)、品質(zhì)管理，到技術(shù)支持。
在此基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化標準化管理體系，脈絡(luò)清楚，5w1h要求明確。
在知識管理平臺上打造質(zhì)量管理核心團隊。
一、主要工作規(guī)劃。
2、以iso9000為框架，整合各專業(yè)質(zhì)量子系統(tǒng)，不斷深化質(zhì)量管理體系功能，實現(xiàn)過程的增值。完善和擴展在線控制范圍，運作流程實施定期驗證并深入人心。
對公司的購銷流程、生產(chǎn)流程、服務流程進行深度統(tǒng)計分析，與財務部共同建立質(zhì)量成本測算方案。
運用ie方法，對工作流程進行優(yōu)化，壓縮實驗室運轉(zhuǎn)開支。
如：樣品瓶預測年用量3萬個，每個瓶子0.75元；瓶子清洗消耗清潔劑很少，每個瓶子估計可以循環(huán)使用3次，這將為公司節(jié)約1萬余元。
二、主要工作難點和擬采取的措施。
1、以上均是或大或小的變革項目，計劃執(zhí)行按照項目方式來管理，成型后再做成s.o.p.指南，成為日常操作項目，在部門內(nèi)自主運行。
2、增加對員工的培訓，今年準備自主新開一些講座，包括質(zhì)量管理七大手法、tpm活動、杰出班組長等，讀一本好書（待定），提高員工意識和工作技能。
三、需要的支持和幫助。
1、對改進成果進行獎勵，并積極分享，以激勵員工工作主動性和創(chuàng)造性。
2、在變革過程中需要第三方部門進行需求調(diào)查，以便掌握進展和采用適當?shù)耐七M方法。
3、建議在全公司內(nèi)形成人才流動機制。
非常感謝所有領(lǐng)導及同事的愛護和支持！
報告人：xx。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇四
技術(shù)人員到了部門要寫總結(jié)的時候了，總結(jié)該如何寫呢，如果你不知道如何下手，沒關(guān)系，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的技術(shù)部門總結(jié)報告，希望大家希望!
自20**年*月來到**分公司**部參加工作，這一年來，一直在項目部擔任技術(shù)員一職，先后參與建設(shè)了**工程、**工程，通過這兩個工程現(xiàn)場實踐工作的鍛煉，得益于項目部領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導，讓我的工作有了快速的提升，我已逐步成長為一名合格的技術(shù)員。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對一年情況進行個人工作總結(jié)，請給位領(lǐng)導指導與糾正：
一、主要職責
1、負責鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的質(zhì)量數(shù)量驗收。
2、負責鋼筋的放樣，鋼筋工作交底以及鋼筋工程的檢查及驗收。
3、負責天氣情況記錄、鋼筋工程隱蔽時間及混凝土澆筑記錄。
4、負責四川維尼綸廠綜合管理中心的鋼筋結(jié)算工作。
5、參與現(xiàn)場鋼筋勞務隊伍管理，以及領(lǐng)導安排的其它工作。
二、工作心得
1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求我們要有扎實的專業(yè)功底。
2、一個項目的成敗取決于團隊合作，干一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰(zhàn)斗力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利!
3、工作中要勤奮，工作態(tài)度認真，主動溝通，避免信息滯后。
4、技術(shù)、管理兩個方面，兩手都要抓、兩手都要狠!
三、不足之處
1、由于工作經(jīng)驗不足，工程管理方面有些不能做到事前控制。
2、在鋼筋工程結(jié)算方面，廣聯(lián)達運用不熟練，需要不斷的加強學習。
3、施工方案的編制不太熟悉，需要不斷的加強專業(yè)知識的學習。
4、做事容易沖動。
四、今后的打算
1、逐步掌握施工方案的編制。
2、爭取xx年考上二級建造師，然后再考一級建造師。
3、在工程管理方面多下功夫，加強目標控制和管理協(xié)調(diào)的能力。
總體說來，對于領(lǐng)導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作， 在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。一年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領(lǐng)導和同事們的認可，展望2011年下半年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的`力量!
時光荏苒，忙碌而又碩果累累的xx年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術(shù)部門在xx年的工作做一個回顧,以便彌補不足，更新觀念，為xx年能取得更大的成績，使技術(shù)部門的工作開拓新的局面，打下堅實的基礎(chǔ)。xx年在公司領(lǐng)導正確科學的領(lǐng)導下，在人事部門的指導協(xié)助下，我部門以堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，本著實事求是的科學觀，并堅持謹慎，細心的工作態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)全面工作。按照科學人才觀的要求，抓好專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，并取得了一定的成績。同時工作中也存在一定的不足，現(xiàn)將xx年工作做如下總結(jié)：
一、
正在建設(shè)起一支強有力的專業(yè)技術(shù)隊伍
由于新公司成立不久，各部門都存在人才奇缺的嚴重不足，技術(shù)部門也不例外。但是在公司領(lǐng)導的強大支持下，在公司人事部門的大力協(xié)助中，為技術(shù)部門招聘了大量的技術(shù)人才，根據(jù)公司的需要，本著擇優(yōu)錄用的原則，在不斷的努力中技術(shù)部正逐步留下并鞏固起一支強有力的專業(yè)技術(shù)隊伍。然而由于新人對公司的產(chǎn)品不熟悉以及專業(yè)基礎(chǔ)知識的薄弱，明年的培訓任務還是比較重。不過，相信在公司領(lǐng)導的支持下，我部門會克服困難，排除問題，使全部門所有人員在新的一年中取得專業(yè)技術(shù)的飛速提高。
二、
完成了公司下達的各項工作任務
本年度的工作因為各種原因，存在任務重，時間緊的困難。但經(jīng)過公司領(lǐng)導的正確指導和全部門所有人員眾志成城，精誠合作，不懈努力，基本保證了各項任務在公司的規(guī)定時間內(nèi)，高標準，嚴要求的完成。這和公司領(lǐng)導的正確指導，大力支持，全部門員工的不懈努力密不可分。但有時也因為趕進度，圖紙出現(xiàn)了一定的漏標尺寸、誤標尺寸的紕漏，這是明年應大力解決的問題，爭取在新的一年中避免和減少圖紙中出現(xiàn)不應該犯的錯誤。
三、
快速安全地完成了產(chǎn)品轉(zhuǎn)型
新公司在8月份成立，技術(shù)部門納入正規(guī)在8月末，正式開始從前輪轂到輪轂單元的產(chǎn)品轉(zhuǎn)型是從9月份開始，在短短的四個月中，我部門開發(fā)和設(shè)計了二十多種一代、二代、三代輪轂單元，并隨著技術(shù)的日漸完善與成熟，開發(fā)速度也出現(xiàn)了前所未有的局面。按目前進度計算如果是常規(guī)一代、二代輪轂單元，可以達到兩天開發(fā)設(shè)計出一種新產(chǎn)品的高效率。目前我部門設(shè)計開發(fā)的一代、二代輪轂單元已成功批量生產(chǎn)的,達到了十幾個品種，基本達到了開發(fā)設(shè)計與實際生產(chǎn)成功率100%。三代輪轂單元也進入了試制階段，相信在公司領(lǐng)導的英明領(lǐng)導和公司各部門精誠合作下，三代輪轂單元也會在年底正式批量生產(chǎn)。然而，市場在不斷的變化，輪轂單元新品也不斷的涌現(xiàn)，我部門現(xiàn)在也僅保證了公司任務的完成，在新品的研發(fā)中，爭取使公司產(chǎn)品達到行業(yè)高技術(shù)標準，和新技術(shù)的研究方面投入比較少，這樣勢必會造成總走別人后路的落后局面，在新的一年中，會加大力度研究行業(yè)領(lǐng)頭公司的技術(shù)，爭取使公司的技術(shù)在最短的時間內(nèi)趕上，國內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)的技術(shù)標準。
四、
革新了工藝
新公司成立后，購進了大批的高精加工設(shè)備，為工藝的改革創(chuàng)造了條件。由于總公司原來的設(shè)備比較落后，原先的生產(chǎn)工藝已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的生產(chǎn)實際，在公司各部門的大力合作下，我部門對原有的工藝進行了大膽的改革，此次革新，減少了不必要的生產(chǎn)工序，提高了生產(chǎn)效率，也為公司節(jié)約了成本。目前為至，原有的118套前輪轂生產(chǎn)工藝已完成了工藝革新。不過還有數(shù)十套原有的前輪轂舊工藝需要革新，這也是明年工作的一個重點。
回顧過去，成績是喜人的，但成績屬于過去，未來的任務會更加艱巨。在看成績的同時，我部門也有一些問題亟待解決，比如：新員工專業(yè)知識的提高還需要一個漫長的過程，原有舊工藝的革新任務還較重，生產(chǎn)技術(shù)革新較慢，新技術(shù)研發(fā)較少等等問題，是明年工作的重點。相信在新的一年中，技術(shù)部門會取得更大的成績，同時也祝愿公司取得更加輝煌的成就!
一年來，在集團公司上級部門和礦領(lǐng)導的關(guān)懷下，我部室全體人員踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)干工作;一心一意，勤勤懇懇做貢獻。在xx年度的各項工作中，緊緊圍繞“計劃”這一管理主題詞，秉承“腳踏實地、銳意進取、精益求精”的工作態(tài)度，以礦井“安全、服務、發(fā)展”的管理思想為核心，發(fā)揚“團結(jié)、務實、嚴謹、求精”的工作作風，運用“超前預見性、信息反饋及時性、方案實施可操作性、問題考慮系統(tǒng)全面性”的基礎(chǔ)管理方法，在實踐中勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)礦井年初制定的工作計劃和目標努力的工作，為礦井的發(fā)展貢獻我們的力量。
一、xx年度工作總結(jié)
1.主要經(jīng)濟指標完成情況
截止10月底，計劃生產(chǎn)原煤x萬噸，實際生產(chǎn)原煤xx萬噸，完成集團公司計劃產(chǎn)量，全年預計生產(chǎn)原煤x萬噸。
截止10月底，計劃總進尺xx米，實際完成進尺xx米，超尺xx米。其中重點工程計劃進尺xx米，實際完成進尺x米，超尺x米;巖巷綜掘工程計劃進尺xx米，實際完成xx米，超尺xx米;煤巷綜掘工程計劃進尺xx米，實際完成xx米，虧尺xx米;煤錨工程計劃進尺xx米，實際完成xx米，超尺xx米;自營工程進尺實際完成xx米;外委進尺實際完成xx米。
截止10月底，北風井井筒施工174米，北風井下部巷道工程施工完畢;南風井下部巷道累計施工xx米，剩余xx米完工。中央風井改造工程累計施工x米。
2、主要工作完成情況
(1)合理謀劃組織安全改擴建工程
b xx年5月，南風井繞道進隊施工;
c xx年10月，與合肥設(shè)計院合作確定井下及地面排矸系統(tǒng)方案;
d xx年10月，北風井下部巷道工程完工;
e xx年11月，北翼總回風巷施工，完善北翼回風系統(tǒng)。
(2)優(yōu)化布局，優(yōu)化設(shè)計，優(yōu)化工藝
a 優(yōu)化布局：根據(jù)礦井發(fā)展實際情況，多次編排年度計劃，五年規(guī)劃，10年規(guī)劃，明確短期掘進頭接替，中期工作面接替，長期采區(qū)接替。13年根據(jù)采區(qū)內(nèi)部采場條件及外部市場等因素，及時調(diào)整工作面接替順序，明確關(guān)鍵線路。分析1021上、1028(里)、1020、1023、7211、8215、72111、等工作面地質(zhì)條件，合理安排安裝、收作、同采、配采等工作，確保了產(chǎn)量等指標的完成。
b 優(yōu)化設(shè)計：由技術(shù)部參與或單獨完成的礦井技改方案3個(中央風井改造工程、南風井、北風井)，采區(qū)設(shè)計2個(101采區(qū)、82采區(qū))，采區(qū)布置調(diào)整方案2個(83采區(qū)、104采區(qū))，采煤工作面設(shè)計6個(x)，單項工程設(shè)計3個(緊急避險系統(tǒng)、北翼總回風巷、1021上工作面改造)。
c 優(yōu)化工藝：推廣使用繩式和氣動單軌吊，減小后路運輸難度，降低職工勞動強度;引進礦壓監(jiān)測智能化系統(tǒng)，智能采集數(shù)據(jù)，智能分析數(shù)據(jù)，智能打印分析圖表;學習支架拆除新觀念，改進平板車尺寸，支架拆除由3車變成2車，提高工作效率。
(3)實施采掘上臺階、推動采掘機械化
xx年度，積極實施采掘上臺階，先后在xx上工作面、x工作面給予相關(guān)激勵政策，確保按時貫通，按時收尾，按時安裝，為礦井的正常接替提供了有力的保障。
xx年度，8211機巷煤巷綜掘當月施工xxm，刷新了x煤層綜掘進尺記錄，刷新了自營單位投產(chǎn)5年來進尺記錄。
xx年度，孫疃煤礦機械化共有x臺采煤機，x臺綜掘機同時在進下作業(yè)。采煤機械化率x%，掘進機械化率x%，位于集團公司前列。
(4)強化現(xiàn)場管理，強化隱患排查，杜絕采掘頂板事故
xx年度，礦壓組每天都對全礦采掘工作面支柱初撐力、錨桿質(zhì)量、卡纜質(zhì)量和其他隱患進行一次排查，查處的問題能現(xiàn)場整改的必須現(xiàn)場整改。對特殊地段、特殊時段采取現(xiàn)場跟班指導、監(jiān)督，一年來先后對工作面安裝、收作，巷道撥門、貫通、過斷層等多個地點跟班，保證了特殊地段的安全施工。
(5)以技術(shù)促效益，以科技促發(fā)展
xx年度，生產(chǎn)技術(shù)部深入分析孫疃煤礦面臨的形勢，大膽提出以科技創(chuàng)新促發(fā)展，以合理化建議生效益構(gòu)想。先后解決了x(里)工作面無縫對接，x上工作面端頭支架的安裝使用等技術(shù)難題。并根據(jù)現(xiàn)場總結(jié)寫出x余篇合理化建議，取得較大的生產(chǎn)效益。
由技術(shù)部牽頭，開展安全技術(shù)一體化論證，創(chuàng)新企業(yè)管理，提高礦井經(jīng)營質(zhì)量，成為了礦井新的經(jīng)濟增長點。截止10月份，共計論證項目x余項，取得較大的經(jīng)濟效益。
由技術(shù)部牽頭，信息中心、通風區(qū)、修護區(qū)、保運一區(qū)等多家單位合作，通過了省經(jīng)信委緊急避險“六大系統(tǒng)”驗收。
由技術(shù)部牽頭，安監(jiān)處、信息中心、機電科、通風區(qū)、保運一區(qū)、運輸區(qū)等多家單位合作，完成了2014年度災害預防與處理計劃的編制。
(6)強化“白領(lǐng)”工程技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)劃，固本強基
xx年度，在政工部的指導下，技術(shù)部進一步強化工程技術(shù)人才培養(yǎng)，固化周培訓、月實踐、季度考核的培養(yǎng)辦法，同時每周三開展專題講座和培訓，旨在交流在不同條件下施工經(jīng)驗，造就一批高素質(zhì)技術(shù)人才隊伍，為孫疃煤礦下一步發(fā)展固本強基。
二、xx年度工作存在問題和原因分析
作為生產(chǎn)管理部門，深入現(xiàn)場一線不夠，了解情況不全面，不能為領(lǐng)導提供準確的決策依據(jù)，以至于1020工作面風巷超標高掘進，造成局部巷道報廢，給礦井造成一定損失。
業(yè)務聯(lián)系單及設(shè)計存在滯后現(xiàn)象，一是超前預見性不足，二是方案拍板確定較慢，溝通協(xié)調(diào)不夠，三是技術(shù)部人員較少，既要完成設(shè)計工作，又要完成現(xiàn)場管理和技術(shù)管理工作，工作上就出現(xiàn)了一定的不及時。
三、xx年的工作重點及努力方向
1.積極謀劃礦井改擴建工程
xx年是我礦建設(shè)史上又一個關(guān)鍵之年，礦井改擴建工程進入關(guān)鍵施工年，技術(shù)工作任務繁重，北回風井、南回風井建設(shè)施工，中央風井改造、x采區(qū)、x采區(qū)即將打開進隊施工，我部門將分析能力不足的各個系統(tǒng)、各個環(huán)節(jié)，提出最佳改造方案盡快實施。
2.加快準備巷道的掘進速度，實現(xiàn)采掘平衡
104采區(qū)巖巷工程量大，xx年礦井生產(chǎn)能力達xx萬噸/年等實際情況造成礦井接替緊張，我部門將積極推廣巖巷綜掘作業(yè)線、后運連續(xù)化的建立，努力提高單進水平，同時不斷優(yōu)化設(shè)計，合理組織科學安排隊伍，確保正常接替。
3.繼續(xù)加強頂板管理，確保生產(chǎn)安全
從設(shè)計源頭抓起，加大支護強度。巖石掘進推廣錨錨注支護方式，煤巷掘進推廣u型棚支護。工作面回采推廣煤層注水，減少片幫冒頂現(xiàn)象?，F(xiàn)場管理對特殊地段、特殊時段采取現(xiàn)場跟班指導、監(jiān)督，工作面安裝、收作，巷道撥門、貫通、過斷層等多個地點必須安排專人跟班，確保頂板安全。
4.扎實推進安全質(zhì)量標準化建設(shè)
在xx年成功創(chuàng)建標準化的基礎(chǔ)上，認真對照標準查擺問題，進一步提升標準化水平，嚴格檢查，嚴格督促整改，重獎重罰，嚴抓嚴管。采煤、掘進質(zhì)量標準化進一步向示范礦井看齊，為我礦質(zhì)量標準化示范礦井建設(shè)再做貢獻。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇五
自本檢測中心質(zhì)量管理體系2017年12月6日建立以來，本人按照質(zhì)量手冊、程序文件中有關(guān)監(jiān)督員的職責要求，對本中心檢測的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了監(jiān)督，現(xiàn)將監(jiān)督方面的工作情況作如下小結(jié)并上報管理評審：
1. 對檢測人員及操作的監(jiān)督
對檢測人員是否按照質(zhì)量管理體系中的要求進行檢測實施了監(jiān)督，監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)檢測人員對檢測標準理解不透、掌握不牢等問題，組織了針對性的培訓。確保檢測人員按相應的標準、作業(yè)指導書規(guī)定的程序、方法和要求進行檢測，并形成及時、準確、清晰、完整的記錄。對新進人員進行了重點監(jiān)督，監(jiān)督其對于本中心規(guī)章制度、作業(yè)文件、檢測方法、儀器設(shè)備的性能等方面的熟悉程度，監(jiān)督其儀器操作、原始記錄的填寫是否規(guī)范，數(shù)據(jù)、結(jié)果是否真實可靠。
2. 對儀器設(shè)備的監(jiān)督
確保儀器設(shè)備功能正常，在有效的檢定或校準周期內(nèi)，使用、維修、保養(yǎng)有記錄；新購、長期未使用或維修過的儀器設(shè)備的能正常使用；監(jiān)督儀器的`期間核查和維護保養(yǎng)按計劃實施；儀器的使用狀態(tài)滿足檢測需要；儀器的存放和使用環(huán)境符合要求。
3. 對樣品的監(jiān)督
監(jiān)督樣品的準備或制備活動是否符合標準和作業(yè)指導書中的規(guī)定，監(jiān)督樣品的標識、試驗狀態(tài)標識是否規(guī)范，監(jiān)督檢測樣品的交接、保管和留樣是否按照體系文件的規(guī)定進行管理，對不符合規(guī)定的情況提出糾正，并對糾正措施的實施情況進行了跟蹤驗證。
4. 對設(shè)施和環(huán)境條件的監(jiān)督
對環(huán)境條件有特殊要求的儀器設(shè)備，按照《設(shè)施和環(huán)境條件一覽表》的要求，確保其檢測區(qū)域的環(huán)境條件進行有效地控制，確保測量結(jié)果和儀器設(shè)備精度不受環(huán)境條件的影響，檢測區(qū)布局確保不能有相互間干擾、影響，對涉及危險、安全及特殊要求的實驗區(qū)，確保有效的隔離、防護措施和必要的警示。
5. 對檢測結(jié)果的監(jiān)督
執(zhí)行。報告的內(nèi)容滿足客戶需求的全部信息；數(shù)據(jù)與原始記錄一致、計算數(shù)據(jù)正確、必要時檢查有關(guān)不確定度分析的準確性；確保檢驗結(jié)論正確、用語規(guī)范。
6. 對其它方面的監(jiān)督
確保樣品、技術(shù)資料、檢測過程和檢測結(jié)果的保密要求得以貫徹實施，確保本中心全體人員遵守《保密和保護所有權(quán)程序》的全部規(guī)定；監(jiān)督員工是否有違背自律、公正行為和誠實性準則、質(zhì)量方針的情況，一旦發(fā)現(xiàn)及時對進行其培訓教育、批評幫助。
監(jiān)督安全環(huán)保員對檢測過程中產(chǎn)生的三廢物品的處理，對不符合規(guī)定的處理方式提出改進意見，并監(jiān)督其落實執(zhí)行；監(jiān)督檢測人員在進行試驗操作時，按照操作規(guī)程執(zhí)行，持證上崗，不得違規(guī)操作，一旦發(fā)生安全事故，安全監(jiān)督員應按照作業(yè)指導書中規(guī)定，啟動應急措施，對不符合規(guī)定的情況提出整改意見；監(jiān)督本實驗室儀器設(shè)備、參考標準、標準物質(zhì)量值溯源的控制，確保在使用時具備規(guī)定的計量特性，以保證檢測數(shù)據(jù)可靠、準確。
在日常工作中，發(fā)現(xiàn)一般不符合項，組織相關(guān)人員進行分析，并對不符合的嚴重性和可接受性進行評價，提出處置意見，明確糾正和糾正措施要求，對不符合工作糾正/糾正措施的有效性進行跟蹤驗證，證實所采取的措施已消除了產(chǎn)生不符合工作的因素，通知相關(guān)部門恢復工作，對管理體系或技術(shù)運作過程中的潛在的不符所采取的預防措施的實施進行跟蹤驗證。
為全面貫徹執(zhí)行檢測站制定的技術(shù)監(jiān)督體系，本監(jiān)督員嚴格按照管理體系文件中《技術(shù)監(jiān)督管理程序》的要求，對檢測站的相關(guān)檢測工作進行了有效的技術(shù)監(jiān)督。
一、技術(shù)監(jiān)督的依據(jù)
質(zhì)量管理體系程序文件中《技術(shù)監(jiān)督管理程序》。
二、技術(shù)監(jiān)督范圍
2.1、技術(shù)監(jiān)督計劃：檢測人員檢測試驗樣品的全過程及相關(guān)標準規(guī)范的查新。
2.2、技術(shù)監(jiān)督記錄表：其中包括：人員操作情況、儀器設(shè)備運行狀態(tài)、工作環(huán)境、檢測方法程序、檢測行為記錄、標準規(guī)范查新。
三、技術(shù)監(jiān)督記錄統(tǒng)計
在2017年的技術(shù)監(jiān)督中，發(fā)現(xiàn)了一些試驗過程中不太規(guī)范的操作行為以及記錄行為，統(tǒng)計下來并向檢測站相關(guān)領(lǐng)導反映，在共同商討及決定下同時加以糾正。在試驗依據(jù)的標準規(guī)范查新方面，切實做到一個季度進行一次查新，做到及時更新標準規(guī)范，作廢舊的標準規(guī)范。在此同時，對各項措施實施的全過程進行了有效的監(jiān)督。
四、技術(shù)監(jiān)督工作小結(jié)
對檢測工作全過程的監(jiān)督包括樣品的準備、標識、設(shè)備的使用、運行狀態(tài)、檢測的方法程序、檢測行為記錄等，沒有出現(xiàn)相關(guān)的不符合項。檢測工作的技術(shù)監(jiān)督記錄統(tǒng)計表明，檢測站檢測工作的過程基本符合相關(guān)規(guī)程和操作程序的要求，檢測技術(shù)及檢測結(jié)果真實、有效、可靠。
通過管理體系的實施運行，驗證了管理體系在檢測站是有效可行的。使我們進一步提高了技術(shù)監(jiān)督意識，認識到技術(shù)監(jiān)督管理在管理體系中的重要作用。在今后的工作中，我們還要加強對管理體系文件的學習和交流，確保管理體系持續(xù)有效的運行，同時提高自身的工作質(zhì)量和管理水平，為實現(xiàn)質(zhì)量目標而努力。
2017年12月29日
xxx
科研技術(shù)總結(jié)報告篇六
我叫邱杰，男，1965年10月出生，畢業(yè)于華北電力大學電廠熱動工程(函授)，20____年參加工作，在煤矸石電廠先后擔任過鍋爐車間檢修技術(shù)員、車間主管技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)科副科長、代理科長、燃料車間主任，現(xiàn)為煤矸石電廠副廠長，技術(shù)業(yè)務工作報告。
20____年參加工作后，廠里選派我到西安交大舉辦的“熱能動力工程”大專班進修一年，后來又參加了華北電力大學“熱能動力大專班”學習，取得大專文憑。從20____年開始，先后在煤矸石電廠鍋爐車間擔任檢修技術(shù)員、主管技術(shù)員。當時正值一期工程投產(chǎn)不久，四臺鏈條爐出現(xiàn)出力不足、設(shè)備故障頻繁等諸多技術(shù)問題。面對這些問題，我參與了技術(shù)攻關(guān)小組，經(jīng)過反復調(diào)查研究，吸取了眾多電廠的先進經(jīng)驗，形成了一套先進的鏈條爐燃燒系統(tǒng)改造技術(shù)。該技術(shù)經(jīng)山西省煤管局組織的專家鑒定，結(jié)論是采用該技術(shù)使鍋爐達到了燃燒充分、運行穩(wěn)定的目的。發(fā)電標煤耗從882g/kwh下降到662g/kwh，同時改善了工人的勞動環(huán)境。此項成果，年可節(jié)約219萬元，獲當時晉城礦務局重大科技成果一等獎，并獲山西省煤管局92——94年度科技進步二等獎。論文“鏈條爐燃用無煙煤充分燃燒的研究”獲得1998年小火電分會一等獎。
經(jīng)過兩年多的鍛煉學習，不僅使我提高了技術(shù)理論水平，同時也積累了豐富的實踐經(jīng)驗。在工作中，我虛心向老師傅學習，規(guī)范了車間技術(shù)管理，對照圖紙研究設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、原理，摸索出了設(shè)備的運行周期和故障點，對易損件進行了測量繪圖，并建立了備品備件臺帳。同時針對車間新工人多、技術(shù)水平較低的狀況，制定了可行有效的培訓方案，先從識圖做起，取的了很好的效果。
為了充分利用低熱值燃料和先進的循環(huán)流化床燃燒技術(shù)，煤矸石電廠1994年擴建“節(jié)能降耗”二期工程，我作為甲方工地代表參于了鍋爐的安裝試運工作。20____年6月調(diào)入生產(chǎn)技術(shù)科任副科長。投運后的鍋爐可燃用鏈條爐燒出的爐渣又可燃用煤矸石，達到了廢物利用，吃干榨凈的目的。為了解決鍋爐點火、穩(wěn)定運行難的問題，廠里又組織了攻關(guān)小組，并取得突出成績。20____年被評為中華人民共和國勞動部優(yōu)秀質(zhì)量管理三等獎。20____年被評為中華人民共和國社會和勞動保障部優(yōu)秀質(zhì)量管理小組三等獎，工作報告《技術(shù)業(yè)務工作報告》。與此同時，我及時總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，分別在《晉煤科技》、《小火電通訊》上發(fā)表技術(shù)論文7篇。
20____年為了適應國家能源和環(huán)保政策要求，煤矸石電廠對四臺鏈條爐進行了技術(shù)改造，目的是將燃用優(yōu)質(zhì)無煙煤的鏈條爐改造為燃用煤矸石的循環(huán)流化床鍋爐。此時，廠里任命我為生產(chǎn)技術(shù)科代理科長，負責生產(chǎn)組織、技術(shù)管理等全面工作，生產(chǎn)、改造一肩挑，作為改造項目主要參與人，自己參與了從調(diào)研選型、組織改造、試運行的全過程。改造后，鍋爐全部達到了額定負荷，此項成果獲晉煤集團20____年度重大科技成果一等獎。自己同時被評為晉煤集團“十大杰出青年”，并獲晉城市“五一勞動獎章”。
20____年1月，根據(jù)工作需要，我調(diào)任到煤矸石電廠燃料車間任主任兼燃化運黨支部書記。在新的工作崗位上，針對燃料粒度、熱值達不到要求，使鍋爐放渣不暢、引起局部結(jié)焦而接二連三停爐的問題進行探討，從中找出規(guī)律，對癥下藥，摸索出一套改進設(shè)備工藝、根據(jù)不同燃料熱值找出配比系數(shù)，確定配比量，實際效果非常好，鍋爐再未因燃料粒度大而結(jié)焦停爐，先后四臺爐連續(xù)運行達到100天以上。在搞好安全生產(chǎn)，注重落實安全責任。我深知，安全工作搞好了，車間工作才能穩(wěn)定。我組織制定了“燃料車間重要危險點及預控措施”。對制定的12個重要危險點及其措施按照分工進行落實。這些危險點如果哪一個控制不好，落實不到位，就會造成事故的發(fā)生。因此，我對每項工作首先明確負責人，并對車間領(lǐng)導、班長、職工的檢查次數(shù)、檢查記錄作了詳細規(guī)定。為了避免留于形式，要求車間領(lǐng)導每月對危險點落實、記錄進行檢查考核。同時車間領(lǐng)導每月也有檢查次數(shù)規(guī)定，體現(xiàn)了一級對一級負責，杜絕了出現(xiàn)漏洞和漏控。車間堅持大事、要事、急事“全公開”政策。車間在獎金分配上，堅持向苦臟累和技術(shù)要求高的的崗位傾斜，并及時了解職工的思想動向，不回避矛盾，讓職工說話，讓職工提意見。對職工提的正確意見認真對待，及時采納，使矛盾及時得到化解。及時掌握職工思想信息，做到未雨綢繆。我經(jīng)常同班組長、職工座談，掌握設(shè)備、人員信息，對出現(xiàn)的新情況，采取恰當措施解決。每月定期召開班組長會議，讓大家談設(shè)備上方面人員方面出現(xiàn)的問題，同大家一道討論解決問題的辦法，然后根據(jù)問題來安排下月的工作。2005年累計進燃料38.2萬噸，全年給鍋爐輸送燃料39.8萬噸。各爐熱值按要求控制在2800—3000卡/克，水份控制在8%以下，粒度小于3mm的在40%左右，大于10mm的在15%以下，保證了鍋爐的正常運行。20____年度，我所在的黨支部分別被發(fā)電總廠、股份公司、集團公司評為“先進黨支部”榮譽稱號，我本人也被授予股份公司、集團公司“優(yōu)秀區(qū)隊長”榮譽稱號。
總之，無論在什么崗位，我都會努力學習，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平，為企業(yè)的做強做大貢獻力量!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇七
本年度,學校教研工作在上級主管部門和學校領(lǐng)導的精心指導和全力支持下,與其它處室精誠合作,按照市、縣教育局有關(guān)文件精神和學校工作要點，堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，立足課堂，立足學校發(fā)展，提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校教學質(zhì)量和辦學水平?；仡櫼粚W期的工作，取得了一定的成績，但也存在很多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
學校力爭捧出更多的名師,鼓勵教師將平時教學中的點點滴滴的認識、體驗、感悟?qū)懗鰜?從而撰寫成論文,上升為理論，指導教學。本學期我校教師有四十多篇論文發(fā)表在國家級，省級教育類核心刊物上，成果斐然，使更多的老師享受到了教科研帶來的實惠,分享到了教科研取得成績的快樂,讓教師有成就感和幸福感!
課題申報鑒定;老師們積極參與課題研究的熱情倍增，極大地促進了我校教科研工作的深入開展。
(1)走出去,學習他人經(jīng)驗,為教師專業(yè)成長搭建平臺。本學期我校有兩位領(lǐng)導和一位老師老師學校選派到南京名校觀摩學習一個月，學校也選派部分骨干教師赴全國名校觀摩學習和培訓,外出學習,大家深感收益匪淺,也深感他山之石可以攻玉!
(2)積極組織教師參加“國培計劃(2013——2014)”——示范性遠程項目培訓，充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢、互動優(yōu)勢,進行針對性的理論學習和專題研討,使遠程學習、網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為我校教師提高專業(yè)水平的橋梁。
(3)充分發(fā)揮市、縣培訓教師的作用,創(chuàng)新教師培訓模式,以校本培訓為重點,以教師之間經(jīng)驗交流為主,抓好教師業(yè)務培訓工作。
詠梅、曹銀花、陸強五位老師為全校教師上了高效課堂觀摩課，全體教師積極參加聽課活動，進行教法和學法的研討，評課、議課積極主動，不惟其好，形成爭鳴，活躍了校內(nèi)的教研氣氛，取得了較好的效果，使教師直觀感受到了高效課堂的教學流程，有力地推動了學校的高效課堂建設(shè)。
(6)注重教師專業(yè)發(fā)展，我校成立了教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導小組，在20xx年張掖市教師專業(yè)發(fā)展與學校發(fā)展規(guī)劃項目文本制作中認真的分析了我校教師專業(yè)發(fā)展的劣勢，切合實際精心的制作了學校教師專業(yè)發(fā)展文本，在教師專業(yè)發(fā)展中，我校實施多種有效的手段，充分體現(xiàn)發(fā)展性，充分利用“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋和記錄本”的導向作用，是專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施比以往更加規(guī)范，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。
為了順應時代發(fā)展，明確辦學理念，關(guān)注師生發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性，加強校本課程的開發(fā)和研討，不斷提升我校校本課程的水平，使校本課程成為教師與學生成長的大舞臺。本學期我校共開發(fā)校本課程5本，分別是《化學游藝園》作者嚴崢，《校園課本劇》作者郭軍，《書法之美》作者張克鴻，《中國寫意花鳥畫教程》作者丁小成，《心理導航》作者陸強，裝訂精美，內(nèi)容豐富，符合學校實際和學生興趣的需要，打算下學期投入使用。
1.教研室在教科研方面雖然按上級部門的'文件精神和要求及時的完成了各項任務，但在校本教研中創(chuàng)造性不夠，教研活動的實效性不明顯，沒有走上一條有特色的有序發(fā)展的教研之路。
2.我校教科研在發(fā)展上不均衡，從整體來看，雖然有很多喜人的成績，但老師全員參與教科研工作的目標還相距深遠，論文發(fā)表、獲獎人數(shù)，課題參與人數(shù)尚不足全體教師的1/2。
3.教師個人在繁忙的教學工作中進修、讀書的時間得不到保障，專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性不強;多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性，但落實到行動還有不足，參與培訓，參與研修的積極性不高，進修、讀書的主動性不強，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題，急待破解。
進一步堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，立足課堂，立足學校發(fā)展，提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校教學質(zhì)量和辦學水平。
圍繞“三抓一注重”開展教研活動， “三抓” 即抓 “教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”的教科研一體化發(fā)展之路，抓校本課題研究工作;抓骨干教師的培養(yǎng)。“一注重” 即注重高效課堂。
一、教研活動科研化，科研工作常態(tài)化 教育教學改革的深入推進需要理論與實踐的全面結(jié)合，需要教師用全新的教育理念改革課堂教學，把課題研究活動與學校學科組活動有機結(jié)合，在教研活動中開展科研活動，用科研理念指導教研活動，使校本教研和教育科研有機結(jié)合，開展“高效課堂教學”實踐活動。每次活動前，學科組長作好充分的準備，圍繞“高效課堂教學”組織本組的教師開展課堂觀察和研討活動，同時認真做好活動記錄。
把課堂教學作為實施小課題研究的主渠道，積極開展以上課、說課、評課為基本形式的課堂教學競賽活動，深入探究各個學科教學的基本策略;逐步形成“課題從課堂教學中去選，研究到課堂教學中去做，答案到課堂教學中去找，成果到課堂教學中去用”的研究文化。開展教學論文、教學反思、教學案例、教學設(shè)計和課堂實錄等不同系列的小課題研究成果評比活動，引導教師研教結(jié)合，在實踐中反思，在反思中提高。
合素養(yǎng);另一方面，教師自主研修，通過任務驅(qū)動，真正樹立起體現(xiàn)以學生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學生觀、教學觀、課程觀等思想觀念。
2. 在學校追求質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)劃中，充分發(fā)揮學校名師和教學能手的帶頭作用，重視名生名師的培養(yǎng)，促進學校發(fā)展，加強名師典型經(jīng)驗的總結(jié)提煉和理論提升，加強優(yōu)秀成果的宣傳推介工作。
以“提高課堂教學效率”為主題，通過示范課、公開課、問診課等開展教師高效課堂講課活動。充分發(fā)揮骨干教師、學科組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思，從中挖掘適合我校發(fā)展的內(nèi)容作為我校的主導課題，讓教師們在教學中研究，在研究中教學，形成為學而研，為教而研的教、學、研相結(jié)合的新局面，逐步形成學校特色。
本學期，小學部科研工作在鐵嶺市教育科研所、區(qū)教師學?？蒲胁块T以及校長的正確指導下，結(jié)合學校工作的實際，依托全體教師，以課程改革為重點，以課題研究為載體，發(fā)揮?科研先導?的功能，順利的完成了既定的目標?；仡櫛緦W期的工作，我們在感受工作緊張忙碌疲憊之時，更為工作有突破有成績而深感興奮?，F(xiàn)將本學期科研工作總結(jié)如下：
(一)加強學習，改變觀念，提高教育科研能力
為了進一步將理論學習和教育科研實踐融為一體，我校以讀書和教師培訓等作為促進教師發(fā)展的有效途徑。
做有德之人》;王月的《小學信息技術(shù)課中滲透德育教育的幾點淺見》;許金月的《體育教學中德育滲透工作的幾點建議》;李興麗的《如何對待后轉(zhuǎn)入的學生》;聶航的《表揚是孩子成長的陽光》; 陸玉艷的《小組合作學習打造高效數(shù)學課堂》;劉銳的《學習別人的經(jīng)驗貴在移植其思想》;魯志敏的《陽光課改伴我成長》;李素萍的《走進課改，如沐春風》等50篇文章，發(fā)表率達到83.33%，比上學期提高13.98%，大大的提高了教師的業(yè)務水平。
3. ?三公開?活動。繼續(xù)開展了師徒結(jié)對、 集體備課、集體公開課、推門聽課、 人人公開課、天天公開課等活動，做到人人參與，定期活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，教師們都能及時交流自己的教育教學經(jīng)驗，真正做到了以先進的教學理念引領(lǐng)教學，讓優(yōu)質(zhì)的教學課型帶路。另外我校還要求教師帶題授課，使得教師得到鍛煉和提高，同時在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，又促進了全體教師教育教學水平的提高，有效地營造了我校濃郁的教科研氣氛。其中魏欣主任的一年級音樂《跳起舞》獲得市優(yōu)秀藝術(shù)精品課;陸玉艷老師的四年級數(shù)學《平行四邊形和梯形》 獲得 區(qū)?三公開?小學數(shù)學示范課;劉麗娜老師的六年級語文《懷念母親》獲得區(qū)?三公開?小學語文示范課。
小組合作學習的探索與實踐》一書中;趙鵬彪老師撰寫的教學設(shè)計《匆匆》獲得市一等獎，這些成績的取得充分肯定了我校的教科研工作，提高了教師的教科研水平。
我校堅持以教科研促進學校發(fā)展，以校長掛帥，人人參與的教科研機制。本學期課題情況有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級重點規(guī)劃課題。向鐵嶺市教育科研所提出申報立項鐵嶺市?十二五?教育科學研究規(guī)劃課題?關(guān)于小學語文教學中‘隨文練筆’的實驗研究?于本學期11月14日順利結(jié)題。在20xx年7月6日向遼寧省教育科研管理協(xié)會申報立項?關(guān)于小學語文教學中‘隨文練筆’的實驗研究?，也于本學期10月20順利結(jié)題。另外，我校本學期12月18日向市科研所申報了?鐵嶺市‘十二五’期間‘關(guān)于小學語文教學中‘隨文練筆’的實驗研究’的優(yōu)秀成成果，現(xiàn)在正在審核中。
1.戴維波校長參與鐵嶺市教育局主持的國家級實驗課題《學生學習條件保障研究》子課題《學生學習條件保障研究》。
2.20xx年5月，配合鐵嶺市教師進修學院小學研訓部理科主任、數(shù)學教研員刁悟主持中國教育學會?十二五?教育科學規(guī)劃課題?小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習的研究與實驗?子課題，已經(jīng)開始立項。
3.20xx年6月，申報全國教育科學?十二五?教育部規(guī)劃
課題、教育部中國教師發(fā)展基金會重點資助項目《校本科研引領(lǐng)和促進基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的研究》子課題?關(guān)于‘如何在學科教學中進行德育滲透’的實驗研究?已經(jīng)開始立項并開始實驗研究。
為了更好的進行科研課題的研究本學期召開了兩次科研工作例會，會上及時通報了課題研究的現(xiàn)狀，并對下一階段的工作進行了詳細的部署，尤其是國家級課題《如何在學科教學中進行德育滲透》對實驗教師進行了詳細的部署了研究的方向，讓科研教師對于參與的課題做到心中有數(shù)，自己應該朝哪個方向研究，對于研究的課題摸的著看得見，做到有的放矢。在12月5日召開的科研工作會上，就《小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習的實驗與研究》這一課題的實施情況實驗教師進行了經(jīng)驗交流，取得的很好的效果。
1. 科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當一部分論文為?短、平、快?之作，與真正的學術(shù)論文要求還有差距。
2. 教師科研能力發(fā)展不均衡。青年教師科研積極性優(yōu)勢明顯，部分高級教師很少、甚至是不再參加課題研究。多數(shù)實驗教師不能有效的將研究課題與教學實踐相結(jié)合，研究成果缺少實驗數(shù)據(jù)。
新的一年，有更高的要求和目標，我們將把研究工作日常化、研究反思?成果化?，更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，發(fā)揮教師間的交流促學習的作用，更有效的、扎實的開展好我們的科研工作，為全體教師服務，為學校發(fā)展服務!
科研技術(shù)總結(jié)報告篇八
我叫xxx，是熱電廠動力車間的一名汽輪機主操，20xx年7月份畢業(yè)于xx電力高等專科學校，于東力熱電廠實習四個月，現(xiàn)于煤化工汽輪機崗位工作.我的技術(shù)總結(jié)分兩大步，一方面對動力熱電廠的一些有建設(shè)性的技術(shù)該找進行分析，評論，其目的是借鑒思路，改革創(chuàng)性;另一方面是對煤化工現(xiàn)有的工作環(huán)境進行討論，提出自己的意見，使煤化工的發(fā)展更有力，更諧和，更加強大。
一、東力的建設(shè)性意見
大家都知道，泵類設(shè)備是電廠的動力源泉，在啟動之前要使其中充滿水，這樣才能使溪水高度達到繃得允許真空吸入高度，使泵體不振動，不汽化，從而使其安全運行，當離心泵由于建設(shè)安裝問題，進水口水面低于其中心軸線時離心泵內(nèi)就會充滿空氣，而不會自動滿水，因此泵內(nèi)不能形成足夠高的真空也在外界大氣壓力的作用下吸入理性泵中西，水泵就無法工作。
所以必須先干將空氣后才能啟動，基于這種情況，一般的做法是在離心式水泵啟動前堅硬水，但是，這種做法既麻煩又費時，有沒有一種簡便可行的方法呢?三凍冰州動力熱電廠的無技術(shù)員著提出了一種整改方法:在水奔的進口門前家一個真空光.比如動力熱電廠的蛇水泵，其間水米哦按低于其中西洲線。
因為他們的涉水想在地下埋著，那么，就在涉水祥和設(shè)水泵的進口盟欠佳一個真空管，真空管與凝汽器有一條管道相連，灌頂有空啟發(fā)，氣泵前，把與能起起先練管道的閥門打開，時期內(nèi)夫亞，把灌頂空氣門打開，減稅關(guān)閉，開繃緊扣們，是甭提內(nèi)滿水，這樣就解決了甭在啟動器要價應稅的做法。
在動力熱電廠，其去冷尤其和空冷氣的冷卻水是由循環(huán)水和冷卻水兩路，當春秋季和冬季的時候就用工業(yè)水管道里的水，時期溫度不超過規(guī)定只，工業(yè)水管道和循環(huán)水管道并聯(lián)，其中工業(yè)水管道上沒有閥門，當使用時把閥門打開就行，把預制并聯(lián)的循環(huán)水管道上的閥門關(guān)閉這樣就可以用了。
在冬季的時候，因為是熱力管道的關(guān)系，現(xiàn)場的老鼠比較多，他們要壞電線，造成比較重大的損失，可以使汽輪機跳閘，dcs反映不靈，所以滅鼠工作也是不可忽視的一部分。
它山之石，可以攻玉，動力熱電廠的這些技術(shù)改進，或許我們用不上，但是他們?yōu)槲覀兲峁┝艘环N新的思路:坐視不死班，調(diào)處固定思維.這樣才能真正做到為我所用。
二 煤化工的技術(shù)建議
四臺鍋爐給水泵的出口們都是手動門，高壓木管對外供水們也是手動門，根據(jù)煤化工人員的配置情況，汽輪機的兩臺吉佩一個巡檢，如果給水泵幽深門題進行切換的話，時間根本不夠用，工廠如戰(zhàn)場一分一秒都不能耽誤.否則就會給生產(chǎn)帶來不可估計的損失.所以，八四臺鍋爐給水泵的出口們換成電動裝置，實現(xiàn)給水泵的遠程操作是很有必要的。
管上加兩個電動隔離門。
給水泵是個高壓設(shè)備，運行時期軸承需要密封水，但是，我們不知道啟動泵前有沒有密封水和冷卻水。
所以，建議在給水泵電機的冷卻水管道上加一個壓力表，這樣檢查的時候就方便了許多，也有了保障。
給水泵的密封水是由除鹽水泵提供的，這很不合理，就如本月除鹽水泵跳閘，由于沒有密封水，給水泵也不能維持上水，全場停電，鍋爐停爐，水位報警，這樣就很危險，后來搶修及時，但是一個工廠的安全，穩(wěn)定的運行和運氣不應有太大聯(lián)系的。
建議把給水泵的高位油箱改成一個電機裝置，給水泵事故連鎖，因為水泵一停，高位油箱達不到油循環(huán)，基本上都是死油，很難起到良好的冷卻作用。
汽輪機的電動主氣門應該改成個有利于操作的位置，這樣可以實現(xiàn)看表盤操作。
對煤化工的建設(shè)性意見。
1、安全問題：由于我們大多數(shù)員工沒有工作經(jīng)驗，所以很容易犯一些常識性的錯誤，使自身的安全，廠里的財產(chǎn)搜到損失，如果可以的話，能不能進行安全演習，由師傅精神示范，而不是空洞的理論教學。
2、事故處理：現(xiàn)在，有調(diào)試的師傅帶我們，所以操作很順利，事故處理及時，但是人家一走，我們遇見沒有見過的情況怎么辦?所以建議領(lǐng)導搞一個事故現(xiàn)場處理的演習比賽，既可以活躍氣氛，又能提高大家的工作經(jīng)驗。
我的意見具體是以上幾點，以后的日子會更努力，用心，遵紀守法，爭做煤化工的優(yōu)秀員工。
五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高。
總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
一、 積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品
1999年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。
工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。
按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。
先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。
根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。
內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。
施工過程中嚴格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。
通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。
唐山一中第二教學樓工程榮獲xx年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。
二、 努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。
調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應有的先鋒模范作用。
在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。
在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導決定啟動oshms職業(yè)安全健康管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系認證。
在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻。
在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。
三、 推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的'經(jīng)濟效益
該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應用excel完成工程信息的存儲和分析處理。
為工程決策提供量化依據(jù);應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。
autocad計算機輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。
至于更深層次的應用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。
這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無
紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)-搭建實例》一文;為了適應企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。
四、 適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。
為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。
在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書;獲得iso9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、iso14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、oshms職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書;獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。
通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。
成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。
我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇九
走進安靜，每一天，我都被感動著。
為老師們的辛勤和鉆研而感動。我的第一個實踐導師——許靜華，溫文爾雅，博學。我曾在日記中感慨，她的學生是幸運的寵兒，她深情關(guān)注每一個學生，總是鼓勵學生去思考。她毫無保留地把讀書教學經(jīng)驗介紹給我們，《在幸福中寂寞地堅守》，從孩子一年級時開始到五年級，積累沉淀了許多。我的第二個實踐導師——郭琪，對孩子有耐心，一年級的小孩，連說話都一句一句地教。放學了與家長溝通，耐心細致。電子備課室里的各位老師，談的都是學生，與家長溝通一個電話就是十幾分鐘，作業(yè)一摞摞，主動幫忙也不讓，說：“正好了解學生情況?！崩蠋焸冎t虛務實，慷慨大方?！扒飳嵄蹦杲M集體構(gòu)課，上課，評課，大家開誠布公，這些都讓我受益匪淺。
為孩子們的快活有禮而感動。禮貌讓行，揮手問好，課堂上思維活躍，發(fā)言踴躍。
為領(lǐng)導們的敬業(yè)務實，熱心無私而感動。常見幾位主任忙碌的身影。認真嚴謹又細致的李校長，事無巨細都為我們想到了。講座《立足有效教學，構(gòu)建高效課堂》，理論詳盡，案例典型，語言精彩。馮?，F(xiàn)身說法，動情處引得我們熱淚盈眶，真誠與和藹讓我油然而生敬意。
或許大家都有這樣的情結(jié)，越是到了即將分離的時候，越發(fā)地覺得時間的飛逝，覺得自己還有很多東西需要學習。在此，我由衷地希望以后的日子里，能常聯(lián)系，通過我們架起兩校溝通的橋梁，能與哈市名校結(jié)成友誼，將是我們遜河小學的榮耀。
最后，祝愿以馮校長為家長的安靜校全體領(lǐng)導、教職員工、同學們，生活幸福，工作順利，身體健康，開心快樂每一天。
近一個月的實踐研修，回想起來，短短的實踐研修生活，感覺很不錯。當我們漫步在大同的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”“體育老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習慣變得上了癮。同時，它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。這段時間的實習鍛煉，使我的教學有了質(zhì)的飛躍。
首先，我實習的是二年級，教學內(nèi)容主要是隊列隊形的學習，面對低年級學生就自身而言，就需要對他們有一點點的耐心、同時也需要決心。他們不能夠像高年級的學生一樣去自我學習，自我管理。剛接到他們的時候真不敢想象他們盡然連左右都分不清，可是現(xiàn)在通過我的努力他們和以前完全不一樣了，都很配合我的教學。有時個別幾個學生不聽話，不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。課上聲音還算洪亮，穿透力也夠強。這和我以前教學比起來提高不少。
其次，在學生方面，學生的.差異性不太明顯，但是玩我覺得是他們生活的主題。有時一種練習要以游戲的形式開展然后要分層教學以及重復練習學習，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。
再次，在重點小學教學，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情，為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向老師學習、請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
總的來說：這次實踐研修還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，做一名合格的教師。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十
xx年剛剛過去的這一個半年，是我正式履職《x周刊》技術(shù)部主任的半年。這期間，周刊實施了新的組織架構(gòu)調(diào)整和資料調(diào)整，送走不少老同事，也迎來許多新同事。盡管工作中難免伴隨著不足和缺憾，但總體而言，我感覺技術(shù)部的工作相對以往還是有許多明顯的提高和提升。
提高和值得稱道之處：
首先，我們技術(shù)部5位同事，xxxx以及新加入的xx，在工作熱情、積極性和主動性上的表現(xiàn)還是應當值得稱道，除了極個別的情景，他們每周、每日都在兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地為周刊的發(fā)展和提高，做出自我的努力。這一點至關(guān)重要，因為態(tài)度決定一切，我認為，我們技術(shù)部在總體戰(zhàn)斗力、凝聚力和積極向上的態(tài)度上，比過去有了很大的提高。盡管我們這個部門多數(shù)人還比較年輕，但他們已經(jīng)具備了足夠的職責感和上進心，也在努力提高著自我的專業(yè)素養(yǎng)和綜合本事。今后，我將努力做好大家的服務員和領(lǐng)路人，使我們這個隊伍更具活力和干勁！
其次，在技術(shù)部資料的新聞性、深刻性、繼承性和呈現(xiàn)效果上，我認為我們技術(shù)部比以往取得了明顯的提高。在繼承了以往周刊資料定位和新聞原則的基礎(chǔ)上，技術(shù)部今年開始展開了圍繞客戶需求做深資料的嘗試。
例如在承載領(lǐng)域，我們配合xx、xx、xx等大客戶需求，進行選題的深度包裝和定制采訪，無論在收益拉動還是資料呈現(xiàn)上都取得了良好的發(fā)展。無線領(lǐng)域，也開始了芯片、終端等系列創(chuàng)新選題的嘗試。it支撐領(lǐng)域，也在步步深化，緊扣客戶需求展開策劃和撰文。綠色、安全、測試、線纜領(lǐng)域，我們也緊緊圍繞客戶需求，做好支撐和服務，同時加深資料的.質(zhì)量。而最近我們新加入的同事李璐，也在我們周刊全體帶動和指引下，展開視頻通信、統(tǒng)一通信選題的策劃和執(zhí)行，目前看呈現(xiàn)效果和資料質(zhì)量也值得稱道。
第三，我們技術(shù)部目前構(gòu)成了一個良好的團隊氛圍和凝聚力，大家彼此間能夠暢所欲言，彼此信任，互幫互助。無論是新同事，還是老同事，無論誰遇到問題、困難和困惑，我們都能夠做到隨時準備供給幫忙。半年以來，這方面例子很多，比如某同事出差，需要其他同事頂上去接替其工作，我們從沒有出現(xiàn)過因為埋怨、牢騷或扯皮而造成不愉快或者工作質(zhì)量打折。再比如，應對新同事的工作指導（如文章策劃、方向、寫法、新聞性把握等）或客戶資源介紹等需求，我們所有同事也是盡心盡力，傾其全部施以援手。
最終，我感覺我們技術(shù)部的專業(yè)本事、媒體素養(yǎng)和綜合水平半年來也有了顯著的提升。按照我們起初設(shè)定的計劃，“讓每個成為專家型”，我認為大家都在努力向這個目標靠近，并且越來越近?！坝斜容^才有鑒別”，盡管與xx電報、通信產(chǎn)業(yè)報等各領(lǐng)域跟口十多年的相比，我們的許多還稍顯青澀，可是后生可畏，他們目前都表現(xiàn)出了極強的上進心和學習熱忱。同時，與多數(shù)媒體相比，我們的在專業(yè)性和新聞性上也具有相當?shù)母偁幜?，這從的新聞發(fā)布會、和客戶服務表現(xiàn)上能夠得到反饋?？墒?，學海無涯，整個產(chǎn)業(yè)和媒體行業(yè)都處于快速發(fā)展變化中，我們需要敏銳的洞察力和持久的學習，才能永遠跟上甚至領(lǐng)先于整個社會的發(fā)展形勢。
不足和尚待完善之處：
人無完人，部門也如此。我們在取得提高和發(fā)展的同時，也表現(xiàn)出不少問題。這一點值得我們警惕，同時要樹立好改過自新的決心和信心，踏踏實實地做好以下幾個方面的補償和革新工作。
首先，最大的問題在每周的流程上。與新聞部相比，我們每周四做版時總是顯得滯后許多，這樣給做封面的同事、部門主任、美編、總編等一系列人員造成了極大的困擾——每周四都要熬夜到周五凌晨時分甚至清晨才能回家休息。身體是革命本錢，這種方式從長遠看難以為繼，也很難保證質(zhì)量。同時，如果一味這樣拖沓，也很容易滋生出部門以及個人的懶惰心理，得過且過，并且造成極壞的影響和傳染。所以，下一步我們將深刻認識到這個問題的嚴重性。從部門的要求，從個人的思想意識上，要求和引導每位同事，保證好每周的流程。
其次，在部門及個人的學習上，我們?nèi)狈Ρ匾慕M織標準和機制創(chuàng)新，從而很難從長效上對每個人構(gòu)成專業(yè)本事和媒體素養(yǎng)帶動。從整個公司層面，很難深入到如此具體的部門專業(yè)和部門學習上，下一步，我認為我們技術(shù)部有必要組織內(nèi)部的學習和交流機制，在現(xiàn)有體系的基礎(chǔ)上，做好產(chǎn)業(yè)層面、媒體層面、綜合層面的學習、交流和溝通，讓大家學有所思、寓教于樂，并且構(gòu)成較高的自信心和較強的凝聚力。
當然，問題還有許多?！靶袆儆谘浴?，我們將在今后的具體工作中，從個人立場跳出來，站在部門立場、周刊立場、公司立場和客戶立場上，想問題，辦事情。從我做起，兢慎積極。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十一
一、指導思想:。
xx學年第二學期我?？蒲泄ぷ鲗⒁詫W校計劃為指導,結(jié)合長寧區(qū)科研年的具體工作安排,以校本研究活動為重點,以教師業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng)和提高為核心,堅持科研興教、科研興校的理念,緊緊圍繞“狠抓常規(guī)教研管理、加強教師隊伍建設(shè)、注重教研創(chuàng)新、突出校本研修特色、深化課堂教學改革”將課題研究與課程改革緊密結(jié)合,將科研與教研緊密結(jié)合,全面提高學校的教學教研質(zhì)量和管理水平、積極推進新課改向縱深發(fā)展,實現(xiàn)學校的進一步發(fā)展。
二、主要工作情況:。
本學年度圍繞“認識再提高,制度更完善,隊伍再培養(yǎng),研究更實際,課改見實效”總體思路,切實抓好常規(guī)教育科研工作。
1.進一步加強教科研制度建設(shè),以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。
1/20。
步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,提高工作效率和服務質(zhì)量。
2.加強師資培訓,提高師資素質(zhì)。
本年度配合教學部門,共同進行市級骨干師資培訓的組織工作。本年度,共有36名教師參與各專業(yè)的市級骨干教師培訓。參與了其他省市教學改革的公開交流活動,學習先進經(jīng)驗,提高科研認識。通過創(chuàng)造條件,加速教師的成長。通過網(wǎng)絡(luò)等方式不斷加大校本科研培訓的力度,營造良好學術(shù)氛圍,全面關(guān)注教師教科研能力的提升。
3.規(guī)范課題研究過程管理。
做好各級教科研課題的開題和研究工作,主動召集各課題組成員適時開展工作研討,加強課題的過程管理和資料匯總工作,定期收集課題期研究報告,征集課題研究論文,認真做好到期課題的結(jié)題工作。本學期有兩項課題立項為國職教學會課題,一項立項為區(qū)一般課題。有一項區(qū)級課題進行了結(jié)題工作。三項課題申報長寧區(qū)科研成果獎。
4.做好?？瘎?chuàng)辦工作。
本學期學校領(lǐng)導班子決定創(chuàng)辦?？?科研部門負責起劃了校刊創(chuàng)-學資學習網(wǎng)-辦的主要方案,并承擔了部分內(nèi)容,目的是將我校教育教學成果進行匯編成冊,定期出刊,以反映學校最新教育教學動態(tài),提煉并推廣學校教育教學思想,反映學校的新發(fā)展、新變化。
5.參與國家級示范校建設(shè)過程。
2/20。
xx年4月我校創(chuàng)辦國家級教育改革示范校的《建設(shè)方案》及《任務書》獲得最終批復,正式進入立項建設(shè)階段。我?？蒲袉T,不同程度參與到各項目的建設(shè)方案實施細則的撰寫過程。
6.其他工作。
主要配合科研年工作開展,參與科研室的調(diào)研工作。
參與科研室組織的學?？蒲袣v史的梳理工作,下學期將最后完成。
摘要：首先，大學生學習科研訓練，旨在培養(yǎng)大學生的獨立創(chuàng)新能力、個人思考的能力和實際動手能力等。其次，我們更應該了解到：一個完整的科學認識過程，往往是要經(jīng)歷感性認識、理性認識及其復歸到實踐等階段，而各個階段都應有與各種具體內(nèi)容的相對應的科學方法。大學生從事科研-學資學習網(wǎng)-工作，學習相關(guān)的知識、技能等，為今后專業(yè)課的學習打下基礎(chǔ)，也為后繼的深入學習做下鋪墊，也是為了培養(yǎng)大學生的嚴謹?shù)目茖W研究方法，并形成良好的科學研究作風。
關(guān)鍵詞：科研訓練感想。
心得體會。
收獲。
一、對科研的簡單認識。
1、科學研究的簡單定義。
3/20。
大學生要從事科研，首先要從基本的做起，通過查找相關(guān)的文獻，并進行閱讀，深入的研究、探討、分析前人的科研成果，了解他們是怎么進行科學研究的。而所謂的科學研究，其中一部分是在認知的過程中創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動;而另一部分是在探討的過程中整理相關(guān)的知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動之一。因此，科學研究可以定義為：是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質(zhì)和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動。
2、科學研究的意義。
我想，作為一名在校的大學生，在課余的時間，在老師的指導下開展一些社會實踐活動，是非常有必要的。只有自己親身體驗了科研的過程，才能真正的意識到科學家們是如何進行科學研究-學資學習網(wǎng)-的。一是方面可以增加自己的知識面，開闊視野;另一方面可以提高自己的實際操作技能，為以后能更好的學習專業(yè)課奠定基礎(chǔ)，也為后繼的科研做下鋪墊。畢竟對于我們大學生來說，從理論到實際，從實際到理論，在從實際聯(lián)系理論，整個過程是非常有價值意義的。我相信，對于這個科研訓練過程，總會遇到很多的問題、挑戰(zhàn)等。這一點是值得肯定的，畢竟學習是不斷發(fā)現(xiàn)問題的過程，要是沒有問題，還談什么學習。
二、科研訓練過程中的感想。
4/20。
學習科研，要對自己有信心，不管做什么都是一樣的。只有自己真正的投入了，才會收獲許多，收益無窮。在這次的科研探討中，通過查閱相關(guān)的文獻，并對文獻進行分析、總結(jié)等，這一過程中，看似沒有什么，其實不然，細細的想來，它鍛煉了我們獨立查閱文獻、分析、研究并總結(jié)文獻的能力?？此坪唵蔚膯栴}，它需要一個人的熱情，用心的投入，才能把事情做好。
可以這么說，一個人做什么事情，要是沒有真正的目標，他或她就不會把精力全身心的投入到其中。當我們接受到一個任務時，自己就會毫不猶豫的把它做好，因為我們有了明確的目標?？蒲羞^程讓我感到：查閱文獻不單是一個過程，而是一個知識的積累和提升個人能力的過程。
-學資學習網(wǎng)-。
科研選題訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，因為科研訓練能培養(yǎng)學生的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，通過科研訓練可以激發(fā)大學生的專業(yè)熱情和學習興趣，并能培養(yǎng)大學生的科研組織能力和專業(yè)知識綜合運用能力，提高與專業(yè)有關(guān)的綜合素質(zhì)。
以后想想要是讓自己寫我們會怎么用一句話來表達這個標題，根據(jù)標題推測一下作者文章可能是什么內(nèi)容。然后就要快速瀏覽一遍，看看這篇文章主要介紹什么。不管怎樣最終還是堅持了下來，我發(fā)現(xiàn)讀英文原文期刊學術(shù)雜志，不但是在分析、研究文獻，而且也可以提高我的英語閱讀水平。總之，做什么事都不用氣餒，要相信堅持的最后終將是勝利。
另外，在看的過程中我們還應注意幾個問題。一是看分析，這是一篇文章的重點。我們應該認真地看作者的分析，仔細體會作者的觀點。當然有時候作者的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。還有就是要看結(jié)論，作者寫這篇文章究竟-學資學習網(wǎng)-得出了什么結(jié)論，這一點是一定要弄懂的，另外就是在看的時候應該學會記筆記，畢竟我們是在讀英語原文期刊我們肯定有很多句子不明白，這時候我們應該先記下來，待看完了整篇文章再去設(shè)法搞懂它是什么意思。
四、科研過程的收獲。
總之通過這次科研訓練，讓我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究的是嚴謹，而每一個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練的過程中，我發(fā)現(xiàn)不管是生活上、還是學習上，要想真正的做好一件讓自己滿意的事，就是不怕困難、不怕麻煩、不怕遇到問題，只有堅持到底，才能擁抱最終6/20的勝利，人生就是這樣，唯有不懈的努力，才不會給自己留下太多的遺憾，要相信作為當代的大學生，不僅要學好科學文化知識，還要有專業(yè)的技能等。所以通過這次科研訓練，讓我在原有的水平上有了一個新的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高是有很大幫助的，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，鍛煉各方面的素質(zhì)，奔向人生最高處。
致謝：最后，非常感謝吳麗麗老師對我們的指教，讓我們能順利完成科研訓練，我相信大學四年終將會有收獲。
隨著時代的發(fā)展，學校德育教育的觀念、內(nèi)容與方法必須要跟上社會發(fā)展的要求和學生身心發(fā)展的變化，只有這樣才能使對學生德育教育的效果更顯著。尤其是在當今“信息爆炸”的時代，如何科學引導學生走出成長期的困惑，使之避免陷入思想迷惘、道德困惑和心理偏執(zhí)，是提升德育工作效能的重要方向，具有劃時代的意義，我們在研究過程中主要做了如下工作：
一、提高認識，了解課題研究的實踐意義。
為迫切。研究未成年人在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的思想。
品德教育對策事關(guān)整個民族的發(fā)展，同時也能有力促進新課程改革在中小學的順利開展。利用國際互聯(lián)網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)資源對學生進行思想品德和心理健康教育，具有操作意義和實踐意義。
(二)、網(wǎng)絡(luò)在教育層面上的實踐意義。在教育層面上研究這個課題，對我校學生的成長產(chǎn)生直接的正面引導作用，并對其他教-學資學習網(wǎng)-育工作者提供了客觀科學的實踐參考。我們從學生角度去探究未成年人思想品德養(yǎng)成的教育措施，以及從信息技術(shù)角度去研究相應的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)管理手段并從封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，針對撲面而來的信息，我們讓德育敝開思維的大門，讓學生經(jīng)受信息大潮的沖擊和“洗禮”，從而增強對不良信息的抵御能力;從認知式德育向踐行式德育轉(zhuǎn)化，重踐行而達知行統(tǒng)一，這是青少年遠離不良信息的重要保證;從接受式德育向批判式德育轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生獨立的批判精神，構(gòu)筑一道信息“防火墻”。
二、實施研究的目標及內(nèi)容。
時代的距離，構(gòu)建思想品德教育素材庫。解決的問題有：
4、學生健康向上的網(wǎng)絡(luò)心理與道德取向的養(yǎng)成途徑與對策;5、-學資學習網(wǎng)-有利于學生成長的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方式;6、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育教育的新模式。通過對這些問題的分析我們致力于研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生健康的情感、態(tài)度以及價值觀養(yǎng)成的方法與對策，以便形成網(wǎng)絡(luò)時代德育教育的新模式。
學生道德生命是青少年在與周圍環(huán)境的相互作用中，在青少年的道德生活中逐步形成和發(fā)展的。學生道德生命形成的過程是一個主動建構(gòu)的過程，我們期望通過詳細研究網(wǎng)絡(luò)時代背景下學生思想品德與心理狀況，構(gòu)建出符合學生德育發(fā)展需要的新模式，提高學校德育教育的效能。
開示范課;這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。學校電子備課室有五臺電腦供教師們，方便教師制作課件、查找資料，每個教室都電子白板，-學資學習網(wǎng)-提高教師們的教學技能和有利于更新教學理念。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)由從來不摸過電腦而熟練了電腦的操作，各個教室里的電子白板已經(jīng)成為教師們的重要教學輔助工具。
今年三月份開始，在導師的安排指引下，我和陳老師帶的同組同學開始了腦電圖的數(shù)據(jù)分析,也是研究生學習生活的必修課。
我所研究的方向是“基于因子分析的心算事件相關(guān)腦電變化研究”,本研究的意義是：人腦是具備多種功能的，因此腦電圖數(shù)據(jù)包含了不同功能所產(chǎn)生多種成分，為了針對各種功能進行分別研究，就需要將不同功能的數(shù)據(jù)分離開。因子分析是根據(jù)不同獨立因子生成的信息進行信號分離的，所以對腦電圖數(shù)據(jù)中各種獨立成分的分離是有效的。雖然還有獨立成分分析以及主成分分離等方法，但由于因子分析是針對不同因子產(chǎn)生的信號進行分離的，所以在腦電圖數(shù)據(jù)分析時比其它方法更適合。本研究的任務:將腦電圖數(shù)據(jù)中各種不同成分分離開，為對各種成分分別研究提供基礎(chǔ)。本研究預期達到的水平：明確因子個數(shù)，然后按照因子個數(shù)對腦電圖數(shù)據(jù)進行分離，并對每個因子所產(chǎn)生的成分進行分析，對分離的各成分進行分析，并得出各成分的主要特征。為了能夠順利進行數(shù)據(jù)分析，我查看了大量有關(guān)因子方向10/20的書籍和論文，自己在電腦上試著做程序，一旦有什么錯誤，陳老師總是和藹的給我指出問題所在，使我能夠把數(shù)據(jù)分析順利進-學資學習網(wǎng)-行下去。
由于我研究的方向是腦電圖數(shù)據(jù)的因子分析，首先要對腦電圖的定義有所了解。人腦內(nèi)的細胞基本上分為兩類：星狀細胞和樹狀細胞。從右圖可以看出星狀細胞所產(chǎn)生的電流是發(fā)散的，所以產(chǎn)生的電場相互抵消，無法在人腦外部采集到。而樹狀細胞具有明顯的方向性，能夠產(chǎn)生一個有效的電場。但是，單個細胞所產(chǎn)生的電流是極為微弱的，所以單一細胞所產(chǎn)生的電場仍然是無法觀測到的。人腦的大腦皮質(zhì)里擁有大量的樹狀細胞，并且基本上是平行排列。因此，大量樹狀細胞所產(chǎn)生的微弱電流合成了一個比較強的電場，腦電圖就是在人腦外部觀測到的這個電場的電壓。這個微弱電壓信息就是腦電圖。
-學資學習網(wǎng)-。
荷載絕對值越大，表明變量與公共因子的相依程度越大，或稱公共因子對于變量的載荷量大。因子分析的基本問題就是要確定因子載荷。對所得到的各因子，首先觀察它們在哪些變量上的載荷較大，在哪些變量上載荷較小，再根據(jù)載荷大的變量本身的內(nèi)容來說明因子的含義。
累計計算，最后還是閉眼放松狀態(tài)。這個試驗涉及到的內(nèi)容比較多。比如與聽懂有關(guān)，與記憶有關(guān)，需要集中精力，與計算能力也有關(guān)。試驗中給出的數(shù)字是1至10的整數(shù)?？雌饋硭坪醪浑y，但最后能夠獲得準確計算結(jié)果的人并不多。語言效果試驗：這個試驗分為四個連續(xù)的狀態(tài)。首先是閉眼放松狀態(tài)，接下來聽一段日語，然后聽一段中文，最后還是閉眼放松狀態(tài)。這個試驗的目的是要分析人在聽懂和聽不懂時人腦狀態(tài)的差異。被選中作腦電圖試驗的人基本上都聽不懂日語。
時表現(xiàn)出更為明顯的左腦優(yōu)勢。從而推測：大腦左側(cè)半球在人們的心算中可能發(fā)揮著主要作用。
在科研實踐既將完成之際，首先，我要感謝我的導師陳志華教授。在進行科研實踐期間，陳老師不但在理論研究和實際算法的研究中給與我指導，使我的專業(yè)知識和科研工作能力都得到了很大的提高。陳老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、敏銳的觀察力、勤勤懇懇的作風和力求創(chuàng)新的精神都給了我極大的影響和鼓舞。在論文工作中，從研究方向的確定、論文的選題直到研究工作的開展，陳老師都與我反復討論，給予了悉心指導。其次，我要感謝和我同組的同學，經(jīng)過我們多次的討論和同組同學的幫助，順利地完成了本次研究。在論文的撰寫過程中，我們定期交流，互相學習。他們的建議給了我很大的啟發(fā)，開闊了我的思路。在論文及諸多繁雜事務中，他們給予了無私的幫助。同時，我也要感謝我的父母，無論出于什么狀態(tài)都一如既往的支持我、鼓勵我，正是由于他們的默默支持和鼓勵，我才能夠走好人生道路上的每一步。我通過這次的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？?學資學習網(wǎng)-以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
通過對《避障智能車》這個項目的研究，我感受頗多。下面是我對項目研究工作的一個簡短總結(jié)。
14/20。
本項目的避障智能車是以迅猛發(fā)展、具有廣闊前景的汽車電子為背景，涵蓋了控制、模式識別、傳感技術(shù)、電子、電氣、計算機、機械等多個學科交叉的科技知識。
我們的車模采用飛思卡爾公司16位微控制器mc9s12xs128作為核心處理單元，自主構(gòu)思控制方案，包括障礙識別信號的采集處理、控制算法以及動力電機驅(qū)動、轉(zhuǎn)向舵機控制等，由7.2v的電池通過不同的電路為各模塊能源，最終使小車能夠自主識別障礙，并且可以通過控制小車的轉(zhuǎn)向與車速自動避開障礙物，最終回到原路徑。
我們自動化專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案中所設(shè)置的課程為我們提供了扎實的實踐基礎(chǔ)與知識基礎(chǔ)。如《自動控制原理》《計算機控制技術(shù)》《單片機原理與應用》《c語言程序設(shè)計》《傳感器與檢測技術(shù)》《電機與拖動》《電路原理》等。反過來，這樣的實踐也使我們對專業(yè)課程有了更直觀的理解。
參與本項目研究的同學都是08級自動化專業(yè)的學生，具有很高的學習熱情、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、學習能力強，我們將硬件設(shè)-學資學習網(wǎng)-計、軟件設(shè)計、資料收集整理、整體系統(tǒng)調(diào)試等工作明確分配，并十分注重相互交流，聽取各方意見，然后綜合考慮，使軟、硬件融洽的結(jié)合起來，使智能系統(tǒng)穩(wěn)定可靠。兩位指導老師專業(yè)能力很強、科研經(jīng)驗豐富，對待工作認真負責，并為我們提供了珍貴的指導方向以及良好的實驗基地，使我們的項目開發(fā)開展得很順利。
15/20。
本項目的成果具有明顯的實用價值。在環(huán)境比較惡劣的情況下，我們可以利用小車進行搜索和搶救工作，從而保證人的安全;它還可以應用于汽車的倒車報警系統(tǒng)以確保汽車倒車的安全。該項目在學術(shù)上的創(chuàng)新在于它實現(xiàn)了傳感、單片機、電機以及機械控制等知識的有機結(jié)合，鍛煉了我們對各方面知識的理解應用能力。該項目在技術(shù)上的創(chuàng)新在于對小車舵機的改裝。在并非改變舵機本身結(jié)構(gòu)的條件下，將舵機豎立起來，加大了兩端的力臂，并調(diào)整力臂使兩端力臂相等，這樣舵機左右轉(zhuǎn)向時受力比較均勻、轉(zhuǎn)向角增大。通過改裝提高了舵機的靈敏度，提高了舵機的響應速度，提高了小車的避障性能。
本項目按照科研立項申請時所擬定的實施計劃，合理地完成了各個階段的主要工作，并在各階段取得了一定的成果。作為重點項目，我們提交了中期報告表、中期進展材料、重點項目中期檢-學資學習網(wǎng)-查表，并且順利通過了學校眾多專家對于重點項目的中期考核，完成了相應的答辯工作。
本項目已經(jīng)設(shè)計完成智能小車模型一套，并能夠達到預期的目標;本項目小組已完成相應科研論文兩篇。
目前我們的小車模型正在按第六屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽創(chuàng)意組的要求進行改進，智能車改進完成后將參加本屆創(chuàng)意組的全國總決賽。
本項目在實施過程中，我們的體會很多。
16/20。
制作小車的過程中，我們總結(jié)了自己的一些方法。對于嵌入式產(chǎn)品的一般開發(fā)方法：1.基本輸入/輸出分析;2.選擇mcu;3.選擇評估系統(tǒng)并對與mcu相關(guān)的硬件進行初步評估;4.設(shè)計并制作硬件系統(tǒng);5.進行硬件系統(tǒng)的模塊測試;6.軟件系統(tǒng)設(shè)計;7.系統(tǒng)測試;8.進一步完善工作。對于硬件系統(tǒng)，我們的思路也得到了開拓，并總結(jié)了一套設(shè)計流程：1.明確設(shè)計目的;2.查閱資料，選取合適元件;3.設(shè)計電路;4.電路仿真;5.焊接電路;6.實際測試并調(diào)試。在系統(tǒng)調(diào)試過程中我們深深體會到軟件調(diào)試的重要性，它可以發(fā)現(xiàn)硬件中的不足，使問題更易發(fā)現(xiàn)并解決。
該項目大大培養(yǎng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新能力、工程能力、團隊精神，開拓了我們的邏輯思維方法以及非邏輯思維方法，提高-學資學習網(wǎng)-了我們的問題意識，即發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更重要的是該項目使我們積累了許多社會經(jīng)驗。如一些非書本知識，如何購買元器件(淘寶、電子市場、假發(fā)票、報銷??),如何財務報銷，如何加工電路板，如何加工機械零件，如何與人協(xié)作等等。
通過對《避障智能車》這個項目的研究，我感受頗多。下面是我對項目研究工作的一個簡短總結(jié)。
本項目的避障智能車是以迅猛發(fā)展、具有廣闊前景的汽車電子為17/20。
背景，涵蓋了控制、模式識別、傳感技術(shù)、電子、電氣、計算機、機械等多個學科交叉的科技知識。
我們的車模采用飛思卡爾公司16位微控制器mc9s12xs128作為核心處理單元，自主構(gòu)思控制方案，包括障礙識別信號的采集處理、控制算法以及動力電機驅(qū)動、轉(zhuǎn)向舵機控制等，由7.2v的電池通過不同的電路為各模塊能源，最終使小車能夠自主識別障礙，并且可以通過控制小車的轉(zhuǎn)向與車速自動避開障礙物，最終回到原路徑。
我們自動化專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案中所設(shè)置的課程為我們提供了扎實的實踐基礎(chǔ)與知識基礎(chǔ)。如《自動控制原理》《計算-學資學習網(wǎng)-機控制技術(shù)》《單片機原理與應用》《c語言程序設(shè)計》《傳感器與檢測技術(shù)》《電機與拖動》《電路原理》等。反過來，這樣的實踐也使我們對專業(yè)課程有了更直觀的理解。
參與本項目研究的同學都是08級自動化專業(yè)的學生，具有很高的學習熱情、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、學習能力強，我們將硬件設(shè)計、軟件設(shè)計、資料收集整理、整體系統(tǒng)調(diào)試等工作明確分配，并十分注重相互交流，聽取各方意見，然后綜合考慮，使軟、硬件融洽的結(jié)合起來，使智能系統(tǒng)穩(wěn)定可靠。兩位指導老師專業(yè)能力很強、科研經(jīng)驗豐富，對待工作認真負責，并為我們提供了珍貴的指導方向以及良好的實驗基地，使我們的項目開發(fā)開展得很順利。
本項目的成果具有明顯的實用價值。在環(huán)境比較惡劣的情況下，18/20。
我們可以利用小車進行搜索和搶救工作，從而保證人的安全;它還可以應用于汽車的倒車報警系統(tǒng)以確保汽車倒車的安全。該項目在學術(shù)上的創(chuàng)新在于它實現(xiàn)了傳感、單片機、電機以及機械控制等知識的有機結(jié)合，鍛煉了我們對各方面知識的理解應用能力。該項目在技術(shù)上的創(chuàng)新在于對小車舵機的改裝。在并非改變舵機本身結(jié)構(gòu)的條件下，將舵機豎立起來，加大了兩端的力臂，并調(diào)整力臂使兩端力臂相等，這樣舵機左右轉(zhuǎn)向時受力比較均勻、轉(zhuǎn)-學資學習網(wǎng)-向角增大。通過改裝提高了舵機的靈敏度，提高了舵機的響應速度，提高了小車的避障性能。
本項目按照科研立項申請時所擬定的實施計劃，合理地完成了各個階段的主要工作，并在各階段取得了一定的成果。作為重點項目，我們提交了中期報告表、中期進展材料、重點項目中期檢查表，并且順利通過了學校眾多專家對于重點項目的中期考核，完成了相應的答辯工作。
本項目已經(jīng)設(shè)計完成智能小車模型一套，并能夠達到預期的目標;本項目小組已完成相應科研論文兩篇。
目前我們的小車模型正在按第六屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽創(chuàng)意組的要求進行改進，智能車改進完成后將參加本屆創(chuàng)意組的全國總決賽。
本項目在實施過程中，我們的體會很多。
制作小車的過程中，我們總結(jié)了自己的一些方法。對于嵌入式產(chǎn)19/20。
品的一般開發(fā)方法：1.基本輸入/輸出分析;2.選擇mcu;3.選擇評估系統(tǒng)并對與mcu相關(guān)的硬件進行初步評估;4.設(shè)計并制作硬件系統(tǒng);5.進行硬件系統(tǒng)的模塊測試;6.軟件系統(tǒng)設(shè)計;7.系統(tǒng)測試;8.進一步完善工作。對于硬件系統(tǒng)，我們的思路也得到了開拓，并總結(jié)了一套設(shè)計流程：1.明確設(shè)計目的;2.查閱資料，選取合適元-學資學習網(wǎng)-件;3.設(shè)計電路;4.電路仿真;5.焊接電路;6.實際測試并調(diào)試。在系統(tǒng)調(diào)試過程中我們深深體會到軟件調(diào)試的重要性，它可以發(fā)現(xiàn)硬件中的不足，使問題更易發(fā)現(xiàn)并解決。
該項目大大培養(yǎng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新能力、工程能力、團隊精神，開拓了我們的邏輯思維方法以及非邏輯思維方法，提高了我們的問題意識，即發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更重要的是該項目使我們積累了許多社會經(jīng)驗。如一些非書本知識，如何購買元器件(淘寶、電子市場、假發(fā)票、報銷??),如何財務報銷，如何加工電路板，如何加工機械零件，如何與人協(xié)作等等。
我想這些在以后的學習、工作和生活中都是我寶貴的財富。
20/20。
-學資學習網(wǎng)-。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十二
醫(yī)院科研工作總結(jié)首先，**院長以“加快醫(yī)院科研及學科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學科工作匯報。報告中，***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學科建設(shè)總體目標及20**年工作重點及目標?？傮w目標主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創(chuàng)新團隊”“新增省級重點學科”“力爭科研項目經(jīng)費、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在于啟動醫(yī)院重點學科建設(shè)，新一輪省級重點學科申報及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng)，設(shè)立青年基金;加強醫(yī)院實驗中心的建設(shè);積極開展學術(shù)交流。
緊接著，***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學與工科結(jié)合的科研團隊的實施方案”的報告，分別就“創(chuàng)新團隊建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強學科交叉”等做了闡述。最后，***院長還指出了醫(yī)院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問題。希望學?？茖W研究部重視***院科研工作的開展，將***院作為臨床與基儲醫(yī)學與工科、文科結(jié)合的試驗田。
接下來，中南大學科學研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言，對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞，同時也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題，并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后，院長陳方平發(fā)表了講話，他說道：***院建院時間短，實力相對較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標、強化理念，爭創(chuàng)特色型、服務型、效率型的三型醫(yī)院;要堅持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點工程建設(shè);要建立學科、人才培養(yǎng)，平臺建設(shè)的大思維;要創(chuàng)新思維、強調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學”的概念;要堅持鼓勵學科交叉，形成大團隊，整合優(yōu)勢去參與競爭。最后，陳院長還表示“***院很年輕、很有活力，前進的欲望 非常強烈，希望學校繼續(xù)支持，經(jīng)常指導***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說，我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導下開拓工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，切實加強學科、資源整合;各學科主任要把學科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。
同時，她還對學?？蒲胁康闹С?、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強與學?？蒲胁康穆?lián)系，積極匯報醫(yī)院科研進展，希望***院的科研、學科、人才建設(shè)取得重大突破。
會議的最后，中南大學科學研究部項目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大項目、成果的設(shè)計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設(shè)計與組織兩個方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類情況，并詳細闡述了爭取這些獎勵的方法策略，即“重點突破，集中力量闖三關(guān)”。
所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個方面——申報材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫(yī)院在這三個方面普遍存在的問題，如：申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實際總結(jié)出了***院在科技獎勵方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項目設(shè)計方面存在的'問題，并提出了寶貴建議。
他指出：***院要做指南，牽著別人的鼻子走;抓首席，帶動資源的整合;當專家，掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通，及時掌握國家在醫(yī)學醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料，把好申報材料質(zhì)量關(guān)。最后，他以八個字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強，則并之;弱，則附之。
會后，各學科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標、開拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為***院乃至中南大學的發(fā)展添磚加瓦!
我院是三級綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。注冊床位6張?，F(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人，高級職稱1人，中級職稱1人，研究生0余人。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將科研工作開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，科研工作倍受關(guān)注 院領(lǐng)導班子把加強科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長任組長的科技領(lǐng)導小組，指定一名副院長具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務副院長主抓、科教科負責具體布置、各臨床科室具體實施的較為規(guī)范的模式。
為促進科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機制，設(shè)立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎勵機制，對科研工作積極、成效明顯的技術(shù)骨干，在技術(shù)職稱的晉升及住房安排方面，給予優(yōu)先考慮，調(diào)動了科技人員的積極性。醫(yī)院設(shè)立了科研主攻方向，確定了以科研促進臨床，以臨床帶動科研的科研思路，在全院范圍營造了良好的科研氛圍。
二、完善制度，強化管理，科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，2010年5月，醫(yī)院從實際出發(fā)，編訂了《科研教學管理制度》，對科研管理及人員職責等作出了詳實規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項、科技開發(fā)、學科建設(shè)、實驗室建設(shè)、新技術(shù)、新項目等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴格的規(guī)定程序，每一項科研都必須按照程序進行，有效預防了無用功和重復勞動。如：選題關(guān)系到科研的方向、目標、內(nèi)容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學習、引進、消化、吸收國內(nèi)外科學技術(shù)成就用于我們的實際工作，達到防病、治病、保護人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外最新進展。進而論述問題，提出假說，結(jié)合自身特點，提出具體可行的研究目標。
三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累 需要填補的科研、新技術(shù)項目空白還有很多。醫(yī)院積極申報省部級和市廳級科研項目，培育重大科技項目和成果獎勵項目，引進新技術(shù)項目和新成果。在省廳領(lǐng)導的大力支持下，醫(yī)院增加投入，狠抓人才培養(yǎng)和技術(shù)引進，鞏固學科和學科的重點學科地位，發(fā)展新的重點學科，形成以重點科室為龍頭，帶動其他學科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新，積極進取，使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢，科研實力躍上一個新的臺階。
我院先后完成省級立項重點課題項，一般課題項;市級重點經(jīng)費課題項，市級科研成果;省級科研成果項。獲得市科技進步一等獎，二、三等獎，廳級科技二等獎獎，三等獎項，核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學教育項目項，市級項項。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)培訓和學術(shù)講座1余場次。這些成果的取得，增強了我院科技整體實力，提高了學術(shù)水平，推動了醫(yī)療和技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)醫(yī)學整體發(fā)展。
四、成果轉(zhuǎn)化，用于實踐，科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導實踐。為此我們把科研工作與臨床實踐和社會需要緊密結(jié)合起來，將科研成果是否能指導臨床工作作為成果獎勵的重要指標，有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進步一等獎的科研項目，是針對地處高發(fā)區(qū)的特點，在縣一市做了大量統(tǒng)計，進行了詳細的對照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結(jié)合起來，加強與有關(guān)科研院所合作，創(chuàng)新疾病診治新方法，造福于患者。在臨床實踐中，對患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。
五、勇于進取，再接再厲，科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。在整個“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實行“一個堅持，兩個面向，三個加強”，即堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求，面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強醫(yī)療技術(shù)自主創(chuàng)新，加強多學科聯(lián)合攻關(guān)，加強科研成果轉(zhuǎn)化。
一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質(zhì)量。有計劃地派出技術(shù)骨干外出進修學習，引進新技術(shù)項目和科研成果，培養(yǎng)2名在國內(nèi)主要學科領(lǐng)域有影響的學科帶頭人。
二是要培植一批重點學科，擴建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點學科基礎(chǔ)上，再建設(shè)2～3個省級重點學科，爭取3個學科的關(guān)鍵技術(shù)達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。
三是增加資金投入，調(diào)動科研積極性。醫(yī)院計劃加大科研投資，實行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調(diào)動科研人員的工作積極性。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關(guān)項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。提高科技對醫(yī)療發(fā)展的貢獻，提高醫(yī)院綜合實力。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十三
xx年xx月xx日，我有幸代表xxx俱樂部參加科研組專題研討報告。
到場的小組有師范大學科協(xié)、我院科協(xié)以及通院科協(xié)等科研類社團。
會議過程中，我們就如何培養(yǎng)成員的自學能力、如何分工并充分發(fā)掘一個人的潛力和如何進行科協(xié)人才培養(yǎng)的解體建設(shè)這三個問題進行了認真的交流和討論。
一、如何培養(yǎng)成員的自學能力。
首先，關(guān)于如何培養(yǎng)成員的自學能力，我們認為興趣是最好的老師，想要提高成員的自學能力就要先從成員對于自己研究項目的興趣上下功夫。
如何培養(yǎng)成員對于科研的興趣呢?首先，我們要塑造實驗室良好的科研氛圍，保證實驗室物品擺放整齊、井然有序，假象如果我們的實驗室亂七八糟，誰還會有興趣待在那種地方學習研究。
根據(jù)氛圍，有的同學提議可以從實驗室文化著手，比如在保證實驗室干凈整潔的基礎(chǔ)上，在實驗室里裝飾上平時生活比賽的精彩一刻的照片等。
這方面，我覺得xxx俱樂部的實驗室空間比較大，可以將一些空余的地方裝飾一下，并排出值日表保證實驗室衛(wèi)生。其次，我們可以在每固定的一段時間，將成員科研的進展公示一下，激發(fā)成員間相互競爭的氛圍，當然也可以在此基礎(chǔ)上進行一下小小的獎勵制度。
xxx俱樂部的的成員的成果不太容易看出來，我想可以通過小范圍比賽的方式進行檢查。當然，幫助成員養(yǎng)成良好的學習科研習慣也是必不可少的。
xxx俱樂部微軟組正在實施的每周三次集體學習討論的學習方式，我認為很能促進成員的養(yǎng)成良好的習慣，者有可能是因為xxx俱樂部的所有科研都是通過編程完成，很枯燥，大家在一起討論，既有助于培養(yǎng)興趣，也有益于養(yǎng)成良好的習慣。
對于一些剛?cè)腴T的成員可以通過由有經(jīng)驗的成員帶動的方式，先讓他們?nèi)腴T，并取得一定的成績。
二、如何分工，充分發(fā)掘每個人的潛力。
對于一個集體，最重要的就是內(nèi)部和諧，成員之間相互幫助并相互競爭。但是有些社團內(nèi)部相互嫉妒，相互阻礙，這種情況就像是大樹中的蛀蟲，在粗壯的樹干也會日久成朽木。
作為一個社團的主席，我們應該及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，特別在這種科研類社團，成員之間的相互合作、相互分工非常重要。其實，我們在社團中協(xié)調(diào)關(guān)系是很重要的本職工作，但有些時候社團成員的利益和自己的利益有沖突時，有些學生干部很難抉擇。但是，我們要以長遠的角度去考慮，為了社團的更好發(fā)展，暫時放棄自己的利益，鼠目寸光是很可怕的。
在合理分工方面，首先尊重成員的自己的意愿，愿意擔當什么樣的角色。
其實，在我們這種科研類社團沒有什么很復雜的分工，像科協(xié)還可分為硬軟件;xxx這邊的話就只有軟件，如果需要分工，也只是每人負責一部分編程的問題。歸根究底，還是要保證每一個環(huán)節(jié)都不出問題，保證內(nèi)部的團結(jié)。
現(xiàn)在在社團的比較常見的問題有成員自己把自己做出的.貢獻看得過高，把別人的付出認為輔助作用，弄得內(nèi)部不和諧。其實，一個項目不可缺少任何一個人的付出，我們要做的就是敏感地發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。保證項目中的每一個部分都能完美的融合。
三、如何進行科協(xié)人才培養(yǎng)的階梯建設(shè)。
如何進行科研人才培養(yǎng)的階段建設(shè)，這個話題是大家討論最激烈的一個話題。
可能是因為新的學期來臨，現(xiàn)在面臨最主要的問題就是人才培養(yǎng)。
就人才培養(yǎng)，各小組各抒己見，有的認為采用上大課的方式比較能顧及到每個人，有的認為采用一帶一或一帶多的方式能更快的培養(yǎng)人才，南師大的科協(xié)則認為科協(xié)應該面向所有學生，為所有在校學生提供方便。當然，每個社團都有自己的特殊情況。
而根據(jù)xxx的情況，我們最需要的是高水平的人才，所以在人才培養(yǎng)方面我們會采取多招嚴禁的辦法，并在隨后的時間里以一帶一或一帶多的方式展開學習，制定相對嚴格的檢查制度，比如半個月上交一次學習報告。
當然，在新的學期舉辦一些活動是很有必要的，一方面宣傳提高社團知名度，另一方面，提高大家對機器人的興趣。
總之，此次研討會很成功，讓我們相互之間多了些了解并交流經(jīng)驗，為以后更好工作做好準備。
xx。
xx/xx/xx。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十四
通過對《避障智能車》這個項目的研究，我感受頗多。下面是我對項目研究工作的一個簡短總結(jié)。
本項目的避障智能車是以迅猛發(fā)展、具有廣闊前景的汽車電子為背景，涵蓋了控制、模式識別、傳感技術(shù)、電子、電氣、計算機、機械等多個學科交叉的科技知識。
我們的車模采用飛思卡爾公司16位微控制器mc9s12xs128作為核心處理單元，自主構(gòu)思控制方案，包括障礙識別信號的采集處理、控制算法以及動力電機驅(qū)動、轉(zhuǎn)向舵機控制等，由7.2v的電池通過不同的電路為各模塊能源，最終使小車能夠自主識別障礙，并且可以通過控制小車的轉(zhuǎn)向與車速自動避開障礙物，最終回到原路徑。
我們自動化專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案中所設(shè)置的課程為我們提供了扎實的實踐基礎(chǔ)與知識基礎(chǔ)。如《自動控制原理》《計算機控制技術(shù)》《單片機原理與應用》《c語言程序設(shè)計》《傳感器與檢測技術(shù)》《電機與拖動》《電路原理》等。反過來，這樣的實踐也使我們對專業(yè)課程有了更直觀的理解。
實驗基地，使我們的項目開發(fā)開展得很順利。
本項目的成果具有明顯的實用價值。在環(huán)境比較惡劣的情況下，我們可以利用小車進行搜索和搶救工作，從而保證人的安全;它還可以應用于汽車的倒車報警系統(tǒng)以確保汽車倒車的安全。該項目在學術(shù)上的創(chuàng)新在于它實現(xiàn)了傳感、單片機、電機以及機械控制等知識的有機結(jié)合，鍛煉了我們對各方面知識的理解應用能力。該項目在技術(shù)上的創(chuàng)新在于對小車舵機的改裝。在并非改變舵機本身結(jié)構(gòu)的條件下，將舵機豎立起來，加大了兩端的力臂，并調(diào)整力臂使兩端力臂相等，這樣舵機左右轉(zhuǎn)向時受力比較均勻、轉(zhuǎn)向角增大。通過改裝提高了舵機的靈敏度，提高了舵機的響應速度，提高了小車的避障性能。
本項目按照科研立項申請時所擬定的實施計劃，合理地完成了各個階段的主要工作，并在各階段取得了一定的成果。作為重點項目，我們提交了中期報告表、中期進展材料、重點項目中期檢查表，并且順利通過了學校眾多專家對于重點項目的中期考核，完成了相應的答辯工作。
本項目已經(jīng)設(shè)計完成智能小車模型一套，并能夠達到預期的目標;本項目小組已完成相應科研論文兩篇。
目前我們的小車模型正在按第六屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽創(chuàng)意組的要求進行改進，智能車改進完成后將參加本屆創(chuàng)意組的全國總決賽。
本項目在實施過程中，我們的體會很多。
制作小車的過程中，我們總結(jié)了自己的一些方法。對于嵌入式產(chǎn)品的一般開發(fā)方法：1.基本輸入/輸出分析;2.選擇mcu;3.選擇評估系統(tǒng)并對與mcu相關(guān)的硬件進行初步評估;4.設(shè)計并制作硬件系統(tǒng);5.進行硬件系統(tǒng)的模塊測試;6.軟件系統(tǒng)設(shè)計;7.系統(tǒng)測試;8.進一步完善工作。對于硬件系統(tǒng)，我們的思路也得到了開拓，并總結(jié)了一套設(shè)計流程：1.明確設(shè)計目的;2.查閱資料，選取合適元件;3.設(shè)計電路;4.電路仿真;5.焊接電路;6.實際測試并調(diào)試。在系統(tǒng)調(diào)試過程中我們深深體會到軟件調(diào)試的重要性，它可以發(fā)現(xiàn)硬件中的不足，使問題更易發(fā)現(xiàn)并解決。
該項目大大培養(yǎng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新能力、工程能力、團隊精神，開拓了我們的邏輯思維方法以及非邏輯思維方法，提高了我們的問題意識，即發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更重要的是該項目使我們積累了許多社會經(jīng)驗。如一些非書本知識，如何購買元器件(淘寶、電子市場、假發(fā)票、報銷??),如何財務報銷，如何加工電路板，如何加工機械零件，如何與人協(xié)作等等。
通過對《避障智能車》這個項目的研究，我感受頗多。下面是我對項目研究工作的一個簡短總結(jié)。
本項目的避障智能車是以迅猛發(fā)展、具有廣闊前景的汽車電子為背景，涵蓋了控制、模式識別、傳感技術(shù)、電子、電氣、計算機、機械等多個學科交叉的科技知識。
我們的車模采用飛思卡爾公司16位微控制器mc9s12xs128作為核心處理單元，自主構(gòu)思控制方案，包括障礙識別信號的采集處理、控制算法以及動力電機驅(qū)動、轉(zhuǎn)向舵機控制等，由7.2v的電池通過不同的電路為各模塊能源，最終使小車能夠自主識別障礙，并且可以通過控制小車的轉(zhuǎn)向與車速自動避開障礙物，最終回到原路徑。
我們自動化專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案中所設(shè)置的課程為我們提供了扎實的實踐基礎(chǔ)與知識基礎(chǔ)。如《自動控制原理》《計算機控制技術(shù)》《單片機原理與應用》《c語言程序設(shè)計》《傳感器與檢測技術(shù)》《電機與拖動》《電路原理》等。反過來，這樣的實踐也使我們對專業(yè)課程有了更直觀的理解。
參與本項目研究的同學都是08級自動化專業(yè)的學生，具有很高的學習熱情、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、學習能力強，我們將硬件設(shè)計、軟件設(shè)計、資料收集整理、整體系統(tǒng)調(diào)試等工作明確分配，并十分注重相互交流，聽取各方意見，然后綜合考慮，使軟、硬件融洽的結(jié)合起來，使智能系統(tǒng)穩(wěn)定可靠。兩位指導老師專業(yè)能力很強、科研經(jīng)驗豐富，對待工作認真負責，并為我們提供了珍貴的指導方向以及良好的實驗基地，使我們的項目開發(fā)開展得很順利。
本項目的成果具有明顯的實用價值。在環(huán)境比較惡劣的情況下，我們可以利用小車進行搜索和搶救工作，從而保證人的安全;它還可以應用于汽車的倒車報警系統(tǒng)以確保汽車倒車的安全。該項目在學術(shù)上的創(chuàng)新在于它實現(xiàn)了傳感、單片機、電機以及機械控制等知識的有機結(jié)合，鍛煉了我們對各方面知識的理解應用能力。該項目在技術(shù)上的創(chuàng)新在于對小車舵機的改裝。在并非改變舵機本身結(jié)構(gòu)的條件下，將舵機豎立起來，加大了兩端的力臂，并調(diào)整力臂使兩端力臂相等，這樣舵機左右轉(zhuǎn)向時受力比較均勻、轉(zhuǎn)向角增大。通過改裝提高了舵機的靈敏度，提高了舵機的響應速度，提高了小車的避障性能。
本項目按照科研立項申請時所擬定的實施計劃，合理地完成了各個階段的主要工作，并在各階段取得了一定的成果。作為重點項目，我們提交了中期報告表、中期進展材料、重點項目中期檢查表，并且順利通過了學校眾多專家對于重點項目的中期考核，完成了相應的答辯工作。
本項目已經(jīng)設(shè)計完成智能小車模型一套，并能夠達到預期的目標;本項目小組已完成相應科研論文兩篇。
目前我們的小車模型正在按第六屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽創(chuàng)意組的要求進行改進，智能車改進完成后將參加本屆創(chuàng)意組的全國總決賽。
本項目在實施過程中，我們的體會很多。
制作小車的過程中，我們總結(jié)了自己的一些方法。對于嵌入式產(chǎn)品的一般開發(fā)方法：1.基本輸入/輸出分析;2.選擇mcu;3.選擇評估系統(tǒng)并對與mcu相關(guān)的硬件進行初步評估;4.設(shè)計并制作硬件系統(tǒng);5.進行硬件系統(tǒng)的模塊測試;6.軟件系統(tǒng)設(shè)計;7.系統(tǒng)測試;8.進一步完善工作。對于硬件系統(tǒng)，我們的思路也得到了開拓，并總結(jié)了一套設(shè)計流程：1.明確設(shè)計目的;2.查閱資料，選取合適元件;3.設(shè)計電路;4.電路仿真;5.焊接電路;6.實際測試并調(diào)試。在系統(tǒng)調(diào)試過程中我們深深體會到軟件調(diào)試的重要性，它可以發(fā)現(xiàn)硬件中的不足，使問題更易發(fā)現(xiàn)并解決。
該項目大大培養(yǎng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新能力、工程能力、團隊精神，開拓了我們的邏輯思維方法以及非邏輯思維方法，提高了我們的問題意識，即發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更重要的是該項目使我們積累了許多社會經(jīng)驗。如一些非書本知識，如何購買元器件(淘寶、電子市場、假發(fā)票、報銷??),如何財務報銷，如何加工電路板，如何加工機械零件，如何與人協(xié)作等等。
我想這些在以后的學習、工作和生活中都是我寶貴的財富。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十五
我叫___，是河北__中學語文教師。19__年_______學校畢業(yè)，19__年調(diào)入__中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導、同行和學生的認可和好評。____年，我被評為中學一級教師，__年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應新時期教學工作的要求，我認真學_關(guān)于教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。
多年的政治學和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真?zhèn)洹?/p>
課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學需求和學能力，讓各個層次的學生都得到提高。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十六
轉(zhuǎn)眼間，關(guān)于該課題項目的研究已經(jīng)歷時將近一年，從20xx年5月份到現(xiàn)在我與項目研究組的小伙伴們經(jīng)過申請立項、收集整理資料、分析相關(guān)數(shù)據(jù)到提交立項報告和科研論文各個階段最終經(jīng)《法制博覽》雜志社編委會初審，擬被采用，將在20xx年《法制博覽》三月中旬刊出版發(fā)表，這無疑是對全體科研課題研究組的小伙伴們將近一年的辛苦付出最好的回報；當然在此不得不感謝武漢東湖學院文法學院理論法學教研室主任杜慧老師在百忙之中利用工作之余對該科研項目的細心指導。
個人此前對于科研事宜也知之甚少，關(guān)于《服刑人員未成年子女的監(jiān)督保護機制》也缺乏研究，經(jīng)過鄧興武同學的邀請加入該課題的科研項目團隊中，方才對我國目前服刑人員未成年子女所處現(xiàn)狀有初步了解，在與科研團隊的小伙伴們研究過程中我們發(fā)現(xiàn)服刑人員未成年子女在生存、受教育權(quán)、心里健康等方面都面臨著嚴峻的考驗，急需國家和社會幫助來使他們從食不果腹，自卑封閉的窘境中脫離出來并且和其他同齡人一樣享有平等的受教育權(quán)，這樣由此可能衍生的其他社會問題才有可能胎死腹中，避免更多的社會矛盾激化。
如此方能集思廣益并就某個領(lǐng)域的問題發(fā)表真知灼見，完成最終目標。四年的大學時光也即將接近尾聲，然而對于專業(yè)知識的研究能力還有待提高，在課題研究過程中也更加認識到了這一點，若想在法制的圣土上有所建樹也必須提高對有關(guān)問題思考和研究的敏銳度，為自己將來從事相關(guān)的職業(yè)添磚加瓦。
有關(guān)《服刑人員未成年子女的監(jiān)督保護機制》的課題研究工作雖已漸近收尾，但囿于時間因素和雜志社版面要求，該課題主要就圍繞服刑人員未成年子女的三個主要問題即生存、受教育權(quán)、心里方面進行了簡要的分析探討，并附帶提出了部分解決問題的建議，深度和廣度都未能達到預期目標，此為不足之處。將從后續(xù)答辯中進行必要補充，也會協(xié)同項目組小伙伴們共同為后續(xù)研究工作畫上圓滿句號，給自己一份滿意答卷。
最后在此一并感謝小伙伴們對課題整個研究過程中信息資料的搜集整理、提出的寶貴建議以及杜慧老師對不足之處的指正修訂。
科研技術(shù)總結(jié)報告篇十七
科研工作總結(jié)報告要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的科研工作總結(jié)報告樣本能讓你事半功倍，下面分享【科研工作總結(jié)報告(優(yōu)秀5篇)】，供你選擇借鑒。
我校教育科研工作在上級教育部門的關(guān)心和指導下，立足當前課程改革的新要求和新學期學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，依靠全體教職工的共同努力，本學期在教科研方面取得了一定的成績。具體做法匯報如下：
一、加強學習培訓，轉(zhuǎn)變思想觀念。
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。本學期充分利用周三下午業(yè)務學習時間，以教研組為單位，要求全體教師認真學習國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，組織認真學習與特教相關(guān)的教學刊物。通過看教學錄像、組織教師外出學習、培訓等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W工作中，學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。
我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫業(yè)務筆記、學后反思、教學隨筆，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、承擔課題實驗研究，探索教改之路。
1、堅持教研與科研相結(jié)合的方式，完善校本教研機制，深化課題研究，推動課改進程。充分利用學校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過學科間的有效溝通與積極整合，帶動語文、數(shù)學、音樂、、律動、信息技術(shù)、烹飪、語康以及自閉癥等的課題研究，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。
2、做好課題管理工作，對已立項的課題根據(jù)實驗方案認真實施，動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，45歲以下教師人人有課題，人人制定出切實可行的課題研究方案，積極建設(shè)科研骨干隊伍。
3、建設(shè)好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究，滿足智障學生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作。通過該課題研究和實驗，通過組織骨干教師攻關(guān)，開展學習研討，研究典型課例，總結(jié)實驗成效，把實驗不斷引向深入，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣，改進教學，大面積提高教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、定期進行課題研究交流會，注重了課題研究的計劃性，實效性。
5、抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料，加強課題實驗工作的階段性總結(jié)，每月開展活動，注重交流。
三、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。
通過校本培訓和教研活動，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式，向教師講明新課改形勢下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學應遵循的基本原則，及如何在教學中落實這些原則。要求教師明確學生應具備的基本學習習慣并在教學過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng)，并能通過學習培訓，讓實在、實用、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園。
突出抓好教師教學基本功訓練，全面提升教師素質(zhì)。學校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。
教導處在教研活動中設(shè)置有精品課、教研課、家常課三個層次組成的教學研討體系，進一步豐富校本教研活動。精品課展示優(yōu)秀教師的先進理念和精湛的教學藝術(shù)。教研課主題明確，采用集體式備課，或一人上一課，眾人研討，或多人上一課，博采眾長。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經(jīng)驗、共享成果。
10月份，我校積極組織教師參加了“第二屆全國特殊教育學校教師信息技術(shù)綜合應用能力大賽”的觀摩學習活動，通過學習研討交流，進一步提高了全體教師的教學水平及教師的反思能力。
11月中旬，學校以學科組為單位，組織教師參加了“市特殊教育進取杯”“市特殊教育開拓杯”教學大賽。大賽前夕，教師們開展了課題課的交流研討活動，課題組事先認真分析了教材，研究了教法并討論了本輪研究課的研究重點。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研究服務。
11月末，學校又以“教師自學材料交流匯報”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動，闡述了如何將自學材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中，并將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。
12月末，學校開展了“校級科研骨干”的評選活動。本次活動設(shè)立了以校長為首的評選小組，根據(jù)教師積累的科研材料和開展課題研究過程中各方面的表現(xiàn)，在“公開、公正、公平”的原則下評選出了2名校級科研骨干。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領(lǐng)作用，帶動其他教師從事課題研究。本次評選活動嚴肅認真，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長遠的影響，將促動教師在今后工作中更加認真、積極開展科學研究。
四、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。
本學期，我們根據(jù)上級部門及學校的工作安排，組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認真撰寫了教育教學研究論文、教學設(shè)計、教學案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學設(shè)計等在國家、省、市級范圍內(nèi)獲獎。
五、強化激勵措施，提高科研積極性。
本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行加分獎勵。
六、目前科研工作中存在的問題。
回顧本學期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。我校現(xiàn)在存在的困難有缺少科研經(jīng)費，學校的辦學經(jīng)費緊缺，導致科研經(jīng)費受限制;學校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。
在今后的工作中，我們會克服困難，努力營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。
一、激發(fā)內(nèi)驅(qū)機制引領(lǐng)。
__一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動性，強調(diào)教師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學術(shù)委員會”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進事跡，形成人人爭做“科研型、學術(shù)型”教師的良好氛圍。同時學校積極為教師的自主專業(yè)發(fā)展打造科學、專業(yè)的成長平臺，形成良好地外部激勵機制。教師更加認識到，自主發(fā)展在個人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)幸福感、成就感獲得的重要性，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。一年來我校教科研工作取得了長足的進步，成果斐然，在校教師共計發(fā)表論文123篇，比上一學年度同期增長了75.7%，其中國家級、省級、市級論文，同比分別增加了109%、29%和240%。獲獎論文39篇，其中省級獲獎18篇，市級獲獎21篇，與前一學年度僅有4篇市級獲獎相比，無論在質(zhì)和量上均有了明顯的提高。課題結(jié)題16個，其中省級課題3個，市級13個，同比增加10個。市區(qū)評優(yōu)課參賽25人，16人獲一等獎也創(chuàng)一中歷史最好成績，上學期結(jié)束的大市評優(yōu)課又有7位教師獲一等獎，5位獲二等獎。另外，教師參加各級培訓人數(shù)明顯增加，教師業(yè)務能力測試成績明顯提高等。這些成績的取得，首先取決于教師個人對專業(yè)發(fā)展主動性、能動性的增強，無論是制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入，成績的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。
二、教研合一課題引領(lǐng)。
《回歸主體性的教師自主專業(yè)發(fā)展實踐研究》這一省級課題的研究在引領(lǐng)我校教師專業(yè)發(fā)展中起到了重要的指導作用，對我們提高理論能力，提升認識層次，提速培養(yǎng)過程提供了很好的平臺和抓手，同時也給我們教學、科研合二為一、實現(xiàn)教師、學生與學校的共同、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供了機遇和途徑。在該課題研究的過程中，王志勇校長親自掛帥，帶領(lǐng)課題組成員積極探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，將科研與實踐密切結(jié)合，從課題立項、過程管理，以及課題與教育教學的密切結(jié)合等不同角度進行了全方位的深度引領(lǐng)，對全面促進我校教師專業(yè)發(fā)展研究起到了至關(guān)重要的助推作用。學校確定了“專家引領(lǐng)、科研先導;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。邀請了多位專家來我校為全體教師作了精彩的教科研報告。使教師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。__學年度我校省市級課題結(jié)題數(shù)大幅度增加，開題數(shù)也創(chuàng)歷史新高，在研課題有19個，其中省級課題有4個，課題研究極大地促進了我校教科研工作的深入開展。
三、分類關(guān)注價值引領(lǐng)。
“凡事預則立，不預則廢”。__年9月，我擔任教科研工作伊始，在校長室的指導下，在前任同志工作的基礎(chǔ)上制訂了《__一中教師專業(yè)發(fā)展推進方案》，并整體推進實施，逐步形成了一中特有的“四層九段”的階梯式發(fā)展模式。這一模式通過對學校教師現(xiàn)狀準確務實的分析，提出了未來五年我校教師專業(yè)發(fā)展的具體目標，并對學校現(xiàn)有258位專任教師根據(jù)不同年齡、職稱、發(fā)展意愿劃分成四個層次、九個階段，根據(jù)不同層次、階段有針對性的進行確立目標、建立規(guī)劃、培訓提升、階段總結(jié)、評價獎勵等一系列措施，首先讓每一位教師對自身專業(yè)發(fā)展做出合理的預期和規(guī)劃，通過規(guī)劃明確自身的優(yōu)勢和不足，對下一步要達到的目標和層次做出準確地定位。學校在對教師自我規(guī)劃統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上按不同層次、階段和需求提供階梯式培訓，即初級層次教師由中級層次中的優(yōu)秀教師領(lǐng)銜培訓，中級層次教師由高級層次中的優(yōu)秀教師領(lǐng)銜培訓，高級層次教師由校外專家、學者進行培訓，階梯式培訓的優(yōu)勢在于共性強、針對性好，身邊的榜樣更有說服力，身邊的事例更有指導性。當然分層次階段培訓必然帶來組織活動次數(shù)大幅度增加，時間、場地的保證上也相應帶來困難，這都需要組織者提前精心準備、積極協(xié)調(diào)，辛勤的付出必然有豐厚的回報，《__一中教師專業(yè)發(fā)展推進方案》實施一年來取得了豐碩的成果，在學年度結(jié)束時，依據(jù)《__一中“教師專業(yè)發(fā)展獎勵”評分辦法》對61位在專業(yè)發(fā)展中卓有成效的教師予以獎勵，在教師隊伍中引起了較大反響，對提升教師專業(yè)發(fā)展起到了良好地促進作用。
當然，在取得成績的同時，我們也清醒地認識到問題、不足以及面臨的困難和挑戰(zhàn)。
存在的問題有：
3、教師個人在繁忙的教學工作中進修、讀書的時間得不到保障，專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性不強;多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性，但落實到行動還有不足，參與培訓，參與研修的積極性不高，進修、讀書的主動性不強，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題，急待。
醫(yī)大二院在黨委和行政班子的正確領(lǐng)導下，在哈醫(yī)大科研處的大力支持下，在學術(shù)帶頭人和全院職工的共同努力下，科技工作取得了顯著成績。同時注重改變管理理念，進取開拓創(chuàng)新，努力營造科研氛圍，培養(yǎng)科研梯隊，加強設(shè)施建設(shè)，使我院科研工作即擁有了自我的特色，又為今后工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
一、管理制度創(chuàng)新，營造良好科研環(huán)境。
醫(yī)院根據(jù)生物醫(yī)學發(fā)展趨勢，利用“大科學”的管理理念，實現(xiàn)院科技發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型，確定了醫(yī)院科技優(yōu)勢學科和領(lǐng)域;改變原有的科研運行體制，制定或修訂一系列科研管理規(guī)定和辦法。修訂的指導思想就是營造寬松的科研環(huán)境，條例細則具有可操作性和前瞻性，加大獎勵力度，重點向科研第一線的人員傾斜，管理科學化、規(guī)范化和信息化。
1、為了鼓勵全院科技人員深入開展科學研究工作，進一步調(diào)動科技人員的進取性、創(chuàng)造性，獎勵在科研工作中成績突出的在院科技人員，爭取高層次的科研課題，獲得高水平的科研成果，發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論著，推動我院科研工作向深層次發(fā)展，于20__年制定了“院科研獎勵暫行規(guī)定”，20__年又進行重新修訂。
2、為了加強學術(shù)交流，使科技人員了解科研發(fā)展趨勢、掌握前沿熱點、開展深入研究、提高學術(shù)水平，進一步規(guī)范外出參加學術(shù)會議的管理，于20__年重新修訂了“外出參加學術(shù)會議管理辦法”。
3、為了促進高質(zhì)量學術(shù)論文的發(fā)表，增強醫(yī)院的科研實力，提高我院學術(shù)水平，于20__年重新修訂“哈醫(yī)大二院論文管理辦法”。同時為使全院科技人員更好的了解醫(yī)學科技期刊，同時也為更準確、全面反映我院科技人員的水平，促進學科的發(fā)展，配合專業(yè)技術(shù)職務晉升、崗位考核，編寫“哈醫(yī)大二院論文發(fā)表核心期刊簡介”，全書共分18類，收錄436種期刊，約15萬字。
4、為了提高我院專業(yè)技術(shù)人員隊伍素質(zhì)，促進信息交流，擴大學術(shù)活動的范圍，促進我院學術(shù)水平的提高，于2003年制定“院學術(shù)活動管理辦法”。
5、為了實現(xiàn)我院“建設(shè)世界水平的醫(yī)院”的目標，確保“十一五”期間取得一批標志性成果，在“院科研基金管理辦法”基礎(chǔ)上，于20__年特設(shè)立哈醫(yī)大二院重點研究計劃專項基金項目，制定了“院重點研究計劃基金管理辦法”。
二、強化激勵機制，建立富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的科技隊伍。
1、為了鼓勵青年科技人員獨立承擔科學研究工作，培養(yǎng)他們迅速成為學術(shù)骨干，以快速提高醫(yī)院科研水平，于1993年設(shè)立院青年啟動科研基金，20__年改為院科研基金。20__-20__年共資助113項，資助經(jīng)費215.1萬元。
2、為了鼓勵博士畢業(yè)的年青科技人員進取回院工作，充分發(fā)揮其科研骨干作用，使他們在基礎(chǔ)研究(基礎(chǔ)理論和應用基礎(chǔ)理論)和應用研究方面進取開展創(chuàng)新研究工作，提高我院博士人員的科研水平，于20__年設(shè)立博士科研基金。20__-20__年共資助博士來院人員122人395萬元?，F(xiàn)博士畢業(yè)人員共承擔各級科研課題83項，獲各級獎勵19項。
3、為了鼓勵院科研人員進取開展科研工作，保證各級中標課題的研究工作的順利進行，高質(zhì)量、高水平的按期完成，于20__年設(shè)立了中標課題配套經(jīng)費制度。20__-20__年為292項課題共配套科研經(jīng)費862.45萬元。
4、為了鼓勵我院科技人員多出科研精品，調(diào)整了科研獎勵政策，國家級成果由原先的8萬元，增加到100萬元。極大地調(diào)動了科技人員的進取性和創(chuàng)造性，激發(fā)了科研熱情。20__-20__年全院共獎勵650余萬元。
5、吸引人才、引進人才，加大人才資助力度，注重與國內(nèi)外的合作交流，派遣在醫(yī)療、科研工作中取得突出成績的科技工作者出國學習或參加國際學術(shù)會議。激勵科技人員公平競爭、刻苦學習、進取參與國際合作和新技術(shù)的開發(fā)應用，為青年科技骨干脫穎而出創(chuàng)造競爭的機會。
三、加強科研設(shè)施建設(shè)，為促進科研發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
重點實驗室關(guān)系到學科建設(shè)和人才培養(yǎng)，是科研工作的重中之重，我院的重點實驗室有自我的特色和優(yōu)勢，進取整合實驗室資源，引進先進的大型儀器設(shè)備，加強實驗室高級人才的培養(yǎng)，建立健全中心實驗室大型設(shè)備及實驗條件集中共用管理制度。建立院中心實驗室、動物實驗中心，擴建了分子生物實驗室、基因診斷室，組建國家、省普通高校、校重點實驗室8個，并順利經(jīng)過各主管部門驗收，到達資源共享。
四、制定切實可行的科研目標，為科研工作開展打開新局面。
我院肩負著建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名的集科研、教學、臨床服務一體的教學醫(yī)院的任務，科研水平和成果產(chǎn)出是重要的指標，這就要求我們在科研管理上不斷創(chuàng)新、勇于改革。
在抓科研方向上：我們堅持醫(yī)院的科研工作要圍繞研究我國衛(wèi)生領(lǐng)域重大衛(wèi)生問題為中心，充分發(fā)揮我院在衛(wèi)生研究領(lǐng)域的優(yōu)勢，經(jīng)過承擔國家級重大項目，構(gòu)成一支具有科技創(chuàng)新本事、結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍。
在科技管理上：堅持以人為本，注重實效，鼓勵醫(yī)務人員和科研人員提前了解國家和有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)劃和計劃，組織項目申報、評審和驗收等實行預答辯制度，極大地提高了項目的匯報質(zhì)量;進取組織項目申報，申報過程中對申報書審查嚴格把關(guān)。對青年醫(yī)務人員、回國人員和有思路但又缺乏經(jīng)費的科研人員設(shè)立“青年科研啟動基金”，以幫忙青年科研人員開始科研工作。對已獲資助的課題，我院采取了進度跟蹤，定期檢查的措施，及時與課題負責人溝通，以協(xié)調(diào)課題進度，從人力和物力上支持課題的順利進行;對即將結(jié)題的項目，抓好收尾環(huán)節(jié)，保證順利完成課題的結(jié)題驗收與成果申報工作。在科研辦公室內(nèi)部管理方面，堅持每周一次的交流會，使科研辦公室人員及時溝通情景，保證管理工作的順利進行。
一、注重理論學習，增強科研意識，創(chuàng)新教育理念。
1、欲給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事教師工作以來，我潛心鉆研教育理論，掌握教育規(guī)律，苦練基本功;為更好地適應工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的有效經(jīng)驗，還積極參加各級教育部門組織的各種培訓活動。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學生學到更多的知識，首先要提高自己的教學本領(lǐng);要想提高學生素質(zhì)，首先就要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，我力爭做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行。
2、“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。多年來，我從教育教學實踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自已的教學風格。課堂教學中，我把課本知識與學生的生活實際相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會交流，提高學習能力。在學生中開展自主探究、合作交流的學習方式，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對數(shù)學規(guī)律的理解與探究以及與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
二、重視教育科研，積極投身實踐，做好平時工作。
作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì)，這顯然是不合格的。幾年來，我堅持在苦練基本功，積極掌握新的教學理念的同時，還積極帶動年輕老師和我一起鉆研教學業(yè)務，共同提高教育科研水平，做名副其實的教育家，而不是教書匠。我的具體做法是：
1.教研活動制度化，平時教研經(jīng)常化。
我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的學習進修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻。鼓勵本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上匯報課，優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質(zhì)課。聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
2.集體備課重創(chuàng)新，校本研修有專題。
按照學校的工作安排，我們組堅持每周二兩個小時的集體備課制度，要求教師在此之前進行初備，集體備課時各抒已見，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華，創(chuàng)新了方法，交流了好的經(jīng)驗及教法，起到了事半功倍的效果。本年度，我們組把“如何上好初中數(shù)學復習課”作為校本研修主題，結(jié)合平時的教學實踐進行研修，基本形成了數(shù)學復習課的教學思路和組織模式。今年12月份，市教研室在我校舉行的復習課研討會上，我們組的教師作了觀摩示范課，并就復習課的組織與設(shè)計進行了交流，收到了很好的效果。
三、主持課題實驗，扎實開展研究，取得階段性成果。
通過幾年的實踐與探索，課題組成員受益非淺。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視，措施得力，組內(nèi)落實到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
在這一階段的科研工作中，在校領(lǐng)導和梁教授的帶領(lǐng)下，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓為基礎(chǔ)，以學習型團隊建設(shè)為重點，促進教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項工作，具體情況如下：
一、認真科研課題，有序進行教科研工作。
結(jié)合學校科研課題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計劃的、科學規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學生樂學、善，主動探究能力”。提高教育科研質(zhì)量，推動教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、積極開展重點課題研究，增強教育科研活力新課程改革實施以來，學生的學習方式產(chǎn)生了一定的變化，但是，由于受長期傳統(tǒng)教學的影響，我們的實際教學中，仍普遍存在學生被動接受學習的現(xiàn)象。倡導探究學習，以學生為主體，突出科學探索的學習方式已成為當前教師采用的重要教學方式。引導學生經(jīng)歷知識的獲取過程，讓學生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學習過程的曲折和樂趣，學會科學的學習方法，發(fā)展探究能力，進而形成正確的價值觀。因此，研究如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的探究能力勢在必行。
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進行，教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研交流會，認真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié)，取長補短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經(jīng)驗，大膽探索，積累經(jīng)驗，提高科研能力。教師學歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務能力的一個標志。為了更好的進行教育科研工作，提高自身業(yè)務水平，本人積極參加進修，除此以外，我還繼續(xù)進行信息技術(shù)培訓，努力提高自身的專業(yè)化進程，并通過學校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學習別人的先進經(jīng)驗。
三、構(gòu)建互動式課堂教學模式。
構(gòu)建以互動為主的課堂教學模式。課堂上要給學生提供大量觀察、實驗、活動的機會，盡可能做到讓學生在活動中學習，在主1張曉光動中發(fā)展，在合作中增知，在探究中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學生學習的自主性，規(guī)律讓學生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學生自主尋找，思路讓學生自主探究，問題讓學生自主解決，構(gòu)建出“提出問題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評價結(jié)果”的探究式課堂教學模式。
四、學習與交流。
1、多聆聽——開闊教育視野。
當前的社會更強調(diào)開放、合作與交流，教育也不例外。通過“走出去、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座;另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教。做到心中有標準，心中有學生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。
2、多閱讀——提高理論水平。
教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態(tài)，學習的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學生的發(fā)展。
3、多交流——群策群力，共同提高。
在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項教科研活動，互相交流，群策群力，讓個人限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實踐進行有規(guī)律的反思教與學有關(guān)的一系列問題，并把這種反思的結(jié)果用來指導和調(diào)整進一步的實踐。
五、成果與收效。
本學期我堅持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達到32節(jié)，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時懼進，務實創(chuàng)新，全方位推進素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12254861.html】
