文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富，它是人們共同的文化記憶。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？希望大家能夠通過(guò)閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
新聞消息有電頭篇一
消息類新聞的基本特征：真實(shí)性、時(shí)效性、文字少、篇幅小。消息的結(jié)構(gòu)和寫作方法：
新聞五要素：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、（如何)。
消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾。
(一)標(biāo)題。
消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。
主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。
引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。
(對(duì)于標(biāo)題的擬定我們的要求較低，只要能突出消息特點(diǎn)、說(shuō)明消息事件就行)。
（二）導(dǎo)語(yǔ)。
（三）主體。
這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。
（四）結(jié)尾。
新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。注：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確規(guī)范。（特別是逗號(hào)句號(hào)、逗號(hào)頓號(hào)的區(qū)別等。）消息寫作的原則和要求：
1、在你沒(méi)有理解事件本身之前，不要?jiǎng)庸P去寫。
2、把精彩的引語(yǔ)放在消息的前面。
3、運(yùn)用具體名詞和富于動(dòng)作色彩的動(dòng)詞。盡量少用形容詞，不要在動(dòng)詞上再加用副詞。
4、盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說(shuō)話。在消息中不要提那些你回答不了的問(wèn)題。寫作要樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、誠(chéng)實(shí)、迅速。
新聞消息有電頭篇二
5月12日下午在我國(guó)四川發(fā)生了大地震，許多家電視臺(tái)24小時(shí)不間斷地播出，使我們?nèi)視r(shí)時(shí)都在關(guān)注，心情也隨著畫面時(shí)而變得高興，時(shí)而變得沉重，這幾天給我印象最深的是有一位母親為了保護(hù)自己只有三、四個(gè)月大的兒子，不顧個(gè)人安危用自己的身體死死頂住墜落的樓板，把生的希望留給了孩子，把死的危險(xiǎn)留給了自己，當(dāng)小男孩被軍人叔叔救出后大家發(fā)現(xiàn)他的小被子里有一個(gè)手機(jī)，屏幕上有一段文字，上面寫著：“孩子，如果你活了下來(lái)，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”看到這里我們?nèi)叶悸錅I了，這讓我知道母愛(ài)是多么偉大!我的心情變得沉重起來(lái)，還有太多太多讓人感動(dòng)的故事，許許多多的老師為了保護(hù)心愛(ài)的學(xué)生而失去了自己寶貴的生命。但也有讓人心奮叫好的畫面，經(jīng)過(guò)來(lái)至全國(guó)四面八方甚至國(guó)外的救援人員堅(jiān)持不懈的努力，終于在綿羊、汶川等許多重災(zāi)區(qū)救出了成千上萬(wàn)的受難者，有的傷勢(shì)嚴(yán)重的被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。
我知道經(jīng)過(guò)我們?nèi)珖?guó)人民共同努力最終會(huì)戰(zhàn)勝困難。
我相信地震無(wú)情人有情，只要我們有愛(ài)，就有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，只要有愛(ài)就有春常在，讓我們手拉手，肩并肩來(lái)共同勇敢面對(duì)，用愛(ài)來(lái)融化恐懼，重建更加美好的家園。
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新聞消息有電頭篇三
人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，緣分簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù)，惦記時(shí)時(shí)刻刻，祝福長(zhǎng)長(zhǎng)久久，“八一”快樂(lè)！
風(fēng)鈴的浪漫在于勾起人們對(duì)美好生活的向往，駝鈴的深沉在于激起人們對(duì)錦繡前程的憧憬，手機(jī)的鈴聲讓你知道有人還在惦記，見(jiàn)不到你的日子里依然想著你……“八一”快樂(lè)！
嘿！傻傻的兵哥哥，我把“八一”的祝福掛在哨所前面的那棵樹(shù)枝上了，“八一”可別忘了早點(diǎn)起床撿祝福喲！
心若在，夢(mèng)就在，一次失戀就當(dāng)意外；看成敗，人生豪邁，熱血男兒當(dāng)振作起來(lái)！腰板挺直，別徘徊，相信明天，更精彩！
洪搶險(xiǎn)需要()，撲滅山火辛苦()，扶弱濟(jì)困也有()，除暴安良還是()，守疆戌邊只有()，保家衛(wèi)國(guó)不能沒(méi)有()，家中老母念著()，心中情人想著()，祖國(guó)人民不會(huì)忘記你。
昂首挺胸齊步走，渾身是武雄糾糾，保家衛(wèi)國(guó)手牽手，我留守……。
八一寄語(yǔ)：紅花配綠葉，綠水配青山，藍(lán)天配白云，贊詞配才子，好語(yǔ)配佳人，鮮花配英雄，獎(jiǎng)狀配用功的人，成功配流汗的人，軍功章配功臣，“最可愛(ài)的人”獻(xiàn)給所有無(wú)私奉獻(xiàn)的軍人。
我預(yù)訂了新年第一縷陽(yáng)光，祝您新春快樂(lè)；我預(yù)訂了東海第一陣季風(fēng)，祝您一帆風(fēng)順；我預(yù)訂了春天第一聲鳥(niǎo)啼，祝您喜事連連；我預(yù)定了邊關(guān)第一聲號(hào)角，祝您平平安安！
以藍(lán)天為紙春花為筆祝福為墨，點(diǎn)出真誠(chéng)星星，描上白云奉上月亮送給看信息的()，祝生活如詩(shī)似畫！永遠(yuǎn)安康幸福！
新聞消息有電頭篇四
愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！
我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于九月二十八日上午正式開(kāi)幕，全校兩千多名師生共同參加了開(kāi)幕式。此次開(kāi)幕式分為三個(gè)過(guò)程，分別是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、觀看節(jié)目和校領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布開(kāi)幕。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地向主席臺(tái)走來(lái)，健美操、足球隊(duì)員們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的表演，看臺(tái)上的觀眾熱情飽滿……一片歡樂(lè)喧騰的景象。
與往年不同的是，初一初二年級(jí)各班都準(zhǔn)備了在運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)的表演，有穿漢服跳國(guó)風(fēng)的，有穿小裙子走可愛(ài)路線的，還有打扮帥氣酷炫跳街舞的……風(fēng)格各異，多姿多彩，引來(lái)了陣陣掌聲，為此次活動(dòng)增添了不少色彩。希望運(yùn)員們能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出最好的水平、盡享體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，友誼第一、比賽第二，預(yù)祝愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
作者：吳峻軒。
我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！
今天，我校舉行了二0二0年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。在操場(chǎng)上有小學(xué)、有初中、有站著的、有坐著的，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快和喜悅。從早上七點(diǎn)半左右引導(dǎo)員和彩旗隊(duì)的人就已經(jīng)開(kāi)始“整裝待發(fā)”，到了八點(diǎn)，所有人就已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了場(chǎng)地。
伴隨著演講員的口令，晉城愛(ài)物學(xué)校2020年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式正式開(kāi)啟。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員繞著操場(chǎng)“游歷”了半圈后，我們筆直地立在了國(guó)旗下，開(kāi)始了升旗儀式，看著國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候，心中不禁感到自豪。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，預(yù)祝所有的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
新聞消息有電頭篇五
愛(ài)物學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式！
晉城愛(ài)物學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于2020年9月28日上午八時(shí)三十分鐘正式開(kāi)幕。隨著管樂(lè)隊(duì)奏起了高昂的音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)員們按順序去了場(chǎng)。當(dāng)走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸手舉紅旗向主席臺(tái)揮舞，臉上洋溢著自信的笑容。
七八年級(jí)的才藝展示甚是精彩，三年級(jí)的小朋友拿著花環(huán)，踏著整齊的步伐，昂首挺胸，展現(xiàn)了青春活力第一幕。本次開(kāi)幕式，展現(xiàn)了愛(ài)物學(xué)子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光向上第一幕。運(yùn)動(dòng)員本著友誼第一比賽第二的原則參與比賽。祝他們?cè)诖舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得驕人的成績(jī)。
作者：劉文卓。
愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！
2020年9月28日愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。操場(chǎng)上每個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍在進(jìn)場(chǎng)。同學(xué)們伴隨著清脆而響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神飽滿地走著。
你聽(tīng)，腳步聲、口號(hào)聲、擊鼓聲在操場(chǎng)上空回蕩著，就像一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲，然后，我們愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)的目的不是拿名次，而是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，是一種精神，人只有不斷挑戰(zhàn)，不斷超越自我，才能不斷進(jìn)步?！坝颜x第一，比賽第二，共同鍛煉，共同進(jìn)步”這才是我們所追求的目標(biāo)！
新聞消息有電頭篇六
消息：帶著露珠的新聞(人教版高二選修)。
教學(xué)目標(biāo)。
一、了解消息的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)形式，學(xué)會(huì)迅速抓住消息的主要信息。
二、培養(yǎng)新聞意識(shí)和對(duì)社會(huì)生活的敏感。
三、能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、撰寫各類消息。
四、體會(huì)消息精練、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言特點(diǎn)，并在新聞寫作中加以運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
一、對(duì)消息的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的把握是教學(xué)重點(diǎn)。
二、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)撰寫消息、為消息擬一則標(biāo)題是教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法。
“導(dǎo)-讀-悟-寫”四步教學(xué)法。
教學(xué)課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程與步驟。
一、導(dǎo)(用兩則消息導(dǎo)入)。
俗話說(shuō)：足不出戶，能知天下事。現(xiàn)代社會(huì)中我們可以依靠什么知曉天下大事呢？大家看大屏幕（展示“新聞聯(lián)播”片段、《人民日?qǐng)?bào)》消息“北京申奧成功”）。
今天，就和大家一起學(xué)習(xí)消息的閱讀和寫作。（投影課題：消息：帶著露珠的新聞）。
二、讀（讀教材例文，了解消息的結(jié)構(gòu)）。
請(qǐng)大家翻到課本第21頁(yè)，認(rèn)真閱讀這一則消息——“奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌為我?jiàn)Z得”。下面我們就結(jié)合這一則消息來(lái)分析一下消息的結(jié)構(gòu)。
分析新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)，一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)。
主體：承接導(dǎo)語(yǔ)、揭示主體，對(duì)消息事實(shí)做具體的敘述與展開(kāi)。
背景：是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。
結(jié)語(yǔ)：是消息的最后一段落或最后一句話。
倒金字塔結(jié)構(gòu)：把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)把握住最重要的.信息。
（展示幻燈片）。
三、悟（讀教材例文，感悟消息的特點(diǎn)）。
結(jié)合26頁(yè)《東京宣布無(wú)條件投降》消息分析消息的特點(diǎn)。
1、時(shí)效性：在最快的時(shí)間內(nèi)報(bào)道所發(fā)生的最新的事情。（釋題）。
2、真實(shí)性：即用事實(shí)說(shuō)話。以敘述為主要表達(dá)方式，以冷靜客觀的風(fēng)格傳遞信息。
3、明確性：簡(jiǎn)明、扼要。報(bào)道事實(shí)，突出重點(diǎn)，不全面深入分析。
四、寫（根據(jù)提供的材料，撰寫消息）。
1、請(qǐng)根據(jù)提供的資料，寫一則消息。
媒體：《新浪體育》。
時(shí)間：北京時(shí)間7月26日。
地點(diǎn)：拉斯維加斯托馬斯中心。
事件：美國(guó)男籃首次奧運(yùn)熱身賽。
重要人物：科比15分，韋德、里德、安東尼20分，威廉姆斯14分，保羅11分、8次助攻。
其他：史蒂夫-納什主動(dòng)退出，詹姆斯有傷沒(méi)上場(chǎng)，里德投中6個(gè)三分。
（答案示例）。
科比領(lǐng)銜夢(mèng)八迎來(lái)開(kāi)門紅奧運(yùn)熱身55分狂勝加拿大。
勒布朗-詹姆斯因?yàn)槟_踝在訓(xùn)練時(shí)扭傷，只能坐在場(chǎng)邊觀戰(zhàn)，但這并沒(méi)有影響美國(guó)隊(duì)出色的發(fā)揮，最終，科比全場(chǎng)拿下15分，安東尼、韋德，以及邁克爾-里德，也都拿下了20分。此外，威廉姆斯拿下14分，保羅貢獻(xiàn)11分、8次助攻。
加拿大男籃方面，由于史蒂夫-納什主動(dòng)退出，以及中鋒伯特被開(kāi)除，整個(gè)陣容水平一般。
2、請(qǐng)根據(jù)提供的資料，寫一則消息。
媒體：新華社地點(diǎn)：北京。
時(shí)間：7月25日上午9時(shí)。
事件：中國(guó)奧運(yùn)體育代表團(tuán)成立，成員名單正式公布。
人物：總?cè)藬?shù)1099人，運(yùn)動(dòng)員639人，團(tuán)長(zhǎng)劉鵬。
其他：中國(guó)歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最，超過(guò)美國(guó)。
（答案示例）。
北京奧運(yùn)中國(guó)體育代表團(tuán)成員全部名單正式公布。
新華社北京7月26日電中國(guó)奧委會(huì)今天公布了2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)的全部名單。
北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)于7月25日上午9時(shí)在北京成立，代表團(tuán)共由1099人組成，其中運(yùn)動(dòng)員639人，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不但創(chuàng)了中國(guó)歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最，而且超過(guò)了參加本屆奧運(yùn)會(huì)的美國(guó)體育代表團(tuán)。
國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬任代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他希望中國(guó)體育健兒能創(chuàng)造佳績(jī)，賽出風(fēng)格。
五、作業(yè)。
請(qǐng)大家以3月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月為主要材料，對(duì)我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展寫一則消息。
新聞消息有電頭篇七
我校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始！
晉城愛(ài)物學(xué)校2020年度秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月28日正式進(jìn)行開(kāi)幕式。鑼鼓喧天，彩旗飛揚(yáng)，國(guó)旗隊(duì)與彩旗隊(duì)首當(dāng)其沖，后面緊跟著手拿各式各樣樂(lè)器的鑼鼓隊(duì)。引導(dǎo)員們手舉班牌，并帶領(lǐng)各班運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)入場(chǎng)，今年每個(gè)班的隊(duì)列中增添了許多進(jìn)行節(jié)目表演的人員。
他們穿著各式各樣的服裝，與運(yùn)動(dòng)員們一起手拿紅旗，滿面春風(fēng)地向我們走來(lái)。在跑道上每個(gè)班都帶來(lái)了精彩的節(jié)目，令大家興致高漲，喝彩歡呼。所有的方陣環(huán)場(chǎng)完畢后，小學(xué)同學(xué)們的節(jié)目上演，他們也在操場(chǎng)上放飛自我，舞姿美妙，諾大的隊(duì)伍看起來(lái)十分的壯觀震撼，表演結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便正式拉開(kāi)帷幕。希望同學(xué)們能在此次比賽中揮灑汗水與熱情，為班級(jí)爭(zhēng)光，也希望本次運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿成功！
作者：張煜康。
我校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始！
我校2020年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始！開(kāi)幕式于28日清晨8：00拉開(kāi)帷幕。首先向主席臺(tái)走去的是國(guó)旗和校旗隊(duì)，接下來(lái)便是從初3至4年級(jí)依次排下的各班運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)伍以及初中年級(jí)的跳舞隊(duì)。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍伴著管樂(lè)隊(duì)氣勢(shì)磅薄、震耳欲聾的鼓聲和各種樂(lè)器交織在一起的聲音，可謂使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加熱鬧，場(chǎng)面更加壯觀！
賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出佳績(jī)！預(yù)祝愛(ài)物學(xué)校校運(yùn)會(huì)圓滿成功！
新聞消息有電頭篇八
晉城愛(ài)物學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于二零二零年九月二十八日上午八點(diǎn)舉行。彩旗隊(duì)首先出場(chǎng)，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，之后是交響樂(lè)隊(duì)，他們演奏的曲子慷鏘有力，震撼了所有的觀眾，隨后走出來(lái)各個(gè)班的隊(duì)伍。
此時(shí)，聽(tīng)到主持人們?cè)谂_(tái)上講到46班的隊(duì)伍走來(lái)了，他們整齊的隊(duì)伍走在前面，后面的表演者們整齊的站在了操場(chǎng)中間，他們一開(kāi)始直接來(lái)了個(gè)颯爽英姿的舞蹈動(dòng)作，引得觀眾席的一片歡呼，之后他們跳的越來(lái)越給力，在場(chǎng)的歡呼聲沒(méi)有停止過(guò)，在大家的鼓掌聲中離開(kāi)了我們的視線。最后住各位運(yùn)動(dòng)們可以在這場(chǎng)比賽中取的滿意的成績(jī)。
作者：閆一然。
第2020屆愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式于8點(diǎn)30分正式落下帷幕。每個(gè)同學(xué)們的臉上都洋溢著開(kāi)心、快樂(lè)的笑容同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻的站在碧綠的草場(chǎng)上。藍(lán)灰色的校服配上綠色的草坪顯的格外耀眼。只見(jiàn)每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們手上拿著五星紅旗，自豪的在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始"而圓滿完成，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
作者：馮士珽。
9月28日，隨著校長(zhǎng)的一聲令下，愛(ài)物學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了！
首先走出的是彩旗隊(duì)，彩旗飄飄，斗志昂揚(yáng)。其次是樂(lè)鼓隊(duì)，樂(lè)鼓聲聲，振奮人心。之后就是我們的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，精神十足，那架勢(shì)仿佛都要獲得第一一樣，到了我們班的運(yùn)動(dòng)員，我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)抬首挺胸大步流星，看起來(lái)十分的有精神，如此氣勢(shì)，一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)！最后希望這次大會(huì)圓滿成功。
新聞消息有電頭篇九
2008年奧運(yùn)會(huì)即將在北京召開(kāi),作為一名中學(xué)生,我感到十分驕傲和自豪。
相信大家一定都忘不了2001年的7月13日，人們的努力給了日期永久的意義，因?yàn)槭澜缟弦苍S從未有過(guò)十三億人為一個(gè)時(shí)刻而屏息的先例;當(dāng)然，世界上也許就更未有過(guò)十三億人同時(shí)騰躍的輝煌。電視里的成人們?cè)跒樗麄兊呐Χ鴳c賀，國(guó)內(nèi)的青年們?cè)跒樗麄兊闹鞠蚨鴺?gòu)建著理想。而大家都明了，七年后，世界是屬于我們這些到時(shí)初成熟的“未來(lái)?xiàng)澚骸钡?現(xiàn)在放眼中國(guó),人人都在學(xué)習(xí)英語(yǔ),就連那些老爺爺老奶奶也不甘落后,他們?yōu)榈木褪窃?008奧運(yùn)會(huì)上可以給海外同胞留下一個(gè)美好的印象.再放眼北京：那兒的天空是那么藍(lán)，草地是那么綠，花兒是那么艷，空氣是那么鮮，一切的一切，好像都是在迎接一個(gè)讓人盼望已久的時(shí)刻。今年的奧運(yùn)會(huì)是我們中國(guó)的驕傲,作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的英語(yǔ)水平,提高自己的素質(zhì),不能因?yàn)樽约憾屨麄€(gè)國(guó)家都為此丟臉。
記得前幾次的奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)從0枚金牌慢慢地進(jìn)步,直到取得今天這樣的好成績(jī)。中國(guó)的劉翔,鄧亞萍,劉旋,還有很多很多都是我們國(guó)家的驕傲,他們?yōu)榱俗约旱膰?guó)家而去努力拼搏,真的,愛(ài)拼才會(huì)贏,是我對(duì)奧運(yùn)會(huì)的最真切的體會(huì)。中國(guó)以前一直被其他國(guó)家鄙視,并沒(méi)有參加奧運(yùn)會(huì)的資格,可是自從韓國(guó)奧運(yùn)會(huì),中國(guó)健兒便向世界表明我們中國(guó)人是不服輸?shù)摹?/p>
這次08年奧運(yùn)會(huì)把我國(guó)與世界緊密相連,也是通向友誼的橋梁,增進(jìn)了中國(guó)與其他國(guó)家的友誼。
奧林匹克，我為你放飛希望，放飛夢(mèng)想，放飛心情，放飛生命的光彩……。
我的2008，我的北京，我的奧運(yùn)夢(mèng)!
新聞消息有電頭篇十
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂(lè)”的青春號(hào)角吹醒了明媚的陽(yáng)光，十月電院體育場(chǎng)上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。
禮儀方隊(duì)端莊大方，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊(duì)作為運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無(wú)私。啦啦方隊(duì)活力四射，花團(tuán)錦簇。放眼望去，草地上，各個(gè)系的方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機(jī)電工程系的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對(duì)機(jī)電行業(yè)的滿腹熱情。電力、動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)建設(shè)系的方正表演也震撼人心。開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。
呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽(tīng)得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來(lái)越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強(qiáng)的`毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著?！皡⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)能夠督促自我鍛煉身體，同時(shí)磨練意志。當(dāng)然了，最終目的還是為系部爭(zhēng)光?！鲍@得男子200米決賽第二的孫定波說(shuō)。
無(wú)論在哪屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總有這樣一群人，當(dāng)我們?cè)跒榻?jīng)常的比賽歡呼時(shí)，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國(guó)旗班，有醫(yī)護(hù)人員……他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。采訪他們時(shí)，他們說(shuō)的最多的是運(yùn)動(dòng)員，問(wèn)到他們工作時(shí)的感受，他們卻說(shuō)的簡(jiǎn)單而樸實(shí)：又苦又累，但看到運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的進(jìn)行，看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏，就覺(jué)得我們的工作異常值！
新聞消息有電頭篇十一
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡(jiǎn)答題。
新聞自由的相對(duì)性和具體性。
三、論述題。
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會(huì)新聞。
二、簡(jiǎn)答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
3、梁?jiǎn)⒊?/p>
4、愛(ài)德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
新聞消息有電頭篇十二
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)地采訪。
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2.訪后寫作。
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理。
當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實(shí)習(xí)單位是《滁州市廣播電視報(bào)》。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個(gè)星期出一次報(bào)紙，周期較長(zhǎng)，而且時(shí)效性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒(méi)有專業(yè)的記者。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的實(shí)習(xí)收獲。
從9月16日到12月25日，我在××廣播電視報(bào)社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
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新聞消息有電頭篇十三
今天晚上，我參加完馬可的生日聚會(huì)，回到家，和爸爸在網(wǎng)上看到了一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)9歲的小男孩，在家自學(xué)完了全部中小學(xué)課程，從這學(xué)期開(kāi)始，進(jìn)入浙江大學(xué)的課堂旁聽(tīng)，聽(tīng)的是線形代數(shù)、微積分。這真是太不可思議了！更厲害的是他會(huì)讀英文版的《圣經(jīng)》，會(huì)捧著諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主的論文看上好幾個(gè)鐘頭！真是讓我佩服得五體投地！
我很好奇，他怎么會(huì)這么優(yōu)秀？原來(lái)他從小就愛(ài)看書，對(duì)科學(xué)感興趣，自學(xué)能力非常強(qiáng)，喜歡畫飛船和機(jī)器人。我覺(jué)得我有些地方跟他很像，比如，我也愛(ài)看課外書，很愛(ài)科學(xué)，很喜歡畫機(jī)器人。但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，我總是滿足于學(xué)會(huì)老師教的東西，碰到老師沒(méi)要求學(xué)會(huì)寫的字，我老是用拼音代替，想等到老師教到了再學(xué)。我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性比那個(gè)小朋友差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我懂了，學(xué)習(xí)知識(shí)就像是海綿在吸取水分，誰(shuí)的志向越遠(yuǎn)大，誰(shuí)的海綿就越大，吸的水也就越多。我不能只滿足于學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我以后會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
新聞消息有電頭篇十四
晉城市愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式于二零二零年九月28日上午8：00正式開(kāi)始。在主持人的簡(jiǎn)單解說(shuō)之后，迎面向我們走來(lái)的是國(guó)旗隊(duì)和校旗隊(duì)?？窗。麄兙穸稊\，朝氣蓬勃，將愛(ài)物學(xué)子的風(fēng)貌飽滿的展現(xiàn)了出來(lái)。緊接著向我們走來(lái)的是彩旗隊(duì)管樂(lè)隊(duì)與表演隊(duì)，隨后便是每班的運(yùn)動(dòng)員了。
簡(jiǎn)單的露相之后便開(kāi)始了各班的表演，每班同學(xué)的表演都讓人拍手稱絕。在欣賞完了各種表演之后，主持人便開(kāi)始了接下來(lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)一些事項(xiàng)的說(shuō)明開(kāi)幕式便告一段落了。預(yù)祝本次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
作者：丁奕菲。
《愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式》。
不凡，仿佛就要迫不及待地騰飛！精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式給我留下了深刻的印象！
作者：張?jiān)娪辍?/p>
愛(ài)物學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
我們帶來(lái)了整齊的舞蹈。還有足球隊(duì)，在操場(chǎng)上展示了他們的技術(shù)，在陽(yáng)光下，充滿活力。預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
新聞消息有電頭篇十五
貫穿整一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程并且暗自潛藏在意識(shí)深處的，似乎是一種無(wú)法遣散的挫敗感。這種挫敗感，并非來(lái)自可觸摸的失敗經(jīng)歷，而是來(lái)自實(shí)際表現(xiàn)與自我期許的反差；如另一位實(shí)習(xí)的同窗所言：從理想回歸到現(xiàn)實(shí)，想到自己的將來(lái)，不禁心亂如麻。
上述這種說(shuō)法似乎有些打擊士氣的嫌疑，而且對(duì)學(xué)院的付出和期望亦是一種不忠，但是這的確是一個(gè)個(gè)人主義者的觀感。實(shí)習(xí)到中段的時(shí)候，王軍老師來(lái)犒慰我們這些在南方電視臺(tái)飽受就餐之苦的同志們，飯桌上逐一匯報(bào)自己的工作和收獲。我說(shuō)，在這么多實(shí)習(xí)故事之外，我并沒(méi)有經(jīng)歷什么不平凡之處，我甚至沒(méi)有一個(gè)自己的獨(dú)立作品；而電視媒體的運(yùn)作方式和視像新聞的操作方式也使我產(chǎn)生了疑惑——我將來(lái)是否該從事這一行業(yè)，抑或應(yīng)該去平面媒體和廣播媒體謀求立足之地？當(dāng)然，我可以找出很多現(xiàn)實(shí)中的很多限制因素來(lái)說(shuō)明我為什么沒(méi)有獨(dú)立的作品，比如說(shuō)電視臺(tái)里有規(guī)定實(shí)習(xí)生不能操作機(jī)器而他們參與報(bào)道的新聞也不能附上他們的署名，但是，我必須承認(rèn)，這更多是有關(guān)我的性情，其次則是能力和態(tài)度。
我曾經(jīng)在我的實(shí)習(xí)申請(qǐng)上寫下了我的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，其中排在第一位的就是我反應(yīng)很慢。我承認(rèn)這是一個(gè)可以逐漸得到改進(jìn)的缺陷，但是，在分秒必爭(zhēng)的新聞現(xiàn)場(chǎng)，我怎么能夠以這樣的理由在記者面前應(yīng)付我的工作呢？有一次跟隨一個(gè)跑政法線的記者去采訪一條關(guān)于汽車詐騙案的新聞，在采訪受害者的時(shí)候，由于來(lái)的媒體記者眾多，受害人被圍成一團(tuán)，攝像記者則肩扛攝像機(jī)推著擠著在拍攝。意外的是該受害人講得聲淚俱下，將受騙過(guò)程的細(xì)節(jié)一一道來(lái)，攝像記者們則臉色慘淡，肩頭酸痛雙手發(fā)軟。我站在外圍插不進(jìn)去，完了我們的女記者出來(lái)破口大罵：你怎么搞的？人家攝像在里面扛了半個(gè)鐘頭都不止，你卻在外面閑著！別忘了你是來(lái)干什么的，你是來(lái)扛腳架的！我無(wú)言以對(duì)，照樣是臉色蒼白，極其不討人喜歡。過(guò)了幾秒鐘，我終于鼓起勇氣對(duì)攝像記者道歉說(shuō)“是我的錯(cuò)是我的錯(cuò)”，但是，此事卻讓我再次認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的解釋，甚至道歉都沒(méi)有用，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)就永遠(yuǎn)不可以再挽回。
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新聞消息有電頭篇十六
暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事和動(dòng)手操作本事的重要途徑。
20xx年7月11日，南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐昆山實(shí)踐分隊(duì)在同豐路與黃河路交界處，長(zhǎng)江居委門口為當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化，尋吳門醫(yī)派傳人”的義診活動(dòng)。
義診成員們的工作也在如火如荼地進(jìn)行。為前來(lái)就診的居民測(cè)量血壓，給居民推拿緩解壓力和疼痛，泡制藥茶為居民將熱解暑，其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛(ài)……盡管已滿頭大汗，同學(xué)們?nèi)孕δ樝嘤?，耐心地為前?lái)就診的居民解答疑難，指導(dǎo)就醫(yī)，得到廣大居民們的一致好評(píng)。
同時(shí)我們做了調(diào)查問(wèn)卷，也為市民發(fā)放一下宣傳手冊(cè)來(lái)弘揚(yáng)中醫(yī)文化，指導(dǎo)一些中醫(yī)的`小知識(shí)以及夏天避暑的小秘訣，得到了廣大居民的認(rèn)可，讓中醫(yī)文化更好的弘揚(yáng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，感受到了昆山人民對(duì)于中醫(yī)的極大熱情，也意識(shí)了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力，期望越來(lái)越多的人能了解中醫(yī)、認(rèn)識(shí)中醫(yī)、相信中醫(yī)。
這次的義診活動(dòng)，在讓小區(qū)居民獲得對(duì)中醫(yī)的感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也向他們宣揚(yáng)了中醫(yī)源于人民，幫忙人民，改善人民生活的目標(biāo)和宗旨，同時(shí)讓更多的人了解了我們學(xué)校和我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的中醫(yī)文化。居民們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)也能夠深刻體會(huì)我們南中醫(yī)學(xué)子踐行我院學(xué)生“志愿社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)祖國(guó)人民，學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn)，鍛煉意志身心”的誓詞，見(jiàn)證了我們提升自我將來(lái)的行醫(yī)境界，堅(jiān)定我們?yōu)槊穹?wù)的決心。我們誠(chéng)摯的期望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)讓大家更加了解中醫(yī)，熱愛(ài)中醫(yī)，在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷弘揚(yáng)中醫(yī)文化，不斷開(kāi)拓發(fā)展中醫(yī)精髓！
新聞消息有電頭篇十七
1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來(lái)。
2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。
3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。
4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。
5、文章應(yīng)多用動(dòng)賓詞組，少用偏正詞組。
6、多用祈使句，少用敘述性語(yǔ)句。
7、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量。
8、消息的結(jié)構(gòu)是——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、第一新聞事實(shí)、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí)、事件后續(xù)事實(shí)。
9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰，具有信息的面。
10、信息的篩選對(duì)于消息來(lái)說(shuō)是非常重要的，而篩選的關(guān)鍵是在寫作之前；起好標(biāo)題，標(biāo)題是篩選信息的最好尺度。
11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的體現(xiàn)。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。
12、標(biāo)題是文章的廣告，要使文章引起讀者的閱讀欲。
13、采訪是全身心的采訪，而不僅僅是用嘴，視覺(jué)是消息動(dòng)詞的來(lái)源，眼睛采訪是文章生動(dòng)的重要手段。
14、多提封閉性問(wèn)題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)省采訪時(shí)間。
15、重要采訪前必須有提問(wèn)大綱，一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。
16、記者的基本功之一是“找人”，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。
17、不要過(guò)分使用錄音機(jī)，錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用，錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話語(yǔ)數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。
18、采訪前記者必須心中有數(shù)，將最重要的問(wèn)題放在最前面。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與被采訪者暢談。
19、讓文章生動(dòng)起來(lái)的訣竅是多向被訪者提這樣的問(wèn)題：“比……”；“您能舉個(gè)例子嗎……”；“這是不是像……”；將文章的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。
20、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的提問(wèn)，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問(wèn)題。21、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為下一個(gè)被訪者的提問(wèn)，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者。
22、在專家面前不要裝行家，虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑
23、多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步。
24、采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方，以示客觀公正。
25、電話采訪目前被大量運(yùn)用，但是此種采訪方式也有弊病，電話采訪不能視覺(jué)參與，不能確定被訪者的確切身份。因此，在使用時(shí)必須慎重。電話反打是確定被訪者身份的方法；通過(guò)電話讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者，現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則。
一：關(guān)于撰寫教育新聞稿件的意義
做好教育新聞工作很重要，對(duì)于學(xué)校而言，從大一點(diǎn)來(lái)講，是在推銷學(xué)校，把學(xué)校的教育成績(jī)推出來(lái)，把學(xué)校的社會(huì)影響打出去，從作者個(gè)人講，也是在推銷自己，提高自己的知名度。所以，說(shuō)到意義，我們認(rèn)為主要有兩點(diǎn)：
第一，是在推銷學(xué)校，不花錢做好廣告。做好新聞報(bào)道工作，能夠真實(shí)、及時(shí)、有效地反映工作成果。不論是一個(gè)單位還是一個(gè)人，一天到晚都在干工作，確實(shí)也做出了很多成績(jī)，這些成績(jī)?nèi)绻軌蛲ㄟ^(guò)新聞媒體反映出來(lái)，讓大家都知道，效果會(huì)更很理想。所以，做好教育新聞報(bào)道，就等于不花錢在做最好的廣告。
第二，是提高自己，全面增強(qiáng)自身素質(zhì)。結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠?qū)ξ覀儌€(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，形成直接的影響。從某種意義上說(shuō)，撰寫新聞稿件對(duì)作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的。寫新聞稿件，需要作者有一定的查找問(wèn)題、分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題方案的能力，具有較為扎實(shí)的文字功底。所以，雖然大家工作都很忙，但于公于私，還是值得在百忙之中抽出一定的時(shí)間，來(lái)寫新聞稿件。因?yàn)檫@件工作確確實(shí)實(shí)很有意義。并且，搞教育新聞，我們也有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。我們對(duì)教育工作的熟悉程度，對(duì)教育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得更準(zhǔn)。這一點(diǎn)對(duì)于搞好新聞報(bào)道工作是一個(gè)非常重要的前提條件。
二：關(guān)于新聞稿件的幾個(gè)基本要求
新聞，就是對(duì)新近發(fā)生事情新聞寫作技巧的報(bào)道。寫新聞稿件有幾個(gè)基本要求：
第一，新聞事件要具有創(chuàng)新性。大家都聽(tīng)過(guò)關(guān)于新聞的一句話，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。這句話之所以有名，是因?yàn)樗浞终f(shuō)明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn)，就是應(yīng)該在“新”這個(gè)字上下功夫。在我們現(xiàn)實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，是可以讓大家感到眼前一亮的。我們的教育有很多亮點(diǎn)，有很多創(chuàng)新的工作，值得我們?nèi)タ偨Y(jié)、去報(bào)道。
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新聞消息有電頭篇十八
為了讓居民了解和認(rèn)識(shí)社工服務(wù)以及東鳳鎮(zhèn)社工綜合服務(wù)中心，以建立居民與社工之間的良好關(guān)系，東鳳鎮(zhèn)社工綜合服務(wù)中心于20xx年2月18日下午14時(shí)，在東鳳鎮(zhèn)公園內(nèi)開(kāi)展了以“點(diǎn)滴服務(wù)鑄大愛(ài)，社工與您心相連”為主題的宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以宣傳中心及每項(xiàng)社工服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹鳎螒蝮w驗(yàn)及志愿者招募為輔，社工加義工的聯(lián)動(dòng)模式開(kāi)展活動(dòng)，運(yùn)用攤位“社工知識(shí)謎題”“套幸?！钡润w驗(yàn)游戲及社工宣傳單張發(fā)放、解說(shuō)等方式，給社區(qū)居民帶來(lái)一個(gè)在游戲互動(dòng)中認(rèn)識(shí)社工，在歡笑中學(xué)習(xí)社工知識(shí)。
活動(dòng)中由社工在旁解說(shuō)活動(dòng)規(guī)則及社工相關(guān)的知識(shí)，特別是東鳳中學(xué)及東鳳理工的青少年志愿者們，認(rèn)真而熱情的為參加活動(dòng)的居民提供幫助，通過(guò)宣傳單張及社工和志愿者的解說(shuō)，民眾踴躍參加，在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，有許多居民前來(lái)詢問(wèn)社工下期的活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)，并表示愿意加入志愿者隊(duì)伍，紛紛表示參加活動(dòng)很開(kāi)心，對(duì)社工有了初步的`認(rèn)識(shí)。提升了民眾對(duì)社會(huì)工作者的認(rèn)知度，為中期的服務(wù)工作打下基礎(chǔ)，宣傳活動(dòng)收到了良好效果。
新聞消息有電頭篇十九
下面這篇新聞稿件內(nèi)容翔實(shí)，繼續(xù)生動(dòng)，能很好的吸引讀者閱讀興趣，是一篇優(yōu)秀的新聞稿件。
26歲男子揮刀自宮經(jīng)治療后跳樓身亡。
2012年02月14日05:22。
昨天上午，一名26歲男子在清華大學(xué)西區(qū)小集貿(mào)市場(chǎng)附近的水果店內(nèi)揮刀閹割。此后，該男子跑向清華大學(xué)校醫(yī)院，醫(yī)生為其進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療。在等待急救車之時(shí)，該男子溜出醫(yī)院，從附近一賓館的三層墜下，終因搶救無(wú)效死亡。
清華大學(xué)校方表示，該男子并非該校學(xué)生，此事與學(xué)校無(wú)關(guān)。目前，海淀警方已排除刑事案件可能。
校園水果店內(nèi)揮刀自殘。
事發(fā)水果店位于清華大學(xué)西區(qū)小集貿(mào)市場(chǎng)東側(cè)，市場(chǎng)西側(cè)是清華大學(xué)的口腔門診。
據(jù)口腔門診的李大夫介紹，昨天中午11點(diǎn)40分，一名戴著眼鏡、身高1米7左右的男子推開(kāi)屋門，雙手捂住下體，喃喃地說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)有麻醉藥嗎？”詢問(wèn)得知，男子下體疼痛不已，欲使用麻醉藥止痛?！拔腋嬖V他這里的麻醉藥是牙科專用的，不對(duì)癥”，男子思索片刻后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。李大夫說(shuō)，交談中，她看到男子的褲襠處被血跡浸透。離開(kāi)口腔門診后，男子跑向小集貿(mào)市場(chǎng)東側(cè)的一家水果店。
“那人用桌上的水果刀直接割了，太狠了”，據(jù)水果店老板華女士回憶，男子進(jìn)店后稱買水果，卻在店內(nèi)反復(fù)踱步。華女士發(fā)現(xiàn)對(duì)方下身有血，袖口里還藏著把銼刀。男子突然拿起桌上的水果刀，并將牛仔褲解下。華女士見(jiàn)狀非常害怕，急忙跑到店外求救。華女士說(shuō)，1分鐘后，男子雙手拎著牛仔褲奪門而出，再次向口腔門診方向跑去。其間，男子將一塊血肉模糊的東西扔在街頭。她返回店內(nèi)，發(fā)現(xiàn)地上血跡斑斑，男子攜帶的銼刀和水果刀扔在地上,“我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)吐出來(lái)，趕緊打電話報(bào)警”。
接受治療后從三層墜下。
據(jù)清華大學(xué)口腔門診的李大夫說(shuō)，大約10分鐘后，男子再次推門而入，牛仔褲被血跡染紅，“我當(dāng)時(shí)也看傻了，告訴他這里治不了”，建議其去校醫(yī)院查看。隨后，男子強(qiáng)忍疼痛，向清華大學(xué)校醫(yī)院方向跑去。
據(jù)校醫(yī)院外科急診醫(yī)生介紹，那名男子將自己的生殖器割掉，傷勢(shì)嚴(yán)重，在為其傷口進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎的同時(shí)，撥打急救電話，準(zhǔn)備叫救護(hù)車送該男子到大醫(yī)院，進(jìn)行手術(shù)。然而，該男子卻趁醫(yī)生換藥時(shí)逃離醫(yī)院，不知去向。
正當(dāng)醫(yī)生們四處尋找時(shí)，突然得知隔壁的近春園賓館有人跳樓?！拔覀冓s到時(shí)，他已經(jīng)跳下來(lái)了?！苯?jīng)判斷，跳樓男子與閹割自己的男子為同一人。賓館前臺(tái)工作人員回憶，男子進(jìn)門時(shí)通過(guò)樓梯步行至三樓，從盡頭的陽(yáng)臺(tái)外跳下。監(jiān)控視頻顯示，男子跳樓前未與其他人交流。事發(fā)后，999急救人員趕到，將其送往北京大學(xué)第三醫(yī)院搶救。急救人員說(shuō)，男子跳樓后意識(shí)模糊，無(wú)法言語(yǔ)，詢問(wèn)閹割原因未果。
昨天中午，數(shù)十人在市場(chǎng)附近圍觀，警方將男子閹割下的生殖器拾起，并由校醫(yī)院工作人員送往北醫(yī)三院。記者趕到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)僅留下一條黑色皮帶。
附近多位目擊者證實(shí)此事，但大家均稱從沒(méi)見(jiàn)過(guò)該男子。有目擊者稱，男子曾出現(xiàn)在附近一食堂內(nèi)，就餐后躲進(jìn)一棟宿舍樓，出來(lái)后便發(fā)現(xiàn)其下體有血，加之其手中持有銼刀，“很可能是躲在樓里用刀傷了自己”。另有人猜測(cè)，男子身材瘦小，著裝偏女性，疑其閹割是為變性。但這些猜測(cè)均未得到官方證實(shí)。
事發(fā)原因警方仍在調(diào)查。
昨天下午2點(diǎn)半，男子仍在北醫(yī)三院急診室進(jìn)行搶救。據(jù)了解，男子姓朱，今年26歲，外地人。
下午3點(diǎn)，急診醫(yī)生表示，男子跳樓時(shí)頭部和肺部受到嚴(yán)重撞擊，身上多處骨折，加之割下生殖器后導(dǎo)致流血過(guò)多，終因搶救無(wú)效死亡，目前暫無(wú)法證明其生前患有精神疾病。
現(xiàn)場(chǎng)民警稱，男子除有效證件外，僅有一張留有電話的紙條，目前已與死者家人取得聯(lián)系，相關(guān)事宜不便透露。
多名在急診室走廊內(nèi)候診的患者說(shuō)，傷者送醫(yī)后不久，警方曾帶領(lǐng)一名男子前來(lái)辨認(rèn)。男子在與警方交談時(shí)透露，死者不久前剛畢業(yè)，此前未發(fā)現(xiàn)他精神異常，具體自殺原因也不詳。隨后，該男子被警方帶走調(diào)查。
清華大學(xué)新聞中心外宣表示，經(jīng)初步調(diào)查，男子并非該校學(xué)生，該事件與清華大學(xué)無(wú)關(guān)。
新聞消息有電頭篇二十
1、輿論學(xué)2、第四媒體3、新聞網(wǎng)站4、“豎三民”報(bào)5、拒檢運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、簡(jiǎn)述社會(huì)注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵。
2、簡(jiǎn)述《對(duì)華北記者團(tuán)的談話》的內(nèi)容與意義。
三、論述題。
1、面對(duì)改革開(kāi)放的實(shí)際談?wù)剬?duì)“新聞?wù)鎸?shí)”的認(rèn)識(shí)。2、試述馬克思、恩格斯等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的新聞倫理思想。3、試論延安《解放日?qǐng)?bào)改革的成果與歷史意義。
1、新聞策劃2、記者述評(píng)3、非線性編輯4、背景音響5、新聞廣播節(jié)目。
二、問(wèn)答題。
1、簡(jiǎn)述錄音報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的區(qū)別，以及二者各自的優(yōu)勢(shì)與局限。
2、簡(jiǎn)述廣播專稿接聽(tīng)知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求。
三、論述題。
1、結(jié)合廣播（或電視）新聞實(shí)踐，談?wù)勲[性采訪的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題。
四、新聞作品分析。
結(jié)合《一場(chǎng)不尋常的交通肇事風(fēng)波》論述連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)，并分析該報(bào)道在輿論監(jiān)督的特色。（亦可指出不足之處）。
1、錄音評(píng)論。
2、現(xiàn)場(chǎng)直播。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述廣播（電視）的傳播特點(diǎn)有哪些？
三、論述。
何謂新聞?wù)勗捁?jié)目？其特點(diǎn)及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)廣播（電視）新聞?wù)勗捁?jié)目發(fā)展的看法。
1、時(shí)務(wù)文體。
2、愛(ài)德華。莫羅。
二、簡(jiǎn)述。
簡(jiǎn)要回答英國(guó)廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述。
試述反“客里空”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和意義，對(duì)我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述資本注意新聞自由的實(shí)質(zhì)。
三、論述。
試論述我國(guó)社會(huì)注意新聞工作者的社會(huì)責(zé)任。
1、電波戰(zhàn)。
3、新聞事業(yè)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、我國(guó)媒介批評(píng)研究的背景。
2、社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、地位。
三、論述題。
新聞事業(yè)以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則。
1、新聞體裁。
2、消息頭。
二、簡(jiǎn)答題。
社會(huì)新聞的由來(lái)、特點(diǎn)。
1、《晉綏日?qǐng)?bào)》。
2、路透社。
3、徐寶璜。
二、簡(jiǎn)答題。
1、《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點(diǎn)。
2、延安新華廣播電臺(tái)的創(chuàng)建情況。
三、論述。
鄒韜奮從事新聞活動(dòng)的事跡，以及對(duì)我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡(jiǎn)答題。
新聞自由的相對(duì)性和具體性。
三、論述題。
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會(huì)新聞。
二、簡(jiǎn)答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
3、梁?jiǎn)⒊?/p>
4、愛(ài)德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
一、名解。
1新聞價(jià)值。
2《報(bào)刊的四種理論》。
二、簡(jiǎn)答。
1事實(shí)對(duì)新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實(shí)現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述。
1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑侣勈聵I(yè)的社會(huì)性和階級(jí)性。
一名解。
1《新萊茵報(bào)》。
2林白水。
二簡(jiǎn)答。
1簡(jiǎn)述十月革命前列寧的辦報(bào)活動(dòng)。
2簡(jiǎn)述“新生事件”的經(jīng)過(guò)。
三論述。
論述19世紀(jì)外國(guó)人在華辦報(bào)的經(jīng)過(guò)及其影響。
一名解。
1廣播傳播符號(hào)2談話節(jié)目。
二簡(jiǎn)答。
1現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)新聞?dòng)浾叩囊?網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。
三評(píng)析題，就《解放日?qǐng)?bào)》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點(diǎn)，分別從標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)語(yǔ)四部分判斷其優(yōu)、缺點(diǎn)。
新聞理論部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、新聞學(xué)2、新聞?wù)摺?/p>
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、資本主義新聞事業(yè)與社會(huì)主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵。
三、論述：（20分）。
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)”的觀點(diǎn)闡述。
新聞史部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、“蘇報(bào)”案2、邵飄萍。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
三、論述：（20分/1）。
新聞業(yè)務(wù)部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、編輯方針2、同期聲。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、主題設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評(píng)與報(bào)紙述評(píng)的區(qū)別。
三、寫作題：（20分）。
兩篇稿件，根據(jù)內(nèi)容寫消息.要求:雙行標(biāo)題,消息頭和導(dǎo)語(yǔ)要規(guī)范,標(biāo)出主標(biāo)和副標(biāo).材料是:有關(guān)鳥(niǎo)巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂(lè)信報(bào)和北京晚報(bào)的消息.
1、五個(gè)根底。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答題。
1、新聞事業(yè)反應(yīng)輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題。
十七大報(bào)告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請(qǐng)闡述你對(duì)于這一段話的理解。
1、《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》。
2、星法庭。
3、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)》。
二、簡(jiǎn)答題。
1、略述《人民之友報(bào)》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報(bào)》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務(wù)上的改革。
三、論述題。
論述1911年之前報(bào)刊思想上的發(fā)展。
1、廣播通訊。
2、公共廣播電視。
二、簡(jiǎn)答題。
1、采寫經(jīng)驗(yàn)性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
要求：將一篇新聞改寫成500字左右的消息，題目自擬。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．約翰?威克斯2．反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1、簡(jiǎn)述普利策對(duì)美國(guó)現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。2．簡(jiǎn)述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營(yíng)的主要觀點(diǎn)。
三、論述題（20分）。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．社會(huì)責(zé)任論2．媒介公信力。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別。2．簡(jiǎn)述新聞傳播過(guò)程中受眾對(duì)傳播者的制約作用。
三、論述題（20分）。
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)西方職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述平面媒體編輯在版面中使用新聞?wù)掌瑫r(shí)應(yīng)注意的專業(yè)要?jiǎng)t。
2．簡(jiǎn)述新聞評(píng)論的基本類型。
二、論述題（15分）。
談?wù)勅宋锿ㄓ崍?bào)道對(duì)象的基本類型（試結(jié)合實(shí)例）。
三、應(yīng)用題（15分）。
最近，“時(shí)評(píng)”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭(zhēng)議。有論者尖刻地批評(píng)這是一種“腦殘”文體。當(dāng)然也有不少人肯定這一文體不可替代的價(jià)值。這些討論凸顯了這一文體對(duì)于社會(huì)的獨(dú)特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視。時(shí)評(píng)目前已經(jīng)成為報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分，也是社會(huì)輿論的重要部分。不論是傳統(tǒng)的主流報(bào)刊，還是近些年流行的都市報(bào)刊，現(xiàn)在都高度重視言論的社會(huì)影響，幾乎都有專門的時(shí)評(píng)版面，也有一些時(shí)評(píng)人開(kāi)始受到社會(huì)的認(rèn)可和公眾的歡迎。這說(shuō)明無(wú)論是報(bào)刊本身的選擇，還是讀者的需求，時(shí)評(píng)的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢(shì)。
時(shí)評(píng)是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的快速反應(yīng)，也往往是從一個(gè)具體的事實(shí)例出發(fā)對(duì)于社會(huì)趨勢(shì)的分析。不少時(shí)評(píng)能夠切中時(shí)弊，表達(dá)公眾的意見(jiàn)，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實(shí)要求，對(duì)于社會(huì)有相當(dāng)積極和正面的影響。同時(shí)，時(shí)評(píng)也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評(píng)”，由于其特色而成為了報(bào)刊爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載的對(duì)象。而報(bào)紙上的“時(shí)評(píng)”，如果有影響力，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風(fēng)潮。而一些網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的寫作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重，成為專欄作者。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢(shì)，極大地拓展了言論的空間，對(duì)于社會(huì)充分了解公眾的意見(jiàn)有極為正面的價(jià)值。
中國(guó)社會(huì)的劇烈變化造成了價(jià)值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟(jì)情況和社會(huì)趨勢(shì)的變化也相當(dāng)迅速，所以公眾對(duì)于快速反應(yīng)的時(shí)評(píng)有著強(qiáng)烈的需求。時(shí)評(píng)往往價(jià)值觀明確簡(jiǎn)單，對(duì)于問(wèn)題的看法直截了當(dāng)，是一種充滿了“確定性”的文體。這對(duì)于公眾在復(fù)雜生活中尋求某種確定性是有相當(dāng)?shù)膸椭?，也?duì)于公眾確立自己的`價(jià)值判斷，參與公共事務(wù)有相當(dāng)?shù)囊饬x。因此，簡(jiǎn)單地否定時(shí)評(píng)顯然不是實(shí)事求是的態(tài)度，而且一些否定時(shí)評(píng)的言論其實(shí)也是被當(dāng)作時(shí)評(píng)發(fā)表的，這其實(shí)也說(shuō)明了時(shí)評(píng)的價(jià)值和時(shí)評(píng)作者們對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
但時(shí)評(píng)當(dāng)然也有明顯的局限。我想時(shí)評(píng)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，由于時(shí)評(píng)多數(shù)是由一些時(shí)評(píng)人寫成，他們對(duì)于時(shí)評(píng)文體有很好的掌握，但對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法往往過(guò)于簡(jiǎn)單化，往往傾向于攻其一點(diǎn)、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客觀理性的策略。時(shí)評(píng)具有網(wǎng)評(píng)般的尖銳犀利，也有網(wǎng)評(píng)的一清二白。時(shí)評(píng)往往從一種情緒化的角度來(lái)觀察問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò)博客和跟帖的風(fēng)格來(lái)理解事物，常常結(jié)論來(lái)得過(guò)快過(guò)大。期望見(jiàn)微知著，卻難免無(wú)限夸大；期望深入淺出，卻難免過(guò)甚其辭。這樣的文體風(fēng)格對(duì)于一望而知的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行抨擊和鞭笞是有所貢獻(xiàn)的，但對(duì)于今天所面臨的復(fù)雜多樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析。其次，時(shí)評(píng)往往缺少第一手的資料和對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的切實(shí)觀察。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡(luò)中或媒體中的報(bào)道來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，于是容易捕風(fēng)捉影，過(guò)度引申，往往和實(shí)際情況有相當(dāng)?shù)木嚯x。這可以說(shuō)是時(shí)評(píng)當(dāng)下所表現(xiàn)的明顯弊端。時(shí)評(píng)往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無(wú)助于公眾對(duì)于事物復(fù)雜性的深入體察和理解。
有這樣的弊端，其實(shí)是發(fā)展過(guò)程中難以避免的，并不應(yīng)該簡(jiǎn)單否定時(shí)評(píng)的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在所需要的是時(shí)評(píng)空間的進(jìn)一步擴(kuò)大。如《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者，也有克魯格曼這樣的大學(xué)者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實(shí)材料的人寫出的時(shí)評(píng)往往有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感，而學(xué)者是術(shù)有專攻的專家，對(duì)于問(wèn)題的復(fù)雜性有較為全面的認(rèn)識(shí)。可以讓更多的記者和學(xué)者加入到時(shí)評(píng)人的行列之中，這樣，時(shí)評(píng)就有了更多的不同意見(jiàn)的相互參照和相互對(duì)話，顯然有利于時(shí)評(píng)的多樣化和豐富化。當(dāng)下時(shí)評(píng)的問(wèn)題不是應(yīng)該做“減法”，讓現(xiàn)在的時(shí)評(píng)壓縮，而是要做“加法”，讓更多的不同的人來(lái)寫時(shí)評(píng)。這樣，社會(huì)輿論的空間才會(huì)擴(kuò)展，而輿論的理性和客觀才可以實(shí)現(xiàn)。
新聞消息有電頭篇二十一
20xx年x月x日至8月x日，國(guó)家電網(wǎng)公司20xx年度新入職員工第一期集中培訓(xùn)班的全體學(xué)員迎來(lái)了職業(yè)生涯的第一課——軍訓(xùn)。本期學(xué)員在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及教官的指導(dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中。
本次軍訓(xùn)人數(shù)為歷次軍訓(xùn)最多，規(guī)?？涨?。盡管正值炎炎夏日，烈日當(dāng)空，但全體學(xué)員的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，我們看到的是學(xué)員們剛毅充滿活力的臉龐，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)員由于高溫出現(xiàn)不適，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練，而有的學(xué)生更是帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練；我們也看到了教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場(chǎng)面，在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見(jiàn)成效；我們更看到了輔導(dǎo)員老師們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)邊為學(xué)員們打氣、加油，感受到了他們對(duì)新生的期望與關(guān)心。
8月x日，軍訓(xùn)匯報(bào)表演如期舉行，5000名學(xué)員朝氣蓬勃，精神抖擻地在訓(xùn)練場(chǎng)集合。隨著分列式進(jìn)行曲的響起，他們邁著整齊有力的步伐，在嘹亮的口號(hào)聲中，依次通過(guò)主席臺(tái)，充分展示了國(guó)網(wǎng)公司新員工積極向上、努力超越、追求卓越的精神面貌，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
短暫的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)只是踏入工作階段的一個(gè)開(kāi)始，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使學(xué)員們終身受用。軍訓(xùn)不僅提高了新入職員工們的自身身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)，在以后的工作中能夠用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，投入到各自的新崗位上，這段生活將成為他們?nèi)松囊欢坞y忘回憶，更能成為國(guó)網(wǎng)公司美好未來(lái)最有力的見(jiàn)證。
蔚藍(lán)色的天空，在金秋時(shí)節(jié)，一塵不染。20xx級(jí)新生的到來(lái)為駱駝坳中學(xué)增添了新的活力。9月22日，七年級(jí)和高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動(dòng)在大操場(chǎng)隆重舉行。
出席此次活動(dòng)的有朱紹炳校長(zhǎng)、賀新強(qiáng)書記、高中部教務(wù)處胡建明校長(zhǎng)、教育處李世清校長(zhǎng)、初中部周家雄校長(zhǎng)，列席參加的有高一年級(jí)主任何仲平主任、保衛(wèi)科徐夢(mèng)嚴(yán)科長(zhǎng)，活動(dòng)由工會(huì)王凱新主席主持。
下午16時(shí)，軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。在全校師生的注視下，隨著教官的一聲令下，11個(gè)新生連組成方陣依次出場(chǎng)。他們邁著整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā)，精神飽滿，昂首挺胸的走到司令臺(tái)下。響亮的口號(hào)和整齊的步伐聲響徹校園，嶄新的面貌博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲。五天磨劍，一朝出鞘。接下來(lái)的軍訓(xùn)匯演中，各新生連動(dòng)作利落，整齊劃一，剛勁有力，掀起了一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)高潮，圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，由高一（6）班、高一（8）班、高一（5）班分別奪得匯演全三名。
軍訓(xùn)匯報(bào)演出結(jié)束后由高一年級(jí)主任何仲平主任進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)。賀書記、李校長(zhǎng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀教官、優(yōu)秀學(xué)員、班級(jí)表彰進(jìn)行表彰。朱校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)，在會(huì)上，朱校長(zhǎng)首先向付出辛勤勞動(dòng)的教官同志們、全體班主任以及教育處、年級(jí)組的各位老師致以敬意。接著，向xx屆的新生表達(dá)表達(dá)自己的祝愿與期望，希望同學(xué)們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，克服學(xué)習(xí)生活中可能遇到的困難和障礙，做生活的強(qiáng)者；希望同學(xué)們將在軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來(lái)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成的良好的組集體主義觀念，形成的講秩序、講衛(wèi)生、講整潔的良好習(xí)慣，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為父母爭(zhēng)光，為母校再創(chuàng)輝煌。至此，高一新生為期5天的軍訓(xùn)，順利的落下帷幕。
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