人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇一
眨眼間，工作已經(jīng)18個(gè)月，回顧這段匆忙而慌亂的日子，我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情，但是，缺少了規(guī)劃的有序性，讓我的路走得有些踉蹌。想來規(guī)劃是發(fā)展進(jìn)步的有效手段，要不然怎么會(huì)上到國家的發(fā)展大計(jì)，小到個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細(xì)地制定計(jì)劃，并且要有目的、有秩序、有步驟地實(shí)施。
我個(gè)人的規(guī)劃，想來并不重要，我怎樣發(fā)展，國家都會(huì)再創(chuàng)新高；我怎樣進(jìn)步，城市的腳步也不會(huì)因我而改變。但再想想，我個(gè)人的規(guī)劃又很重要，我怎樣發(fā)展，關(guān)系到每個(gè)尊我為師的學(xué)生的發(fā)展；我怎樣進(jìn)步，體現(xiàn)著徐涇中學(xué)新教師的面貌，想來想去間頓悟，我很重要，因?yàn)槲覍儆诩w，我屬于學(xué)生。
（一）教育。
一、教育發(fā)展目標(biāo)：以情感教育為核心，繼續(xù)走情感教育路線，作學(xué)生最愛的老師。
第一年：因?yàn)榻K于可以釋放初為人師的熱情，所以難免愛心泛濫，也許我所謂的寬容在學(xué)生那里就變成了縱容，所以，第一年工作我要求自己要注意“度”，一定要注意我是教師，處處保持教師的形象，做到恩威并施，這樣，我想，我就已經(jīng)在學(xué)生心里樹立的為師的良好形象。老師，可以很親切，但是老師不能夠很溺愛。
第二年：有了第一年的切身感受，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)學(xué)生是有愛有恨了，所以，我要求自己對(duì)學(xué)優(yōu)生不偏愛，對(duì)學(xué)差生不歧視，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，學(xué)習(xí)成績不是一切，對(duì)于學(xué)生是這樣，對(duì)于我來說更是這樣了。真正做到公平，我認(rèn)為需要教師有一種很專業(yè)的精神，從關(guān)注學(xué)生的成績轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。
第三年：能夠及時(shí)自主地捕捉學(xué)生心理成長過程中的細(xì)小問題，這樣可以將問題盡早及時(shí)有效地解決，不至于擴(kuò)大，為學(xué)生心理的成長奠定基石，從而，成為學(xué)生真正的良師益友。
（二）教學(xué)。
作為語文教師，我是驕傲的，因?yàn)槲颐咳战佑|的都是老祖宗留下來的寶貴的文化財(cái)富。教學(xué)中，我常常對(duì)學(xué)生這樣說：“橫平豎直寫字，堂堂正正做人”，前者是關(guān)于教學(xué)的，后者就是教育了。
都說新教師的成熟期是三――五年，我想，做一名優(yōu)秀的語文教師，這個(gè)“心靈的工作”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾年就可以完善的。十六所學(xué)的積淀，已經(jīng)讓我習(xí)慣于打?qū)W生的“高處不勝寒”，大學(xué)里的大部頭作品已經(jīng)讓我們遠(yuǎn)離了初中的教材，而剛剛工作的熱情，往往又使得我們一吐為快，甚至是傾其所有。于是，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在課堂上高談闊論的時(shí)候，學(xué)生們卻并不理會(huì)的的自認(rèn)為很精彩的演講，因?yàn)樗麄儾欢业母哒摗W(xué)生的理解能力還不能跟上我的速度，我的意識(shí)流他們還不能理解，所以，教學(xué)上的成熟對(duì)我來所更為重要。
一、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：能夠獨(dú)立處理教材，能夠在常規(guī)教學(xué)任務(wù)之外，創(chuàng)建自己的特色。
第一年：能夠游離大學(xué)思維，針對(duì)教學(xué)對(duì)象設(shè)計(jì)自己的教學(xué)任務(wù)，將教材的精髓以學(xué)生可以接受的形式和語言傳授給學(xué)生。
不能飽的咽不下，餓的吃不飽。這樣，教學(xué)中，在這一年，我期望自己在教材普遍熟悉的基礎(chǔ)上，在教學(xué)套路熟悉的情況下，教法有所提高，也就是對(duì)于教材的取舍有所提高。
第三年：在保障正常教學(xué)有序、穩(wěn)定的情況下，爭取創(chuàng)設(shè)自己的特色，走有自己的特色的語文教學(xué)之路。針對(duì)目前學(xué)生的“作文苦，苦作文，”的普遍情況，準(zhǔn)備走一條“作文樂，樂作文”的路，逐步有意識(shí)地將作文意識(shí)變成訴說意識(shí)，進(jìn)而又書寫意識(shí)，最終完成“不得不說――說了再說――永遠(yuǎn)要說”的轉(zhuǎn)變，讓作文變成一件樂事。在教學(xué)成熟的情況下，還期望自己在朗讀教學(xué)方面有所長進(jìn)。
三年的時(shí)間，說長就長，因?yàn)樗壑L輩的關(guān)懷與愛護(hù)，凝聚著我的辛勤付出；說短也短，匆匆間，時(shí)間便如流水般無聲息地悄然滑過，了無痕跡，無論怎樣，我都會(huì)按照既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定走下去。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇二
檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是指制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整的過程，旨在推進(jìn)檔案事業(yè)的全面發(fā)展。我有幸參與了某省檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作，深刻感受到規(guī)劃過程中的重要性和對(duì)檔案事業(yè)未來發(fā)展的指導(dǎo)作用。在這次經(jīng)歷中，我體悟到了幾個(gè)方面。
第二段：認(rèn)真分析與綜合評(píng)估。
在制定檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，必須進(jìn)行深入分析和全面綜合評(píng)估，以確定當(dāng)前檔案事業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及面臨的問題。實(shí)際操作中，我們制定了嚴(yán)格的工作計(jì)劃，并組建由各個(gè)部門的相關(guān)專家和人員組成的評(píng)估小組。通過梳理省級(jí)檔案館的工作重點(diǎn)，評(píng)估檔案工作者面臨的問題和機(jī)遇，以及現(xiàn)有檔案事業(yè)規(guī)劃的落實(shí)情況等，我們確立了目標(biāo)和任務(wù)，為下一步的規(guī)劃制定奠定了基礎(chǔ)。
第三段：強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與突破。
檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要突出創(chuàng)新意識(shí)，引領(lǐng)檔案事業(yè)向前發(fā)展。在我們的規(guī)劃過程中，我們充分思考了現(xiàn)有的檔案工作模式和發(fā)展方向。我們注重思想上的轉(zhuǎn)變，嘗試采用新的技術(shù)手段和管理模式，引導(dǎo)檔案工作者脫離囿于傳統(tǒng)的工作方式，積極探索現(xiàn)代化的檔案管理模式。我們也鼓勵(lì)檔案館利用各種資源和工具進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)，促進(jìn)檔案事業(yè)從“紙質(zhì)文獻(xiàn)”時(shí)代走向“數(shù)字時(shí)代”。
第四段：注重落實(shí)與監(jiān)督。
檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是僅僅停留在紙面上，更重要的是需要落實(shí)和監(jiān)督。在規(guī)劃的實(shí)施過程中，每個(gè)部門都制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，為規(guī)劃落地打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也建立了科學(xué)的考核機(jī)制，對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化管理，為下一步工作實(shí)施提供了重要依據(jù)。此舉不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，還能夠加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與合作，共同推進(jìn)檔案事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是檔案事業(yè)全面推進(jìn)的戰(zhàn)略性工作，對(duì)內(nèi)外部環(huán)境都有重要影響。在本次編制規(guī)劃過程中，我們準(zhǔn)確判斷前景，確定了目標(biāo)和任務(wù)，創(chuàng)新突破，注重落實(shí)和監(jiān)督，建立考核機(jī)制。我們深刻認(rèn)識(shí)到，制定檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃不僅關(guān)乎政策的執(zhí)行和計(jì)劃的實(shí)施，而且關(guān)系到檔案事業(yè)的推進(jìn)和發(fā)展。未來檔案事業(yè)的發(fā)展離不開我們不斷挖掘潛力、強(qiáng)化工作的決心和實(shí)際行動(dòng)，讓檔案事業(yè)更好地為社會(huì)服務(wù)。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇三
村主任為組長，村委會(huì)副主任為副組長，黨的小組長、無職黨員、村民小組長為成員，認(rèn)真做好20**年康居示范點(diǎn)建設(shè)工作。
以村部為中心，以自然村莊連片進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)一些分散戶向中心村搬遷，不斷改造和完善村民的居住條件和生活環(huán)境，確保20**年拆遷100戶，康居示范點(diǎn)入住達(dá)到120戶。
以土地增效，農(nóng)民增收，集體減負(fù)作為突破口，堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃和落實(shí)好高效農(nóng)業(yè)建設(shè)工作。
具體實(shí)施計(jì)劃如下：
1、引進(jìn)浙江客商來我村投資新擴(kuò)種200畝美國“金滿園”薄皮核桃兼種綠化苗木。
2、帶動(dòng)農(nóng)戶種植黃心山芋1000畝，杭白菊200畝。
3、引進(jìn)不低于200萬元的工業(yè)項(xiàng)目入駐鄉(xiāng)工業(yè)集中區(qū)。
4、關(guān)注民生，積極爭取上級(jí)扶持資金改善基礎(chǔ)實(shí)施條件。
5、扶持一個(gè)返鄉(xiāng)青年創(chuàng)辦玉米芯、秸稈綜合利用項(xiàng)目。
認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)文明新村的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，不斷解放思想，更新觀念，利用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，把別人的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行消化和吸收。全面規(guī)劃和落實(shí)好我村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇四
為促進(jìn)幼兒教育改革的深入開展，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園水平，不斷縮小與先進(jìn)幼兒園的差距，促進(jìn)工作再上新臺(tái)階；為確保幼兒園建立一支能適應(yīng)需求、面向未來的教職工隊(duì)伍，為教師x化發(fā)展，進(jìn)一步提高幼兒園的辦學(xué)水平，根據(jù)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃特制訂教師x發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析:。
(一)發(fā)展基礎(chǔ)。
目前，全園教職工13人，其中一線教師為8人。本科學(xué)歷1名；大專學(xué)歷4人，中專4人。幼教一級(jí)教師0名，幼教二級(jí)教師0名，園級(jí)骨干教師1人。
(二)優(yōu)勢。
1、總體來看，師資隊(duì)伍整體水平較平均，既年富力強(qiáng)，又有改革精神，幼兒園學(xué)習(xí)進(jìn)修的氛圍濃郁。
2、幼兒園人際關(guān)系融洽、x，已形成[勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)“的良好園風(fēng)；教師們都具有較正確的兒童觀和教育觀，師資隊(duì)伍整體水平在全區(qū)公辦園名列前茅。
(三)不足。
1、師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，過于年輕化:工作3年以內(nèi)的青年教師占教師總數(shù)的56%；因此，她們在教育教學(xué)、班主任工作、生活保育、個(gè)別兒童教育等方面均缺乏經(jīng)驗(yàn)。
2、個(gè)別年紀(jì)稍大的教師觀念守舊，創(chuàng)新意識(shí)和研究能力不強(qiáng)，現(xiàn)代化教育手段x作水平低，有待于通過各種培訓(xùn)活動(dòng)獲得全面提高，實(shí)現(xiàn)幼兒園師資隊(duì)伍的均衡化發(fā)展。
3、教師x化成長分層培養(yǎng)機(jī)制效果不夠明顯，雖然已經(jīng)培養(yǎng)了一定數(shù)量的園級(jí)骨干教師，但缺乏在全區(qū)有一定影響的骨干教師。因此，教師x化成長的分層培養(yǎng)機(jī)制需要調(diào)整，在[面向全體”的同時(shí)，還要加大[重點(diǎn)扶植“的力度與速度。根據(jù)上述分析，結(jié)合園師資現(xiàn)狀，考慮園后續(xù)發(fā)展，特制定新生幼兒園教師發(fā)展五年規(guī)劃。
三、實(shí)施教師x化發(fā)展規(guī)劃的基本條件:。
1、我園教師以中青年教師為主要力量，具有不斷更新觀念、增長知識(shí)和提高能力的強(qiáng)烈愿望，是教師x化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
2、在師資隊(duì)伍建設(shè)上有切實(shí)的措施，包括目標(biāo)的制定、政策的導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的機(jī)制，以提供各種機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)教師進(jìn)修提高、外出交流等，這些措施對(duì)教師起到重要的促進(jìn)作用。幼兒園長期以來形成的積極的教育教學(xué)氛圍、x合作人文環(huán)境是教師x發(fā)展有利的外部條件。
四、工作目標(biāo):。
教師x發(fā)展統(tǒng)一x目標(biāo):。
1、堅(jiān)持正確的x方向，熱愛幼教事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德、合作精神和良好的心理品質(zhì)。
2、具有扎實(shí)的x基礎(chǔ)，了解幼教最新發(fā)展動(dòng)態(tài)成果，懂得幼兒教育學(xué)、兒童心理學(xué)及其教育教學(xué)理論，具有改革創(chuàng)新意識(shí)。
3、具有教育教學(xué)基本功和履行相應(yīng)級(jí)別教師職務(wù)的教育教學(xué)能力，積極參與改革實(shí)踐，掌握并運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)和方法。
4、具有教育科研意識(shí)和從事教育教學(xué)研究的能力。教師x發(fā)展個(gè)x化目標(biāo):。
1、合格教師。
對(duì)象:剛剛踏上工作崗位的教師，完成向合格教師的轉(zhuǎn)變。途徑:幼兒園選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)充足的教師與新教師配班，通過師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行班級(jí)日常教育教學(xué)及班級(jí)管理工作的傳幫帶。
主要標(biāo)志:基本熟悉本園教育教學(xué)常規(guī)工作，有教育責(zé)任感，熱愛本職崗位，熱愛幼兒園，做一名受家長和小朋友歡迎的好學(xué)上進(jìn)的合格教師。
2、成熟教師:。
對(duì)象:教齡2--5年的青年教師。
目標(biāo):完成合格教師到成熟教師的轉(zhuǎn)變。
途徑:師徒結(jié)對(duì)。在師德修養(yǎng)、教育理論、課堂教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行帶教。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，提供外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)；區(qū)內(nèi)提供成長平臺(tái)和鍛煉機(jī)會(huì)，通過參與活動(dòng)提升x水平。主要標(biāo)志:掌握各學(xué)齡段教材內(nèi)容和教學(xué)要求，有較為豐富的學(xué)科x知識(shí)，能用教育學(xué)、心理學(xué)的理論去指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，勝任幼兒園工作。
3、骨干教師。
對(duì)象:教齡5--的青年教師。
目標(biāo):完成成熟教師到骨干教師的'轉(zhuǎn)變。途徑:選擇富有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師擔(dān)任導(dǎo)師，在理論學(xué)習(xí)、教育科研、班級(jí)管理等方面進(jìn)行指導(dǎo)。將教科研任務(wù)落實(shí)到人，提供給這些教師參加骨干教師培訓(xùn)、大競賽或各級(jí)交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)創(chuàng)新促其成長。主要標(biāo)志:學(xué)科教學(xué)和班主任工作形成自己的風(fēng)格，工作實(shí)績明顯，有較強(qiáng)的教科研能力和相應(yīng)的研究成果；在青年教師群體中有較強(qiáng)的引領(lǐng)作用。
具體目標(biāo):。
1、學(xué)歷結(jié)構(gòu)及持x率:專任教師100%達(dá)到大專學(xué)歷水平。持x上崗率達(dá)到100%。
2、職稱結(jié)構(gòu):聘用教師根據(jù)教齡正常進(jìn)行職稱評(píng)定。
3、身心健康:全體教師身體健康的年度檢查的健康率達(dá)到100%。
4、學(xué)習(xí)培訓(xùn):完成在職教師的繼續(xù)教育教師培訓(xùn)任務(wù)，且達(dá)到上級(jí)規(guī)定的學(xué)時(shí)，培訓(xùn)率100%。
5、教科研課題:人人參與課題研究，并有自己的研究專項(xiàng)小課題。
師資結(jié)構(gòu):。
1、培養(yǎng)1--2名區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，2-3名校級(jí)骨干教師。
2、培養(yǎng)區(qū)級(jí)教育新秀1--2人。
3、選送2--3人參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。
五、工作措施:。
1、實(shí)施對(duì)象:全園教師。
3、主要途徑:以園本教研為主要載體，通過教師的自我反思、教師的互助成長、骨干x引領(lǐng)等來實(shí)現(xiàn)。
4、基本方法。
(1)自我反思。每位教師要成為教學(xué)研究的主體，把自己作為研究的對(duì)象，改進(jìn)教學(xué)觀念，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教育對(duì)象、教學(xué)問題的x思考和創(chuàng)造x見解，使自己真正成為教學(xué)研究的主人。
(2)同伴合作。在強(qiáng)調(diào)自我反思的同時(shí)，我們還要開放自己，積極加強(qiáng)與其他教師的交流、協(xié)商與合作?；ブ鷮W(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
(3)x引領(lǐng)。就是通過x人員的參與，加強(qiáng)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己與專家間的有效對(duì)話。主要包括學(xué)術(shù)專題報(bào)告、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)以及互動(dòng)式交流等。
(4)任務(wù)驅(qū)動(dòng)。根據(jù)青年教師x成長的特點(diǎn)，有針對(duì)x的提出階段要求，激發(fā)工作熱情和敬業(yè)精神；結(jié)對(duì)子，架設(shè)成長的橋梁；交任務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉，制定成長目標(biāo)，進(jìn)行分層培養(yǎng)。可以讓她們在非常強(qiáng)烈的完成任務(wù)的動(dòng)機(jī)中實(shí)現(xiàn)x的成長。
六、主要工作:。
1、學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。
每位教師每學(xué)期完成各類學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思、教育心得等，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)上交備案，并檢查落實(shí)情況，確定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核指標(biāo)，以促進(jìn)教師的深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式將以課題研究、案例分析，以行動(dòng)研究為主要的學(xué)習(xí)方式，幫助教師在教育教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)[工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)常規(guī)化”。并以學(xué)習(xí)促管理，從而達(dá)到促進(jìn)教師的x化發(fā)展的目的。
每位教師根據(jù)教學(xué)科目和自身實(shí)際確定研究目標(biāo)，根據(jù)自己的發(fā)展目標(biāo)和成長方向制定詳細(xì)的[實(shí)施計(jì)劃“，按照任務(wù)努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。
3、勤于思考，勤于筆耕。
規(guī)定每位教師每月寫一篇教育心得，結(jié)合課題研究進(jìn)行相關(guān)研究過程x資料的撰寫，每學(xué)期按照上級(jí)文件完成各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng)，積極向報(bào)刊雜志投稿，對(duì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并把教師的論文作為考核教師的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
4、同伴互助，青藍(lán)結(jié)對(duì)。根據(jù)幼兒園青年教師多的實(shí)際，請(qǐng)園內(nèi)骨干教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。在班主任工作、課題研究、論文撰寫等方面給予指導(dǎo)和幫助，讓新教師盡快進(jìn)入角x。同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)集體智慧，在集體備課、活動(dòng)觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，共同提高。
5、搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采。
根據(jù)園內(nèi)青年教師多的實(shí)際，給要求、壓擔(dān)子、給鼓勵(lì)、給條件，開展各種教學(xué)基本功競賽活動(dòng)、參加區(qū)鎮(zhèn)各項(xiàng)競賽活動(dòng)，給她們平臺(tái)施展自己的才華，以賽促練，在活動(dòng)中不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，讓她們脫穎而出，成為骨干。
6、骨干輻x，突出重點(diǎn)。
發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，讓骨干教師、教研組長輪流開設(shè)園本培訓(xùn)的講座與示范教學(xué)，要求她們結(jié)合教學(xué)的熱點(diǎn)問題及幼教改革的前沿知識(shí)、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法舉辦研討沙龍，尤其要把[教學(xué)有效x”作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，以彌補(bǔ)教師直接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，為教師發(fā)展提供實(shí)踐支持。
7、專家引領(lǐng)，傳經(jīng)送寶。
不定期邀請(qǐng)專家來園講座，舉辦教師培訓(xùn)班，使全新的教育教學(xué)觀念和管理觀念深入人心，開闊教師的眼界。
8、外出培訓(xùn)，開拓渠道。
主要的渠道有:按上級(jí)要求和幼兒園教育教學(xué)需要，對(duì)教師進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)，與其他優(yōu)秀幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息，互派人員學(xué)習(xí)、交流。
七、保障系統(tǒng)。
1、組織管理。
成立以園長為第一責(zé)任人，業(yè)務(wù)園長為執(zhí)行責(zé)任人的幼兒園教師x發(fā)展工作小組，負(fù)責(zé)教師x成長的規(guī)劃、實(shí)施、管理、考評(píng)等工作。
2、制度管理。
(1)健全檔案管理。
建立教師x成長檔案(內(nèi)容包括:根據(jù)幼兒園培訓(xùn)規(guī)劃x的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，參加幼兒園組織的自培活動(dòng)情況記錄，每月文摘、聽課筆記、教學(xué)筆記、上課教案、主題活動(dòng)反思、教學(xué)反思、個(gè)人課題研究情況、文章發(fā)表等等)，做好教師成長過程資料的積累。
(2)健全激勵(lì)機(jī)制。
將教師x發(fā)展情況與成績、晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤，以此促進(jìn)工作的深入開展。
3、資源管理。
(1)資金保x。
幼兒園要多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，在軟、硬件方面加大投入的力度，為教師的x成長提供物質(zhì)條件和良好的環(huán)境。同時(shí)要撥出一定的經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)在x成長過程中的優(yōu)秀教師。
(2)師資保x。
既要挖掘園本資源，充分發(fā)揮本園骨干教師、高級(jí)教師的傳、幫、帶作用，又要多方聘請(qǐng)x人員進(jìn)行x引領(lǐng)。從而為教師的x成長提供人力基礎(chǔ)。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇五
雙峰村村域總面積約2.7平方公里，土地1380多畝（其中水田245畝，旱地325畝，林地810畝），總戶數(shù)227戶，總?cè)丝?58多人，黨員42名。
1、創(chuàng)建3a級(jí)景區(qū)村,對(duì)村莊環(huán)境進(jìn)行景區(qū)化打造，今年11月底將完成縣級(jí)a級(jí)景區(qū)村的驗(yàn)收，爭取2023年創(chuàng)建縣級(jí)3a級(jí)景區(qū)村。
2、充分挖掘本村紅色資源，創(chuàng)建愛國主義教育基地，2020年11月底完成紅軍洞建設(shè)，爭取2021年創(chuàng)成縣級(jí)愛國主義教育基地。
3、2020年完成雙峰、趙陽兩村茶鄉(xiāng)田園牧歌項(xiàng)目申報(bào)，2021年10月份完成前期施工，2023年底前完成全部建設(shè)并投入商業(yè)運(yùn)營，2024年進(jìn)一步完善各項(xiàng)建設(shè)，爭取更大的發(fā)展空間。
4、2021年3月底完成雙峰村民宿小區(qū)的土建工程，5月底完成該小區(qū)的功能創(chuàng)建，12月底完成小區(qū)基地的打造和運(yùn)營。
5、對(duì)雙峰村到趙陽村機(jī)耕路進(jìn)行拓寬，標(biāo)準(zhǔn)6米寬道路，與一事一議道路相接，完善道路交通網(wǎng)，計(jì)劃2021年8月完成。
6、在雙峰村少數(shù)民族集聚區(qū)——腳足倫、旗尾自然村的少數(shù)民族特色茶園修建人行道和休憩亭，提升環(huán)境面貌，計(jì)劃2022年12月完成。
紅軍洞效果圖。
民宿小區(qū)效果圖。
雙溪村。
雙溪村村域總面積2.38平方公里，戶籍人口859人，201戶，黨員42人。
1、完成李山溪床下游改造提升，修繕赤嶺水庫，改善溪流生態(tài)環(huán)境，目前李山溪床下游改造正在進(jìn)行中，準(zhǔn)備年底完工。
2、計(jì)劃于2021年完成李山溪邊道路美化及亮化工程建設(shè)，30畝接鬧村道路路基拓寬及硬化工程，2025年完成赤嶺至順坑道路硬化工程和通坑茶園道路建設(shè)。
3、重新修建李山百年涼亭，為村民提供一個(gè)休閑活動(dòng)的場所，美化村莊環(huán)境，計(jì)劃2022年12月完成。
4、建設(shè)為老服務(wù)中心，為老人打造一個(gè)舒適安全、交友休閑的公共場所，計(jì)劃2022年6月完成。
5、擴(kuò)大茶園種植規(guī)模，發(fā)展茶葉種植業(yè)，促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)增收，計(jì)劃2021年8月完成。
6、爭取發(fā)展休閑旅游觀光業(yè)。將李山百年老房〈魏氏老宅〉改造成四合院，赤嶺連接新聯(lián)村設(shè)計(jì)旅游觀光景觀，通坑至三十畝（赤嶺水庫）大溪建設(shè)一條旅游綠色通道，建設(shè)李山仰天河自然湖，計(jì)劃2023年12月完成。
李山溪床實(shí)景。
李山仰天河自然湖實(shí)景。
同盟村。
同盟村由長者、底垟、三界宮3個(gè)自然村合并而成，村域面積2.8平方公里，耕地面積730畝。現(xiàn)有村民247戶，949人，黨員39名。
1、落實(shí)店面出租事項(xiàng)，完成水頭鎮(zhèn)區(qū)3間商業(yè)店鋪購買和租賃，增加村集體經(jīng)營性收入，計(jì)劃2020年12月底完成。
2、建設(shè)茶廠，擴(kuò)大茶葉種植規(guī)模，優(yōu)化茶葉品種，增加村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營性收入。目前茶廠土地正在審批中，計(jì)劃2022年4月完成。
3、加寬底垟基耕路，修建矮龍坑至三界宮四好農(nóng)村公路，方便村民出行。建設(shè)牛角壟至看牛大王隔道路，長約500米，暢通通往海尖山浙南紅軍游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)斗遺址的紅色旅游道路，計(jì)劃2021年12月啟動(dòng)。
4、對(duì)本村環(huán)境實(shí)行景區(qū)化改造提升，加快推進(jìn)民房外立面改造，對(duì)茶園入口處景觀進(jìn)行提升，建設(shè)觀光亭，優(yōu)化茶園環(huán)境，計(jì)劃2021年12月完成。
茶園整體效果圖。
同盟村茶園入口景觀設(shè)計(jì)效果圖。
新聯(lián)村。
全村區(qū)域面積2.3平方公里，耕地面積625畝，山林面積1235畝，現(xiàn)有戶籍人口845人，225戶，黨員33人，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?3%，是一個(gè)少數(shù)民族人口集中村。
1、完成鳳鳴朝陽精品民宿建設(shè)，目前在收尾階段，投入使用后將增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，計(jì)劃2020年12月底完成。
2、新建一幢集品茗、茶文化展示于一體的多功能展館，計(jì)劃于2021年12月完工。
3、完成櫻花湖建設(shè)，實(shí)現(xiàn)平陽黃湯茶博園山水融合，計(jì)劃2021年10月底完成。
4、建設(shè)李家舍小農(nóng)水項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)山水融合，增進(jìn)游客人氣，助推村民及村集體收入，將于2022年11月完工。
5、新建游客接待中心，建設(shè)一個(gè)集展示茶及農(nóng)產(chǎn)品的多功能服務(wù)展示中心，計(jì)劃2023年10月完成。
6、從游客中心至民族大舞臺(tái)及全國最美三十座茶園周邊設(shè)計(jì)燈光秀，增加游客量，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)收入。計(jì)劃于2022年開工建設(shè)。
7、加快推進(jìn)新聯(lián)村住宅小區(qū)建設(shè)，改善村民住房條件，美化村莊環(huán)境。計(jì)劃于2025年8月完成。
鳳鳴朝陽精品民宿效果圖。
櫻花湖鳥瞰效果圖。
新溪村。
新溪村村域面積2.1平方公里，由原來溪邊、新發(fā)自然村合并而成，全村耕地面積740畝，其中水田面積320畝，旱地面積420畝，林地780畝，森林覆蓋率達(dá)90%。戶籍人口838人234戶，常住人口385人，黨員38人。
1、開展溪邊河床清理，實(shí)施燈光改造工程，改善村莊環(huán)境，計(jì)劃2021年12月完成。
2、新發(fā)至下廠長600米的機(jī)耕路進(jìn)行拓寬改造，預(yù)計(jì)2021年12月完成。
3、重建村辦公場所，提升辦公條件，同時(shí)作為避災(zāi)點(diǎn)進(jìn)行打造，提高防災(zāi)抗災(zāi)能力。預(yù)計(jì)2022年10月完成。
4、對(duì)溪邊公園進(jìn)行改造提升，打造成適宜旅游的環(huán)境，增加觀光客流量，同時(shí)，為村民提供更多的健身游玩區(qū)域。預(yù)計(jì)2024年12月完成。
機(jī)耕路實(shí)景。
溪邊公園實(shí)景。
趙陽村。
趙陽村由原新東村和趙垟村合并而成，村域面積5.02平方公里，耕地面積665畝，其中水田面積348畝，旱地面積713畝，林地1758畝，茶園面積1500畝。戶籍人口1885人，448戶，黨員73名。
1、推進(jìn)農(nóng)田水利建設(shè)。申報(bào)建設(shè)宮邊梯田二期及小農(nóng)水建設(shè)項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展生產(chǎn)，計(jì)劃2021年10月啟動(dòng)。
2、發(fā)展茶鄉(xiāng)田園牧歌項(xiàng)目。2020年完成雙峰、趙陽兩村茶鄉(xiāng)田園牧歌項(xiàng)目申報(bào)，2021年10月份完成前期施工，2023年底前完成全部建設(shè)并投入商業(yè)運(yùn)營，2024年進(jìn)一步完善各項(xiàng)建設(shè)，爭取更大的發(fā)展空間。
3、做好“一事一議”項(xiàng)目，宮邊自然村的溪床整治，清風(fēng)茶亭建設(shè)及后期的周邊燈光配套設(shè)施等，計(jì)劃2021年12月完成。
4、改善水庫環(huán)境，修繕山塘水庫，并整治周邊環(huán)境衛(wèi)生，改善生態(tài)環(huán)境，計(jì)劃2021年10月啟動(dòng)。
5、積極向有關(guān)科室部門申請(qǐng)重建辦公場所，完成土地審批手續(xù)，規(guī)范村級(jí)組織活動(dòng)場所，計(jì)劃2023年12月完成。
6、對(duì)茶園步行道路進(jìn)行拓寬提升，便利茶葉生產(chǎn)，計(jì)劃2022年12月完成。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇六
一、工作思路。發(fā)展規(guī)劃部成員通過開展各種社團(tuán)活動(dòng)來為同學(xué)們服務(wù)，以社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)發(fā)展為主要工作思路，通過社團(tuán)活動(dòng)和社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r來展現(xiàn)我們學(xué)院各方面的發(fā)展情況，努力把我們學(xué)院建設(shè)成為一個(gè)有自己特色的優(yōu)秀學(xué)院，使我們的社團(tuán)迅速發(fā)展，為其他學(xué)院做出表率。
二、工作成績。
我們學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在期間一共舉行過21次關(guān)于“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”類的活動(dòng)，4次關(guān)于“志愿服務(wù)與社會(huì)發(fā)展”類的活動(dòng)，3次關(guān)于“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新”類的活動(dòng)，許多次講座。現(xiàn)在我們學(xué)院一共28個(gè)社團(tuán)，包括民族精神，社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)生活，身心發(fā)展，宣傳愛心等許多類別，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己，改造自己的舞臺(tái)，同時(shí)也在大學(xué)期間為同學(xué)們提供一個(gè)服務(wù)自己，服務(wù)別人，同時(shí)服務(wù)社會(huì)的舞臺(tái)。
發(fā)展規(guī)劃部在學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)發(fā)展中占有舉足輕重的地位，為社團(tuán)和學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。發(fā)展規(guī)劃部成員以社團(tuán)和學(xué)院的建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，努力把每一次工作都做到最好。發(fā)展規(guī)劃部的工作就是，協(xié)助每一次活動(dòng)負(fù)責(zé)人，維持活動(dòng)過程的秩序和安全問題，保證能給每個(gè)同學(xué)提供一個(gè)安靜和安全的環(huán)境，同時(shí)保證活動(dòng)順利的進(jìn)行。特別是大型講座，會(huì)場上的.觀眾特別的多，同時(shí)帶來的問題也特別的多。在此期間，我們每時(shí)每刻都在會(huì)場維持紀(jì)律，來保證講座能夠順利的進(jìn)行，讓每個(gè)同學(xué)都能通過這次講座學(xué)到許多知識(shí)，真正做到了為同學(xué)們服務(wù)。
發(fā)展規(guī)劃部每周都要開一次會(huì)，每次開會(huì)結(jié)束，我們都要進(jìn)行一次總結(jié)，探討一下有什么不足，如何讓發(fā)展規(guī)劃部能夠更好地發(fā)展，更好地為大家服務(wù)，爭取能為老師，為同學(xué)，貢獻(xiàn)自己的力量。
發(fā)展規(guī)劃部在每次活動(dòng)中都發(fā)揮了自己的作用，努力讓每次活動(dòng)順利進(jìn)行，發(fā)展規(guī)劃部成員在以后的工作中會(huì)更加的努力改變自己，發(fā)展自己，為社團(tuán)和學(xué)院的發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
三、取得的成績。
在這一年里，發(fā)展規(guī)劃部經(jīng)歷了許多困難，在工作中付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多，最重要的是我們成長了，我們懷揣著許多夢想，擁有著持之以恒的精神，為自己的夢想而努力、奮斗。每次的活動(dòng)都很好的表達(dá)了自己的精神，自己的思想，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到了許多，了解了許多，為自己現(xiàn)在和未來如何改變自己，發(fā)展自己，指引了道路，同時(shí)也告訴他們在大學(xué)期間如何度過這既短暫又重要的時(shí)間。下面進(jìn)行一下總結(jié)。
1.在今年我院舉辦即將到來的展現(xiàn)夢想充滿激情的元旦晚會(huì)中，發(fā)展規(guī)劃部利用同學(xué)們的休息時(shí)間彩排了一個(gè)相聲節(jié)目、一個(gè)小品節(jié)目以及一個(gè)詩朗誦節(jié)目，并幫助設(shè)計(jì)了晚會(huì)需要的幕布，希望能為懷揣夢想的同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也希望能為元旦晚會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
2.在剛結(jié)束不久的校演講比賽中，發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)我院選手的培訓(xùn)以及服裝準(zhǔn)備等工作，并幫助我院選手順利通過預(yù)賽并在決賽中取得第三名的好成績。
3.十一月末發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)策劃了預(yù)定在十二月份舉辦的“大手牽小手，走進(jìn)孤兒院”大型活動(dòng)，包括活動(dòng)的策劃以及具體的細(xì)節(jié)等工作，希望在寒冷的冬日給孤兒院的小朋友帶來一絲絲的溫暖，同時(shí)也可以培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和社會(huì)責(zé)任感。
4.本月我院舉辦的各種活動(dòng)，發(fā)展規(guī)劃部也都盡我所能，協(xié)助各個(gè)主辦單位維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序以及幫助活動(dòng)進(jìn)行前期的準(zhǔn)備，協(xié)助了各個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
發(fā)展規(guī)劃部在這一年雖然取得了很大進(jìn)步，但是還存在一些不足，對(duì)于每一次活動(dòng)不能完全的掌握，但是我們有信心在以后的工作中更加的努力提高自己的能力，完善發(fā)展規(guī)劃部的工作。
發(fā)展規(guī)劃部會(huì)將繼續(xù)以服務(wù)于同學(xué)的態(tài)度努力工作，用實(shí)際行動(dòng)來為我石工學(xué)院做出貢獻(xiàn)！
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇七
一個(gè)月前在院學(xué)生會(huì)換屆選舉之際我嘗試著競選了學(xué)生會(huì)主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫下了這份學(xué)生會(huì)主席工作開展動(dòng)向，向各位朋友分享：
一、院內(nèi)工作。
(1)、思想方面：
1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，盡快形成凝聚力。
2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競爭意識(shí)。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是09級(jí)新生的活動(dòng)熱情和06級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍，爭取使06級(jí)同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
(2)、安全穩(wěn)定方面。
06、08級(jí)輔導(dǎo)員老師換新，學(xué)生會(huì)干部換屆，當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作，由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
(3)、服務(wù)。
1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué)，做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實(shí)，忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書記、李老師搞好工作。
(4)、活動(dòng)組織。
1、做好活動(dòng)計(jì)劃、安排、總結(jié)工作。
2、打造一流社團(tuán)文化，支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展。
3、推出、推廣有影響力的特色活動(dòng)，如百家講壇、知識(shí)競賽等，多請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。
4、樹立大目標(biāo)，帶領(lǐng)教科院敢于拼搏，爭當(dāng)領(lǐng)頭羊。
(5)、宣傳。
追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳，活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“?？汀?。具體計(jì)劃：
1、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組，班級(jí)活動(dòng)不可小視，也需多加宣傳，重點(diǎn)打造教科院校級(jí)先進(jìn)班集體。此外，還要建立院―班宣傳人員交流機(jī)制。
(6)、建議：
鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán)，以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情，趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè)，而目前只有67個(gè)，我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇八
護(hù)理工作作為知療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān)。自2005年8月衛(wèi)生部頒發(fā)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005年-2010年）》（以下簡稱《綱要》）以來，護(hù)理部緊緊圍繞“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》，護(hù)理工作得到全面、穩(wěn)定的提高，贏得了廣大患者的好評(píng)。為更好地適應(yīng)基療衛(wèi)生改革的需求，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，現(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生部“醫(yī)院管理年”、“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作”等活動(dòng)，特制定護(hù)理工作2011-2015年發(fā)展規(guī)劃。
1、樹立正確的服務(wù)理念，規(guī)范臨床護(hù)理工作，提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)在“醫(yī)院管理年”活動(dòng)中，為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，以營造高層次的服務(wù)品質(zhì)和人文關(guān)懷，臨床護(hù)理工作貫穿“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念，深化整體護(hù)理內(nèi)涵，為病人提提供全面的基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)，營造關(guān)心病人，愛護(hù)病人、尊重病人的氛圍堅(jiān)持護(hù)理工怍“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”，提供體貼入微、舒適溫馨、技術(shù)嫻熟的人性化護(hù)理服務(wù)。
2、實(shí)穗目標(biāo)管理，護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
(l)高度重視基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理的質(zhì)量控制及效果評(píng)價(jià)，主動(dòng)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量控制，確效預(yù)防質(zhì)量缺陷。(2)強(qiáng)化三級(jí)護(hù)理管理體制，通過“護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)”定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，評(píng)價(jià)，及時(shí)針對(duì)檢查中存在的不足之處進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，提高護(hù)理質(zhì)量。
3、注重人材培養(yǎng)，提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
(1)重視護(hù)理人員的學(xué)歷教育，我院現(xiàn)有在編護(hù)士501人，聘用護(hù)理人員逐年增加，比例越來越大，大專以上學(xué)歷護(hù)理人員已占全院護(hù)理人員總數(shù)的s0%以上。
(2)定期組織召開“護(hù)理系列講座”，邀請(qǐng)省內(nèi)外醫(yī)學(xué)、護(hù)理專家講學(xué)，為臨床護(hù)理工作加大了理論指導(dǎo)，使護(hù)理人員更新了觀念，開拓了視野。
(3)有計(jì)劃地選送護(hù)理骨干赴國內(nèi)、外知名醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)，不斷引進(jìn)護(hù)理新理論、新技術(shù)，提高護(hù)理技術(shù)的科技含量。
4、護(hù)理實(shí)踐教學(xué)管理能力不斷提高。
在確保醫(yī)院臨床護(hù)理工作的情況下，承擔(dān)昆明醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、云南中醫(yī)學(xué)院、昆明學(xué)院等十余所高等院校護(hù)理專業(yè)的教學(xué)和帶教任務(wù)，每年完成進(jìn)修生的培養(yǎng)．實(shí)習(xí)生的帶教，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、護(hù)理工和成績顯著，同時(shí)也存在一些不足。
1、護(hù)理人力資源的配備不能滿足臨床護(hù)理工作需求，基礎(chǔ)護(hù)理工作有不到位現(xiàn)象。
2、護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)差不齊，“三基三嚴(yán)”、“基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理”水平有待進(jìn)一步提高。
3、護(hù)理服務(wù)方面仍有主動(dòng)性不夠，溝通能力欠缺的現(xiàn)象。
4、臨床護(hù)理人員忙于護(hù)理工作，忽視了護(hù)理論文撰寫、護(hù)理科研工作的開展。
5、護(hù)理部在垂直管理方面有一定難度，如護(hù)士績效分配、護(hù)士的輪轉(zhuǎn)、調(diào)動(dòng)等問題都有待解決。
6、聘用護(hù)士逐年增加，承擔(dān)著同等任務(wù)和壓力，護(hù)理隊(duì)伍不穩(wěn)定，待遇有待提高。
（一）總體目標(biāo)。
1、深入貫徹執(zhí)行“衛(wèi)生法律法規(guī)”，構(gòu)建護(hù)理文化、依法執(zhí)業(yè)。
2、創(chuàng)新管理機(jī)制，結(jié)合實(shí)際，探索建立科學(xué)，系統(tǒng)的護(hù)士層級(jí)崗位責(zé)任制管理機(jī)制。
3、以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點(diǎn)，組織管理為保證，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，使護(hù)理服務(wù)不斷向縱深發(fā)展，做到患者滿意，護(hù)士滿意，社會(huì)滿意，政府滿意。
4、強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)意識(shí)，拓展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，深化“以病人為中心”整體護(hù)理內(nèi)涵。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)。
6、強(qiáng)化護(hù)理人力資源管理，確保臨床護(hù)士配備。
7、加強(qiáng)護(hù)理管理，規(guī)范護(hù)理教育，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)與醫(yī)學(xué)技術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）具體工作任務(wù)。
1、貫徹落實(shí)“衛(wèi)生法律法規(guī)”，加強(qiáng)制度建設(shè)，依法執(zhí)業(yè)（1）按照《護(hù)士條例》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》實(shí)施護(hù)理管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理人員準(zhǔn)入制度，明確護(hù)士的權(quán)利、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)則。
（2）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》，關(guān)心護(hù)士的生活和身心健康，保障護(hù)士合法權(quán)益，為護(hù)士工作營造良好的職業(yè)氛圍。
（3）貫徹執(zhí)行《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》，落實(shí)醫(yī)院分級(jí)護(hù)理制度，護(hù)理規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，保障患者安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
2、以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作”活動(dòng)為楔機(jī)，提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，創(chuàng)新臨床護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
（1）提高思想認(rèn)可，創(chuàng)新工作思路，調(diào)動(dòng)積極因素。1）高度重視優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，充分體現(xiàn)醫(yī)院的公益性，落實(shí)各項(xiàng)惠民、便民措施、讓人民群眾盡快享受到醫(yī)療成果。
2）將基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)護(hù)理在保證患者安全，增進(jìn)醫(yī)療效果和促進(jìn)患者康復(fù)等方面的重要性，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)。
3）加強(qiáng)與相關(guān)部門之間的溝通，協(xié)作、調(diào)動(dòng)各方面力量為全面加強(qiáng)臨床護(hù)理、落實(shí)基顧惜護(hù)理工作提供便利條件和有力保障。
1)以改變護(hù)理分工方式為切入點(diǎn)，在全院范圍內(nèi)實(shí)行“護(hù)理責(zé)任包干制”，使臨床護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提全程、全面和規(guī)范的護(hù)理服務(wù)，保證責(zé)任到人、工作到位，達(dá)到改進(jìn)護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，改善患者體驗(yàn)：增進(jìn)醫(yī)患和諧，提高思考滿意度的目的。
2)依據(jù)備護(hù)理單元護(hù)理工作量和患者病情與置護(hù)士：合理調(diào)配護(hù)士人力、應(yīng)用病床使用率，護(hù)理工時(shí)指標(biāo)，確定護(hù)理工作量，根據(jù)患者護(hù)理分級(jí)情況、病情、護(hù)理難度、技術(shù)要求等要素、對(duì)護(hù)士進(jìn)行合理分工，彈性排斑、切實(shí)以患者為中心，滿足臨床護(hù)理工作需要，充分發(fā)揮人力資源的效能。
3)探索實(shí)施護(hù)士的分層級(jí)管理，加強(qiáng)護(hù)理人員監(jiān)管和培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“五提商”：提高護(hù)理人員的工怍積極性，提高護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，提高臨床護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理管理水平，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，保障質(zhì)量提高。
(3)堅(jiān)定工作方向、加大工作力度，務(wù)求取得實(shí)效。
1)積極探索建立工效掛鉤的績效考核制度，建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)長效管理和激勵(lì)機(jī)制，改善護(hù)士待遇，鼓勵(lì)高年資、高職稱的護(hù)士積極參與值夜班，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬，激發(fā)護(hù)理人員的工作積極性和主觀能動(dòng)性。
2)建立良好的激勵(lì)機(jī)制，樹立“以人為本，尊重人．依靠人、發(fā)展人、為了人”的原則：鼓勵(lì)護(hù)士把個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3)充分發(fā)揮“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”護(hù)理督查組作用，檢查、督促、指導(dǎo)與評(píng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)開展情況，落實(shí)整體護(hù)理，豐富服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。
4)按照《病歷書寫基本規(guī)范》，簡化并規(guī)范護(hù)理文件書寫，使護(hù)士有更多的時(shí)間靜精力為患者提供直接護(hù)理服務(wù)，增進(jìn)護(hù)患溝通：促進(jìn)醫(yī)患和諧。
(4)深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量1)將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到護(hù)理服務(wù)中，為病人提供護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)密切觀察病人病情變化正確實(shí)施各項(xiàng)治療、護(hù)理措施，加強(qiáng)與患者的溝通交流提高康復(fù)和健康指導(dǎo)、保障患者安全。
2）不斷豐富和拓展對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)，通過開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程和護(hù)理常規(guī)，根據(jù)患者需求，提供全程化無縫護(hù)理，促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者，貼近臨床、貼近社會(huì)。
3）依據(jù)“醫(yī)院管理年”、“醫(yī)院評(píng)價(jià)”、“醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）”相關(guān)要求，建章立制，抓落實(shí)、切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。
4）不斷深化整體護(hù)理工作，將健康教育融入護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富護(hù)理工作的內(nèi)涵。
3、提升專科護(hù)理水平，保證患者各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效地落實(shí)。（1）有計(jì)劃，分步驟在重點(diǎn)臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域，包括：重癥監(jiān)護(hù)、急診急救、介入治療，手術(shù)室護(hù)理等?？谱o(hù)理領(lǐng)域開展專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)，提高護(hù)士隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)水平。
（2）制定《臨床護(hù)理路徑工作方案》，積極探索建立適合我院的臨床護(hù)理路徑的管理制度、工作模式，運(yùn)行機(jī)制以及質(zhì)量評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)體系，提高?？谱o(hù)理質(zhì)量。
（3）對(duì)?？谱o(hù)士的資質(zhì)要求，培養(yǎng)與臨床實(shí)踐，管理與考評(píng)方面進(jìn)行實(shí)踐性的探索成立“護(hù)理專業(yè)執(zhí)行委員會(huì)——糖尿病管理、靜脈輸液治療、造品傷口護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理文書員會(huì)”，不斷提高委員會(huì)成員專業(yè)知識(shí)和技能，成為所在科室的有關(guān)病護(hù)理的專資源，為病人、社會(huì)提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，提高病人滿意度，達(dá)到相互交流學(xué)習(xí)、分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、共同提高的目標(biāo)，提高醫(yī)院護(hù)理管理質(zhì)量。
4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。
（1）組織護(hù)士長開展多種形式的護(hù)理管理理論學(xué)習(xí)和護(hù)理操作技能培訓(xùn)，拓寬管理思路，培養(yǎng)良好的工作思維和關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高管理水平及管理執(zhí)行力。
（2）注重實(shí)效，改進(jìn)護(hù)士“三基”訓(xùn)練的方法，使護(hù)理操作貼近病人，貼近臨床。
（3）加強(qiáng)護(hù)理人員崗位培訓(xùn)，提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。
1）開展“臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)”，按不同學(xué)歷對(duì)護(hù)士進(jìn)行崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)，提高護(hù)士業(yè)務(wù)技術(shù)能力，建立護(hù)士職業(yè)階梯的培養(yǎng)目標(biāo)，提升護(hù)理的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。
2）鼓勵(lì)各級(jí)護(hù)理人員鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，崗位成材、自學(xué)成材，著力整體素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的提高。、3）創(chuàng)造條件開展各種繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和培訓(xùn)班，選這護(hù)理骨干赴國內(nèi)，外知名醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)，不斷引進(jìn)護(hù)理新理論、新技術(shù)，提高護(hù)理技術(shù)的科技含量。
4）開展“護(hù)理沙龍，讀書報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)，為護(hù)理人員搭建交流、探討護(hù)理學(xué)術(shù)的平臺(tái)。
5）引入循證護(hù)理新概念，解決護(hù)理實(shí)踐和護(hù)士臨床決策中缺乏實(shí)證依據(jù)的現(xiàn)狀，體現(xiàn)護(hù)理的專業(yè)性。
6）探索護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展途徑，發(fā)揮廣大護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，幫助護(hù)士建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)護(hù)士的自信與競爭意識(shí)、促進(jìn)護(hù)士在臨床崗位的專業(yè)發(fā)展，豐富護(hù)理內(nèi)涵，從“換位思考、主動(dòng)服務(wù)、加強(qiáng)溝通、提升素質(zhì)、提高效率”入手，落實(shí)人性化護(hù)理措施。
5、落實(shí)“病人安全目標(biāo)”，把護(hù)理安全管理納入到前瞻性的管理軌道，保障護(hù)理安全。
(l)構(gòu)建護(hù)理安全文化，為病人提供安全、有效、滿意服務(wù)1)開展護(hù)理安全警示教育，落實(shí)《病人安全目標(biāo)》。
1)加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量監(jiān)菅，增設(shè)科室“護(hù)理安全員”，實(shí)行“護(hù)理部—科護(hù)士長—護(hù)士長—護(hù)理安全員”管理體系，明確各級(jí)護(hù)理人員管理職責(zé)、崗位職責(zé)，完善護(hù)理—工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，完善臨床護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，遴一步細(xì)化和量化考核指標(biāo)，保證護(hù)理工作的落買。
2）發(fā)揮三級(jí)護(hù)理管理職責(zé)，運(yùn)用pdca循環(huán)，圍繞護(hù)理核心制度進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)。
3)加強(qiáng)對(duì)“重點(diǎn)科室（手術(shù)室、供應(yīng)室、icu、急診室、產(chǎn)科、血透中心、新生兒病鷹）、重點(diǎn)環(huán)節(jié)（落實(shí)護(hù)理核心制度）、重點(diǎn)時(shí)段（年間、晚班、夜班、節(jié)假日、節(jié)前、工作繁忙時(shí)、治療高峰時(shí)）”的督查，查找護(hù)理工作中的薄弱環(huán)節(jié)及安全隱患，提出整改措施，提升質(zhì)控深度。
4)加強(qiáng)“新入院，手術(shù)、年老體弱、特殊檢查、危重患者、突然發(fā)生病情變化、有自殺傾向”等患者的管理，加強(qiáng)級(jí)別護(hù)理，加強(qiáng)病情觀察，做好床頭交接班，確?；颊甙踩?/p>
5)加強(qiáng)對(duì)“護(hù)理骨干、新招聘護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、遭遇生活事件的護(hù)士”的護(hù)理安全教育，確保熟練掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序和原則，加強(qiáng)護(hù)理環(huán)節(jié)的管理，確保環(huán)節(jié)質(zhì)量。
6、高度重視醫(yī)院感染管理和控制，與護(hù)理質(zhì)量管理有機(jī)結(jié)合(1)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心——“管理規(guī)范”、“清洗消毒及滅菌技術(shù)：操作規(guī)范”、“清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)”》。
（2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心”——“醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范。
一、“醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范”、“醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范”》。
（3）嚴(yán)格消毒、滅菌工作的管理，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)。
（4）嚴(yán)格一次性醫(yī)療用品的管理及醫(yī)療廢棄物品管理，嚴(yán)防醫(yī)療廢棄物流失。
（5）嚴(yán)格手術(shù)室，消毒供應(yīng)中心、產(chǎn)房、新生兒病房、icu、急衣科、血液透析室等重點(diǎn)科室消毒滅菌、監(jiān)測各環(huán)節(jié)管理、區(qū)域管理。
7、提高護(hù)理實(shí)踐教學(xué)管理能力，強(qiáng)化科研意識(shí)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展（1）健全護(hù)理教學(xué)管理，明確帶教職責(zé)，按照“以問題為基礎(chǔ)”的教學(xué)策略和方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生“評(píng)判性思維”。
（2）加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生、進(jìn)修人員管理，按大中專、本科不同層次的實(shí)習(xí)，進(jìn)修帶教要求，制定帶教計(jì)劃，組織實(shí)施，加強(qiáng)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量控制。
（3）積極組織開展護(hù)理科研，以護(hù)理科研指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐。（4）鼓勵(lì)護(hù)理人員撰寫論文，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理論文評(píng)選，活躍護(hù)理學(xué)術(shù)氛圍。
8、發(fā)展社區(qū)護(hù)理，拓展護(hù)理服務(wù)。
（1）逐步完善“新迎北區(qū)分院”、“高新區(qū)分院”社會(huì)區(qū)護(hù)理服務(wù)，關(guān)注“老年齡人口、慢性病患者、殘聯(lián)人群、婦女兒童”的服務(wù)需求，努力為其提供便捷的基本護(hù)理服務(wù)及連續(xù)性護(hù)理。
（2）加強(qiáng)與“新迎北區(qū)分院”、“高新區(qū)分院”之間的護(hù)理業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系，發(fā)揮醫(yī)院的護(hù)理專業(yè)技術(shù)力量優(yōu)質(zhì)，對(duì)社區(qū)護(hù)士進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（3）建立和完善社區(qū)護(hù)士規(guī)范化崗位培訓(xùn)精度，開展社區(qū)護(hù)理繼續(xù)教育，提高社區(qū)護(hù)士隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇九
諸如此類的問題，時(shí)時(shí)刻刻的纏繞在我們身邊。
小時(shí)候，我們遇到問題一般找誰？我們都是找父母，父母一般能夠給我們答案。長大了，老師對(duì)我們說，遇到問題找誰？找我們的老祖宗！就是在中國傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典里找答案。
其實(shí)，我們老祖宗在兩千多年前的經(jīng)典《大學(xué)》里面已經(jīng)說的很明白，只是現(xiàn)在大家都忙著做自己的事業(yè)，忙著賺錢，忙著應(yīng)酬，無暇研究文學(xué)經(jīng)典了。
我們首先看第一個(gè)問題：我們怎樣才能夠成為成功的營銷人？我們先解析一下，什么叫成功？在我理解成功要具備以下幾方面條件：a、身體健康。b、家庭和睦。c、子女教育良好。d、事業(yè)有成，得到周圍人的認(rèn)可。
”
意思是說：平天下先要治國，治國先要齊家，齊家先要修身。這里很直接的指出，成功之道在修心養(yǎng)性。只有把自己的本分工作做好了，才能夠把家庭搞好，家庭處理好了，企業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
很多營銷人經(jīng)常說自己不知怎么做銷售。經(jīng)典告訴我們，一切的問題在于我們自身。比如說，很多人陷入的窩點(diǎn)，總怪自己運(yùn)氣不好。這個(gè)能夠怪運(yùn)氣嗎？《大學(xué)》里很清楚告訴我們，身修必須要先心正，心正先要意誠，意誠先要至知，至知在格物。因?yàn)橛胸澞?，沒有在革除物欲的情況之下，為了個(gè)人賺點(diǎn)錢來貪圖享樂，所以就很容易上當(dāng)受騙，卷入漩渦里。
只要心無旁念，才能夠產(chǎn)生智慧，才會(huì)抉擇到好的公司，才會(huì)用真心對(duì)待客戶，這樣業(yè)務(wù)才會(huì)長久，才能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
怎樣做到修身呢？就是做好傳統(tǒng)文化里的“五倫八德”（五倫是指：父子有親，夫婦有別，長幼有序，君臣有義，朋友有信。八德是指：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。），就能夠做到身修。如果覺得太難，也搞不懂，有一個(gè)捷徑，就是按照《弟子規(guī)》的1080個(gè)字，113件事去落實(shí)，就能夠做到身修。這樣就可以做到身體健康，家庭和睦，子女有教養(yǎng)，事業(yè)有成了。
只有做到身修，才能夠成為成功的營銷人。看起來有點(diǎn)難，但只要每天按照《弟子規(guī)》的要求去做了，就像吃飯一樣，習(xí)慣了就不會(huì)覺得麻煩。
剛才已經(jīng)闡述過成功必須要怎么做的問題，現(xiàn)在我們討論如何規(guī)劃職業(yè)生涯的問題。
《大學(xué)》的第一句話是這樣的：“大學(xué)之道，在明明德”。意思是說，君子成功之道，在于弘揚(yáng)光明正大的品德。不遵循發(fā)展規(guī)律，想要得到幸福人生，幾乎不可能。
職業(yè)生涯的規(guī)劃就是如何從一線底層銷售人員到公司總經(jīng)理（或叫高管）層面，需要經(jīng)理的道路是：一線銷售――銷售經(jīng)理――營銷總監(jiān)――總經(jīng)理（高管或老板）。其他做市場推廣類的也類似這樣的發(fā)展規(guī)律。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十
半堤鄉(xiāng)大徐小學(xué)始建于1971年，期間經(jīng)過幾次大的變動(dòng)，于1995年3月定于現(xiàn)在新校址，并且經(jīng)過全體干部群眾的共同努力，通過集資、捐款等方式，建成了具有房屋32間，占地6500多平方米的標(biāo)準(zhǔn)化新校，20__年元月被定陶縣教育局一次性驗(yàn)收為規(guī)范化學(xué)校，20__年被定陶縣團(tuán)縣委命名為“青年文明號(hào)”，20__年被半堤鄉(xiāng)中心學(xué)校評(píng)為“辦人民滿意教育先進(jìn)單位”。
20__年，以支部書記徐文合同志為首的村委會(huì)一班人，經(jīng)過多方努力，動(dòng)員山縣化工廠徐承秋經(jīng)理捐資三十萬元，加危改資金建成了現(xiàn)在集教學(xué)與其他配套設(shè)施的新校，大徐小學(xué)現(xiàn)有電教室一個(gè)，儀器室一個(gè)，音體美器材室一個(gè)。
近些年來，我們大徐小學(xué)在“特色教育”方面作了諸多探索，其中一個(gè)重要的方面是“唱紅歌”的開展。在以“為學(xué)生提供各種發(fā)展機(jī)會(huì)”的宗旨指引下，我校的文體建設(shè)更是呈現(xiàn)“風(fēng)景這邊獨(dú)好的景象”。我校立足于學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生的特點(diǎn)，開展了一系列的課外活動(dòng)。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，一二年級(jí)讀詩歌，三四年級(jí)手工制作，五六年級(jí)唱紅歌，練體操，形成了良好的學(xué)校風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)生的多方面發(fā)展，力求使每個(gè)學(xué)生都各有所長，都能有所收獲。
二、指導(dǎo)思想。
以市、區(qū)有關(guān)精神為指導(dǎo)，把開展“唱紅歌”活動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以“特色教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng)、做實(shí)、做響大徐“唱紅歌”品牌，進(jìn)而創(chuàng)建紅歌特色學(xué)校。
三、發(fā)展目標(biāo)。
1、總目標(biāo)。
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”紅歌特色文化，將之升華為民族精神，努力探索紅歌活動(dòng)良好運(yùn)行機(jī)制，以紅歌為載體，把學(xué)校創(chuàng)建成在縣內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。
2、分目標(biāo)。
(1)構(gòu)建紅歌特色學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)建紅歌特色學(xué)校。
(2)研究紅歌訓(xùn)練規(guī)律，不斷提紅歌訓(xùn)練成效。
(3)探索“唱紅歌”社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式。
四、措施與方法：
(一)、組織與管理。
1、成立學(xué)校創(chuàng)建紅歌特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、開展班主任紅歌專項(xiàng)工作培訓(xùn)，督促學(xué)生積極參加紅歌訓(xùn)練活動(dòng)。
3、加強(qiáng)“唱紅歌”社團(tuán)管理，定時(shí)、定點(diǎn)開展訓(xùn)練工作。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十一
國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃（至），是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要規(guī)劃，學(xué)校在第十一個(gè)五年規(guī)劃期間，應(yīng)該按照“中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，規(guī)劃學(xué)校的未來五年工作，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校的具體實(shí)際，特?cái)M定xx縣xx中學(xué)―20發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》精神，認(rèn)真貫徹教育主管部門有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓住機(jī)遇，擬定出切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo)及措施。
1、積極籌措經(jīng)費(fèi)，為教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓“穿衣”，提升學(xué)校形象，豐富校園文化建設(shè)的.內(nèi)容（10―15萬元）。
2、抓住“普九提高”工作機(jī)遇，建設(shè)好學(xué)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，滿足學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的需要（15―20萬元）。
3、整治學(xué)生運(yùn)動(dòng)場，保證師生課余活動(dòng)順利開展，豐富師生校園文化生活（5000――8000元）。
4、更換教師住宿樓電線，整治好學(xué)校房蓋，為師生生活排憂解難（5―8萬元）。
5、更新學(xué)生課桌300―500套，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件（4―6萬元）。
6、籌建單身職工宿舍10―15套，改善和滿足教職工住房條件（25―30萬元）。
7、加強(qiáng)行政教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)“勤政廉潔、務(wù)實(shí)求真”的干部教師隊(duì)伍。
8、培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師10―20名（語、數(shù)、外各科2―4名，其余學(xué)科1―2名），不斷提高教師素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人才。
9、學(xué)校規(guī)模保持在1200人左右，創(chuàng)建“縣級(jí)初中示范學(xué)?！薄?/p>
10、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)走職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學(xué)，為農(nóng)村和地方建設(shè)培養(yǎng)適用人才。
11、力爭德育工作方面在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中辦出特色，完成市級(jí)或點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章縣級(jí)德育工作科研課題，走科研辦學(xué)興校之路。
12、花大力氣，切實(shí)抓好教學(xué)工作，力爭教學(xué)質(zhì)量和督導(dǎo)綜合評(píng)估進(jìn)入全縣同類學(xué)校前列，將我校辦成墊江南部的名校。
13、努力改善教職工福利，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的工作環(huán)境，力爭職工福利在區(qū)域內(nèi)處于領(lǐng)先地位，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。
三、“十一五”規(guī)劃中的重難點(diǎn)問題。
1、關(guān)于提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，建設(shè)好干部教師隊(duì)伍，是一項(xiàng)十分艱巨而漫長的工作，是工作的重中之重，是各項(xiàng)工作能否實(shí)現(xiàn)的保證。
2、用科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)校工作，是工作的難點(diǎn)，需要深入學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，循序漸進(jìn)、持之以恒，重點(diǎn)抓好“科研興?！惫ぷ?。
3、改善辦學(xué)條件需要的經(jīng)費(fèi)，一方面要大力挖掘內(nèi)部潛力，另一方面要積極爭取政策和上級(jí)補(bǔ)助。
4、創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)走職業(yè)教育辦學(xué)之路，要依靠政府、教育主管部門、學(xué)校內(nèi)部因素，關(guān)鍵是抓住機(jī)遇、自身建設(shè)工作。
5、抓好教育教學(xué)工作，以質(zhì)量取勝，用滿意的質(zhì)量換得老百姓的信任和支持，是學(xué)校生存和發(fā)展的前提條件，也是學(xué)校最艱巨、最復(fù)雜的一項(xiàng)工程。
學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十二
1、外部環(huán)境。
我國與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的交流日趨頻繁，國內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)和投資環(huán)境不斷改善，使我國的對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作達(dá)到了前所未有的高峰。翻譯服務(wù)以及與之相關(guān)的翻譯培訓(xùn)、出版和技術(shù)市場不斷拓展，已經(jīng)發(fā)展壯大為一個(gè)產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專家估算，今后幾年，我國翻譯市場每年都會(huì)以100億元左右的速度增長。市場前景巨大廣闊。
然而，與巨大的翻譯需求不協(xié)調(diào)的是中國翻譯市場嚴(yán)重不足，瓶頸問題不容忽視。
目前中國的翻譯市場規(guī)模雖然過百億，而現(xiàn)在國內(nèi)的翻譯公司僅能消化10％左右。多種因素制約著國內(nèi)翻譯市場的快速、持續(xù)發(fā)展。
2、內(nèi)部環(huán)境。
目前我公司還處于發(fā)展的初級(jí)階段，雖然已經(jīng)渡過了生存期，但是如果要想做大做強(qiáng)還有很長的路要走。
公司還存在各種弊端，從發(fā)展策略、到人員配備、流程操作都有待完善?；具€停留在完全手工操作的階段，沒有翻譯質(zhì)量控制工具、沒有完整的翻譯品質(zhì)控制流程。
二、發(fā)展戰(zhàn)略定位。
目前國內(nèi)市場小翻譯公司多、大翻譯公司少，年?duì)I業(yè)額超過500萬元的翻譯機(jī)構(gòu)寥寥無幾，而且這其中沒有知名的翻譯品牌，無法對(duì)市場起到良好的引領(lǐng)和規(guī)范作用。上海翻譯公司的情況也是如此，可以說，基本上處于群龍無首的狀態(tài)。
正如狄更斯在《雙城記》的開篇中寫的那樣：“這是最美好的時(shí)代，這是最糟糕的時(shí)代?！奔仁菣C(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。要獲得長足的發(fā)展，就必須實(shí)現(xiàn)突破，改變也利用這種現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、信息化，努力把自己打造成一個(gè)品牌。
翻譯公司的競爭力不在于價(jià)格。打價(jià)格戰(zhàn)的翻譯公司自己降低了自己的格局。質(zhì)量才是公司發(fā)展的根本。而作為企業(yè)，要獲取利潤，就要綜合各方面因素。對(duì)翻譯公司來說，性價(jià)比顯得尤為重要，其競爭力在于通過規(guī)范的流程和項(xiàng)目管理、專業(yè)的翻譯人員、嚴(yán)格的質(zhì)量控制和先進(jìn)的翻譯工具，提供客戶滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。
戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)及優(yōu)化。
利用現(xiàn)代先進(jìn)的項(xiàng)目管理技術(shù)是提高翻譯公司的競爭力根本。翻譯項(xiàng)目管理的理念是：翻譯服務(wù)的提供者是組織（公司、部門或者項(xiàng)目組）而非個(gè)人。在提高翻譯個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，更要優(yōu)化工作流程和確保組織的協(xié)調(diào)性，并以嚴(yán)密的質(zhì)量保證體系確保所有工作都保質(zhì)保量地完成，同時(shí)，人性化的服務(wù)，要求客戶能夠翻譯服務(wù)全程參與和溝通，企業(yè)能夠?qū)蛻粜枨笞龀隹旖莸捻憫?yīng)，讓用戶感受翻譯企業(yè)提供的服務(wù)的價(jià)值。
實(shí)施要點(diǎn)及步驟。
要逐步規(guī)范操作流程。發(fā)展步驟可分為以下幾個(gè)階段：
第一階段（20xx）：準(zhǔn)備期，最重要的是繼續(xù)做好譯員的儲(chǔ)備工作。同時(shí)進(jìn)一步完成細(xì)化專業(yè)分工，以達(dá)到更為精準(zhǔn)的目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)期，公司業(yè)務(wù)仍不是非常穩(wěn)定，服務(wù)業(yè)務(wù)的隨機(jī)性比較大，語種和領(lǐng)域都無法有一個(gè)確定的需求量，因此仍僅采用兼職譯員。
譯員的儲(chǔ)備在各個(gè)階段都是至關(guān)重要的，而且尤其在初期，也是一件比較困難的事情，實(shí)施起來是一個(gè)系統(tǒng)工程。
那么如何尋找合格優(yōu)秀的譯員呢？首先需要和公司的業(yè)務(wù)需求相匹配，分析業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢以及目前主要客戶的需求趨勢。目前中國的翻譯市場，專職自由譯員才是真正的主力軍，因此重點(diǎn)也應(yīng)該放在這上面?？梢缘礁鞔箝T戶網(wǎng)址的博客、各論壇、翻譯或外語人才網(wǎng)站去搜索，同時(shí)發(fā)布廣告。但這仍是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，效率會(huì)比較低，更為高效的方法仍在積極尋求中。
挑選譯員，不僅要選擇外語專業(yè)人士，還要特別注重有經(jīng)驗(yàn)、有專業(yè)背景知識(shí)的人才?？筛鶕?jù)其簡歷描述，對(duì)其進(jìn)行測試。
明年會(huì)嘗試一種新的測試方法，即一篇專業(yè)中文稿，分組測試譯員?？梢詮膶I(yè)期刊或?qū)I(yè)性網(wǎng)站選擇一段中文，通過電子郵件、qq、msn等讓幾個(gè)譯員互相翻譯，即讓一組譯員把中文稿翻譯成外文，再讓另一組譯員把翻譯后的外文稿翻譯成中文。比較前后得到的中文，如果基本含義表述沒有遺漏，術(shù)語翻譯正確、語句符合中文行文習(xí)慣，那么前面中翻外的譯員和后面外翻中的譯員都是合格的。
對(duì)于測試合格的譯員，正式合作時(shí)，還是要采取謹(jǐn)慎的態(tài)度。初次合作，最好是小單合作，稿件量不要太大。在得到反饋、質(zhì)量滿意后，才可加大其工作量，但即使對(duì)合作很久的譯員，也仍要對(duì)其譯稿進(jìn)行定期或不定期的抽查。為譯員建檔，并逐步建立一套完善的翻譯質(zhì)量評(píng)估體系。
同時(shí)，要逐步提高輔助翻譯軟件、文字轉(zhuǎn)換處理工具、數(shù)據(jù)庫等的應(yīng)用能力，要有強(qiáng)大的技術(shù)支持。但是這些軟件正版大多很貴，且并沒有開發(fā)者說的那么神，下個(gè)盜版的用就可以。
加強(qiáng)與譯員及譯員與譯員之間的溝通。經(jīng)常會(huì)遇到量大且時(shí)間急的稿件，這時(shí)就需要多人共同完成。可建立一個(gè)qq群，方便共同合作的譯員統(tǒng)一術(shù)語，交流合作。
第二階段（20xx―20xx）：過渡期，逐步引入項(xiàng)目管理機(jī)制?；就瓿杉?xì)化專業(yè)分工的目標(biāo)，優(yōu)化人力資源管理。
翻譯項(xiàng)目管理指項(xiàng)目經(jīng)理按照客戶的要求，在既定時(shí)間內(nèi)利用各種技術(shù)、工具等現(xiàn)代管理方法，理順翻譯、審校、排版等工作環(huán)節(jié)，保證質(zhì)量地完成翻譯任務(wù)，并將成本控制在預(yù)算范圍內(nèi)。其根本任務(wù)是提高公司競爭力合市場價(jià)值?；玖鞒贪ㄒ韵聨讉€(gè)方面：
1）項(xiàng)目計(jì)劃：銷售、市場訂單下達(dá)后，項(xiàng)目經(jīng)理（pm）分析客戶需求：文件屬于何種專業(yè)？源語言和目標(biāo)語言？是否需要外籍專家？需要哪些技術(shù)支持？需配備什么樣的分哪一小組？必要時(shí)要求客戶提供相關(guān)資料，并統(tǒng)計(jì)待譯文字?jǐn)?shù)，然后做項(xiàng)目計(jì)劃。
2）項(xiàng)目預(yù)處理：整理相關(guān)文檔，通知建立術(shù)語庫，進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)處理，如對(duì)文稿進(jìn)行掃描、識(shí)別等，生成項(xiàng)目包。
重中之重。
譯員返回稿件時(shí)，要將譯文連同更新后的項(xiàng)目翻譯語料庫和術(shù)語庫打包返回。
4）項(xiàng)目審校：將譯文派發(fā)給審校，并確定返回時(shí)間。翻譯稿件完成后，將由一審人員進(jìn)行稿件的專業(yè)校對(duì)和審譯，并將修改意見反饋給翻譯人員核對(duì)。
母語審校：對(duì)于質(zhì)量要求比較高的稿件，安排目標(biāo)語言的母語專家進(jìn)行母語審譯和潤色，確保符合目標(biāo)語言的用語習(xí)慣和語言風(fēng)格。
5）項(xiàng)目排版：按照項(xiàng)目要求及計(jì)劃，將譯文交給排版部門進(jìn)行排版并收回。
6）項(xiàng)目質(zhì)檢：按照項(xiàng)目要求及計(jì)劃，將排版后的譯文交給質(zhì)檢部門進(jìn)行檢。
查，并及時(shí)收回。
7）項(xiàng)目出廠：規(guī)整文檔、定稿，提交出廠檢查，檢查通過后提交項(xiàng)目終稿。
8）項(xiàng)目：項(xiàng)目結(jié)束后，需要做項(xiàng)目收尾的后期工作，對(duì)項(xiàng)目成員的表現(xiàn)做成書面評(píng)價(jià)，整理術(shù)語、語料等，總結(jié)項(xiàng)目得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的項(xiàng)目提供參考。
9）售后服務(wù)：項(xiàng)目結(jié)束后，客戶對(duì)譯稿的反饋將通過銷售或客服人員轉(zhuǎn)至項(xiàng)目經(jīng)理處理。在遇到投訴時(shí)，要冷靜處理，迅速判斷問題原因所在，提出解決方案。并及時(shí)通知相關(guān)人員調(diào)度資源、投訴處理。另外，客服人員負(fù)責(zé)對(duì)對(duì)已提交的項(xiàng)目及已合作客戶做后期的跟進(jìn)維護(hù)，了解客戶對(duì)項(xiàng)目及對(duì)公司的滿意度。
在此過程中，建立一個(gè)以項(xiàng)目管理為核心的團(tuán)隊(duì)協(xié)同作業(yè)平臺(tái)大有用處。因?yàn)榉g的本質(zhì)就是信息溝通的工具，有了這一平臺(tái)公司就可以根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)提供給譯員可能需要的信息，如專業(yè)術(shù)語、特殊文體、行業(yè)背景等，可幫助譯員高效地完成工作，并且有助于提高兼職譯員的忠誠度。項(xiàng)目管理人員、翻譯人員、以及校譯人員等可以隨時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行翻譯文稿傳遞、翻譯進(jìn)度控制、工作溝通交流和反饋、翻譯質(zhì)量監(jiān)督、翻譯結(jié)果評(píng)定等工作，同時(shí)，每次完成的任務(wù)再通過這個(gè)平臺(tái)反饋給公司，有助于公司積累經(jīng)驗(yàn)建立、完善知識(shí)庫，成為企業(yè)進(jìn)一步知識(shí)管理的基礎(chǔ)。
建立數(shù)據(jù)庫，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行記錄，包括項(xiàng)目編號(hào)，項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目類型和主題、主要負(fù)責(zé)人、語言、日期、反饋等，且以公司經(jīng)理身份登錄系統(tǒng)后的界面，除上述內(nèi)容外，還有一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如每月新單數(shù)、類型分布等等。
第三階段（20xx―20xx）：發(fā)展成熟期，完善體系。以自由譯員為主，同時(shí)配有一定數(shù)量的專職譯員。
實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制，項(xiàng)目管理一抓到底。隨著專業(yè)分工的加深，項(xiàng)目經(jīng)理的分工也應(yīng)隨之優(yōu)化，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域的翻譯項(xiàng)目。
進(jìn)一步完善質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，質(zhì)量與譯員績效掛鉤。
培養(yǎng)一部分專職譯員，保證翻譯質(zhì)量，可降低管理成本，也可兼顧公司的應(yīng)急能力。
和要求，調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)度，修改翻譯，解答客戶問題。
以上是我對(duì)翻譯部未來幾年發(fā)展的規(guī)劃說明。鑒于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，且各方面都不是很成熟，必然存在許多問題，還請(qǐng)多多指正。
總結(jié)人：
20xx年1月11日。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十三
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦讓人民滿意的教育，必須結(jié)合校情、師情、生情以及地域?qū)嵡?，沐課改之風(fēng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步踐行、完善符合自身實(shí)際的具有生命力的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展策略，不斷豐富其內(nèi)涵，打造特色鮮明、和諧向上的品牌學(xué)校。
雙仙小學(xué)的辦學(xué)理念歷經(jīng)了“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”到“全面實(shí)施素質(zhì)教育構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對(duì)孩子充滿吸引力的地方”的探索、建立和完善這美好的愿景正轉(zhuǎn)化成“雙仙小學(xué)”人的行為。
一、學(xué)校發(fā)展背景。
（一）近幾年學(xué)校辦學(xué)的主要成績和經(jīng)驗(yàn)。
1、辦學(xué)行為規(guī)范化。學(xué)校管理民主化；校務(wù)公開制度健全——學(xué)校管理透明化；學(xué)校管理開放化；家校聯(lián)系制度健全——學(xué)校管理公開化；大事、難事、急事“首遇制”——學(xué)校管理人性化。
2、隊(duì)伍建設(shè)廉政化。以校為家，同舟共濟(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，拼搏奉獻(xiàn)；吃得了苦、受得了氣、聽得進(jìn)話、干得了事、禁得住誘惑??一支“勤政、廉政、協(xié)作、高效”的干部隊(duì)伍，正成為學(xué)校團(tuán)結(jié)奮斗的核心和開拓進(jìn)取的風(fēng)帆。獲中心學(xué)?！跋冗M(jìn)集體”稱號(hào)。
3、科研培訓(xùn)一體化。以鑄造“師魂”為根本，以錘煉“師能”為關(guān)鍵，在“提升”二字上下功夫，學(xué)校大力實(shí)施以培養(yǎng)青年教師為目標(biāo)的“希望工程”，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“中堅(jiān)工程”，以造就一批有影響的名師為目標(biāo)的“名師工程”。通過“研訓(xùn)一體化”的教師培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化。一支“學(xué)習(xí)型、陽光型、反思型、情感型”的教師隊(duì)伍正逐步形成。
4、學(xué)生發(fā)展全面化。以德育為核心，學(xué)校逐步形成了“一點(diǎn)”、“二線”、“三合”的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、開辦家長學(xué)校等舉措，德育工作取得新進(jìn)展。
5、教育教學(xué)人本化。以人為本的教育思想和理念逐步深入心而現(xiàn)于形。關(guān)愛學(xué)生生命，向課堂要質(zhì)量，變苦干為巧干，變題海戰(zhàn)術(shù)為精講精煉，老師們追求著“敬業(yè)高效”；關(guān)切學(xué)生疾苦，向貧困生、向?qū)W困生、向特殊學(xué)生（智障、殘障、自閉癥、殘疾家庭子女、單親家庭子女、領(lǐng)養(yǎng)子女）伸出援助之手??學(xué)校實(shí)現(xiàn)著和諧發(fā)展。
（二）學(xué)校目前存在的主要問題與思考。
1、學(xué)校管理工作的激勵(lì)性有待加強(qiáng)。
隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，學(xué)校在管理過程中已不斷建立和完善各項(xiàng)管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，為學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)。但仍存在約束機(jī)制多于激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)象，不利于學(xué)校發(fā)展過程中最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。因此各方面的管理制度和激勵(lì)措施，還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，確保針對(duì)性、實(shí)效性和長效性。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)的整體性有待提高。
研訓(xùn)一體化成就了一批骨干教師，使整個(gè)隊(duì)伍日趨團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上。仍存在發(fā)展并不均衡的差異，如何更加關(guān)注教師的身心愉悅發(fā)展，盡快縮短差距、由點(diǎn)到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、學(xué)校辦學(xué)的特色性有待彰顯。
學(xué)校成功吸納、融合了多種校園文化精髓，在校本研訓(xùn)、信息技術(shù)教育、教育科研、校外群體活動(dòng)等方面成績顯著，但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道遠(yuǎn)。
4、教育教學(xué)的實(shí)效性有待增強(qiáng)。
課堂教學(xué)是實(shí)施新課程的主要途徑。如何在實(shí)施新課程的課堂上體現(xiàn)教學(xué)理念的`改變與教學(xué)策略的革新，逐步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，還需要我們不斷探索與實(shí)踐。同時(shí)，讓每一個(gè)孩子每一天每一節(jié)課都有新的收獲不僅指學(xué)業(yè)，也包括身心。如何讓學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，學(xué)校還應(yīng)進(jìn)行深入地研究，采取更有針對(duì)性的措施。
二、未來五年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位。
（一）辦學(xué)理念——開放教育。
在“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的探索、建立和完善的基礎(chǔ)上，后個(gè)五年規(guī)劃努力深化“實(shí)施素質(zhì)教育構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對(duì)師生充滿吸引力的地方”的辦學(xué)理念。
在“開放教育”的指引下，學(xué)校將繼續(xù)踐行開放德育、開放學(xué)習(xí)、開放管理等策略，并在開放的環(huán)境中走向發(fā)展，在變革的狀態(tài)中走向激活，在激勵(lì)的推動(dòng)中走向成功的實(shí)踐中使學(xué)校穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展。
（二）辦學(xué)目標(biāo):。
把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)生快樂家長滿意教師成長社會(huì)認(rèn)可”的市內(nèi)外享有聲譽(yù)的學(xué)校。
（三）培養(yǎng)目標(biāo):。
激發(fā)濃厚興趣培養(yǎng)良好習(xí)慣引導(dǎo)正確思維提高綜合素質(zhì)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（四）辦學(xué)特色：
實(shí)施開放式教育,構(gòu)建開放式學(xué)校。
4、建構(gòu)開放式的現(xiàn)代的辦學(xué)模式，以實(shí)現(xiàn)教育信息空間和溝通的多元化，教育功能的終身化，教育思維方法的多樣化，教育技術(shù)手段的多樣化，教育評(píng)價(jià)的個(gè)性化和家校、師生關(guān)系的民主化，學(xué)校與社區(qū)的和諧化。
三、學(xué)校未來五年的發(fā)展策略及措施。
（一）創(chuàng)新德育工作。
1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，打造一批有愛心、講奉獻(xiàn)，善管理，在學(xué)生家長中贏得良好口碑的班主任隊(duì)伍。
2、深化學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。以社團(tuán)、夏令營和“陽光一小時(shí)”等活動(dòng)為有效載體，，引導(dǎo)全體學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。
3、堅(jiān)持學(xué)校與家庭、社區(qū)三結(jié)合，開展好每月校園主題活動(dòng)、家庭教育活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，拓展德育工作渠道，嘗試多種途徑、多方人士參與學(xué)校的德育工作，充分體現(xiàn)開放德育的要求，提高德育的針對(duì)性與實(shí)效性。
（二）加強(qiáng)教學(xué)工作。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)行校長室、教導(dǎo)處、教研組三級(jí)管理，明確職責(zé)，切實(shí)抓好“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。結(jié)合課題研究，確定各學(xué)科研究主題，積極開展“專家引領(lǐng)、同伴互助”的教研活動(dòng)，形成開放、合作、交流、分享的學(xué)校教研文化，在研究中提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。在提高教學(xué)質(zhì)量整體水平趨勢下，特別關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生這兩方面群體的發(fā)展需要，逐步建立完善校級(jí)、班級(jí)學(xué)科興趣小組，落實(shí)學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤機(jī)制，使得學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)良好的多元化發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
（三）深化科研課改。
1、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，完善教育科研機(jī)構(gòu)，充實(shí)教科室成員，形成教科室、教研組兩級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)“組組有課題，人人都參與”的科研工作局面。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研投入，確保購置必要的研究資料、書籍等，表彰有突出成績的課題組、名師工作室。
2、發(fā)揮學(xué)校聘請(qǐng)的專家引領(lǐng)的指導(dǎo)作用，加大研訓(xùn)一體化的力度，提高每位教師的科研水平。五年內(nèi)安排科研骨干、骨干教師輪訓(xùn)1次。
3、關(guān)注學(xué)科整合的研究與實(shí)踐，特別是針對(duì)本校信息技術(shù)的優(yōu)勢，全面研究信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的整合，提高校園網(wǎng)以及校本信息資源庫的利用率和利用水平，促進(jìn)各學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效性的明顯提高。
（四）打造教師隊(duì)伍。
1、引領(lǐng)教師在研訓(xùn)一體化中主動(dòng)發(fā)展。將課題研究與教研工作、教學(xué)實(shí)際工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)“問題即課題，教學(xué)即研究”的工作習(xí)慣，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工作研究化、研究工作化，通過課題研究這個(gè)載體，促使教師在研究中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在反思中主動(dòng)提高自身的專業(yè)水平。
2、開設(shè)讀書論壇，開展讀書活動(dòng)。每位教師每學(xué)期讀2本教育理論專著，摘錄5000字的讀書筆記，撰寫3000字的教學(xué)行為反思，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為。廣泛開展研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
3、多渠道汲取營養(yǎng)，多渠道多途徑承辦各級(jí)各類現(xiàn)場會(huì)活動(dòng)、各學(xué)科研討課、優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，為教師提供鍛煉、展示的舞臺(tái)。
4、創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，尊重合理的生活需要，倡導(dǎo)用智慧改變工作，既要注重專業(yè)發(fā)展，提高工作質(zhì)量，也要注重生活質(zhì)量、幸福指數(shù)的提升！營造民主的管理氛圍，引導(dǎo)工會(huì)開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，讓教職工在工作之余充分享受生活。
（五）彰顯學(xué)校特色。
1、堅(jiān)持開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，打造特色活動(dòng)。繼續(xù)深入開展社團(tuán)、大課間活動(dòng)和“以走進(jìn)社會(huì)，快樂成長”為主題的夏令營活動(dòng)，使孩子們的自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、挑戰(zhàn)自我精神等在活動(dòng)中得到培養(yǎng)和提高。
2、堅(jiān)持開展形式多樣的課外活動(dòng)，打造特色梯隊(duì)。要依據(jù)校情、學(xué)情，圍繞科技、文體、藝術(shù)等主題，分層分類、豐富多彩地開展并創(chuàng)新課外活動(dòng)，在活動(dòng)中建立特色梯隊(duì)。
3、堅(jiān)持開展特色班級(jí)。以校園傳統(tǒng)活動(dòng)為主陣地，教師根據(jù)自己的特長在班級(jí)開展特色活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班班有特點(diǎn)，人人有特長。
（六）優(yōu)化學(xué)校管理。
1、全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制下的級(jí)能管理，各部門職責(zé)權(quán)利明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，充分釋放層級(jí)能量。
2、管理力求科學(xué)、民主、規(guī)范。修訂完善各部門規(guī)章制度、各學(xué)科評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)“以理為主，激勵(lì)為重”；堅(jiān)持學(xué)校教代會(huì)及校務(wù)公開，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。
3、大力推行人事制度改革，嚴(yán)進(jìn)寬出，競聘上崗，低職高聘，高職低聘，用1%的流動(dòng)率換來99%的積極性。
新的五年，雙仙小學(xué)將乘勢而上，爭創(chuàng)辦學(xué)一流佳績；與時(shí)俱進(jìn)，再譜教育輝煌篇章！
20xx．6。
檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十四
新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一x班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作規(guī)劃：
本學(xué)期將以＂誠信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新＂為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境；
5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；
6、加強(qiáng)法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；
7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。
1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)。
做為班主任，首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
開學(xué)初，要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析，并組建班委會(huì)、中隊(duì)委，共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)劃。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的'教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有規(guī)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。
3、安全工作常抓不懈。
進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對(duì)本班實(shí)際情況，適時(shí)地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通，對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
6、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班干部管理水平。組建班委會(huì)、中隊(duì)委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操，達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高，最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。
9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊(duì)組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12251335.html】
