教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)（熱門22篇）

通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個(gè)人能力。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取一些寫作的力量吧。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇一

成為一名幼兒園教師是我這一生所希望的，也是我所一直堅(jiān)持并且為之努力的，所以對(duì)于自己的幼兒園教師的職業(yè)來說，我感到非常的榮幸也感到很是自豪。

我來到xxx幼兒園也已經(jīng)過去x個(gè)月了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，雖然時(shí)間不算很長(zhǎng)，但是依舊給我?guī)砹撕芏嗟母惺埽沧屛页砷L(zhǎng)了很多，也收獲了很多。所以對(duì)于自己在xxx幼兒園的日子里，我感到時(shí)間是非常的快也是非常的愉悅。

我為自己能夠成為一名幼兒園教師而感到自豪，也為自己能夠遇到這么對(duì)可愛的小孩子而感到幸運(yùn)，起初，我還有點(diǎn)害怕自己不能和這些小孩子好好相處，畢竟自己還很年輕，還不算很老練，所以對(duì)于自己到底能不能一次性駕馭這么多小孩子我連自己都很懷疑，但是在見到他們之后，我將自己心底的顧慮完全的消失了，因?yàn)樗麄円粋€(gè)一個(gè)的實(shí)在是太可愛了，看見他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難過，生氣之類的負(fù)面情緒，也很感謝他們能夠給我?guī)黹_心和快樂，在這里工作的這段時(shí)間，我也在認(rèn)真和他們相處，不僅把這個(gè)當(dāng)初一份工作，更多的是把他們當(dāng)成自己的孩子在照顧，我也會(huì)教會(huì)他們吃飯，睡覺等日常生活中的所有好的習(xí)慣，幫助他們改變?cè)诩依锉婚L(zhǎng)輩慣出來的小毛病，告訴他們這是不好的，也會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)他們要懂禮貌，要學(xué)會(huì)說謝謝，說對(duì)不起。總的來說，與這群小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作，而是一個(gè)我心之所向的生活。

而且在這里的工作，讓我不光是認(rèn)識(shí)到了一群可愛的小朋友，也認(rèn)識(shí)到了一群善良的大朋友，就是我的同時(shí)們，他們?cè)谖襾淼倪@段時(shí)間里，因?yàn)樽约阂灿泻芏鄸|西還需要學(xué)習(xí)，所以他們都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的幫助我，協(xié)助我更好的完成自己的工作，所以在這里工作，除了有這些小孩子的童真之外，還有這群同事的關(guān)心與照顧，讓我能夠感受到家的溫暖。

總之，這段時(shí)間很感謝園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和所有老師同事對(duì)我的照顧，我在這段時(shí)間也工作的非常開心和滿足，并且在以后的日子里，我也一定會(huì)加倍的努力工作，細(xì)心照顧小孩子，教他們好的習(xí)慣，用他們所能夠接受的方式教會(huì)他們各種知識(shí)，也希望自己以后能夠和xxx幼兒園，和幼兒園里面的小朋友一起成長(zhǎng)，一起變得優(yōu)秀。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇二

隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。

三、家園工作。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇三

我始終堅(jiān)持落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，在學(xué)校分管工作中切實(shí)負(fù)起“一崗雙責(zé)”。現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”

結(jié)合具體工作落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，有利于推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處，有效破解管黨治黨“水流不到頭”的問題。此外，鞏固和發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利，進(jìn)一步遏制腐敗“增量”，更需不斷強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督，班子成員熟悉黨員干部情況，能夠有效地抓在日常、抓在經(jīng)常以貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為契機(jī)，通過自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、參與院黨組組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種形式，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)黨章、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保學(xué)校工作在黨的領(lǐng)導(dǎo)下沿著正確的政治方向發(fā)展，確保黨的路線、方針、政策在檢察工作中得到貫徹。明確自身對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任，定期分析研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打好綜合戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。組織教師開展理論學(xué)習(xí)、日常談心、上理論黨課等方式，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治檢各項(xiàng)要求，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。加大與教師的交流溝通的力度，及時(shí)掌握教師思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時(shí)提醒，確保了隊(duì)伍風(fēng)清氣正，夯實(shí)教師廉潔從教思想根基。

二、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，落實(shí)“三帶頭，三親自”

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，積極落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，毫不動(dòng)搖堅(jiān)守“主陣地”、躬身不輟種好“責(zé)任田”，在提倡什么、反對(duì)什么上旗幟鮮明，在大是大非問題上敢于發(fā)聲，在思想交鋒中敢于亮劍，決不能有半點(diǎn)含糊和猶豫，決不能被動(dòng)應(yīng)付、被動(dòng)接招，堅(jiān)決克服“好人主義”、上推下卸、敷衍塞責(zé)、養(yǎng)癰遺患等現(xiàn)象。

堅(jiān)持帶頭模范作用，肩負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，作為主要領(lǐng)導(dǎo)，做到“三帶頭”必須帶頭抓、直接抓、具體抓，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”。

在管理意識(shí)形態(tài)工作時(shí)，做到“三親自”。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，把工作抓在手上，按照黨支部的要求和規(guī)定，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破口，把各項(xiàng)工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實(shí)推動(dòng)工作責(zé)任深化、細(xì)化、實(shí)化。切實(shí)履行把好方向、管好導(dǎo)向之責(zé)，帶頭認(rèn)真貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升意識(shí)形態(tài)工作成效。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇四

眾所周知，要上好課，首先要備好課。而傳統(tǒng)的備課重點(diǎn)是備教師的“教”，忽略了學(xué)生的“學(xué)”，是從教師講的角度，而不是從學(xué)生學(xué)的角度來考慮備課。下面小編帶來的教師個(gè)人工作心得體會(huì)大全，希望大家喜歡！

時(shí)間太窄，指縫太寬，如白駒過隙，瞬間即逝。

但是，短短兩周時(shí)間，每一分每一秒我都在好好利用，不曾荒廢。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力聽課，當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我做得最多的還是聽課。

我對(duì)聽課的一大觀點(diǎn)就是：用心聆聽，聽出精彩之處，取其精華。通過多次聽不同老師不同學(xué)科的課，我總結(jié)如下幾點(diǎn)。

首先，是在講課時(shí)是本身要注意講課的細(xì)節(jié)，這既包括了教師自身對(duì)專業(yè)知識(shí)講解時(shí)的用詞，有一些習(xí)慣用語問題要盡量避免，還要注意不能太刻板的照搬課本，意思要用自己的話描述出來。老實(shí)說，有的話有時(shí)候只是一帶而過，可是你不知道哪一個(gè)同學(xué)會(huì)注意你的那一句話，就可能給學(xué)生帶來理解的偏差。如果我們備課講課時(shí)注意了自己說話的方式和用詞，可能會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

其次，在書寫板書時(shí)既要注意板書的工整，又要達(dá)到板書的作用。讓學(xué)生一抬眼就能夠清楚地知道本節(jié)課的重點(diǎn)，看著板書就可以把本節(jié)課整體思路理順。當(dāng)然在寫板書時(shí)也可以把相對(duì)簡(jiǎn)單的，比如一些小結(jié)問題簡(jiǎn)單地寫在黑板上讓學(xué)生一目了然，也許他們?cè)诓唤?jīng)意間在那一抬頭的瞬間就記下來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

再次，這節(jié)課的內(nèi)容比如是數(shù)學(xué)集合，應(yīng)該以前置性作業(yè)作為研究，進(jìn)行組內(nèi)和組際的交流，要有一定的操作模式，前置性作業(yè)設(shè)置的要簡(jiǎn)單開放，開放也就是要有不同的角度方向來設(shè)置，并且要抓住根本，也就是教學(xué)中最原始的知識(shí)點(diǎn)。一些概念問題只需在實(shí)際中掌握即可，不需要死記硬背，畢竟數(shù)學(xué)不同于文科的知識(shí)內(nèi)容。

然后，是提問的技巧，在課堂上提問時(shí)，可以提一些簡(jiǎn)單的在書中很明了的問題，但是不能所有問題都是那么簡(jiǎn)單明了的。要讓學(xué)生有一定的探究讓他們自己動(dòng)腦子去思考，或者是在老師的應(yīng)倒下水到渠成地說出答案。這樣的提問不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還能夠增加學(xué)生與教師之間的溝通與交流。

在經(jīng)過陳崔校長(zhǎng)、王主席以及指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)后，我收獲了更多的知識(shí)，更多的經(jīng)驗(yàn)，希望現(xiàn)在的我和以后的我不斷完善，超越自我！

一、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，深入了解學(xué)生是課堂目標(biāo)確立的必要依據(jù)。學(xué)生是否具備了學(xué)習(xí)新知識(shí)所必須的條件，學(xué)生掌握了哪些需要掌握的東西，有多少學(xué)生沒有掌握？只有對(duì)學(xué)生有了準(zhǔn)確、深刻的了解，才能制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。比如在英文字母的教學(xué)中，我通過課堂導(dǎo)入的形式對(duì)不同學(xué)生的掌握字母的情況進(jìn)行了比較全面的了解，從而對(duì)個(gè)別學(xué)生的字母書寫進(jìn)行了糾正與規(guī)范。教學(xué)目標(biāo)的制定必須看看扣住《初中英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》這一準(zhǔn)繩，認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容，制定的三維教學(xué)目標(biāo)才能突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。

二、精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入。

好的課堂導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂變得生動(dòng)活潑起來。教師在進(jìn)行課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)時(shí)就要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、愉悅的教學(xué)情境，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，在輕松自然的情境下愉快的學(xué)習(xí)。

三、教師要從客觀實(shí)際出發(fā)，選擇合適的教學(xué)方法。

課堂教學(xué)是一門在有限的時(shí)間內(nèi)，獲得最好的教學(xué)效果的藝術(shù)。這就要求我們教師在備課時(shí)，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，選擇最合理的教學(xué)方法，幫助學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”我在平時(shí)的教學(xué)中用到的教學(xué)方法主要有:。

以舊引新法。在學(xué)習(xí)“family”這一課的時(shí)候我同學(xué)生一起復(fù)習(xí)爸爸媽媽的英文表達(dá)，然后再引出新的知識(shí)”父母“的英文表達(dá)。在舊知識(shí)與新知識(shí)聯(lián)系緊密的教學(xué)中，宜采用這種方法。讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)來培養(yǎng)他們獲得和掌握新知識(shí)的能力。

談話教學(xué)法。對(duì)于一些與生活實(shí)際聯(lián)系較為密切的知識(shí)點(diǎn)，適合采用談話教學(xué)法，讓學(xué)生在談話交流中獲得并理解知識(shí)。

啟發(fā)式教學(xué)法。對(duì)于一些比較復(fù)雜與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系較少的內(nèi)容，教師可以通過啟發(fā)教學(xué)法，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生獲得并掌握新知識(shí)。在賓格的教學(xué)中，通過舉例子的形式，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出賓格的用法，既有效的避免了無法教學(xué)的枯燥，又使學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四、以學(xué)生為本，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。

一個(gè)好的課堂練習(xí)應(yīng)以學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知能力為出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生利用已有的知識(shí)分析問題、解決問題的能力。

最后，在我們?nèi)粘５膫湔n過程中要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，不斷改進(jìn)備課形式，豐富備課內(nèi)容，有效的進(jìn)行備課，打響上好課的第一槍！

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校給我們的一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們體會(huì)到當(dāng)老師的感受，也是我們衡量自己是否可以勝任這份工作，以及不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的一次寶貴的機(jī)會(huì)。

今天我要交流的話題是頂崗實(shí)習(xí)中的人際關(guān)系處理問題。以下僅僅是我自己的觀點(diǎn)，如有不足之處還望指正。我認(rèn)為這個(gè)問題應(yīng)該分為三個(gè)方面來討論。首先要說的是和同事的相處。第一就是我們要明白自己的位置，我們是來這頂崗實(shí)習(xí)的老師，并不是常駐的老師，我們要謙虛向老老師學(xué)習(xí)，要通過他們了解該地的具體情況，了解自己所在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，管理制度，切記不要拿自己原來學(xué)校的規(guī)章制度來評(píng)價(jià)討論實(shí)習(xí)學(xué)校的管理。第二點(diǎn)是要謹(jǐn)言慎行，多做少說，這個(gè)是我深有體會(huì)，比如說，每周的教研活動(dòng)，作為新的老師我們的專業(yè)知識(shí)或許并不差，但是我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因此在我們發(fā)言的時(shí)候，要注意自己的言行，可以適當(dāng)指出不足之處，但我們的主要任務(wù)還是向各位老師學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是在和老師交流的時(shí)候，要明白有所說有所不說，不能討論有關(guān)別的老師的私人問題。

第二個(gè)方面就是和學(xué)生的關(guān)系。對(duì)待初中生，我們首先要明白初中生的特點(diǎn)，初中生處于青春期，具有叛逆精神，活潑好動(dòng)。我們首先要樹立起一個(gè)嚴(yán)肅的形象，讓學(xué)生知道不可以在我們的課上調(diào)皮搗蛋，不可以說閑話，不可以做小動(dòng)作。對(duì)待搗亂的同學(xué)，我們可以先眼神示意他，如果他改正了我們就繼續(xù)講課，如果眼神示意無效，最好是走下講臺(tái)提點(diǎn)一下他，最后還是不管用的話，只能點(diǎn)名批評(píng)他了，但是我們要注意保護(hù)孩子們的自尊心，作為青春期的孩子，具有表現(xiàn)欲，活潑好動(dòng)很正常，我們要在批評(píng)的時(shí)候講求方法，不可言語辱罵，體罰，明確老師的職責(zé)，要關(guān)愛學(xué)生，要教育學(xué)生，不能放棄每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，更要給予更多的關(guān)注。

最后一個(gè)方面就是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理，對(duì)待學(xué)校的主任校長(zhǎng)要打好招呼，見面問好，有問題及時(shí)向老師領(lǐng)導(dǎo)反映，即使老師領(lǐng)導(dǎo)記不住我們的名字，但是我們要盡量記住老師們的名字和職務(wù)，給老師們留下一個(gè)好印象，讓實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們師大的學(xué)生有一個(gè)好的印象。

《菜根譚》中說“建功立業(yè)者，多虛圓之士；憤事失機(jī)者，必執(zhí)拗之人”，說的就是我們?cè)谌穗H交往中要隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智靈活。希望我對(duì)頂崗中人際關(guān)系的一點(diǎn)小看法可以幫助頂崗實(shí)習(xí)的小伙伴們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

教學(xué)反思，可以從以下幾方面去進(jìn)行:一、是否關(guān)注知識(shí)的熱點(diǎn)，并以此來滿足學(xué)生的好奇心。知識(shí)爆炸的時(shí)代，信息革新快。在課堂教學(xué)中，我們要及時(shí)地捕捉一些高新科技的熱點(diǎn)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)生的好奇心，這也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵所在。二、是否聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)踐來活化課堂。學(xué)習(xí)的目的就是把知識(shí)運(yùn)用在生產(chǎn)、生活的實(shí)踐中，“學(xué)以致用”是教學(xué)的根本宗旨。學(xué)生對(duì)自身實(shí)際有用的知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情是很高的。三、是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，是否為學(xué)生學(xué)習(xí)的“可持續(xù)性發(fā)展”打基礎(chǔ)。教學(xué)最重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能是學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)的最基本的能力。

至于怎樣去做好教學(xué)反思？一、堅(jiān)持寫課后的第二教案。在課后，我們要在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行教案的修改，寫下次再上課的第二教案。二、寫教后札記。堅(jiān)持每天寫教學(xué)札記，把自己教學(xué)的得與失記錄下來，供以后教學(xué)參考，時(shí)間長(zhǎng)了，也是一大財(cái)富。三、聽別人(包括教師、學(xué)生)的評(píng)價(jià)。教學(xué)反思需要“鏡子”，別人的評(píng)價(jià)、學(xué)生的評(píng)價(jià)和反應(yīng)是最好的參照物。我們要虛心聽取別的老師的意見，積極地開展課后的學(xué)生調(diào)查工作(一周一次或者一月一次)，從中獲取改進(jìn)的辦法。四、與別人作比較。對(duì)別人的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，找出別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行對(duì)照而“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。五、觀看自己的教學(xué)錄像。有條件的可以通過這種方式去反思自己的得與失。

總之，所有這些“反思”，都應(yīng)該有一個(gè)“問題---反思---新問題---調(diào)整和實(shí)踐---再反思”的過程，并且把這內(nèi)化為個(gè)人的自覺行為，養(yǎng)成一種思維的品質(zhì)，要把反思當(dāng)成像每天必須刷牙一樣的習(xí)慣。當(dāng)然，在反思中，我們還應(yīng)該有挑出有自己教學(xué)中不足和對(duì)自己教學(xué)不滿的勇氣，更要有追求完美的精神和行動(dòng)。同時(shí)，反思不可缺少的是理論的支持，學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論是進(jìn)行反思的必要前提。只有這樣，反思才能夠成為我們不斷前進(jìn)的車輪和動(dòng)力。

作為一名教師，首先應(yīng)該心存愛。教師的愛如同滴水，滴水能穿石。同樣教師的愛也能融化學(xué)生的心。教師與學(xué)生的關(guān)系是需要教師和學(xué)生兩方一起維護(hù)。而在這段關(guān)系中，教師容易處于強(qiáng)勢(shì)的地位。這就需要教師注意自己的言行，學(xué)會(huì)包容學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我也一直在探索與孩子如何相處。突然有一天在一篇文章中看到這樣一句話“只要我們?nèi)鱿聬鄣姆N子，學(xué)生也都把自己看成母親”。因此作為一名教師要有一份愛學(xué)生的心。在之前也曾因?yàn)閷W(xué)生的擾亂課堂，作業(yè)不及時(shí)完成，成績(jī)不理想而生氣發(fā)脾氣，失去耐心。而我在學(xué)會(huì)用愛解決問題以后，我開始有了無盡的耐心，臉上有了微笑。我的改變帶來的一系列化學(xué)反應(yīng)也令人驚奇，學(xué)生也逐漸開始改變，變的有自制力，變的理解教師的心。

我學(xué)會(huì)愛每一個(gè)學(xué)生，只有愛學(xué)生才能改變學(xué)生。在班級(jí)里出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象。雖然班級(jí)的學(xué)生都在慢慢的改變，但是還是有自制力或者基礎(chǔ)差的學(xué)生在課堂上會(huì)擾亂課堂秩序，而在這時(shí)就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去幫著我管理班級(jí)。這是我就會(huì)感到特別高興，我自己認(rèn)為只有一個(gè)人覺得認(rèn)可這位老師并且想讓班級(jí)更好才會(huì)去管與自己關(guān)聯(lián)很小的事。只有學(xué)會(huì)給予學(xué)生愛，學(xué)生都能感受到教師的關(guān)心，才會(huì)從心里喜歡教師，才會(huì)對(duì)于教師教的知識(shí)感興趣，上課認(rèn)真聽講。對(duì)于學(xué)生一定要有持續(xù)不斷的關(guān)注，不能半途而廢。

教師的工作神圣而艱苦，教書育人需要感情，時(shí)間，精力的付出。這種付出是以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。要甘于寂寞，甘于辛苦，必須受得住挫折，將自己的精力花費(fèi)到學(xué)生身上，投入到教學(xué)實(shí)踐中去，以前常聽到這樣已經(jīng)一句話“教師是個(gè)良心活”。直到參加了頂崗實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)教師真的是憑良心，可以多付出可以少付出但是認(rèn)為付出才會(huì)有收獲，因此我要源源不斷的付出，我希望我的學(xué)生以后想到我會(huì)想到我說的某句話真的是正確的。

蘇霍姆林斯基說過“一個(gè)好教師意味著什么，首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，和孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子快樂與悲傷，了解孩子快樂與悲傷，了解孩子的心靈時(shí)刻，不忘記自己也曾是個(gè)孩子。我很喜歡作為一名學(xué)生都喜愛的教師的感覺，也會(huì)為此不斷努力。

我有幸觀摩了謝老師的課，聽后我收獲頗豐，同時(shí)我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。我把自己的心得體會(huì)寫下來，與同學(xué)們交流。

通過聽課學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)方面獲得了很多收獲。以下我總結(jié)了大概三點(diǎn)：

一.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。新課程要求教師改變以往那種以師為尊的角色，首要的一點(diǎn)是讓課堂成為平等的課堂，要做到這一點(diǎn)就要求教師要放權(quán)給孩子，同時(shí)給孩子熱情的鼓勵(lì)。謝老師讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生偶爾回答錯(cuò)時(shí)的安慰和鼓勵(lì)，孩子答對(duì)時(shí)的慷慨獎(jiǎng)勵(lì)，整個(gè)課堂在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。讓我覺得孩子們能在這種寬松，平等的環(huán)境中學(xué)習(xí)，應(yīng)該是種享受，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。我聽課時(shí)注意到老師不同的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有的采用小組討論、英語競(jìng)賽、英語小游戲或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景讓學(xué)生表演等等。這些方法對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都很有效。

二.注重基礎(chǔ)，適當(dāng)擴(kuò)展延伸。我發(fā)現(xiàn)老師們上課時(shí)很注重基礎(chǔ)的知識(shí)，然后以各種方式讓學(xué)生大量練習(xí)。下課時(shí)我想他們請(qǐng)教，他們說職教中心的孩子一般基礎(chǔ)都比較差，講課時(shí)一定要將基礎(chǔ)的只是讓他們掌握。在基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)的基礎(chǔ)上，后面可以擴(kuò)展一些他們比較感興趣的知識(shí)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來也就比較得心應(yīng)手了。

三.課前一定要做大量的準(zhǔn)備工作，也是教師上好一堂課的重要前提。

教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從謝老師的課堂教學(xué)中，我能感到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“吃透”教材，還充分地了解學(xué)生。她準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知規(guī)律和心理特征設(shè)計(jì)教學(xué)。找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)、突出教學(xué)的重點(diǎn)、突破教學(xué)的難點(diǎn)、捕捉教學(xué)的生長(zhǎng)點(diǎn)，處處體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生的發(fā)展觀。作為老師，要精心設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的每個(gè)步驟和每一個(gè)活動(dòng)。認(rèn)真寫教案，最好是課前自己先簡(jiǎn)單的試講一遍。尤其是英語老師，一定得提前把每個(gè)單詞和句子的發(fā)音讀標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能更好的上好一堂英語課。

聽課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長(zhǎng)。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。只有把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。

轉(zhuǎn)眼和學(xué)生已經(jīng)相處了一段時(shí)間，這段時(shí)間以來，對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和了解也日益增加，從剛剛開始看到他們成績(jī)所產(chǎn)生的擔(dān)心憂慮，也變成對(duì)他們?nèi)缃竦膶?duì)他們充滿信心和希望。的確，他們從開始的對(duì)英語課的畏懼懈怠，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃褡鳂I(yè)率完成越來越高，聽課效果越來越好，甚至是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所轉(zhuǎn)變，令我驚喜萬分。上坡路總令人疲憊，同樣，在教學(xué)的前進(jìn)過程中也存在著不可避免的挑戰(zhàn)。

我?guī)О嗉?jí)英語基礎(chǔ)比較薄弱，大多數(shù)人都是3、40分的英文水平，再加上之前英語教學(xué)模式比較單一，他們對(duì)于英文的接受程度比較低，學(xué)習(xí)的積極性不高一直是令人困擾的問題，在與學(xué)生談話的過程中，他們提出了在英語課堂參與度不高，跟不上班級(jí)節(jié)奏的問題。所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，提高他們的英語成績(jī)的第一步無非是提高他們對(duì)于英語本身和對(duì)英語課堂的積極性，恰好在英文課文中有一篇是飲食主題的，還包括一些人物劇情。我突發(fā)奇想，何不大膽嘗試一下新方法將他們的積極性調(diào)動(dòng)起來呢？于是我在課文簡(jiǎn)單講解之后安排了一次英文情景劇，為他們提供了簡(jiǎn)單交際用語的資料。原本是嘗試甚至有些擔(dān)心的心態(tài)，沒想到學(xué)生聽到后表現(xiàn)出了極強(qiáng)的興趣。一直在認(rèn)真聆聽我的講解，甚至有些迫不及待地摩拳擦掌躍躍欲試了。在做出安排之后的幾天里，班里同學(xué)開始積極分組，組長(zhǎng)起好帶頭作用，每組學(xué)生編寫自己小組的劇本，英語成績(jī)好的大顯身手，平時(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生里也紛紛開始背起來簡(jiǎn)單的交際用語和飲食常用詞匯，為他們組的劇本作出自己的貢獻(xiàn)。最令我感動(dòng)的是，有一些基礎(chǔ)幾乎為零的孩子也參與進(jìn)來，他們生怕自己表現(xiàn)不好，甚至用拼音來標(biāo)注自己的臺(tái)詞，看著他們認(rèn)真準(zhǔn)備的神情，我的內(nèi)心甚是觸動(dòng)，“孩子的心如同是一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠”，這些學(xué)生并非真正懶散麻木，而是極需要用真心和合理的方式來對(duì)待和感化他們，令他們產(chǎn)生真正在英語課堂中的參與感。

面對(duì)不夠積極的學(xué)生，他們并不是不想努力也不是不愿意上進(jìn)，而是需要一次重新開始的機(jī)會(huì)，而我們，正是擔(dān)當(dāng)著用愛心和真誠(chéng)去感化他們的角色，應(yīng)該把更多精力花在啟迪他們并且給予他們興趣之上，使其之不如使樂之，這是我們最應(yīng)該對(duì)學(xué)生做的，而他們所回饋給我們的，絕非一個(gè)意料之內(nèi)的結(jié)果，我期待著。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇五

20xx年9月，是我邁向人生的另一個(gè)階段，是我離開校園，接觸社會(huì)的開始，歲月流逝，工作的一年多的時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。今天我在這里向各位說說的這一年多的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：

教學(xué)活動(dòng)是幼兒園每天的重要活動(dòng)，所以我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，注意每個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。認(rèn)真寫好教案，制作教具，爭(zhēng)取每一課都做到“有備而來”，每個(gè)活動(dòng)都在課前做好充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多。記得剛?cè)雸@工作時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候我都是急于讓孩子們知道知識(shí)，沒有一個(gè)讓孩子思考的過程，在主班老師的多次指導(dǎo)下，現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)很少出現(xiàn)了，我會(huì)繼續(xù)努力，扼制這種情況的發(fā)生，讓小朋友們產(chǎn)生愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

在家園合作中，做好家長(zhǎng)的工作也非常重要，家長(zhǎng)把孩子交給我們，信任我們的同時(shí)，也是想讓孩子在幼兒園這個(gè)環(huán)境中有所改變、快樂成長(zhǎng)，所以，我們就要勇敢承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。孩子是天真好奇的，他們總會(huì)問我們?yōu)槭裁囱剑绻覀兇疱e(cuò)了或者一時(shí)答不上，那我們?cè)诤⒆有闹械牡匚灰矔?huì)降低。因此，想要做好一名合格的幼兒教師，我們?cè)谄綍r(shí)工作、生活中就要不斷豐富自己的知識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作。

在幼兒園這一年多的時(shí)間里，我從前輩們身上學(xué)到了很多，但是我知道這只是開頭，還有很多困難一直在等著我。比如說，我每次都會(huì)準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好的上一堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒在適應(yīng)環(huán)境之后就不肯聽我講課了。只有偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時(shí)間都是很活躍的，在經(jīng)過和前輩們的交流和探討之后，我明白了幼兒需要的是簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)活潑的課程，不是像我這么的死板，只會(huì)你問我答的方式，所以我需要改變我的教育教學(xué)方法。再者通過看了很多老師的優(yōu)質(zhì)課，也使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。

都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了。從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入這個(gè)職業(yè)，我覺得自己是幸運(yùn)的，但是我會(huì)好好把握這份幸運(yùn)，用心去學(xué)。我知道，只要用心的去做，隨著時(shí)間的推移，有一天我也可以和別的老師一樣棒。這一年多我覺得自己過的很充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步，我會(huì)加油的！

我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我想在以后的工作生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐生活中慢慢增長(zhǎng)的，我相信在不久的未來我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇六

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3、積極參與聽課，一年中共聽課30幾節(jié)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。并且也邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師給我指導(dǎo)，一年中共上市級(jí)課1節(jié)，崇福片課1節(jié)，校級(jí)課2節(jié)。在上課中，讓我也成長(zhǎng)了許多。

4、積極撰寫論文和輔導(dǎo)學(xué)生作文。一年中，桐鄉(xiāng)市級(jí)有3篇論文分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，一個(gè)課題校級(jí)結(jié)題，一個(gè)課題在市級(jí)立項(xiàng)。學(xué)生作文也多次在《小作家》和《南湖晚報(bào)》上發(fā)表。

1、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。

班主任工作是一項(xiàng)既艱苦瑣碎又光榮的工作，為了能順利開展班集體的工作，我嚴(yán)守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展。充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性的開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。如有些學(xué)生對(duì)孝敬長(zhǎng)輩的意識(shí)比較淡薄，就組織了一節(jié)孝敬長(zhǎng)輩的班隊(duì)課，采用了討論交流，相聲表演，小品等形式，并以“孝敬長(zhǎng)輩”為主題作為家庭作業(yè)。

2、與任課教師、家長(zhǎng)密切配合。常與任課教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

3、把熱愛學(xué)生放在第一位，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

這一年的教學(xué)讓我有了很多的收獲！

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇七

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，營(yíng)造良好輿論氛圍。

1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)站、電子屏、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

3、大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人；清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng)；教師節(jié)開展了尊師重道感恩教育活動(dòng)；“三八”婦女節(jié)和重陽節(jié)開展了孝老愛親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開展了愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)；元旦舉行了寄語新年、展望未來教育活動(dòng)。

4、營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開展書香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書香校園建設(shè)方案，通過系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。

二、積極傳播社會(huì)正能量，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親、愛國(guó)守法為主題開展了四次道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的意識(shí)，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

2、常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛家園、學(xué)雷鋒樂助人等活動(dòng)，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

3、積極開展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng)，開展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境。

衛(wèi)生整治、教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問、為社區(qū)群眾寫春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

4、大力開展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星，促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、開展豐富的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，

進(jìn)一步提升校園文化水平。

1、學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效。

2、以制度建設(shè)為保障，推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日?？记谥贫取贰ⅰ督搪毠ふ?qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》；修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé)；進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇八

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展20xx年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔20-〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

一、利用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》重要宣傳平臺(tái)。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38。71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

二、抓好意識(shí)形態(tài)主陣地，把握好正確輿論導(dǎo)向。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在20——20-年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

四、意識(shí)形態(tài)工作預(yù)測(cè)預(yù)警。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

五、今后努力的方向。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇九

春回大地，萬象更新。兩會(huì)帷幕降下，代表委員的聲音猶歷歷在耳;他們揭露現(xiàn)實(shí)，他們痛砭時(shí)弊;他們雷雨說笑，他們建言良策。他們的聲音能夠產(chǎn)生力量，能夠帶來改變。作為一名政治老師，我深刻地感覺到兩會(huì)的重要性。

習(xí)近平總書記在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上闡釋中國(guó)夢(mèng)，稱將忠實(shí)履行憲法給予的職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公。他說：中國(guó)人共同享有人一輩子出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成確實(shí)機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。李克強(qiáng)總理在首場(chǎng)總理記者會(huì)上答記者咨詢，并分享心得行大道、民為本，利天下。他說：人民要過好生活，政府就要過緊生活、別能以犧牲環(huán)境，換取人民并別中意的增長(zhǎng)。

經(jīng)過對(duì)政府工作報(bào)告、習(xí)近平主席重要說話和李克強(qiáng)總理記者見面會(huì)說話有關(guān)精神的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家取得的進(jìn)步和存在的咨詢題有了新的了解。作為一名人民教師，我想，惟獨(dú)懷揣夢(mèng)想，才干豐富自己的人一輩子。心中有夢(mèng)，心里璀璨。為了能更好了實(shí)踐兩會(huì)精神，發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用，在思想上，我將別斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的并且，除了自覺學(xué)習(xí)重要思想和兩會(huì)精神外，我還打算經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，別斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用，而別盲目;使自己可以自覺抵制腐朽思想和別正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人一輩子觀、價(jià)值觀和世界觀。

兩會(huì)上，我們也看到了一些代表委員們的好提議。比如山東省人大代表趙東苓、政協(xié)委員葛劍雄、人大代表鐘南山院士等，他們良言妙策，他們有考慮，他們有智慧，除了批判，他們更多的是提出建設(shè)性的意見，推動(dòng)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，改變別合理的現(xiàn)狀。政協(xié)委員崔永元被媒體贊揚(yáng)是聞名炮手，媒體呼吁，希翼委員像崔永元一樣直來直去有干貨，說實(shí)在話，做實(shí)在事。

《尚書》有曰：功崇惟志業(yè)廣唯勤。如此的聲音在歷史和民族的關(guān)節(jié)點(diǎn)提出，但它既別遙遠(yuǎn)，也別宏大，他與我們相關(guān)，他是每一具公民微笑愿望的達(dá)成：立志建功，精勤改變，便可夢(mèng)想成真，人一輩子出彩。

在工作上，我要?jiǎng)e斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一具以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。所以，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)仔細(xì)地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際日子中，使自己可不能在飛快進(jìn)展的信息社會(huì)中降伍，以便在將來的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十

高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定，證明了黨和國(guó)家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為，高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。

北京作為國(guó)家首都，對(duì)外開放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界供給了有利條件。但同時(shí)，魚龍混雜、泥沙俱下的情景也不斷加劇，外來文化異常是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。

2.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢(shì)下的任務(wù)要求不適應(yīng)。

由于長(zhǎng)期以來對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表此刻工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識(shí)形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象；另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有構(gòu)成，存在意識(shí)形態(tài)工作部門單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。

3.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的理論水平和工作本事與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)20__年的有關(guān)調(diào)查，全國(guó)高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在本事不足的問題；學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其應(yīng)對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生理解新事物速度快、本事強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。

陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來說，意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)當(dāng)包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。

1.鞏固有形空間陣地。

有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來說，高校的所有場(chǎng)所都是我們開展意識(shí)形態(tài)工作的陣地，也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)?？墒?，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是理解教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(zhǎng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在學(xué)校、教室、飯?zhí)?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生理解教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)構(gòu)成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面資料的課堂教學(xué)，異常是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。

三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、?？㈦s志、學(xué)校廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌以往發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)?？墒牵鋵?duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？W(xué)校廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。應(yīng)對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

2.拓展虛擬空間陣地。

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升學(xué)校網(wǎng)的教育功能。學(xué)校網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開學(xué)校網(wǎng)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)的依靠程度很高?？墒?，學(xué)校網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視學(xué)校網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使學(xué)校網(wǎng)成為師生理解教育的陣地，要采取措施提高學(xué)校新聞的點(diǎn)擊率，使學(xué)校網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)立并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我茅給了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào)，學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。

高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道，構(gòu)成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。

一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，班子成員異常是書記校長(zhǎng)，要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，自覺把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅(jiān)決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。

二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情景，每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面供給保障。

三是班子成員要明確工作職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，經(jīng)過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上構(gòu)成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門一項(xiàng)重要工作加以落實(shí)，經(jīng)過制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情景、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。

二是落實(shí)各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)?？傄螅鞔_各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求，使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作；要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情景。

當(dāng)前，導(dǎo)致高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)域出現(xiàn)問題的主要原因勝作任務(wù)明確了、工作部署進(jìn)行了，可是對(duì)工作落實(shí)情景缺乏檢查督促，對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地，包括講座、課堂、網(wǎng)絡(luò)等的運(yùn)行情景缺乏有效監(jiān)督，對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生缺乏良好的反饋、報(bào)告、糾錯(cuò)機(jī)制。所以，要重點(diǎn)開展反饋糾錯(cuò)機(jī)制建設(shè)。

一是加強(qiáng)學(xué)校管理。依托高校安全穩(wěn)定工作部門，依靠成熟的學(xué)校安全穩(wěn)定巡查機(jī)制和技防手段，明確工作職責(zé)，對(duì)校門、學(xué)校公共場(chǎng)所等加強(qiáng)巡查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題快速處置并及時(shí)上報(bào)，有效杜絕意識(shí)形態(tài)陣地失控現(xiàn)象。

二是加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間課堂活動(dòng)管理。建立并嚴(yán)格落實(shí)講座報(bào)告審批制度，凡是邀請(qǐng)校外人員到校內(nèi)舉辦講座、報(bào)告、論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，主辦部門須提前登記報(bào)告主管部門，按程序由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可舉辦。舉辦過程中，主辦部門須全程參加，不允許出現(xiàn)辦而不管的現(xiàn)象。

三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。以青年教師、學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員骨干為主要力量，建立網(wǎng)上宣教隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)、學(xué)生點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站和交流互動(dòng)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處置問題，開展網(wǎng)上宣傳教育。

做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，可是，教師隊(duì)伍、干伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平，是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。

教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)提高的導(dǎo)師，廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作本事建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師異常是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì)；要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí)；要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信；要采取措施提高教師教書育人的本事和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。

2.提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍的職責(zé)意識(shí)。

學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情景，他們既是受教育的對(duì)象，更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。所以，要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的職責(zé)意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命；要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的本事。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十一

我始終堅(jiān)持落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，在學(xué)校分管工作中切實(shí)負(fù)起“一崗雙責(zé)”?，F(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”

結(jié)合具體工作落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，有利于推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處，有效破解管黨治黨“水流不到頭”的問題。此外，鞏固和發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利，進(jìn)一步遏制腐敗“增量”，更需不斷強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督，班子成員熟悉黨員干部情況，能夠有效地抓在日常、抓在經(jīng)常以貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為契機(jī)，通過自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、參與院黨組組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種形式，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)黨章、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保學(xué)校工作在黨的領(lǐng)導(dǎo)下沿著正確的政治方向發(fā)展，確保黨的路線、方針、政策在檢察工作中得到貫徹。明確自身對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任，定期分析研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打好綜合戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。組織教師開展理論學(xué)習(xí)、日常談心、上理論黨課等方式，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治檢各項(xiàng)要求，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。加大與教師的交流溝通的力度，及時(shí)掌握教師思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時(shí)提醒，確保了隊(duì)伍風(fēng)清氣正，夯實(shí)教師廉潔從教思想根基。

二、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，落實(shí)“三帶頭，三親自”

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，積極落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，毫不動(dòng)搖堅(jiān)守“主陣地”、躬身不輟種好“責(zé)任田”，在提倡什么、反對(duì)什么上旗幟鮮明，在大是大非問題上敢于發(fā)聲，在思想交鋒中敢于亮劍，決不能有半點(diǎn)含糊和猶豫，決不能被動(dòng)應(yīng)付、被動(dòng)接招，堅(jiān)決克服“好人主義”、上推下卸、敷衍塞責(zé)、養(yǎng)癰遺患等現(xiàn)象。

堅(jiān)持帶頭模范作用，肩負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，作為主要領(lǐng)導(dǎo)，做到“三帶頭”必須帶頭抓、直接抓、具體抓，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”。

在管理意識(shí)形態(tài)工作時(shí)，做到“三親自”。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，把工作抓在手上，按照黨支部的要求和規(guī)定，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破口，把各項(xiàng)工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實(shí)推動(dòng)工作責(zé)任深化、細(xì)化、實(shí)化。切實(shí)履行把好方向、管好導(dǎo)向之責(zé)，帶頭認(rèn)真貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升意識(shí)形態(tài)工作成效。

意識(shí)形態(tài)工作的落腳點(diǎn)最終體現(xiàn)到工作成效上，因此牢牢把握工作方向，充分發(fā)揮學(xué)校在全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中不可替代的職能作用，聚焦工作主業(yè)，突出工作重點(diǎn)，補(bǔ)齊工作短板。要求增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、效率意識(shí)，把講工作放在更加突出的位置，少一些“交際”“應(yīng)酬”，多一些思考、研究，把時(shí)間和精力用到分析問題、查找原因、謀劃工作、制定措施上來。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為全校師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，深入查擺工作作風(fēng)、廉政紀(jì)律等各方面問題，切實(shí)做到邊學(xué)邊改、立查立改。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各條“鐵規(guī)禁令”，決不能碰“紅線”、踩“底線”。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十二

學(xué)習(xí)了在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話后，我認(rèn)為作為新聞宣傳戰(zhàn)線、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的黨員干部，主要應(yīng)做到這么幾個(gè)方面：

要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的同時(shí)，還要堅(jiān)守崇高的價(jià)值取向、高尚的理想信念，在深學(xué)、細(xì)照、篤行中不斷提高政治覺悟、歷練政治品質(zhì)，做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)，這樣才能在復(fù)雜的形勢(shì)變化中始終堅(jiān)持正確的方向。

要牢牢堅(jiān)持黨媒姓黨，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，牢記使命擔(dān)當(dāng)，傳達(dá)黨的聲音，宣傳黨的方針、政策，切實(shí)履行黨的政策主張的傳播者職責(zé)，以正面宣傳的強(qiáng)大輿論攻勢(shì)，限度消除某些噪音、雜音的干擾，為社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好氛圍。其實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)雖然復(fù)雜，但我們只要立場(chǎng)鮮明，就能明辨是非。很簡(jiǎn)單，如果我們國(guó)家走上了一條通向世界強(qiáng)國(guó)的大道，西方國(guó)家絕對(duì)會(huì)不甘心，會(huì)破壞、會(huì)干擾，如果西方國(guó)家發(fā)現(xiàn)了一條讓我國(guó)走向強(qiáng)盛的道路，他們絕對(duì)會(huì)不情愿，會(huì)封殺、會(huì)誤導(dǎo)，這樣去看去想，我們就會(huì)對(duì)腳下的路更加充滿自信。

要牢記新聞宣傳工作為黨和人民服務(wù)這根底線，堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，一手抓黨的政策主張的宣傳，一手抓百姓意愿的反映。要狠抓意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域黨內(nèi)職責(zé)制的落實(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部自覺把意識(shí)形態(tài)工作擺在更加突出的位置抓緊抓好，切實(shí)解決當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)不想抓、不會(huì)抓、不敢抓的問題。要加強(qiáng)對(duì)黨員干部運(yùn)用新媒體的管理，引導(dǎo)黨員干部用心正面發(fā)聲，堅(jiān)決禁止黨員對(duì)黨中央和黨的政策亂發(fā)聲、亂評(píng)議，使之切實(shí)做到心正、身正、言正、行正。

挺直腰桿子，才能握緊筆桿子。腰桿子要直，就是要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，既要堅(jiān)持講好中國(guó)故事，凝聚中國(guó)力量，彰顯中國(guó)元素，樹立中國(guó)形象，推進(jìn)中國(guó)道路，又要敢于直面社會(huì)丑惡現(xiàn)象，激濁揚(yáng)清、針砭時(shí)弊。筆桿子要實(shí)，就是要俯下身子，深接地氣，深入基層挖掘新聞素材，察實(shí)情、說實(shí)話、動(dòng)真情，既要反映人民群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，又要反映群眾的呼聲。我們將堅(jiān)決落實(shí)好意識(shí)形態(tài)職責(zé)制，確保黨媒姓黨，確保不出雜音，確保黨的聲音在群眾中不走樣、不變調(diào)。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十三

2018年1月以來，為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣宣傳部關(guān)于意識(shí)形態(tài)會(huì)議精神，根據(jù)《縣鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》文件，按照省、州、縣委關(guān)于黨組意識(shí)形態(tài)工作部署要求，經(jīng)過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳落實(shí)，意識(shí)形態(tài)工作堅(jiān)持了良好的態(tài)勢(shì)，現(xiàn)就我鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作全面推進(jìn)，按照縣宣傳部文件精神，我鄉(xiāng)庚及成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)，人大**、鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)紀(jì)委書記、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委會(huì)黨支部書記為成員的鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》等工作機(jī)制，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)壓實(shí)，構(gòu)成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì)，將意識(shí)形態(tài)工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。

(一)根據(jù)縣委宣傳意識(shí)形態(tài)工作部署要求，按照意識(shí)形態(tài)工作清單，按照項(xiàng)目化推進(jìn)方式，定期進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)、分析、討論，做到分任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子，切實(shí)將我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作做好、做到位。

(二)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”、“講黨課”、“三會(huì)一課”常態(tài)化工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)成良好的作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)**___總書記來川視察重要講話精神、十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神、省委十一次黨代會(huì)精神、州委十一屆三、四次會(huì)議精神。教育黨員干部做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為，堅(jiān)定黨員干部夢(mèng)想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度，將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要資料，充分發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委作用，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問題整改，切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

2018年以來，我鄉(xiāng)共組織開展意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議共24場(chǎng)次，共計(jì)1786人次。組織專題學(xué)習(xí)會(huì)31場(chǎng)次，共計(jì)1325人次。組織開展黨員活動(dòng)18次，共計(jì)879人次，發(fā)放宣傳資料共計(jì)3487張。

2018年，我局意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)展順利，但也存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高、意識(shí)形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)不到位、意識(shí)形態(tài)工作方法有待創(chuàng)新等問題。下一步，我鄉(xiāng)加大力度推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向。

教師意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的幫忙指導(dǎo)下，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，始終堅(jiān)持唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，全局呈現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)健康向上的總體態(tài)勢(shì)。深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和____總書記重要講話精神以及十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神禮貌建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

林業(yè)黨總支高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、州、縣上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，把意識(shí)形態(tài)工作作為林業(yè)黨總支的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要資料，納入重要議事日程，納入黨建工作職責(zé)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部目標(biāo)管理，與林業(yè)經(jīng)濟(jì)、林業(yè)文化建設(shè)、林業(yè)生態(tài)禮貌建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，并成立了《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定了《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》、《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《林業(yè)局理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方案計(jì)劃》，**年全年召開意識(shí)形態(tài)專題研究會(huì)2次，全年開展季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作分析4次，撰寫分析報(bào)告四篇。

的重要資料，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，全年班子成員撰寫意識(shí)形態(tài)重要資料的述職報(bào)告5份。

我局黨總支堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大進(jìn)取的向上主流思想，為全局林業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

(一)加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。以脫貧攻堅(jiān)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國(guó)家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，我局主要領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤村黨支部，開展講“黨課”2次，宣傳馬克思主義大眾文化4次，十九大宣講1次，不斷加強(qiáng)掛鉤村黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺悟，為打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗打下牢固的思想基礎(chǔ)。

(二)開展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“美麗梁河”活動(dòng)。組織開展了12次“愛國(guó)衛(wèi)生”大清掃街道行動(dòng)，組織全局干部職工54人參加志愿活動(dòng)，并加大了我局志愿者注冊(cè)力度，人數(shù)比到達(dá)了我局單位總?cè)藬?shù)的90%以上，激勵(lì)了廣大黨員團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展了“我們的節(jié)日”推進(jìn)禮貌餐桌主題活動(dòng)2次;召開了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)會(huì)議2次;召開“感恩思進(jìn)。崇德向善”教育實(shí)踐活動(dòng)4次;開展四德“道德講堂”活動(dòng)4次，促進(jìn)了全局干部職工在“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”的提升，按要求完成了《理論熱點(diǎn)應(yīng)對(duì)面》、《黨報(bào)黨刊》等書籍的征訂;全年開展形勢(shì)政策教育活動(dòng)4次;為梁河樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我局還進(jìn)取開展“平安林區(qū)”創(chuàng)立活動(dòng)，加強(qiáng)森林防火、病蟲害防治、野生動(dòng)物保護(hù)、森林資源保護(hù)等生態(tài)禮貌宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類資料、畫冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安梁河”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的氛圍，全年共發(fā)放林業(yè)相關(guān)宣傳圖冊(cè)25000多份。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)宣傳工作，充分利用新媒體、和傳統(tǒng)媒體加大林業(yè)系統(tǒng)宣傳力度。一是先后在國(guó)家林業(yè)局網(wǎng)站、梁河林業(yè)門戶網(wǎng)發(fā)稿林業(yè)網(wǎng)站宣傳意識(shí)形態(tài)相關(guān)工作簡(jiǎn)報(bào)25次;上報(bào)工作信息20余條，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們林業(yè)的工作，提升社會(huì)公信力，提升群眾對(duì)林業(yè)監(jiān)管工作的信任度;二是建立和完善了我局州外媒體到訪報(bào)備制度，新聞發(fā)言人報(bào)備制度，明確了我局黨總支書記、局長(zhǎng)江宗省為林業(yè)新聞發(fā)言人;三是進(jìn)取開展了林業(yè)《網(wǎng)絡(luò)安全法》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了林業(yè)信息、網(wǎng)站規(guī)范化管理，全年本部門沒有出現(xiàn)重大負(fù)面新聞和網(wǎng)絡(luò)安全事故。

我局意識(shí)形態(tài)宣傳工作雖然取得了必須的成效，但也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足職工文化需求的工作有待加強(qiáng);四是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我局主要從以下幾個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨支部工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和去“極端化”工作成果的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全局干部職工的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十四

為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識(shí)形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識(shí)形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營(yíng)造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)。現(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問題,對(duì)重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國(guó)主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會(huì)、班子會(huì)、專題黨課、主題黨日活動(dòng)等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)教育相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。

(三)切實(shí)做好思想政治工作。

一是落實(shí)書記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動(dòng)打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識(shí)不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹立紅線意識(shí)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標(biāo)語等形式,廣泛動(dòng)員干部教師積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。用支部活動(dòng)團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢(shì)。

(四)堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。

牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》專題會(huì)，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開欄等形式,及時(shí)公開本校重大決策、職稱晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。

1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。

2、3月份組織召開深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會(huì)、談感想、談工作”主題黨日活動(dòng)。

3、組織開展意識(shí)形態(tài)方面自查自糾研討會(huì)。

4、3月份組織召開“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會(huì)。

5、組織全體男教師除雪黨日活動(dòng)增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。

6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。

7、傳達(dá)十九屆三中、六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)，支部書記黨課專題會(huì)黨員大會(huì)，向黨中央看齊與中央保持一致。

8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)總書記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。

9、七一支部聯(lián)誼活動(dòng)重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開展活動(dòng)重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識(shí)形態(tài)開創(chuàng)新教育方法。

10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。

11、9月份積極開展消除薄熙來等人惡劣影響帶來的不良后果開展批評(píng)與自我批評(píng)增強(qiáng)政治意識(shí)和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。

12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會(huì)，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問題。

13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識(shí)形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。

14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動(dòng)及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長(zhǎng)一封信和宣傳教育和主題班會(huì)，教育師生不參與宗教活動(dòng)。

15、十月份開展愛國(guó)主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國(guó)生日，教育師生愛國(guó)愛黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國(guó)家認(rèn)同感。

我校黨支部雖然意識(shí)形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對(duì)新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。

下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我校支部將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

20__年1月5日下午，學(xué)校黨委在行政中心512召開專題會(huì)議，總結(jié)學(xué)校20__年意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)相關(guān)工作作出部署。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)，校黨委主要職能部門負(fù)責(zé)同志參加。會(huì)議由校黨委書記張宏偉主持。

會(huì)上，校黨委副書記李玉翔從“總體情況”、“主要工作”、“現(xiàn)存問題與不足”、“今后重點(diǎn)工作設(shè)想”等四個(gè)方面，總結(jié)匯報(bào)了學(xué)校20__年意識(shí)形態(tài)工作。他指出，學(xué)校黨委始終高度重視意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，積極構(gòu)建學(xué)校宣傳思想工作大格局，努力開創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作新局面。

校黨委書記張宏偉在總結(jié)講話中，就做好學(xué)校20__年意識(shí)形態(tài)工作提出三點(diǎn)指導(dǎo)意見：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作對(duì)育人工作的重要性;二是在工作上應(yīng)該為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作提供更多的幫助和支持;三是夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢抓敢管，在廣大師生中積極宣傳黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)正面宣傳教育。同時(shí)，面對(duì)不良輿論，要敢于亮劍。

黨校作為黨培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的校園，歷來高度重視意識(shí)形態(tài)工作，始終堅(jiān)持“黨校姓黨”，牢固樹立看齊意識(shí)，堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央持續(xù)高度一致?，F(xiàn)將我校上半年工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一是管好宣傳陣地。堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，辦好黨校網(wǎng)站、《決策參考》和《中共馬鞍山市委黨校學(xué)報(bào)》。明確專門單位和人員，實(shí)時(shí)掌控黨校網(wǎng)站主頁資料意識(shí)形態(tài)動(dòng)向，確保各類媒體弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。在黨校網(wǎng)站后臺(tái)，新增“不要發(fā)送涉密信息”警示功能，并加強(qiáng)對(duì)宣傳員的保密意識(shí)培訓(xùn)。

緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力打造“黨校教師講黨課，百場(chǎng)黨課進(jìn)基層”這一黨建新品牌，以更好“服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)黨員”。制定實(shí)施《市委黨?！八屠碚摰交鶎印绷x務(wù)宣講活動(dòng)實(shí)施方案》，選拔骨干教師，開展宣講活動(dòng)。同事，將宣講活動(dòng)與訪貧問苦送溫暖相結(jié)合，既送去黨的政策溫暖，也送去黨的感情溫暖。

二是管好課堂陣地。嚴(yán)把“一校三院”課堂教學(xué)資料關(guān)，堅(jiān)持黨校課堂講紀(jì)律，無“雜音”。始終將馬克思主義基本理論教育作為黨校理論教育的主體，基礎(chǔ)理論教育資料占到主體班總課時(shí)的50%以上。充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政教育中心和法治宣傳教育中心的陣地作用，強(qiáng)化對(duì)學(xué)員和教職工的黨性教育，增強(qiáng)黨性意識(shí)，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“送理論到基層”義務(wù)宣講隊(duì)深入基層宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣講黨的理論方針政策，同時(shí)期望透過義務(wù)宣講活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。完善并印發(fā)了《中共馬鞍山市委黨校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座管理的規(guī)定》。

三是管好科研陣地。嚴(yán)格要求教研人員抓住“主業(yè)”，干好本行，加強(qiáng)馬克思主義基礎(chǔ)理論研究。不斷充實(shí)我校馬克思主義基本理論研究室教研人員力量，校委領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)赴上級(jí)黨校、行政學(xué)院對(duì)接，上半年共安排3名教研人員培訓(xùn)進(jìn)修，同時(shí)安排5名教研人員到基層掛職鍛煉、開展社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)黨校理論教育更接地氣。6月21日-24日，邀請(qǐng)省內(nèi)外各級(jí)黨校精品課教師、專家來我校舉辦的全市黨校師資培訓(xùn)班授課，全市黨校系統(tǒng)近百名教師參加了培訓(xùn)。選拔14名教師參加7月24日-31日由中國(guó)人民大學(xué)舉辦的馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀專題師資班。

一是把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制。把意識(shí)形態(tài)工作作為首要任務(wù)，納入黨建工作計(jì)劃并將具體任務(wù)分解到各黨支部，由機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)每月督查一次。校委中心組學(xué)習(xí)也將理論學(xué)習(xí)作為首要學(xué)習(xí)資料來統(tǒng)一安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向。

二是把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程。校委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)每月都召開專題會(huì)議，研究布置黨建工作和理論教育工作。建立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“周例會(huì)制”，“學(xué)習(xí)清單制”，“任務(wù)清單制”。

三是把意識(shí)形態(tài)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。認(rèn)真落實(shí)校委會(huì)主體職責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為校委會(huì)落實(shí)黨建工作職責(zé)的重要工作資料和有效載體，校園主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，率先垂范、一線指揮、嚴(yán)格把關(guān)。將意識(shí)形態(tài)工作列入各處室部年度目標(biāo)管理考核。

一是健全工作機(jī)制。構(gòu)成了校委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨委組織協(xié)調(diào)，監(jiān)察審計(jì)室監(jiān)督檢查，教研部門抓好落實(shí)的工作機(jī)制。牢牢抓住“黨校姓黨”這根主線，將意識(shí)形態(tài)工作貫穿于黨校各項(xiàng)工作之中，常抓不懈。

二是完善考核機(jī)制。建立意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制的檢查考核制度。把意識(shí)形態(tài)工作列入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核體系，納入黨建工作職責(zé)制考核，每年開展一次，采取專題督查、集中考核等方式進(jìn)行。主要檢查考核校委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體職責(zé)、貫徹中央和省、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全等方面的狀況。

三是加強(qiáng)職責(zé)追究機(jī)制。在意識(shí)形態(tài)工作中，明確校委主要領(lǐng)導(dǎo)為第一職責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要職責(zé)，各項(xiàng)工作職責(zé)人負(fù)直接職責(zé)。修改完善了《意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)追究辦法》，由校監(jiān)察審計(jì)室會(huì)同機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)抓落實(shí)。

黨校是黨的校園，也是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，黨校將始終努力走在我市意識(shí)形態(tài)工作的前列，在堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想上毫不動(dòng)搖，在培養(yǎng)馬克思主義理論人才上有大的作為。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十五

初三畢業(yè)班的工作是很辛苦的，可是面對(duì)朝夕相處的學(xué)生，看到他們俊秀的面龐，純真的笑靨，感受他們聰慧的心靈，尤其是生命成長(zhǎng)帶給我深刻的啟迪，足以讓我身心愉悅輕松了。

沒有教師，就沒有學(xué)校，同理，沒有學(xué)生，學(xué)校的存在意義又有多大？如同一片田野，老師是土地，學(xué)生是禾苗，二者相互依存。

感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生，讓我永遠(yuǎn)擁有一顆童心，帶著成熟用童稚的純凈眼光去看紛繁復(fù)雜的社會(huì)，每天活得開心快樂。每天無論你多么的煩，多么的累，只要你看到他們可愛的笑臉，聽到他們稚嫩的笑聲，那都是一種享受，你對(duì)他們發(fā)出欣賞或贊嘆的時(shí)候，他們更加坐直了身板，臉上有更自信的神情，略有羞怯的，會(huì)埋頭悄然欣喜，他們還會(huì)和你通過心靈的窗口——眼睛，進(jìn)行心和心的交流。他們常會(huì)面帶笑容，一邊唱一邊看著你，從你身邊走過時(shí)，舉起手來向你揮一揮，匆忙中彎腰問聲“老師好！”或者停下正在哼唱的歌，來一句“老師！”，接著又開始唱起來。他們看到你從辦公室出來捧著厚厚的作業(yè)，連忙迎了上來，與我并肩走入教室；從校門外回來，他們會(huì)湊過來問詢你老師你去哪里了，聽課、開會(huì)、逛街了，聽誰講的課，開的什么內(nèi)容的會(huì)議，買什么東西了，老師我?guī)湍隳寐犝n筆記吧，老師我給你拿檔案袋吧，老師你買的東西我看看啊，他們都會(huì)感慨一下，繞在你身邊，仿佛隔了好久未見一樣，實(shí)際上，師生不見的時(shí)間只以小時(shí)計(jì)算而已；從進(jìn)入校門口陪伴走來只是幾十米的距離，他們也感覺很過癮似的，一切的童趣都在不言中。

感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生，讓我的人生價(jià)值得到最大體現(xiàn)。我雖然不是一個(gè)教育家，但是從事教育教學(xué)20多年，我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，我的人生觀點(diǎn)，我的處世哲學(xué)在學(xué)生中傳播，用我的性格、性情、做人信條給學(xué)生立體式教育。學(xué)生的心靈是純凈的沃土，在上面栽植什么就生長(zhǎng)出什么。我的學(xué)生思想明朗了，面對(duì)教他的每一位老師都尊敬，面對(duì)師長(zhǎng)的教導(dǎo)，即使是陌生的師長(zhǎng)，只要是正確的指令，他們都欣然接受；我的學(xué)生明白人要坦誠(chéng)，不以貌取人，不陰奉陽違，正確的教導(dǎo)無論由誰指出都要遵從；我的學(xué)生面對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤不去回避，都能面對(duì)面開誠(chéng)布公，實(shí)話實(shí)說，事情過后又不去埋怨和打擊報(bào)復(fù)；我用“先成人后成才”的信條去教育學(xué)生。我明白我的教育有成效，會(huì)得到學(xué)校和家長(zhǎng)及社會(huì)的肯定，這些都是用金錢無法買到的，最值得自豪的是，很多上了大學(xué)甚至出來工作他還對(duì)你念念不忘，有時(shí)和家人和別人談起來，就說他的`很多知識(shí)很多東西都是從老師那里學(xué)到的，只要一談起來就對(duì)你贊不絕口。這種幸福感受無以言表。

感恩學(xué)生——-—因?yàn)橛辛藢W(xué)生，讓我的勞動(dòng)得到升華。教師的勞動(dòng)是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，它不像其他行業(yè)，面對(duì)的產(chǎn)品是沒有生命的產(chǎn)品，教師面對(duì)的是一群將要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人，他的勞動(dòng)效果是短時(shí)間內(nèi)無法看到的，即使這樣，學(xué)生的變化還是顯而易見的。有的孩子小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)薄弱，相應(yīng)的心理也很脆弱、敏感，當(dāng)來到新紀(jì)元學(xué)校還是以原來的狀態(tài)看待自己，自卑心理嚴(yán)重。我們新紀(jì)元學(xué)校的辦學(xué)理念是“尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展”，不會(huì)拋棄和放棄任何一個(gè)走進(jìn)校門的孩子，無論他是頑劣的，溫順的，還是聰明的，笨拙的，我們會(huì)用愛心培養(yǎng)教育呵護(hù)他們。我們?cè)谛@生活中扮演多個(gè)角色，學(xué)生生病了，我是護(hù)士，孩子郁悶了，我是心理調(diào)節(jié)師，學(xué)生成績(jī)滑坡了，我是輔導(dǎo)員，學(xué)生想家了，我是媽媽，學(xué)生犯規(guī)了，我是“治安員”，學(xué)生搞文娛活動(dòng)了，我是稱職的演職員。諸如此類，我會(huì)樂此不疲。學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的旺盛的生命，在我們老師的眼睛里，是如此的平等可愛和非同一般。當(dāng)他們走進(jìn)新紀(jì)元的大門，就注定被我用愛心塑造。他曾經(jīng)是優(yōu)秀的，我們成就他優(yōu)異；他曾經(jīng)是平凡的，我?guī)椭麅?yōu)秀；他曾經(jīng)是頑劣的，我培養(yǎng)他規(guī)范。尊重個(gè)體差異，關(guān)注每一個(gè)孩子成長(zhǎng)是我教育的信條。家長(zhǎng)滿懷期待把孩子送來，我要看到他們綻開滿意的笑臉，再把孩子光榮地送走。我做到了這一點(diǎn)，大家的鼎立支持和新紀(jì)元的蒸蒸日上的蓬勃發(fā)展就是充分的證明。

我何以有這樣的信心，源于我在這樣的學(xué)校。如果把新紀(jì)元學(xué)校比作一艘航船，校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，老師是船員，孩子們就是一位位需要我們呵護(hù)的乘客，家長(zhǎng)則在我們航行的沿途營(yíng)造了一個(gè)個(gè)溫馨的愛的港灣，時(shí)刻給予忙碌的孩子以補(bǔ)養(yǎng)，讓他們有動(dòng)力前行，在前行時(shí)又有了目標(biāo)可期待。一個(gè)孩子，有家校兩方的關(guān)愛才是最幸福的，他的成長(zhǎng)才是最健康的，他們的心理世界才是最陽光的，持續(xù)發(fā)展的潛力才是最大的。

感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生，我才有了這一份安閑舒適的工作。每年的寒暑兩個(gè)大假，“五一”“十一”黃金周，清明節(jié)、中秋節(jié)，每個(gè)星期還有一天的休息日。因?yàn)橛辛诉@份工作，我的生活才安定，有規(guī)律，每天重復(fù)著同樣的工作，而每天又是日新月異，我的工作是呈螺旋式上升的。雖然工資不算很高但是自得其樂，物欲橫流的時(shí)代，很多人成了賺錢的機(jī)器，無暇顧及休閑，更不可能照顧到自己的身體。因?yàn)橛辛诉@份工作，我有充足的時(shí)間去享受我該享受的生活。

在新紀(jì)元學(xué)校工作，我感恩學(xué)生，保持一顆童心；感恩學(xué)生，我個(gè)人的人生價(jià)值得以體現(xiàn)；感恩學(xué)生，我的勞動(dòng)得到升華；感恩學(xué)生，我有了舒適的生活。感恩就是人不能忘本。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十六

新學(xué)期第一節(jié)課，我在黑板上寫下了“責(zé)任”二字，然后在學(xué)生似懂非懂的目光中，開始了和他們的第一次交流。其實(shí)，責(zé)任感的含義是很廣的，它可以表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)、守信、善始善終、一絲不茍、關(guān)心集體，處處為他人著想，乃至遵紀(jì)守法，熱愛祖國(guó)，維護(hù)民族尊嚴(yán)等等?？梢哉f“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”已成為進(jìn)入21世紀(jì)的通行證。

發(fā)揮榜樣的示范作用是責(zé)任的具體體現(xiàn)，少年兒童的可塑性很強(qiáng)，模仿是他們的天性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的培養(yǎng)，不能光靠口號(hào)或抽象的結(jié)論，應(yīng)該為他們樹立起形象、生動(dòng)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，特別是他們的先進(jìn)思想和行動(dòng)，使學(xué)生從中受到啟發(fā)、鼓舞；激發(fā)他們的.責(zé)任感，發(fā)展自己、完善自己乃至推銷自己的巨大熱情，不斷提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

書是人類進(jìn)步的階梯，書是啟迪學(xué)生責(zé)任感的良師益友?，F(xiàn)在，我在班級(jí)開展“多讀書、讀好書”的比賽。通過閱讀，隊(duì)員們了解了富蘭克林等無數(shù)科學(xué)家為人類崇高的事業(yè)而執(zhí)著追求的精神；為在烈火中永生的邱少云所感動(dòng)；受到了國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩堅(jiān)守陣地、救死扶傷精神的陶冶；被無數(shù)關(guān)于責(zé)任感的名人名言所鼓舞......蘇霍姆林斯基說過：世界是通過形象進(jìn)入人心和意識(shí)的，兒童年齡小，他們的生活經(jīng)驗(yàn)越有限，那么生活中鮮明形象對(duì)于他們思想上的影響就越強(qiáng)烈。書海漫步，促進(jìn)和提高學(xué)生對(duì)責(zé)任感的理解和掌握，達(dá)成了德育活動(dòng)對(duì)道德情感的陶冶功能。

重視對(duì)學(xué)生身邊榜樣力量的挖掘既是很好的行為的導(dǎo)向，又能消除學(xué)生認(rèn)為責(zé)任感高不可攀、可望而不可及的偏見。要重視把各種日常教育及常規(guī)活動(dòng)作為契機(jī)，活動(dòng)前重視指導(dǎo)，闡明如何盡到自己責(zé)任的目標(biāo)；活動(dòng)中重視點(diǎn)評(píng)，利用及時(shí)激勵(lì)方式強(qiáng)化學(xué)生良好的具有責(zé)任感的行為；活動(dòng)后重視總結(jié)，倡導(dǎo)具有責(zé)任感的良好風(fēng)氣。

小學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)集學(xué)校、家庭等方面力量，通過多種途徑培養(yǎng)的系統(tǒng)工程，只有各方面步調(diào)一致，密切配合，我們才能培養(yǎng)出一批批富有責(zé)任感的人才。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十七

2021年以來，審計(jì)局始終將意識(shí)形態(tài)工作納入局黨支部重要議事日程，堅(jiān)定不移地占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地，牢牢把握了黨組對(duì)局機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，并有效推動(dòng)了意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任落細(xì)落實(shí)、落地生根。

一是成立了由黨支書記、局長(zhǎng)董寧同志任組長(zhǎng)，黨支部成員、副局長(zhǎng)禹麗瓊副組長(zhǎng)、其余班子成員任成員的"峨山縣審計(jì)局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組"，日常工作由局辦公室具體抓。二是落實(shí)了黨支部學(xué)習(xí)制度，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、檢查等作了具體明確，著力構(gòu)建全方位、多層次、交互式領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成了用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好格局。今年1-5月，局黨組中心組分別組織開展了深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神、"兩學(xué)一做"專題學(xué)習(xí)、"如何切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作"等3次集中討論學(xué)習(xí)。三是以迎接、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的是十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線，適時(shí)組織機(jī)關(guān)全體干部職工開展集中學(xué)習(xí)中央、省市相關(guān)文件精神。四是黨支部書記帶頭看黨報(bào)、黨刊、黨網(wǎng)，嚴(yán)格落實(shí)"書記上講臺(tái)制度"，同時(shí)要求每名班子成員每年至少為機(jī)關(guān)干部上一堂專題黨課。五是通過簡(jiǎn)報(bào)、政務(wù)公開網(wǎng)站等多種形式，濃墨重彩地宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)原則、基本要求，以及審計(jì)局黨支部在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、做法和典型。

局黨支部一貫重視精神文明建設(shè)，始終把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與審計(jì)人員核心價(jià)值觀相結(jié)合，落實(shí)到審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)踐中，連續(xù)多年被評(píng)為省級(jí)文明單位。一是以創(chuàng)建精神文明為目標(biāo)，深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織干部職工深入扶貧聯(lián)系點(diǎn)廠上村委會(huì)開展"一對(duì)一"結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，積極為貧困戶辦好事、辦實(shí)事，為了讓困難群眾過上一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)，送去慰問金2600元。按照"傳遞正能量，同心促發(fā)展"的主題實(shí)踐活動(dòng)要求，組織局機(jī)關(guān)干部開展"慰問困難退休老干部"和"真情服務(wù)月"等活動(dòng)，使退休老干部充分感受到審計(jì)干部職工的關(guān)愛和社會(huì)大家庭的溫暖。二是按照文明言行、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，大力實(shí)施綠化、亮化、美化工程，廣泛開展誠(chéng)信教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地提升了審計(jì)機(jī)關(guān)文明形象。三是始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)引領(lǐng)審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞"依法監(jiān)督、文明從審、追求卓越、服務(wù)人民"的精神文明建設(shè)主題，著力開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。工作中，我們始終緊緊圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一主線，廣泛開展道德講堂、志愿者服務(wù)、文明餐桌、結(jié)對(duì)幫扶、道德傳播等文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極引領(lǐng)審計(jì)干部做道德的楷模、行業(yè)的尖兵、文明的典范，有力促進(jìn)了審計(jì)干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的思想自覺、文化自覺、責(zé)任自覺和道德自覺。

以書香機(jī)關(guān)建設(shè)為載體，通過搭建平臺(tái)、開展活動(dòng)等舉措，審計(jì)文化活動(dòng)取得較好成績(jī)。一是創(chuàng)建了具有濃厚審計(jì)文化特色的審計(jì)文化書屋，配備了審計(jì)、會(huì)計(jì)、時(shí)政、財(cái)經(jīng)、社科等各類幾千余冊(cè)圖書，以及《中國(guó)審計(jì)報(bào)》、《中國(guó)審計(jì)》等報(bào)刊雜志和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)資料;二是充分運(yùn)用報(bào)刊雜志、政務(wù)信息公開網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，在會(huì)議室懸掛審計(jì)工作職責(zé)、懸掛廉政條幅等內(nèi)容的展板，廣泛宣傳審計(jì)文化成果，展示審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象，擴(kuò)大審計(jì)社會(huì)影響。三是適時(shí)組織開展審計(jì)文化研討、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;積極開展評(píng)選優(yōu)秀審計(jì)信息、審計(jì)調(diào)研文章活動(dòng)、展示優(yōu)秀審計(jì)文化成果，使審計(jì)人員在日常工作和生活中時(shí)時(shí)處處受到審計(jì)文化的感染和熏陶，較好提升審計(jì)干部的思想境界。四是通過舉辦職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和聯(lián)誼會(huì)，較好地豐富了廣大干部職工的精神文化生活。20xx參加了工會(huì)舉辦的工間操比賽活動(dòng)、書香機(jī)關(guān)演講比賽、審計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流、民主評(píng)議黨員、參觀革命歷史紀(jì)念館等系列活動(dòng)，極大豐富了審計(jì)人員的學(xué)習(xí)生活。

存在的問題及今后工作打算。

盡管審計(jì)機(jī)關(guān)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，但也存在一定的困難和問題。一是審計(jì)工作的特殊性，對(duì)外宣傳工作的聯(lián)系和對(duì)接還需進(jìn)一步加強(qiáng);二是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;三是信息報(bào)送還不夠及時(shí)、全面，主動(dòng)與上級(jí)部門對(duì)接、請(qǐng)教、請(qǐng)示的積極性還有待提高。四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

下步工作中，我們將以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，努力克服自身不足，更加嚴(yán)格地貫徹落實(shí)好縣委、縣政府和縣委宣傳部的安排部署，嚴(yán)格按照"省級(jí)文明單位"的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，圍繞"爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位，建設(shè)一流審計(jì)機(jī)關(guān)"的總體目標(biāo)，再接再厲，認(rèn)真總結(jié)，前瞻謀劃，統(tǒng)籌安排，積極而為，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施一項(xiàng)一項(xiàng)的抓好，抓出實(shí)效。

--學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基石，堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量、展示新形象為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，堅(jiān)持群眾路線，動(dòng)員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部主題黨日學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、開學(xué)典禮、升旗儀式、班會(huì)等方式學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)涵。

2、在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的信念教育講座，使教職工理解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實(shí)際行動(dòng)。用qq工作群、電子屏、校園網(wǎng)、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等多種形式，開展文明風(fēng)尚宣傳和傳播。進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了師生的文明素質(zhì)。

3、大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問退休教師和家庭困難教師，清明節(jié)開展網(wǎng)上祭掃、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng)，教師節(jié)開展座談會(huì)，中秋節(jié)和重陽節(jié)召開敬老活動(dòng)，并發(fā)放了慰問品。

4、營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)。制定了讀書活動(dòng)方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會(huì)鼓勵(lì)教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研，營(yíng)造了科研興校的良好氛圍。

1、注重教職工的思想道德建設(shè)。積極開展教師師德教育活動(dòng)，每學(xué)期初與全體教師簽訂《盤龍二小教師師德承諾書》，并不定期召開師德建設(shè)專題工作會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件及有關(guān)師德案例，把日常教育與專項(xiàng)教育有機(jī)地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，嚴(yán)禁教師觸碰師德紅線。教育活動(dòng)的開展，使教職工強(qiáng)化了職業(yè)道德意識(shí)，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。通過開展道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的文明意識(shí)，營(yíng)造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了師生的文明素質(zhì)。

3、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)常態(tài)化。通過學(xué)校教職工注冊(cè)志愿者和學(xué)生“小小志愿者”團(tuán)隊(duì)結(jié)合“學(xué)雷鋒月”和“公民道德建設(shè)月”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)和主題開展志愿活動(dòng)，提升了教職工文明素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)。

4、結(jié)合“憲法日”主題，通過橫幅、電子屏、主題班會(huì)、師生簽名承諾等方式，宣傳法治精神，提升全體師生遵守法律法規(guī)的意識(shí)，維護(hù)國(guó)家法律的尊嚴(yán)。

5、學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在教師中開展了做誠(chéng)信教師承諾簽名活動(dòng)和“講誠(chéng)信、話團(tuán)結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動(dòng)，使教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起。做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學(xué)生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。學(xué)校還利用宣傳欄、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛進(jìn)行思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。精神文明創(chuàng)建年度有計(jì)劃三年有規(guī)劃，每年召開精神文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，把精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容以責(zé)任書形式簽到處室和個(gè)人。積極開展志愿者活動(dòng)和文明餐桌行動(dòng)。通過校工會(huì)，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)。學(xué)校每年定期開展教職工羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、自行車慢行比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、演講比賽等大型文體類活動(dòng)。學(xué)校20--年至今連續(xù)三年并評(píng)為區(qū)級(jí)文明單位，20--年被評(píng)為市級(jí)文明單位。

學(xué)校經(jīng)常與盤龍城管委會(huì)和周邊村灣、社區(qū)聯(lián)系，商談共建事宜，了解和解決他們的實(shí)際困難，認(rèn)真完成社區(qū)安排的各項(xiàng)工作，并邀請(qǐng)他們參加我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目制度齊全、人員齊整、陣地完善、活動(dòng)豐富，利用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施、人員上的便利條件積極組織周邊少年兒童業(yè)余時(shí)間開展文體、科技、信息技術(shù)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門邀請(qǐng)退休老教師加入，發(fā)揮老教師的余熱，努力做到關(guān)心少年兒童的身心健康，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中，我們將以“十九大”精神為指引，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，辦人民群眾滿意的教育。

2021年上半年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)打好“四張牌”，加快推進(jìn)“三區(qū)一群”建設(shè)，堅(jiān)決打響“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，統(tǒng)籌穩(wěn)增長(zhǎng)與調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)需求與促轉(zhuǎn)型、抓改革與防風(fēng)險(xiǎn)、謀發(fā)展與惠民生，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神文明建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

我鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，出現(xiàn)問題嚴(yán)格問責(zé)追責(zé)。

進(jìn)一步明確了鎮(zhèn)黨委書記為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人。鎮(zhèn)黨委書記帶頭承擔(dān)好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任，20xx年上半年主持鎮(zhèn)黨委會(huì)議專題研究意識(shí)形態(tài)工作1次。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、管導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時(shí)也明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作的分工，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處。

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，以落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式為載體，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步健全和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度。

上半年召開了由班子成員、站所長(zhǎng)、村支“兩委”參加的黨委理論中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)6次，嚴(yán)格落實(shí)以查考勤記錄、查學(xué)習(xí)記錄、查學(xué)習(xí)筆記、查專題發(fā)言、查解決問題為主要內(nèi)容的黨委中心組“五查”制，堅(jiān)持專人領(lǐng)學(xué)和專題發(fā)言方式，從全面學(xué)習(xí)向?qū)ｎ}研討深化，通過理論武裝增強(qiáng)參會(huì)人員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。與此同時(shí)，黨委中心組成員主動(dòng)走出會(huì)議室，深入基層，把學(xué)習(xí)和開展調(diào)研結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)和解決群眾的實(shí)際困難和問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)和加快韓寺發(fā)展結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來豐富理論。截止目前，全鎮(zhèn)開展黨委理論中心組學(xué)習(xí)8次，發(fā)言30(人)次，利用干部職工大會(huì)集中組織干部職工學(xué)習(xí)9次310人次，參學(xué)率達(dá)98%。

我鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大積極向上的主流思想，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

(一)加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。以中牟縣委宣傳部、中牟縣文化旅游局開展的“雙優(yōu)”“雙帶”送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國(guó)家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會(huì)一課”，不斷加強(qiáng)黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺悟，把全體黨員的思想統(tǒng)一到實(shí)施跨越式發(fā)展上來。

組織全鎮(zhèn)各村委會(huì)、村民小組認(rèn)真開展好“兩委”換屆紀(jì)律宣傳工作，在各村委會(huì)分別懸掛橫幅6條、發(fā)送警示短信1500余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊(cè)20xx余份，不折不扣地把換屆紀(jì)律宣傳工作抓細(xì)抓實(shí)。做好全鎮(zhèn)黨代會(huì)、人代會(huì)、服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、特色生態(tài)農(nóng)業(yè)、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、瓜果采摘基地建設(shè)、大氣污染防治、精準(zhǔn)扶貧等重點(diǎn)工作和縣委、縣政府重要決策的宣傳。截止目前，上報(bào)政務(wù)信息8篇，利用韓寺鎮(zhèn)公眾賬號(hào)共推送文章1800篇，其中原創(chuàng)240篇，被中牟縣政府辦微信公眾號(hào)采用16篇，其他微信公眾號(hào)采用6篇，使各項(xiàng)工作深入人心，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。

(二)開展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“你我同行共筑平安”活動(dòng)，開展緬懷先烈愛國(guó)教育活動(dòng)。清明節(jié)前，韓寺鎮(zhèn)黨委、政府干部職工開展“我們的節(jié)日”祭奠先烈紅色教育活動(dòng)，活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。以“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)為契機(jī)，組織開展以“志愿奉獻(xiàn)，清潔鎮(zhèn)區(qū)”為主題的清掃街道行動(dòng)，組織全鎮(zhèn)干部職工90余人參加志愿活動(dòng)，激勵(lì)了廣大黨員、團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為韓寺鎮(zhèn)樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)還積極開展道路交通、森林防火、防震減災(zāi)、大氣污染、精準(zhǔn)扶貧、依法治國(guó)、文明旅游等宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類資料、畫冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安韓寺”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的氛圍。

(一)部分黨員干部的思想政治覺悟有待進(jìn)一步提高。個(gè)別年輕黨員干部思想普遍比較活躍，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)上還有差距，對(duì)黨的政策、相關(guān)理論性文件等缺乏學(xué)習(xí)熱情，這部分黨員干部的思想政治覺悟丞待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)及監(jiān)測(cè)力度有待提高。在社會(huì)大環(huán)境的影響下，意識(shí)形態(tài)工作受互聯(lián)網(wǎng)新媒體的影響尤其巨大，如何加強(qiáng)對(duì)微博、微信、網(wǎng)站等新媒體意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的監(jiān)管和引領(lǐng)，落實(shí)難度較大，需要不斷創(chuàng)新工作思路和具體舉措，相關(guān)從業(yè)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力也需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。繼續(xù)以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為重點(diǎn)，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨委書記堅(jiān)持做到重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、重要意識(shí)形態(tài)問題親自過問、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處置。緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作全面推進(jìn)，按照縣宣傳部文件精神，我鄉(xiāng)庚及成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)，人大主席、鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)紀(jì)委書記、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委會(huì)黨支部書記為成員的鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》等工作機(jī)制，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)壓實(shí)，構(gòu)成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì)，將意識(shí)形態(tài)工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。

(一)根據(jù)縣委宣傳意識(shí)形態(tài)工作部署要求，按照意識(shí)形態(tài)工作清單，按照項(xiàng)目化推進(jìn)方式，定期進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)、分析、討論，做到分任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子，切實(shí)將我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作做好、做到位。

(二)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”、“講黨課”、“三會(huì)一課”常態(tài)化工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)成良好的作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)____總書記來川視察重要講話精神、十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神、省委十一次黨代會(huì)精神、州委十一屆三、四次會(huì)議精神。教育黨員干部做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為，堅(jiān)定黨員干部夢(mèng)想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度，將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要資料，充分發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委作用，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問題整改，切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

2018年以來，我鄉(xiāng)共組織開展意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議共24場(chǎng)次，共計(jì)1786人次。組織專題學(xué)習(xí)會(huì)31場(chǎng)次，共計(jì)1325人次。組織開展黨員活動(dòng)18次，共計(jì)879人次，發(fā)放宣傳資料共計(jì)3487張。

2018年，我局意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)展順利，但也存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高、意識(shí)形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)不到位、意識(shí)形態(tài)工作方法有待創(chuàng)新等問題。下一步，我鄉(xiāng)加大力度推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向。

教師意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的幫忙指導(dǎo)下，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，始終堅(jiān)持唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，全局呈現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)健康向上的總體態(tài)勢(shì)。深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和____總書記重要講話精神以及十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神禮貌建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

林業(yè)黨總支高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、州、縣上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，把意識(shí)形態(tài)工作作為林業(yè)黨總支的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要資料，納入重要議事日程，納入黨建工作職責(zé)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部目標(biāo)管理，與林業(yè)經(jīng)濟(jì)、林業(yè)文化建設(shè)、林業(yè)生態(tài)禮貌建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，并成立了《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定了《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》、《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《林業(yè)局理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方案計(jì)劃》，xx年全年召開意識(shí)形態(tài)專題研究會(huì)2次，全年開展季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作分析4次，撰寫分析報(bào)告四篇。

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆六中全會(huì)和____總書記系列重要講話精神及十九大會(huì)議精神為主線，以落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式為載體，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，進(jìn)一步健全和完善林業(yè)黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度。定期召開由班子成員、干部職工參加的黨理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，全年全局開展理論學(xué)習(xí)12次，利用林業(yè)周一干部職工大會(huì)，集中組織觀看教育視頻學(xué)習(xí)3次，參學(xué)率達(dá)96%;全年計(jì)劃安排了干部職工讀書活動(dòng)，做到了有讀書方案、計(jì)劃、記錄、干部職工有心得體會(huì);xx年將意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，納入民主生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告的重要資料，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，全年班子成員撰寫意識(shí)形態(tài)重要資料的述職報(bào)告5份。

我局黨總支堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大進(jìn)取的向上主流思想，為全局林業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

(一)加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。以脫貧攻堅(jiān)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國(guó)家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，我局主要領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤村黨支部，開展講“黨課”2次，宣傳馬克思主義大眾文化4次，十九大宣講1次，不斷加強(qiáng)掛鉤村黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺悟，為打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗打下牢固的思想基礎(chǔ)。

(二)開展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“美麗梁河”活動(dòng)。組織開展了12次“愛國(guó)衛(wèi)生”大清掃街道行動(dòng)，組織全局干部職工54人參加志愿活動(dòng)，并加大了我局志愿者注冊(cè)力度，人數(shù)比到達(dá)了我局單位總?cè)藬?shù)的90%以上，激勵(lì)了廣大黨員團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展了“我們的節(jié)日”推進(jìn)禮貌餐桌主題活動(dòng)2次;召開了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)會(huì)議2次;召開“感恩思進(jìn)。崇德向善”教育實(shí)踐活動(dòng)4次;開展四德“道德講堂”活動(dòng)4次，促進(jìn)了全局干部職工在“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”的提升，按要求完成了《理論熱點(diǎn)應(yīng)對(duì)面》、《黨報(bào)黨刊》等書籍的征訂;全年開展形勢(shì)政策教育活動(dòng)4次;為梁河樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我局還進(jìn)取開展“平安林區(qū)”創(chuàng)立活動(dòng)，加強(qiáng)森林防火、病蟲害防治、野生動(dòng)物保護(hù)、森林資源保護(hù)等生態(tài)禮貌宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類資料、畫冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安梁河”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的氛圍，全年共發(fā)放林業(yè)相關(guān)宣傳圖冊(cè)25000多份。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)宣傳工作，充分利用新媒體、和傳統(tǒng)媒體加大林業(yè)系統(tǒng)宣傳力度。一是先后在國(guó)家林業(yè)局網(wǎng)站、梁河林業(yè)門戶網(wǎng)發(fā)稿林業(yè)網(wǎng)站宣傳意識(shí)形態(tài)相關(guān)工作簡(jiǎn)報(bào)25次;上報(bào)工作信息20余條，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們林業(yè)的工作，提升社會(huì)公信力，提升群眾對(duì)林業(yè)監(jiān)管工作的信任度;二是建立和完善了我局州外媒體到訪報(bào)備制度，新聞發(fā)言人報(bào)備制度，明確了我局黨總支書記、局長(zhǎng)江宗省為林業(yè)新聞發(fā)言人;三是進(jìn)取開展了林業(yè)《網(wǎng)絡(luò)安全法》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了林業(yè)信息、網(wǎng)站規(guī)范化管理，全年本部門沒有出現(xiàn)重大負(fù)面新聞和網(wǎng)絡(luò)安全事故。

我局意識(shí)形態(tài)宣傳工作雖然取得了必須的成效，但也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足職工文化需求的工作有待加強(qiáng);四是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我局主要從以下幾個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨支部工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和去“極端化”工作成果的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全局干部職工的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

為了深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照市委的要求，我院開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將學(xué)院黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)如下：

學(xué)院高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，黨委副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管處室系部的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨總支(學(xué)生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。

組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記2015年10月5日關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的通知(中辦發(fā)〔2015〕52號(hào))，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高等學(xué)校宣傳思想工作的意見》，以及總書記在黨的新聞?shì)浾撟剷?huì)上的講話精神，并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《中共銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于貫徹〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的實(shí)施意見》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入部門年度目標(biāo)任務(wù)考核中。

1.以黨委書記專題黨課開局，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作和“”學(xué)習(xí)教育。教育廣大黨員做到“”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全院教職工學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入《2016年黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)全院開展學(xué)習(xí)和研討，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強(qiáng)全院教職工的理論素養(yǎng)，全面提高教職工思想素質(zhì)和職教能力。院內(nèi)所有講堂、報(bào)告、論壇的開辦，均由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。真正做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律。2015年已開辦“師德大講堂”4期。學(xué)院工會(huì)將師德大講堂納入2016年突破性目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行安排部署。

2.制定了《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作的實(shí)施意見》印發(fā)全院，并對(duì)《實(shí)施意見》的執(zhí)行情況定期檢查。

3.學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的日常活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工作。院團(tuán)委近年來相繼開通了“銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委”騰訊、新浪官方微博和團(tuán)委“青春尚德”手機(jī)微信平臺(tái)，充分利用“兩微一端”開展大學(xué)生思想教育工作。以青春正能量引領(lǐng)青年思想，服務(wù)青年成長(zhǎng)，傳播主流文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采。目前，關(guān)注粉絲突破3000多人，閱讀點(diǎn)擊量日趨攀升，起到了很好的引領(lǐng)作用。

1、近年來，學(xué)院相繼制定印發(fā)了《院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一”制度》《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中層及科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”制度的通知》《機(jī)關(guān)干部下基層、進(jìn)班級(jí)、結(jié)對(duì)子活動(dòng)安排》，系部黨總支還制定了《黨員聯(lián)系班級(jí)制度》。通過上述制度的實(shí)施，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入教學(xué)一線，積極開展調(diào)查研究，及時(shí)了解掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，解決問題，化解矛盾。

2、院黨委書記、副書記堅(jiān)持定期到政治教研室，參加教研活動(dòng)和聽課，及時(shí)了解思想政治課教學(xué)方式、方法及內(nèi)容，關(guān)注思政課教學(xué)改革的進(jìn)展情況。主動(dòng)與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。

1.學(xué)院建有銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)，各處室、系部都有自己的網(wǎng)頁。所有上傳信息由學(xué)院辦公室統(tǒng)一管理。學(xué)院規(guī)定，教職工在使用學(xué)院辦公qq群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。學(xué)院網(wǎng)站和系部處室網(wǎng)頁信息更新情況納入月評(píng)季考。

2.學(xué)院成立了網(wǎng)絡(luò)信息中心，負(fù)責(zé)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

3.制定并實(shí)施了《新聞發(fā)言人制度》。對(duì)處宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事，否則將實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)院內(nèi)所有宣傳欄、文化長(zhǎng)廊的內(nèi)容更新由學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處統(tǒng)一審核管理。

院黨委高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持職業(yè)化引導(dǎo)、專業(yè)化建設(shè)、精細(xì)化管理和月評(píng)季考，以建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍為目標(biāo)，連續(xù)三年舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，每學(xué)期開展德育論文評(píng)比活動(dòng)和職業(yè)能力研討活動(dòng)，不斷提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力。在推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展方面成效顯著，獲陜西省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)1人次，三等獎(jiǎng)2人次;獲批省級(jí)輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目1項(xiàng);先后有兩名專職輔導(dǎo)員榮獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào);多名輔導(dǎo)員撰寫的工作論文榮獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。2015年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員論文?？?，受到多方好評(píng)。八、定期進(jìn)行研判，及時(shí)開展工作院黨委定期對(duì)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為，目前我院意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我院，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了青年思想政治工作，實(shí)行師德一票否決;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對(duì)政策學(xué)習(xí)缺乏熱情，青年學(xué)生思想政治工作丞待加強(qiáng)，思政課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，師生對(duì)微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后，我院將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)黨委責(zé)任主體，明確院系組織責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。

學(xué)習(xí)了在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話后，我認(rèn)為作為新聞宣傳戰(zhàn)線、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的黨員干部，主要應(yīng)做到這么幾個(gè)方面：

要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的同時(shí)，還要堅(jiān)守崇高的價(jià)值取向、高尚的理想信念，在深學(xué)、細(xì)照、篤行中不斷提高政治覺悟、歷練政治品質(zhì)，做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)，這樣才能在復(fù)雜的形勢(shì)變化中始終堅(jiān)持正確的方向。

要牢牢堅(jiān)持黨媒姓黨，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，牢記使命擔(dān)當(dāng)，傳達(dá)黨的聲音，宣傳黨的方針、政策，切實(shí)履行黨的政策主張的傳播者職責(zé)，以正面宣傳的強(qiáng)大輿論攻勢(shì)，限度消除某些噪音、雜音的干擾，為社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好氛圍。其實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)雖然復(fù)雜，但我們只要立場(chǎng)鮮明，就能明辨是非。很簡(jiǎn)單，如果我們國(guó)家走上了一條通向世界強(qiáng)國(guó)的大道，西方國(guó)家絕對(duì)會(huì)不甘心，會(huì)破壞、會(huì)干擾，如果西方國(guó)家發(fā)現(xiàn)了一條讓我國(guó)走向強(qiáng)盛的道路，他們絕對(duì)會(huì)不情愿，會(huì)封殺、會(huì)誤導(dǎo)，這樣去看去想，我們就會(huì)對(duì)腳下的路更加充滿自信。

要牢記新聞宣傳工作為黨和人民服務(wù)這根底線，堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，一手抓黨的政策主張的宣傳，一手抓百姓意愿的反映。要狠抓意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域黨內(nèi)職責(zé)制的落實(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部自覺把意識(shí)形態(tài)工作擺在更加突出的位置抓緊抓好，切實(shí)解決當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)不想抓、不會(huì)抓、不敢抓的問題。要加強(qiáng)對(duì)黨員干部運(yùn)用新媒體的管理，引導(dǎo)黨員干部用心正面發(fā)聲，堅(jiān)決禁止黨員對(duì)黨中央和黨的政策亂發(fā)聲、亂評(píng)議，使之切實(shí)做到心正、身正、言正、行正。

挺直腰桿子，才能握緊筆桿子。腰桿子要直，就是要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，既要堅(jiān)持講好中國(guó)故事，凝聚中國(guó)力量，彰顯中國(guó)元素，樹立中國(guó)形象，推進(jìn)中國(guó)道路，又要敢于直面社會(huì)丑惡現(xiàn)象，激濁揚(yáng)清、針砭時(shí)弊。筆桿子要實(shí)，就是要俯下身子，深接地氣，深入基層挖掘新聞素材，察實(shí)情、說實(shí)話、動(dòng)真情，既要反映人民群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，又要反映群眾的呼聲。我們將堅(jiān)決落實(shí)好意識(shí)形態(tài)職責(zé)制，確保黨媒姓黨，確保不出雜音，確保黨的聲音在群眾中不走樣、不變調(diào)。

為全面落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，我單位堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為貫徹法院工作的一條紅線，以樹立和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以法院隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合法院實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康發(fā)展?，F(xiàn)將推進(jìn)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。

黨組/黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，黨組/黨委書記作為抓全院意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，班子其他成員履行分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)責(zé)任，中層主要負(fù)責(zé)人是所在部門“第一責(zé)任人”。我們堅(jiān)持“一把手”帶頭，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，定期匯報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)重大事件、重要情況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識(shí)形態(tài)工作融入到業(yè)務(wù)工作全過程中，確保法院意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作兩不誤。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)。

將意識(shí)形態(tài)工作納入到黨組/黨委學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容中，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。以支部為單位進(jìn)行例會(huì)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神。通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課，廉政警示教育等方式，將學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

（三）注重網(wǎng)絡(luò)宣傳，嚴(yán)格輿情管控。

一是注重輿論引導(dǎo)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。開通法院官方微博、官方微信公眾號(hào)、官方抖音、官方頭條，切實(shí)抓好“一網(wǎng)兩微一平臺(tái)”建設(shè)，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+”意識(shí)形態(tài)教育新模式。每季度召開一次新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)法院工作情況。選任責(zé)任心強(qiáng)的年輕同志為網(wǎng)評(píng)員，負(fù)責(zé)宣傳工作動(dòng)態(tài)，配合市網(wǎng)信部門做好監(jiān)控和引導(dǎo)涉法輿情；二是建立健全黨務(wù)政務(wù)信息公開制度，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開網(wǎng)絡(luò)，在穆棱法院門戶網(wǎng)站及時(shí)公開本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)算等相關(guān)信息。

（四)強(qiáng)化身體力行，發(fā)揮模范作用。

一是通過院長(zhǎng)上黨課、黨章知識(shí)競(jìng)賽、通報(bào)違紀(jì)典型案例、集中收看政法干警學(xué)習(xí)講座等形式，教育和引導(dǎo)全體干部提高政治鑒別力；二是積極開展精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)，組織干部深入貧困村開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；持續(xù)開展普法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)等“七進(jìn)”宣傳活動(dòng)，不斷提高廣大市民尊法學(xué)法用法意識(shí)；三是抓好道德建設(shè)工作。組織重溫入黨誓詞、學(xué)唱革命歌曲、宣傳先進(jìn)典型事跡、開展緬懷革命先烈系列活動(dòng)。積極參與社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)、捐資助學(xué)、文明城創(chuàng)建等活動(dòng)。

（一）在理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)的深度不夠、積極性不高、學(xué)習(xí)形式單一。

一是學(xué)習(xí)的深度不夠，在學(xué)懂和弄通上還有一定差距。黨員干部普遍在理論學(xué)習(xí)中只求到課率，雖然歷次培訓(xùn)都能參加到位，人人做筆記，但往往流于形式，缺乏深入調(diào)查研究的精神，有時(shí)滿足于一知半解,不能充分結(jié)合工作實(shí)際，導(dǎo)致沒有完全達(dá)到學(xué)以致用的效果；二是部分同志學(xué)習(xí)積極性不高，不能充分利用新媒體平臺(tái)開展學(xué)習(xí)。雖然高度重視對(duì)干警學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的督導(dǎo)和檢查工作，仍有部分同志不重視平臺(tái)學(xué)習(xí)，存在推一推動(dòng)一動(dòng)的現(xiàn)象，不重視利用新平臺(tái)開展意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性不強(qiáng)；三是理論學(xué)習(xí)形式單一。理論學(xué)習(xí)滿足于培訓(xùn)、授課等形式，不能充分創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，沒有與新媒體平臺(tái)充分融合，導(dǎo)致沒有調(diào)動(dòng)起全體干部的積極性。干警在參與培訓(xùn)的過程中表現(xiàn)不夠活躍，互動(dòng)效果不佳。

（二）落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面，主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、指導(dǎo)力度不夠。

一是意識(shí)形態(tài)工作制度落實(shí)不到位。院黨組/黨委對(duì)業(yè)務(wù)工作投放精力多，對(duì)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)投入的相對(duì)較少。在推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的過程中，執(zhí)行《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制》不夠到位，意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還需加強(qiáng)。例如，缺少對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)平臺(tái)；二是指導(dǎo)力度不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨支部意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)和調(diào)研力度不夠，監(jiān)督不夠嚴(yán)格，培養(yǎng)和樹立典型力度不夠，一些部門同志學(xué)習(xí)步伐不緊、形式單一，與全院意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)節(jié)奏不統(tǒng)一，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作制度的主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作情況缺少相應(yīng)的責(zé)任追究措施。

（三）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)方面，工作機(jī)制落實(shí)不到位，引領(lǐng)和約束力度不夠大。

依法辦理、輿論引導(dǎo)、社會(huì)面管控“三同步”工作機(jī)制落實(shí)不到位，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)方面引領(lǐng)和約束力度不夠大。仍存在線上回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切不夠及時(shí)具體的問題，網(wǎng)上輿論引導(dǎo)能力有待提升。例如，網(wǎng)民通過官方微信、官方微博咨詢問題，有時(shí)不能第一時(shí)間給予回應(yīng)。另外，雖然將全體同志個(gè)人微信、微博等賬號(hào)統(tǒng)計(jì)并登記在冊(cè)，但對(duì)干警私人微博、微信、論壇等言論掌握程度有限，少數(shù)干警容易受到各種錯(cuò)誤思潮影響和侵蝕，不能完全預(yù)防和避免出現(xiàn)不當(dāng)言論，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的管理和教育還需加強(qiáng)。

在今后工作中，我院將著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝和輿論引導(dǎo)上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全體同志的工作激情，切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。

一是不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終堅(jiān)持黨對(duì)各項(xiàng)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化理論武裝。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)，看齊意識(shí)。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好政治理論學(xué)習(xí)。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，院黨組帶頭檢視自身問題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)齊工作短板。堅(jiān)持以黨建帶隊(duì)建促審判，把黨支部的建設(shè)作為法院黨建工作重點(diǎn)，著力規(guī)范和健全相關(guān)工作機(jī)制，真正發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨要求落在實(shí)處，推動(dòng)政治生態(tài)環(huán)境持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)責(zé)任制。對(duì)已完成的巡察整改事項(xiàng)，適時(shí)組織“回頭看”，著力鞏固巡察整改成果，防止已整改的問題反彈回潮；對(duì)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改事項(xiàng)，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任、明確要求、跟蹤問效，確保整改不留死角。對(duì)一些帶有普遍性的問題，深刻剖析問題根源，迅速建章立制，用制度把整改過程中好經(jīng)驗(yàn)、好做法固定下來，標(biāo)本兼治，堵塞漏洞。要持續(xù)深化司法體制改革，堅(jiān)持從群眾反映強(qiáng)烈的方面入手，進(jìn)一步優(yōu)化審判資源配置，規(guī)范審判權(quán)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高審判質(zhì)效，增強(qiáng)群眾獲得感。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高輿論引導(dǎo)水平。加強(qiáng)門戶網(wǎng)站微信公眾號(hào)的管理。搞好規(guī)劃和形象設(shè)計(jì)，明確主題，突出系統(tǒng)性和連續(xù)性。進(jìn)一步提升輿論引導(dǎo)水平，牢牢把握意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。切實(shí)加強(qiáng)干部思想政治教育，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定理想信念。強(qiáng)化法官職業(yè)道德建設(shè)和法院文化建設(shè)，教育引導(dǎo)法官恪守司法良知。嚴(yán)格落實(shí)違法審判責(zé)任追究制度，激勵(lì)法官敢于擔(dān)當(dāng)、秉公辦案，不回避矛盾，不懼怕困難，堅(jiān)決守住維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市、旗關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校系統(tǒng)始終堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)的總原則，建立健絡(luò)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作機(jī)制，堅(jiān)持不懈的抓網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作，多途徑、多渠道宣傳系統(tǒng)工作動(dòng)態(tài)，牢牢掌握了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，傳播正能量，凝聚向心力，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作方向明確、重點(diǎn)突出、效果良好。

一、重點(diǎn)責(zé)任落實(shí)。

（一）突出我校黨支部建設(shè)，筑牢思想防線。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，抓好組織建設(shè)，鞏固全系統(tǒng)黨員干部思想基礎(chǔ)，對(duì)凝聚力量，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)健康發(fā)展具有重要意義。積極探討行之有效的解決辦法，增強(qiáng)工作實(shí)效，確保系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情工作體系運(yùn)轉(zhuǎn)良好。一年內(nèi)召開研究網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的會(huì)議2次，對(duì)分析研判出的新生入學(xué)、資助金發(fā)放、家校合作等網(wǎng)絡(luò)輿情熱點(diǎn)及時(shí)向上級(jí)黨組織匯報(bào)，同時(shí)在系統(tǒng)內(nèi)部通過強(qiáng)化輿情信息處理實(shí)效、完善系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與情工作、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情零報(bào)告制度等，確保發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，處理問題快速得當(dāng)，輿情熱點(diǎn)有效控制，基本完成了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作覆蓋面廣，影響力大，重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事件的風(fēng)險(xiǎn)防控能力有效加強(qiáng)的目標(biāo)。

（二）突出氛圍營(yíng)造，強(qiáng)化主流輿論。

為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做大做強(qiáng)正面思想輿論，發(fā)展積極健康網(wǎng)絡(luò)文化，積極在網(wǎng)上傳播正面思想輿論，增添網(wǎng)絡(luò)正能量，同時(shí)明確了各學(xué)校、幼兒園的宣傳任務(wù)，建立了完善的信息簡(jiǎn)報(bào)審核發(fā)布制度。通過豐富多彩的活動(dòng)宣傳向全社會(huì)展現(xiàn)了系統(tǒng)落實(shí)黨的方針，將黨的惠民政策通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到家長(zhǎng)。強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，大力開展“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“文明空間”，自我教育主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，成為網(wǎng)絡(luò)文明的實(shí)踐者、參與者、建設(shè)者。

二、存在的問題。

一是貫徹落實(shí)不十分到位。目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)培養(yǎng)成熟、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人數(shù)少，同時(shí)，各學(xué)校、幼兒園微信公眾平臺(tái)及管理人員備案工作沒有落實(shí)到位，信息發(fā)布審查審核機(jī)制不完善，存在公眾平臺(tái)發(fā)生信息安全事件的風(fēng)險(xiǎn)。

二是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。共享wifi，存在被他人盜用網(wǎng)絡(luò)端口發(fā)布違規(guī)、違法信息的風(fēng)險(xiǎn)，以上均不利于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間法治化、規(guī)范化進(jìn)程。

三、下一步工作打算。

二是進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作考核機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入年終目標(biāo)責(zé)任書管理，做到和其他重要工作同部署、同落實(shí)、同檢查。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇十九

2021年上半年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹***總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)打好“四張牌”，加快推進(jìn)“三區(qū)一群”建設(shè)，堅(jiān)決打響“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，統(tǒng)籌穩(wěn)增長(zhǎng)與調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)需求與促轉(zhuǎn)型、抓改革與防風(fēng)險(xiǎn)、謀發(fā)展與惠民生，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神文明建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

我鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上與***總書記為核心的黨中央保持高度一致。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，出現(xiàn)問題嚴(yán)格問責(zé)追責(zé)。

進(jìn)一步明確了鎮(zhèn)黨委書記為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人。鎮(zhèn)黨委書記帶頭承擔(dān)好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任，20xx年上半年主持鎮(zhèn)黨委會(huì)議專題研究意識(shí)形態(tài)工作1次。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、管導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時(shí)也明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作的分工，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處。

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，以落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式為載體，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步健全和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度。

上半年召開了由班子成員、站所長(zhǎng)、村支“兩委”參加的黨委理論中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)6次，嚴(yán)格落實(shí)以查考勤記錄、查學(xué)習(xí)記錄、查學(xué)習(xí)筆記、查專題發(fā)言、查解決問題為主要內(nèi)容的黨委中心組“五查”制，堅(jiān)持專人領(lǐng)學(xué)和專題發(fā)言方式，從全面學(xué)習(xí)向?qū)ｎ}研討深化，通過理論武裝增強(qiáng)參會(huì)人員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。與此同時(shí)，黨委中心組成員主動(dòng)走出會(huì)議室，深入基層，把學(xué)習(xí)和開展調(diào)研結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)和解決群眾的實(shí)際困難和問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)和加快韓寺發(fā)展結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來豐富理論。截止目前，全鎮(zhèn)開展黨委理論中心組學(xué)習(xí)8次，發(fā)言30(人)次，利用干部職工大會(huì)集中組織干部職工學(xué)習(xí)9次310人次，參學(xué)率達(dá)98%。

我鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大積極向上的主流思想，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

(一)加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。以中牟縣委宣傳部、中牟縣文化旅游局開展的“雙優(yōu)”“雙帶”送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國(guó)家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會(huì)一課”，不斷加強(qiáng)黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺悟，把全體黨員的思想統(tǒng)一到實(shí)施跨越式發(fā)展上來。

組織全鎮(zhèn)各村委會(huì)、村民小組認(rèn)真開展好“兩委”換屆紀(jì)律宣傳工作，在各村委會(huì)分別懸掛橫幅6條、發(fā)送警示短信1500余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊(cè)20xx余份，不折不扣地把換屆紀(jì)律宣傳工作抓細(xì)抓實(shí)。做好全鎮(zhèn)黨代會(huì)、人代會(huì)、服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、特色生態(tài)農(nóng)業(yè)、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、瓜果采摘基地建設(shè)、大氣污染防治、精準(zhǔn)扶貧等重點(diǎn)工作和縣委、縣政府重要決策的宣傳。截止目前，上報(bào)政務(wù)信息8篇，利用韓寺鎮(zhèn)公眾賬號(hào)共推送文章1800篇，其中原創(chuàng)240篇，被中牟縣政府辦微信公眾號(hào)采用16篇，其他微信公眾號(hào)采用6篇，使各項(xiàng)工作深入人心，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。

(二)開展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“你我同行共筑平安”活動(dòng)，開展緬懷先烈愛國(guó)教育活動(dòng)。清明節(jié)前，韓寺鎮(zhèn)黨委、政府干部職工開展“我們的節(jié)日”祭奠先烈紅色教育活動(dòng)，活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。以“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)為契機(jī)，組織開展以“志愿奉獻(xiàn)，清潔鎮(zhèn)區(qū)”為主題的清掃街道行動(dòng)，組織全鎮(zhèn)干部職工90余人參加志愿活動(dòng)，激勵(lì)了廣大黨員、團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為韓寺鎮(zhèn)樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)還積極開展道路交通、森林防火、防震減災(zāi)、大氣污染、精準(zhǔn)扶貧、依法治國(guó)、文明旅游等宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類資料、畫冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安韓寺”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的氛圍。

(一)部分黨員干部的思想政治覺悟有待進(jìn)一步提高。個(gè)別年輕黨員干部思想普遍比較活躍，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)上還有差距，對(duì)黨的政策、相關(guān)理論性文件等缺乏學(xué)習(xí)熱情，這部分黨員干部的思想政治覺悟丞待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)及監(jiān)測(cè)力度有待提高。在社會(huì)大環(huán)境的影響下，意識(shí)形態(tài)工作受互聯(lián)網(wǎng)新媒體的影響尤其巨大，如何加強(qiáng)對(duì)微博、微信、網(wǎng)站等新媒體意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的監(jiān)管和引領(lǐng)，落實(shí)難度較大，需要不斷創(chuàng)新工作思路和具體舉措，相關(guān)從業(yè)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力也需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。繼續(xù)以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為重點(diǎn)，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨委書記堅(jiān)持做到重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、重要意識(shí)形態(tài)問題親自過問、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處置。緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇二十

意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來說是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，可以說意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作。

武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅(jiān)定理想信念。閩南方言有“靠自己的骨頭長(zhǎng)肉”，可以看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識(shí)形態(tài)的接受者，只有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦，堅(jiān)信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長(zhǎng)青?！比魏我庾R(shí)形態(tài)都要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際實(shí)踐提出的，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識(shí)形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識(shí)形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。

創(chuàng)新宣傳工作，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識(shí)形態(tài)的載體，承載著宣傳先進(jìn)事跡，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識(shí)形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時(shí)也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長(zhǎng)了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展，人思想變動(dòng)而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識(shí)形態(tài)內(nèi)容才豐富，跟得上社會(huì)節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

意識(shí)形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長(zhǎng)骨頭又長(zhǎng)肉”不僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想而且要保證“肉”長(zhǎng)得結(jié)實(shí)可靠。

有些工作與時(shí)代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢(shì)下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高，對(duì)新的領(lǐng)域、新興媒體特別是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng);基層思想政治工作需要大力改進(jìn)，宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力有待增強(qiáng)，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要;宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面不斷改進(jìn)提高。要解決這些問題，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。

運(yùn)用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮的能力進(jìn)一步提高，理論和重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅(jiān)持和鞏固。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

2、進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的社會(huì)主流輿論。

牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)輿論的能力不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改進(jìn)，內(nèi)容進(jìn)一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實(shí)，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強(qiáng)。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運(yùn)用能力大大提高。

3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步形成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不斷得以滿足。

4、全社會(huì)思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和文明程度再上新臺(tái)階。

思想道德教育和宣傳的能力進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展，干部群眾理想信念進(jìn)一步升華，全市人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！半p建設(shè)、雙整治”活動(dòng)進(jìn)一步深入，文明城市創(chuàng)建活動(dòng)成效明顯，群眾性精神文明建設(shè)全面推進(jìn)。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識(shí)得到轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的、科學(xué)的、文明的思想觀念、行為意識(shí)得以形成。“學(xué)習(xí)型社會(huì)”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步深入，全社會(huì)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|(zhì)，塑造城市精神”活動(dòng)深入開展，市民文明程度進(jìn)一步提高。

(一)積極推進(jìn)理論武裝和理論建設(shè)工作。

1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹理論和重要思想。

堅(jiān)持用理論和重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點(diǎn)抓好各級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓(xùn)教育工作，積極抓好非公企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，大力抓好各級(jí)黨員干部政治思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。抓好高校重要思想“三進(jìn)”工作。充分利用各級(jí)各類基層黨(政)校、黨員活動(dòng)室、市民(村民)學(xué)校以及宣傳欄(窗)、村務(wù)公開欄等宣傳陣地，運(yùn)用座談會(huì)、宣講團(tuán)、大型標(biāo)語等形式，宣傳重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神。加強(qiáng)理論宣傳工作，努力辦好溫州日?qǐng)?bào)理論版、溫州電視臺(tái)“求是論壇”等理論欄目。

2、積極開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。

我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會(huì)”構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、非公經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機(jī)制改革等課題，加大對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究力度。進(jìn)一步深入開展理論和”重要思想理論主題和重點(diǎn)專題研究，組織實(shí)施“科學(xué)發(fā)展觀在溫州的實(shí)踐”、“提高執(zhí)政能力在溫州的實(shí)踐”等系列研究工程，加深對(duì)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的學(xué)習(xí)研究。進(jìn)一步辦好溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)學(xué)報(bào)以及溫州論壇、溫州學(xué)刊等學(xué)術(shù)刊物，積極運(yùn)用學(xué)術(shù)刊物這一研究平臺(tái)開展理論研究和創(chuàng)新。

3、大力繁榮和發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。

積極提煉溫州人精神和溫州城市精神，進(jìn)一步挖掘溫州人文歷史，加強(qiáng)溫州的先進(jìn)文化建設(shè)。統(tǒng)籌高校、黨校、社科院、黨政部門調(diào)研機(jī)構(gòu)、社科學(xué)術(shù)社團(tuán)以及民辦哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的力量，建立理論工作例會(huì)制度，整合資源，形成合力。深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理體制改革，建立有利于調(diào)動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者積極性，多出精品、多出人才的管理體制和工作機(jī)制，促使理論工作者積極為黨委、政府決策提供智力支持，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正成為黨和人民事業(yè)的思想庫和智囊團(tuán)。

(二)努力改進(jìn)、創(chuàng)新新聞宣傳工作。

1、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律。

緊緊圍繞改革發(fā)展大局，積極宣傳好新形勢(shì)下市委、市政府改革發(fā)展的新思路、新舉措和取得的新成效，凝聚群眾，激勵(lì)群眾，形成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。緊緊圍繞市委、市政府的戰(zhàn)略部署和中心任務(wù)，全力宣傳好市委九屆五次全會(huì)精神，廣泛深入地宣傳好市委提出的堅(jiān)持“富民與強(qiáng)市相統(tǒng)一、活力與實(shí)力相協(xié)調(diào)、先富與共富相統(tǒng)籌、‘金杯’與口碑相一致”的工作要求，全力做好實(shí)施“一港三城”發(fā)展戰(zhàn)略、解決“三大難題”、打好“三場(chǎng)硬仗”、“平安溫州”建設(shè)、“生態(tài)市”建設(shè)、輕博會(huì)、招商引資、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等重大主題報(bào)道。以具有鮮明地方特色的溫州經(jīng)濟(jì)文化為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的外部輿論環(huán)境。

2、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)增強(qiáng)新聞宣傳工作的吸引力、感染力。

加強(qiáng)對(duì)新聞工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高新聞報(bào)道水平，改進(jìn)新聞報(bào)道文風(fēng)，讓廣大群眾愛讀愛聽愛看。繼續(xù)改進(jìn)會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)同志活動(dòng)的報(bào)道，注重新聞價(jià)值，講求實(shí)際效果。完善新聞發(fā)布制度和重大突發(fā)性事件新聞報(bào)道快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布有關(guān)信息，積極穩(wěn)妥地引導(dǎo)社會(huì)輿論。以服務(wù)中心、服務(wù)大局為出發(fā)點(diǎn)，以有助于解決問題、推動(dòng)工作為目的，積極開展輿論監(jiān)督，努力提高監(jiān)督實(shí)效。

3、堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，大力加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的引導(dǎo)和管理。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對(duì)社會(huì)輿論的影響，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)等新興輿論陣地建設(shè)。加大網(wǎng)上正面宣傳力度，改進(jìn)宣傳內(nèi)容和方式，努力掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳的主動(dòng)權(quán)。加強(qiáng)溫州新聞網(wǎng)和縣(市、區(qū))網(wǎng)頁建設(shè)，不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，使溫州新聞網(wǎng)真正成為我市新聞門戶網(wǎng)站。堅(jiān)持“健康發(fā)展、導(dǎo)向正確、加強(qiáng)管理、為我所用”的方針，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步理清管理體制，完善管理制度，明確管理責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)上監(jiān)管工作，健上輿情分析制度，建立網(wǎng)上評(píng)論員隊(duì)伍，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論。廣泛開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，開展創(chuàng)建文明網(wǎng)站、文明論壇活動(dòng)，在全社會(huì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚。

(三)推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

1、全面推進(jìn)文化體制改革。

進(jìn)一步深化文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革和創(chuàng)新，建立調(diào)控適度、運(yùn)行有序的管理體制和導(dǎo)向正確、充滿活力的運(yùn)行機(jī)制。新組建的文化廣電新聞出版局、溫州廣播電視總臺(tái)和溫州市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)以及報(bào)業(yè)、體育等部門要按照市委批準(zhǔn)的總體實(shí)施方案要求，進(jìn)一步深化內(nèi)部改革，逐步推開干部、人事、分配等各項(xiàng)制度改革，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展，確保文化體制改革取得成效。各縣(市、區(qū))要抓緊制定改革方案，并確定試點(diǎn)單位。各地、各有關(guān)單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文化體制改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持管導(dǎo)向、管原則、管體制、管政策、管班子、管隊(duì)伍，確保社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

2、積極推動(dòng)文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展。

限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)，一手抓經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)。各級(jí)財(cái)政要加大對(duì)公益性文化事業(yè)的資金投入，每年增長(zhǎng)幅度應(yīng)高于經(jīng)常性財(cái)政支出的增長(zhǎng)幅度。加大對(duì)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)的支持力度。妥善解決經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)制問題，重點(diǎn)抓好溫州圖書館、溫州體育俱樂部等三大類7個(gè)試點(diǎn)單位的改革。鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)投資文化產(chǎn)業(yè)，培育3-5家具有一定規(guī)模和較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的文化企業(yè)，發(fā)展一批“專、精、特、新”中小型民營(yíng)文化企業(yè)。進(jìn)一步制訂和完善民營(yíng)文化產(chǎn)業(yè)政策、文化市場(chǎng)分類準(zhǔn)入政策，鼓勵(lì)重點(diǎn)民營(yíng)企業(yè)參與國(guó)有文化單位的改革與發(fā)展。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)民營(yíng)文化企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)。

3、大力推動(dòng)優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播服務(wù)。

積極實(shí)施文化精品工程，創(chuàng)作、出版一批內(nèi)容健康、形式新穎、群眾喜歡的優(yōu)秀文藝、文學(xué)作品。鼓勵(lì)文化工作者深入實(shí)際、深入生活、深入群眾，創(chuàng)作生產(chǎn)出更多的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。抓好面向基層、面向群眾的精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播服務(wù)，組織好新年“文化演出季”、“希望之光”未成年人思想道德建設(shè)文藝匯演、文化下鄉(xiāng)、戲劇節(jié)、文學(xué)周等大型文化活動(dòng)。充分發(fā)揮基層文化陣地宣傳教育娛樂功能，促進(jìn)和帶動(dòng)社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化等社會(huì)文化的繁榮和發(fā)展。積極發(fā)掘、保護(hù)永昆、甌劇、**鼓詞等各類傳統(tǒng)民間文化藝術(shù)，精心設(shè)計(jì)和組織開展各類群眾文化活動(dòng)，不斷豐富人民群眾的精神文化生活。

(四)不斷加強(qiáng)思想政治工作和群眾性精神文明建設(shè)。

1、扎實(shí)抓好思想道德教育和宣傳。

動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育教育。堅(jiān)持不懈開展“掃黃”、“打非”斗爭(zhēng)，凈化銀幕熒屏，為未成年人提供健康的精神文化產(chǎn)品。三是深入開展公民道德教育和誠(chéng)信教育。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深化20字公民道德基本規(guī)范和溫州市民守則的宣傳教育。組織宣傳一批“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”的先進(jìn)典型，在全社會(huì)形成誠(chéng)實(shí)立身、信譽(yù)興業(yè)的良好風(fēng)尚。四是扎實(shí)抓好思想道德教育陣地建設(shè)。加大愛國(guó)主義教育基地、中小學(xué)校德育教育硬軟件設(shè)施、各類基層教育基地建設(shè)的投入力度。

2、全面推進(jìn)精神文明建設(shè)。

以創(chuàng)建首批全國(guó)文明城市為抓手，全面推進(jìn)我市精神文明建設(shè)。加大文明縣(市)城和城區(qū)創(chuàng)建力度，鞏固創(chuàng)建成果。進(jìn)一步加強(qiáng)文明行業(yè)、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。開展溫州市百佳文明市民評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、社會(huì)治安、城市環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理，加大對(duì)城市“臟亂差”、違章建筑等問題的整治力度。以“雙建設(shè)、雙整治”活動(dòng)為重點(diǎn)，深入推動(dòng)基層精神文明建設(shè)。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

3、大力提高市民素質(zhì)。

繼續(xù)深入開展“提高市民素質(zhì)、塑造城市精神”活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展“十大系列活動(dòng)”。以市民(村民)學(xué)校為陣地，強(qiáng)化教育功能，在學(xué)生、青年、外來務(wù)工人員、婦女、居民等各類對(duì)象中廣泛開展健康活潑的各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在外出溫州人中，廣泛開展“愛家鄉(xiāng)、樹形象”主題教育，樹立在外溫州人誠(chéng)信經(jīng)商、文明生活的良好形象。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)為載體，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。同時(shí)，繼續(xù)組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(家庭)評(píng)選活動(dòng)，通過宣傳表彰典型，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各級(jí)黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作情況匯報(bào)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，充分發(fā)揮黨委宣傳部門的管理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)理論武裝、新聞?shì)浾?、黨員教育、社會(huì)宣傳、對(duì)外宣傳、文化建設(shè)、文化體制改革以及群眾性精神文明創(chuàng)建等工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終掌握對(duì)宣傳文化工作方針政策和重大問題的決策權(quán)、對(duì)宣傳業(yè)務(wù)的終審權(quán)、對(duì)宣傳文化系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的任免權(quán)和對(duì)新聞媒體等國(guó)有文化資產(chǎn)的控制權(quán)。各縣(市、區(qū))黨委要把意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。市里成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委副書記包哲東任組長(zhǎng)，市委常委、宣傳部長(zhǎng)曹國(guó)旗任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部，具體負(fù)責(zé)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查。

2、完善管理體制。

各級(jí)黨委要抓緊構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府行政管理、行業(yè)自我約束、主體依法運(yùn)營(yíng)的管理體制，構(gòu)建以主管部門為主體，其他部門共同參與、相互配合的管理格局。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰經(jīng)營(yíng)、誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，各地各部門要對(duì)所轄范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作切實(shí)負(fù)起管理職責(zé)。宣傳文化系統(tǒng)、信息產(chǎn)業(yè)、工商管理、教育、海關(guān)、民政以及高校、社科研究機(jī)構(gòu)、黨校等部門要按照職責(zé)分工，密切配合，分口把關(guān)，各負(fù)其責(zé)。對(duì)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新矛盾，各地各單位要及時(shí)向上級(jí)主管部門上報(bào)。實(shí)行責(zé)任追究制，哪個(gè)地方和部門單位出了問題，就追究哪個(gè)地方和部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。建立健全意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域輿情信息匯集和分析機(jī)制，及時(shí)掌握社會(huì)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。建立和完善信息通報(bào)和信息協(xié)調(diào)制度，及時(shí)向理論、新聞、出版、文藝界通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要情況以及需要注意的問題。建立和完善內(nèi)部管理和監(jiān)督制度，包括獎(jiǎng)優(yōu)懲劣、新聞閱評(píng)、新聞例會(huì)、理論例會(huì)等制度。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府關(guān)于宣傳文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策，進(jìn)一步加大財(cái)政投入，拓寬融資渠道，為意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)、理論研究、人才培養(yǎng)、精品創(chuàng)作、事業(yè)發(fā)展提供有力的資金保障。堅(jiān)持守土有責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重要領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。宣傳部門作為黨委主管意識(shí)形態(tài)的工作部門，要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)重要媒體的新聞宏觀管理和節(jié)目播出管理，健全互聯(lián)網(wǎng)管理、新聞例會(huì)和新聞閱評(píng)等制度，對(duì)新聞發(fā)布會(huì)、新聞媒體改(擴(kuò))版、時(shí)政欄目設(shè)置、合辦欄目、好新聞評(píng)選和重大活動(dòng)的新聞采訪要實(shí)施統(tǒng)一管理，并加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。要抓緊研究制訂對(duì)社會(huì)生活類報(bào)刊、演藝市場(chǎng)、民辦社科機(jī)構(gòu)、民辦文化工作室、圖書影視制作機(jī)構(gòu)以及各類講座、論壇、研討會(huì)的管理辦法。同時(shí)還要搶占新的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地。當(dāng)前，要抓緊對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等新興媒體的管理和運(yùn)用。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，確保宣傳思想文化單位的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠誠(chéng)于馬克思主義、忠誠(chéng)于社會(huì)主義事業(yè)、忠誠(chéng)于黨和人民的人手里。注重培養(yǎng)年輕干部，把具有較高政治水平和政治覺悟，較好業(yè)務(wù)能力和組織能力，較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感的同志選進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。繼續(xù)深化新聞出版界、文藝界和社科理論界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)各級(jí)意識(shí)形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)干部和意識(shí)形態(tài)工作者理想信念教育，增強(qiáng)黨性意識(shí)、服務(wù)群眾意識(shí)。抓緊實(shí)施理論、文藝、新聞、出版和文化經(jīng)營(yíng)管理“五個(gè)一批”人才工程，要特別注重培養(yǎng)熟悉意識(shí)形態(tài)工作，懂經(jīng)營(yíng)、善管理的復(fù)合型人才，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)隊(duì)伍，為做好意識(shí)形態(tài)工作打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展提供智力支持。

努力做到“四個(gè)緊密結(jié)合”，即要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神緊密結(jié)合，通過深入學(xué)習(xí)理解領(lǐng)導(dǎo)人系列講話的理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)、思想內(nèi)涵，更全面理解、更深刻認(rèn)識(shí)、更準(zhǔn)確把握十八大精神，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。要與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。學(xué)習(xí)貫徹講話精神是教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，一方面，要通過教育引導(dǎo)黨員干部以領(lǐng)導(dǎo)人講話精神為遵循，把握講話中蘊(yùn)涵的群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)，提高做好群眾工作的能力，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成效;另一方面，通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，不斷加深對(duì)講話精神的理解領(lǐng)會(huì)，推動(dòng)講話精神的貫徹落實(shí)。要與深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，按照領(lǐng)導(dǎo)人系列講話中對(duì)改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)作出的部署要求，不斷強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能，真正樹立新風(fēng)正氣。要與指導(dǎo)推進(jìn)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部自覺運(yùn)用講話精神指導(dǎo)新的實(shí)踐，使學(xué)習(xí)貫徹講話精神的過程成為完善發(fā)展思路、解決發(fā)展難題、提升工作水平的過程，使講話精神真正轉(zhuǎn)化成做好工作、推進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大思想動(dòng)力。各級(jí)宣傳部門要統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專題研究、專家報(bào)告、深入宣講等形式，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)由黨政機(jī)關(guān)向基層一線延伸，由領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大群眾延伸，不斷掀起學(xué)習(xí)活動(dòng)新高潮、增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)新成效。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇二十一

匯報(bào)如下：

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作全面推進(jìn)，按照縣宣傳部文件精神，我鄉(xiāng)庚及成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)，人大**、鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)紀(jì)委書記、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委會(huì)黨支部書記為成員的鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》等工作機(jī)制，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)壓實(shí)，構(gòu)成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì)，將意識(shí)形態(tài)工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。

(一)根據(jù)縣委宣傳意識(shí)形態(tài)工作部署要求，按照意識(shí)形態(tài)工作清單，按照項(xiàng)目化推進(jìn)方式，定期進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)、分析、討論，做到分任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子，切實(shí)將我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作做好、做到位。

(二)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”、“講黨課”、“三會(huì)一課”常態(tài)化工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)成良好的作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)**___總書記來川視察重要講話精神、十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神、省委十一次黨代會(huì)精神、州委十一屆三、四次會(huì)議精神。教育黨員干部做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為，堅(jiān)定黨員干部夢(mèng)想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度，將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要資料，充分發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委作用，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問題整改，切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

2018年以來，我鄉(xiāng)共組織開展意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議共24場(chǎng)次，共計(jì)1786人次。組織專題學(xué)習(xí)會(huì)31場(chǎng)次，共計(jì)1325人次。組織開展黨員活動(dòng)18次，共計(jì)879人次，發(fā)放宣傳資料共計(jì)3487張。

2018年，我局意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)展順利，但也存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高、意識(shí)形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)不到位、意識(shí)形態(tài)工作方法有待創(chuàng)新等問題。下一步，我鄉(xiāng)加大力度推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向。

教師意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的幫忙指導(dǎo)下，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，始終堅(jiān)持唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，全局呈現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)健康向上的總體態(tài)勢(shì)。深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和____總書記重要講話精神以及十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神禮貌建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

林業(yè)黨總支高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、州、縣上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，把意識(shí)形態(tài)工作作為林業(yè)黨總支的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要資料，納入重要議事日程，納入黨建工作職責(zé)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部目標(biāo)管理，與林業(yè)經(jīng)濟(jì)、林業(yè)文化建設(shè)、林業(yè)生態(tài)禮貌建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，并成立了《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定了《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》、《林業(yè)局意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《林業(yè)局理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方案計(jì)劃》，**年全年召開意識(shí)形態(tài)專題研究會(huì)2次，全年開展季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作分析4次，撰寫分析報(bào)告四篇。

的重要資料，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，全年班子成員撰寫意識(shí)形態(tài)重要資料的述職報(bào)告5份。

我局黨總支堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大進(jìn)取的向上主流思想，為全局林業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

(一)加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。以脫貧攻堅(jiān)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國(guó)家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，我局主要領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤村黨支部，開展講“黨課”2次，宣傳馬克思主義大眾文化4次，十九大宣講1次，不斷加強(qiáng)掛鉤村黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺悟，為打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗打下牢固的思想基礎(chǔ)。

(二)開展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“美麗梁河”活動(dòng)。組織開展了12次“愛國(guó)衛(wèi)生”大清掃街道行動(dòng)，組織全局干部職工54人參加志愿活動(dòng)，并加大了我局志愿者注冊(cè)力度，人數(shù)比到達(dá)了我局單位總?cè)藬?shù)的90%以上，激勵(lì)了廣大黨員團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展了“我們的節(jié)日”推進(jìn)禮貌餐桌主題活動(dòng)2次;召開了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)會(huì)議2次;召開“感恩思進(jìn)。崇德向善”教育實(shí)踐活動(dòng)4次;開展四德“道德講堂”活動(dòng)4次，促進(jìn)了全局干部職工在“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”的提升，按要求完成了《理論熱點(diǎn)應(yīng)對(duì)面》、《黨報(bào)黨刊》等書籍的征訂;全年開展形勢(shì)政策教育活動(dòng)4次;為梁河樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我局還進(jìn)取開展“平安林區(qū)”創(chuàng)立活動(dòng)，加強(qiáng)森林防火、病蟲害防治、野生動(dòng)物保護(hù)、森林資源保護(hù)等生態(tài)禮貌宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類資料、畫冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安梁河”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的氛圍，全年共發(fā)放林業(yè)相關(guān)宣傳圖冊(cè)25000多份。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)宣傳工作，充分利用新媒體、和傳統(tǒng)媒體加大林業(yè)系統(tǒng)宣傳力度。一是先后在國(guó)家林業(yè)局網(wǎng)站、梁河林業(yè)門戶網(wǎng)發(fā)稿林業(yè)網(wǎng)站宣傳意識(shí)形態(tài)相關(guān)工作簡(jiǎn)報(bào)25次;上報(bào)工作信息20余條，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們林業(yè)的工作，提升社會(huì)公信力，提升群眾對(duì)林業(yè)監(jiān)管工作的信任度;二是建立和完善了我局州外媒體到訪報(bào)備制度，新聞發(fā)言人報(bào)備制度，明確了我局黨總支書記、局長(zhǎng)江宗省為林業(yè)新聞發(fā)言人;三是進(jìn)取開展了林業(yè)《網(wǎng)絡(luò)安全法》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了林業(yè)信息、網(wǎng)站規(guī)范化管理，全年本部門沒有出現(xiàn)重大負(fù)面新聞和網(wǎng)絡(luò)安全事故。

我局意識(shí)形態(tài)宣傳工作雖然取得了必須的成效，但也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足職工文化需求的工作有待加強(qiáng);四是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我局主要從以下幾個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨支部工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和去“極端化”工作成果的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全局干部職工的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作心得體會(huì)篇二十二

工作，塑造良好的教育教學(xué)形象，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀(jì)工作自查整改情況報(bào)告如下：

經(jīng)過認(rèn)真自查，我校全體教職工加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，確信本次活動(dòng)有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作：

對(duì)全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細(xì)的學(xué)生評(píng)議；對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教職工評(píng)議；請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校的各方面工作進(jìn)行了評(píng)議；全校教師進(jìn)行了深刻剖析和民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)；全體教職工進(jìn)行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)行了座談，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)行為規(guī)范化制度化。

1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)范圍，開全課程、開足課時(shí)，不私自辦班或到各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職和從事有償家教；節(jié)假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。

2、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷學(xué)生用品或強(qiáng)迫學(xué)生到指導(dǎo)地點(diǎn)購買教輔資料及學(xué)生用品謀取私利，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、深入實(shí)施課程改革，積極推行素質(zhì)教育和人本教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育收費(fèi)政策，不擅自立項(xiàng)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。

2、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。

3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為，嚴(yán)禁借機(jī)侵害學(xué)生利益。

放在教師工作首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德楷模的崇高奉獻(xiàn)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

3、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。

4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴(yán)禁索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。

5、不得利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教。嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

6、嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

1、推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進(jìn)一步落實(shí)依法治校，維護(hù)教職工合法權(quán)益，對(duì)涉及教師切身利益的管理事項(xiàng)，實(shí)行民主決策和全面公開。

2、推行學(xué)校辦事公開制度。對(duì)人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，做到制度健全、公開透明，并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3、實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公開制度。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理行為。

1、加大學(xué)校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報(bào)等多種媒體，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳；充分利用安全知識(shí)課、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、建立切實(shí)可行的安全防護(hù)體系，織牢安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，成立相應(yīng)的安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，制訂《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，經(jīng)常檢查，及時(shí)消除各種安全隱患，杜絕安全事故，打造師生上學(xué)、離校綠色通道，確保師生平安。

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