培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 13:58:06
培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷(通用13篇)
時間:2023-11-15 13:58:06     小編:筆塵

總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?范文是對總結(jié)寫作的一種示范,可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇一

姓名:

國籍:

中國。

無照片。

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

廣州。

身材:

160cmkg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

22歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

應(yīng)屆畢業(yè)生。

文教法律類:音樂教師。

工作年限:

職稱:

無職稱。

求職類型:

均可。

可到職日期:

面議。

希望工作地區(qū):

廣州深圳。

個人工作經(jīng)歷:

-體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心專業(yè)教師。

9基督教青年會專業(yè)藝術(shù)教師。

2006某藝術(shù)中心專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師。

2006.9-2006.11某實驗學(xué)校初一、初二實習(xí)教師兼班主任。

教育背景。

畢業(yè)院校:

華南師范大學(xué)。

最高學(xué)歷:

本科。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

音樂學(xué)教育。

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

9-華南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)教育。

獲得證書:2003-華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。

8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū),全國賽區(qū)銀獎。

語言能力。

外語:

英語良好。

國語水平:

優(yōu)秀。

粵語水平:

良好。

工作能力及其他專長。

2003-2004擔任華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部、文體部干事,并參加組織各項文藝、體育活動。

參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。

208月參加“愛我中華”競演比賽,獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。

20參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。

2006年12月在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。

詳細個人自傳。

希望工作地區(qū):廣州、深圳、珠三角。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇二

人員類型。

性別。

籍貫。

民族。

政治面貌。

健康狀況。

婚姻狀況。

學(xué)歷。

本科是否。

是否海外留學(xué)。

畢業(yè)院校。

專業(yè)。

家庭住址。

身份證號碼。

聯(lián)系電話。

e-mail。

社會在職人員戶籍所在地。

教育背景。

起止時間。

畢業(yè)院校及專業(yè)。

所獲學(xué)位。

主修課程。

工作經(jīng)歷。

起止時間。

工作單位及職務(wù)。

崗位職責(zé)及業(yè)績表現(xiàn)。

論文情況。

獎懲情況。

英語水平。

計算機水平。

所獲證書。

興趣及愛好。

您從何種渠道獲得招聘信息。

其他相關(guān)信息。

請閱讀更多的。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇三

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

廣州。

身材:

165cm?kg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

25歲。

培訓(xùn)認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

普通求職?

英語翻譯:翻譯外貿(mào)跟單。

工作年限:

3

職稱:

無職稱。

求職類型:

全職。

可到職-。

隨時。

2000--3500。

希望工作地區(qū):

廣州。

個人工作經(jīng)歷:

4-4廣州某國際貿(mào)易公司市場部翻譯。

2007.5-2008.1bettytradingco翻譯。

教育背景。

畢業(yè)院校:

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷:

大專。

畢業(yè)-。

所學(xué)專業(yè)一:

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

9-20047廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語大專。

所獲證書:bec1級、大學(xué)英語四級、中級涉外秘書。

語言能力。

外語:

英語優(yōu)秀。

國語水平:

優(yōu)秀。

粵語水平:

優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

有責(zé)任心,認真,負責(zé)。適應(yīng)能力強。

詳細個人自傳。

月薪要求:2500元/月。

工作地區(qū):廣州市荔灣區(qū)、海珠區(qū)。

個人聯(lián)系方式。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇四

高品質(zhì)的個人簡歷要求要有內(nèi)涵,不求完美但求沒漏洞。好的個人簡歷還可以追求個性化,也就是對個人簡歷程創(chuàng)新編寫。

個人簡歷的形式,也相當于門面,人們喜歡美的東西,更喜歡看到不一樣的東西。比如說,很多個性化個人簡歷做的非常美觀,但是用的人多不了也就沒有多大的吸引力了。想要脫穎而出,就可以從簡歷的形式出發(fā)。

你所求職的職位對應(yīng)的就應(yīng)該是專業(yè),專業(yè)是最能創(chuàng)新化的地方,比如說從事藝術(shù)設(shè)計的求職者就可以的做一份具有藝術(shù)欣賞類型的.電子簡歷,或只是視頻簡歷。

創(chuàng)新簡歷的出發(fā)點非常好,創(chuàng)新好了能夠招聘耳目一新的感覺,進而可以提高存在感,還能為家里加分。不過,創(chuàng)新也一定注意把握好方向,要知道你是在求職,不管怎樣創(chuàng)新都不能偏離主題,不能缺乏目標性。此外,創(chuàng)新要給人的是驚喜而不是驚嚇,要講究一定的度量。

當然,在創(chuàng)新方面還要結(jié)合自己的實際情況,以及企業(yè)的實際情況。如果企業(yè)有定性的個人簡歷格式要求,或者內(nèi)容上的要求,就不要過于強求所謂的創(chuàng)新了。

姓名。

性別。

相片。

年齡。

出生日期

政治面貌。

身高體重。

專業(yè)。

學(xué)歷。

畢業(yè)學(xué)校。

戶口所在地。

主修課程。

自修課程。

興趣愛好。

實踐經(jīng)歷。

實踐時間。

實踐機構(gòu)。

實踐內(nèi)容。

2010年。

英語水平。

計算機能力。

職業(yè)技能。

個人榮譽。

自我評價。

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話。

電子郵箱。

通訊地址。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇五

如下制作的這份空白的應(yīng)聘簡歷表格,適合應(yīng)聘財務(wù)、統(tǒng)計員、會計助理、審計、稅務(wù)等崗位的求職者應(yīng)用,歡迎大家關(guān)注和下載!

基本信息個人相片姓名:性別:民族:出生年月:證件號碼:婚姻狀況:身高:體重:戶籍:現(xiàn)所在地:畢業(yè)學(xué)校:學(xué)歷:專業(yè)名稱:畢業(yè)年份:工作年限:職稱:求職意向職位性質(zhì):職位類別:職位名稱:工作地區(qū):待遇要求:到職時間:技能專長語言能力:計算機能力:綜合技能:教育培訓(xùn)教育經(jīng)歷:時間所在學(xué)校學(xué)歷本科培訓(xùn)經(jīng)歷:時間培訓(xùn)機構(gòu)證書工作經(jīng)歷所在公司:時間范圍:公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔任職位:工作描述:離職原因:其他信息自我評價:

發(fā)展方向:其他要求:聯(lián)系方式。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇六

應(yīng)聘老師簡歷本文由大學(xué)生簡歷網(wǎng)()為您提供,以下推薦一份求職簡歷模板作為模板參考。在求職中那么大學(xué)生個人簡歷又是怎樣寫的呢?為了讓你了解寫個人簡歷時能寫得更好更有效果在這推出一篇大專畢業(yè)個人簡歷文章為寫求職簡歷時作為模板。

我叫xxx,女,漢族,1965年12月17日出生,中共黨員,小學(xué)高級教師,大專畢業(yè),現(xiàn)在墳臺中心李七里峰小學(xué)任教。小學(xué)階段在杜臺村小學(xué)學(xué)習(xí);初中階段在秦臺中學(xué)學(xué)習(xí);xxxx年7月至xxxx年9月在中學(xué)學(xué)習(xí);1988年7月至1990年7月在新樂師范學(xué)習(xí);1990年7月至1993年7月參加xxx教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)。1984年參加工作,在xxx鎮(zhèn)中心萬里小學(xué)任教;1990年7月至今,先后在秦臺中心、墳臺中心教學(xué)。

學(xué)習(xí)上刻苦認真,練好內(nèi)功,提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè),1984年高中畢業(yè),適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師,我就積極報名,并在錄取考試中名列前茅。參加工作后,非常注重加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范,在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)成績突出,年年獲獎學(xué)金;1993年函授大專畢業(yè);通過小學(xué)教師七項基本功訓(xùn)練合格達標;參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育;20參加了計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí),同年,世貿(mào)知識普訓(xùn)合格,普通話考試合格;年普通話又取得二級甲等資格證書,2006年參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格,自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強。

在工作上積極進取,努力創(chuàng)新。堅持學(xué)習(xí)新教法,認真鉆研業(yè)務(wù),探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象,不斷進行探索研究,總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法,撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的'根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文,并獲一等獎,《加強引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎,并選入國家級書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。

政治上,認真踐行“三個代表”重要思想,認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,時刻與黨中央保持一致,時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自己,起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育,加強法制教育,認真搞好家訪,教育教學(xué)成績突出,年度考試中,每年在全中心都名列前茅,受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,2006年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號,2006、2006連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。

請繼續(xù)閱讀以下。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇七

姓名:

簡歷表格。

國籍:

中國。

無照片。

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

廣州。

身材:

160cmkg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

22歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

應(yīng)屆畢業(yè)生。

文教法律類:音樂教師。

工作年限:

職稱:

無職稱。

求職類型:

均可。

可到職日期:

面議。

希望工作地區(qū):

廣州深圳。

個人工作經(jīng)歷:

-體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心專業(yè)教師。

9基督教青年會專業(yè)藝術(shù)教師。

2006某藝術(shù)中心專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師。

畢業(yè)院校:

華南師范大學(xué)。

最高學(xué)歷:

本科。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

音樂學(xué)教育。

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

9-華南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)教育。

獲得證書:2003-華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。

外語:

英語良好。

國語水平:

優(yōu)秀。

粵語水平:

良好。

工作能力及其他專長。

2003-2004擔任華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部、文體部干事,并參加組織各項文藝、體育活動。

參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。

208月參加“愛我中華”競演比賽,獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。

20參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。

求職意向:1.音樂教師2.文化館(少年宮)3.企業(yè)事業(yè)行政管理。

可到職日期:2007.7

希望工作地區(qū):廣州、深圳、珠三角。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇八

在求職道路上,總有一些小聰明十分多的求職者,他們清楚的知道是什么成就了好的個人簡歷。于是在編輯個人簡歷時會將能夠獲得面試機會的一切技能都編寫出來,這樣就有很大的幾率能夠獲得面試機會。比如說:可能求職者的英文不是很好,但是在個人簡歷中編寫出自己的英文口語十分優(yōu)秀,用英文與外國人交流無障礙。

現(xiàn)在各個用人單位都十分看重求職者的英語水平,求職者很可能因為在個人簡歷中編寫出了這種話而備受招聘官看好。但是在進入面試環(huán)節(jié)后,招聘官只需要讓求職者隨機說幾句英文求職者就原形畢露了。這種情況下求職者自然就被招聘官否決了,因此在打造個人簡歷時,求職者要為面試做準備。不要只是一味的`將自己包裝起來。

求職者不能因為自己想要獲得面試機會而過度用一些自己不具備的能力包裝個人簡歷,謊言遲早會被揭穿的。因此求職者要在打造個人簡歷時為自己的面試做準備,不要因為憑借個人簡歷獲得面試機會卻因為簡歷內(nèi)容不屬實而失去成為成為用人單位職員的資格。

姓名。

性別。

身份證。

號碼。

民族。

政治面貌。

婚姻。

狀況。

健康。

狀況。

身高cm。

現(xiàn)戶口。

所在地。

所學(xué)。

專業(yè)。

學(xué)歷。

最后畢。

業(yè)學(xué)校。

畢業(yè)。

時間。

技術(shù)職稱及時間。

現(xiàn)工作。

單位。

參加工。

作時間。

現(xiàn)從事。

工作。

普通話證書及時間。

計算機等級。

證書及時間。

工作。

簡歷。

在何單位(學(xué)校)。

任何職務(wù)。

獲獎及。

表彰情況。

通訊地址。

郵政編碼。

聯(lián)系電話。

email地址。

更多。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇九

性別:女。

民族:漢。

學(xué)歷:大專。

政治面貌:團員。

專業(yè):幼兒師范。

健康狀況:良好。

求職意向:教師。

電話:

愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法。

特長:舞蹈、唱歌、美術(shù)、鋼琴。

學(xué)業(yè)情況:

20xx——20xx在學(xué)校就讀。

20xx——20xx在職校就讀幼師專業(yè)。

幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作、幼兒園活動設(shè)計與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

獲獎及證書。

初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”。

幼師工作經(jīng)驗。

20xx年至今,在xx機關(guān)幼兒園任職幼兒教師。

幼教工作描述:

負責(zé)小朋友的英文授課和手工藝課程;自由活動時候組織游戲活動,調(diào)動學(xué)生的積極性;中飯時間協(xié)助用餐并對學(xué)生進行管理;放學(xué)時協(xié)管學(xué)生,負責(zé)學(xué)生安全。

熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課,努力提升自己的教學(xué)水平,在工作的兩年里,積極創(chuàng)新,在管理課堂紀律,及小朋友常規(guī)方面有獨特的教學(xué)方法。

1、具備團隊協(xié)作精神,有較高道德素質(zhì),正直、敬業(yè)、熱愛早期教育事業(yè)。

2、對小朋友有愛心、耐心、寬容心。

3、師范專業(yè)畢業(yè),外形親切和善,具有親和力和較強的溝通能力。

4、對待工作認真負責(zé),做事認真、高效,腳踏實地。

我很榮幸您在百忙之中看我的幼兒教師個人簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認真去做,我很喜歡幼教這個職位,希望有能讓我做的更好的機會,我承認,我不是秀的,但我盡量做到我的。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇十

學(xué)歷:本科。

工作年限:1-2年。

期望薪資:面議。

工作地點:廣州-不限。

求職意向:教師工作經(jīng)驗(工作了2年,做了2份工作)。

創(chuàng)英中英文學(xué)校。

工作時間:2015年2月至2016年2月[1年]。

職位名稱:xx老師。

工作內(nèi)容:在xx中英文學(xué)校擔任英語老師,因個人努力工作獲得了創(chuàng)英中英學(xué)?!跋冗M工作者”榮譽。

廣州白云xx小學(xué)。

工作時間:2016年2月至2017年2月[1年]。

工作內(nèi)容:在廣州白云xx小學(xué)擔任四,五年級英語老師,在此期間學(xué)生成績優(yōu)異。

教育經(jīng)歷。

2015年6月畢業(yè)羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育。

2016年6月畢業(yè)華南師范大學(xué)英語教育。

證書獎項。

證書名稱:初中教學(xué)資格證頒發(fā)時間:2015年3月頒發(fā)機構(gòu):羅定教育局。

證書名稱:全國計算機一級證書頒發(fā)時間:2014年3月頒發(fā)機構(gòu):教育考試中心。

自我描述。

活潑開朗、吃苦耐勞、工作態(tài)度端正、熱愛教育。

更多。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學(xué)校的一名準畢業(yè)生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的自薦信,我感到非常榮幸。我叫王幸,作為一名準畢業(yè)生,我深知自己身上應(yīng)當具備怎樣的專業(yè)技能,和一名準幼師的專業(yè)素質(zhì)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年時光,我學(xué)到了很多。從沒有基礎(chǔ)的小孩子,到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學(xué)習(xí)生活很漫長,但我卻過的很充實,因為我為我學(xué)到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子.....我真的很感謝在學(xué)校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。

我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師,不僅要有較強的專業(yè)技能,更應(yīng)當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)??赡軓谋姸鄡?yōu)秀的畢業(yè)生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師。但是,無論多么優(yōu)秀的人,她都應(yīng)該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。

此致

敬禮!

自薦人:。

__年_月_日。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇十二

一、基本情況。

姓名。

民族。

照片。

性別。

出生日期

籍貫。

政治面貌。

現(xiàn)所在地。

所學(xué)專業(yè)。

最高學(xué)歷。

畢業(yè)院校。

聯(lián)系地址。

聯(lián)系電話。

電子郵箱。

二、家庭成員情況。

姓名。

與本人關(guān)系。

政治面貌。

工作單位及職務(wù)。

個人性格特點:

具備那些特長和技能:

教育背景。

學(xué)校。

專業(yè)。

備注。

四、工作及實習(xí)經(jīng)歷。

工作單位。

崗位。

主要職責(zé)。

五、獲獎等證書情況。

獲得時間。

證書名稱。

內(nèi)容。

證書編號。

培訓(xùn)機構(gòu)老師應(yīng)聘簡歷篇十三

姓名:

性別:女。

年齡:25歲身高:未知。

婚姻狀況:未婚戶籍所在:貴州省六枝特區(qū)。

最高學(xué)歷:本科工作經(jīng)驗:1年以下。

聯(lián)系地址:貴州省六枝特區(qū)。

求職意向。

最近工作過的職位:幼兒教師。

期望工作地:貴州省/其他地區(qū)。

期望崗位性質(zhì):全職。

期望月薪:面議。

期望從事的崗位:中學(xué)教師,小學(xué)教師,兼職教師。

期望從事的行業(yè):教育/培訓(xùn)。

技能特長。

技能特長:本人大學(xué)期間上過兩年初中家教,實習(xí)英語老師及班主任一個月,英語培訓(xùn)機構(gòu)擔任幼兒教師及助教。有較強的上進心,具有吃苦耐勞的精神,能較快適應(yīng)環(huán)境,為人誠實,做事細心謹慎,責(zé)任心強,具有良好的團隊合作精神和溝通能力。

教育經(jīng)歷。

黔南民族師范學(xué)院(本科)。

起止年月:9月至7月。

學(xué)校名稱:黔南民族師范學(xué)院。

專業(yè)名稱:英語。

獲得學(xué)歷:本科。

浙江省龍游縣橫山中學(xué)(高中)。

起止年月:9月至206月。

學(xué)校名稱:浙江省龍游縣橫山中學(xué)。

專業(yè)名稱:高中基礎(chǔ)教育。

獲得學(xué)歷:高中。

工作經(jīng)歷。

都勻市派樂多英語學(xué)校-幼教。

起止日期:年12月至202月

企業(yè)名稱:都勻市派樂多英語學(xué)校。

從事職位:幼教。

業(yè)績表現(xiàn):

企業(yè)介紹:

培訓(xùn)經(jīng)歷。

都勻市派樂多英語學(xué)校-幼兒心理學(xué)。

起止日期:2014年12月至年1月

培訓(xùn)機構(gòu):都勻市派樂多英語學(xué)校。

培訓(xùn)課程:幼兒心理學(xué)。

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