總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認識自己,并做出改進。掌握優(yōu)先級和時間價值觀,可以更好地安排時間。下面是一些總結(jié)范文的例子,供大家參考和借鑒。
青春之聲講話稿篇一
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身處和我們一樣最美麗的年輕一代,我們有自己的夢想和激情,渴望擁有美好健康的未來,所以我們在不停的奔跑。青春在人的一生中是公平的,給了我們一個年輕的時光,這是人生中最美好最奢侈的時光。我們可以放棄所有的追求和夢想,我們應該為這樣一個時刻高歌大叫:青春萬歲!
為了讓我們的青春沒有遺憾,為了讓我們的青春成為一個美好而難忘的過程。所以,一定要好好活好當下,哪怕是一分一秒。因為生命中最珍貴的是我們的青春,那是最美好最無價的。青春是一個人一生中最短的,大多數(shù)人的成功都在青春。我們不能改變自己的出生,但我們可以用年輕時學到的技能來改變自己的命運和未來。只有利用青春的寶貴時間去學習,我們的未來才會光明。
和我們的青春一樣,城市和計算機技術是青春的代名詞。每當我們想到這座城市,我們就充滿激情。有青春的激情,有我們美好的憧憬。而計算機技術就是建造一座通向城市的橋梁。
在這樣一個時代,我們不可避免地會不知所措。在這樣一個時代,我們對未來有太多的期待和希望,我們需要前進,我們需要未來。所以一定要通過一些技巧去思考和行動,最終實現(xiàn)自己的理想。這項技能正是我們在計算機設計中所學到的。我想問,在這樣一個繁華的都市時代,會有人說這個時代不需要設計嗎?不可能,從路邊的海報、廣告、海報設計到生活中的家電、電子、能源設計,甚至延伸到科技的設計……但是,這樣的設計離不開我們電腦的運營,所以我們有必要感謝我們電腦的創(chuàng)始人馮諾依曼。
但是,一路走來,我們很自由,很聰明,因為我們沒有壓力,沒有負擔,沒有痛苦。我們只有幸福和自由,在和平年代的翅膀上自由飛翔。在這個美好的青春里,我們要學習,要奮斗。我們要無畏地戰(zhàn)斗,只有這樣才能成功,沒有人能一次成功,就像科學家愛迪生要做1000次實驗才能成功發(fā)明燈泡,華盛頓要經(jīng)歷7次失敗才能打敗英軍。世界上大多數(shù)成功人士在最終成功之前都經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。因此,奮斗者不應該指望第一次努力就能成功,而應該做好遇到1-2次重大挫折的準備。不經(jīng)歷風雨他怎么能看到彩虹?正如史玉柱所說:失敗是成功之母,成功是失敗之父!遇到挫折和失敗是很正常的。關鍵是看誰遇到過挫折和失敗。沒有經(jīng)歷過失敗和磨難的企業(yè)和團隊是不會有大的改變的。鳳凰只有浴火才能生存。
一個人的一生只是短短的幾十年,那短短的幾十年可以分為幾個階段。怎么度過過程,怎么走,過好自己該過的生活才是關鍵。不要等到歲月流逝,我們才突然意識到我們沒有做我們應該做的事情。最后我們連做這件事的資本都沒有。只可惜我們一開始只是想象,沒有采取實際行動。時代在變,在進步。這是歷史的潮流和趨勢。我們誰都阻擋不了這股洪流,也不需要去賭。正是因為這種趨勢和趨勢,人們才逐漸按照自然規(guī)律進入最文明、最理想的城市信息技術時代.隨著人類技術的發(fā)展,計算機技術發(fā)展越來越快。因此,掌握計算機技術非常重要。
現(xiàn)在我們在這里學習計算機技術,這將為我們將來進入社會打下良好的基礎。我們學習計算機技術,這樣我們就可以有額外的技能。在未來的職場競爭中,我們會比其他計算機技術基礎好的人更有實力。隨著人們工作的多樣化,我們將更加依賴計算機。如果不掌握技巧。
的電腦運用知識,我們怎么可能解決以后工作中出現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在的我們正值美好年華,我們應該更加刻苦的學習電腦知識。將來的城市也必將是信息技術的中心,電腦技術必將會在城市建設中大放異彩。
城市有我奮斗的青春。我們的未來會有我們奮斗后留下的痕跡。抓住當下,用我們的青春去描繪我們未來的藍圖。
青春之聲講話稿篇二
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青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功?!?/p>
成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家,我的演講完畢。
青春之聲講話稿篇三
大家好!我是來自xxx專業(yè)的xxx。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望??墒俏以谙?,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。每當我面對和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學習時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的讀書無用論'也早已被熱火朝天的考研'、'考證'熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現(xiàn)不了自己的理想和抱負,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂峰。
細心觀察—下,社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學。當我們的.雙腳真正踏進學校時,心便與學校開始了零距離的溝通。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚,指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。
青春是美好的,沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過:'少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!'讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!'讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!
最后,我想用四句話表達我們矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
青春之聲講話稿篇四
因為擁有青春,我們從來不缺少激情!在奮斗青春的路程中,淚也是笑,痛也是歡樂,苦也是甘甜!以下是本站小編為你整理推薦青春之聲。
演講稿。
希望你喜歡。
尊敬的各位領導、評委、同學們:
大家好!我是來自專業(yè)的。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望??墒俏以谙?,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。每當我面對和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學習時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結(jié)構(gòu)都接近-種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有-小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現(xiàn)不了自己的理想和抱負,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是-個默默無聞、普普通通的人,-步-步地攀上了金字塔的頂峰。
細心觀察-下,社會上絕大多數(shù)人的-生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學。當我們的雙腳真正踏進學校時,心便與學校開始了零距離的溝通。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚,指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。
青春是美好的,沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!
最后,我想用四句話表達我們矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
各位評委,各位同學們:
大家晚上好!我是專業(yè)20xx級的學生,今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學們,我想請問,當初填報志愿的時候,你們的內(nèi)心想法是什么呢?對于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學,更是一種使命,一份承諾。說實話,當我還未跨進大學校園的時候,我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫(yī)生。但是在市場經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,在社會價值觀念日益多元化的今天,每當我和同齡人討論起未來的時候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當個公司老總,我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我:"你那么崇高,有什么用呢?現(xiàn)實點吧!去國外發(fā)展,別呆在中國了。"于是啊,我就開始懷疑了自己的選擇,以致從小堅定夢想的我,隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢,當我走進大學校園的時候,當我經(jīng)歷了十天艱苦的。
軍訓。
生活的時候,當我穿梭在教學樓之間的時候,我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因為我知道了我的未來在哪里,我也堅信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學,就是選擇了一種責任,一種使命,選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對每個人來說都是"一次性消費"。所謂"人生易老",所謂"如白駒過隙",所謂"高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪"。青春是短暫的,但也是最美好的。我們也應該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過:"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。"許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。少年時的周恩來,立志為中華的崛起而讀書;青年時的毛澤東,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠大抱負;,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射......沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。今天的我們雖然無需面對國土淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。不要忘記了,我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家,仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?"位卑未敢忘憂國",以國強為己任,不斷地努力,無私地奉獻,用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。
作為當代的中國青年,我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么,我們應該如何踐行自己的青春使命。以前的學生是"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。所謂:"修身,齊家,治國,平天下。"意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學好豐富的知識,然后用它們?nèi)ス芾砑彝?,治理國家,使天下太平。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,即"修身"階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。"風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心。"這樣,我們才能使國家處于科技的領先地位,才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時候,每當回首往事時,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所說:"為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。"。
我的演講完畢,謝謝!
尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:
大家好,我是。今天能夠站在這里,我感到非常榮幸。
幾個月前,耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨:孩子呀,現(xiàn)在發(fā)點兒狠,上了大學就輕松了!幾個月后,我如愿以償進入大學。今天站在這里,跟大家說句老實話:上大學其實一點兒也不輕松啊!大到上課開會參加比賽,小到掃地鋪床打開水,什么都得自己獨立完成。當你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時,你心里肯定在想:世上只有媽媽好啊!
時間過得挺快,轉(zhuǎn)眼間大學生活的八分之一已悄然離我們而去。對于"大學是什么"的問題,我們早已不再猜想。他人口中花團錦簇的大學生活逐漸被時間沖洗掉多余的脂粉,面對這洗凈鉛華的素顏,我們再次沉下躁動的心,思考著自己的不足,思考著自己有多少資本,思考自己如何邁開步伐,又將走向何處。我們太年輕,閱歷淺薄,沒有大師們豐厚的積淀。我們,太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪!這是我們最大的資本!因為擁有青春,我們有夢想,同時充滿實現(xiàn)夢想的勇氣;因為擁有青春,我們要奮斗,同時擁有奮斗過程中所必須擁有的時間;因為擁有青春,我們從來不缺少激情!在奮斗的路程中,淚也是笑,痛也是歡樂,苦也是甘甜!
但是奮斗的路程,不會變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責任,相信我們會走得更穩(wěn)。毛主席曾說,這個世界歸根結(jié)底是我們的,我們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在我們身上!"為中華之崛起而讀書"是周給我們青年人的傳家寶,我們始終都不能忘記,為了中華民族的偉大復興而奮斗的神圣使命!
或許有人會說,這些都太空了,離我們太遙遠。那我們就談些現(xiàn)實的。當大家認真聽課時,是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了?(是!)當大家在圖書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時,是不是依舊有人躺在床上玩手機無所事事?(是!)當夜深人靜大家都睡的正香時,是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線?(是!)。
怎么樣,這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說的這些現(xiàn)象,沒有一個良好的學習生活習慣,沒有一個明確的發(fā)展目標,就找不到有意義事情可做,就會荒廢我們的青春!養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣,其實就是完成我們青春使命的第一步。好的開端是成功的一半,走好這不艱難,但是也并不簡單的第一步,相信我們就能夠擔起中華民族偉大復興的歷史重任!
同學們,掂得出自己肩頭希望與責任的重量,我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范學院,我們依舊堅定地向前買著驕傲的步伐,斗志昂揚!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春之聲講話稿篇五
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在這段年輕的歲月中,我們能夠無憂無慮,能夠暫時不用去關心大人們的世界,不用為了生計忙碌。我們有親愛的爸爸媽媽為我們打點好一切,不用操心外面的狂風暴雨,安心地躲在父母的懷抱里幸福生活。
我看過《孩子不笨》之后心里感觸很大。
兩個男孩只因父母的不理解和家里經(jīng)常發(fā)生大的沖突,甚至加入幫派去偷東西。而在東窗事發(fā)之后,那些所謂“出生入死”的兄弟一個個都自動消失,而能為孩子們擋風遮雨的依然僅有父母。這個少年的父親為了兒子工作都不要了,在緊急關頭去搶救自我的兒子,聽著這位父親一聲聲急呼:“不要打我兒子!不要打我兒子”看著他焦急的表情,還有甚至為了兒子去向別人下跪?qū)幵缸晕易蔚漠嬅?,我想,僅有父母才會把自我的孩子視為最重要的。孩子一向都在父母心中最柔軟的地方。
而另一個男孩和父親之間的隔閡則更大。他是一個問題少年,功課不好,卻又講義氣,經(jīng)常和別人打架。他的父親也試著去愛他,雖然脾氣火暴卻盡力溫柔地對兒子說:“iioveyou”。沒有太多錢,也堅持給兒子買書包。他連abc都寫不好,卻親手抄了163封英文信去低聲下氣的求每一位校長收留兒子。他太愛孩子,可是卻不知如何去愛。兒子始終和他堅持著距離,即使血緣關系也不能溫暖兒子的心??墒牵斔赣H去世后他便徹底明白了,他那可憐可悲的自尊心和父親對他的愛相比則太過渺小。于是這個問題少年變了,不在偏激。他理解了父親的苦心。這個代價太大了。雖然他的痛心疾首深切悔恨也挽回不了父親的生命,但他開始去愛人,他父親的在天之靈相信也能夠安心了。
流年似水。千萬不要錯過了才明白珍惜。把握此刻身邊的小小幸福吧。擁有物質(zhì)并不代表擁有單純歡樂和幸福。把握好這來之不易的歡樂時光。
把青春獻給吸收知識的過程,在我們記憶力最好的階段。對周圍每一個人微笑。不要因為青春期渴望張揚叛逆而傷害別人,尤其是真心對待我們的父母。去了解他們的愛,盡管有時愛是隱藏在心里的。
一位明智之士這樣說:
“如果我的心血能夠化作陽光,我必須將它捧上手掌高高托起,以溫暖我愛和愛我的人”。
努力去試著愛人,別在青春的激流里迷失了自我。
青春之聲講話稿篇六
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青春真的很瘦,就像天上飄著的蒲公英。風一吹,就散了?!懳?。
我們用了四年的時間,終于愛上了那個抱怨過很多次的土地,但最后一刻還是不得不離開。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門,都會奇怪為什么會有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時刻,我才明白:
時間真的只是一個紙做的牌子,很容易碎。當你的耳朵被畢業(yè)之類的話干擾的時候,你要知道離你不遠了。
帶著溫暖的陽光,我看了四年的風景,在風中回憶起美好甜蜜的語言,被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了,嘴角微微上揚。我仿佛看見自己走在幼小的桃林深處,默默地遭遇著昏黃的燈光。
大學四年就像一本很有意義卻沒有寫完的小說。在我們愉快地完成了開頭和高潮之后,我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時候我們站在太陽底下,讀了又讀大學的這本書,發(fā)現(xiàn)真的太草率了。
回想起那天,我們坐在酒桌前推杯換盞,那是老師課堂精彩講義的紀念品,我們分享考試,明天交換作文。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前,每個人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶,為了年少輕狂一千年。
也許很多年后,我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過的校園,記得夕陽西下時曾經(jīng)暗戀的少年,記得逃課后被老師遺忘的時光。
時間就像一臺機器,稀釋和整理著逝去的歲月,剩下的是青春洗禮的快樂訴說和轉(zhuǎn)瞬即逝的時光之夢。
每次聽到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說,每次看到他們重復一些被我們重復了很多遍的故事,每次想到那些晚自習晨練的弟弟們的辛苦,我都不自覺的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺。
時間帶走了我們身邊的很多東西,教會了我們很多道理。中間丟了又撿回來,剩下的變成了驚喜,失去的變成了回憶。四年,寫滿了刻骨銘心的筆記,記得天是藍的,你在陽光下燦爛,那時風是輕的,就像你在青春里一樣。
畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆,在每一個離開象牙塔的人身上畫下一條痕跡,給生活增添一份溫暖的色彩,以免被離別的悲傷太冷。
這個世界是一個飽受戰(zhàn)爭蹂躪的世界。當畢業(yè)帶走了懵懂的歲月,我們還是要默默的走在路上,一手抱著現(xiàn)實許下的詛咒,一手寫著無處傾訴的文字,然后重新開始新的生活。大學是一個很溫暖的故事。很多年后,當夢想的棱角被現(xiàn)實磨平,我們依然可以抱著一種很冷漠的心情,等待溫暖的故事老去。
青春是一條坎坷的路,從遠及近延伸到我們。沒有人知道它會通向哪里,所以我們總是走在看得見的方向,跌跌撞撞,留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。
在少年心中驕陽似火的愛戀,還有一段沒有說出口的告白,都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當腳邊的青苔蔓延時光的土壤,我們都已經(jīng)長大。回想著曾經(jīng)宿命的安排,即使青春的天空成寫滿了離散的主題,我也始終慶幸流年的相遇,給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。
多年以后,我們坐在溫馨的小屋里,看著美好的電視,享受著唯美的清新,才會真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲,而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者,更是我們青春存在的意義。
青春,就像是一次旅行,不在乎目的地,而在于沿途路上的風景以及看風景的心情。
青春,就像是一扇玻璃,當我們把沖破它走向前方,看著自己血肉模糊身體,最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
青春之聲講話稿篇七
老師們、同學們:
今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!
上學期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個,那就是我們只想再強烈的聲明一點:在我們學校里,是不贊成高中生超長交往的。
心理學家曾經(jīng)做過這樣一個實驗,一些7歲左右的孩子被帶進實驗室,心理學家給他們每人一些糖果,然后告訴他們我要去辦一件大事,大約10分鐘左右,要是有誰能等到我回來再吃糖果,我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果,那他就再也得不到任何一粒糖果了。
結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學家回來就吃了面前的糖果,而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學家對這些孩子進行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn),30年后,當這些孩子長大成人后,當年忍住誘惑,等他回來的孩子大多在事業(yè)上有了成就,而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無為。
這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學上叫做延時滿足。
一位中年知識女性,把上初中的女兒叫到身邊,指給她看窗外一個修理自行車的老年男子,說這就是自己當年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看著母親,大惑不解,母親平靜地告訴女兒,最初的愛是不成熟的,盲目的,也是多變的,要珍惜友誼,慎言愛情。假如你在15歲時開始談戀愛,那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近10年左右的時間,而在這10年左右的時間里,將會發(fā)生多少不可預知的變化啊,而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發(fā)展。
很多的事實也表明,早戀的人往往并不能永結(jié)同心,和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象,“永遠愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現(xiàn)的空話罷了。‘如今我們的所謂’初戀’,好似藍天的白云彩,美麗而脆弱,微風吹過就飄散了;出自本能的沖動,而對心目中有好感的異性同學道聲‘我喜歡你’,聽起來柔情蜜意,好似春雪般潔白,在朝陽下”紅裝素裹,分外妖嬈”,但正午的驕陽照射過后,春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來得容易去得快,多半不過是‘朝秦暮楚,喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛情屬于明天”,春天就忙春天的事,別去忙夏天秋天的事。
健康人生的演講,華潔老師給四年級部分同學帶來了一堂別開生面、趣味十足的團體心理輔導課,我們五年級女生、六年級男生聆聽了我和王雯倩老師的“與青春有約”為主題的青春期教育講座。校園“心靈花園”廣播特別節(jié)目圍繞“寬容”展開了一系列話題,讓我們知道多一份寬容,就多一份愛心,多一份溫暖,多一份陽光。學會寬容,我們的生活會變得更加美好!學會寬容,我們的心中永遠充滿陽光!各年級還組織了饒有趣味的團體輔導活動。下面,我們就來分享一下各年級同學參加活動后的收獲。
一年級:
本次健康節(jié),我們一年級同學參加了“大樹和松鼠”團體輔導活動?;顒邮莾蓚€小朋友當大樹,另一個小朋友當松鼠。在老師的指令下,我們一會兒變成高高的大樹,一會兒變成可愛的小松鼠,有說有笑,熱鬧極了。通過這次游戲,我們學會了互相合作,大家更熟悉,也更親密了。
二年級:
4月23日下午,我們二年級同學在操場上舉行了一場別開生面的團體輔導活動——乒乓球接力賽。一個小乒乓球在同一班的選手手中傳遞,同時,一份份友誼、一股股團結(jié)合作的力量也在他們手中傳遞。整場比賽氣氛熱烈,展示了我們每個班級同學團結(jié)協(xié)作、積極向上的風采。
三年級:
上周四的活動課,我們還在操場上進行了呼啦圈接力賽。同學們手拉著手,互相配合,完美地完成了任務。本次接力賽,既讓我們得到充分的鍛煉,活絡了筋骨、愉悅了身心,又鍛煉了我們的合作能力。十分期待下屆健康節(jié)!
四年級:
上星期四下午,華潔老師給我們四年級的同學帶來了一節(jié)精彩紛呈的`心理活動課——集中你的注意力。通過這堂課我收獲很多,原來在學習中,有很多方法能夠讓我們集中注意力,提高學習效率。以后,我一定要把講座中的一些好方法運用到我的學習當中。
五年級:
在上月的二十號,我們五年級女生聆聽了學校心理兼職老師沈慧菊老師帶來的青春期知識講座。沈老師就女生青春期的心理特點及其保健等方面進行了詳細、生動地講解,讓同學們正確地認識了青春期,掌握了身心保健知識,更意識到要珍惜青春期這段美好的時光,努力的充實自己、愛護自己、成就自己。通過本次講座,相信我們女同學能更加健康、從容地渡過青春期,在青春路上會走得更好!六年級:
在上周一,我們六年級男生聆聽了學校王雯倩老師帶來的青春期知識講座。王老師就男性青春期的特征、青春期常見問題、青春期男孩的禁忌等方面進行了詳細、生動地講解,讓同學們正確地認識自己,做好各種保健工作,順利渡過青春期。本次講座為同學們解開了青春期神秘的面紗,相信我們男同學能在青春路上會走得更好!感謝同學們的分享。通過這一屆健康節(jié),我們收獲頗多。牽手陽光,筑夢校園。在今后,我們將用微笑和堅毅的目光來迎接人生路上的困難,以一顆燦爛的心走過陰天與雨天。這樣,心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔,我們將會在這漫漫人生路上走得更從容,更自信。
謝謝大家!
青春之聲講話稿篇八
各位朋友們:
大家早上好!
我xx班的xxx。
“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個人都經(jīng)過的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長,在一次次的失敗面前,在一回回的教訓中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們在這個時期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個豐富美麗的世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著對未來的希望!
當那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學校門口,初四樓前站著一隊隊的學生,在他們中,有的看起來很焦慮,有的和同學則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們,每個都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h的地方,有些人則會驚喜的到達自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會在青春中留下遺憾。
所以,我們中學生驕陽似火,活力,創(chuàng)造力,會像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!
為了將來不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來想起現(xiàn)在的自己時,感嘆道:“我當時咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!
青春之聲講話稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好! 我是來自高二1418班的趙晶。今天我國旗下講話的主題是“無態(tài)度,不青春”
青春是一首詩,雋永的字句里流露出理想的渴望;青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來的向往;青春是一支歌,律動的節(jié)拍間跳動著時代的音符。有人說,青春是微縮的生命圖幅,有四季的輪回,也有五味的雜陳。它是美好的,也是短暫的。而我想說“無態(tài)度,不青春。”
首先,珍惜。青春可以磨練卻經(jīng)不起消磨,可以開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。郭沫若曾對青春有過這樣精辟的論述?!叭耸篱g,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的卻在促使它消逝。誰能保住青春,便是偉大的人。”岳飛在《滿江紅》中寫過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”是啊!每個人的青春都只有這寶貴的一次,我們有什么理由將它揮霍呢?只有真正認識到青春的寶貴,才會讓它的每一分每一秒都充滿意義。
其次,責任。人生于世,就有一份與生俱來的責任。青年人于社會,是公民更是未來。陳獨秀有言:“青春如初春,如朝陽,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時期也。青年人之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身?!笨梢钥隙ǖ氖?,十年乃至二十三十年之后的我們必定肩負著國家的命運。放眼歷史,新文化運動,知識青年揚起科學民主的旗幟;五四運動,愛國學生發(fā)出反帝反封建的吶喊。無數(shù)有志青年積極奉獻,勇于承擔。而作為尚處校園中的我們,也應有一份責任與擔當。簡單概括,那就是“文明精神,野蠻體魄?!敝傅氖羌纫W習科學文化知識,提高綜合素質(zhì),成為一名有道德有理想有文化有品位的學生:同時也要加強體育鍛煉,使自己擁有健康的身體。我們需要這份負責的態(tài)度,特別是作為三湘名校瀏陽一中的學子,我們有比同代人更多的責任與使命。
再者,個性。世界上沒有兩片相同的葉子,每個人也都是這個星球上最獨特的存在,我們因自己的個性而與眾不同,獨一無二。所以,個性需要發(fā)揮,而不是隱藏。它能使陳歐創(chuàng)建獨特的聚美優(yōu)品;能使徐悲鴻繪出《八駿圖》:也能使比爾蓋茨創(chuàng)出偉大的微軟帝國……歌德說:“我知道的東西誰都可以知道,而我的個性卻為我所獨有?!彼裕咦约旱穆?,發(fā)揚個性,做最好的自己吧!
毛主席說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時候,好像八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上?!痹竿瑢W們珍惜青春,承擔責任,發(fā)揚個性,這就是我們對青春應有的態(tài)度。無態(tài)度,不青春!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春之聲講話稿篇十
為目標,晚臥夜半,夢別星辰,斂神養(yǎng)氣,以備全力以赴。
寒窗苦讀十余載,我相信迎接我們的最終是成功的喜悅,夢想就在不遠方,伸出我們的雙手,終將會牢牢握住它。
曾經(jīng),高中是一個讓我們向往的年級,如今,我們身處于其中,也真正感受到了它的意義所在。父母的希望,老師的期盼,甚至建設祖國的重任,都集中于高中生一身。面對學習上,心理上的重重壓力,我們含笑面對,苦中求樂。
讀書是每一個人都肩負著的使命,因為我們都懂得“書是人類進步的階梯”這一道理,我們?nèi)祟惥褪琼樦@一進步的階梯一步步上升。書是知識的源泉,它撫慰的是我們的靈魂。
它告訴我海倫在失明又失聰?shù)那闆r下,毅然堅持學習,最終成為了著名作家,我懂得了這叫意志。
書同樣是我們的精神支柱,重塑了我們的靈魂。
當裴多菲說:“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了做人的價值;當魯迅說:“地上本沒有路,走的人多了也便成了路”,我懂得了創(chuàng)造的重要性;大杜甫說:“何時眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足”,我懂得了關心別人的快樂。
每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。沒有書的青春是不開花的青春,若不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機會,枉費青春。我們的時間不多,青春是留不住的。
青春不是用來揮霍的,它的扉頁需要我們用智慧來書寫;它的畫卷需要我們用理想去描繪;青春的音符需要我們用激情去高歌。
青春不是用來等待的,他需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花朵;需要汗水的滋潤才能釋放令人陶醉的芳香。
用雙手托起青春的絢麗,我們才會擁有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的自信;用雙腳踏出青春的厚重,我們就會擁有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情。
青春應該如冰雪中的松柏,永遠蒼勁挺拔,永遠綻放生命的綠意;青春應該如庭院里的海桐,永遠青翠碧綠,永遠吐露生命的芳香。
讓我們將青春進行到底,哪怕只剩絲絲殘紅,也要有鐫刻花開時的驕傲,在藍天下譜寫生命的律動,奏響青春的樂章?。。?!
青春之聲講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《青春與責任為伴,理想帶我們騰飛》
把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來。
那么,這寶貴的青春時光,我們何以度過?答案是:讓青春與責任為伴,讓理想帶我們騰飛。
對于我們的父母,我們對得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
青春,是責任的標志,這是責任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的!責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃??因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅定的向? 青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。
我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風雨中閃電般地飛翔!
夢想走去,無論前方是狂風驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個目標:實現(xiàn)理想,因為我們有別樣的青春!
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時,母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印,一步一個嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!
謝謝大家!
五月的天空,云朗風清,溫潤的陽光傾灑在蔥翠的校園,每一個年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月,我們歌頌生命,因為它獨一無二;五月,我們贊美青春,因為它蓄勢綻放。
可就是在這樣一個美好的季節(jié),一個年輕的生命卻突然地離開了我們,猝不及防,讓人心痛。2015年4月21日晚,高三8班的陳志鑫同學在家中突發(fā)腦動脈瘤破裂,顱腔內(nèi)大出血,經(jīng)醫(yī)院搶救,醫(yī)治無效于4月25日晚去世。
認識他是在2012年一中達人秀的舞臺,一個年輕、陽光、率真的大男孩,笑容靦腆,懷抱一把吉他輕輕彈唱著自己的青春夢想。在后來的學校四星評估驗收的現(xiàn)場,他和他的樂隊演奏了一首羽泉的《奔跑》。如今,他正和他的戰(zhàn)友們奔跑在高考沖刺的道路上,可年輕的生命竟就如此殘忍如此毫無征兆地逝去了,在距離高考還有40天的時候。在陳志鑫生病搶救期間,由于他在重癥監(jiān)護病房,為了不打擾他的治療,學校老師們準備等他病情穩(wěn)定后再去探望他。班主任也在教室里帶領同學們一起為他祈禱,期盼生命的奇跡發(fā)生??僧斃蠋焸冊?6日下午3點去醫(yī)院探望他的時候得到的竟是他已離世的噩耗,年輕而鮮活的生命就此離去,那么突然,那么殘酷,所有人也為沒能送他最后一程感到萬分遺憾。在陳志鑫走后,學校老師們也連續(xù)4次帶著無比沉痛的心情去看望和慰問他的父母,希望他的父母能堅強地面對。但我想,縱使生命再脆弱,可年輕的靈魂不會停下追逐的腳步,在天堂的他也會在夢想的道路上繼續(xù)奔跑!讓我們祝愿陳志鑫同學一路走好!
同學們,每一個人都有一段屬于自己的青春時光。青春,它不僅僅是錦瑟年華,更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔,鮮艷的衣衫,更是深沉的意志,恢弘的想象與熾熱的情感,是生命最深處力量的涌動。青春也屬于不安現(xiàn)狀的靈魂,屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過了懦弱,進取壓倒了茍安,自信取代了惶恐,希望不斷在涌現(xiàn)。
同學們,不管生命多么卑微渺小、現(xiàn)實多么冷酷無情!我們都要勇敢地面對它,去生活去學習,不用逃避,更不要用惡語詛咒它。縱然貧窮也要學會去愛,愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光。學習者是美麗的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此地貼切自然。
同學們,我們只是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。在這里,我也想對高三的同學們、對陳志鑫的戰(zhàn)友們說一句,努力吧,在距離高考還有30天的時候,充實燦爛的人生,也會因為青春的奮斗而更加美好,祝你們成功!
最后,用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉:
是男兒總要走向遠方,走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。我們學著只爭朝夕。人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風光。
各位老師,同學們,大家好:
為了進一步提高同學們的做操水平,從而切實增強同學們的健身實效,學校舉行了本次廣播操比賽。首先我對各級部的出色表現(xiàn)表示由衷的贊嘆!并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學表示感謝。
比賽中,同學精神振奮,斗志昂揚,各級部的隊列緊湊,隊形轉(zhuǎn)變有序,做操動作到位有力,整齊劃一,入場氣勢宏大。充分顯示了同學們較高的隊列和做操水平。通過比賽,更加全面的展現(xiàn)了各年級同學們的自信與熱情。
本次課間操比賽,不僅僅是課間運動形式的展示,更重要的是一次班風班貌的大比拼,行為規(guī)范的大檢閱。通過本次活動,不僅有力的提升了我校課間操的做操質(zhì)量,更增強了同學們的集體凝聚力和向心力,有力的促進了良好校園風氣的形成。一個個整齊劃一,充滿青春活力的方隊就是一道道優(yōu)美的風景線。我相信,只要同學們齊心協(xié)力,團結(jié)向上,把本次課間操比賽的精神充分落實在日常的學習和生活中,就一定能夠取得優(yōu)異的成績。
最后,希望各位老師和同學能認真鞏固比賽成果,不斷強化做操鍛煉的實效,不斷促進我校的兩操活動水平再提檔次,再升位次。
德州一中
今天是五月四日,五四青年節(jié),在這樣的日子里,我來講一講青少年犯罪。
我國刑法中所說的青少年指的是年滿十四周歲至二十五周歲的公民,也就是說,年滿十四周歲就有可能被判刑。近幾年青少年犯罪占刑事案件的70%,而這些案件中,14、15周歲的青少年犯罪又占到了70%。也就是說,國家一年刑事案件發(fā)生了100起,期中70起是青少年犯罪,70起中的49起是由14、15歲的少年犯罪。而究其犯罪的動機只是因為好玩,或者是講義氣。而犯罪人員大多數(shù)是待業(yè)青年和初中、高中學生。
隨著信息技術和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,我們青少年了解世界的方式也變得越來越多,越來越方便。影視劇對青少年的影響尤為突出,導致現(xiàn)在的青少年犯罪低齡化,手段成人化,不得不引起我們學校和社會的重視和關注。
各位同學,試想一下,如果你生活在這樣的環(huán)境下:出行會被撞,扶個老人會被敲詐,晚上睡覺時還擔心會有入室搶劫的。那么你能活的安穩(wěn),睡得安穩(wěn)嗎?我們都需要生活在安定和-諧的環(huán)境里,那么,這樣的環(huán)境怎么來呢?需要我們?nèi)?chuàng)造,只有大家都遵守規(guī)則,遵守秩序,遵守法律,這個社會才會更美好,我們國家才會更加繁榮昌盛。
少年富,則國富;少年強,則國強!
2015年5月4日
老師、同學們:
大家上午好,今天我講話的題目是《青春是一種責任!》
責任重于山,英國查爾斯王子曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任?!?/p>
責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它雖然會讓你付出很多,但它也會讓你收獲很多,收獲人格的偉大以及人生的成功。
作為十三中的學子你有義務維護學校的榮譽,因為你已長大,已有責任,你要去爭取優(yōu)秀,積極努力地學習,為集體爭光,打造良好的人文文化,嚴格要求自己,不做損壞學校聲譽的事。因為,你不僅僅代表你一個人,你更是我們學校這個集體的代表!學校要求每位教師愛每一位在此求學的學子,但學校也要求十三中的學子們能用自己的行為舉止來證明從這里走出的每一人都是很優(yōu)秀、很棒的。
這個社會不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責任的人。同樣,沒有做不好的事,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力?!柏熑斡卸啻?,事業(yè)就有多大”這是對大慶精神最好的詮釋。“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責任心,看成企業(yè)的玻璃。麥當勞則把責任細化到數(shù)字之中。
同學們,相信你也經(jīng)常會有如此的感慨:“這個亂扔垃圾的人太不負責素質(zhì)低、這個黑心商販只顧金錢不講責任…”。而相反自己,上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任,殊不知這些都是精神頹廢,不負責的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責任的行為。每一個人在社會上都扮演著不同的'角色,都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人,是老師的責任。而作為學生的我們,不要跟老師計較你的自由,抱怨時間點卡的緊,不要面對老師的善意批評,為了自己的一點薄面而頂撞,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因為一種不懂得負責任責任的自由,是散漫!一個不懂得負責的權(quán)利,是自私!“一個連自己名譽人生都不愛的人,怎么可能去愛別人、愛一個只知愛自己的人,也是無法擔當天下之大任!
同學們,當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;我們要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應該是一種責任!
耕耘為播種而忙碌,播種為收獲而憧憬。一玉口中國,一瓦頂成家。同學們,老師們,讓我們同心攜手,把平凡的事情做經(jīng)典,把簡單的事情做精彩,用腳踏實地的努力,創(chuàng)造明天的輝煌!最后祝老師們工作順利,祝同學們學業(yè)進步,謝謝大家!
老師們,同學們:
首先,我代表學校校委會向精心準備和舉辦本次活動的政教處和音樂老師以及所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!
這次歌詠比賽,同學們表現(xiàn)了強烈的集體主義觀念和熱情向上的精神面貌。此時此刻,縈繞在我心頭耳畔的,不僅僅是剛才嘹亮的歌聲,還有很多感人的場面和情節(jié):這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影?;顒又?,有我們對現(xiàn)實生活的熱愛,我驚喜地看到同學們的這一變化,看到了你們身上的閃光點,感受到了你們青春的激-情。
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。多年以來,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復興。
五四精神是當代青年的一種神圣的精神追求和愛國主義的一種體現(xiàn)。五四時期,愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后,表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;對真理的追求、對國家未來命運的關切。學校舉辦本次活動是為了進一步推進我校校園文化建設,豐富師生課余文化生活,促進同學們的全面發(fā)展,還要通過這次活動激發(fā)大家銘記歷史,不忘國恥,將來報效國家的意識和決心。使同學們把對祖國母親的熱愛,對遠大理想的追求,對學校生活的憧憬,都融進美妙的歌聲中??梢哉f,我們一起合著歌聲的節(jié)拍,喚起了對美好的追求,燃起了對未來的希望,激起了新征途上的信念和信心!
謝謝大家。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自建工111班的xx。今天,能有機會在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸。在兩年的大學生活中,我得到了院系領導及老師的教導與關懷,得到了同學們的幫助和支持,在此,我向曾幫助過我的老師、同學表示衷心的感謝!今天我演講的主題是“立志當下,青春無悔?!?/p>
在中學時代我就聽老師說過,大學里人與人之間的差距特別大,進入大學之后我深深的體會到了這句話的含義。大學里,兩極分化現(xiàn)象相當嚴重,在我身邊有這樣兩種人,一種人每天有明確的目標,生活過得很充實,兩年下來收獲頗豐,拿到了諸多榮譽和證書,結(jié)識了不少人,與同學相處也很融洽。而另外一種人則是整天碌碌無為,沉迷于游戲,天天宅在宿舍。甚至兩年下來都沒有進過一次圖書館,一學期下來都不知道自己曠了多少次課,虛度了多少青春年華。就拿我自己來說吧,剛進大學時,我也很迷茫,面對大學里形形色色的誘-惑,一時間失去了方向,也因此荒廢了不少時光,由于長時間碌碌無為,與同學相比,表現(xiàn)也很平庸,內(nèi)心潛在一種不甘墮落的頓悟,于是我開始與那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學溝通,了解他人過人之處背后的努力,自己開始痛下決心,立志當下,奮發(fā)向上。終于,在大一上、下學期都獲得了二等獎金,并榮獲 “優(yōu)秀團員”稱號,在大二上學期開始競選團支書一職,并獲得一等獎學金和“國家勵志獎學金”等榮譽,同時在羽毛球協(xié)會擔任外聯(lián)組組長一職,參加了“青馬工程”培訓,接受了黨課教育。在與支部成員的一致努力下,為支部拿到了很多榮譽,如今的我已不再迷茫,有了自己明確的目標,相信在自己的努力下,一定能開拓出一片燦爛的天地。
最近上映了一部電影《致青春》,相信大家都看過了吧,劇中男主角陳孝正雖然家境貧寒,但很好的利用了大學時光,最終憑借自己的努力成為一名著名的設計大師,而劇中曾經(jīng)的高富帥許開陽,以及那一批在大學里廝混的人,最終因虛度時光而淪落。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”作為大學生的我們是時候剛清醒了,時光荏苒,青春不再,只有立志當下,青春才會無悔!
人與人的差距就在大學開始被拉開,我希望與大家共勉,立志當下,不要荒怠,要對得起父母的苦心;對得起老師的栽培;對得起自己的熱血青春。為了不讓 以后的自己討厭今天的我,為了大學四年畢業(yè)時再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們青春飛揚吧。
最后,祝愿我們的老師工作順利,身體健康,祝同學們學習進步。
謝謝大家!
青春之聲講話稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我今天我演講的題目是《我的青春夢想》。
夢想是一束永恒的光,照亮我前行的路;夢想是一片青蔥的綠洲,給予我前進的動力和希望。鳥兒的夢想是翱翔藍天,魚兒的夢想是潛游大海,我相信每個人靈魂深處都有一個綺麗的夢想,只要朝著夢想所指引的方向,鍥而不舍,風雨兼程,就會到達人生最美麗的境界。
還記得年幼的時候,在小小的心中,早早就萌發(fā)了長大后要成為一名科學家的愿望。這天真的夢想隨著年齡的增長,似乎不再是那般的可望而不可即,它一天比一天變得真實起來,直至今天,它都未曾改變。我始終堅信我的青春夢想將會插上絢麗多彩的翅膀,帶著我在美麗的星空,自由地飛翔。
升入初中的那一天,媽媽幫我整理好書包和生活物品,拍著我的頭說:“孩子,你上初中了,兒童時代即將過去,從此以后就是中學生,是個青年人,你要立下志向,懷揣理想走自己的路了?!?/p>
媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當一名科學家。畢昇造紙、祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率、張衡發(fā)明地動儀等等,這些古代科學家的故事,讓我對科學產(chǎn)生了強烈的興趣,我心中暗暗下定決心:“我也要當科學家”!
可進入中學后,教室、食堂、寢室、家,這幾點形成一條不規(guī)則的曲線,就是我們生活的場所,似乎閉著眼也能走完每天要走的路程??荚?、學習,學習、考試,我快要成了一個“機器人”了。一度,我變得消沉,對成績已經(jīng)麻木,對生活失去信心。我的心中開始有了埋怨,那個本來很明確的目標變得有些模糊,變得遙遠起來,我茫然了。問媽媽:“媽媽,我每天這樣能當上科學家嗎?”媽媽說:“孩子,科學家的成長并沒有特定的環(huán)境。只要肯努力,一切皆有可能。你現(xiàn)在是‘萬里長征的第一步’,實現(xiàn)目標的道路還遠著呢,要經(jīng)受住考驗,要堅持啊!”我有點煩,有點累,又似乎明白點什么。
老師及時給我們講解了勵志書籍《奮斗》,還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》,給我鼓勵,讓我懂得了一個道理:我們00后正處在一個知識爆炸、競爭激烈、飛躍發(fā)展的時代,生長在這個如火如荼的年代,不發(fā)奮努力,不要說“當科學家”,就是生存于這個社會也并非易事。
我終于明白了,不再感嘆,不再消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢,來到這人世就要拼命搏一回。童年的稚氣離我愈走愈遠,人人都說學習累,可是,當我想到自己的理想時,我會為我的每一次進步感到踏實又欣喜。
班主任問我們大家誰愿意當班長,為班級做服務時,我毅然決然地舉起了手;問我們誰愿意加入學生會,做學校的小主人時,我又一次堅定地舉起了手;再問到誰愿意參加“涼泉之音廣播站”播音員競選時,還是我高高地舉起了手……值得高興的是,這些我都如愿以償了。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆放任,不是不想不顧一切瘋狂地追星,只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了投身現(xiàn)實,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在們的記憶里,那是一個屬于灑脫的青春的夢,不管能否真的會實現(xiàn)。
在這青春的旋律中,我就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都將隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。我們都是夢想的創(chuàng)造者,帶著感動度過青春,帶著希望奔向未來。
朋友們,不管你想當什么,想抓住什么,你都要真誠地付出,有耕耘才有收獲。在激情燃燒的每一個日子里,美麗的校園將承載著我們稚嫩而遠大的理想,帶我們一艘艘朝陽一般的船兒遠航。好好把握自己的青春年華吧,為了我們心中的夢想,我的青春我做主。
青春之聲講話稿篇十三
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!~
男1:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落 茶沉茶浮;
女2:心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家下午好!
男2:我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。
女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?!防?,為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢,緊接——
女1:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數(shù)。
男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的`閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇讀”,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復多遍,浪費很多時間。
男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。
女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。
停頓5秒
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:
男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋 懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男2 :梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”
男1:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結(jié)局?!苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。
男2:命運, 是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。
女1:命運, 是可以掌握的, 在每個人的心中,有著不同的對命運的設想。
女2:命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。
女1:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。
(隔5秒)
男1:給我一次困難,讓我懂得克服; 給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;
男2:給我一次失敗,讓我學會承受; 給我一次恥辱,讓我理解振作。
女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。
男1:命運,就像是寫作時手中的筆, 只有自己可以掌握。
男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!
播放音樂
青春之聲講話稿篇十四
老師們,同學們,今天我講話的題目是青春無悔。
在冬天,我們聽詩人說:冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?
春來了,萬物開始復蘇,一切的一切都是一派欣欣向榮,農(nóng)民準備好了等待播種的種子,工人整修好了正待運轉(zhuǎn)的機器,軍人將待發(fā)的行裝再一次檢視,母親將嶄新的春裝放進孩子的皮箱,那我們呢?繼續(xù)慵懶嗎?不,讓熄滅的斗志燃燒起來吧,讓消褪的熱情高漲起來吧,年輕的朋友們!
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天向上的青少年。初二的同學即將離開少先隊,向更高的目標前進;初三的同學即將面臨中考。是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任,這意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。 我們年輕,我們擁有著活力與朝氣;我們年輕,我們承載著希望與未來;我們年輕,我們對祖國和母親的熱愛火一樣地熾熱。因為年輕,我們需要成長,需要成長留給我們的啟發(fā);因為年輕,我們需要奮斗,需要奮斗帶給我們的安慰,因為年輕,我們需要知識,需要知識送給我們的力量。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。今天的我們雖然無需像伊拉克那樣面對國土的淪喪,承受著戰(zhàn)火和硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。 位卑未敢忘憂國, 以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。 讓我們再一次回顧江澤民同志在與共青團十四大代表座談時,對我們當代的青年的希望和要求:珍惜光陰,學而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結(jié)合起來,把胸懷大志和腳踏實地結(jié)合起來,敢于和善于推陳出新,不斷地為祖國的現(xiàn)代化建設建功立業(yè)。是啊,這是歷史賦予當代青年的責任,這是人民對我們的殷切期望,就讓我們拿出行動來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!
我的講話完了,謝謝大家!
青春之聲講話稿篇十五
尊敬的老師,親愛的`同學們:
大家早上好
我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說:“這是個眾生喧嘩的時代,形形色色的言論,亦正亦邪的倡導?!倍嘣?,許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡世界中,微時代的到來無疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博等社交app,魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中,他們高喊著不想長大??駳g式的交往與對話是不拘形跡的、任意的、自由的交往,是一種理想的人生關系。言論自由,沒有規(guī)則的束縛,或許只是美好的烏托邦。成長意味著責任,人生來就是負責的,沒有絲毫責任,人生也就毫無意義。
有人說,高三是光明與黑暗雜糅,而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠如泰戈爾所言:那些把燈背在背上的人,他們的陰影投射在自己面前??梢娦膽B(tài)是學習的至關重要的因素。其實反過來,如果你發(fā)現(xiàn)你面前有陰影,不要怕,那是因為你背后有光。高三的學習關鍵在于內(nèi)心的平衡,時常換個想法,結(jié)果也因此變得不同。高三的考試很多,不要拘泥于一兩次的失敗,要將眼光放遠,高考才是終極目標。
白巖松說過:青春本來就是不容易的,熱血拼搏后的努力會如初呈現(xiàn)在你面前。高三的確很苦,但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰(zhàn),不懼困難,舉起長矛,向高考宣戰(zhàn)!釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池,但那有點擾民,所以建議大家向內(nèi)尋求。一旦有什么心煩不如意的,把它寫下來,盡情的口誅筆伐。在紙上無人知曉,寫完后你會覺得內(nèi)心無比舒暢。
記得浙江衛(wèi)視的一名記者采訪過一名高中生,詢問他的青春如何,他卻答道,他沒有青春,青春是屬于那些長得好的人的。在我看來,這簡直是太荒謬。老師不可能因為你容貌佳而更青睞你,畢竟學校又不是外貌協(xié)會。我只想說面對高三的苦讀要充滿自信,唯有自信的人才可以藐視一切,傲視群雄,才可能沖擊頂峰。那些長得平凡的更要努力,不然以后拿什么同長得好的競爭呢?長得好的也不要高興過頭,實力才能說明一切。
德國詩人尼采說過:誰終將聲震人間,必長久聲自緘默;誰終將點燃閃電,必長久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā),沉默是金的道理。一朝一夕的點滴積累,會引發(fā)全新的質(zhì)變。
十年寒窗無人問,一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩,以青春之自我,建設青春之一中。謝謝!
青春之聲講話稿篇十六
舞走在清晨寂靜的學校,帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道,閉上眼也記得左手邊暗紅的操場,右手邊潔白神圣的高中教學樓,再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的比賽看臺。三年一瞬,如一路延伸茂盛的合歡樹,昨日還繁花滿枝,今早殘紅遍地,結(jié)束來得突然。舞心里一陣悸動。
這個學校是美的,美得讓身處其中的學子們習以為常。平日里匆匆跑過的路,覆上多少土,又卷起多少塵,只注意腳下,從不仔細看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。無數(shù)個腳步奔跑,像地上鋪滿的合歡花瓣,紛亂,在最終一天統(tǒng)統(tǒng)藏進心里。
教室里日光燈有些刺眼,為這三年最終的成果,看得出每個人手中緊握的信念??諝庵懈又嗲榫w,有一點大家都心知肚明,那是離殤。黛抬頭看舞,默默一笑,唇邊勾起兩個清晰的漩渦,好美,像清晨花瓣上的露珠,又像颯爽清風。
六月將故事獻給離別。出考場后,所有的疑惑混沌消失,眼前的世界明亮而清晰,幸福是平日里看不見的玻璃,折射出異樣的光彩。整個學校人聲嘈雜,樓道,教室,每個角落都在譜寫分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定,黛拿著相機在花壇邊笑著招手,一切了然于心。
見到舞,喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個兔子。在舞眼里,這個同班卻足足小她兩歲的好朋友,永遠活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一齊,滿學校的綠色在旋轉(zhuǎn)中流動起來,眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。
黛愛笑,瞇了大眼睛,腦袋向左輕輕一斜,高高的黑馬尾跟著跳動,潔白的貝齒,粉紅的唇瓣兩端微翹,臉頰上開出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩歌中寫過:笑的是她的眼睛,口唇和唇邊渾圓的漩渦艷麗如同露珠,朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的笑,美的笑:水的映影,風的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽光,能改變別人體表的寒冷。黛是橙色的,舞這樣想,夏天的體育課,坐在合歡樹的陰涼下,黛會舀一勺冰琪凌飛快塞進舞嘴里,在一旁幸災樂禍的笑。有時互相追跑著,舞會看見陰涼的盡頭黛在陽光底下發(fā)著光。在舞心中,黛就是陽光。她藏了心事笑而不語的樣貌,她抿抿嘴唇唱歌的樣貌,她一襲小禮服款款走上臺的樣貌,臉上露著得體的笑容,輕輕的,走的每一步都仿佛會揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛著滿滿的崇拜,又緊握心中屬于自我的夢想,期望將來變得同黛一樣閃耀,不再僅是觀眾席上小小一個點。
誰的生活不是七彩的,只是那年的夏天,陽光異常耀眼,彼此眼里的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動的亮麗橙色。
青春之聲講話稿篇十七
敬愛的老師們,親愛的同學們:大家早晨好!
今天我演講的題目是《珍惜時間 把握青春》。
古往今來,我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時如金的警句,不知留下了多少我們應該立為榜樣的事例。孔子指著湍流的河水教育弟子:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@也是《莊周夢》中早就警示過的。
的確,人的一生短短幾十年,真的如白駒過隙,如流水般稍縱即逝,等生命快要走到盡頭時,才驚悟時間的重要,未免太遲。
對于時間的重要性,不是只言片語就能闡述清楚的。時間就是金錢,在飛速發(fā)展的社會能更加得到證實。上個世紀,有人開了個玩笑,比爾蓋茨如果掉了100美元,他是不會彎腰去撿的。因為按他的收入計算,平均每秒能賺25美元,而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘,絕對是個損失,因為撿了100美元而丟失了125美元。
偉大領袖毛澤東從不肯浪費時間,求學時,只要有時間,都會找書學習,一直到老他都堅持“聞雞起舞”。著名物理學家愛因斯坦,對于科學研究、理論實驗,幾十年如一日,沒有一個雙休假,沒出席過一次舞會,沒有看過一場電影,就連吃飯也沒正式的去過酒店,但就是這樣一個走路只會低著頭的人震驚了世界。
古今中外的例子不勝枚舉,我們應該有所啟示,至少早自習不能再睡懶覺了吧!45分鐘不能看閑書,聽cd了吧,晚自習不能老想著上網(wǎng)玩游戲了吧!
一年之計在于春,然而好多同學都還未從假期中回過神來。春天已經(jīng)過去了,時間就是這樣無聲無息。當你在球場上如魚得水,在網(wǎng)吧里游目騁懷,在超市里瘋狂購物的時候,就悄悄流逝了。時間是無情的,對于那些成天無所事事的人,它毫不留情,留給他們的是歲月的磋砣;對于那些浪費無度,把青春當資本揮霍的人,時間帶給他們的將是一生的碌碌無為。
同學們,木板本沒有縫隙,釘子卻能釘入,擰干的海綿再使使勁,總會滴出水來。只要我們善于利用時間,珍惜時間,它是不會虧待你的。
謝謝大家!
青春之聲講話稿篇十八
青春如火一般怒放著生命。生命是多么完美,活著是多么完美。青春的腳步從來不會停止。我們要舞動青春,怒放生命!
豆蔻年華中的我們,理應拋棄一切煩惱與憂愁,以樂觀豁達的心態(tài)直面人生,正視生命?;秀遍g,我們才發(fā)現(xiàn)生命是那么完美。我們擁有青春,充滿朝氣且?guī)в行┰S稚氣。而擁有青春,自然就要擁有夢想,就要享有追求夢想的權(quán)利。朝氣蓬勃的我們應當一洗往昔的哀愁,改變埋怨上蒼的“病態(tài)”,不再退縮,用青春打敗一切敵人,不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫,要搏擊長空!擁有青春的我們精力充沛,即使失敗了,也要頑強地爬起來,做一個永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄,河水淙淙地流淌,伴隨著溪水歡快的奏樂,我們心中不禁響起了青春之歌:“我想要怒放的生命……”歌詞高亢,令人振奮!一切的一切,仿佛一剎那間變得溫暖,充滿期望!原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長滿了小草,就像鋪上了綠色的地毯,隨即開滿了百花,真是百花爭艷的壯觀景象?。∵€時不時地引來諸多蝴蝶,好不美麗!
陽光普照大地,萬物恢復了往日的光彩。我愣住了,但很快緩過神來,我們是祖國的花朵,是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們,有青春、有夢想、有活力,就是一座有待開發(fā)的金礦,而生活就是那把金礦的鑰匙??v橫悠悠十七年,一切都是那么完美!那么溫馨!那么令人回味無窮!兒時的童真,青年的成熟無一不是我們成長的結(jié)晶。酸甜苦辣是生活的調(diào)味品,它們讓我的生活過的有滋有味,幸福環(huán)繞!如此幸福的我們,要心懷夢想,采取實際行動,去追求心中的夢!不要猶豫,不要恍惚,相信自我,大膽地朝夢想前進,舞出屬于自我的精彩!
讓青春的腳步舞動起來,讓青春的心歡悅起來吧!望著碧藍的天空,眼神由原先的空洞漸漸閃爍出精光,不再迷茫,不再徒傷!最終明白往事都是浮云,不必為往事悲痛,要加快青春的步伐,在青春的道路上綻放光彩!
我們要好好學習,要成為優(yōu)秀的學生,但不一樣的是,這不應是我們的壓力,而是我們前進的動力。我最終明白何為追求,何為勇敢!朋友們,不要再猶豫了,讓我們舞動青春,怒放生命!
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