全球化是當(dāng)今社會發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的?？偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，對于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇一
為切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，努力創(chuàng)造平安和諧的校園環(huán)境、社會環(huán)境和法治環(huán)境，保證我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，我校開展了學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作，特對前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下匯報(bào)。
成立了以紀(jì)學(xué)健為組長，胡麗芝為副組長，孫紅梅、王浩國、龐兆媛、唐伍榮為組員的矛盾糾紛排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，胡麗芝同志兼任辦公室主任。
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，通過召開教師例會和專題會：其一，讓全體教師充分認(rèn)識安全工作的重要性，從而自覺承擔(dān)起“保一方平安”的政治責(zé)任，切實(shí)做好學(xué)校的安全治理工作；其次，明確了安全工作責(zé)任制，將安全工作列入學(xué)校的重要議事日程，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
1.建立健全了矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成了“校長掛帥、部門聯(lián)動(dòng)、各方參與”的矛盾糾紛排查調(diào)處工作格局。
2.堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，把矛盾調(diào)處的重點(diǎn)放在可能引發(fā)群體性的事件和可能轉(zhuǎn)化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性的事件，從而確保了學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保了社會穩(wěn)定。
3.學(xué)校認(rèn)真做好了矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭及時(shí)報(bào)上報(bào)教育組。如火災(zāi)、重大交通事故、食物中毒和嚴(yán)重疫情以及群體鬧事等，做到在最短時(shí)間里報(bào)告，發(fā)生重大事件學(xué)校將在一小時(shí)內(nèi)報(bào)局辦公室。
4.強(qiáng)化社會治安防控機(jī)制，落實(shí)了各項(xiàng)治安防范措施。加強(qiáng)了校園治安防范工作，深入開展“平安校園”、“平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格管理措施。
（1）增強(qiáng)了治安保衛(wèi)力量各部門明確了責(zé)任，成立了由紀(jì)學(xué)健任組長，胡麗芝任副組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，建立相應(yīng)保障制度，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校的門衛(wèi)保安的力量。
（2）提高了技防水平。
切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。把高檔物品存放好，加強(qiáng)了對計(jì)算機(jī)的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，加強(qiáng)對財(cái)務(wù)室、微機(jī)房等重要部位的安全管理，雙休日安排護(hù)校教師輪流值班，安裝了報(bào)警電話，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。
（3）整治了校園及校園周邊治安環(huán)境。
首先，加強(qiáng)了學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠鄉(xiāng)政府、派出所等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化了校園周邊環(huán)境，形成了關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍；其次，發(fā)揮了法制副校長的作用，切實(shí)加強(qiáng)了對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了法律意識；其三，充分發(fā)揮了班主任和隊(duì)組織的作用，抓好了學(xué)生的日常管理和思想政治工作；其四，認(rèn)真總結(jié)了校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn)，積極探索綜合治理的工作方法，建立了保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機(jī)制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5.嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園。為了保證在校師生的人身安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”宣傳收繳行動(dòng)。學(xué)校同時(shí)通過校園廣播向全校師生發(fā)出拒絕管制刀具進(jìn)校園的三點(diǎn)倡議:從我做起,不買、不帶管制刀具；提高對非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認(rèn)識，主動(dòng)交出非法攜帶的管制刀具；動(dòng)員學(xué)生積極舉報(bào),提供非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為和案件線索。
通過此次行動(dòng)，有利于維護(hù)校園秩序，凈化校園，對學(xué)生起到了很好的教育和震懾作用，遏止了校園事故苗頭，有力的維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定，為創(chuàng)建安全和諧校園提供了保障。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇二
長期以來我校重視安全教育，本學(xué)期我校一如既往的開展各項(xiàng)安全教育，確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全教育思路，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來抓安全，堅(jiān)持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育教學(xué)之中。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。按照“平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)學(xué)校（幼兒園）安全工作考核細(xì)則”活動(dòng)的工作方案和我校的實(shí)際情況，為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境。現(xiàn)將我校安全工作的具體情況匯報(bào)如下：
一、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全常識，提高全體教師的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確“安全大于天”的重要性和必要性。
二、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。我校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持定期或不定期安全排查，定期分析校舍、交通、水路、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對幫扶工作，并有針對性的落實(shí)有關(guān)措施。制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責(zé)任追究等）和安全預(yù)案，有效地避免了安全事故的發(fā)生。并成立以校長為主要責(zé)任人的的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班主任及科任教師。
三、制定好安全檢查工作制度、工作原則：每月對校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實(shí)行誰檢查，誰記錄，誰匯報(bào)的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時(shí)記錄）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時(shí)向上極匯報(bào)，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。
四、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全常識》，利用周一例會、國旗下講話、班隊(duì)會、品德課加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師生安全意識，人人明確安全的重要性和必要性。
五、校園各檢查點(diǎn)情況。
1、校園環(huán)境。清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
2、廁所。廁所衛(wèi)生是我校重點(diǎn)工作之一，廁所衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，由總務(wù)處安排班級輪流清掃廁所，并與班級流動(dòng)紅旗循環(huán)評比掛鉤，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。
3、危房和圍墻。我校東排二、四年級教室東西面墻出現(xiàn)裂縫，存在安全隱患，暫將二、四年級學(xué)生搬往其它教室上課。我校西面圍墻一角在清明長假期間倒塌，由總務(wù)處及時(shí)修補(bǔ)并懸掛警示牌，以免安全事故的發(fā)生。
4、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)檢查各教室門窗是否有損壞，玻璃是否有破損，同時(shí)做到及時(shí)匯報(bào)以便學(xué)校及時(shí)統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)、及時(shí)購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
六、具體工作。
1、我校教室疏散通道通暢、操場等部位安排日護(hù)導(dǎo)人員，責(zé)任到人。
2、每個(gè)月處，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會逐班、逐科室、逐個(gè)電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全常規(guī)教育。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全方面的各項(xiàng)知識，加大監(jiān)督、檢查力度，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
4、加大學(xué)生的交通安全教育力度（尤其是上、放學(xué)的路途中的路隊(duì)）。要求學(xué)生在每天上放學(xué)路上佩戴安全小黃帽，放學(xué)時(shí)要求值周教室和路隊(duì)護(hù)送人員準(zhǔn)時(shí)到崗，監(jiān)督、指揮學(xué)生放學(xué)、過馬路的秩序，責(zé)任教師親自帶隊(duì)護(hù)送，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)親自檢查。學(xué)校并將每天的路隊(duì)護(hù)送、值周情況與班級的考核、教師年度考核結(jié)合了起來。
5、嚴(yán)禁教師體罰或使用其他不規(guī)范的教育方式，對于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故，由教師負(fù)責(zé)，并追究責(zé)任。
6、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內(nèi)部的管理，學(xué)校聯(lián)系派出所、各村部，采取了一系列措施，并加強(qiáng)了門衛(wèi)值班的管理，嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保了學(xué)校的正常教育秩序。
七、安全教育系列活動(dòng)。
1、開學(xué)典禮上進(jìn)行安全講話，重點(diǎn)對師生安全進(jìn)行教育，提高認(rèn)識，重點(diǎn)防范，切實(shí)以“預(yù)防為主，防范結(jié)合”為指導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育。
2、學(xué)校各班利用每周的班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行交通、溺水、食物中毒、雷擊、山洪、安全常規(guī)等知識的教育。
3、定期組織全校師生進(jìn)行大規(guī)模的防震減災(zāi)、消防知識的普及和演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，使教師和學(xué)生對于防震自救、緊急疏散，干粉滅火器的用法知識有了進(jìn)一步的了解。
4、學(xué)校在每學(xué)期家長會上，對家長進(jìn)行學(xué)生安全常規(guī)管理教育并對社會中暗藏的安全隱患著重強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度。
5、20xx年3月26日———4月3日，確定為安全周活動(dòng)時(shí)間，主題為“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”，制定了具體實(shí)施方案。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇三
安全工作是學(xué)校工作正常運(yùn)作的關(guān)鍵，是學(xué)校工作的重中之重。安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我校廣大師生充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對安全工作常抓不解，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
根據(jù)教育局和上級有關(guān)文件的通知精神，學(xué)校充分重視安全工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，以確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立以校長xxx為組長，副校長xxx為副組長，其他班子成員等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入全體教職工的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識。
學(xué)校與班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識;與學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。讓班主任和任課教師認(rèn)識到自己是班級、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各種活動(dòng)教育學(xué)生，如開展隊(duì)活動(dòng)、班活動(dòng)，辦好有關(guān)安全的黑板報(bào)，進(jìn)行安全教育宣傳，開展安全月活動(dòng)。
開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對校舍、電器設(shè)備、消防設(shè)備等進(jìn)行了全面的檢查，逐一排除發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患，平時(shí)時(shí)刻留心校舍安全，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行修理。
規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，利用晨會課、班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
對實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。
學(xué)生不得在陌生人帶領(lǐng)下進(jìn)出校門，確保學(xué)生人身安全。
安全工作與教學(xué)工作并重，我校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，抓好安全工作，堅(jiān)決保證師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的發(fā)展、穩(wěn)定大局，努力爭創(chuàng)平安和諧校園。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇四
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作，安全工作匯報(bào)。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學(xué)初根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查、自評，現(xiàn)就我校安全自查自評情況與平時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：
組織機(jī)構(gòu)建全成立了以校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
近年來，學(xué)校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門衛(wèi)工作條例》、《滅火和應(yīng)急疏散措施》、《學(xué)生食堂衛(wèi)生管理辦法》、《八仙筒中學(xué)學(xué)生食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《八仙筒中學(xué)電工職責(zé)》、《安全教育制度》、《重大事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
近幾年學(xué)校多方籌措資金對危房進(jìn)行改造，對設(shè)備進(jìn)行了更新，經(jīng)過這幾年的努力，學(xué)校基本上消滅了危房，校舍全部實(shí)現(xiàn)磚瓦化，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
1、
我校有住宿生近1700多人，就餐學(xué)生多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，主管副校長、總務(wù)主任為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。開學(xué)初組織食堂負(fù)責(zé)人重新學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《八仙筒中學(xué)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，本學(xué)期，無一例因吃食品造成學(xué)生生病的安全事故。
水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。
4
配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。
學(xué)校財(cái)會室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場所，更夫夜間每小時(shí)要對教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
門衛(wèi)值班室生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。
定期召開鍋爐工水室工作人員食堂工作人員電工門衛(wèi)值周教師人員會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇五
“做最好的自己”是我們的不懈追求，“一切為了孩子的成長和發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“制度+情感”是我們的管理模式，“規(guī)范+特色”是我們的辦學(xué)之路，各項(xiàng)工作實(shí)行精細(xì)化管理，特別是安全工作更加重視“精細(xì)”二字。近年來，學(xué)校工作圍繞“以教學(xué)為中心質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，以安全為保障安全是第一責(zé)任”的宗旨，認(rèn)真落實(shí)了校園安全管理的各項(xiàng)措施，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校務(wù)會全體人員組成，校長任組長。負(fù)責(zé)制定、完善、修訂并落實(shí)各項(xiàng)安全制度；負(fù)責(zé)召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓(xùn)、宣傳等工作；利用教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向全校教師（含幼兒園）傳達(dá)上級安全會議精神，貫徹“內(nèi)緊外松”的原則，維護(hù)大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定崗定責(zé)，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、重新修訂完善各類安全工作制度，提供安全保證。
依據(jù)明光市教育局的要求，學(xué)校對以前的安全管理制度重新進(jìn)行了系統(tǒng)的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能?，F(xiàn)在，我校的安全管理制度由四大版塊16項(xiàng)細(xì)則組成：一是《學(xué)校安全工作管理制度》統(tǒng)領(lǐng)全校安全工作；二是《領(lǐng)導(dǎo)小組及各崗位安全工作職責(zé)》明確了學(xué)校各類人員安全職責(zé)范圍；三是《學(xué)校一般安全管理制度》細(xì)化了各項(xiàng)制度要求；四是《突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案》提高了學(xué)校安全事故的應(yīng)急處置能力。
3、逐級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。
我們認(rèn)為抓安全，關(guān)鍵就是要抓責(zé)任的落實(shí)。一方面，我們認(rèn)真履行與市教育局簽訂的《學(xué)校安全工作責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，做到軍中無戲言；另一方面，學(xué)校與教師、家長、學(xué)生自上而下，逐級簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
4、對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。
平時(shí)，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、水電設(shè)施、器材設(shè)備、校園環(huán)境、教學(xué)樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學(xué)校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、幼兒園進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責(zé)任、確定整改措施、及時(shí)進(jìn)行整改：如調(diào)整充實(shí)了門衛(wèi)力量，為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護(hù)裝備；調(diào)整了兩個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭的角度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控掃描；更換了教室里破損電盒4個(gè)；對學(xué)校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學(xué)樓上6個(gè)滅火器的內(nèi)液；對教學(xué)樓的鐵門的焊接點(diǎn)重新加固；清理了校園門前的小攤小販。
5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，做細(xì)安全工作。
一是實(shí)行校園封閉式管理，把好門衛(wèi)第一關(guān)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)明光市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的防范工作，修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛(wèi)第一關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，特殊情況需經(jīng)班主任老師同意后方可出校門。
二是繼續(xù)加強(qiáng)教師值班工作，成立教師護(hù)校巡邏隊(duì)。
為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，多年來，我校一直堅(jiān)持了這一做法，每天工作時(shí)間內(nèi)組織6名教師（其中有1名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班）分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏，主要是對學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全過程、全方位管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對課間在學(xué)校內(nèi)的巡查、上學(xué)、放學(xué)校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家；我校分部這所學(xué)校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個(gè)隱患，十多年來，我們一直堅(jiān)持在放學(xué)時(shí)段全體教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過國道，深得學(xué)生家長的贊譽(yù)；中午時(shí)段，按照市教育局王吉局長的“有學(xué)生在學(xué)校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學(xué)校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護(hù)校人員值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。做到了：“不漏時(shí)段、不留死角”。
6、加強(qiáng)安全教育，普及安全常識，提高安全防護(hù)意識。
一是學(xué)校堅(jiān)持每年的“中小學(xué)生安全教育日”有活動(dòng)主題；堅(jiān)持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會必講安全教育；各班每周召開一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力的為主題的班隊(duì)會，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，班主任老師進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高師生安全工作意識。
二是學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報(bào)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站（www。mgcxjy。com）、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇六
四月份，我校以因病缺課監(jiān)測、交通安全和值班安全三方面為抓手，重點(diǎn)對這三項(xiàng)工作進(jìn)行部署和落實(shí)，現(xiàn)將工作中的點(diǎn)滴匯報(bào)如下：
4月7日，區(qū)教育局體衛(wèi)藝科李春明科長主持召開了《賈汪區(qū)中小學(xué)學(xué)生因病缺課監(jiān)測工作會議》，會上衛(wèi)生局副局長周生習(xí)做了重要講話，要求學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施、明確責(zé)任、責(zé)任到人。隨后教育局劉金山書記對目前學(xué)?，F(xiàn)狀進(jìn)行了剖析-----學(xué)生被關(guān)注度高、聚集性高，直接導(dǎo)致危害性大。要求各部門配合協(xié)作，強(qiáng)制推行學(xué)生因病缺課監(jiān)測。最后，有疾控中心宗華主任對上報(bào)信息進(jìn)行了培訓(xùn)和解讀。會后，我校趁熱打鐵迅速又培訓(xùn)了保健老師劉德明，讓他具體負(fù)責(zé)每天的信息上報(bào)。在因病缺課主題會議上，學(xué)校要求各班主任每天進(jìn)行晨檢和午檢，強(qiáng)調(diào)一定不能流于形式，要布置好、落實(shí)好、記錄好。對班級因病缺課學(xué)生如實(shí)填寫，因病缺課情況及時(shí)上繳，并由班主任簽字。以便學(xué)校匯總上報(bào)。最后，由保健老師劉德明負(fù)責(zé)信息上報(bào)，簽名生效。
我校從開學(xué)初就對乘車學(xué)生情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和教育，并與乘車學(xué)生家長簽訂了乘車協(xié)議書。并以書面形式（告學(xué)生家長書）與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，要求學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資質(zhì)的車輛，不乘坐超載車輛。并告誡司機(jī)不要酒后駕駛，不要超載，路上注意安全等。同時(shí)，學(xué)校對走讀和騎自行車學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握各位學(xué)生信息，并針對性進(jìn)行安全教育。騎車要靠右邊行駛，不騎病車，12歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎車上路等。
針對學(xué)校周邊和社會的不安定因素，我校加強(qiáng)了學(xué)校值班力度，制定了一套全天候24小時(shí)不間斷值班防范體系。具體做到四定，即定時(shí)間、定人員、定區(qū)域、定職責(zé)。重點(diǎn)對校門口值班作了重新安排，由三位校長領(lǐng)銜帶班任組長，由校委會成員任副組長，配以精干力量重點(diǎn)把好第一道關(guān)口。我校努力讓學(xué)生能在一個(gè)和諧、安全、溫暖的校園里輕松讀書快樂學(xué)習(xí)。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇七
根據(jù)克州教育局文件克教發(fā)[20xx]302號文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前消防工作的緊急通知》的通知的文件精神，我校迅速組成消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，小學(xué)安全排查工作匯報(bào)?，F(xiàn)將我校在消防安全方面的工作匯報(bào)如下：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長米娜瓦爾擔(dān)任，組員由各部門負(fù)責(zé)人以及各班班主任，小組制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過廣播、板報(bào)、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)。共同做好學(xué)校的消防安全工作。
對學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學(xué)生自防自救能力，工作匯報(bào)《小學(xué)安全排查工作匯報(bào)》。
為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過這次消防安全檢查，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
(1)學(xué)校對消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器，對消防重點(diǎn)部位，作到專人管理，專人負(fù)責(zé)。
(2)決定在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時(shí)糾正。
(3)學(xué)校還要嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)蠟燭，防止火災(zāi)發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時(shí)的常規(guī)教育之中。
(4)學(xué)校為響應(yīng)上級的“創(chuàng)建平安學(xué)?！币?，要繼續(xù)對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學(xué)校，更新藥房器材，加強(qiáng)消防管理，請公安消防部門進(jìn)行一次卓有成效的消防知識講座，開展一次消防知識競賽。
(5)學(xué)校將設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，學(xué)校為加強(qiáng)電腦室和實(shí)驗(yàn)室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進(jìn)行完善。
總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學(xué)校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇八
新學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校充分重視學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理論，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好。現(xiàn)將開學(xué)以來的安全管理工作匯報(bào)如下：
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全管理工作,時(shí)刻將安全工作擺在學(xué)校議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件精神，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
1、強(qiáng)化管理力量。2月27日,教師集中前一天，學(xué)校就召開了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)反思上年度安全教育及管理上存在的問題和不足，研究制訂2016年度安全工作計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要建立健全“校園安全”有效機(jī)制，以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全工作的有關(guān)文件、會議精神，不斷強(qiáng)化安全意識，明確責(zé)任目標(biāo)。提出了學(xué)校要定期召開學(xué)校安全工作會議，形成“校長親自抓，各部門具體負(fù)責(zé)”的工作格局，，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日老師、學(xué)生干部三支隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)的要求。
2、完善安全制度。各處室、部門根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際分頭制定工作計(jì)劃、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行；建立學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班值日、節(jié)假日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報(bào)告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報(bào)。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，開展社會實(shí)踐活動(dòng)要遵循校內(nèi)、徒步的原則。學(xué)校分別與年級組長、完小校長、班主任、科任教室?guī)?，管理人員、家長層層簽定安全工作責(zé)任書，修訂“家校學(xué)生安全協(xié)議”，讓家長明確職責(zé)；對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究。2月15日教師集中學(xué)習(xí)時(shí)，分部門安排了開學(xué)第一周安全教育及管理工作。
（1）各班級、辦公室、部門于27日認(rèn)真進(jìn)行安全隱患自檢自查，并填寫自查表；
（5）配合學(xué)校組織簽訂各種安全協(xié)議和安全教育，管理責(zé)任書。
（6）認(rèn)真履行安全職責(zé)，做好值班、值日、護(hù)校巡查職責(zé)，及學(xué)生安全文明意識和行為習(xí)慣培養(yǎng)職責(zé)。
1、積極聯(lián)系形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校家庭的密切配合。學(xué)校計(jì)劃在開學(xué)兩周內(nèi)，舉辦一次消防安全知識宣傳與滅火逃生技能培訓(xùn)活動(dòng)，請消防部門專業(yè)人員作親自指導(dǎo)。繼續(xù)積極與公安、衛(wèi)生防疫等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，利用國旗下講話、班隊(duì)會給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全知識教育課，定期開展地震、火災(zāi)等逃生自救演練，鞏固上一年度取得的良好效果。
2、認(rèn)真檢查及時(shí)整改。學(xué)校采取開學(xué)時(shí)、學(xué)期結(jié)束定期前安全隱患大排查與學(xué)期中不定期檢查相結(jié)合，對學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、食品衛(wèi)生、交通安全、防雷、防擁擠踩踏為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。對校園內(nèi)各類建筑、水電、營養(yǎng)餐管理等進(jìn)行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2月27日，學(xué)校組織開展學(xué)校安全大檢查，對校園中各種設(shè)施設(shè)備、房屋圍墻、水電線路、體育試驗(yàn)和消防器材等進(jìn)行全面排查，進(jìn)一步加強(qiáng)師生校舍安全教育，避免各種傷害事件發(fā)生。
校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和檢查組，通過查看宣傳欄、走訪班級、年級組、辦公室，與具體工作負(fù)責(zé)人面對面交談、查閱資料等形式對學(xué)校安全工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行工作整改，有力推動(dòng)學(xué)校安全工作更上臺階。
開學(xué)以來，各部門定期對學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進(jìn)行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實(shí)驗(yàn)器材等各項(xiàng)設(shè)施能正常、安全使用，維護(hù)校園監(jiān)控。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自各防范和自救自護(hù)能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。各校以安全教育周為中心，結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。
1、認(rèn)真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，各們開展以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育局文件，在學(xué)科教學(xué)、和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用小主人廣播、黑板報(bào)、校刊、宣傳櫥窗等陣地，采用班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，即將通過開展疏散演練、模擬體驗(yàn)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、扎實(shí)開展“七個(gè)一”活動(dòng)，抓好各項(xiàng)安全工作。即：召開一次安全教育動(dòng)員會，開展一次以“防溺水、防交通事故”為主題班會，懸掛一幅警示標(biāo)語，舉行一場安全專題講座，組織一次演練，開展一次學(xué)校衛(wèi)生大整治，印發(fā)一封《告家長書》。全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進(jìn)行安全知識教育，讓教職工深切認(rèn)識到在做好自身安全的同時(shí)，要切實(shí)履行安全工作職責(zé)，做好學(xué)生的安全工作；讓家長進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。如：開學(xué)初，各年級（完?。W(xué)生騎自行車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁未滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)；開展校園衛(wèi)生大掃除，做好水源地防護(hù)工作，防止水源發(fā)生變質(zhì)，保證師生飲用水符合要求，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇九
近年來，我們花園口小學(xué)在惠濟(jì)區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，為廣大師生營造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
我校為保證安全工作責(zé)任到人，落實(shí)到位，成立了由校長親自任組長，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各部門、各室的安全職責(zé)，定期召開安全會議，辦公會議，教師安全會議，制訂了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并能按計(jì)劃開展安全工作，做到每月進(jìn)行安全月報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)班每月進(jìn)行一次全校安全檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
學(xué)校制定有各項(xiàng)安全制度，并能按照制度辦事。
學(xué)校與教育局、中心校簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與各科教師及班主任簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。
學(xué)校接收到教育局安全文件及其他部門安全文件、通知，能及時(shí)安排部署進(jìn)行落實(shí)，檢查。
學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并就行了職能分工，明確了各自的崗位職責(zé)，堅(jiān)持“責(zé)任到人，工作到位”的原則。定期對全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校利用安全教育日、安全教育周，法制教育、心理健康教育等活動(dòng)，利用宣傳欄、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏等開展各種形式的安全教育。同時(shí)學(xué)校每月安排兩次安全教育課，有教師、教案，每學(xué)期對學(xué)生、教師教學(xué)一次安全知識測試，并做好成績統(tǒng)計(jì)。
學(xué)校制定有安全培訓(xùn)計(jì)劃，并對全體師生進(jìn)行了消防安全知識、飲食衛(wèi)生、交通安全知識培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了全體師生的安全意識及能力。
學(xué)校舊教學(xué)樓符合安全標(biāo)準(zhǔn)，有檢測報(bào)告，新建教學(xué)樓有立項(xiàng)監(jiān)理、竣工驗(yàn)收報(bào)告等，符合建筑安全標(biāo)準(zhǔn)，消防設(shè)施配備到位，電氣設(shè)備符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)，有安全警示標(biāo)志。能保障全體師生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)校定期對大門、圍墻、校舍、電線電氣設(shè)備、消防設(shè)施、各種教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
學(xué)校制定了一系列安全工作預(yù)案：《消防應(yīng)急預(yù)案》、《大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等，每月開展一次安全演練，一旦有突發(fā)事件，老師人人心中明確應(yīng)該做什么，怎樣做，使之不混亂，做到補(bǔ)救工作有序。通過這些演練的落實(shí)，我校本學(xué)期無事故的發(fā)生。
學(xué)校從保安公司聘請了兩名保安，制定了保安管理制度、外來人員、車輛有登記、學(xué)生請假外出有記錄、行政值班和保安值班巡查有記錄、安全保衛(wèi)設(shè)施、器材配備到位，進(jìn)行校園周邊治安環(huán)境排查統(tǒng)計(jì)，綜合治理工作到位。
總之，我們本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益出發(fā)，維護(hù)社會安定和政治穩(wěn)定高度出發(fā)，充分認(rèn)識安全教育工作的重要性，使廣大師生能在一個(gè)平安無事、安定祥和的情況下工作與學(xué)習(xí)。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十
我校一直以來都將安全工作放在學(xué)校工作的第一位，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力打造文化校園，平安校園，健康校園，和諧校園。加強(qiáng)安全工作過程監(jiān)管，強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，建立健全安全管理長效機(jī)制。
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長鄭冬霞任組長，副書記李可成任副組長，陳長新、李作友、李茂耀及各班主任為成員，從而構(gòu)建起了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，有力地保障了校園安全工作。
制定學(xué)校各部門安全工作的制度，明確了具體職責(zé)和責(zé)任，把安全工作具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。從而形成了以校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全校教職員工齊抓共管安全工作的良好局面。
確保校園安全就在于提高師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。我校堅(jiān)持做到逢會必講安全，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至師生“安全”二字常掛嘴邊，“安全”警鐘長鳴。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2、積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識教育課。幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。
道德》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，《中小學(xué)幼兒園突發(fā)意外事故處理辦法》等一系列安全法律、法規(guī)、文件，對學(xué)校的消防設(shè)備使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。明令禁止教師不得侮辱、毆打、體罰及變相體罰學(xué)生，不得從事危及自身或他人安全的活動(dòng)。
4、建立家校聯(lián)系卡。及時(shí)取得家、校的聯(lián)系，從而建立起安全防范網(wǎng)絡(luò)體系，確保安全工作的社會參與。通過《致學(xué)生家長一封信》、家長座談會、家長調(diào)查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，學(xué)校完善了安全工作的各項(xiàng)制度，層層簽定了安全責(zé)任書，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)橫到邊，縱到底。定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、上好安全教育課。本學(xué)期，學(xué)校將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，明確規(guī)定每雙周周五最后一節(jié)課為安全教育課，并確保課時(shí)、師資、教材、教案扎實(shí)落實(shí)，將日常安全教育規(guī)范化、經(jīng)?；?。
2、加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。加強(qiáng)保安力度，強(qiáng)化保安責(zé)任，配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。有序平穩(wěn)地落實(shí)了門禁，為師生人身安全筑牢了第一道大堤。
3、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，每天對校園的重點(diǎn)部位進(jìn)行監(jiān)管，督導(dǎo)學(xué)生課間的活動(dòng)情況，隨時(shí)掌握學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)。主要負(fù)責(zé)日常安全檢查工作，明確要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。特別是課間、飯后、放學(xué)等事故多發(fā)時(shí)段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并適時(shí)采取舉措，收效顯著。
5、堅(jiān)持每天的晨、午檢制度和每周的消毒制度。認(rèn)真做好甲型h1n9等流行病的防控工作。對缺課學(xué)生記錄在冊，查明原因，并采取相應(yīng)措施，協(xié)助學(xué)校妥善處理，及時(shí)消除安全隱患。加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。
6、扎實(shí)開展道路交通安全法規(guī)和道路交通安全宣傳教育。教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛，乘車、行走要遵守交通法規(guī)。教師駕駛車輛來校時(shí)要注意避開學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
7、加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。
8、加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)管力度，教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
9、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。
10、健全安全工作的檔案。我校將上級的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、安全會議記錄、各類安全報(bào)表等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，安全檔案更細(xì)化，更清楚，更規(guī)范，更科學(xué)。
通過努力,學(xué)校安全事故為零,沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,但學(xué)校安全工作還有不盡人意的地方:。
1、學(xué)校教學(xué)樓無消防栓，存在著消防隱患。
2、校園的周邊環(huán)境缺少必要交通警示標(biāo)志,存在交通安全隱患。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，積極爭取各部門的密切配合和支持，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十一
城西小學(xué)是xx市xx小學(xué)、也是xx市級的平安校園，學(xué)校位于xxxx街，是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的中心小學(xué)，學(xué)校占地面積11250平方米，教學(xué)樓建筑面積2200平方米。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生650人，教師30人。
“做最好的自己”是我們的不懈追求，“一切為了孩子的.成長和發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“制度+情感”是我們的管理模式，“規(guī)范+特色”是我們的辦學(xué)之路，各項(xiàng)工作實(shí)行精細(xì)化管理，特別是安全工作更加重視“精細(xì)”二字。近年來，學(xué)校工作圍繞“以教學(xué)為中心質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，以安全為保障安全是第一責(zé)任”的宗旨，認(rèn)真落實(shí)了校園安全管理的各項(xiàng)措施，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校務(wù)會全體人員組成，校長任組長。負(fù)責(zé)制定、完善、修訂并落實(shí)各項(xiàng)安全制度；負(fù)責(zé)召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓(xùn)、宣傳等工作；利用教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向全校教師（含）傳達(dá)上級安全會議精神，貫徹“內(nèi)緊外松”的原則，維護(hù)大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定崗定責(zé)，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。
依據(jù)明光市教育局的要求，學(xué)校對以前的安全管理制度重新進(jìn)行了系統(tǒng)的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能?，F(xiàn)在，我校的安全管理制度由四大版塊16項(xiàng)細(xì)則組成：
一是《學(xué)校安全工作管理制度》統(tǒng)領(lǐng)全校安全工作。
二是《領(lǐng)導(dǎo)小組及各崗位安全工作職責(zé)》明確了學(xué)校各類人員安全職責(zé)范圍；三是《學(xué)校一般安全管理制度》細(xì)化了各項(xiàng)制度要求；四是《突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案》提高了學(xué)校安全事故的應(yīng)急處置能力。
我們認(rèn)為抓安全，關(guān)鍵就是要抓責(zé)任的落實(shí)。一方面，我們認(rèn)真履行與市教育局簽訂的《學(xué)校安全工作責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，做到軍中無戲言；另一方面，學(xué)校與教師、家長、學(xué)生自上而下，逐級簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
平時(shí)，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、水電設(shè)施、器材設(shè)備、校園環(huán)境、教學(xué)樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學(xué)校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責(zé)任、確定整改措施、及時(shí)進(jìn)行整改：如調(diào)整充實(shí)了門衛(wèi)力量，為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護(hù)裝備；調(diào)整了兩個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭的角度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控掃描；更換了教室里破損電盒4個(gè)；對學(xué)校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學(xué)樓上6個(gè)滅火器的內(nèi)液；對教學(xué)樓的鐵門的焊接點(diǎn)重新加固；清理了校園門前的小攤小販。
一是實(shí)行校園封閉式管理，把好門衛(wèi)第一關(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)明光市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的防范工作，修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛(wèi)第一關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，特殊情況需經(jīng)班主任老師同意后方可出校門。
二是繼續(xù)加強(qiáng)教師值班工作，成立教師護(hù)校巡邏隊(duì)，為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，多年來，我校一直堅(jiān)持了這一做法，每天工作時(shí)間內(nèi)組織6名教師（其中有1名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班）分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏，主要是對學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全過程、全方位管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對課間在學(xué)校內(nèi)的巡查、上學(xué)、放學(xué)校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家；我校分部這所學(xué)校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個(gè)隱患，十多年來，我們一直堅(jiān)持在放學(xué)時(shí)段全體教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過國道，深得學(xué)生家長的贊譽(yù)；中午時(shí)段，按照市教育局王吉局長的“有學(xué)生在學(xué)校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學(xué)校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護(hù)校人員值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。做到了：“不漏時(shí)段、不留死角”。
一是學(xué)校堅(jiān)持每年的“中小學(xué)生安全教育日”有活動(dòng)主題；堅(jiān)持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會必講安全教育；各班每周召開一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力的為主題的班隊(duì)會，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，班主任老師進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高師生安全工作意識。
二是學(xué)校利用、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報(bào)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十二
按照教體辦安全工作的要求，確保全校廣大師生的生命安全不受傷害和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的不受損失，寒假前在學(xué)校校委會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，對校園、校車、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行了全面的檢查，對春節(jié)前后安全工作進(jìn)行部署。
1、衛(wèi)生工作。學(xué)校堅(jiān)持晨午檢制度、晨午檢記錄、因病缺課等記錄齊全，措施得當(dāng)。
2、校園安全。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園保衛(wèi)制度。張貼通行標(biāo)志，要求同學(xué)們上下樓梯要注意秩序，不要擁擠，靠右行走，互相禮讓，課間文明休憩，不攀爬護(hù)欄玩耍，不要追逐打鬧。確保了上下樓梯的安全。利用主題班會、講座等形式教育學(xué)生，注意森林防火，做好火災(zāi)事故防范，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器。嚴(yán)禁小學(xué)生野外用火、玩火和參加森林火災(zāi)撲救。教育學(xué)生一是自覺遵守道路交通安全法規(guī)。按照縣教體局《關(guān)于做好冬季有關(guān)工作的通知》要求，時(shí)刻做好安全教育工作，讓孩子從小養(yǎng)成注意交通安全，遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，并通過家長的言傳身教來影響、教育孩子，使他們從小就懂得要注意交通安全的重要性。出外游玩要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐無牌無證和超載的車！
3、校車安全。進(jìn)一步加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理工作的監(jiān)管，時(shí)刻提醒駕駛員要遵守交通規(guī)則，做到自覺遵守交通安全法律法規(guī)，牢固樹立安全第一的思想，進(jìn)一步提高安全意識和安全素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任感，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做到謹(jǐn)慎駕駛、文明駕駛，一切為學(xué)生的安全服務(wù)，以安全為中心，在安全保障的前提下方可運(yùn)營，確保交通安全，萬無一失。假期內(nèi)校車交由縣客服中心統(tǒng)一管理。
1、與家長簽訂假期安全目標(biāo)責(zé)任書。要求家長做到：教育學(xué)生一定不要到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、水汪等有深水的地方滑冰，以免發(fā)生溺水事故；不到懸崖、陡坡、等危險(xiǎn)的地方玩耍，不攀爬樹木，不爬高大建筑物。教育學(xué)生安全用電，不亂接、亂拉電線及使用其它危險(xiǎn)設(shè)備，學(xué)好防觸電等的常識；教育學(xué)生一定不要玩火，學(xué)好防火等的常識；禁止學(xué)生購買并燃放煙花爆竹。教育學(xué)生在路上要遵守交通法規(guī)，注意出行交通安全，嚴(yán)防交通事故的發(fā)生。教育學(xué)生要孝敬父母，熱愛勞動(dòng)。未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自探親訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼；主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。過一個(gè)勤儉文明的春節(jié)。教育學(xué)生不做任何其它危及自己及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情；遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做違法亂紀(jì)的事情；積極參加有意義的活動(dòng)，不參與賭博或變相賭博，崇尚科學(xué)，反對封建迷信，自覺抵制邪教。6、教育學(xué)生假期中，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、排好假期值班表，嚴(yán)格24小時(shí)帶班、值班制度。
3、保證上下通訊聯(lián)系暢通。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十三
在本學(xué)期的教學(xué)管理工作過程中，我們不斷實(shí)踐、探索，堅(jiān)持以德育工作為首的原則，狠抓學(xué)生的思想政治工作、教師的師德師風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)等工作，初步形成了以制度化管理為宗旨的德育工作網(wǎng)絡(luò)，收到了比較好的效果。
一、立足課堂教學(xué)陣地，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。
（一）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
首先，根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同年級，學(xué)校分高、低兩段合理設(shè)置了教學(xué)內(nèi)容。低段一、二、三年級主要是繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》和“養(yǎng)成”教育。使學(xué)生能夠養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，樹立馬克思主義的世界觀、科學(xué)的價(jià)值觀、為人民服務(wù)的人生觀，做一個(gè)品行高尚的人。高段四、五、六年級主要是進(jìn)行“愛科學(xué)、愛中國”的教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的價(jià)值、科學(xué)力，讓學(xué)生了解中國人民斗爭的革命歷史，中國共產(chǎn)黨的成長史，使學(xué)生懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路是中國人民自己的選擇。
其次，我們還針對當(dāng)前學(xué)生存在的弱點(diǎn)和不足之處，對癥下藥。加強(qiáng)對小學(xué)生的思想政治教育。制定授課計(jì)劃時(shí)，教師通過調(diào)查，了解學(xué)生的思想狀況，針對學(xué)生思想實(shí)際，設(shè)計(jì)教學(xué)主題。針對少數(shù)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀模糊、信奉金錢，沾染了利己主義、享樂主義和個(gè)人主義等不良習(xí)氣，學(xué)校舉辦了各種專題討論會，使這部分同學(xué)明辨了是非，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
再次，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作的同時(shí)，還注重未成年人的政治思想教育。緊密結(jié)合時(shí)事政治，教會學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理分析重大的時(shí)事政治熱點(diǎn)問題，提高每個(gè)未成年人的覺悟。
（二）形成德育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校在抓德育工作的同時(shí)，注重抓德育工作、教學(xué)工作和學(xué)校的其它工作結(jié)合起來，力求形式教育合力，強(qiáng)化學(xué)校管理，產(chǎn)生整體效應(yīng)，力爭做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
首先，與各科教學(xué)相結(jié)合。如何在教學(xué)這個(gè)渠道加強(qiáng)德育工作呢？在廣泛研究、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)校向教師提出三點(diǎn)要求：1、鉆研教材，深入挖掘并正確理解，把握教材德育內(nèi)容和思想感情。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，針對學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定教育重點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。3、課堂上，教師要以飽滿的情感和自身的表率作用，通過感知、激情、引思、導(dǎo)行等環(huán)節(jié)，進(jìn)行思想品德教育。
其次，與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。學(xué)校在校園中積極主動(dòng)地營造“班級爭先進(jìn)，人人爭優(yōu)秀”的競爭氛圍。組織全體學(xué)生開展“文明生”、“文明班”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“模范班集體”的爭創(chuàng)活動(dòng)。由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用。
（三）強(qiáng)化教育效果。
考核評定，頒獎(jiǎng)激勵(lì)，是強(qiáng)化教育效果、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)積極性的重要保證。我們在管理過程中，形成了一套考核評定制度，即學(xué)習(xí)考試制度、思想?yún)R報(bào)制度、心得交流制度、段級評議和綜合考核制度。根據(jù)各種制度，由段級小組評議、考核評出等級，分別一、二、三年級的學(xué)生進(jìn)行階段性獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做人。這樣不僅推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而且增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)識，弘揚(yáng)了校園正氣，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。
二、唱響敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)之歌，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”具有豐富的時(shí)代內(nèi)涵和鮮明的教育工作特征，它宛如一面旗幟。在這面旗幟的指引下，本期以來，學(xué)校開展了形式多樣的教育、調(diào)查實(shí)踐和評議整改等主題活動(dòng)。
首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，本期學(xué)校對政治學(xué)習(xí)作出了“四定三有兩保證”的統(tǒng)一要求，即做到了學(xué)習(xí)定制度、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間；有考勤記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會；保證每周集中領(lǐng)讀學(xué)習(xí)一次，保證每周集中輔導(dǎo)講座一次，以《十六大文件精神》、《師德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等為學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。
其次深入實(shí)踐，師生情，校園生活畢竟是有限的，為了讓教師到社會的廣闊的天地里吸取精神營養(yǎng)，學(xué)校組織了“三訪”、“三比”、“三爭”活動(dòng)。即“訪學(xué)生，比師德情感，爭做讓學(xué)生尊敬的老師；訪家庭，比師表形象，爭做讓家長放心的老師；訪社會，比教育質(zhì)量，爭做讓社會滿意的教師”的調(diào)查實(shí)踐，活動(dòng)得到了教師積極的響應(yīng)。
實(shí)踐讓每個(gè)教師認(rèn)識到從師德建設(shè)不可能一勞永逸，必須建立相應(yīng)的工作機(jī)制，常抓不懈，追求長效，為了讓師風(fēng)師德建設(shè)經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。我們主要從以下四個(gè)方面著手。
其一、規(guī)范行為，堅(jiān)持“十要十不要”，教育部修訂了中小學(xué)教師行為規(guī)范后，學(xué)校根據(jù)社會形勢的發(fā)展變化和全市實(shí)際，制訂出了《牛車小學(xué)教師管理?xiàng)l例》，針對教師現(xiàn)任中有比較典型的一些不良現(xiàn)象，制訂了教師“十要十不要”的日常行為規(guī)范，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的要求教師不準(zhǔn)接受社會、家長的請客送禮，不準(zhǔn)體罰學(xué)生、不準(zhǔn)穿拖鞋背心上課等，對違反規(guī)范的行為的處罰辦法也相應(yīng)形成效和制度。
其二：弘揚(yáng)典型，堅(jiān)持培養(yǎng)與激勵(lì)并重，學(xué)校十分注重培養(yǎng)與激勵(lì)并生，樹立良好的師德典型，發(fā)揮先進(jìn)模范人物的示范帶動(dòng)作用，履行評比條件進(jìn)行民主評選，讓師德標(biāo)兵有榮譽(yù)、有地位、有利益，每期評選一次，對評選上的老師進(jìn)行通報(bào)表彰，利用專欄、黑板報(bào)的.形式宣傳他的事跡，同時(shí)，對師德標(biāo)兵給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們在政治上、經(jīng)濟(jì)上都得到應(yīng)有的回報(bào)。
三、建立運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化廉政監(jiān)督。
我校按照市教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反fu敗斗爭，形成了長效運(yùn)行機(jī)制，通過理論學(xué)習(xí)、制度建設(shè)，開展教育活動(dòng)，為教職工服務(wù)。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識。
本期以來，我們按照上級領(lǐng)導(dǎo)的具體部署，在認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，抓了教職工的理論學(xué)習(xí)，制訂了學(xué)習(xí)理論制度，并要求每個(gè)教師在政治學(xué)習(xí)期間不得缺席，確保出勤率為100％，認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，辦好心得宣傳欄，直至目前為止，我們共組織學(xué)習(xí)了16次，辦了4期心得體會欄。本學(xué)期雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，但很有實(shí)效，總覺得自己思想上受到一次鍛煉，收獲很大。
（二）規(guī)范言行，建立制度。
規(guī)范言行，建立制度，是貫徹從嚴(yán)治黨方針的客觀要求，對于維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)各級干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和自覺性，促進(jìn)反腐倡廉工作的有效開展，具有重要作用。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！币虼?，我們十分注重制度建設(shè)，讓規(guī)章制度告訴每個(gè)教職工做什么，不能做什么，我們先后制訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任制、工作紀(jì)律、工作規(guī)則、財(cái)務(wù)管理制度。每個(gè)月的頭一周星期二的理論學(xué)習(xí)時(shí)間專門落實(shí)制度情況，先讓每個(gè)教師匯報(bào)一個(gè)月來的工作情況，請大家監(jiān)督、檢查，在履行制度面前人人平等，誰違反了規(guī)章制度就處罰誰，因此，干部職工廉潔自律的自覺性得到了增強(qiáng)。
（三）開展活動(dòng)，警鐘長鳴。
經(jīng)常性開展各種教育活動(dòng)，可以營造清正廉明、自我約束的氛圍。因此，我校根據(jù)中心學(xué)校的要求，開展了一系列專題教育活動(dòng)，在全體教職工中開展了教師思想作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合開展“三愛”和“三比三爭”活動(dòng)，對每個(gè)教職工進(jìn)行了自評和整改，同時(shí)進(jìn)行了教師的師德師風(fēng)建設(shè)。通過上述活動(dòng)，教職工的學(xué)習(xí)自覺性提高了，遵紀(jì)守法意識增強(qiáng)了，奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)的氛圍濃厚了，對學(xué)校的廉政建設(shè)起到了有力的推動(dòng)作用。
（四）校務(wù)公開，加強(qiáng)民主。
開學(xué)初，我們就把校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開的內(nèi)容列入到各項(xiàng)規(guī)章制度中，大力推行校務(wù)公開，切實(shí)加強(qiáng)民主治校，切實(shí)實(shí)行教學(xué)民主化、工作民主化管理，自推行校務(wù)公開以來，學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，教職工的主人公態(tài)度得到加強(qiáng)，工作熱情得到提高，特別是原來極少數(shù)思想意識不強(qiáng)的教師，本期工作作風(fēng)也大有轉(zhuǎn)變，我校的校務(wù)公開主要確立了三大內(nèi)容：即學(xué)校改革和發(fā)展的重大事項(xiàng)；教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及社會各界關(guān)注的與學(xué)校有關(guān)的問題；黨風(fēng)廉政建設(shè)問題。我們廣辟途徑，以多種形式推行校務(wù)公開：1、教代會是推行校務(wù)公開的基本形式和主要途徑。2、多種會議上公開。3、抓好校務(wù)公示欄、民主監(jiān)督箱，建立談心月（每月進(jìn)行一次領(lǐng)導(dǎo)與教師談心）。校務(wù)公開推動(dòng)了我校民主治校的前進(jìn)。
（五）加強(qiáng)監(jiān)督，率先垂范。
檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到實(shí)效的重要措施，而搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用尤重要。為了搞好本期的黨風(fēng)廉政建設(shè)，接受群眾監(jiān)督，校委會領(lǐng)導(dǎo)班子開展了“團(tuán)結(jié)、廉潔、務(wù)實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以模范遵守黨紀(jì)國法、自覺接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持民主理財(cái)，不賭博、不吃喝，履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，率先垂范，身正生威，開展了各種活動(dòng)，采取多種形式加大對干部的監(jiān)督、教育方式，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，召集社會具有影響力的人員定期和不定期召開社會監(jiān)督座談會，增強(qiáng)學(xué)校管理透明度，強(qiáng)化自我約束機(jī)制和社會監(jiān)督機(jī)制。
自本期以來，我們始終以學(xué)校為主要教育陣地，以“立足全體，突出重點(diǎn)，形成網(wǎng)絡(luò)，著眼未來”為宗旨，系統(tǒng)、全面地對小學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)公正地重塑教師形象，這樣不僅推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而且促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，拓寬了教書、育人新路子。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十四
我班于20xx年3月10日課間操時(shí)間按照“安全應(yīng)急演練方案”，進(jìn)行了全班性的安全應(yīng)急演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的演練方案。
3、3月7日準(zhǔn)備階段：利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。
4、3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練各工作人員到位，班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、演練結(jié)束后，班主任對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。
1、全體師生的安全防范意識有所增強(qiáng)，對安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體學(xué)生提高自救、自護(hù)的能力，我班于20xx年3月11日星期二9：55時(shí)開展了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
一、學(xué)生重視，演練活動(dòng)組織到位。班主任要求學(xué)生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。活動(dòng)中還應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練活動(dòng)方案安全可行。在方案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位學(xué)生進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
三、全體學(xué)生參與，疏散演練效果良好。伴隨著警報(bào)聲響起，全體學(xué)生都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)班主任。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我班學(xué)生的安全防范意識，提高了他們在自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過這次演練活動(dòng)也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，還有信號員和計(jì)時(shí)員不夠得力，這些問題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十五
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校務(wù)會全體人員組成，校長任組長。負(fù)責(zé)制定、完善、修訂并落實(shí)各項(xiàng)安全制度；負(fù)責(zé)召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓(xùn)、宣傳等工作；利用教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向全校教師（含幼兒園）傳達(dá)上級安全會議精神，貫徹“內(nèi)緊外松”的原則，維護(hù)大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定崗定責(zé)，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、重新修訂完善各類安全工作制度，提供安全保證。依據(jù)明光市教育局的要求，學(xué)校對以前的安全管理制度重新進(jìn)行了系統(tǒng)的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能?，F(xiàn)在，我校的安全管理制度由四大版塊16項(xiàng)細(xì)則組成：一是《學(xué)校安全工作管理制度》統(tǒng)領(lǐng)全校安全工作；二是《領(lǐng)導(dǎo)小組及各崗位安全工作職責(zé)》明確了學(xué)校各類人員安全職責(zé)范圍；三是《學(xué)校一般安全管理制度》細(xì)化了各項(xiàng)制度要求；四是《突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案》提高了學(xué)校安全事故的應(yīng)急處置能力。
3、逐級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。我們認(rèn)為抓安全，關(guān)鍵就是要抓責(zé)任的落實(shí)。一方面，我們認(rèn)真履行與市教育局簽訂的《學(xué)校安全工作責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，做到軍中無戲言；另一方面，學(xué)校與教師、家長、學(xué)生自上而下，逐級簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
4、對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。平時(shí)，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、水電設(shè)施、器材設(shè)備、校園環(huán)境、教學(xué)樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學(xué)校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、幼兒園進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責(zé)任、確定整改措施、及時(shí)進(jìn)行整改：如調(diào)整充實(shí)了門衛(wèi)力量，為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護(hù)裝備；調(diào)整了兩個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭的角度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控掃描；更換了教室里破損電盒4個(gè)；對學(xué)校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學(xué)樓上6個(gè)滅火器的內(nèi)液；對教學(xué)樓的鐵門的焊接點(diǎn)重新加固；清理了校園門前的小攤小販。
5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，做細(xì)安全工作。一是實(shí)行校園封閉式管理，把好門衛(wèi)第一關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)明光市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的防范工作，修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛(wèi)第一關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，特殊情況需經(jīng)班主任同意后方可出校門。二是繼續(xù)加強(qiáng)教師值班工作，成立教師護(hù)校巡邏隊(duì)，工作匯報(bào)《明光市xx小學(xué)校園安全工作匯報(bào)》。為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，多年來，我校一直堅(jiān)持了這一做法，每天工作時(shí)間內(nèi)組織6名教師（其中有1名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班）分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏，主要是對學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全過程、全方位管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對課間在校內(nèi)的巡查、上學(xué)、放學(xué)校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家；我校分部這所學(xué)校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個(gè)隱患，十多年來，我們一直堅(jiān)持在放學(xué)時(shí)段全體教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過國道，深得學(xué)生家長的贊譽(yù)；中午時(shí)段，按照市教育局王吉局長的“有學(xué)生在校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學(xué)校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護(hù)校人員值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。做到了：“不漏時(shí)段、不留死角”。
6、加強(qiáng)安全教育，普及安全常識，提高安全防護(hù)意識。一是學(xué)校堅(jiān)持每年的“中小學(xué)生安全教育日”有活動(dòng)主題；堅(jiān)持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會必講安全教育；各班每周召開一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力的為主題的班隊(duì)會，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高師生安全工作意識。二是學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報(bào)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識。三是認(rèn)真開展安全逃生演練活動(dòng)，特別是“512”防震應(yīng)急疏散演練，每位教師和學(xué)生都明確了要求和疏散路線，多次的演練，提高了師生的自我救護(hù)能力。四是開展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然災(zāi)害、傳染疾病預(yù)防和飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等教育。特別是近兩年流行的甲流感、手足口病的防控工作，我校上下反應(yīng)及時(shí)、措施得力，做好了衛(wèi)生知識的宣傳教育，對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防控宣傳，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
7、聯(lián)系協(xié)調(diào)，齊抓共管，構(gòu)筑安全防范體系。一是定期聯(lián)系家長，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。每學(xué)期開學(xué)初和寒、暑假，學(xué)校都以安全教育為主題致學(xué)生家長一封信，信中的重要內(nèi)容就是告知提醒家長注意對孩子的安全教育以及家長應(yīng)盡的職責(zé)，比如上學(xué)放學(xué)不乘坐“三無”車輛等，以便讓家長積極行動(dòng)起來管理或者配合學(xué)校管理孩子，抓好孩子的安全工作，以保證孩子在校或者假期中的安全。二是主動(dòng)匯報(bào)，爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持。多年來，我們總是經(jīng)常的、主動(dòng)的向明西街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。由于經(jīng)常聯(lián)系溝通，我們明西街道黨工委非常關(guān)心、支持學(xué)校工作，今年1月份，明西街道為我校安裝了價(jià)值5000元的視頻監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，全天24小時(shí)掃描監(jiān)控，為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺。三是密切與公安部門的`關(guān)系，請他們保駕護(hù)航。每學(xué)期到明西派出所、司法所請我們的法制輔導(dǎo)員進(jìn)校園進(jìn)行法制講座。在放學(xué)的人流高峰期，明西派出所、交警橋頭中隊(duì)均能增派警員到我們各校門口配合我們值班教師維護(hù)秩序、疏導(dǎo)交通。四是主動(dòng)與衛(wèi)生院聯(lián)系，做好學(xué)生的體檢、各種疾病、傳染病的防控和各種演練的救護(hù)工作。第二個(gè)方面：安全工作的幾點(diǎn)體會一要高度重視學(xué)校安全工作，要按照市政府的要求，要把學(xué)校安全工作當(dāng)作一件政治任務(wù)來抓，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”、“生命不保，何談教育”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對安全工作要小題大做、吹風(fēng)找裂縫，保持對安全工作的高度敏感性。二要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項(xiàng)安全工作都要有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。三要對安全教育工作實(shí)行齊抓共管，定期對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外，從家庭做到社會，家校聯(lián)合，群防群治。四要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、紀(jì)律教育、社會道德教育、安全意識教育，這些是抓好學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)和根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。總之，下一步我們的安全工作還將始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，居安思危，警鐘長鳴，將安全工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，確保一方平安。
明光市xx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十六
學(xué)校堅(jiān)持“安全第一”的管理理念，樹立“安全無小事”的意識，時(shí)刻繃緊安全這根弦，認(rèn)真落實(shí)省市區(qū)安全會議精神，切實(shí)做好學(xué)校安全各項(xiàng)工作，創(chuàng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的良好局面?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
學(xué)校建立了校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體抓、各處室分工負(fù)責(zé)的安全管理機(jī)制，層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，層層把關(guān)。
開展了百日攻堅(jiān)治理行動(dòng)和“大快嚴(yán)”緊急行動(dòng)自查自糾等活動(dòng)。
學(xué)校與各處室、處室與工作人員、班主任與學(xué)生、家長、層層簽訂安全責(zé)任書，一級為一級負(fù)責(zé)。
學(xué)校定期開展安全主題教育講座，對防校園欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等專題進(jìn)行中的教育。學(xué)校利用國旗下講話、主題班會、班級墻報(bào)、微信等形式不定期發(fā)送安全知識提示，時(shí)刻提醒廣大同學(xué)注意安全，增強(qiáng)安全意識。還充分發(fā)揮了安全教育平臺的作用，班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀看視頻、學(xué)習(xí)小知識、實(shí)踐作業(yè)等，讓學(xué)生在娛樂中增長了見識，提高了應(yīng)變能力。
學(xué)校每月舉辦一個(gè)主題演練，從地震疏散、消防逃生、校車應(yīng)急、防踩踏等方面，提高學(xué)生的應(yīng)急疏散能力。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《校車安全管理?xiàng)l例》，并根據(jù)條例制定了自己的辦法，與校車公司達(dá)成一致，規(guī)范校車管理。學(xué)校加強(qiáng)了乘車學(xué)生的安全教育，舉行了文明出行主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生文明出行、安全出行。
學(xué)校對校車實(shí)行臺賬管理，每輛校車一部檔案，校車安全責(zé)任人、校車駕駛員、隨車照管員等都有明確。校車按核定乘坐拉乘學(xué)生，無超載現(xiàn)象。校車均按規(guī)定路線行駛。學(xué)校門前路口有交警執(zhí)勤，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌和減震帶。
學(xué)校雖然是20xx年新建樓房，但是仍然安排專人對校舍的安全情況進(jìn)行排查，像天花板的牢固程度、幕墻玻璃、樓梯防護(hù)欄、懸吊物等，都是檢查的重點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄。對電氣線路進(jìn)行了檢測，無不合格現(xiàn)象。學(xué)校排水系統(tǒng)通暢，無阻塞現(xiàn)象。
學(xué)校落實(shí)消防責(zé)任制，每個(gè)樓層、每個(gè)部位都有專人負(fù)責(zé)。消防設(shè)施設(shè)備齊全，配備了微型消防站，各個(gè)疏散通道、安全出口保持暢通，定期舉行消防疏散演練，師生消防意識強(qiáng)。學(xué)校日常防火有檢查，每天進(jìn)行巡視，巡查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
學(xué)校建立健全了校園安全管理制度，校園安保人員按時(shí)到崗，值班巡邏正常，出入有記錄、巡邏有記錄。校園安全隱患排查有記錄，先后排查出玻璃幕墻有10幾頁玻璃破損，已經(jīng)更換6頁。學(xué)校對進(jìn)出車輛規(guī)范管理，外來車輛必須登記，車輛必須在停車位停車，車頭向外。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋，門衛(wèi)室與公安聯(lián)動(dòng)，安裝一鍵報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。校園周邊公安民警在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段進(jìn)行值勤護(hù)學(xué)，民警有時(shí)到校舉行治安知識講座。
學(xué)校落實(shí)食品安全管理制度和衛(wèi)生防疫制度，與食堂管理人員、食堂工作人員層層簽訂安全責(zé)任書，食品的采購、運(yùn)輸、儲存、加工各環(huán)節(jié)都進(jìn)行了管控。食堂用氣、用電定期檢測，對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)。食堂消防設(shè)施完好，油道、煙道定期清理。對檢查出的用電插孔缺防護(hù)盒問題及時(shí)修補(bǔ)。
學(xué)校實(shí)行晨檢制度，對學(xué)生有病缺課情況進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學(xué)生及時(shí)告知家長進(jìn)行回家治療，燒退以后再復(fù)學(xué)。學(xué)校定期進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，通過班會、宣傳欄、手抄報(bào)、一封信等形式宣傳衛(wèi)生知識。對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行接種證查驗(yàn)，沒有完全接種的告知家長進(jìn)行補(bǔ)種。學(xué)校對教室常通風(fēng)、消毒，給學(xué)生創(chuàng)造清潔的衛(wèi)生環(huán)境。
學(xué)校規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，制度健全，對實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行了安全規(guī)范培訓(xùn)，器材規(guī)范擺放和使用。加強(qiáng)對體育器材的管理，定期進(jìn)行檢修，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)正。
學(xué)校制定了集體活動(dòng)安全方案，對出行的情況進(jìn)行了預(yù)設(shè)，并進(jìn)行了應(yīng)急逃生疏散演練，進(jìn)行了防踩踏安全常識專題教育，學(xué)生防踩踏意識強(qiáng)。
學(xué)校安全永遠(yuǎn)在路上，我校將時(shí)刻把安全放在工作重中之重，不忘初心，不遺余力地維護(hù)好師生安全。
小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
百年大計(jì)，教育為本。教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝碼和準(zhǔn)則。德育工作瑣碎而辛苦，卻對孩子一生的成長起著至關(guān)重要的作用。我校一直把德育工作視為學(xué)校日常工作的重中之重，在緊抓教學(xué)成績的同時(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固和加強(qiáng)德育工作，取得了一定的成績。尤其是在課程育人方面，我校充分利用好學(xué)校自主編寫研發(fā)的校本教程《陽光德育校本教材》，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作。
下面，我把我校是如何運(yùn)用《陽光德育校本教材》，開展1368模式的學(xué)校德育工作的，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行匯報(bào)。
一、切合實(shí)際整體構(gòu)建創(chuàng)編教材。
1/8。
卻點(diǎn)，符合我校學(xué)生實(shí)際情況的校本教材《陽光德育校本教材》，選取貼近學(xué)生實(shí)際的道德教育內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代教育手段變空洞的說教為鮮活的生活影像案例，把學(xué)生的日常生活引入課堂，讓思想道德教育貼近學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生實(shí)際。
二、“成”為目標(biāo)學(xué)段凸顯主題突出。
堅(jiān)持“全員、全程、全方位”的德育工作理念，提出“讓讀書提升人，讓生活鍛煉人，讓養(yǎng)成塑造人，讓環(huán)境熏陶人”的德育教育方向，把小學(xué)階段的六個(gè)年級分成三個(gè)階段（低段、中段和高段）構(gòu)建了以“成”為目標(biāo)，以“兒童少年”為主干，以“成型，誠實(shí)；成長，誠信；成人，成材為枝干”，在不同的年級階段設(shè)置符合學(xué)生身心特點(diǎn)的活動(dòng)，形成最佳德育效果的網(wǎng)絡(luò)化階梯式德育體系，將成長過程構(gòu)建為小學(xué)生成長德育樹。低段目標(biāo)：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主；中段目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生誠信教育為主；高段目標(biāo)以理想教育和感恩教育為主。
（ppt演示德育成長樹、以成為目標(biāo)的德育體系圖片進(jìn)行說明和講解。）。
2/8。
月，學(xué)雷鋒、環(huán)境保護(hù)月，革命傳統(tǒng)教育月，生命感恩教育月，理想教育月。形成《陽光德育校本教材》，現(xiàn)德育工作從零散性走向系統(tǒng)性、從隨意性走向規(guī)范性，德育系統(tǒng)整體功能更加優(yōu)化，特色更加鮮明，機(jī)制更為完善，整體構(gòu)建出以“成”為目標(biāo)的全員德育網(wǎng)絡(luò)階梯式管理體系。
（ppt出示《陽光德育校本教材》）三、主題活動(dòng)扎實(shí)系列有序開展。
學(xué)校創(chuàng)新方法，突出引領(lǐng)作用，將主題教育常態(tài)化，結(jié)合每個(gè)月份的重大節(jié)日和主題教育日，形成了八個(gè)系列主題，使學(xué)生的心靈得到了凈化和美化。
3/8。
樂！通過對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的教育與培養(yǎng)，使得文明禮儀之花在校園里處處綻放。
二是愛國主義教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛祖國首先要愛自己，從我做起。通過升國旗、唱國歌、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校先后開展了國慶專輯手抄報(bào)評選、一年級新生進(jìn)行入隊(duì)、聘請校外輔導(dǎo)員、十一向國旗敬禮網(wǎng)上簽名、開展“童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱”等活動(dòng)。
三是心理健康教育活動(dòng)。
重視加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)陽光、積極而強(qiáng)大的內(nèi)心世界。針對學(xué)校生源基礎(chǔ)較差，學(xué)困生、單親生、留守生、外來生、殘疾生較多的現(xiàn)狀，學(xué)校通過積極摸底排查以及到家里走訪了解，建立了學(xué)生檔案，通過平煤救護(hù)大隊(duì)一中隊(duì)、區(qū)團(tuán)委、愛心家園等單位和個(gè)人的愛心救助，使很多學(xué)生感受到了溫暖和幸福，體驗(yàn)到了來自社會、老師的關(guān)愛和關(guān)懷，樹立了自信心品德行為和學(xué)業(yè)成績都有了顯著提升。
四是法制安全教育。
4/8。
害、防溺水、防樓道踩踏、防傳染性疾病以及交通安全教育，有效地提高了師生的安全意識和自我防范能力，結(jié)合安全教育宣傳日進(jìn)行安全疏散演練。
五是學(xué)雷鋒環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人，幸福自己的感受，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛心的美好心靈。通過班會課講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒的精神。每人做一件好人好事。以雷鋒為主題，大力宣傳班級中的好人好事，出一期黑板報(bào)，進(jìn)行評比。結(jié)合植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng)。做到校園環(huán)境無廢紙，不亂拋垃圾，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)。
六是革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
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來磨礪意志，錘煉堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心理素質(zhì)，培養(yǎng)拼搏精神和好學(xué)精神，不斷提高綜合素質(zhì)、自護(hù)能力和社會實(shí)踐能力，為擔(dān)負(fù)起全面建設(shè)小康社會的歷史重任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七是生命感恩教育活動(dòng)。
6/8。
快樂，同時(shí)為母親送上賀卡，以寄賀卡、獻(xiàn)孝心為主要內(nèi)容，表達(dá)自己對母親的感恩之情。四是做一件感謝父母的事。學(xué)會感恩最終要落實(shí)到行動(dòng)中，讓父母真切的感受到孩子一顆感恩的心。在同學(xué)們中開展“我為父母做件事”等活動(dòng)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，向父母表達(dá)感恩之心。
通過“感恩母親節(jié)”主題教育，學(xué)生樹立了感恩之心，能夠?qū)Ω改傅膼坌拇娓屑?，知道如何感恩父母、孝敬長輩，并把這種愛加以延伸，能夠感恩他人、感恩社會，讓知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。
八是理想教育活動(dòng)。
培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，能讓孩子一輩子都生活在幸福和快樂之中。家長的理想不能代替孩子，孩子幸福不幸福不是攀比的和給別人看的，而是自己感受的。對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，這是德育工作中一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，不但要有恒心，而且還要著眼現(xiàn)實(shí)，展望未來，對學(xué)生循循善誘，有的放矢地誘導(dǎo)。通過“人生與理想”主題班會了解分析，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的理想。收集有關(guān)理想信念有關(guān)名言和典型事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)，中高年級學(xué)生寫一篇心得體會，一年級學(xué)生寫一句話。以班為單位辦一期以理想為主題黑板報(bào)，政教處進(jìn)行了評比表彰。
四、特色活動(dòng)豐富充實(shí)。
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在開展德育工作的同時(shí)，我們也意識到工作中還存在很多不足。德育工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地。
總結(jié)。
提高，推動(dòng)學(xué)校工作再上臺階，同時(shí)也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我校的德育工作提出寶貴的意見和建議！
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小學(xué)德育安全工作匯報(bào)篇十八
教之道，德為先。學(xué)校德育工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，對抓好學(xué)生的教育管理工作，樹立良好的校風(fēng)、校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長是極為重要的。我校在整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的工作中，堅(jiān)持“為了師生共享成功，讓規(guī)范管理一切”的辦學(xué)理念，真正把我校德育工作抓落實(shí)，抓出成效，主要做法有以下幾點(diǎn)。
一、明確責(zé)任，健全學(xué)校德育管理體系，調(diào)動(dòng)德育工作者積極性。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立了校長室、政教處（團(tuán)委）、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，由校長、分管校長、政教主任、團(tuán)委書記和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。同時(shí)，發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育工作者自身素質(zhì)，教育理念與時(shí)俱進(jìn)。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。樹立為學(xué)生終身發(fā)展奠基的觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)合格公民的觀念，通過教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。教師要致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人格個(gè)性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
三、開展活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校德育工作目標(biāo)，確保德育工作實(shí)效。
在德育工作中，愛國主義教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育是最基礎(chǔ)的兩項(xiàng)工作。愛國主義教育是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀的共同基礎(chǔ)，學(xué)生的行為規(guī)范則是由不經(jīng)常的道德行為轉(zhuǎn)化為道德品質(zhì)的關(guān)鍵。我校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合《南通市初中德育活動(dòng)課程》和《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》要求，制定了學(xué)校德育內(nèi)容體系，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，將工作落到了實(shí)處，取得了一定的成效。
每學(xué)期開學(xué)，我校第一個(gè)月工作安排的重點(diǎn)就是學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練。我們還制定了《海陵中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《文明班級考評細(xì)則》等，還針對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入軌訓(xùn)練，寄宿生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練，這一切起到了很好的教育的作用，使學(xué)生進(jìn)快融入初中學(xué)習(xí)生活，有效推動(dòng)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
我校聯(lián)系實(shí)際，注重教育的內(nèi)涵，把認(rèn)知與情感結(jié)合起來，緊緊抓住教育契機(jī)，求得教育實(shí)效，開展了各種各樣的活動(dòng)。如抗震賑災(zāi)中，各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)和弘揚(yáng)“抗震精神”的活動(dòng)層出不窮；組織學(xué)生參觀縣七戰(zhàn)七捷博物館；清明節(jié)的向革命先烈學(xué)習(xí)活動(dòng)轟轟烈烈；每年的社會實(shí)踐都帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會福利院、參觀海安工業(yè)園區(qū)，培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；文化走廊創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能；做好學(xué)生開學(xué)第一課的教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。每年校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺，學(xué)生的書畫展、演講比賽、征文展等活動(dòng)都成為我校學(xué)生的`精品活動(dòng)。
四、綜合研究，形成學(xué)校家庭社會合力，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
協(xié)調(diào)一致，密切配合，施行學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的一致性教育。開辟家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)揮其助教功能：通過“家長學(xué)?！?，定期發(fā)布和更新家庭教育培訓(xùn)資源，推介家庭教育的成功案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織家長相互交流家庭教育的心得體會；同時(shí)，接受家長預(yù)約，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
五、實(shí)施“主體性”德育，創(chuàng)海陵教育特色。
我校的德育特色主要是：實(shí)施自管育人、活動(dòng)育人、目標(biāo)育人的“主體性”德育。
1.自管育人。
建立學(xué)生自主管理組織，健全自主管理制度和評價(jià)細(xì)則，在教師的指導(dǎo)下實(shí)施學(xué)生自主管理。自主管理組織主要是年級部學(xué)生常規(guī)考核小組和班級一二四合作小組，管理內(nèi)容是衛(wèi)生、集隊(duì)、集會、就餐、住宿、做操、上課、自習(xí)、作業(yè)等。
2.活動(dòng)育人。
開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)中成長。主要活動(dòng)是“爭先創(chuàng)優(yōu)”、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、校藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會、升旗、主題班會、社團(tuán)、各類比賽（作文、英語口語、文字錄入、演講、小發(fā)明、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)）等。例如我們將“三好標(biāo)兵”評選與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，制定活動(dòng)方案，首先在班級開展活動(dòng)、然后再同一年級開展評比、最后在到學(xué)校層面上進(jìn)行評比。
3.目標(biāo)育人。
實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評定。學(xué)期初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《海陵中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定實(shí)施細(xì)則》，對照細(xì)則制定努力的目標(biāo)，學(xué)期中利用一二四合作小組初評，學(xué)期末終評。
通過實(shí)施自管育人、活動(dòng)育人、目標(biāo)育人的“主體性”德育，運(yùn)用激勵(lì)措施，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體同志的積極性，形成德育合力，使學(xué)校德育工作順利開展，并形成特色。
在全體同志的共同努力下，我校德育工作取得了一些成效，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校德育教育體系的整體構(gòu)建，推動(dòng)了我校的德育工作。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索，德育工作任重道遠(yuǎn)。讓我們不斷努力，積極探索，開創(chuàng)德育工作的新局面！
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