總結(jié)應(yīng)該注重事實、數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷，保持客觀客觀。在總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和看法，但要有自己的思考和觀點。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域、不同主題的總結(jié)，可供選擇和參考。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一
在參加培訓(xùn)之前，我都教師這個行業(yè)有著許多幻想，不過經(jīng)過這幾天的新教崗前培訓(xùn)，我得到了很大的收獲。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓(xùn)前對師德的理解，認(rèn)為老師的任務(wù)就是教授知識，為學(xué)生答疑，然而現(xiàn)在我知道了，在教師工作中有許多東西比教授知識更加的重要，我們要關(guān)注學(xué)生的成長，要關(guān)心愛護包容學(xué)生，要學(xué)會和學(xué)生/課任老師/家長/領(lǐng)導(dǎo)溝通，要學(xué)會研究教學(xué)……這一切都需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)，不懈的努力。
首先，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多教學(xué)方法和策略。通過對林碧珍老師《如何成為一名優(yōu)秀教師》專題講座的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到要上好一門課除了要有好的教學(xué)方法外還必須認(rèn)真鉆研熟悉熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，編制好授課計劃，合理分配教學(xué)時周。要上好一節(jié)課，就必須鉆研教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度編寫教案，認(rèn)認(rèn)真真的備課。
林莘老師、游利瑛老師、洪書源教授的講座尤其讓我獲益良多，他們風(fēng)趣又大方的講解讓我看到了教學(xué)名師的風(fēng)范和個人魅力。我體會到教學(xué)效果在很大程度上取決于教學(xué)方法。雖然要將不同的教學(xué)方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學(xué)經(jīng)驗的積累，但是作為新教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，要不斷創(chuàng)新，做新時代的優(yōu)秀老師。
課堂教學(xué)藝術(shù)的修煉可以總結(jié)為四個步驟，一是法乎其上，模仿期;二是理論武裝，提高期;三是實踐特色，升華期;四是至法無上，成熟期。雖然我們現(xiàn)在剛步入新教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應(yīng)這項工作。我想我們可以先模仿其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學(xué)藝術(shù)的第一步，也是至關(guān)重要的一步，只有基礎(chǔ)建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認(rèn)真向優(yōu)秀教師請教學(xué)習(xí)，讓我們的教學(xué)步入正軌。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!
其次，我對教師一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。陳淑華老師告訴我們：教師尤其要注意自己的禮儀規(guī)范，因為一個老師在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學(xué)生帶來很大的影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是學(xué)生最直接的榜樣。學(xué)生都有“向師性”，不自覺的會模仿老師的一言一行，而教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師是學(xué)生的引路人。所以我們要以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心;以身作則，為人師表是師德之根本;以人為本，關(guān)愛學(xué)生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就必須得認(rèn)真教書，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做;就必須憑自己的道德魅力、學(xué)識魅力和氣質(zhì)魅力為學(xué)生做表率;就必須成為能和學(xué)生“交心”的益友。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子真心實意為他們著想?？吹剿麄冞M步要及時給予肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育。學(xué)生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認(rèn)真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學(xué)生。這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，這是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。
最后，通過崗前培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，各級領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端。
通過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來的教師工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。相信我們一定能很好的轉(zhuǎn)變自己的身份，成為真正的老師，明晰學(xué)校各項規(guī)章制度，明確共同的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，為下一階段新工作的有序開展打下良好基礎(chǔ)。
總而言之，此次培訓(xùn)活動目的性強，形式多樣，內(nèi)容安排合理。既有對小學(xué)教育理念的明晰，又有對教學(xué)、班主任常規(guī)工作的學(xué)習(xí)，同時通過骨干教師的講座分享優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，并以互動交流的形式增強了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，教育局組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導(dǎo)和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學(xué)習(xí)、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名合格的教師。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二
很多人都說：“教師是天底下最光輝的職業(yè)”。之前記得，如今懂得。“十年樹木，百年樹人”，成為了幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
那么新時期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢？有人作了形象的描述：
具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。我渴望成為這樣的一名幼兒教師。
從事幼兒教育工作有6個年頭了，6年來，我在與優(yōu)秀教師的互動研討中，吸取經(jīng)驗，博采眾長，努力提升保教工作專業(yè)化水平；在教師考核、比賽中，加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，取得了不錯的成績。一直以來，我都以優(yōu)秀教師作為榜樣，堅持學(xué)習(xí)與實踐、堅持反思與總結(jié)，努力成為多專多能的幼兒教師。
在為期一周的“新教師上崗培訓(xùn)”中，我又一次學(xué)習(xí)了如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師。其中有很多課程是我學(xué)習(xí)過的，不同的是這一次學(xué)習(xí)我不再迷茫，而是結(jié)合自己的工作，帶著思考、帶著問題來對比學(xué)習(xí)，從而有了更深刻的認(rèn)識和理解。
下面，我將結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出16字理念來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：
不論是繼教中心的龔校長還是機關(guān)幼兒園萬園長，都把《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為重要內(nèi)容向我們深入剖析和解讀，可見，把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使之成為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)，促進專業(yè)化發(fā)展，樹立幼兒教師的職業(yè)新形象是非常重要的。我們觀摩的三個教學(xué)活動：小班游戲活動《有趣的鹽水》、中班繪本教學(xué)《小豬變形記》、大班音樂活動《問候歌》，老師們的教學(xué)風(fēng)格各有特色，張主任的課堂充滿活力與新奇；情感豐富、細膩的于主任引領(lǐng)幼兒進入充滿趣味的童話王國；王主任的激情與極高的音樂素養(yǎng)感染著、影響著孩子們，把常規(guī)的問候變得游戲化、趣味化，用琴聲講述故事，帶領(lǐng)孩子們走進音樂世界。從她們的活動設(shè)計中能看出專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，都能遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，珍視游戲和生活的獨特價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗，在活動中都以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，真正做了幼兒活動的組織者、支持者和引導(dǎo)者。
教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到幼兒的健康成長。因此，教師必須嚴(yán)格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，用自己的言行影響、教育幼兒，做好表率。努力學(xué)習(xí)桂賢娣老師“因生給愛法”，讓每個孩子都能在愛的懷抱里成長，感受愛、學(xué)會愛；學(xué)習(xí)陶行知先生的賞識教育法；學(xué)習(xí)王校長十年如一日的堅守；學(xué)習(xí)謝老師的敬業(yè)、樂業(yè)，做一個平凡而不平庸的幼兒教師。
隨著教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變，人們對幼兒教師的定位不僅僅是阿姨、保姆了。《標(biāo)準(zhǔn)》指出：“幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)和培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！睂τ變簣@教師定性為“專業(yè)人員”。正因為專業(yè)，我們更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，強化說、唱、彈、跳、畫等通識性專業(yè)技能和保教實踐能力，提升保教工作專業(yè)化水平，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
“想法決定未來”，我們每個人都對自己的職業(yè)生涯有個規(guī)劃，簡單的說就是“我要成為什么樣的教師？”培訓(xùn)的第一天，龔校長就對我們提出了“新教師一年入門、三年成熟、五年形成教學(xué)風(fēng)格”的期望，我們也正在朝著這個目標(biāo)努力。這幾天的培訓(xùn)，總有老師說：“這些培訓(xùn)課程，如《班級管理》、《信息化技術(shù)培訓(xùn)》、《教師禮儀》、《安全管理與教育策略》等等，你都學(xué)習(xí)過了，又要重學(xué)，累嗎？”我想說的是，原來的我作為新老師學(xué)習(xí)時是茫然的，有困惑卻不知怎么表達、怎么尋求幫助，而現(xiàn)在，重溫這些課程，帶著經(jīng)歷、邊學(xué)邊對比讓我的思路更清晰，目標(biāo)更明確了。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法，提高自身文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
五天的學(xué)習(xí)，帶給我們大家的是一筆寶貴的財富和精神食糧，老師們沒有太多華麗的詞匯，卻流露出樸實真誠、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，也讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺。最后，我想用美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了”來鞭策自己，做一個善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的人，把想法付諸行動，多聽、多看、多實踐。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三
七月的天空，有一種渴望的涌動，當(dāng)我離開校園，告別大學(xué)生活時，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實習(xí)。
南丁格爾說過：能夠成為一名護士是因為上帝的召喚，因為人是寶貴的，能夠使他人康復(fù)，是一件神圣的工作，所以作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實踐能力的地方。
進入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)院的概念，護士的人文關(guān)懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項以及護理實習(xí)制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)懷，自然是以人為核心，關(guān)心人，愛護人，尊重人。了解護士服務(wù)理念，進一步更好的為患者服務(wù)，通過聽課也領(lǐng)悟到護患溝通的技巧，關(guān)心病人的心理護理。對病人要有愛心，細心，耐心和責(zé)任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思考，體諒病人，有效的增進護患感情。
俗話說：三分治療，七分護理。所以我認(rèn)為護理工作是一個平凡但不可或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團隊協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，更好的服務(wù)于患者，更有責(zé)任的做好護理工作。
培訓(xùn)中了解到護理的制度與注意事項，我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔走于崗位上。用嚴(yán)格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手，我相信通過十個月的實習(xí)生涯我會有寶貴的經(jīng)歷，也會更加熱愛護理工作，用愛心和雙手為病人服務(wù)，充實的度過每一天，十個月的時間我會學(xué)到更多的知識。
盛年不再來，一日難在晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實習(xí)的機會只有一次，我會好好學(xué)習(xí)，在臨床上學(xué)到更多的實踐與理論知識，及時的勉勵自己，結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn)，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí)，我會帶著老師所教的知識，帶著對護理工作的熱愛，走向臨床，走向?qū)嵺`。
一個人素質(zhì)的提高僅靠學(xué)校學(xué)習(xí)的幾年是不夠的，在漫長的工作生涯中，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注行業(yè)的新知識、新技能，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能拓展與外界信息交流的深度和廣度，才能成為一個崗位上不可替代的人，才能做到與時信息與時俱進。
學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí)，所以說：有的人不知道復(fù)習(xí)，更不知道練習(xí)，所以一輩子沒出息；人要有學(xué)樂心，只有快樂的學(xué)習(xí)才能建立快樂的企業(yè)文化，也只有當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時，學(xué)習(xí)才是有效的?！安慌履悴粫慌履悴粚W(xué)，人與人最大的區(qū)別在于你會不會學(xué)習(xí)”。
首先學(xué)習(xí)感恩，做一個懂得感恩的人，“感恩的人才不會抱怨，才負(fù)有責(zé)任感、使命感，才不會找客觀理由，才會自發(fā)的工作，才會管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個懂得如何孝敬長輩的人，歌手陳紅一首《?；丶铱纯础烦榱舜蠼中∠?，幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了無數(shù)國人，孝敬從點滴做起，孝敬從現(xiàn)在開始。一個懂得孝道的人，才會對企業(yè)忠誠！
在這次院長培訓(xùn)講課中，責(zé)任沒有對錯，只是看你選，這個世界永遠是責(zé)、權(quán)、利相等的，你承擔(dān)的責(zé)任有多大，你所擁有的權(quán)利就有多大，你所獲得的利益也就有多大，在現(xiàn)實生活中以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面強調(diào)能力，一個員工能力強，固然是件好事，但是如果，他不愿意付出，他就不能為醫(yī)院創(chuàng)造更大的價值，我覺得這才是責(zé)任勝于能力的真正內(nèi)涵。
真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是需要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是靠能力創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華。
創(chuàng)造真誠的愛心服務(wù)、環(huán)境，視患者為自己的親人，讓患者對醫(yī)院產(chǎn)生信任和滿意，在親情化服務(wù)中要求醫(yī)務(wù)換位思考，觀察自己的職責(zé)，探索親情化服務(wù)的作用，把患者當(dāng)做最親的人，我們應(yīng)做到“尊重患者、關(guān)愛患者、關(guān)心患者”解決患者所需的困難。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四
20xx年3月14日，我有幸參加了為期兩天的“機關(guān)事業(yè)單位新錄用人才培訓(xùn)班”在這兩天的時光里，我理解了“職業(yè)道德及行為規(guī)范”等方面的思想教育，在這緊張、充實的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了各方面的有關(guān)知識，提高了認(rèn)識，更得到了很多的啟發(fā)：
首先，培訓(xùn)首期，張縣長一席長達三個小時的教導(dǎo)給了我深刻的思想認(rèn)識，一句句樸實無華的話語，讓我的心靈為之震撼，他從做人，做事，教育，生活，工作，學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高等方面談了這次培訓(xùn)的目的及要求，讓我從精神上得到了很大的洗禮，這不僅僅僅是一個艱辛的成長歷程，更是一次學(xué)習(xí)的歷程，進步的歷程，作為一名事業(yè)單位錄用人員，讓我深刻的明白，不僅僅僅擁有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)就能很好把工作做好，最重要的是自身的素質(zhì)，做人，做事方面，有時候就是一個個堅持的細節(jié)決定了一個人的成功，工作來不得一絲的馬虎，尤其是我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的還很多，要謙虛，謹(jǐn)慎，要懂得提高自我，要懂得人情世故，從學(xué)校這個小社會融入工作崗位這個大社會，必須要從各個方面提高自我，要懂得在其崗位上，就要盡職盡責(zé)，學(xué)會與人相處，戒驕戒躁，學(xué)會將理論應(yīng)用到實踐中，這些都是書本上沒有的，這些都是生活的經(jīng)驗，短短一席話真的給了我們這些錄用人員很大的幫忙，我會牢記這些教導(dǎo)，在以后的工作中，盡心盡力提高自我，更好的工作，更好的為人民服務(wù)。
第一：從職業(yè)道德及行為規(guī)范方面認(rèn)識很多，道德是做人的根本，道德更是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古不是有：父慈子孝，尊老愛幼，立志勵學(xué)，執(zhí)之以恒，自強不息，用于創(chuàng)新，仁以待人，以禮敬人，誠實守信，見利思義，公忠為國，反對外族侵略，修身為本，嚴(yán)于律己。職業(yè)道德更是做事的根本，它具有行業(yè)性，多樣性，明確性，我作為一名從醫(yī)人員，更能深深的體會到職業(yè)道德的重要性，健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!這是貫穿我事業(yè)一生的誓言，這是永不改變的誓言，我會永遠謹(jǐn)記誓言，制定自我的人生理想，實現(xiàn)自我的人生價值。
工作中要提高自身素質(zhì)，還要從職業(yè)禮儀方面提高自我，禮儀，是指人際交往過程中，人們相互表達尊重，友好，以建立和諧關(guān)系為目的而遵從的行為方式，行為準(zhǔn)則和活動程序的綜合。而公務(wù)禮儀，是公務(wù)人員在工作過程中構(gòu)成的，被大家公認(rèn)和自覺遵守的行為規(guī)范，行為準(zhǔn)則和活動程序的總稱。作為一個國家工作人員，不管什么行業(yè)，都要注意自我的公共形象禮儀即：儀容禮儀，儀表禮儀，儀態(tài)禮儀，稱呼與介紹禮儀，公務(wù)接待與拜訪禮儀。這重要的一課，給了我內(nèi)在與外在共同的認(rèn)識，我會努力學(xué)習(xí)這些知識，在工作中不斷貫穿始終，從而提高自我，在工作中更好的風(fēng)險自我。
第二：我們這些人員大部分都是生于農(nóng)村，透過自我的不斷學(xué)習(xí)，從農(nóng)村中走出來，踏上工作道路，成為國家工作人員，再次回歸農(nóng)村，奉獻農(nóng)村，就要更加的了解農(nóng)村的建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展，因此”十二五農(nóng)村基層人員隊伍振興計劃”也成為我們務(wù)必了解的一課。它的總的指導(dǎo)思想：一是擴大隊伍規(guī)模，二是提高隊伍質(zhì)量。為農(nóng)村建立一支”素質(zhì)高、潛力強、留得住人得“強大隊伍。要去實現(xiàn)，就得靠我們這些工作人員不斷努力，不畏艱辛，勇于克服困難，在基層崗位上，盡心盡責(zé)，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于人民。
第三：這是個法制的社會，不光需要自我各自其崗位上的專業(yè)知識外，更要去了解一些法律的有關(guān)知識及遇到應(yīng)急事件時所特有的一種潛力。首先生活與工作中處處離不開法，作為國家公務(wù)人員務(wù)必依法行政，要嚴(yán)格遵照依法行政的基本要求行事即：合法行政，合理行政，程序正當(dāng)，高效便民，誠實守信，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，體現(xiàn)人性化精神，不能謀取私利，一切要遵守法律法規(guī)，規(guī)范自我的行為，要勤學(xué)提高素質(zhì)，成為一個有涵養(yǎng)，嚴(yán)于律己，依法辦事，堅持效率優(yōu)先，體現(xiàn)服務(wù)精神，為人民服務(wù)，做人民滿意的國家工作人員。其次不管哪行哪業(yè)都會遇到緊急事件，如何提高應(yīng)急潛力，黨校老師給了我們深刻的傳授，要從修內(nèi)修外兩方面著力提高自我的應(yīng)急潛力，在平時工作中要做到防患于未然，從各個方面加緊學(xué)習(xí)，鍛煉自我，強化自我，以利于自我在本職工作中更好的服務(wù)。
最后，十分感謝縣領(lǐng)導(dǎo)，縣務(wù)部門各位老師及市人事局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我這么一位崗前培訓(xùn)人員更加深刻的認(rèn)識了自我，了解自我，提高自我，能夠更好的制定自我的理想與目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)做人，做事，成為一名合格的國家工作人員，做人民滿意的一員，我會好好的珍惜這次培訓(xùn)的機會，好好領(lǐng)會培訓(xùn)精神，為人民服務(wù)，為祖國的將來作貢獻，讓國家在世界上立于強國之林，讓我在工作中，生活中踏上一個新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，進入一個新的階段，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷成熟，一步步實現(xiàn)自我的理想，成為一名對社會有用的人。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五
七天的時間一晃而過，還沒有細細琢磨出一絲滋味，它就消逝了。七天，團結(jié)緊張、生動活潑，七天，吐故納新、樂觀積極。從溫暖的開辦儀式，到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)同志針對性的講課，不管是緊張、刺激的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，還是學(xué)院優(yōu)秀教師的授課輔導(dǎo)和經(jīng)驗交流,我在這七天中,正面、直接的感受著向著國家骨干職業(yè)技術(shù)學(xué)院目標(biāo)昂首邁進的陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的風(fēng)采。我相信，在這短短的七天時間里，吃苦奉獻、拼搏爭先的陜鐵院精神，深深地打動了接受培訓(xùn)的每一個人，我從內(nèi)心深處為蒸蒸日上的陜鐵院感到驕傲，并為能成為陜鐵院的一份子而感到自豪。
在開辦儀式上，通過xx院長的介紹我知道，陜鐵院是和蓬勃發(fā)展的中國鐵路事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。學(xué)院依托鐵路辦專業(yè)，圍繞鐵路謀發(fā)展，尤其在改制升格為大專以后，學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革、加強師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過參加全國學(xué)術(shù)和技能培訓(xùn)班，在與知名企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，陜鐵院的教學(xué)、管理和機制等方面有了質(zhì)的飛躍。在申報課題、精品課程等方面，有了標(biāo)志性的成果，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，受到用人單位和社會的廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率連年取得佳績，在同行中首屈一指，在陜西省同類院校中名列前茅，陜鐵院的鐵軍稱號已在全國打響。
9號10號兩天，我們所有新進人員來到西岳素質(zhì)拓展中心。這里芳草萋萋，這里綠樹成蔭，優(yōu)美靜雅的環(huán)境，讓初到那里的我們都欣喜不已。也就是從踏進素質(zhì)拓展訓(xùn)練大營的那一刻，團隊二字便深深地烙進了我們的精髓里。起隊名、設(shè)計隊徽、想隊呼，隊長、副隊長、安全總監(jiān)、宣傳總監(jiān)等人員逐一確定，一個嶄新的團體就這么誕生了。陽光打在16張青春洋溢的臉上，一切都顯得熱情而美好。
在我們還沒有感受完新環(huán)境帶來的欣喜時，殘酷的訓(xùn)練也展開了。第一項高空項目斷橋，幾乎每個人剛走上去心理都沒有底。9米的高臺，似乎有著萬丈深淵的距離。隊長組織人員，安保、維持秩序，每一個人都小心翼翼，3分33秒、2分53秒，我和同伴認(rèn)真地記錄著每個人的成績。成績在逐漸刷新，后面的同志慢慢有了自信，我們漸漸松了一口氣。輪到鞠興華老師，她似乎有些緊張，腳抖得太厲害了，幫我拉下繩子。鞠興華在斷橋上停留的時間越來越久，我們下面的每一個人都替她捏了把汗，她能否挺過這一關(guān)呢？加油的聲音越來越大，她最后鼓起勇氣，以12分04秒的成績完成了這項任務(wù)。任務(wù)完成后，大家坐在一起討論，先完成挑戰(zhàn)者的經(jīng)驗分享，正面積極的鼓勵是大家總結(jié)出的最終戰(zhàn)勝困難、完成挑戰(zhàn)的法寶。有了這次挑戰(zhàn)項目成功的寶貴經(jīng)驗，大家也都底氣十足。
就我個人而言，我對高度有著極大的恐懼。第一眼看到9米高的拓展設(shè)施，心立刻涼了下來。但是看到同伴一個比一個勇敢，都順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù)，自己也有了信心。當(dāng)顫巍巍的雙腿踩在9米高的斷橋上，極目遠眺，茫茫白云與遠處連綿青山相互環(huán)繞，湛藍的天空如海水般清澈透明。戰(zhàn)勝了高度的恐懼，便能收獲平時收獲不到的美。心里想著這些，聽到下面的伙伴給自己加油，膽子大了起來，鼓起勇氣跨過了最關(guān)鍵的一步。
我總結(jié)說，斷橋項目是讓勇敢者更勇敢，讓沒有自信或信心不足的人樹立信心的項目。通過這個項目，讓我更加相信一件事情，凡事不要輕易否定自己，人的潛能是無限的，在面對困難時，要堅信自己挺一挺，總會順利地通過考驗。
素質(zhì)拓展第二天一大早，我們的團隊就面臨一個大考驗。雙人繩索，同樣9米高空作業(yè)，兩個人依靠手臂相互扶持和頭頂懸垂的繩索牽拉達到終點。這個項目難度較斷橋更大，對團隊協(xié)作要求更高，教官、參與者和下面的兩組安保人員，三方必須密切聯(lián)合起來。中間有一點失誤，都有可能造成巨大傷害。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六
為期半個月的農(nóng)信社崗前工作培訓(xùn)結(jié)束了，緊張充實，收獲良多。培訓(xùn)的日子里，讓我對自己未來的工作崗位以及農(nóng)信社的優(yōu)勢資源有了更深刻的認(rèn)識和了解，相信可以更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性和職能性，展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌，努力提升農(nóng)信社的整體形象。作為農(nóng)信社最新的一支工作力量，在這一期的崗前培訓(xùn)中我主要接受了幾個方面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包括農(nóng)信社的服務(wù)規(guī)范理念、農(nóng)信社企業(yè)文化，金融業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、銀行從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)劃，點鈔技能培訓(xùn)、金融知識及應(yīng)用寫作、銀行卡知識，以及農(nóng)信社柜面操作訓(xùn)練及管理應(yīng)用。內(nèi)容和形式豐富多樣，受益頗深，相信為我本人以后的工作打下了一個好的開端和基礎(chǔ)。
結(jié)合未來的實際工作，下面是幾點總結(jié)：
1 導(dǎo)向作用。企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)的精神支柱，而且體現(xiàn)著一個企業(yè)在社會中確立良好形象的戰(zhàn)略意識，它一旦轉(zhuǎn)換為企業(yè)員工的內(nèi)在需要和動機，就會產(chǎn)生目標(biāo)導(dǎo)向作用。企業(yè)員工就會時時把企業(yè)精神當(dāng)標(biāo)桿衡量或者調(diào)整自身行為。
2 凝聚作用。企業(yè)個人擁有了共同的價值觀，就會更加具有團隊意識，會把個人的利益與企業(yè)整體利益緊緊聯(lián)系起來，熱愛自己的企業(yè)，自覺維護企業(yè)形象和聲譽，努力做到同呼吸，共命運。
3 約束作用。企業(yè)核心在于價值觀，它能衍生出嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，對員工個人行為也會起到重要的規(guī)范和約束作用。
最后，非常感謝此次為我培訓(xùn)的老師以及教官給我的幫助和提點!未來的工作中，我會努力工作，遵守農(nóng)信社的各項規(guī)章制度，堅守企業(yè)文化，宣揚企業(yè)精神!同事之間積極樂觀，互相幫助，共同進步，為農(nóng)信社貢獻自己的力量!
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七
3月1923日，我們參加了省金融辦組織的第五十三期小額貸款公司崗前培訓(xùn)，能參加這次培訓(xùn)，我們深感榮幸，同時也非常珍惜公司給予我們的這一次增長知識、提高能力的機會。
這次培訓(xùn)主要是針對小貸公司開業(yè)前的培訓(xùn)，雖然只有短短五天，但是省金融辦的培訓(xùn)組織還是給我們精心準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)大餐，小至小貸公司的服務(wù)禮儀，大至小貸公司的環(huán)境與政策。給我們授課的省金融辦的王維處長、金融學(xué)院的汪院長、盧院長等資深專家，給我們授課時認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)提出的問題不嫌煩瑣的講解。參加的五十多位同仁中也不乏有業(yè)內(nèi)高手，課余時間、進餐時候我們經(jīng)?；ハ嘟涣?，他們也不怕辛苦手把手地向我們講解：貸款新業(yè)務(wù)的探索、貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險防范點、貸款流程及三查要點等。雖然我們學(xué)習(xí)的時間只有五天的時間，但是我們的收獲頗多：
一是讓我們切身感受到它是面向服務(wù)“三農(nóng)”的企業(yè)。小額貸款公司一心為三農(nóng)服務(wù)，有效地解決了因資金短缺而帶來的困難，解決了許多燃眉之急。
查始終貫穿于每一筆業(yè)務(wù)的全過程中。
三是案例實訓(xùn)讓我們身臨其境。在授課教材中，老師盡量把學(xué)習(xí)知識點溶于案例中，通過真實案例的陳述與解讀，讓我們對貸款理論知識更有了一個更透徹的理解，對今后自己工作有了一個初步的認(rèn)識。
短暫而又緊張的學(xué)習(xí)時間就快結(jié)束了，五天的學(xué)習(xí)讓我們每一個人在腦海中對小貸公司有了一個全新的認(rèn)識，這不僅僅包括對理論知識的一個簡單的掌握，更是對這份工作專業(yè)精神的一種崇拜。為了今后能夠快速、準(zhǔn)確和精確的工作，少出現(xiàn)在差錯，我們需要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，調(diào)查調(diào)查再調(diào)查，因為我們在心底深深地愛上了這個行業(yè)，更深深地明白了自己肩負(fù)的使命。
培訓(xùn)給予我的，遠不止這些，路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。我們一定要在今后的工作后的工作中嚴(yán)格要求自己，交出一份讓自己、讓領(lǐng)導(dǎo)、更讓企業(yè)滿意的答卷。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八
在走上講臺之前，我有幸參加了安順市西秀區(qū)教育局為我們開展的新教師崗前培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中我得收獲很大，以前認(rèn)識模糊的問題現(xiàn)在也清楚了這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德，教學(xué)常規(guī)管理、中小學(xué)教師繼續(xù)教育、教材教法等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。
在培訓(xùn)第一天領(lǐng)導(dǎo)的講話中，姚區(qū)長告訴我們她當(dāng)教師的一切。她說她是學(xué)語文的，她以為她被分到學(xué)校之后理所當(dāng)然的要教授語文這一科，但是學(xué)校既然讓她上政治，經(jīng)濟等等。剛開始她也覺得很痛苦和不理解，但是等到她自己在寫作的時候發(fā)現(xiàn)她教授的這些科目給她帶來了很多好處，這個時候她得埋怨已經(jīng)煙消云散。姚區(qū)長的這些經(jīng)歷告訴我們要突破自己，不要限制了自己，也許走過泥濘就會有一條陽光大道等著我們。姚區(qū)長還說；“我今天以你們的前輩坐在這里跟你們講話，我時穿了合適這個場合的衣服?！边@句話告訴我們當(dāng)老師就要能做到為人師表。
在這次培訓(xùn)中，我們初步認(rèn)識到什么是中小學(xué)教師繼續(xù)教育以及相關(guān)的內(nèi)容。以前認(rèn)為走上了講臺，我們就是教授者。但是今天我才認(rèn)識到如果我們就以一味的抱著自己的所擁有的哪有限的知識進行教授的話，我們會越來越吃力，也越來越跟不上時代的步伐，那樣我們怎么能教育出優(yōu)秀的人才呢？所以我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的知識，學(xué)習(xí)跟上時代步伐的知識，那樣我們才能上出學(xué)生喜歡聽的課。
在這次培訓(xùn)中，教育局的一個很優(yōu)秀的老教師根據(jù)自己的經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法。分別有以下幾點：
1、精心備課，備個性化的課；
2、創(chuàng)新，教出個性；
3、錘煉自己的教學(xué)語言；
4、經(jīng)常梳理課堂。
老師在給我們歸納這幾點的時候還充分舉例說明這幾點的重要性。最后老師說相信只我們到以上這幾點，我們在教學(xué)這條道路上能走的更遠。
總之，通過這次培訓(xùn)后，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多知識，使我對自己走上教師這個崗位充滿了信心和干勁。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九
在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進行圖文并賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調(diào)對各項操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細節(jié)，讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實例的講述，帶動了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
我們在生活中看到的同事之間，上級與下級之間鬧矛盾，其實就是在鬧情緒，是缺乏絕對的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此，以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識事情的本質(zhì)，從容面對似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。關(guān)于風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的，是有長久歷史背景和深遠的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說是言語與舉止的進一步表現(xiàn)，言語與舉止是一種對“動”的紀(jì)律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對“靜”的培養(yǎng)，是一個人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而這些都基于一個正確的道德觀，世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。
工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。溝通是有技巧的。通過課堂的學(xué)習(xí)，我明白了，溝通實際上是一門很深的學(xué)問，不會溝通，不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作。良好的溝通能力除了理論上的學(xué)習(xí)，更需要在日常的工作當(dāng)中進行悉心的研究和琢磨，面對不同的對象和情境，得體圓滿的溝通力會讓我們的工作變得趨向簡單。
這次的培訓(xùn)固然短暫，但我所受的啟發(fā)和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用，如何成為一位使人尊敬的醫(yī)生是我奮斗目標(biāo)，從身旁小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一位醫(yī)生，不要求做到非常完善，但是我們也要做到敬職敬責(zé)。在接下來的實習(xí)期間，我本著“嚴(yán)謹(jǐn)，求實，博愛，奉獻”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)自己將來的職業(yè)生涯修建一個牢固的根基，有了各位醫(yī)生先輩的指導(dǎo)，我有信心做好醫(yī)生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下往，為廣大病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫(yī)生。
來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的.轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機會。我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
和企業(yè)相依，與理想共舞。青年朋友們不僅要把自己的工作當(dāng)作謀生的職業(yè)，更要作為一種理想、使命和追求。有了這份責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會更積極、主動、用心。把工作標(biāo)準(zhǔn)、工作熱情調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，工作勁頭調(diào)整到最大，完成每一項工作、每一個任務(wù)，都要力求爭創(chuàng)一流，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損，努力做到“精細管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)約”。
在這培訓(xùn)的過程中，讓我明確了在醫(yī)療護理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防，而且要加強內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。掌握了判斷院內(nèi)感染的原則，既能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護措施.促使護生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會了，首先要學(xué)會保護自己，提高了自我的防范意識，還讓我對和平醫(yī)院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認(rèn)識。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識。培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進步的源泉，我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己！
醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)及各類人員崗位職責(zé)的培訓(xùn)，有助于他們在今后進行各項工作能更規(guī)范、更科學(xué);安全教育尤其重要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全，規(guī)范用水、用電、用火，加強毒、麻、化學(xué)藥品的管理，在提高醫(yī)護質(zhì)量的同時，時刻把醫(yī)療安全放在各項工作的首要位置，切實保障患者的生命健康和安全;同時要對新職工進行醫(yī)院文化的宣傳，使新職工體會到醫(yī)院文化建設(shè)的感染力;團隊協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十
8月27日上午，本人有幸參加了20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新教職工培訓(xùn)。主要有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：梁院長就學(xué)校的發(fā)展思路；教務(wù)處陳處介紹學(xué)校的軟件及硬件的配套設(shè)施；以及人事處何處就學(xué)校的規(guī)章制度進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但我覺得受益匪淺，不管是對自身的修養(yǎng)，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
在會上，梁院長在講話中特別強調(diào)“贏在珠江，贏在未來”。通過生動，簡練的語言描繪了學(xué)院的發(fā)展思路，以及員工應(yīng)具備的素質(zhì)，做事的方式方法和工作計劃與目標(biāo)。
梁院長講解的員工應(yīng)具備有：責(zé)任感，危機感和竟?fàn)幰庾R，以及創(chuàng)新精神。
我最有體會的是關(guān)于責(zé)任感。因為有責(zé)任感，才會在工作中認(rèn)真；才會按崗位職責(zé)的規(guī)范，有條不絮地工作；對個人而言，是對工作的負(fù)責(zé)；對企事業(yè)單位而言，是對社會的高度負(fù)責(zé)；我個人認(rèn)為這是每個人應(yīng)具備的先決素質(zhì)條件。
也是一個提高自己學(xué)習(xí)的好機會。我會時刻以一個學(xué)生的身份，不斷向同事們學(xué)習(xí)。同時不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，進一步提高自己各方面的技能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書館理員。
人無遠慮，必有近憂。這句話提示我們，無論在什么工作崗位，都要時刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項工作要求，時刻要求自己按時，按質(zhì)，按量，完成好本職工作，同時配合學(xué)院做好其它工作。
在此，祝愿我們的學(xué)院明天會更加美好！
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十一
短短的一天培訓(xùn)，讓我感觸頗深。x校長的和藹可親，趙校長的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，叢校長的孜孜不倦，楊主任的無微不至，張老師的勤勤懇懇和劉老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象，都是青年教師學(xué)習(xí)的好榜樣。從他們的言行舉止中，我無時無刻都在感受著實驗中學(xué)這個大家庭帶來的溫暖，這種強烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時代。年少的我在這里有著六年的求學(xué)經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我又作為一名實驗人回來了，永遠不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實驗的美好未來，我要努力提升自我。一方面，要從提高自我素質(zhì)說起。教師的根本任務(wù)是教書育人，這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。叢校長的妻子臨盆而自己還在上課；骨折打石膏仍然沒有落下一堂課，這樣的事跡比比皆是，這種對于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此?，去學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。校長的美化，教化，感化是教師滋潤學(xué)生心靈的三大法寶。我們應(yīng)該做到理智地愛，不溺愛，不偏愛，也要無私地愛，一視同仁，并且愛與要求相結(jié)合。
其次，增強文化以及教育知識儲備，擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名教師最基本的要求。學(xué)校鼓勵教師閱讀教育理論書籍，并撰寫讀書筆記，因為良好的教育理論能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐工作。同時。楊主任針對聽課制度做出了很詳細的說明。
再次。教師的能力也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重大因素。語言表達能力，教育教學(xué)能力，組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究，去深造的能力。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力。張老師引用了教師成長=經(jīng)驗+反思這一公式，向我們形象地說明了反思的重要性。我們應(yīng)該做到每節(jié)，每單元，每學(xué)期，每年都反思。
最后，職業(yè)心理健康內(nèi)容包括高尚的師德，愉悅的情感，良好的人際關(guān)系和健康的人格。
另一方面，從師生關(guān)系說起。教學(xué)不是獨立存在的，是由教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動。處理好教師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素。新課改以來，我國師生關(guān)系發(fā)生了一些變化。首先，尊師愛生。在知識，智力以及社會經(jīng)驗上，教師之于學(xué)生都有明顯的優(yōu)勢。而現(xiàn)代學(xué)生大多都是家中獨苗，深受各方寵愛，也許在禮儀方面有所欠缺。教師應(yīng)該首先做到尊重學(xué)生，保護他們敏感的自尊心。其次，民主平等。學(xué)生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的。
再次，教學(xué)相長。教與學(xué)是互相促進的，“學(xué)然后知不足，教然后知困。
最后，心理相容。
總之，我要為爭做一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛，很漫長，但是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
五天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間不是很長，但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說，簡直是一劑良藥。
俗話說：“玉不琢，不成器。”幾天下來，感受頗多：第一天的培訓(xùn)就使我對學(xué)校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及原五中的各教研組長、有經(jīng)驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務(wù)方面給予我們耐心細致的講解，毫無保留地將教學(xué)中常出現(xiàn)的問題告訴我們，在做課時，從各個環(huán)節(jié)上為我們把關(guān)。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結(jié)合學(xué)校的要求和建議，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下兩點：
一、善于鉆研、不斷學(xué)習(xí)。
當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學(xué)習(xí)還包含另一個方面，即“學(xué)習(xí)做人”。我認(rèn)為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個人連做“人”都不會，缺乏基本的素質(zhì)，那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學(xué)習(xí)，自我反省，學(xué)習(xí)他人，努力做“人”。
二、注重交流、增進友情。
交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進了解、促進溝通、互通信息、加深情感。在“構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)一流名?！钡霓k學(xué)思路的指引下，我會和同事們搞好關(guān)系，注重業(yè)務(wù)上的交流，增進同事間的友情，真抓實干，雷厲風(fēng)行，爭取在較短的時間內(nèi)就有較大的收獲。
馬上就要開學(xué)了，我將會以一個嶄新的姿態(tài)融入到學(xué)校的各項工作中，在工作中孜孜不倦的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，做好分內(nèi)工作，為這片美麗的校園獻出自己所有的熱情和力量!最后，誠摯的感謝學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的幫助和關(guān)心，也感謝學(xué)校給了我這樣好的學(xué)習(xí)機會，我將會在以后的工作中更加努力。新教師崗前培訓(xùn)心得[打印][繁體中文][字號：t|t][收藏到：qq百度雅虎][下載本文]導(dǎo)讀：新教師崗前培訓(xùn)心得：懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸地成為五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學(xué)校為了使我們新來的教師能盡快地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)工作，特地對我們。文章“新教師崗前培訓(xùn)心得”正文開始懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸地成為五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學(xué)校為了使我們新來的教師能盡快地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)工作，特地對我們進行了為期五天的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師提出的期望與要求、班主任工作培訓(xùn)、優(yōu)秀教師的教學(xué)觀摩，青年教師講課的評比以及師德教育等。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，我對教師這一職業(yè)有了更新、更清楚的認(rèn)識。
“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也”，這是我培訓(xùn)前對教師職業(yè)道德的理解，經(jīng)過培訓(xùn)，我的這一認(rèn)識上升到一定的高度了。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。所謂“學(xué)博為師，德高為范”就是這個道理。學(xué)生都有“向師性”，是做人的一種認(rèn)同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人，還要成為能和學(xué)生“交心”的益友。師生之間的融洽度、親和力要達到朋友一樣，這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，這是完成角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵，也是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。
其次，集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略。
學(xué)理念，才能以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我將擔(dān)任高一年級的歷史教師，如何能有質(zhì)量、有效率、有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力備課，努力鍛煉，努力學(xué)習(xí)……。當(dāng)然這其中必不可少的是向其他老師多學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)水平。
再者，我對班主任工作也有了新的認(rèn)識。
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次班主任培訓(xùn)，使我豐富了班主任工作經(jīng)驗，同時也堅信在以后的工作中會更輕松有效。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
這次培訓(xùn)中，校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對新教師充滿了期望和鼓勵，鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，不怕吃苦，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導(dǎo)和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學(xué)習(xí)、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動來五中做貢獻，實現(xiàn)自身的價值。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十二
20xx年我通過考試成為了通渭縣馬營中學(xué)的一名歷史教師。為了讓新教師進一步了解教育教學(xué)改革動態(tài)，了解學(xué)校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，今年，定西市教育局特意為新教師進行為期五天(1.16—1.20)的的集中培訓(xùn),雖少了寒假的休息時間，但是卻獲得了更多的知識。首先要感謝這個時間段認(rèn)真職教的老師。以前我學(xué)習(xí)了不少理論知識，但在學(xué)生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，因此我需要花更多的時間去思索去適應(yīng)。而這次培訓(xùn)是非常貼切的，非常及時的。此時我已經(jīng)在教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗，也遇到了不少問題，培訓(xùn)正是解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學(xué)工作。其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，讓我受益匪淺。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學(xué)生管理等方面為我們進行了指導(dǎo)，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓(xùn)指導(dǎo)過程中，以案例為基礎(chǔ)非常實際地幫助我們解決了很多問題。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。在培訓(xùn)課上，老師告訴我們要取得高水平成就的心理條件包括：對自己感興趣事物的巨大的內(nèi)在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學(xué)習(xí)行為，強烈的成長動機，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神，獨立性、創(chuàng)造性和求新求異性，反潮流精神。這本來是指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生的，但此刻這對于我的成長同樣有著啟迪：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十三
八天的大學(xué)教師技能培訓(xùn)即將結(jié)束，在這短暫的學(xué)習(xí)中，我獲得了一筆精神財富!從劉局長的講話中，我認(rèn)識到了本次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性及必要性。特別是聆聽了林景教研員關(guān)于“有效教學(xué)的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學(xué)理念的品評，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談?wù)剮c體會。
一、善于學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
劉局長提出，在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學(xué)習(xí)和研究先進的教育教學(xué)理論，并自覺地運用理論反思自己的教學(xué)實踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。還要敞開心胸，虛心向他人學(xué)習(xí)、借鑒教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進。
二、進一步錘煉師德師風(fēng)，加強自身道德修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，他擔(dān)負(fù)著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學(xué)生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學(xué)生，達到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外，還必須自覺地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。
三、合作學(xué)習(xí)，共同成長。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)，共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。培訓(xùn)結(jié)束后，就是我們新的合作開始，我們將相互學(xué)習(xí)、切磋、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十四
根據(jù)公司工作部署，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，現(xiàn)制定新隊員崗前培訓(xùn)計劃如下：一、每名新隊員培訓(xùn)時間：
1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，每名保安員必需經(jīng)過2—3天的保安知識專業(yè)培訓(xùn)，做到隨到隨培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后需進行考核，考試合格者方可分配上崗。
2.每月根據(jù)實際情況培訓(xùn)保安知識。二、培訓(xùn)地點：萬達監(jiān)控室三、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。2、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。
3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、《保安員行為規(guī)范》。
2、《保安員禮儀》。
3、《保安管理條例》4、法律常識學(xué)習(xí)。
5、保安崗位工作流程6、消防知識（滅火器的使用）五、培訓(xùn)管理規(guī)定。
2、保安知識3、消防理論與實際操作。
保安知識。
保安員行為標(biāo)準(zhǔn)：
1、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。加強組織紀(jì)律性，遇事勤請示、報告。
2、堅守崗位、克盡職守，不脫離睡崗、不閑聊。
3、明辨是非，保持警惕，遇到復(fù)雜問題，多思多想，對周邊情況仔細觀察。
4、遵守制度，文明服務(wù)。注意工作方法，著裝整潔、態(tài)度和氣。
5、堅持原則，機智靈活，做到反映情況快，解決問題快。
6、不得超越法律私設(shè)公堂、打罵、搜身、體罰、拘留，不能觸犯個人隱私權(quán)。
7、對待業(yè)主要有理有節(jié)，熱情解答業(yè)主提出的各種問題，特別是夜班值崗人員，對業(yè)主提出的問題要及時處理，解決不了的要積極聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人做好登記。
8、上崗時間必須精神振作，精力集中、不得插手、背手；
12、巡查中不得邊走邊玩手機、聽收錄音機，不得閑聊；
14、值班人員必須在轄區(qū)指定地點就餐，不得隨意離開崗位；
15、執(zhí)崗時嚴(yán)禁睡覺，按照規(guī)定時間指定地點站崗，夜間執(zhí)崗時按照規(guī)定時間巡邏；
16、完成安保部部長臨時交辦的其他任務(wù)。
保安員交接班制度：
2、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時，須認(rèn)真做好崗位交接；
4、接班班長正點組織全班人員集合講解注意事項，然后列隊到各自崗位上換班接崗；
6、交接班必須正點、守時，非特殊情況不得超時接班。
保安員（巡邏崗）崗位職責(zé)：
4、熟悉轄區(qū)消防設(shè)施的配置，并能熟練使用各種消防器材，掌握防火自救知識；
6、加強對物業(yè)轄區(qū)的機動車輛管理，維持車輛停放秩序；
7、積極參加職業(yè)道德和業(yè)務(wù)、消防培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。
保安員（門崗）崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)做好人員和車輛的出入管理工作。
4、熟悉轄區(qū)的概況、平面布局及樓幢分布情況；
5、保持威嚴(yán)可敬的儀表儀容，樹立良好的精神風(fēng)貌；
7、負(fù)責(zé)回答、解決住戶及來訪人員提出的屬于本崗職責(zé)內(nèi)的問題；
8、對違反轄區(qū)門禁管理的行為及時進行規(guī)勸和制止。
公司保安員崗位職責(zé)：
1.對違反治安條例的行為，查清事實，收集證據(jù)向公司或公安機關(guān)報告。配合領(lǐng)導(dǎo)做好下班后值班工作。
2.維持公司辦公場所內(nèi)外區(qū)域的正常工作秩序。
3.維護公司內(nèi)部治安秩序，消除隱患于萌芽狀態(tài)，防患于未然。
4.加強對重點部位的治安防范，加強防盜活動，及進發(fā)現(xiàn)可疑人和事，并逐出。
5.監(jiān)督員工遵守安全守則工其他規(guī)則。
6.加強防火活動，及進發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭，并消除之。
7.妥善保管配發(fā)的安保器械，不得丟失和擅自使用。保安員儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)：
1．不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時不準(zhǔn)哼歌、吹口哨、聽收（錄）機、看書報；
2．不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；
3．做到"微笑服務(wù)"，對業(yè)主友善、熱誠，使用公司規(guī)定的文明禮貌用語。
5．經(jīng)常檢查和保持儀表整潔，不得戴飾物，口袋內(nèi)不宜裝過多物品；
6．不準(zhǔn)留長發(fā)、胡子，留長指甲，帽墻下發(fā)長不得超過1.5cm，勤修鼻毛；
7．禁止披衣敞懷，挽袖、卷褲腿、戴歪帽、穿拖鞋或赤腳。
8．不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時不準(zhǔn)哼歌、吹口哨、聽收（錄）機、看書報；
10．不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；
11．做到"微笑服務(wù)"，對業(yè)主友善、熱誠，使用公司規(guī)定的文明禮貌用語。
保安員文明用語：
1、對不起，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?/p>
2、請您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。
3、請不要誤會，這是公司的規(guī)定。
4、先生/女士，請您出示證件，謝謝您的合作。
5、先生/女士，請您停車，出示一下證件。
6、先生/女士，對不起，請您下車。
7、先生/女士，請留步，您找誰。
8、您早，您好，節(jié)日好，新年好，春節(jié)好。
9、請問您貴姓，怎么稱呼您？
10、請您登記一下。
11、對不起，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?/p>
12、請您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。
13、請不要誤會，這是公司的規(guī)定。
14、對不起，我是新來，還不認(rèn)識您，請原諒。
15、先生/女士，請您聽我解釋一下好嗎？
16、不客氣，這是我應(yīng)該做的。
17、不客氣，沒關(guān)系。
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十五
為使來我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內(nèi)對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，醫(yī)務(wù)科聯(lián)合護理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓(xùn)班，對我院新職工進行了為期共五天的崗前培訓(xùn)，綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問題。
參加兩次培訓(xùn)的新職工共有31人， 培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容，第一部分是綜合素質(zhì)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識的培訓(xùn)；第二部分是操作技能培訓(xùn)及考核。
一、理論知識培訓(xùn) 包含崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)等。本次崗前理論知識培訓(xùn)，通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點不同的講授，使新職工們對我院的發(fā)展歷程、相關(guān)職業(yè)安全、規(guī)章制度及專業(yè)知識等有了一個整體的了解，促使新進職工更好的適應(yīng)和融入醫(yī)院環(huán)境，為接下來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、專業(yè)技能培訓(xùn) 由醫(yī)務(wù)科專人和兒科副主任對所有新近職工進行新生兒窒息復(fù)蘇操作技能的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進行檢查，做好分?jǐn)?shù)記錄，再將存在問題予以現(xiàn)場反饋，從而不斷的提升、改進新進職工的操作技能，盡快適應(yīng)自己的崗位角色。
三、總結(jié) 兩次崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響新職工參加培訓(xùn)的情況，同時，兩次培訓(xùn)也受到新職工的歡迎，對參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。崗前培訓(xùn)按原定計劃圓滿完成，培訓(xùn)班學(xué)員全部順利結(jié)業(yè)，救死扶傷的醫(yī)療隊伍添加新的成員，醫(yī)院的繁榮發(fā)展添加新的力量！
醫(yī)務(wù)科
20xx年x月
老師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十六
兩天的崗前培訓(xùn)在此刻落下帷幕。從上一家的梵音到現(xiàn)在的ulian瑜伽，雖然針對的客戶群體不同，但仍是在從事瑜伽行業(yè)。選擇好行業(yè)之后，選擇平臺的重要性也是關(guān)鍵，上個月才得知要這個平臺，來到ulian瑜伽，雖然場館目前而言小，但是老板對發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅定的跟著老大干唄！
做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮，剛開始不會沒關(guān)系，一定要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度加刻意練習(xí)。這是我非常認(rèn)可的一句話！這世上，擁有天賦的人總歸是極少數(shù)，你不勤奮不努力，即使有天賦也會被人追趕下去，只有不斷提升自己，不斷更新自己，不斷刻意練習(xí)，才能在這個日益更新的時代存活下去。
培訓(xùn)的幾個板塊，有些在前兩期的培訓(xùn)內(nèi)容中雖然已經(jīng)聽過，但因為每個當(dāng)下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識點也自然不同。溫故而知新，認(rèn)真聽，認(rèn)真做。給自己的忠告：不同的市場，不同的做法，以空杯的心態(tài)去重新學(xué)習(xí)，增加自己的目的性以及野心，好好工作！腦袋瓜子得裝該裝的東西，情緒偶爾可以有，但必須自我調(diào)節(jié)好，不給任何人造成壓力。沒有小聰明，但是聽話照做也算我的優(yōu)點，就預(yù)售而言，跟著節(jié)奏走，努力去做，絕對會有好的業(yè)績！
計劃：
1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力。
2.多看對自己工作有用的書籍。
3.好好運動，好好工作，好好睡覺。
4.每日總結(jié)以及對兩場預(yù)售復(fù)盤。
5.盡自己所能幫助身邊的人。
設(shè)定好目標(biāo)之后，努力前進！簡單做人，簡單做事，保持初衷！
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