總結(jié)可以幫助我回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來做更好的準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的重要事件和關(guān)鍵經(jīng)歷。這些總結(jié)范文包含了不同層次和不同類型的總結(jié)，能夠滿足不同讀者的需求。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇一
2015年自動(dòng)化學(xué)院緊緊圍繞學(xué)院示范校建設(shè)工作和人才培養(yǎng)模式全面轉(zhuǎn)型工作，按照"德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，質(zhì)量為根本，制度作保證，科學(xué)化管理，和諧式發(fā)展"的辦學(xué)思路，精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，努力使自動(dòng)化學(xué)院各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階，真正實(shí)現(xiàn)了"規(guī)模做大，內(nèi)涵做強(qiáng)，質(zhì)量做優(yōu)"的奮斗目標(biāo)。
自動(dòng)化學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)被自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)高職學(xué)校師資培訓(xùn)基地，被包頭市委組織部和包頭市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)為包頭市公共實(shí)訓(xùn)基地。自動(dòng)化學(xué)院先后被自治區(qū)教育廳授予"十二五"全區(qū)高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)先進(jìn)集體，被學(xué)校授予先進(jìn)集體，被學(xué)校黨委授予先進(jìn)黨總支榮譽(yù)稱號(hào)。
1黨建和思想政治工作。
自動(dòng)化學(xué)院積極探索創(chuàng)新黨建"五進(jìn)"模式。即黨建工作進(jìn)班級(jí)、黨建工作進(jìn)宿舍、黨建工作進(jìn)社團(tuán)、黨建工作進(jìn)企業(yè)、黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。
2015年自動(dòng)化學(xué)院完成書記講黨課1次，領(lǐng)導(dǎo)班子開展了"嚴(yán)以修身"、"嚴(yán)以律己"、"嚴(yán)以用權(quán)"3次專題學(xué)習(xí)研討；與包頭市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)機(jī)關(guān)黨委第二黨支部聯(lián)合舉辦了"三嚴(yán)三實(shí)"交流活動(dòng)1次；參加學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)8次，撰寫。
心得體會(huì)。
發(fā)展預(yù)備黨員18人，參加學(xué)?；鶎狱h課黨校培訓(xùn)146人。組織全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了一次廉政警示教育片活動(dòng)；全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部每人每周進(jìn)行了3課時(shí)的自學(xué)；制作了一期專題展板。全年無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
專業(yè)建設(shè)與教學(xué)管理。
1、成立了教學(xué)管理中心，建立了日常教學(xué)檢查制度、教師上課簽到制度、日常教學(xué)檢查值班制度。自動(dòng)化學(xué)院全年教學(xué)運(yùn)行正常，無教學(xué)事故。
2、組織期中、期末教學(xué)檢查，召開了學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)，開展學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。學(xué)生對(duì)教學(xué)工作滿意度達(dá)到了90%以上。
3、持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，嚴(yán)格按照實(shí)踐育人標(biāo)準(zhǔn)制定人才培養(yǎng)方案，并將創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育融入了人才培養(yǎng)方案。
4、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。成立了裝備制造大類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、自動(dòng)化類分專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。所有專業(yè)實(shí)踐課時(shí)均占總課時(shí)的60%以上。
5、積極組織學(xué)生開展職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作，90%以上的學(xué)生獲得了職業(yè)資格證書。
6、組織全體教師觀看了全國知名教育專家、齊齊哈爾工程學(xué)院黨委書記、院長曹勇安教授《職業(yè)院校辦學(xué)特色——課程建設(shè)》視頻講座、專題輔導(dǎo)并進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。
7、邀請(qǐng)齊齊哈爾工程學(xué)院機(jī)電工程系主任王同嶺、齊三機(jī)床廠總工程師張玉偉來校交流座談教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
8、組織全體教師召開了《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》專題學(xué)習(xí)會(huì)議。
9、組織召開了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》（2015—2018）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》專題學(xué)習(xí)會(huì)議。
10、根據(jù)人才需求分析報(bào)告，申報(bào)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)（3d打印方向）專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（機(jī)器人技術(shù)方向）已列入2016年招生計(jì)劃。
11、積極做好機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用本科招生準(zhǔn)備工作，完成人才培養(yǎng)方案起草工作，計(jì)劃2016年招收培養(yǎng)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用本科學(xué)生。
12、《銑削加工技術(shù)》被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精品課程，《機(jī)械基礎(chǔ)》、《儀表及過程控制》、《數(shù)控車床零件加工》被評(píng)為校級(jí)精品課程，《機(jī)械工程圖樣識(shí)繪》等15門課程被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)核心課程。
13、安全實(shí)訓(xùn)、規(guī)范操作。實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)中心機(jī)加工車間、數(shù)控車間和鉗工車間九個(gè)班300多名學(xué)生的安全實(shí)習(xí)。對(duì)所有實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)、保養(yǎng)、維修等工作，保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開展，全年無任何實(shí)訓(xùn)安全事故發(fā)生。
教學(xué)改革。
1、2015年12月，自動(dòng)化學(xué)院被自治區(qū)教育廳評(píng)為全區(qū)教育教學(xué)改革先進(jìn)集體。
2、2015年分兩二期工程對(duì)創(chuàng)造樓。
一、二樓進(jìn)行了搬遷維修改造，并分別裝點(diǎn)了四面文化墻。搬遷維修電工、傳感器等實(shí)訓(xùn)室12間；新建實(shí)訓(xùn)室4間。
3、與齊齊哈爾工程學(xué)院合作對(duì)機(jī)械加工與制造實(shí)訓(xùn)室的所有機(jī)床設(shè)備進(jìn)行了維修改造。并將對(duì)我院教師進(jìn)行學(xué)做一體的影子培訓(xùn)。
校企合作。
1、自動(dòng)化學(xué)院成立了校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，與50多家企業(yè)開展了深度合作，每個(gè)專業(yè)有穩(wěn)定合作企業(yè)5家以上。
2、2015年與包頭市青山區(qū)裝備制造園區(qū)、鄂爾多斯裝備制造園區(qū)簽定協(xié)議并掛牌共建人才培訓(xùn)基地。
1、2015年暑期學(xué)院安排王文靜、楊成武、付志勇、李學(xué)飛、胡月霞、趙潔、郭薇、盧玉峰等教師分別到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北方重工集團(tuán)公司、溫州亞龍教育裝備有限公司參加了全國職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)。
2、2015年7月學(xué)院組織了機(jī)電一體化技術(shù)自治區(qū)級(jí)師資培訓(xùn)，自動(dòng)化學(xué)院有31名教師參加培訓(xùn)。
3、按學(xué)校要求，自動(dòng)化學(xué)院對(duì)雙師素質(zhì)教師、專業(yè)帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。2015年專業(yè)課教師雙師素質(zhì)比率較上年提高10%.4、自動(dòng)化學(xué)院積極聘請(qǐng)5名企業(yè)兼職教師來校承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。
5、李學(xué)飛獲批內(nèi)蒙古自治區(qū)技能大師，覃國萍獲得包頭市勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)，王繼明被評(píng)為包頭市知識(shí)技能型人才，劉百順被評(píng)為包頭市優(yōu)秀教師。
職業(yè)技能比賽。
1、參加了包輕院青年教師教學(xué)能手比賽和說課比賽，張曉燕和周彥云分別獲得了第二名。
2、舉辦了2015年學(xué)生職業(yè)技能比賽，設(shè)立機(jī)械工程圖樣識(shí)繪、維修電工等17個(gè)比賽項(xiàng)目，共有366名學(xué)生報(bào)名參加比賽。
3、在2015年內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽中我院分別獲得"三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造"、"現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試"賽項(xiàng)第二名，并代表自治區(qū)參加了全國職業(yè)院校技能大賽。
3學(xué)生工作。
學(xué)生服務(wù)與管理。
自動(dòng)化學(xué)院現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生2345人，其中：男生2190人，女生155人，68個(gè)班級(jí)，輔導(dǎo)員、班主任24名。
1、自動(dòng)化學(xué)院創(chuàng)新和健全學(xué)生工作管理機(jī)制。先后完善了《自動(dòng)化學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任工作考核辦法》等一系列的規(guī)章制度，從而切實(shí)保障了各項(xiàng)學(xué)生工作的規(guī)范化、制度化。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行輔導(dǎo)員、班主任公寓值班制度，加強(qiáng)公寓管理。為了提高公寓管理水平，使學(xué)生工作更接地氣，2005年10月安排學(xué)生科4名干事入駐學(xué)生公寓辦公。通過2個(gè)多月的運(yùn)行，公寓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和秩序煥然一新。
4、嚴(yán)抓學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象，有效提高了學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)生科教師和學(xué)生會(huì)學(xué)生，每天早晨8:20在創(chuàng)造樓門口檢查學(xué)生遲到現(xiàn)象。經(jīng)過檢查，學(xué)生每天上課基本達(dá)到了零遲到率，各班級(jí)教學(xué)秩序井然。
5、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。先后舉辦了自動(dòng)化學(xué)院第一屆"校園吉尼斯"大賽、自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生"棋王爭霸賽"、班級(jí)足球比賽、籃球比賽、拔河比賽、"走出寢室、走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)"三走活動(dòng)、自動(dòng)化學(xué)院迎新晚會(huì)、全院師生升國旗儀式、聯(lián)合學(xué)校百度貼吧協(xié)會(huì)舉辦迎新晚會(huì)、演講比賽、辯論賽、學(xué)生歌手大賽等文體活動(dòng)；榮獲學(xué)校男子排球比賽第一名、足球比賽第一名、籃球比賽第二名、女子排球第四名、"輕院好聲音"一等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)1名；特別是在學(xué)校第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)院榮獲了"男子團(tuán)體總分第一名"、"體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)"和"團(tuán)體總分第一名"的好成績。
學(xué)生資助。
1、健全學(xué)生資助體系，加強(qiáng)學(xué)生資助隊(duì)伍建設(shè)。
2、認(rèn)真做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作。158人獲得特殊困難助學(xué)金，315人獲得一般困難助學(xué)金。所有評(píng)定工作做到公開、公平、公正，無責(zé)任事故。
學(xué)生思想政治教育。
1、積極開展安全教育和安全大檢查。分別邀請(qǐng)包頭市城市執(zhí)法局直屬四大隊(duì)、烏素圖分局法制科、九原區(qū)交警大隊(duì)等單位共開展6次思想政治教育、食品、人身、交通安全講座，各班以安全為主題召開了主題班會(huì)；聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)處，對(duì)我院學(xué)生公寓進(jìn)行了3次安全大檢查。
2.加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。邀請(qǐng)包頭市武警消防支隊(duì)對(duì)全院學(xué)生開展了1次消防安全應(yīng)急演練，通過演練，大大提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力。
3、積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。先后組織學(xué)生開展了"保護(hù)環(huán)境，從我做起"公益活動(dòng)；赴大青山開展植樹活動(dòng)；志愿服務(wù)學(xué)院野外生存培訓(xùn)；赴包頭市科技館進(jìn)行專業(yè)服務(wù)技能培訓(xùn)；公共安全教育的崗前培訓(xùn)。
4、按照文明教室、文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展了教室和宿舍文化建設(shè)工作。
4招生就業(yè)工作。
1、招生工作：2015年自動(dòng)化學(xué)院三年制高職招生計(jì)劃數(shù)547人，實(shí)際招生數(shù)568,五年制高職招生計(jì)劃數(shù)200人，實(shí)際招生數(shù)220人，超額完成2015年度招生計(jì)劃。
2、就業(yè)工作：2015年度自動(dòng)化學(xué)院有畢業(yè)生計(jì)673人，就業(yè)率為：96.88%.就業(yè)滿意度達(dá)80%以上。所有專業(yè)專業(yè)對(duì)口率均超過90%.3、校友工作：建立校友聯(lián)絡(luò)常態(tài)機(jī)制，每年與各界校友通過微信群、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展形式多樣的校友聯(lián)絡(luò)活動(dòng)。
5平安校園建設(shè)。
自動(dòng)化學(xué)院制定了創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃和實(shí)施方案，建立了各類突發(fā)事件處置工作預(yù)案，并把平安校園建設(shè)納入學(xué)院年度工作計(jì)劃。2015年自動(dòng)化學(xué)院全年無重大安全責(zé)任事故。
06。
宣傳文化建設(shè)。
1、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作。
學(xué)院黨總支書記親自抓宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作，辦公室有兼職宣傳統(tǒng)戰(zhàn)干部和維穩(wěn)信息員。做到了分工明確，管理到位。
2、信息化媒體。
自動(dòng)化學(xué)院建有規(guī)范的網(wǎng)站，網(wǎng)頁功能完善，布局合理，更新及時(shí)。同時(shí)自動(dòng)化學(xué)院建立了學(xué)生輿情管控體系，成立了學(xué)生記者團(tuán)。記者團(tuán)各成員依托學(xué)院網(wǎng)站、crp系統(tǒng)、百度貼吧、微信平臺(tái)、電子顯示屏、宣傳櫥窗、活動(dòng)展板、橫幅標(biāo)語等宣傳形式和載體，全方位、多視角對(duì)自動(dòng)化學(xué)院做了宣傳報(bào)道，及時(shí)向師生展示了自動(dòng)化學(xué)院的發(fā)展正能量。讓外界了解了自動(dòng)化學(xué)院的辦學(xué)思路、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。
07。
資產(chǎn)管理。
自動(dòng)化學(xué)院配備有專職資產(chǎn)管理員1人。資產(chǎn)管理有臺(tái)帳，資產(chǎn)增減有手續(xù)。設(shè)備使用、維護(hù)、維修都有詳細(xì)記錄。每年都對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行徹底清查，并有記載。教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室每天都保持清潔，衛(wèi)生。實(shí)訓(xùn)中心全體成員和各實(shí)習(xí)場(chǎng)所管理老師帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)學(xué)生，對(duì)各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行每天一清掃，每周一大掃，時(shí)刻保持各車間、各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所環(huán)境整潔、物品擺放有序。
08。
科研工作。
自動(dòng)化學(xué)院全年在各類期刊發(fā)表論文27篇，主編或參編各類教材11本，申報(bào)獲批實(shí)用新型專利12項(xiàng)，申報(bào)教育廳科研項(xiàng)目2項(xiàng)，包頭市科研項(xiàng)目1項(xiàng)。2015年舉辦了3次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
09。
執(zhí)行力落實(shí)力。
自動(dòng)化學(xué)院創(chuàng)新機(jī)制與制度建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。全面建立健全和完善落實(shí)責(zé)任追蹤制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制等。圍繞學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作，按要求完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。按要求及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。按通知要求高出勤率參加全校性各類會(huì)議、活動(dòng)。
特色與亮點(diǎn)。
1、自動(dòng)化學(xué)院積極承接了學(xué)校輕工博物館建設(shè)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)今年寒假開工建設(shè)，2016年5月底建成。
2.內(nèi)蒙古電建一公司在我校合作共建內(nèi)蒙古能源建設(shè)投資有限公司培訓(xùn)基地和自動(dòng)化學(xué)院智能電氣控制公共實(shí)訓(xùn)基地。為我校引進(jìn)中央財(cái)政撥付給內(nèi)蒙古電建一公司資金1000萬元。
3.自動(dòng)化學(xué)院被自治區(qū)教育廳授予"十二五"全區(qū)高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)先進(jìn)集體。
4、機(jī)電一體化專業(yè)被自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)高職學(xué)校師資培訓(xùn)基地，機(jī)電一體化培訓(xùn)中心被包頭市委組織部和包頭市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)為包頭市公共實(shí)訓(xùn)基地。
5.與沈陽機(jī)床合作建設(shè)機(jī)床智能升級(jí)再制造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地?；亟ǔ珊髮⒂赡壳暗募兿男詫?shí)訓(xùn)變?yōu)樯a(chǎn)經(jīng)營性綠色實(shí)訓(xùn)。
6、2015年7月，自動(dòng)化學(xué)院在天津參加了由人力資源和社會(huì)保障部組辦的"三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造"、"現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試"全國職業(yè)院校技能大賽，并取得了較好成績。
7、2015年6月，自動(dòng)化學(xué)院與天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議并掛牌成立了天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)區(qū)，為我院學(xué)生專升本提供了一個(gè)良好平臺(tái)。
8、2015年6月，自動(dòng)化學(xué)院與包頭裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議并掛牌成立了包頭裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)人才培訓(xùn)基地。
9、2015年10月，自動(dòng)化學(xué)院與鄂爾多斯裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議并掛牌成立了鄂爾多斯裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)人才培訓(xùn)基地。
10、2015年5月，自動(dòng)化學(xué)院組建了無人機(jī)創(chuàng)客空間。
11、自動(dòng)化學(xué)院不斷推進(jìn)教學(xué)改革，各專業(yè)都成立了學(xué)長課堂。
后記。
一、二點(diǎn)還在公寓巡查，確保學(xué)生平安。我院大部分老師承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，晚自習(xí)、周六日仍在超負(fù)荷工作。正因?yàn)檫@些人和事，在感染著我們、激勵(lì)著我們、鞭策著我們不斷前行。我們深為有這樣好的團(tuán)隊(duì)成員感到欣慰。也為我們大家共同努力取得的成績感到自豪。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在許多不足，如校企合作不夠深入，工學(xué)結(jié)合還需要進(jìn)一步提升，決策能力還需不斷培養(yǎng)和提高。尤其是自動(dòng)化學(xué)院作為學(xué)校最大的二級(jí)學(xué)院引領(lǐng)和帶頭作用發(fā)揮的還不是很好。因此今后我們要進(jìn)一步明確責(zé)任和使命，勇于擔(dān)當(dāng)，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院再次大跨越、大發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇二
（一）實(shí)習(xí)目的。
（二）實(shí)習(xí)要求：
二、精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)。
（一）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。
時(shí)間人數(shù)實(shí)習(xí)單位分布。
90年（87級(jí)）30人南京、南通、揚(yáng)州黨政機(jī)關(guān)。
91年（88級(jí)）30人南京市江寧縣黨政機(jī)關(guān)。
92年（89級(jí)）15人無錫市郊區(qū)各黨政機(jī)關(guān)。
93年（90級(jí)）30人南京市浦口區(qū)黨政機(jī)關(guān)。
94年（91級(jí)）30人南京市各區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)。
95年（92級(jí)）20人南京市各區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)。
96年（93級(jí)）20人南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)。
97年（94級(jí)）28人南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)。
98年（95級(jí)）23人南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)。
（三）實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
（五）實(shí)習(xí)成績的評(píng)定。
為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績?cè)u(píng)定分為兩部分：
兩者的結(jié)合最后形成成績以12學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)。
從實(shí)際效果看，3+人才培養(yǎng)模式總體來說是很成功的。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇三
做好工作總結(jié)，對(duì)于我們來說很重要，下面就由小編為大家整理本科教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)，歡迎大家查看!
會(huì)計(jì)系全體教師按照學(xué)院迎評(píng)工作統(tǒng)一安排，高度重視，齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真工作，按時(shí)完成了迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
迎評(píng)是學(xué)校今年的中心工作。對(duì)此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在年初確定學(xué)院工作思路與今年工作計(jì)劃時(shí)，就把迎評(píng)工作作為學(xué)院的中心工作，其它工作都圍繞迎評(píng)工作進(jìn)行。書記、院長在各種會(huì)議上不斷地強(qiáng)調(diào)本次評(píng)估的重要性，使會(huì)計(jì)系每位教師在思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到迎評(píng)工作的緊迫感和責(zé)任感，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，會(huì)計(jì)系教師則以飽滿的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參加到迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。
教學(xué)評(píng)估是手段，通過評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)優(yōu)秀人才是最終目的。因此，學(xué)院在評(píng)估準(zhǔn)備期間堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，結(jié)合會(huì)計(jì)系的實(shí)際，找問題，找差距，積極創(chuàng)造條件，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
1、 多次反復(fù)修訂完善了財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。通過修訂，進(jìn)一步明確目標(biāo)定位，完善人才培養(yǎng)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是一切教學(xué)工作行動(dòng)的綱領(lǐng)。是保證教學(xué)質(zhì)量的具體方案。這個(gè)綱領(lǐng)一定要科學(xué)定位，體現(xiàn)會(huì)計(jì)系學(xué)科特色，盡量能體現(xiàn)我們自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。通過修訂教學(xué)計(jì)劃，推動(dòng)“重點(diǎn)課程”的建設(shè)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教師的教學(xué)活動(dòng)向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊，努力形成提高教學(xué)水平的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2、 多次反復(fù)核查試卷、畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。通過評(píng)估，在管理學(xué)院的精心組織與領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)計(jì)系全體教師克服困難，多次反復(fù)按院里的要求核查論文與試卷，此過程使每一位教師對(duì)試卷、論文的質(zhì)量有了更新的認(rèn)識(shí)，并體會(huì)到保證試卷、論文質(zhì)量的重要性。
3、 規(guī)范了教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本途徑。通過評(píng)估，規(guī)范了教學(xué)工作，保證了教學(xué)質(zhì)量。
備課 ：教師接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)該認(rèn)真閱讀該課型的教學(xué)大綱，熟悉教材、教法，明確教學(xué)任務(wù)，對(duì)全學(xué)期的教學(xué)工作做出通盤安排，制定出教學(xué)進(jìn)度表。教師在授課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過程、主要教學(xué)方法等，以保證每節(jié)課有條不紊地進(jìn)行。教師在授課前要準(zhǔn)備好上課用課件、教案、教學(xué)進(jìn)度表等并進(jìn)行細(xì)心檢查核對(duì)，以保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)了幾次教師上課的演練并對(duì)每位教師誠懇地、有針對(duì)性地提出許多授課建議，對(duì)提高每位教師的上課水平，尤其是青年教師，起到了重要的作用。同時(shí)強(qiáng)調(diào)教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和發(fā)言，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。注重課堂氣氛嚴(yán)肅活潑。盡量采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，協(xié)調(diào)好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了課堂教學(xué)效果。
科學(xué)有計(jì)劃地安排作業(yè)內(nèi)容。并認(rèn)真批改和檢查作業(yè)，對(duì)作業(yè)中存在的共同性問題，進(jìn)行必要的講評(píng)。
4、 多次修訂、完善了課程教學(xué)大綱。研討教學(xué)大綱內(nèi)容和深度，規(guī)范了大綱內(nèi)容與格式。
5、新增10個(gè)實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)基地建設(shè)直接關(guān)系到本科教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)本科生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力有著積極的作用。
6、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在學(xué)校和學(xué)院加大實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入的支持下，會(huì)計(jì)系專業(yè)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)條件得到了較大改善，建立了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，在教學(xué)中增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)，向?qū)W生提供開放性實(shí)驗(yàn)，并將開放性實(shí)驗(yàn)作為一項(xiàng)長期穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的動(dòng)手能力有了明顯的提高。
有教師均能制作多媒體課件和使用相關(guān)設(shè)備，在學(xué)校硬件設(shè)施條件改善的支持下，絕大多數(shù)課程都已采用多媒體教學(xué)。其次，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)了教與學(xué)的互動(dòng)，有的教師根據(jù)課程的特點(diǎn)安排了案例討論，既培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。再次，在有的課程中還積極嘗試雙語教學(xué)，使用優(yōu)秀的國外原版教材，取得了較好的效果。
8、加強(qiáng)了師生交流
我系教師除了在課堂上增加與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)外，還加強(qiáng)了課外與學(xué)生的溝通和交流。通過當(dāng)面交流、電話以及互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)方面的問題，也關(guān)心他們多方面的成長，做到教書育人。
通過評(píng)估，會(huì)計(jì)系在本科教學(xué)工作方面取得了較大的成績。但是，相對(duì)于學(xué)校提出的新要求，相對(duì)于將來的奮斗目標(biāo)來說，還存在不少差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)科建設(shè)的整體水平有待提高，二是師資隊(duì)伍有待加強(qiáng)，學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干不足；三是在教學(xué)上仍存在一些問題：
1. 學(xué)生水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定難度
在各門課程中均不同程度地存在這個(gè)問題，學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)熱情參差不齊，有些課堂存在兩極分化的現(xiàn)象。特別是國際班的學(xué)生，到課率較低。
2. 大班課學(xué)生人數(shù)多，難以進(jìn)行課堂交流和安排討論課
有相當(dāng)一部分課程都是大班課，學(xué)生人數(shù)在100人以上，這給師生的課堂交流、教學(xué)互動(dòng)帶來了一定的困難。
3. 多媒體教學(xué)中還存在一些問題
雖然多媒體教學(xué)方面有了長足的發(fā)展，但仍存在一些問題，主要表現(xiàn)在部分教師在課件制作方面較為簡單，水平還需進(jìn)一步提高。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教職工按照學(xué)校迎評(píng)工作統(tǒng)一安排，高度重視，齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真工作，按時(shí)完成了迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。展示了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、爭優(yōu)的精神風(fēng)貌。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，全面安排布置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
迎評(píng)是學(xué)校今年的中心工作。對(duì)此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。作為第一責(zé)任人的書記、院長，在年初確定學(xué)院工作思路與今年工作計(jì)劃時(shí)，就把迎評(píng)工作作為學(xué)院的中心工作，其它工作都圍繞迎評(píng)工作進(jìn)行。每周一上午的學(xué)院黨政聯(lián)席例會(huì)第一項(xiàng)課題必是迎評(píng)工作。書記、院長在各種會(huì)議上不斷地強(qiáng)調(diào)本次評(píng)估的重要性，使每位教職工在思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到迎評(píng)工作的緊迫感和責(zé)任感，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，以飽滿的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參加到迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去;成立了以院長為組長的學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)院本科教學(xué)自評(píng)工作專家組,6月份，進(jìn)一步成立了迎評(píng)工作指揮部，院長為總指揮，并成立了若干個(gè)工作組，副書記、副院長各負(fù)責(zé)一組。迎評(píng)工作千頭萬緒，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院又是一個(gè)專業(yè)多、教師多、學(xué)生多的大院，迎評(píng)工作量特別大。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和二個(gè)工作小組的檢查與指導(dǎo)下，學(xué)院迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)有序地進(jìn)行著，為按時(shí)完成迎評(píng)準(zhǔn)備工作創(chuàng)造了必要條件。
2.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全院教職工的積極性
迎評(píng)涉及到每位教職工和學(xué)生，學(xué)院先后50余次召開全院教職工大會(huì)、黨員干部大會(huì)、學(xué)生干部大會(huì)和各班學(xué)生班會(huì)，就本科教學(xué)工作水平評(píng)估的目的、意義、內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，號(hào)召人人關(guān)心迎評(píng)，人人為迎評(píng)作貢獻(xiàn)。提出人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估重點(diǎn)的口號(hào)，并專門印制了宣傳冊(cè)，在學(xué)院門庭、走廊、樓前以多種形式營造重視本科教學(xué)和迎接評(píng)估的氛圍，通過一系列的宣傳教育，做好全院教職工的思想動(dòng)員工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，使每位教職工都認(rèn)識(shí)到迎評(píng)工作的重要性和緊迫性，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與迎評(píng)準(zhǔn)備工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)責(zé)任感。在迎評(píng)工作進(jìn)展的各個(gè)階段，及時(shí)召開大會(huì)總結(jié)動(dòng)員，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)迎評(píng)工作順利開展。思想上的統(tǒng)一，為以后的工作創(chuàng)造了有利條件。在以后復(fù)查試卷和論文中，全院教師積極行動(dòng)起來，隨叫隨到，認(rèn)真檢查自己所批改的試卷和指導(dǎo)的論文，及時(shí)解決在試卷和論文中存在的問題，并且提出許多行之有效的解決方案，使復(fù)查試卷和論文工作順利進(jìn)行。
3.合理分解任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到全院每位教職工
為了周到細(xì)致地完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)院先后三次根據(jù)迎評(píng)準(zhǔn)備工作的不同時(shí)期分解任務(wù)，使任務(wù)落實(shí)到人，增加教職工的責(zé)任心和緊迫感。第一次是在開始準(zhǔn)備階段。學(xué)院根據(jù)學(xué)校所發(fā)評(píng)估指標(biāo)體系和院系迎評(píng)材料目錄，按照撰寫性材料、整理性材料、提供性材料三類分類，每類又細(xì)分多項(xiàng)工作任務(wù)，每項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)分到人，并且規(guī)定完成時(shí)間表，要求各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真細(xì)致地收集、整理有關(guān)材料，對(duì)遇到的問題及時(shí)向迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。對(duì)于向?qū)W校提供的材料要克服困難，做到材料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，按時(shí)完成。第二次為暑假階段。學(xué)院根據(jù)準(zhǔn)備的情況，成立了迎評(píng)工作指揮部，下面設(shè)立自評(píng)報(bào)告組;教學(xué)文件、檔案及資料組;教學(xué)大綱、案例、課件組;教學(xué)環(huán)境、設(shè)施與實(shí)驗(yàn)組;教學(xué)成果展覽組;教學(xué)匯報(bào)材料組;學(xué)風(fēng)教風(fēng)組;學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查組;紀(jì)律檢查組等。各組指定具體負(fù)責(zé)人及完成任務(wù)時(shí)間表，對(duì)未能按時(shí)完成任務(wù)者，學(xué)院將進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。第三次為迎評(píng)準(zhǔn)備最后階段，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)學(xué)院宣傳材料、培訓(xùn)工作、宣傳橫幅等工作進(jìn)行了任務(wù)分解。合理的任務(wù)分解，明確的責(zé)任到人，使學(xué)院的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著。
4.系統(tǒng)整理教學(xué)文件，細(xì)致復(fù)查學(xué)院教學(xué)檔案
教學(xué)文件、試卷和論文是本次評(píng)估的重要內(nèi)容之一，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將其列入重要準(zhǔn)備部分。在迎評(píng)準(zhǔn)備開始階段，學(xué)院即根據(jù)教學(xué)文件的內(nèi)容劃分了三大類47個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到人，由具體負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)的文檔內(nèi)容收集整理歸類，最后統(tǒng)一由學(xué)院教務(wù)辦按類裝訂存放。這項(xiàng)工作于3月底全部完成。教學(xué)文件的及時(shí)整理，為學(xué)院的自評(píng)報(bào)告的完成提供了有力的材料支持。在此期間，創(chuàng)造性地制作了學(xué)院教師的基本情況文檔、教師工作手冊(cè)、教學(xué)任務(wù)書等。
為了保證試卷批改的準(zhǔn)確性，學(xué)院先后組織教師對(duì)保存的試卷進(jìn)行了三次復(fù)查，制訂了復(fù)查試卷的規(guī)范化要求，從批改試卷使用的筆到每個(gè)小題的打分形式都做了具體的要求，要求教師以高度的責(zé)任心對(duì)待試卷復(fù)查，細(xì)致認(rèn)真、一絲不茍，把問題徹底解決，確保批改試卷的客觀性、準(zhǔn)確性。同時(shí)，組織院內(nèi)專家對(duì)試卷分析表和參考答案進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的通知教師即刻改正。對(duì)復(fù)查的論文，要求評(píng)語用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確，不能有錯(cuò)別字，保證論文評(píng)語的質(zhì)量。整理教學(xué)文件、復(fù)查論文和試卷，完善規(guī)章制度，充分體現(xiàn)了“以評(píng)促改，以評(píng)促進(jìn)，評(píng)建結(jié)合，重在建議”的方針。
5.精心提練，反復(fù)修改完善學(xué)院本科教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告
學(xué)院的辦學(xué)思路、辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和手段以及幾年來各方面取得的成績等內(nèi)容主要通過自評(píng)報(bào)告體現(xiàn)出來，它是對(duì)學(xué)院總體教學(xué)科研情況的綜合反映。因此，學(xué)院對(duì)自評(píng)報(bào)告撰寫十分重視，專門成立了撰寫小組，由惠寧教授主筆，廣泛征求了學(xué)院各方面的意見，并且多次召開學(xué)院教師座談會(huì)、老教師座談會(huì)、系主任座談會(huì)、管理干部座談會(huì)和專家組會(huì)議，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)思路、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色及存在的問題等展開了一系列的討論，形成了能夠充分反映我院特色的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路，概括出了學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)及模式，確立了本科教學(xué)的工作地位，全面地反映了學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)基本設(shè)施、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)效果的基本情況，科學(xué)地總結(jié)出學(xué)院的辦學(xué)特色，客觀地指出目前學(xué)院存在的問題及改進(jìn)措施。自評(píng)報(bào)告從今年四月份開始起草，先后經(jīng)過十八次較大修改，小的修改更多特別是暑假期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集中三天時(shí)間對(duì)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行了討論，逐字逐段修改，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過，力求把報(bào)告寫成精品。10月底領(lǐng)導(dǎo)班子又集中一天對(duì)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行討論修改，最終并11月6日定稿。自評(píng)報(bào)告是對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的全面總結(jié)，特別是對(duì)辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路、人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)特色等的總結(jié)提煉，就是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的過程，全院教職工在這些問題上形成了共識(shí)，成為指導(dǎo)學(xué)院本科教學(xué)工作的綱領(lǐng)。
自評(píng)報(bào)告定稿后，根據(jù)自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容，確定了17個(gè)附件的支撐材料，學(xué)院各部門精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、通力協(xié)作，及時(shí)完成了附件材料的準(zhǔn)備、裝訂工作，在材料上極大地支持了自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容。
6.設(shè)計(jì)布置展室，充分展示經(jīng)管院的實(shí)力
展室是集中展示經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院近幾年教學(xué)、科研成果的地方，它匯集了經(jīng)管院近幾年的精華。為了辦好展室，學(xué)院從暑假期間就開始了展室的準(zhǔn)備工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開專門會(huì)議討論如何布置展室，對(duì)形成的方案進(jìn)行了多次修改，最后確定展室內(nèi)布展的內(nèi)容和形式。在展室中共收集了近三年來經(jīng)管院教師出版的專著、教材;在權(quán)威和核心期刊上發(fā)表的論文;各類研究報(bào)告;多媒體課件;使用的教材;學(xué)生管理制度、參加各種活動(dòng)的情況、獲獎(jiǎng)證書以及社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告等。這些成果的展示，充分展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多年來在教學(xué)、科研以及學(xué)生工作等方面取得的成績，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師刻苦鉆研、銳意進(jìn)取的精神，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多年來所貫徹的“教學(xué)是立院之基、科研是強(qiáng)院之路”辦院基本指導(dǎo)思想。
成果展室實(shí)行專人負(fù)責(zé)，對(duì)展覽的成果實(shí)行逐一登記，成果最終作為資料，由學(xué)院統(tǒng)一保存。
教育部專家在參觀學(xué)院成果展室時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院近年來取得的成績給予極高的評(píng)價(jià)。
7.規(guī)范管理，進(jìn)一步充實(shí)完善學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度
經(jīng)過迎評(píng)準(zhǔn)備工作，學(xué)院修改、補(bǔ)充了部分教學(xué)管理制度，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。目前已制定和使用24個(gè)教學(xué)管理制度。
在教學(xué)管理方面，首先，繼續(xù)執(zhí)行既定的教學(xué)管理制度。開學(xué)初，即為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)聽課表，安排聽課，使領(lǐng)導(dǎo)干部掌握課堂教學(xué)的基本情況;同時(shí)，由各系組織對(duì)本學(xué)期上課的`教室進(jìn)行認(rèn)真檢查;印刷裝訂了教學(xué)案例，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生，編寫、印刷了實(shí)驗(yàn)課的上機(jī)操作指南，制作了教師任務(wù)書和教師工作手冊(cè)，發(fā)予各位教師，明確了本學(xué)期上課教師的任務(wù)以及對(duì)上課教師的基本要求。安排學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)繼續(xù)履行職責(zé)，深入教室，檢查、監(jiān)督學(xué)院的教學(xué)情況。在學(xué)期中，組織學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分的活動(dòng)。
其次，更加嚴(yán)格地執(zhí)行調(diào)課制度，本學(xué)期開始，學(xué)院即宣布要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，沒有特殊原因不允許調(diào)課。領(lǐng)導(dǎo)干部不經(jīng)學(xué)校同意不允許調(diào)課外出，需要調(diào)課的教師必須寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)主管教學(xué)院長簽字后，在教務(wù)辦備案方可調(diào)課。同時(shí)要求教師要按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定上夠課時(shí)，不能隨意提前下課，不能利用課間休息時(shí)間上課。
為保障教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院對(duì)教師使用的教學(xué)大綱、備課、試講等制定了明確的規(guī)定，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。
8.突出特色，開展豐富多彩的各類活動(dòng)
(1)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院擁有豐富的兼職教授隊(duì)伍資源，每學(xué)期各類專場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)成為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一大特色，學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)不僅為學(xué)生提供與著名專家、學(xué)者、企業(yè)家接觸的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)習(xí)到當(dāng)今經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)W術(shù)界新思想、新概念和管理中的新方法。在迎評(píng)各個(gè)階段，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除積極的進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作外，還加大學(xué)術(shù)報(bào)告的力度，努力營造一個(gè)濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。期間，分別邀請(qǐng)了包括美國福垣莫大學(xué)凱特教授等7位外國著名學(xué)者，國內(nèi)有海南航空公司董事長陳峰;國家金融監(jiān)督管理委員會(huì)主任胡懷邦;萬科企業(yè)股份有限公司董事長王石;西安市副市長張道宏;中科院經(jīng)濟(jì)研究所副所長王振中;中科院數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究所所長汪同三等專家、成功企業(yè)家來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，共安排了54場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，取得了很好的效果。
(2)為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，學(xué)院在暑假專門安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，成立了社會(huì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排、指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)，聘請(qǐng)專家講授社會(huì)調(diào)查研究的基本工作方法，調(diào)查報(bào)告的撰寫要求等。對(duì)形成的調(diào)查報(bào)告組織教師認(rèn)真批改，寫出點(diǎn)評(píng)，組織評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告等，這些措施的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，經(jīng)過暑假的社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)，共形成1138份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
(3)學(xué)院團(tuán)委積極組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，并且取得良好成績，學(xué)院先后組織了“學(xué)術(shù)月”、“名人學(xué)者談成才”、“經(jīng)管論壇”、“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與方法創(chuàng)新論壇”、“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)系講列講座”等活動(dòng)，請(qǐng)眾多名家學(xué)者為學(xué)生作報(bào)告，學(xué)術(shù)氣氛空前高漲，每場(chǎng)精彩的報(bào)告使學(xué)生受益匪淺。
教學(xué)評(píng)估是手段，通過評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)優(yōu)秀人才是最終目的。因此，學(xué)院在評(píng)估準(zhǔn)備期間堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建議”的方針，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，結(jié)合我院的實(shí)際，找問題，找差距，積極創(chuàng)造條件，改進(jìn)工作，提高工作效率和工作水平。
1.進(jìn)一步明確了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路
在迎評(píng)準(zhǔn)備工作之初，學(xué)院就提出要明確學(xué)院的辦學(xué)思路和指導(dǎo)思想。通過對(duì)學(xué)院幾十年發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校所處地位及特點(diǎn)，總結(jié)出了四個(gè)堅(jiān)持即：堅(jiān)持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位;堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取，突出特色，健康發(fā)展的戰(zhàn)略思路;堅(jiān)持立足西部，服務(wù)陜西，面向全國，走向世界;堅(jiān)持質(zhì)量第一，強(qiáng)化品牌意識(shí);堅(jiān)持抓核心，抓關(guān)鍵，抓龍頭的工作思路的辦學(xué)思路和以本科教學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，深化教學(xué)、科研、管理三大體制的改革，增強(qiáng)綜合實(shí)力，教書育人，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
2.總結(jié)概括出了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色
學(xué)院的人才培養(yǎng)模式可以概括為：“4+”模式(素質(zhì)+能力+方法+氛圍)。素質(zhì)，即理論素質(zhì)(堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ))、專業(yè)素質(zhì)(寬廣的專業(yè)知識(shí))、心理素質(zhì)(良好的心理狀態(tài))、身體素質(zhì)(健康的體質(zhì));能力，即邏輯推理能力、語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行操作能力;方法，即教學(xué)與研究相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)術(shù)與人格相結(jié)合、嚴(yán)謹(jǐn)與自由相結(jié)合;氛圍，即開放、寬松、公平、競(jìng)爭的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)院的辦學(xué)特色為圍繞學(xué)?！凹訌?qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化應(yīng)用、注重融合、提高素質(zhì)、突出創(chuàng)新、體現(xiàn)特色”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，基于“教師是辦院之本、學(xué)生是興院之源、教學(xué)是立院之基，科研是強(qiáng)院之路”的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過長期不懈的努力，目前初步形成了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的辦學(xué)特色。具體表現(xiàn)如下：
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神與自由寬松的氛圍相結(jié)合。為了保持學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，我們通過開放式的教學(xué)方法和老師的言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、追求真理、甘坐“冷板凳”的求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)精神;為了發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，我們歷來主張“理論宣傳有紀(jì)律、學(xué)術(shù)爭鳴無禁區(qū)”，對(duì)于學(xué)生的不同觀點(diǎn)奉行“不抓辮子、不打棍子、不扣帽子”的方針，堅(jiān)持“不唯師、不唯書、不唯上”的原則，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。
人格品質(zhì)與學(xué)術(shù)品質(zhì)相結(jié)合。一方面，我們強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，實(shí)施“四個(gè)一工程”，把深入細(xì)致的思想政治教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的始終，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，倡導(dǎo)一流的人才培養(yǎng)，一流的學(xué)術(shù)水平，必須以一流的人品為前提條件;另一方面，在學(xué)術(shù)研究、保研中注重培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)精神和規(guī)范的學(xué)術(shù)行為。
基礎(chǔ)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。一方面強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)前沿問題的教學(xué)，用理論塑造和提升學(xué)生的整體水平;另一方面注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不但把實(shí)踐環(huán)節(jié)作為必修課，而且注重組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，建立西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、民生集團(tuán)等10余個(gè)實(shí)習(xí)基地，并利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。學(xué)生在調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐中，取得了幾方面的效應(yīng)：一是從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論的理解效應(yīng)。學(xué)生帶著一定的問題和解決問題的目的進(jìn)行調(diào)查研究，如果在調(diào)查中掌握的資料印證和支持了相關(guān)理論和假設(shè)，學(xué)生對(duì)從課堂和書本中學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)的理解就實(shí)現(xiàn)了從抽象理論到具體實(shí)踐，再從具體實(shí)踐上升到理論抽象。這樣的一輪認(rèn)識(shí)過程可以幫助學(xué)生理解和把握經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)致用性的深刻含義。提高了學(xué)生的寫作能力、理論分析能力和實(shí)踐能力，形成了1138篇調(diào)查報(bào)告，收到了良好的效果。二是誘發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的效應(yīng)。學(xué)生在本科階段尤其是低年級(jí)階段僅僅掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的入門知識(shí)和基本概念，對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理的研究方法的理解還處于融會(huì)貫通前的準(zhǔn)備階段。學(xué)生在實(shí)踐或調(diào)查中必然會(huì)遇到許多自己還無法解釋的問題，這種情況會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)儲(chǔ)備不足，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論的濃厚興趣。三是參與經(jīng)濟(jì)和管理基礎(chǔ)理論研究的誘導(dǎo)效應(yīng)。學(xué)生在社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐中，可能從某個(gè)角度發(fā)現(xiàn)實(shí)際與理論、經(jīng)驗(yàn)與假設(shè)不一致，從而對(duì)相關(guān)的理論和假設(shè)產(chǎn)生不解和疑惑。這些不解和疑惑，可能成為其日后參與經(jīng)濟(jì)科學(xué)基礎(chǔ)研究，追求經(jīng)濟(jì)科學(xué)真理的原始動(dòng)力。
教學(xué)、科研與西部經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。西部大開發(fā)迫切需要經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)人才，西北大學(xué)長期形成了西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究的特點(diǎn)，擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，不但教育部人文社科基地——中國西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心依托學(xué)院，而且“中國發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究”是“211”工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，因此，在教學(xué)與科研中特別強(qiáng)調(diào)與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究相結(jié)合，學(xué)院教師教學(xué)與科研成果中有30%是關(guān)于西部經(jīng)濟(jì)方面的，使優(yōu)勢(shì)學(xué)科與研究方向更具優(yōu)勢(shì)。
3.推動(dòng)學(xué)院教學(xué)工作及其支撐體系上臺(tái)階
“以評(píng)促改，以評(píng)促建”是教學(xué)評(píng)估的目的之一，學(xué)院通過教學(xué)評(píng)估，促進(jìn)了各項(xiàng)教學(xué)工作的發(fā)展。同時(shí)，也帶動(dòng)與教學(xué)有關(guān)的支撐體系上一個(gè)新臺(tái)階。
(1)合理安排開設(shè)課程，選取優(yōu)秀教材。學(xué)院通過召開教學(xué)委員會(huì)會(huì)議，對(duì)每學(xué)期開設(shè)的課程進(jìn)行審議，合理地安排各學(xué)期開設(shè)課程，并且制定了教材使用管理辦法，對(duì)每學(xué)期使用的教材進(jìn)行了規(guī)范化管理，要求原則上要使用近三年內(nèi)出版的教材，高教出版社面向21世紀(jì)教材優(yōu)先選用。
(2)加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院在教學(xué)管理過程中嚴(yán)抓質(zhì)量管理，實(shí)行過程控制，通過教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生信息員、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課等，加強(qiáng)教學(xué)過程中的監(jiān)督;通過嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制、備課檢查制、新開課試講制、教學(xué)事故處理制等制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，以保證教學(xué)質(zhì)量。
(3)建立教學(xué)檔案室。購買相關(guān)設(shè)備，存放教學(xué)文件以及試卷和論文。擺脫了以往教學(xué)、科研、辦公設(shè)備存放一起的局面，進(jìn)一步提高了學(xué)院本科教育的地位，體現(xiàn)了學(xué)院以本科教育淡基礎(chǔ)保證發(fā)展的辦學(xué)思路。同時(shí)，把涉及到的教學(xué)管理活動(dòng)劃分為三個(gè)一級(jí)類，16個(gè)二級(jí)類，13個(gè)三級(jí)類，每個(gè)小項(xiàng)目都有固定的位置，并且購買了文件盒，把文件盒按照統(tǒng)一編號(hào)進(jìn)行排列，把教學(xué)管理文件按類歸檔，便于保存和以后查找。
創(chuàng)造性地制作了學(xué)院教師的教學(xué)檔案。把每位教師的基本情況、教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)書等收集在冊(cè)，建立起個(gè)人教學(xué)檔案。教學(xué)檔案的建立便于教師查尋自己歷年所講授課程、班級(jí)、學(xué)時(shí);便于教學(xué)督導(dǎo)隨時(shí)檢查教學(xué)大綱編寫是否全面，是否按時(shí)完成教學(xué)工作量;便于學(xué)院更清楚地了解教師的每學(xué)期授課情況。
(4)師資隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展。今年經(jīng)過不懈努力，從廣州引進(jìn)教授1人，還有幾名教授正在商談中，引進(jìn)和選留博士生5人，選派出國出境培訓(xùn)3人，國內(nèi)培訓(xùn)3人，選送博士進(jìn)人大、復(fù)旦等名校博士后科研流動(dòng)站2人，青年教師在職攻讀博士學(xué)位4人。
(5)制定科研獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)教師科研積極性。學(xué)院先后制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院科研成果獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)》和《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高層次科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》等，調(diào)動(dòng)教師科研積極性。今年截至11月中旬，已在《中國社會(huì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》等權(quán)威期刊上發(fā)表論文13篇，在《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》等核心期刊上發(fā)表論文125篇，在中國社會(huì)科學(xué)出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社等權(quán)威出版機(jī)構(gòu)出版專著18部，獲陜西省第七屆社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。共承擔(dān)各類研究課題38項(xiàng)，其中國家社科基金2項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，橫向課題10項(xiàng)，共獲研究經(jīng)費(fèi)165萬元。豐碩的科研成果，提高了學(xué)院的知名度，為明年申報(bào)博碩士點(diǎn)打下了基礎(chǔ)。
(6)學(xué)院行政部門積極改革，為教學(xué)提供保證。學(xué)院實(shí)驗(yàn)室在首先保證完成本科教學(xué)、科研的情況下，為了提高設(shè)備使用率，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，向全院本科生免費(fèi)開放(包括雙休日在內(nèi)每天早上8:00—22:00)，方便學(xué)生上網(wǎng)瀏覽信息，查找資料以及完成各種上機(jī)實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)用軟件的操作練習(xí)。學(xué)院圖書資料中心，面積240平方米，有64個(gè)座位，為滿足學(xué)院師生借閱圖書的需求，學(xué)院圖書資料中心進(jìn)行大膽改革，實(shí)行輪班制，早上8時(shí)到晚上10時(shí)資料中心都開放。包括雙體日在內(nèi)，極大地方便了學(xué)院師生借閱圖書的要求。
在近一年的迎評(píng)準(zhǔn)備工作中，全院教職工思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)一致、全力以赴地為完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作而努力工作，涌現(xiàn)出許多感人事跡。
何煉成教授應(yīng)邀在百忙之中抽出時(shí)間，在名家學(xué)者話成才活動(dòng)中為學(xué)生講述如何做學(xué)問的問題，告誡學(xué)生要靜下心來，甘于吃苦，才能在學(xué)問上有所進(jìn)步。學(xué)院院長白永秀教授始終堅(jiān)持教學(xué)、管理第一線，沒有休息日，每天工作12小時(shí)以上，超強(qiáng)的工作強(qiáng)度使他因勞累而生病住院，在醫(yī)院仍然惦記著學(xué)院的工作，不斷約人去醫(yī)院談?wù)摴ぷ鳌ｊ悓?shí)副教授為本科班講授《旅游美學(xué)》，他認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作多媒體課件，課堂上靈活的互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)生了很好效果，教育部專家組成員謝志華教授對(duì)陳實(shí)的講課給予高度評(píng)價(jià)。教務(wù)辦李文斌、潘權(quán)利、安樹軍三位同志自己xx年6月以來沒有休息一天，經(jīng)常晚上加班工作，尤其在評(píng)估期間，本科教學(xué)中吃住都在辦公室，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和水平。
經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)院在本科教學(xué)工作方面取得了較大的成績。但是，相對(duì)于高等教育全球化的趨勢(shì)，相對(duì)于社會(huì)對(duì)高等教育提出的新要求，相對(duì)于建設(shè)國內(nèi)一流學(xué)院的奮斗目標(biāo)來說，還存在不少差距，改革與建設(shè)的任務(wù)還任重而道遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)科建設(shè)的整體水平有待提高，管理學(xué)科發(fā)展相對(duì)滯后;二是地處西部，國際化發(fā)展相對(duì)滯后;三是經(jīng)費(fèi)投入較少，硬件建設(shè)滯后;四是待遇較低，缺乏吸引、穩(wěn)定優(yōu)秀教師的條件，部分專業(yè)專業(yè)缺乏，更缺學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干;五是由于受場(chǎng)地限制，教學(xué)檔案室面積較小，現(xiàn)已無法存放更多的教學(xué)檔案，沒有固定的成果展室，如何妥善保留教師的成果成為問題;六是教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇四
各院、系、部、處、館、室、所、中心：
根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高[2014]6號(hào))、《四川省教育廳四川省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施“高等教育質(zhì)量工程”的意見》(川教〔2014〕149號(hào))文件精神，以及《川北醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工程實(shí)施辦法》和四川省教育廳有關(guān)文件的精神，學(xué)校決定對(duì)2014年“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)啟動(dòng)2014年“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目申報(bào)工作。
由于時(shí)間緊迫，請(qǐng)各部門認(rèn)真做好相關(guān)工作，有關(guān)材料于2014年11月11日前交教務(wù)處教研科，所有材料(附件1-5)需部門負(fù)責(zé)人簽字蓋章，紙質(zhì)文檔一式兩份，電子版發(fā)送到：nsmcjwc@。
聯(lián)系人：姜艷辦公電話：3352014。
附件：1、川北醫(yī)學(xué)院2014年度“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目總結(jié)表。
2、川北醫(yī)學(xué)院2014年度“本科教學(xué)工程”申報(bào)書。
3、川北醫(yī)學(xué)院2014年度“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目推薦匯總表。
4、2014年川北醫(yī)學(xué)院大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)書。
5、川北醫(yī)學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請(qǐng)表。
6、2014年川北醫(yī)學(xué)院“本科教學(xué)工程”申報(bào)指南。
教務(wù)處。
2014年11月5日。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇五
為了迎省教學(xué)評(píng)估，我校首先成立了迎教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手為組長，其他干部為成員，制定迎檢計(jì)劃，組織成員明確分工。我校的教學(xué)評(píng)估工作分工情況是：張德鎮(zhèn)負(fù)責(zé)迎評(píng)全面工作，卞建軍負(fù)責(zé)評(píng)估小組的工作：教育教學(xué)資料的征集、各學(xué)科的準(zhǔn)備工作和校本主題教研活動(dòng)；劉永澤負(fù)責(zé)學(xué)校硬件、環(huán)境衛(wèi)生工作；張國治負(fù)責(zé)檔案整理編輯、整理工作；王金棟負(fù)責(zé)學(xué)校秩序管理和迎檢期間標(biāo)語、錦旗懸掛、擺放工作。在實(shí)際工作中做到了獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通力合作。
為了搞好教學(xué)評(píng)估工作，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作實(shí)施方案》、《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施要點(diǎn)》等文件，在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，全體教師達(dá)成共識(shí)。評(píng)估小組全體成員參照學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中的指標(biāo)，對(duì)照本校工作，我們對(duì)學(xué)校教學(xué)工作以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行了自評(píng)。同時(shí)，通過問卷、座談等多種形式，征求教師、學(xué)生及學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見及建議。在評(píng)估中找出存在的問題與不足，與教師一同分析原因，制定出整改措施，在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。
學(xué)校建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、學(xué)生家長共同參與的評(píng)價(jià)制度，公平、公正、公開、客觀、真實(shí)地對(duì)教師進(jìn)行量化考核，形成了“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)——學(xué)科組評(píng)價(jià)——廣泛征求意見——學(xué)校確定評(píng)估結(jié)果”的基本流程，得到了全體教師的認(rèn)可。今后我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，以健全的制度調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，激發(fā)教師提高自身素質(zhì)的主動(dòng)性。
學(xué)校嚴(yán)格按照課改要求進(jìn)行課程管理，及時(shí)制定實(shí)施方案。按要求開足上全三級(jí)課程，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)課程表。音、體、美等學(xué)科設(shè)有專職教師。
既出謀劃策、又親自為學(xué)校建設(shè)出力；楊興德老師負(fù)責(zé)校資料打印、彩頁編排和計(jì)算機(jī)室，也是晝夜苦干，負(fù)責(zé)解說的孫樹華、齊淑娥兩位老師為了讓領(lǐng)導(dǎo)更能了解常郭中學(xué)的真實(shí)面貌，背內(nèi)容，反復(fù)演練、充分準(zhǔn)備；可以說在這次迎檢中常郭中學(xué)教師都是廢寢忘食、不計(jì)報(bào)酬的忘我工作，感人的事例不勝枚舉。通過這次迎檢看出我校的廣大干部教師確實(shí)是一支敢打硬仗、迎難而上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。
我校雖然順利通過了省教學(xué)評(píng)估工作，但也存在一些問題：第一，薄弱學(xué)科需要進(jìn)一步加大力度，提高專任老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；第二，我校校本教研活動(dòng)正處于由課例研討向主題教研轉(zhuǎn)變過程中，部分老師的研討能力仍停留在老的思路上，需要通過不斷的通過學(xué)習(xí)加以提高；第三，要結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況，挖掘師生的潛力，形成本學(xué)校的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)。第四教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)；第五，是教學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。
針對(duì)上述問題，我們計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改進(jìn)工作：
1、教學(xué)管理力求高層次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)的管理者，管理者的知識(shí)水平、管理能力直接影響教學(xué)管理的水準(zhǔn)。班子成員要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程的理念，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)課改，管理教學(xué)。發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，力爭使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。今后主要實(shí)施三個(gè)系統(tǒng)的管理，即計(jì)劃系統(tǒng)、監(jiān)督檢查系統(tǒng)、總結(jié)反饋系統(tǒng)的管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。
2、校本課程力求特色化。我校的校本課程目前停留在較低的層次上，今后將進(jìn)一步豐富校本課程的內(nèi)容，增強(qiáng)校本課程的教育效果，突出我校辦學(xué)特色，爭取培養(yǎng)更多的特長生，從而對(duì)我校的整體教育教學(xué)質(zhì)量起到更大的促進(jìn)作用。
3、校本研修力求上檔次。今后要繼續(xù)深化實(shí)踐反思制度。學(xué)校對(duì)教師反思實(shí)行“兩定”、“兩?！薄ⅰ耙环颠€”的管理制度?！皟啥ā奔炊〞r(shí)上交新課程教學(xué)反思，一月交一次；學(xué)校定時(shí)公布檢查結(jié)果，有借鑒意義的內(nèi)容利用“教師論壇”進(jìn)行交流?！皟蓪！奔磳W(xué)校專檔管理，專項(xiàng)檢評(píng)?！耙环颠€”即學(xué)期末把教師實(shí)踐反思返還給教師，為以后教學(xué)提供借鑒。二是繼續(xù)深化伙伴合作制度。發(fā)揮教研組的作用，通過教研組開展教師間的合作研究；學(xué)校要多組織全校的專項(xiàng)教研活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、說課、基本功競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)成果展示等，通過活動(dòng)達(dá)到同伴互助共同提高的目的。
4、教學(xué)條件力求高標(biāo)準(zhǔn)。一是強(qiáng)化現(xiàn)代教育手段在學(xué)校教育教學(xué)中的運(yùn)用。完善校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)的資源共享。二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作等教育手段在學(xué)校教學(xué)中的運(yùn)用。三是逐步加大購置教育教研類圖書、光盤等資料的資金投入，為教師更好地進(jìn)行教學(xué)研究創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。
5、多措并舉，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。首先是構(gòu)建和諧民主的管理模式，讓教師真正成為學(xué)校的主人，讓每位教師成為幸福的人。其次是多種渠道、多種形式培植教師的職業(yè)情感。第三是為教師成長搭建平臺(tái)。把平時(shí)的訓(xùn)練提高與考核評(píng)比結(jié)合起來，通過“教師論壇”和學(xué)校的各種競(jìng)賽展示教師的風(fēng)采；同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，讓教師開闊視野，提高檔次，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提高。
在今后的工作中，我校的工作目標(biāo)是打造厚實(shí)的文化知識(shí)，享受健康的生活，提高高尚的審美情趣，充實(shí)先進(jìn)的管理思想和強(qiáng)勁的創(chuàng)新能力。我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，以《規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，力爭用新思維、新辦法、辦人民滿意的教育。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇六
第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將全面拉開，為了在自己的語文教學(xué)上全面貫徹“xx區(qū)教育教學(xué)改革推動(dòng)會(huì)”精神，提高自身的業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，初步實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
本冊(cè)學(xué)期要堅(jiān)決按照xx區(qū)教育教學(xué)改革推動(dòng)會(huì)的要求，大力改進(jìn)六年級(jí)的語文教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，主要開展以“先學(xué)后教”為主打的教學(xué)模式，以培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生自學(xué)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，同時(shí)時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析。
本班學(xué)生40人。班容量較大，而且從接班初步摸底來看，我班有多名學(xué)生在五年級(jí)語文期末水平測(cè)試不及格，語文素質(zhì)比較低。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，基本功較扎實(shí)，書寫端正，朗讀有感情，但是從歷史的情況明顯看出，個(gè)別學(xué)生缺失學(xué)習(xí)興趣，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在本學(xué)期大幅度的改進(jìn)與提升。以優(yōu)促差，下大力氣轉(zhuǎn)變較多的后進(jìn)生是本學(xué)期語文教學(xué)工作的重中之重。
1.教學(xué)中努力體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)化教育理論的學(xué)習(xí)，做到課題研究――高效教學(xué)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，適時(shí)反思與總結(jié)，進(jìn)一步總結(jié)和創(chuàng)建“我的模式”“我的課”，以此，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2.創(chuàng)造性地使用教材。要注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，使理論和實(shí)踐融合為一體。積極參與校本教研活動(dòng)，多聽課講課，及時(shí)修正教學(xué)中的不足。
3.結(jié)合平時(shí)的課題研究，為了全面實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“高效與減負(fù)”，做到鉆研教材，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案。在教學(xué)過程中，深化“先學(xué)后教”教學(xué)模式的運(yùn)用，做到面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。
4.進(jìn)一步反思、總結(jié)實(shí)施“先學(xué)后教”模式的教學(xué)策略與方法，做到靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。逐步實(shí)現(xiàn)真正以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。
5.課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)困學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，上課多給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們天天感受到自己的進(jìn)步，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)，使他們盡早“脫貧”。
6.嚴(yán)格按要求控制作業(yè)量，做到不留重復(fù)性的作業(yè)，認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)。由于個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)較差，為此，力爭做到面批面改。
7.積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平，起到教科研的引領(lǐng)作用。
[審核語文教學(xué)工作計(jì)劃]。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇七
1、搞好“四庫”建設(shè)，提高資源利用功效?！八膸臁奔磳?shí)物庫、基地庫、文本庫、網(wǎng)絡(luò)庫。本學(xué)期，教科處依據(jù)對(duì)各庫的資源形式及類別，資源搜集的途徑及主體，籌建庫的方法、步驟及人員分工等方面所作的安排，積極推進(jìn)“四庫”建設(shè)：（1）精心組織全校師生收集各類鄉(xiāng)土資源，、注重方法，加強(qiáng)檢查，注重實(shí)效，及時(shí)將各類實(shí)物資源歸庫到位，并會(huì)同課題組成員數(shù)次商討落實(shí)實(shí)物庫的.具體建設(shè)問題，包括實(shí)物庫的設(shè)計(jì)、資源的擺放、標(biāo)簽的制作等；（2）組織課題組成員開展“社區(qū)德育基地”掛牌，目前已正式掛牌三個(gè)，即“五峰特校“德育基地”、“五峰福利院”德育基地、“五峰新橋公司”德育基地。同時(shí)組織部分實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生參加活動(dòng)，引導(dǎo)各班搞好活動(dòng)后的主題班會(huì)，及時(shí)收集整理各班班會(huì)活動(dòng)資料；（3）協(xié)助文本庫成員收集師生的鄉(xiāng)土資源文本資料，注意歸類歸檔；（4）協(xié)助網(wǎng)絡(luò)庫成員設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)庫欄目模式，并在校園網(wǎng)上及時(shí)開辟“鄉(xiāng)土德育”專欄。目前四庫建設(shè)已初具規(guī)模，并已實(shí)質(zhì)性發(fā)揮作用。
2、加強(qiáng)過程引導(dǎo)，確保課題研究質(zhì)量。為了提高課題研究的實(shí)效，教科處針對(duì)課題研究中存在的問題，如個(gè)別實(shí)驗(yàn)教師研究積極性不高、檔案意識(shí)不強(qiáng)、研究方向不對(duì)路、所寫研究文章鄉(xiāng)土氣息不濃等，教科處加強(qiáng)了對(duì)課題研究工作的引導(dǎo)力度。一方面在開學(xué)初、其中考試后、學(xué)期結(jié)束時(shí)集中組織召開三次實(shí)驗(yàn)教師會(huì)議，另一方面還不定時(shí)與部分實(shí)驗(yàn)教師個(gè)別交流。通過與實(shí)驗(yàn)教師面對(duì)面交流課題研究情況，教科處不斷調(diào)整研究過程指導(dǎo)策略，對(duì)研究中的亮點(diǎn)及時(shí)肯定與推介，對(duì)存在的問題與課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員一同把脈，會(huì)診解決。
3、注意成果匯總，便于發(fā)揮輻射作用。這里的成果主要是指各位實(shí)驗(yàn)教師關(guān)于課題研究的“八個(gè)文本”，即一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)階段總結(jié)，一篇研究論文或調(diào)查報(bào)告、三個(gè)實(shí)驗(yàn)案例，一篇實(shí)驗(yàn)心得和一篇結(jié)題材料，同時(shí)還有實(shí)驗(yàn)教師在研究過程中的活動(dòng)資料和學(xué)生的部分成果。教科處給每位實(shí)驗(yàn)教師建立了一個(gè)資料夾，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好收集整理實(shí)驗(yàn)教師研究經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)過程資料，匯總實(shí)驗(yàn)教師研究成果，認(rèn)真總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳和交流，讓這些研究成果更好地發(fā)揮輻射作用，提高學(xué)校德育水平。
4、撰寫結(jié)題報(bào)告，作好結(jié)題工作準(zhǔn)備。教科處在課題業(yè)務(wù)小組的指導(dǎo)下，費(fèi)了不少精力認(rèn)真閱讀30多位實(shí)驗(yàn)教師的研究論文、研究案例，調(diào)查報(bào)告，共計(jì)100余篇。從中精心挑選典型材料，在此基礎(chǔ)上于12月份開始擬定結(jié)題報(bào)告提綱、撰寫初稿，完成初稿后，又虛心請(qǐng)教，多方聽取建議，反復(fù)修改，目前修改工作還在進(jìn)行中，到下期開學(xué)方能定稿。
二、積極搭建交流平臺(tái)，竭力宣傳師生成果。
1、辦好〈一中教育〉?！匆恢薪逃祻膞xxx年創(chuàng)刊，目前已編輯出版10期，每年2期?！匆恢薪逃祫?chuàng)刊后，及時(shí)宣傳我校教師教育教學(xué)教研成果，對(duì)于激發(fā)廣大教師的研究熱情和動(dòng)筆意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教科研究水平的提高著實(shí)起到了很好的作用，同時(shí)在〈一中教育〉上還刊發(fā)了不少學(xué)生的優(yōu)秀文章，這也極大地激勵(lì)了部分學(xué)生的寫作興趣。為了辦好〈一中教育〉第11期，本學(xué)期教科處以征稿與約稿的方式相結(jié)合，精挑細(xì)選，現(xiàn)正在編輯中，可望下期開學(xué)發(fā)放到師生手中。
2、辦好校園網(wǎng)教研園地。本學(xué)期，教科處為了在校園網(wǎng)上更好的宣傳我校師生的各類研究成果，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外交流，為相互學(xué)習(xí)，共同提高提供更便捷的途徑，認(rèn)真審閱稿件內(nèi)容，并及時(shí)上傳更新。本學(xué)期教科處在校園網(wǎng)上傳了近70余篇文章，內(nèi)容有鄉(xiāng)土德育相關(guān)的文章、“我的教育故事”交流內(nèi)容、青年教師演講競(jìng)賽稿、各類教育教學(xué)案例等，還有學(xué)生的部分優(yōu)秀文章。
三、精心組織多樣競(jìng)賽，營造育人競(jìng)爭氛圍。
1、組織青年教師開展演講競(jìng)賽。為了創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)青年教師多讀書，讀好書，提升青年教師綜合素質(zhì)，加快青年教師成長步伐，同時(shí)也為青年教師構(gòu)筑一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提供一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。教科處在12月份舉行了一場(chǎng)精彩的“書香伴我成長”青年教師演講競(jìng)賽。本次競(jìng)賽共有11位青年教師參賽，11位青年教師的演講各具特色。經(jīng)過角逐，楊衛(wèi)老師以她的落落大方，肖寧波老師以他的博學(xué)多才贏得了在場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng)，奪得一等獎(jiǎng)。以開展演講競(jìng)賽的方式促進(jìn)青年教師更快成長，在我校近年來還是第一次。
2、組織教師參加縣級(jí)論文競(jìng)賽。在12份，教科處積極響應(yīng)縣研訓(xùn)中心組織的論文競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真宣傳，積極發(fā)動(dòng)，精心挑選。最后，我校共提交了八篇文章，一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)四篇，三等獎(jiǎng)一篇，其中蔡大群、馮小青、文紅艷的論文獲得一等獎(jiǎng)。
3、組織教師開展教育教學(xué)案例競(jìng)賽。老師們?cè)谄饺盏慕逃虒W(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，積累了不少有價(jià)值的典型案例。為了促進(jìn)老師們從繁雜的日常教育教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行理性思考，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)，避免工作的盲目性，提高工作實(shí)效；也為了實(shí)現(xiàn)資源共享，相互借鑒，共同提高，教科處在20xx年元月組織了一次教育教學(xué)案例競(jìng)賽。本次競(jìng)賽注重評(píng)獎(jiǎng)的公平性，包括評(píng)委的選擇，分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)均實(shí)行回避制度。典型的案例，理性的思索，給人啟示。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，田明娥、李紅梅、楊衛(wèi)、文紅艷獲得一等獎(jiǎng)，張浩、田曉波等六位老師獲得二等獎(jiǎng)，另有10位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、認(rèn)真開展各種活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長。
2、參與組織“李陽瘋狂英語”講學(xué)活動(dòng)。在10月份，我校有幸邀請(qǐng)到“李陽瘋狂英語”講師團(tuán)來我校講學(xué)。在主管校長的指導(dǎo)下，教科處與教務(wù)處聯(lián)手組織了這場(chǎng)講學(xué)活動(dòng)，周萬立老師激情飛揚(yáng)的講學(xué)，人文精神的滲透，不僅讓學(xué)生們領(lǐng)悟到了新的英語學(xué)習(xí)理念和方式，也讓學(xué)生們受到一次很好的感恩教育。
3、開展“我的教育故事”交流活動(dòng)。為了充分發(fā)揮我校各級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用，11月份，教科處牽組織了一場(chǎng)“我的教育故事”交流活動(dòng)，共有5位骨干教師參加交流。鐘玉英老師的愛在細(xì)節(jié)，蔡大群老師新的教育理念，田明娥老師的愛生如子，吳謙老師的激情不老，鄭年忠老師的教學(xué)藝術(shù)，讓老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟到了教育的真諦。
五、全力做好各項(xiàng)服務(wù)，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
1、組織好公需科目培訓(xùn)。本學(xué)期開學(xué)時(shí)，教科處及時(shí)組織部分教師參加縣勞動(dòng)人事局開展的“演講與辯論技巧”公需科目培訓(xùn)，確保完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。
2、編輯好賞識(shí)教育案例。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師樹立科學(xué)的教育教學(xué)理念，開學(xué)初著手收集賞識(shí)教育典型案例，并編輯成冊(cè)發(fā)放到老師們手中。
3、開展好繼教學(xué)分登記及繼教證的審驗(yàn)。開學(xué)初認(rèn)真細(xì)搞好各位教師的公需科目培訓(xùn)學(xué)分登記；學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)勞動(dòng)人事局的要求，認(rèn)真填寫老師們的各種培訓(xùn)情況，并交縣研訓(xùn)中心和縣勞動(dòng)人事局審驗(yàn)。
4、搞好普通話等級(jí)模底工作。張貼宣傳縣研訓(xùn)中心的文件精神，組織教師自查普通話等級(jí)情況，并對(duì)不不合等級(jí)者作好登記，及時(shí)上報(bào)到縣研訓(xùn)中心。
5、做好教研成果登記工作。經(jīng)過老師們的努力，本學(xué)期老師們的教研成果頗豐，數(shù)量多、質(zhì)量高。其中國家省市發(fā)表文章共計(jì)23篇，國家省市縣級(jí)獲獎(jiǎng)12篇次。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組的老師們精心編寫了40多萬字的《自主學(xué)創(chuàng)新練》教學(xué)輔導(dǎo)資料，質(zhì)量高，經(jīng)教育主管部門審批，已準(zhǔn)入學(xué)校使用?！兑恢薪逃芬灿?0多篇老師們的文章發(fā)表。由此可見，我校教育教學(xué)研究的氛圍已經(jīng)形成，以研促教，已形成老師們的共識(shí)，部分教師正在向“學(xué)者型”教師邁進(jìn)。
六、盡心搞好其它工作，服務(wù)學(xué)校工作大局。
1、配合教務(wù)處組織好教研組長備課組長會(huì)議。
2、配合教務(wù)處、學(xué)生處組織好新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì)議。
3、協(xié)助組織召開宜昌市xxxx屆高考政治備考會(huì)。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備材料，向中央教科所積極申報(bào)“中國特色教育項(xiàng)目學(xué)?！?。
5、搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)宣傳工作，本學(xué)期教科處向校園網(wǎng)上傳教研新。
聞八次，向縣電視臺(tái)宣傳我校教研活動(dòng)情況五次。
今后教科處將采取措施，增強(qiáng)廣大教師特別是青年教師的研究熱情和動(dòng)筆意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的指導(dǎo)力度，提高老師們的研究能力和水平。將不斷改進(jìn)工作方式，提高工作實(shí)效，為老師們服好務(wù)。
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本科教學(xué)年度總結(jié)篇八
在接到教育部對(duì)**醫(yī)科大學(xué)本科教學(xué)工作評(píng)估的通知后，作為直屬附屬醫(yī)院和參評(píng)單位，按照大學(xué)的工作要求，*附院從今年5月開始全面啟動(dòng)教學(xué)審核評(píng)估工作，為迎接評(píng)估做了大量的準(zhǔn)備，促進(jìn)了醫(yī)院的教學(xué)建設(shè)?，F(xiàn)將我院的迎評(píng)準(zhǔn)備基本情況和尚需要完善的工作總結(jié)如下：
一、迎評(píng)準(zhǔn)備情況。
1、提高認(rèn)識(shí)，不斷發(fā)動(dòng)全院上下參與。
在接到本科教學(xué)工作評(píng)估的通知后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會(huì)議，與各有關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和各教研室主任、教學(xué)秘書共同學(xué)習(xí)評(píng)估方案和指標(biāo)體系。經(jīng)研究認(rèn)為，本科教學(xué)工作評(píng)估是促進(jìn)我院教學(xué)建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機(jī)遇，對(duì)我院進(jìn)一步明確辦學(xué)定位、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化，無疑具有重要的意義。因此，我院始終把思想發(fā)動(dòng)工作貫穿到迎評(píng)工作的全過程。通過召開本科教學(xué)審核評(píng)估評(píng)建工作動(dòng)員部署會(huì)議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案和指標(biāo)體系，（1）統(tǒng)一了思想，明確了評(píng)估工作的目的、意義；（2）確立了醫(yī)院教學(xué)工作評(píng)估的指導(dǎo)思想和工作思路，即：抓住機(jī)遇，按照以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管原則，力爭硬件合格，軟件優(yōu)良，促進(jìn)醫(yī)院教學(xué)的建設(shè)、改革和發(fā)展；（3）確定了教學(xué)工作評(píng)估的方針，即：廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與、切實(shí)整改，講求實(shí)效；（4）確立了教學(xué)工作評(píng)估的目標(biāo)，即：以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，力爭評(píng)估結(jié)果良好。通過對(duì)本科教學(xué)工作評(píng)估的動(dòng)員和宣傳，全院上下增強(qiáng)了做好自評(píng)工作的自覺性和主動(dòng)性，使提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管迎接評(píng)估成為醫(yī)院全體師生員工關(guān)注和行動(dòng)的熱點(diǎn)，在全院形成了人人重視評(píng)估，人人參與評(píng)估的氛圍。
2、有計(jì)劃地開展本科教學(xué)工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（1）自5月10號(hào)召開全院第一次工作部署會(huì)議以后，醫(yī)院先后又召開了4次動(dòng)員、推進(jìn)會(huì)，對(duì)醫(yī)院本科教學(xué)評(píng)估作了總體部署，制定了評(píng)估工作方案，將評(píng)估工作作為醫(yī)院的重點(diǎn)工作進(jìn)行安排，保證了本科教學(xué)工作評(píng)估與日常醫(yī)療、教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合和協(xié)調(diào)開展。
（2）在熟悉和掌握評(píng)估指標(biāo)體系和指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本著積極主動(dòng)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是的精神，科教科把指標(biāo)分解到各教研室、科室做準(zhǔn)備，然后根據(jù)各教研室和科室材料，形成醫(yī)院的自評(píng)報(bào)告及自評(píng)報(bào)告支撐材料。自評(píng)報(bào)告及支撐材料在院領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組、預(yù)評(píng)估專家組的多次審閱并提出建議后、科教科進(jìn)行修改完善。
（3）按照評(píng)估方案的要求，積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、自評(píng)報(bào)告支撐材料等。
（4）通過醫(yī)院官方網(wǎng)站，及時(shí)地向醫(yī)院全體員工和學(xué)生宣傳報(bào)道醫(yī)院迎評(píng)工作的信息，并且要求各教研室、科室主任及教學(xué)秘書向科室員工及學(xué)生宣傳本科教學(xué)評(píng)估工作。
（5）各教研室和科室根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，針對(duì)存在問題及時(shí)整改。
（6）積極配合校內(nèi)專家自查、校外專家預(yù)評(píng)估，使專家組的預(yù)評(píng)估工作順利進(jìn)行。
（7）為教育部評(píng)估專家進(jìn)院考察準(zhǔn)備了充分材料：科教科編印了《**醫(yī)科大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告》；科教科與各教研室、科室將所有自評(píng)報(bào)告支撐材料按二級(jí)指標(biāo)分類裝盒。
二、尚需要完善的工作。
2016年10月22日前需要完成的工作有。
1、高質(zhì)量完成試卷的裝訂、歸檔工作。
2、對(duì)自評(píng)報(bào)告，支撐材料進(jìn)行復(fù)查后定稿。
3、保衛(wèi)處、后勤管理部門做好醫(yī)院環(huán)境建設(shè)工作。
4、進(jìn)一步動(dòng)員全院職工學(xué)習(xí)《**醫(yī)科大學(xué)審核評(píng)估學(xué)習(xí)手冊(cè)（教師版）》。
5、全院上下以飽滿的熱情和良好的精神風(fēng)貌接受審核評(píng)估。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇九
在這個(gè)5月，學(xué)校進(jìn)行了本科教育教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，是一個(gè)為全校師生教風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善和提高創(chuàng)造良好環(huán)境的活動(dòng)，更是天津城市建設(shè)學(xué)院辦學(xué)特設(shè)的一大亮點(diǎn)的活動(dòng)。下面是我對(duì)本科教育教學(xué)質(zhì)量月的總結(jié)。
一、班主任給我們開學(xué)風(fēng)建設(shè)的會(huì)議。
在五月，在美麗的建院，我們迎來了城建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)綠意5月，在這個(gè)月一開始，我們的班主任趙丹老師就給我們召開了一個(gè)有關(guān)于“本科教育教學(xué)質(zhì)量月”課堂教學(xué)秩序整治工作的通知。首先，跟我們說了教學(xué)質(zhì)量月的工作指標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施步驟、制定的方案。然后，有更我們說了自查自己整頓階段時(shí)間。接著又給我們講了保障措施。最后，老師反復(fù)跟我們強(qiáng)調(diào)了各院依據(jù)指定的方案自查的重點(diǎn)是：學(xué)生上課遲到、教室內(nèi)吃早點(diǎn)、上課出勤率和上課精神面貌等方面情況。在這個(gè)重要的班會(huì)上，班主任趙丹老師還是像以往一樣關(guān)心著我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況！
二、班委會(huì)的認(rèn)真對(duì)待，進(jìn)行自糾整頓。
為了爭取獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，我們的班委會(huì)進(jìn)行了符合自己班的一系列的自糾整頓措施。比如針對(duì)遲到現(xiàn)象，班委會(huì)在每個(gè)宿舍選出了一個(gè)人，讓這些人負(fù)責(zé)其所在宿舍的出勤，這樣我們班的此道現(xiàn)象幾乎絕跡！
所進(jìn)行的會(huì)議及制定出的措施：
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。內(nèi)容讓班上的成績好的講授自己的經(jīng)驗(yàn)。讓同學(xué)之間的一互幫互助，并在此期間將成績不同層次同學(xué)分成幾個(gè)小組，成績最好的人為小組組長。這是我們班的“多驅(qū)動(dòng)動(dòng)力火車”學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
什么是學(xué)風(fēng)？學(xué)風(fēng)是個(gè)看不見摸不著的東西！你認(rèn)為什么是學(xué)風(fēng)？有人說是氛圍，亦有人說是學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)風(fēng)構(gòu)成的要素分為：動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度方法、品格。重要性是由前到后的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本特征是：抽象性、整體性、動(dòng)態(tài)性、時(shí)代性、從眾性、延續(xù)性。要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是因?yàn)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)是特色辦學(xué)的需要、是個(gè)人提高素質(zhì)的需要、是建設(shè)優(yōu)化校風(fēng)的需要。制度，建立一個(gè)符合自己班的制度，是建設(shè)自己班級(jí)學(xué)風(fēng)的重點(diǎn)說在。
雖然到現(xiàn)在，我們班委會(huì)還未能得出統(tǒng)一有效的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度，但我們正在努力探索，屬于自己的一套學(xué)風(fēng)建設(shè)制度。但在那之前我們要做的事讓班上同學(xué)認(rèn)真聽課、多多去自習(xí)！
教學(xué)質(zhì)量月中，我們班表現(xiàn)得很出色。無論是在出勤率，還是在教室紀(jì)律、上課面貌反面都一如既往的表現(xiàn)得非常出色！
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)月后的感受。
這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們的收獲最重要的不單單是成績，而是它啟動(dòng)了我們班學(xué)習(xí)的引擎，讓我們班的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中收獲更多良好學(xué)風(fēng)帶來的好處！
有學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生工作老師、執(zhí)教老師、學(xué)長黨員帶班的監(jiān)督與支持然我們?cè)谶@個(gè)五月收獲更學(xué)風(fēng)帶來的有益甘露！最后希望我們學(xué)校在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得更加突出的成績。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇十
時(shí)間：二〇一九年一月。
在過去的2018年里，在教務(wù)處、系領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，外語系全體教職工以審核評(píng)估整改工作為契機(jī)，深刻思考制約我系本科教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，繼續(xù)狠抓教學(xué)工作，努力補(bǔ)足短板、強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)、落實(shí)整改措施，有力推動(dòng)了全系教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建教研論壇，提高教師能力。
我系始終把提升教師能力放在突出的位置上，在教學(xué)和科研過程中，外語系教師要把教學(xué)和科研緊密結(jié)合起來，教學(xué)促進(jìn)科研，科研反哺教學(xué)。我系2018年啟動(dòng)教研論壇，組織教師分享交流，把他們的成功經(jīng)驗(yàn)在外語系介紹推廣，將外請(qǐng)專家的講座和我系教師的研討結(jié)合起來。教學(xué)、科研成效明顯。在教學(xué)方面，我系學(xué)生獲得國家級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng)，教師在教學(xué)比賽中獲得校級(jí)一、二等獎(jiǎng)；在科研方面，我系教師獲批省級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，發(fā)表論文2，出版著作5部。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)課堂建設(shè)與管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)工作的六項(xiàng)規(guī)章，貫徹落實(shí)《外語系關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的若干規(guī)定》，鼓勵(lì)教師開展“課程思政”教學(xué)改革，評(píng)選出系級(jí)“課程思政示范課堂”六個(gè)，激勵(lì)教師建設(shè)在線課程，建設(shè)兩門mooc和三門spoc。加強(qiáng)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，避免滿堂灌、照本宣科，切實(shí)杜絕教師對(duì)“瞌睡蟲”“低頭族”或?qū)W生缺勤、逃課現(xiàn)象熟視無睹、放任自流等現(xiàn)象，任課教師加強(qiáng)考勤記錄，教研室匯總學(xué)生考勤，與輔導(dǎo)員、班主任、分管學(xué)生工作的副書記加強(qiáng)溝通，盡早約談學(xué)生，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。努力建設(shè)課堂和課程，有機(jī)融入思政元素，提高課堂授課效果，推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。師生的認(rèn)識(shí)水平得到提高，知曉培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大意義，課堂參與度增強(qiáng)，提升了教育教學(xué)的精氣神。
（二）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。出臺(tái)了《外語系領(lǐng)導(dǎo)聽課暫行規(guī)定(試行)》，要求全體系領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期的聽課人數(shù)均不得少于11人，每人不得少于1學(xué)時(shí)；制定了《外語系教師同行聽課暫行辦法》，規(guī)定系內(nèi)教師間每學(xué)期聽課（觀摩學(xué)習(xí)）次數(shù)不得少于1次，每次至少為1學(xué)時(shí)；繼續(xù)實(shí)施教研室主任檢查性聽課、組織教學(xué)督導(dǎo)組全覆蓋聽課；對(duì)于評(píng)教成績偏后的教師，安排專人反復(fù)聽課并予以指導(dǎo)；建立班委信息反饋制度，完善聽課信息反饋機(jī)制及分類處理辦法。這些措施經(jīng)過解釋后，教師基本上都能理解，也積極參與其中，促進(jìn)了相互進(jìn)步，共同提升了教育教學(xué)質(zhì)量。通過上述措施，教師教學(xué)水平明顯提升，在2018年青年教師講課比賽中，我系有2名教師進(jìn)入決賽。最終1名教師獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)和課程思政單項(xiàng)獎(jiǎng)，另1名教師獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理，努力打造“特色鮮明、教學(xué)相長”的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。
在2017年評(píng)估以前，受各種客觀因素的制約，我系學(xué)生長期只能在楊凌周邊的中小學(xué)開展教學(xué)實(shí)習(xí)，筆譯實(shí)習(xí)、口譯實(shí)習(xí)、商務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)幾乎都在教室開展，相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地缺乏、專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)師資過少、實(shí)踐教學(xué)方式單調(diào)落后等狀況造成的弊端日益顯現(xiàn)。去年評(píng)估期間，系上經(jīng)過反復(fù)爭取、不懈努力，終于在楊凌自貿(mào)區(qū)、西安絲綢之路翻譯聯(lián)盟、武漢傳神、廣州雅信達(dá)等多家使用英語頻率較多的組織或機(jī)構(gòu)增設(shè)英語翻譯實(shí)踐教學(xué)基地。
今年，我系投入15萬元經(jīng)費(fèi)，實(shí)質(zhì)運(yùn)行新增的這些英語翻譯實(shí)踐教學(xué)基地，使學(xué)生能夠經(jīng)常在真正的場(chǎng)景下進(jìn)行實(shí)踐，讓其聽、說、讀、寫、譯等綜合職業(yè)能力全面提升，徹底改變長期以來英專學(xué)生翻譯實(shí)習(xí)缺專業(yè)指導(dǎo)教師、缺實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺實(shí)踐載體等突出問題，而且解決了學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容與所修方向課程不對(duì)應(yīng)的難題，學(xué)生普遍感到滿意。教學(xué)效果明顯，在2018“外研社·國才杯”全國英語演講大賽總決賽中，我系有1名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。我系2018屆本科畢業(yè)生共有4篇論文被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀論文，2篇被評(píng)選為校級(jí)百篇優(yōu)秀論文，畢業(yè)生的學(xué)位授予率為99.81%。
四、深化教育教學(xué)改革，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（一）出臺(tái)《外語系教學(xué)質(zhì)量提升方案》。受多種因素的影響，全校大學(xué)英語四級(jí)考試的通過率近年來有所下滑，為了將英語等級(jí)考試通過率的提高與英語綜合技能的提升有機(jī)地結(jié)合起來，我系在充分調(diào)研、廣泛論證的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《外語系教學(xué)質(zhì)量提升方案》，這是一個(gè)對(duì)全系本科教學(xué)工作（特別是大學(xué)英語教學(xué)工作）進(jìn)行全面改革的綱領(lǐng)性文件，明確要通過六大路徑全面提升全校大學(xué)英語及英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。目前，該《方案》已開始實(shí)施。
（二）優(yōu)化大學(xué)英語拓展課程體系。為了進(jìn)一步滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求，今年增設(shè)了《大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略》課程，并擬再開設(shè)一門拓展課程。對(duì)于原有的十五門大學(xué)英語拓展課程，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵式建設(shè)，加大動(dòng)態(tài)管理和督察力度，要求課程團(tuán)隊(duì)成員必須能夠獨(dú)立完成所有單元的授課任務(wù)，引入優(yōu)留劣汰機(jī)制，堅(jiān)決停開整改建設(shè)水平低、教學(xué)任務(wù)落實(shí)難度大的拓展課程。
（三）修訂英專人才培養(yǎng)方案。經(jīng)充分論證，對(duì)《2014版英語專業(yè)培養(yǎng)方案》進(jìn)行修訂，將二外課程的開課時(shí)間從第六學(xué)期提前到第五學(xué)期開設(shè)，對(duì)部分課程的學(xué)分或?qū)W分構(gòu)成進(jìn)行了調(diào)整，進(jìn)一步完善和優(yōu)化了課程體系，加大專業(yè)課程含量。課程開設(shè)更大程度滿足學(xué)生考研、求職需求，既保證大學(xué)課程體系的完整性，也充分滿足學(xué)生的個(gè)體發(fā)展需要。
五、加大師資培訓(xùn)力度，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
我系現(xiàn)有教師112名，獲得博士學(xué)位的僅有4位，教授僅有2位。因此，無論在學(xué)歷層次還是職稱結(jié)構(gòu)，我校外語師資現(xiàn)狀堪憂，與學(xué)校的層次不匹配，更是我校推動(dòng)“雙一流”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”的瓶頸。我系授課教師占全校授課教師的5%，卻承擔(dān)了全校10%的課堂教學(xué)任務(wù)，加之我系教師絕大多數(shù)是女性，近年來受二胎政策沖擊較大。所以，在教學(xué)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，系上仍然千方百計(jì)，鼓勵(lì)教師攻讀博士學(xué)位，組織教師寒暑假進(jìn)行培訓(xùn)。目前，我系有10名教師在國內(nèi)外攻讀博士學(xué)位，2018年暑假派出30多名教師赴北京、天津、成都等地參加培訓(xùn)，還專門與外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合，在楊凌舉辦培訓(xùn)班，對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。雖然身心疲憊、迎戰(zhàn)酷暑，但我系教師積極參與培訓(xùn)，都認(rèn)為培訓(xùn)有效果，能促進(jìn)自己今后的教學(xué)科研工作。
六、深刻總結(jié)教訓(xùn)，切實(shí)保障教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
因各種主客觀原因，今年下半年，我系出現(xiàn)了教學(xué)事故，為此，系上多次召開不同層面的會(huì)議進(jìn)行研究、商討，先后制定了《外語系關(guān)于切實(shí)維護(hù)教學(xué)秩序的若干規(guī)定》《外語系考試管理辦法》等，力圖從制度上、從源頭上規(guī)范教學(xué)秩序，切實(shí)杜絕教學(xué)事故再次發(fā)生。
七、扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作，圓滿完成所有任務(wù)。
系上進(jìn)一步牢固樹立“教學(xué)管理工作無小事”的意識(shí)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新思維，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)做好了教學(xué)管理的各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)。
（一）每學(xué)期開學(xué)初的補(bǔ)考工作。組織了39人次（上半年21人次、下半年18人次）參加的7場(chǎng)專業(yè)課補(bǔ)考，通知了14人次參加全校公共課補(bǔ)考，按時(shí)統(tǒng)計(jì)和匯總命題、閱卷等補(bǔ)考工作中相關(guān)人員的工作量。
（二）學(xué)業(yè)預(yù)警工作。按照教務(wù)處的要求，共排查出需要進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生45人（紅色預(yù)警1人、橙色預(yù)警19人、黃色預(yù)警25人），制定了《學(xué)業(yè)預(yù)警和幫扶工作計(jì)劃》，草擬了《上學(xué)期的學(xué)業(yè)預(yù)警和幫扶工作總結(jié)》。輔導(dǎo)員和班主任根據(jù)警示情況及時(shí)與相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了約談，并向?qū)W生本人及家長寄發(fā)了《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書》。（三）大學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目的申報(bào)、結(jié)題和中期檢查工作。按照學(xué)校安排，先后舉行了兩次“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目答辯會(huì)，經(jīng)專家評(píng)審，最終同意結(jié)題項(xiàng)目4個(gè)（其中，3個(gè)驗(yàn)收結(jié)果為良好，1個(gè)驗(yàn)收結(jié)果為合格、立項(xiàng)項(xiàng)目4個(gè)（國家級(jí)1個(gè)、省級(jí)2個(gè)、校重點(diǎn)1個(gè)）。
（四）轉(zhuǎn)專業(yè)工作。經(jīng)過系上組織的筆試和面試，最終有5名學(xué)生轉(zhuǎn)入我系，他們需要補(bǔ)修課程的相關(guān)手續(xù)都已辦理完成。（五）選派本科生赴西外交流訪學(xué)工作。根據(jù)我校與西安外國語大學(xué)簽署的聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，我系每年從二、三年級(jí)的英語專業(yè)本科生中最多選派10人在西安外國語大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年。今年共有12名學(xué)生遞交了申請(qǐng)，本著“好中選好、優(yōu)中選優(yōu)”和“公開、公平、公正”的原則，經(jīng)綜合審查和反復(fù)權(quán)衡，最終確定了8名選派學(xué)生。同時(shí)，上一學(xué)年度選派赴西外交流訪學(xué)的10名學(xué)生的成績及學(xué)分認(rèn)定工作也已完成。
（六）四類考試的考務(wù)工作。全國大學(xué)生英語競(jìng)賽初賽、專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)和專業(yè)四級(jí)口語、專業(yè)八級(jí)口語考試相繼舉行，考試人數(shù)分別是1829人、100人、93人、56人、55人。無論是考場(chǎng)布置、監(jiān)考安排、聽力播放，或是《考試考務(wù)安排》《監(jiān)考工作流程》的制作，系上都進(jìn)行了精心、周密的安排，切實(shí)做到了各環(huán)節(jié)的“無縫連接”，確保了考務(wù)工作的順利進(jìn)行。
今年的全國大學(xué)生英語競(jìng)賽初賽，全校共有157名學(xué)生獲獎(jiǎng)（其中，校級(jí)一等獎(jiǎng)11名，校級(jí)二等獎(jiǎng)55人，校級(jí)三等獎(jiǎng)91人）。推薦參加省級(jí)決賽的11名學(xué)生中，共有5人獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)、4人獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)、2人獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。今年，我系學(xué)生的專業(yè)八級(jí)考試一次性通過率為60.76%、專業(yè)四級(jí)考試一次性通過率達(dá)到76.14%，均遠(yuǎn)高于全國高校和農(nóng)林院校英語專業(yè)的平均水平。
（七）四大賽事的組織工作。今年九月下旬，我系先后承辦了全校第三屆大學(xué)生英語寫作比賽、第二屆大學(xué)生英語閱讀比賽、第十七屆大學(xué)生英語演講比賽，初賽人數(shù)分別是182人、505人、34人，在校級(jí)比賽中分別有6名、6名、9名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在省級(jí)比賽中分別有2名、3名、1名學(xué)生獲獎(jiǎng)。此外，今年十月下旬，系上還成功承辦了全校青年教師講課比賽綜合組的復(fù)賽。
（八）推免保研工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件和《外語系2019屆本科畢業(yè)生推免保研實(shí)施細(xì)則》，按照公開、公平、公正的原則，評(píng)選出推免保研學(xué)生9人。
（九）2018屆本科畢業(yè)論文工作。圓滿完成2018屆本科畢業(yè)論文的開題、中期檢查、抽檢及畢業(yè)答辯。84篇本科畢業(yè)論文中，共有4篇被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀論文、2篇被評(píng)選為校級(jí)百篇優(yōu)秀論文，畢業(yè)生的學(xué)位授予率為99.81%。
總之，在過去的近一年時(shí)間里，全系上下齊心協(xié)力，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、硬措施，扎扎實(shí)實(shí)做好了教學(xué)工作，有力地推動(dòng)了全系教學(xué)質(zhì)量的提升，全面推進(jìn)了我系本科教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，助推了我校的“雙一流”建設(shè)。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇十一
今年x月份調(diào)入****物業(yè)管理處以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
以下是八月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。
一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、做好個(gè)人工作計(jì)劃，心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
(一)耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。
自接手****管理處財(cái)務(wù)工作的半年來，我認(rèn)真核對(duì)上半年的財(cái)務(wù)賬簿，理清財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一是做好每一筆進(jìn)出賬。
對(duì)于每一筆進(jìn)出賬，我都根據(jù)財(cái)務(wù)的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊(cè)。
同時(shí)認(rèn)真核對(duì)發(fā)票、賬單，搞好票據(jù)管理。
二是搞好每月例行對(duì)賬。
按照財(cái)務(wù)制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司的要求及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，沒有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。
三是及時(shí)收繳服務(wù)費(fèi)。
結(jié)合****的實(shí)際，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳辦法的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真搞好區(qū)分，按照鴻亞公司、業(yè)主和我方協(xié)定的服務(wù)費(fèi)，定期予以收繳、催收，20xx年全年的服務(wù)費(fèi)已全額到賬。
四是合理控制開支。
合理控制開支是實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當(dāng)家理財(cái)。
特別在經(jīng)常性開支方面，嚴(yán)格把好采購關(guān)、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理化建議。
(二)積極主動(dòng)地搞好文案管理。
半年來，我主要從事辦公室的工作，****的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個(gè)方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。
對(duì)管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表、做好辦公室工作總結(jié)等。
二是檔案管理工作。
到管理處后，對(duì)檔案的.系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進(jìn)行分類存檔，并做好收發(fā)文登記管理。
(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好綠化維護(hù)。
小區(qū)綠化工作是10月份開始交與我負(fù)責(zé)的，對(duì)我來講，這是一項(xiàng)初次打交道的工作，由于缺乏專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前又缺少綠化工人，正值冬季，小區(qū)綠化工作形勢(shì)比較嚴(yán)峻。
我主要做了以下2個(gè)方面的工作：一是搞好小區(qū)綠化
的日常維護(hù)。
二是認(rèn)真驗(yàn)收交接。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在20xx工作半年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
四、存在的不足
由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年的工作存在以下不足：
(二)食堂伙食開銷較大，宏觀上把握容易，微觀上控制困難;
(三)綠化工作形勢(shì)嚴(yán)峻，自身在小區(qū)綠化管理上還要下更大的功夫
(四)做好下半年工作計(jì)劃，爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期我在706室的助管工作就要結(jié)束了。
十分感謝學(xué)院能給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我各方面的能力都有了更多的鍛煉和提高。
回顧這一學(xué)期的工作，我有很多心得，總結(jié)如下：
1. 要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
做好助管工作需要花費(fèi)很多時(shí)間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費(fèi)大量時(shí)間和精力，要處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、互相促進(jìn)而不是相互抵觸，互相影響。
2.工作也是一種學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。
在我看來，助管工作是與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)。
3.勤于思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
要做好助管工作，不能老師說一步就動(dòng)一步，沒說但該做的就不去做。
自己要思考何事該做，何事不該做。
如果認(rèn)為該做，就要主動(dòng)去做。
4. 注意提高工作效率。
人事秘書的助管沒有特別復(fù)雜的工作，都是一些"瑣事"，但是當(dāng)許多工作集中到一起時(shí)，就要理清思路，抓住主次，提高工作效率，隨機(jī)應(yīng)變地決定哪些工作要先放一放，哪些工作又要先行處理。
5.處理好做人與做事的關(guān)系。
會(huì)做事是一種能力，會(huì)做人也是一種能力。
工作中除了要把事情做好外，也應(yīng)該學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
總之，本學(xué)期的助管工作是充實(shí)而有意義的，我從刑老師以及其它助管同學(xué)身上學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點(diǎn)和不足，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很大的幫助。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇十二
法學(xué)系堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校和文法學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作，盡量減少調(diào)、停課率，三年來無教學(xué)事故發(fā)生。堅(jiān)持集體聽課和評(píng)課制度，相互學(xué)習(xí)、共同提高，教學(xué)上做到人人過關(guān)，較好地完成了法學(xué)系所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。
2、教研、教改活動(dòng)。
法學(xué)系有重視教研、教改活動(dòng)的傳統(tǒng)，每學(xué)期我們按照學(xué)?！督萄惺夜ぷ鳁l例》的要求和學(xué)院部署，并結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)之初我們?cè)诔浞钟懻摰幕A(chǔ)上制定教研活動(dòng)計(jì)劃，每學(xué)期教研活動(dòng)次數(shù)不少于10次，每次活動(dòng)做到有主題、有主持人、有詳細(xì)記錄、有實(shí)效，不搞形式，抓住教學(xué)、科研兩條主線，進(jìn)行認(rèn)真探討，有效促進(jìn)教師教學(xué)、科研能力的提高。我系教研活動(dòng)多次得到了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專家和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
我們動(dòng)員和鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教研、教改課題，撰寫教研論文，取得了較好的成果。近年來，我系教師申報(bào)教改課題積極性，每年申報(bào)的數(shù)量保持3—5項(xiàng)，每年有1—2項(xiàng)被批準(zhǔn)為校級(jí)以上教改課題，自2008年至今共有1項(xiàng)省級(jí)、5項(xiàng)校級(jí)教改課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)。我們?cè)陂_展教學(xué)研究的過程中，及時(shí)將研究成果加以理論上的提升，撰寫了教研、教改論文20余篇，其中公開發(fā)表了教研論文10余篇。
3、質(zhì)量工程建設(shè)。
法學(xué)系根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，積極參與精品課程、雙語教學(xué)、規(guī)劃教材、大學(xué)生研究性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)教學(xué)基地等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，并取得了較好的成效。其中，長沙市天心區(qū)人民檢察院實(shí)習(xí)教學(xué)基地被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地，《刑法學(xué)》課程為校級(jí)精品課程，《新編刑法學(xué)》、《工程法學(xué)概論》教材為校級(jí)規(guī)劃教材，《經(jīng)濟(jì)法》教材為校級(jí)精品教材，在大學(xué)生研究性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方面獲得省級(jí)項(xiàng)目2個(gè)、校級(jí)項(xiàng)目8個(gè)等。
4、教學(xué)方法與手段。
5、人才培養(yǎng)。
在本科生培養(yǎng)方面，我校法學(xué)學(xué)科經(jīng)過十年的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才，他們中的佼佼者已經(jīng)成為所在單位的骨干甚至領(lǐng)導(dǎo)。在研究生培養(yǎng)方面，2008年以來，我校在馬克思主義基本原理碩士點(diǎn)開始招收法學(xué)方向的碩士研究生15名。2010年，在我校馬克思主義理論碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)中設(shè)置了馬克思主義法學(xué)理論碩士學(xué)位點(diǎn)。研究生發(fā)表論文20余篇。
此外，依托我校的辦學(xué)定位和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，在保持法學(xué)專業(yè)通識(shí)和基礎(chǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)置了工程法學(xué)、社會(huì)法學(xué)兩個(gè)方向，制定出的法學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃，緊貼實(shí)際、特色鮮明，明確了法學(xué)人才培養(yǎng)的方向。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇十三
經(jīng)過幾個(gè)月的評(píng)估準(zhǔn)備工作，在****年**月**日，學(xué)校迎來了為期四天的教育部專家組對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估。護(hù)理與健康學(xué)院全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)本科教學(xué)評(píng)估知識(shí)手冊(cè)，旨在促進(jìn)全院規(guī)范教育教學(xué)行為、推進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)、深化校企合作的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)我院穩(wěn)定、健康發(fā)展。在本科迎評(píng)期間，我院教職工盡心盡力，恪盡職守，各盡其責(zé)，努力為我校評(píng)估工作貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)將我院評(píng)估期間的學(xué)生管理工作做以下總結(jié)，在此基礎(chǔ)上提出我院的整改方案。
一、工作亮點(diǎn)與成績。
本學(xué)期開學(xué)伊始，我院加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，對(duì)16級(jí)老生采取學(xué)生干部專題講座、培訓(xùn)等形式，由學(xué)生干部召開班級(jí)專題班會(huì)，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，教育學(xué)生要養(yǎng)成講文明、守禮貌的好習(xí)慣。其次，我院對(duì)17級(jí)新生，從軍訓(xùn)開始，通過對(duì)學(xué)生教官進(jìn)行專題培訓(xùn)，要求學(xué)生教官加強(qiáng)新生文明禮貌教育，軍訓(xùn)期間新生已養(yǎng)成講文明守禮貌的好習(xí)慣。在評(píng)估前，校領(lǐng)導(dǎo)走訪學(xué)院宿舍和教學(xué)樓時(shí)，均對(duì)我院學(xué)生的文明禮貌及精神風(fēng)貌提出表揚(yáng)。
二、開展工作(一)評(píng)估準(zhǔn)備工作1．思想準(zhǔn)備。
估期間，全院師生工作學(xué)習(xí)熱情高，具有高度的責(zé)任感和使命感，為做好評(píng)估工作，數(shù)個(gè)雙休日主動(dòng)到校加班加點(diǎn)，準(zhǔn)備評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。本學(xué)期開始后多次召開學(xué)院迎評(píng)工作會(huì)議，明確責(zé)任，凝聚人心，讓全院師生時(shí)刻牢記“一切為了評(píng)估，一切服從評(píng)估，一切服務(wù)評(píng)估”的思想，樹立與學(xué)校榮辱與共的意識(shí)，做到團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。我院師生堅(jiān)定立場(chǎng)，積極為迎評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
2．組織學(xué)習(xí)。
為做好評(píng)估期間的訪談工作，我院多次組織全院師生學(xué)習(xí)評(píng)估文件，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校有關(guān)評(píng)估的會(huì)議精神，要求全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估手冊(cè)和相關(guān)政策文件。全院師生學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、牢記教育部、教育廳、相關(guān)政策文件精神，貫徹落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容，確保評(píng)估工作順利通過。
3．學(xué)生迎評(píng)工作。
為讓我院全體學(xué)生融入學(xué)院迎評(píng)工作，共同參與學(xué)院發(fā)展，我院成立由****院長擔(dān)任組長，****副院長擔(dān)任副組長的迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開學(xué)生動(dòng)員和專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)估準(zhǔn)備工作，力圖向評(píng)估專家展示學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、活潑向上的精神面貌。此外，全院學(xué)生積極學(xué)習(xí)評(píng)估文件，學(xué)生了解評(píng)估，關(guān)心評(píng)估，強(qiáng)化全體學(xué)生“人人了解評(píng)建，人人參與評(píng)建，人人貢獻(xiàn)評(píng)建”的意識(shí)。
4．衛(wèi)生清理。
為迎接評(píng)估，我院組織全體師生對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、校園分擔(dān)區(qū)。
進(jìn)行徹底大掃除，在衛(wèi)生清理過程中學(xué)院黨員、老師、學(xué)生干部起到模范帶頭作用，帶動(dòng)了全院學(xué)生的積極性。
(二)迎接評(píng)估。
***月***日-***日為期**天的本科教學(xué)評(píng)估，我院師生高度重視，眾志成城，積極配合學(xué)校迎評(píng)工作。同時(shí)，全院教職工嚴(yán)格學(xué)校教學(xué)要求，課前認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件，上好每一堂課，隨時(shí)做好專家課堂聽課準(zhǔn)備。學(xué)院安排教師值班表，責(zé)任定崗定人，每個(gè)區(qū)域確保有負(fù)責(zé)老師，院長帶領(lǐng)全院教職工在評(píng)估期間強(qiáng)化管理，注重細(xì)節(jié)，確保專家進(jìn)校期間的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
三、存在問題。
雖然我院在評(píng)估期間認(rèn)真完成各項(xiàng)評(píng)估任務(wù)，但也存在一定的問題。
（1）輔導(dǎo)員隊(duì)伍太年輕，經(jīng)驗(yàn)不足；（2）現(xiàn)有制度不完善和執(zhí)行不到位；（3）輔導(dǎo)員事務(wù)性較多，人員配備不足；（4）衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)過大，無法保證及時(shí)清理；（5）學(xué)生層次不同，注冊(cè)學(xué)生過半，管理難度較大。
四、改進(jìn)措施。
我院將不斷鞏固和提升已取得的評(píng)建成果，同時(shí)，根據(jù)評(píng)估專家給出的意見和建議，查找不足、分析原因，明確努力目標(biāo)，制定切實(shí)可行的整改方案。
（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)新輔導(dǎo)員入職。
培訓(xùn)的輔導(dǎo)員應(yīng)知課程，強(qiáng)化學(xué)院學(xué)生工作水平；
（3）在現(xiàn)有的輔導(dǎo)員中合理安排工作，盡量減少重復(fù)性工作；（4）衛(wèi)生區(qū)加派學(xué)生，在不影響學(xué)生上課的情況下及時(shí)清理；（5）加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)，因材施教。
評(píng)估工作雖已告一段落，但我院全體師生將抓住評(píng)估這一機(jī)遇，提高我院學(xué)生工作的管理水平，大力弘揚(yáng)“知行合一”的校訓(xùn)精神，進(jìn)一步彰顯我院辦學(xué)特色，不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。
*****學(xué)院二〇一七年***月**日。
本科教學(xué)年度總結(jié)篇十四
2014年民族教育學(xué)院本科教學(xué)在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念及具體教學(xué)目標(biāo)，緊張有序的進(jìn)行，基本完成了制定的工作計(jì)劃，本科教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)，聯(lián)合學(xué)工部，加強(qiáng)因材施教，以人為本的觀念。
1．強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理。在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級(jí)課程表，認(rèn)真做好期初、期中、期末三次教學(xué)檢查；做好考試管理、學(xué)籍管理等工作，2014年，根據(jù)《北京郵電大學(xué)民族教育學(xué)院本科預(yù)科學(xué)生學(xué)業(yè)警示辦法》，出示了一級(jí)警示112人次，二級(jí)警示45人次，使教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
2．嚴(yán)格考風(fēng)。本學(xué)年繼續(xù)堅(jiān)持以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，在監(jiān)考中，考務(wù)人員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了每門次課程的各項(xiàng)考務(wù)工作。各個(gè)監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)監(jiān)考制度，堅(jiān)持考場(chǎng)巡視制度，嚴(yán)禁學(xué)生各種作弊行為，為廣大學(xué)生營造了一個(gè)良好的考試環(huán)境。
二、鞏固優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，保持業(yè)內(nèi)領(lǐng)先地位。
在全國少數(shù)民族預(yù)科漢語教學(xué)中，我院預(yù)科生mhk通過率不斷提高，取得顯著成績，保持了我院的漢語教學(xué)的較高水平。通過不斷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，豐富的教學(xué)手段，結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，力爭繼續(xù)保持在漢語教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)先地位，一直是我院在教學(xué)領(lǐng)域的工作重點(diǎn)。在2013-2014學(xué)年中，有450人次參加了mhk三、四級(jí)的考試，二年級(jí)新疆班mhk三級(jí)筆試通過率為93%，一年級(jí)新疆班mhk三級(jí)筆試通過率為80%，均保持了我院在漢語教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)先水平。
三、開展教研活動(dòng)，教學(xué)研究的氛圍日漸濃厚。
以教研室為單位，每周三下午為各教研室進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)研究的專用時(shí)間，一年來，圍繞課堂教學(xué)、課程建設(shè)和教材建設(shè)等方面，各教研室教研開展了積極的教學(xué)研究活動(dòng)。在2014年中，我院累計(jì)共申請(qǐng)教育部、北京市、北京郵電大學(xué)科研課題近十項(xiàng)，其中大部分是教學(xué)教改以及教材建設(shè)方面的課題。
四、教學(xué)成果。
1、mhk（少數(shù)民族漢語水平等級(jí)考試）保持較高的通過率。2014年5月舉行了mhk三級(jí)和mhk四級(jí)考試，12級(jí)新疆班與13級(jí)新疆班共有367人參加了考試，三級(jí)筆試通過312人，通過率為85%，在全國的考點(diǎn)學(xué)校中名列前茅。在口語考試中，三級(jí)口語通過率為33%，四級(jí)口語通過率為56%。
2、鑒于生源情況的復(fù)雜性，本科預(yù)科生的課程體系進(jìn)行了一定的完善，調(diào)整了民族理論、計(jì)算機(jī)等課程的授課學(xué)期，在新疆班開展了英語快班的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間；二年級(jí)快班開設(shè)了難度更大的大學(xué)漢語課程。針對(duì)mhk考試，一年級(jí)新疆班增強(qiáng)了寫作與口語的訓(xùn)練。這一系列措施真正體現(xiàn)了因材施教的辦學(xué)理念。
3、多個(gè)科研項(xiàng)目結(jié)題，科研成果應(yīng)用于課堂教學(xué)，使我院的本科教學(xué)在教學(xué)研究和教學(xué)結(jié)合方面有了更廣闊的發(fā)展思路和更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
五、工作中的不足。
教學(xué)任務(wù)偏重，科研工作有一定進(jìn)展，但在科研與教學(xué)結(jié)合，相互轉(zhuǎn)化方面還大有可為。
今年在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，教學(xué)工作進(jìn)行得有條不紊，2014年即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的一年中我們將更加努力工作，使本科教學(xué)更上一層樓！
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