寫心得體會不僅能夠記錄下我們的成長歷程，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力?？偨Y(jié)要突出重點，避免平鋪直敘，要言之有物，言之準確。以下是一些精選的心得體會范文，值得一讀。
大學(xué)生普法心得體會篇一
普法，指的是普及法律知識，讓普通民眾了解自己的法律權(quán)益以及法律的適用范圍和程序。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的法律意識和法律素養(yǎng)。普法在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬搅瞬豢珊鲆暤淖饔茫婕暗轿覀兊闹T多方面，如學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作、社會交往等等。因此，加強大學(xué)生們的普法意識至關(guān)重要。
然而，現(xiàn)實中大學(xué)生的普法意識不夠強烈，普法素養(yǎng)不夠高，普遍存在法治觀念單一、法律知識匱乏的問題。這種現(xiàn)象主要是由于教育、家庭環(huán)境和社會文化等各種因素影響所致。而這也使得大學(xué)生在面對法律問題時，常常感到迷茫、無助，出現(xiàn)錯失合法權(quán)益的情況。
為了提高大學(xué)生的普法素養(yǎng)，需要落實全社會普法工作的責(zé)任，強化學(xué)校、家庭、社會的普法宣傳教育。從教育層面上，大學(xué)應(yīng)該加強法學(xué)教育，采取多種形式培養(yǎng)大學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng)。從家庭層面上，家長應(yīng)該為孩子爭取更多的法制環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子的法治意識。從社會層面上，要引導(dǎo)廣大大學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識，充分利用網(wǎng)絡(luò)和各種傳媒，積極參與普法宣傳活動，提高自己的法律咨詢能力，為自己的合法權(quán)益提供更多的保障。
大學(xué)生應(yīng)當主動關(guān)注法律法規(guī)和各類案例，掌握一些必要的法律知識，熟悉訴訟程序，學(xué)會如何維權(quán)和求助。只有當大學(xué)生打好普法基礎(chǔ)，學(xué)到一定程度的法律知識后，才能在實際生活中應(yīng)用這些知識。作為大學(xué)生，我們要學(xué)會用法律思維來解決問題，提高法律意識和法律素養(yǎng)，樹立正確的法治觀念，從而更好的保護自己的權(quán)益和平安。
第五段：總結(jié)。
大學(xué)生普法教育的意義重大，對于提高全社會的法律素質(zhì)、推進法治建設(shè)、推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重要作用。作為大學(xué)生的我們，要主動打破自己的思維僵化和成見，認真學(xué)習(xí)法律知識，形成正確的法治意識，充分利用各種平臺，積極參與普法宣傳教育活動，在實際生活中用法律思維來解決問題，保護自己的合法權(quán)益，為推進法治中國的進程貢獻自己的力量。
大學(xué)生普法心得體會篇二
近年來，中國社會的法治建設(shè)取得了顯著的成就，法律的普及與推廣也成為了全社會的共識。作為國家的未來發(fā)展希望，大學(xué)生是法律宣傳教育的重要對象。在校園中，大學(xué)生們積極參與各類法治宣傳活動，深入了解國家法律法規(guī)，并為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。在這個過程中，大學(xué)生們也不斷總結(jié)和體悟，形成了自己獨特的心得體會。
首先，大學(xué)生要心存敬畏之心。作為年輕一代，大學(xué)生承載著家庭和社會的期望，更應(yīng)該心懷敬畏之情，崇尚法治，遵守法律。法律作為社會公認的準則，不僅是社會秩序的維護者，更是人們和諧相處的基石。大學(xué)生要始終保持對法律的尊重和敬畏，從小事做起，養(yǎng)成守規(guī)矩、守法律的良好習(xí)慣。只有通過自覺守法，學(xué)會規(guī)則的內(nèi)化和自我約束，才能真正成為一個有道德、守紀律的法治公民。
其次，大學(xué)生要廣泛學(xué)法、認真宣法。法律知識是大學(xué)生普法守紀的基礎(chǔ)和保障。要提高法律意識、法治素養(yǎng)和法律修養(yǎng)，首先要學(xué)法。大學(xué)生應(yīng)積極參與法律知識學(xué)習(xí)，通過各種途徑獲取法律知識，了解國家法律法規(guī)，掌握自己的權(quán)益和義務(wù)。同時，大學(xué)生還要發(fā)揮自身的力量，參與到法律宣傳教育中?？梢越M織法治宣講、法律知識競賽等活動，為廣大同學(xué)普及法律知識，增強大家的法制意識，推動法治建設(shè)。通過廣泛學(xué)法、認真宣法，大學(xué)生將更好地理解法律，守法律、用法律。
再次，大學(xué)生要爭當誠信之師。在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，大學(xué)生要時刻保持誠信和守紀律的原則，做到守信用、講誠信、重承諾。只有展現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌，才能成為社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者。這不僅是對自己人格自尊的體現(xiàn)，更是對社會公平正義的維護。大學(xué)生要明確自己的責(zé)任和義務(wù)，在各自的崗位上發(fā)揮正面的作用，以言行一致的方式，樹立誠信的形象，成為社會風(fēng)氣的引導(dǎo)者。
最后，大學(xué)生要以身作則，踐行公民責(zé)任。作為法治社會的棟梁之材，大學(xué)生肩負著更多的責(zé)任和使命。要主動參與社會公益事業(yè)，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量?？梢越M織義教活動，關(guān)心留守兒童和殘障人士；也可以參加志愿服務(wù)，為貧困地區(qū)的孩子送去學(xué)習(xí)資料和愛心捐助；還可以關(guān)注環(huán)保問題，積極參與垃圾分類和節(jié)能減排等環(huán)境保護活動。通過這樣的參與和行動，大學(xué)生們不僅能夠提升自我素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)公民責(zé)任感，為社會建設(shè)貢獻智慧和力量。
總之，大學(xué)生普法守紀心得體會主要包括心存敬畏之心、廣泛學(xué)法宣法、爭當誠信之師以及以身作則踐行公民責(zé)任這四個方面。大學(xué)生作為法治社會中的中堅力量，應(yīng)當保持對法律的尊重和敬畏，全面學(xué)習(xí)法律知識，爭當誠信守紀律的表率，并通過行動為社會建設(shè)貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加法治、和諧的社會。
大學(xué)生普法心得體會篇三
近年來，中國高等教育的普及率不斷提高，大批優(yōu)秀的大學(xué)生走進了校園。然而，與此同時，一些大學(xué)生普法意識淡薄，缺乏守紀守法的習(xí)慣，這給社會治安和公共秩序帶來了不小的風(fēng)險。為了加強大學(xué)生的普法守紀意識，培養(yǎng)他們健康向上的行為習(xí)慣，形成正確的人生觀和價值觀，下面我將從三個方面詳細闡述普法守紀的重要性以及我的體會和建議。
首先，普法守紀有助于建設(shè)和諧社會。法律是社會的行為規(guī)范，在日常生活中，只有遵守法律法規(guī)，才能保障社會秩序的正常運轉(zhuǎn)。而大學(xué)生群體作為國家的未來棟梁，自覺地守紀守法，不僅能為社會鑄就更多的“金子”，更能夠影響和帶動廣大的市民，共同攜手建設(shè)和諧社會。我的親身體會就是，大學(xué)生普法守紀的意識越強，交際圈越廣，人際關(guān)系也越融洽，形成的良好氛圍更有利于個人的成長和發(fā)展。
其次，普法守紀是培養(yǎng)大學(xué)生良好品質(zhì)的重要途徑。在大學(xué)階段，大學(xué)生正值人生觀和價值觀的形成階段。打好普法守紀的基礎(chǔ)是培養(yǎng)大學(xué)生積極向上、正確的人生觀和價值觀。只有大學(xué)生樹立遠大理想，關(guān)注社會發(fā)展，注重自己的修養(yǎng)與成才，才能夠更好地為社會、為人民，為人類謀幸福。何況，大學(xué)生作為校園的楷模和未來的棟梁，如能守紀守法，就能成為社會上其他人學(xué)習(xí)的榜樣。正如我在大學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)，那些能夠遵守校規(guī)校紀，守法守紀的同學(xué)往往具備良好的人際關(guān)系，面對人生選擇時更為自信。
最后，普法守紀需要加強宣傳教育。為了提高大學(xué)生的普法意識并培養(yǎng)他們守紀守法的習(xí)慣，高校可以增加法律法規(guī)的課程設(shè)置，開設(shè)普法宣講會，邀請法律專家來校園給學(xué)生上普法課程，讓他們了解國家法律法規(guī)的重要性，明白自己在校園、在社會中所承擔(dān)的責(zé)任。同時，學(xué)校還可以組織學(xué)生參與法治實踐活動，如參觀法院、派出所等，通過親身體驗法治建設(shè)的成果，增強大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。此外，多媒體手段也可以被廣泛運用，開展普法宣傳活動，引導(dǎo)大學(xué)生正確的行為準則和人生觀，讓他們有一個正確的人生定位。
總結(jié)起來，大學(xué)生普法守紀是建設(shè)和諧社會，培養(yǎng)大學(xué)生良好品質(zhì)的重要途徑，但同時也需要通過加強宣傳教育來加以推廣。在普法守紀的過程中，我深刻認識到守紀守法的重要性和正當性，積極將之融入到自己的日常生活中，并逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。作為一名大學(xué)生，我將一直堅守普法守紀，真正實現(xiàn)自己的人生價值。我相信在普法守紀的引導(dǎo)下，未來的大學(xué)生將會更加自律自強，成為中國社會建設(shè)的中堅力量。
大學(xué)生普法心得體會篇四
近年來，普法教育已經(jīng)成為我國社會發(fā)展的重要內(nèi)容，我國大力推進普法進校園，強化公民法制意識，提高法律素養(yǎng)。大學(xué)生普法小講堂作為普法教育的一種重要形式，對提高大學(xué)生法律知識和法律意識起到了重要的促進作用。在本次大學(xué)生普法小講堂中，我深感受益匪淺，具有員工效益，從中得到了很多的收獲和啟發(fā)。
第二段：內(nèi)容。
本次大學(xué)生普法小講堂，我們學(xué)習(xí)了一些國家法律法規(guī)和民事訴訟程序。其中，最有價值的體驗來自小講堂的互動和實踐。透過討論，我們更好地理解了法律的實質(zhì)和內(nèi)涵，而且我們通過模擬法庭的方式進行了角色扮演，不僅使我們理解了知識的含義，更重要的是特別增強了我們運用法律知識解決實際問題的能力。
第三段：感悟。
在這場普法教育學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了許多東西。最重要的是那些與我們的生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，如消費合同法、婚姻法、合同法等。我相信，在今后的生活和工作中，更加了解這些法律法規(guī)將會在困惑和疑慮的時候給予我正確的指引。
此外，此次普法教育還提高了我的法律意識。隨著法規(guī)的日益完善和國家對法律意識的提升，個人的法律意識也愈發(fā)強烈，在人際交往和工作方面，更擁有更加堅定的立場，避免誤入岐途。
第四段：反思。
但是，在經(jīng)歷了此次普法教育后，我認識到我們社會的普法教育仍需加強。許多時候，法律知識的普及需要翻越時間的界限，這對專業(yè)化培訓(xùn)人員的素質(zhì)需求提出了更高的要求。同時，普法教育還需要更便捷、更富有個性化的體驗，這需要我們通過不斷努力來達成。
第五段：總結(jié)。
在本次大學(xué)生普法小講堂中，我深感其所帶來的信息對于個人和職業(yè)發(fā)展的影響，同時也意識到社會發(fā)展與個人修養(yǎng)之間的必須相輔相成。為了在日后的工作和生活中更好地運用法律知識解決問題，我們需要不斷提高自己的法制水平，讓法律意識潛移默化融入到生活的各個方面。
大學(xué)生普法心得體會篇五
大學(xué)作為一個人生的重要階段，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會，然而，一些社會調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生缺乏法律知識，在遇到法律問題時顯得手足無措。因此，大學(xué)生普法教育也變得越來越重要。個人認為，大學(xué)生應(yīng)該通過各種途徑學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，以做好自我保護，維護社會秩序的責(zé)任。
隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，法律對于每個人已經(jīng)變得愈加重要。在一個公平、規(guī)范、和諧的社會中，每個公民都應(yīng)該遵守法律，而不是隨意破壞它。特別是對于大學(xué)生，現(xiàn)在正處于一個重要的成長期，因為他們的言行舉止可以影響他們的周圍環(huán)境，包括社交網(wǎng)絡(luò)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強法律意識的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)習(xí)如何遵守和維護法律。
大學(xué)生普法教育尚存在一些困難點。大學(xué)生普遍對法律認識程度較低，對法律的了解主要是校園內(nèi)部規(guī)章制度和一些常識，而對更加綜合和復(fù)雜的法律知識缺乏充分了解。另外，法律知識的傳授以往可能存在缺乏實踐權(quán)威性、太過死板等情況。在這種情況下，大學(xué)生應(yīng)該通過不斷地閱讀書籍、參與法律知識課程、社會實踐等途徑，提高自己的知識水平。
第四段：實踐是檢驗大學(xué)生普法教育成果的唯一標準。
盡管大學(xué)生普法課程和活動在不斷地推進，但真正檢驗大學(xué)生普法教育的成果，仍在于實踐。實踐是檢驗知識的最高標準，同時也是人們學(xué)以致用的重要來源。如何讓大學(xué)生將學(xué)習(xí)到的法律知識融入到實踐中，是大學(xué)生普法教育需要重視和解決的難題。建議學(xué)校加強法律實踐教學(xué)，組織大家參與社會公益活動和法律咨詢服務(wù)等，這些活動可以增強大家的法律實踐能力和責(zé)任意識。
第五段：結(jié)語。
總之，大學(xué)生普法教育是當前教育改革中重要的一環(huán)。大學(xué)生應(yīng)該認識到法律所帶來的重要性，重視學(xué)習(xí)法律知識和參與法律實踐的必要性，而學(xué)校也應(yīng)在課程設(shè)置和教育內(nèi)容中注入法學(xué)教育的要素。希望在大學(xué)生不斷努力下，能夠積極成為維護法律尊嚴和社會和諧的中堅力量。
大學(xué)生普法心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了人們?nèi)粘Ｖ胁豢苫蛉钡囊徊糠?。大學(xué)生們更是熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，但在普法教育方面，卻存在著知識不足的情況。針對這一現(xiàn)狀，許多高校紛紛開展線上普法宣傳教育活動，引導(dǎo)大學(xué)生們了解法律知識、提高自我保護意識，本文筆者將結(jié)合自身參與經(jīng)歷，分享自己的心得體會。
第二段：線上普法為何受到推崇。
首先，線上普法課程豐富多彩、內(nèi)容生動有趣。許多高校推出的普法課程，形式多樣，既有以視頻、PPT形式呈現(xiàn)的深入淺出的課程，也有以趣味活動、游戲方式設(shè)計的知識競賽，更有許多具有創(chuàng)新性的公益宣傳短片、互動小程序等。這些多樣的課程形式，讓大學(xué)生可以在學(xué)習(xí)法律知識的同時，感受到活潑有趣的氛圍，提高學(xué)習(xí)積極性。
其次，線上普法課程便于學(xué)生隨時隨地的學(xué)習(xí)。大學(xué)生們的時間安排較為緊張，線下參加學(xué)習(xí)往往需要排隊、報名等時間成本，而線上普法課程則解決了這些問題。大學(xué)生可以在自己的手機上、電腦上隨時隨地的進行學(xué)習(xí)，不受時間、地點的限制，極大的提升了學(xué)習(xí)效率。
第四段：如何有效的進行線上普法。
然而，線上普法課程如何讓大學(xué)生有效的學(xué)習(xí)？筆者認為，應(yīng)該從以下幾個方面展開。首先，提高學(xué)習(xí)動力，讓自己在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。其次，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)有交流與互動，可以與同學(xué)們一起進行討論、交流，互相促進、提高。最后，提高學(xué)習(xí)的實用性，結(jié)合自身生活、工作、學(xué)習(xí)情況，將學(xué)習(xí)到的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。
第五段：總結(jié)。
線上普法教育是目前非常受到推崇的一種普法宣傳方式。通過線上普法課程，大學(xué)生們可以輕松了解法律知識、提高法律意識，進一步加強自我保護能力。在線上學(xué)習(xí)過程中，可以通過提高動力、交流互動、提高實用性等一系列方法，讓自己更加有效、高效的學(xué)習(xí)法律知識。相信在不久的將來，線上普法宣傳會變得越來越流行、越來越普及。
大學(xué)生普法心得體會篇七
近年來，隨著法治社會建設(shè)的不斷深入，法律意識逐漸被人們所認識和重視。作為社會中的一群重要人群，大學(xué)生們更是應(yīng)該擁有高度的法律素質(zhì)和法律意識。而近些年來，通過互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體平臺，在線普法在大學(xué)生們中越來越受到關(guān)注。在這種背景下，本人也參與了一些線上普法活動，獲得了一些心得與體會。
第二段：學(xué)習(xí)成效的有效提升。
通過線上普法的課程學(xué)習(xí)、案例分析、法律咨詢等豐富多彩的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠提高個人的法律意識和法律素養(yǎng)，更能夠增強自己的法律知識儲備以及理解能力。精準又全面的法律課程，直觀而豐富的案例解析等，可以充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們深刻感受到法律在社會治理和公共安全方面的重要性，促進了他們的法治意識和文明素養(yǎng)的不斷提升。
第三段：線上普法的時間和空間的優(yōu)勢。
線上普法的優(yōu)勢不止于此，它還可以在節(jié)約時間和空間上帶來許多便利。舉個例子，許多線上普法課程不需要事先報名和前往課堂。無論是在家里、公共場所還是在校園內(nèi)，學(xué)生們都可以靈活安排自己的學(xué)習(xí)時間和空間，不被時間和地點的限制所束縛。在現(xiàn)代社會中，人們對時間和空間的效益越來越看重，線上普法正是恰當?shù)貪M足了這一特殊需求。
第四段：線上普法的互動和分享性質(zhì)。
線上普法的特殊性質(zhì)還在于它具有一定的互動和分享性質(zhì)。線上普法一般都會設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，例如答題、評論、互動問答等，通過這些環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以與其他人交流、分享彼此的學(xué)習(xí)成果和問題疑點。這種互動和分享不但增強了學(xué)生們之間的交流和互信，還可以加強對課程知識的印象和理解。這種學(xué)習(xí)方式不但方便快捷，而且通過與其他學(xué)生互動和交流，實現(xiàn)了知識的互相傳遞和分享。
第五段：總結(jié)述評及建議。
通過本人的參與和經(jīng)驗所得，可以肯定的是，線上普法在推動法治社會建設(shè)和提升公民法律素養(yǎng)方面起到越來越重要的作用。事實上，通過線上普法所學(xué)習(xí)到的法律知識和素養(yǎng)，不僅可以使個人在各種社會交往和公共活動中錦上添花，更可以讓這部分人群成為身處于現(xiàn)實社會中的“法制小衛(wèi)士”。我們應(yīng)該進一步推廣和普及線上普法的教學(xué)方式，讓更多的學(xué)生們能夠在這種形式下享受法治成果，提高法律素養(yǎng)。同時，我們也應(yīng)該發(fā)揚自己的學(xué)習(xí)熱情，積極參與線上普法課程，以此提高個人的法律素質(zhì)和法律素養(yǎng)。
大學(xué)生普法心得體會篇八
大學(xué)生作為社會的棟梁，應(yīng)該具備良好的法律素養(yǎng)和公民意識。近年來，各大高校普法工作逐漸深入人心，不少學(xué)校都設(shè)立了“普法小講堂”，通過講座、課程等形式，向廣大學(xué)生普及法律知識和維權(quán)意識。本文將分享筆者在大學(xué)生普法小講堂中的收獲和體驗。
第二段：普法課程的開展。
大學(xué)生普法小講堂一般由校內(nèi)的法律學(xué)者和公安機關(guān)工作人員主講，涵蓋了多個領(lǐng)域的法律知識和案例分析。筆者參與的普法課程包括消費者權(quán)益保護、合同法、行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法等。
在課程中，講師們耐心地為我們講解法律條文和解讀案例，讓我們逐漸了解了法律的基本規(guī)則和應(yīng)用方法。同時，在講解案例過程中，講師們告訴我們?nèi)绾尉S護自己的權(quán)益和應(yīng)對突發(fā)事件，使我們在日常生活中能夠更自信地維權(quán)。
第三段：對法律意識的強化。
通過參與普法小講堂，筆者深刻地認識到自己在法律知識方面的欠缺和重視法律的重要性。在講座中，講師們講解法律條文和解讀案例的方式生動易懂，讓我深刻體會到了法律觀念和法律文化的必要性，讓我有了更深刻的法律意識和公民意識。
除此之外，在普法課程中，講師們還介紹了各種維權(quán)渠道和方法，讓我們了解到一個公民應(yīng)該具備的權(quán)利意識和維權(quán)意識，從而增強我們對法律的敬畏和信仰。
第四段：對民主法治的理解。
大學(xué)生普法小講堂的意義在于，將法治理念和公民意識融入到大學(xué)生的日常教育中，讓我們逐漸建立起正確的法律觀念和法律意識。
更進一步地，參與普法小講堂，也讓筆者深刻理解到了民主法治的重要性。只有國家的法律規(guī)章和公民自覺遵守的法律意識才能夠保證一個健康的社會環(huán)境和良好的公共秩序。我們大學(xué)生要在普及法律知識的同時，也應(yīng)該保持對法律的敬畏和信仰。
第五段：結(jié)語。
總之，參與大學(xué)生普法小講堂是一件值得驕傲的事情。通過參與普法課程，不僅可以學(xué)習(xí)到更多的法律知識，還能夠提升自己的法律素養(yǎng)和公民意識。相信在未來的生活中，我們大學(xué)生一定能夠運用所學(xué)知識為自己和社會作出更大的貢獻。
大學(xué)生普法心得體會篇九
通過參加這次的大學(xué)生普法活動，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生普法。
歡迎大家閱讀。
今年暑期6月28日——7月4日，作為法學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動眾多志愿者中的一員，我很榮幸自己能參加此次社會調(diào)研。為期七天的實踐活動給我留下了深刻的記憶，在此過程中我也獲益匪淺，得到了成長和鍛煉。
活動前期，我們一次次地修改。
活動方案。
進行選拔和培訓(xùn)隊員、分工、布置任務(wù)、整理活動所需材料和物品、與合作單位和實踐地點聯(lián)系溝通等各項準備工作。這其中所需要的細心負責(zé)和付出的辛苦只有真正參與的大家才能體會到。
在活動中，大家針對活動的實施、如何提高活動效率等問題各抒己見。有時可能會產(chǎn)生分歧，但只有在一次次的爭執(zhí)、討論、磨合中，才能確定最佳方案、將工作做到最好。采訪、調(diào)查、宣傳、開會、總結(jié)是這幾天活動的基本概括。模擬法庭演出之前，大家都認真背詞、多次排練，互相鼓勵和配合，為的就是能帶給當?shù)鼐用窀鎸嵉母惺?。在街頭采訪時，"藍精靈"們不畏酷暑在街頭奔波著，即使隊服也被汗水浸透。有時遇到冷眼相待、不屑配合的群眾，也有過心酸和無奈，但看著同樣辛苦卻任勞任怨的同伴們，我還是堅持著圓滿完成了這次實踐。
此次活動中，我有很多深刻的感受。
概括為以下三個方面。
其一，我們應(yīng)該提高自己的溝通能力。在采訪過程中我們需要提前想好問題，這些問題既要貼合主題又要讓被采訪者愿意回答。而且在發(fā)調(diào)查問卷的過程中，有一些群眾不愿意配合，覺得浪費時間，也有一些群眾覺得難為情，在普法過程中，更需要運用語言的藝術(shù)把深奧的學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾更容易理解，更樂于接受的通俗語言，良好的溝通能力能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離，消除他們的緊張情緒，更易于普法。
其二，我們在大學(xué)里接受著高等教育，希望學(xué)到有用的知識為社會服務(wù)，然而，不深入到社會中體驗社情是無法融入社會、更好地為社會服務(wù)的。社會實踐是課堂知識的延伸，我們的調(diào)查對象有從事各類行業(yè)和各個年齡段的群眾，在調(diào)查中，我們了解到，商家會遇到強買強賣、不法推銷等問題，村民們會遇到遺產(chǎn)繼承、離婚財產(chǎn)分割等糾紛，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消費者保護法》、《勞動法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來源于社會，但是法律并不能完全適應(yīng)社會的發(fā)展，雖然我國的法制已經(jīng)比較健全，但并不能完全解決實際生活中產(chǎn)生的各種矛盾和糾紛，這就要求我們不僅要掌握專業(yè)的法律知識，更要學(xué)會靈活地運用這些知識為大家解決實際問題。
最后，我國已經(jīng)成為文明的法制社會，在進一步推動全面依法治國。然而實踐過后我深刻地認識到我們的普法教育程度還有待提高。在我們調(diào)查的人群中，只有小部分人會積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，運用法律維護自己的合法權(quán)益，大部分人還只是通過偶爾看法制欄目和瀏覽法律網(wǎng)站了解一些最基本的法律知識，法律知識的了解也基本上是被動的，了解程度較低而且依法維權(quán)意識較差，還有極少數(shù)群眾根本不了解、不關(guān)心法律，更談不上運用法律。由此可見，法制教育在基層極待加強的，而這也正是是我們法律人真正需要努力的方向。
通過暑期三下鄉(xiāng)活動，我們深入地了解了以來我國基層社會的法制建設(shè)情況和普通群眾對法律的關(guān)注程度。在實踐過程中，我們通過舉辦模擬法庭，設(shè)置法律咨詢臺等多項活動進行普法，同時在調(diào)研中增進了對社情民意的了解，更加明晰了自己的責(zé)任和擔(dān)當，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向，相信此次活動必將在我將來的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極而深刻的影響。
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>
一是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關(guān)鍵所在。前些年，通過各級普法機構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M展，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的、強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機制。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨列編。
二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設(shè)社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構(gòu)、職能、責(zé)任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位?！傲濉逼辗ㄆ陂g，還要進一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
三是要強化考核評估保障機制?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效評估機制，明確創(chuàng)建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對各部門，各單位實行百分制考核評議。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負責(zé)人實行“一票否決”，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認真履行職責(zé)。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習(xí)法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實。特別是國家機關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中，廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
五是要加強隊伍建設(shè)保障機制。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設(shè)壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執(zhí)法建設(shè)，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀人員，促進執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事。
六是要強化經(jīng)費投入保障機制。目前，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費數(shù)額不足，不能到位，不能專款專用的現(xiàn)象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展?！傲濉逼辗ㄆ陂g，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費投入的做法，由習(xí)法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費保障機制。將普法經(jīng)費列入財政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟的發(fā)展適用增加。同時，要加強硬件建設(shè)。對普法必用的東西，微機、攝像機等基本設(shè)施。
七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化的軌道。
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今，縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進?！钡墓ぷ魉悸?。實踐證明，這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即:強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。
一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標有的放矢，就縣共分七大類，即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。
二是要科學(xué)定標。確立科學(xué)目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。
三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結(jié)合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。
四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標責(zé)任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。
五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。
六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學(xué)先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。
一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。
二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。
三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
四、加強法制宣傳教育，必須實現(xiàn)“四個突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。
一是在人力資源上實現(xiàn)新突破。就縣實際重點培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍(宣講員、輔導(dǎo)員、報告員)，并分期分批進行集中輪訓(xùn)。全縣組成普法宣講團17個、普法宣講組286個，定期深入機關(guān)、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍，經(jīng)?；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。
二是在設(shè)施資源上實現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全縣以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實現(xiàn)了“五化”，即：
(1)辦公場所實現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。
(2)工作運行實現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標、任務(wù)量化上墻、圖文并茂，一目了然。
(3)宣傳器材設(shè)備實現(xiàn)現(xiàn)代化，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設(shè)備，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。
(4)普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。
(5)是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通，運行良好。
三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。
第一，開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時開展宣傳教育活動。
第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。
第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。
第四開展“法律廣場”活動。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。
第五開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。
第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。
第七開設(shè)小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。
第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。
四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務(wù)創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實踐，提出這個“1234”工程，就是從不同方面加強思路的科學(xué)性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學(xué)。當然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標。因此，我們只有堅持從實際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
大學(xué)生普法心得體會篇十
作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓(xùn)、嚴肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。
當前上訪案件和群體性的事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務(wù)員隊伍作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
作為一名公務(wù)員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要?；鶎庸ぷ髁看竺鎻V，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為一名基層公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓(xùn)、嚴肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。
通過參加“法律進機關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強，特別是對有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生普法心得體會篇十一
我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點體會：
通過這一次的學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對違法行為不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法、用法”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅固防線。反對違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進行自我約束，同時還能增強我的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當小學(xué)生生命受到威脅時能夠義無返顧的去保護小學(xué)生，與不遵守法律的人和事做斗爭，保護小學(xué)生的生命和利益。
教師法制教育學(xué)習(xí)后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績! 我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!
今后的努力方向：一是始終堅持教師法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責(zé)，重點加強教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強對小學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問題及時采取應(yīng)對措施等深入分析，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高小學(xué)生預(yù)防犯罪的意識和小學(xué)生自我法律的防范能力。
大學(xué)生普法心得體會篇十二
湯磊。
6月11日下午，我校全體班主任到高新區(qū)參加了“五五普法”課程學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外，還學(xué)習(xí)了與教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，即《教師法》、《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導(dǎo)，有的放矢；教育工作方式、方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響，而且為整個人類文明做出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，必須認識到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來?，F(xiàn)階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。
大學(xué)生普法心得體會篇十三
今年暑期6月28日——7月4日，作為法學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動眾多志愿者中的一員，我很榮幸自己能參加此次社會調(diào)研。為期七天的實踐活動給我留下了深刻的記憶，在此過程中我也獲益匪淺，得到了成長和鍛煉。
活動前期，我們一次次地修改活動方案，進行選拔和培訓(xùn)隊員、分工、布置任務(wù)、整理活動所需材料和物品、與合作單位和實踐地點聯(lián)系溝通等各項準備工作。這其中所需要的細心負責(zé)和付出的辛苦，只有真正參與的大家才能體會到。
在活動中，大家針對活動的實施、如何提高活動效率等問題各抒己見。有時可能會產(chǎn)生分歧，但只有在一次次的爭執(zhí)、討論、磨合中，才能確定最佳方案、將工作做到最好。采訪、調(diào)查、宣傳、開會、總結(jié)是這幾天活動的基本概括。模擬法庭演出之前，大家都認真背詞、多次排練，互相鼓勵和配合，為的就是能帶給當?shù)鼐用窀鎸嵉母惺?。在街頭采訪時，"藍精靈"們不畏酷暑在街頭奔波著，即使隊服也被汗水浸透。有時遇到冷眼相待、不屑配合的群眾，也有過心酸和無奈，但看著同樣辛苦卻任勞任怨的同伴們，我還是堅持著圓滿完成了這次實踐。
此次活動中，我有很多深刻的感受。
概括為以下三個方面。
其一，我們應(yīng)該提高自己的溝通能力。在采訪過程中我們需要提前想好問題，這些問題既要貼合主題又要讓被采訪者愿意回答。而且在發(fā)調(diào)查問卷的過程中，有一些群眾不愿意配合，覺得浪費時間，也有一些群眾覺得難為情，在普法過程中，更需要運用語言的藝術(shù)把深奧的學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾更容易理解，更樂于接受的通俗語言，良好的溝通能力能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離，消除他們的緊張情緒，更易于普法。
其二，我們在大學(xué)里接受著高等教育，希望學(xué)到有用的知識為社會服務(wù)，然而，不深入到社會中體驗社情是無法融入社會、更好地為社會服務(wù)的。社會實踐是課堂知識的延伸，我們的調(diào)查對象有從事各類行業(yè)和各個年齡段的群眾，在調(diào)查中，我們了解到，商家會遇到強買強賣、不法推銷等問題，村民們會遇到遺產(chǎn)繼承、離婚財產(chǎn)分割等糾紛，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消費者保護法》、《勞動法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來源于社會，但是法律并不能完全適應(yīng)社會的發(fā)展，雖然我國的法制已經(jīng)比較健全，但并不能完全解決實際生活中產(chǎn)生的各種矛盾和糾紛，這就要求我們不僅要掌握專業(yè)的法律知識，更要學(xué)會靈活地運用這些知識為大家解決實際問題。
最后，我國已經(jīng)成為文明的法制社會，在進一步推動全面依法治國。然而實踐過后我深刻地認識到我們的普法教育程度還有待提高。在我們調(diào)查的人群中，只有小部分人會積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，運用法律維護自己的合法權(quán)益，大部分人還只是通過偶爾看法制欄目和瀏覽法律網(wǎng)站了解一些最基本的法律知識，法律知識的了解也基本上是被動的，了解程度較低而且依法維權(quán)意識較差，還有極少數(shù)群眾根本不了解、不關(guān)心法律，更談不上運用法律。由此可見，法制教育在基層極待加強的，而這也正是是我們法律人真正需要努力的方向。
通過暑期三下鄉(xiāng)活動，我們深入地了解了以來我國基層社會的法制建設(shè)情況和普通群眾對法律的關(guān)注程度。在實踐過程中，我們通過舉辦模擬法庭，設(shè)置法律咨詢臺等多項活動進行普法，同時在調(diào)研中增進了對社情民意的了解，更加明晰了自己的責(zé)任和擔(dān)當，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向，相信此次活動必將在我將來的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極而深刻的影響。
大學(xué)生普法心得體會篇十四
隨著大學(xué)教育的普及，越來越多的年輕人踏入了校園，開啟了他們的大學(xué)生活。在大學(xué)期間，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)。普法教育作為一項重要任務(wù)，對于大學(xué)生而言尤為重要。在我大學(xué)生涯的四年中，我深深體會到了普法的重要性，也收獲了許多經(jīng)驗和啟示。
首先，普法教育幫助大學(xué)生了解法律的重要性，并提供堅實的法律知識基礎(chǔ)。作為大學(xué)生活的一部分，普法教育讓我認識到法律不僅是一種規(guī)范，更是一種保護。通過普法教育，我學(xué)到了基本的法律知識，如《刑法》、《民法》等，這為我在日常生活中正確地行使權(quán)利、履行義務(wù)提供了幫助。此外，普法教育還教會了我如何自我保護，讓我知道在遇到法律問題時如何尋求幫助，如何通過法律手段來解決問題。這些知識不僅使我增強了法律意識，也提高了我的法律素質(zhì)和自我保護能力。
其次，普法教育培養(yǎng)了大學(xué)生的法治觀念和公民意識。在國家法治的基本理念下，每一個公民都有義務(wù)遵守法律，同時也享有相應(yīng)的權(quán)利。經(jīng)過普法教育，我對法治有了更深刻的認識，明白了法治對于社會的重要性。我學(xué)會了尊重法律、自覺遵守法律，同時提高了自己的公民意識，主動參與到法治建設(shè)中來。普法教育使我意識到自己不僅是一個受法律保護的公民，更是一個積極參與法治建設(shè)的社會成員。
再次，普法教育幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。法律作為社會的底線和準則，一方面規(guī)范了人們的行為，另一方面也傳遞著社會的價值觀。經(jīng)過普法教育，我對很多社會問題有了更深入的思考，如個人隱私保護、環(huán)境保護、非法行為等。我懂得了尊重他人的隱私，珍視環(huán)境資源，樹立起正確的人生觀。普法教育通過實例講解和案例分析，讓我了解了法律追求的公平、公正和正義，培養(yǎng)了我正確判斷是非的能力。
最后，普法教育帶給大學(xué)生一種積極向上的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)法律知識，我深深感受到法律以公平、公正、公開的方式維護著社會的穩(wěn)定和和諧。憑借這種信念和精神，我在大學(xué)期間擔(dān)任過法律咨詢社團的負責(zé)人，身為校園法律顧問，盡一份自己的力量為校園提供法律幫助。這種積極向上的精神風(fēng)貌是普法教育賦予大學(xué)生的，它對于大學(xué)生的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。
總之，大學(xué)生活是人生道路上的一段重要旅程，而普法教育則是這段旅程中不可或缺的一部分。在我的成長過程中，普法教育幫助我樹立了正確的法律觀念，提高了法律素養(yǎng)，培養(yǎng)了我積極向上的價值觀和精神風(fēng)貌。我相信，通過普法教育，大學(xué)生們將會更加明確自己的法律責(zé)任，更加懂得如何愛護自己、尊重他人，更加具備健全的法治意識和公民素養(yǎng)。希望在未來的日子里，普法教育能夠不斷深化，為大學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的法律支持和指引。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12172844.html】
