讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
走一步再走一步讀后感篇一
本周，我學(xué)習(xí)了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者透過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不就應(yīng)畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。
比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的。
大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時(shí)也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財(cái)富。當(dāng)然，沒有必須氣魄的人是絕對(duì)辦不到的。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。
走一步再走一步讀后感篇二
莫頓亨特的《走一步，再走一步》寫了小時(shí)候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去也下不來，父親激勵(lì)“我”一步一步地走下來的一次經(jīng)歷。
文中的父親無疑是個(gè)會(huì)教育孩子的智者，他的小兒子從小體弱多病，沒有過一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，軟弱怯懦。這樣的一個(gè)小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進(jìn)退維谷。我想如果換了現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)，遇到同樣的情況，他們也許會(huì)大叫一聲：“小祖宗，唉呀媽呀，你怎么跑那上面去了，你等著，別害怕啊，媽媽（爸爸）抱！”這么夸張地大喊大叫，孩子不害怕才怪！
而文中的父親怎么做的呢？文中寫道：“父親的手電光照著我。‘下來吧，孩子，’他帶著安慰的口氣說，‘晚飯做好了?！Z氣很平靜，輕描淡寫，他要用這樣的語氣安慰孩子，這沒有什么大不了，不用害怕。并且用晚飯轉(zhuǎn)移孩子的注意力，好讓他不至于那么害怕。
接著，父親鼓勵(lì)孩子下去，孩子嚇得大哭時(shí)，父親說：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的.?！彼钟没麨榱愕闹腔郯汛罄щy化為一個(gè)一個(gè)孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼，增加信心，走下懸崖。
走下懸崖的“我”，對(duì)這次經(jīng)歷體會(huì)得非常深刻，變得勇敢起來，同時(shí)也懂得了戰(zhàn)勝困難的智慧。我想，如果這位父親也像現(xiàn)在有的家長(zhǎng)一樣生怕孩子受一點(diǎn)委屈，什么都包辦代替，選擇自己爬上去抱下孩子，那么孩子自己的人生經(jīng)歷永遠(yuǎn)是蒼白的，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得這么珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
這讓我想起了一個(gè)班主任，他也有著很獨(dú)特的教育方法。
那時(shí)，我們?cè)谝粋€(gè)辦公室工作，一個(gè)男孩子向他告狀，說宿舍里有一個(gè)男生天天欺負(fù)他，叫他打洗腳水。
我想，老師們一般都會(huì)這樣處理這樣的事：把那個(gè)欺負(fù)人的孩子找來進(jìn)行教育，而這位班主任卻做出了驚人之舉，他竟支持那個(gè)被欺負(fù)的男孩和同學(xué)打架。他說：“他欺負(fù)你，你揍他！”
我心里想：哪有這樣的老師，慫恿學(xué)生打架！
然而，他卻是對(duì)的，那兩個(gè)孩子打了一仗之后，被欺負(fù)的孩子從此抬起了頭，贏得了同學(xué)們的尊重。同時(shí)也向欺負(fù)他的人證明了，他不容輕視。那個(gè)欺負(fù)他的孩子還主動(dòng)和他結(jié)交，成了他的好朋友。
這位班主任不可能不注重孩子之間的友誼，但他更注重孩子勇氣的培養(yǎng)，他說：“一定要讓男孩子有男孩子樣，必須幫他們戰(zhàn)勝怯懦，讓他們有男子的陽剛美，像個(gè)堂堂男子漢！”
以上的兩個(gè)人，那個(gè)父親和那個(gè)班主任，他們都懂得講究教育的藝術(shù)，都不愧為智慧的長(zhǎng)者。天下的家長(zhǎng)朋友們，還是那句話，沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的老師和家長(zhǎng)。好的教育，使孩子們受益終身。
走一步再走一步讀后感篇三
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其資料，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒法下來，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來了，最終，他爸爸就鼓勵(lì)他下來了。
這件事激勵(lì)了我，遇到困但時(shí)，不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗(yàn)和成功的歡樂，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。
其實(shí)，在人生的道路上，不管應(yīng)對(duì)怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認(rèn)真的'去解決，終將戰(zhàn)勝大困難，取得勝利。在成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)對(duì)困難，勇敢些！“走一步”，把困難踩在腳下；“再走一步”，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下！
走一步再走一步讀后感篇四
我讀了一個(gè)故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖，后來既不敢上也不敢下了，后來在爸爸的引導(dǎo)下爬下了懸崖的故事。
通過這個(gè)故事，我知道了，做一件事的時(shí)候，不要總想著遠(yuǎn)處的困難，而要著眼于最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我們所要到的地方。
走一步再走一步讀后感篇五
人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒有人會(huì)一路一帆風(fēng)順，也沒有人總是生活在困境當(dāng)中。適當(dāng)?shù)拇煺圩屛覀冎饾u成長(zhǎng)，而面對(duì)挫折的態(tài)度就決定了我們的未來。
《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓?亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個(gè)含義深刻的道理。
讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當(dāng)然是莫頓從這次險(xiǎn)境得到的啟示：做事要一步一步來，把大困難拆成一個(gè)個(gè)小困難，努力解決這些小困難，就將戰(zhàn)勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢？政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王？但又有多少個(gè)為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個(gè)江山呢？也許他們當(dāng)時(shí)只要腳踏實(shí)地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰(zhàn)友，那么遲早會(huì)把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似困難的任務(wù)原來自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會(huì)獲得成功。
走一步再走一步讀后感篇六
我在一本書中看到了一篇題目為《走一步，再走一步》的文章。一開始，這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心，于是，我津津有味地讀了起來。
這篇文章寫了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事：“我”出世以來，一直有病，但是“我”不想因?yàn)椴桓遗缿已露换锇閭冋f成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖。可是，“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后，“我”一個(gè)人坐在石架上，直到天黑才等到父親來接“我”回家。
讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來到懸崖下后的一番話：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到，不要擔(dān)心下一步?！薄拔摇卑凑崭赣H的指示，慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢并用的爬山。剛開始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎么辦呀？可腳下的`土越踩越松，我快掉下去了！這時(shí)，母親說出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂，我產(chǎn)生了一種成就感，我成功了！
走一步再走一步讀后感篇七
記得莫頓.亨特的《當(dāng)代少年》一書中有篇叫《走一步，再走一步》的文章。文章里講述了作者從童年的一次脫險(xiǎn)經(jīng)歷里感悟到的一個(gè)人生哲理——在人生的道路上，不管你面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)的來解決，你最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
文中的這一段讓我深有感觸?！拔以鴮掖伟l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！笔前。缱髡咚f的，要著眼于那最初的一小步。走了這一步，大困難也許就變成了小困難，小困難又是可以戰(zhàn)勝的，于是只要一步一步的走，問題就迎刃而解了。
在日常生活中，我們常常習(xí)慣了目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻常常忽視了走一步，再走一步會(huì)給逆境中的我們的人生帶來怎樣巨大的.轉(zhuǎn)機(jī)。愛迪生為了找到合適的燈絲，實(shí)驗(yàn)了8000多次。如果沒有“再走一步”的精神，我們也許至今還生活在沒有電燈的黑暗里。每個(gè)另我們佩服的成就后面都有一個(gè)堅(jiān)持的靈魂，都有一個(gè)另我們感到的“再走一步”的故事吧。
讀了這篇文章讓我受益匪淺，起碼讓我懂得了不放棄也是一種成功的道理。數(shù)學(xué)題做不出，我會(huì)想想，再算算，不再輕易翻看答案，英語單詞我背不掉也不會(huì)輕易的原諒自己，因?yàn)槲叶级昧恕霸僮咭徊健?，前面可能有我從沒見過的美麗風(fēng)景！
走一步再走一步讀后感篇八
我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步，再走一步》文章講的是作者莫頓·亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的兒子：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是??！無論遇到多大的困難和危險(xiǎn)，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不懈地朝著一個(gè)奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都一定能夠闖過去的！最后，必定會(huì)站在人生的巔峰，擁抱成功！合上書本，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實(shí)了！莫頓·亨特父親的話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在人生道路上一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇往直前，不斷攀登，成為一個(gè)強(qiáng)者！
走一步再走一步讀后感篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這一課。文中的作者一步步克服困難的過程，也使我想起了自己的經(jīng)歷。
這件事雖已過去了很久了，可仍然令我記憶猶新。七年前一個(gè)炎熱夏季的午后，天氣十分悶熱。當(dāng)時(shí)我年僅五歲，年幼無知的.我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。我在院子里跑來跑去，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒看看那，對(duì)一個(gè)建身器材產(chǎn)生了濃厚興趣，跑到它跟前去，上下打量起來。突然，我想起了一個(gè)絕妙的主意。我一下下慢慢地向上爬，經(jīng)過一番折騰之后，我攀上了“頂峰”。高興了一段時(shí)間之后，我著急起來了。上來是上來了，可我應(yīng)該怎么下來？我既著急，又害怕，要是掉下去該怎么辦？這樣想著想著竟抽泣起來，我多么懊悔當(dāng)初爬上來，哭聲也由小聲抽泣變成了嚎啕大哭。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我停止了哭泣，我的肢體也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)麻木了。現(xiàn)在的我想下去，可又動(dòng)彈不得。我鼓起勇氣嘗試著把腳探下去，摸索著落腳點(diǎn)，一步一步向下走去。當(dāng)腳掌重新踏上久違的土地時(shí)，我有一種如釋重負(fù)的感覺。
小時(shí)候，我還不明白這意味著什么。長(zhǎng)大后，我才懂得，原來困難并不可怕，只要敢于嘗試，就可以克服困難。
走一步再走一步讀后感篇十
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來，最后，在父親的引導(dǎo)下，終于從石架上下來的事情。
當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦?，而且十分恐懼的時(shí)候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險(xiǎn)，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的?！本瓦@樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是?。o論遇到多大的困難和危險(xiǎn)，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì)很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了?！蔽夜钠鹩職猓ハ蛲澜??！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過去的！只要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不逃避，不退縮，就一定會(huì)成功！
而且就是我喜歡那種感覺的人，所以我感覺到了悲傷！兒行千里父母擔(dān)憂，父母行千里兒都不愁。我曾嘗試過閉上我的左眼，想看看臭臭能看到的.世界。雖然沒什么大礙，可是需要臥床養(yǎng)傷;男人可以沒有氣勢(shì)，但必須有氣度?？墒?，那次，母親生病住院，我媳婦（那時(shí)還是女友）無微不至的照顧和徹夜徹夜的陪護(hù)，給她的觸動(dòng)很大，母親說：親生女兒也不過如此，一個(gè)善良的女人，也應(yīng)該是個(gè)素質(zhì)極高的人，也會(huì)是個(gè)好媳婦。
走一步再走一步讀后感篇十一
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
每次讀這篇文章時(shí)，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。
當(dāng)時(shí)，作者就在那高高的石架上，無法動(dòng)彈。而他的父親來到懸崖底下時(shí)，并沒有直接上去把他的孩子抱下來，而是鼓勵(lì)他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過自己的努力來脫險(xiǎn)。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險(xiǎn)的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想，如果把這種事放在我們的父母身上時(shí)，他們一定會(huì)立刻爬上去一把把我抱下來。不過他們的方法也并沒有錯(cuò)，因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛孩子的。我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰(zhàn)勝，將來一定會(huì)有所成就的！就一定會(huì)抵達(dá)你想要到的地方的`！
走一步再走一步讀后感篇十二
深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。
——題記
《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費(fèi)城“我”和五個(gè)男孩去爬懸崖，糟遇危險(xiǎn)，并最終在父親的幫助下脫險(xiǎn)的故事。
在這個(gè)故事中，我們可以看到，作者的父親教子藝術(shù)高超。他知道對(duì)孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)，只需給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
而作者從父親的指導(dǎo)中悟出了一個(gè)哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對(duì)侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。
文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我門不應(yīng)該嘲笑，不應(yīng)該冷漠視之，而應(yīng)千方百計(jì)地尋找辦法，幫助朋友脫離險(xiǎn)境。
其實(shí)文章的'主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只源于最初的那一步。
走一步再走一步讀后感篇十三
前幾天我們學(xué)習(xí)了美國作家莫頓?；纛D再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在七月的一個(gè)悶熱的日子里，我和我的'小伙伴們?nèi)ヅ郎?。我的父親教我一步一步地走下懸崖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的成就感。
讀完這篇文章后，我有了很多見解。其中，讓我以我的數(shù)學(xué)為例。我媽媽經(jīng)常說我們必須理解我們不能解決的問題。否則，下次我們不會(huì)，會(huì)有越來越多的問題，我們無法解決。最后，將沒有辦法解決這些困難。是的，我媽媽是對(duì)的。我不能貪心。我需要一步一步的來，一步一步的來，一步一步的來，這樣無論困難有多大，我都會(huì)被打破，最終我會(huì)戰(zhàn)勝它們并取得勝利。
在未來的生活中，當(dāng)我們感到沮喪時(shí)，我們應(yīng)該有信心克服困難。無論遇到什么困難，我們都要冷靜地面對(duì)，一步一個(gè)腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應(yīng)付困難。
走一步再走一步讀后感篇十四
《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特65歲時(shí)所寫的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵(lì)下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會(huì)身臨其境，感受當(dāng)時(shí)作者的心理，一步步脫險(xiǎn)的情景，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。
我之所以能身臨其境，是因?yàn)槲以?jīng)也用過這樣的方法，化大為小，化小為無。小時(shí)候的我，非常膽小，從來不主動(dòng)交朋友，見到了長(zhǎng)輩與不問候，除非爸爸媽媽硬逼著我，就連碰到了認(rèn)識(shí)的同學(xué)我也不打招呼。為了改掉這個(gè)毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學(xué)打交道。有一天，我在公園碰到了同學(xué)，本想裝作沒看見，但又一想，每次都是這樣也不行啊。
我鼓起勇氣，心想：現(xiàn)在不需要做什么，只需要走到同學(xué)面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說了聲：你好，你也在這兒??！這是我第一次主動(dòng)和別人打招呼，全省上下頓時(shí)舒暢。沒錯(cuò)。在人生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真解決，小困難終將戰(zhàn)勝巨大的大困難，贏得最后的勝利。
困難就像迷迷蒙蒙的霧，總是阻礙著你的前進(jìn)，蒙上你的`眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進(jìn)。沒有永遠(yuǎn)的困難，也沒有解決不了的問題，總是解決困難時(shí)間的長(zhǎng)短而已。困難與人生相比，只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。從零開始，從起跑線開始，不可后退，不可停止，要像時(shí)間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。
1步+1步+……+1步=成功
走一步再走一步讀后感篇十五
我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟?！蹲咭徊剑僮咭徊健窂囊患轮懈形虻饺松芾?，一筆精神財(cái)富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。
讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的'伏筆。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12171961.html】
