班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案(專業(yè)18篇)

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班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-15 10:33:28     小編:LZ文人

通過(guò)科學(xué)的方案,我們可以更好地解決問(wèn)題,達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們的愿望。在撰寫方案時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰,使讀者易于理解和接受。方案的成功與否需要全員參與和努力,形成合力。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇一

招募人數(shù):4—5名會(huì)員(會(huì)廚藝者優(yōu)先)。

集合時(shí)間:20__年6月8日早上8點(diǎn),

集合地點(diǎn):寧國(guó)愛(ài)之助農(nóng)莊。

具體要求:

1、活動(dòng)時(shí)請(qǐng)統(tǒng)一穿著寧國(guó)愛(ài)之助公益服裝(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放)帶會(huì)員證;

3、報(bào)名后沒(méi)有特殊情況不許退出;

4、活動(dòng)中途不準(zhǔn)提前離開,特殊情況請(qǐng)及時(shí)向管理請(qǐng)假;

5、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)把活動(dòng)工具及服裝歸還。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇二

聚餐中的我們活動(dòng)簡(jiǎn)介:到場(chǎng)人數(shù)39人,游戲參與人數(shù)預(yù)計(jì)30人,將30人分為5組,每組成員將由中國(guó)留學(xué)生和外國(guó)留學(xué)生共同組成,同時(shí)盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個(gè)主持人作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行游戲,各個(gè)組合可以根據(jù)情況給自己隊(duì)伍起個(gè)名字。并以該隊(duì)名進(jìn)行接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)。

活動(dòng)一共分為六個(gè)環(huán)節(jié),才藝表演一個(gè)環(huán)節(jié),游戲五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)設(shè)置比分,每組隊(duì)員根據(jù)隊(duì)員在每個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都會(huì)獲得相應(yīng)得得分,得分將會(huì)在五個(gè)游戲環(huán)節(jié)中累積,在所有環(huán)節(jié)的游戲結(jié)束時(shí),得分最高的隊(duì)伍將會(huì)得到相應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),我們的每組都會(huì)設(shè)置懲罰環(huán)節(jié),懲罰的對(duì)象為每組得分最低的隊(duì)伍。

活動(dòng)流程:

預(yù)定主持人:

(1) 主持人致開場(chǎng)白

(2) 才藝表演

(3) 游戲第一環(huán)節(jié):指手畫腳(ppt形式)

道具:ppt

游戲規(guī)則:1)每組選派兩人進(jìn)行游戲比賽,一人比劃一人猜測(cè)

2)限時(shí)3分鐘

3)比劃時(shí)可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達(dá)的形式向猜詞者傳達(dá)信息,但不能說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字,否則作廢。

4)猜不出可以喊過(guò)

5)觀眾不能提醒,猜出詞語(yǔ)最大的隊(duì)伍獲勝

計(jì)分規(guī)則:每猜對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得分0.5,猜錯(cuò)不扣分

你好,新青年(4)游戲第二環(huán)節(jié):兩人三足運(yùn)氣球

道具:尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數(shù)量的氣球

游戲規(guī)則:1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽

2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁,相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個(gè)氣球

3)每組隊(duì)員以接力的方式將氣球運(yùn)送到目的地

4)限時(shí)10分鐘,中途掉落的氣球不算數(shù)

5)運(yùn)送氣球最多的隊(duì)伍獲得勝利

積分規(guī)則:每運(yùn)送成功一個(gè)氣球獲得0.5分

(4) 游戲第四環(huán)節(jié):大自然的搬運(yùn)工

道具:一次性紙杯、飲用水、若干相同規(guī)格大水杯

游戲規(guī)則:1)每組成員成豎狀隊(duì)形依次排列

2)由第一位隊(duì)員用紙杯盛滿水,交給第二位隊(duì)員,第二位隊(duì)員用嘴進(jìn)行銜接

3)第二位隊(duì)員用嘴刁住紙杯后,將紙杯傳給下一位隊(duì)員,依次傳遞

4)最后一位隊(duì)員接到盛水紙杯后,用嘴巴將其倒入大水杯中

5)限時(shí)5分鐘,蓄水最多的隊(duì)伍獲勝

計(jì)分規(guī)則:游戲結(jié)束后,蓄水最多的隊(duì)伍得5分,其次依次4分、3分、2分、1分

懲罰環(huán)節(jié):在該環(huán)節(jié)中,得分最低的隊(duì)伍組員之間兩人之間需要夾爆2個(gè)氣球

(5) 才藝表演環(huán)節(jié)

(6) 游戲第五環(huán)節(jié):相親相愛(ài)搶凳子

道具:10張凳子

游戲規(guī)則:1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽

2)10人圍著9個(gè)板凳站好,另選一個(gè)敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓聲隨機(jī)停止

積分規(guī)則:游戲結(jié)束后,仍在場(chǎng)上的隊(duì)員獲得5分,其余隊(duì)員不得分

(7)游戲第六環(huán)節(jié):123木頭人

道具:簡(jiǎn)單安全的障礙物(簡(jiǎn)易制作的泡沫板、榻榻米模型)

游戲規(guī)則:1)每局每組選派一人參加比賽,一共1到5局

2)主持人背對(duì)選手,各位選手站在主持人背后十米左右,由主持人喊開始即開始游戲

4)哪位隊(duì)員最先穿過(guò)相應(yīng)障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利

積分規(guī)則:獲勝的隊(duì)員可以為該對(duì)贏得5分,第二位可得3分,第三位得1分

(8)游戲結(jié)果統(tǒng)計(jì):

根據(jù)以上各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的得分,從而算出每個(gè)隊(duì)伍總的得分,得分最高的隊(duì)伍可以獲得相應(yīng)得獎(jiǎng)品,并由某某主席進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)環(huán)節(jié),全體成員進(jìn)行合照紀(jì)念。

(9)主持人致結(jié)束語(yǔ)

場(chǎng)地預(yù)定電話:xx(魯管家)

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇三

至善分團(tuán)委是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展群眾性工作的學(xué)生組織。分團(tuán)委本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,認(rèn)真完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作。隨著新學(xué)期的到來(lái),至善住宿書院也注入了新的血液,小21們?cè)趯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的號(hào)召下,加入了分團(tuán)委這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。作為一名分團(tuán)委的新干事,他們將以全新的姿態(tài)迎來(lái)翹首以盼的大學(xué)生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學(xué)生活與部門工作,提高各干事之間的默契程度,也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng),我們將舉辦這次至善分團(tuán)委團(tuán)建活動(dòng)。

(1)通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)的舉辦,大家能夠清晰地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人的說(shuō)話特點(diǎn)和處事風(fēng)格,從而提高工作中的對(duì)接效率,能夠?yàn)楹罄m(xù)工作的開展提供有效的幫助。

(2)更好地增強(qiáng)我們分團(tuán)委這個(gè)集體的凝聚力,加強(qiáng)干部干事之間的互相了解,促進(jìn)干部干事之間團(tuán)結(jié)感。

(3)有利于增強(qiáng)自己的交際能力,為自己步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

地點(diǎn):田徑場(chǎng)。

突破、凝聚、溝通、協(xié)作。

至善住宿書院分團(tuán)委全體干部干事。

(一)活動(dòng)前期。

線上至善分團(tuán)委各個(gè)部門干部通過(guò)微信、qq等聊天軟件通知干事。

(二)活動(dòng)中期。

(1)心有千千結(jié)。

1.所有組員手牽手連成一個(gè)大圈,面向圓心。

2.請(qǐng)組員們記住自己的左右手分別牽的是誰(shuí)。

3.松開手。音樂(lè)響起,組員們隨著音樂(lè)在小范圍內(nèi)隨意走動(dòng)。

4.音樂(lè)停,組員們站住。在不挪動(dòng)位置的情況下去牽原來(lái)左右手牽的人。(如果實(shí)在夠不著,可以允許稍微地挪動(dòng)一些)。

5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間,結(jié)成了一個(gè)異常混亂的死結(jié)。要求在不說(shuō)話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時(shí)手拉手圍成的一個(gè)大圓圈。

6.當(dāng)出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜,有人想放棄時(shí),主持人要暗示、鼓勵(lì),一定可以解開“死結(jié)”。

(2)巧過(guò)地雷陣。

1.在一塊地面平坦、沒(méi)有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”,雷區(qū)面積不宜太小,應(yīng)在10平方米以上。

2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當(dāng)“地雷。

3.組員分成兩人一組,一人蒙住眼睛進(jìn)人“雷區(qū)”,另一人充當(dāng)指揮員。

4.由指揮員發(fā)出指令,指揮被蒙住眼睛的同伴通過(guò)地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西,否則就要回到原點(diǎn),重新開始。指揮員只能在線外,不能進(jìn)人地雷陣中,也不能用手扶伙伴。

5.指揮員和“盲人”角色互換,再進(jìn)行一次此游戲。

注意:a4紙折成障礙物。

(3)你說(shuō)我畫。

1.游戲道具。

樣圖兩到三張,圖形可以多樣,但不要太復(fù)雜,一般選用幾何圖形組成的圖案。每個(gè)組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。

2.規(guī)則與程序。

a.請(qǐng)一位組員上臺(tái)(由組員推選或者自愿報(bào)名),單獨(dú)看完樣圖。

b.該位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,對(duì)臺(tái)下的組員描述圖形的樣子。

c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問(wèn)。

d.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

e.再請(qǐng)另一位同組員上臺(tái)來(lái),單獨(dú)看完另一張樣圖。

f.接下來(lái)由這位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過(guò)程中,其他的組員可以隨時(shí)提問(wèn)。然后再畫出理解中的圖形。

g.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別,分享感受。

(三)活動(dòng)后期。

1.活動(dòng)結(jié)束后,參與活動(dòng)人員清理活動(dòng)場(chǎng)地。

2.書記處作結(jié)束致辭。

3.全體人員合影留念。

主辦單位:至善住宿書院。

承辦單位:至善住宿書院分團(tuán)委。

這個(gè)游戲主要是為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)組員間的合作和信任,沒(méi)有輸贏之分,重點(diǎn)在于游戲中的感受。

1.自備運(yùn)動(dòng)服裝,為避免扭傷,便于團(tuán)建活動(dòng),盡量穿適合運(yùn)動(dòng)的衣物和鞋子。

2.參與人員不得中途離開。(特殊情況需請(qǐng)假說(shuō)明情況)。

3.參與團(tuán)建活動(dòng)者需遵循游戲規(guī)則,團(tuán)隊(duì)人員需相互配合、顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人忽略集體。

各工作負(fù)責(zé)人。

1.監(jiān)督組長(zhǎng):王琳濤、張敬才、曹子涵。

2.辦公室負(fù)責(zé)人:管勇剛。

3.宣傳部負(fù)責(zé)人:賀新怡。

4.組織部負(fù)責(zé)人:李淵博。

5.青馬社團(tuán)負(fù)責(zé)人:杜雨潔。

6.青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人:劉朋潔。

7.英文辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人:張翌晨。

8.中文辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人:王婧杰。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇四

以集體游戲?yàn)橹?,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

本著“娛樂(lè)第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂(lè)與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!

游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),3位員工一組,3名隊(duì)員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時(shí)進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來(lái))。

后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲方法:多人游戲,大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說(shuō)指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。

游戲規(guī)則:每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開始)。

參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。

游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

游戲規(guī)則:每隊(duì)5人,每人有5次投圈的機(jī)會(huì),套一瓶啤酒,累。

計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品,而最少的隊(duì),需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計(jì)數(shù))。

游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對(duì)背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計(jì)時(shí))。

人數(shù):分2~4隊(duì)。

器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。

方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。

10、“滾來(lái)滾去”

游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個(gè)隊(duì)3名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員,用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

華能瀾滄江水電有限公司如美水電工程籌建處。

二〇xx年十二月三十一日。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇五

深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

我班是新入園的小班,幾乎一半的幼兒都沒(méi)有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對(duì)較小,因此,相對(duì)來(lái)說(shuō)各方面能力水平都比較低,如何開展游戲更為重要。經(jīng)過(guò)一端時(shí)間的觀察,本班幼兒對(duì)于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣,如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等,絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡(jiǎn)單的操作和擺弄上,而不會(huì)創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的,如何使幼兒增加游戲的趣味性,豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。

本學(xué)期主要目標(biāo):

1、幼兒能積極參與游戲,能夠主動(dòng)選擇玩具,并愿意與同伴一起分享玩具,友好的進(jìn)行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則,并做到愛(ài)護(hù)玩具,不爭(zhēng)搶,不亂扔玩具,學(xué)會(huì)自己整理玩具。

3、游戲中學(xué)說(shuō)普通話,開始加入簡(jiǎn)單的英語(yǔ),能大膽表達(dá)自己的意愿,引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲,并喜愛(ài)游戲。

(一)角色游戲:

1、幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng),這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容,吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),確保角色游戲的時(shí)間,使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主。

題內(nèi)容相匹配。突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3、積極投入課題研究中去,踏實(shí)地開展研究,操作科學(xué)、規(guī)范,并注意過(guò)程資料的積累。

4、加強(qiáng)對(duì)兒童個(gè)案的研究,實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,并能針對(duì)部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析,更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

(二)戶外體育游戲:

1、確保戶外體育游戲的時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)和按信號(hào)反應(yīng),動(dòng)作協(xié)調(diào),結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)。

3、提供多樣、豐富的游戲材料,組織各種有趣的戶外體育游戲,在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。

(三)專用教室游戲:

1、了解專用教室的使用要求,遵守活動(dòng)規(guī)則。

2、愛(ài)護(hù)游戲材料,游戲后將物品擺放整齊。

3、幼兒認(rèn)真活動(dòng),每次給幼兒提出更高的要求。

(四)其他各類游戲:

1、貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)。

2、組織各種形式的游戲,豐富幼兒的活動(dòng)。

五、工作安排:

1、收集各類材料,制作游戲區(qū)的操作材料。

2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域,完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。

1、圍繞主題來(lái)開展各類游戲活動(dòng)。

2、深入指導(dǎo)游戲,推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展,增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

1、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作,活動(dòng)后及時(shí)整理。

2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

1、圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心,敢于嘗試新的角色,增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

3、引導(dǎo)幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中。六月份:

1、做好游戲總結(jié)。

2、整理好各類游戲物品。

一、班級(jí)情況分析:

本學(xué)期我班共有幼兒23名,男孩子有17名,女孩子有6名。由于幼兒年齡較小,幼兒剛?cè)雸@,同伴之間的交流較少,語(yǔ)言交往能力,自制能力較差,動(dòng)手能力薄弱,手指不靈活,思維比較局限。針對(duì)這些情況,我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域:語(yǔ)言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。

1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。

3)、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性。

4)、促使幼兒樂(lè)意和他人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

1、語(yǔ)言區(qū)(故事姐姐):提供給幼兒識(shí)字、識(shí)物的卡片和故事書籍、繪本。

1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)漢字及生活事物的興趣。

2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本。

3)、會(huì)看到事物圖片說(shuō)出它的名稱。

2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻):提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。

1)、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2)、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3)、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、手工區(qū)(陶藝作坊):提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。

1)、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

2)、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng),表達(dá)自己的意愿。

4、娃娃家(幸福之家):提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等。

1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。

2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。

3)、體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情,發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

5、玩具店(玩具總動(dòng)員):提供幼兒各種玩具。

1)、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

2)、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。

6、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭):各類拼接、拼搭玩具。

1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法,自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。

2)、在游戲中與同伴和睦相處,不掙搶玩具。

7、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將):皮球、風(fēng)車、推車、各類體育游戲器械。

1)、在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),喜歡玩體育玩具。

2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。

四、區(qū)域活動(dòng)的調(diào)整。

我們將會(huì)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調(diào)整游戲區(qū)域,撤出和添加,將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會(huì)在以后的游戲過(guò)程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況,做好相關(guān)記錄,并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究,從而對(duì)區(qū)域活動(dòng)有更好的設(shè)計(jì)。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇六

下面是小編精選的團(tuán)隊(duì)趣味游戲希望幫得上大家。

為了迎接春節(jié)的到來(lái),同時(shí)也為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)員工的感情,特舉辦“舞動(dòng)青春快樂(lè)人生”的趣味活動(dòng)。

為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng),增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng),使員工們開心快樂(lè),懂得生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂(lè)活動(dòng),提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園和溫馨和諧的家園。

舞動(dòng)青春快樂(lè)人生。

活動(dòng)前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

(一)二人三足跑。

參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。

游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

(二)真愛(ài)永流傳。

每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

(三)快樂(lè)抱抱爆。

比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

游戲規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

(四)袋鼠跳跳向前沖。

比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

(五)動(dòng)物大連蹲。

各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

(六)踩氣球。

當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

(七)拋繡球。

一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

(八)疊報(bào)紙:將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

(九)三人抱成團(tuán)。

每次參與活動(dòng)為10人,在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無(wú)把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。

2、保護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!

3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹?,希各位朋友以休閑裝出行,請(qǐng)勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績(jī)。

4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮及安排,讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

各位親愛(ài)的兄弟姐妹:我們計(jì)劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng),提前慶祝元宵節(jié)的到來(lái)。您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力?來(lái)參加我們的活動(dòng)吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂(lè),它將令您忘卻憂愁,體驗(yàn)生活帶來(lái)的樂(lè)趣。我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(dòng)(活動(dòng)方案詳情請(qǐng)參閱附件),活動(dòng)完畢后我們將會(huì)宴請(qǐng)所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~歡迎您攜帶您的家屬參加!

為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái),同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的趣味活動(dòng)。

10:00hr辦公室聚合。

11:00到達(dá)目的地。

17:30聚餐(星級(jí)酒店)。

旗峰公園。

hr全體同事。

(全體hr同事)。

主持兼裁判:2人(自愿報(bào)名)。

后勤:薇、慧。

隊(duì)長(zhǎng):自選隊(duì)長(zhǎng)2名。

所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。

1、二人三足跑。

活動(dòng)道具:繩子2條(或護(hù)膝),秒表,口哨40個(gè),起跑線和終點(diǎn)線間距50米?;顒?dòng)詳細(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

2、真愛(ài)永流傳。

活動(dòng)道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個(gè),兩人間距2米。

活動(dòng)詳細(xì):每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

3、快樂(lè)抱抱爆。

活動(dòng)道具:氣球50個(gè),起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。

活動(dòng)詳細(xì):比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

4、袋鼠跳跳向前沖。

活動(dòng)道具:麻袋2只,起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。

活動(dòng)詳細(xì):隊(duì)員分為兩邊,比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。

活動(dòng)規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

5、心意大碰撞。

全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號(hào),全員參與抽獎(jiǎng),根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

籌建處籃球場(chǎng)。

以集體游戲?yàn)橹?,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

本著“娛樂(lè)第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂(lè)與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!

1、齊心協(xié)力。

游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),3位員工一組,3名隊(duì)員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時(shí)進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來(lái))。

2、當(dāng)仁不讓。

游戲方法:(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、馬蘭花。

游戲方法:多人游戲,大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說(shuō)指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。

4、“水!水!水!”

游戲規(guī)則:每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

5、混合接力。

籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開始)。

6、飄來(lái)飄去。

參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。

游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

7、投圈套物。

游戲規(guī)則:每隊(duì)5人,每人有5次投圈的機(jī)會(huì),套一瓶啤酒,累計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品,而最少的隊(duì),需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計(jì)數(shù))。

8、背部運(yùn)球。

游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對(duì)背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計(jì)時(shí))。

9、吸星大法。

游戲規(guī)則:

人數(shù):分2~4隊(duì)。

器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。

方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。

10、“滾來(lái)滾去”

游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個(gè)隊(duì)3名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員,用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

--。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇七

聚餐中的我們活動(dòng)簡(jiǎn)介:到場(chǎng)人數(shù)39人,游戲參與人數(shù)預(yù)計(jì)30人,將30人分為5組,每組成員將由中國(guó)留學(xué)生和外國(guó)留學(xué)生共同組成,同時(shí)盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個(gè)主持人作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行游戲,各個(gè)組合可以根據(jù)情況給自己隊(duì)伍起個(gè)名字。并以該隊(duì)名進(jìn)行接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)。

活動(dòng)一共分為六個(gè)環(huán)節(jié),才藝表演一個(gè)環(huán)節(jié),游戲五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)設(shè)置比分,每組隊(duì)員根據(jù)隊(duì)員在每個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都會(huì)獲得相應(yīng)得得分,得分將會(huì)在五個(gè)游戲環(huán)節(jié)中累積,在所有環(huán)節(jié)的游戲結(jié)束時(shí),得分最高的隊(duì)伍將會(huì)得到相應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),我們的每組都會(huì)設(shè)置懲罰環(huán)節(jié),懲罰的對(duì)象為每組得分最低的隊(duì)伍。

預(yù)定主持人:

(1)主持人致開場(chǎng)白。

(2)才藝表演。

(3)游戲第一環(huán)節(jié):指手畫腳(ppt形式)。

道具:ppt。

1)每組選派兩人進(jìn)行游戲比賽,一人比劃一人猜測(cè)。

2)限時(shí)3分鐘。

3)比劃時(shí)可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達(dá)的形式向猜詞者傳達(dá)信息,但不能說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字,否則作廢。

4)猜不出可以喊過(guò)。

5)觀眾不能提醒,猜出詞語(yǔ)最大的隊(duì)伍獲勝。

計(jì)分規(guī)則:每猜對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得分0.5,猜錯(cuò)不扣分。

你好,新青年(4)游戲第二環(huán)節(jié):兩人三足運(yùn)氣球。

道具:尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數(shù)量的氣球。

1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽。

2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁,相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個(gè)氣球。

3)每組隊(duì)員以接力的方式將氣球運(yùn)送到目的地。

4)限時(shí)10分鐘,中途掉落的氣球不算數(shù)。

5)運(yùn)送氣球最多的隊(duì)伍獲得勝利。

積分規(guī)則:每運(yùn)送成功一個(gè)氣球獲得0.5分。

(4)游戲第四環(huán)節(jié):大自然的搬運(yùn)工。

道具:一次性紙杯、飲用水、若干相同規(guī)格大水杯。

1)每組成員成豎狀隊(duì)形依次排列。

2)由第一位隊(duì)員用紙杯盛滿水,交給第二位隊(duì)員,第二位隊(duì)員用嘴進(jìn)行銜接。

3)第二位隊(duì)員用嘴刁住紙杯后,將紙杯傳給下一位隊(duì)員,依次傳遞。

4)最后一位隊(duì)員接到盛水紙杯后,用嘴巴將其倒入大水杯中。

5)限時(shí)5分鐘,蓄水最多的隊(duì)伍獲勝。

計(jì)分規(guī)則:游戲結(jié)束后,蓄水最多的隊(duì)伍得5分,其次依次4分、3分、2分、1分。

懲罰環(huán)節(jié):在該環(huán)節(jié)中,得分最低的隊(duì)伍組員之間兩人之間需要夾爆2個(gè)氣球。

(5)才藝表演環(huán)節(jié)。

(6)游戲第五環(huán)節(jié):相親相愛(ài)搶凳子。

道具:10張凳子。

1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽。

2)10人圍著9個(gè)板凳站好,另選一個(gè)敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓聲隨機(jī)停止。

積分規(guī)則:游戲結(jié)束后,仍在場(chǎng)上的隊(duì)員獲得5分,其余隊(duì)員不得分。

(7)游戲第六環(huán)節(jié):123木頭人。

道具:簡(jiǎn)單安全的障礙物(簡(jiǎn)易制作的泡沫板、榻榻米模型)。

1)每局每組選派一人參加比賽,一共1到5局。

2)主持人背對(duì)選手,各位選手站在主持人背后十米左右,由主持人喊開始即開始游戲。

4)哪位隊(duì)員最先穿過(guò)相應(yīng)障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利。

積分規(guī)則:獲勝的隊(duì)員可以為該對(duì)贏得5分,第二位可得3分,第三位得1分。

(8)游戲結(jié)果統(tǒng)計(jì):

根據(jù)以上各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的得分,從而算出每個(gè)隊(duì)伍總的得分,得分最高的隊(duì)伍可以獲得相應(yīng)得獎(jiǎng)品,并由某某主席進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)環(huán)節(jié),全體成員進(jìn)行合照紀(jì)念。

(9)主持人致結(jié)束語(yǔ)。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇八

以集體游戲?yàn)橹?,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

本著“娛樂(lè)第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂(lè)與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!

活動(dòng)項(xiàng)目:

1、齊心協(xié)力。

游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),3位員工一組,3名隊(duì)員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時(shí)進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來(lái))。

2、當(dāng)仁不讓。

游戲方法:(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、馬蘭花。

游戲方法:多人游戲,大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說(shuō)指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。

4、“水!水!水!”

游戲規(guī)則:每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

5、混合接力。

籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開始)。

6、飄來(lái)飄去。

參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。

游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

7、投圈套物。

游戲規(guī)則:每隊(duì)5人,每人有5次投圈的機(jī)會(huì),套一瓶啤酒,累計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品,而最少的隊(duì),需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計(jì)數(shù))。

8、背部運(yùn)球。

游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對(duì)背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計(jì)時(shí))。

9、吸星大法。

游戲規(guī)則:

人數(shù):分2~4隊(duì)。

器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。

方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。

10、“滾來(lái)滾去”

游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個(gè)隊(duì)3名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員,用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇九

1、豐富文化生活,倡導(dǎo)全新的健身理念,增強(qiáng)健身意識(shí)。

2、加強(qiáng)各所的'交流,增加同事的凝聚力。

分局全體人員(各所、窗口留一人值班)

xx

四、具體方案:

(一)登山活動(dòng)路線:甌海婁橋東耕村山腳――山間小徑――白云山莊

(二)活動(dòng)安排:

(1)上午8:45――在甌海婁橋東耕村山腳集合,領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。

(2)9:00――開始登山(按照指示路牌)。

(3)11:00――11:30集合,領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

(4)11:30――14:00中餐(開車同志請(qǐng)勿喝酒)、自由活動(dòng)、呼吸新鮮空氣。

(5)14:00集合、返回。

六、工作人員:

活動(dòng)總指揮:xx

總領(lǐng)隊(duì):xx

組長(zhǎng):xx

終點(diǎn)總裁判:xx

男子組順序號(hào)發(fā)放:xx

女子組順序號(hào)發(fā)放:xx

安全保障人員:xx

本次登山活動(dòng),重在參與,整個(gè)過(guò)程要注意禮讓,安全第一。從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得抄近路或乘坐交通工具,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績(jī)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分設(shè)男子組和女子組:男子組取前12名,女子組取前3名(到達(dá)山頂并從工作人員手中取得順序號(hào)的先后)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名:取前15名中合計(jì)個(gè)數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)(以每個(gè)所為一團(tuán)隊(duì)、分局科室合并為一團(tuán)隊(duì))

注意事項(xiàng):

1、本次登山難度中等,請(qǐng)大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負(fù)責(zé)人做好本所(科室)人員的安全教育,一切以安全為重,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,相互關(guān)照,嚴(yán)禁冒險(xiǎn)的攀爬行為。

2、著裝輕便(寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋),鞋子要有防滑功能,以方便登山。

3、登山前做好熱身運(yùn)動(dòng),特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。如遇意外受傷或體力不支無(wú)法完成登山者請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系。

3、注意環(huán)保,不亂丟煙頭和垃圾,保護(hù)山上的一草一木。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十

時(shí)間:20xx年x月x日――20xx年x月x日。

地點(diǎn):xx大廳。

組織機(jī)構(gòu):xx。

負(fù)責(zé)人:xx。

主持人:xx。

公正、醫(yī)保_x。

行政:xx。

取題:xx。

x日―x日備題。

x日培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品。

x日布置教室、完善所有事項(xiàng)。

1、正前方:懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。

2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處,掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識(shí)、興制管“。

3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè),兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺(tái)。

1、本次活動(dòng)為有獎(jiǎng)自由競(jìng)答活動(dòng),具有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)不設(shè)參賽隊(duì),不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參加。

2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類,具體如下:

1―50號(hào)為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識(shí)。

51―150號(hào)為專業(yè)知識(shí),其中51―75號(hào)題適合電器班,76―100號(hào)題適合車隊(duì),101―125號(hào)題適合維修班,126―150號(hào)題適合生產(chǎn)崗位。

151―200號(hào)為趣味謎語(yǔ)。

201―250號(hào)為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

3、本次活動(dòng)設(shè)a、b兩種題型,其中b型題難度較大,a、b分別標(biāo)于題號(hào)之后,如“21(b)”。活動(dòng)共設(shè)250道題,其中a型150道,b型100道。

4、所有題號(hào)按分類懸掛于墻上,觀眾每次只許選擇一個(gè)題號(hào)。

5、本次活動(dòng)的.獎(jiǎng)品分即獎(jiǎng)型與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)兩種,即獎(jiǎng)型為每答對(duì)一道題則可獲得一份精美小獎(jiǎng)品;幸運(yùn)抽獎(jiǎng)即觀眾答對(duì)題后放棄即獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,累計(jì)答對(duì)規(guī)定的題數(shù),最后參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品最小數(shù)值為10元,為100元。

6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽,且題簽上有兌獎(jiǎng)處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí),此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動(dòng)。

7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎(jiǎng),視為作廢。

1、活動(dòng)開始后,觀眾指定出自己要選的題號(hào),工作人員取出與題號(hào)相應(yīng)的題簽交給觀眾,同時(shí)工作人員將該題題號(hào)取下,表示此題已經(jīng)被選出。

2、觀眾拿到題簽,經(jīng)思考后來(lái)兌獎(jiǎng)處說(shuō)出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上,但禁止寫在題簽上,否則不予兌獎(jiǎng))。

如:此題答案正確,觀眾選擇即獎(jiǎng)型獎(jiǎng)品,則工作人員當(dāng)場(chǎng)給予兌發(fā),題簽交回。

如此題答案正確,觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng),則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名,并交于其積累。

3、如某觀眾積累夠抽獎(jiǎng)?lì)}簽,即可上臺(tái)抽獎(jiǎng),所抽得獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位,抽完為此。

1、a型題每道獎(jiǎng)品為1元左右物品,共需150份左右,b型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。

2、抽簽共設(shè)12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十一

強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng):

活動(dòng)主體:20xx級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組;。

20xx級(jí)團(tuán)支部;。

活動(dòng)流程:懸掛條幅,號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng);。

團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書,根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn);。

團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作;。

做好活動(dòng)總結(jié),并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)。

2新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作:

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。

活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息,做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告,上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。

3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè):

活動(dòng)主體:20xx級(jí)團(tuán)支部。

活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃。

開展團(tuán)支部交流會(huì),由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作。

4開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng):

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。

活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。

開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講,對(duì)大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)。

5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作:

(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20xx級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn))。

6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動(dòng)。

(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)。

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。

(撰寫《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的'、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)。

(一)突出主題、形成合力:

1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高團(tuán)支部的整體能力,使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍:

1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。

2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題,顯出我院特色,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力。

做好活動(dòng)總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交。

1、活動(dòng)月自評(píng)表。

2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料。

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告。

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。

5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級(jí)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)材料(活動(dòng)結(jié)束時(shí)間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間11月17日)。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十二

xx分團(tuán)委是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展群眾性工作的學(xué)生組織。分團(tuán)委本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,認(rèn)真完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作。隨著新學(xué)期的到來(lái),xx住宿書院也注入了新的血液,小21們?cè)趯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的號(hào)召下,加入了分團(tuán)委這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。作為一名分團(tuán)委的新干事,他們將以全新的姿態(tài)迎來(lái)翹首以盼的大學(xué)生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學(xué)生活與部門工作,提高各干事之間的默契程度,也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng),我們將舉辦這次xx分團(tuán)委團(tuán)建活動(dòng)。

(1)通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)的舉辦,大家能夠清晰地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人的說(shuō)話特點(diǎn)和處事風(fēng)格,從而提高工作中的對(duì)接效率,能夠?yàn)楹罄m(xù)工作的開展提供有效的幫助。

(2)更好地增強(qiáng)我們分團(tuán)委這個(gè)集體的凝聚力,加強(qiáng)干部干事之間的互相了解,促進(jìn)干部干事之間團(tuán)結(jié)感。

(3)有利于增強(qiáng)自己的交際能力,為自己步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

地點(diǎn):田徑場(chǎng)。

突破、凝聚、溝通、協(xié)作。

xx住宿書院分團(tuán)委全體干部干事。

(一)活動(dòng)前期

線上xx分團(tuán)委各個(gè)部門干部通過(guò)微信、qq等聊天軟件通知干事。

(二)活動(dòng)中期

(1)心有千千結(jié)

1.所有組員手牽手連成一個(gè)大圈,面向圓心。

2.請(qǐng)組員們記住自己的左右手分別牽的是誰(shuí)。

3.松開手。音樂(lè)響起,組員們隨著音樂(lè)在小范圍內(nèi)隨意走動(dòng)。

4.音樂(lè)停,組員們站住。在不挪動(dòng)位置的.情況下去牽原來(lái)左右手牽的人。(如果實(shí)在夠不著,可以允許稍微地挪動(dòng)一些)

5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間,結(jié)成了一個(gè)異?;靵y的死結(jié)。要求在不說(shuō)話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時(shí)手拉手圍成的一個(gè)大圓圈。

6.當(dāng)出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜,有人想放棄時(shí),主持人要暗示、鼓勵(lì),一定可以解開“死結(jié)”。

(2)巧過(guò)地雷陣

1.在一塊地面平坦、沒(méi)有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”,雷區(qū)面積不宜太小,應(yīng)在10平方米以上。

2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當(dāng)“地雷。

3.組員分成兩人一組,一人蒙住眼睛進(jìn)人“雷區(qū)”,另一人充當(dāng)指揮員。

4.由指揮員發(fā)出指令,指揮被蒙住眼睛的同伴通過(guò)地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西,否則就要回到原點(diǎn),重新開始。指揮員只能在線外,不能進(jìn)人地雷陣中,也不能用手扶伙伴。

5.指揮員和“盲人”角色互換,再進(jìn)行一次此游戲。

注意:a4紙折成障礙物

(3)你說(shuō)我畫

1.游戲道具

樣圖兩到三張,圖形可以多樣,但不要太復(fù)雜,一般選用幾何圖形組成的圖案。每個(gè)組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。

2.規(guī)則與程序

a.請(qǐng)一位組員上臺(tái)(由組員推選或者自愿報(bào)名),單獨(dú)看完樣圖。

b.該位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,對(duì)臺(tái)下的組員描述圖形的樣子。

c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問(wèn)。

d.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

e.再請(qǐng)另一位同組員上臺(tái)來(lái),單獨(dú)看完另一張樣圖。

f.接下來(lái)由這位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過(guò)程中,其他的組員可以隨時(shí)提問(wèn)。然后再畫出理解中的圖形。

g.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別,分享感受。

(三)活動(dòng)后期

1.活動(dòng)結(jié)束后,參與活動(dòng)人員清理活動(dòng)場(chǎng)地。

2.書記處作結(jié)束致辭。

3.全體人員合影留念。

主辦單位:xx住宿書院。

承辦單位:xx住宿書院分團(tuán)委。

這個(gè)游戲主要是為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)組員間的合作和信任,沒(méi)有輸贏之分,重點(diǎn)在于游戲中的感受。

1.自備運(yùn)動(dòng)服裝,為避免扭傷,便于團(tuán)建活動(dòng),盡量穿適合運(yùn)動(dòng)的衣物和鞋子。

2.參與人員不得中途離開。(特殊情況需請(qǐng)假說(shuō)明情況)

3.參與團(tuán)建活動(dòng)者需遵循游戲規(guī)則,團(tuán)隊(duì)人員需相互配合、顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人忽略集體。

各工作負(fù)責(zé)人

1.監(jiān)督組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx。

2.辦公室負(fù)責(zé)人:xxx。

3.宣傳部負(fù)責(zé)人:xxx。

4.組織部負(fù)責(zé)人:xxx。

5.青馬社團(tuán)負(fù)責(zé)人:xxx。

6.青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人:xxx。

7.英文辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人:xxx。

8.中文辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人:xxx。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十三

為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和斗志,增強(qiáng)組織活力,改善組織文化,走進(jìn)自然,放松心情,提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力,?同時(shí)歡迎新員工的'加入,讓新員工盡快融入公司,培養(yǎng)新員工對(duì)公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂(lè)園參加一天的戶外拓展活動(dòng),具體流?程如下:

1、08:00集合,從公司出發(fā),前方廣州笑翻天樂(lè)園。

2、09:00——09:30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地:由教練介紹拓展活動(dòng)的科目,講解安全等注意事項(xiàng)。

3、09:30——09:45組建團(tuán)隊(duì):進(jìn)行拓展分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。

4、09:45——10:00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)。

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2—3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲,目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解,消除隔閡,逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。

5、10:00——11:45(山谷游樂(lè)區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目:

突出重圍———攀壁:參與人員站立于懸空的鋼絲上,保持良好的身體平衡狀態(tài),障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能,堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵?。?。

(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng),才能完成任務(wù)!)。

空中鋼絲—極速圓木:參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)?。朔睦碚系K,面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn)自我?。?。

豎網(wǎng)橋———懸空搖擺:參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站,然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)。

6、11:45——12:00活動(dòng)點(diǎn)評(píng):根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn),各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

7、12:00——14:00午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)。

8、14:00—16:00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目:

踏籠飛渡:此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志,參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定不移,才能順利通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)。

鼓浪嶼—平安橋:此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ),讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣!(平衡比速度更重要?。?。

搭橋過(guò)河:此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂,要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目,必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目?。?。

蕩悠臺(tái):參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上,一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上,隊(duì)員落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)。

9、16:10——16:40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”

此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。

自費(fèi)項(xiàng)目:水戰(zhàn)船:(水上爭(zhēng)霸賽),精彩刺激、留戀忘返!

10、16:40——17:00活動(dòng)總結(jié),返程!

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十四

本學(xué)期第一次班集體大型娛樂(lè)活動(dòng)。

希望通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升了班級(jí)榮辱感,促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流,通過(guò)本次活動(dòng),能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。

電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師。

aa制,生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算,算出每人大概出40,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

20xx年6月17日(星期日)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

學(xué)院附近的人和魚府。

以學(xué)號(hào)為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個(gè)老師。

(一)前置任務(wù)。

做好活動(dòng)前的征求班里建議工作。

(二)班長(zhǎng)任務(wù)。

1、做好具體流程策劃。

2、做好人員調(diào)配。

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)。

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)(組織委員)。

2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算(生活委員)。

(四)文藝委員任務(wù)。

根據(jù)活動(dòng)流程,策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,使活動(dòng)富有趣味性。

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)。

負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作,及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作。

(六)團(tuán)支書任務(wù)。

負(fù)責(zé)拍攝有意義的.照片。

1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半。

班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分。

班上同學(xué)人和府集合;

3、七點(diǎn)整。

分桌妥定,開始上菜。

4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整。

十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍。

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話,確定每人人安全回到宿舍。

十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十五

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的.搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

1、弘揚(yáng)雷鋒精神,送給貧困同學(xué)一份愛(ài)心;

2、宣傳本協(xié)會(huì)愛(ài)心互助的精神,使更多同學(xué)了解我們協(xié)會(huì);

3、鍛煉協(xié)會(huì)干事的組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;

4、與旅管專業(yè)共享資源,增強(qiáng)雙方的影響力,對(duì)外樹立協(xié)會(huì)的良好形象。

3月14日――15日

xx大學(xué)南校區(qū)美食廣場(chǎng)前、北校區(qū)電信路口

xx助學(xué)協(xié)會(huì)、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)

xx大學(xué)全體師生

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十六

為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,樹立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀,在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)助殘志愿者服務(wù)行動(dòng),推動(dòng)建立助殘志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)為各類殘疾人活動(dòng)提供有效服務(wù),注重幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會(huì)等方面的實(shí)際困難,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、組織形式。

各社區(qū)認(rèn)真組織在青年志愿者協(xié)會(huì)中成立助殘志愿者服務(wù)聯(lián)絡(luò)站,負(fù)責(zé)開展社區(qū)殘協(xié)助殘志愿者服務(wù)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)培訓(xùn)殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn),幫助有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等實(shí)用技能。

(二)開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng),與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪,了解需求,關(guān)愛(ài)殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。

(三)開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課,輔導(dǎo)幫助殘疾人了解,掌握康復(fù)知識(shí),為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。

(四)開展義診服務(wù)。爭(zhēng)取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站的支持配合,邀請(qǐng)有一定技術(shù)特長(zhǎng)的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)深入戶中為殘疾人上門提供義診服務(wù)。

(五)開展社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“全國(guó)助殘日”(5月份第三個(gè)星期日)、12月3日“國(guó)際殘疾人日”、12月5日“國(guó)際志愿者日”,開展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

四、工作要求。

(一)全面動(dòng)員部署,建立健全組織。各社區(qū)殘協(xié)根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H,充分利用報(bào)紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動(dòng)員,抓好志愿者招募工作,于20xx年7月底前成立助殘(居家)志愿服務(wù)總站,組建助殘志愿服務(wù)隊(duì),扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真開展各項(xiàng)助殘服務(wù)活動(dòng),各單位將志愿者注冊(cè)臺(tái)賬和開展活動(dòng)照片及電子版于8月底報(bào)街道殘聯(lián)辦公室。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。建立助殘志愿者培訓(xùn)制度,提高服務(wù)能力;建立需求和服務(wù)對(duì)接機(jī)制,通過(guò)深入調(diào)研,詳細(xì)了解殘疾人的需求和志愿服務(wù)資源,對(duì)殘疾人和注冊(cè)助殘志愿者的基本情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、登記造冊(cè)、科學(xué)分類,強(qiáng)化工作的針對(duì)性和科學(xué)性,實(shí)現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對(duì)接。

(三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。以“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“國(guó)際志愿者日”和“全國(guó)助殘日”為契機(jī),充分利用新聞媒體宣傳助殘行動(dòng),及時(shí)報(bào)送助殘志愿服務(wù)行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,擴(kuò)大助殘行動(dòng)的社會(huì)影響力,在轄區(qū)營(yíng)造助殘的良好氛圍,激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動(dòng)中來(lái)。

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十七

(4)使大家融洽的'與他人及群體合作,達(dá)到團(tuán)體一致性,并形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契,形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛.

(1)主要以拓展游戲游玩為主,環(huán)境要相對(duì)干凈,清爽;

(3)住宿采取的是標(biāo)間1.2米的床;

(4)基礎(chǔ)的拓展游戲道具(如畢業(yè)墻、背摔臺(tái)等);

(5)會(huì)議室(有投影儀、話筒、音響等設(shè)備);

(拿3天2晚的活動(dòng)舉例)。

day1——。

(1)09:00——所有人去到基地集合;

day2——。

day3——。

(6)16:00,開始返回自己溫馨的家。

舉例說(shuō)明:

(1)神筆馬良。

a、游戲玩法——。

在地上放一張一平米大的紙。所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來(lái)打分。

b、游戲目的——。

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。

3.感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。

4.提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。

(2)畢業(yè)墻。

a、游戲玩法——。

全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過(guò)程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。

b、游戲目的——。

1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)服從與奉獻(xiàn)的精神;

3、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通,增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(3)真人cs。

a、游戲玩法——。

把軍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng),同時(shí)借鑒了反恐精英cs網(wǎng)絡(luò)游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和游戲規(guī)則,是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂(lè)性的射擊對(duì)抗寓教于樂(lè)的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)角色的扮演和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,在體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)達(dá)到健康休閑、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的。

b、游戲目的——。

1、克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu),磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

2、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢,更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。

3、認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。

(1)活動(dòng)策劃費(fèi)用、籌劃費(fèi)用、對(duì)接費(fèi)用等;

(2)主訓(xùn)教練12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、助教2名,方案策劃、場(chǎng)地踩點(diǎn)等;

(3)拓展基地場(chǎng)地使用費(fèi);

(4)來(lái)回大巴車輛接送、含司機(jī)午餐及過(guò)路費(fèi);

(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設(shè)備、無(wú)限量飲用水;

(6)餐費(fèi)+住宿費(fèi);

(7)其他需要實(shí)際支付的費(fèi)用;

(1)總結(jié)分享;

(2)香檳慶祝;

(3)拍照留念;

(4)快樂(lè)返程;

班級(jí)團(tuán)建策劃活動(dòng)方案篇十八

為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)建活動(dòng)策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式

20xx年10月20日至20xx年11月20日

1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng):

活動(dòng)主體:20xx級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組;

20xx級(jí)團(tuán)支部;

活動(dòng)流程:懸掛條幅,號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng);

團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書,根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn);

團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作;

做好活動(dòng)總結(jié),并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)。

2新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作:

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部

活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息,做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告,上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。

3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè):

活動(dòng)主體:20xx級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃。

開展團(tuán)支部交流會(huì),由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作。

4開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng):

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。

活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。

開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講,對(duì)大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)。

5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作:

(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20xx級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn))

6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年――團(tuán)干部懇談日活動(dòng)。

(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。

(撰寫《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)

(一)突出主題、形成合力:

1、通過(guò)在活動(dòng)中的`緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高團(tuán)支部的整體能力,使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍:

1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。

2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題,顯出我院特色,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力。

做好活動(dòng)總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交。

1、活動(dòng)月自評(píng)表。

2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料。

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告。

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。

5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級(jí)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)材料(活動(dòng)結(jié)束時(shí)間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間11月17日)。

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