通過科學(xué)的方案,我們可以更好地解決問題,達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們的愿望。在撰寫方案時,要注意語言簡練、思路清晰,使讀者易于理解和接受。方案的成功與否需要全員參與和努力,形成合力。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇一
招募人數(shù):4—5名會員(會廚藝者優(yōu)先)。
集合時間:20__年6月8日早上8點(diǎn),
集合地點(diǎn):寧國愛之助農(nóng)莊。
具體要求:
1、活動時請統(tǒng)一穿著寧國愛之助公益服裝(現(xiàn)場發(fā)放)帶會員證;
3、報名后沒有特殊情況不許退出;
4、活動中途不準(zhǔn)提前離開,特殊情況請及時向管理請假;
5、活動結(jié)束,請把活動工具及服裝歸還。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇二
聚餐中的我們活動簡介:到場人數(shù)39人,游戲參與人數(shù)預(yù)計30人,將30人分為5組,每組成員將由中國留學(xué)生和外國留學(xué)生共同組成,同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領(lǐng)組員進(jìn)行游戲,各個組合可以根據(jù)情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進(jìn)行接下來的游戲環(huán)節(jié)。
活動一共分為六個環(huán)節(jié),才藝表演一個環(huán)節(jié),游戲五個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都會設(shè)置比分,每組隊員根據(jù)隊員在每個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都會獲得相應(yīng)得得分,得分將會在五個游戲環(huán)節(jié)中累積,在所有環(huán)節(jié)的游戲結(jié)束時,得分最高的隊伍將會得到相應(yīng)得獎勵。同時,我們的每組都會設(shè)置懲罰環(huán)節(jié),懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
活動流程:
預(yù)定主持人:
(1) 主持人致開場白
(2) 才藝表演
(3) 游戲第一環(huán)節(jié):指手畫腳(ppt形式)
道具:ppt
游戲規(guī)則:1)每組選派兩人進(jìn)行游戲比賽,一人比劃一人猜測
2)限時3分鐘
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式向猜詞者傳達(dá)信息,但不能說出這個詞語中的任何一個字,否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒,猜出詞語最大的隊伍獲勝
計分規(guī)則:每猜對一個詞語得分0.5,猜錯不扣分
你好,新青年(4)游戲第二環(huán)節(jié):兩人三足運(yùn)氣球
道具:尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數(shù)量的氣球
游戲規(guī)則:1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁,相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球
3)每組隊員以接力的方式將氣球運(yùn)送到目的地
4)限時10分鐘,中途掉落的氣球不算數(shù)
5)運(yùn)送氣球最多的隊伍獲得勝利
積分規(guī)則:每運(yùn)送成功一個氣球獲得0.5分
(4) 游戲第四環(huán)節(jié):大自然的搬運(yùn)工
道具:一次性紙杯、飲用水、若干相同規(guī)格大水杯
游戲規(guī)則:1)每組成員成豎狀隊形依次排列
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水,交給第二位隊員,第二位隊員用嘴進(jìn)行銜接
3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后,將紙杯傳給下一位隊員,依次傳遞
4)最后一位隊員接到盛水紙杯后,用嘴巴將其倒入大水杯中
5)限時5分鐘,蓄水最多的隊伍獲勝
計分規(guī)則:游戲結(jié)束后,蓄水最多的隊伍得5分,其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環(huán)節(jié):在該環(huán)節(jié)中,得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球
(5) 才藝表演環(huán)節(jié)
(6) 游戲第五環(huán)節(jié):相親相愛搶凳子
道具:10張凳子
游戲規(guī)則:1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽
2)10人圍著9個板凳站好,另選一個敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓聲隨機(jī)停止
積分規(guī)則:游戲結(jié)束后,仍在場上的隊員獲得5分,其余隊員不得分
(7)游戲第六環(huán)節(jié):123木頭人
道具:簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)
游戲規(guī)則:1)每局每組選派一人參加比賽,一共1到5局
2)主持人背對選手,各位選手站在主持人背后十米左右,由主持人喊開始即開始游戲
4)哪位隊員最先穿過相應(yīng)障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規(guī)則:獲勝的隊員可以為該對贏得5分,第二位可得3分,第三位得1分
(8)游戲結(jié)果統(tǒng)計:
根據(jù)以上各個游戲環(huán)節(jié)的得分,從而算出每個隊伍總的得分,得分最高的隊伍可以獲得相應(yīng)得獎品,并由某某主席進(jìn)行獎品頒發(fā)環(huán)節(jié),全體成員進(jìn)行合照紀(jì)念。
(9)主持人致結(jié)束語
場地預(yù)定電話:xx(魯管家)
班級團(tuán)建策劃活動方案篇三
至善分團(tuán)委是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展群眾性工作的學(xué)生組織。分團(tuán)委本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,認(rèn)真完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作。隨著新學(xué)期的到來,至善住宿書院也注入了新的血液,小21們在學(xué)姐學(xué)長的號召下,加入了分團(tuán)委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團(tuán)委的新干事,他們將以全新的姿態(tài)迎來翹首以盼的大學(xué)生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學(xué)生活與部門工作,提高各干事之間的默契程度,也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng),我們將舉辦這次至善分團(tuán)委團(tuán)建活動。
(1)通過團(tuán)建活動的舉辦,大家能夠清晰地了解和認(rèn)識一個人的說話特點(diǎn)和處事風(fēng)格,從而提高工作中的對接效率,能夠?yàn)楹罄m(xù)工作的開展提供有效的幫助。
(2)更好地增強(qiáng)我們分團(tuán)委這個集體的凝聚力,加強(qiáng)干部干事之間的互相了解,促進(jìn)干部干事之間團(tuán)結(jié)感。
(3)有利于增強(qiáng)自己的交際能力,為自己步入社會打下基礎(chǔ)。
地點(diǎn):田徑場。
突破、凝聚、溝通、協(xié)作。
至善住宿書院分團(tuán)委全體干部干事。
(一)活動前期。
線上至善分團(tuán)委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。
(二)活動中期。
(1)心有千千結(jié)。
1.所有組員手牽手連成一個大圈,面向圓心。
2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。
3.松開手。音樂響起,組員們隨著音樂在小范圍內(nèi)隨意走動。
4.音樂停,組員們站住。在不挪動位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實(shí)在夠不著,可以允許稍微地挪動一些)。
5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間,結(jié)成了一個異?;靵y的死結(jié)。要求在不說話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。
6.當(dāng)出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜,有人想放棄時,主持人要暗示、鼓勵,一定可以解開“死結(jié)”。
(2)巧過地雷陣。
1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”,雷區(qū)面積不宜太小,應(yīng)在10平方米以上。
2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當(dāng)“地雷。
3.組員分成兩人一組,一人蒙住眼睛進(jìn)人“雷區(qū)”,另一人充當(dāng)指揮員。
4.由指揮員發(fā)出指令,指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西,否則就要回到原點(diǎn),重新開始。指揮員只能在線外,不能進(jìn)人地雷陣中,也不能用手扶伙伴。
5.指揮員和“盲人”角色互換,再進(jìn)行一次此游戲。
注意:a4紙折成障礙物。
(3)你說我畫。
1.游戲道具。
樣圖兩到三張,圖形可以多樣,但不要太復(fù)雜,一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。
2.規(guī)則與程序。
a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名),單獨(dú)看完樣圖。
b.該位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,對臺下的組員描述圖形的樣子。
c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。
d.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
e.再請另一位同組員上臺來,單獨(dú)看完另一張樣圖。
f.接下來由這位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中,其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。
g.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別,分享感受。
(三)活動后期。
1.活動結(jié)束后,參與活動人員清理活動場地。
2.書記處作結(jié)束致辭。
3.全體人員合影留念。
主辦單位:至善住宿書院。
承辦單位:至善住宿書院分團(tuán)委。
這個游戲主要是為了促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè),加強(qiáng)組員間的合作和信任,沒有輸贏之分,重點(diǎn)在于游戲中的感受。
1.自備運(yùn)動服裝,為避免扭傷,便于團(tuán)建活動,盡量穿適合運(yùn)動的衣物和鞋子。
2.參與人員不得中途離開。(特殊情況需請假說明情況)。
3.參與團(tuán)建活動者需遵循游戲規(guī)則,團(tuán)隊人員需相互配合、顧全大局,不可過分突出個人忽略集體。
各工作負(fù)責(zé)人。
1.監(jiān)督組長:王琳濤、張敬才、曹子涵。
2.辦公室負(fù)責(zé)人:管勇剛。
3.宣傳部負(fù)責(zé)人:賀新怡。
4.組織部負(fù)責(zé)人:李淵博。
5.青馬社團(tuán)負(fù)責(zé)人:杜雨潔。
6.青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人:劉朋潔。
7.英文辯論隊負(fù)責(zé)人:張翌晨。
8.中文辯論隊負(fù)責(zé)人:王婧杰。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇四
以集體游戲?yàn)橹?,現(xiàn)場報名,自由組隊,游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
游戲方法:現(xiàn)場報名,自由組隊,3位員工一組,3名隊員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來)。
后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
游戲方法:多人游戲,大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。
游戲規(guī)則:每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開始)。
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
游戲規(guī)則:每隊5人,每人有5次投圈的機(jī)會,套一瓶啤酒,累。
計套中最多的隊有獎品,而最少的隊,需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計數(shù))。
游戲方法:現(xiàn)場報名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時攜帶一個未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計時)。
人數(shù):分2~4隊。
器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個隊3名隊員同時站在起點(diǎn)處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊員,用時最少的隊伍獲勝。
華能瀾滄江水電有限公司如美水電工程籌建處。
二〇xx年十二月三十一日。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇五
深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
我班是新入園的小班,幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對較小,因此,相對來說各方面能力水平都比較低,如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察,本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣,如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等,絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上,而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的,如何使幼兒增加游戲的趣味性,豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。
本學(xué)期主要目標(biāo):
1、幼兒能積極參與游戲,能夠主動選擇玩具,并愿意與同伴一起分享玩具,友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規(guī)則,并做到愛護(hù)玩具,不爭搶,不亂扔玩具,學(xué)會自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說普通話,開始加入簡單的英語,能大膽表達(dá)自己的意愿,引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲,并喜愛游戲。
(一)角色游戲:
1、幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動,這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容,吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),確保角色游戲的時間,使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主。
題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3、積極投入課題研究中去,踏實(shí)地開展研究,操作科學(xué)、規(guī)范,并注意過程資料的積累。
4、加強(qiáng)對兒童個案的研究,實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析,更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。
(二)戶外體育游戲:
1、確保戶外體育游戲的時間。
2、學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng),動作協(xié)調(diào),結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊。
3、提供多樣、豐富的游戲材料,組織各種有趣的戶外體育游戲,在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。
(三)專用教室游戲:
1、了解專用教室的使用要求,遵守活動規(guī)則。
2、愛護(hù)游戲材料,游戲后將物品擺放整齊。
3、幼兒認(rèn)真活動,每次給幼兒提出更高的要求。
(四)其他各類游戲:
1、貫穿于幼兒園的一日活動。
2、組織各種形式的游戲,豐富幼兒的活動。
五、工作安排:
1、收集各類材料,制作游戲區(qū)的操作材料。
2、合理安排游戲活動區(qū)域,完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)“師生互動”的主旨。
1、圍繞主題來開展各類游戲活動。
2、深入指導(dǎo)游戲,推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展,增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。
1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作,活動后及時整理。
2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
1、圍繞主題開展各類游戲活動。
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心,敢于嘗試新的角色,增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份:
1、做好游戲總結(jié)。
2、整理好各類游戲物品。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班共有幼兒23名,男孩子有17名,女孩子有6名。由于幼兒年齡較小,幼兒剛?cè)雸@,同伴之間的交流較少,語言交往能力,自制能力較差,動手能力薄弱,手指不靈活,思維比較局限。針對這些情況,我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域:語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動區(qū)(運(yùn)動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。
1)、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。
2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動。
3)、培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性。
4)、促使幼兒樂意和他人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1、語言區(qū)(故事姐姐):提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。
1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識漢字及生活事物的興趣。
2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本。
3)、會看到事物圖片說出它的名稱。
2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻):提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。
1)、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
2)、學(xué)會美術(shù)活動的一些技能。
3)、能主動的進(jìn)行美術(shù)活動,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、手工區(qū)(陶藝作坊):提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。
1)、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
2)、學(xué)會泥工活動的一些技巧和技能。
3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動,表達(dá)自己的意愿。
4、娃娃家(幸福之家):提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等。
1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。
2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。
3)、體驗(yàn)爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情,發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。
5、玩具店(玩具總動員):提供幼兒各種玩具。
1)、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。
2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。
6、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭):各類拼接、拼搭玩具。
1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法,自己動手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。
2)、在游戲中與同伴和睦相處,不掙搶玩具。
7、運(yùn)動區(qū)(運(yùn)動小健將):皮球、風(fēng)車、推車、各類體育游戲器械。
1)、在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,喜歡玩體育玩具。
2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。
四、區(qū)域活動的調(diào)整。
我們將會根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調(diào)整游戲區(qū)域,撤出和添加,將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會在以后的游戲過程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況,做好相關(guān)記錄,并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究,從而對區(qū)域活動有更好的設(shè)計。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇六
下面是小編精選的團(tuán)隊趣味游戲希望幫得上大家。
為了迎接春節(jié)的到來,同時也為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)員工的感情,特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動,增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動熱情,弘揚(yáng)個性特長,促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
舞動青春快樂人生。
活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍(lán)隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
(五)動物大連蹲。
各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。
(六)踩氣球。
當(dāng)場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
(七)拋繡球。
一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
(八)疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團(tuán)。
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,集體打掃戰(zhàn)場!
3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹?,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
各位親愛的兄弟姐妹:我們計劃在下周六舉行一次趣味活動,提前慶祝元宵節(jié)的到來。您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂,它將令您忘卻憂愁,體驗(yàn)生活帶來的樂趣。我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件),活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~歡迎您攜帶您的家屬參加!
為了迎接耶誕節(jié)的到來,同時也為了豐富hr的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。
10:00hr辦公室聚合。
11:00到達(dá)目的地。
17:30聚餐(星級酒店)。
旗峰公園。
hr全體同事。
(全體hr同事)。
主持兼裁判:2人(自愿報名)。
后勤:薇、慧。
隊長:自選隊長2名。
所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具:繩子2條(或護(hù)膝),秒表,口哨40個,起跑線和終點(diǎn)線間距50米。活動詳細(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。
活動詳細(xì):每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具:氣球50個,起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。
活動詳細(xì):比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖。
活動道具:麻袋2只,起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。
活動詳細(xì):隊員分為兩邊,比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號,全員參與抽獎,根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
籌建處籃球場。
以集體游戲?yàn)橹?,現(xiàn)場報名,自由組隊,游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
1、齊心協(xié)力。
游戲方法:現(xiàn)場報名,自由組隊,3位員工一組,3名隊員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來)。
2、當(dāng)仁不讓。
游戲方法:(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
3、馬蘭花。
游戲方法:多人游戲,大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。
4、“水!水!水!”
游戲規(guī)則:每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
5、混合接力。
籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開始)。
6、飄來飄去。
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
7、投圈套物。
游戲規(guī)則:每隊5人,每人有5次投圈的機(jī)會,套一瓶啤酒,累計套中最多的隊有獎品,而最少的隊,需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計數(shù))。
8、背部運(yùn)球。
游戲方法:現(xiàn)場報名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時攜帶一個未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計時)。
9、吸星大法。
游戲規(guī)則:
人數(shù):分2~4隊。
器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個隊3名隊員同時站在起點(diǎn)處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊員,用時最少的隊伍獲勝。
--。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇七
聚餐中的我們活動簡介:到場人數(shù)39人,游戲參與人數(shù)預(yù)計30人,將30人分為5組,每組成員將由中國留學(xué)生和外國留學(xué)生共同組成,同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領(lǐng)組員進(jìn)行游戲,各個組合可以根據(jù)情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進(jìn)行接下來的游戲環(huán)節(jié)。
活動一共分為六個環(huán)節(jié),才藝表演一個環(huán)節(jié),游戲五個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都會設(shè)置比分,每組隊員根據(jù)隊員在每個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都會獲得相應(yīng)得得分,得分將會在五個游戲環(huán)節(jié)中累積,在所有環(huán)節(jié)的游戲結(jié)束時,得分最高的隊伍將會得到相應(yīng)得獎勵。同時,我們的每組都會設(shè)置懲罰環(huán)節(jié),懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
預(yù)定主持人:
(1)主持人致開場白。
(2)才藝表演。
(3)游戲第一環(huán)節(jié):指手畫腳(ppt形式)。
道具:ppt。
1)每組選派兩人進(jìn)行游戲比賽,一人比劃一人猜測。
2)限時3分鐘。
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式向猜詞者傳達(dá)信息,但不能說出這個詞語中的任何一個字,否則作廢。
4)猜不出可以喊過。
5)觀眾不能提醒,猜出詞語最大的隊伍獲勝。
計分規(guī)則:每猜對一個詞語得分0.5,猜錯不扣分。
你好,新青年(4)游戲第二環(huán)節(jié):兩人三足運(yùn)氣球。
道具:尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數(shù)量的氣球。
1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽。
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁,相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球。
3)每組隊員以接力的方式將氣球運(yùn)送到目的地。
4)限時10分鐘,中途掉落的氣球不算數(shù)。
5)運(yùn)送氣球最多的隊伍獲得勝利。
積分規(guī)則:每運(yùn)送成功一個氣球獲得0.5分。
(4)游戲第四環(huán)節(jié):大自然的搬運(yùn)工。
道具:一次性紙杯、飲用水、若干相同規(guī)格大水杯。
1)每組成員成豎狀隊形依次排列。
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水,交給第二位隊員,第二位隊員用嘴進(jìn)行銜接。
3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后,將紙杯傳給下一位隊員,依次傳遞。
4)最后一位隊員接到盛水紙杯后,用嘴巴將其倒入大水杯中。
5)限時5分鐘,蓄水最多的隊伍獲勝。
計分規(guī)則:游戲結(jié)束后,蓄水最多的隊伍得5分,其次依次4分、3分、2分、1分。
懲罰環(huán)節(jié):在該環(huán)節(jié)中,得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球。
(5)才藝表演環(huán)節(jié)。
(6)游戲第五環(huán)節(jié):相親相愛搶凳子。
道具:10張凳子。
1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽。
2)10人圍著9個板凳站好,另選一個敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓聲隨機(jī)停止。
積分規(guī)則:游戲結(jié)束后,仍在場上的隊員獲得5分,其余隊員不得分。
(7)游戲第六環(huán)節(jié):123木頭人。
道具:簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)。
1)每局每組選派一人參加比賽,一共1到5局。
2)主持人背對選手,各位選手站在主持人背后十米左右,由主持人喊開始即開始游戲。
4)哪位隊員最先穿過相應(yīng)障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利。
積分規(guī)則:獲勝的隊員可以為該對贏得5分,第二位可得3分,第三位得1分。
(8)游戲結(jié)果統(tǒng)計:
根據(jù)以上各個游戲環(huán)節(jié)的得分,從而算出每個隊伍總的得分,得分最高的隊伍可以獲得相應(yīng)得獎品,并由某某主席進(jìn)行獎品頒發(fā)環(huán)節(jié),全體成員進(jìn)行合照紀(jì)念。
(9)主持人致結(jié)束語。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇八
以集體游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)場報名,自由組隊,游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
活動項(xiàng)目:
1、齊心協(xié)力。
游戲方法:現(xiàn)場報名,自由組隊,3位員工一組,3名隊員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來)。
2、當(dāng)仁不讓。
游戲方法:(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
3、馬蘭花。
游戲方法:多人游戲,大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。
4、“水!水!水!”
游戲規(guī)則:每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
5、混合接力。
籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開始)。
6、飄來飄去。
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
7、投圈套物。
游戲規(guī)則:每隊5人,每人有5次投圈的機(jī)會,套一瓶啤酒,累計套中最多的隊有獎品,而最少的隊,需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計數(shù))。
8、背部運(yùn)球。
游戲方法:現(xiàn)場報名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時攜帶一個未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計時)。
9、吸星大法。
游戲規(guī)則:
人數(shù):分2~4隊。
器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個隊3名隊員同時站在起點(diǎn)處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊員,用時最少的隊伍獲勝。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇九
1、豐富文化生活,倡導(dǎo)全新的健身理念,增強(qiáng)健身意識。
2、加強(qiáng)各所的'交流,增加同事的凝聚力。
:分局全體人員(各所、窗口留一人值班)
xx
四、具體方案:
(一)登山活動路線:甌海婁橋東耕村山腳――山間小徑――白云山莊
(二)活動安排:
(1)上午8:45――在甌海婁橋東耕村山腳集合,領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動注意事項(xiàng)。
(2)9:00――開始登山(按照指示路牌)。
(3)11:00――11:30集合,領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(4)11:30――14:00中餐(開車同志請勿喝酒)、自由活動、呼吸新鮮空氣。
(5)14:00集合、返回。
六、工作人員:
活動總指揮:xx
總領(lǐng)隊:xx
組長:xx
終點(diǎn)總裁判:xx
男子組順序號發(fā)放:xx
女子組順序號發(fā)放:xx
安全保障人員:xx
本次登山活動,重在參與,整個過程要注意禮讓,安全第一。從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得抄近路或乘坐交通工具,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)男子組和女子組:男子組取前12名,女子組取前3名(到達(dá)山頂并從工作人員手中取得順序號的先后)給予物質(zhì)獎勵;團(tuán)隊獎一名:取前15名中合計個數(shù)最多的團(tuán)隊(以每個所為一團(tuán)隊、分局科室合并為一團(tuán)隊)
注意事項(xiàng):
1、本次登山難度中等,請大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負(fù)責(zé)人做好本所(科室)人員的安全教育,一切以安全為重,一切行動聽指揮,發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,相互關(guān)照,嚴(yán)禁冒險的攀爬行為。
2、著裝輕便(寬松衣服和運(yùn)動鞋),鞋子要有防滑功能,以方便登山。
3、登山前做好熱身運(yùn)動,特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯(lián)系。
3、注意環(huán)保,不亂丟煙頭和垃圾,保護(hù)山上的一草一木。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十
時間:20xx年x月x日――20xx年x月x日。
地點(diǎn):xx大廳。
組織機(jī)構(gòu):xx。
負(fù)責(zé)人:xx。
主持人:xx。
公正、醫(yī)保_x。
行政:xx。
取題:xx。
x日―x日備題。
x日培訓(xùn)工作人員、買獎品。
x日布置教室、完善所有事項(xiàng)。
1、正前方:懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運(yùn)抽獎處,掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè),兌獎處設(shè)于講臺。
1、本次活動為有獎自由競答活動,具有知識性、趣味性,活動不設(shè)參賽隊,不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類,具體如下:
1―50號為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識。
51―150號為專業(yè)知識,其中51―75號題適合電器班,76―100號題適合車隊,101―125號題適合維修班,126―150號題適合生產(chǎn)崗位。
151―200號為趣味謎語。
201―250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
3、本次活動設(shè)a、b兩種題型,其中b型題難度較大,a、b分別標(biāo)于題號之后,如“21(b)”?;顒庸苍O(shè)250道題,其中a型150道,b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上,觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的.獎品分即獎型與幸運(yùn)抽獎兩種,即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運(yùn)抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品,累計答對規(guī)定的題數(shù),最后參予幸運(yùn)抽獎,抽獎獎品最小數(shù)值為10元,為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽,且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時,此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎,視為作廢。
1、活動開始后,觀眾指定出自己要選的題號,工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾,同時工作人員將該題題號取下,表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽,經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上,但禁止寫在題簽上,否則不予兌獎)。
如:此題答案正確,觀眾選擇即獎型獎品,則工作人員當(dāng)場給予兌發(fā),題簽交回。
如此題答案正確,觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎,則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名,并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽,即可上臺抽獎,所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位,抽完為此。
1、a型題每道獎品為1元左右物品,共需150份左右,b型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十一
強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式。
20xx年10月20日至20xx年11月20日。
1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動:
活動主體:20xx級團(tuán)活動小組;。
20xx級團(tuán)支部;。
活動流程:懸掛條幅,號召開展基層團(tuán)建活動;。
團(tuán)支部上交活動策劃書,根據(jù)活動策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn);。
團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動并做好團(tuán)活動的宣傳工作;。
做好活動總結(jié),并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動的申請。
2新老班級、團(tuán)支部換屆工作:
活動主體:學(xué)生會團(tuán)建部。
活動流程:收集大一至大四班級、團(tuán)支部信息,做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團(tuán)支部換屆工作報告,上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。
3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè):
活動主體:20xx級團(tuán)支部。
活動流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃。
開展團(tuán)支部交流會,由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作。
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動:
活動主體:學(xué)生會團(tuán)建部。
活動流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。
開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講,對大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)。
5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作:
(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團(tuán)支部書記、班長進(jìn)行培訓(xùn))。
6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動。
(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)。
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的'、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)。
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動學(xué)生會成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊意識。
2、在活動中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高團(tuán)支部的整體能力,使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍:
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題,顯出我院特色,營造良好活動氛圍。
3、將各項(xiàng)活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力。
做好活動總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。
1、活動月自評表。
2、主題團(tuán)日活動申報材料。
3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報告。
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。
5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料(活動結(jié)束時間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時間11月17日)。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十二
xx分團(tuán)委是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展群眾性工作的學(xué)生組織。分團(tuán)委本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,認(rèn)真完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作。隨著新學(xué)期的到來,xx住宿書院也注入了新的血液,小21們在學(xué)姐學(xué)長的號召下,加入了分團(tuán)委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團(tuán)委的新干事,他們將以全新的姿態(tài)迎來翹首以盼的大學(xué)生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學(xué)生活與部門工作,提高各干事之間的默契程度,也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng),我們將舉辦這次xx分團(tuán)委團(tuán)建活動。
(1)通過團(tuán)建活動的舉辦,大家能夠清晰地了解和認(rèn)識一個人的說話特點(diǎn)和處事風(fēng)格,從而提高工作中的對接效率,能夠?yàn)楹罄m(xù)工作的開展提供有效的幫助。
(2)更好地增強(qiáng)我們分團(tuán)委這個集體的凝聚力,加強(qiáng)干部干事之間的互相了解,促進(jìn)干部干事之間團(tuán)結(jié)感。
(3)有利于增強(qiáng)自己的交際能力,為自己步入社會打下基礎(chǔ)。
地點(diǎn):田徑場。
突破、凝聚、溝通、協(xié)作。
xx住宿書院分團(tuán)委全體干部干事。
(一)活動前期
線上xx分團(tuán)委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。
(二)活動中期
(1)心有千千結(jié)
1.所有組員手牽手連成一個大圈,面向圓心。
2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。
3.松開手。音樂響起,組員們隨著音樂在小范圍內(nèi)隨意走動。
4.音樂停,組員們站住。在不挪動位置的.情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實(shí)在夠不著,可以允許稍微地挪動一些)
5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間,結(jié)成了一個異?;靵y的死結(jié)。要求在不說話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。
6.當(dāng)出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜,有人想放棄時,主持人要暗示、鼓勵,一定可以解開“死結(jié)”。
(2)巧過地雷陣
1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”,雷區(qū)面積不宜太小,應(yīng)在10平方米以上。
2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當(dāng)“地雷。
3.組員分成兩人一組,一人蒙住眼睛進(jìn)人“雷區(qū)”,另一人充當(dāng)指揮員。
4.由指揮員發(fā)出指令,指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西,否則就要回到原點(diǎn),重新開始。指揮員只能在線外,不能進(jìn)人地雷陣中,也不能用手扶伙伴。
5.指揮員和“盲人”角色互換,再進(jìn)行一次此游戲。
注意:a4紙折成障礙物
(3)你說我畫
1.游戲道具
樣圖兩到三張,圖形可以多樣,但不要太復(fù)雜,一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。
2.規(guī)則與程序
a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名),單獨(dú)看完樣圖。
b.該位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,對臺下的組員描述圖形的樣子。
c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。
d.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
e.再請另一位同組員上臺來,單獨(dú)看完另一張樣圖。
f.接下來由這位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”,向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中,其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。
g.公布樣圖,比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別,分享感受。
(三)活動后期
1.活動結(jié)束后,參與活動人員清理活動場地。
2.書記處作結(jié)束致辭。
3.全體人員合影留念。
主辦單位:xx住宿書院。
承辦單位:xx住宿書院分團(tuán)委。
這個游戲主要是為了促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè),加強(qiáng)組員間的合作和信任,沒有輸贏之分,重點(diǎn)在于游戲中的感受。
1.自備運(yùn)動服裝,為避免扭傷,便于團(tuán)建活動,盡量穿適合運(yùn)動的衣物和鞋子。
2.參與人員不得中途離開。(特殊情況需請假說明情況)
3.參與團(tuán)建活動者需遵循游戲規(guī)則,團(tuán)隊人員需相互配合、顧全大局,不可過分突出個人忽略集體。
各工作負(fù)責(zé)人
1.監(jiān)督組長:xxx、xxx、xxx。
2.辦公室負(fù)責(zé)人:xxx。
3.宣傳部負(fù)責(zé)人:xxx。
4.組織部負(fù)責(zé)人:xxx。
5.青馬社團(tuán)負(fù)責(zé)人:xxx。
6.青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人:xxx。
7.英文辯論隊負(fù)責(zé)人:xxx。
8.中文辯論隊負(fù)責(zé)人:xxx。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十三
為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,調(diào)動員工的工作熱情和斗志,增強(qiáng)組織活力,改善組織文化,走進(jìn)自然,放松心情,提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力,?同時歡迎新員工的'加入,讓新員工盡快融入公司,培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動,具體流?程如下:
1、08:00集合,從公司出發(fā),前方廣州笑翻天樂園。
2、09:00——09:30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地:由教練介紹拓展活動的科目,講解安全等注意事項(xiàng)。
3、09:30——09:45組建團(tuán)隊:進(jìn)行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。
4、09:45——10:00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊熱身)。
視團(tuán)隊隊員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2—3個團(tuán)隊熱身游戲,目的讓隊員之間增進(jìn)了解,消除隔閡,逐步增進(jìn)隊員的團(tuán)隊意識。為拓展活動作前期準(zhǔn)備。
5、10:00——11:45(山谷游樂區(qū))競技項(xiàng)目:
突出重圍———攀壁:參與人員站立于懸空的鋼絲上,保持良好的身體平衡狀態(tài),障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能,堅強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)。
(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動,才能完成任務(wù)?。?/p>
空中鋼絲—極速圓木:參訓(xùn)隊員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績?。朔睦碚系K,面對困難,勇于挑戰(zhàn)自我?。?。
豎網(wǎng)橋———懸空搖擺:參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站,然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)。
6、11:45——12:00活動點(diǎn)評:根據(jù)上午各參訓(xùn)競技團(tuán)隊的具體表現(xiàn),各隊隊長的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊協(xié)作以及團(tuán)隊中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評!
7、12:00——14:00午餐時間(參觀楊四將軍廟)。
8、14:00—16:00團(tuán)隊大比拼競技項(xiàng)目:
踏籠飛渡:此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊員的體能和意志,參訓(xùn)隊員必須一步一個腳印,腳踏實(shí)地,堅定不移,才能順利通過。(檢驗(yàn)隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)。
鼓浪嶼—平安橋:此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語,讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂趣!(平衡比速度更重要?。?。
搭橋過河:此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂,要求隊員有果敢的行動能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊員面對困難重重的項(xiàng)目,必須有果敢的行動能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)。
蕩悠臺:參訓(xùn)隊員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,一個平臺站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺上,隊員落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)?。?。
9、16:10——16:40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”
此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。
自費(fèi)項(xiàng)目:水戰(zhàn)船:(水上爭霸賽),精彩刺激、留戀忘返!
10、16:40——17:00活動總結(jié),返程!
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十四
本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。
希望通過本次活動,加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力,提升了班級榮辱感,促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流,通過本次活動,能將班級凝聚力再上新臺階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個班委團(tuán)隊得到磨合。
電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師。
aa制,生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算,算出每人大概出40,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
20xx年6月17日(星期日)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
學(xué)院附近的人和魚府。
以學(xué)號為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個老師。
(一)前置任務(wù)。
做好活動前的征求班里建議工作。
(二)班長任務(wù)。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調(diào)配。
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)。
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)(組織委員)。
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算(生活委員)。
(四)文藝委員任務(wù)。
根據(jù)活動流程,策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,使活動富有趣味性。
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)。
負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作,及活動結(jié)束后的清理工作。
(六)團(tuán)支書任務(wù)。
負(fù)責(zé)拍攝有意義的.照片。
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半。
班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分。
班上同學(xué)人和府集合;
3、七點(diǎn)整。
分桌妥定,開始上菜。
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整。
十、聚餐活動圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍。
班長負(fù)責(zé)給每個寢室的寢室長打電話,確定每人人安全回到宿舍。
十一、下次班會由生活委員公布本次花費(fèi)情況。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十五
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的.搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。
1、弘揚(yáng)雷鋒精神,送給貧困同學(xué)一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神,使更多同學(xué)了解我們協(xié)會;
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源,增強(qiáng)雙方的影響力,對外樹立協(xié)會的良好形象。
3月14日――15日
xx大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
xx助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
xx大學(xué)全體師生
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十六
為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀,在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚。通過助殘志愿者服務(wù)行動,推動建立助殘志愿者服務(wù)長效機(jī)制,切實(shí)為各類殘疾人活動提供有效服務(wù),注重幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會等方面的實(shí)際困難,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。
二、組織形式。
各社區(qū)認(rèn)真組織在青年志愿者協(xié)會中成立助殘志愿者服務(wù)聯(lián)絡(luò)站,負(fù)責(zé)開展社區(qū)殘協(xié)助殘志愿者服務(wù)活動。
三、活動內(nèi)容。
(一)培訓(xùn)殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn),幫助有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等實(shí)用技能。
(二)開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動,與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組對本轄區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪,了解需求,關(guān)愛殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。
(三)開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課,輔導(dǎo)幫助殘疾人了解,掌握康復(fù)知識,為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。
(四)開展義診服務(wù)。爭取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站的支持配合,邀請有一定技術(shù)特長的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)深入戶中為殘疾人上門提供義診服務(wù)。
(五)開展社會公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國青年志愿者服務(wù)日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”,開展慰問、義務(wù)勞動、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動。
四、工作要求。
(一)全面動員部署,建立健全組織。各社區(qū)殘協(xié)根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H,充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動員,抓好志愿者招募工作,于20xx年7月底前成立助殘(居家)志愿服務(wù)總站,組建助殘志愿服務(wù)隊,扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真開展各項(xiàng)助殘服務(wù)活動,各單位將志愿者注冊臺賬和開展活動照片及電子版于8月底報街道殘聯(lián)辦公室。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建長效機(jī)制。建立助殘志愿者培訓(xùn)制度,提高服務(wù)能力;建立需求和服務(wù)對接機(jī)制,通過深入調(diào)研,詳細(xì)了解殘疾人的需求和志愿服務(wù)資源,對殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計、登記造冊、科學(xué)分類,強(qiáng)化工作的針對性和科學(xué)性,實(shí)現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對接。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務(wù)日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機(jī),充分利用新聞媒體宣傳助殘行動,及時報送助殘志愿服務(wù)行動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,擴(kuò)大助殘行動的社會影響力,在轄區(qū)營造助殘的良好氛圍,激勵和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動中來。
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十七
(4)使大家融洽的'與他人及群體合作,達(dá)到團(tuán)體一致性,并形成團(tuán)隊成員間配合默契,形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊氣氛.
(1)主要以拓展游戲游玩為主,環(huán)境要相對干凈,清爽;
(3)住宿采取的是標(biāo)間1.2米的床;
(4)基礎(chǔ)的拓展游戲道具(如畢業(yè)墻、背摔臺等);
(5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設(shè)備);
(拿3天2晚的活動舉例)。
day1——。
(1)09:00——所有人去到基地集合;
day2——。
day3——。
(6)16:00,開始返回自己溫馨的家。
舉例說明:
(1)神筆馬良。
a、游戲玩法——。
在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。
b、游戲目的——。
1.加強(qiáng)團(tuán)隊精神。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊配合協(xié)作能力。
3.感受團(tuán)隊配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。
4.提升團(tuán)隊士氣,激發(fā)飽滿的激情。
(2)畢業(yè)墻。
a、游戲玩法——。
全隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。
b、游戲目的——。
1、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊服從與奉獻(xiàn)的精神;
3、促進(jìn)團(tuán)隊溝通,增加團(tuán)隊協(xié)作能力。
(3)真人cs。
a、游戲玩法——。
把軍隊實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng),同時借鑒了反恐精英cs網(wǎng)絡(luò)游戲的場景設(shè)計和游戲規(guī)則,是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過角色的扮演和團(tuán)隊協(xié)作,在體驗(yàn)快樂的同時達(dá)到健康休閑、團(tuán)隊建設(shè)目的。
b、游戲目的——。
1、克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu),磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
2、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢,更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。
3、認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心。
(1)活動策劃費(fèi)用、籌劃費(fèi)用、對接費(fèi)用等;
(2)主訓(xùn)教練12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、助教2名,方案策劃、場地踩點(diǎn)等;
(3)拓展基地場地使用費(fèi);
(4)來回大巴車輛接送、含司機(jī)午餐及過路費(fèi);
(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設(shè)備、無限量飲用水;
(6)餐費(fèi)+住宿費(fèi);
(7)其他需要實(shí)際支付的費(fèi)用;
(1)總結(jié)分享;
(2)香檳慶祝;
(3)拍照留念;
(4)快樂返程;
班級團(tuán)建策劃活動方案篇十八
為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)建活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式
20xx年10月20日至20xx年11月20日
1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動:
活動主體:20xx級團(tuán)活動小組;
20xx級團(tuán)支部;
活動流程:懸掛條幅,號召開展基層團(tuán)建活動;
團(tuán)支部上交活動策劃書,根據(jù)活動策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn);
團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動并做好團(tuán)活動的宣傳工作;
做好活動總結(jié),并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動的申請。
2新老班級、團(tuán)支部換屆工作:
活動主體:學(xué)生會團(tuán)建部
活動流程:收集大一至大四班級、團(tuán)支部信息,做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團(tuán)支部換屆工作報告,上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。
3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè):
活動主體:20xx級團(tuán)支部
活動流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃。
開展團(tuán)支部交流會,由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作。
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動:
活動主體:學(xué)生會團(tuán)建部。
活動流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。
開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講,對大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)。
5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作:
(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團(tuán)支部書記、班長進(jìn)行培訓(xùn))
6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年――團(tuán)干部懇談日活動。
(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的`緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動學(xué)生會成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊意識。
2、在活動中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高團(tuán)支部的整體能力,使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍:
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題,顯出我院特色,營造良好活動氛圍。
3、將各項(xiàng)活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力。
做好活動總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。
1、活動月自評表。
2、主題團(tuán)日活動申報材料。
3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報告。
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。
5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料(活動結(jié)束時間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時間11月17日)。
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