思想的解放和自由是人類文明進步的動力，如何保障人們的思想自由是一個亟待解決的問題?？偨Y是對過去經驗的總結和提煉，可以幫助我們不斷成長和進步。保持身心健康可以提高工作和學習的效率。
校園里的一種植物三年級篇一
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花，校園里的.植物。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認真地去觀察。
我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈?！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細聲地叫著呢！
過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
校園里的一種植物三年級篇二
今天我又來到了空谷學院，這是我第二次來這里了。
別人都叫空谷學院七星級酒店，而我卻不這么想。在我心里，空谷學院是一個讓人滿是期待的莊園。走吧，向著空谷學院，出發(fā)！
到了停車場，我就看到有很多牽?；?，就像無數個小喇叭在迎接我們的到來。再往里走一點，我看到了一些山楂，一個個都紅彤彤的，像一個個小太陽。再往里走一會兒，我看到了每一面墻上都掛著很多枝南瓜藤。我走到一枝南瓜藤前，拿起了長在這一枝南瓜藤上的一個南瓜。那是我上次來時觀察的南瓜，上次來時的第一天，它還只有一個筆袋那么大，上次離開的時候，它也只有我的水杯那么大，而現在呢，他已經有半個書包的大小了。
走進空谷學院的果園，就可以看到蘋果樹上已經結滿了蘋果，紅蘋果如同一個個大太陽。
出了果園，就可以看到球球，球球是一只黑色的小母狗，可可愛了！它也很愛學習，我們上課的時候，它經常趴在臺階上面聽課。
我很喜歡空谷學院，因為那里不僅有可愛的球球，還有很多植物給我們觀察，所以我很喜歡空谷學院！
校園里的一種植物三年級篇三
期盼著，期盼著，這一刻終于到了。今天早上我又來到了空谷學院，一進大門就看到求仁得仁用激動的小眼神看著我，我用手撫摸著它。它的毛還是那樣的柔軟，只不過求仁得仁胖了一點。
在我來到空谷學院前的一段時間，我在路上看到了很多植物，有牽?；ā⒍虾鸵宦返奶O果樹，看得我眼花繚亂。
這里的牽牛花顏色豐富，有紅色、紫色、粉色、藍色……白中帶紫、紫中帶藍，還有很多很多種其他顏色。它的形狀像大喇叭，開花的時間是早上的五六點鐘，花謝的時間是下午的四五點鐘。這種花在學院的門口就有，外面的一條柵欄上全都是牽?；?，種類繁多，勝似百花宴，而實際上只是表面上顏色豐富罷了。
冬瓜在這些植物里顯得最突出，它的個頭特別大，像個小嬰兒般大小，又大又胖，真的很驚奇，它在暑假期間的時候還是小小的一個，可現在呢？它已經變得這么大了，你說奇不奇怪。
再說說前面提到的求仁得仁。它的本命叫球球，是一只母狗，非?？蓯?，可愛到不能再可愛了。它也是一只負責任的狗，遇到陌生人，就會大聲的叫喊，直到那人走掉。
空谷學院不但是一個學習的地方，也是個可愛又好玩的地方，我們都很喜歡它。
校園里的一種植物三年級篇四
星期日，我們來到了被稱為七星級酒店的空谷學院，這里真是個人間圣地??！植物特別多，下面請跟著我走進空谷學院的植物吧，出發(fā)！
首先看到的是牽?；?。牽?；ê苄?，但長得很苗條，而且牽牛花到處都是，像是在路邊、街道旁、小河邊、校園里都有。牽?；ㄔ缟虾茉缇烷_花了，下午四、五點鐘就收回了花瓣。牽?；ㄓ纸欣然ǎ瑸槭裁茨?？因為牽?；ㄩL得很像一個小喇叭，所以牽?；ㄓ纸欣然?。
看完了牽?；ǎ覀內タ炊习?！冬瓜體型又大又胖，很像一個剛出生的小嬰兒，暑假在空谷學院，冬瓜已經長成了小個子小娃娃那么大了！
看完了植物，再去看看小動物吧！空谷學院里有一只小黑狗，名叫球球，球球特別可愛，黑黑的皮毛也是那么的柔軟，摸上去特別暖和。而且球球特別乖，他也有成語名哦！球球的成語名叫“求仁得仁”。我一叫球球，它就走過來，這就是空谷學院的小狗狗球球！
說完了動物和植物，該說說水果了！空谷學院的水果有很多，蘋果又大又紅、山楂又小又紅、大棗又甜又紅，其中我最愛吃蘋果了，因為空谷學院的蘋果特別好吃，要是榨成果汁也一定非常好喝。
說完了水果，再來說說昆蟲吧，空谷學院旁邊蜘蛛特別的多，其中有一只蜘蛛腿非常長，好像足有10厘米了呢！
接著我們來說說小雞，小雞今天下了一個蛋，沒準還能孵出小雞呢！而且要是小雞，不幸的話，沒準會被煮了，然后被吃掉，多么可憐的小雞?。?/p>
聽了我的介紹，你感覺空谷學院這個大家園是不是人間仙境呢！
校園里的一種植物三年級篇五
荷花很美，它不但形態(tài)各異，姿態(tài)也很優(yōu)雅。
荷花長在池塘里，它很調皮，經常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬魚狂歡”，而它自己卻去荷葉群里湊熱鬧了。
我真愛這亭亭玉立的荷花。
老師點評：你不僅抓住了荷花的顏色、形狀，還分別從黎明、中午等不同時間段描寫了荷花，一個字美！
校園里的一種植物三年級篇六
一大早我來到空谷學院，我看見有好多好多花，我也看見好多好多果子，我看見迎春花、紫藤蘿、牽?；?。水果有蘋果、山楂。
媽媽說：“郊區(qū)很好，因為你可以認識好多小朋友?！?/p>
我到了，我一進去看見有一個小狗，它的名字叫球球。我和小朋友很喜歡球球。我也看見了雞，母雞下了好多雞蛋。
我看見蔬菜了。
我在上課的時候，球球在門口聽著我們上課，球球它還搖尾巴。
空谷真好玩呀！
校園里的一種植物三年級篇七
我今天是來到空谷學院的第一次。我特別期待。
我一到空谷學院就看到了遍地開放的牽?；?。牽牛花有的是粉色的，有的是帶小白點的，還有的是紫粉色的?？展葘W院的牽?；ㄓ械拈L在路邊，有的在停車場，還有的在后院里。
我在空谷學院還看到了冬瓜。冬瓜又大又胖，像小嬰兒一樣重。有很多大冬瓜，還有像鉛筆一樣細的小冬瓜，可能是剛種的小冬瓜。
我一走進空谷學院，就有一個名叫“求仁得仁”的狗迎面過來，當時我特別害怕，有一個小朋友告訴我，這狗不咬人，我才放下心來。
我看見了紅紅的蘋果和山楂，我吃了大棗和山楂?？展葘W院不僅有好吃的東西，還有雞。
空谷學院真好玩，真期待明天的到來。求仁得仁也想和我們一起寫作文呢。
校園里的一種植物三年級篇八
教后記：
改變教參上的要求，先讓學生在校園里觀察，然后再比較植物局部的多樣性。根據三年級學生觀察能力的有限，我覺得先在教室里指導觀察植物的莖、葉、花等是有必要的，然后學生再自行出去觀察比較好。避免了學生的無序和不知所措。觀察得有針對性，記錄得更詳實有條理。
校園里的一種植物三年級篇九
我們到了操場上，第一眼看到的就是美麗的櫻花，櫻花樹下有很多飄下來的花瓣，好像跳舞一樣，我知道櫻花自然會這樣，我又看到了里面有很多蜜蜂在采蜜，還看到了蜂王在里面飛，操場上還有一些櫻花，不過它們都已經開敗了，我們不知道這是怎么回事，老師說：“這個植物時櫻花，那個也是櫻花，為什么這個快開敗了，那個才剛剛開花呢？”我們怎么也猜不對，老師就說：“北風一般都是冷風，因為有宿舍樓擋著北風，所以這里比較暖和，這櫻花長的快，那的光受北風吹，所以比較冷一些，開的就慢一點?！比缓笪覀冇杏^察了楊樹和垂柳，楊樹長得都特別直，彎的也就一點彎，而垂柳直的很直，和楊樹一樣，可是彎的可以玩到我們能爬到樹頂上，接著我們又在櫻花樹下照相，我們特別高興，老師說：“你們每個人都笑一笑，只能露出八顆牙齒，不能多不能少。”我們感覺著太有難度了，但是我張了幾下嘴，就已經會露出八顆牙齒了，照完了相，我們很高興，老師又說：“我們在一小組來照相?！蔽覀兟犃司透吲d了，輪到我們小組時，我特別高興，后面還有櫻花在伴舞，照完了相，就下課了。
今天觀察植物可真高興??！
校園里的一種植物三年級篇十
我家養(yǎng)了幾盆多肉植物，這些植物非常可愛。渾身上下都是胖嘟嘟的紫色葉子，遠看就像一朵朵綻開的紫玫瑰，近看又像一顆顆紫色珍珠。
我?guī)е闷嫘娜柊职郑骸鞍职?，為什么多肉植物的葉子胖胖的?”爸爸想了想回答道：“可能是它本來就這樣吧?我也不明白，你去查查吧?！庇谑?，我從手機中找到了答案，原來多肉植物的葉片肥厚多汁，實際是植物自我生存的一種進化。多肉以前生長在熱帶干旱地區(qū)，那里雨水少，這就要求多肉要有極強的耐干旱能力，所以多肉植物的葉子肥厚是為了儲存水份，保證自己不缺水，才長成這個樣子的。
又學到了一個知識!我高興地說：“原來是這樣呀!我以后一定多多觀察，要做到欲要看究竟，處處細留心!”
校園里的一種植物三年級篇十一
一年前，媽媽買來了好多盆多肉。其中，我最喜歡一種玫紅又帶嫩綠的多肉。它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就給它取了個可愛的名字小肉肉。
遠看，小肉肉的花瓣頂上很尖，如同一個個小刺圍在一個大球上，就像蒼耳似的。近看，花瓣一層一層卷開去，好似玫瑰花。花瓣摸上去有點粗糙，但里面卻水嫩嫩的，可愛極了!
我家的多肉還有很多，嫩綠的、紫紅的五顏六色。有的還長得特別古怪，拇指那么大，圓球形的奇形怪狀。它們都不會結果，可以用花瓣繁殖后代。
我愛我的多肉朋友們。
校園里的一種植物三年級篇十二
在植物的世界里有潔白無瑕的百合，有不怕嚴寒的梅花，有“花王”之稱的牡丹，還有代表著幸運的四葉草，還有很多稀奇古怪的異草奇花。“不不不不不！我今天和大家分享的是一種名叫含羞草的植物?！?/p>
在一個假期里，我們一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看著山坡上正在吃草的牛羊，還旁邊一座座高大的.山，猶如如來佛祖的五指山，吃著美味的農家小菜，就在這時爸爸提議說：“等會兒我們吃完飯了就去山上走走，呼吸新鮮空氣?！蔽覀兌籍惪谕暤拇饝?。吃完飯我們就上了山，這山里的景色更是不用說，剛剛才下了一場蒙蒙細雨，空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺，豆大的雨滴還停留在樹葉上，經過陽光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石，給綠葉加上了完美的點綴；當我正在欣賞美景時，突然發(fā)現了一株十分較小的植物，它有很多小葉子散布在它的莖周圍，葉子的大小還沒我的小手指大，經過爺爺的提示我終于知道這個植物名叫含羞草，我一時好奇心亂竄，用手指碰了它一下，沒想到它竟然合攏了，就想一個小孩子在自己的小天地里不肯出來，當我忍不住又用手去碰它時，它好像知道似的，還沒等你的手碰到它，它就又回到它認為可以保護它的地方去了，直到我沒注意它時，它才慢慢走出自己的小天地來擁抱大自然爺爺，“??！我今天終于自己看見了原來植物也是有頭腦的?！薄皠⑺继鹂靵?！”聽到這個聲音我開開心心的爬了上去。
這個就是我近期的一個小發(fā)現，生活出處皆學問，只要認真觀察，就會有很多事等著你去發(fā)現。
校園里的一種植物三年級篇十三
那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展現在眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了植物園的大門。
校園里的一種植物三年級篇十四
過了寒冷的冬天，終于迎來了溫暖的春天。春姑娘也從冬天醒過來了，她悄悄地走到了大自然里給世界萬物帶來了溫暖，很多植物也都伴著春風開始成長了。柳樹就已經成長得像高大的房子一樣了，抽出嫩綠的葉子，枝條彎彎地垂下來。
到了夏天，柳樹的枝條上長出了嫩葉，碧綠碧綠的，像一列列綠色的火車。再過不久，到了秋天，很多樹都結果了，但是有一些樹的葉子，就和秋姑娘的步伐慢慢地變成黃色的了，從枝干上款款地飄落下來了。
到了冬天，我們都躲在家里不敢出門，因為只有家里才是溫暖的，可是這些柳樹呢?他們一動不動地站在外頭，北風呼呼地吹著，在寒風刺骨的冬天，柳樹像一個哨兵守衛(wèi)著村莊。
多么迷人的柳樹!多么生機勃勃的大自然啊!
校園里的一種植物三年級篇十五
這幾天心里頗不寧靜。周末無事，在家午睡，輾反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準備去一探究竟。
我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。
細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側有一個花壇，里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來的美妙琴聲，動人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來。
校園里的一種植物三年級篇十六
在學校的西北角，有一個美麗的小花園，那是我最喜歡的地方。
我喜歡小花園的春天。那里的.鳶尾花像飛舞的蝴蝶，翩翩起舞。那里的月季含苞待放，報告春天已經來到。那里的竹子挺拔兀立，它的枝葉迎風招展，傳遞著春天的消息。
我喜歡小花園的夏天。那里的月季絢麗多彩、爭氣斗艷。粉紅的月季正欣賞著自己嬌艷的連衣裙;黃色的月季正在跟小蜜蜂們嬉戲玩耍;白色的月季正欣賞著蝴蝶優(yōu)美多姿的舞蹈，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”那里的竹子郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，它看見花園里一片歡歌笑語，自己也樂得合不攏嘴兒。
我喜歡小花園的秋天。秋風吹落了五彩的花瓣，片片花瓣在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地落在大地媽媽的懷里，給大地媽媽穿上了五彩的衣服。
我喜歡小花園的冬天。那里的竹子四季常青、高大挺拔。下雪后，亭子戴上了一頂白色的棉帽。整個花園被雪籠罩著，仿佛是衣服迷人的畫卷!
這就是我最喜歡的小花園，難道你不喜歡它嗎?
校園里的一種植物三年級篇十七
總被植物感動。
其實感動我的是什么呢？是它們溫柔平和的生存態(tài)度，生生不息的生命活力。
在住房的樓下陽臺上，有一盆無人照料的仙人掌。我曾站在三樓上給二樓的它澆水，它的主人一走就是一個多月，而夏天的太陽是那么毒烈，它似乎承受不起陽光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一條條揉皺了的破布。它在那個陽臺上有些年代了，披掛在盆沿的灰綠色的手臂，有六七層之多。在這個春天，它開花了，每個掌片上頂著三到五個花朵，盛開時，花朵有嬰兒拳頭般大?；▋簜冸S著手臂的長短由下到上層層累疊著，在陽光下笑盈盈地開放著，靜靜地熱鬧著，淡淡地清香著，顯得喜氣洋洋。仙人掌一改往日灰頭土臉、毛毛刺刺的形像，一日日光鮮艷麗起來，透明的金黃色的花瓣，看上去像玻璃紙，又薄又脆，摸在手里卻柔嫩無比。
平凡的鮮人掌在春天變得不同凡響，只要給它一點點滋潤，它就能開出最美麗的花朵，用燦爛的生命照亮寂寥無人的走廊，在不開花的日子，我也清楚地記得它在春天的模樣。
校園里的一種植物三年級篇十八
早晨睜開惺忪睡眼，微微晨光透過窗紗映入屋中，一股神秘感入人心中。走在霧色迷蒙的路上，絲絲涼風吹在人的臉上，已沒有冬天那樣刺骨。
迎著第一縷陽光，我們開始了新的一天。太陽升起來了，把溫暖的陽光射向校園，路邊的冬青樹們一個接一個地探出小巧的腦袋，那樣嬌嫩，惹人憐愛。小花園里的樹競相發(fā)出嫩芽，在干枯的樹干中顯出蒙蒙綠意，猶如小姑娘用綠色的紗巾擋住自己?；ǘ湟灿柧`放，彰顯著生命的蓬勃向上?！斑筮笤笨炜?，那顆大樹的枝頭，一群燕子上下飛舞，快樂的述說著自己南方的經歷。
下課了，一群群孩子如小鳥似的飛出教室，他們的臉上洋溢著笑容，沐浴著春光，如同天使一般，那樣天真無邪，活潑可愛。他們是春天的代表，是生命的象征!
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