思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力，如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
校園里的一種植物三年級(jí)篇一
今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花，校園里的.植物。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。
我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說(shuō)：“這是蘆薈?！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
校園里的一種植物三年級(jí)篇二
今天我又來(lái)到了空谷學(xué)院，這是我第二次來(lái)這里了。
別人都叫空谷學(xué)院七星級(jí)酒店，而我卻不這么想。在我心里，空谷學(xué)院是一個(gè)讓人滿是期待的莊園。走吧，向著空谷學(xué)院，出發(fā)！
到了停車場(chǎng)，我就看到有很多牽牛花，就像無(wú)數(shù)個(gè)小喇叭在迎接我們的到來(lái)。再往里走一點(diǎn)，我看到了一些山楂，一個(gè)個(gè)都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。再往里走一會(huì)兒，我看到了每一面墻上都掛著很多枝南瓜藤。我走到一枝南瓜藤前，拿起了長(zhǎng)在這一枝南瓜藤上的一個(gè)南瓜。那是我上次來(lái)時(shí)觀察的南瓜，上次來(lái)時(shí)的第一天，它還只有一個(gè)筆袋那么大，上次離開的時(shí)候，它也只有我的水杯那么大，而現(xiàn)在呢，他已經(jīng)有半個(gè)書包的大小了。
走進(jìn)空谷學(xué)院的果園，就可以看到蘋果樹上已經(jīng)結(jié)滿了蘋果，紅蘋果如同一個(gè)個(gè)大太陽(yáng)。
出了果園，就可以看到球球，球球是一只黑色的小母狗，可可愛了！它也很愛學(xué)習(xí)，我們上課的時(shí)候，它經(jīng)常趴在臺(tái)階上面聽課。
我很喜歡空谷學(xué)院，因?yàn)槟抢锊粌H有可愛的球球，還有很多植物給我們觀察，所以我很喜歡空谷學(xué)院！
校園里的一種植物三年級(jí)篇三
期盼著，期盼著，這一刻終于到了。今天早上我又來(lái)到了空谷學(xué)院，一進(jìn)大門就看到求仁得仁用激動(dòng)的小眼神看著我，我用手撫摸著它。它的毛還是那樣的柔軟，只不過(guò)求仁得仁胖了一點(diǎn)。
在我來(lái)到空谷學(xué)院前的一段時(shí)間，我在路上看到了很多植物，有牽牛花、冬瓜和一路的蘋果樹，看得我眼花繚亂。
這里的牽牛花顏色豐富，有紅色、紫色、粉色、藍(lán)色……白中帶紫、紫中帶藍(lán)，還有很多很多種其他顏色。它的形狀像大喇叭，開花的時(shí)間是早上的五六點(diǎn)鐘，花謝的時(shí)間是下午的四五點(diǎn)鐘。這種花在學(xué)院的門口就有，外面的一條柵欄上全都是牽?；?，種類繁多，勝似百花宴，而實(shí)際上只是表面上顏色豐富罷了。
冬瓜在這些植物里顯得最突出，它的個(gè)頭特別大，像個(gè)小嬰兒般大小，又大又胖，真的很驚奇，它在暑假期間的時(shí)候還是小小的一個(gè)，可現(xiàn)在呢？它已經(jīng)變得這么大了，你說(shuō)奇不奇怪。
再說(shuō)說(shuō)前面提到的求仁得仁。它的本命叫球球，是一只母狗，非?？蓯郏蓯鄣讲荒茉倏蓯哿?。它也是一只負(fù)責(zé)任的狗，遇到陌生人，就會(huì)大聲的叫喊，直到那人走掉。
空谷學(xué)院不但是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也是個(gè)可愛又好玩的地方，我們都很喜歡它。
校園里的一種植物三年級(jí)篇四
星期日，我們來(lái)到了被稱為七星級(jí)酒店的空谷學(xué)院，這里真是個(gè)人間圣地?。≈参锾貏e多，下面請(qǐng)跟著我走進(jìn)空谷學(xué)院的植物吧，出發(fā)！
首先看到的是牽?；?。牽?；ê苄。L(zhǎng)得很苗條，而且牽?；ǖ教幎际?，像是在路邊、街道旁、小河邊、校園里都有。牽牛花早上很早就開花了，下午四、五點(diǎn)鐘就收回了花瓣。牽?；ㄓ纸欣然?，為什么呢？因?yàn)闋颗；ㄩL(zhǎng)得很像一個(gè)小喇叭，所以牽?；ㄓ纸欣然?。
看完了牽牛花，我們?nèi)タ炊习?！冬瓜體型又大又胖，很像一個(gè)剛出生的小嬰兒，暑假在空谷學(xué)院，冬瓜已經(jīng)長(zhǎng)成了小個(gè)子小娃娃那么大了！
看完了植物，再去看看小動(dòng)物吧！空谷學(xué)院里有一只小黑狗，名叫球球，球球特別可愛，黑黑的皮毛也是那么的柔軟，摸上去特別暖和。而且球球特別乖，他也有成語(yǔ)名哦！球球的成語(yǔ)名叫“求仁得仁”。我一叫球球，它就走過(guò)來(lái)，這就是空谷學(xué)院的小狗狗球球！
說(shuō)完了動(dòng)物和植物，該說(shuō)說(shuō)水果了！空谷學(xué)院的水果有很多，蘋果又大又紅、山楂又小又紅、大棗又甜又紅，其中我最愛吃蘋果了，因?yàn)榭展葘W(xué)院的蘋果特別好吃，要是榨成果汁也一定非常好喝。
說(shuō)完了水果，再來(lái)說(shuō)說(shuō)昆蟲吧，空谷學(xué)院旁邊蜘蛛特別的多，其中有一只蜘蛛腿非常長(zhǎng)，好像足有10厘米了呢！
接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)小雞，小雞今天下了一個(gè)蛋，沒準(zhǔn)還能孵出小雞呢！而且要是小雞，不幸的話，沒準(zhǔn)會(huì)被煮了，然后被吃掉，多么可憐的小雞?。?/p>
聽了我的介紹，你感覺空谷學(xué)院這個(gè)大家園是不是人間仙境呢！
校園里的一種植物三年級(jí)篇五
荷花很美，它不但形態(tài)各異，姿態(tài)也很優(yōu)雅。
荷花長(zhǎng)在池塘里，它很調(diào)皮，經(jīng)常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬(wàn)魚狂歡”，而它自己卻去荷葉群里湊熱鬧了。
我真愛這亭亭玉立的荷花。
老師點(diǎn)評(píng)：你不僅抓住了荷花的顏色、形狀，還分別從黎明、中午等不同時(shí)間段描寫了荷花，一個(gè)字美！
校園里的一種植物三年級(jí)篇六
一大早我來(lái)到空谷學(xué)院，我看見有好多好多花，我也看見好多好多果子，我看見迎春花、紫藤蘿、牽牛花。水果有蘋果、山楂。
媽媽說(shuō)：“郊區(qū)很好，因?yàn)槟憧梢哉J(rèn)識(shí)好多小朋友?！?/p>
我到了，我一進(jìn)去看見有一個(gè)小狗，它的名字叫球球。我和小朋友很喜歡球球。我也看見了雞，母雞下了好多雞蛋。
我看見蔬菜了。
我在上課的時(shí)候，球球在門口聽著我們上課，球球它還搖尾巴。
空谷真好玩呀！
校園里的一種植物三年級(jí)篇七
我今天是來(lái)到空谷學(xué)院的第一次。我特別期待。
我一到空谷學(xué)院就看到了遍地開放的牽?；?。牽?；ㄓ械氖欠凵?，有的是帶小白點(diǎn)的，還有的是紫粉色的?？展葘W(xué)院的牽?；ㄓ械拈L(zhǎng)在路邊，有的在停車場(chǎng)，還有的在后院里。
我在空谷學(xué)院還看到了冬瓜。冬瓜又大又胖，像小嬰兒一樣重。有很多大冬瓜，還有像鉛筆一樣細(xì)的小冬瓜，可能是剛種的小冬瓜。
我一走進(jìn)空谷學(xué)院，就有一個(gè)名叫“求仁得仁”的狗迎面過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別害怕，有一個(gè)小朋友告訴我，這狗不咬人，我才放下心來(lái)。
我看見了紅紅的蘋果和山楂，我吃了大棗和山楂。空谷學(xué)院不僅有好吃的東西，還有雞。
空谷學(xué)院真好玩，真期待明天的到來(lái)。求仁得仁也想和我們一起寫作文呢。
校園里的一種植物三年級(jí)篇八
教后記：
改變教參上的要求，先讓學(xué)生在校園里觀察，然后再比較植物局部的多樣性。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生觀察能力的有限，我覺得先在教室里指導(dǎo)觀察植物的莖、葉、花等是有必要的，然后學(xué)生再自行出去觀察比較好。避免了學(xué)生的無(wú)序和不知所措。觀察得有針對(duì)性，記錄得更詳實(shí)有條理。
校園里的一種植物三年級(jí)篇九
我們到了操場(chǎng)上，第一眼看到的就是美麗的櫻花，櫻花樹下有很多飄下來(lái)的花瓣，好像跳舞一樣，我知道櫻花自然會(huì)這樣，我又看到了里面有很多蜜蜂在采蜜，還看到了蜂王在里面飛，操場(chǎng)上還有一些櫻花，不過(guò)它們都已經(jīng)開敗了，我們不知道這是怎么回事，老師說(shuō)：“這個(gè)植物時(shí)櫻花，那個(gè)也是櫻花，為什么這個(gè)快開敗了，那個(gè)才剛剛開花呢？”我們?cè)趺匆膊虏粚?duì)，老師就說(shuō)：“北風(fēng)一般都是冷風(fēng)，因?yàn)橛兴奚針菗踔憋L(fēng)，所以這里比較暖和，這櫻花長(zhǎng)的快，那的光受北風(fēng)吹，所以比較冷一些，開的就慢一點(diǎn)。”然后我們有觀察了楊樹和垂柳，楊樹長(zhǎng)得都特別直，彎的也就一點(diǎn)彎，而垂柳直的很直，和楊樹一樣，可是彎的可以玩到我們能爬到樹頂上，接著我們又在櫻花樹下照相，我們特別高興，老師說(shuō)：“你們每個(gè)人都笑一笑，只能露出八顆牙齒，不能多不能少?！蔽覀兏杏X著太有難度了，但是我張了幾下嘴，就已經(jīng)會(huì)露出八顆牙齒了，照完了相，我們很高興，老師又說(shuō)：“我們?cè)谝恍〗M來(lái)照相?！蔽覀兟犃司透吲d了，輪到我們小組時(shí)，我特別高興，后面還有櫻花在伴舞，照完了相，就下課了。
今天觀察植物可真高興?。?/p>
校園里的一種植物三年級(jí)篇十
我家養(yǎng)了幾盆多肉植物，這些植物非?？蓯?。渾身上下都是胖嘟嘟的紫色葉子，遠(yuǎn)看就像一朵朵綻開的紫玫瑰，近看又像一顆顆紫色珍珠。
我?guī)е闷嫘娜?wèn)爸爸：“爸爸，為什么多肉植物的葉子胖胖的?”爸爸想了想回答道：“可能是它本來(lái)就這樣吧?我也不明白，你去查查吧?！庇谑?，我從手機(jī)中找到了答案，原來(lái)多肉植物的葉片肥厚多汁，實(shí)際是植物自我生存的一種進(jìn)化。多肉以前生長(zhǎng)在熱帶干旱地區(qū)，那里雨水少，這就要求多肉要有極強(qiáng)的耐干旱能力，所以多肉植物的葉子肥厚是為了儲(chǔ)存水份，保證自己不缺水，才長(zhǎng)成這個(gè)樣子的。
又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)!我高興地說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀!我以后一定多多觀察，要做到欲要看究竟，處處細(xì)留心!”
校園里的一種植物三年級(jí)篇十一
一年前，媽媽買來(lái)了好多盆多肉。其中，我最喜歡一種玫紅又帶嫩綠的多肉。它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就給它取了個(gè)可愛的名字小肉肉。
遠(yuǎn)看，小肉肉的花瓣頂上很尖，如同一個(gè)個(gè)小刺圍在一個(gè)大球上，就像蒼耳似的。近看，花瓣一層一層卷開去，好似玫瑰花?；ò昝先ビ悬c(diǎn)粗糙，但里面卻水嫩嫩的，可愛極了!
我家的多肉還有很多，嫩綠的、紫紅的五顏六色。有的還長(zhǎng)得特別古怪，拇指那么大，圓球形的奇形怪狀。它們都不會(huì)結(jié)果，可以用花瓣繁殖后代。
我愛我的多肉朋友們。
校園里的一種植物三年級(jí)篇十二
在植物的世界里有潔白無(wú)瑕的百合，有不怕嚴(yán)寒的梅花，有“花王”之稱的牡丹，還有代表著幸運(yùn)的四葉草，還有很多稀奇古怪的異草奇花?！安徊徊徊徊?！我今天和大家分享的是一種名叫含羞草的植物。”
在一個(gè)假期里，我們一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看著山坡上正在吃草的牛羊，還旁邊一座座高大的.山，猶如如來(lái)佛祖的五指山，吃著美味的農(nóng)家小菜，就在這時(shí)爸爸提議說(shuō)：“等會(huì)兒我們吃完飯了就去山上走走，呼吸新鮮空氣。”我們都異口同聲的答應(yīng)了。吃完飯我們就上了山，這山里的景色更是不用說(shuō)，剛剛才下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺，豆大的雨滴還停留在樹葉上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石，給綠葉加上了完美的點(diǎn)綴；當(dāng)我正在欣賞美景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物，它有很多小葉子散布在它的莖周圍，葉子的大小還沒我的小手指大，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個(gè)植物名叫含羞草，我一時(shí)好奇心亂竄，用手指碰了它一下，沒想到它竟然合攏了，就想一個(gè)小孩子在自己的小天地里不肯出來(lái)，當(dāng)我忍不住又用手去碰它時(shí)，它好像知道似的，還沒等你的手碰到它，它就又回到它認(rèn)為可以保護(hù)它的地方去了，直到我沒注意它時(shí)，它才慢慢走出自己的小天地來(lái)?yè)肀Т笞匀粻敔?，“?。∥医裉旖K于自己看見了原來(lái)植物也是有頭腦的。”“劉思甜快來(lái)！”聽到這個(gè)聲音我開開心心的爬了上去。
這個(gè)就是我近期的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，生活出處皆學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。
校園里的一種植物三年級(jí)篇十三
那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來(lái)到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬(wàn)棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無(wú)邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無(wú)暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動(dòng)。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說(shuō)地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了植物園的大門。
校園里的一種植物三年級(jí)篇十四
過(guò)了寒冷的冬天，終于迎來(lái)了溫暖的春天。春姑娘也從冬天醒過(guò)來(lái)了，她悄悄地走到了大自然里給世界萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖，很多植物也都伴著春風(fēng)開始成長(zhǎng)了。柳樹就已經(jīng)成長(zhǎng)得像高大的房子一樣了，抽出嫩綠的葉子，枝條彎彎地垂下來(lái)。
到了夏天，柳樹的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉，碧綠碧綠的，像一列列綠色的火車。再過(guò)不久，到了秋天，很多樹都結(jié)果了，但是有一些樹的葉子，就和秋姑娘的步伐慢慢地變成黃色的了，從枝干上款款地飄落下來(lái)了。
到了冬天，我們都躲在家里不敢出門，因?yàn)橹挥屑依锊攀菧嘏模墒沁@些柳樹呢?他們一動(dòng)不動(dòng)地站在外頭，北風(fēng)呼呼地吹著，在寒風(fēng)刺骨的冬天，柳樹像一個(gè)哨兵守衛(wèi)著村莊。
多么迷人的柳樹!多么生機(jī)勃勃的大自然啊!
校園里的一種植物三年級(jí)篇十五
這幾天心里頗不寧?kù)o。周末無(wú)事，在家午睡，輾反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開窗，雨絲飄進(jìn)屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。
我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人，沿著校園的操場(chǎng)邊走著。一陣微風(fēng)拂來(lái)，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。
細(xì)雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨，淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇，里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時(shí)，我已丟了雨傘，一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲，動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機(jī)了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來(lái)。
校園里的一種植物三年級(jí)篇十六
在學(xué)校的西北角，有一個(gè)美麗的小花園，那是我最喜歡的地方。
我喜歡小花園的春天。那里的.鳶尾花像飛舞的蝴蝶，翩翩起舞。那里的月季含苞待放，報(bào)告春天已經(jīng)來(lái)到。那里的竹子挺拔兀立，它的枝葉迎風(fēng)招展，傳遞著春天的消息。
我喜歡小花園的夏天。那里的月季絢麗多彩、爭(zhēng)氣斗艷。粉紅的月季正欣賞著自己嬌艷的連衣裙;黃色的月季正在跟小蜜蜂們嬉戲玩耍;白色的月季正欣賞著蝴蝶優(yōu)美多姿的舞蹈，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！蹦抢锏闹褡佑粲羰[蔥，蒼翠欲滴，它看見花園里一片歡歌笑語(yǔ)，自己也樂得合不攏嘴兒。
我喜歡小花園的秋天。秋風(fēng)吹落了五彩的花瓣，片片花瓣在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地落在大地媽媽的懷里，給大地媽媽穿上了五彩的衣服。
我喜歡小花園的冬天。那里的竹子四季常青、高大挺拔。下雪后，亭子戴上了一頂白色的棉帽。整個(gè)花園被雪籠罩著，仿佛是衣服迷人的畫卷!
這就是我最喜歡的小花園，難道你不喜歡它嗎?
校園里的一種植物三年級(jí)篇十七
總被植物感動(dòng)。
其實(shí)感動(dòng)我的是什么呢？是它們溫柔平和的生存態(tài)度，生生不息的生命活力。
在住房的樓下陽(yáng)臺(tái)上，有一盆無(wú)人照料的仙人掌。我曾站在三樓上給二樓的它澆水，它的主人一走就是一個(gè)多月，而夏天的太陽(yáng)是那么毒烈，它似乎承受不起陽(yáng)光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一條條揉皺了的破布。它在那個(gè)陽(yáng)臺(tái)上有些年代了，披掛在盆沿的灰綠色的手臂，有六七層之多。在這個(gè)春天，它開花了，每個(gè)掌片上頂著三到五個(gè)花朵，盛開時(shí)，花朵有嬰兒拳頭般大。花兒們隨著手臂的長(zhǎng)短由下到上層層累疊著，在陽(yáng)光下笑盈盈地開放著，靜靜地?zé)狒[著，淡淡地清香著，顯得喜氣洋洋。仙人掌一改往日灰頭土臉、毛毛刺刺的形像，一日日光鮮艷麗起來(lái)，透明的金黃色的花瓣，看上去像玻璃紙，又薄又脆，摸在手里卻柔嫩無(wú)比。
平凡的鮮人掌在春天變得不同凡響，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，它就能開出最美麗的花朵，用燦爛的生命照亮寂寥無(wú)人的走廊，在不開花的日子，我也清楚地記得它在春天的模樣。
校園里的一種植物三年級(jí)篇十八
早晨睜開惺忪睡眼，微微晨光透過(guò)窗紗映入屋中，一股神秘感入人心中。走在霧色迷蒙的路上，絲絲涼風(fēng)吹在人的臉上，已沒有冬天那樣刺骨。
迎著第一縷陽(yáng)光，我們開始了新的一天。太陽(yáng)升起來(lái)了，把溫暖的陽(yáng)光射向校園，路邊的冬青樹們一個(gè)接一個(gè)地探出小巧的腦袋，那樣?jì)赡?，惹人憐愛。小花園里的樹競(jìng)相發(fā)出嫩芽，在干枯的樹干中顯出蒙蒙綠意，猶如小姑娘用綠色的紗巾?yè)踝∽约??；ǘ湟灿?yáng)綻放，彰顯著生命的蓬勃向上?！斑筮笤笨炜?，那顆大樹的枝頭，一群燕子上下飛舞，快樂的述說(shuō)著自己南方的經(jīng)歷。
下課了，一群群孩子如小鳥似的飛出教室，他們的臉上洋溢著笑容，沐浴著春光，如同天使一般，那樣天真無(wú)邪，活潑可愛。他們是春天的代表，是生命的象征!
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