通過總結，我們能更清晰地認識自己。在總結中可以提出問題，尋求解決方案，以推動個人和團隊的進步。在這里為大家分享一些總結范文，供大家參考和學習。
召開六年級學生會議講話稿篇一
八年級是初中的關鍵，成績上去到九年級就很輕松了，不上去就很難考進高中。下面是本站小編給大家整理的八年級學生會議。
講話稿。
僅供參考。
同學們：
首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有轉來九澧的新老師、新同學，歡迎你們加入八年級這個團結、溫暖的大集體。在放暑假前，學校專門給同學們布置了科學、系統(tǒng)的暑假作業(yè)，語文：要求寫。
日記。
看課外書寫。
讀后感。
英語：要求寫單詞，并用單詞造句數(shù)學：要求預習八年級上冊的內容學校以信的形式發(fā)給了每一位同學的家長在假期中，有的同學努力克服惰性，認真按照老師的要求，按質按量的完成了學習內容暑假作業(yè)完成得非常棒的同學有：(名單略)。
下面，請1001班的鄭靜文、1002班的姚源、1007班的杜景怡上臺和大家交流暑期日記。
有很多同學的優(yōu)秀作業(yè)都已經(jīng)上傳至我的博客里，大家可以去欣賞，和他們比一比，差距在哪里?每天寫日記，每天記單詞并用單詞造句，這些事情并不大，難的就是堅持。我相信，這些同學心中一定有明確的目標，而且能夠為目標自覺的努力。我相信，只要你們這樣長期堅持下去，兩年后你們一定會笑著走進澧縣一中的大門。
今天，非常高興看到你們坐得整整齊齊，更高興的是，本學期學校領導依然安排我做這個年級的年級組長。相處一年來，我們一起有過許多美好的回憶。(校運會、紅歌賽、讀書報告會、“天才是主動性的爆發(fā)”學生大會)一年來，我已經(jīng)習慣了同學們親熱的與我打招呼，習慣了在你們的教室里轉一轉，習慣了同學們遇到困難的時候找到我?，F(xiàn)在的你們，更讓我覺得放心了。因為你們的身上已經(jīng)褪去了幼稚，成熟已經(jīng)逐步取而代之，本學期，你們已經(jīng)升入八年級，這標志著你們離自己的人生第一場戰(zhàn)役越來越近，那就是中考!而八年級，還要面臨著中考的前奏——地生會考，這兩科的成績是要計入中考總分的。因此，從開學兩周多來看，整個年級組的學習氛圍還是比較濃郁的，在去端飯排隊的空檔，我都看到有同學在背便利貼，中午去就寢，許多同學都帶著書，上晚自習之前，大部分同學都提前進了教室，開始安靜的學習(表揚：周二晚自習：1002、1007、1008自習紀律;周三1002班、1001班)甚至下晚自習后，還有學生在和老師探討問題。很多同學都有了一種緊迫感。同學們，你們的這些表現(xiàn)讓我為你們而驕傲、自豪!掌聲送給你們自己!
新學期伊始，我想和大家談一談，今天我發(fā)言的題目是《瞄準目標，勤學苦讀，創(chuàng)造奇跡》。
一、確立明確的目標。
上學期我們開學生大會就曾經(jīng)談過這個問題，在座的很多同學都是有明確的學習目標的，那就是考上澧縣一中。那么現(xiàn)在大家距澧縣一中究竟還有多遠呢。從今年的中考成績來看，一中的分數(shù)線是667分，總分是760分，如果換成是百分制計算的話，七科總分應達到615分，單科成績應平均是88分。這個目標難不難?從去年的期考成績看，確實很難。但首先給大家講一講常德淮陽中學147班的故事。(二本52人，一本13人，600分以上4人)。
這不能不說是一個奇跡。這些學生從高一中始，拼命的追趕，終于在三年后考入了自己理想的大學，甚至超過了很多當時考進一中的同學。那么，如果我們從現(xiàn)在開始努力，基礎會更好，起點會更高，將來在學習上遇到的困難就會越少，那么成功的機率也就會越大。從現(xiàn)在開始，每個學期一科漲十分，七科就漲70分，四個學期就能漲兩三百分，那么在座的每一位同學都能夠順利的達成自己的理想，考入澧縣一中。
有了目標以后，為了能夠持之以恒，還要把目標內化成自己的信念。著名的哲學家蘇格拉底，他生活于公元前469年至公元399年的雅典，距今已有兩千多年，但他的思想依然影響著我們現(xiàn)代人。著名的哲學家柏拉圖就是他的弟子。他在晚年審判的時候，公然宣稱：“我覺得自己像一只牛蠅，雅典像一匹千里神駒，現(xiàn)在它慢慢地越來越胖，只想睡，不想跑。我則奉了神的使命，來叮這匹馬。希望把它叮醒，不要再睡了。結果呢?它醒來后，非但不感激，還生氣地想把我一巴掌打死，然后繼續(xù)睡覺。”可以看出，他對自己所愛的城邦，有一份深刻的期許，甚至對這個城邦的每一分子，還有熱忱的關懷，希望他們善度此生。蘇格拉底的信念就是永遠不放棄對真理的向往，哪怕要付出生命。
蘇格拉底堅持真理，七十歲時被判死刑，他的一名學生都幫他打點好了，要他越獄，他不從。下令要他喝毒酒，他卻欣然同意，說：“我能不能倒一點酒來祭神呢?”獄卒說;“不行，這個酒的量剛剛好，你喝下去，恰好可以讓你斃命?！碧K格拉底又說：“好吧，如果是這樣，我就不倒了。”接著，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。弟子們看到這個情景，實在忍不住，當場痛哭失聲。蘇格拉底說：“這是什么怪聲間”?他臨死之前，叫他的太太、小孩都不許來，“我不讓我的太太、小孩子來，就是不喜歡聽這種聲音，你們?yōu)槭裁催€要發(fā)出這種聲音呢?”別人痛苦得不得了，他還要去安慰別人，“你們不要哭，不要傷心。”
像這樣一個人，如果沒有明確的信念，怎么可能會有這種表現(xiàn)呢?信念，就是這樣一種東西?？梢宰屛覀冇龅嚼щy不退縮，遇到險阻不放棄，信念是鐵也是鋼。同學們，此時你們的信念是什么?那就是堅信每學期總分都能不斷提升，堅信自己一定能考上重點高中，將來考上中國一流乃至世界一流的大學。有了這樣的信念，在今后遇到困難時，遇到失敗時，咬咬牙，忍一忍，也就這樣挺下去了。在我的qq好友里，有一個學生的個性簽名是這樣的：“當你能忍受別人所不能忍之事時，你離成功也就不遠了?！蔽沂欠浅ＵJ可這個觀點的，為什么這個社會成功人士只是鳳毛麟角，那就是因為大多數(shù)人都不能忍受長久的辛苦、痛苦。
希望在座的每一位同學，回教室后請在日記本的扉頁寫下這樣幾個問題：1、這學期，我各科的平均分要達到多少?2、我想要在什么學科成為頂尖的學生?3、兩年后，我想考入哪一所高中?定好了，寫下來，做下去，你就能收獲喜悅，收獲成功。
二、勤學苦讀是實現(xiàn)目標的唯一途徑。
同學們，古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，有的同學認為這是蠻干、死干。但在我十幾年的教書生涯中，我還沒有見到一名懶散的學生，僅僅憑借著高智商就取得成功的。勤學苦練依然是亙古不變的真理。
我認為，學習應該是一件快樂的事情，因為求知本身是快樂的，思考也應該是快樂的。正如亞里士多德所說的，思辨是最大的快樂，是至高無上的快樂。我們常常能夠看到一些學生，當他們獲得新知，或者經(jīng)過思考解決了一個疑難問題的時候，他們那種發(fā)自內心的快樂是無與倫比的。
但是這樣的快樂是需要經(jīng)過艱苦甚至是痛苦的過程才能換來的。試問有哪一項重大發(fā)現(xiàn)、重大發(fā)明，哪一個精彩思想的背后，沒有艱巨漫長的學習、思考過程呢?因此，學習的過程不可能是輕松的，離開了勤奮，你永遠也品嘗不了學習帶來的成功快感。
今年暑假，我回到了老家石門，很多以前的學生接我喝喜酒，三年前我當過他們的班主任，如今考上了大學。其中一名學生是我當時班里比較調皮、比較貪玩的一個，勉強考上了石門一中，這次高考考上了西安軍事學院，這是很難考的一所學校，一本，而且是全免費，國家補助生活費。他和我說，剛進高一的時候總覺得好不容易擠進了重點高中，該歇歇了。這一歇，就讓他的成績下滑至班級二十幾名。他才意識到，這樣下去絕對不行!自己是農(nóng)村的孩子，改變命運只有靠自己。從那時候起，他就立下了決心：一定要考上軍校，讓爸媽輕輕松松的供自己上大學。每天晚上他都要看書到十二點，我問他：你不困嗎?他淡淡一笑說：”困啊，怎么不困，但推開窗，你會看見許多燈光在閃爍，我就想到千軍萬馬都在擠這根獨木橋，別人在努力，我要更努力，洗把冷水臉，繼續(xù)讀?！笨粗降恼f這段奮斗史，我這個當老師的也肅然起敬。是啊，離開了勤學苦讀，一切都只是空談。
很多學生可能認為，苦學只是中。
國學。
生的笨方法，其實不然，我曾經(jīng)看到一篇關于美國優(yōu)秀中學生的報道：已被普斯頓大學錄取的joanne說，她一天到晚總是忙忙碌碌，晚上要待到10點才能回家，作業(yè)很多，節(jié)假日都難得休息。來自嚴利桑那州的dean告訴記者，他的時間永遠都不夠用，晚上1點后才睡，老師要求很嚴格，高分也很難考到，而且在中國應付高考主要由學校老師安排復習計劃，而他們則全要自己完成。此外，他興趣廣泛，是全州樂團的小提琴手，奧林匹克科學競賽選手，喜歡辯論，在他所在的社區(qū)還建癢癢了兩個青年志愿項目，一是環(huán)境保擴，一是教授小提琴，這都要占去他大量的時間。
同學們，你算算看，除開睡覺時間10小時，還有14小時，你充分利用了嗎?學校組織的活動，你把他當成提升自己的機會嗎?班級組織的主題班會，你把他當成發(fā)展自己的平臺嗎?每一堂課，每一節(jié)自習，你珍惜了嗎?每一次作業(yè)，每一次考試，你都在查漏補缺嗎?閑聊、發(fā)呆、抄襲作業(yè)這些無意義的事情占用了你多少時間?我每天還能擠出多一點的時間去補自己的偏科嗎?同學們，請記住：一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發(fā)展自我的機會溜走。
三、科學的學習方法。
也有部分同學在想，我的學習基礎不好，在班里都算倒數(shù)了，我還可能考上一中嗎?那么我告訴你：沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。這里，我和大家分享一篇文章，這是一位初一時考全班倒數(shù)第三的學生寫的。
一些經(jīng)驗之談。
初一時考全班倒數(shù)第三的我是如何在中考時考出滿意成績的?我總結出四條自己的學習經(jīng)驗，希望能夠與大家一起分享：
第一，心理調適是非常重要的。很多例子告訴我們，很有才華的人在重要的考試中無法取得優(yōu)異的成績，關鍵就是心理素質不行。記得初一時一提到數(shù)學考試我就非常緊張，以至于我每一次都考不好。反思后我發(fā)現(xiàn)有兩點較為重要：一是考試前進行充分的復習。這樣會心中有數(shù)，不容易提前就害怕起來。二是在考前和考試中多對自己進行心理暗示。此如考試前就想：“所有的知識點我都復習到了，沒什么難住我的?！碑斢龅讲粫龅念}，一定要空出來，做幾道簡單的題給自己樹立信心后再做其他的題目，往往效果會更好。
第二，多做題。這并不是說要搞題海戰(zhàn)術，而是培養(yǎng)一種感覺。老師一般會發(fā)兩本練習冊和一些試卷，這些都應該一題不落地做完。因為只有在做題中才能將各種概念、公式融會貫通，以在后拿到題時有思路。許多綜合能力很強的同學總是在基礎題上犯獵，這就是平時不做基礎題的后果。
第三，應獨立思考。從“聽明白”到“會做”有很大的距離，因此，獨癢癢思考出題目的解法是較高的要求。我以為平時做作業(yè)遇到難題，不應癢癢即去問別人，而是花長時間研究。也許這樣會占時間而且最后也做不出來，但它有許多益處。首先，獨癢癢思考會使你想到許多知識點，這在其他題中會有幫助;其次，經(jīng)自己思考過的方法會記得很牢固。以后碰到類似的題目很快就能解出;再次，長時間思考后得出的答案極大地鼓舞自信心;最后，培養(yǎng)了自我思考、解決問題的能力。
第四，要養(yǎng)成好習慣。比如認真做作業(yè)，這樣考試中才不會犯低級錯誤;草稿整齊，這樣方便檢查;概念要記準，否由很可能整道題一分不得。還有很多需要培養(yǎng)的，考試與平時的狀態(tài)有非常大的關系，所謂細節(jié)決定成敗，也許平時的一個習慣會使你在考試中取勝。
兩點學習方法。
一、合理分配時間。
每天一定要安排一個自己可以自由支配的時間，來調整緊張的節(jié)奏。比如：每天我會安排40小時左右的時間，用來整理相對薄弱科目的知識網(wǎng)絡。
二、專心對待每一個過程。
相信很多同學都有這樣的經(jīng)歷：課堂上，老師在上面講，同學為了節(jié)省時間在下面做作業(yè)，還有因為作業(yè)多，經(jīng)常語文做一點，再數(shù)學做一點，回過頭來再做語文。這是很不科學的。只有專心對待每一個過程，才可以最大限度地提高效率，節(jié)省時間。課堂上，如果緊跟著老師的思路，然后選擇性地記筆記，其實就是對知識點的一次記憶，下次記憶時腦子里已經(jīng)有了印象，會好記很多。另外，預習、復習也很重要，對待作業(yè)應該像對待考試一樣，要控制時間，保證速度。
簡明扼要的說，我的學習方法，特別是理科學習方法主要就是課上高效率地聽講和做筆記，對于概念和例題的理解要透徹;課下除了認真完成老師布置的作業(yè)之外，還要做一定數(shù)量的課外題。做題，并不是單純的題海戰(zhàn)術，選什么題做都是有技巧的。對于新學的知識，要做大量的基礎題來鞏固。這里的大量是指：自己感覺已經(jīng)牢固掌握并能靈活運用了。做題時，要注意審題找技巧。所謂的技巧，是我們已經(jīng)達到一定水平后自然產(chǎn)生的，所以做題與思考是我們成功運用技巧的前提。另外，“溫故才能知新”，及時地對學習過的知識進行總結與歸納也是非常有必要的。
同學們，別人能從倒數(shù)第三開始努力，考入重點高中。那么你們呢，也一定能行!奇跡是怎樣產(chǎn)生的?我想，在座的各位同學一定能用實際行動給我一個答案。兩年后，你們光榮的離開了九澧，我會把你們創(chuàng)造奇跡的故事，講給一屆又一屆的學弟學妹們聽，你們的名字，一定會在九澧的校史上熠熠生輝!
同學們，你們現(xiàn)在準備好了嗎?各班的。
口號。
在哪里?
(各班呼號)。
老師們、同學們：
你們好!很高興能夠在本學期第一次學生大會上和大家談談我個人的一些想法。
首先，我想談談本學期我們面臨的任務。
本學期是八年級的下學期，同學們除了學好課本上的知識外，還要參加一些學科的會考，比如生物、地理和信息技術。這就要求同學們在認真學習的同時，還要按照老師的安排積極做好復習迎考工作。
很多同學都有這樣的認識：語文、數(shù)學、英語、物理是重要的，是主課，必須認真對待;其他學科都是不重要的，是副課，所以學不好沒關系，考不好更無所謂。應該說，這種認識是不正確的。每一門學科都有它自身的特點，同學們在學習各科知識的同時，也在各個方面平衡發(fā)展著自己的能力：語文和英語，在鍛煉同學們對語言的掌握和靈活運用的能力;數(shù)學，則在鍛煉同學們對邏輯結構關系的理解、推理、思維表達能力;美術，則鍛煉對色彩、形狀、空間位置等要素的準確感受和表達能力;身體的協(xié)調、平衡能力和運動的力量、速度、靈活性等是體育課要達到的目標;音樂，鍛煉感受、辯別、記憶、表達音樂的能力;生物和地理，鍛煉人們辯別生物以及對自然世界的其它特征敏感的能力，了解和掌握一些生活常識;至于信息技術，在科技飛速發(fā)展的今天，更是人們溝通交往和學習的必備工具。
參加一些學科的會考，就是要通過考試的形式來檢驗同學們的能力是否得到鍛煉和提高，也是證明同學們自己實力的機會。希望每個同學都不要輕言放棄。
其次，談談態(tài)度問題。
談到態(tài)度，我想先談談同學們對作業(yè)的態(tài)度。很多同學對作業(yè)并不認真對待，有少交少做的，有東抄西借的，還有根本不做，每天等著老師來“盯”的。其實，作業(yè)是你的“試金石”，今天你掌握了哪些知識，是否熟練運用，都會通過作業(yè)反映出來，這樣及時訂正才能切實掌握。同樣，根據(jù)你的作業(yè)，老師可以更好地了解你真實的學習情況，教學才會有針對性。從某種程度上講，作業(yè)比考試更重要。平時認真獨立完成作業(yè)，考試自然就不會緊張。所以，我送大家一句話，“平時作業(yè)當考試，考試就是做作業(yè)?！?/p>
在學習上有了問題，自然要問老師?？墒?，現(xiàn)在很多同學對老師的態(tài)度卻不怎么樣。我知道，很多同學對老師是尊敬的，但是很多時候是“怕”，“怕”老師找自己訂正作業(yè)，指出缺點;是“煩”，“煩”老師天天說紀律，日日講衛(wèi)生;是“嫌”，“嫌”老師一天到晚板著臉……。于是，自己把自己劃到了另一面，每天上學，就是和老師作“斗爭”。這樣的學習能不枯燥，能不緊張嗎?其實，對老師的這些態(tài)度不正反映出了老師工作的認真嗎?老師和同學應該是站在同一戰(zhàn)壕里的。同學們以筆為武器，以書為彈藥，在努力攻克學習的堡壘;老師則在一旁為你指引著方向，為你的失利而擔心，為你的成功而高興。在學習上，有什么不可以和老師說的呢?你說的越多，獲得的也越多。
當然，學習從來都不是一帆風順的，很多時候付出了巨大的努力，可是回報似乎很少，于是有的同學迷茫了，有的同學退縮了。其實，這很正常。要知道，在你進步的同時，別人也在進步，更何況學習的知識越來越難了。在一個時期內進步不明顯，甚至退步都是有可能的。在這種情況下，絕對不要氣餒。要相信自己，相信老師，相信學校。
相信自己，因為你是世界上獨一無二的，你有自己的優(yōu)點，自己的特長。在學習上，也許暫時走在了別人的后面，可是這只是暫時現(xiàn)象，只要你努力，總有證明自己的那一天!
相信老師，每個老師都希望自己的學生成績是優(yōu)秀的，各方面是出色的。每天老師布置的作業(yè)，講授的內容，都是為了你更好地掌握知識。
相信學校，我們馬上要開始的周六興趣班，就是針對同學中存在的不同學習層次而開設的，只要認真學習，肯定會有收獲。
最后，祝同學們在本學期取得自己滿意的成績!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們八年級的全體同學來說說我新學期、新學年的感想。
彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過去了。去年這個時候，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入大門的新生;也是在這里，聆聽著老師們的教誨，學習著哥哥姐姐們的經(jīng)驗，心里憧憬著美好的生活。
在這一年里，我們經(jīng)歷了很多、收獲了很多。在和同學的交往中，我們學會了寬容，學會了處處為他人著想;在生活中，我們懂得了勞動的可貴，知道生活的艱辛;在學習上，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱，但他們缺乏勤奮和堅持，開始也許是天天撒網(wǎng)捕魚，不久就兩天打魚、三天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)拋進垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一種艱苦的腦力勞動，他既需要老老實實的學習態(tài)度，也需要科學合理的學習方法，這樣才能取得更高的效率。同時“不恥下問”也是必不可少的，“學問學問，連學帶問”，法國大文豪巴爾扎克也曾說過：“打開一切科學的鑰匙，都毫無疑問的是問號?！?/p>
而今天，在這里，我們除了傾聽老師的教誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”――是學校為我們提供了一個良好的學習環(huán)境;是老師在這一年里無私的教導我們、幫助我們成長;是親人在這漫長歲月里一直做我們堅強的后盾;是朋友在困難的時候送來了關心與問候……這一切的一切都使我們心存感激。而我們用什么來感謝他們的付出呢?要做的就是兩個字――“回報”?；貓笫裁?我想每個人心里都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優(yōu)異的學習成績、文明的言行舉止來回報朋友、家人、老師、學校和社會。
同時，作為八年級的我們也有責任給七年級的學弟學妹做好榜樣，在日常生活中要時時注意言行，爭先進，做表率，并且我們也要關心學弟學妹們，讓他們更快融入到我們這個大家庭中，讓他們?yōu)槟茉诙刂袑W習而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此，我代表八年級的全體同學們，預祝九年級的學哥學姐們在梔子花開的浪漫季節(jié)眉開眼笑，實現(xiàn)理想。
在本期中，我們八年級的學生會更加努力學習，抓住初中生活的重要階段，為九年級的沖刺做好準備。在刻苦學習的同時，我們還要積極參加學校組織的各項活動，豐富課余生活，做到學習、生活兩不誤。在保持七年級良好的學習氛圍的同時，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌。
路上春色正好，天上太陽正晴;請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
召開六年級學生會議講話稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好!
成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，晚放學回家沒有及時完成作業(yè)的習慣，還有個別同學即使完成了，也是應付了事，也有極個別同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、注重文明禮儀，謙虛做人。
大部分同學在言談舉止方面做得很好，在適當?shù)膱龊夏芗皶r用上“您好、請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語，好多時候令老師感動，但也有個別同學，學習上不突出，紀律上卻出風頭，在走廊、樓梯大喊大叫、早讀、午讀時間大聲喧嘩、在教室內亂竄，影響極壞，嚴重影響了班級的量化成績。還有個別同學雞場小杜，稍有不順心就惡語攻擊，盛氣凌人，在和同學相處中得理不饒人，舉例：校園打架事件在這個學校的任何一位老師都有教育你的權利，不要以為其它老師管不著你，希望你拿自己當大才培養(yǎng)，心胸寬廣一些，多想想我應該幫別人做點什么，時時懷著一顆感恩的心和別人相處，不要總感到自己吃了虧，斤斤計較，拿自己當庸才看，今后，當你再感到吃了大虧時記?。耗闶且豢脳澚褐?放眼未來!大事化小，小事化了!和諧相處，讓老師同學家長以及所有接觸過你的人都感受到你的大氣!
四、腳踏實地做好下階段學習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。
相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面是個天!最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
祝全體老師、同學們下半學期各方面都取得更大的進步!
召開六年級學生會議講話稿篇三
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。
今天召開畢業(yè)班學生會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。
這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績錄取外國語學校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!
召開六年級學生會議講話稿篇四
家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!非常榮幸，今天能作為家長代表，參加北達資源中學20--屆的畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體學生家長，向三年來為了孩子們健康成長而傾注了無數(shù)心血和汗水的學校領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
三年前的7月11日，同樣是在這里，我們參加了孩子們的新生入學儀式”，一個個少不更事的孩子從不同的小學走來，站在了中學生活的起點。三年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩(wěn)，一群朝氣蓬勃而富于青春夢想的莘莘學子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個普通而不平凡的日子里，北達資源秉承“一切為了學生的發(fā)展、一切適合學生的發(fā)展”的辦學宗旨，狠抓基礎、尊重個性、多元教育，促進了每一個學生全面發(fā)展。老師們如辛勤的園丁，以嚴謹務實的教風、愛崗敬業(yè)的精神、無私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出，駐守在三尺講臺、守護在孩子們的心田，引領著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢想。
北達資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽光開朗。學校務實的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲，使孩子們學會了關愛他人，體諒家長。學校藝術節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動，讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂，豐富了生活，陶冶了情操;家長會上每一位任課老師的細致交流，孩子遇到波折時，班主任老師及時地引導和解惑，都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。
北達資源把孩子們帶進了知識的殿堂，引導孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實地。通過學校組織的實踐課，激發(fā)了孩子們的求知興趣;通過評選“學習達人”等活動，引導孩子們積極向上、拼搏進取;還有辛勤的老師們，既鼓勵孩子們樹立長遠的學習目標，更督促平時的日積月累。三年來，孩子們在學習上夯實了基礎，也發(fā)揚了個性，整體素質和學習能力得到全面提升。
毋庸置疑，北達資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長們永遠心懷感激的地方。在這里，有先進的教育理念和良好的育人氛圍;在這里，有認真負責、循循善誘的各位老師;在這里，孩子們愉快成長，收獲頗豐地度過了三年的初中生活。作為家長，我們覺得孩子選擇進入“北達資源”學習，正確而無悔。
同學們，今天是你們初中學習生活的終點，也是新的學習歷程的起點。在這個特殊的日子里，我也想對你們說幾句話：
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長，要對父母心存感恩;老師給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考，要對老師心存感恩;同學給予你友情和關愛，對你支持和鼓勵，要對同學心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它”。人生如船，夢想是帆，無論路途多么遙遠坎坷，請一定懷揣夢想上路!深深根植于實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢之中，來成就自己的青春夢想!
中考已經(jīng)結束，考的好的同學不必沾沾自喜，成績還不夠理想的同學更不必妄自菲薄。無論如何，這只是生命長河的一小步，成功不在一時，漫長人生路才剛剛起步。
同學們，雖然你們即將走出北達資源，但今后人生的每一步，有父母發(fā)自心底的關懷，更有資源老師親切關注的目光。同學們，只要有夢想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長們會因你們而驕傲，北達資源更會因你們而驕傲!
謝謝大家。
召開六年級學生會議講話稿篇五
家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！非常榮幸，今天能作為家長代表，參加北達資源中學2015屆的畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體學生家長，向三年來為了孩子們健康成長而傾注了無數(shù)心血和汗水的學校領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
三年前的7月11日，同樣是在這里，我們參加了孩子們的新生入學儀式”，一個個少不更事的孩子從不同的小學走來，站在了中學生活的起點。三年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩(wěn)，一群朝氣蓬勃而富于青春夢想的莘莘學子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個普通而不平凡的日子里，北達資源秉承“一切為了學生的發(fā)展、一切適合學生的發(fā)展”的辦學宗旨，狠抓基礎、尊重個性、多元教育，促進了每一個學生全面發(fā)展。老師們如辛勤的園丁，以嚴謹務實的教風、愛崗敬業(yè)的精神、無私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出，駐守在三尺講臺、守護在孩子們的心田，引領著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢想。
北達資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽光開朗。學校務實的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲，使孩子們學會了關愛他人，體諒家長。學校藝術節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動，讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂，豐富了生活，陶冶了情操；家長會上每一位任課老師的細致交流，孩子遇到波折時，班主任老師及時地引導和解惑，都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。
北達資源把孩子們帶進了知識的殿堂，引導孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實地。通過學校組織的實踐課，激發(fā)了孩子們的求知興趣；通過評選“學習達人”等活動，引導孩子們積極向上、拼搏進??；還有辛勤的老師們，既鼓勵孩子們樹立長遠的.學習目標，更督促平時的日積月累。三年來，孩子們在學習上夯實了基礎，也發(fā)揚了個性，整體素質和學習能力得到全面提升。
毋庸置疑，北達資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長們永遠心懷感激的地方。在這里，有先進的教育理念和良好的育人氛圍；在這里，有認真負責、循循善誘的各位老師；在這里，孩子們愉快成長，收獲頗豐地度過了三年的初中生活。作為家長，我們覺得孩子選擇進入“北達資源”學習，正確而無悔。
同學們，今天是你們初中學習生活的終點，也是新的學習歷程的起點。在這個特殊的日子里，我也想對你們說幾句話：
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長，要對父母心存感恩；老師給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考，要對老師心存感恩；同學給予你友情和關愛，對你支持和鼓勵，要對同學心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它”。人生如船，夢想是帆，無論路途多么遙遠坎坷，請一定懷揣夢想上路！深深根植于實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢之中，來成就自己的青春夢想！
中考已經(jīng)結束，考的好的同學不必沾沾自喜，成績還不夠理想的同學更不必妄自菲薄。無論如何，這只是生命長河的一小步，成功不在一時，漫長人生路才剛剛起步。
同學們，雖然你們即將走出北達資源，但今后人生的每一步，有父母發(fā)自心底的關懷，更有資源老師親切關注的目光。同學們，只要有夢想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長們會因你們而驕傲，北達資源更會因你們而驕傲！
謝謝大家。
召開六年級學生會議講話稿篇六
在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么你有了解過講話稿嗎?以下是本站小編精心收集整理的關于六年級第二學期學生會議講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我非常榮幸地在這里代表全校同學發(fā)言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝臨城小學的全體老師工作順利，祝全體同學學xxx步!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當又回到了熟悉而親切的校園，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學們感到煥然一新!
當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對臨城小學充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學校為我們創(chuàng)造的良好學習環(huán)境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學走廊，歡聚在書聲朗朗的__書院。
歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠，誰知道在20__年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時間里，沒想到時光流逝的是如此快。
一年級我剛入學，看到講臺上的右側有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個是什么，因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后，我看見李老師說這個是實物投影機，那時候我不知道“實物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機”是什么?我還是不明白。到了二年級，我才知道這個實物投影機是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個是“實物投影機”。另外，李老師再講語文課的時候，李老師說“舉個例子”，我那時候很傻很天真。就自己想：舉個栗子?栗子在哪兒呢?那時候我眼中的“舉個例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個例子的真正含義。
三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊的主場――奧體中心開校級運動會。我穿著那件學校發(fā)的藍色t恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關系。在百分之八十的時間里，我只是觀眾。我只有唯一的項目：我是小礦工――就是用小車運載實心球。其他同學呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目，為我們班級爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯。總之，是非?？鞓访篮玫囊惶?。
到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過，于是，在假期里有5天集訓。集訓里的老師都是新京報的各種記者，有負責攝影的，由負責采訪的……我們對各種記者領域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學習，值了。
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝__小學――這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師――各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。
是__小學給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會縱容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表__小學六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
召開六年級學生會議講話稿篇七
規(guī)范辦學行為，從一點一滴小事做起，不斷完善各種規(guī)章制度并執(zhí)行落實各項規(guī)章制度，形成責任分工明確、制度用人、制度激勵人、制度約束不規(guī)范行為，全校形成合力，努力實現(xiàn)學校良性循環(huán)發(fā)展。
過去一學年我們所取得的成績，是我們全體教職工顧全大局、辛勤工作的結果。我們要更加冷靜地認識到，要想打造成品牌特色學校，我們還要迎接更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
暑假即將開始，在暑假我們還要做好以下幾項工作：
1、招生工作。全力做好中職及七年級招生工作，發(fā)揚“戰(zhàn)高溫，招好生”的不怕吃苦精神，確保xx年招生再上新臺階。
2、義務教育均衡化建設工作。
3、各項工作——資料建設。
4、教師各項培訓工作。
5、安全護校工作。
6、加強學習、充電、提高業(yè)務能力，嚴禁暑期進行有效補課。
召開六年級學生會議講話稿篇八
親愛的老師，同學們：
大家好。今天我發(fā)言的題目是：笑對失敗。
很多人會說失敗時自己早處于深深的懊惱中了，哪有時間微笑呢?其實不然，失敗后的微笑并不代表你麻木，相反卻是一種心靈上的釋然，是看透問題關鍵所在后卸下了包袱。這樣才更有勇氣更有信心去面對接下來更多的未知以及挑戰(zhàn)。
泰國商人施利華是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了。而面對失敗和如此巨大的損失他卻只說了一句話：“好啊，又可以從頭再來了?！边@得需要多大的勇氣和多好的心態(tài)才能夠做到。一年以后，他東山再起。因為他的微笑和樂觀他再次的走向了人生的頂峰。
總歸而言，微笑是一種積極樂觀的精神，是一種面對現(xiàn)實的勇氣。當我們失敗時，微笑面對吧。一路上就算荊棘把你挫傷，不要害怕，微笑站起來面對吧。要越挫越勇，堅定的走下去。當我們到達成功的彼岸的時候，回頭看看這一路，是微笑鼓舞著自己前進。
所以微笑面對失敗吧，不要被眼前的困難所嚇倒。因為總有一天，風雨過后，彩虹會升起;也總有一天，成功會來臨!
謝謝大家。
召開六年級學生會議講話稿篇九
同學們：
你們已經(jīng)是六年級的學生了，這點毋庸置疑。你們的年齡小不過11歲，大的可能已經(jīng)13歲了，正是從少年跨向青年的一個轉折點。也是積累基礎知識，培養(yǎng)良好習慣的關鍵時期。
已經(jīng)開學1個月了，離畢業(yè)的六月只有短短的十周時間了?？晌胰匀粺o法在大家身上看到畢業(yè)班的影子，所以我不太相信同學們在即將的六月取得讓大家都滿意的成績。僅僅針對這一點我感到很痛心!
原因并不是因為你們的成績不太理想，而是占半數(shù)的同學說表現(xiàn)出來的行為習慣和學習風氣令人堪憂。成績不好還可以補補，而后者將決定你一生的走向。會讓你的人生之路更加坎坷，困難和挫折叢生。說得不好聽一點，還有可能葬送你的一生。我希望同學們不要認為是危言聳聽!
今天我想給同學們將兩個方面的內容，可能話說得不好聽，可能會讓你不舒服，但我還是希望同學們提起精神聽聽，靜下心想想。
分數(shù)不能陪你一生，但好習慣會讓你終生受益。
教室是學習知識的殿堂，是神圣的地方。然而我們現(xiàn)在的教室呢?同學們仔細回想回想。我到教室的時候，怕有80%以上時間，都有嘈雜無序的時候。-----有不少教師都這樣認為，甚至包括你們的班主任。開始上課部分同學仍在習慣性地講話，習慣性地東張西望，習慣性地打鬧。這樣就導致了我一進教室就習慣性地整頓紀律，甚至在上課期間還不得不習慣性地停下來再次整頓紀律，不然課基本無法上下去。一周才布置一次的作業(yè)，還是習慣性地有不少同學沒做，哪怕是給兩三天的時間做那么幾十分鐘的作業(yè)，多的時候達到了20人之多。而那交了作業(yè)的呢?我感覺是絕對的應付了事。你可以先看看那才做了三兩次作業(yè)本，就已經(jīng)支離破碎，皺紋滿身了。而書寫出來的東西只能用慘不忍睹來形容，好像是一堆奇形怪狀的垃圾(可能說得過了點)，我睜大雙眼在一大堆中也難以找出幾個我認識的字。近段時間你們又刷新了一些上課的壞習慣，看小說(與學習絕對無關的小說)、玩手機、耍魔術牌等等。
這些都是在學習過程中的壞習慣，說到底就是不尊重人的壞習慣。課堂上隨意講話，打鬧，看小說，耍手機等不僅僅是違紀行為，更是不道德的行為。
首先你不尊重你的同學，你的肆意講話，打鬧很大程度地影響了其他同學的學習，破壞了良好的課堂氣氛。退一萬步講，如果你自己想學習，放棄學習，那么請你至少不要影響他人，這是底線，也是最基本的良知。
其次你不尊重那個站在講臺上的人，那個時刻盯著你，甚至偶爾罵你，怒極時打了你一下下的老師(打罵當然是不對的哈，我在這兒給大家道歉了)你要知道那個人肯定是為了你好，你們現(xiàn)在可能仍然不了解這種由愛而生的舉動，那種恨鐵不成鋼的心情。如果哪天他真的把你當空氣一般忽略掉了，你不要認為是你贏了，那是他徹底放棄你了。在你慢慢長大的過程中，你終會明白越是嚴厲的老師，越是對你好。切記切記!!
第四最對不起的將是你自己。別跟我說“年輕就是任性”，別跟我說“我還小，我有的是時間”。人生只有那么短短的幾十年，而你到成年不到一個十年了。你真的想讓光陰虛度，讓你的人生虛度?我不相信，你是真的想!!醒醒吧，我的同學!
努力是一種人生態(tài)度，需要的是堅持。
可能有的同學會說，我現(xiàn)在基礎這么差，我再努力也沒什么用。我不贊成這種態(tài)度。你從來就沒有真正的努力過，怎么知道沒有用，怎么知道自己通過努力就不會取得成功。
你要堅信：一分耕耘一分收獲?；叵肽阍?jīng)的每一次點滴進步，難道都跟努力沒有關系?而你們的問題就在于你們總是會不努力找到一萬個理由，總是不給自己找到一個努力的理由。
努力需要堅持，堅持或許是痛苦的。但習慣了就好。習慣后你就會找到努力的樂趣。
你們問問廖金才，于鑫浩他們是如何取得羽毛球冠軍的?離開了努力和堅持能行嗎?
有的同學可能還會問，我們每天學的知識有什么用啊?那我反過來問你們，究竟學什么有用?練絕世武功縱橫江湖嗎?學點石成金嗎?還是學印鈔?別老埋怨我們學的知識沒用，這些知識都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命。多讀點書，多學點知識，終究會沒錯的。請相信我。
努力只會讓你以后的生活更充實，更快樂;只會讓你的父母更開心，更驕傲;當然你的努力也會讓我們這些老師跟欣慰。
好的習慣會讓你累積更多的知識，養(yǎng)成更好的品行，會讓你的人生精彩而出眾。
努力與堅持會讓你的學習生活充滿樂趣，會讓你的未來光芒萬丈!
召開六年級學生會議講話稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
有人說：“失敗的味兒是苦的。”的確，失敗就像在嚼一根苦瓜，入口極苦，甚至還有些澀，但當你再細細咀嚼時，你會發(fā)現(xiàn)它苦中含甜，嘴里還有一種清涼的感覺。
每個人都有過失敗的經(jīng)歷，例如法國著名作家小仲馬，他的父親大仲馬，是當時鼎鼎有名的大作家。小仲馬也想成為他父親那樣偉大的作家，他開始一次次地投送文章，誰知，命運和他開了個不大不小的玩笑，他寫的幾百篇文章，都石沉大海。但他沒有就此氣餒，他仍然努力地寫著。大仲馬對他說：“兒子，或許你可以寫上我的名字，那你一定可以成功?！钡≈亳R拒絕了。終于有一天，小仲馬發(fā)表了一篇巨作———《茶花女》。他成功了!
我也失敗過，當我成為校園小記者之后，我寫的第一篇作文就發(fā)表了，那時候的我得意洋洋，切，寫作文小意思。之后我又寫了一篇，信心滿滿地等待著第二篇登上報紙。誰知一天、兩天過去了，好幾天過去了，仍然沒有我作文的蹤影，我別提多失望多傷心了，強忍著不讓眼淚流下來，我想放棄了，這是媽媽語重心長地對我說：“孩子，成功的道路永遠不是平坦的，有許多困難都要自己學會克服。失敗不可怕，可怕的是失去信心?！甭犃藡寢尩脑?，我又鼓足勇氣，開始一篇篇地寫下去，每一次寫好后，爸爸媽媽都認為不錯?？墒且淮斡忠淮蔚南Ｍ麚Q來一次又一次的失望。我憤怒了，“為什么?為什么?難道別人都比我寫得好嗎?我不相信!”這時媽媽說：“你可以多看看別的小朋友發(fā)表的文章，看看有沒有什么收獲。別人能發(fā)表肯定是有值得你學習的地方?！庇谑俏曳_以前不怎么看的報紙，認認真真地看起來。這時候我才發(fā)現(xiàn)，外面對手如云，原來我只是汪洋中的一只小孤舟，那么的渺小，那么的不足。
失敗乃成功之母，這句話現(xiàn)在是我的座右銘了。我們不可以看輕失敗，因為它是成功的關鍵!在接下來的日子里，我會不斷地寫作，不斷地投稿，心靜如水，慢慢等待。我相信終有一天，我也能成為一名優(yōu)秀的小記者。
召開六年級學生會議講話稿篇十一
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六年級(6)班的__，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言，我感到無比激動與自豪,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我愿把這種鼓勵和信任當作是對我的一種鞭策。
記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切踏入小學校園，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里美好的童年回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同了，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好而珍貴的回憶。
現(xiàn)在的我們，應該要有的是更多責任和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的升學備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活像一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。以快樂的'心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使生活充滿樂趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間就從你的嘴邊溜走。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間會從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間便從你的眼前溜走。因此，請利用好接下來的每一分每一秒，在母校最后這十幾天的日子里，我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，認真地上好每一節(jié)復習課。語文要加強閱讀、加強寫作，加強生字詞的積累;數(shù)學要突出思維，將所學知識的靈活運用，多做練習題，英語則要熟記單詞和語法，科學更要多記多背。要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。在母校的最后一段日子，我們要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，懂禮貌，以身示范，做一名合格的小學畢業(yè)生。從現(xiàn)在起我們?yōu)樽约阂?guī)劃一個目標，創(chuàng)造一個信心，薈萃一種堅持。待你成功之日，再給自己一串響亮的掌聲。最后準備一份感激給我們敬愛的老師和親愛的學校吧!我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多。相信我們一定會給自己的初中生涯，寫一個美好的開始，以報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會屬于有準備的人，成功屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我相信我們會好好復習，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁入初中的大門。
謝謝大家!
召開六年級學生會議講話稿篇十二
同志們：
今天，我們在這里召開學生發(fā)展與學生管理工作會議，大家在一起交流經(jīng)驗，研討工作，很有必要。剛才桂東院長對學年度學生工作做了部署，三位同志從不同角度作了交流發(fā)言，聽后深受啟發(fā)?？偟膩碚f，這次會議主題明確、重點突出、內容豐富，開得很成功，對加強和改進我院學生工作，必將起到積極的推動作用。
學生工作是學院整體工作的重要組成部分。作為全國首批示范校，我院的學生工作和其他工作一樣都走在全國、全省的前列，特別是分管領導和學生工作處(團委)積極協(xié)調黨政各處室，會同各系部，凝心聚力，齊抓共管，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活條件;系部具體分管學生工作的副主任、學工辦主任、團書記和廣大輔導員，舍小家顧大家，超負荷、連軸轉，贏得了家長的好評和學生的尊重。實踐表明，我院的學生工作隊伍是一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的好隊伍，學生工作是富有成效的。在此，我代表學院黨委向大家表示衷心的感謝!
我們說，學生工作是學院整體工作的重要組成部分，這并不為過，更準確的說法應該是，學生工作是學院的全部工作。沒有學生就沒有學校?！耙磺幸詫W生為中心”就是強化學生工作重要地位，就是要強調學院的一切工作都要圍繞學生工作來開展。這也是今天這次會議把過去的學生工作會議改成學生發(fā)展與學生管理工作會議的原因。結合我院學生工作實際，我談四點意見：
我多次說過，這里我還要再次強調，從事教育工作，我們責任重大。別的工作，做到99%沒問題，就可以滿足了;而我們的工作，是“萬一”有問題，麻煩就大了。5000多個孩子就意識著5000多個家庭、5000多個希望。16000個孩子，就意味著16000個家庭、16000個希望。一個孩子出了問題，一個家庭可能就完了。大家都是作父母的或者即將作父母的，將心比心，我們的孩子走出家門，到了學校，大家的心情怎么樣，希望怎么樣。可能在座的同志自己孩子都比我們這里的孩子優(yōu)秀，有些老師對其中一些不爭氣的孩子瞧不起，甚至厭惡。但是，大家一定要想想，誰家的孩子都是父母的心頭肉。有時，也正是在家不成氣，才送到學校來，在家管不了，才送到學校給我們管。我們既然是教師，就有這份責任。前幾天，我在書記信箱中看到同一宿舍的幾個家長聯(lián)名寫給我的信，反映學生宿舍擁擠、設施不能用的問題。人家天南海北的，互相不認識，要不是沒有辦法，怎么會聯(lián)合起來給我們提要求。人家是怕我們不重視，想靠人多力量大，讓我們重視起來，解決問題。從這個角度講，我講了很多次，道理很簡單，就不多說了。無論是從學校，還是從我們自身的角度，我們都應該堅持以學生為中心。
前面說了，學校工作，包括教學工作、后勤工作、科研工作、校企合作，甚至包括黨群工作，都是學生工作。對學校來說，以學生為中心，就是學校的各項工作都要從學生的角度去考慮，最大程度上讓學生滿意，最大程度實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
一是專業(yè)設置要在學生選擇與社會需要間找好平衡點。專業(yè)設置反映學校的辦學的特色，是決定育人方向的前瞻性工作。目前的情況是，所謂的熱門專業(yè)大家都在招，結果畢業(yè)生供大于求，而一些社會急需的專業(yè)卻招不來學生。其中，有一些深層的社會原因，我們無法改變。但是，我們也不是無招可使。學生來求學，主要目的是為未來就業(yè)奠定基礎。如果我們真能把專業(yè)辦出特色、辦出水平，畢業(yè)生很受歡迎，即使所謂的冷門專業(yè)，只要社會需要，我們同樣也能辦好。所以，一方面，我們要緊盯社會需要，適時調整專業(yè)設置。有時把專業(yè)再細化一下，只要改一下名字，就可以使招生的吸引力大為增強。比如，建工系完全可以設置園林設計專業(yè)，旅游系可以設置西餐、韓餐專業(yè)。即使暫時批不了，也可以在招生宣傳材料中寫明，增強對學生的吸引力。再比如，經(jīng)管系可以在招生宣傳材料中直接寫上，大二選優(yōu)秀學生辦一個超市主管專班，等等。另一方面，要加大優(yōu)勢專業(yè)培植力度，特別是我們的機電專業(yè)，實訓設備充足，師資力量雄厚，只要我們和用人單位加強溝通，完全可以培植成拳頭專業(yè)。孟慶津同學這樣的學生，如果我們能培養(yǎng)一大批，類似的專業(yè)不愁招不到學生。最近一段時間，王波同志牽頭對專業(yè)設置和課程調整進行調研，希望大家積極配合。
二是教學工作要在理論教學與實習實訓間找好平衡點。隨著招生制度的改革，學生的綜合素質會更加參差不齊。不少老師反映，很多學生連基本的數(shù)學常識都沒有，這課沒法教了。但是，我多次說過，我們不是中小學，不能僅靠所謂的分數(shù)來評定學生，關鍵是培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。學習好、考分高的學生，往往動手能力不一定就強。所以，教學工作要改革，一切要圍繞“提升實踐能力”來進行，不能過分強調文化課考試分數(shù)。這一點，我們可能有點誤區(qū)。說出來，可能老師不高興了。有時不是學生不行，而是我們老師的能力有差距。一方面，我們過分強調理論教學，學生基礎差，不感興趣;另一方面，學生特別是用人單位希望我們能教給學生操作能力，我們和實踐脫節(jié)，又教不了。總之，用我們的長處對接學生的短處，不利于學生的成長成才。
所以，除了基礎課老師外，其他老師都要成為不同專業(yè)的行家里手。不僅能說明白，而且能干會干。比如，有人要開一個酒店，人手一時招不齊，我們的老師帶上學生，一次性接過來。旅游系有沒有這個能力?有人開個公司，經(jīng)管系能不能安排一個老師帶上幾個學生把會計相關的事項先頂下來?我們說頂崗實習，不是一定要在生產(chǎn)線上當工人，而是讓更多的學生進入管理崗位。最近，我們已經(jīng)和威建集團、家家悅集團達成初步合作協(xié)議，學生在學校就要掌握基本的工作常識，到工作崗位后，經(jīng)過較短時間適應，直接上管理崗。這就給我們的老師提出了一個新的要求，你自己必需會，才能做給學生看。從下學期開始，老師頂崗培訓，不限于新招的老師，凡是專業(yè)課、實訓課老師都要本著“缺什么補什么”的原則，到生產(chǎn)一線，學習真本事。
近幾年來，我們學校大力推行二級管理，系部有很大的辦學自主權。這么大一個學校，這么多學生，需要調動大家的積極性。以系部為主體的二級管理是大勢所趨，應該大力提倡并不斷完善。系部是教學工作的主體，也應該是學生工作的主體。希望系部進一步強化對學生發(fā)展與管理工作的主體責任，在學院各項工作中發(fā)揮主力軍作用。
一是系部領導要有責任心。我來學院工作后，校外來參觀的不少，參觀校園看的都是實訓樓的機加工中心。不管設備先進不先進，整體上效果還是不錯的。但是，也發(fā)現(xiàn)其中有問題。前幾天，家家悅集團的領導來學?？疾?，我們也給人家看這個，就說不過去了。沒有辦法，臨時加了個食堂作為參觀點。我專門去經(jīng)管系了解，成棟主任說，沒東西可看。昨天去生化系實訓室看了看，還是不錯的。今天系部的領導同志都在，先給大家打招呼，國慶節(jié)放假開學后，我們要舉行一次系部工作觀摩，看亮點、看管理，看看實習實訓條件。我們現(xiàn)在搞校企合作，人家來學校，我們給人家看什么，自已先看看能不能拿出手。明年預算，機加工這一塊，可以緩緩。其他專業(yè)都要確定幾個亮點項目進行重點投入，希望大家提前作好準備。某個專業(yè)，你的學生是不是受歡迎，一個重要的標志，是看與專業(yè)有關的威海大企業(yè)里有沒有你這個專業(yè)的畢業(yè)生，有多少畢業(yè)生。最近，招生就業(yè)辦已經(jīng)在溝通，由學院出面，一個企業(yè)一個企業(yè)對接。希望系部的同志一定要跟上去，真心實意地聯(lián)絡，實實在在地合作，別搞形式主義，爭取談一家成一家。讓企業(yè)看到我們誠意，看到我們的實力。這里，要重申一項要求，今后，凡是涉及學生實習實訓的安排，必須由全院統(tǒng)籌，優(yōu)先與威海的知名骨干企業(yè)、與我們的合作企業(yè)聯(lián)系安排學生的`頂崗實訓實習，決不能自行安排，把學生當作廉價勞動力，隨便賤賣給與學生學習成長不相干的企業(yè)。
二是輔導員和班主任要有同理心。所謂同理心，就是站在對方的角度考慮問題。具有較強同理心的人往往能自覺自愿設身處地地為他人著想，并對他人的情感感同身受，采取積極主動的方式合理解決生活中的問題。作為一名輔導員和班主任，是學生在學校的最重要的貼心人。有同理心，就要善于用學生的思維考慮問題，從學生的角度處理問題，常說學生感興趣的事，多辦學生歡迎的事，與學生同樂、同憂、同進步，這樣才能得到學生的尊重和愛戴。很多同志說，我們這樣做，是不是有點孩子氣了，不是，這是我們的工作，這是我們的職業(yè)需要。比如，幼兒園的老師，更得如此，不僅要說小朋友能聽懂的話，而且要用小朋友的語氣說才行。所以，每個輔導員、每個班主任，不僅要走進學生生活，而且要走進學生心里;不僅要成為學生的好老師，還要成為學生的好朋友。尊重是最好的交流，希望做學生工作的同志放下身段，真心實意地和學生交朋友，全面詳實地了解學生的學習、生活狀態(tài)，了解他們的家庭生存環(huán)境以及交往圈子，了解他們的個性品質及精神風貌，讓學生能夠信任你，愿意和你接觸，樂意與你說心里話。這樣，你才是一個稱職的輔導員、一個稱職的班主任。
召開六年級學生會議講話稿篇十三
常人談及時間，總是xx年x月x日，x時x分xx秒。其實，我們還常用另一種計時方式—學期。你看那校外，金燦燦的油菜花正在大地上由南向北次第推進;南歸的鳥兒已在房前屋后，枝頭柳梢歡歡喜喜地鬧喳喳;蟄伏了一個冬季的萬物正在蘇醒，孕育，萌動。當春的歡歌如宏偉盛大的交響樂般在20xx年春天奏響時，我們，所有的南山雙語的老師們和同學們，齊聚在這里，共同迎來我們的20xx年春季學期。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們平安返校，并預祝你們在即將開始的新一階段的學習里，取得更大的學業(yè)進步和自我發(fā)展。
好的開始時成功的一半。在這時，我更想叮囑大家?guī)拙湓挘绕涫菍Ξ厴I(yè)班的同學們。希望聽者有心，從中受益。
一是辛苦。學業(yè)繁重，時間緊迫，競爭激烈，壓力驟增。
二是寂寞。自古英雄多寂寞。成功的道路上不會總是繁花似錦，歡聲笑語，更多的時候是一個人的較量，一個人的戰(zhàn)斗。
三是困惑。困惑不僅來自于知識學習中，更來自于人生選擇中的左右為難。
一是堅持不懈。不可高估一日可帶來的改變，也不可低估一百日可帶來的改變。只要堅持不懈，一步一步向前走，遠山終將成近景。
二是與人交流。當你苦悶迷惑，感到身單力薄的時候，與人交流，巧借他人的智慧和力量，解決自己的問題。
三是堅定信念。切記，左右各一百步的人，最終回到原點。
二是愛的體味。在這過程中，你們會體味到來自父母毫無保留的愛，來自老師們充滿信任的愛，來自一起奮斗的同學們，同甘共苦的友情之愛。
三是收獲的體味。在這個夏季，你們就會收獲到汗水澆灌出的果實。那份甜美，將刻骨銘心，終身難忘!
從最初的時刻到最后的時刻，老師們都會愛護你們，支持你們，陪伴你們，見證你們的耕耘，你們的收獲，你們的成長!
三月，世界溫和，大道光明，石頭善良。
三月，是遠行者上路的日子。
讓我們從三月出發(fā)，一起努力奔跑!
召開六年級學生會議講話稿篇十四
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家晚上好！
今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，也將進一步明確我們今后的目標。去年九月一號，同學們懷著一份新奇，來到了孝義四中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應這種生活。你們經(jīng)過了初中的三年努力，你們成功踏進了高中的大門，創(chuàng)造了自己人生的第一個小勝利。大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在孝義四中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著老師們深情的期望！
今天我想說，學習在孝義四中是幸福的。因為你有寬敞、現(xiàn)代、美麗的校園！也許現(xiàn)在你不覺得，不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話，“老師，是四中圓了我大學夢想?！睂W習在孝義四中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學、可愛的老師！孝義市幾次教師考試我校教師成績都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。學習在孝義四中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學習、引領自己的平臺！孝義四中不是有組織無紀律的天堂，不是認為只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住--這里的老師們至少會教導你，活著就要有方向；老師們更不是萬能的救世主，不是走進孝義四中就有大學上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住--這里的老師們至少不會先于你放棄你自己！因為我們老師的信念就是：對每一個學生都要不拋棄不放棄。
今天，我還想說，工作在孝義四中是辛苦的，不論是帶高三多年的資深老教師還是剛研究生畢業(yè)的新老師，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強了，教學的質量更好了，學校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而孝義四中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！清晨，當有的同學還沉睡在夢中的時候，周校長和值班領導以及班主任已經(jīng)到達了學校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校長辦公室的燈還亮著，有的班主任還在班公室和學生談心。大家熟睡了，宿管老師還在查房。所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學，把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、輔導學生、抽查同學學習效果，晚上則整理思路、認真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細心管理，公正嚴明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學生時刻放在了心間，大家的學習、紀律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們孝義四中的很多老師做到了，因為我們知道，風平浪靜的時候，十六七歲已經(jīng)是大孩子了；可事件突發(fā)的一刻，同學們最希望的還是老師第一時間站在自己的身旁，不論是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。老師們在你們的心中也許注定還不完美的，但老師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學，此時此刻，如果能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)嚴肅的給你指出成長道路上的某次失誤，曾經(jīng)那樣富有耐心的幫助你解決過一道難題，曾經(jīng)滿含責任心的抽查你背誦一篇短文嗎？如果在這七個月的高中生活中你曾遇到過這樣的老師，哪怕只有一位，那就請你伸出雙手，讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！
此刻，掌聲，是對老師們最高的認可和褒獎！也正因為如此，今天我才能在這里代表所有的老師們說一句：工作在孝義四中是辛苦并幸?？鞓返?！如果同學們有一雙渴望飛翔的翅膀，那么這里就有托舉你的力量；如果你選擇了風雨無阻，追求夢想，那么這里就是你啟航的地方！
高中生活已經(jīng)走過了1/4，回顧這多半年，我們經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓，迎接了細致認真的班級文化建設，參與了緊張而激烈的田徑運動會，并且積極組織了歌詠廣播操比賽，拔河比賽，期中考試獎學金發(fā)放大會，寒假社會實踐等活動，在活動中，同學們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護集體榮譽而努力奮斗。在上學期期末考試中，我校高一各科成績在孝義平行學校中名列前茅，其中數(shù)學、物理名列第一。大部分同學都能夠在四中逐步完善自己，向著自己的目標而努力。
我相信在座的各位同學一直都在努力的播種著希望，也曾有過收獲，但是我也相信在收獲的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。那么怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足呢？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經(jīng)過我本學期的觀察，總結，歸納，我列舉出在有些同學身上存在著的一些不良的行為習慣，大家可以加以對照，看看你自己都符合那幾點：
1、該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長談。
2、課堂上不能認真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說，玩手機，你們的神態(tài)會讓自己的行為暴露無遺。如果你們能用看小說的那種投入來學習的話，相信大家的成績早就有質的飛躍了。
3、自習課說話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學習；
4、什么活都不愛干，總等著別人為他服務，坐享其成。甚至裝病逃避衛(wèi)生值日等勞動。
5、強詞奪理，錯誤總是別人的，無論犯了什么錯誤，總是有理由，總愛辯解；
6、性格上懶散固執(zhí)，沒有紀律觀念，不愛聽別人的意見。不愛穿校服。
7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動問好。
9、上微機課，音樂體育美術課，或去操場玩或躲在教室。
10、沒有容人之量，經(jīng)常會因為一些小事而和同學發(fā)生口角，甚至到動手的程度。
11、不講究個人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。
12、在寢室吃方便面，將衛(wèi)生搞得一團糟。
13.在樓道追逐打鬧，踢毽子，拍籃球。
14.有部分男生在廁所抽煙。
15.個別同學抄作業(yè)，或不按時交作業(yè)，或考試作弊。
同學們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那么就請你注意了，你已經(jīng)開始對自己的生活不負責任了，而且你也應該從現(xiàn)在開始改正這些習慣了。
在過去的一學期，各班的'班主任教師和科任教師都非常負責，同學們積極向上，各班總體上很有秩序。但本學期以來，不少同學迷失了理想信念，降低了自我要求，出現(xiàn)了我剛才列舉的種種不良表現(xiàn)。
為此在這里我對大家提幾點希望和要求：
1、樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標，珍重你的選擇，尋找一個適合的，喜歡的，自己能夠有所發(fā)展的高校，并且為之而奮斗。
2、要勇于面對挫折，學會在競爭中成長。公平的競爭是上進的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強的面對失敗。
3、要會正確的面對自己的成績?？纪暝囍笪覇枎讉€同學對成績的看法，絕大部分同學都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數(shù)了，答題的時候緊張了，受上一科發(fā)揮的影響了。只有一位同學說，我就是這個水平。我覺得只有這位同學才能真正的了解自己，應該是其他同學的榜樣。也只有真正認識了自己，不找理由來推托與逃避自己的失敗，才能當之無愧的成為孝義四中的學生。而我們更應該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優(yōu)勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現(xiàn)自己的目標，未來兩年半的一次次考試，就是磨練我們心態(tài)和意志的最佳方式，希望同學們能好好珍惜。
4、要學會欣賞身邊的人和事物。人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定，被人贊美是令人高興的一件事情，而恰當?shù)馁澝绖e人也是一種愉快的事情，會讓我們感受到人際間的理解與溫馨。幾個月以來，在我們同學之間曾經(jīng)出現(xiàn)過矛盾，甚至出現(xiàn)過打架事件，但這些真的是無法避免的嗎？絕對不是，因為你們現(xiàn)在判斷一個人，只會從絕對的主觀出發(fā)，憑自己的喜怒哀樂來衡量別人，很多印象是先入為主，你不喜歡的人，無論他做什么事，在你的眼中都是錯誤的，久而久之，就會產(chǎn)生升級的沖突，而這些沖突的起源絕大部分都是一些雞毛蒜皮，無關緊要的小事，絕對是可以避免的，在這里，我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個人！
5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學校和班級組織的活動。而上課說話，自習課說話，隨便走動，就是對其他同學的不尊重，每一個人都沒有任何權利影響他人的學習。
6、要文明，端正儀表。學校要求我們不穿奇裝異服，不帶首飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，更不要追求不屬于你們這個年齡，這個身份的東西。
7、正確的對待異性交往。異性同學可以有正常的交往，但這不能成為早戀的幌子，在咱們國家，你們的年齡還不適合作感情游戲，更何況，早戀是一種自私自利的行為，一時的刺激，將會帶來一生的悔恨。電影終歸要散場，而人生卻得繼續(xù)，并且沒有重播。所有的老師都不希望若干年后，你們帶著悔恨來回首往事。
8、學會利用時間。一些醫(yī)學家通過大量實踐證明：一個正常人的體溫一天中有三次變化，因而，人在上午時頭腦較靈活，下午處于瞌睡狀態(tài)，傍晚6點左右人體溫度高峰值過后，很多人感到疲勞，學習效率低下。因此我們中午給大家提供了午睡時間，傍晚5點30分是我們晚餐的時間，讓大家避開低谷期，在效率高的時間段學習知識。而我們平時的空閑時間也是可以利用的，比如等待的時間可以看看書，乘車時間可以被背背單詞。
9、懂得抓緊時間。的高考成績，我校達二本線學生205人，原因就是高三復習班同學比我們時間抓得緊，時間上比我們付出的要多得多得多。他們非常的刻苦。我旁聽過高三一節(jié)班會，一名同學的話我永遠記得，他說“我來自貧困的農(nóng)村，改變生活困境的唯一方法就是考上大學?！比绻覀兏咭坏耐瑢W從高一就像高三同學那樣刻苦，那覺得自己沒希望的同學可以考上二本，可以考上二本的同學就可以考上列入211、958名錄的名牌大學。近期周校長多次強調，今后的周日可以由同學們自發(fā)的組織以班為單位的自習課，學校和學部是不會集體組織安排的。當然，這需要同學們自主決定，我這里發(fā)出倡議，同學們，請自己抓緊時間學習吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
現(xiàn)在是大地復蘇，不久就是溫暖的春天，在同一片天空下，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學已經(jīng)用多半年的時間給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續(xù)我們的人生旅程，我也相信兩年之后我們能夠用實際行動來創(chuàng)造一個奇跡，我更相信我們年級將是孝義四中歷史上成績最輝煌的一屆！愿我們高一年級組能夠發(fā)揚亮劍精神，形成一只團結、向上，極具凝聚力的團隊，不拋棄，不放棄，在今后教育行業(yè)日趨激烈的競爭中，劍鋒所指，所向披靡，創(chuàng)造孝義四中更加輝煌的明天！??！
謝謝大家！
召開六年級學生會議講話稿篇十五
同學們：大家晚上好!
今天是5月26日，昨天期末統(tǒng)考的安排終于下發(fā)到學校，7月4-6日高一期末統(tǒng)考，距離期末考試還有一個月的時間，但其間有高考、中考放假，所剩復習時間僅有20天左右。期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像運動場上沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊聲，即將沖向終點線。在這里，我想利用晚自習時間和大家談談心。
記得我們剛剛步入永和，恍在昨日，時光飛逝，轉眼間高一即將結束?；厥孜覀冊谟篮偷囊荒辏覀兊某煽兲幱谑裁吹夭?我們到底收獲了多少?在這個高考取仕的變相科舉時代，我們只有用優(yōu)異的成績、不斷的進步來證明自己;我們都還十分年輕，因為諸多原因尤其是經(jīng)濟社會、利益驅動，一部分學生選擇輟學，加入到創(chuàng)業(yè)務工的滾滾洪流，當然他們也許會小有成就，也許更多的是鼻青臉腫。窮人的孩子早當家不是一個時髦的名片，而成功就是在我們正確的時間做正確的事。我們是學生，社會雖然離我們一箭之遙，但是圍墻之外是成人的世界。我們只能安分守己，選擇了學生，那么我們應盡的職責就是奮力拼搏，榜上有名。現(xiàn)在有一種現(xiàn)象，我們學生成人化、早熟化、世俗化，過早地渴盼與社會接軌，人為地給自己定位，強行把自己和社會拼接、嫁接，結果必然是不倫不類。學校不是圍城，社會不是天堂。如果你沒有足夠的學識、經(jīng)驗和物質基礎，必然會優(yōu)勝劣汰，一敗涂地。一個不務正業(yè)的青春，必有一個悔恨的將來。而且如果我們越不發(fā)憤，我們這個悔恨就會來的更早。
召開六年級學生會議講話稿篇十六
在座的領導、老師、同學們：下午好！
本學期開學已三個多星期了，按照學校的工作安排,今天在這里舉行新學期八年級學生會議。初二階段是教育的關鍵時期，是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”形象地概括了初二年級的重要性。從以往各屆學生最終的結果分析，出現(xiàn)極大差距的原因，很大一部分同學就是由于沒有很好的把握本學年的學習任務。所以希望同學們能夠認清我們所處的形勢，明確肩上所擔負的責任，在今后的學習生活中做到有目標、有計劃做好全方位的準備。平穩(wěn)地度過初二，為明年畢業(yè)升學強化基礎、做好準備。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
但這三個星期來，在我們初二年級中存在一些違紀現(xiàn)象，我們必須堅決杜絕。
1、是上課遲到，上課睡覺，課間喧嘩打鬧、過班過樓層現(xiàn)象比較嚴重。有一個班級課堂紀律很差，甚至連班主任在上課，班里的學生仍照樣說話打鬧。
2、部分學生學習態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，
甚至有的學生不完成作業(yè)，或抄寫、應付作業(yè)等，這部分學生思想狀態(tài)非常懶散。學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。
3、個別學生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。
4、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾，梳怪發(fā)，嚴重影響了中學生的形象及班級形象。
5、個別學生不講衛(wèi)生，隨意丟紙屑、面巾紙，沒有將垃圾倒進學校指定的垃圾點，更有個別學生不愛護學校公物，亂涂亂畫，損壞公物，廁所里的水龍頭經(jīng)常被損壞。
以上違紀現(xiàn)象，都是我們應該堅決杜絕的。下面我重申一下學校所制定的規(guī)章制度，同時，也跟我們學校實施的“四賽”評比相關。
一、紀律方面。
1、課內紀律。學生必須遵守課堂紀律，不玩手機，不吃零食飲料，不看課外書，不做與課堂無關的事情，不做其他科目的作業(yè)。
2、課外紀律。早讀、午習前不準在走廊吵鬧、追逐，下課時間不準過班、過樓層。不準吸煙，不準損壞公物，不準打架斗毆。
3、單車停放。單車應按指定地點停放，不過班停放，停放要整齊，要上鎖。不準在摩托車車棚里停放，禁止騎摩托車（包括電動摩托車）上學。
二、考勤方面。
學生必須嚴格遵守學校的考勤制度，請假必須辦理請假手續(xù)。要有書面請假條。
三、衛(wèi)生方面。
1、教室和外面走廊地面要保持清潔，桌椅擺放要整齊，黑板要擦干凈，晚學后門窗、電源（包括多媒體）要關好，灑掃工具要放好，垃圾要當天清理干凈并將垃圾倒進學校指定的垃圾點。
2、負責樓層辦公室的班級每天都應打掃并倒掉茶水垃圾；負責樓層廁所衛(wèi)生的班級每天都要沖洗干凈，不留臭味，不殘留垃圾。負責公共場所的班級，每天都要打掃，不得留有紙屑、雜物。
四、儀容儀表。
學生儀容儀表要端正，男生不留長發(fā)，男女生不染發(fā)，不燙發(fā)，不剪怪發(fā)，不戴首飾，不穿奇裝異服，上學時一定要穿校服。
以上是我們應該也必須做得的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時制止，共同營造良好的學習環(huán)境。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。最后祝領導、老師們工作順利，祝同學們學習進步！
謝謝大家。
20xx年9月23日。
召開六年級學生會議講話稿篇十七
20xx年3月5日中午，物電xx級學生會第二次全體例會在教學樓6106教室舉行。參加本次例會的有學生會主席孫慶帥、各部門部長以及xx級學生會全體成員。首先，各部的代表就近期的工作進行了總結。例如，辦公室建立了學生會檔案以及編寫了一些活動策劃、體育部組織了籃球賽、科研部策劃了‘變廢為寶’活動等。
其次，主席孫慶帥進行了發(fā)言。他先對xx級學生會干事近期的工作做了總結，接著就剛剛各部代表的發(fā)言進行了具體點評，告訴干事們在發(fā)言中要提到和應該注意的各類事項，然后為大家講解了開例會的目的——讓大家更好的.相互交流、了解、學習。還告訴大家在工作中不要等學長們布置任務才去行動，要主動積極，多和部長、成員交流，多表達自己的看法見解。
通過召開這次例會，xx級學生會的全體成員更進一步確定了自己的在學生會中的位置，了解認識了自己的工作重心，為以后開展工作確定了方向。相信通過大家的努力，學生會的明天會更好。
召開六年級學生會議講話稿篇十八
各位老師：
大家好！
今天召開六年級全體教師會，在座各位老師是第一次，我也是第一次。因此，自己感到惶恐不安，原因之一：在座各位在小學教育教學方面都比我有經(jīng)驗，不允許我在這里班門弄斧；原因之二：學校把六年級這個重任交給自己，既是對我自己的信任，同時也是一個巨大的考驗。不過我相信，在領導的關懷和在座各位老師的支持與幫助下，六年級的各項工作一定能夠圓滿完成，畢業(yè)考試也一定能夠取得優(yōu)異的成績，為學校下一階段提費和進一步發(fā)展奠定堅實的基礎。
面對學校發(fā)展現(xiàn)狀和本年級學生實際，今天我想說幾點大家需要注意的問題：
1、密切關注學生的思想動態(tài)。
六年級學生在最后一學期，最后幾個月，越是臨近畢業(yè)，思想就越容易波動。班主任老師，其他任課老師，我們都要高度關注學生的一舉一動，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理。尤其是班級內部那些成績和行為習慣斗相對較差的問題生，各位老師在搞好教學的同時，注意對待這些學生的方式方法，維持班級、年級的穩(wěn)定和安全。
2、抓好學生的日常行為規(guī)范。
班主任結合學校政教處、生活處與餐廳抓好學生的日常行為規(guī)范。任課老師與班主任之間，年級內部各個班主任之間、班與班的老師之間齊抓共管，看到學生不規(guī)范的行為，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班級的學生，都應該提醒或者制止。這一點之前各位老師都做得很好，希望繼續(xù)堅持！同時也建議各位班主任充分調動學生管理班級的`積極性，讓自己不在學校，不在班級時也能放心。
3、探索各種行之有效的方法和手段。
各位任課老師根據(jù)自己學科特點和所教班級學生特點制定切實有效的教育教學方法。本學期留給老師們的時間已經(jīng)不多，我們的所有教學工作都要為升學考試服務，不管采取什么辦法，只要學生最后能出成績，能夠考上理想的初中，對學生，對老師自己和對學校來說，這都是好辦法！也希望老師們在平時的工作中多與學生、同事交流，了解學習別人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
學校本學期剛開始機構建設，也實行了中層領導值班制度，對老師們的工作紀律提出了一定的要求。我認為，這些都是客觀因素，關鍵還在于老師們自己的思想態(tài)度。不管是出于對學生負責，對學校負責的原因，還是出于提升自己的能力、提高經(jīng)濟收入的因素，六年級全體老師都應該埋頭苦干，干出成績來，就能得到皆大歡喜的局面。我希望咱們六年級全體老師積極配合學校制度，努力工作，提高自身業(yè)務能力，提高學生整體成績。
“行百里者半九十”，對于學生來說，他們就快上戰(zhàn)場；對于六年級的老師來說，檢驗我們的時刻即將到來。升學考試之前，各位老師的工作重心都應該放在學習上，但是也不能忽視日常行為規(guī)范的管理，我想六年級不僅在學習上應該成為其他年級的榜樣，日常行為規(guī)范上也同樣也必須是其他年級的楷模。要想圓滿完成學校交給我們的教育教學任務，要想在6月的升學考試中獲得大豐收，需要在座各位老師的共同努力！我相信，只要我們能夠團結一致，就一定能夠戰(zhàn)無不勝！
今天的講話，也許有點詞不達意。我的基本想法是和大家一起努力，配合學校，搞好六年級的各項工作，尤其是即將到來的升學考試。希望各位老師在工作中對我多加指導和幫助，也希望各位老師對我的工作加以支持和理解。為了自己，為了學生，為了學校，讓我們共同努力！
我以上所說，如有不當之處，請各位老師批評指正，謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
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