對于學(xué)習(xí)過程中的錯誤和失敗，我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗，以避免再次犯同樣的錯誤。寫總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的精煉性。下面是一些關(guān)于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
法制副校長國旗下講話稿篇一
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的主題是“愛護公物，保護環(huán)境，營造溫馨和諧的家”。
陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到的?！币虼?，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺愛護公共財物，樹立愛我校園美我生活環(huán)境的公德意識?！爸v究衛(wèi)生，愛護公物”是關(guān)系到全體師生切身利益的事，假如全校兩千多名學(xué)生，每人扔一張紙，可想而知，校園將會變成一個垃圾場，而如果我們每人都能自覺地?fù)炱鹨粡埣?，那么，我們的校園將會永遠保持整潔，優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是一件多么愉快舒心的事啊!
應(yīng)該說，道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”，而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場所，對公物的愛護和環(huán)境的保護涉及公眾一致的利益，也就是說通過公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系。愛護、保護公物與環(huán)境的人就有道德，反之，就不講道德。
同學(xué)們，我們的學(xué)校經(jīng)過3年勵精圖治，奮發(fā)圖強，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的宣傳欄、運動場;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶。學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被個別同學(xué)隨手扔上了食品袋，廢紙;盛開的花木也被個別同學(xué)無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，有的過段時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾個學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批。
同學(xué)們，在如今經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時代，全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。同學(xué)們，讓我們收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我開始!讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開關(guān)門窗，美麗的花草樹木，切勿踐踏攀折!隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持好校園環(huán)境衛(wèi)生。要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木;愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴!從我做起，從小事做起，從今天做起，把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個文明、有修養(yǎng)的好學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天，讓我們一起來營造更加溫馨和諧的家。
謝謝大家!
法制副校長國旗下講話稿篇二
很高興，今天有機會與大家一起分享國旗下的莊嚴(yán)一刻。今天我演講的主題是“打造優(yōu)秀的集體”。
大家也許還記憶猶新，幾天前，南美的智利創(chuàng)造了人類歷史上災(zāi)難營救的奇跡。33位礦工在地下700米深處被困69天后終于獲救。事后，人們討論的熱點議題之一是，是
什么
讓這次營救如此完美?是礦工們在井下的互相鼓勵與堅持?是智利政府對于安全
機制的高度重視和對于救援的迅速反應(yīng)?是美國宇航局專家的科學(xué)營救方案?還是工程師們對于營救艙的精確設(shè)計和施工?答案眾說紛紜，但是可以肯定的一點是，他們絕不是一個人在戰(zhàn)斗。在這起受到全球高度關(guān)注的礦難事件中，礦工和家庭，總統(tǒng)和政府，科學(xué)家和工程師，民眾和媒體，他們形成了一股合力。一方面，政府廣納民智，廣用民力，以對每一個個體生命的尊重贏得全民族的尊嚴(yán)，另一方面，公眾也非常信任社會的精英力量，并以上千萬美元的捐款為救援籌措資金。無疑，智利人擁有著一個優(yōu)秀的集體。一個優(yōu)秀的集體，讓人性的光輝閃耀，一個優(yōu)秀的集體，讓智利這個南美小國的國家形象得到前所未有的提高。引用智利人的話說，“現(xiàn)在，世界知道我們是如何互相幫助的。”說到集體，我們很容易聯(lián)想到競技體育中的足球比賽。當(dāng)上世紀(jì)末，平均身高偏低的日本隊首次在世界杯露面的時候，顯示了整體足球的鮮明特色，甚至球星滿營的阿根廷隊都破不了日本隊的大門。不過也因為缺乏最優(yōu)秀的球星，當(dāng)年的日本整體進攻卻也恰恰在最關(guān)鍵的地帶缺乏一劍致命的攻擊。令人矚目的`是，隨著十幾年來日本堅持走整體足球的道路，這個最優(yōu)秀的整體，也逐漸開始孕育最優(yōu)秀的個體，從我們曾經(jīng)熟知的中田英壽到后來的神奇門將川口能活，在歐洲馳騁的中村俊輔，到今年南非世界杯的新人本田圭佑，日本足球不斷在產(chǎn)生個性魅力驚人，個人能力突出的球星。鄰國的成功告訴我們，目標(biāo)一致，互相鼓勵，互相彌補的整體是產(chǎn)生最優(yōu)秀個體的最好的溫床，與此相反，追求私利，一味抱怨、互相拆臺、推卸責(zé)任則足以扼殺所有的個性。
作為一種社會性的生物，一個人無法離開集體而生存。一個人獨立成長，永遠不知道自己是誰;只有在與他人共處的過程中，才能通過比較，真正認(rèn)識自己。人類在集體中不僅獲得共同的經(jīng)驗和知識，而且能夠獲得個體性的智慧和感受。沒有經(jīng)歷集體
生活
的孩子，往往會表現(xiàn)得任性、散漫、甚至是粗俗，而在強調(diào)集體意識和普世價值的學(xué)校，更多的孩子朝著共同的方向發(fā)展，帶來的是秩序、文明和高雅，從而增強個體生活的幸福
感。因此，作為一所學(xué)校，我們呼喚優(yōu)秀的集體的出現(xiàn)。那么，要打造一個優(yōu)秀的集體，最需要什么?
一個優(yōu)秀的集體，應(yīng)當(dāng)懂得互補，互助與互
愛
。與優(yōu)秀的人在一起，你并不一定會變得比他們更優(yōu)秀，但是與原來的你自己相比，你一定會更進步，只要你有學(xué)習(xí)
的心態(tài)和努力付出。同時，尺有所長，寸有所短，善于互補的集體為共同進步打下了很好的基矗如果加上互助互愛的氛圍，那么一個集體想要不優(yōu)秀，恐怕也很難。一個優(yōu)秀的集體，應(yīng)當(dāng)能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。如果一個人的優(yōu)秀是因為他周圍的平庸而顯得優(yōu)秀，那絕不是真正的優(yōu)秀。真正的優(yōu)秀，是因為某個個體能夠通過自己的能力去改變環(huán)境的平庸，讓群體隨著他的努力而有所進步。
一個優(yōu)秀的集體，呼喚公平運轉(zhuǎn)的制度和對權(quán)力的制衡。如果所有的決定都是一個人的決定，如果所有的異議都被強勢淹沒，那么個人的才華也許就會變質(zhì)為自我膨脹的野心，而更可怕的是，群體的盲從也只能帶來愚昧和退步。
每次踏入一所新學(xué)校的門檻，你都將面臨融入一個新的集體。當(dāng)一個新構(gòu)建的班集體中一位同學(xué)因為性格的原因顯得不怎么合群，于是遭遇到同學(xué)們的冷遇和孤立的時候，這時，因為缺少優(yōu)秀學(xué)生的洞察力和關(guān)愛，于是集體的盲從很容易使整個
班級
變得集體平庸。因為不懂得尊重個體的集體，一定不是一個優(yōu)秀的集體。而意識到這一點的你，如果也選擇了盲從，那么你就放棄了對于優(yōu)秀的一次挑戰(zhàn)。杭州英特是一所提倡合作學(xué)習(xí)，共同進步的學(xué)校。在我們的學(xué)科合作小組中，經(jīng)常會遇到某些同學(xué)身上的惰性阻礙了整個集體的進步的情況。而此時，當(dāng)一位學(xué)習(xí)能力突出，
成績
優(yōu)異的學(xué)生面對一群不思學(xué)習(xí)的同伴但是卻僅僅是關(guān)注自身，不去思考如何改變周圍的一切的時候，他的優(yōu)秀也漸漸隨著集體的平庸，隨風(fēng)而逝。在過去的幾周里，我校的大隊部競選，學(xué)生會競選，為個人領(lǐng)導(dǎo)力的展現(xiàn)提供了平臺，被群體關(guān)注的少數(shù)人，你們肩上將要擔(dān)負(fù)起打造你們身邊一個個優(yōu)秀的集體的重任。而將信任的選票投給他們的大多數(shù)人，則要學(xué)會聽其言更觀其行，監(jiān)督這些學(xué)生領(lǐng)袖是否是在用自己的優(yōu)秀帶動群體的進步，在必要的時候，甚至要勇于發(fā)出異樣的聲音。
在過去的一年多時間里，有一朵含苞待放的集體藝術(shù)之花一直在我們杭州英特默默地積蓄能量，那就是我們的童聲合唱團。本周三他們將代表杭州市登上全省決賽的舞臺，在此讓我們祝愿她們成功地做到自己的最好!
在接下來的一周里，我們也將迎來杭州英特第三屆校運會。每一位觀眾的喝彩，都是集體的溫暖，而每一個運動員的成績，都有著集體的付出。我希望同學(xué)們能亮出你們的拼搏、互愛的精神，同時又充分體現(xiàn)對于體育規(guī)則的尊重，從而讓我們身邊的每一個集體變得更為優(yōu)秀。
最后，愿集體的力量將我們每個人都帶得更遠。謝謝大家!
法制副校長國旗下講話稿篇三
各位同學(xué)們、各位老師：
你們好！
同學(xué)們，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料，了解了幾個典型案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！
通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會用法律維護自己合法權(quán)益。
大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗?，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，個別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了了，作業(yè)時沒有筆，沒有應(yīng)備的作業(yè)本，不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識無法鞏固掌握，學(xué)習(xí)成績不理想。
2、學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)較多。各年級學(xué)生中都有幾個戴“黑項圈”的學(xué)生。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。
3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔。
4、絕大部分學(xué)生懶惰，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動，一些學(xué)生從未做過家務(wù)，不知勞動的艱辛。
5、學(xué)生不守紀(jì)律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發(fā)生。如個別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等，有的學(xué)生晚上電視看得太遲，早上上課就打瞌睡，家庭作業(yè)不做；個別學(xué)生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；還有個別學(xué)生出口臟話連篇，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預(yù)定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動是魔鬼”，同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的.理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學(xué)，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動輒讓家長到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學(xué)維護的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚。
要從小專心致志學(xué)習(xí)，形成“比學(xué)趕幫超”的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們，希望大家今后認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時代文明小公民，我的講話完了，謝謝大家！
法制副校長國旗下講話稿篇四
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個主題，請同學(xué)們注意以下幾個方面。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);所有教室、及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、遵守學(xué)校作息時間，在校時間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道;過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球、追逐;不滿12周歲的不騎自行車;年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車;不要乘坐無牌、無證無保險的車輛，不乘坐農(nóng)用運輸車、三輪車、拖拉機，拒乘超載超速車。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的.腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后，祝各位同學(xué)在這學(xué)期里健康、安全、快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
法制副校長國旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：安全法制教育！
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
只有學(xué)習(xí)法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學(xué)法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益。
有調(diào)查表明：中學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到10%；認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復(fù)，有時糊里糊涂走上犯罪道路。
目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識有：
1、未成年人保護法。
2、治安管理條例的部分內(nèi)容。
3、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。
4、一般違法和犯罪的區(qū)別。
5、刑法中關(guān)于搶劫，偷盜之類的判決規(guī)定。
1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。
3、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的`權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
4、胸懷寬闊。
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
同學(xué)們：任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法制副校長國旗下講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了!在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、注意個人形象：
嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象。還有同學(xué)存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當(dāng)大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學(xué)校紀(jì)律，有些同學(xué)還認(rèn)為這是種英雄主義，這樣的同學(xué)就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認(rèn)，到時你的形象在別人心中永遠就是那么惡劣。當(dāng)然，對這種同學(xué)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
2、安全方面：
上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設(shè)置的，而我們有些同學(xué)卻惡意破壞，當(dāng)然他最終沒有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。
3、在公物與衛(wèi)生方面：
強調(diào)幾點，教室內(nèi)的桌、凳，小組活動用的.小黑板，上學(xué)期有些班級的小黑板最后是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內(nèi)的前后大黑板，飲水機等。這學(xué)期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監(jiān)控鏡頭對著;如果你還想搞什么破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀(jì)律后果還是經(jīng)濟后果都將是嚴(yán)重的。自行車一律進車棚并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。衛(wèi)生方面：嚴(yán)禁亂扔垃圾，一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，并且扣所在班級的考核分。當(dāng)然對愛護環(huán)境的同學(xué)我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時加分。提醒同學(xué)們，教室內(nèi)的垃圾應(yīng)該直接倒在學(xué)校西北角的垃圾房里，而不允許倒入校園內(nèi)的大垃圾箱。
4、在校規(guī)校紀(jì)方面：
希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生獎懲細則，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點：
(1)正確對待老師的管理(當(dāng)然也包括學(xué)校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。比如：九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學(xué)們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴(yán)格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的，將取消寄宿資格，并視情節(jié)給與相應(yīng)處分。
(2)同學(xué)間的和睦相處。
有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學(xué)期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴(yán)重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
(3)勤儉節(jié)約的問題：主要是節(jié)水節(jié)電，尤其提醒上、下午下第四課要關(guān)燈、關(guān)飲水機、關(guān)電風(fēng)扇，要求每班的水電管理安排到學(xué)習(xí)小組。節(jié)約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經(jīng)看到一些浪費的苗頭，希望大家以后要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。
5、心理健康方面：
無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。
同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會做一個優(yōu)秀的人，陽光初中會因為你而變得更加美麗!
法制副校長國旗下講話稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們聽到了很多學(xué)生微笑而有禮貌地向老師問好，“老師好”不絕于耳，到處洋溢著濃濃的師生情誼;我們看到了兩操時同學(xué)們精神抖擻、動作到位、整齊一致的做操場景，那是綠茵場上一道靚麗的風(fēng)景線;校園里，我們不再看到有零星垃圾，處處窗明幾凈;課堂上，同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、積極討論、踴躍發(fā)言;食堂中，同學(xué)們自覺排隊、文明就餐等。這是我們長期有效訓(xùn)練的結(jié)果。在這里，我要說一聲：同學(xué)們，好樣的。
但是，我剛才列舉的這些現(xiàn)象是我們教育真正追求的目標(biāo)，而不是表演，更不是做給專家們看的。所以，在這里我要呼吁：同學(xué)們，堅持下去。
同學(xué)們，海爾集團總裁張瑞敏說過這樣幾句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。簡單的招式練到極致就是絕招?？梢?，凡事只要堅持，堅持就是勝利，堅持就會成功。
堅持是一個過程，一個持續(xù)的過程，是一種意志，是一種品質(zhì)。想成就一事，就要一件件小事慢慢的做，積少成多，正所謂：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大道理，誰都會說，但是，能夠真正“堅持”下來的人很少。有些人，習(xí)慣用嘴來做事，有些人，做事只是習(xí)慣。有些人，做事是怕別人說失敗，為不失敗而堅持。有些人做事，為成功，為了成功的目標(biāo)而堅持。堅持常常是成功的代名詞。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。
發(fā)明大王愛迪生在研制白熾燈時，嘗試了上千種材料，均告失敗。有人嘲笑他說：“你永遠不會成功?！睈鄣仙粸樗鶆?，不拋棄不放棄，堅持廢寢忘食進行研究。終于，他成功研制出世界第一枚電燈，帶給了世界光明。他一生堅持研究，發(fā)明了一系列使后人獲益匪淺的發(fā)明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊上，經(jīng)歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。是堅持，讓他一生光彩。
歷史如沉沙折戟，自將磨洗;是堅持，讓劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮;是堅持，讓蘇子瞻身陷“烏臺詩案”而堅持寫出“老夫聊發(fā)少年狂”;是堅持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬，而留下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅持寫下了不朽的紅樓夢;歐陽修年幼喪父篤學(xué)成材;匡衡家境貧寒堅持鑿壁借光，終成大學(xué)。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們訴一個真理：堅持，是通向成功的不可缺少的條件。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功?
縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。同學(xué)們，從今天起，學(xué)會堅持。你才有機會獨掌蒼茫大地，傲問誰主沉浮。
法制副校長國旗下講話稿篇八
從某種意義上說，“有怎樣的校長，就有怎樣的學(xué)?！保旅婢褪潜菊拘【幗o大家整理的副校長。
僅供參考。
同學(xué)們好!
再過幾天就是20xx年國際六一兒童節(jié)，你們喜歡過六一嗎?我童年的時候也喜歡，現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學(xué)們過六一。從1949年國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科確立了兒童節(jié)開始，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來的時候，我們不僅可以在長輩的帶領(lǐng)下去各個場所參觀、游覽和玩耍，還會收到各種問候、祝福，甚至是禮物。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱比賽為主的慶祝活動，也給每個同學(xué)準(zhǔn)備了一份小小的禮物，禮物雖然不貴重，但它代表了全校老師對你們節(jié)日的祝福!
孩子們，無論在六一節(jié)也好，過生日也好，還是我們成長過程中的每一天，我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師等身邊的長輩的關(guān)心、呵護和幫助包裹著，并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福?？墒?，我們在習(xí)慣接受和享有這些付出的時候，我們有多少同學(xué)想過這樣的問題——那些給于我?guī)椭完P(guān)心的人，我記住他們了嗎?我向他們表達我的感謝了嗎?這一年，我在學(xué)校常?？吹竭@樣的情景：學(xué)月之星表彰，當(dāng)有同學(xué)從家長或者老師手中接過獎狀時，沒有敬禮也沒有說謝謝，我總是這樣理解，他因為緊張和激動，忘了;每天早晨家長送我們到校門口，總有同學(xué)沒有說謝謝，也沒說再見，甚至頭也不回就進了校園，我總是這樣理解，他因為太想去參加晨讀了，忘了。
同學(xué)們，盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報，尤其是家里的長輩，他們的付出從來都是心甘情愿的。但一個有人格魅力的人，一個品格高尚的人，一個受社會歡迎和尊敬的人，一定是一個懂得感恩會說謝謝的人!
在這個六一節(jié)到來之際，我有個提議，我們除了開心地去慶祝節(jié)日外，能否用行動去感謝那些我們需要感謝的人，讓他們明白，在他們的關(guān)心下我們成長得很好。
要感謝，我們得想清楚兩個問題，第一個問題是我們要感謝哪些人?這個世界值得我們感謝的人很多，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細致關(guān)心我們的家里長輩，悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校老師，提供的整潔環(huán)境的學(xué)校清潔師傅，做出可口飯菜的食堂工人，提供安全保障的門衛(wèi)保安，給我們熱心幫助的班上同學(xué)，和我擁有真誠友誼的好朋友——這些都是需要我們?nèi)ケ磉_感謝的人。第二個問題是我們怎樣表達感謝?表達感謝不一定是送很貴重的禮物，也不一定是很莊重的承諾，可以是一句簡單的“謝謝”，一個輕輕地?fù)肀?，一個甜甜的微笑等等，也可以是一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對清潔師傅的尊重和感謝，我們不浪費午餐的食物就是對食堂師傅的尊重和感謝。
下周一就是六一了，也許你的父母因為要上班沒有時間陪你出去玩耍，請你依然要表達感謝，因為他們無論為家庭還是為社會都需要工作;也許因為這樣那樣的原因，你的父母長期不在你的身邊，請你依然要表達感謝，因為是父母把我們帶到了這個世界，給了我們生命。
同學(xué)們，六一節(jié)就要到了。無論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日，都別忘了再加上一個，那就是大方地、禮貌地去表達我們的感謝，并逐漸把表達感謝養(yǎng)成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣。這樣的六一，這樣的童年，就會更有意思，更有意義。
同學(xué)們，加油!謝謝!
老師們，同學(xué)們：
早上好!“一年一度秋風(fēng)勁”，當(dāng)盛夏的躁熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這熟悉的校園，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先請允許我代表學(xué)校行政向剛到我們學(xué)校工作的九位新老師、向剛到我們學(xué)校的200多名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!向所有為新學(xué)期的順利開始辛勤做好準(zhǔn)備工作的教職工表示衷心的感謝!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以德才學(xué)校特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想。在今年招生策略調(diào)整后，我們克服了其他不利因素的影響，德才學(xué)校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應(yīng)超額完成招生計劃，陳店鎮(zhèn)德才兩所學(xué)校歷史性地超過了1300人，向德才董事會及社會各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務(wù)比取得的進步更多!
老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷加強自身的發(fā)展。
富蘭克林有句。
名言。
說得好：“留心你的思想，思想可以變成言語;留心你的言語，言語可以變成行動;留心你的行動，行動可以變成你的習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣可以變成你的性格;留心你的性格，因為性格可以決定命運”。因此，開學(xué)伊始我對同學(xué)們的希望是：望同學(xué)們自律、自重、自愛、自強，遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，從小事做起，嚴(yán)以律己;遠離陋習(xí)、遠離野蠻，做個現(xiàn)代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個“實”字。
第一個“實”是“誠實”，誠實是一個人在社會中的立身之本，是做人的根本。同學(xué)們，社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠，在各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)會做人。做人誠實才能保證做事的誠信。
第二個“實”是“踏實”。踏實是做學(xué)問和做事業(yè)的基礎(chǔ)。天上不會掉餡餅，光想憑一點小聰明而不愿付出艱苦勞動的人是成不了大事的。
第三個“實”是“樸實”。為人樸實是人之美德，永遠謙虛謹(jǐn)慎，保持低調(diào)，向他人學(xué)習(xí)，這是一個人能持續(xù)發(fā)展、不斷進步的保證。
第四個“實”是“老實”。老實是令人信賴的品質(zhì)。為人要老實，她是一個人的名片;做學(xué)問要老實，因為科學(xué)精神提倡老老實實，來不得半點弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實實，不斷攀登的人才有希望到達科學(xué)的頂峰。
接下來，我再向同學(xué)們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?
第二，這學(xué)期，你想獲得的進步是什么?
第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
在這里我要特別對小學(xué)六年級的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。十年磨一劍，我相信你們一定會努力拼搏，為我們學(xué)校爭光!最終實現(xiàn)自己的夢想!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵!
老師們，同學(xué)們，讓我們在平時的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們德才德才學(xué)校的老師，平庸不應(yīng)屬于我們德才學(xué)校的學(xué)生，平庸的教育不應(yīng)屬于我們的德才學(xué)校!
敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!
親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美?的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航!
最后，再一次祝全體教職工在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長，成為可愛的、了不起的人!更祝愿我們的德才學(xué)校永遠做一個民辦教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)跑者!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!一縷縷春風(fēng)，喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽，跳動著早春的氣息。在這春回大地、萬物復(fù)蘇的美好時刻，我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問題。
大家都知道這樣一句話：“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！耙?guī)”本是一種畫圓的工具，后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具，后引申為規(guī)范、模范?！耙?guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度，規(guī)范常常是人們從社會生活實踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則，也是一個團隊發(fā)展需要共同追求的價值取向。
在談規(guī)范的意義前，我想先說一個久遠的故事：大清帝國的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出訪日本，當(dāng)時的日本還沒有真正的大型鐵甲艦?？吹奖毖笏畮煹耐鋺?zhàn)艦，不少日本軍人被震撼了。但是，當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時，卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊肯定是不堪一擊的。日本人從大炮上晾曬衣服這一細節(jié)，看到的不僅是一個軍隊的渙散的軍紀(jì)，更看到的是一個軍隊對規(guī)范要求的缺乏，同時也看到了這個隊伍每個成員低下的素質(zhì)，當(dāng)然，他們也就看到了這個軍隊?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊雖擁有當(dāng)時世界上頂級的堅船利炮，但卻因為不懂得軍隊行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國的軍人不會想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個貪圖日常行為方便的舉動，會跟軍隊?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系，這種個人行為的隨便，恰恰暴露的是一種行為的散漫，是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。
規(guī)范是凝聚團隊精神的基礎(chǔ)。團隊精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向，只有在對這一目標(biāo)指向形成共識時，才能真正凝聚起團隊的精神，形成團隊的意志，發(fā)揮出團隊的力量。比如對制度條例的共同尊重，對違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場。早在20xx年，省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，它應(yīng)是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規(guī)范要求。在此基礎(chǔ)上，我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，它是對全體洪中學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求，也是同學(xué)們必須遵守的行為準(zhǔn)則。在這一制度條例中，明確指出了“進入教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓應(yīng)保持安靜，不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺靠右行走，不得跑跳;不得在教學(xué)區(qū)玩球和使用手機、小靈通”等19個大方面的規(guī)范要求。這些規(guī)定，都是為了更好地踐行團隊價值觀，都是為了更好地保障每個團隊成員的利益?？傊?，有了規(guī)范意識，我們才會遵守團隊的規(guī)則，珍惜團隊的榮譽;有了規(guī)范意識，我們才會進一步增強團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力，才會為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗!
規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會認(rèn)為：遵守規(guī)范，就會限制自由;囿于規(guī)范，就會難有創(chuàng)新。其實，“規(guī)范”與“自由”并不對立，在似乎冷漠的“規(guī)范”背后，往往是對“自由”的呵護，更是對每個個體權(quán)益的保障。事實上，當(dāng)有人上課隨便講話的時候，他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時候，你就妨礙了機動車行駛的自由;當(dāng)車禍降臨的時候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來就有的權(quán)利，但不能為了個人自由而妨礙了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實上，如果我們每個人只一味地強調(diào)個人的自由，都無視規(guī)范和紀(jì)律的存在，那么，當(dāng)規(guī)范消失的時候，自由也會隨之滅亡。因此，遵守規(guī)范，才會有真正意義上的自由。
規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，維系“和”要遵循“禮”，這里的“禮”就是社會規(guī)則，就是每一個社會的人，都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復(fù)禮”，就是講，要嚴(yán)格約束自己，遵守好“規(guī)范”。在一個團隊里，如果每一個成員都能遵守規(guī)范，讓規(guī)范成為每個人的自覺追求，團隊就會在和諧中前行。這就像一臺大合唱，只有每個演員都遵守音樂規(guī)則，才會唱出優(yōu)美的旋律。相反，如果每個團隊成員我行我素，失去規(guī)范的要求，也就沒有了和諧。在我們校園生活中，如果熄燈后你依舊在說話或者用手電筒看書，你就影響了其它同學(xué)的休息，會受到同學(xué)的埋怨，甚至?xí)l(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后，你才姍姍來遲踏進教室，你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)們的聽課，干擾了老師的教學(xué)。而這一切，都源于你對行為規(guī)范的漠視。一個人生活在團隊或集體中，自覺接受規(guī)范的約束就愈顯得重要，就像一條高速公路，如果沒有對各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，悲劇隨時就可能發(fā)生。
規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志。在文明的星空下，團隊的每一個成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則。新年伊始，萬象更新，正是進一步規(guī)范教育教學(xué)管理的契機。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫、不污言穢語等最基本的規(guī)范要求做起，學(xué)會感恩、學(xué)會謙和、學(xué)會寬容、學(xué)會敬畏，學(xué)會彬彬有禮，學(xué)會溫文爾雅，學(xué)會做謙謙君子，讓文明的花兒盛開在我們每一個人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范，把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，把教學(xué)過程演繹得更加規(guī)范、更加完美;在教育上講規(guī)范，愛生如愛子，學(xué)會多關(guān)愛學(xué)生，多鼓勵學(xué)生，多親近學(xué)生，多引導(dǎo)學(xué)生，多規(guī)范學(xué)生，讓教育的春風(fēng)撫慰每一個孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范，關(guān)注過程，關(guān)注績效，關(guān)注及時獎懲，讓公正的考核促進學(xué)?？焖?、健康的發(fā)展!總之，規(guī)范不僅僅是團隊精神打造的需要，也是個體取得成功的保障，遵守規(guī)范，是我們加快發(fā)展的必由之路!
從初創(chuàng)時的茅草房，到今天美麗如畫的洪中校園，泗洪中學(xué)已走過近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑，發(fā)展和變化是歷史進步的必然選擇。變化的是時空輪回，不變的是文化傳承。六十年來，規(guī)范成為我們不變的追求，成為我們共同的守望，成為我們珍藏的精神財富。莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
今天，讓我們站在新的歷史起點上，振奮精神，昂揚斗志，高揚起規(guī)范的大旗，高舉起文明的火炬，去演繹個體和團隊的更大成功吧!
謝謝大家!
法制副校長國旗下講話稿篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天是第xx個全國法制宣傳日，我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校舉行法制教育報告會。剛才，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學(xué)們從其生動的講話中一定會學(xué)到很多東西，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎(chǔ)工程。
我們實驗初中的發(fā)展，離不開法制教育?，F(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點意見。
有人說，質(zhì)量是生命線，決定學(xué)校的存亡;法律是保障線，決定學(xué)校的聲望。這句話足以說明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。
“推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)?！?，一直是我們學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，也是學(xué)校發(fā)展的`根本保障。我們所要建設(shè)的和諧學(xué)校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，充分發(fā)揮法律在促進、實現(xiàn)、保障學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務(wù)，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學(xué)法、守法、用法，法律意識不斷增強，法律素質(zhì)不斷提高，法制宣傳教育在促進學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的'作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委、市政府的號召，認(rèn)真做好普法教育的各項活動。
我們要結(jié)合教材中法律常識的相關(guān)內(nèi)容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《勞動法》、《環(huán)境保護法》、《國旗、國徽法》和“交通法規(guī)”為重點，并結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，根據(jù)年級層次，采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識。要大力指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，遵紀(jì)守法，宣傳和捍衛(wèi)法制，不斷推進我校法制教育工作。
法制教育，重在培養(yǎng)學(xué)生的法制文明觀和法制秩序觀，使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，用法紀(jì)來規(guī)范自己的行為，在社會大家庭中做一個文明有序的人。學(xué)校法制教育工作必須做到制度化、經(jīng)?；榇?，我們要明確責(zé)任，扎實推進。學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組主管學(xué)校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責(zé)任人。政教處要認(rèn)真制訂法制教育工作計劃，并認(rèn)真指導(dǎo)、督促、檢查，使法制教育持之以恒，卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設(shè)。我們要創(chuàng)新形式，講求實效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報?？?、宣傳櫥窗、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)”這一主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳教育活動。
老師們，同學(xué)們，開展法制宣傳教育活動，意義深遠、責(zé)任重大。讓我們在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標(biāo)要求下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，扎實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心、扎實工作、開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績。我們要以此次“12·4”全國法制宣傳日為契機，在全校掀起一次學(xué)習(xí)法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，為全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻。
法制副校長國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高一年級9班的------，今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人云："無規(guī)矩不成方圓。"馬克思說："我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。"國有國法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的.狂放，遠離憧憬的詩行，拋棄感情的沖動，邁向理性，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志在這美麗的校園我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
法制副校長國旗下講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
青春的歷程在歲月的風(fēng)中，搖曳成一串風(fēng)鈴，吟出人生的腳步不停。默默回首，幾多美好，幾多苦澀，都成為記憶中的曾經(jīng)。伴隨五十年校慶的春風(fēng)，如今我們又踏上了新的征程，用執(zhí)著與拼搏書寫人生的絢麗篇章。
再上征程的我們必須忘卻曾經(jīng)。是的，曾經(jīng)的成功令人興奮，也最難忘，常有人動輒便是“想當(dāng)年……”，但是，這一切都不能讓我們奮進的精神栓在如水般的往昔記憶里。輝煌是曾經(jīng)的輝煌，榮譽是曾經(jīng)的榮譽。迷戀昨日的成績，猶如在胸前掛一排失去光澤的勛章。那不是灑脫，不是榮耀，而是負(fù)擔(dān)，是羈絆前進腳步的繩索。
曾經(jīng)是美好的，然而決不可背負(fù)；行囊太重，舉步維艱；切莫讓曾經(jīng)擋住我們前進的視線，該裝入行囊就讓它裝入行囊，該舍棄的我們決不猶豫，執(zhí)著、憧憬帶著我們對美好前景的向往，讓我們新一代的三中人，乘著校慶的春風(fēng)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，再上新的征程。
法制副校長國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!愉快的星期天已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)你走進校園時，美好的一天又開始了。在這里，我想給小朋友講一個故事，題目是《走路也要有"規(guī)矩"》。聽到這個題目，有的小朋友一定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"可是就在去年，我們學(xué)校就有一位家長，因為不會走路，被緩緩行駛的小汽車壓斷了腿，到現(xiàn)在還住在醫(yī)院。還有一位叫王誠的小朋友，也因為不會走路，得到了慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面逃，王誠在后面追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，真正學(xué)會走路，學(xué)會玩耍是多么重要啊!
有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、買玩具玩，就強行向弱小同學(xué)索要。這些行為，都是不會玩耍，不會走人生之路的表現(xiàn)。
中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法。對學(xué)校和我們來說，這個規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)，就是家長和老師每天對你們的“碎碎念”。
美麗的校園是我們快樂生活，健康成長的地方。創(chuàng)建平安校園，是全社會，全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個人心底的愿望。
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學(xué)會文明行走。課間在走廊，在樓梯不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運動傷害。在玩運動器械時，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動作，學(xué)會自我保護。
學(xué)會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。
學(xué)會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
牢記交通規(guī)則，平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。
親愛的小朋友們，牢固樹立法制安全意識，時刻繃緊安全之弦，我們一定會更加健康，更加快樂地成長!
謝謝大家!
法制副校長國旗下講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是——《學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的青少年》。
明天是12月4日，也是第_個“全國法制宣傳日”，今年“全國法制宣傳日”的主題為“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)等，是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。如：無中生有，講他人是非，詆毀他人;又如，聚眾斗毆或因小事惡意打傷他人;破壞學(xué)校、社區(qū)公物等都是違規(guī)或違法行為，都應(yīng)受到行為規(guī)范的處分或處罰或法律的制裁。
所以，從小學(xué)法、知法、懂法、守法成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，必不可少的。
對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國旗時，《國旗法》要求我們：當(dāng)國旗升起時，無論在何時何地，無論在干什么都要肅立;當(dāng)國歌響起時，要跟隨節(jié)拍大聲唱國歌等。在回家過馬路時，《道路交通法》要求過馬路，聽從紅綠燈或交通管制人員指揮，走斑馬線，踩單車不逆向行駛、走規(guī)定的路線等等。在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求我們尊敬師長、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)等;能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)就是守法的開始。
那么，我希望：同學(xué)們從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣開始;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
除此之外，在這里，我要向大家提出幾點要求：
1、課間不追逐打鬧，特別向這段是陰雨潮濕天氣，不要再有水走廊、潮濕過道地面滑行，以免骨折受傷。
2、上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。
3、體育課、大課間活動、外出教室時要關(guān)好門窗、電摯、一體機后，排隊出行以免公物、個人財產(chǎn)的遺失和造成浪費電資源。
4、同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，在外可向家長等求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
5、要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學(xué)會用法律保護自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。我們要學(xué)做學(xué)法好學(xué)生，做守法的青少年!
我的講話完畢，謝謝大家!
法制副校長國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《新的征程》。
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，元宵節(jié)的彩燈還在眼前閃爍，度過了一個平安愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。當(dāng)又一次目睹鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在校園上空冉冉升起時，我們都應(yīng)以昂揚的斗志開始我們新的征程?；仡欉^去的20xx，從南方雪災(zāi)到汶川地震，從北京奧運到神七飛天，世界看到了一個強大而驕傲的中國，而20xx也更是我們桐城中學(xué)輝煌的一年。20xx的高考再創(chuàng)歷史佳績，市運動會上和市藝術(shù)節(jié)上我們奉獻了最完美的表演，安慶市校長論壇的隆重召開更是樹立了我們作為省示范高中的先進楷模。相信我們都會為身為桐中人而感到自豪。
然而，昨天的輝煌已成為枕邊的一段甜蜜的回味，今天，也還有不少同學(xué)仍在為期末考試的失利而傷心懊悔。書富如海，天外有天，要真正做到稱心如意，究竟又有幾人能夠?但我們只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開的沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘里無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學(xué)們，自己在平時的確做到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，流盡所有汗水，用盡所有力氣，把目標(biāo)定在一個個新的高度。在學(xué)習(xí)的過程中，也許，你會感到疲憊，猶豫甚至沮喪，但你不許放棄，因為勝利不會是奇跡，要堅信有一種天才是在堅定不移的信念中產(chǎn)生的。
同學(xué)們：新的一年，新的學(xué)期，總是伴隨著美好的希望，充滿著無窮的期待。讓我們大家同名人入伍，讓我們與真理相伴，讓我們自強不息，讓我們厚物載德，讓我們再創(chuàng)桐城中學(xué)的佳績，讓我們再鑄桐城中學(xué)新的輝煌。
法制副校長國旗下講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
今天我演講的題目是《掌好人生的舵讓花季更絢爛》。
我們都知道，在一年里，有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是萬物繁茂的季節(jié)，秋天是碩果累累的季節(jié)，冬天是孕育生機的季節(jié)。那么對于我們成長中的同學(xué)來說，我們13歲、14歲、15歲正是人生大好時光，青春花季，是我們長身體，長知識，學(xué)做人的最好時期。因此，我們要知法、守法、護法，做一名合格的中學(xué)生。
我們都參觀過少管所，都親耳聆聽了那些和我們一樣處于花季的同齡人的悔過之言。他們也有過美好的學(xué)生時代，他們也不是生來就是壞孩子，他們有的原來也曾是優(yōu)秀的學(xué)生，但是他們不嚴(yán)格要求自己，或交友不慎，或貪圖享受，或愛慕虛榮，或逞強好勝，逐步從一名優(yōu)秀的學(xué)生淪為失足青年?？梢哉f致使他們走向犯罪的不是別人，而是他們自己，是他們自己首先放棄了對法律知識的學(xué)習(xí)，放棄了對自己的嚴(yán)格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，最終也就放棄了自己，這些教訓(xùn)是沉痛而發(fā)人深省的。
目前，在我們同學(xué)們當(dāng)中，也有極個別同學(xué)不懂得珍惜美好的青春時光，不懂得難得的學(xué)習(xí)機會，不嚴(yán)格要求自己，厭學(xué)、曠課、打架、進網(wǎng)吧、衣著不整等不良行為，在許多同學(xué)身上都不同程度的存在，他們對學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞，對學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己，同時也在危害別人的事。
同學(xué)們，青少年時期是生活習(xí)慣的形成時期,養(yǎng)成一個好習(xí)慣受益終生,養(yǎng)成一個壞習(xí)慣則會受害終生,犯罪是從違法開始,違法是從違紀(jì)開始,違紀(jì)是從不良的品行開始,在此，我奉勸并告戒這些同學(xué)，從現(xiàn)在開始，立刻懸崖勒馬，反躬自省。努力做到以下幾點：
1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者。
黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。
2、立大志。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。老師給我們講的不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。
3、善慎獨。同學(xué)們在獨處無人監(jiān)督的情況下，要自覺規(guī)范自己的行為，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币欢ㄒ歇毩⑺伎嫉哪芰?，遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。
4、要坦誠。一旦做錯了事，要勇于承認(rèn)錯誤，并堅決改正。
同學(xué)們，要成才，必先成人。我們是祖國的未來和希望，我們能夠健康成長，關(guān)系到整個民族的明天，也是我們父母、老師殷切的期望，我們一定要好好珍惜自己的學(xué)習(xí)機會,千萬別做出后悔一輩子的事，千萬別給你和你的家人在心理上和精神上造成難以彌補的創(chuàng)傷。我們一定要嚴(yán)以律己，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自重、自愛，努力使自己成為一個道德高尚、情趣高雅的文明公民！
法制副校長國旗下講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎？對，今天12月4日是全國法制宣傳教育日，所以，今天星期一，我們要莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”。
同學(xué)們知道嗎？國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是要求大家在“12.4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
同學(xué)們，青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗！”
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法制副校長國旗下講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象很多學(xué)校曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切，時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，特向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的.心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天是20*年3月23日，我在國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學(xué)在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激-情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和-諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
法制副校長國旗下講話稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：做知法、守法、用法的好公民。
談起法律，總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起，都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在，我們的生命和財產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行？有同學(xué)可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以說：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。
近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢頭，而且犯罪的一般是在校學(xué)生。根據(jù)來自中國青少年違法犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年內(nèi)，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來了極大地危害。比如：案件一：某校兩名學(xué)生，在班級打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩名學(xué)生互相推拉爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償，對方不答應(yīng)，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動捅插，被傷的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。案件二：某學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件，后被警方破獲，抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生，為首的兩個也是該校之前已經(jīng)開除的學(xué)生。
我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，想好好的學(xué)習(xí)，前提必須要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng)，爭強好斗和受外界的不良影響，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”何苦要等到法律制裁的時候才后悔呢？所以我們現(xiàn)在只有從一個合格的學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識，才能邁好人生的第一步。我們只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士，時刻保護我們。我們應(yīng)該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的'人。
同學(xué)們，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是12月4日是全國法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法法教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當(dāng)前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊！年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我向大家提出幾點建議：
要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學(xué)習(xí)帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
同學(xué)們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。
著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢，在校穿校服。男生不留長發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。學(xué)生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！
同學(xué)們：
你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
而法律水平，就一個國家來說，是文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護自己。
三、各班要召開一次討論會。會后，各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，展開一次討論會。認(rèn)真落實報告的精神，并結(jié)合有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)展開討論，從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。
四、通過這次法制報告會以及各班的法制討論會，或自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)法律知識的文章，或體會文章（指中高年級，低年級可以說一說）。以加強學(xué)生對法律知識的認(rèn)識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認(rèn)識和理解。然后，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報或"法制園地"專欄，也可以辦"法制之窗"來廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
五、各班舉辦一次以"法律在我身邊"為主題的中隊會或班會。
通過主題隊會或班會，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。
六、各班開展一次法律知識競賽
通過法律知識競賽，了解法律的神圣和威嚴(yán)，增強做一個"守法小公民"的意識，用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭，使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識和行動。
總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法，用法律武器保護自己不受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學(xué)在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。
我的講話完了，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。謝謝大家。
法制教育國旗下講話稿是不是替你找到了信心呢？不會擔(dān)心即將到來的日子了吧。
法制副校長國旗下講話稿篇十九
同學(xué)們都聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。
有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這么大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。
同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不勝正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12164351.html】
