無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三月十二日是植樹節(jié)，因為老師不支持在外面植樹，所以就和我們討論植樹節(jié)當天應(yīng)該做什么？最終，大家選擇了用自己勤勞的雙手為班級做貢獻——大掃除。老師語音未落，所有人都迫不及待地忙碌了起來，有的在掃地，有的在擦墻，有的在擦桌子……大家忙得不亦樂乎。
我的任務(wù)是把窗戶擦干凈，雖然心中有一萬個不愿意，但是為了給班級做貢獻，我只好接受了。首先，我發(fā)現(xiàn)窗戶的高度有點高，我就拿起了一把椅子，站在上面，把濕透了的毛巾用力擰干，輕輕地擦拭著，心想：擦窗戶有什么難的，只是擦幾下就罷了。眼看玻璃就要被擦干凈了，但是我又發(fā)現(xiàn)玻璃上又多出了幾道印子，我又只好重新提了桶水，繼續(xù)擦。
第二次擦時，我格外認真，一邊擦一邊仔細地觀察，想發(fā)現(xiàn)是哪個“淘氣鬼”在作怪。當我用濕抹布把窗子擦干凈后，玻璃一塵不染并沒有什么瑕疵，可當我把后面兩塊玻璃擦完時，前面兩塊剛擦的玻璃又出現(xiàn)了一道道可惡的水印子。手足無措的我心想：到底是怎么回事，為什么總是會
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有印子呢？我摸著腦門靜靜地想了想。突然，一道希望從我身旁閃過，是老師。我急忙趕過去問老師：“為什么我一擦玻璃，就會有一種奇怪的印子殘留在上面呢？”老師笑著回答說：“我的辦公室里有幾張厚厚的報紙，拿這幾張紙揉成一團來擦就沒問題了？”聽了老師的一番話，我眼前瞬間閃過一道亮光。我按老師說的去做，來到辦公室把報紙拿到手上，揉成了一團，再慢慢地擦拭著玻璃，原本骯臟的窗戶，終于變得煥然一新了。嘿，真是功夫不負有心人！擦完玻璃后，我累得氣喘吁吁，剛想休息一下，發(fā)現(xiàn)還有一些同學的地沒有拖干凈，于是，我將拖把打濕拿在手上，把那些臟地方都拖干凈了。教室，在我們的打掃下變得干凈整潔。
雖然我們很疲憊，一個個額頭上掛滿了晶瑩的汗珠，但是，我們?yōu)榘嗉壸龀隽素暙I，這是我們非常自豪的一點。
“校園是我家，衛(wèi)生靠大家?！蔽蚁Ｍ蠹也灰谖覀兊男@里亂扔垃圾，見到亂扔垃圾的現(xiàn)象一定要前去阻止，只有這樣，我們的校園才會更加美麗可愛。
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