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愛的教育讀書筆記讀書心得篇一
這個故事是恩里科的父親在給恩里科的信,上面寫道:“恩里科的老師在給學(xué)生發(fā)獎時心情不好,不耐煩。但是恩里科不理解老師的辛苦,他不知道老師的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了快樂。老師也有生病的時候,卻依然堅持給學(xué)生們上課,老師的付出需要尊敬。
看了這個故事后,我也深有感觸。是啊,人的一生之中,除了孝敬自己的父母、尊敬父母外,我們更應(yīng)該尊重、熱愛老師。因為老師是讓我們接觸更多知識的源泉,是幫助我們認(rèn)識人生,認(rèn)識社會、認(rèn)識世界的引路人,是讓我們掌握知識,快樂生活的良師益友。當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績好時,老師會為我們而開心;當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績不好時,老師會比我們更難過;為了我們的學(xué)習(xí),即使在生病的時候,也會義無反顧的來為我們上課,為了我們的學(xué)習(xí)而堅持,為我們快樂的成長而奉獻(xiàn)。
人應(yīng)該有一顆感恩的心,爸爸媽媽的付出,是為了我的快樂成長,老師的付出是為了讓我們能夠掌握更多有用的知識,我想只有自己努力學(xué)習(xí),取得好成績,才是最好的回報,才是最大的感恩,我一定會努力的。
看了《愛的教育》這本書,讓我懂得了很多做人的道理,讓我懂得了什么是謙虛,什么是謙讓、什么是感恩等等,這些道理讓我受益無窮,它們將永遠(yuǎn)伴隨著我的一生。
愛的教育讀書筆記讀書心得篇二
我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。語言在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一齊跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛,像空氣,每一天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,但是我們的生活不能缺少它,其實他的好處已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?!稅鄣慕逃芬粫忻枋隽艘蝗撼錆M活力,用心要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。
他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。
這一個個小故事,不僅僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而應(yīng)對我們的教育,愛就應(yīng)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很簡單,每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。”于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。
愛的教育讀書筆記讀書心得篇三
如果一個人有純真、無私的愛心,那么他就是擁有了一切高貴品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本書中,寫了許多這樣的人,以及發(fā)生在他們身上關(guān)于愛心的故事。
本書作者亞米契斯是一位多產(chǎn)作家,是意大利民族復(fù)興運(yùn)動時期的愛國志士。他的作品大多都提倡諒解、友愛,這本書也是如此。
小主人公恩利科是一個在巴列迪學(xué)校讀四年級的小男孩,他的父母都樂善好施,家境比較富裕。這本書記錄了恩利科和同學(xué)們之間以及學(xué)校周圍發(fā)生的故事,父母、姐姐寫給他的勸誡信和老師在課堂上宣讀的每月故事。
在書中,給我留下最深刻印象的故事是《清掃煙囪的孩子》。恩利科去姐姐所在的女子學(xué)校,將一個故事的原稿送給姐姐的老師。這時,女子學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了。在學(xué)校對面的街上,站著一個掃煙囪的孩子,他一會兒號陶大哭,一會兒低聲抽泣。三個三年級的女孩問他為什么哭,男孩說他為幾戶人家掃煙囪賺了三十個銅幣,但不知什么時候從衣服口袋的裂縫中掉了出來,如果他空手回去,主人便會打他。這時,有幾個大女孩走了過來,其中的一個女孩給了他兩個銅幣,并和同伴們搞了一個小小的募捐。隨著女孩們走出校園,圍在小男孩身邊的`人越來越多,錢幣像冰雹似的傾瀉下來。男孩站在女孩中,被富有愛心的人群簇?fù)碇?。三十個錢幣早已綽綽有余,可錢幣還是源源不斷地拋來。年紀(jì)小一些的女孩也將朵朵鮮花送給他。當(dāng)女孩們散去,小男孩手里攥著一把錢,衣服上插滿了鮮花。
這不正是愛心的表現(xiàn)嗎?女孩們搞了一個募捐,幫助了一個素不相識的男孩,使他擺脫了困境。在這些女孩中,有窮苦的也有富裕的,她們將零花錢,用來買文具的錢給了小男孩,即便是年紀(jì)比較小或是沒帶錢的女孩,也將鮮花插在小男孩的衣服上。她們都充滿了愛心,懂得關(guān)心、幫助他人。錢已經(jīng)湊夠了,但錢幣依舊不斷地拋過來,這說明她們幫助男孩,別無它心,在無私地給予愛心。
這本書中,表現(xiàn)出了滿滿的愛心,從那些充滿愛心與關(guān)懷的人身上,我有一些啟示:
一、學(xué)習(xí)不僅包括文化知識,還要學(xué)會尊重、愛待周圍的一切,成為一個有愛心的人;
二、親人、老師、同學(xué)對我們的關(guān)愛、幫助如同空氣一般,每天守護(hù)在我們身邊,但卻因無影無形常常會被我們忽略,其實它早已融入了我們的生命。我們要發(fā)現(xiàn)它,并感恩那些給予我們關(guān)愛、照顧的人;
三、想要得到回報,要先付出,關(guān)心周圍的人,與他們建立友誼,只有這樣,他們才會給予同樣的關(guān)心和愛。
《愛的教育》讓人遨游在愛的海洋中,讓我們拿起它,用心感受充滿愛心、感恩的故事,并將這些高貴的品質(zhì)融入進(jìn)我們的生活中。
愛的教育讀書筆記讀書心得篇四
愛,是一個很熟悉的字眼。
在每個人的心中都有愛,愛是無私的,愛是博大的。只有生活在愛的海洋,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,才真領(lǐng)悟了愛的境界。
愛的教育,它講了一個4年級的小學(xué)生所感受到的愛的故事。其中,有大到為國家犧牲的孩子的愛國民族,消防隊員不惜犧牲自己的愛職愛社會;也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛,父母對子女的關(guān)愛。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個十二歲左右的小男孩,在戰(zhàn)爭時期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命,他死如泰山。他不是軍人,卻比軍人更夠格,他是國家的榮耀,民族的驕傲。
你也會知道:只要人人獻(xiàn)出一點點愛心,世界將會變得更加美好!
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