教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的知識水平和實際需求。如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？教師編寫教案時還應(yīng)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇一
學(xué)生使用手機(jī)的利與弊，反思自我，管理自我，懂得合理使用手機(jī)的重要意義。
1.觀看日常生活中同學(xué)們使用手機(jī)的現(xiàn)狀及不合理使用手機(jī)的視頻，引發(fā)思考。
2.了解并認(rèn)識使用手機(jī)的利與弊。
3.觀看國內(nèi)外關(guān)于校園使用手機(jī)的相關(guān)事件并學(xué)習(xí)借鑒一些國內(nèi)外關(guān)于校園里使用手機(jī)的制度規(guī)定。
4.觀看一個關(guān)于使用手機(jī)的采訪視頻，引起大家反省。
5.學(xué)習(xí)一些合理使用手機(jī)的方法和經(jīng)驗，并積極踐行。
手機(jī)的用途：語音通話、視頻通話、地圖導(dǎo)航、交易理財、閱讀學(xué)習(xí)、社交娛樂、生活幫助等。
手機(jī)的好處：提高生活效率、豐富業(yè)余生活、拓寬人際脈絡(luò)、海量信息資源等。
手機(jī)的弊?。河绊懸暳吧眢w健康、耗費大量時間、加大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、不良信息誤導(dǎo)、人身安全隱患等。
政策解讀：針對中小學(xué)生使用手機(jī)的問題，現(xiàn)已成為全社會的一個共性問題。教育辦公廳下發(fā)了《關(guān)于貫沏落實教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》及《五項管理》中也明確要求進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理。
很多學(xué)校已采取了相應(yīng)的措施，制定了明確的手機(jī)進(jìn)校園管理制度或者嚴(yán)禁手機(jī)帶進(jìn)校園管理制度.
社會各界下如此大的功夫來遏制手機(jī)的使用，足以說明在校學(xué)生使用手機(jī)的危害有多大。針對校園使用手機(jī)，我給同學(xué)還給準(zhǔn)備了一段視頻資料，一起來看一下：
短片最后有兩句話值得大家好好反思，一是，手機(jī)手機(jī)人類的工具，還是災(zāi)難？二是，不要成為手機(jī)的奴隸！
說了這么多，手機(jī)究竟該不該用呢？又到底該如何用呢？下面我給同學(xué)們幾點建議：
1.合理安排作息時間；
2.積極培養(yǎng)多種興趣愛好；
3.積極投身各種學(xué)習(xí)或運動活動中；
4.多與家長、老師或朋友交流；
5.手機(jī)只用于查閱學(xué)習(xí)資料，
同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，正如毛主席說的，你們就像早上八九點鐘的太陽。如此美好年華，怎可每日與手機(jī)為伴？白白辜負(fù)了這寶貴的青春。你們理應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦專研，勤學(xué)苦練，為將來打好基礎(chǔ)。你們要知道，未來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
最后，我想說的是，奮斗吧！少年！別讓手機(jī)毀了我們的青春和夢想！
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇二
活動時間：__年4月。
指導(dǎo)老師：
一、活動主題：崇尚科學(xué)、反對邪教。
二、活動時間：__年4月。
三、活動地點：二教。
四、主辦方：d區(qū)本科18班、d區(qū)?？?班。
五、活動參加者：d區(qū)本科18班、d區(qū)?？?班全體同學(xué)。
一、活動背景：
當(dāng)今世界，擁有健康的身心，穩(wěn)定的社會秩序，享受幸福自由的社會生活，是人們共同的追求。但是這種美好的愿望卻被法_功等邪教組織一次又一次的破環(huán)。他們與西方反華勢力和境外敵對勢力相勾結(jié)對我黨和政府進(jìn)行惡毒攻擊和挑釁，妄圖破壞我國社會主義社會的正常政治和經(jīng)濟(jì)運行，而隨著時代的進(jìn)步，邪教也指更多，如吸毒，迷信等。邪教具有欺騙性，頑固性和極端性的特點，他們往往打著正義的幌子進(jìn)行對社會的危害，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)堅決抵制邪教，營造良好的社會學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我班與合作班特組織這次活動來宣傳相關(guān)知識。
二、活動目的：
通過這次活動，可以讓班上同學(xué)更加清楚的認(rèn)識到邪教的危害，樹立起反對邪教的強(qiáng)烈意識，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會歷史責(zé)任感。
三、活動流程及安排：
(一)、準(zhǔn)備階段：
1、班會由本科18班和專科2班的班委組成策劃小組共同策劃，同時并收集了班上同學(xué)的意見和建議，初步討論出班會活動的初步思路和方案。
2、兩班團(tuán)支書合作，根據(jù)討論結(jié)果寫出策劃書雛形;兩班各班委相互傳閱，不斷改進(jìn)，制定出完整的策劃書。
3、制定臺前與幕后人員的安排，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備精美禮品，以備班會之用。
5、制定活動現(xiàn)場管理方案，在保持現(xiàn)場井然有序的秩序，同時能夠有很好的活動氛圍，讓同學(xué)們能夠很好的置身于中。
6、熟悉流程，準(zhǔn)備活動需要的設(shè)備和材料，布置場地。
(二)、活動描述：整個活動我們通過對崇尚科學(xué)、反對邪教主題的深入了解后，認(rèn)真學(xué)習(xí)反邪教的理論知識，并將理論與實踐相結(jié)合，用實際行動詮釋反邪教的重要性。通過此次活動，提高大學(xué)生的思想覺悟，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會歷史責(zé)任感。引導(dǎo)同學(xué)敢于正視現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)，在天府學(xué)院奮斗出自己的一片天地。
(三)、活動流程。
1.開場。
團(tuán)歌彰顯出我們新時代大學(xué)生蓬勃的朝氣和青春的活力，讓我們在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
3.看一段了解邪教視頻。
了解邪教的基本情況和它對人們社會的危害，
4.話劇表演。
通過同學(xué)們的生動的話劇表演表達(dá)邪教的危害，
5.健美操表演。
女生班的健美操表演展示當(dāng)代大學(xué)生青春陽光的形象，樹立正確的價值觀與人生觀，
6.跆拳道表演。
女生班的跆拳道表演給我們健康積極的心態(tài)去看待人生，
7.撲克魔術(shù)表演。
表演一個魔術(shù)表演，通過魔術(shù)來直觀的展示邪教騙人的把戲，
8.互動。
通過互動問答，讓大家在輕松的氛圍中了解邪教知識，
9.歌曲演唱。
兩班男女混合演唱勵志歌曲來展現(xiàn)出屬我們魅力的青春腳步，同時更加展現(xiàn)了她們在大學(xué)中立志奮斗的堅定意念。使本次活動更加切合主題。
10.輔導(dǎo)員評價。
由輔導(dǎo)員對此次班會做班會總結(jié)，以此讓我們更加清楚知道崇尚科學(xué)、反對邪教的重要性。
(四)、后期安排：
1、總結(jié)班會優(yōu)缺點，整理資料。
2、撰寫新聞稿以及后期宣傳。
(五)、人員安排：
見附表一。
(六)、經(jīng)費預(yù)算。
見附表二。
(七)、節(jié)目時間表。
見附表三。
(八)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案：
1、提前準(zhǔn)備備用器材。如：教室內(nèi)的電腦出現(xiàn)故障，即可用筆記本電腦代替。
2、提前多準(zhǔn)備一段視頻，以防視頻無法播放。
3、提前安排好演員替身，以防到時演員因故無法到場。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇三
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。
重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。
一、導(dǎo)入新課。
運用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴(yán)重溺水故事，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件，使學(xué)生融入課堂。
二、新課教學(xué)。
1、運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述，根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因。
2、運用課件向?qū)W生展示相關(guān)專家所總結(jié)的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現(xiàn)的一些常見癥狀。
3、讓學(xué)生分組討論當(dāng)自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助，并向教師匯報討論結(jié)果，教師在學(xué)生匯報后展示溺水自救和求助的相關(guān)知識，并與學(xué)生匯報的結(jié)果進(jìn)行對比分析，引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行自救。
4、讓學(xué)生分組討論作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，并向教師匯報討論結(jié)果，教師在學(xué)生匯報后展示預(yù)防溺水的相關(guān)知識，并與學(xué)生匯報的結(jié)果進(jìn)行對比分析，引導(dǎo)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、教師作簡要總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)成果。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇四
活動主題：反對邪教、崇尚科學(xué)。
一、教學(xué)目的。
1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。
2、培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
二、教學(xué)重點。
1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
2、認(rèn)識邪教的本質(zhì)、特征，學(xué)會識別邪教。
3、深刻認(rèn)識邪教組織的危害性和違法性。
4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教學(xué)內(nèi)容。
前言。
根據(jù)黨的十七大精神要求,廣大青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)提高警惕，自覺抵制邪教侵蝕。黨中央的這一重要決策使廣大青年學(xué)生深受鼓舞，對崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、創(chuàng)造未來美好生活充滿了信心。但是現(xiàn)實生活中有一種陰暗的東西，企圖腐蝕人們的思想，這就是邪教。它們企圖用歪理邪說蠱惑蒙騙學(xué)生，從事各種違法犯罪活動，擾亂正常的教學(xué)生活秩序，這就需要廣大學(xué)生高度警覺，自學(xué)地抵制邪教的侵蝕。
（一）、為什么要警惕邪教？
第一、邪教使人貧窮。
它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。
它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。
它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。
多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
（二）、怎么樣認(rèn)清邪教？
第一、什么是邪教。
邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
第二、邪教的一般特點。
邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：
1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”。
4、邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災(zāi)避難。當(dāng)人們遇到難處時，它就會趁機(jī)而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
6、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當(dāng)受騙。當(dāng)誘騙不成，還會暴力威逼。
7、邪教讓人把政府、社會、老百姓當(dāng)成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。
第三、邪教是怎么騙人的？
1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
2、用治病免災(zāi)誘惑。
3、用各種把戲嚇唬人。
（三）、如何遠(yuǎn)離邪教？
第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
結(jié)束語：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。今天大家的學(xué)習(xí)積極性很高，而老師在一節(jié)課的時間里給大家講的知識是有限的，希望同學(xué)們課后到網(wǎng)上瀏覽關(guān)于反對邪教的網(wǎng)站，你們會學(xué)到更多的有關(guān)“反對邪教、崇尚科學(xué)”的知識。今天的課就到此結(jié)束，謝謝大家！
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇五
拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園，給學(xué)生一個良好的成長、學(xué)習(xí)環(huán)境。
了解校園欺凌基本內(nèi)容，對校園欺凌零容忍。
幫助學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，拒絕校園欺凌。
一、導(dǎo)言：讓我們一起走進(jìn)今天的課堂“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”，直面欺凌現(xiàn)象，尋求解決途徑，讓青春不再驚恐，讓父母不再擔(dān)憂！
二、什么是校園欺凌？
1、視頻導(dǎo)入：你看到了什么？
師：在進(jìn)入今天的課題前，請大家先仔細(xì)看一段視頻?？纯茨銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？
（播放視頻：昆明官渡縣某中學(xué)初中11名男生毆打本班1名女生。）。
師：同學(xué)們請說說你們看到的內(nèi)容，誰先來？
所以，我們要拒絕校園欺凌。因此，我今天的主題班會是：拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。（大屏幕顯示標(biāo)題）。
2、思考并討論：什么是校園欺凌？
師：所以請同學(xué)們注意了，以后不能輕易罵人了，因為這也是一種欺凌行為。
三、為什么有校園欺凌？
1、現(xiàn)場調(diào)查：你見過或經(jīng)歷過校園欺凌嗎？
下面老師想請大家一起來看兩個案例。
師：現(xiàn)在再回到這個案例，案例中楊岳的朋友吳某、周某和蔡某本身和這件事情沒有關(guān)系，后來卻應(yīng)楊岳的要求參與了斗毆。所以這也是欺凌事件中的'另一個原因，即：沒有樹立正確的是非觀念，盲目地幫同學(xué)出氣，成為欺凌行為中的幫兇。
（屏幕出示“沒有樹立正確的是非觀念，盲目地參與校園欺凌，成為欺凌行為中的幫兇。）。
師：現(xiàn)在我們來總結(jié)下校園欺凌發(fā)生的幾點原因。（屏幕出示：1、2、3）其實除了以上幾點原因外，還有幾點原因也是誘使施暴者主動進(jìn)行欺凌行為的原因。
每個同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會形成學(xué)校的正氣，這就要求我們同學(xué)要按中小學(xué)生守則要求自己，養(yǎng)成舉止文明、自尊自愛、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助的好品德和好習(xí)慣。我們應(yīng)該努力做到十要十不要：
要舉止文明，不要口出臟話，隨意罵人。
要自尊自愛，不要自以為是，盛氣凌人。
要尊重他人，不要出口傷人或戲弄同學(xué)。
要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng)。
要禮貌待人，不要打架斗毆。
要強(qiáng)身健體，不要喝酒、吸煙。
要友誼為重，不要早戀。
要參加有益活動，不要看不健康的影視圖書。
要遵守秩序，不要圍觀、起哄。
要加強(qiáng)法紀(jì)學(xué)習(xí)，不要個人意氣行事，我行我素。
如果我們做到了這幾點，還在遇到了校園欺凌怎么辦呢？首先，遇到這樣的事情不要慌張害怕，更不能順從，要保護(hù)好自己、盡快脫離險境，同時要第一時間向老師、家長或者其他成年人求助，在課余時間可以及時撥打110報警電話求助，在上課期間，可以到學(xué)校政教處等任何一個處室反映情況，或撥打?qū)W校校園欺凌專項治理投訴電話進(jìn)行投訴舉報。
四、教師總結(jié)，提出希望。
校園是我們一生中能留下最美好記憶的地方。仇恨的種子長不出和平的芽，欺凌不能真正的解決問題，我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相包容。產(chǎn)生摩擦，讓我們和平解決；遭遇欺凌侵犯，讓我們冷靜面對，機(jī)智應(yīng)對。最后讓我們一起大聲說“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園，還校園一片凈土！”
五、作業(yè)設(shè)計：
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇六
活動目的：
通過本次主題班會，讓同學(xué)們了解什么是邪教，邪教有哪些危害，邪教的基本特征、我國宗教的基本情況、宗教與邪教的區(qū)別、處理邪教問題的法律法規(guī)。
(一)什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。--宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神'的恩賜”，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災(zāi)避難”，等等，導(dǎo)致我們的群眾上當(dāng)受騙的是邪教。
--讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教;。
--把社會、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教;--以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
(二)邪教的嚴(yán)重危害。
1、煸動反對政府，危害基層政權(quán)。邪教頭子煸動成員發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，“我們面前有三大敵人，一是‘三自'教會，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨政府組織。
2、從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻(xiàn)款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教教主欺騙成員說：“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻(xiàn)款”，過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。
3、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至離家不歸，外出傳“教”，導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災(zāi)，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。
4、侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。
(三)邪教的基本特征?
1910月，我國在《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
1、神化其“教主”，“創(chuàng)造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力，而無所不知、無所不能。
2、組織嚴(yán)密，活動詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)社”是邪教建立“秘密王國”、擴(kuò)大邪惡勢力的主要手段。
3、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利?！敖讨鳌眰兺杩诳简炐磐絺兊尿\，諉惑他們購買其邪教活動用品等，使他們認(rèn)購認(rèn)捐，自己從中盤剝牟利。
4、打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，借用宗教的術(shù)語名詞，通過貶損宗教的聲譽(yù)、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。
5、實施精神控制。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。而這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。
主要有六個基本特征：
1、打著宗教、科學(xué)或氣功的幌子。
2、神化邪教頭子，實施精神控制。
3、建立秘密組織，實施心理操縱。
4、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。
5、反對政府，仇視社會。
6、宣揚“末日來臨”，制造思想混亂。
(四)邪教是怎樣騙人的?
1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
2、用治病、免災(zāi)誘惑人。
3、用看相算命、裝神弄鬼等各種把戲嚇唬人。
4、套近乎拉攏人。
5、小恩小惠收買人。
6、用暴力手段脅迫人。
(五)李_志與法_功。
“法_功”組織者李_志自稱是佛的化身，鼓吹“法_功”是什么真正的宗教組織。其實，這都是一派謊言。眾所周知，真正的傳統(tǒng)佛教是決不會煽動教徒去自殺、去殘害生命的。在藏傳佛教中，視自殺為反教行為，是非?？杀摹Ｗ詺⒄呒炔荒苌斓綐O樂世界，更沒有來世。李_志一再散布所謂的“升天圓滿”、“放下生死”、“走向圓滿”，純屬一派妖言、歪理邪說。其目的是通過蒙騙、煽動受其精神控制的癡迷者，鋌而走險，以身試法，充當(dāng)他的“炮灰”和犧牲品，達(dá)到他不可告人的政治圖謀。
(六)、我國宗教的基本情況?
目前，我國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基_教五大宗教，他們都有悠久的歷史和眾多的信徒。
1、佛教產(chǎn)生于印度，創(chuàng)始人為釋迦牟尼，漢朝時傳入后逐漸成為我國影響最大的宗教之一。佛教有許多戒律，在漢族地區(qū)最基本的是五戒，即不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。
2、道教是我國土生土長的宗教，至今已有1800多年的歷史。信奉的神靈眾多，主要從事誦經(jīng)念咒、功法修煉、祈福禳災(zāi)等活動。
3、伊斯蘭教公元7世紀(jì)產(chǎn)生于阿拉伯半島，創(chuàng)始人為穆罕默德，唐朝時傳入我國。奉真主安拉為唯一真神，以《古蘭經(jīng)》和《圣訓(xùn)》為經(jīng)典，反對崇信其他神靈及偶像。伊斯蘭教為我國回族、維吾爾族等10個少數(shù)民族中的群眾信仰。
4、天主教是基_教的派系之一。在西方，奉耶穌基督為救主的各教派統(tǒng)稱為基_教，包括天主教、東正教、新教三大教派。天主教信奉天主和耶穌基督，尊瑪利亞為圣母。其經(jīng)典為《圣經(jīng)·新舊約全書》，禮拜儀式主要有日常的彌撒典禮和洗禮等圣事。天主教自唐時幾度傳入我國，但大規(guī)模傳入在1840年鴉片戰(zhàn)爭之后。
5、基_教(新教)是基_教的派系之一。在我國，稱西方基教三大派中的新教為基_教。它是經(jīng)16世紀(jì)馬丁·路德“宗教改革”后從天主教中分裂出來的，其主要特點是：不承認(rèn)羅馬教廷的權(quán)威，認(rèn)為只要真誠信仰上帝，便可直接與上帝溝通，無需教皇、主教等宗教神職人員做信徒和上帝的中介。它于19世紀(jì)傳入我國。
(七)宗教與邪教的區(qū)別?
六、宗教教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生;而邪教與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會危害。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇七
1、使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有必須應(yīng)變本事。
教室。
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。
（四）、班會流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情景）。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
（1）第三組代表表演：
（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（五）鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
（六）、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
（七）、班會后記。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇八
第一段：引入邪教的定義和危害（字?jǐn)?shù)：200字）。
邪教是指宣揚違背科學(xué)理性的虛假信仰，蠱惑人心、剝奪人民的思想自由與生命價值的一種犯罪行為。在神秘的外衣下，邪教往往掩蓋著背后的險惡用心。邪教常常以心理欺騙、洗腦術(shù)等手段控制信徒，對其進(jìn)行思想灌輸，剝奪其獨立思考與判斷能力。在我國，邪教活動已經(jīng)造成了多宗嚴(yán)重的社會事件，給社會穩(wěn)定和人民安寧帶來了巨大的威脅。
第二段：探討邪教的特點與識別方法（字?jǐn)?shù)：250字）。
要從根源上預(yù)防和遏制邪教，必須具備識別和辨別邪教的能力。邪教常常以迷信、神秘、無限承諾和社會名人的支持等方式掩蓋其真相。同時，邪教活動還具有組織化、網(wǎng)絡(luò)化特點，借助于社交媒體、傳銷模式等手段擴(kuò)大其影響力。為了防止個人淪為邪教的犧牲品，我們應(yīng)該增強(qiáng)對邪教的了解，警惕邪教的各種手段和花招，提高自我保護(hù)意識。
第三段：講述班會內(nèi)容和活動（字?jǐn)?shù)：250字）。
為了加強(qiáng)對同學(xué)們防邪教意識的培養(yǎng)，我們以“遠(yuǎn)離邪教”為主題，開展了一次精彩的班會。在班會上，我們邀請了心理學(xué)專家進(jìn)行講座，為同學(xué)們解讀邪教的本質(zhì)和危害。同時，通過舉辦小組討論、角色扮演等活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對邪教的識別能力和應(yīng)對策略。還有同學(xué)分享了他們的親身經(jīng)歷，讓大家了解到邪教對個人和家庭帶來的巨大痛苦。
第四段：總結(jié)班會對我們的啟示與影響（字?jǐn)?shù)：250字）。
這次班會讓我們深刻認(rèn)識到邪教的危害性和欺騙性。我們明白了任何時候都不能墜入邪教的圈套，要保持審視和批判的能力。同時，我們也學(xué)會了如何辨別邪教的手段和思想灌輸。通過班會，我們不僅個人意識的提高了，而且形成了班級共同抵制邪教的信念和力量。我們決心同心協(xié)力，共同遠(yuǎn)離邪教，保護(hù)好自己和身邊的親友。
第五段：展望未來，繼續(xù)加強(qiáng)防邪教教育（字?jǐn)?shù)：250字）。
班會的效果遠(yuǎn)超我們的預(yù)期。同學(xué)們對邪教教育的關(guān)注度大幅提高，其防范邪教的意識也更加強(qiáng)烈。我們決定在未來的學(xué)校教育中，加大對邪教預(yù)防宣傳的力度。組織更多面向全校師生的活動，借助專業(yè)人士對邪教進(jìn)行解析與示范。通過多角度、多方式的教育，提高廣大師生對邪教的認(rèn)識和辨識能力，有效遏制和防范邪教的傳播。我們相信，只有從根本上提高人民群眾的警惕性和防范能力，才能真正保護(hù)好自己的心靈和家園。
以上就是我對于“遠(yuǎn)離邪教主題班會心得體會”的連貫的五段式文章。通過對邪教定義與危害的闡述，探討識別邪教的特點與方法，講述班會內(nèi)容和活動，總結(jié)班會對我們的啟示與影響，以及展望未來繼續(xù)加強(qiáng)防邪教教育的思考，我們增強(qiáng)了對邪教的認(rèn)識和防范意識，也為以后的工作提供了有益的思路和方向。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇九
二、活動時間。
三、活動地點。
四、活動人員。
五、活動目的。
近年來邪教組織的信眾中不斷的出現(xiàn)了高學(xué)歷化的趨勢，有許多高學(xué)歷的大學(xué)生也被邪教組織所蒙蔽，誘惑而甘愿聽從邪教組織的話，為其鋌而走險。邪教組織正試圖向一些高校滲透，而且情況也已經(jīng)不得不引起我們足夠的重視。
如何保護(hù)群眾的力量，團(tuán)結(jié)群眾的力量，壯大正義的力量與邪教分子做斗爭又成了我們信眾必須關(guān)注的熱點問題，我們多挽救一名同志就是為正義的力量多增添一份力量，同樣我們每失去一名同志我們所面臨的形勢也將更加嚴(yán)峻。高校學(xué)生做為祖國的未來就尤其需要打好這樣的一次保衛(wèi)戰(zhàn)!
六、活動內(nèi)容。
1、陳述此次活動的目的，主要內(nèi)容及活動的形式。
2、簡述如今大學(xué)學(xué)習(xí)反邪教的重要性。
3、播放事先準(zhǔn)備的反邪教教育片《揭穿門徒會的騙局》。
4、教育片播放完畢，向大家講授有關(guān)邪教的知識。
(1)為什么要警惕邪教?
第一、邪教使人貧窮,它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭,它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命,它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動,多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
七、注意事項。
1、須在會前十分鐘到場，不可遲到;。
2、開會時不可交頭接耳，走動，玩手機(jī);。
3、到場后依次入座，維持紀(jì)律。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇十
3月28日19時，_班召開了主題班會，由班長趙云霞擔(dān)任主持。首先，她強(qiáng)調(diào)了班會主題為:“預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章”
隨后，插入了一個小游戲：大家每人手里有一張紙條，有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請大家把它帖到相應(yīng)的位置。這個小游戲的目的是，讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕！
最后，班主任馮國艷對本次班會做了總結(jié)：班會主要是以三大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病，這展示了咱們班同學(xué)的動手能力、組織能力和團(tuán)隊合作意識都很強(qiáng)，值得表揚，希望大家可以再接再厲，共同成長！
本次班會，讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使同學(xué)們能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為。至此，班會圓滿結(jié)束！
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇十一
近年來，各地邪教組織以其狡詐的手段和吸引力，不斷侵蝕著人們的思想意識，給社會帶來了極大的危害。為了提高同學(xué)們自我保護(hù)和遠(yuǎn)離邪教的意識，學(xué)校組織了一次關(guān)于“遠(yuǎn)離邪教”的主題班會。這次班會上，我深受啟發(fā)，對邪教有了更深切的認(rèn)識，也激發(fā)起遠(yuǎn)離邪教的決心。下面是我對這次主題班會的心得體會。
首先，我了解到了邪教的本質(zhì)和危害性。在主題班會上，老師首先向我們介紹了邪教的歷史與定義，強(qiáng)調(diào)邪教是對人們思想的控制和洗腦，它們通過虛假的宣傳、精心策劃的教育和資金的引導(dǎo)，煽動信眾對世界的偏見與仇恨，進(jìn)而誘導(dǎo)他們與社會、家庭脫離聯(lián)系。邪教不僅在意識形態(tài)上極端，且具有組織化、集團(tuán)化特點，他們多次在社會上制造恐慌、騙取錢財，破壞社會和諧與穩(wěn)定。深刻認(rèn)識到邪教的惡劣本性，使我產(chǎn)生了憎惡它們的決心。
其次，我了解到邪教的招募手段和特點。在主題班會上，我們觀看了一些邪教組織的宣傳片，探究了它們的招募手段和特點。邪教組織通常利用扇情、震撼人心的方式，通過演講、培訓(xùn)等手段迅速將人們納入組織。他們以虛假的幸福和福利來誘惑信徒，隱瞞真實目的，建立起對信徒的思想控制。邪教組織往往將重點放在對年輕人的招募上，與他們建立親密關(guān)系，培養(yǎng)他們的依賴感和附屬性。身臨其境的了解邪教的招募手段和特點，使我更加清晰地認(rèn)識到要提高警惕，遠(yuǎn)離邪教的必要性。
接著，主題班會讓我明白了遠(yuǎn)離邪教的重要性。邪教組織對信徒進(jìn)行洗腦，扭曲其正常的人生觀和價值觀，剝奪其獨立思考和選擇的權(quán)力，導(dǎo)致信徒的人格逐漸消失。因此，要遠(yuǎn)離邪教，不僅是為了保護(hù)個人自由和尊嚴(yán)，更是為了保護(hù)社會的穩(wěn)定與和諧。如果我們被邪教組織吸納，不僅個人受傷害，還會對親友、家庭和社會造成巨大的傷害。遠(yuǎn)離邪教意味著遠(yuǎn)離謊言和背離正常道德的行為，是我們應(yīng)盡的社會責(zé)任和義務(wù)，也是樹立正確世界觀的表現(xiàn)。
最后，主題班會引起了我對邪教的深入思考。在班會結(jié)束后我細(xì)細(xì)咀嚼了老師們的講話，與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流。我琢磨著，為什么有些人容易受邪教組織的欺騙呢？通過分析，我發(fā)現(xiàn)邪教組織之所以會吸引信徒，是因為人們在生活中長期感受不到關(guān)愛、陪伴和溫暖。這些人深受空虛和孤獨的折磨，渴望找到一個可以讓他們安心、信任的地方。而邪教組織利用人們這種對愛、關(guān)懷的需要心理，將他們納入組織，培養(yǎng)忠誠和依附感。深入思考，讓我更加明確了遠(yuǎn)離邪教的道義與底線，也啟發(fā)我更加關(guān)愛身邊的人，不讓他們落入邪教的陷阱。
通過這次關(guān)于“遠(yuǎn)離邪教”的主題班會，我對邪教有了更深刻的認(rèn)識，也明白了我們個體遠(yuǎn)離邪教的必要性與重要性。作為新時代的青少年，我們應(yīng)該牢記邪教的本質(zhì)和招募手段，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高辨別邪教的能力，早日實現(xiàn)遠(yuǎn)離邪教的目標(biāo)。同時，我們也應(yīng)該積極向身邊的同學(xué)和朋友宣傳邪教的危害性，增強(qiáng)他們對邪教的警惕性。只有全社會通力合作，遠(yuǎn)離邪教，才能促進(jìn)社會的健康發(fā)展。
遠(yuǎn)離邪教班會教案篇十二
1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。
2、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法，做自己的守護(hù)天使。
3、養(yǎng)成良好的安全意識。
1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。
2、養(yǎng)成良好的安全意識。
1、課件。
2、白紙、水彩筆。
一、導(dǎo)入：
1、出示課件——危險在哪里？通過找尋生活中的危險，讓孩子們收集潛在的知識，這樣有利于學(xué)習(xí)。
2、提問：你看到了什么？哪些地方很危險？
你是怎么想的`？
3、討論：生活有哪些地方很危險，為什么？
4、講述：下面，我們來做個守護(hù)自己的天使。
二、新授：
1、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志。
（1）學(xué)生活動——觀察p21的標(biāo)志，提問：你認(rèn)識哪通過學(xué)生自行設(shè)計常見的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性。
些標(biāo)志？它有什么特點？
（2）討論：你的生活周圍有哪些危險的地方？請你。
設(shè)計一個標(biāo)志。
（3）將設(shè)計的標(biāo)志與同學(xué)交流。
過程設(shè)計教案自評。
（3）判斷——他們作得對嗎？
學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正誤。
提問：他們作得對嗎？為什么？
2、學(xué)會脫險。
（1）討論：突然被壓了，你會怎么辦？
（2）匯報。
（3）小結(jié)。（要保持冷靜——尋找對策——進(jìn)行簡單。
處理——積極等待救援）。
3、學(xué)會探險通過這樣的活動讓學(xué)生學(xué)會探險，學(xué)會勇敢地去面對危險而有意義的事情。
（1）小故事——山后有大洞。
（2）討論：如果是你，你會怎么做？
（3）匯報。
（4）提問：你去探險，需要準(zhǔn)備什么？
三、鞏固、反饋：
1、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？
2、小組交流：怎樣離開危險地帶？
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