心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
實訓心得體會鉗工工作內容篇一
我是一名工科大學生，在大學期間，我選擇了鉗工作為我的實訓項目。鉗工是一項需要精細技巧和耐心的工作，我通過實訓鍛煉，不僅掌握了鉗工的基本技能，同時也體會到了鉗工工作的重要性和樂趣。在這次實訓中，我積累了很多經(jīng)驗和體會，下面將分享我的真實感受和心得。
第二段：勤于觀察，靈活運用
在實訓中，我深刻體會到了勤于觀察的重要性。鉗工指的是借助鉗子等工具來加工和修理零部件的工作。在進行各項任務時，我們需要仔細觀察零部件的細節(jié)、形狀和表面狀況，以便決定如何正確使用鉗子并加工處理。只有通過細致入微的觀察，我們才能決定如何靈活運用鉗工技巧，并完成任務。
第三段：注重細節(jié)，追求精確
實際操作中，我發(fā)現(xiàn)鉗工工作的一個重要方面是注重細節(jié)和追求精確。由于鉗工任務的性質，我們需要對零部件的尺寸、配合間隙和加工要求非常精確，以確保最終產(chǎn)品的質量。在實訓中，我時刻保持專注，遵循工作要求，不斷調整和改進我的技能，以求精確、高效地完成任務。精確和細節(jié)決定了最終產(chǎn)品的質量，這也是鉗工工作中最重要的一點。
第四段：耐心和冷靜
鉗工工作有時候會面臨較大的挑戰(zhàn)，需要我們保持冷靜和耐心。例如，有時候加工零部件時需要多次測量和調試，或者在調整零部件時需要保持冷靜，避免錯誤。在實訓中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但我學會了如何保持冷靜和耐心。在面對問題時，我會先停下來思考，然后做出決策。耐心和冷靜是解決問題的關鍵，也是提高工作效率的重要因素。
第五段：團隊合作和交流
最后，鉗工工作中的團隊合作和交流也是必不可少的。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)通過與同伴的密切合作和交流，我們能夠更好地完成任務，提高效率。團隊合作以及與他人的良好交流可以減少錯誤和失誤，同時也能夠從他人身上學到更多有用的技巧和經(jīng)驗。在實訓結束后，我深感團隊合作和交流的重要性，并將其視為我個人和職業(yè)發(fā)展中必備的技能。
結尾：
通過這次鉗工實訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和經(jīng)驗，還學到了很多實際應用技巧。我深刻體會到勤于觀察和細致入微的重要性，同時也認識到保持冷靜和耐心的必要性。團隊合作和良好的交流也是我們能夠在工作中取得成功不可或缺的因素。鉗工技能需要不斷練習和提高，在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展，追求更高的技術和專業(yè)水平。
實訓心得體會鉗工工作內容篇二
第一段：引言（150字）
鉗工是一門傳統(tǒng)的技術，具有廣泛的應用領域。作為初學者，我參加了一次鉗工實訓課程，收獲頗豐。在實訓中，我學到了許多實用的技能和知識，并且對這門技術的重要性有了更深刻的認識。以下是我在實訓過程中的心得體會。
第二段：實訓過程（250字）
在實訓過程中，我們首先學習了基本的鉗工工具和設備，如手工鉗、扳手、螺絲刀等。通過講解和實際操作，我們了解了這些工具的命名和用途，并且學會了正確的使用方法。然后，我們開始進行基本的手工操作，在老師的指導下，我們學會了打磨、銼削和鉆孔等基本的鉗工技術。這些技能的練習使我逐漸熟悉了各種操作的流程和注意事項。
第三段：技巧與策略（300字）
在實訓中，我們不僅學習了基本的技能，還了解了一些相對復雜的鉗工技巧和策略。例如，我們學會了如何處理各種硬度不同的材料，以及如何選擇正確的工具進行加工。此外，我們還學習了如何精確測量和操作，以及在鉗工過程中如何確保安全。掌握這些技巧和策略對于成為一名合格的鉗工是必不可少的。
第四段：實踐與反思（300字）
在實訓過程中，我們有許多機會進行實踐。通過實際操作，我更加深入地理解了鉗工技術的本質。然而，實踐中也經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)。例如，在進行精細加工時，我常常會出現(xiàn)一些差錯，導致作品的質量不佳。但是，在老師的指導下，我不斷進行反思和改進，逐漸提高了我的技能水平。實踐中的問題和挑戰(zhàn)讓我認識到鉗工技術是需要長期不斷練習和積累的。
第五段：結論與展望（200字）
通過這次鉗工實訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還培養(yǎng)了一種耐心和細心的態(tài)度。我相信，這些技能和品質能夠在我未來的學習和工作中發(fā)揮重要作用。未來，我希望能夠進一步深入學習鉗工技術，并不斷提高自己的技能水平。同時，我也希望將所學到的知識和經(jīng)驗與他人分享，為促進鉗工技術的發(fā)展做出一些貢獻。
總結：
在這次初學鉗工實訓中，我體會到了鉗工技術的重要性和應用廣泛性。通過實際操作和不斷練習，我逐漸掌握了一些基本的鉗工技能和策略，并在實踐中不斷提高自己。這次實訓讓我認識到鉗工技術是一門藝術，需要耐心、細心和勤奮的態(tài)度。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠成為一名合格的鉗工，并為該領域的發(fā)展做出一些貢獻。
實訓心得體會鉗工工作內容篇三
第一段：介紹實訓內容和目的（150字）
鉗工實訓是針對鉗工技術的一種實踐性培訓方法，旨在通過模擬真實的工作環(huán)境，提供學生實踐操作和技能訓練的機會。在實訓中，學生會接觸到各種鉗工工具，學習基本的工藝知識，同時培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。這種實訓不僅能夠幫助學生提高技術水平，還能夠增加他們的就業(yè)競爭力。
第二段：實訓過程和體驗（300字）
在實訓過程中，我首先了解了各種常見的鉗工工具的使用方法和特點。學會使用鉗工工具是進行鉗工作業(yè)的基礎，對于鉗工來說非常重要。通過實際操練，我逐漸熟悉了鉗工工具的名稱、功能和使用技巧，并能夠根據(jù)不同的工作需求正確地選擇和使用合適的工具。
其次，在實踐操作中，我學習到了一些基本的鉗工工藝技術。例如，銼削、切割、鉆孔、鉆鋌等。這些技術在鉗工作業(yè)中經(jīng)常用到，熟練程度直接影響著工作質量和效率。通過實訓，我進一步掌握了這些技術的要領，并能夠在實際工作中運用自如。
另外，在實訓過程中，我還學習到了解決問題的能力和團隊合作能力。在模擬的工作場景中，我們需要根據(jù)圖紙和要求進行工作，遇到問題時需要及時尋找解決辦法。與其他同學一起討論和合作，我們一起解決了很多難題，培養(yǎng)了相互合作和團隊精神。
第三段：實訓中的收獲和成長（300字）
通過參與鉗工實訓，我得到了很多收獲。首先，我的動手能力得到了有效鍛煉。實訓中的實際操作使我從理論層面轉向實踐層面，提高了我的動手能力和實際操作的熟練度。這對于未來從事相關工作非常重要。
其次，通過實訓，我也學會了靈活運用知識解決問題。在模擬的工作場景中，我們遇到了各種不同的情況和困難，需要快速反應并找出最佳解決方案。這培養(yǎng)了我的解決問題的能力，并鍛煉了我的思維靈活性。
另外，實訓還提高了我的自信心和自我管理能力。在實踐操作中，我不僅需要有一定的技術水平，還需要有一定的自我調節(jié)和管理能力。及時完成任務并保持良好的精神狀態(tài)是實訓中的重要要求之一。通過不斷的努力和實踐，我的自信心得到了提高，并學會了有效地管理自己。
第四段：對實訓的建議和展望（250字）
在實訓過程中，我認為可以加強實際工作場景的模擬和真實感。通過更真實的環(huán)境和案例，學生能夠更好地理解和掌握鉗工技術的應用。同時，在實訓中可以增加一些與工業(yè)相關的新技術和工具的應用，讓學生能夠跟上時代發(fā)展的步伐。
此外，提供更多的實踐機會和交流活動也非常重要。學生可以通過實際工作和與行業(yè)內專業(yè)人士的交流，進一步提高技術和認識行業(yè)動態(tài)。實訓中的團隊合作可以更加注重，通過團隊合作完成一些項目和任務，可以在鍛煉技術的同時培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。
第五段：總結實訓的效果和對個人未來的影響（200字）
通過鉗工實訓，我不僅學到了很多實際的鉗工操作技能，還培養(yǎng)了很多實際工作中需要的能力。這些技能和能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信在今后的工作中，我將能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難，并做出出色的工作表現(xiàn)。鉗工實訓對我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。
實訓心得體會鉗工工作內容篇四
四周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實"。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子。可是，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案"。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的`氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。
實訓心得體會鉗工工作內容篇五
1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用；2、了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用；3、了解刮研的方法和應用；4、了解鉆床的組成、運動和用途；5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法；6、了解機械部件裝配的基本知識；7、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術及簡單經(jīng)濟分析。
基本操作技能
1、掌握鉗工基本技能；2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法；3、能獨立完成鉗工作業(yè)件；4、具有獨立拆裝簡單部件的技能；5、具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
實習總結
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床?。┖吐L的分組（因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開！雖然經(jīng)過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下。郁悶??！不過沒關系。老師沒說我什么！感謝上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et（長的像但人很好）老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開！眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我！一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的！上天??！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地??！不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了！所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊！我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼！也許你會認為這沒什么，對啊！是沒什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎！更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的！作壁上觀不說還落井下石！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理！心中郁悶堆積如山！不可派遣！不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數(shù)，也算是聊以自尉了（這是后話，暫且不表）。從第三天之后就是幸福時光了。
原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心！上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧！最后一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。
鉗工心得體會：
經(jīng)過這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術，就說這次鉗工實習的內容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當你真正意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。
實訓心得體會鉗工工作內容篇六
四周的實訓結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實訓是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實訓的日子?？墒?，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實訓產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實訓，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實訓期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實訓的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實訓時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實訓要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 第二， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。 第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實訓報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實訓環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義，非常實在。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足。 一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。
實訓心得體會鉗工工作內容篇七
第一段：引言（150字）
鉗工作為一門傳統(tǒng)技藝，是我國現(xiàn)代工業(yè)的基礎和支撐。作為一名機械專業(yè)的學生，初學鉗工實訓是我技能培養(yǎng)中的重要一環(huán)。在這個階段，我不僅學習了基本的手工技巧與工具的運用，更獲得了勤勞、細致的工作態(tài)度和耐心、堅持的精神。通過實訓，我深切體會到了鉗工技術的重要性和它作為一種手藝對我的培養(yǎng)的積極意義。
第二段：基本技能的學習（250字）
在實訓中，我首先學習并掌握了基本的技能和工具的使用。閱讀和理解作業(yè)指導書，了解各種工具的用途與使用方法，熟悉不同種類的螺紋與螺栓，這些基本的掌握對我日后的實踐操作起到了很好的指導作用。通過不斷地實踐與練習，我學會了如何正確測量、切削和加工金屬材料，并能獨立完成簡單的機械工件。這讓我對鉗工技術產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對自己的學習和發(fā)展充滿了信心。
第三段：勤奮與耐心的培養(yǎng)（300字）
在鉗工實訓中，我學到了勤勞和耐心的重要性。學習鉗工需要反復的測量、切割和加工，這需要我不斷地重復和改善操作，時間和精力的投入也比其他工作要大得多。這段時間里，我常?；ㄙM大量的時間來觀察和分析，反復琢磨和改進每一個細節(jié)，以獲得更精確、更漂亮的成果。在這個過程中，我培養(yǎng)了勤奮與耐心的態(tài)度，也鍛煉了自己的集中力和毅力，這些品質在今后的學習和工作中都將對我大有裨益。
第四段：注重安全與團隊合作（300字）
在鉗工實訓中，我深切體會到了安全意識和團隊合作的重要性。鉗工操作中常常涉及到銳利的刀具和高溫的工具，一不小心就可能造成意外傷害。因此，我在實訓中要保持高度的警惕和安全意識，嚴格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。同時，我還學會了與同學們團隊合作的重要性。在實訓中，我們不僅要相互幫助和合作，還要互相監(jiān)督和提醒。只有團結合作，才能更好地完成工作并提高工作效率。
第五段：總結與展望（200字）
通過這段時間的鉗工實訓，我不僅學到了實用的手工技能，還培養(yǎng)了積極的工作態(tài)度和優(yōu)秀的職業(yè)精神。我會繼續(xù)努力學習和改進自己的鉗工技藝，爭取在將來能做出更加精湛的作品。同時，我也希望將來能將所學的鉗工技能應用于實際工作中，為我國的現(xiàn)代制造業(yè)做出一份貢獻。初學鉗工實訓心得體會，讓我對自己的未來充滿了期待和自信。
實訓心得體會鉗工工作內容篇八
鉗工工作是一項需要高度技術和專業(yè)知識的職業(yè)。在進行實訓期間，我有幸親身體驗了鉗工的日常工作，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我對于鉗工工作的認識和體會，希望能為即將從事這個職業(yè)的人提供一些參考和啟示。
首先，在實訓期間，我深刻體會到鉗工這個職業(yè)需要持久的耐心和細致的觀察力。鉗工們經(jīng)常需要進行物體的精確測量，然后根據(jù)測量結果來執(zhí)行下一步的工作。這要求他們對每一細節(jié)都要嚴謹精確，不容有任何馬虎的地方。在實踐中，我多次遇到了測量失誤的情況，而這些小小的失誤就可以導致整個工作的失敗。因此，我認識到只有耐心地檢查和確認每一個細節(jié)，才能確保鉗工工作的高質量。
其次，鉗工工作需要快速和靈活的應對能力。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)鉗工們經(jīng)常需要面對各種緊急情況和突發(fā)事件。有時，他們需要在很短的時間內完成一項重要的修理工作，而有時又需要立即修復一臺機器的故障。這就需要鉗工們具備快速分析和解決問題的能力，同時也需要他們保持冷靜和沉著地面對各種困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白，作為一名鉗工，只有懂得應對變化，才能在緊迫的工作環(huán)境下充分發(fā)揮自己的水平和能力。
第三，鉗工工作需要團隊合作和溝通技巧。在實訓中，我經(jīng)常需要與其他實訓生和講師們合作完成一項任務。鉗工工作往往需要多人聯(lián)合努力，因為鉗工們需要在團隊中進行協(xié)作和交流。只有通過良好的溝通和合作，才能確保整個工作的順利進行。鉗工們需要能夠理解和尊重他人的意見，學會與他人在工作中互相配合和支持。這不僅僅是為了順利完成工作，更是為了培養(yǎng)一個團結和諧的工作環(huán)境。因此，我明白到作為一名鉗工，只有在團隊合作中發(fā)揮出自己的價值，才能真正做到高效率和優(yōu)質的工作。
第四，鉗工工作要求不斷學習和自我提高。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)鉗工行業(yè)是一個不斷變化和創(chuàng)新的行業(yè)。新的工藝、新的工具和新的技術不斷涌現(xiàn)，要求鉗工們不斷學習和適應。只有不斷提升自己的技能和知識，才能跟上時代的步伐，保持競爭力和發(fā)展?jié)摿ΑＴ趯嵱柶陂g，我積極參與各種技術培訓，并盡力了解和掌握新的方法和技巧，這不僅對我的實訓收獲有很大的幫助，而且也為我未來的工作奠定了堅實的基礎。
最后，我意識到鉗工工作是一項很有成就感的工作。在實訓中，我親手完成了一些復雜的工作和修理任務，這給了我很大的滿足感和成就感。能夠親眼看到自己的努力和技能產(chǎn)生的成果，是一種無法言喻的喜悅。鉗工工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種為他人提供服務和幫助的責任和義務。我希望通過我的努力和奉獻，能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工，為社會做出自己的貢獻。
在實訓期間，我對鉗工工作有了更深的了解，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過實際操作和團隊合作，我明白了鉗工工作的艱辛和挑戰(zhàn)，同時也領悟到了鉗工工作的意義和價值。無論是專業(yè)知識還是綜合素質，鉗工工作都要求我們保持持續(xù)學習和不斷進步的心態(tài)，才能不斷適應和應對這個行業(yè)的變革和挑戰(zhàn)。希望通過我的實訓心得，能給即將從事鉗工工作的人提供一些參考和啟示，讓他們能更好地面對和擁抱這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)。
實訓心得體會鉗工工作內容篇九
去年的實訓是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣。
實訓第一天我們早早的就來到實訓地點——工廠培訓實訓車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾，什么可以說用壯觀這詞，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情。
操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要。每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚。這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經(jīng)過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實訓，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。
緊接著我們就開始了老師分配下來的任務——手工打磨一個螺母。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內而發(fā)，無窮的動力促使我們去努力完成任務。
從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費力，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力。
這次的實訓經(jīng)驗讓我懂得了，所有的工作都不簡單，都需要毅力和細心，我以后一定會好好學習新知識、新技能。
實訓心得體會鉗工工作內容篇十
轉眼間為期兩年的鉗工理論和實踐學習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！通過老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”
鉗工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級技術工人，特別是學機械裝配與維修鉗工的學生的必修課，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實（平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足）；這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。
在實習過程中我們取得了勞力成果——精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
鉗工實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。
經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊。
鉗工實訓心得體會（精選篇2）
實訓心得體會鉗工工作內容篇十一
為期二周的鉗工實習結束了，在實習期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
要進行鉗工實習，安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實習中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過這次鉗工實習，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：
1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。
2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。
久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。
通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
在電焊實習中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數(shù)天的實習中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺。
1、了解常見的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及應用實例。
2、了解常見的焊接缺陷和焊接變形。
3、了解電焊的基本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應用。
4、了解電焊的安全技術。
5、初步掌握電焊的應用范圍。
總而言之，雖然在十天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷，反而在實習中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。
鉗工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
實訓心得體會鉗工工作內容篇十二
首段：引言
鉗工是一項具有較高技術要求的工作崗位，通過參與實訓，我深刻體會到了鉗工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從實訓經(jīng)歷、技能培養(yǎng)、團隊合作、職業(yè)發(fā)展和自我提升等方面談談自己的體會心得。
二段：實訓經(jīng)歷
在實訓中，我參與了各種類型的鉗工操作，從簡單的切割、鉆孔到更復雜的焊接、冷彎等，每一種操作都需要耐心和技巧。通過實踐，我逐漸掌握了鉗工操作的基本原理和技術要點，提高了對設備的掌握能力。同時，通過實訓，我也認識到了鉗工在工作中的安全意識的重要性，懂得了采取措施保障自身安全。
三段：技能培養(yǎng)
實訓過程中，我不僅培養(yǎng)了一定的技術能力，還學到了很多相關知識。比如，熟悉了常用的鉗工工具及其使用方法，了解了不同材料的特點和處理方法，掌握了計算、設計和繪圖等必備技能。通過不斷練習，我逐漸提高了自己的操作技術，并發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，不斷加以改進。這些技能的培養(yǎng)將為我日后的工作提供堅實的基礎。
四段：團隊合作
在實訓中，我和其他同學組成了一個小組，我們共同完成了一些任務和項目。在這個過程中，我深刻認識到了團隊合作的重要性。大家相互配合，互相支持和鼓勵，共同攻克難題，并取得了優(yōu)異的成果。團隊合作不僅讓我們更好地完成了每個任務，還培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和溝通能力。我相信，在將來的工作中，這種團隊合作的精神將繼續(xù)發(fā)揮著重要作用。
五段：職業(yè)發(fā)展和自我提升
實訓不僅是一種技術培訓，更是一次職業(yè)發(fā)展和自我提升的機會。通過實訓，我深入了解了鉗工職業(yè)的特點和前景，并對自己的未來有了明確的規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)，鉗工是一項需要不斷學習和提升的職業(yè)，只有持續(xù)地學習新知識、掌握新技術，才能適應行業(yè)的變化和發(fā)展。因此，我決定將來繼續(xù)深造，不斷提升自己的能力和素質，爭取在這個領域里有所建樹。
結尾段：總結
通過這次實訓，我深入了解了鉗工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。實訓經(jīng)歷讓我提高了技能，培養(yǎng)了團隊合作意識，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能在鉗工領域取得更大的成就，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
實訓心得體會鉗工工作內容篇十三
作為模具專業(yè)的學生，鉗工是一項必要的技能，于是學校為我們安排了鉗工實習，實習時間為兩周。
終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話？
兩周的實訓課眨眼即過，通過兩周的學習，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術工人。
鉗工的主要任務是：
加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工（如，刮削挫削樣板個制作模具等等）以及檢驗及修配等。
裝配：把零件按機械設備的裝配技術要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設備。
設備維修：當機械在使用過程中產(chǎn)生故障，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。
工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設備。
鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
我們主要參加基本的鉗工培訓，主要學的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。
以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎？不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學分，我拼了。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。
通過兩周的實習，讓我對鉗工有了更加深刻的認識，更對自己所學的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。
實習結束了，回想兩周的實習，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學習呢！
再見了，鉗工實習！
鉗工實訓心得體會（精選篇3）
實訓心得體會鉗工工作內容篇十四
鉗工作為技校機械類專業(yè)的基礎工種，是培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神，提高學生實踐操作能力的重要途徑之一。在實際訓練過程中會出現(xiàn)這樣的情況：第一，學生不想學，不少學生認為鉗工是手工操作又苦又累，且已過時沒用，其工種完全可以被其他先進機床所代替。于是，在鉗工實習過程中，學生普遍存在著不刻苦訓練、敷衍了事的現(xiàn)象。第二，教師不愿教：鉗工教學是一項需要身體力行的教學，又忙又累，技能要點難以落到實處。
針對這些問題，應該怎樣去轉變學生的這種想法?運用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實技能訓練任務呢?這些問題的關鍵要看鉗工指導教師的管理能力和工作技巧。以下筆者從教師角度談談如何解決這些存在的問題。
一、要引導學生正確認識鉗工實習的重要性
教師在實習前可帶學生到以機修、裝配為主的企業(yè)車間去參觀，在參觀過程中要注重介紹鉗工技能在實際操作中的綜合應用。回來后與學生共同談談參觀的感受，有意識地引導學生充分意識鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性，說明鉗工是一項綜合性工種，其包含的內容非常之廣，包括普通鉗工、機修鉗工、工具鉗工等，而現(xiàn)在要進行的實訓就是為學習更多技能打下良好的基礎;同時鉗工也是機械制造業(yè)中不可缺少的工種，至今尚無合適的機械設備能直接代替，相反在有些行業(yè)，鉗工的作用還越來越重要了;鉗工技能掌握得好，對學習其他機械專業(yè)知識和技能會帶來很大的幫助，對提高個人綜合素質極其有益。只要能讓學生真正認識到鉗工的重要性，就能激發(fā)出他們學習鉗工的興趣，配合老師積極參與實習訓練。
二、如何改變教師帶鉗工又忙又累的現(xiàn)狀鉗工實訓心得體會有些教師面對一個有四五十人的大班級，完成從設計課題到示范操作(基本技能訓練階段有這過程，工件制作階段則沒有示范操作的過程)、巡回指導、檢查精度到集中總結講解，一個課題結束往往累得要死，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)學生掌握的情況并不太理想。如何運用管理技巧讓教師輕松完成技能訓練任務呢?從以上幾個教學過程看，教師覺得忙和累的過程主要集中在巡回指導和精度檢測這兩個環(huán)節(jié)。因為這兩環(huán)節(jié)伴隨著實習的整個過程，如事事親為，則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實任務的管理方法。
1.分組分層管理
將一個班級學生分成幾組，8人左右一組最為合適，每組在實習過程中選出組長，對組長的要求是技能相對出眾，在完成自己的任務同時，還有精力擔任起本組的工藝分析、誤差分析，并促進整組任務的的順利完成。這樣選拔出的組長大多不是原班干部，而是班級中人聰明但不安分，調皮但動手能力強的學生。選拔他們當組長，能使他們擁有久違的自豪感和成就感，給他們正面的激勵，使他們感到新鮮而又充滿積極性，從而承擔該組小指導人的角色。
實訓心得體會鉗工工作內容篇十五
第一段：介紹鉗工實訓的背景和重要性（200字）
鉗工是一項重要的手工技能，廣泛應用于機械加工、電子制造、汽車維修等行業(yè)。鉗工實訓是為了培養(yǎng)學生的操作能力和實際應用技巧，使其掌握相關工具設備的使用方法，并逐步培養(yǎng)專業(yè)素質。實訓課程不僅教授學生基本的理論知識，更重要的是培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。通過實踐鍛煉和體驗，學生能夠深刻體會到鉗工實訓所帶來的精神的價值。
第二段：學習鉗工實訓的重要性（200字）
學習鉗工實訓不僅僅是為了掌握一門技能，更重要的是培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。在鉗工實訓中，學生需要通過各種實際操作，不斷提高自己的觀察力、思考能力和解決問題的能力。在實際操作過程中，學生需要動腦筋思考如何通過合適的工具和方法來完成任務，并且要注意安全、提高效率。學習鉗工實訓，可以培養(yǎng)學生的耐心和細心，鍛煉他們積極主動的工作態(tài)度和責任心。
第三段：鉗工實訓的精神和體驗（300字）
鉗工實訓的過程中，學生會收獲到許多寶貴的精神和體驗。首先，學生需要具備良好的團隊協(xié)作精神，在實踐過程中與同伴緊密合作，相互交流并共同解決問題。團隊合作不僅可以提高效率，還可以鍛煉學生的溝通和協(xié)調能力，增強了學生的集體榮譽感。其次，實踐中常常面臨突發(fā)狀況和意外情況，學生需要具備快速反應和解決問題的能力。通過實際操作，學生不僅學會了如何運用鉗工技巧進行操作，更學會了在面對困難時保持沉著冷靜的態(tài)度，尋找解決問題的方法。
第四段：對鉗工實訓的認識和感悟（300字）
在鉗工實訓中，我深刻認識到了實踐的重要性和對團隊精神的依賴。實踐是理論學習的補充和鞏固，在實際操作中反復練習和磨礪，才能真正掌握和運用所學知識。實踐不僅能夠消除理論知識的虛幻感，還能夠培養(yǎng)思考問題的能力，提高自我動手解決問題的能力。此外，團隊精神是鉗工實訓中必不可少的一部分。通過和同伴的合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。只有團隊協(xié)作，我們才能更好地完成任務，并取得更好的成果。
第五段：總結鉗工實訓的收獲和展望（200字）
通過鉗工實訓的學習和實踐，我掌握了一項實用的技能，同時也提高了自己的自信心和責任感。通過感受和體驗，我深刻認識到團隊協(xié)作和實踐經(jīng)驗的重要性。在未來的學習和工作中，我將以鉗工實訓為基礎，繼續(xù)努力發(fā)展自己的技能和能力，不斷提高自己的專業(yè)素質。我相信，在實踐的磨練下，我能夠為社會做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：鉗工實訓是一項重要的職業(yè)技術培訓課程，通過實踐和體驗，學生不僅可以掌握實用的鉗工技能，還可以培養(yǎng)實踐能力、團隊協(xié)作和責任感。鉗工實訓精神的體現(xiàn)不僅體現(xiàn)在專業(yè)技術層面，更重要的是培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和人生態(tài)度。通過實踐的磨練，學生能夠在工作和生活中更加自信、勇敢，為社會做出應有的貢獻。
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