總結(jié)稿是一種對已經(jīng)完成的事情進行總結(jié)和評價的重要工具。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點，確保有條不紊地寫作。從這些范文中我們可以學(xué)習到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點。
紀律教育發(fā)言稿篇一
為全面貫徹落實中央和省市縣委關(guān)于嚴肅換屆紀律的各項要求，進一步明確縣直單位班子成員在換屆工作中應(yīng)負的責任，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境，保證換屆工作有序、健康、平穩(wěn)開展，特制訂本責任狀。
一、責任范圍。
(一)工作責任方面。
5、嚴厲懲處違反換屆紀律的行為。領(lǐng)導(dǎo)、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)依紀依法履行職責，嚴肅查辦出現(xiàn)的違反換屆紀律行為。
(二)個人遵守方面。
帶頭嚴格執(zhí)行中央和省市縣委嚴肅換屆紀律的各項要求，自覺做到：
1、絕不跑官要官，自覺服從上級組織安排，正確對待個人的進退留轉(zhuǎn);。
3、絕不干擾換屆，充分尊重代表自由行使選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);。
4、絕不參與或幫助他人拉票賄選，同時要結(jié)合實際，采取有力措施，嚴肅換屆風氣。
二、責任追究。
1、有下列情形之一的，將按照有關(guān)規(guī)定給予組織處理或黨紀、政紀處分：
(3)本人有違反中央或省市縣委換屆紀律行為的;。
(4)有其他違反干部選拔任用工作規(guī)定行為的。
2、發(fā)生上述問題涉嫌犯罪的，依法移交司法機關(guān)追究責任;。
3、對責任范圍內(nèi)發(fā)生的違反換屆紀律行為，能及時如實報告并主動查處糾正，積極配合和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)查清問題，挽回影響的，從輕或免于處分。
三、其他事項。
如有工作職務(wù)變動，另行簽訂，本責任狀一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
鎮(zhèn)換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組組長。
鎮(zhèn)黨委書記簽名：
村(社區(qū))換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組組長。
村(社區(qū))支部書記簽名：
二〇xx年三月二十日。
鎮(zhèn)換屆工作。
二〇xx年三月二十日。
紀律教育發(fā)言稿篇二
在剛剛召開的中紀委十八屆五次全會上，黨代表特別強調(diào)，要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。這是黨代表黨代表再次就加強黨的紀律建設(shè)提出的明確要求。我們認為在推進黨的建設(shè)中強調(diào)加強紀律建設(shè)意義更加重大。
講紀律，守規(guī)矩，是黨員講黨性守紀律的重要體現(xiàn)。
黨員、干部要成為黨的事業(yè)的忠誠者、捍衛(wèi)者，這最基本的要求，就是必須嚴格遵守黨的各項紀律。黨代表在中紀委會上指出，講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。因此，我們必須按照這個考驗和檢驗標準，進一步強化黨性意識，在日常工作和生活中，時刻做到講紀律，守規(guī)矩，特別是在面對是與非、白與黑面前，要勇于堅持原則，堅定立場，充分體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
講紀律，守規(guī)矩，是黨組織加強隊伍建設(shè)根本所在。
黨的各級組織是加強黨員隊伍紀律建設(shè)的教育者、管理者和監(jiān)督者，在中央提出把紀律建設(shè)擺在更加突出的位置這一要求面前，就要通過多種形式、多種方法、多種措施，深入推進黨的紀律建設(shè)。特別是要深入開展加強黨的紀律建設(shè)的學(xué)習教育和討論活動，要深入開展八項規(guī)定和各項紀律條規(guī)的學(xué)習和對照檢查活動，要切實制定和完善加強紀律建設(shè)的各種管理措施，真正使講紀律、守規(guī)矩體現(xiàn)在每名黨員干部的日常行為之中，使每名黨員、干部成為黨的忠誠衛(wèi)士。
講紀律，守規(guī)矩，是推進各項工作落實的重要保證。
黨的路線方針政策，需要全體黨員、干部的認真貫徹執(zhí)行。事實上，這種路線方針政策更多地體現(xiàn)在我們的各級黨組織的部署之中。因此，戰(zhàn)斗在各行各業(yè)的黨員、干部，都要努力完成好黨組織部署的各項工作任務(wù)，并要在貫徹落實中，做到緊密聯(lián)系本職工作的實際，堅持以務(wù)實的工作態(tài)度，以扎實的工作作風，做到理論聯(lián)系實際，勇于克服工作中所遇到的各種問題和困難，堅決地、無條件地完成好組織交給的各項工作任務(wù)。
講紀律，守規(guī)矩，是強化預(yù)防腐敗問題的重要手段。
治理和遏制各種腐敗問題的重化、高發(fā)趨勢，必須嚴格黨的紀律，強化黨的紀律，執(zhí)行黨的紀律，特別是在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)時期，我們必須用鐵的紀律來教育管理我們的黨員、干部隊伍，使每名黨員、干部在腐敗面前、誘惑面前、利益面前，時時感到黨紀政紀的嚴厲約束，時時感到違反黨紀政紀的嚴重后果，能夠進一步起到不敢腐的震懾作用。
講紀律，守規(guī)矩，是深入推進四風治理的治本之策。
黨的作風特別是"四風"問題要能夠達到根本好轉(zhuǎn)，有效根除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。黨代表黨代表指出，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律。因此，我們的每名黨員、干部絕不能認為自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，就是小事，要切實明白，這是我們黨進行嚴肅糾正的問題，否則，就是在觸犯黨的紀律、黨的規(guī)矩。
講紀律，守規(guī)矩，是繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)之源。
我們黨在長期的革命實踐活動中，形成了一整套正確的路線方針政策，這是區(qū)別于任何政黨的根本標志，是我們黨的光榮傳統(tǒng)。黨代表黨代表強調(diào)，我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。為此，講紀律，守規(guī)矩，有利于我們更好地繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)黨在新時期的工作目標。
講紀律，守規(guī)矩，是純潔隊伍提高素質(zhì)的必然要求。
中紀委指出，當前，腐敗現(xiàn)象依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜，這說明我們的一些黨員、干部隊伍仍有這樣或那樣的問題，也就是我們的黨員、干部隊伍仍不純潔。因此，對于這些腐敗問題必須堅持零容忍的態(tài)度，必須以猛藥去疴的決心，按照黨的紀律和規(guī)章制度進行嚴厲懲處，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，以此形成強大的震懾作用，推進講紀律，守規(guī)矩真正落到實處，方能進一步純潔黨的隊伍，也才能進一步提高黨員隊伍素質(zhì)，廣大黨員就能夠更好地帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)黨在新時期的奮斗目標。
紀律教育發(fā)言稿篇三
今年是換屆之年，也是“十二五”規(guī)劃開局之年，嚴肅換屆紀律，為扎實推進未來五年的工作，打造堅實的組織堡壘至關(guān)重要。下面我就嚴肅換屆選舉工作結(jié)合實際工作談?wù)勎业囊稽c看法。
一、換屆工作的重點就是要選好配強領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局。嚴肅換屆紀律，目的就是用鐵的紀律保證換屆工作的順利進行。給群眾選擇好的班子。領(lǐng)導(dǎo)干部能否為一方百姓謀福利、能否成為百姓們的“父母官”是群眾所最為關(guān)注的問題，而這一問題恰恰能夠通過換屆工作給予答復(fù)。嚴肅換屆紀律，著力選拔政治上強、具有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊伍、民主作風好的干部，這無疑是給百姓吃了一顆“定心丸”。換屆，是預(yù)防腐敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，換屆期間，難免會有“買官賣官、跑官要官、拉票賄選”等不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，污染著換屆環(huán)境，影響著選人用人公信度。在換屆前夕中紀委、中組部聯(lián)合發(fā)文：提出了“五個嚴禁”“十七個不準”和“五個一律”，就是想通過這臺“凈化器”過濾污濁空氣，還換屆工作一個風清氣正的環(huán)境。
關(guān)全局。三是深入領(lǐng)會，落實行動。紀律關(guān)鍵看落實。在換屆工作中保持嚴明的紀律，抓好落實，使嚴明的紀律深入思想，并成為行為準則。要在工作中，不營黨結(jié)私、不以權(quán)謀私；說話思群眾所想，辦事為群眾謀利。實實在在，把上級要求的精神實質(zhì)貫徹落實到具體工作中。
三、
工作中存在的問題及原因一是政治理論有待加強。雖然在日常工作中，對黨的理論有所學(xué)習，但沒有系統(tǒng)的學(xué)習，更沒有進行深入的思考。利用這次換屆工作，結(jié)合實際工作，進行了深入思考，從中感悟悟到道理，加強了對事物的再認識。二是理論聯(lián)系實際不夠。因為學(xué)習不夠深入，思想上沒有深入思考，理論和實踐脫節(jié)，今后要加強理論和實踐的結(jié)合。
四、今后改進工作的具體措施一是高度重視學(xué)習。牢固樹立重視學(xué)習、永不自滿、永不停滯，不斷提高工作水平的意識，用黨的理論武裝頭腦。二是樹立正確價值觀。深入理解“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”，不跑官、要官，不拉攏賄選，不謀取私利，真正做到政治堅定。
以上發(fā)言，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)們給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。
紀律教育發(fā)言稿篇四
根據(jù)學(xué)生會制定的《鶴峰職校學(xué)生會紀律作風整頓實施方案》，增強學(xué)生會成員對工作的責任感，提高學(xué)生會各成員對工作的認識，確保每一項工作的認真落實。為把責任落實到個人，特制《鶴峰職校學(xué)生會紀律作風整頓責任書》，由相關(guān)人員簽訂。
一、組織機構(gòu)：
監(jiān)督人：楊宜皝、劉章博。
負責人：楊宜皝、宋忠武。
一組組長：
二組組長：
成員：學(xué)生會各部門成員。
二、主要職責：
1、由監(jiān)督人負責對本次紀律作風整頓進行監(jiān)督;。
2、負責人承擔所劃分組的主要工作安排及落實督促;。
3、各組組長負責落實負責人所劃分的工作任務(wù);安排其他成員實施。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、提高責任意識，責任落實到個人：
5、監(jiān)督人要對每天各組的工作進行不定時的抽查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。
四、堅持獎勵與懲罰相結(jié)合的工作制度：
2、本次學(xué)生會紀律作風整頓結(jié)束后，對工作、生活作風突出者組織將給予表揚或獎勵;。
4、各小組的工作，由所劃分的負責人負責。各項工作的安排落實，由小組組長負責。發(fā)生與之相關(guān)的工作失誤，一切責任由責任人負責。各項工作的安排與落實，該小組組長為第一責任人。
五、本責任書有效日期：
本責任書有效時間為：20xx年12月2日-20xx年1月1日止。
六、各相關(guān)人員簽字：
監(jiān)督人簽字：責任人簽字：
一組組長簽字：二組組長簽字：
學(xué)生會。
20xx年月日。
紀律教育發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生，國家有國法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學(xué)說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學(xué)們都諒解一下。比如說：一個同學(xué)說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學(xué)之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處??！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學(xué)你們有那種感受，那你們也會不知所措的??！所以家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學(xué)們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學(xué)們指出來，我也會虛心接受的。
讓我們一起奮斗美好的明天吧！
紀律教育發(fā)言稿篇六
同學(xué)們：你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習慣，進一步增強學(xué)生的紀律意識，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，召開初二年級學(xué)生紀律教育大會。
受學(xué)校德育處委托，今天由我對同學(xué)們進行紀律教育。
踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風發(fā)地走進入了承先啟后的初二下學(xué)期這個重要階段。相信每個同學(xué)心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現(xiàn)這個目標的過程中，紀律乃至學(xué)習必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點，甚至有個別同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異?，F(xiàn)象。
到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校一日行規(guī)要求，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，在我們初二年級中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、課間串樓層、追逐打鬧、喜歡有事沒事就往廁所去并伴有大聲喧嘩、不文明言語、自修課亂講話等現(xiàn)象比較嚴重。 （1班和2班個別同學(xué)本次不點名批評，3班同學(xué)在這幾個方面做的都比較好）
力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀律，二分鐘預(yù)備玲響不快速進教室而是慢悠悠的、上課睡覺，不愛護公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，以至發(fā)生矛盾；還有如有以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占等，對于此類事情，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，將在全校亮相，并通報批評、屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，放學(xué)后外出等。整天不思上進，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨教育，通知其家長，經(jīng)教育不改的，并在全校通報批評。
5、是不注意儀容儀表，男生頭發(fā)多長不符合標準，戴首飾、扎耳眼，女生梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長指甲，穿校服里長外短的等嚴重影響了中學(xué)生的形象。都將被扣分。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當注意的。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習環(huán)境。
前階段，公布了對部分違紀學(xué)生的處理意見，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀教育應(yīng)該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
親愛的各位同學(xué)： 大家下午好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習慣，進一步增強學(xué)生的紀律意識，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，特在此重新進行紀律教育。
首先，我們明確兩個觀點：
老師的嚴是對你的愛而不是害！
不要因為你自己的存在給別人帶來麻煩和壓力！
相信每個同學(xué)心中都有自己的人生奮斗目標，為了實現(xiàn)這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現(xiàn)這個目標的過程中，紀律乃至學(xué)習必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的.、班風的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風，學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。自己覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點。因此紀律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，在我們學(xué)校存在的紀律現(xiàn)象主要有以下幾個方面，我們必須堅決制止。
1、上課說話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象比較嚴重。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學(xué)習不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習成績沒有提高。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
一律嚴肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。并移交公安機關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定獅子外出，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)；留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領(lǐng)回家自我反省、自我教育。
對于故意違紀的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)校環(huán)境。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當注意的。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習環(huán)境。
前階段，學(xué)校對部分違紀學(xué)生進行了嚴肅的處理，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學(xué)校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學(xué)生。人人都要嚴于律己，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使學(xué)風、校風的良性發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長和學(xué)習、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：上午好！
同學(xué)們都知道這樣一俗語，國有國法，家有家規(guī)，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準則和規(guī)章制度。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學(xué)校是社會的一部分，學(xué)校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。
然而，當前我校同學(xué)們的紀律現(xiàn)狀如何呢？同學(xué)們自己可以看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強凌弱、抽煙、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無理頂撞老師，上課不聽講，不做作業(yè)，上課玩手機，忘了自己學(xué)生的身份，晚上該睡覺不睡，而是在寢室吵鬧、賭博、或者翻圍墻出去深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我相信老師和你的父母對發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。
必然會吃大虧、摔跟頭。到那時再痛心疾首，悔不當初已經(jīng)為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，不覺得成本太高嗎。
自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。聯(lián)想集團大家應(yīng)該都知道，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！再來看看我們部分同學(xué)的儀容儀表，每次檢查的時候都能發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的儀容儀表不合要求。
作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生良好習慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學(xué)校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學(xué)要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。 中學(xué)時代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。在家做個好子女，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風尚。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁摚?/p>
紀律教育發(fā)言稿篇七
《準則》提出，全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，即“四個必須”。
曾形象指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。對黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴重的病變，“總開關(guān)”沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免了。為保持思想上的清醒、政治上的堅定，每一位黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持廉潔自律、自覺接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。這是對共產(chǎn)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的也是最高的要求。
為實現(xiàn)“四個必須”，全體黨員要正確對待和處理“公與私”、“廉與腐”、“儉與奢”、“苦與樂”的關(guān)系。堅持公私分明，先公后私，克己奉公;堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事;堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻，即“四個堅持”。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”，由于其特殊身份和崗位特征，圍繞“廉潔”這個主題，分別從“從政”、“用權(quán)”、“修身”、“齊家”四個方面，做到“四個自覺”。即，自覺保持人民公仆本色，自覺維護人民根本利益，自覺提升思想道德境界，自覺帶頭樹立良好家風。
《準則》中“四個必須”是共產(chǎn)黨人的價值指向，是我們黨“兩個先鋒隊”本色、黨性修養(yǎng)和道德情操的高度概括，是管總的。黨員廉潔自律規(guī)范的“四個堅持”與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范“四個自覺”，構(gòu)成“八條規(guī)范”，它們是共產(chǎn)黨人世界觀和道德情操的集中體現(xiàn)?！八膫€必須和八條規(guī)范”構(gòu)成一個有機整體，相互呼應(yīng)，有如革命戰(zhàn)爭時期形成的“三大紀律八項注意”，簡潔、易記、好懂，是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部看得見、夠得著的自我衡量標準，理想信念宗旨“高線”。
紀律教育發(fā)言稿篇八
為認真做好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作，特制定本責任書。
1、各村(社區(qū))支部書記是換屆工作的直接責任人，對這次換屆工作負有重要責任。
2、要做到明確責任，認真履職。要組建強有力的換屆工作機構(gòu)，抽調(diào)精干高效的換屆工作人員，建立健全工作責任制，明確分工，責任到人。
3、要做到科學(xué)部署，精心組織。要在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，認真落實鎮(zhèn)換屆方案，科學(xué)合理安排時間，確保按時、高質(zhì)、高效完成換屆工作任務(wù)。
4、要發(fā)揮帶頭作用，搞好協(xié)調(diào)溝通。要帶頭統(tǒng)一思想認識，帶頭學(xué)習領(lǐng)會政策，帶頭搞好各部門協(xié)調(diào)配合，帶頭遵守換屆紀律，努力形成工作合力。
5、要嚴格把握政策，做好思想工作。要廣泛宣傳換屆政策紀律，嚴格執(zhí)行換屆政策，普遍開展談心活動，精心做好黨員群眾的思想教育工作。
6、要嚴肅換屆紀律，確保風清氣正。要嚴格執(zhí)行中央“5個嚴禁、17個不準、5個一律”換屆紀律和省委“12條”措施，嚴格監(jiān)督干部選任的過程，嚴肅查處干擾換屆選舉的違法行為，嚴厲整治用人上的不正之風。
7、要注重輿論引導(dǎo)，暢通舉報渠道。要提高政治敏銳性，加強輿論引導(dǎo)，確保信訪、舉報電話、網(wǎng)絡(luò)舉報“三位一體”舉報平臺暢通。
8、強化追究問責，絕不姑息遷就。凡在本次換屆中照成換屆風氣不好，形成集體上訪、有意違規(guī)操作等重大失誤的，將使情節(jié)輕重，對責任人作出書面檢查，通報批評，直至黨紀、政紀處理。
9、本責任書一式兩份，鎮(zhèn)、村(社區(qū))換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組各存一份。
鎮(zhèn)換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組組長。
鎮(zhèn)黨委書記簽名：
村(社區(qū))換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組組長。
村(社區(qū))支部書記簽名：
xxxx年x月x日。
紀律教育發(fā)言稿篇九
本月學(xué)校開展了紀律教育學(xué)習，現(xiàn)把我紀律教育學(xué)習心得小結(jié)如下：
一、提高政治思想覺悟，熱愛教育。
本次紀律教育學(xué)習活動月，使我深刻的認識到學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，學(xué)校教師肩負培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，在學(xué)校開展紀律教育學(xué)習是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學(xué)生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。
二、立竿見影，從我做起。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學(xué)風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
在工作中，要樹立務(wù)實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到。在生活和教書育人方面，要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同仁，愛護學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統(tǒng)一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。做好表率。用真情去愛護學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生。本著高度的責任心和務(wù)實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，并從學(xué)生的角度出發(fā)去做事，一切以學(xué)生的需求為出發(fā)點，一切以學(xué)生的成才為著眼點。真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關(guān)系。
三、加強學(xué)習，自我完善，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
學(xué)高為師，學(xué)是師之骨。學(xué)習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，教師必須不斷地學(xué)習方能勝任教師工作，才能成為人民滿意的教師。終身學(xué)習者不是一個盲目的學(xué)習者，知識傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名教師，只有具備扎實的專業(yè)知識、博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習。要通過學(xué)習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。一個好的學(xué)習者首先要具有批判性和選擇力，學(xué)習對自己有用的知識。21世紀的教師應(yīng)該是終身學(xué)習的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習的楷模。加強政治理論學(xué)習，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。向先進學(xué)習，學(xué)先進的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。教師應(yīng)及時學(xué)習新知識，了解新動向，并把學(xué)習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
四、改進教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。要通過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習方面，不是以知識權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識，而是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點和需要，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，進而掌握學(xué)習技巧，養(yǎng)成自學(xué)的習慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習過程，不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習困難，并能提出行之有效的解決辦法。
五、發(fā)揚“人梯”精神，爭做一名無愧于人民的教師。
為人師，不僅要對學(xué)生負責，更要對社會負責、對科學(xué)負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責，對社會負責、對科學(xué)負責的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。
紀律教育發(fā)言稿篇十
為廣大師生創(chuàng)造一個安全、文明的學(xué)習生活環(huán)境。要在學(xué)生中大力開展素質(zhì)教育、德育教育、養(yǎng)成教育。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。
七年級的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學(xué)光榮地成為礬山中學(xué)的學(xué)生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折。
為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此我給同學(xué)們就進入中學(xué)一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學(xué)習無關(guān)的書籍。
3、嚴禁課堂亂調(diào)換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關(guān)的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學(xué)的發(fā)言，不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問找老師或同學(xué)幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。
不自由講話，不隨意走動，專心學(xué)習。
3、早讀課按規(guī)定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學(xué)樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規(guī)范、大方。
4、課間操結(jié)束后，有序返回教室。
四、衛(wèi)生常規(guī)要求
(一)、教室清潔要求
(1)桌椅擺放整齊。
桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學(xué)習用具統(tǒng)一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應(yīng)倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關(guān)好,不隨意敞開。
(二)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
各班按照劃定的區(qū)域每天定時清掃自己環(huán)境區(qū)域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數(shù)，保證校園內(nèi)干凈整潔。
(三)、個人衛(wèi)生儀表
1、男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內(nèi)吃零食、不損壞衛(wèi)生設(shè)施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。
不進網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。
中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。
放學(xué)后直接回家，盡量結(jié)伴而行.
4、遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。
步行時，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右邊行走。
過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。
沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。
不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。
發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。
對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。
懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說很重要,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。
選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
老師們、同學(xué)們：早上好!
前天下午，中學(xué)部召開了班主任會議，要求各班利用班會時間，統(tǒng)一學(xué)習東外學(xué)生一日常規(guī)和班級考核細則，讓每一個學(xué)生都明白：做一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，哪些不能做。
今天，我們又利用早操時間在這里舉行紀律教育大會，對全體學(xué)生進行紀律教育。
其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;希望廣大同學(xué)按學(xué)校要求，嚴以律己，自覺遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優(yōu)秀中學(xué)生。
下面，結(jié)合我校的實際，就學(xué)生管理工作講四個問題。
一、增強規(guī)則意識，爭做文明高尚的現(xiàn)代中學(xué)生
它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。
學(xué)校是社會的一部分，學(xué)校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。
培養(yǎng)同學(xué)們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學(xué)今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧的校園。
然而，當前我校同學(xué)們的紀律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學(xué)生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業(yè)，頂撞教師。
有的學(xué)生沒有養(yǎng)成好習慣，回宿舍后，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學(xué)也不能休息，導(dǎo)致上課精力不足，影響學(xué)習，有些男同學(xué)抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師;有些學(xué)生置學(xué)校三令五申于不顧，帶手機進校園，既影響身心健康發(fā)展又影響學(xué)習。
我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心!我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學(xué)們，你畢業(yè)走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守!你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀律!
(一)規(guī)則意識，是國家民族和社會的需要
有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學(xué)生在國外學(xué)習時，交了一個外國女朋友。
在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。
逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。
因為外國女朋友認為，不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。
故事1、國際航班，遇寒流飛機上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴重。
迫降后，飛機上乘客數(shù)百人，死亡幾十人，中國人占80%。
原因：中國人不系安全帶。
故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。
故事3、2000年，國內(nèi)一中學(xué)，與新加坡國家優(yōu)秀中學(xué)生交流，該學(xué)生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。
這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。
規(guī)則代表著有序、文明，代表著品質(zhì)。
(二)規(guī)則意識，是你們的未來對現(xiàn)在的需要
“千里之堤，毀于蟻穴”。
事實上，那些無所事事、不求上進的學(xué)生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會跌跟頭、撞南墻。
到那時再痛心疾首，后悔當初，為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。
自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。
本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個月的實習中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會的同一個副主席，結(jié)果在決定他的去留的時候，這位副主席說了一句話，“不太守規(guī)矩”，結(jié)果可想而知。
聯(lián)想集團大家應(yīng)該都知道，是我國最大的pc生產(chǎn)商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要!
看看我們的儀容儀表：
(三)規(guī)則意識不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識，更包括遵守規(guī)則的愿望和習慣
我們每個人都要認識到：規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索，是引導(dǎo)他們進入文明世界的途徑。
充分的自由來自嚴格的自律。
養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅守的情況，也能遵守，轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動力。
老師們、同學(xué)們：下午好!
今天冬日的陽光格外明媚，而我們的心情卻比較沉重，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是給予名違紀學(xué)生紀律處分;二是對全體學(xué)生進行一次紀律教育。
其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;同時希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的一中人。
下面，結(jié)合我校的實際，就學(xué)生管理工作講三個問題。
一、增強規(guī)則意識，爭做文明高尚的現(xiàn)代中學(xué)生
同學(xué)們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。
學(xué)校是社會的一部，學(xué)校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的`保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。
紀律教育發(fā)言稿篇十一
發(fā)言材料。
2011年5月。
關(guān)于以嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況的報告。
2011年5月17日，***鎮(zhèn)黨委按照縣紀委、縣委組織部的統(tǒng)一安排，召開了以嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正為主題的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。現(xiàn)就會議有關(guān)情況匯報如下：
這次民主生活會是在市、縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集中換屆的情況下召開的，會議的主題就是嚴肅換屆紀律、保證換屆風清氣正。會議由鎮(zhèn)黨委書記gh主持，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長ghgg，黨委副書記、紀委書記、人大副主席fff，黨委委員、人大主席fff，黨委委員、副鎮(zhèn)長fff出席會議?？h委常委、紀委書記fff及縣紀委、縣委組織部有關(guān)人員應(yīng)邀出席會議并進行指導(dǎo)。
會議認為，這次民主生活會是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集中換屆前夕召開的，目的就是統(tǒng)一黨委班子成員細想、提高認識，教育和引導(dǎo)班子成員以正確的態(tài)度對待換屆工作，以良好的心態(tài)參與換屆工作，以突出的工作實績迎接換屆工作。
會議指出，這次換屆工作是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事，事關(guān)全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，一定要按照中央、省、市、縣委關(guān)于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的要求去做，絕不允許出現(xiàn)任何違反換屆紀律的人和事。
會議強調(diào)，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好換屆工作和產(chǎn)業(yè)培育、重點項目建設(shè)等方面工作的關(guān)系，確保各項工作有序進行。
會上，ggg書記代表鎮(zhèn)黨委對換屆工作作出了明確承諾。各班子成員也都結(jié)合各自學(xué)習、工作實績，作出了確保換屆圓滿成功的承諾。
會議結(jié)束時，縣委常委、縣紀委書記。
hhh強調(diào)指出：
紀律教育發(fā)言稿篇十二
兩學(xué)一做。
”學(xué)習教育的第三個學(xué)習討論專題。通過這一專題的學(xué)習與交流，使自己進一步提高認識，自覺做到在黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守底線，不斷增強道德素養(yǎng)。
堅守紀律底線，是貫徹落實全面從嚴治黨的必然要求，也是黨員保護好自己政治生命的客觀需要。紀律關(guān)乎作風，規(guī)矩影響形象。對于每一位黨員干部而言，守紀律、講規(guī)矩應(yīng)該成為一種習慣，內(nèi)化于心、外化于行。守住紀律底線，首要的就是守住政治紀律底線。黨員干部要始終做到在政治上清醒堅定，在重大問題上旗幟鮮明、經(jīng)得起考驗，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決議決定，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，充分發(fā)揮表率作用，自覺踐行廉潔自律規(guī)范，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
要把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己人生必修課，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來約束自己的言行，恪守最基本、最樸素的做人做事道德底線，認真對照黨章，用更高的標準要求自己，帶頭踐行社會主義核心價值觀，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，努力成為普通大眾的道德標桿。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
紀律教育發(fā)言稿篇十三
作文課讓我看清了同學(xué)們的真面目。
想起這件事就開始惱恨。事情是這樣的。這節(jié)課是要謄寫作文的，我剛拿起筆，就看見劉校長急匆匆地把梁老師喊了出去，也不知是什么事，過了一會兒，梁老師進來了，便說：“曾穎潔，你到講臺上謄寫，管一下紀律。”話音剛落，就走了出去。我拿著本子，羞澀地走到講臺上，認認真真地謄寫?！斑诉诉恕泵讉トA舉起手來，說：“曾穎潔，李陽老是看我的?！薄澳悴恢腊炎魑牟莞灞痉旁谕壬?，課堂作文本放在桌子上抄啊！”我答道?！斑诉诉恕庇质且魂嚐┤说那米雷拥穆曇??！坝袉栴}自行解決?！蔽逸p聲的說。過了一會兒，舉手的聲音又開始響了起來，我便想做人不要得寸進尺，我已經(jīng)夠客氣了，要好自為之。他們見我不回話，便又舉起手來，我惱了，大吼一聲：“我說過，有問題自行解決?！薄皣標牢伊诉帧！辈苜n麗等幾位同學(xué)說到。我眉頭一皺，用我自己都覺得害怕的眼神掃視著他們，他們立刻安靜下來。我正沾沾自喜呢！
可沒過多久，鄔慧瑩和沈凡彥又開始講小話，“嘰哩呱啦”，我的神情開始嚴肅起來，用我的“男”高音說：“我的忍耐是有限度的?！薄拔毕騿⒚餍α似饋恚艺郎蕚渑u他，陳筱雨說：“曾穎潔，你拿劉同那個本子登記名字?！闭媸莻€好辦法。我謄作文的時候，用側(cè)光瞄瞄兩邊，看有什么動靜。他們真是狗改不了xxx，又說了起來，“安靜”我用低沉聲音說?！班脏脏浴睏畛瘱|下座位交本子，我和氣的說：“下課再交本子。”他聽了，迅速回到座位上。劉宗衢卻把我的話當耳邊風，“下課再交本子”我又用我的聲音震住了他們。他們又開始說小話，這時朱夢圓說：“只有4分鐘了，還不快點寫。”他們終于停止了說話聲，是朱夢圓救了我。大概過了兩分鐘，梁老師進了教室，我回到座位，向梁老師匯報情況。
紀律教育發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應(yīng)該自己努力一點，學(xué)習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律教育發(fā)言稿篇十五
本文目錄。
大家早上好!
作為一名中學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守學(xué)校紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和-諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學(xué)們的利益，才能形成良好校風、學(xué)風。
我們作為二十一世紀的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項。
規(guī)章制度。
約束我們的行為努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想一個社會如果沒有了行為規(guī)范就會陷入毫無秩序的混亂當中更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀校規(guī)也將陷入無序的混亂當中更談不上良好的校風、學(xué)風的形成。這些規(guī)定使我們行為的依據(jù)也是衡量我們行為的準則。
在我們學(xué)校的每個班級的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生，不僅學(xué)習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和-諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和-諧校園、和-諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!
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同志們：
加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，各級黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部首先要強化宗旨意識，提高執(zhí)政能力。要把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，少一些應(yīng)酬和空談，多一些學(xué)習和思考，努力提高思想境界和綜合素質(zhì)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。其次要堅持集中制，努力提高科學(xué)決策的能力。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子的主要領(lǐng)導(dǎo)一定要充分發(fā)揚，發(fā)揮每一位班子成員的積極性、創(chuàng)造性，自覺維護班子的團結(jié)統(tǒng)一，保證中央和省、市委各項決策部署得到有力有效的貫徹落實。三是要弘揚求真務(wù)實的作風，努力提高促進工作落實的能力。要把抓好落實作為改進作風的一項重要工作，不斷提高落實科學(xué)發(fā)展觀的能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時解決在抓落實中遇到的困難和問題，做到說實話、出實招、辦實事、求實效，確保各項工作落實。
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為進一步加強作風建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在全面開展整頓作風。1月21日，我校召開了全校干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了在作風紀律整頓會議上的講話，認真學(xué)習了《作風紀律整頓工作實施方案》，使我領(lǐng)會了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以重要思想為指導(dǎo)，努力機關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學(xué)風不正、消除被動應(yīng)付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習型、效能型、法治型、廉政型機關(guān);我簽定了作風紀律整頓工作。
責任書。
從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況談幾點自己的認識和體會：
一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。加強道德建設(shè)是堅持黨風廉政建設(shè)“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認識，我積極參加組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學(xué)習教育，認真作好團結(jié)的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個結(jié)合即與理論學(xué)習相結(jié)合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;與組織收入、強化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照要求，推行“三過關(guān)”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。
四、整改工作情況針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復(fù)對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向單位職工解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：
1、認真自學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習重要思想培訓(xùn)學(xué)習班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。
2、反復(fù)學(xué)習在全省教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。
3、堅決克服好人主義，對，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位。
紀律教育發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一個新的學(xué)期，又是一個新的開始，一切將重新開始，這個學(xué)期，紀律委員--是我要競選的班干部。
我熱愛團體、連合約學(xué)。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最佳的，但我信賴，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴酷要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習成績。信賴在我們的共同努力下，每一人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個連合向上、踴躍進取的團體。"做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。"這是小時辰怙恃常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，專心去做了，那么我一定是最超卓的!
紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學(xué)們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面忘我，不因為誰是我最佳的朋友，就會原諒他的過錯。
作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫"以身作則"，竟然當上了干部，所以應(yīng)該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;否則的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道兒，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班團體共同努力進步。
我自小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身潔凈，沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實實在在地做家，不需要那些斑斕的辭匯來潤色。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕傾銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)"。
我信賴，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼目隙ㄊ窍麓蔚木吐氀葜v。我會在任何時辰，任何情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班干部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽，人際瓜葛較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學(xué)們在一路，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定是非分明，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于踴躍為同學(xué)們鉆營正當?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一位超卓的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能足以擔任這項工作，正因為這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時辰，我感應(yīng)信心數(shù)百倍。
你們拿著選票的手還會夷由嗎?謝謝大家的信任!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
紀律教育發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
每節(jié)課總有一些同學(xué)吵吵鬧鬧，害得老師講不了課。同學(xué)們上不好課，一節(jié)課才60分鐘，有時我也被吵得只聽半節(jié)課的知識了。根據(jù)我這幾天的觀察，我找到了原因。
1、那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)個個自以為是，認為自己很會學(xué)習，可以不用聽講了。在課堂上就隨隨便便的，愛干什么就干什么。這樣就使他們的學(xué)習一落千丈了。
2、上技能課時，他們都覺得不太重要，特別是上音樂課時，老師非常溫和，同學(xué)們不怕，隨心所欲，海區(qū)找好朋友玩耍。
我建議不認真聽講，愛吵鬧的的同學(xué)們，要遵守記律，不能覺得上課像下課那樣，想干什么就干什么，也不能開小差，更不能像一尊佛像一樣呆立不動，心找就飛出門外了。每一個課程對我們都很重要，只要上課專心聽講，就會多學(xué)一些知識，在考試時，你們就可以下筆如有神了，不會再以前那樣傻傻的坐著了。最后，如果上技能課，也要專心聽課，這樣就多學(xué)了一個特長，會對我們很有用的。
好了，我的建議希望你們可以采納，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個嶄新的的課堂，上好每一節(jié)課。
紀律教育發(fā)言稿篇十八
大家早上好！
過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。
然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我我主要就安全和紀律兩個方面做以強調(diào)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我謹代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預(yù)防。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
七、認真學(xué)習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。下面，我就學(xué)校紀律做以強調(diào)。作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，在我們學(xué)生中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學(xué)習不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習成績沒有提高。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分。
4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將做嚴肅處理。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，用污言穢語辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報批評。
6、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。
8、是不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當注意的。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習環(huán)境。各位同學(xué)們，安全和紀律問題應(yīng)該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
紀律教育發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后，請大家支持我，投我一票!
競選紀律委員演講稿敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級55位同學(xué)是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學(xué)習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習的保障，好的學(xué)習環(huán)境需要紀律來維護，使同學(xué)認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學(xué)們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
各位老師同學(xué)：大家好/r/n。
同學(xué)們，信任我、支持我!謝謝大家!/r/n。
【
紀律教育發(fā)言稿篇二十
為規(guī)范學(xué)生日常行為，最大限度減少違紀行為和安全事故的發(fā)生，我班按照學(xué)校政教處的統(tǒng)一安排部署，組織開展705班學(xué)生紀律整頓活動。
一、活動主題：
嚴明紀律、樹立新風。
二、活動目的：
1、提高學(xué)生的思想認識。使學(xué)生從思想上堅決摒棄和自覺抵制各種不良之風。
2、增強學(xué)生的紀律觀念。使其牢固樹立責任觀念和紀律意識，養(yǎng)成嚴守紀律、保持良好作風的好習慣。
3、加強常規(guī)管理，優(yōu)化同學(xué)們在校學(xué)習環(huán)境，更加嚴格的要求和約束同學(xué)們的言行舉止。
三、活動安排。
1、組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習政教處關(guān)于紀律整頓的相關(guān)文件，提高學(xué)生遵守校規(guī)校級的自覺性。
2、緊密結(jié)合實際，制定了相應(yīng)的班級管理制度：
1)按照學(xué)校作息表，按時就座等候上課，按計劃進行課程。
2)遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。
3)不在教室內(nèi)進行其他影響他人正?；顒拥男袨椤?/p>
4)用語文明，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，不參與打架斗毆，不辱罵同學(xué)。
5)勞動積極，依照值日表做好當天的清潔值日工作。
6)自覺維護班集體利益，離開教室時注意關(guān)閉門窗。
7)依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；
8)放學(xué)后堅持學(xué)習，不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。
3、通過對校級班規(guī)的學(xué)習，切實提高學(xué)生管理水平和學(xué)生自我教育自我管理能力。
四、活動效果。
此次紀律整頓對我班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣起到了積極的督促與引導(dǎo)作用：一是班級學(xué)生加強了自我約束；二是學(xué)生學(xué)習氛圍相比以前更加濃厚；三是學(xué)生關(guān)系更加融洽；四是促進了班級教學(xué)工作的更好開展。
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