成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在寫總結(jié)之前，要透徹理解要總結(jié)的內(nèi)容，找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧，可以參考下面的范文。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇一
活動主題。
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，譜寫魅力廣交”
活動對象。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(花都校區(qū))全日制在校學(xué)生均可報(bào)名參加比賽，以個人或團(tuán)隊(duì)(最多3人)形式進(jìn)行比賽。
主辦部門。
策劃部。
報(bào)名截止時間。
開始時間20__年4月23日--5月2日晚上22：00。
2
參賽要求。
策劃書作品要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上。
策劃書必須以pdf格式發(fā)送至策劃部電子郵箱：，并且再以紙質(zhì)稿(統(tǒng)一用a4紙)的形式打印出來，自行交到策劃部值班室(安培駕校二樓，值班時間：周日至周四21:15～22:00)。
2
策劃書分為13個點(diǎn)來寫：
(1)策劃書封面;(2)目錄;(3)活動背景;(4)活動目的;(5)活動意義;(6)活動主題;(7)活動時間;(8)活動地點(diǎn);(9)活動宣傳：(10)活動流程;(11)活動預(yù)算;(12)應(yīng)急預(yù)案;(13)活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式。
3
郵件標(biāo)題和紙質(zhì)稿須注明本人的學(xué)院、班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式等信息，沒有寫以上個人信息的作品則當(dāng)作廢處理。
3
獎項(xiàng)設(shè)置。
此次比賽只選擇符合要求的前150人作品，先到先得。符合要求的選手我們會以郵箱回復(fù)為準(zhǔn)，請注意接收，參賽者成功者都會有相應(yīng)的操行分和素質(zhì)學(xué)分加。我們會挑選優(yōu)秀的隊(duì)伍進(jìn)入決賽哦。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇二
成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,負(fù)責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事,成員如下:。
組長:z。
副組長:z。
組員:zz。
職責(zé):各項(xiàng)活動的組織、協(xié)調(diào)。
宣傳:辦公室。
職責(zé):1、各項(xiàng)活動的攝影及新聞報(bào)道。
2、藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及活動氣氛營造。
藝術(shù)指導(dǎo):音樂組。
職責(zé):各項(xiàng)文藝表演活動的藝術(shù)指導(dǎo)。
禮儀培訓(xùn):禮儀社。
職責(zé):對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進(jìn)行培訓(xùn)。
影音支持:教務(wù)處、信息組。
職責(zé):1.各項(xiàng)活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。
2.各項(xiàng)活動的攝像及后期制作。
后勤保障:總務(wù)處。
職責(zé):1.藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動的舞臺布置;。
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi):辦公室。
職責(zé):負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動的安全保衛(wèi)工作。
二、活動主題:。
展名校之風(fēng),繪藝術(shù)之色。
三、活動時間、對象:。
活動時間:20_年12月13日--20_年12月31日。
活動對象:全校師生。
本屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)六大板塊。
(一)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式。
時間:12月13日(周五)班會課時間。
(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
1、活動組織:校團(tuán)委。
活動承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。
負(fù)責(zé)人:z。
2、活動時間:。
(2)優(yōu)秀作品展出時間:20_年12月24日——12月30日。
3、展出地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓大廳。
4、參賽對象:初一,初二學(xué)生。
5、作品范圍:。
(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;。
(4)手工作品:各類手工作品均可。
6、參賽要求:。
(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學(xué)生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學(xué)生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚髂昙?、班級、姓名?/p>
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標(biāo)志,并在標(biāo)志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報(bào)紙或紙袋分類放好并標(biāo)好班級。
7、獎項(xiàng)設(shè)定:分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
1、活動組織:校團(tuán)委。
活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社。
總負(fù)責(zé):z。
協(xié)助:z。
2、時間:12月13日——12月25日。
3、參賽對象:初一學(xué)生。
4、參賽條件:。
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報(bào)名,班級進(jìn)行初選,擇優(yōu)推薦。
(2)能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,具有一定的語言表達(dá)能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式:選手自愿報(bào)名,分別進(jìn)行初賽、復(fù)賽;。
6、比賽安排:。
(1)初賽報(bào)名:各班進(jìn)行初選后選送2人參加比賽。
(2)初賽:。
時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準(zhǔn))。
地點(diǎn):多功能廳。
(3)10強(qiáng)復(fù)賽:。
時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準(zhǔn))。
地點(diǎn):多功能廳。
現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團(tuán)到現(xiàn)場觀賽,各班派同學(xué)到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項(xiàng)獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展，英塘小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，制訂12.4全國法制宣傳日”的活動方案。
一、活動主題。
弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立法制宣傳日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：各班主任各科任教師。
三、活動安排。
(一)進(jìn)行一次守法宣誓活動。大隊(duì)部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴(yán)的宣誓活動。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了守法宣誓，號召全體學(xué)生在“爭做遵紀(jì)守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀(jì)全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者!
(二)組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實(shí)例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進(jìn)一步了解法的意義、守法的重要性和護(hù)法的責(zé)任感。
(三)開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊(duì)課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，開展了一次“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會，活動能填補(bǔ)了學(xué)生的法制知識空白，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識。
(四)組織各班學(xué)生制作法制手抄報(bào)，并展開評比活動。學(xué)生們在一張張手抄報(bào)上書寫著自己的對法律的認(rèn)識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護(hù)自己的意識。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。
(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
(三)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(五)留存資料，建立檔案。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇四
一個活動的目的可能會有很多個，但必須找到側(cè)重點(diǎn)，把握最主要的目的來策劃整個活動，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
就我們的情景模擬來說，活動的目的包括提高社團(tuán)關(guān)注度、吸引目標(biāo)群體加入、擴(kuò)大社團(tuán)影響力等。但由于社團(tuán)處于初成立階段，所以應(yīng)該著重于提高社團(tuán)的關(guān)注度。
想要吸引目標(biāo)用戶關(guān)注，就要抓住目標(biāo)用戶痛點(diǎn)：名企實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會、學(xué)習(xí)貼近企業(yè)需求的知識和技能、獲得物質(zhì)獎勵等。
活動形式及推廣。
在明確了活動目的后，我們就可以根據(jù)活動的目的來確定活動形式。
對于一場活動來說，前期活動的影響力很重要，是直接影響參與度的重要指標(biāo)。由于互聯(lián)網(wǎng)中信息傳播的快捷性及廣泛性，可以考慮以線上+線下的形式來組織活動。
線上部分：
·設(shè)置「一周訓(xùn)練營」，參與者自由組隊(duì)，在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)視頻并完成任務(wù)。最終優(yōu)勝隊(duì)伍可獲得大獎勵。
·作品將在微信公眾號上進(jìn)行投票評選，投票結(jié)果以百分比形式計(jì)入評比成績。
·設(shè)置有獎競猜，獲勝隊(duì)的選擇者有機(jī)會獲得小獎勵。
線下部分：
·設(shè)置簡單的現(xiàn)場小游戲。
·制作海報(bào)對線上團(tuán)隊(duì)競賽活動進(jìn)行宣傳。
·粘貼已經(jīng)獲得offer的學(xué)長信息，進(jìn)行痛點(diǎn)宣傳。
·提供社團(tuán)納新登記報(bào)名(針對大二、大三)。
·介紹社團(tuán)可提供的福利。
活動的誘導(dǎo)。
一個活動要吸引目標(biāo)群體，除了通過渠道宣傳及利用活動本身「免費(fèi)提升就業(yè)技能」的特點(diǎn)來吸引人之外，活動的獎勵設(shè)置也是一重要因素。
但應(yīng)該以大獎作為誘餌，然后固定時間段或場景發(fā)放小獎，一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會降低。
我們設(shè)定了社團(tuán)成員按權(quán)重制進(jìn)行甄選，參與各種活動能獲得權(quán)重加成。最終的大獎即「offer」或「實(shí)習(xí)機(jī)會」。各活動的小獎為「免旅費(fèi)參觀公司」、「與大佬共進(jìn)晚餐」、「內(nèi)推機(jī)會」等。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇五
在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1、假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
2、一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物，在節(jié)日當(dāng)天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。
在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3、豐富多彩的活動，營造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團(tuán)隊(duì)活動、團(tuán)隊(duì)游戲，促進(jìn)教師之間的信任和配合，是最好不過的。
小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學(xué)校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運(yùn)動提高免疫力。
小活動三：郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項(xiàng)，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學(xué)校充滿喜愛。
4、將感動送到老師的家庭：
有條件的學(xué)校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。
【活動目的】
融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學(xué)校發(fā)展的`支持。
【活動準(zhǔn)備】
(1)三月五日前全面統(tǒng)計(jì)，所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。
(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。
(3)區(qū)別對待：
a、凡不能到會的員工母親，由學(xué)校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
b、凡能按時到會的母親名單，由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的xx教師母親xxx女士，其中xxx女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔(dān)任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔(dān)任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c、提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學(xué)校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。
d、準(zhǔn)備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。
【活動過程】
1、由主持人致開場白，并宣布活動開始。
2、由總校長致歡迎辭。
3、邀請員工母親的代表致辭。
4、征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。
5、現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。
6、互動活動，每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。
7、員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。
8、邀請公司董事長講話。
【活動結(jié)束】
凡路途較遠(yuǎn)需要乘長途車或火車、飛機(jī)返程的員工母親，由公司派車送至車站或機(jī)場。
感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學(xué)?？梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說
我們既可以宣揚(yáng)感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達(dá)到品牌宣揚(yáng)的效果。
讓學(xué)生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：
1、內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放，讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2、內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學(xué)生學(xué)會感恩。
3、外部發(fā)送，由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué)，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué)，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學(xué)生也可以得到獎勵。
4、在學(xué)校門口進(jìn)行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學(xué)生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學(xué)生的作文貼在墻上，營造學(xué)校溫情氛圍。
在廣場、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準(zhǔn)備足夠的黑筆，在人群密集處，進(jìn)行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。
活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進(jìn)行溝通，防止意外情況發(fā)生?；顒忧?，可聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道，另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒訒r，在顯著位置突出學(xué)校名稱。
同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進(jìn)行外部宣傳，愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。
活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親，三月報(bào)名激情回饋活動
凡三月份報(bào)名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇六
書
一、活動背景。
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜。
美好的大學(xué)時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋里充實(shí)自。
己，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神和社會。
責(zé)任感。堅(jiān)持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！
二、活動目的及意義。
1、通過多種形式使同學(xué)們感受讀書的樂趣，培養(yǎng)正確的讀書習(xí)慣，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會生活，加強(qiáng)各部門成員間的交流與合作，增進(jìn)彼此友誼。
三、活動名稱。
四、活動時間、地點(diǎn)。
2011年3月26日晚七點(diǎn)在教學(xué)區(qū)。
五、活動人員。
青年交流協(xié)會全體會員。
六、活動流程。
（一）活動前期安排。
1、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作及場地的申請。
2、記者部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)及相關(guān)物品的購買，秘書部負(fù)責(zé)選拔。
主持人。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上。
報(bào)秘書處及組織部。
（二）活動安排。
1、參與人員于晚七點(diǎn)到達(dá)，由組織部負(fù)責(zé)接待，秘書部登記。
與會人員，外聯(lián)部維持會場秩序。
2、七點(diǎn)半活動開始主持人致開場白，會長致詞宣布活動開始。
3、美文詩歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發(fā)言者可從多角度對所。
喜愛的書中人物進(jìn)行角色分析，也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學(xué)知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者。
可得到獎品）。
6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡。
要介紹書籍的內(nèi)容。
7、主持人致結(jié)束語。會員填寫活動的建議。
（三）活動后期。
1、秘書處負(fù)責(zé)寫活動總結(jié)及當(dāng)場人數(shù)的統(tǒng)計(jì)記錄。
2、記者部負(fù)責(zé)影像資料的整理。
3、所有部門在晚會后留下專人進(jìn)行場地的清潔打掃。
七、活動經(jīng)費(fèi)及預(yù)算。
共計(jì)171元。
八、活動注意事項(xiàng)。
1、各部門必須配合組織部，將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，善于活躍氣氛，外聯(lián)部注意會場秩序及。
安全問題。
3、秘書部做好活動的記錄工作。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇七
為推動青少年學(xué)生憲法宣傳教育活動廣泛開展，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔20xx〕40號)和《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘〔20xx〕532號)的文件精神，經(jīng)研究決定在我校全體學(xué)生中開展“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
落實(shí)國家“七五普法規(guī)劃”和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。從本通知發(fā)布之日起，各學(xué)院按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕12號)要求，通過主題班會、法治講座、演講、辯論會等多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)有“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，請組織學(xué)生登錄教育部普法網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入學(xué)習(xí)憲法。
2、組織開展憲法主題演講活動。各學(xué)院要在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，全面動員和組織本學(xué)院學(xué)生開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講比賽，調(diào)動學(xué)生參與“講憲法”活動的積極性。
憲法主題演講的'要求：
(1)各學(xué)院先進(jìn)行預(yù)賽，選拔推薦1名學(xué)生，學(xué)校將組織評審進(jìn)行評獎，并推薦1名學(xué)生代表我校參加省教育廳的組織評審，該學(xué)生及其指導(dǎo)教師將有機(jī)會代表我省參加國家舉辦的決賽。
(2)主題演講時間為5―10分鐘，選手可制作ppt、背景音樂等特效。
(3)為保證評選高效有序，本次評選將采用報(bào)送視頻方式進(jìn)行。請各學(xué)院于11月4日下午5:00前將參賽材料(視頻和演講文稿)送至黨委宣傳部。
視頻要求如下：演講視頻時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無失真、無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步。視頻載體為vcd、dvd或u盤。
在報(bào)送演講視頻的同時提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本)，文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名等信息。
各學(xué)院要將此次活動作為“七五普法”開局的一項(xiàng)重要普法任務(wù)，高度重視、精心組織，建立健全工作機(jī)制和組織實(shí)施方案，抓緊時間、盡快部署，保證全部學(xué)生能及時了解并廣泛參與此次活動。各學(xué)院要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴(kuò)大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。教育部全國青少年普法網(wǎng)將為活動提供網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)支持，發(fā)布活動具體細(xì)則和范例。各學(xué)院要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生，提高活動的效率和實(shí)施效果。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇八
1、4月23日――5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時間再另行通知)
2、地點(diǎn)：中心小學(xué)排球場
1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。
主裁判：
副裁判：
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的'原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇九
根據(jù)《__省教育廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號)精神，為落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，經(jīng)研究，決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動。
一、活動主題。
緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動主題，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識。
二、活動時間。
10月18日-11月5日。
三、活動內(nèi)容。
(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。
(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。
比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳zd處。__省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺面向全國做憲法主題演講。
同時，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”渠道，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
四、活動要求。
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動，以此次活動為契機(jī)，開展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，弘揚(yáng)憲法精神。
2.各系要嚴(yán)格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識。
3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表，于10月26日報(bào)文法系，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十
二、活動宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動目的：歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解.促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.
四、活動對象：__科技職業(yè)學(xué)校__級全體同學(xué)。
五、活動時間：20__年4月29日—31日。
六、活動地點(diǎn)：?；@球場。
七、主辦單位：__科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會體育部。
九、參賽要求:。
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、女生組限報(bào)7人;男生組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊(duì)員必須是本班級同學(xué)：__屆各班級必須參加.
十、活動流程:。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項(xiàng)。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序日常工作人員4名.
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團(tuán)體)，班級操行分加50分/組。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十一
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜美好的大學(xué)。
時光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識的海洋里充實(shí)自己，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神和社會責(zé)任感。堅(jiān)持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！
二、活動目的及意義。
1、通過多種形式使同學(xué)們感受讀書的樂趣，培養(yǎng)正確的讀書習(xí)慣，提高自己的修養(yǎng)，提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會生活，加強(qiáng)各部門成員間的交流與合作，增進(jìn)彼此友誼。
三、活動名稱。
四、活動時間。
2011年4月7日。
五、活動地點(diǎn)。
各班教室。
六、活動對象。
造型藝術(shù)學(xué)院大一全體學(xué)生。
七、活動流程。
（一）活動前期安排。
1、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。
2、新聞中心負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)及相關(guān)物品的購買。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上報(bào)秘書處。
（二）活動安排。
1、參與人員于晚七點(diǎn)到，自律委維持會場秩序。
2、七點(diǎn)半活動開始主持人致開場白。
3、美文詩歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評說”活動，發(fā)言者可從多角度對所喜愛的書中。
人物進(jìn)行角色分析，也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學(xué)知識搶答，包括詩句對答，猜書名等活動。（回答對者可得到獎品）。
6、“好書我推薦”：參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡要介紹書籍的內(nèi)容。
7、選出書香班級及書香個人。
8、主持人致結(jié)束語。
（三）活動后期。
1、秘書處負(fù)責(zé)寫活動總結(jié)及當(dāng)場人數(shù)的統(tǒng)計(jì)記錄。
2、新聞中心負(fù)責(zé)影像資料的整理。
八、活動經(jīng)費(fèi)及預(yù)算。
共計(jì)69元。
九、活動注意事項(xiàng)。
1、各部門相互配合，將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，善于活躍氣氛，自律委注意會場秩序及安全問題。
3、秘書部做好活動的記錄工作。
造型藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會。
2011/4/7。
為提高全校師生對讀書的重視，讓閱讀真正成為一種習(xí)慣，也鼓勵更多的人漫步書廊下，暢游書海中，學(xué)得更多、獲得更多，學(xué)校抓住“4.23世界讀書日”為契機(jī)，開展“書香遍校園”讀書活動。
活動前期，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，并在校園內(nèi)懸掛條幅、設(shè)置展板，各班更換板報(bào)，全面營造氛圍，深入宣傳“多讀書、讀好書、好讀書，讓書香遍校園”的重要意義?；顒悠陂g，各班積極參與，爭相發(fā)言，充分展示文學(xué)內(nèi)涵，展現(xiàn)各班書香風(fēng)氣。
本次活動拓展了我院學(xué)生的課外文化活動，提高了同學(xué)們的思想文化素質(zhì)和審美情趣，為我院學(xué)生更好的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
造型藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會。
2011/4/7。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十二
對哦，到底這個月的校內(nèi)活動做什么好呢?尤其是從事青少兒教育的伙伴們，需要主導(dǎo)很多校內(nèi)活動的策劃，所以，這個月做蛋糕還是做冰淇淋，下個月做壽司還是插花，成了我們每月例行思考的問題。
如果這些問題真的困擾了你，我們就接著往下看，看看校內(nèi)活動策劃的重難點(diǎn)吧。
策劃重點(diǎn)：活動目的。
但這幾行大字真的沒有出現(xiàn)在方案其他的地方了。下面的部分就是“活動內(nèi)容”，那些如何制作壽司、如何制作披薩、如何進(jìn)行教學(xué)游戲的互動和結(jié)合就充斥了所有的空間，那幾行大字出現(xiàn)在篇頭以后，就再也沒有回來。
真正的策劃，應(yīng)該把這些活動目的體現(xiàn)在每一個活動的環(huán)節(jié)。比如，策劃案應(yīng)該清晰體現(xiàn)品牌宣傳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)如何出現(xiàn)在活動招募的方式上。例如，如何能夠讓參與者更大規(guī)模的幫助我們宣傳品牌?我們自己如何利用活動宣傳品牌?例如，在活動中如何利用活動互動游戲環(huán)節(jié)讓參與者幫助我們做品牌傳播?如何利用現(xiàn)場活動美陳誘導(dǎo)分享?如何在活動結(jié)束后，采用更好的活動總結(jié)方式，讓參與活動的對象幫助我們積極宣傳?如何創(chuàng)造某一些賣點(diǎn)讓我們自己更好的向沒有參加活動的對象也能有引導(dǎo)分享的作用?這些才是我們策劃方案最需要關(guān)注的點(diǎn)，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)才能幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的活動目的，而不是做蛋糕，還是做餅干。除品牌宣傳外，其他的活動目的也應(yīng)是如此的思考方式，如此的出現(xiàn)在活動策劃的方案中。
但很可惜，我們在策劃的過程中往往會丟了我們的目的，沉醉于活動的形式，忘記目的決定內(nèi)容，內(nèi)容決定形式的原則。
忘記目標(biāo)，會讓再好的策劃方案都沒有意義，那么再多的努力，也很難達(dá)到效果。
策劃難點(diǎn)：招募。
重在執(zhí)行，是很多企劃從策劃方案就開始關(guān)注的核心。比如，你的學(xué)校需要搞一個開業(yè)活動，經(jīng)驗(yàn)豐富的市場老手考慮的不是開業(yè)現(xiàn)場的流程，而更多是如何達(dá)到開業(yè)現(xiàn)場的營銷目的。他們會把很大一部分精力投入在如何能夠保證現(xiàn)場的到訪量工作上。當(dāng)然，也有資質(zhì)更深的市場人社會關(guān)系廣泛，資源富裕，不太在乎上門量的要求，這類牛人畢竟是少數(shù)。但是，還是有為數(shù)不少的活動策劃者，只關(guān)注活動執(zhí)行的流程，比如“9:00剪裁——9:10領(lǐng)導(dǎo)講話——9:30表演——10:00抽獎……”如果我們這樣做，結(jié)果一定很尷尬。為什么?因?yàn)樽鲆粋€活動，困難點(diǎn)根本不在于執(zhí)行，在于如何能夠滿足足量的對象招募。
一個完整的方案，招募的宣傳方案、招募時間預(yù)留、招募細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，是我們有好結(jié)果的必須品。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十三
：57人
班風(fēng)建設(shè)
1. 開場:節(jié)目一：隨機(jī)待定
2. 演講（ 同學(xué)）
3. 游戲一：隨機(jī)抽取人員組成小組
誰是臥底（兩輪）
游戲規(guī)則：
在場的6人中5人拿到同一詞語，剩下的1人拿到與之相關(guān)的另一詞語。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。 每輪描述完畢，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。
若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝。反之，則大部隊(duì)勝利。
4.節(jié)目二：隨機(jī)待定
5.游戲二：多人配合
游戲規(guī)則：規(guī)定一個動作，報(bào)一個數(shù)字（小于玩游戲的人數(shù)），確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來邊做動作，邊喊幾個人來的（幾個人就是報(bào)的數(shù)字）
6.游戲三：吸管傳鑰匙環(huán)
每隊(duì)6個隊(duì)員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅，否則后果自負(fù)。
注：備用游戲：
二人三足踩氣球
游戲規(guī)則：每隊(duì)六個人分成三個小組，每只腳上綁兩個氣球，相互踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己的三個組要團(tuán)結(jié)起來，一起努力踩別人隊(duì)里的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊(duì)獲得獎勵。
背后留言：
規(guī)則:每個人寫一張紙條，給其他人。規(guī)定不能當(dāng)場打開，待聯(lián)誼活動結(jié)束后開啟。
7.總結(jié)：總結(jié)活動，發(fā)出倡議
主持人每班出一人，工作人員二班3人，四班兩人。 道具、獎品購置由兩個班生委，班長共同采購。
策劃人：蔣卓蓉 李 琳
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十四
為擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，增進(jìn)交流，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
x學(xué)院09級全體新生
xx
3月21日下午2：00---4：00
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊(duì)伍參加比賽，進(jìn)行答題，決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán)，作為參賽選手的支援。
各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處。
此次活動按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎（各一名）及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團(tuán)隊(duì)組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。
x學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
x學(xué)院學(xué)生會 x部、x部
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：xx 123456
xx 123456
（具體活動流程見附表）
x學(xué)院學(xué)工辦
x年x月x日
附表 知識競賽流程
1、 主持人介紹評委、參賽班級及親友團(tuán)方陣。
3、 評委發(fā)表致詞。
4、 比賽開始
比賽流程：
第一部分有問必答（必答題)
第二部分 自選模塊
本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊（文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影）。每個參賽隊(duì)伍有三次向親友團(tuán)求救的機(jī)會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊(duì)抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再選。
第三部分 校園十佳歌手演唱（特邀嘉賓：x）
第四部分上下互動
由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應(yīng)獎勵。
第五部分 猜詞題
由參賽隊(duì)自選模塊序號。答題時，每支參賽隊(duì)選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘，若提前準(zhǔn)確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
第六部分搶答題
本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊(duì)在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊(duì)再次舉手搶答。
結(jié)束比賽，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布獲獎班級。（在此過程中，根據(jù)各班級親友團(tuán)的紀(jì)律情況給予相應(yīng)加分或減分）
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十五
承辦單位：蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)管理協(xié)會
參展單位：
20xx年12月12日——20xx年12月19日（擬）
蘇州市獨(dú)墅湖高教區(qū)文星廣場
人們的生活離不開“衣、食、住、行”，而“衣”又被排在了首位，可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中，服裝已不僅是用來遮身護(hù)體，而是更多的用來豐富生活，美化人體，已從物質(zhì)文化上升到一種精神文化，這對于以后服裝業(yè)的發(fā)展會有一定得促進(jìn)作用。
會展業(yè)的蓬勃，從集聚到輻射，尤以江蘇、浙江等省的服裝展會為重頭戲。這幾年國際國內(nèi)服裝行業(yè)展商聚集南京、寧波等城市，使得最先進(jìn)的技術(shù)、最優(yōu)秀的產(chǎn)品在這里匯聚。紡織、服裝會展促進(jìn)了貿(mào)易往來，加強(qiáng)了技術(shù)合作，推動了信息溝通、人員互訪和文化交流。服裝展會作為展會的重頭戲之一，大大提升了中國的窗口形象。它滲透到國民經(jīng)濟(jì)的每一個部門，直接帶動了交通運(yùn)輸業(yè)、物流、建筑業(yè)、商業(yè)、廣告、旅游、金融等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。
中國服裝業(yè)作為蘇州的輕工業(yè)產(chǎn)業(yè)之一，在整個工業(yè)經(jīng)濟(jì)中有著舉足輕重的地位，蘇州自古就是個紡織服裝的重鎮(zhèn)，早有“衣被天下”的美稱。且江、浙、滬又是全國紡織服裝產(chǎn)業(yè)聚集度最高、效益最好的地區(qū)，紡織服裝業(yè)產(chǎn)值占全國50％以上。蘇州地區(qū)的常熟、吳江及周邊城市南通、常州、無錫、上海、嘉興、湖州、江陰都是制衣產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)，雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)蘊(yùn)藏著無限商機(jī)。
辦展場地設(shè)在蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)的文星廣場。文星廣場是獨(dú)墅湖高教區(qū)的中心地帶，這兒交通便利，人流量集中，有很多的潛在觀眾。他們對大多對生活質(zhì)量有一定的追求，對服飾更是關(guān)注頗深。文星廣場空閑地有一定的面積，經(jīng)常會舉辦一些大型的活動，完全可以舉辦一個小型的服裝展。
文星廣場有一個大的電子屏幕，一些重大的事情宣傳都是通過它，它的受關(guān)注度很高，這對我們的宣傳工作有很大的幫助。文星廣場明天都會有很多保安，治安很好，免費(fèi)的治安資源也為我們舉辦服裝展提供了幫助。
我們的展會只是針對獨(dú)墅湖高教區(qū)的學(xué)生，規(guī)模較小，專業(yè)的觀眾很少；我們的展會是學(xué)生首次自辦，沒有自己的品牌，且沒有政府和其他相關(guān)組織的支持，沒有雄厚的資金。
本次展會在目標(biāo)群體的集中地舉行，比較有針對性，會吸引更多的觀眾。我們所選的品牌都是目標(biāo)觀眾比較喜歡的，可以在一定程度上加大參展商的市場影響力，是一次很好的宣傳機(jī)會。雖然可能會有很少的專業(yè)觀眾，但是眾多的業(yè)余觀眾也會給參展商帶來很大的效益，零售量會一定程度上大大加大。我們直接把展會的場地安排在參展商們的顧客群體中，給他們提供近距離的接觸，更好的溝通，可以更清楚地了解目標(biāo)群體的需求。
項(xiàng)目的主題
時尚美麗舒適
展品范圍及展位空間布局
1、美特斯邦威品牌服裝
2、真維斯品牌服裝
3、唐獅品牌服裝
4、森馬品牌服裝
5、班尼路品牌服裝
6、佐丹奴品牌服裝
7、杰克瓊斯品牌服裝
8、以純品牌服裝
9、李寧品牌服裝
10、卡瑪品牌服裝
11、耐克品牌服裝
12、安踏品牌服裝
每一個品牌都給一個指定的展位區(qū)域，每個參展商在自己的指定區(qū)域里，可以辦
自己的活動。
在展區(qū)的中間位置留著一塊大的空地，供主辦方舉辦一些集體活動用。
主要活動安排
本次活動由每個參展商提供服飾，模特就在獨(dú)墅湖高教區(qū)的學(xué)生中選擇。在舉辦前
由主辦方負(fù)責(zé)報(bào)名選撥工作。然后每個參展商處按照他們的要求安排幾個模特，他們自
己進(jìn)行培訓(xùn)，模特的服裝由參展商自行決定。
時間：20xx年12月14日——20xx年12月17日
19：00——20:30
地點(diǎn)：文星廣場中心
在任意商家消費(fèi)滿500元這都有機(jī)會參加抽獎活動。
時間：20xx年12月12日——20xx年12月19日
地點(diǎn)：文星廣場一站式服務(wù)站
在展會結(jié)束的最后幾個時刻，幫助參展商進(jìn)行促銷活動，任意消費(fèi)即可獲得本次展
會的紀(jì)念品。
1、選擇校園模特舉辦服裝走秀活動，為商家做更好的宣傳。為大學(xué)生提供鍛煉的.機(jī)會，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，為教育做貢獻(xiàn)，從而增加企業(yè)在學(xué)生中的印象和好感，企業(yè)可以花更少的錢做到最好的宣傳效果。
2、企業(yè)與消費(fèi)者交流，消費(fèi)者可以暢所欲言，表達(dá)出自己的奇思妙想，為企業(yè)的設(shè)計(jì)提供靈感，企業(yè)從而提高自己的設(shè)計(jì)品位和質(zhì)量，更好的滿足消費(fèi)者的需求，從而擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)。消費(fèi)者也可以從此解決很多一直積壓在內(nèi)心的疑惑，充分比較出更適合自己的服裝，減少很多的麻煩。
擬邀參展對象
美特斯邦威真維斯唐獅森馬班尼路佐丹奴杰克瓊斯以純李寧卡瑪
耐克安踏
開、閉幕式安排
在大學(xué)城內(nèi)，開閉幕式?jīng)]必要怎么樣的奢侈復(fù)雜，一切從簡。
展覽的工作團(tuán)體
負(fù)責(zé)人：朱喚楠
成員：孫新潮唐為明朱京查小強(qiáng)劉天成
財(cái)務(wù)預(yù)算
等費(fèi)用500元，其他費(fèi)用20xx元。
（2）收益：拉贊助：10000元；注冊費(fèi)每家3000元，出售的紀(jì)念品費(fèi)。
（3）固定費(fèi)用：宣傳費(fèi)用：500元；相關(guān)人員的工資等5000元。
加大了獨(dú)墅湖高教區(qū)的知名度，推動了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和文化的傳播。豐富學(xué)生的大學(xué)生活，給他們的大學(xué)生活又增添了一筆色彩。在展會期間，必定是帶動了文星廣場商業(yè)街的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還可能會帶來來自各方面的投資，從而加大對教育的投入，這將會是很好的事情。展覽會上帶來的都會是每個廠家的最新產(chǎn)品和最精華的東西，讓觀眾注意到以后的流行趨勢，跟上了時尚的步伐。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十六
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，我校決定認(rèn)真開展創(chuàng)建“書香校園”活動。
一、活動目的。
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、基本目標(biāo)。
（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
（4）家庭方面：建立家庭書架，開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動。通過家長會向家長宣傳讀書的重要意義，營造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會，評選書香家庭。
三、主題：最是書香能致遠(yuǎn)腹有詩書氣自華。
四、口號：“我讀書我快樂我成長”
五、參加對象：全體師生及學(xué)生家長。
六、活動要求：
全體師生對此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動。
七、讀書時間：
教師保證每天不少于半個小時的讀書時間。
學(xué)生讀書時間從地點(diǎn)上分，有學(xué)校閱讀和家庭閱讀。在校讀書時間為每天清晨的集體閱讀；家庭閱讀時間為睡覺前半個小時。
八、具體內(nèi)容。
（一）書香飄飄——營造讀書環(huán)境。
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，讓校園洋溢文化的氣息。
在學(xué)校走廊、班級等醒目的位置張貼“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等，宣傳欄布置師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在書香的氛圍中。班級設(shè)有讀書角，方便學(xué)生隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.彰顯班級文化特色，讓班級沐浴書香的陽光。
完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實(shí)踐活動作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、溝通課堂內(nèi)外，師生共品書香。
每天清晨，在教師的帶領(lǐng)下，讓朗朗書聲回蕩校園。課前3分鐘進(jìn)行說話訓(xùn)練，用于好書推薦和讀書交流活動。學(xué)生交流，教師指導(dǎo)，把讀書活動引向更深更廣。
（二）書香幽幽——教師讀書活動。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（1）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀，激發(fā)持久的興趣，引發(fā)持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（2）根據(jù)個人興趣愛好及所需確定個性閱讀圖書。
（3）做反思型教師。成功的教師=教學(xué)經(jīng)驗(yàn)+反思，因此，我校要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)反思，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長處在一種積極的思考狀態(tài)中。
積極倡導(dǎo)“與書為友”的思想，通過有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀量，幫助學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
1.開好讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。
2、制定讀書計(jì)劃。各班根據(jù)班級特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的“書香班級”讀書計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。
3、建立“班級讀書日”。各班根據(jù)課程設(shè)置情況，制定“班級讀書日”。由班長或?qū)W習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀課外書，也可以進(jìn)行小組閱讀檢查。
4、開展課前3分鐘說話訓(xùn)練。
5、班級圖書角全天開放，舉行圖書交換活動，以拓展書源，使學(xué)生有書可讀。
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要場所。家長的支持、引導(dǎo)對學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有著積極的推動作用，我們要求家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，還要以身作則，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭閱讀環(huán)境，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子讀課外書的興趣。
（1）開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學(xué)校讀書活動的支持者、合作者。
（2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
（3）要求家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學(xué)校組織的“我與父母同讀一本書讀后感征文”等各種讀書活動。
（4）建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮物。
（五）書香欣欣——讀書系列活動。
以活動為平臺，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生閱讀動機(jī)，在活動中認(rèn)識自己，在活動中鍛煉自己，在活動中升華自己，給學(xué)生創(chuàng)造更多展示自己的機(jī)會。
1、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
2、開展“閱讀之星”、“書香班級”的評選。
九、活動安排。
2、制定“書香班級”活動方案、建立班級圖書角與閱讀書目。
3、制定“書香班級”、“閱讀之星”評選辦法。
6、“我閱讀、我快樂、我成長”主題板報(bào)。
8、開展“課前三分鐘演講”活動。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十七
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學(xué)期將在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。
1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動指導(dǎo)小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動精神，扎實(shí)地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，決定建立我?！皶阈@”活動指導(dǎo)小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負(fù)責(zé)，創(chuàng)建師生讀書活動的'組織。
（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負(fù)責(zé)組織）
（2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人）。
（二）活動時間：20xx。9—20xx。12
（三）具體安排
第一階段：啟動
1、第三周學(xué)校制定打造書香校園活動方案。
2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動。
第二階段：活動
1、制定計(jì)劃：第三周每位語文教師要在學(xué)校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定好班級的閱讀計(jì)劃，設(shè)計(jì)好豐富的讀書活動，在年級總目標(biāo)的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃文件夾中），同時要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計(jì)劃。
2、確立讀書時間：教師要要求學(xué)生回校后自覺進(jìn)行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀(jì)律，晨讀盡量讓學(xué)生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學(xué)生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。
學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。
3、第9周舉行一次三到六學(xué)生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學(xué)生參加，最后選取3份作品上交學(xué)校參賽。
4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報(bào)（黑板報(bào)邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報(bào)等（16周每班交2張讀書手抄報(bào)展覽）
5、明確閱讀要求，中高年級指導(dǎo)學(xué)生建立一本自己的“讀書成長記錄本”?？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計(jì)，如：個人小檔案、讀書計(jì)劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）
6、開一次讀書報(bào)告會，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。
本學(xué)期利用班隊(duì)課開展讀書報(bào)告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報(bào)告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報(bào)告會，召開一次全年級的讀書報(bào)告會（第9周），最后組織校級“學(xué)生讀書報(bào)告會”（第11周），以推進(jìn)閱讀工作的開展，提高學(xué)生閱讀興趣。
7、12周的周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學(xué)生在廣播站向全校展示。同時，大隊(duì)部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。
8、學(xué)校倡導(dǎo)教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國各地最新教育教學(xué)專業(yè)雜志，促進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報(bào)告會（45歲以下）。
9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學(xué)校。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項(xiàng)讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“讀書明星”“學(xué)習(xí)型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動總結(jié)會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。
本學(xué)期學(xué)校大力推進(jìn)閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學(xué)習(xí)生活，只有在學(xué)校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。
大學(xué)書香校園的活動策劃案篇十八
1、總體目標(biāo):。
2、具體目標(biāo):。
(一)營造讀書氛圍。
閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造、為了積極推動學(xué)生的`課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:。
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課、營造班級閱讀氛圍、
(三)明確閱讀時間。
3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀、
(四)開展閱讀活動。
1、學(xué)生讀書活動。
(2)4-6年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃、
2、教師讀書活動。
3、家庭親子共讀:。
(1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
(4)評比“書香家庭”、
1、評選“書香小明星”和“書香班級”、
2、建立開放書吧、
3、建立好書交換站、
4、開展讀書活動、
5、組織班級或年級讀書會、
定期推薦優(yōu)秀書籍、學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目、除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
5、組織班級或年級讀書會。
定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
３、建設(shè)校園陽光書吧。
４、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。
１、學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。
２、班級讀書交流會觀摩活動。
3、師生撰寫讀書隨筆。
1、讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評與交流。
2、師生撰寫讀書隨筆。
3、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。
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