通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。寫總結(jié)時，要注意語言簡練、準(zhǔn)確，避免使用太多的廢話和空洞的詞句。以下總結(jié)范文中的一些觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)或許對大家有所啟示。
雙帶頭人工作總結(jié)篇一
教研方面：
3．《“五嚴(yán)”形勢下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎。
4．參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫。資料編寫的過程是一個痛苦的過程，但也是一個迅速成長的過程。
5．積極參與學(xué)校的校本課程編寫與研究，與同事編寫的校本課程《走向世界的中國》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評。
教學(xué)方面：
6．被評為天印高級中學(xué)第一屆十佳“教學(xué)能手”之一。
7．在南京市學(xué)業(yè)水平測試中，相對于72%的全省合格率，我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79%，結(jié)合生情，深感成不易。
一年來的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷，盡管取得了些許成績和進(jìn)步，但自知做的還是不足?？梢宰院赖木褪牵蔷褪俏胰牡耐度肓?，并從中感到了無限的樂趣。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，并充分利用這個平臺，努力做到自己的，展現(xiàn)出更加豐富的自我。
雙帶頭人工作總結(jié)篇二
被評為xxx第六屆教學(xué)帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動。壓力就是動力，一年以來，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，自覺在教師專業(yè)成長方面有了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書，更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識，在高考中考出好成績，實(shí)際效果也確實(shí)不錯，但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視，還有欠缺。隨著新課程的全面展開，隨著xxx教育格局的調(diào)整，深感要勝任新形勢下的歷史教學(xué)工作，必須具備更高歷史專業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界，為此，一年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識，使自己的理論水平有所提高；同時積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動的智慧，這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。
本年度上半年，擔(dān)任高二歷史選修三個班，必修一個班的教學(xué)任務(wù)，課時量13節(jié)，下半年擔(dān)任三個班的選修教學(xué)，課時量是12節(jié)。
1.作為高三備課組長，和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié)，研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復(fù)習(xí)活動更有目標(biāo)性、方向性、實(shí)效性。同時根據(jù)《考試說明》，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，編寫教學(xué)案，杜絕單純的拿來主義。對每個考點(diǎn)各個擊破，力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。在課時嚴(yán)重不足的形勢下，實(shí)踐著‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式，努力探索“五嚴(yán)”形勢下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑，在20xx年12月份市教研室對我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中，市教研員在聽了我們?nèi)w高三歷史教師的課后，對我們的努力和課型給予了高度評價，認(rèn)為很實(shí)用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期！
2.有比較，才會有甄別。為了出更多的精品課，我們高三備課組開展了“同課異構(gòu)”為主題的教研活動，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開設(shè)公開課四節(jié)，其中三節(jié)課都是這種形式。
教研方面：
3.《“五嚴(yán)”形勢下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎。
4.參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫。資料編寫的過程是一個痛苦的過程，但也是一個迅速成長的過程。
5.積極參與學(xué)校的校本課程編寫與研究，與同事編寫的校本課程《走向世界的中國》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評。
教學(xué)方面：
1.被評為天印高級中學(xué)第一屆十佳“教學(xué)能手”之一。
2.在南京市學(xué)業(yè)水平測試中，相對于72%的全省合格率，我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79%，結(jié)合生情，深感成不易。
一年來的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷，盡管取得了些許成績和進(jìn)步，但自知做的還是不足。唯一可以自豪的就是，那就是我全心的投入了，并從中感到了無限的樂趣。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，并充分利用這個平臺，努力做到自己的最好，展現(xiàn)出更加豐富的自己。
雙帶頭人工作總結(jié)篇三
黃傳超同志參加的“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”評選活動，經(jīng)苗橋鎮(zhèn)中心校公開、公正的民主評選和擇優(yōu)的`全面考核評價，被確定為“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人“候選人，中心校同意推薦該同志為市教體局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
作為一名教師，從走向教育崗位的第一天起，他一直堅(jiān)守在教學(xué)的第一線，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。“學(xué)高為師，身正是范”。他一直和學(xué)生一起到校、打掃衛(wèi)生、參加班級主題班會的討論、主動撿起地面垃圾等等，一言一行潛移默化著學(xué)生的品行。
有耕耘就會有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不懈努力，他的教學(xué)成績在全鎮(zhèn)質(zhì)量評估中名列前茅，并多次在全鎮(zhèn)教授優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課，收到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一直好評。
苗橋鎮(zhèn)中心校同意推薦黃傳超同志參評永城市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
苗橋鎮(zhèn)中心校。
20xx年4月19日。
雙帶頭人工作總結(jié)篇四
本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛教育事業(yè)，能夠做到敬業(yè)愛崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。沒有發(fā)生過任何教學(xué)事故，沒有發(fā)生過遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。平時由于工作需要，我經(jīng)常加班加點(diǎn)地忘我工作。對校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部安排的各項(xiàng)工作，我從未拒絕或推諉過，關(guān)鍵時刻總是能夠從學(xué)校工作的大局出發(fā)，勇挑重?fù)?dān)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人，我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作，而且能夠引導(dǎo)和帶動其他中青年教師積極開發(fā)新專題，積極參與一些重要的科研項(xiàng)目，在本學(xué)科形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，比較充分地調(diào)動了中青年教師教學(xué)和科研積極性，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的培訓(xùn)工作，基本滿足了教學(xué)工作的需要。
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后，又深入開展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性，享受快樂的學(xué)習(xí)境界。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在幾年中，我每個學(xué)期都至少上一節(jié)公開課、示范課，獲得了聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。重興中學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，但師資力量較為薄弱，特別是新課標(biāo)、新教材的使用，有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試，加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過努力，使自己不斷的充實(shí)提高，成長為研究型教師。
沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這兩年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
1、全縣畢業(yè)會考成績方面，在20xx——20xx年及20xx年全縣初中畢業(yè)會考中，他所教的兩班語文成績均名列前茅。
2、論文發(fā)表方面，他的論文《巧妙應(yīng)考，考出佳績》在省級刊物《教育交流》雜志20xx年第4期上發(fā)表；論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中美育的實(shí)施》在縣級刊物《民勤教研》雜志20xx年第1期上發(fā)表。
3、獲獎方面，在20xx年，論文《新課程環(huán)境下語文教學(xué)應(yīng)如何抓好情感教育》全省教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中，榮獲二等獎；20xx年，他設(shè)計(jì)的教學(xué)案例《我的“自白”書》在甘肅省教學(xué)案例評選活動中，榮獲二等獎；20xx年，他被評為民勤縣“步步高杯”青少年書信文化大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
4、教學(xué)評優(yōu)方面，20xx年，在全縣中學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎。
5、骨干教師方面，20xx年，他被評為縣級中學(xué)語文學(xué)科骨干教師，學(xué)科帶頭人；20xx年，他被評為中學(xué)語文學(xué)科市級骨干教師。
回顧幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！
以上就是我在近幾年的基本工作情況。我一定不辜負(fù)上級組織對我的期望，再接再厲，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，在以后的工作中取得更大的業(yè)績。
雙帶頭人工作總結(jié)篇五
星移斗轉(zhuǎn)，光陰荏苒。本學(xué)期的教學(xué)工作臨近尾聲?；厥妆緦W(xué)期教學(xué)工作，有欣喜自豪也有遺憾困惑。欣喜的是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助下，經(jīng)過努力，圓滿的完成了教學(xué)工作；而遺憾的是，還存在著不少不盡人意之處，留給自己的是追尋和反思。
本學(xué)期教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與社會新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材，針對學(xué)生特點(diǎn)備好課，適時恰當(dāng)運(yùn)用電教媒體上好每一節(jié)課；精心設(shè)計(jì)靈活多樣、注重雙基的教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，鞏固所學(xué)知識；認(rèn)真耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)困生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，提高其積極性，讓他們?nèi)ふ疫m合自己的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)成績。同時，也盯住優(yōu)生，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，努力讓優(yōu)生更優(yōu)，差生變優(yōu)，從而促進(jìn)班級學(xué)生整體素質(zhì)平衡發(fā)展。此外，還能積極參與各級組織的教育教學(xué)研究活動，與老師們一道共同研究教學(xué)方法，更新教育觀念，改進(jìn)課堂教學(xué)，關(guān)注人文素養(yǎng)，積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并撰寫教學(xué)隨筆等。
由于本人剛轉(zhuǎn)入小學(xué)《品德與社會》學(xué)科的教學(xué)工作，對教材的重難點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確；學(xué)生的課堂作業(yè)量安排較少，題型也比較單調(diào)化；面批學(xué)生作業(yè)次數(shù)太少。此外，還有一點(diǎn)就是沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛不活躍，表現(xiàn)在學(xué)生發(fā)言不踴躍，不積極。課下查閱搜集資料不主動，效果不好。極少數(shù)學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不主動，沒有興趣。存有偏科思想。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將沿著教育改革的軌跡不斷探索，勇于創(chuàng)新，努力工作。首先是認(rèn)真搞好課堂上的組織教學(xué)活動，賦予《品德與社會》課堂新生命；其次是深入學(xué)生生活，走進(jìn)小朋友，建立師生“零”距離之關(guān)系；最后是加強(qiáng)課堂教學(xué)評價，用激勵的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。總之，為學(xué)生的一切而努力，為教育的發(fā)展而奮斗。
雙帶頭人工作總結(jié)篇六
時光匆匆，歲月如歌，不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了6年的教師生涯。在工作中，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉快的工作中展現(xiàn)自身的價值?，F(xiàn)將教育教學(xué)工作做一總結(jié)。
作為一名教師，我越來越感覺到學(xué)習(xí)的重要性。改革創(chuàng)新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。同時利用業(yè)于時間，我盡量去閱讀一些教學(xué)理論雜志和專著。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《教師博覽》等書刊，擴(kuò)大自己的知識面，提升認(rèn)識水平。
對待教育教學(xué)工作，我可是盡心盡力，平時能深入教材，精心備課，在備課時，不僅備教材，還備學(xué)生。盡量讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)到更多的知識。我還組織開展豐富多彩的學(xué)生活動，開展一系列主題鮮明的活動。讓學(xué)生在活動中獲得教育，在活動中獲的成長。在活動中享受成功的喜悅。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長，取得成功，我責(zé)無旁貸，并樂此不疲。力爭通過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，日常課堂教學(xué)常年向本校教師開放，帶動學(xué)校更多的老師從滿熱情的投入到自己的工作，投入到教育教學(xué)研究中去，營照一種‘‘比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，我能及時的給老師們傳達(dá)有關(guān)培訓(xùn)精神，并帶頭積極參與學(xué)習(xí)。對老師們學(xué)習(xí)中存在的困難，能及時提供一些技術(shù)指導(dǎo)并幫助老師們解決學(xué)習(xí)中存在的問題。我積極參加學(xué)校的每一次教研活動，盡量不分學(xué)科，不分年級。每次聽完課，尤其是數(shù)學(xué)課。我都能及時的和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的`提升，每學(xué)期，我深入課堂聽課達(dá)80節(jié)。對于自己幫帶的年輕老師，我經(jīng)常和他們共同備課、相互聽課、并結(jié)合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。
幾年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每年的教材教法培訓(xùn)，普通話測試水平達(dá)二級乙等。積極參加校際交流活動，并多次去附近小學(xué)講課、交流探討。在本校不定期的作公開課。積極參加科研課題活動，《農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)專題設(shè)計(jì)研究》這一課題已批準(zhǔn)立項(xiàng)，中期結(jié)題。還參加了萬全縣“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題名稱《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究》等待結(jié)題。在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽中榮獲二等獎。
6年的教師工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，我深深的品嘗到作為一個教師的光榮、快樂、責(zé)任與驕傲。作為學(xué)科帶頭人，在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自己，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
雙帶頭人工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究，履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，爭做一個名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)將一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛教育事業(yè)，能夠做到敬業(yè)愛崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。積極完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。作為學(xué)科帶頭人，我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作，而且能夠充分地調(diào)動了中青年教師教學(xué)和科研積極性，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教研工作，基本滿足了教學(xué)工作的需要。
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校大膽引進(jìn)了“批注式閱讀教學(xué)”這一新的教學(xué)模式，在實(shí)驗(yàn)中，我認(rèn)真鉆研，在網(wǎng)絡(luò)上大量瀏覽有關(guān)批注式閱讀教學(xué)的資料，不斷總結(jié)和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，并努力在實(shí)驗(yàn)中起到積極的推動作用。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在一年中，在校內(nèi)我每個學(xué)期都至少上一節(jié)公開課、示范課，獲得了聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在校外，20xx年5月到任家坪小學(xué)送教下鄉(xiāng)，20xx年9月，在與內(nèi)蒙林西活動中承擔(dān)研究課。此外，對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫教學(xué)反思日記。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試。我期盼著通過努力，使自己不斷的充實(shí)提高，成長為研究型教師。
回顧走過的路程，只感到自己如履薄冰。如何成為一名真正的名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，我做的還太少太少，我需要努力的地方還很多。在新的一年里我一定，充實(shí)行裝，一如既往，不斷地從各方面提高自己，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！
雙帶頭人工作總結(jié)篇八
前我滿懷對教育事業(yè)的無比忠誠，光榮的成為教師隊(duì)伍中的一員，站在了那神圣的三尺講臺，從此努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認(rèn)真教書育人，一直是用傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，然而隨著教育體制改革的到來，隨著新的教學(xué)模式的推出，就暴露出傳統(tǒng)教學(xué)模式的諸多缺點(diǎn)，尤其是學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)以及杜郎口中學(xué)高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)后，更是覺得教學(xué)改革勢在必行。下面談?wù)勛约旱木唧w做法：
做好充分的課前準(zhǔn)備，既做好導(dǎo)學(xué)案的擬定。
1、教學(xué)內(nèi)容的擬定?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，備課前我都會仔細(xì)研究課標(biāo)、教材、教參，和同組教師共同備課，翻閱資料精選習(xí)題，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況，設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的前置性作業(yè)。知識目標(biāo)的定位難易適中，還要充分考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一，兼顧好、中、差三個層次。另外，在備課時，明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；體會學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處，重點(diǎn)加以突破。
2、教學(xué)對象的擬定。為了能在上課的前幾分鐘時間內(nèi)快速地把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來，實(shí)現(xiàn)高效課堂，每節(jié)課我會結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，通過自制教具，下載圖片、動畫、視頻，講寓言故事，情景再現(xiàn)等方式，喚起學(xué)生的有意注意，把學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。例如，我在設(shè)計(jì)《平移和旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課時，下載了小火車、飛機(jī)、電梯、秋千、旋轉(zhuǎn)木馬等圖片和動畫；在設(shè)計(jì)《拋物線》這節(jié)課時，我下載了科比投籃的視頻；在設(shè)計(jì)《平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)》這節(jié)課時，我找?guī)讉€同學(xué)到前面表演教材上幾個人的對話，通過情景在線導(dǎo)入新課；在設(shè)計(jì)《概率》這節(jié)課時，我引用老百姓常說的話“明天百分之二百會下雨”讓學(xué)生判斷這句話是否正確來引入新課；在設(shè)計(jì)《直線、射線、線段》時，我利用紙盒和毛線自制了魚的圖案展示給學(xué)生看等等。這樣做學(xué)生會帶著極大的好奇與興趣投入到課堂上來，對這節(jié)課的研究也會很認(rèn)真，小組討論也會非常激烈。課堂效果當(dāng)然也會很顯著。
3、學(xué)生課堂的擬定。高效課堂需要活躍的課堂狀態(tài)，我善于根據(jù)具體教學(xué)情況，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，成為學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)者，精心設(shè)計(jì)調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動性的方法。作為課堂的組織者、參與者、合作者，重視課堂民主平等氛圍的營造，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、獨(dú)立思考、自由表達(dá)、愉快合作，讓學(xué)生在心理上處于興奮和抑制的最佳狀態(tài)，讓學(xué)生充滿求知的愉悅感，調(diào)動起學(xué)生的良好情緒，最大限度激發(fā)學(xué)生的主題意識和主題精神，讓每個學(xué)生都動起來。簡單題留給學(xué)困生，答對了及時給與肯定，答錯了其他同學(xué)幫他講解；難題留給學(xué)優(yōu)生，讓他們知道自己還需更努力。同時同學(xué)間可以共同探究，必要時教師點(diǎn)撥。放手讓學(xué)生多做，教師只是組織者、引導(dǎo)者、合作者。
總之，在學(xué)習(xí)了高校課堂教學(xué)的相關(guān)知識和近幾年的總結(jié)后，我深深的感到教師教學(xué)的方式要大大的改進(jìn)，教師不但要有效地起到自己的主導(dǎo)作用，還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，既要有明確的目標(biāo)，因材施教，又要有靈活的方法，收效顯著的教學(xué)措施，同時還要注重學(xué)生互助、合作交流，注重建立民主、平等的師生關(guān)系，用心與學(xué)生溝通，用愛去和學(xué)生交流，贏得學(xué)生的信任和熱愛，只有真正關(guān)注了學(xué)生，關(guān)注了學(xué)生在什么情況下學(xué)得更好，真正的心對心的走近學(xué)生的心靈，這樣才能提高課堂效率，打造出真正的高效課堂。
在自己的不懈努力下，也取得了一些小小的成績：
20xx年，區(qū)說課大賽一等獎。區(qū)創(chuàng)新課大賽一等獎；區(qū)控輟先進(jìn)個人。
20xx年，區(qū)課改研討課優(yōu)秀課；區(qū)一等優(yōu)秀課。
20xx年，區(qū)一等優(yōu)秀課教師；區(qū)基本功大賽二等獎。
20xx年，“迪愛生杯”創(chuàng)新課大賽《生活中的平移》二等獎。
20xx年，市基本功大賽二等獎；多媒體課件《生活中的平移》軟件大賽二等獎。
20xx年，區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科基本功大賽二等獎。
20xx年，區(qū)優(yōu)秀班主任；參與課題研究“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”。
20xx年，區(qū)“卡西歐”杯說課大賽二等獎；區(qū)骨干教師；區(qū)優(yōu)秀班主任。
20xx年，區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科高效課堂優(yōu)質(zhì)課二等獎；區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)女職工。
20xx年，區(qū)學(xué)科xx；市崗位大練兵xx。
成績只能代表過去，我會再接再厲，在打造高效課堂的道路上繼續(xù)前行，不斷探索，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…”這是我畢生的追求，我會用自己的努力去譜寫教學(xué)改革的新篇章。
雙帶頭人工作總結(jié)篇九
為了全面貫徹黨的十六屆五中全會精神，縮小城鄉(xiāng)差距，解決“三農(nóng)”問題，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平，_鎮(zhèn)按照縣十二屆十一次全委(擴(kuò)大)會議精神要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，尊重農(nóng)民意愿，開展了以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”為目標(biāo)，以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量和自身素質(zhì)為重點(diǎn)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)。我們采取因地制宜、分類指導(dǎo)、典型示范、逐步推進(jìn)和國家投入、鎮(zhèn)村自籌、部門扶持、農(nóng)民參與的方式建設(shè)一批社會主義新農(nóng)村的典范，培育一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、講禮貌、守法制的社會主義新型農(nóng)民，促進(jìn)了全鎮(zhèn)物質(zhì)禮貌、政治禮貌、精神禮貌與和諧社會建設(shè)又快又好的發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，建立健全“三抓”工作機(jī)制。
我們把社會主義新農(nóng)村建設(shè)納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，進(jìn)一步建立健全“三抓”工作機(jī)制：一是鎮(zhèn)村重點(diǎn)抓。年初，我們成立了社會主義新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了專門辦公室，建立健全了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員專門抓的工作機(jī)制。我們根據(jù)_鎮(zhèn)的實(shí)際狀況制定下發(fā)了新農(nóng)村實(shí)施方案，進(jìn)一步明確了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，即“明確七個重點(diǎn)，促進(jìn)五個提高，實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)”。認(rèn)真做好試點(diǎn)村建設(shè)規(guī)劃，采取目標(biāo)化管理的方式推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，在具體工作中要把各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化為每一個具體指標(biāo)，逐一進(jìn)行落實(shí)。二是工作隊(duì)指導(dǎo)抓。鎮(zhèn)里成立了_支新農(nóng)村建設(shè)駐村工作隊(duì)，負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，下鄉(xiāng)工作隊(duì)隊(duì)員與原單位徹底脫鉤，堅(jiān)持常年深入基層、深入農(nóng)戶督促指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)工作，對社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作中遇到的各種問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。三是禮貌單位結(jié)對抓。
民辦實(shí)事、辦好事，真正體現(xiàn)了禮貌共建。
二、突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，堅(jiān)持把握“四項(xiàng)”原則。
在社會主義新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)推進(jìn)工作中我們把握“四項(xiàng)”原則：一是政府引導(dǎo)，以農(nóng)民為主體的原則。各村兩委班子充分發(fā)揮導(dǎo)向作用，進(jìn)一步加大投入力度，透過資金支持、項(xiàng)目扶持等形式，引導(dǎo)農(nóng)民用心參與新農(nóng)村建設(shè)。切實(shí)尊重農(nóng)民意愿，主要依靠農(nóng)民開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)不誤導(dǎo)，領(lǐng)辦不包辦，真正把農(nóng)民愿意不愿意、高興不高興作為衡量新農(nóng)村建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。二是科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排的原則。我們本著“因地制宜、量力而行、民主商議、注重實(shí)效”的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，明確工作思路，提出建設(shè)任務(wù)，搞好建設(shè)布局，突出建設(shè)重點(diǎn)，強(qiáng)化建設(shè)措施，健全建設(shè)機(jī)制，用心穩(wěn)妥有序地開展新農(nóng)村建設(shè)工作。三是突出產(chǎn)業(yè)、全面發(fā)展的原則。透過招商引資上項(xiàng)目，大力發(fā)展村辦企業(yè)，壯大群眾經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)發(fā)展后勁。
切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村精神禮貌建設(shè)和民主法制建設(shè)，推動農(nóng)村走上生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良好、生活富裕的禮貌發(fā)展道路。如_村構(gòu)成了以煙葉種植，_村以蛋雞養(yǎng)殖，_、_、_村以大田制種，_、_、_、_村以露地蔬菜為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，逐步構(gòu)成了一村一品的發(fā)展格局。四是多元投資，齊抓共建的原則。采取“政府拿一點(diǎn)、部門幫一點(diǎn)、社會各界捐一點(diǎn)、村群眾經(jīng)濟(jì)籌一點(diǎn)、農(nóng)民群眾出一點(diǎn)”、項(xiàng)目資金_使用并給予重點(diǎn)傾斜的辦法，加強(qiáng)各村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建立健全投資主體多元化、資金來源多渠道、投資方式多樣化的社會主義新農(nóng)村建設(shè)投入機(jī)制。今年鎮(zhèn)財(cái)政出資25萬元，村出資5萬元扶持煙葉、奶牛、冷棚建設(shè)，鎮(zhèn)出資70萬元，村出資60萬元用于各村村級公路建設(shè)，開通了_x、_x、_、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_等村的鎮(zhèn)區(qū)外圍環(huán)路，到達(dá)了國家三級砂路標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們用心協(xié)調(diào)縣級幫扶單位出資3萬元支持聯(lián)系村的農(nóng)村建設(shè)，我們還強(qiáng)化農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)農(nóng)民自愿出資出勞，以勞代資開展新農(nóng)村建設(shè)，折合資金40萬元。
三、基礎(chǔ)先行、務(wù)求實(shí)效，突出抓好“四基”建設(shè)。
我們在新農(nóng)村建設(shè)中從農(nóng)村目前急需解決的問題入手，突出抓了“五基”建設(shè)。即：農(nóng)村基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)民基本素質(zhì)提高，農(nóng)民基本生活改善，農(nóng)村基層民主完善。把農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作為新農(nóng)村建設(shè)的落腳點(diǎn)，下大力量抓好新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村規(guī)劃和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
葉、蔬菜，_x煙葉等五個專業(yè)協(xié)會，構(gòu)成了支部抓協(xié)會、協(xié)會帶大戶，大戶帶群眾的良好格局。
務(wù)，完成了_x社區(qū)就業(yè)局、運(yùn)管所等單位建設(shè)用地的征地任務(wù)。七是加大城市管理力度，堅(jiān)決查處違法違章建筑，維護(hù)城市規(guī)劃的性和嚴(yán)肅性。
3、在提高農(nóng)民素質(zhì)，培育了新型農(nóng)民。各村建立了農(nóng)民文化活動室，試點(diǎn)村_社區(qū)在用地十分緊缺的狀況下，投資5萬余元建設(shè)了一處占地近400平方米的群眾健身文化活動廣場，購置了藍(lán)球架、跑步機(jī)、搖臂機(jī)等10套健身器材，該廣場的建成為社區(qū)居民乃至鎮(zhèn)區(qū)居民帶給了一處休閑娛樂健身的場地，豐富了居民文化生活，受到了居民的一致好評。另外_社區(qū)還投資近6000余元，建設(shè)了居民圖書閱覽室和農(nóng)民夜校，該閱覽室有120平方米，圖書資料近600冊，配有電教設(shè)備，今年集中培訓(xùn)農(nóng)民6次到達(dá)530多人。圖書閱覽室和農(nóng)民夜校的建立在必須程序上滿足了農(nóng)民需要科學(xué)致富知識的需求，為提高農(nóng)民素質(zhì)，推動新農(nóng)村建設(shè)起到了必須的作用。
4、在農(nóng)民基本生活得到了改善。我們圍繞“五清”(清垃圾，清糞堆，清路障，清柴垛，清院落)、“五改”(改水，改路，改廁，改灶，改圈)、“五建”(建集中供水網(wǎng)，建村路綠化帶，建沼氣池，建綜合活動室，建村民娛樂場所)、“五上”(上無線電廣播，上有線電視，上電話，上移動通訊設(shè)施，上網(wǎng)絡(luò)寬帶)，搞好人畜飲水、公路建設(shè)、沼氣能源綜合利用、文化活動中心等建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的落實(shí)。今年共集中開展衛(wèi)生整治活動4次，重點(diǎn)清理了主街路的五堆，到達(dá)了主街路兩側(cè)無垃圾、無糞堆、無路障、無柴草垛，院內(nèi)干凈整潔。全鎮(zhèn)有線電視入戶率到達(dá)95以，電話普及率到達(dá)60以上，手機(jī)普及率到達(dá)70左右。全面普及九年義務(wù)教育，輟學(xué)率控制在5‰以內(nèi)，100的實(shí)現(xiàn)了“兩免一補(bǔ)”政策，整合教育資源，實(shí)現(xiàn)了部分中小學(xué)的撤并。衛(wèi)生醫(yī)療方面，農(nóng)村醫(yī)療合作保險工作已全面展開，到12月10日各村完成率平均到達(dá)95，全面完成縣里下達(dá)的完成指標(biāo)數(shù)。
四、發(fā)動群眾，強(qiáng)化宣傳，努力營造新農(nóng)村建設(shè)工作的良好氛圍。
農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，做好農(nóng)民群眾宣傳發(fā)動工作是關(guān)鍵。一是透過召開動員會、座談會、村組干部、全體黨員會、村民代表會等形式廣泛宣傳建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目的、好處、目標(biāo)、任務(wù)、政策等，用心動員廣大農(nóng)民參與建設(shè)。要以切實(shí)提高農(nóng)民思想道德文化素質(zhì)為切入點(diǎn)，大力優(yōu)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，擴(kuò)大招商引資成果。二是深入開展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，有針對性地開展工作，真正把新農(nóng)村建設(shè)工程建設(shè)成群眾滿意工程。三是舉辦各類培訓(xùn)班，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大、十六屆六中全會有關(guān)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的精神。四是在鎮(zhèn)、村主要街道、主要路口設(shè)立宣傳牌、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，開設(shè)“建設(shè)新農(nóng)村”宣傳專欄，集中宣傳社會主義新農(nóng)村建設(shè)和重大好處、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作措施、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)模式等，及時向社會公布新農(nóng)村試點(diǎn)工作的狀況。
總之，20_年透過一年來的社會主義新農(nóng)村建設(shè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會進(jìn)步各項(xiàng)事業(yè)取得了長足發(fā)展。截止到11月末全鎮(zhèn)完成gdp6、5億元，超額完成了縣里下達(dá)的任務(wù)。全鎮(zhèn)財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)2400萬元，其中地方稅收完成1050萬元，完成任務(wù)的107，國稅收入完成1350萬元，完成任務(wù)的100、農(nóng)民人均純收入4314元，比去年人均增長500元，完成招商引資1、43億元，完成任務(wù)的120，新建財(cái)源項(xiàng)目9個，新增稅收500萬元。以上成績的取得是_鎮(zhèn)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室的指導(dǎo)下，在有關(guān)部門的支持下，按照新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求，扎實(shí)工作，努力拼搏下取得的成果，我們計(jì)劃下一步發(fā)揚(yáng)長處，克服不足，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用心完成新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，得天義鎮(zhèn)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧進(jìn)步。
雙帶頭人工作總結(jié)篇十
一、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛教育事業(yè)，能夠做到敬業(yè)愛崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。沒有發(fā)生過任何教學(xué)事故，沒有發(fā)生過遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。平時由于工作需要，我經(jīng)常加班加點(diǎn)地忘我工作。對校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部安排的各項(xiàng)工作，我從未拒絕或推諉過，關(guān)鍵時刻總是能夠從學(xué)校工作的大局出發(fā)，勇挑重?fù)?dān)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人，我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作，而且能夠引導(dǎo)和帶動其他中青年教師積極開發(fā)新專題，積極參與一些重要的科研項(xiàng)目，在本學(xué)科形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，比較充分地調(diào)動了中青年教師教學(xué)和科研積極性，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的培訓(xùn)工作，基本滿足了教學(xué)工作的需要。
二、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效。
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后，又深入開展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性，享受快樂的學(xué)習(xí)境界。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在幾年中，我每個學(xué)期都至少上一節(jié)公開課、示范課，獲得了聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。重興中學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，但師資力量較為薄弱，特別是新課標(biāo)、新教材的使用，有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。
四、研究、反思，努力成為研究型教師。
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的`實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試，加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過努力，使自己不斷的充實(shí)提高，成長為研究型教師。
五、志在耕耘，些許收獲。
沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這兩年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
1、全縣畢業(yè)會考成績方面，在20xx——20xx年及20xx年全縣初中畢業(yè)會考中，他所教的兩班語文成績均名列前茅。
2、論文發(fā)表方面，他的論文《巧妙應(yīng)考，考出佳績》在省級刊物《教育交流》雜志20xx年第4期上發(fā)表；論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中美育的實(shí)施》在縣級刊物《民勤教研》雜志20xx年第1期上發(fā)表。
3、獲獎方面，在20xx年，論文《新課程環(huán)境下語文教學(xué)應(yīng)如何抓好情感教育》全省教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中，榮獲二等獎；20xx年，他設(shè)計(jì)的教學(xué)案例《我的“自白”書》在甘肅省教學(xué)案例評選活動中，榮獲二等獎；20xx年，他被評為民勤縣“步步高杯”青少年書信文化大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
4、教學(xué)評優(yōu)方面，20xx年，在全縣中學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎。
5、骨干教師方面，20xx年，他被評為縣級中學(xué)語文學(xué)科骨干教師，學(xué)科帶頭人；20xx年，他被評為中學(xué)語文學(xué)科市級骨干教師。
六、存在問題和努力方向。
回顧幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！
以上就是我在近幾年的基本工作情況。我一定不辜負(fù)上級組織對我的期望，再接再厲，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，在以后的工作中取得更大的業(yè)績。
雙帶頭人工作總結(jié)篇十一
歲月如梭，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。作為學(xué)科帶頭人，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，帶領(lǐng)本組老師計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)工作。努力發(fā)揮自己的教學(xué)工作中的帶頭作用。現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、師德表現(xiàn)。
作為學(xué)科帶頭人，我認(rèn)為首先思想上要積極向上，充滿正能量。認(rèn)真貫穿黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤思想，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，積極參加會議，關(guān)心國家大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。
二、教學(xué)能力。
1、做好學(xué)科領(lǐng)頭人，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的先進(jìn)作用，組織小組老師集體備課：備學(xué)生、備教材、備教法。尤其是，根據(jù)教學(xué)改革的要求，備課更側(cè)重備如何組織學(xué)生有效進(jìn)行小組合作，如何讓小師傅發(fā)揮兵教兵的積極作用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際以設(shè)計(jì)合理的活動，采用的.具體有效的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案，制作好課件。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、努力提高上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、工作成績。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后被評為“全國首屆教學(xué)能手”，獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，所撰寫的師德論文《用愛心減輕學(xué)生的自卑之心》或優(yōu)秀論文二等獎。
成績的取的只能代表過去，我還有許多不足和缺點(diǎn)，在今后的工作中我會更加努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，待接再勵，取的更優(yōu)異的成績。
雙帶頭人工作總結(jié)篇十二
為認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，把“三個代表”重要思想落實(shí)到農(nóng)村基層，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。按照上級文件要求，我村開展了以“把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成發(fā)展能手，把農(nóng)村發(fā)展能手培養(yǎng)成黨員，黨員干部帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富”為主要內(nèi)容的先鋒工程活動。將近一年,活動取得了一定的成效，共培養(yǎng)諸如xx、xx等發(fā)展能手9人，其中有3人被確定為建黨積極分子，3人列為后備干部，5名黨員干部帶頭致富，29戶農(nóng)民被帶領(lǐng)走上致富路，使農(nóng)民收入人均增加xxx余元?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
（一）通過活動的開展，使每個黨員干部都要掌握運(yùn)用一門以上致富實(shí)用技術(shù)，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦一個以上發(fā)展示范項(xiàng)目，結(jié)對幫扶一戶以上貧困戶脫貧致富，聯(lián)系帶動一批農(nóng)戶增收致富。
（二）通過活動的開展，把發(fā)展能手作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，不斷強(qiáng)化其致富思源，富而思進(jìn)的意識，提高其思想政治素質(zhì)，積極做好在農(nóng)村發(fā)展能手中培養(yǎng)入黨積極分子和后備干部工作，不斷改善黨員干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨組織發(fā)展經(jīng)濟(jì)的后勁。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
為增強(qiáng)廣大黨員干部對“雙培雙帶”活動的認(rèn)識，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。結(jié)合“三個代表”重要思想的.學(xué)習(xí)，我們對全鄉(xiāng)黨員干部及發(fā)展能手進(jìn)行了培訓(xùn)。一是對黨員干部的培訓(xùn)，在對他們抓好政治理論培訓(xùn)的同時，突出抓好農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。二是通過多種形式，組織發(fā)展能手學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的基本路線、基本知識和方針政策，教育引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏，逐步提高他們的思想政治素質(zhì)。
雙帶頭人工作總結(jié)篇十三
__年，在農(nóng)業(yè)部的關(guān)心指導(dǎo)下，在農(nóng)業(yè)廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省農(nóng)村能源環(huán)保工作者以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的開展，堅(jiān)持“示范帶動，全面發(fā)展，質(zhì)量優(yōu)先，服務(wù)至上”原則，以宣傳為突破口，以項(xiàng)目為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目管理與技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)，取得了顯著成效。全省農(nóng)村戶用沼氣新推廣40萬戶，累計(jì)已突破120萬戶，并擴(kuò)大沼液浸種、沼液喂豬技術(shù)的推廣規(guī)模，年促進(jìn)農(nóng)民增收節(jié)支達(dá)12億多元。累計(jì)建設(shè)大中小型沼氣工程2739處，秸稈資源綜合利用工程達(dá)到130處，市場化推廣太陽熱水器100萬平方米，完成了全省農(nóng)業(yè)面源污染和農(nóng)業(yè)野生植物及外來生物入侵有害生物的調(diào)查，完成了12項(xiàng)無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測評價任務(wù)。農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)在促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用日見突出。
一、點(diǎn)面結(jié)合，沼氣建設(shè)取得了顯著的規(guī)模效益。
沼氣建設(shè)是農(nóng)村的一項(xiàng)公益事業(yè)，年初省委農(nóng)村工作會議明確提出了年建40萬戶的奮斗目標(biāo)，省政府在新鄉(xiāng)市專門召開了全省沼氣建設(shè)現(xiàn)場會，并由省政府辦公廳下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)沼氣建設(shè)推動生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的通知。一年來，我們以國債項(xiàng)目和亞行項(xiàng)目為中心，全力抓管理，精心求質(zhì)量，點(diǎn)面結(jié)合，規(guī)模發(fā)展，超額完成了省委制定的目標(biāo)任務(wù)，取得了顯著的規(guī)模效益。
(一)認(rèn)真組織農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目的實(shí)施與管理，順利通過了財(cái)政部追蹤問效的核查。一是采取分片包干、責(zé)任到人的管理辦法，著力抓了農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目的整改和驗(yàn)收。20我省有27個縣(市)承擔(dān)實(shí)施了本項(xiàng)目，目前，除葉縣因?yàn)樯米哉{(diào)整部分項(xiàng)目村需要重新建設(shè)，輝縣市因?yàn)槟纤闭{(diào)一個項(xiàng)目村150戶需整體搬遷未驗(yàn)收外，其余25個縣已經(jīng)全部通過省農(nóng)業(yè)廳的驗(yàn)收。二是全面落實(shí)并認(rèn)真督導(dǎo)農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目的實(shí)施。20我省有30個縣(市)承擔(dān)了農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目，中央補(bǔ)助資金共計(jì)3288.8萬元，建設(shè)規(guī)模41110戶。__年3月30日省政府在新鄉(xiāng)市召開了全省沼氣建設(shè)現(xiàn)場會，對項(xiàng)目工作進(jìn)行了全面部署。根據(jù)會議精神，我們及時組織完成了灶具及配件的招標(biāo)采購、農(nóng)村沼氣戶用手冊定購和項(xiàng)目農(nóng)戶標(biāo)牌、沼氣管理明白紙的制作工作，并實(shí)行旬報制、一線督導(dǎo)制、落后通報制、電話催報制等形式，切實(shí)加強(qiáng)對項(xiàng)目的監(jiān)管力度。各項(xiàng)目縣都迅速成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并按照項(xiàng)目管理要求，明確任務(wù)、責(zé)任到人，從示范建設(shè)入手，積極開展宣傳發(fā)動，組織開展了多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范項(xiàng)目管理，使項(xiàng)目建設(shè)得以順利進(jìn)展。目前，30個項(xiàng)目縣(市)已完成項(xiàng)目任務(wù)39876戶，占計(jì)劃任務(wù)的97%，其中有14個縣已經(jīng)全部完成計(jì)劃任務(wù)，在全國排名第三。三是完成了__年農(nóng)村沼氣國債項(xiàng)目的申報與啟動工作。今年各地對沼氣國債項(xiàng)目申報的熱情非常高漲，共有85個縣(市)申報，為保證質(zhì)量，我們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格篩選，完成了55個縣(市)項(xiàng)目可行性研究報告的編制和上報。最終批復(fù)38個，項(xiàng)目任務(wù)57500戶，中央補(bǔ)助資金4600萬元，投資總額比年增加了39.87%。11月1日，省農(nóng)業(yè)廳在焦作召開了全省農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目培訓(xùn)會議，對項(xiàng)目的啟動進(jìn)行了及時的安排。
(二)亞行農(nóng)村能源生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目取得階段性成果。利用亞行農(nóng)村能源生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)入第三年，一年來，我們加強(qiáng)項(xiàng)目協(xié)調(diào)與管理，在嚴(yán)格履行項(xiàng)目組織管理辦法、財(cái)務(wù)管理辦法、監(jiān)測評價管理辦法、農(nóng)戶項(xiàng)目管理辦法、提款報賬辦法的基礎(chǔ)上，又與財(cái)政廳聯(lián)合制定了會計(jì)核算辦法，利用gef贈款積極開展項(xiàng)目業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并及時召開項(xiàng)目管理工作會議，配合完成了項(xiàng)目年度審計(jì)，穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。目前，全省累計(jì)完成“四位一體”生態(tài)模式407處，“三位一體”生態(tài)模式1180處，并完成了3處規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場大型沼氣工程模式的國際競爭性招標(biāo)，項(xiàng)目綜合效益初步顯現(xiàn)。平均每個“三位一體”項(xiàng)目戶年可增收節(jié)支約4000元，每個“四位一體”項(xiàng)目戶年可增收節(jié)支約3500元，不僅有效增加了項(xiàng)目模式戶的經(jīng)濟(jì)收入，同時也促進(jìn)了項(xiàng)目區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;大面積推廣使用沼肥(沼液、沼渣)，減少了農(nóng)藥和化肥的使用量，改良了土壤;而且由于減少固體和液體廢棄物的排放量，降低了對地表水和地下水水質(zhì)的污染程度。
(三)畜禽養(yǎng)殖場沼氣工程建設(shè)展示了良好的發(fā)展前景。我省是畜產(chǎn)品生產(chǎn)大省，規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖企業(yè)迅速發(fā)展的同時也帶來了養(yǎng)殖糞水嚴(yán)重的環(huán)境污染。為配合農(nóng)業(yè)面源污染的治理，省站繼去年列出200萬元專項(xiàng)資金在13處有一定規(guī)模的畜禽養(yǎng)殖場開展大中型沼氣工程建設(shè)之后，今年又拿出200萬元安排了13處，并由洛陽生生乳業(yè)有限公司、鄭中畜牧有限公司和黃泛區(qū)農(nóng)場等3個企業(yè)承擔(dān)了農(nóng)業(yè)部的大中型沼氣工程基本建設(shè)項(xiàng)目，爭取中央投資290萬元。全省目前累計(jì)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場大中小型沼氣工程2739處，展示了畜禽養(yǎng)殖場沼氣工程建設(shè)良好的發(fā)展前景。內(nèi)鄉(xiāng)縣牧原養(yǎng)殖有限公司1700立方米的uasb大型沼氣工程，利用固液分離機(jī)對糞污進(jìn)行固液分離，生產(chǎn)有機(jī)復(fù)合肥，沼氣用于發(fā)電和本公司職工照明、做飯等，沼液沖洗豬舍并添加飼料養(yǎng)豬，在“節(jié)能、降耗、減污、增效”等方面取得了明顯效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙贏”，成為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典范。
(四)抓點(diǎn)帶面，沼氣建設(shè)涌現(xiàn)了一批規(guī)模化推廣的突出典型。省委年建池40萬戶目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，得益于沼氣項(xiàng)目示范作用的發(fā)揮和各地對規(guī)模化推廣所采取的有效措施。一年來，我省共有12個市對沼氣建設(shè)實(shí)施了本級財(cái)政投入，其中安陽600萬、鄭州和新鄉(xiāng)都是500萬、周口300萬、濮陽280萬、洛陽250萬、漯河200萬、駐馬店100萬，共計(jì)2250萬元。周口、新鄉(xiāng)、鄭州、安陽、漯河等市都把沼氣建設(shè)作為為群眾辦的實(shí)事之一，向社會公開承諾，并且還以市政府名義發(fā)文大力推進(jìn)，抓沼氣建設(shè)的力度和成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了項(xiàng)目范圍。特別是周口市現(xiàn)在已形成了書記、市長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，四大班子一起抓，縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)全力抓的工作局面，一年來技術(shù)人員就培訓(xùn)了14000多名，同時還為各縣的能源管理部門配備了服務(wù)專車。新鄉(xiāng)和商丘注重管理服務(wù)體系建設(shè)，探索沼氣建設(shè)物業(yè)化管理、社會化服務(wù)的新機(jī)制，推動了沼氣的規(guī)?；l(fā)展。
二、監(jiān)管并重，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護(hù)工作有了新的起色。
(一)全面完成了農(nóng)業(yè)面源污染的調(diào)查與監(jiān)測工作。按照農(nóng)業(yè)部“全國重點(diǎn)區(qū)域農(nóng)業(yè)面源污染調(diào)查方案”，制定了河南省__年農(nóng)業(yè)面源污染防治工作方案，安排部署了全省淮河流域和南水北調(diào)中線工程沿線農(nóng)業(yè)面源污染調(diào)查與監(jiān)測工作，并就農(nóng)業(yè)面源污染調(diào)查與監(jiān)測的內(nèi)容、方法、步驟進(jìn)行了培訓(xùn)。目前，108個縣市農(nóng)業(yè)面源污染調(diào)查工作已全部完成，共收集、統(tǒng)計(jì)、整理有關(guān)數(shù)據(jù)和資料信息130多萬個，繪制表格300多張，編寫出了四萬多字的《河南省淮河流域和南水北調(diào)中線工程沿線農(nóng)業(yè)面源污染調(diào)查與監(jiān)測評價報告》，為農(nóng)業(yè)部編制農(nóng)業(yè)面源污染防治規(guī)劃提供了翔實(shí)依據(jù)。
(二)全方位開展了農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測評價。一是主動承擔(dān)無公害農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測評價，完成監(jiān)測報告和評價報告各38份，獲取有效監(jiān)測數(shù)據(jù)1300余個，有力地推動了我省無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展。二是編寫了利用世行貸款加強(qiáng)灌溉農(nóng)業(yè)三期項(xiàng)目河南省環(huán)境監(jiān)測評價計(jì)劃和技術(shù)規(guī)程，并完成了__年的監(jiān)測任務(wù)和年度評價報告。三是編制完成了河南省利用亞行貸款農(nóng)村能源生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價管理、宣傳培訓(xùn)和監(jiān)測方案。四是積極參與了伊川電廠和鞏義某建筑工地大氣及粉塵污染事故的調(diào)查與處理，為農(nóng)民挽回了經(jīng)濟(jì)損失。
(三)農(nóng)業(yè)野生植物保護(hù)工作取得重大進(jìn)展。一是完成了年度《河南省農(nóng)業(yè)野生植物保護(hù)及外來入侵有害生物調(diào)查報告》，并編制了河南省省級重點(diǎn)保護(hù)農(nóng)業(yè)野生植物名錄。二是農(nóng)業(yè)野生植物采集、進(jìn)出口行政審核、審批事項(xiàng)獲得省政府批準(zhǔn)。三是新縣野生蓮原生境保護(hù)點(diǎn)和內(nèi)鄉(xiāng)縣野大豆原生境保護(hù)點(diǎn)項(xiàng)目圓滿完成，并順利通過了農(nóng)業(yè)部的驗(yàn)收，得到了驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。四是完成了農(nóng)業(yè)野生植物原生境保護(hù)項(xiàng)目申報工作，其中桐柏縣和商城縣2個野生大豆原生境保護(hù)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目已被農(nóng)業(yè)部批復(fù)，爭取中央資金167萬元。五是轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)重大有害生物及外來生物入侵突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。并編制了《河南省農(nóng)業(yè)重大有害生物及外來生物入侵突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。
三、協(xié)調(diào)聯(lián)合，農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)開拓了新的局面。
一年來，我們圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和促進(jìn)農(nóng)民增收，注重協(xié)調(diào)，加強(qiáng)聯(lián)合，全面開展農(nóng)村能源環(huán)保技術(shù)的綜合開發(fā)利用，積極推動我省的農(nóng)村小康社會建設(shè)，開拓了新的工作局面。一是與省發(fā)改委和財(cái)政廳聯(lián)合安排布置了利用亞行貸款農(nóng)村能源生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目(二期)的申報工作，并作出了資金承貸和配套的承諾，為本項(xiàng)目的最終爭取奠定了良好的基礎(chǔ);二是積極與省愛委會協(xié)作，并爭取到19300個改廁任務(wù)208.5萬元資金用于2005年農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目的部分項(xiàng)目戶改廁補(bǔ)助;三是與省環(huán)保局和畜牧局聯(lián)合在商丘市召開了全省生態(tài)文明村創(chuàng)建工作現(xiàn)場會，交流安排農(nóng)村環(huán)境整治、規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場糞污處理及生態(tài)文明村創(chuàng)建工作，擴(kuò)大了沼氣建設(shè)作為生態(tài)文明村創(chuàng)建工作載體的社會影響;四是參與了省財(cái)政廳秸稈成型燃料試點(diǎn)項(xiàng)目的前期調(diào)研及組織實(shí)施工作，并選擇蘭考縣作為試點(diǎn)示范;五是聯(lián)合河南農(nóng)業(yè)大學(xué)成功研制開發(fā)了輔熱集箱沼氣工程，并取得了示范推廣的顯著效益;六是聯(lián)合省直有關(guān)部門召開了河南省沼氣協(xié)會第三屆會員代表大會，并舉辦了沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)論壇。
四、加強(qiáng)宣傳，農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)引起了全社會的廣泛關(guān)注。
農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)是統(tǒng)籌人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的有效措施，針對人們對農(nóng)村能源環(huán)保意識淡薄、責(zé)任感不強(qiáng)的現(xiàn)象，我們緊密結(jié)合建設(shè)節(jié)約型社會、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的宏觀形勢，通過典型示范、算賬對比，大力宣傳農(nóng)村能源環(huán)保新技術(shù)和由其帶來的巨大經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)和政治效益，充分調(diào)動廣大干部和農(nóng)民群眾投身農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)的積極性。一年來，先后召開工作會議6次，同時加強(qiáng)了與電視、報刊等新聞媒體的聯(lián)系，在《河南日報》、《農(nóng)民日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》、《科技日報》、《河南農(nóng)村報》登載的稿件30多篇，在中央電視臺和河南電視臺進(jìn)行了近10次新聞報道，同時，我們還利用農(nóng)業(yè)部的生態(tài)家園網(wǎng)站和我站的河南省農(nóng)村能源環(huán)保網(wǎng)頁，編輯河南省農(nóng)村能源環(huán)保信息200余條，編發(fā)《沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)工作簡報》18期。求真務(wù)實(shí)的宣傳，使我省的農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)引起了全社會的廣泛關(guān)注。5月31日，省委書記徐光春在項(xiàng)城、淮陽調(diào)研沼氣時強(qiáng)調(diào)要把沼氣當(dāng)成一項(xiàng)為農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事的重點(diǎn)工程來抓,幫助農(nóng)民大力發(fā)展以沼氣為紐帶的生態(tài)家園富民工程，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶家居清潔化、庭院經(jīng)濟(jì)高效化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無公害化。李成玉省長在水污染防治座談會上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步控制農(nóng)業(yè)面源污染，鼓勵有條件的地方通過采用沼氣等生態(tài)技術(shù)，綜合治理畜禽養(yǎng)殖污染。與此同時，廣大群眾自我發(fā)展的積極性空前高漲，農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)形成了良好的社會發(fā)展氛圍。
五、開展保持黨員先進(jìn)性教育，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變。
按照廳里的統(tǒng)一部署，我們認(rèn)真組織開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，緊密聯(lián)系我站工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導(dǎo)全站黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，制定每個黨員保持先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，通過集中學(xué)習(xí)、分析評議、整改提高，切實(shí)解決黨員和支部在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題。在整個活動中，全站職工全部參與，并在全省農(nóng)村能源系統(tǒng)中發(fā)放征求意見表60余份，分別對能源站保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求意見，同時對“應(yīng)重點(diǎn)解決的問題、貫徹黨和國家方針政策、工作作風(fēng)、辦事效率、科室工作作風(fēng)”等七個方面以問卷形式進(jìn)行了調(diào)查。共向廳里提供《簡報》14篇，同時把每一項(xiàng)活動都及時在網(wǎng)上公布，自覺接受社會監(jiān)督。先進(jìn)性教育活動的開展，使我站機(jī)關(guān)工作作風(fēng)得到明顯轉(zhuǎn)變，干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力有了很大提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)“三農(nóng)”的意識，及時下鄉(xiāng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)不計(jì)報酬。組織了為淮濱沼氣事故戶、蘭考貧困戶等捐資活動，并由兩名同志成為黨組織的新成員。為完成全站各項(xiàng)工作，促進(jìn)全省農(nóng)村能源環(huán)保事業(yè)發(fā)展，提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
總結(jié)一年來的工作，我省農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)隨著規(guī)模的日漸擴(kuò)大，所產(chǎn)生的影響越來越大，作用也越來越明顯。但應(yīng)當(dāng)看到，我們目前所面臨的任務(wù)依然非常艱巨，而且還存在著投入不足、立法滯后、管理不暢等問題。是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年。中共十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》以及《河南省委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中都明確提出要建設(shè)社會主義新農(nóng)村，并把大力普及農(nóng)村沼氣，積極發(fā)展適合農(nóng)村特點(diǎn)的清潔能源作為發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。省委經(jīng)濟(jì)工作會議上又明確把沼氣建設(shè)列入了明年為民需辦的十件實(shí)事之一，要求統(tǒng)籌4億元的資金新建戶用沼氣池50萬座。因此，我們一定要抓住并切實(shí)用好這一難得的機(jī)遇期，在取得成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理清工作思路，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的宏偉目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“示范帶動，全面發(fā)展，質(zhì)量優(yōu)先，服務(wù)至上”的工作理念，以宣傳為突破口，以立法為手段，以項(xiàng)目為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力鞏固農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)成果。主要抓好以下幾項(xiàng)具體工作：
第一，科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)農(nóng)村能源建設(shè)。依據(jù)《河南省委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，和省發(fā)改委結(jié)合編寫制定《河南省可再生能源十一五發(fā)展規(guī)劃》，從宏觀上指導(dǎo)全省的農(nóng)村能源建設(shè)工作。
第二，抓點(diǎn)帶面，大力普及農(nóng)村沼氣。一是繼續(xù)做好2005年農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目的整改、檢查和驗(yàn)收，保證204月底前全部完成;著力抓好__年農(nóng)村沼氣建設(shè)國債項(xiàng)目的宣傳、發(fā)動、實(shí)施與監(jiān)管，確保年10月底前完成全部任務(wù);組織安排好2007年農(nóng)村沼氣國債項(xiàng)目的申報。二是督導(dǎo)完成亞行項(xiàng)目(一期)的年度計(jì)劃任務(wù)，并繼續(xù)做好二期申報爭取的有關(guān)基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作。三是進(jìn)一步規(guī)范畜禽養(yǎng)殖場大中型沼氣工程建設(shè)的管理，做好農(nóng)作物秸稈綜合利用的試點(diǎn)工作。并繼續(xù)安排試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)面源污染的治理。通過項(xiàng)目的示范帶動，研究大力普及的具體措施，力爭全省年新推廣農(nóng)村戶用沼氣突破50萬戶。
第三，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護(hù)工作。一是組織實(shí)施“鄉(xiāng)村清潔示范工程”，努力推進(jìn)農(nóng)田清潔生產(chǎn);二是修訂完善《河南省生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)(縣、鄉(xiāng)、村、園、場)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極展開生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的掛牌認(rèn)證;三是繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)野生植物保護(hù)和外來入侵有害生物的防治工作;四是切實(shí)抓好桐柏縣和商城縣2個野生大豆項(xiàng)目的實(shí)施。
第四，完善手段，繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測評價工作。充分發(fā)揮部門職能，進(jìn)一步完善監(jiān)測手段，建立農(nóng)業(yè)環(huán)境信息數(shù)據(jù)庫，繼續(xù)開展無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定的環(huán)境評價和面源污染試點(diǎn)采樣、檢測、年度報告的編寫工作，努力完成利用世行貸款灌溉農(nóng)業(yè)三期項(xiàng)目和利用亞行貸款農(nóng)村能源生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目的樣品采集、檢測化驗(yàn)和監(jiān)測評價報告的編寫。
第五，狠抓服務(wù)，加快農(nóng)村能源環(huán)保產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施“萬名沼氣技術(shù)員培訓(xùn)計(jì)劃”。進(jìn)一步發(fā)揮沼氣協(xié)會等民間團(tuán)體的作用，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，扶持龍頭企業(yè)，突出抓好項(xiàng)目的后續(xù)管理服務(wù)，努力推進(jìn)農(nóng)村能源環(huán)保產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展的活力。
第六，依法管理，確保農(nóng)村能源環(huán)保事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。法制建設(shè)是推進(jìn)農(nóng)村能源建設(shè)發(fā)展的重要保障，是依法行政的重要組成部分，也是轉(zhuǎn)變政府職能的重要方面。計(jì)劃配合《可再生能源法》的實(shí)施，努力參與到我省可再生能源法實(shí)施細(xì)則的制定工作中，并積極創(chuàng)造條件，爭取《河南省沼氣開發(fā)利用管理辦法》盡快出臺，進(jìn)一步做好全省農(nóng)業(yè)野生植物保護(hù)有關(guān)法規(guī)的貫徹落實(shí)。
第七，加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的資源環(huán)境意識。繼續(xù)辦好河南省農(nóng)村能源環(huán)保網(wǎng)站、《河南農(nóng)業(yè)》雜志“沼氣生態(tài)建設(shè)”專欄、《河南省農(nóng)村能源環(huán)保信息》和《沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)工作簡報》，一如繼往地加強(qiáng)與報紙、電臺、電視臺等新聞媒體的聯(lián)系，大力宣傳農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會中的獨(dú)特作用，及時報道農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)資源環(huán)境意識，營造良好的社會輿論氛圍，形成農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)的廣泛群眾基礎(chǔ)，真正把政府行為與農(nóng)民自覺行動有機(jī)結(jié)合起來，加快農(nóng)村能源環(huán)保建設(shè)步伐。
雙帶頭人工作總結(jié)篇十四
沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長;只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這兩年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
xx年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競賽一等獎;。
xx年12月撰寫教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂昌市三等獎;。
六、存在問題和努力方向。
我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為全校、全市教育教學(xué)上的帶頭人。
回顧兩年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號!
雙帶頭人工作總結(jié)篇十五
本文目錄。
樂昌廊田中學(xué)朱金鵬。
得知被評選為樂昌市第二批初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我感動、我興奮，因?yàn)樗仁菍ξ乙酝ぷ鞯囊环N肯定，更是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽(yù)，深感自己責(zé)任重大，唯恐自己工作不力，辜負(fù)了大家的厚望。我希望經(jīng)過自己的努力，使自身專業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，盡可能地發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。兩年以來，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂的收獲中成長，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進(jìn)步。現(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)科帶頭人這一稱號，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應(yīng)對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，兩年以來，我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀參考書、專業(yè)書，從書中學(xué)習(xí)有關(guān)知識、理論，非專業(yè)書也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。
二、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效。
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后，又深入開展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性，享受快樂的學(xué)習(xí)境界。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)。
課件。
出試卷，還是做研究課公開課示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在兩年中，我每個學(xué)期都至少上一節(jié)公開課，中英文學(xué)校九峰中學(xué)等幾次兄弟學(xué)校到我校交流及廊田北鄉(xiāng)長來五山中心教研活動，我都上了交流研討課，獲得了聽課教師領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。廊田中學(xué)師資力量較為雄厚，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，但每個人的能力有差異，特別是新課標(biāo)新教材的使用，有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂。
教案。
在試教后提出建設(shè)性的意見幫助他們快速成長起來。
四、研究、反思，努力成為研究型教師。
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思。
日記。
同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表形成個人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過努力使自己不斷的充實(shí)提高成長為研究型教師。
五、志在耕耘，些許收獲。
沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這兩年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
xx年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競賽一等獎；
xx年12月撰寫教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂昌市三等獎；
六、存在問題和努力方向。
我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為全校、全市教育教學(xué)上的帶頭人。
回顧兩年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！
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樂昌廊田中學(xué)朱金鵬。
得知被評選為樂昌市第二批初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我感動、我興奮，因?yàn)樗仁菍ξ乙酝ぷ鞯囊环N肯定，更是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽(yù)，深感自己責(zé)任重大，唯恐自己工作不力，辜負(fù)了大家的厚望。我希望經(jīng)過自己的努力，使自身專業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，盡可能地發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。兩年以來，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂的收獲中成長，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)科帶頭人這一稱號，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應(yīng)對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，兩年以來，我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀參考書、專業(yè)書，從書中學(xué)習(xí)有關(guān)知識、理論，非專業(yè)書也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。
二、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效。
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后，又深入開展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性，享受快樂的學(xué)習(xí)境界。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在兩年中，我每個學(xué)期都至少上一節(jié)公開課，中英文學(xué)校、九峰中學(xué)等幾次兄弟學(xué)校到我校交流及廊田、北鄉(xiāng)、長來、五山中心教研活動，我都上了交流研討課，獲得了聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。廊田中學(xué)師資力量較為雄厚，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，但每個人的能力有差異，特別是新課標(biāo)、新教材的使用，有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。
四、研究、反思，努力成為研究型教師。
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試，加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過努力，使自己不斷的充實(shí)提高，成長為研究型教師。
五、志在耕耘，些許收獲。
沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這兩年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
xx年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競賽一等獎；
xx年12月撰寫教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂昌市三等獎；
六、存在問題和努力方向。
我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為全校、全市教育教學(xué)上的帶頭人。
回顧兩年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！
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作為汽車專業(yè)學(xué)科帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動。
本年度汽車專業(yè)中心組在濟(jì)南市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和教研員于光明教授的指導(dǎo)下，積極開展有效課堂活動，充分發(fā)揮汽車中心組的團(tuán)隊(duì)作用，創(chuàng)新教研和教學(xué)模式，改進(jìn)技能教學(xué)與訓(xùn)練方法，加大技能訓(xùn)練力度，提高了學(xué)生的實(shí)際動手操作能力，積極組織濟(jì)南市網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高了教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了“教好教會，學(xué)好學(xué)會”的基本目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)科帶頭人這一稱號，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作和專業(yè)水平來應(yīng)對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，這一年，我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀參考書、專業(yè)書，從書中學(xué)習(xí)有關(guān)知識、理論，非專業(yè)書也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。
二、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效。
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。對于公開課的開展，濟(jì)南很多中職學(xué)校師資力量較為雄厚，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，但每個人的能力有差異，特別是新課標(biāo)、新教材的使用，有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。
四、研究、反思，努力成為研究型教師。
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使自己不斷的充實(shí)提高，成長為研究型教師。
五、志在耕耘，少許收獲。
沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
1、xx市職教工科五屆年會上作《開拓思路求進(jìn)步，創(chuàng)新教研促發(fā)展》的典型發(fā)言；
2、擔(dān)當(dāng)xx市汽車專業(yè)優(yōu)質(zhì)課比賽評委；
3、聘為全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；
7、完成濟(jì)南市汽車維修中級工的鑒定工作；
8、積極參與新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)；
9、指導(dǎo)省、市優(yōu)質(zhì)課比賽等。
團(tuán)結(jié)的集體、快樂的工作、辛勤的奉獻(xiàn)、默默地耕耘、務(wù)實(shí)的精神是濟(jì)南市教研室汽車專業(yè)中心組固有的特色，教育教學(xué)貼近企業(yè)實(shí)際，項(xiàng)目教學(xué)拉近專業(yè)實(shí)效，技能訓(xùn)練培養(yǎng)綜合素質(zhì)，專業(yè)品牌輻射專業(yè)發(fā)展，企業(yè)認(rèn)可檢測專業(yè)效果，學(xué)做合一強(qiáng)化專項(xiàng)技能，學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)供不應(yīng)求，這足以說明汽車專業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，以能力培養(yǎng)為本位，提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)“教好教會”、“學(xué)好學(xué)會”和為把汽車專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成“職業(yè)人”的目標(biāo)是正確的，可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和彰顯的。
我們堅(jiān)信“把簡單工作做好就是不簡單”，在今后的工作中，我們將在做好本中心組常規(guī)工作的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，謀求發(fā)展，力爭為我市培養(yǎng)出素質(zhì)高、專業(yè)強(qiáng)的“職業(yè)人”而努力。
第中等專業(yè)學(xué)校。
趙
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