當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。觀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的觀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的觀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
守護(hù)明天第五集觀后感篇一
這個(gè)故事的主人公叫喬智立，是一個(gè)中學(xué)生。剛一上中學(xué)，就被他的同學(xué)欺負(fù)，趙長(zhǎng)亮他們占著有《未成年保護(hù)法》的保護(hù)，向他要錢，侮辱他。，但是他很怕爸爸媽媽向?qū)W校告狀，從不敢把這事告訴他們，所以每次回家必須收拾好破爛的心情。就這樣，他一直痛苦的煎熬著……
讀了這個(gè)故事，我憤怒極了。而在這個(gè)社會(huì)上有許許多多像趙長(zhǎng)亮、白磊、冉玉良這樣的不良少年，占著自己未滿十八歲去做逼迫同學(xué)、侮辱同學(xué)、占勢(shì)欺人等事情啊!然而，也有一些家長(zhǎng)與老師，觸犯了《未成年保護(hù)法》。
有一位數(shù)學(xué)老師是一個(gè)“不定時(shí)炸彈”，只要同學(xué)一做錯(cuò)了事或沒(méi)做好某件事的話，她就會(huì)“轟”的一聲爆發(fā)。要么在全班同學(xué)面前挖苦那一位做錯(cuò)事的同學(xué)，要么就體罰那位同學(xué)。
記得有一次，一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶，數(shù)學(xué)老師向他要，他膽怯地說(shuō)：“老……老師，我忘記帶了?！睌?shù)學(xué)老師怒氣沖沖地說(shuō)：“從小就會(huì)騙人，以后怎么做人?啊?!”那位同學(xué)哭喪著臉說(shuō)：“我……我真忘帶了呀!”數(shù)學(xué)老師又挖苦他說(shuō)：“呦，這么小就健忘啦?沒(méi)救了你!”……挖苦完了之后，還不忘吼一聲：“下課后給我來(lái)辦公室!”
到了現(xiàn)在，我終于知道了那位數(shù)學(xué)老師的那些挖苦學(xué)生、體罰同學(xué)和傷害學(xué)生們自尊心種種事例都是觸犯《未成年保護(hù)法》的。
不僅一些老師，還有許多學(xué)生的家長(zhǎng)也有不足之處。
手機(jī)的短信等;還有些家長(zhǎng)，總是讓孩子做一些孩子不喜歡做的事情，如上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、做各種考卷習(xí)題等。這些不但侵犯了孩子的個(gè)人隱私，而且對(duì)孩子的未來(lái)有所影響。
《未成年保護(hù)法》它不僅僅是一個(gè)法律，更是祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心與期望，我們只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們偉大的祖國(guó)!
守護(hù)明天第五集觀后感篇二
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝能力、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基民群眾自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他。成年公民的共同責(zé)任。對(duì)付犯罪未成年合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉和控告。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。增加社會(huì)責(zé)任感。
保護(hù)未成年，應(yīng)當(dāng)遵循保障未成年人的合法權(quán)益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴(yán)的原則，適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)的原則。堅(jiān)持教育保護(hù)相結(jié)合的原則。保護(hù)未成年人的方式主要有家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四種。
未成年人發(fā)現(xiàn)任何人或者對(duì)其他未成年人和其他未成年實(shí)施不良行為或者嚴(yán)重不良行為，可以通過(guò)所在學(xué)校、其父母或者政府有關(guān)主管部門報(bào)告。也可以自己向上訴機(jī)關(guān)報(bào)告。未成年人要自覺(jué)守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要增自我防范，自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響，杜絕不良行為、促進(jìn)身心和諧健康的發(fā)展。
對(duì)未成年人進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育，目的是增強(qiáng)對(duì)未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)造成的危害，懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立危機(jī)守法和防止違法犯罪的意識(shí)。
未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)的法律意識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益是未成年人犯罪自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面。
未成年犯罪的原因除了受家庭、學(xué)校、社會(huì)等主觀原因來(lái)說(shuō)。主要是青少年法律意識(shí)單薄，子宮里查，認(rèn)知能力、價(jià)值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺(jué)預(yù)防犯罪主要做到：遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，樹立自尊自律自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，充分運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
守護(hù)明天第五集觀后感篇三
近幾年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列的未成年人保護(hù)法，大力宣傳社會(huì)保護(hù)未成年人。但是，有些家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，一聽(tīng)到“保護(hù)”兩個(gè)字，便理解為只要讓孩子不受到傷害，讓孩子過(guò)得舒適，事事順著孩子就行了。這樣一來(lái)保護(hù)反而成了溺愛(ài)。那么我們?cè)撊绾握_保護(hù)未成年人呢?
首先，就是家長(zhǎng)們要充分理解“保護(hù)”二字的含義，要知道保護(hù)并不等于溺愛(ài)。有些家長(zhǎng)憑著自家經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)裕，便每天給孩子一些零花錢，任由孩子自己去花。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)是沒(méi)有錯(cuò)，可是每次給得過(guò)多就不行了。據(jù)我們班一位同學(xué)親口說(shuō)，她父母每天給她100元零花錢。要知道，每天100元，可就是一個(gè)月3000元左右。這可是比一些普通人家的一些父母一個(gè)月的工資還高呀!況且她是每天的錢都花得差不多了。如果長(zhǎng)期這樣下去，當(dāng)她有了工作時(shí)，才偶然發(fā)現(xiàn)自己的.錢不夠用了，跟以前一點(diǎn)都不一樣時(shí)，那種心情是絕對(duì)不好受的。因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不難以想象，那種從小揮金如土的人，以后會(huì)找到什么高工資的工作。這樣的話，還算是保護(hù)嗎?
再者，家長(zhǎng)可能從來(lái)就不怎么注意自己在孩子面前的言行。一些臟話、不良習(xí)慣習(xí)慣從小就深深地扎在了孩子那純真的心靈中。他們天真地以為父母一切都是對(duì)的，便開始模仿自己的父母，臟話也成了他們的口頭禪。我們不難看到一些學(xué)生在小學(xué)時(shí)就已是臟話連篇，不良行為比比皆是。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)并想糾正時(shí)以為時(shí)過(guò)晚
當(dāng)然，作為青少年，我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法，不能仗著自己是青少年，一旦犯了錯(cuò)，還好意思說(shuō)：“我是青少年，國(guó)家說(shuō)得要保護(hù)我們，你能把我怎樣!”現(xiàn)在好多初中的校霸等，就是這樣。因?yàn)槌踔杏謱儆诹x務(wù)教育，學(xué)校沒(méi)權(quán)開除學(xué)生或強(qiáng)行要求學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，所以只能對(duì)那些學(xué)生進(jìn)行一次又一次無(wú)奈的教育?？烧嬗悬c(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”的感覺(jué)了。
所以，要保護(hù)未成年人，不但要家長(zhǎng)們的努力，我們也要知錯(cuò)能改，遵紀(jì)守法。
守護(hù)明天第五集觀后感篇四
今天晚上，按照老師要求，我在電視上觀看了《守護(hù)明天》節(jié)目。
這期節(jié)目的主題是遠(yuǎn)離毒品。毒品對(duì)青少年危害十分的大。我觀看了一則案件，小靜因一不小心吃了搖頭丸而上了癮，由于經(jīng)不住毒品的誘惑，從而幫助別人銷售毒品，最后被發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她還沒(méi)有成年，可是她犯了罪。
現(xiàn)在的世面上，新型毒品越來(lái)越多。節(jié)目上，有著幾種新型毒品的模型。五彩繽紛的糖豆，看似像是普通牛奶的毒品，小貼紙……這些看似是日常生活中的物品，卻都是毒品。特別是那小小的貼紙，看似無(wú)害，可只要你把它貼在身上，就會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。想到這，我忽然想起了小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)內(nèi)流行的小貼紙，簡(jiǎn)直和這種貼紙一模一樣，那時(shí)候，同學(xué)們每天都把這樣的貼紙貼在身上，一想到這我就心驚肉跳，幸好那時(shí)候貼的貼紙不是毒品。
別一個(gè)案件，幾個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)興起竟打起了吸食大麻的主意，我并不知道他們?cè)趺从辛诉@樣的念頭，吸食大麻可不是開玩笑的，一旦吸了就很難戒掉。其中有一個(gè)人被判了十個(gè)月的有期徒刑。這是多么恐怖啊，吸食毒品危害是多么的大。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
守護(hù)明天第五集觀后感篇五
請(qǐng)保護(hù)未成年人!我們未成年人在社會(huì)中屬于弱勢(shì)群體，無(wú)論是站在道德的角度還是法律的角度，都不應(yīng)該以任何理由去傷害他們，應(yīng)當(dāng)竭盡所能去保護(hù)、愛(ài)護(hù)他們。
就在近日，重慶發(fā)生了一起惡性事件。一位婦女手持菜刀，沖向剛做完早操返回教室的幼兒，致使14名幼兒傷勢(shì)嚴(yán)重，幼兒家長(zhǎng)心急如焚、情緒激昂。這件事一發(fā)生便轟動(dòng)了，在網(wǎng)絡(luò)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，網(wǎng)友們紛紛表達(dá)了對(duì)這位婦女的譴責(zé)，對(duì)幼兒的同情。我認(rèn)為，不管發(fā)生多大的事情，再怎么也不應(yīng)該牽扯到心思單純，什么都不懂的幼兒身上，更不應(yīng)該去傷害他們。對(duì)幼兒都下得去手，這完全就是心理變態(tài)。
不僅有這位婦女，還有一位教師，人人敬仰的教師，也曾做過(guò)虐待幼兒的事。去年，在網(wǎng)絡(luò)上曝出，北京的一所紅黃藍(lán)幼兒園發(fā)生了一起教師虐童事件。許多家長(zhǎng)反映，自家小孩身上有許多已結(jié)痂的針孔，上學(xué)期間被喂不明白色藥丸。這些殘忍的行為均來(lái)自這所幼兒園的教師。這件事一經(jīng)曝光，大家都震驚不已。紅黃藍(lán)幼兒園是名牌幼兒園，發(fā)生這樣的事，實(shí)在是辜負(fù)了家長(zhǎng)的信賴與支持。在我的心目中，教師是神圣的，他們視學(xué)生如自己的孩子，可這位幼兒教師的做法完全玷污了這么神圣高尚的職業(yè)，那些幼兒小的三四歲，大的也才五六歲，本應(yīng)擁有快樂(lè)健康的童年，可就因?yàn)檫@些禽獸不如的社會(huì)垃圾，給他們的童年帶來(lái)了陰暗與恐懼。
韓國(guó)有一部電影《熔爐》，其中一部分講述了一個(gè)小女孩被一位大叔性侵，造成肛門損壞嚴(yán)重，只能借助人工肛門才能生活。而人工肛門是別在她的腰部，穿衣服腰間會(huì)凸出，非常顯眼，因此她常常遭到同學(xué)的白眼與嘲笑。她原本是一個(gè)正常的孩子，卻因這位大叔的自私與暴戾，毀了她一生。讓她只能作為殘疾人生活，而對(duì)此，這位大叔僅僅只用喝醉了來(lái)解釋這一切。
種種慘象觸目驚心，未成年人手無(wú)縛雞之力，心性天真爛漫，略有人性的人，怎么忍心去傷害他們?
盡管我們不忍心看，但有些傷害還是發(fā)生了，所以作為未成年人的我們，應(yīng)掌握一些基本的自我保護(hù)技能，學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中保護(hù)自己。在思想上，增強(qiáng)警覺(jué)意識(shí)，法律意識(shí)，懂得如何利用法律武器來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。而在社會(huì)中，大家應(yīng)自覺(jué)形成尊老愛(ài)幼的意識(shí)，保護(hù)、愛(ài)護(hù)未成年人，給未成年人營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安全的社會(huì)環(huán)境，讓他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而且，國(guó)家也出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》專門維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，對(duì)傷害青少年兒童的犯罪分子從重處罰，嚴(yán)懲不貸，讓那些有犯罪意圖的人聞而卻步。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，保護(hù)他們刻不容緩!
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