方案的制定需要充分考慮各種因素和可能的影響，以確保其可行性和有效性。制定方案時，可以請教專家和相關(guān)人員的意見和建議。方案的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示。
勵志活動方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才。激勵學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)區(qū)教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在校開展勵志教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
開展勵志教育，就是要在學(xué)校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵志教育，勉勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯”到“不愿犯錯”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
二、活動內(nèi)容。
1、樹立勵志教育的榜樣。各年級要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)”。
2、創(chuàng)設(shè)勵志校園文化氛圍。各年級要加強(qiáng)勵志教育工作宣傳，營造勵。
志教育氛圍，將主題教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用廣播、宣傳櫥窗等，通過印發(fā)勵志倡議書，出版勵志板報，舉行勵志教育國旗下講話，觀看勵志影視片等系列活動，結(jié)合班級管理日常活動和共青團(tuán)、學(xué)生會等團(tuán)隊(duì)活動，組織引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵志名言，讀勵志詩歌，唱勵志歌曲，講勵志故事等等，宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚(yáng)勵志理念，弘揚(yáng)勵志文化，讓校園的每一個角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對學(xué)生成長的激勵作用。
3、開展明禮勵志為主題的讀書活動。各年級要根據(jù)實(shí)際情況，積極開展以明禮勵志為主題的系列讀書活動，為學(xué)生列出必讀勵志修身書目。召開勵志故事推介會等活動，讓學(xué)生在閱讀中增長見識，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認(rèn)識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學(xué)會制訂個人成長規(guī)劃，學(xué)會有計劃有目標(biāo)地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵，提高心理品質(zhì)，努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵志教育系列專題報告，有針對性的開展集中專題講座，教育和激勵學(xué)生立志成人成才。
4、班級開展“勤奮之星”評選活動。由全體同學(xué)擔(dān)任評委，評選期間注意觀察身邊和全班比較勤奮的同學(xué)。勤奮之星共評選5人，不以成績作為唯一的衡量，要看平時的勤奮、用功程度。被選上的同學(xué)要繼續(xù)保持勤奮，力爭下次仍然當(dāng)選。活動結(jié)束評選5名月度勤奮之星，頒發(fā)勤奮之星獎狀，并張榜公示，號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
實(shí)踐活動中勵志，從興趣愛好中勵志。
6、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵志教育模式。要建立學(xué)生自我激勵、自我反省、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中勵志，在勵志中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級可結(jié)合“學(xué)生成長記錄”，增加“勵志成長”內(nèi)容，認(rèn)真記錄個人每一天的成長過程，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作勵志的平臺，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好?！备髂昙壱Y(jié)合形式多樣的班級活動，舉行“勵志教育”等主題班會。
三、活動要求。
開展勵志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長。各班開展勵志教育活動，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長，立足于學(xué)生的心理需求。要加強(qiáng)勵志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的勵志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵志教育的實(shí)踐模式。要科學(xué)設(shè)計各項(xiàng)活動，制定切實(shí)可行的勵志教育活動實(shí)施方案，讓勵志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長支持。通過勵志教育活動，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵志教育取得實(shí)效。
赤坭小學(xué)。
2014年6月。
勵志活動方案篇二
為了弘揚(yáng)奮斗進(jìn)取的精神，營造積極向上的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境，激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勵志成才，奮發(fā)有為。朝著他們所期望的目標(biāo)努力奮斗。
生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
20xx年10月29日。
瑞四—202。
輔導(dǎo)員、班主任、全體同學(xué)。
主題班會形式。
1、主持人做好班會開展準(zhǔn)備工作。
2、組織人做好勵志成才主題班會的ppt以及相應(yīng)材料。
3、借多媒體教室。
4、班干部做好班級內(nèi)部勵志成才主題班會的宣傳工作。
1、由組織委員通知參會人員到場。
2、由班長主持本次班會。班會分兩個部分。ppt演示和班級同學(xué)互動兩個環(huán)節(jié)。
3、保衛(wèi)委員負(fù)責(zé)會上秩序。
4、信息委員做好班會記錄。
由團(tuán)支書做好本次班會活動總結(jié)。
1、充分做好班會活動展開的準(zhǔn)備工作。
2、要以認(rèn)真的態(tài)度對待此次活動，切勿搞形式化。
3、掌握好活動的開展時間。
勵志活動方案篇三
為了認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，決定在我校深入開展“文明禮儀伴我行爭當(dāng)合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如此實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以構(gòu)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務(wù)，以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》、《守則》、愛心奉獻(xiàn)社會為突破口，將主題教育實(shí)踐活動與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳統(tǒng)美德教育緊密的結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，使學(xué)校成為文明窗口，使學(xué)生成為文明禮儀先鋒隊(duì)。
二、工作目標(biāo)。
緊密結(jié)合上級文件精神以及工作要求，通過兩至三年努力，使我校禮儀規(guī)范進(jìn)一步健全，禮儀知識進(jìn)一步普及，禮儀規(guī)范成為廣大師生的自覺行動。
三、主要內(nèi)容。
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格小公民”的文明禮儀教育活動的全過程。
學(xué)習(xí)禮儀。我校會通過各種途徑來學(xué)習(xí)文明禮儀的教育內(nèi)容，比如在廣播站開設(shè)中國禮儀知識，或者通過主題班會、學(xué)生會、知識競賽、校園宣傳欄等來進(jìn)行普及于禮儀有關(guān)的知識。
實(shí)踐禮儀。組織開展各種活動，讓每一個學(xué)生都參與其中，通過國旗下講話、組織志愿者自覺撿拾垃圾保護(hù)環(huán)境、課前歌唱文明禮儀歌曲、班主任對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)并且指導(dǎo)學(xué)生閱讀書籍等活動，讓學(xué)生在參與體驗(yàn)文明禮儀教育活動中成為宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為構(gòu)建大昌汗學(xué)校文明和諧校園做貢獻(xiàn)。
展示禮儀。通過開展全校大規(guī)模的禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動，展現(xiàn)師生活動中的階段性成果。
四、辦法與步驟。
第一階段（2014年3月）：學(xué)習(xí)禮儀,營造氛圍。
1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳畫廊、廣播站等宣傳工具進(jìn)行啟動，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題召開班會，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到開展本項(xiàng)活動的重要意義。
3、各班張貼《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，并逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)內(nèi)容要求，達(dá)到熟練運(yùn)用的目的（年級、班級制定出學(xué)習(xí)細(xì)則）。
4、出一期以文明禮儀為主題的黑板報。
以上要求4月27日前完成，各年級安排，政教處檢查。
第二階段：全面實(shí)施和普及文明禮儀階段（4—5月份）。
1、文明禮儀實(shí)踐活動。組織開展“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格。
小公民”活動。以《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》為基本內(nèi)容，宣傳欄、繪畫展、征文演講、社會實(shí)踐等為載體，廣泛開展豐富多樣的教育實(shí)踐活動。
2、發(fā)現(xiàn)典型和推廣經(jīng)驗(yàn)。推動文明禮儀教育深入開展，五月份底開展文明禮儀教育活動評比活動，通報評比活動結(jié)果。
3、做好家庭、社會宣傳工作。通過致家長信、舉辦家長會等形式和社會宣傳文明禮儀知識，增強(qiáng)其文明意識。
第三階段：總結(jié)回顧和表彰階段（6月）。
1、學(xué)校對全年文明禮儀教育工作回頭看，做好查漏補(bǔ)缺，自查自糾工作。
2、對我校文明禮儀教育的實(shí)效性，組織力量進(jìn)行評估檢查，不合格者，期限整改；合格的班級可命名為文明禮儀達(dá)標(biāo)班集體；成績顯著者，推優(yōu)上報。
五、活動要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)工作。我校會切實(shí)把“文明禮儀教育活動”作為今年德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，作為全面提升教職工、學(xué)生、家長文明素質(zhì)的重要舉措，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行部署，制定具體措施，明確職責(zé)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。
潮，形成聲勢和影響。同時要加強(qiáng)教師的師德教育與管理，引導(dǎo)教師為人師表，率先垂范，以良好的文明習(xí)慣和人格魅力影響學(xué)生；充分發(fā)揮家庭教育的作用，主動爭取家長的支持，充分利用家訪、家長會、學(xué)校向家長宣傳《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理與監(jiān)督，共同做好學(xué)生工作。將文明禮儀教育納入學(xué)校德育評估和班級的評估，將學(xué)生文明素質(zhì)納入到學(xué)生的綜合素質(zhì)評價體系，把《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)落實(shí)作為師生共同發(fā)展的需求。
3、認(rèn)真做好表彰評比工作。加強(qiáng)指導(dǎo)，定期的召開工作推動會，把學(xué)生和群體是否滿意作為檢查活動效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，及時總結(jié)推廣活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，評選、表彰出我校“文明禮儀之星”，并及時上報信息。
4、加強(qiáng)督查，認(rèn)真做好信息報送工作。各班主任要及時通過本班信息員上報我校開展的關(guān)于“中小學(xué)文明禮儀教育活動”的相關(guān)信息、資料和圖片等，這些有關(guān)的各種情況和材料會及時上報政教處。
勵志活動方案篇四
為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
總指揮：
副總指揮：
成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法。
1、時間：4月5日(星期日)上午9∶00――10∶30。
2、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。
3、參加對象：小班幼兒園全體教師。
4、活動紀(jì)律：
(1)、9點(diǎn)集隊(duì)，幼兒由班級三位教師組織，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返園。
(2)、班級教師對幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、進(jìn)行紀(jì)念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、班主任在往返前集隊(duì)時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
勵志活動方案篇五
勵志，首先要有志向，有高尚遠(yuǎn)大的理想，和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡；要為中華崛起而讀書，他不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系，最終成了新中國的第一任總理！可見，高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大！
其次，勵志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力！
明朝的宋濂，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結(jié)了冰，手指凍僵了的他從不停止；成年后，天氣嚴(yán)寒道路險阻仍背著經(jīng)書去尋師求教，到了老師那耐心等待，虛心請教；生活清苦但他樂在其中，他一生學(xué)習(xí)刻苦后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長知識，長身體的關(guān)鍵時刻，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是在有老師指導(dǎo)下，從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是伴隨一生的事；天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑。但是勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的每一環(huán)節(jié)，必須堅持不懈，勇往直前，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)可以無限延伸，理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我希望每一位同學(xué)牢記，“天道酬勤”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大理想，堅立必勝信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人！
勵志活動方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才。激勵學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)區(qū)教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在校開展刻苦勤奮教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
開展刻苦勤奮教育，就是要在學(xué)校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過刻苦勤奮教育，勉勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯”到“不愿犯錯”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
二、活動內(nèi)容。
1、樹立刻苦勤奮教育的榜樣。各年級要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)”。
實(shí)踐活動中刻苦勤奮，從興趣愛好中刻苦勤奮。
6、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的刻苦勤奮教育模式。要建立學(xué)生自我激勵、自我反省、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中刻苦勤奮，在刻苦勤奮中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級可結(jié)合“學(xué)生成長記錄”，增加“刻苦勤奮成長”內(nèi)容，認(rèn)真記錄個人每一天的成長過程，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作刻苦勤奮的平臺，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好?！备髂昙壱Y(jié)合形式多樣的班級活動，舉行“刻苦勤奮教育”等主題班會。
三、活動要求。
開展刻苦勤奮教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長。各班開展刻苦勤奮教育活動，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長，立足于學(xué)生的心理需求。要加強(qiáng)刻苦勤奮教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的刻苦勤奮教育內(nèi)容體系和行之有效的刻苦勤奮教育的實(shí)踐模式。要科學(xué)設(shè)計各項(xiàng)活動，制定切實(shí)可行的刻苦勤奮教育活動實(shí)施方案，讓刻苦勤奮教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長支持。通過刻苦勤奮教育活動，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進(jìn)，真正使刻苦勤奮教育取得實(shí)效。
周莊中學(xué)2014年9月。
勵志活動方案篇七
一、活動背景：
光陰荏苒，寒風(fēng)颯爽，萬物即將在春光中蘇醒。走過寒假，我們勵志社也迎來了嶄新的一年，向著燦爛輝煌的明天邁進(jìn)。在新的學(xué)期里，為了讓所有社員有一個積極的開始，為社團(tuán)的發(fā)展和創(chuàng)新提供源源不斷的推動力，開拓社員思路，體現(xiàn)我們社員風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。在豐富社員的課余生活的同時提高大家演講水平，提供一個展現(xiàn)自我和提升自我的機(jī)會和舞臺，發(fā)掘和培養(yǎng)演講人才，并進(jìn)一步鞏固社團(tuán)的影響力、號召力，我們勵志社特開展本次以勵志為主題的演講賽，發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以勵志成才的思想，提高語言組織表達(dá)能力。
二、活動時間：
演講賽初賽：3月14日即第二周星期天晚7點(diǎn)。
演講賽決賽：3月19日即第三周星期五晚7點(diǎn)。
三、活動地點(diǎn)：
演講賽初賽：北校：化工樓55。
南校：四教二合班。
演講賽決賽：四教一合班。
四、活動目的：
1.進(jìn)一步加深社員對21條的理解，并將勵志立志，成功成才;追求卓越，沒有借口;堅持到底，永不放棄的口號融入到每個社員的心中。
2.給社員們一個發(fā)展的舞臺，通過本次比賽，增強(qiáng)社員的表達(dá)能力，豐富社團(tuán)生活。
3.擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人了解社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
4.為即將到來的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，使社團(tuán)在文化藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)。
5.通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
6.增厚社員之間的感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。加深對演講口才的.重要性的認(rèn)識，共同進(jìn)步。
五、活動人員：
初賽：勵志社參賽人員及理事會成員。
決賽：勵志社所有成員及蔣書記.楊廷良老師、校社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院社團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委。
六、活動前期準(zhǔn)備：
a)由勵志社理事會和委員開會談?wù)摿擞嘘P(guān)演講賽的主題勵志及相關(guān)細(xì)節(jié)。
b)策劃部寫好本次活動的策劃書，并將策劃書交往校社聯(lián)審批，完成本次活動申請。
c)理事會將請柬送到各個嘉賓手中，并確定好本次演講賽的評委。
d)各小組負(fù)責(zé)人將本次活動通知到每個社員，統(tǒng)計確定參加演講賽的社員名單，于11日晚上交理事會。
e)宣傳部打出四張關(guān)于活動的海報，分別置于十教九教，八教及南校美食廣場宣傳欄上，在3月1日前完成海報制作。
f)財務(wù)部買好獎品，準(zhǔn)備好其他活動物品。
g)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，在外提高勵志社的知名度。
七、活動流程：
1.6點(diǎn)3所有參賽選手，到達(dá)賽場，登記報到。
2.6點(diǎn)4所有社員完成進(jìn)場。
3.7點(diǎn)鐘演講賽正式開始，由主持人介紹本次比賽的評委，并宣讀比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4.參賽選手在主持人手中抽取出場號碼。
5.參賽選手進(jìn)行演講。
6.評委評分，點(diǎn)評。
7.主持人宣布進(jìn)入決賽的名單。
8.評委、社員依次退場。
注：
1.6點(diǎn)3所有參賽選手，到達(dá)賽場，登記報到。
勵志活動方案篇八
二、活動地點(diǎn)：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地。
四、主辦班級：12級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班。
五、主持人：郭志成、蘇地。
六、活動背景。
步入大學(xué)，大家對這個世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
七、活動目的及意義。
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程。
(一)宣傳工作。
班長下達(dá)活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會開展。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致。
開場白。
介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的。
勵志。
演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長對活動進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項(xiàng)。
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒拥捻樌M(jìn)去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。
勵志活動方案篇九
為弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”；提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會、感恩祖國的意識，做到立志成才，報效祖國。
每學(xué)期家長開放日當(dāng)天。
全體學(xué)生及家長。
感恩勵志教育文化建設(shè)；感恩勵志教育宣傳；感恩勵志教育互動活動。
4.家長代表發(fā)言；
5.學(xué)生代表發(fā)言；
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。（本次活動起到的作用）。
勵志活動方案篇十
一、比賽目的：
展現(xiàn)大學(xué)生的飛揚(yáng)個性與青春活力，用演講來表達(dá)現(xiàn)代青年“數(shù)英雄人物，還看今朝.”的豪邁與激情，為大學(xué)生提供一個抒發(fā)情感，展現(xiàn)自我的'舞臺,鍛煉語言表達(dá)能力，提升自身文化涵養(yǎng)，在比賽中找到努力方向，走好人生的每一步。
二、報名環(huán)節(jié)：
1、報名時間：20xx年xx月7日—xx月12日。
2、報名地點(diǎn):1）溫州大學(xué)a區(qū)門口、c區(qū)涼亭設(shè)攤（填寫報名表）報名，
由協(xié)會組織初賽，經(jīng)過選拔進(jìn)入復(fù)賽。
2）各個學(xué)院推舉1--2名選手參加復(fù)賽。
三、初賽環(huán)節(jié)：
1、初賽時間：20xx年xx月17日（周日晚）。
2、初賽地點(diǎn)：北校3號樓（教師教育學(xué)院）xx1教室。
3、初賽對象：所有非學(xué)院推薦選手。
4、初賽形式：主題演講，主題自定。
5、時間限定：5分鐘以內(nèi)。
四、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
1、復(fù)賽時間：20xx年xx月22日（周五晚）。
2、復(fù)賽地點(diǎn)：北校3號樓（教師教育學(xué)院）xx1教室。
3、復(fù)賽對象：各學(xué)院推薦選手和經(jīng)過初賽選拔的選手。
4、復(fù)賽主題：有才有遠(yuǎn)方。
5、復(fù)賽形式：主題演講。
6、時間限制：5分鐘以內(nèi)。
7、獎項(xiàng)設(shè)置：選出15位選手進(jìn)入決賽，其他選手有紀(jì)念品贈送。
五、決賽環(huán)節(jié)。
1、決賽時間：初賽時間：20xx年xx月31日（周日晚）。
2、決賽地點(diǎn)：溫州大學(xué)城市學(xué)院報告廳。
3、決賽對象：入圍的15位選手。
4、決賽主題：我的青春誰做主。
5、決賽形式：主題演講、即興演講和評委提問。
即興演講2分鐘以內(nèi)。
評委提問回答不超過2分鐘。
7、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名證書、適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
二等獎二名證書、適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
三等獎三名證書、適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
最佳臺風(fēng)獎（由評委老師指定）。
最佳人氣獎（由現(xiàn)場觀眾選出）。
每位選手發(fā)放紀(jì)念品。
六、聯(lián)系電話：
勵志活動方案篇十一
二、活動主題：魅力南丹，環(huán)保勵志行。
三、活動目的：
l豐富五（5）班學(xué)生的暑期文化生活，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動、孩子暑假作業(yè)，開展社會調(diào)查實(shí)踐活動，增強(qiáng)孩子的社會責(zé)任感與公民意識。
3融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流。五（5）大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末，促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更寬松和諧的人際氛圍。
四、活動時間與地點(diǎn)：
時間：20xx年8月19日（星期日）。
地點(diǎn)：三水逕口南丹山。
五、活動對象：五（5）班師生及家長。
六、活動流程：
1、7：30——8：00西南中心小學(xué)正門集中，收取活動費(fèi)用，合影。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽，分成兩隊(duì)后，車上的.熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀(jì)律評比等都將以兩隊(duì)的形式展開競爭，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。
2.一個半小時后到達(dá)南丹山。初定以下活動：（本周末家誼會實(shí)地考察后確定游戲項(xiàng)目、順序與規(guī)則）。
上午：（1）爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。
（2）分組登山比賽（初定比團(tuán)隊(duì)成績）頒獎。
（3）越野尋寶（“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會上中國運(yùn)動員圖片，請大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事）頒獎。
中午：（1）野炊（請各組長協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供）。
（2）稍事休整；撿樹葉制標(biāo)本活動；“南丹美”攝影比賽（從博客上傳的圖片中評選）。
下午：（1）水陸拓展游戲活動。頒獎。
（2）游泳。
3.16：30小結(jié)本次活動，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動。
七、活動報名方式：
下周二前到各組長處報名。
八、活動費(fèi)用預(yù)算：
景區(qū)門票（含中午野炊費(fèi)用）：孩子每人25元，成人每人30元。
旅游巴士：洽談中。
橫幅：50元。
獎品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個孩子10元。
醫(yī)療箱：100元（或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管）。
綜合以上費(fèi)用，每個孩子：每個成人：（隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ)，在博客上財務(wù)公開）。
九、相關(guān)工作及分工安排（報名后再確定）。
旅游巴士跟進(jìn)：
全程保險跟進(jìn)：
獎品、紀(jì)念品跟進(jìn)：（涉及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上）。
醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：
拓展游戲：
財務(wù)跟進(jìn)：（此處務(wù)必兩人以上）。
博客宣傳：
十、溫馨提示：
1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé)，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。
2、費(fèi)用在活動當(dāng)天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務(wù)組成員。（如人數(shù)多，則先打印表格）。
3、開學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調(diào)查報告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎品。
4、如果您有什么好的意見與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。
十一、其他事項(xiàng)：
1、如果遇到特殊情況，則另行安排時間。
2、末盡事宜，另行通知。
西南中心小學(xué)五（5）班。
家誼會。
20xx年8月10日。
勵志活動方案篇十二
附件2:。
龍王莊煤業(yè)公司安全生產(chǎn)“大教育”活動。
根據(jù)集團(tuán)公司及永煤公司《認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)徹底扭轉(zhuǎn)被動局面深入開展“大反省、大教育、大排查、大提升”活動實(shí)施方案》要求，為切實(shí)提高廣大干部員工安全意識、安全素質(zhì)和技能，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，為集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境，結(jié)合礦井實(shí)際特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示批示精神，按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，教育廣大干部、職工牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，認(rèn)真踐行“從零開始，向零奮斗”安全核心理念，牢固樹立紅線意識，堅守法律底線，深刻吸取事故教訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)掌握各項(xiàng)安全生產(chǎn)知識和技能，提升員工安全素質(zhì)和安全意識，促進(jìn)永煤公司各項(xiàng)工作的順利開展，為集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)和健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證安全生產(chǎn)“大教育”活動的順利開展，確保教育活動規(guī)范、有序、有效，特成立安全生產(chǎn)“大教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。
組長：仝礦偉。
成員：公司其他領(lǐng)導(dǎo)、安檢科、培訓(xùn)中心、機(jī)電科、生產(chǎn)科、通防科、調(diào)度室、地測科、人勞科及各區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)“大教育”活動的開展，指導(dǎo)我公司開展安全教育活動，制定安全生產(chǎn)“大教育”活動方案，對活動開展情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，組織開展對各級人員安全教育和培訓(xùn)并進(jìn)行考核，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
三、活動時間和步驟。
1.安排部署，動員發(fā)動階段（2018年6月1日-6月15日）制定安全生產(chǎn)“大教育”活動實(shí)施方案；各單位制定本單位活動方案。
2.教育培訓(xùn)實(shí)施階段（2018年6月16日-11月30日）根據(jù)我公司活動方案，各相關(guān)單位對本單位所有員工開展全方位、多層次培訓(xùn)，對不同層次、不同專業(yè)、不同崗位人員開展有針對性的培訓(xùn)教育，并進(jìn)行考核。
3.考核總結(jié)階段（2018年12月1日-12月10日）各單位對教育活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、分析，對存在的問題和不足制定整改措施，完善相關(guān)制度，形成常態(tài)化工作機(jī)制。12月10日前向公司安全生產(chǎn)“大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組報送活動總結(jié)報告。
安全生產(chǎn)“大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組對各煤業(yè)子公司、礦井和其他生產(chǎn)經(jīng)營單位教育活動的制度制定情況、方案落實(shí)情況、教育培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查和考評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析存在的問題和不足，形成永煤公司“大教育”活動總結(jié)報告，對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作制度完善和提高提出建議。
四、工作目標(biāo)。
在我公司范圍內(nèi)開展以“學(xué)法規(guī)、學(xué)技術(shù)、學(xué)案例、學(xué)技能”為核心的安全生產(chǎn)“大教育”活動，豎立“橫向到邊，縱向到底”基本目標(biāo)，堅持“系統(tǒng)抓，抓系統(tǒng)”的執(zhí)行目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員至少培訓(xùn)一遍的總體目標(biāo)。
五、工作思路。
通過扎實(shí)開展安全生產(chǎn)“大教育”活動，提高廣大職工遵章守紀(jì)的自覺性，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的法制觀念，提升安全技術(shù)水平，掌握安全生產(chǎn)操作技能，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)“大教育”活動要全力做到“四學(xué)四提升”，全面做好“三項(xiàng)工作”：
1.全力做到“四學(xué)四提升”，即學(xué)法規(guī)，學(xué)技術(shù)，學(xué)案例，學(xué)技能；提升領(lǐng)導(dǎo)干部的法律、法規(guī)素養(yǎng)，做到依法治安；提升管理人員和技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平、技術(shù)水平，做到科技保安；提升全體員工對事故危害的警惕程度，做到敬畏守安；提升一線員工和操作人員的操作技能，做到遵紀(jì)穩(wěn)安。
2.全面做好“三項(xiàng)工作”，即一是做好教育培訓(xùn)制度完善工作，提高安全培訓(xùn)管理水平；二是做好教育培訓(xùn)方式、方法的創(chuàng)新工作，提高員工接受教育培訓(xùn)的積極性；三是做好教育培訓(xùn)考核工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量真實(shí)、有效。
六、重點(diǎn)工作。
1.切實(shí)提高單位負(fù)責(zé)人、安全管理人員安全意識，所有管理人員必須具備依法履職的安全生產(chǎn)知識和管理能力。
（1）開展全方位，多層次教育培訓(xùn)，確保各層級人員的安全管理能力能夠滿足安全生產(chǎn)工作需要。單位主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)管理人員及時進(jìn)行“七新”培訓(xùn)（新法律法規(guī)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)程、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料），認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，省委、省政府和國家部委領(lǐng)導(dǎo)重要講話和指示批示，切實(shí)領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高法律意識，牢固樹立生命至上，安全發(fā)展理念，掌握安全生產(chǎn)知識和管理能力，并考核合格。
（2）根據(jù)層級化管理的要求，分層次開展教育、培訓(xùn)和考核。凡是考核不合格，不具備安全生產(chǎn)知識和管理能力的領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員，要按照國家法律、法規(guī)和省轉(zhuǎn)發(fā)92號令及集團(tuán)公司的規(guī)定，對其工作進(jìn)行調(diào)整。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：仝礦偉。
責(zé)任單位：人勞科、安檢科、綜合辦、培訓(xùn)中心。
2.切實(shí)加強(qiáng)對各級員工崗位技能培訓(xùn)，提高員工安全素質(zhì)和操作水平，建立良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，減少違章操作，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
（1）培訓(xùn)中心做好從業(yè)人員換證、特殊工種日常安全培訓(xùn)工作；機(jī)電科、生產(chǎn)科、通防科、安檢科、調(diào)度室、地測科每月針對性對崗位工種進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)；培訓(xùn)中心每月充分利用“技術(shù)能手”考核做好導(dǎo)師帶徒工作；機(jī)電科、生產(chǎn)科、通防科、地測科每月要開展一期技術(shù)比武或崗位練兵活動。以上工作要達(dá)到的目標(biāo)：使員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。
（2）各單位要切實(shí)掌握安全生產(chǎn)責(zé)任制，安檢科和培訓(xùn)中心要以企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理人員、技術(shù)人員、特種作業(yè)人員、現(xiàn)場操作人員為重點(diǎn)，督促企業(yè)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)部位的員工明白承擔(dān)的安全責(zé)任，掌握安全知識、安全技術(shù)，提高安全生產(chǎn)技能和安全執(zhí)行力，加強(qiáng)培訓(xùn)效果考核，對未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的員工，嚴(yán)禁上崗作業(yè)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張申。
責(zé)任單位：安檢科、培訓(xùn)中心、機(jī)電科、生產(chǎn)科、通防科、調(diào)度室、地測科、人勞科。
3.切實(shí)吸取事故教訓(xùn)，全面開展事故案例警示教育，警醒干部、員工敬畏法律、遵章守紀(jì)。
加強(qiáng)對事故案例的學(xué)習(xí)和教育，安檢科負(fù)責(zé)編輯本單位、本行業(yè)典型案例；培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)每月3日、13日利用區(qū)隊(duì)集中學(xué)習(xí)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)事故案例；通過各種方式教育廣大員工認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，警鐘長鳴，居安思危，舉一反三，查找工作中出現(xiàn)的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提高安全責(zé)任和安全意識。通過案例警示教育活動，警醒干部、員工敬畏法律、遵章守紀(jì)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：于迪。
責(zé)任單位：安檢科、綜合辦、培訓(xùn)中心。
4.挖掘潛力，創(chuàng)新方式，促進(jìn)安全管理、技術(shù)水平躍上新臺階。
利用我公司現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實(shí)操基地、煤礦e課堂、可視化事故案例警示系統(tǒng)，充分挖掘培訓(xùn)潛力，開展形式多樣、豐富多彩的安全教育培訓(xùn)活動，提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。根據(jù)實(shí)際需要，六個生產(chǎn)科室按照多層次、小規(guī)模、專業(yè)化要求，借助區(qū)隊(duì)、微信、qq空間、移動課堂和井下課堂等，每月最少開展一次開展安全知識、操作技能、崗位描述、手指口述、安全確認(rèn)和應(yīng)知應(yīng)會其中一項(xiàng)培訓(xùn)，讓培訓(xùn)課堂更貼近安全生產(chǎn)實(shí)際，提高培訓(xùn)針對性。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)項(xiàng)目的溝通和協(xié)調(diào)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊峰。
責(zé)任單位：安檢科、機(jī)電科、生產(chǎn)科、通防科、調(diào)度室、地測科、培訓(xùn)中心。
5.大力開展安全技術(shù)創(chuàng)新，用技術(shù)提升推動本質(zhì)安全水平的提升。
主動開展智力引進(jìn)，積極與大專院校、科研院所、先進(jìn)單位聯(lián)系和合作，開展“技術(shù)大講堂”活動，重點(diǎn)圍繞防治水、頂板管理等方面，學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全技術(shù)、管理方式，扎實(shí)開展全員技術(shù)培訓(xùn)，加快各級、各類人員安全技術(shù)水平的提升速度。教育活動開展期間，各專業(yè)應(yīng)分批次、分專業(yè)組織人員到先進(jìn)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，對標(biāo)先進(jìn)，提升安全管理和技術(shù)水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王百戰(zhàn)。
責(zé)任單位：安檢科、機(jī)電科、生產(chǎn)科、通防科、調(diào)度室、地測科。
6.廣泛宣傳《安全生產(chǎn)法》、《刑法》等法律、法規(guī)和相關(guān)制度，宣傳黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、省委、省政府和國家部委領(lǐng)導(dǎo)重要講話和指示批示精神，充分體現(xiàn)黨和政府對安全生產(chǎn)工作的高度重視。
（1）充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)代化傳播手段，結(jié)合“煤礦e課堂”、主動預(yù)防型安全管理信息化系統(tǒng)建設(shè)、內(nèi)部辦公網(wǎng)、可視化事故案例警示教育，利用網(wǎng)絡(luò)、微信等信息平臺，提高安全技術(shù)、安全知識、安全法律、法規(guī)的傳播范圍和深度，讓安全知識和理念入腦入心，讓“上安全崗、干安全活”成為員工的自覺行動和習(xí)慣行為。
（2）加強(qiáng)“安全第一”的安全文化建設(shè)，使“安全第一形成一種習(xí)慣”，干部養(yǎng)成“安全第一”的思維習(xí)慣，員工養(yǎng)成“安全第一”的工作習(xí)慣，切實(shí)改變部分員工安全意識淡薄、安全素質(zhì)低下、習(xí)慣性違章多發(fā)的不利局面。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孟磊。
責(zé)任單位：綜合辦、安檢科、培訓(xùn)中心。
7.建立和完善安全教育培訓(xùn)制度，規(guī)范開展安全教育培訓(xùn)。（1）培訓(xùn)中心利用安全生產(chǎn)“大教育”的契機(jī)，認(rèn)真分析制度、管理上存在的問題，根據(jù)國家安全監(jiān)管總局令第92號等及其他有關(guān)規(guī)定，完善教育培訓(xùn)制度，制定安全教育培訓(xùn)計劃，嚴(yán)格培訓(xùn)效果考核，切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量。
（2）加強(qiáng)對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的研究，針對不同的專業(yè)、層次開展豐富多樣的教育培訓(xùn)活動，不但要開展安全生產(chǎn)操作規(guī)程、危險源辨識和隱患排查與治理等“是什么”和“怎么做”的安全知識培訓(xùn)，更要加強(qiáng)法律法規(guī)、事故案例等追本溯源的“為什么”安全意識培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)員工的“紅線”意識、防突意識、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化意識、職業(yè)衛(wèi)生意識和風(fēng)險預(yù)控意識，讓員工懂安全、會安全、能安全，防患于未然。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張申。
責(zé)任單位：培訓(xùn)中心、安檢科。
七、相關(guān)要求。
1.精心組織，周密部署，確保教育培訓(xùn)規(guī)范、有序。單位主要負(fù)責(zé)人是安全教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，應(yīng)親自組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，組織制定并實(shí)施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃，加大安全教育培訓(xùn)投入，嚴(yán)格落實(shí)教育培訓(xùn)方案，檢查考核所屬單位員工的培訓(xùn)效果。在確保生產(chǎn)安全的前提下，規(guī)范、有序開展安全教育培訓(xùn)工作。
2.認(rèn)真培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)中心按照安全教育培訓(xùn)方案，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，對培訓(xùn)工作實(shí)行計劃管理。應(yīng)組織專業(yè)人員編制培訓(xùn)教材和資料，按照不同的崗位、不同的專業(yè)開展有針對性的培訓(xùn)。應(yīng)加強(qiáng)考核力度，堅持“逢查必考”的原則，利用好我公司安全培訓(xùn)考試管理平臺及煤礦e課堂手機(jī)平臺，進(jìn)一步完善安全及專業(yè)題庫，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核，實(shí)現(xiàn)全員學(xué)習(xí)全員考核。嚴(yán)格進(jìn)行培訓(xùn)效果評估，對培訓(xùn)不認(rèn)真、走過場、培訓(xùn)效果達(dá)不到要求的單位和個人進(jìn)行責(zé)任追究。
3.完善制度，提升水平，建立長效機(jī)制。
培訓(xùn)中心要根據(jù)國家、省、集團(tuán)公司、永煤公司等開展安全教育培訓(xùn)的法律、法規(guī)和制度要求，建立健全本單位安全培訓(xùn)制度，完善相關(guān)程序，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)秩序，建立長效機(jī)制，切實(shí)提高安全教育培訓(xùn)的管理水平。
4.結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，確保整體提升。
各專業(yè)科室應(yīng)結(jié)合本單位、本行業(yè)人員組成、技術(shù)特點(diǎn)、安全要求，開展形式多樣的安全教育培訓(xùn)活動，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)實(shí)操培訓(xùn)、手指口述、崗位描述等有效的培訓(xùn)方式的優(yōu)點(diǎn)，按照缺“什么補(bǔ)什么，干什么會什么”的原則，開展培訓(xùn)工作。
5.認(rèn)真總結(jié)、對標(biāo)先進(jìn)，營造良好的安全教育局面。培訓(xùn)中心在開展教育培訓(xùn)活動時應(yīng)注重對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型進(jìn)行總結(jié)，注重對先進(jìn)單位的安全管理經(jīng)驗(yàn)、安全工作方式、方法的學(xué)習(xí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)對先進(jìn)單位安全工作細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)，確保能夠真正學(xué)到精髓，學(xué)到解決問題的方法，從而能夠應(yīng)用到本單位工作實(shí)際中去。
勵志活動方案篇十三
為了弘揚(yáng)奮斗進(jìn)取的`精神，營造積極向上的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境，激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勵志成才，奮發(fā)有為。朝著他們所期望的目標(biāo)努力奮斗。
生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
20xx年10月29日。
瑞四—202。
輔導(dǎo)員、班主任、全體同學(xué)。
1、主持人做好班會開展準(zhǔn)備工作。
3、借多媒體教室。
4、班干部做好班級內(nèi)部勵志成才主題班會的宣傳工作。
1、由組織委員通知參會人員到場。
2、由班長主持本次班會。班會分兩個部分。ppt演示和班級同學(xué)互動兩個環(huán)節(jié)。
3、保衛(wèi)委員負(fù)責(zé)會上秩序。
4、信息委員做好班會記錄。
1、充分做好班會活動展開的準(zhǔn)備工作。
2、要以認(rèn)真的態(tài)度對待此次活動，切勿搞形式化。
3、掌握好活動的開展時間。
勵志活動方案篇十四
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身的潛力，勵志奮發(fā)學(xué)習(xí)。通過榜樣帶動的作用，讓更多的學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評“星”對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生活潑、健康、主動、全面地發(fā)展，最終達(dá)到成才的目的`。
二、主題。
“勵志、賞識、關(guān)注”。勵志使人進(jìn)步，賞識使人自信，關(guān)注使人成功，以勵志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。
三、評選條件。
1、在勵志方面，事跡突出。
具備自信，自律，自強(qiáng)的品質(zhì)。平時，能尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，寬厚豁達(dá)；當(dāng)身處逆境時，具有堅忍不拔意志、積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折具有迎難而上、不畏艱難的勇氣，有著令人敬佩的人格力量，克服生活和學(xué)習(xí)中的各種困難。
2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的相關(guān)要求，思想品德良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
3、德、智、體全面發(fā)展，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績突出。
4、熱愛勞動，勤儉樸素，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
1、學(xué)生自薦與班主任推薦相結(jié)合。申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和勵志格言。（學(xué)生自薦的，直接將材料上交政教處葉信望老師處）。
2、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部組織進(jìn)行評選，將侯選人推薦到政教處，最后由學(xué)校評審小組審核。
3、“勵志之星”每學(xué)年評選一次，侯選人數(shù)由評審小組下達(dá)到各班級。
組長。
副組長。
成員各班主任。
評上勵志之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選區(qū)、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
各班級推薦“勵志之星”1人，學(xué)生會等社團(tuán)推薦1人，學(xué)生自薦2人。
請各班級按照要求認(rèn)真組織評選，將評選結(jié)果于9月16日以前報政教處（七年級可推遲到10月15日）。已是勵志之星的同學(xué)不參加本次評選。
勵志活動方案篇十五
一．指導(dǎo)思想。
感恩不僅是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和學(xué)校德育工作的總體要求，決定在全校開展“感恩勵志”系列活動，邀請著名教育演講家楊昌盛老師來我校進(jìn)行《感恩——讓心飛得更高》主題報告會，培養(yǎng)學(xué)生感激父母、感激老師的情感，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、長大報效祖國的信心！
二．活動目標(biāo)。
1.讓學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩”，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。
2.讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，懂得對父母和老師心存感激。
3.讓學(xué)生學(xué)會“施恩”，盡自己所能幫助別人。
4.激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感及奉獻(xiàn)的精神。
三．活動主題。
珍愛生命，做一個孝敬父母的人。
努力學(xué)習(xí)，做一個尊敬老師的人。
獻(xiàn)愛社會，做一個有責(zé)任感的人。
熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。
四．具體活動安排。
時間：2013年11月24日。
地點(diǎn)：第一階段：各班教室（8：00－9：00）。
第二階段：學(xué)校運(yùn)動場（9：30－11：30）。
參加對象：全體學(xué)生及家長、老師（高三除外）。
五．具體責(zé)任分工。
1.邀請函及班主任講話提綱，收集獲獎學(xué)生名單（蔡任喜）。
2.23日晚餐、24日中餐及住宿（沈火林）。
3.音響協(xié)調(diào)、背景制作及主席臺布置（李楓）。
4.學(xué)生家長座位安排（溫曉明）會場秩序維護(hù)（王曉明彭良）。
5.志愿者、司儀（屈乾偉）。
6.頒獎（沈琳、梅菊蓮）。
7.車輛停放、安全保衛(wèi)（朱江余江海葛偉華保安門衛(wèi)）。
8.組織學(xué)生及家長（各年級主任）。
9.攝影、照相、宣傳報道（陳集春周水榮）。
10.用電保障（張德元）。
六．活動要求。
（一）高度重視，精心組織。
1．各年級下發(fā)邀請函及校訊通提示。
2．各年級在11月20日（周三）前將年級前十名（高。
二、高三分文理科各10名，專業(yè)班3名）學(xué)生名單交政教處蔡任喜處，以便制作獎狀，準(zhǔn)備獎品。
3．11月24日8：00所有家長到學(xué)生所在班級參加家長會，由班主任具體組織開會，強(qiáng)調(diào)學(xué)生教育、學(xué)校管理等，通報期中考試成績，同時強(qiáng)調(diào)報告會會場衛(wèi)生、紀(jì)律要求。
4．9：00班主任帶隊(duì)組織家長及學(xué)生（家長帶凳子，學(xué)生帶2本書）到足球場按指定位置并排對應(yīng)坐好。
5．各年級把教師安排到班全程參加家長會和報告會。
（二）注重過程，力求實(shí)效。
1.11月23日晚組織收看“眾里尋你——最美孝心少年”頒獎典禮（七、八年級自行安排時間）。
2.召開主題班會營造氛圍，通過讓學(xué)生談體會、寫心得等形式深化教育。
3.要求學(xué)生寫周記或建立“成長”筆記本記錄成長點(diǎn)滴和感悟。
（二）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。
1.各班上交五篇以上學(xué)生心得材料，政教處存檔。
2.各年級要匯總活動開展情況形成總結(jié)材料上交政教處。
3.文宣中心加強(qiáng)活動過程和后期宣傳。
勵志活動方案篇十六
活動目的：
1、能規(guī)范的行為，關(guān)心愛護(hù)自己的同伴，能學(xué)會主動與同伴友好相處，成為受歡迎的。
2、能學(xué)著評價自己的行為和同伴的行為，能選出自己最喜歡的8位孩子，同時也選出為他加油的5位孩子。
活動時間：
評選時間每月月初，分為3月榜樣星、4月友愛星、5月閃亮星、6月璀璨星。
活動形式：
幼兒借助“每月一評”檔案紙互評的方式，評選出班級最受歡迎的5位孩子，每月的主題老師會有一定的規(guī)定。
環(huán)境展示：
墻面設(shè)計為“每月最受歡迎的你”板塊，選出來的每月之星進(jìn)行展示，除了照片展示，還有上榜理由的說明，并有獎狀頒發(fā)。
家長義工的任務(wù)：
幫老師梳理每月一評中孩子反饋上來的內(nèi)容，并寫上一段孩子上榜的理由。
新“三國演義”
在我家里，時常上演著家庭版的“三國演義”。媽媽手握大權(quán)，是東吳的'；爸爸呢，是“白臉曹操”；大姐是東吳的魯肅；而我，勢單力薄，是蜀中的劉備。有句話叫“劉備遇孑l明――如魚得水”，這個孔明就是諸葛亮，可在我們家誰扮演這個角色呢？當(dāng)然是二姐了。人物出場完畢，現(xiàn)在該說說“演義”了。
我家的“孫權(quán)”欺軟怕硬，非但不“聯(lián)劉抗曹”，反而“捧曹壓劉”。有一次，“曹操”不小心弄壞了我新買的玩具，我哭著埋怨他，他還狡辯。“孫權(quán)”見了，不但沒有追究“曹操”的錯誤，反而來勸我：“算了，爸爸是不小心的?！薄安懿佟钡靡獾?fù)P起了頭，我只能一肚子委屈地走進(jìn)臥室生悶氣去了。
期末考試我得了獎，爸爸要和我“煮酒論英雄”。我得意忘形之下，說錯了一句話，爸爸馬上板起“曹操臉”，一副兇相。我好話說了一大堆，他還是不肯消氣，真是頑固透頂。
“孫權(quán)”也是“居心叵測”，常?！八羰埂贝蠼恪棒斆C”整我。例如我作業(yè)沒完成就跑出去玩，“魯肅”就會執(zhí)行“孫權(quán)”的命令，將我“捉拿歸案”，并罰我抄寫課文，而且鐵面無私地要求不許少一個字，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號也都一個不能少。我無計可施，時常要請軍師“諸葛亮”幫忙才轉(zhuǎn)危為安。不過有時我也會聰明反被聰明誤，認(rèn)為反正有“諸葛亮”出主意，開點(diǎn)小差、犯點(diǎn)小錯也沒什么，直到“孫權(quán)”、“曹操”聯(lián)合起來“大軍壓境”才知道后悔。
有一次，我考試考砸了，只得了88分，害怕媽媽大發(fā)雷霆，連忙跑到“諸葛亮”那兒，讓她幫我解圍。不巧的是，“諸葛亮”也正在為自己只考了87分而發(fā)愁呢！泥菩薩過河――自身難保的軍師拒絕了我的求救，讓我自己想辦法。我只好修書一封，痛述自己粗心大意，并立下“軍令狀”，保證以后定會痛改前非，然后“飛鴿傳書”到媽媽手里。媽媽看了后，非但沒有半點(diǎn)怒氣，反而還鼓勵了我。
你看，這就是我的“三國之家”！家里每天都上演著新奇的故事，有興趣的話，歡迎你到我家來瞧一瞧，包你收獲一籮筐。
勵志活動方案篇十七
近年來，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)子，他們在專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐等方面取得了突出的成績，為了進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響力，展示華中大學(xué)子風(fēng)采，讓廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中成長成才，培養(yǎng)同學(xué)們正確的價值觀和感恩意識，擬定于20xx至20xx學(xué)年度寒假期間開展優(yōu)秀學(xué)子中學(xué)行主題社會實(shí)踐活動，方案如下：
一、活動主題感恩母校勵志青春
二、活動內(nèi)容及形式
1、活動采取自愿報名、院系推薦等形式，鼓勵大學(xué)生利用寒假，返回中學(xué)母校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友匯報自己大學(xué)期間的校園生活、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐心得等情況，進(jìn)一步加強(qiáng)與中學(xué)母校的情感聯(lián)系，培養(yǎng)青年大學(xué)生的`感恩意識。
2、在報名結(jié)束后，學(xué)工處、團(tuán)委將根據(jù)實(shí)際情況，選拔一部分優(yōu)秀學(xué)子組成本次社會實(shí)踐團(tuán)，并根據(jù)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行分組，可采取給校領(lǐng)導(dǎo)（老師）送祝福、走訪班主任、與學(xué)弟學(xué)妹座談會、書面思想?yún)R報、報告會等活動形式展開。
3。寒假返校后舉行社會實(shí)踐活動心得評比活動，評比設(shè)一、二、三等獎，為獲獎的同學(xué)頒發(fā)證書和獎品。
三、活動具體安排及要求
1、參與對象為全校在校的本科生、研究生，特別是各年度的三好學(xué)生、特優(yōu)生、各學(xué)生組織主要學(xué)生干部、各類重大競賽中獲獎?wù)叩取?/p>
2、活動推進(jìn)：
1月5日，下發(fā)活動通知；
1月9日，請各單位將報名匯總表紙質(zhì)檔加蓋公章后送至校
團(tuán)委劉仁釗同志處，匯總表電子檔請通過辦公系統(tǒng)發(fā)送，報名表由各單位保存；
2月19日實(shí)踐活動結(jié)束后將報名表、鑒定表、活動心得整理
完成按照院系為單位集中交至劉仁釗同志處；
2月20日―2月28日，活動總結(jié)與評比，成果宣傳。
附件：
附件一：
“感恩母校勵志青春”主題社會實(shí)踐活動報名表
姓名出生年月所在院系專業(yè)班級中學(xué)母校名稱性別政治面貌聯(lián)系方式中學(xué)聯(lián)系人實(shí)踐計劃：（時間安排、活動內(nèi)容、活動形式）簽字：年月日個人所獲得獎勵及榮譽(yù)（從中學(xué)填起）
附件二：
“感恩母校勵志青春”主題社會實(shí)踐活動鑒定表
個人實(shí)踐活動小結(jié)：社會實(shí)踐接收單位鑒定：簽字：年月日（單位蓋章）
附件三：
“感恩母校勵志青春”主題社會實(shí)踐活動院系報名統(tǒng)計表
填表單位（蓋章）：
勵志活動方案篇十八
為弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”；提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會、感恩祖國的意識，做到立志成才，報效祖國。
每學(xué)期家長開放日當(dāng)天。
全體學(xué)生及家長。
感恩勵志教育化建設(shè)；感恩勵志教育宣傳；感恩勵志教育互動活動。
1、學(xué)校加強(qiáng)感恩勵志教育化建設(shè)與宣傳；
2、班級開展感恩勵志教育主題班會及相關(guān)小活動；
3、學(xué)校利用家長開放日時間開展學(xué)生與家長感恩勵志教育互動主題活動。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。（感恩勵志教育的意義）；
2、政教處、教務(wù)處宣講感恩勵志教育講稿。渲染氛圍；
3、開展學(xué)生與家長、老師、同學(xué)感恩勵志互動活動；
4、家長代表發(fā)言；
5、學(xué)生代表發(fā)言；
6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。（本次活動起到的作用）。
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