生活中的各種經歷和遭遇會對我們的成長和發(fā)展產生影響?？偨Y需要注意哪些常見的錯誤和陷阱？以下是心理學家總結的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調節(jié)。
安全標兵主要事跡材料篇一
杜xx從醫(yī)六年，始終以高標準來要求自己是許多青年醫(yī)生的榜樣?，F(xiàn)將主要事跡報告如下：
在醫(yī)院團支部的領導下，他立足本職，努力工作，積極發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，認真踐行“三個代表”重要思想，團結醫(yī)院團支部的全體團員青年，配合團支部書記扎實有效地開展好團的工作，認真完成上級交給的各項任務。
作為一名內科醫(yī)生，他在本職崗位上勤學苦干，對待工作認真負責，堅持不懈地加強業(yè)務學習，不斷充實自己在工作之余積極進修，努力提高自己的理論知識水平和業(yè)務水平，掌握過硬的醫(yī)學技術，爭當行業(yè)學術帶頭人，全心全意為本院為病人服務。他平時虛心向老醫(yī)生前輩請教，及時更新知識和技能，能獨立解決復雜的技術問題勝任臨床工作，無差錯事幫的發(fā)生，工作認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，團結同事，對待同事真誠，工作協(xié)調，與同事相處融洽。
杜xx在醫(yī)院團支部的正確領導和大力支持下，以“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”為宗旨，堅持學雷鋒做好事，助人為樂，服務群眾，用實際行動把雷鋒精神發(fā)揚光大，默默地把志愿精神奉獻給有需要的人。作為醫(yī)院的一名年青醫(yī)生，他責無旁貸，團結帶領全院團員青年積極組織開展義診活動，把獻愛心作為一項民心工程。經過開展義診活動，也使他在社會實踐中構成了良好的醫(yī)德醫(yī)風，大大促進了作風建設。
安全標兵主要事跡材料篇二
王老師現(xiàn)擔任蘇寧小學三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢在蘇寧小學開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護童心，啟迪智慧，用心靈經營教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福!
“德領才、德蘊才、德潤才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹記教師之職，用自己的行動踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅守在班主任這個平凡的工作崗位上，帶著對教育的熱情，懷著對學生無限的愛，實踐著當一名好教師的理想，踏實、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師!厚德載物，教會孩子們用一顆友善與包容之心，對人對事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學生良好的品行和習慣。初入小學，就召開了《我是文明小天使》主題班會，讓學生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會課都有相應主題內容的引導，有針對地進行誠信教育、責任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識善惡，陶冶了學生的情操，塑造了學生健康、和諧的人格。對待家長有時對學校、老師工作的不理解，她堅持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長們的認可，從而使家長們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。工作中，她服從學校安排，不計較個人得失，不追名逐利。無論學校將什么樣的班級交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時也不耽誤學校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級管理中她尊重學生人格，理解學生的追求，欣賞學生的亮點，激勵學生進步，信任學生言行，寬容學生的過錯。以尊重與愛為底色，守望學生成長，成就他們最好的自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動學生前行。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學習，更新自身知識結構，及時了解教育教學動態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實的學識，才能帶出勤學善學的好學生。在王老師的數(shù)學課堂上，她注重培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性，獨創(chuàng)性。積極為學生營造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設自由思考的空間和自主探究的機會，把發(fā)現(xiàn)問題的權利和機會交給學生，調動學生思維的積極性和主動性，鼓勵他們去發(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學生為本，注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生樂學善學，創(chuàng)設寬松和諧的.教學氛圍，形成了“平實嚴密，簡約高效”的教學風格。王老師所帶的班級，有著勤學好問，嚴謹認真的學習氣氛。課上大膽思考，質疑，課下認真作業(yè)，互幫互助，共同進步。為了擴大學生的知識面，班級成立了“讀書興趣小組”，設立了班級讀書角，課余時間他們倘佯在知識的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營造了班級書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎，參加南崗區(qū)數(shù)學學科考試取得好成績，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國高師數(shù)學優(yōu)質課二等獎。
愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉墸呛⒆觽兊膵寢?，她用自己的真誠熱情關心照顧著他們，體貼愛護著他們，贊許肯定著他們，關注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學生的成長。課堂上有她與學生討論交流的身影，課桌前她與學生促膝談心，講桌上有她認真鉆研書寫的教案，操場上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂!教育是一場心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅守奉獻。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛沁潤心靈，守護花開，讓每個生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當初，一路走來，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行!
安全標兵主要事跡材料篇三
小王，男，共青團員，河北師范大學音樂學院2010級本科音樂表演專業(yè)，現(xiàn)擔任鋼琴班班長一職。作為一名合格的大學生，學生干部，日常生活工作中嚴格要求自己工作上積極、認真，學習上合理安排時間，得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
他深知良好的思想政治素質在每個青年成長過程中起著重大的作用，也始終把學習黨的知識，提高自己的思想覺悟，增加思想政治素質放在首位，大一入學后遞交了入黨申請書，通過團課的考試。
他有著明確的學習目標，合理的安排學習與工作時間，主動與教師同學交流學習的心得體會。在專業(yè)課的學習上，入學以來他的成績一向名列前茅，積極參加各種比賽，在“第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽河北賽區(qū)大學生專業(yè)組”中獲得第二名，在“雅馬哈亞洲獎學金公開賽”中獲得優(yōu)秀獎。
小王現(xiàn)擔任鋼琴班班長，在工作上，他能以大局為重，踏實肯干，謙虛謹慎的工作態(tài)度，在一年多的工作中積累了各種工作經驗，取人之長補己之短，努力做好教師與學生之間的橋梁、紐帶。
作為一名學生干部，關心班級動態(tài)，關愛、團結同學是必不可少的，對于同學們在生活與學習中出現(xiàn)的各種問題他都是盡心幫忙，善待每一位同學，他樂于助人，開朗的性格與穩(wěn)重的心態(tài)受到大家的認可，同學們都很樂意與他交往。
安全標兵主要事跡材料篇四
xxx，中共黨員，中學一級教師，現(xiàn)任高二化學教學工作。自參加工作15年來，各方面都以高標準要求自己，以正確的人生觀、價值觀引導學生。
作為一名黨員教師，她始終把“獻身黨的教育事業(yè)”做為人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責，把教好書，育好人當做自我的畢生追求。20xx年7月被評為校級“紅燭先鋒”。
1、她不斷地通過各種途徑，加強理論學習，學習先進的教學理念和教學方法，多次參加省級、市級的教學培訓，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課，敢于率先實踐高效課堂，教學方法靈活多變。
2、課堂氣氛活躍，深受學生喜歡。在化學教學中，她經常把書本和生活相結合，讓學生以輕松、歡快的方式學習。20xx年9月被評為“區(qū)級優(yōu)秀教師”；20xx年4月在融合優(yōu)質課比賽中獲得區(qū)級一等獎、市級三等獎。
做班主任9年，她任勞任怨，用滿滿的愛和極大的耐心對待每一個孩子。除了常規(guī)工作做好以外，她更注重和學生多溝通，尤其是對于家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生，經常走訪家庭，課余談心交流，從身心各方面去幫忙學生取得進步，走出學習的困境。她時刻把學生冷暖記心頭，與學生心心相連。每天堅持7點到校，陪學生一起自習，值日。
安全標兵主要事跡材料篇五
我20xx年6月大學本科畢業(yè)，同年8月至今在開平市長師中學任教，20xx—20xx年擔任班主任，20xx—20xx年擔任年級級長；完成了2次高一至高三的完整地理循環(huán)教學任務、3年高三把關教師，擔任備課組長2年。從教6年，在學校年度師德考核中，先后4次被評為優(yōu)秀。一路走來，收獲頗多，感慨頗深。
作為一名黨員教師，我熱愛黨的教育事業(yè)，以優(yōu)秀共產黨員教師的標準嚴格要求自己。工作以來我服從安排，勇挑重擔，任勞任怨，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，帶著感恩的心一路前行。
工作第一年，擔任班主任，由于學校地理教師緊缺，跨級擔任高一2個班和高二3個班的地理教學；工作的第二年，擔任高二（12）班班主任和教學工作，跨年級擔任高三2個美術班的教學。有老師和我說這樣的工作強度和壓力對于新教師來說太大。但我認為學校做這樣的決定，是對我的充分肯定和信任，年輕人吃點苦受點累沒什么大不了，所以我還是欣然接受了學校的安排。無論是班級管理工作還是教學工作，我都不敢有任何松懈。每一份教案、每一份作業(yè)、每一次考試、每一節(jié)班會課、每一次和學生談話，我都用心準備，虛心請教，認真反思和總結。雖然犧牲了大量的休息時間，但是無論是教學方面還是班級管理方面，我都得到了很快地成長。
20xx年4月29日，我老公獨自騎電動車外出不慎摔倒，左腳嚴重受傷，血流不止，當時又沒帶手機，當他自己靠著求生的意念勉強回到學校時，學校的老師見到他，立即幫他做急救處理，并呼叫救護車。當我接到同事電話后趕到時，看到當時的情景，擔心和害怕到全身發(fā)抖。同事提醒我去醫(yī)院要準備帶什么證件和用品，并陪同我將我老公一起送到醫(yī)院，有一位同事悄悄塞給我一張銀行卡，她說：“我知道你們出來工作不久，又剛買房子，手頭沒錢，這卡你先用著，以后再還給我?！?/p>
到達醫(yī)院后，醫(yī)生檢查說4根腳趾肌腱嚴重斷裂，需要馬上手術，并且手術后至少要住院2—3周。當時我整個人都懵了：我老公家在東北，我也外省人，在這里完全沒有親人，雙方家里當時也很難有家人可以過來照顧；高考備考也進入最后的沖刺階段，而且我又是第一次帶高三。還好當時是五一假期，還有兩天時間供我思考怎么處理最好。正在我犯愁的時候，當時的王瑞宏校長親自來到醫(yī)院探望；同事也陸陸續(xù)續(xù)打電話給我說有需要幫忙的時候盡管開口；有同事主動聯(lián)系在中心醫(yī)院外科做護士的親人，讓她幫忙多照顧；有同事帶著水果和煲好的營養(yǎng)湯水過來醫(yī)院探望……領導和同事們的關心和幫助讓在開平舉目無親的我們非常感動，也讓我感覺到這個集體的溫暖。
由于家人太遠沒辦法及時趕過來，又怕他們知道后擔心著急，所以當時就沒告訴他們；臨近高考，如果換老師，是對學生極大地不負責任，而且學校領導和同事的關心和幫助更加讓我對工作不敢有一絲懈怠，我也相信困難總是可以克服的，所以我決定不請假。
當時級組把我的第一、二節(jié)課調開，我每天早上在醫(yī)院把我老公安頓好之后，和護士打好招呼，便坐公交車回學校，途中40多分鐘，我就用來改卷或者備課，白天基本保證上班時間盡可能高效地利用；高考前一個月，每周有4個晚上要輔導學生到晚上十點，其他班科任教師都在，我也不忍心讓我的孩子們需要我時找不到我，所以我堅持我的輔導時間不打折扣。每晚輔導完學生再去醫(yī)院陪床，當時的張海英級長和張伯森級長擔心我一個女孩晚上打車不安全，他們每天值班后執(zhí)意輪流將我送到醫(yī)院后才回家；很多同事也利用自己中午的休息時間輪流去醫(yī)院給我老公送飯；我老公出院當天，由于我有課，幾個同事提前說好，他們去醫(yī)院將我老公接回到我學校宿舍。
正是因為有了大家的幫助，才讓我有更多的時間和精力投入高考備考，當年所帶班級學生在高考中考出了優(yōu)異的成績；我的努力和辛苦也感染了我班的學生，那一個多月，他們表現(xiàn)特別棒，在學校量化管理評比中被評為“先進班集體”，當年的期末統(tǒng)考中，班級地理平均分名列8個同類班級第一名。
20xx—20xx年，我擔任美術普通班班主任，班里沒有尖子生，偏科嚴重、基礎薄弱、父母離異、叛逆厭學等某些方面問題的后進生比較多。剛接手這個班級，遇到很多困難和無奈，經常被學生氣哭，后來我大量閱讀班級管理類的書籍，虛心向心理輔導老師和有經驗的班主任請教，堅持公平、公正、無私地對待每一位學生。對于成績相對較好的學生，鼓勵他們樹立信心、敢于心懷夢想并為實現(xiàn)夢想而腳踏實地地努力；對于學習差或者思想上有困難的學生做到不放棄、不歧視、耐心教育、悉心引導，在學習和生活上用真心去感染他們、用耐心去幫助他們。學習上做他們的嚴師，生活中當他們的姐姐。
身高一米九、但每次上學還需要媽媽幫他整理書包的學生，經常因為宿舍內務差被教官投訴。高一的時候，我每天早讀后親自帶他回宿舍教他整理東西，連續(xù)堅持多日，到后來他的床上內務被學校評為“星級床位”；因為初中時貪玩，以擇校生身份進入長師中學的梁同學和謝同學具有較好的思維能力和較強的接受能力，所以我經常找他們聊天，鼓勵他們，當他們取得進步時，及時給予表揚和肯定，他們嘗到甜頭后，學習興趣高漲，學習自覺性也增強，高考后分別被華南農業(yè)大學和廣州大學錄??；同樣以擇校生身份進入長師的鄧同學和何同學也考上了本科。
在班級管理工作中，我重視班干部隊伍的培養(yǎng)，我通過引導和放手讓他們處理班級學習氛圍、紀律、衛(wèi)生、集體活動等方面的工作，培養(yǎng)了一批工作能力和團隊意識強的優(yōu)秀學生干部；所帶班級多次被評為學校的“量化管理先進班”，在學校的集體活動中也頻頻獲獎。在20xx年高考中結出了可喜的碩果：全班42人，重本雙上線5人，本科以上雙上線19人，2位同學文化成績過文科類本科線，本科過線人數(shù)居同類美術班第一。
三年班主任工作結束后，教學和管理能力得到學校領導和老師們的一致認可，我有幸成為年級級長。級長在學校工作中起著承上啟下、上傳下達的橋梁和紐帶作用，我深知這意味著肩負的擔子更重、責任更大。我從各方面更加嚴格要求自己，以身作則，以實際行動帶動同事，以人格魅力影響學生。
20xx—20xx年，我主抓年級教學工作，負責安排課程、早讀和坐班管理，協(xié)調本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關系，分析、研究本年級工作學習情況。期間也遇到不少的困難：安排課程時，有老師說要接送孩子，早上和下午的第一節(jié)、最后一節(jié)課不能上；因為懷孕或者孩子小，不愿參與或者要求要減少早讀和坐班管理；因為懷孕，不愿意用電腦，把出試卷和做課件等任務盡量推給備課組其他老師……在此期間，我自己也經歷了懷孕懷孕期間經歷了較長時間的孕吐、妊娠糖尿??；休完產假后面對帶小孩困難等問題。孕吐厲害的時候，每次上課前盡量吐干凈，基本保障完整地上完每節(jié)課，懷孕期間，我堅持每天按時上下班，正常承擔級組管理和教學工作，每周2個早讀、2個坐班一直到生小孩的前一周。備課、級組工作等都需要用到電腦，我查閱過很多資料，孕期使用電腦并不會對胎兒產生影響，所以我從未刻意避免。從我自己做起，用實際行動去感染和帶動老師。
20xx—20xx學年，我主抓高三年級德育工作，營造良好的級風和學風、良好的心態(tài)和學習狀態(tài)是取得好成績的保障。8月高三開學時，我們兩公婆都帶高三，兒子還沒滿10個月，奶奶身體差，不能過來帶；外婆由于家里實際情況也沒辦法過來帶。為了能夠全身心的投入到高三的管理和備考工作，狠心將兒子送去外婆家?guī)?。雖然很不舍，但我相信爸爸媽媽的努力工作、積極上進的生活和工作態(tài)度也是將來對孩子最好的言傳身教。這一年，我全心投入工作中，狠抓學生儀表，抓早、午、晚讀質量，抓自習課紀律，深入飯?zhí)煤退奚崃私鈱W生的食宿狀況，關注學生心理變化動態(tài)。各班互相學習、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風，形成規(guī)范、有序、文明、和諧和學習氣氛濃厚的級風。
通過師生3年的共同努力，今年高考成績顯著：重本上線58人，文科、理科和藝術類全面開花，理科類和文科類各有1名同學上重本線，實現(xiàn)了長師中學改辦高中以來普通類新的突破；本科上線297人，打破學校高考本科上線人數(shù)最高紀錄；其中藝術類本科上線，連續(xù)13年在江門地區(qū)排第一。
站在三尺講臺，日復一日地講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。成績只能說明過去，不能代表將來。本人將一如既往地努力工作，繼續(xù)在平凡的崗位上貢獻自己的微薄之力。
安全標兵主要事跡材料篇六
我叫霍x，現(xiàn)為20xx級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己提高自己在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優(yōu)秀的大學生?，F(xiàn)將我的個人先進事跡總結如下：
作為一名學生我深深明白學習的重要性，僅有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想；在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向教師和同學請教，善于動腦，做到了課前預習，課后總結，認真完成教師布置的作業(yè)，課后經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關系十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。并且在大一學年里面，我順利的經過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。
在思想方面一向進取與品學兼優(yōu)和思想端正的同學探討思想上頭的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學前進，避免使自己的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時，我會瀏覽國內外的新聞，關注國家和世界上發(fā)生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢，為自己畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎。
來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經濟壓力把我送到了大學深造；在學校里，我進取的為自己尋找鍛煉的機會，利用課余時間做兼職；暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛煉了自己的社會適應本事。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。
總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今后的三年里，我必須更加的認真學習，嚴于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發(fā)展的當代合格的優(yōu)秀大學生，不辜負學校各級領導和教師對我的關懷，成為對社會有用的人才！
安全標兵主要事跡材料篇七
褚曉楠老師，李滄區(qū)金川路幼兒園教師，20xx年8月參加工作，一直擔任班主任，兢兢業(yè)業(yè)，面對工作中存在的困惑，常常向經驗豐富的老師虛心請教，始終保持著一顆向上、好學的心。
愛是教育的'靈魂。作為一名90后青年老師，她不斷提升自己的師德師風素養(yǎng)，積極參加幼兒園內組織的各項政治學習和師德師風教育活動，每次都認真做好筆記并撰寫心得體會。同時，把所學理論知識積極的運用到工作中，時刻提醒自己做好教師本職，遵守師德師風規(guī)范，用愛包容著孩子，用心教育孩子，做孩子們的良師益友。
安全標兵主要事跡材料篇八
xxx，土族，積石山縣人，1988年參加工作，大學學歷，高級教師，省級骨干教師，積石中學教研室副主任。20xx年6月評為積石中學“德育標兵”。
自1988年參加工作以來，一直站在教育教學工作的一線。這些年的教育教學工作忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)性。在和學生的朝夕相處中，我深刻體會到：想成為一名優(yōu)秀教師不是光靠嘴上說說的！更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，用心去感受，用心去領悟。兢兢業(yè)業(yè)不是口號，要體現(xiàn)在常規(guī)教學的每一個細節(jié)里。
榮譽稱號：
20xx年州級優(yōu)質課教師；20xx年縣級優(yōu)質課教師；20xx年榮獲“暨南·積石山優(yōu)秀園丁獎”稱號；20xx年被臨夏州教育局評為州青年教學能手；20xx年被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教師；20xx年5月被積石山縣教育局評為優(yōu)秀班主任；1996年、1999、20xx年三次被積石山縣委、縣政府評為優(yōu)秀教師；20xx年1月被臨夏州教育局評為優(yōu)秀教師；1998年、20xx年、20xx年、20xx年在全國中學生英語能力競賽中榮獲優(yōu)秀指導教師；20xx年在第二屆“英語周報杯”英語讀寫能力提升行動中榮獲指導教師一等獎；20xx年3月被臨夏州教育局評為州級骨干教師；20xx年7月被甘肅省教育廳評為省級骨干教師。
主要事跡：
作為一名普通一線教師，我時刻以《中小學教師職業(yè)道德標準規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高師德修養(yǎng)。憑著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學工作中始終保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神。我告訴自己要用心做好每一件小事，耐心地對待每一個學生。平時從不敢耽誤一節(jié)課，即使生病也不忍心耽誤學生的課，多次生病，只要能堅持，我毅然堅守講臺。
在教學中，努力探索素質教育的新途徑，在“教中研，研中改”，積極實踐新課程標準，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果顯著。
鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學重點和難點，注重總結各年級教材間的個性與共性，尋求知識點之間的聯(lián)系，積極推進新課改，精心備課，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。加強早晚自習輔導，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。注重學生差異，因材施教，既加強對后進生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了較豐富的教學經驗，曾把許多英語基礎薄弱，對英語不感興趣不善于學習英語語言的學生進行激勵轉化，使他們的英語成績有了大幅度的提高。
在積石中學工作的10年時間里，每年至少承擔2個班的英語課教學任務，擔任了4年的班主任工作。20xx年擔任一個理科實驗班和一個文科實驗班兩個班英語課，高考中理科實驗班超出省均分5分，文科實驗班超省均分16分；20xx年所帶理科補習班英語平均分75。4分，接近省平均分；20xx年擔任理科尖子班和理科實驗班兩個班英語課，在高考中理科尖子班英語平均分107分，超省均23分，理科實驗班平均分91分，超省均分7分；20xx年擔任理科尖子和理科實驗班兩個班英語課，高考理尖平均分82。2分，超省平均分，理實平均分69。3分。曾指導4名學生在全國中學生英語能力競賽中榮獲全國三等獎，指導1名學生在全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎，指導1名學生在第二屆“英語周報杯”英語讀寫能力提升行動中榮獲一等獎。現(xiàn)擔任高三8班和高三12班兩個班的英語課。
我曾擔任16年的班主任工作，我認真履行班主任工作職責、注意研究學生、觀察學生，常和學生談話、交心，開展有意義的活動，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，盡心盡力的幫助學生才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。在多年工作中我曾幫助過許許多多的學生解決各種困難問題。20xx年所帶班級的羅延平同學以558分全縣應屆生理科第二名的成績被蘭州大學錄取，20xx年所帶班級一本上線1人，二本上線7人，所帶班級的張登偉同學以535分全縣理科第二名的成績被蘭州大學錄取，另有10名學生上了重點本科院校，29名學生上二本院校。20xx年所帶班級一本上線6人，二本上線16人。所帶班級的安康同學以594分全州第26名的成績被中南大學錄取，當年共有5人被985、211大學錄取，這5人錄取院校分別為中南大學、吉林大學、東北大學、蘭州大學和中國礦業(yè)大學，另有7人被省外重點大學錄取，如青島大學、上海理工大學、西南政法大學等，當年所有學生都上了大學沒有一個學生補習。由于身體等原因，自20xx級學生畢業(yè)后未曾擔任班主任工作。
為了提高自己的理論水平，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，還虛心學習同行的經驗，博采眾長，為我所用。我還積極的撰寫論文。多年來，共計有30多篇論文在《中學生園地》《英語周報》《考試報》《中學課程輔導》《校園英語》等刊物上發(fā)表。有80多篇文章及課件在英語周報網等網站上收錄，主持或參與省級課題4項其中3項已完成結題。
教書育人是教師的天職，一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。
作為一名普通而平凡的一線教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的。，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
安全標兵主要事跡材料篇九
她常常這樣對自己說：“教師是良心活，我要對得起自己的良心。”她是一名普通的初中數(shù)學老師，不善言談。但在十幾年的教學生涯中，她不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內在的潛力和才華。剛調進南關學校那一年，學校安排她教畢業(yè)班兩個班的數(shù)學課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學校對她的信任，更多的是內心的忐忑與不安。在經過短暫的思想斗爭和自我調節(jié)后，她毅然接受了教學任務。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學生？我該如何在這個優(yōu)秀的團隊中不掉隊？”她要用她的真情實干來告訴學生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?/p>
要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準看電視劇，”她嚴格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點把握不準確，相關知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補這些不足，在學校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當時準備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點清晰了，重難點把握了，相關知識的拓展和延伸心里也有數(shù)了，可是這時時間也已經很晚了。
日復一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數(shù)學課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經驗，正是因為有了這些經驗，才使她后來連續(xù)七年擔任初三數(shù)學教學工作，輔導中考，并成為畢業(yè)班的把關教師。在多年的教學實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法；養(yǎng)成了勤于積累，善于總結的好習慣，并認真研究教育教學及課改理念；也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習慣。
當然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學習，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子?！?/p>
作為中學一名站在教改前沿的數(shù)學教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學生掌握的更好？”“這個難點知識，我該怎樣安排，才能讓學生學得不難？”“怎樣給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸?！闭沁@樣的問題，使她在教學中不斷地總結，不斷地改變，不斷地嘗試。從20xx年到20xx年期間，她在認真?zhèn)湔n的基礎上，能夠根據(jù)學生的不同的學習情況和理解接受能力，及時調整和改進教學方法，采用激勵教學，情景教學，重點幫學等方式，深入淺出，寓教于樂，使學生能夠輕松學習，快樂學習。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點。為了使學生把這節(jié)知識學得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習題后，自己設計安排了這一章教學內容的順序，知識分類型、分模塊的總結成知識結構圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點掌握很牢固。從此以后，在她教過的學生的初三課本上，都會有《二次函數(shù)》的知識結構圖。她讓學生給家長背這章知識點后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了?！焙髞碓絹碓蕉嗟膶W生也能主動學習數(shù)學，來親近她。“桃李不言，下自成蹊”可能就是這個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設法完善自己的課堂，整合教材的知識結構，盡量讓深奧的數(shù)學問題變得淺顯易懂，便于學生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路。”
和學生進行情感交流，思想溝通，是輔助教學的重要組成部分，它可以使我們的課堂教學事半功倍。學生不過來，她就過去，但是千人千性，并不是所有學生都會主動和她接觸交流、敞開心扉的。所以她就主動接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對學習失去信心的孩子們。
記得她曾教過的一名初三學生，她初三才開始教他，那時的他可是學校的“風云人物”，和所有老師都無法相處。這樣的學生她想試一試，為了學生的將來，她要盡自己最大努力去教育他，也為自己今后的教育工作積累更多的經驗，不管成功還是失敗。所以當她知道初三要教他們這個班時，也就提前對這個學生“備了課”，了解到他是一個極不愛說話，講義氣，愛打籃球的男孩。
第一節(jié)課時，她先在全班定下她的課堂要求，若是違反按此執(zhí)行，并且她不斷觀察他的反應，有些不耐煩，但沒有明確表示出來。接下來的幾節(jié)課，只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀律，就會點名指出他的錯誤，但她的口氣并沒有很嚴厲，所以他也沒有反抗，而且還算聽話。過后的日子，她就投其所好和他聊一些關于nba的比賽情況和籃球明星，拉近她和他的關系，還買畫刊送給他，她看到他接到書時滿臉的詫異和內心難以掩飾的喜悅，所以他對著她笑了，她用真心去關心，去批評，去幫助他，她知道他體會到了，直到一天，他對她說：“老師你是我心中最親近的人?！碑敃r，她感動了。
還記得20xx年她班有個學生，家庭十分貧困，學習成績一般，導致他對學習失去興趣和信心，她了解情況后，多次找他談心，解決他思想上的包袱，并且?guī)椭a習功課，使他的成績有了明顯的提高，同時幫助他重新樹立了學習的信心和對生活的勇氣。他懷著感激的心，更加努力刻苦學習，功夫不負有心人，在當年的中考中他以優(yōu)異的成績考入了高中。
她發(fā)現(xiàn)，其實，圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質用在對待別人上。她通過談話、批語、寫信、短信、電話等各種方式，用她的真心、耐心、恒心去幫助他們?，F(xiàn)在，在學校，學生一有什么困難第一時間想到的就是她，學生知道她的心和他們靠得最近。所以，她常常這樣對自己說：“人心都是肉長的，用我的真心和正確的方法，一定會換來學生的改變?！?/p>
記不清哪位教育專家說過：“種壞了莊稼，毀的是一季兒；耽誤了學生，毀的是一輩兒?！彼型硎埽陨磉€存在許多不足，與優(yōu)秀教師差距還很大，但她堅信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長，還是段不斷爬坡成長的歷程，她成長著；她更堅信“自強不息”。她有理由走好這段教育之路，她堅持著。因為她常常對自己說：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?/p>
良心在，學生就在。
安全標兵主要事跡材料篇十
善xx，土族，積石山縣人，參加工作，大學學歷，一級教師，積石中學政教處主任。20xx年6月評為積石中學“德育標兵”。
自19參加工作以來一直從事高中數(shù)學教學工作，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。在教學工作中，認真研究教材、教法，扎實備好、上好每一節(jié)課，數(shù)學考試成績一直在同級平行班班中名列前茅,教學深受學生歡迎。連續(xù)擔任班主任，且多次被評為校級優(yōu)秀班主任，關愛學生，注重思想教育，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。在工作中始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤勤懇懇，無私奉獻。
20xx年5月被積石山縣教育局評為數(shù)學優(yōu)質課教師；20xx年9月在全州中小學教師教學技能大賽中榮獲高中組數(shù)學優(yōu)質課三等獎；20xx年被臨夏州教育局評為優(yōu)秀教師；20xx年8月撰寫的高中數(shù)學單元教學設計《三角恒等變換》在甘肅省教科所組織的單元教學設計比賽（高中組）榮獲二等獎；20xx年、20xx年兩次被積石山縣委縣政府評為優(yōu)秀教師；20xx年9月被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教師。
時光如箭，日月如梭，在這教育工作崗位上我已走過了22個春秋，我一直把教育工作看作十分敬重的事業(yè)，把自己的愛與責任，把自己的滿腔熱血都傾注在了教育事業(yè)上，工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校安排，團結同志、關愛學生、樂于奉獻，嚴于律己。
自年參加工作至20xx年，一直擔任班主任和兩個班的數(shù)學教學工作，現(xiàn)在回想起來班主任工作是良心工程，學校領導和家長對班主任寄予厚望，我在班主任工作中善于發(fā)現(xiàn)學生身上存在的閃光點，教育學生講究藝術。20xx年我所帶的班上有個愛打籃球的孩子叫張學鋒，經常逃課，找同學打籃球，與人比高低。一天我對他說：“聽說你愛打籃球，放學后我們定點投球好嗎？”他驚訝地說：“你行嗎？”我說：“不如你的話，就向你學呀?！钡谝淮瓮痘@我故意輸了，他特高興，說：“我不服氣，再來一次?！钡诙嗡斄耍环饬?，但第三次、第四次、第五次都輸了。他服氣了：“老師，您真棒?。 蔽页脵C說：“我雖然投得比你好，但你看到我到處找人打籃球了嗎？我們不能因為愛打籃球就不上課呀。以后我們在課下交流，相互提高怎么樣？”從此，這個孩子開始好好學習，再也不逃課了。另外，我在班級管理中勤跟班，在自習和空閑時間多到教室看看，和學生接觸的多了，才能掌握班級的真實情況，班務工作才能有的放矢。作為任課教師，責任心要比能力更重要，為此，我嚴格要求自己，在我的教學生涯中，曾擔任過實驗班、重點班、普通班不同層次班級的數(shù)學教學工作，無論是哪個層次的班級，對學校安排的工作誠懇接受，總的感受是擔任實驗班教學，學校領導提供了我充分展示才華的舞臺，應倍加珍惜，提高實驗班學生成績，在備課、授課質量上要下功夫。提高普通班學生成績難度更大，因為學生基礎知識較差，課堂故意搗亂的`學生多，課堂紀律難以保證，我想擔任普通班教學的老師和我有同樣的感受，心中怨言多，受的委屈多，因學生搗亂心情不愉快的時間更多，不論面對的教學對象如何，只要講究教育方式方法，有耐心、有恒心，全身心的去關愛每一個學生，“一雙眼睛看不住幾個學生，而一顆心確可以拴住幾十顆心”，這樣就會收到意想不到的收獲。
無論是班主任工作，還是教學工作，我孜孜不倦追求，勤勤懇懇工作，自1998年至20xx年擔任班主任工作期間，連續(xù)11年被評為校級優(yōu)秀班主任，數(shù)學考試成績一直在同級平行班班中名列前茅。
大家知道，我校學生學習基礎普遍較差，問題學生較多，學生管理難度大，搞好學生管理工作的確不是一件容易的事。但自從我到政教處上班，學校領導給了我無微不至的關懷，特別是政教處三位主任和各位同事在工作上給予了很大的幫助，我對政教處工作由陌生慢慢變得熟悉。近一年來，各位班主任克服種種苦難，對政教處安排的各項工作不折不扣的完成，使我校的班主任工作穩(wěn)中有進。令我感動的是，各位班主任起早貪黑，任勞任怨，默默工作，無私奉獻。借此機會，對各位班主任的辛勤工作表示感謝。每天跟早操、檢查衛(wèi)生、督促遲到學生、批評教育違紀學生、接待問題學生家長、送生病學生去醫(yī)院、按時完成校長辦公會議安排的各項工作，這些都是我每天工作的縮影。本學期第11周周五，我和楊曉天主任調查、處理打架學生，到了晚上9點仍抽不出時間吃晚飯，直到打架學生的所有問題及矛盾糾紛解決排查完畢。有時，同事開玩笑說：“你何必年那樣付出，何必那樣累？值得嗎？”我一貫做法是學校安排的工作無怨無悔，我始終堅信，教師是默默奉獻的特殊職業(yè)，只有腳踏實地、默默苦干，才無悔于教師這個職業(yè)，才無悔于政教處主任這個崗位。
杏壇春秋，書寫著我們積中人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我們不懈追求的深情。在教學中，我深深體會到“教育是一門藝術”這句話的分量。在和學生的接觸中，我從內心深處愛上教育這門藝術，每天和學生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。為了更好地踐行“學高為師，德高為范”這一諾言，我將繼續(xù)向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)在教書育人的道路上耕耘、追求。
安全標兵主要事跡材料篇十一
xxx，土族，積石山縣人，1998年參加工作，大學學歷，一級教師，積石中學政教處主任。20xx年6月評為積石中學“德育標兵”。
自1998年參加工作以來一直從事高中數(shù)學教學工作，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。在教學工作中，認真研究教材、教法，扎實備好、上好每一節(jié)課，數(shù)學考試成績一直在同級平行班班中名列前茅，教學深受學生歡迎。連續(xù)擔任班主任11年，且多次被評為校級優(yōu)秀班主任，關愛學生，注重思想教育，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。在工作中始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤勤懇懇，無私奉獻。
榮譽稱號：
20xx年5月被積石山縣教育局評為數(shù)學優(yōu)質課教師；20xx年9月在全州中小學教師教學技能大賽中榮獲高中組數(shù)學優(yōu)質課三等獎；20xx年被臨夏州教育局評為優(yōu)秀教師；20xx年8月撰寫的高中數(shù)學單元教學設計《三角恒等變換》在甘肅省教科所組織的單元教學設計比賽（高中組）榮獲二等獎；20xx年、20xx年兩次被積石山縣委縣政府評為優(yōu)秀教師；20xx年9月被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教師。
時光如箭，日月如梭，在這教育工作崗位上我已走過了22個春秋，我一直把教育工作看作十分敬重的事業(yè)，把自己的愛與責任，把自己的滿腔熱血都傾注在了教育事業(yè)上，工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校安排，團結同志、關愛學生、樂于奉獻，嚴于律己。
自1998年參加工作至20xx年，一直擔任班主任和兩個班的數(shù)學教學工作，現(xiàn)在回想起來班主任工作是良心工程，學校領導和家長對班主任寄予厚望，我在班主任工作中善于發(fā)現(xiàn)學生身上存在的閃光點，教育學生講究藝術。20xx年我所帶的班上有個愛打籃球的孩子叫張學鋒，經常逃課，找同學打籃球，與人比高低。一天我對他說：“聽說你愛打籃球，放學后我們定點投球好嗎？”他驚訝地說：“你行嗎？”我說：“不如你的話，就向你學呀?！钡谝淮瓮痘@我故意輸了，他特高興，說：“我不服氣，再來一次?！钡诙嗡斄耍环饬?，但第三次、第四次、第五次都輸了。他服氣了：“老師，您真棒??！”我趁機說：“我雖然投得比你好，但你看到我到處找人打籃球了嗎？我們不能因為愛打籃球就不上課呀。以后我們在課下交流，相互提高怎么樣？”從此，這個孩子開始好好學習，再也不逃課了。另外，我在班級管理中勤跟班，在自習和空閑時間多到教室看看，和學生接觸的多了，才能掌握班級的真實情況，班務工作才能有的放矢。作為任課教師，責任心要比能力更重要，為此，我嚴格要求自己，在我的教學生涯中，曾擔任過實驗班、重點班、普通班不同層次班級的數(shù)學教學工作，無論是哪個層次的班級，對學校安排的工作誠懇接受，總的感受是擔任實驗班教學，學校領導提供了我充分展示才華的舞臺，應倍加珍惜，提高實驗班學生成績，在備課、授課質量上要下功夫。提高普通班學生成績難度更大，因為學生基礎知識較差，課堂故意搗亂的學生多，課堂紀律難以保證，我想擔任普通班教學的老師和我有同樣的感受，心中怨言多，受的委屈多，因學生搗亂心情不愉快的時間更多，不論面對的教學對象如何，只要講究教育方式方法，有耐心、有恒心，全身心的去關愛每一個學生，“一雙眼睛看不住幾個學生，而一顆心確可以拴住幾十顆心”，這樣就會收到意想不到的收獲。
無論是班主任工作，還是教學工作，我孜孜不倦追求，勤勤懇懇工作，自1998年至20xx年擔任班主任工作期間，連續(xù)11年被評為校級優(yōu)秀班主任，數(shù)學考試成績一直在同級平行班班中名列前茅。
大家知道，我校學生學習基礎普遍較差，問題學生較多，學生管理難度大，搞好學生管理工作的確不是一件容易的事。但自從我到政教處上班，學校領導給了我無微不至的關懷，特別是政教處三位主任和各位同事在工作上給予了很大的幫助，我對政教處工作由陌生慢慢變得熟悉。近一年來，各位班主任克服種種苦難，對政教處安排的各項工作不折不扣的完成，使我校的班主任工作穩(wěn)中有進。令我感動的是，各位班主任起早貪黑，任勞任怨，默默工作，無私奉獻。借此機會，對各位班主任的辛勤工作表示感謝。每天跟早操、檢查衛(wèi)生、督促遲到學生、批評教育違紀學生、接待問題學生家長、送生病學生去醫(yī)院、按時完成校長辦公會議安排的各項工作，這些都是我每天工作的縮影。本學期第11周周五，我和楊曉天主任調查、處理打架學生，到了晚上9點仍抽不出時間吃晚飯，直到打架學生的所有問題及矛盾糾紛解決排查完畢。有時，同事開玩笑說：“你何必年那樣付出，何必那樣累？值得嗎？”我一貫做法是學校安排的工作無怨無悔，我始終堅信，教師是默默奉獻的特殊職業(yè)，只有腳踏實地、默默苦干，才無悔于教師這個職業(yè)，才無悔于政教處主任這個崗位。
杏壇春秋，書寫著我們積中人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我們不懈追求的深情。在教學中，我深深體會到“教育是一門藝術”這句話的分量。在和學生的接觸中，我從內心深處愛上教育這門藝術，每天和學生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。為了更好地踐行“學高為師，德高為范”這一諾言，我將繼續(xù)向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)在教書育人的道路上耕耘、追求。
安全標兵主要事跡材料篇十二
我叫xx,出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學院，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學，至今已從教，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，20xx年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數(shù)學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。
課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數(shù)學老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中小學教師繼續(xù)培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯(lián)系,領他們去看病,照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的.了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
安全標兵主要事跡材料篇十三
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他---沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經歷和至今不變的那股拼勁。他經歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調試到生產的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產品、設備、人身安全事故，特別是在擔任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
一、加強班組安全管理，增強安全防范意識。
對任何一個企業(yè)來說，質量和安全就是企業(yè)的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設備的老化、改造，班組成員調整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經常利用班前會,強調紙機風險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、產品、人身等巡回檢查。
安全標兵主要事跡材料篇十四
樊xx是一名普通的安檢員，日常工作中，他時刻牢記“不安全不生產”的安全管理理念，嚴格落實各項安全管理規(guī)章制度，進入工作面首先對工作面安全條件進行確認，確認安全后才允許區(qū)隊進行作業(yè)，同時，嚴格落實區(qū)隊規(guī)程措施的執(zhí)行情況，杜絕了違章作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生，對當班中出現(xiàn)的違章亂紀現(xiàn)象，他也從來沒有退宿過，多次將“三違”人員送到安監(jiān)部進行學習，避免了一次又一次事故的發(fā)生。
他用自己的實際行動詮釋了一名安全工作人員的高尚情操，工作踏實、任勞任怨，從沒有因為個人的得失而去影響工作，他的工作，得到了部室及公司各級領導的.認可，進入黔金煤業(yè)以來，獲得了無數(shù)的榮譽，多次被評為先進工作者、安全標兵，面對榮譽他從來沒有驕傲過，他把領導對他的信任和取得的榮譽當做了工作中的動力，對自己嚴格要求，處處以身作則，那里有問題就到那里去，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場去督促責任單位落實處理，現(xiàn)場盯守隱患整改進度，嚴把隱患處理質量關，每班嚴格執(zhí)行現(xiàn)場交接制度，隱患處理不到位絕不升井。
上半年以來，他所包保的頭面沒有發(fā)生過一起工傷事故、沒有出現(xiàn)過一條重大隱患，沒有因工程質量而被上級停頭停面過，他用自己對安全工作的堅守，確保了全礦的安全生產。
“不安全不生產”是樊xx工作的原則，“寧可聽到罵聲，也不愿聽到哭聲”是他常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的，工作中，他用自己的實際行動闡釋了一名安檢員的最高精神境界。
安全標兵主要事跡材料篇十五
鄒勇同志，男，現(xiàn)年27歲，現(xiàn)任金山柳林選煤廠廠長助理，該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，協(xié)助選煤廠領導做好安全管理工作，推動選煤廠的建設發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)效益與自身價值的同發(fā)展、共進步。
我廠是一個新建選煤廠，在建設初期，各項管理制度還不完善，特別是安全管理制度基本屬于空白，為保證金山柳林選煤廠建設任務順利完成，該同志立足選煤廠建設的日常工作，從加強制度建設入手，協(xié)助廠領導制定了選煤廠現(xiàn)場安全管理制度、安全檢查制度、應急預案等一系列安全管理制度，同時結合安全建設工作中存在的問題，進一步修訂和完善制度，使全廠安全管理工作更加規(guī)范，確保安全管理有章可循。
在選煤廠成立初期，組織機構尚不健全，人員不到位的情況下負責編寫內部培訓教材，對新進廠員工進行安全教育。先后組織新進廠的十幾名大專畢業(yè)生學習選煤廠安全規(guī)程，熟悉我廠的工藝流程設備，在安排進入福龍選煤廠和金家莊選煤廠跟班實習期間積極協(xié)調共同做好實習生的安全教育工作，在進入機電設備安裝階段后，安排配合施工單位進行安裝學習，使得新員工既學到了崗位操作知識，鍛煉了隊伍，又有效保證了安全。
工程質量的好壞，是整項工程的關鍵部分。該同志自始至終以安全質量為中心，日常工作中樹立預防為主、及時消除安全隱患的觀點，做到勤檢查、勤提醒、勤督促，建立相應的檢查制度，該同志在收到工程施工圖紙后，先進行熟悉圖紙，了解設計意圖，結合工程特點對施工圖紙上所存在的異議之處進行記錄，并在圖紙會審會議上提出，進而聯(lián)系設計單位協(xié)商并給予變更。對關鍵部位的施工工程，做到提前到達位置，檢查施工準備工作，監(jiān)督施工全過程，對一般施工的各道工序作業(yè)做好日常的巡視和檢查工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改，積極參與施工現(xiàn)場安全檢查。配合機電部、監(jiān)理部做好設備材料進場驗收關，堅持做到先報驗，審查合格后方可使用的原則。
該同志在協(xié)助廠領導做好安全工作的同時，還將學習安全生產法律法規(guī)和安全知識作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規(guī)及知識，做到學有所獲、學有所用，理論聯(lián)系實際。既豐富了自身業(yè)務知識水平，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質。
現(xiàn)在選煤廠建設接近尾聲，即將進入驗收試車和試生產階段。面對新的階段和形勢，對安全工作又提出了新的要求，按照廠領導的安排和部署參與編寫了《金山能源柳林選煤廠關于20xx年安全管理工作的規(guī)定》，在今后的工作中，還會再接再勵，繼續(xù)認真做好每一項工作。始終保持良好自身形象，為金山柳林選煤廠的建設和投產作出更多的.貢獻。
安全標兵主要事跡材料篇十六
選煤廠洗煤車間黨支部書記王洪波同志工作勤奮，作風優(yōu)良，大膽管理，敢于負責，充分發(fā)揮基層管理人員作用，安全管理工作扎實有效，取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下：
作為黨支部書記，王洪波同志工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第二、生產第三”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學合理地組織車間的安全生產工作。積極了解職工的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規(guī)定，并結合車間安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
王洪波同志在平時工作中，十分注重現(xiàn)場管理工作，他勤于巡檢生產現(xiàn)場，積極排查事故隱患、安全隱患，堵塞管理漏洞，努力解決生產中的實際問題。對全車間二十幾個崗位，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理，及時掌握各崗、各設備的狀況，合理調配生產人員，出現(xiàn)問題，他總是及時趕到現(xiàn)場，及時采取措施處理，保證了洗煤安全生產。
在職工的安全教育方面，王洪波同志注重從整體上提高職工安全素質、自主保安能力和安全意識，一年來，充分利用班前班后會的時間，認真學習上級有關安全的指示精神，并組織學習了《選煤廠安全規(guī)程》《選煤廠事故案例》和相關操作規(guī)程。平時注重收集相關安全事故案例，結合生產實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦、廠組織的各項安全活動，以及安全競賽等活動，充分調動了職工學安全保安全的積極性，員工安全意識明顯增強，實現(xiàn)了由“要我安全到我要安全”的轉變。嚴把新分到班組工人的上崗關，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人的重點管理，促進了車間整體安全素質的提高。
王洪波同志特別注重自身安全素質和業(yè)務素質的提高，為此，該同志一方面積極加強洗煤生產理論知識和安全知識的學習，努力提高自身業(yè)務水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結經驗提高安全管理水平，同時注重調動職工參與安全管理的積極性、主動性，鼓勵職工提出安全合理化建議，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條，為車間優(yōu)化工藝、改善作業(yè)環(huán)境、消除事故隱患、安全生產做出了巨大貢獻，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊。
在王洪波同志和其他管理干部的帶領下，20xx年洗煤車間實現(xiàn)安全生產，多次創(chuàng)出最好生產水平，全年洗精煤185.46萬噸，杜絕了輕微傷以上人身事故、重大責任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)了各項安全奮斗目標，為洗煤生產作出了突出的貢獻。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績。
據(jù)此為其申報20xx年度“安全標兵”榮譽稱號，請各級領導審核。
安全標兵主要事跡材料篇十七
鞏xx同學是五年級的衛(wèi)生委員。五年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己，認真學習，刻苦訓練，積極幫助同學解決各種問題，協(xié)調班主任開展好班級工作，各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學生干部的風范。多次受到校領導、老師和同學們的一致好評。
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；
從不留長指甲、勤理發(fā)；
每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的.學生；
不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學校，還是在校外，她都能夠自覺維護公共衛(wèi)生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護學校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認真負責，無打鬧玩?，F(xiàn)象，值日當天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛(wèi)生，勞動時起示范作用，才能帶領同學們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。
她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學校的表揚，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當好衛(wèi)生委員，學習上必須努力，成績優(yōu)秀學生才能信服她。所以學習從不敢怠慢，做到課前認真預習，課后抓緊復習，上課積極舉手發(fā)言。課余時間，讀了一本又一本好書，并認真做好讀書筆記。她說，書已經成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。
安全標兵主要事跡材料篇十八
一、預防為主”的方針，在設備安裝調試期間建立安全管理目標責任制，建立和完善安全生產管理機制，并協(xié)調各工藝單位編制崗位安全技術操作規(guī)程及試車安全方案，在試車生產階段組織開展安全宣傳教育、深化專項整治、加強安全生產監(jiān)督檢查等方面取得了顯著成效，20xx年主要主要做了以下幾個方面工作。
1、在基建項目、設備調試及試生產施工期間，認真執(zhí)行“施工進度和質量要絕對服從施工安全”的要求，并結合施工現(xiàn)場人多雜亂、施工人員素質參差不齊的特點組織項目部各專業(yè)人員每周進行一次現(xiàn)場專項檢查，并針對施工現(xiàn)場易出現(xiàn)的問題及部位提出了具體的安全要求。針對公司設備新、工藝新、人員新的條件下，參加各工藝單位建立并討論修改完善了各崗位安全技術操作規(guī)程及開車安全方案，并協(xié)調工段的崗位人員進行了崗前培訓，確保了開車的成功。
2、在安全生產管理工作當中，始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，堅持立足防范，常抓不懈的工作原則，首先從各級管理人員入手，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，通過管理人員以點帶面的作用，使員工的安全意識有了較大的提高。
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在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。我沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的是無愧于建筑事業(yè)的豐富經歷和至今不變的那股拼勁，把自己的滿腔熱情都獻給建筑事業(yè)。
我在這兩年工作中一直高標準地嚴格要求自己，所從事的項目未發(fā)生過重大質量、安全事故，特別是在擔任副隊長主管鋼筋加工以來，我將安全工作作為勞務管理工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。今年綜合隊鋼筋加工場沒發(fā)生重大的安全事故，這與公司上層領導的指導和同事的協(xié)助是分不開的?，F(xiàn)將我所從事的安全生產管理工作做如下小結：
一、加強班組安全管理，增強安全防范意識對任何一個企業(yè)來說，質量和安全就是企業(yè)的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同事和勞務人員深刻地理解了這個問題的內涵，所以我在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對設備的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識隨著設備的增加、勞務班組人員的.流動，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，我深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以事故實例督促班組人員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行安全操作規(guī)程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對勞務新員工的培訓教育，給他們灌輸安全意識。對不規(guī)范的操作要點作講解，班組人員對自己錯誤操作進行反省，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，班組人員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針班組是企業(yè)的主要勞動力，班組安全工作是企業(yè)執(zhí)行工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少自身傷害和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。我在不定期的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組人員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好安全生產過程控制在班組安全管理工作中，我變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我經常利用班前會,強調機械風險因素的防范措施，特別重視對新進員工的安全理念的培養(yǎng)，要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全防范意識。在班組的生產中,我要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目操作”，反對習慣性違章。嚴格要求班組人員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、加工成品、材料堆碼等場地巡回檢查。正是由于對安全工作的常抓不懈和認真細致的工作，以及這些制度上的保證，今年未發(fā)生違章操作安全事故。
二、加強巡檢，預防設備、產品安全事故巡回檢查是設備安全保證，稍有不慎就會給操作者帶來傷害和企業(yè)重大財產損失。在工作中，不僅對班組人員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，根據(jù)電機或機械設備發(fā)出的聲音，來判斷設備是否正常工作。
一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各操作人的心理動態(tài)，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態(tài)，對他進行教育管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規(guī)定，并結合加工場安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
2、風險辨識，明確責任，檢查落實為了確保安全生產目標的實現(xiàn)，在領導的指導和安全部大力支持下，我?guī)ьI班組人員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。對風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照操作人員崗位的不同，對照崗位操作規(guī)程，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上有安全責任，確保各項規(guī)章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的鋼筋和氣候不一樣時對風險源重新辨識。要求班組在班前會上對重點防范區(qū)域分析、討論。在我以身作則的帶領和督促下，班組人員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些設備故障能夠及時正確處理，從而預防設備、人身事故的發(fā)生。
三、認真學習，努力提高自身安全意識和防范意識。
為了提高自身的安全防范意識，我積極參加公司舉辦的各類安全培訓的學習，同時通過上網對安全個案進行學習、分析整理，強化自己的安全防范意識和違反操作規(guī)程所帶來安全隱患幾后果的認識，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含義。我積極配合公司開展的各項安全活動，主動宣傳安全的重要性，讓大家都將安全生產深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。
安全無處不在，點滴堆積隱患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作會帶來收益的同時也會帶來損失。收益、損失是驗證我們做好安全生產工作的測量器，所以在今后的工作中我用這個測量器繼續(xù)認真做好每一件工作。
綜合隊：杜云清。
20xx年1月15日。
安全標兵主要事跡材料篇十九
小曾同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為我國少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
小曾同志1990年以優(yōu)異的成績從師專畢業(yè)后，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學任教，把自己最寶貴的青春年華獻給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個黎村苗寨。有一次，當他聽說一名苗族學生輟學回家準備成親時，立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學。為了提高黎苗同胞的科學文化素質，曾老師不計任何報酬的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來，為貧困的學生交學費、買學習用品……曾老師那無私奉獻的品德受到當?shù)乩?、苗同胞的一致贊譽。
小曾同志1993年底調入三亞市藤橋中學從事實驗教學工作。眾所周知，化學、生物實驗工作又臟又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又低。但曾老師不計個人得失，為盡快改變農村學校實驗教學的落后面貌，他超負荷地工作，一人兼全?；瘜W、生物實驗室管理和全校的實驗教學任務。他白天在舊倉庫里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使藤橋中學的化學實驗開出率達到100%。1994年，在全省普及實驗教學檢查中，藤橋中學獲得99.3分的好成績，列全市第一名，并受到省教育廳的表彰獎勵。1998年，全市教學評估檢查中，藤橋中學實驗教學部分列全市第一名。
為改變農村學校實驗室缺乏實驗器材的狀況，曾老師認真研究實驗教學大綱，鉆研如何運用不同的教具突出課堂教學重點，突破教學難點，他認為通過自己制作教具，是解決農村學校實驗器材缺乏的好方法，他為此寫下了十幾萬字的實驗筆記和教具改進資料。并放棄休息時間，走街串巷，尋找有用的實驗器材替代品，制作了一大批教具運用于課堂教學中，為學校節(jié)省了大筆資金。他還積極指導青年教師運用現(xiàn)代教學技術開展課堂教學，他制作的幻燈投影片“實驗室制取氫氣并還原氧化銅”榮獲省電教教材評比三等獎。幾年來，曾老師制作的教具榮獲省級獎1項，市級獎9項。
曾老師積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，銳意進取，不斷創(chuàng)新。他在長期的實驗教學實踐中，總結出了“實驗引導探索教學法”和“問題模式教學法”等許多寶貴的教學經驗，他率先進行實驗綜合能力考核，注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到全國中學化學教育學會的重視。曾老師善于在教學實驗中總結經驗，并將經驗上升到理論高度用于指導教學。他的論文“素質教育與應試教育淺談”入選“如何實施素質教育”大型學術文庫，受到教育專家的充分肯定。93年以來，曾老師撰寫了大量的教育教學論文，共有25篇獲獎或發(fā)表，其中國家級6篇，省級獎11篇，市級獎7篇。
為全面貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質，曾老師在完成常規(guī)教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當?shù)剞r村經濟建設。為配合農技部門推廣水稻拋秧新技術，他利用節(jié)假日，輔導學生進行拋秧、插秧的對比實驗，調查結果使當?shù)剞r民放心采用拋秧技術，促進了當?shù)丶Z食的大幅增長。為指導農民科學施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個田間地頭，義務幫助農民分析土壤成份，指導農民改良土壤，受到農民的普遍歡迎。10年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。
由于小曾同志各方面的突出表現(xiàn)，他先后榮獲“海南省優(yōu)秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優(yōu)秀科技輔導教師”等光榮稱號。
安全標兵主要事跡材料篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
任福生，男，40歲，家住盤江鎮(zhèn)盤江村，于2014年7月參加工作，現(xiàn)系南三采區(qū)301隊隊長。自擔任隊長以來，他從自我邁步嚴格要求自己，嚴格要求職工，始終把隊里的安全工作放在首位。
自進入23軌道上山掘進施工以來，他嚴格按照"安全第一、質量第二、產量第三"的工作方針來要求自己和隊里的職工，在安全與任務發(fā)生沖突時，始終把安全放在首位，合理的想辦法來化解矛盾沖突。2014年度，未發(fā)生一起輕傷以上事故，使職工的利益得到了保障，并榮獲礦授予的先進班隊、"三無"隊組稱號。
2014年一季度，他帶領301隊全體職工，克服了頂板不好，穿煤層，打鉆影響等諸多因素，平安順利地完成了礦、區(qū)下達的生產任務，讓全隊職工的利益得到了保證。尤其是在"3.12"事故發(fā)生后，停產整頓期間，他認真將公司、礦、采區(qū)下發(fā)的學習文件、材料收集在一起，做到自己先認真學習，領悟其中的重點內容，然后再向隊組職工逐一進行傳達。
在工資分配工作上，他堅決以"公平、公正、公開"的原則，攜手三個班的帶班隊長一同將此工作開展好、開展到位。對出現(xiàn)的問題，本著自查自糾的工作方式及時組織班隊長以上人員進行巡查、整改、處理，處理上嚴格按照采區(qū)制定的制度一視同仁進行罰處。
每工作日三班班前會，他一直堅持做職工思想調研工作，點名前先對職工的精神狀況巡查一遍，有精神狀態(tài)不佳、飲酒、生病的職工采取親情化的談話方式勸說回家休息。無論是工作、生活中，他帶301隊的全體職工如同親兄弟一樣。
這是他經常向職工兄弟們說起的一段話："咱們在工作中，雖然取得了一點點成績，但是仍有很多不足之處。不要氣餒，要有信心。接下來的工作中，咱們一定要更加嚴格要求自己，嚴格管好自己，牢固自主保安和互助保安意識，圍繞著只有安全保證了質量、任務才能上的去理念來干工作。"。
南三采區(qū)。
***的安全管理法寶。
現(xiàn)在**歲的***是***公司***廠的廠長。自19**年參加以來，他一直工作在該廠，積累了豐富的工作經驗，尤其是在安全管理上，有自己的一套法寶。
故案例，他覺得不能因為一時的偷懶給自己也造成傷害。
還有就是所有的作業(yè)票據(jù)一定要日開日清，不能預開，也不能一開好幾天??大家覺得奇怪，昨天才強調要向職工詢問安全方面有啥好的建議和意見，這才過了一天的時間，他咋啥事都門清了呢？原來，在昨天布置完這項工作之后，***就獨自一人來到各個崗位和職工攀談，對大家普遍關心的問題已經有了一個初步的了解。
在地溝旁邊接上電燈，并在地溝兩頭立起警示牌，好給夜班的職工提醒。
正是由于***在安全管理中成功運用了這些法寶，保證了***廠安全生產的平穩(wěn)運行，連續(xù)多年被***公司評為“安全先進單位”，而***也先后多次被該公司授予“安全生產管理標兵”、“勞動模范”、“管理標兵”等稱號，今年又被集團公司授予20**年度“安全生產標兵”的榮譽稱號。
xxx公司。
2014～2014年度先進工作者事跡材料。
xx同志，男，中共黨員，現(xiàn)年xx歲，是xxxxxxxx公司xxx的一名xxx，自xxx年參加工作以來，他一直以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足自己所喜愛的工作崗位。積極履行企業(yè)安全員的職責，一步一個腳印，始終踏實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為xx公司的安全做出了積極的貢獻。在平凡的工作崗位上，默默耕耘奉獻著，用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產黨員的操守和諾言。
事做好。公司處于基建期，面對著復雜多變的艱難環(huán)境他總是沖鋒在前，將安全隱患一一排解，哪里有危險哪里就有他的身影，哪里有不安全作業(yè)，哪里就有他的足跡。從事安全工作以來，該同志以“做一名優(yōu)秀的安全員”為追求目標，始終保持著清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作。兩年來，在公司有關領導的信任和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，時時刻刻以一個黨員的標尺去要求自己，任勞任怨，獲得了領導和同事的肯定。
在同事的印象里，xx每天講得最多的一個詞就是“安全”。無論是工作還是生活，還是和同事聊天，這兩個字常常掛在嘴邊，幾乎成為了他的口頭禪。由于講得多了，有一次，就有同事開玩笑說：“x安全，你天天講安全，我們的耳朵里都聽出‘糨子’了?！眡x也笑著說：“是嗎？要我說這還不夠，安全就得天天講、月月講、年年講，我的目標就是讓你渾身上下都能起出厚厚的‘糨子’，這樣即使磕住碰住了，對大家的傷害也不會有那么多了?！眡x知道，釀成安全事故的一個重要根源就是職工安全意識不強，經常把安全掛在嘴邊，為的就是使職工們在干任何事情的時候都把安全放在首位來考慮。
是這樣熱愛、敬重所從事的安全工作，并善于從大處著眼，細處著想，小處著手。他對井巷的安全情況了如指掌，井巷掘進了多長、哪里巖層較松軟、哪里污風容易回旋、哪里在下雨時頂板容易滴水??、甚至連巷道里有多少照明燈泡都知道的一清二楚。
xxxxxx時許，“請查一下5#采場上盤運輸巷砼支護是哪個班干的，空區(qū)都沒有回填實，以后采礦大爆破會塌的，必須得返工!”這是在安全月期間檢查中發(fā)生的一幕。
這個電話是xx從坑口現(xiàn)場打來的。這是在xxx對夜班支護情況進行檢查，當查到xxx時，發(fā)現(xiàn)該處砼支護回填不夠、空區(qū)較大存在嚴重安全隱患。xx當即聯(lián)系該中段生產隊長要求立即返工，直至空區(qū)回填符合要求，安全隱患排除。另一方面叫來xxx，要在開會時嚴查該處砼支護的安全問題，追究責任人。
xx放下電話，隨即查閱支護記錄，查出該支護是在6月25日小夜班架設的。按照安全管理規(guī)定,對該班組進行停工教育,圍繞砼支護安全問題，開展班組自查自糾,通過擺問題、查根源、定措施，工人從思想上進一步端正了安全意識，全班表示：要以xxx引以為戒，嚴把安全關，架設高標準、高質量的砼支護。
強隱患排查工作，共查出安全隱患156項，除立即要求整改外，對整改時間長的隱患，下發(fā)隱患整改通知書限期整改，共下發(fā)隱患整改通知書27份，實現(xiàn)隱患整改率100%，保證了安全目標的實現(xiàn)。
熟悉選冶廠的人都知道，該廠擁有崗位40多個，大小設備近千臺。由于工作性質的關系，這些崗位和設備分布的比較散，也比較廣，用老職工的話說，xxx有多大，xxx的戰(zhàn)線就有多長，光把這些崗位逐個走上一遍，就需要一個多小時的時間，如果再對每個崗位、每臺設備進行認真細致地隱患排查，沒有五六個小時是下不來的。作為一名安全管理者，xx卻經常會把這些崗位、設備逐個認真地查上一遍。他說：“生產一線的安全管理就是要緊盯現(xiàn)場，坐辦公室是坐不出來安全的?！币惶?小時上班時間，他卻經常工作10多個小時，那已經是家常便飯了。硫酸庫區(qū)卸酸現(xiàn)場監(jiān)護，他一待就是十幾個小時,現(xiàn)場安全措施是否到位，應急物資是否齊全，管道閥門是否滲漏??，都一一檢查，詳細記錄，為硫酸卸車安全提供了有力的安全保障。
管理制度：進入該車間嚴禁攜帶火種、關閉通信設、必須穿著工作服或防靜電服。保證了槽架改造任務的順利進行。精心策劃，認真準備，在沒有可借鑒經驗情況下，他精心專研，制定了詳細的動火防護措施。工作中嚴格要求選冶廠執(zhí)行動火審批制度，在明火作業(yè)中親自監(jiān)護，并在歷時14天工作當中，他每天堅持工作十四個小時，每一道工作程序，每項安全措施都是親自動手，在他的不屑努力下，確保了萃取車間槽架改造等工作安全順利的施工。
他用自己的工作態(tài)度與精神品質贏得了領導的認可和員工的贊譽?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。他將一如既往地保安全、促生產，搏浪潮頭、勇于探索，譜寫著奉獻華源的新輝煌。
安全標兵靳永生同志事跡材料。
機電車間主任靳永生同志工作勤奮，作風優(yōu)良，大膽管理，敢于負責，充分發(fā)揮基層管理人員作用，安全管理工作扎實有效，取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下：
一、以身作則，嚴格管理，深嚴細實地抓好安全管理工作。
生產過程中牢固樹立起“零事故、零理念”的思想，堅持先安全后生產；
不安全不生產的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學合理地組織車間的安全生產工作。積極了解職工的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規(guī)定，并結合車間管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。靳永生同志在平時工作中，他勤于巡檢生產現(xiàn)場，積極排查事故隱患、安全隱患，堵塞管理漏洞，努力解決生產中的實際問題。對全車間所有崗位，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理，及時掌握各崗，各設備的狀況，合理調配生產人員，出現(xiàn)問題，他總是及時趕到現(xiàn)場，及時采取措施處理，保證了車間安全生產。
二、安全教育扎實有效，職工整體安全素質明顯提高。
收集相關安全事故案例，結合生產實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦、廠組織的各項安全活動，以及安全競賽等活動，充分調動了由“要我安全到我要安全”的轉變。嚴把新分到班組工人的上崗關，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人和設備的重點管理，促進了車間整體安全素質的提高。
三、學習刻苦，(在好范文)努力提高自身安全素質和安全管理能力。
另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結經驗提高安全管理水平，同時注重調動職工參與安全管理的積極性、主動性，鼓勵職工提出安全合理化建議，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條，為車間優(yōu)化工藝、改善作業(yè)環(huán)境、消除事故隱患、安全生產做出了巨大貢獻，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊。在靳永生同志和其他管理干部的帶領下，2014年機電車間實現(xiàn)安全生產，杜絕了輕微傷及人身事故、重大責任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)了各項安全奮斗目標，為化學公司生產作出了突出的貢獻。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績。
據(jù)此為其申報2014年度“安全標兵”榮譽稱號，請各級領導審核。
朱壩根同志出生于1964年4月，江西省新干縣荷浦鎮(zhèn)人、黨員、中專文化，1985年8月參加工作（所在洛市礦）2014年調開拓三隊任隊長職務至今。
朱壩根同志始終堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想發(fā)展道路，認真學習實踐科學發(fā)展觀，為群眾排憂解難，為群眾做實事做好事，堅持黨的基本路線，堅持民主集中制，堅持以人為本，安全第一，綜合治理安全生產方針去搞工作，隱患不消除不生產，措施不到位不生產，不安全不生產制度。
在工作中，他認真要求員工自主保安，不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害，加強頂板管理，嚴格執(zhí)行敲邦問頂制度，護頂錨桿緊跟當頭，加強放炮管理，做到定時、定點、定區(qū)域和四人連鎖、放炮、嚴禁放明炮，加強溜子管理，溜子要保持平、穩(wěn)、直、班班加強檢查、不放過一個隱患，發(fā)現(xiàn)一處及時處理，加強絞車道管理，做到行人不開車，開車不行人的制度。信號明確，嚴把井下質量關，確保合格品，力爭優(yōu)良品，杜絕等外品，認真抓好準軍事話管理。從而提高我們員工的心理素質和修養(yǎng)，嚴把井下現(xiàn)場管理，做好現(xiàn)場不離干部，那里有困難就有他們的身影。
朱壩根同志嚴格要求自己，認真指揮隊伍安全生產工作，2014度無一人傷亡。輕微傷員極少。質量確保了合格品。全年完成開拓進尺865.4m，巷修699.8m超額完成礦下達的計劃任務，這些好成績是與朱壩根努力工作是分不開的。
朱壩根同志每天開完調度會就下井，到一線去工作，他認真指揮，嚴格把關，每天下井天數(shù)比計劃天數(shù)多的多，經常和員工打成一片，哪里缺人手他就上，哪里有困難，就是前，在工作從不走過場，。
朱壩根同志2014度無“三違”現(xiàn)象，沒有一處違法違紀行為，工作作風優(yōu)良，政治面貌優(yōu)良，生活作風優(yōu)良，從不扣工人一分錢，從不吃工人一頓飯，工人該得的一分不少，不該得的一分不給，按勞分配，公平、公正、公開、不隱瞞、事實求實、清清楚楚、明明白白。
開拓三隊。
2014年12月1日。
安全標兵主要事跡材料篇二十一
張喆，男，中國共產黨黨員，36歲，現(xiàn)任選煤廠副廠長，主要分管安全工作。一年來，他認真落實公司及選煤廠的各項安全工作部署及要求，協(xié)助廠長認真落實安全生產責任制，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面開展隱患排查治理工作，牢固樹立安全意識，加大安全管理力度、突出安全管理重點，建立健全廠級各項安全生產管理制度，認真履行安全管理人員職責，實現(xiàn)選煤廠的安全生產目標，確保了選煤廠安全管理工作平穩(wěn)有序開展。
張喆在工作中一直高標準地嚴格要求自己，一是帶頭遵守各項規(guī)章制度。勤于巡檢生產現(xiàn)場，積極排查安全事故隱患，堵塞漏洞管理，努力解決安全生產中的實際問題；二是積極了解職工的思想動態(tài)，及時掌握各崗位人員的安全動態(tài)，對重點人員進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，結合選煤廠安全管理實際，修訂完善《選煤廠安全生產管理制度》并嚴格執(zhí)行；三是加強勞動紀律管理，增加廠、車間各級管理人員巡檢頻次，組織職工學習崗位應知應會及應急預案等安全知識，使職工的違章行為大大減少，提升全員安全意識。
一是認真開展職工崗位行為規(guī)范教育，把查找和規(guī)范職工的日常不規(guī)范行為作為教育的出發(fā)點和落腳點，職工的安全意識明顯提高，規(guī)范作業(yè)能力顯著增強；二是定期組織班組長及以上管理人員開展警示教育活動，警示每一位管理人員，使大家深刻認識到作為一名管理人員在企業(yè)、班組中所擔負的責任，進一步提高了管理人員的安全管理水平；三是積極開展安全月活動，組織各車間進行安全攝影、安全微視頻錄制，組織廠干部職工積極參加公司“安全咨詢日”活動和安全月知識競賽活動，并取得了第一名的好成績。
認真開展安全風險預控和隱患排查治理雙重預防體系建設工作。組織并參與編制了《選煤廠風險管控手冊》，組織各車間運用風險分析法對全廠生產系統(tǒng)工作任務進行了風險辨識及風險分級分類，建立了廠級、車間級、班組級、崗位級隱患排查清單，并督促各車間、班組、崗位實施按照清單內容，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區(qū)、死角，治理不留后患，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責任，進一步防范遏制了事故的發(fā)生。
為提高自身安全意識，積極參加公司組織的各類安全培訓學習，同時通過上網對安全事故案例進行學習，提升自身安全素質。并積極配合公司開展的各項安全活動，主動宣傳安全工作的重要性，讓安全生產深入人心。
在公司黨政正確領導下，選煤廠上下齊心協(xié)力，20xx年選煤廠實現(xiàn)安全生產，全年杜絕了輕微傷以上人身事故、重大責任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，圓滿實現(xiàn)了安全生產目標。
安全標兵主要事跡材料篇二十二
老王，儀征市新集鎮(zhèn)八橋村村醫(yī)。四十多歲的她，看上去還是那么文靜、干練、充滿青春的朝氣。一直以來，老王都是父母心中的乖乖女，姐姐眼里的甜小妹。誰也不曾想到，有朝一日，她會成為八橋村民心中最為親切的“自家人”——她是一位技術嫻熟的護士，也是一位值得信賴的醫(yī)生，更是一位讓人放心暖心的導醫(yī)顧問。
老王，可謂出生在“醫(yī)學世家”，父母都是醫(yī)生，后來姐姐也選擇了醫(yī)療職業(yè)。也許是成長環(huán)境的潛移默化，也許是骨子里的熱愛，初中畢業(yè)時的老王很自然地選擇衛(wèi)校。三年的孜孜不倦，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，順利地成為一名光榮的白衣天使。
原本只是為了到村里去鍛煉鍛煉的她，一去竟然就成了永遠。當年身為鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長的父親，若為自己的寶貝女兒調動一下工作，絕非難事，然而，老王一次次地婉言謝絕父親的關心。
老王從事村醫(yī)二十多年來，帶著那份青春的熱情、醫(yī)者的仁心以及那份難舍的責任，默默守護著一方百姓的健康和平安。
面對一直不變的平淡，每天都一樣的環(huán)境和工作，老王保持著一樣的細致耐心、嚴謹務實工作作風。門診出診、打針治療、微信咨詢……二十多年來，老王對村民們無微不至的關愛，為她在百姓中贏得了良好的口碑。
也是多年后，當父親屢屢聽見別人在自己面前親切地稱老王為“二先生”時，那顆可憐的'懸著的“父母心”才算放下了，從此，父親也給了老王許多許多的支持和幫助。
現(xiàn)在，老王成了家，也有了孩子，可繁瑣的工作常常使她疏于對家庭的照顧。她說，每當面對丈夫和孩子時，她能讀出他們眼中的理解和關心，可越是這樣，她自己心里越愧疚。她知道，一邊是家庭，一邊是工作，她得用心。
老王深切地知道，在醫(yī)學技術日新月異的今天，廣大人民群眾對醫(yī)療服務的需求也日益提高，自己的醫(yī)學知識和醫(yī)療經驗，對于村醫(yī)的工作來說，無異于杯水車薪。學習，只有學習，才能不斷提高自己，才能滿足工作需要。
可以說，老王從參加工作那天起，就沒有間斷過學習，她珍惜每一次外出培訓的機會，抓緊一切可利用的時間。訂閱醫(yī)學刊物，收集醫(yī)療視頻、圖冊，既能學習系統(tǒng)的專業(yè)知識，又能尋找機會請教專家名醫(yī)。對老王來說，多年來，晚上陪伴兒子一起學習，已成為一種習慣，一種讓她感到幸福得習慣。
由于老王的不懈努力，她于20xx年就取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，去年在“衛(wèi)計委”舉辦的技能競賽中，她奪得一個二等獎，兩個三等獎。
農村衛(wèi)生所，在那些上了年紀出行不便的病人眼里，在整天忙于勞作的村民眼里，它就是一盞黑夜里的明燈，它能給人溫暖，給人希望。農村衛(wèi)生所服務村民，預防治療相結合，能有效治療一些常見病、小病，既緩解大醫(yī)院的壓力，又方便了人民群眾。因此，加強我國農村醫(yī)療事業(yè)的建設，是新時期黨在醫(yī)療衛(wèi)生工作方面的重要戰(zhàn)略安排。
老王身為村醫(yī)，自然明白自己的責任，二十多年來，她一直嚴格要求自己，總能積極認真完成上級主管部門布置的工作，盡心盡職做好農村醫(yī)療事業(yè)的守燈人。每天，老王早上六點多鐘就去上班，中午也不休息，還要利用內網錄入資料，晚上六點多才能下班，到家時間一般要在七八點鐘左右。她從不抱怨。
每天，老王面對五六十個門診病人，她總能熱情接待，精心診治;面對上門診治的病人，她從不爽約，細心服務;面對參加“家庭醫(yī)生簽約服務”的村民，她手機時時暢通，隨時連線。
老王是一個有心人，她為村民服務，不怕苦，不嫌累，她根據(jù)村民健康狀況和需求進行分類，對不同類別的重點人群有針對性地進行“家庭醫(yī)生簽約服務”。
村醫(yī)老王對工作的責任心，對村民的愛心，還有她過硬的技術，為她贏得八橋村村民的信任，八橋村村民“家庭醫(yī)生簽約服務”的簽約率在儀征市名列前茅。
二十多年來，老王不僅出色地完成了各項工作任務，也充分發(fā)揮了農村基層衛(wèi)生室應有的作用。
安全標兵主要事跡材料篇二十三
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他_沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經歷和至今不變的那股拼勁。他經歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調試到生產的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產品、設備、人身安全事故，特別是在擔任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
對任何一個企業(yè)來說，質量和安全就是企業(yè)的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設備的老化、改造，班組成員調整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經常利用班前會,強調紙機風險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、產品、人身等巡回檢查。
正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發(fā)生任何違章安全事故。
巡回檢查是設備安全及產品安全、質量的保證，稍有不慎就會給國家和聯(lián)社造成巨大財產損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，并能通過各種電機或機械設備發(fā)出的聲音，判斷出設備是否正常工作。
1、堅持原則以身作則。
在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規(guī)定，并結合工段安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
2、及時巡檢防患于未然。
1998年2月16日的凌晨，在春節(jié)的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。在零星的`爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時，突然巡檢的機長由預干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網跑了，跑到了導網輥操作面的端面。跑到4組干網前一看，才半分鐘時間，干網已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網較松。判斷為4組干網操作面張緊氣囊應該沒有氣了，再過2分鐘左右干網就會報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發(fā)現(xiàn)氣囊已破裂。是他們的及時巡檢，挽救了正常情況下應該報廢的干網；是他們的及時巡檢，節(jié)約了換干網要增加的非計劃停機時間4小時。
3、風險辨識明確責任檢查落實。
為了確保安全生產目標的實現(xiàn)，在車間、工段的大力支持下，帶領班員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照各崗位職責的不同，對照崗位操作規(guī)程，認真制訂了安全生產崗位目標責任書。層層簽訂責任目標，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上有安全責任，確保各項規(guī)章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，抄紙甲班按照規(guī)定，采取多種形式的自查方法。每月對風險源重新辨識，在班前會上對重點防范區(qū)域分析、討論。
在的以身作則的帶領和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產、設備故障能夠及時正確處理，從而預防設備、人身事故的發(fā)生。
車間紙機雖然設備先進，外方設計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察，積極開動腦筋，參與設備安全隱患的整改。
1、加裝保險杠。
紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁地方，輥子的入口是特別容易出安全事故的地方，在引紙和操作過程中，存在較大的危險性，要相當小心。經過長期觀察，并結合自己多年實際操作經驗，多次提出要加裝保險杠等安全裝置，現(xiàn)已全部實施，很大程度得消除了這項安全隱患。
2、消除設備安全隱患。
古人有句話，叫做“九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末?！本褪钦f人的知識與能力，必須經歷長時間的積攢，才能達到比較高的境界，才能“厚積而薄發(fā)”。只有勤學，才能在工作中做到心中有數(shù)，處理起問題才會得心應手。在車間進行網槽技改，積極參與整個技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時，認真仔細的研究新安裝設備的原理和操作方法，查找設備的安全隱患。并及時指出了漏洞，受到了外方的好評。
3、加裝吊孔安全護欄。
在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責任心強，干活更是一絲不茍，對各種情況的觀察細致入微，對安全問題更是考慮周到。時刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時，拆洗壓力篩是固定項目，而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個大洞，是很嚴重的安全隱患。同志每次操作都會細心地把吊孔圍起來，并作好安全標志。他提出的制作專用的安全圍欄，這項安全合理化建議很快得到落實，從而徹底保證了拆洗壓力篩過程中的安全防范措施的落實到位。在日常工作中，他總是這樣細心地不放過任何一個安全隱患。
協(xié)助車間和工段對職工進行安全操作培訓，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現(xiàn)了他很高的安全素質和極強的安全意識。在以后的工作中，還會再接再勵，讓安全這面旗幟高高飄揚!
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