寫總結是對自己所取得的成績和收獲的一種肯定和激勵，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和設想的一種思考。寫總結時，要注意突出重點，將經驗和教訓以簡明扼要的方式進行歸納和表達。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
學農總結心得篇一
從3月9日到3月12日，我們參加了一項有意義的活動。
在這次活動中，我對插秧深有感觸。我們穿著拖鞋到達了種植地。我一踏上水田，心里就覺得好像有股寒流。走在松軟的泥土里，泥土里夾雜著許多小蝸牛和貝殼，讓我腳痛，更不用說彎腰插秧了。插秧讓我知道農民有多辛苦。
另一門課程讓我印象深刻，就是挑糞。光是撿糞就累，更別說把糞放進桶里澆在植物上了。經歷了這一切，我累得站不起來。
農夫更累了。他每天都要這樣做，因為這樣可以讓莊稼長得更大更壯，省下更多的錢，讓孩子或者父母過得更好。
這三天的活動，雖然很累，但我也收獲了很多，這段記憶會讓我難忘。
學農總結心得篇二
今天是學農的第三天了，我們下午將要去山上挖土豆烤著吃呢！想到這地下蘋果——土豆，我情不自禁地提起了精神。
來到一大片土豆地里，只見土豆枝葉在微風中擺動著，似乎在歡迎我們的到來。挖土豆了！我開心地叫著，同時急急忙忙地跑到了一枝土豆邊，用木頭刀挖了起來。瞧，我手上這挖土豆的工具，雖然并不大，但挖起來用途卻大著呢！很快那小土豆便像穿著黃大衣迫不及待地探出了它那幼小的腦袋，我猛地將手往土里一抓，可是，我不夠細心，這土豆沒有抓住卻撈了一堆土上來。前事不忘，后來之師。這一次，我小心翼翼地將泥土再挖開一點，終于把土豆挖了出來。一枝土豆有好幾個兄弟姐妹呢！它們雖然緊緊相依著，但是我還是把它們一個個地請出來。就這樣，沒一會兒，便已經有一大筐了。
洗完土豆后，土豆個個都露出了一張張燦爛的笑臉，下一步便是烤土豆了。我興奮不已，一個縱身躥進了草叢堆里，一根、兩根、三根……拾起了柴火。準備點火，三、二、一開始，只見農校老師點著了火苗，那火苗似乎見我們等不及了，便張開它那血盆大口，猛地向鍋子開火。頓時，柴火越燒越旺。農校老師說：要等四十分鐘。我們大家都耐著性子，有的幫爐灶扇扇風，有的幫爐灶加加柴……鍋子旁被同學們包圍的里三層，外三層，熱鬧極了。
學農總結心得篇三
農業(yè)是國民經濟的基礎，是國家的主要收入來源。但現實是，越來越多的人選擇離開農村，隨著城鎮(zhèn)化的加速，許多村莊逐漸被城市吞噬，農村的人口老齡化問題日益突顯。大學生在寒暑假期間參與農業(yè)勞動，積極參與農村建設，不僅能夠增加對現代農業(yè)生產的了解，也有助于傳承農業(yè)文明，提高大學生的責任感和使命感。
第二段：參與農業(yè)勞動的意義。
參與農業(yè)勞動有以下幾個方面的意義：
1.了解農業(yè)生產的重要性：大學生在校期間學得很多學科知識，但很少有機會接觸實際農業(yè)生產。通過參與農業(yè)勞動，可以了解農業(yè)生產的重要性，增強愛農業(yè)、愛土地的意識。
2.幫助貧困地區(qū)發(fā)展：有的地區(qū)的農業(yè)生產條件很艱苦，經濟條件欠發(fā)達。大學生可以通過參與農業(yè)勞動，幫助這些地區(qū)發(fā)展，讓他們過上更好的生活。
3.推廣現代化農業(yè)技術：隨著時代的變化，農業(yè)生產也在不斷發(fā)展。大學生可以將學到的現代化農業(yè)技術帶到農村，推廣新的農業(yè)技術，改善農業(yè)生產方式，提高農業(yè)生產效率。
通過參與農業(yè)勞動，我深深地體會到了幾個方面的感受：
1.農業(yè)生產是一項神圣而辛苦的工作：農業(yè)生產是一項非常辛苦的工作。天氣惡劣或者是遇到突發(fā)事件，農民們不得不從容不迫地面對，他們非常的努力勤勞。在這個過程中，我明白了農民是我們社會的標桿。
2.農業(yè)生產是一項人力密集型工作：農業(yè)生產需要大量的人力投入。大學生參與農業(yè)勞動，可以減輕農民的工作負擔，加快農業(yè)生產的工作進程。
3.農業(yè)生產需要科技支持：現代化農業(yè)需要科技支持，需要更加高效和智能化的設備。大學生可以將自己學習到的科技知識分享給農民，實現科技與農業(yè)的融合，提高農業(yè)生產的科技含量。
參與農業(yè)勞動，我收獲頗豐，大家也可以從中獲得以下幾個心得：
1.勤奮：農業(yè)生產需要勤勞的精神，耐心和恒心的品質。只有堅持不懈，才能幫助農民更好地完成農業(yè)生產任務。
2.團隊精神：農業(yè)生產需要一個有力的團隊支持，需要更加深厚的人際關系。只有團結協作，才能實現更好的農業(yè)生產效率。
3.責任心：農業(yè)生產是一項非常嚴謹的工作，需要高度的責任心，尤其是在對待農產品安全方面，大家必須嚴格遵守關于農產品生產安全的法規(guī)。
第五段：總結。
參與農業(yè)勞動不僅是對農民的幫助，也是大學生自身修煉的重要途徑。積極參與農業(yè)生產，有助于提升我們的審美水平，提高我們的綜合素質和職業(yè)能力。這有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力，更好地造福人類。
學農總結心得篇四
大學生活雖然已經結束，但是它給我們留下的影響卻是長久的。在大學期間，我們不論是從學業(yè)上還是從生活經驗上都受益匪淺。在這其中，農業(yè)勞動也是我們學生生活的一部分。今天，我將會總結和分享我的大學農業(yè)勞動的心得和體會。
第二段：農業(yè)勞動鍛煉了我們的身體。
大學農業(yè)勞動，包括的不僅僅只是耕種和種植。我們還參加了采摘、灌溉、施肥等各種活動。在這個過程中，我們需要長時間地彎腰、蹲下，甚至是爬樹，這都需要我們的身體具備一定的耐力和力量。這些鍛煉不僅能夠增強我們的體質、提高我們的免疫能力，還能夠讓我們更好地抵抗疾病。
第三段：農業(yè)勞動提高了我們的團隊協作意識。
在大學農業(yè)勞動中，我們需要相互協作完成各項工作。從鏟除草木、耕地到收獲作物，都需要我們之間的團隊協作。在這個過程中，我們學會了如何與他人相處，如何合作、如何交流。這些經驗不僅幫助我們與人相處更為融洽，而且也讓我們更好地與他人合作，從而實現更高效的協作。
通過農業(yè)勞動，我們也了解到食物背后的勞動、價值和意義。我們了解到，糧食和蔬菜是多么珍貴的食物，也明白了背后的辛勞和艱辛。我們開始更加珍惜食物，并因此對生活更加感恩。從此，我們更加注重吃的健康和營養(yǎng)。
第五段：結語。
總之，通過大學農業(yè)勞動，我們不僅鍛煉了身體、提高了協作能力，還教會了我們珍惜食物、感恩生命。這些經驗和體驗將會伴隨我們一生。逆境中堅強，珍愛生命，這是我們大學農業(yè)勞動的最大收獲。
學農總結心得篇五
3月9號到3月11號我們去學農業(yè)。
當農民的時候，我學到了很多東西。比如：挑肥、撓株、插秧、拔草等等。我來說說：挑肥。當時我和一個同學挑肥料，我拿著水桶，他拿著扁擔，去糞坑里挑肥料。到了糞池，我們倆都能聞到一股味道，真的很難聞，讓我深深的體會到了農夫叔叔的辛苦。以后我會更懂得珍惜食物。我們挑了肥料給女同學刮植物。我希望那些植物能快點長大。
然后我們去插秧了。到了水路，我們都一起下水了。教練給了我們每人6棵幼苗。當時天氣很冷。我把幼苗全部種在土里后，發(fā)現小腳凍硬了，落地的時候感覺很慢。
后來我們去拔草。雜草真的很多。如果我們不拔掉這些雜草，雜草會吸收一些養(yǎng)分，這樣我們的莊稼就不會茁壯成長。所以在大家的共同努力下。我們終于除掉了那些雜草。這是教官的召集。
這段時間我收獲了很多。只要用心做好每一件事，我相信沒有錯。就像學習一樣，只有我努力學習，我相信我會取得更好的成績。
學農總結心得篇六
我們班周一到周三去學農業(yè)，大家玩得很開心。最讓我印象深刻的是，這三天我做了很多以前沒做過的事，也學到了很多東西。
周一一早，我們坐車到四會，安排好住的地方，然后在體育館集合。教官在健身房說了很多要求和注意事項，該吃飯了。吃飯的時候，教官很嚴厲。如果一個人說話，他必須站起來。吃完飯，我們帶了各種睡覺的東西，然后自己鋪床。我把自己的窩做得很漂亮。下午去野餐或者自己做飯。自己做的食物味道很香。
最讓我印象深刻的是，第二天吃早飯的時候，很多同學都很散漫，邊吃邊聊，到處都是很大的噪音。教官喊道：“安靜！都站起來！”整個飯?zhí)妙D時鴉雀無聲。過了一會，教官說可以吃了才敢吃。第二天，我們學會了挑糞和插秧。插秧的時候水很涼，冷得我腳都麻了，但這是對我們的考驗，我堅持下來了。
學農總結心得篇七
大學是一個人成長的重要階段，不僅要學習知識，也要鍛煉實踐能力和勤勞精神。今年暑假，我在農村參加了一次農業(yè)勞動，從中得到了很多有益的經驗和啟示。在此，我想分享我的心得和體會，希望能夠對大家有所幫助。
第二段：勞動中的體驗。
在我的農業(yè)勞動中，我主要參與了種植玉米、小麥等莊稼，以及打掃晾曬場、砍柴等活動。這段時間，我深深地感受到了勞動的辛苦和重要性。每天清晨起早貪黑的工作，讓我更加珍惜學習的機會和良好的生活條件。同時，在農村的生活中，我也學到了很多實用的技能，比如煮飯、洗菜、生火等，這些技能在城市生活中也同樣適用。
第三段：勞動中的感悟。
通過這次勞動，我發(fā)現了自身的不足和努力方向。勞動不僅是力量的體現，更是智力與技能的鍛煉。我在種植過程中，發(fā)現自己的知識儲備和技能操作有待提高。此外，在交流中我也感受到了農民的聰明才智，這給我很大的啟示，以后要尊重農民、學習農民，在農村中積累更多的智慧和經驗。
第四段：勞動的意義和價值。
勞動是每個人應該擁有的品質，它不僅讓我們磨煉意志、鍛煉身體，更能教會我們感恩、堅韌和責任。通過勞動，我們能夠更好地理解生活的本質，體驗社會的多樣性和豐富性。有關數據顯示，人工智能、自動化、機器人等高科技將會覆蓋更多的領域，很多傳統(tǒng)勞動崗位將會消亡。面對這樣的情況，我們更需要弘揚勞動精神，提高勞動技能，適應社會發(fā)展的需求。
第五段：結語。
經過這次農業(yè)勞動，我對勞動、生活和學習有了更深刻的理解和認識。對于我們大學生而言，盡管我們有課業(yè)繁忙、考核緊張的壓力，但仍然要對勞動保持一份敬畏和熱愛，做到知行合一，將自己的知識運用到實踐中，在勞動中得到磨礪和成長，為國家和社會做出應有的貢獻。
學農總結心得篇八
6月6日至6月10日，我們在花兒山鄉(xiāng)大連沙河口區(qū)的中小學農業(yè)基地進行了為期五天的農業(yè)活動。
6月6日上午，我們乘車1小時30分鐘到達農業(yè)基地。一到農業(yè)基地，教官就教我們怎么組織內務。我們在底下說話，教官喊著，給了我們一個下馬威，讓我們知道我們平時有很多不好的習慣，應該改正。在晚上軍訓的時候，我們會學到一些基本動作，比如軍事姿勢、大步走和休息。八點半，軍訓終于結束了，讓我們上氣不接下氣。第二天，我們上山拔草。烈日炎炎，我們都出汗了。我累得坐在地上。這一刻，我知道了農民的辛苦，不再浪費糧食。吃飯的時候我是一桌之主，要幫同學夾菜、煲湯、煲飯。吃完飯，我還要幫他們洗碗，我知道父母的辛苦。第四天，也就是在農業(yè)基地的最后一天，上午軍訓，下午表演。早上，老師又教了我們一遍曹暉的全部表演。下午，曹暉的表演開始了，我們走得很整齊。但是由于緊張，體委在一個地方下錯了命令，然后就很亂了。演出結束后，有同學投訴體委，老師告訴我們這次完全是我們不對。不管是對是錯，我們都應該在晚上7點舉行農民學習晚會，兩所學校都表演節(jié)目。時光在歌唱中流逝。第五天，吃完早飯，我們坐車回大連。
平時我們在家里都是小公主小王子。這次不除草，怎么知道我們穿的衣服，腳上穿的鞋，嘴里吃的飯，都是比這辛苦一千倍百倍的勞動做成的？只有定期除草、施肥和澆水，我們才能獲得好收成。但是，僅僅這么一小步，我們就受不了了。所以，我們要珍惜食物，珍惜生命，珍惜身邊的一切。沈李《憫農》中的一句名言：“誰知道中國菜很難?！?/p>
生活多姿多彩。在這多姿多彩的生活中，只有我們敢于付出，珍惜，奮斗，才能讓我們的生活更快樂，更幸福，充滿樂趣。五天，短暫的時間，短暫的經歷，將成為我人生道路上永恒的記憶。
學農總結心得篇九
這個星期，我校全體高二學生在崇明前進遠卓教育基地開展了為期七天的學農社會實踐活動。
這七天，不但從平時緊張的學習中調整了出來，放松了身心，而且我們還學習了農業(yè)基本知識，體驗了農村生活，感受到了農村新變化，形成了正確的勞動觀念及吃苦耐勞的品質，養(yǎng)成了積極勞動的態(tài)度及良好的勞動習慣，樹立了為社會服務的意識。
相對于我們平時安逸的生活而言，學農的條件是艱苦的，同時也考驗了我們的自理、自律、自立能力。內務整理是這次學農中的重要科目，都說學農是軍訓的延續(xù)，這就要求我們做到軍人那樣的內務標準。在前幾天的.內務檢查中，我班寢室總是有各種各樣的細節(jié)問題導致扣分。經過大家對問題的思考和反省，在全班同學的共同努力下，我班的寢室終于獲得了滿分的好成績，這是所有同學努力的結果。
清晨一班的所有同學都以蓬勃的朝氣迎接每一天。時間觀念強，紀律嚴明，我們被授予了“早訓單項先進集體”。在獲得榮譽的同時，我們的自理、自律、自立能力都提高了不少，為今后獨自踏上社會打下了堅實的基礎。
為撥黃豆、挑黃豆，所有人積極參與。最后，我班的勞動受到了教官和老師們的一致贊揚。晚上，大家參加了“國學達人”初賽和賽詩會，并學會感恩，報答父母，觀看《百團大戰(zhàn)》電影。這些讓我們學會了合作，懂得了團結，提高了集體榮譽感，將青春的躍動，智慧和感恩的結晶融入了學農活動，融化在了一班這個整體中。
學農，提高了我們的能力，樹立了我們熱愛勞動的觀念，收獲了屬于我們一班人的美好回憶。我們不會忘記這次學農，不會忘記學農給我們留下的，因為它是高中生涯中最絢爛的篇章！
學農總結心得篇十
十月二十八日，我校組織學生參加了為時一天的學農學工生活。此次活動雖然時間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點是準備充分，安排緊湊，內容豐富，注重效果，做到了活動過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動項目安全、實在，學生素質得到了提高。
為了切實搞好這次學農學工活動，讓學生在實踐中既體驗過程，又提高素質。我們首先要求家長配合，按學校的要求為孩子提供練習的機會。我們校著重在以下幾方面引導孩子為活動做準備：
1、了解如何種菜等有關農業(yè)知識；
2、了解野外就餐的一些注意事項；
3、了解基地的訓練情況；
4、在家長的指導下練習套被套、鋪床單；
5、自己準備洗漱用品；
6、做到文明參觀；
7、同宿舍同學討論：
如何在活動中團結合作，如何編輯學農學工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學生參與學農的熱情，在出發(fā)前，班級召開了動員會，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項目，講解活動項目的知識和樂趣，講解其中曾出現的事例，增強了同學們對學農學工活動的向往。
在學農學工中的重頭戲—大田勞動中，基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目，讓學生切實親近土地，了解農業(yè)。項目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動中，同學們不怕苦、臟、累，積極參與，表現出極大的熱情。雖然勞動很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學們互相扶持，互相依偎，互相關愛，深切地體驗關愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的.活動，使這次社會實踐更加充實?；剡€適時安排了軍訓、營火晚會、野餐等，把活動推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感，每一個同學都踴躍參加，都想為班級出一份力。有個同學說得好：“我們并不完全追求榮譽與成就，重要的是，我們很團結，我們盡力了。我們都在為班級的榮譽而戰(zhàn)。”
回到學校后，我們作了一次學農學工總結，并按計劃進行評比。
我們在整個過程中實行半軍事化管理，嚴格規(guī)定各項活動集合時間，從起床到就餐，從整隊到講評，統(tǒng)一集體行動。在學農學工的過程中，要求學生必須加強時間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動的現象，這是我們這次學農學工活動安全、有序的關鍵。
這一次學農學工活動，孩子們收獲很多。
一是體會到農民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會到，勞動得不易，農產品來自不易，要好好珍惜，不能浪費。
二是在工廠實際操作，體驗科學的技術的偉大，同時讓學生明白勞動意義。
準備的，讓孩子們體會到成功的快樂。也為同學們提供了展示才華的舞臺的機會，既融洽了師生和同學的感情，又豐富了學農生活。
四是增強了集體榮譽感，增強合作精神。每進行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽感。通過個人小結，同宿舍評議，值日班長的考評，作文集的資料查閱，最后評出14名優(yōu)秀營員，5個宿舍分別補評為一、二、三和五等獎。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊”稱號。
五是感受親情。很多同學好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
學農總結心得篇十一
為期七天的學農生活結束，我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農業(yè)知識，更在這難得的體驗中提升了自我素質。快樂、難忘、意義非凡。
首先在教官們的悉心指導下，我們學會了拔草、鋤草、犁地、翻土等農業(yè)技能。每次下田勞動，同學們都卯足了勁，展現著前所未有的激情與熱情。這期間，盡管一些同學磨出了水泡，但都沒有絲毫怨言，仍舊全力以赴，同學們都樂在其中。
值得一提的'還有拔河比賽，各班同學擠出一切時間加緊練習。比賽時，場下同學奮力加油吶喊，場上同學更是全力以赴，為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕，但各班因此而迸發(fā)的凝聚力不容小覷。
除了體驗下田勞動，班級比拼，我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學負責撿柴、生火，任勞任怨，煙霧繚繞下仍堅守崗位。有的同學不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間，迅速無比。還有同學掌勺料理，有模有樣。無論身處哪個崗位，或手忙腳亂，或淡定從容，當大家圍坐一桌、大快朵頤時，每個人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會到了父母的不易。
七天里，我們體驗到了勞動的辛苦與疲憊，體會到了生活中的酸甜苦辣，體味到了農民和父母的辛勞。我們在艱苦中體味著歡愉，在付出中體驗著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜，懂得了團結與拼搏，學會了欣賞與友愛。
逝去的學農時光，將會成為我們記憶中一道美麗的風景線。相信帶著學農中所煥發(fā)出的激情與活力，所挖掘出的毅力與恒心，所培養(yǎng)出的吃苦耐勞與挑戰(zhàn)自我的精神，我們必將百尺竿頭更進一步，創(chuàng)造附中新的輝煌！
學農總結心得篇十二
22日的清晨如往常一樣，朝陽斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個特殊的日子，那天我們舉辦了學農結營儀式，這是對我們三天努力學習農耕知識，刻苦訓練軍紀隊列的肯定，在此我們的表現得到了肯定，內心得到了升華。
民以食為天，我們當下一天天的美好生活，一餐餐的香甜飯菜，無不來自于在農間的勞作。學農是一個增強我們農耕知識、安全知識以及軍隊風紀的活動，這一次的學農活動使我受益匪淺?；赝爝@刻骨銘心的時光，從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓練，到消防演習講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學習，我們明白了許多，學會了許多，收獲了許多。此時此刻，回想學農時的一點一滴，隊形的步伐整齊，農耕的辛勤勞作，老師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學會了堅強自立。
三天學農生活，我們所面對的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐，突然面對著眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產生了無形的排斥力，在第一天學農基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶，然而身處學農實踐活動中的我們應當學會適應，去體驗這簡樸的農間生活。隨著學農活動的進行我們也逐漸懂得了這一點，在隨后的幾天中，我們學會了忍耐與堅強，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農間生活中去。而對于住宿作文，兩人睡一張床，面對寢室里簡陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的挑戰(zhàn)，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我，以充盈的朝氣面對每早初升的太陽。
體驗農間生活，我們領悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學農期間我們體驗了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶外燒烤等農間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯，土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著的一袋袋象征秋季美好的金桔，嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無不表現著我們對農業(yè)生活的勞動成果，我們領悟了這對于整個人類最“基本的”知識，這農耕知識。
觀看話劇演出，我們陶冶了藝術情操。
縱觀歷史長河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展現在我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著課本內外暗含的知識，從戰(zhàn)國時期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》，到民國年間家族風雨的《雷雨》，再到王氏復仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個個人物演繹得活靈活現，體現出我們?yōu)榇说某浞譁蕚?，陶冶著我們的藝術情操。
時光匆匆流逝，三天學農，雖然短暫，但唯一可以明確的是，在這三天里我們懂得了堅持，學會了團結，領悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗了田園生活，陶冶了藝術情操，我們長大成熟，我們的內心逐漸堅強，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學子”逐步邁進!
學農總結心得篇十三
11月7日至12日我校高二年級全體學生參加了浦東新區(qū)實習學校承辦的學農實踐活動。
在六天的學農過程中，營地方面每班配備一名輔導員，對學生實行準軍事化管理。領隊賈曉瑾、沈會青老師和各位班主任及隨隊老師一起全程參與管理，為六天學農順利完成奠定了良好的基礎。
盡管學農期間，天公并不作美，但在各方面的共同努力下，六天里同學們順利完成了各項學農實踐活動：挖番薯、翻地、種植、澆地、，學習簡單的嫁接技術、搓草繩、觀看了農藝科技錄像、舉辦了多次素質拓展活動，還參觀訪問了當地的農民新居，了解“三農”的狀態(tài)。這些活動使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活體驗，獲得了許多新的知識。
在活動過程中，同學們體現了良好的素養(yǎng)，紀律觀念、文明禮貌等方面的表現多次受到帶隊老師和實習學校領導的好評；同學們在素質拓展和勞動過程中所表現出來的熱情、同學之間的團結協作精神、集體榮譽感都令老師欣喜；而“準軍事化管理”，對于平時比較散漫的同學來講，這是一次很好的鍛煉和促進。
秋天是收獲的季節(jié)，同學們在這里不僅體驗到了勞動的艱辛與收獲的喜悅，更使同學們對于自己、對集體，對現在、對未來有了更好的認識，可以說是滿載而歸。
學農總結心得篇十四
高二年級的學農活動，是華附番禺學校的教育傳統(tǒng)，也是我們深入了解農業(yè)發(fā)展狀況，體驗農村生活的重要的社會實踐活動。
在這一次活動中，我們有機會深入農村生活、學習和勞動，全面地了解農村的`社會經濟發(fā)展狀況和人們的真實地生活狀況，這是我們學習實踐的好機會。
我們將通過對大連村的農業(yè)發(fā)展及相關地理課題的研究，深化對所學知識的理解，提高獨立學習和研究的能力。
學農社會實踐從時間上通?？蓜澐譃槿齻€時期。
準備期：2天左右。
活動期：1個星期。
總結期：2~3天。
3~5人組成研究小組開展各項調查研究工作，小組內部分工合作，成果報告可各自完成，也可以小組的名義完成。
從上述時間安排中可見：
1、準備期：醞釀、初步選題、討論是非常重要的。它為同學們在活動期、完善研究選題、實施研究計劃打下了一個良好的基礎，所以雖然真正在學農基地僅僅一個星期，但這并不影響同學們在緊張、短暫的學農時期適度開展研究性學習，對農村進行廣泛、深入的了解。
這就要求同學們應根據這些特點，
思想上重視、
選題上盡量切入、
合理妥善地安排時間、
科學設計調查問卷、
明確落實分工、
講求同學之間的合作互助。
才有可能取得一定的收獲。
2、在活動總結期階段：
對相關研究及時記錄、
進行資料處理、
查閱文獻資料、
開展后繼研究。
學農總結心得篇十五
金秋送爽，伴著陣陣秋風，我們迎來了高一的學農生活。風塵仆仆地趕到了河北區(qū)學生訓練基地，開始了為期5天珍貴的軍旅生活。
猶記得在我們剛剛升入高中的時候，學校組織了入校的。
助，能夠迅速融入任何環(huán)境的優(yōu)秀精神品質都已在我們身上有所體現。
學農訓練基地，使我們感到像家一樣有親情，像學校一樣有秩序，像部隊一樣有紀律。
感謝學校為我們組織了這次學農活動，它培養(yǎng)了我們耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我們堅強的意志，良好的品質。
把握機會，鍛煉自我，這將成為我們一生不變的追求！
學農總結心得篇十六
其實也就是一周前的事，但是不知怎么的，卻覺得好似過了很久了，久別認為它成了回憶，我要將它好好珍藏。
一開始就對這次的學農之旅有所期待，它也不負我所望，拔草拔到滿臉是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子進，黃鞋子出；叫口號叫道小女孩的聲音變成中年大媽買菜的吆喝聲。每天早上冷風可以一下子把我刮醒，晚上有徐剛校長的“兩句話”陪我入睡，真是充實的可以。同樣，在這里，我第一次這么清楚得看到了星星，第一次放孔明燈，第一次享受約束著的自由。
在撿稻穗的那天上午，身處在一片金黃的田地間，聞到了不屬于城市的稻香，抬頭便是天，低頭便是土地，那一刻覺得自己的心變得好大，心無雜念，所有的'壓力，煩惱似乎都飛走了。之后也在稻田間遇上一個當地的阿婆，閑聊了幾句，總覺得她的微笑能感動到我，能溫暖我，說著說著，我也不自知的微笑起來，這便是學農的第一課：微笑給予人力量。雖然自認為自己平時也常帶微笑，但是還是要多一點真心才是。
有同學說這里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就釋然了。這里是很好，早起早歸，但相比之下，我還是愛城市，它能給我壓力，給我動力，更多的機會，在這里，你會不自覺變得“心老”，這便又是第二課：原來在城市中的各種壓力才是我的成長的動力。而在第四天的晚上，龔老師的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否還在，我們都要一條心?！币幌伦友蹨I就落了下來，就在去年，同班的一位好友出國了，而不久后又有人也要離開。天下無不散之宴席，寬慰的活人人人都會說，但是在離別之時心總是會痛的，當我們將心痛收藏為懷念，我想這也是一種成長吧，這是學農給我上的第三課。無論哪一天，我們會發(fā)現陸陸續(xù)續(xù)很多人離開了，但是他們的位置卻一直有人在頂替著，在這向東中學里，就在這里。
孔明燈本有15個，但當全部放上天時只剩11個了，人生就是這么短暫，做好你自己，過程總比結果來得重要得多。就讓那消失的四個永遠點亮在我們的心中，會放上很久很久。
學農總結心得篇十七
7月17日，由于一些特殊的個人事務，我在中午才趕到結隊學?！獙庎l(xiāng)四中。在那里的體育館，我匆匆忙忙的聽完領導講話，認識了自己的結隊伙伴。她姓楊，總是笑瞇瞇的，和善好客而熱情。然后，我們搭乘公交車回家。途中看到許多同學，他們大都是頂著烈日、在路上步行的。大包小包的拖著、提著，很是狼狽。想想城市之中的汽車已經那么普及了，而這里連筆直平穩(wěn)寬闊的馬路都沒有一條，這就是明顯的城鄉(xiāng)差別。彎曲的小路很是顛簸，即使是坐在車上也是顛得讓人夠嗆。不過比起正午走在太陽下暴曬，這就不算什么了。經過整整2個多小時的車程、轉了三趟車以后，“苦日子”沒算白熬，我們總算頭昏腦脹的來到了她家，真是不一般的辛苦阿!
第二天清早被“楊寶寶”的弟弟吵醒，一瞬間還沒反應過來自己身處何處。所以，當我從清涼的夢境中回到悶熱的現實中時，還被周圍的環(huán)境下了一跳。這一驚醒，我才發(fā)現自己早已是滿頭大汗。這一年之中最熱的天氣——伏旱將農村一幢幢的房屋搖身一變成了不折不扣的桑拿房，即使床上只鋪了一張席子，頭頂上電扇搖得呼呼響，悶熱的環(huán)境還是讓人直冒汗。所以這沒空調的日子似乎有些難熬，想起自家的條件，伙伴的日子的確比我要苦多了?；蛟S，我們是應該到農村來體驗現在農民家的生活，看到自己的條件優(yōu)勢，更加懂得合理利用和珍惜這些優(yōu)勢，創(chuàng)造出讓所有人都享受美好生活的未來。
或許是因為家里人都很勤快，收割、曬谷、插秧他們都趕在前些日子做完了。剛來那天，我們只能哀嘆著錯過了好機會然后興致勃勃地觀察她家養(yǎng)的小豬。不過這幾天曾經隨姐妹一起到過菜園，它就在屋后不遠處。在那里我們還幫著姐妹扯了一些做菜要用的辣椒。不少熟透的辣椒都已經離蒂而落，讓我們又可惜了好一陣。但農村的農活可不僅僅止這些，主要收入還是來自稻田的'。
在這里，每天的生活都是既有規(guī)律而且健康充實的。但是在精神生活層面，農村還是非常匱乏的。在姐妹價并沒有看見什么書刊雜志，更別說報紙了。他們對外界的了解大概都是通過電視吧。而什么國際新聞、世界要事，勞動人民都是無暇顧及的。是由于勞動過忙，沒有閑暇時間關心多余的事，還是勞動程度多大，沒有多余的精力去顧及呢?或許是他們認為這些并不重要，對他們來說，只有家和田地才是最重要的吧!
很羨慕農村的生活，很慶幸自己現在的生活。
感謝學校給我們這個機會，讓我們了解別人的生活，從而珍惜現在自己的生活。
學農總結心得篇十八
為期一個月的崗前培訓已落下帷幕，八月，這是一個讓人難以忘懷月份，緊張而又充實，激動而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園生活走入湖北農村商業(yè)銀行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。也是從這里開始，我們對自己的工作崗位以及農商銀行的優(yōu)勢資源有了一定的認識和了解，崗前培訓為后期盡快適應新的工作崗位，充分發(fā)揮我們的主觀能動性是一次至關重要的必修課。
在培訓的日子里，我們主要接受了銀行的服務規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務、公司業(yè)務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識；以及大量的模擬柜面操作、核心系統(tǒng)的學習，會計業(yè)務和基本技能訓練等。內容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬上柜操作等各個方面。特別是機房里面的模擬上柜操作讓我受益頗深，也為后續(xù)的工作奠定了良好的基礎。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務幾乎都是盲點，而些次業(yè)務培訓正好填補了我們這方面的空缺。
核心系統(tǒng)是銀行全部業(yè)務的載體，所以系統(tǒng)的熟悉自然是我們培訓的第一要務，系統(tǒng)主要包含存貸款、支付以及清算業(yè)務等十六大塊業(yè)務，每個板塊又有很多的細分。我感慨于前輩們嫻熟的業(yè)務辦理手法，更讓我動容的他們面對每一次業(yè)務的仔細認真；其次是會計業(yè)務的講授，重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬上柜中得到了充分的體驗，當然，我們還得在以后的`工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務知識；關于兩大技能的練習，有專程從武漢請過來名師教我們點鈔以及傳票翻打，老師說單一的工作難免讓人產生倦怠，可是最了不起的也是那些將簡單重復的事情堅持一遍遍做下去的人。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制和安全知識，通過一些金融業(yè)犯罪的案例及影片，尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防，給我們打了一劑強力預防針。法紀培訓讓我明白了在金融行業(yè)從事工作的.基本注意事項，遵規(guī)守紀四個字從此刻起也牢牢的刻在了我的心中。這個八月正是我行打造“三大銀行”建設、打好“三大攻堅戰(zhàn)”的良好時機，在日后的工作中我定要將農商銀行人人合規(guī)、主動合規(guī)的合規(guī)管理理念貫徹到底，做一名合格的銀行人。
這次培訓充分體現了對我們新入行員工的重視和期望，聘請了專業(yè)人員給我們進行業(yè)務知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎知識和工作經驗，讓我們能夠站在巨人的肩膀上成長起來。短短的二三十天，把我們凝聚在一起，了解了農商行的基本情況，融入了湖北農商行這個大集體中，對我們的教導也將指導著我們今后的職場生涯，最后感謝所有為我們付出的老師們，我們一定不負眾望，奮力前行。
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學農總結心得篇十九
這個星期我們高一一行浩浩蕩蕩地來到了廣州市中學生勞動技術學校進行為期一周的學農活動。
雖說是學農，但每一個同學都將其看作是一個鍛煉技能、放松自己身心的好機會。可以擺脫學校每天像打仗一樣的生活，過一下陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的寫意生活，即使每天要背扛朝露、肩挑星月，也是令人快樂的。
我們在風光秀麗的學農基地見到了許多前所未聞或者只從圖片電視上看到的植物，現在正值春天，每一棵樹都嫩綠得像上了一層秞，如同一朵朵綠色的花朵迎風招展，令人看了心生喜悅。尤其是湖邊的水杉和紫荊樹，在風中輕輕搖曳，紫荊花點綴在一層層的嫩綠中，與春天相映成趣。學農基地的百草園是我每天早上都要偷偷去閑逛的地方，數十種不同的花卉草藥栽種在小山坡上，如果學校里也有如此大規(guī)模的花卉草藥園就好了，既可以陶冶情趣，又可以放松心情，更可以讓學生學習到植物的知識。
每天都有不同的農活等著我們去做，說是學農，也無非是揮舞一下鋤頭、挑一下籮筐而已，并沒有意想之中的艱辛。最令人難忘的莫過于在田間松土那一天了，那是一個天高云淡的清晨，我們來到一片郁郁蔥蔥的田野里松土，在休息的時候我偷偷地爬上了周圍的小山包，遠眺隱約在霧氣中的樓群，前方是大片大片叫不出名字的高大喬木，偶爾有一兩只鳥飛過，那綠色就靈動起來，觸手可及。山風像絲綢一樣纏繞在手上，遠方有打樁的聲音緩緩傳來，像群山的心跳，一瞬間讓人覺得自己如此卑微，天地就像擁有絕世容顏的傲慢小姐俯下身來，睥睨在她裙下勞作的蕓蕓眾生。想起自己每天在學校抬起頭望到的只是一成不變的教學樓，竟以自己這些年未曾見過這般風景而覺得羞愧難當。
宿舍生活是出游必不可少的重要一環(huán)，在五天的集體生活中我竟然成為我們宿舍最愛干凈的一個，每天都把自己的小床鋪和行李物品收拾得整整齊齊。然后躺在放好蚊帳的舒適被窩里聽別人找襪子的大聲叫罵，真是難得的快樂體驗。記得最后一天的晚上我們幾個老爺們在黑暗中談論著自己未來的樣子，我們曾經有著相同的起點，最后會走到如此不同的結尾，不知道那個時候會不會為此時的異想天開而覺得唏噓不已。的確我們尚是快馬仗劍的白衣少年，所能關心與討論的大都是臺上會打爵士鼓的英俊少年或是歌聲動人衣著時尚的少女，世界僅僅停留在集體榮譽感至上的美好時代。即使是多么大的呼嚕多么傻的事情我想在以后看來，也只會是——光輝歲月。
的確阿的確，學農不就是一個人長大的歷程么，第一次看到如此寬闊的世界，第一次與年齡相仿的人居住在一起，第一次揮鋤頭，第一次煮飯……我們就這樣走過那么多的第一次，以更加成熟的姿態(tài)走向世界。
學農總結心得篇二十
為期三天的學農活動結束了，習慣了集體生活的我們忽然感到有些不舍。學農生活雖然很辛苦，但我們卻很快樂。我在其中學到了很多，更多的，是享受這學習的過程。
我們這些從小就在城市里長大的孩子，從未吃過苦、受過累，因此很難理解農民們的辛苦生活，這一次的學農活動讓我們改變了對農民的看法，增加了對他們的認識，也讓我們開始更加地尊敬他們。
去農民家中的訪談讓我了解到了農民們自古以來的艱辛生活，如今城市越來越現代化，而他們卻仍然在田地里忙著，僅僅為了生存，命運好似向來對他們不公，不論社會怎樣發(fā)展，也無論他們有多么努力，農民的社會地位卻永遠比城里人低，這是中國社會的悲哀。
了解了農民的艱辛生活，我們就進行了實地操作，親身體驗了干農活的勞累與農民不會有的快樂。拔菜苗、犁地、種菜、挖紅薯、做草編、鋤草？？種種農活讓我們苦不堪言。想想真正的農民們，他們每天都要干一整天的農活，相比我們而言，我們的.工作要輕松許多，因為他們同時還肩負著生存的壓力。我們的動作都是那么笨拙，每個人都戴著沙手套干活，卻依然堅持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我們這些整日埋在作業(yè)堆里的學生，怎么可能真正理解農民生活的艱辛呢？我們如今能做的，只有尊重他們，理解他們，努力學習，以后為農民的生活水平提高做出貢獻。
辛苦之中，我們也體會到了團結協作的快樂。挖紅薯時，每個小組一起活動，每個人都揮著鋤頭挖地，中途未曾停歇過，最后，我們班挖出的紅薯最多、最大，這就是團結的力量。挖紅薯挖得最多、最大的同學被戲稱為“地瓜仙子”，我們都體驗到了收獲的喜悅。
這次的學農生活讓我學到了很多，也了解了很多，我的動手能力增強了，大家的團結協作能力和強烈的集體榮譽感也在這次的活動中體現出來，我不禁為我班感到驕傲。在各項活動中，我感受到了朋友間的友誼，收獲了快樂，相信這會成為我們人生中一段美好的回憶。
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