方案的制定需要有備選方案的思路，以備不時(shí)之需。制定方案時(shí)要考慮到各種限制和資源的利用。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，可以從中汲取寫作技巧和靈感。
美術(shù)作品展方案篇一
的了解手繪，提高個(gè)人技能，開(kāi)闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展。
三：活動(dòng)主題：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林業(yè)大學(xué)全校師生。
a：活動(dòng)前期：
1：畫展前期的宣傳工作。
2：畫展前期的清潔工作。
3：場(chǎng)地的布置工作。
b：活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c：活動(dòng)結(jié)束。
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展方案篇二
恍惚間，歲月無(wú)聲悄悄逝，而快樂(lè)的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前的一切，更抓住此次機(jī)會(huì)來(lái)改變你的人生。
樂(lè)于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無(wú)論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無(wú)情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想。
為落實(shí)“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動(dòng)目的：
1園美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過(guò)舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)專業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月10日——11月14日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：太陽(yáng)嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園。
五、活動(dòng)籌備組：組長(zhǎng)：談校長(zhǎng)。
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉。
1、全校美術(shù)愛(ài)好者。
2、作品類別：人物、風(fēng)景、動(dòng)物、卡通、手工制作等。形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過(guò)這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動(dòng)，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對(duì)學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來(lái)的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
21、時(shí)間安排：
2、活動(dòng)總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對(duì)參展作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理。
音體美教研組2011年11月5日。
美術(shù)作品展方案篇三
一指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語(yǔ)書寫大賽，以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書寫氛圍。
二活動(dòng)原則：
1以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2以“書法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
三活動(dòng)對(duì)象:三——六年級(jí)全體學(xué)生。
四地點(diǎn)：各教室。
五時(shí)間：20xx年11月。
六內(nèi)容：各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七評(píng)委：英語(yǔ)教研組，班級(jí)展板張貼保留。
八成果展出形式：
1按學(xué)年段評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2按學(xué)年段評(píng)出集體獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
美術(shù)作品展方案篇四
我校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動(dòng)落下帷幕。此次活動(dòng)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動(dòng)為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，同時(shí)繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、作品展前期準(zhǔn)備充分。
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個(gè)人的時(shí)間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價(jià)值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購(gòu)、活動(dòng)的策劃等蘊(yùn)藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動(dòng)，沒(méi)有怨言的工作著，更為活動(dòng)順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
二、展出的作品樣式新穎、美觀大方，具有藝術(shù)和教育價(jià)值。
我校展出的廢報(bào)紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚(yáng)帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時(shí)也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺(jué)得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的過(guò)程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的場(chǎng)面依舊凝固在時(shí)間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無(wú)限的，學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，我們的每一寸空間。
2012年6月。
美術(shù)作品展方案篇五
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組。
教學(xué)。
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組。
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx。
一、參展對(duì)像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評(píng)選為各年級(jí)參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評(píng)畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組。
2012年12月10日。
美術(shù)作品展方案篇六
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛(ài)籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對(duì)象：1―6年級(jí)每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開(kāi)展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛(ài)籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
10月23日下午。
10月24日中午。
10月25日。
10月26日。
美術(shù)作品展方案篇七
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛(ài)，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個(gè)人技能，開(kāi)闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生。
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林業(yè)大學(xué)全校師生。
a、活動(dòng)前期：
1.畫展前期的宣傳工作。
2.畫展前期的清潔工作。
3.場(chǎng)地的布置工作。
b、活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動(dòng)結(jié)束。
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展方案篇八
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛(ài)美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情。
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒(méi)有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒(méi)有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績(jī)。
對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開(kāi)展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組2015年10月17日。
美術(shù)作品展方案篇九
二、展覽主題：
由福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”——福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過(guò)對(duì)大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過(guò)新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。
三、辦展單位：
主辦單位：福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館。
承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
四、展覽地點(diǎn)：
福建省美術(shù)館。
五、展覽時(shí)間與具體活動(dòng)流程：
時(shí)間：20xx年5月4日-10日。
具體活動(dòng)流程如下：
1、提前一周召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向福建高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。
3、對(duì)作品進(jìn)行投票評(píng)比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對(duì)展出作品進(jìn)行評(píng)優(yōu)。
6、展覽閉幕式。邀請(qǐng)專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為比賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，制作相關(guān)的書畫展作品集等。
7、撰寫總結(jié)報(bào)告，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議予以匯報(bào)。
六、預(yù)期成果：
此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國(guó)現(xiàn)階段一部分有知識(shí)有品味的人士提供一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們?cè)谶@里可以欣賞到來(lái)自于“藝術(shù)新勢(shì)力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購(gòu)買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對(duì)其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無(wú)論走到何處，無(wú)論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的.青春風(fēng)采。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
八、作品市場(chǎng)可行性分析：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來(lái)越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動(dòng)的人也越來(lái)越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺(tái)，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無(wú)法投向大眾市場(chǎng)，無(wú)法尋覓知音的賞識(shí)，也無(wú)法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個(gè)改善現(xiàn)狀的絕好機(jī)會(huì)，大學(xué)生需要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場(chǎng)定位，獲得社會(huì)認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開(kāi)了一條藝術(shù)與市場(chǎng)結(jié)合的道路。同時(shí)，從事藝術(shù)經(jīng)營(yíng)和藝術(shù)教育的人們也需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺(tái)，為愛(ài)好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢(shì)力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場(chǎng)的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來(lái)走向。
美術(shù)作品展方案篇十
一．活動(dòng)背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個(gè)班級(jí)去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠(chéng)信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級(jí)同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二．活動(dòng)目的：
為迎合學(xué)院誠(chéng)信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們?cè)诮靼不?、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來(lái)與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)良好平臺(tái)；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三．活動(dòng)主題及意義：
活動(dòng)主題：“第九屆誠(chéng)信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動(dòng)意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四．主辦單位：
建工系學(xué)生會(huì)，10裝飾一班，10裝飾二班。
五．活動(dòng)對(duì)象：
全院師生。
六．活動(dòng)時(shí)間：
七．活動(dòng)地點(diǎn)：
建工樓大廳。
八．活動(dòng)內(nèi)容。
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級(jí)同學(xué)們?cè)诮ㄖ疾炱陂g的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（一）前期。
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對(duì)展板的排放設(shè)計(jì)以及對(duì)畫作的擺放設(shè)計(jì)。
3.對(duì)收集來(lái)的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對(duì)選中的圖片加以文字說(shuō)明。
（二）后期。
1．宣傳號(hào)召：由班級(jí)出一張海報(bào)號(hào)召。讓每班班委開(kāi)會(huì)，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動(dòng)所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場(chǎng)外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來(lái)記錄活動(dòng)的過(guò)程。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：照片沖印300。
裝裱畫框400。
貼畫膠、剪刀、圖釘100。
十．活動(dòng)安排：
十一．注意事項(xiàng)：
1，作品保護(hù)（要對(duì)學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）。
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說(shuō)以要對(duì)展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）。
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會(huì)過(guò)程，完成。
總結(jié)。
）
策劃人：季曉敏2012.05.15。
美術(shù)作品展方案篇十一
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來(lái)了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛(ài)藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的`滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們，先生們：
大家上午好，首先祝大家五一節(jié)快樂(lè)！非常高興參加已故畫家安徽著名的山水畫大家童乃壽書畫藝術(shù)收藏展，這個(gè)展覽很特殊，很有意義，通過(guò)藝術(shù)作品去對(duì)已故藝術(shù)大師的精彩的回顧和動(dòng)情的紀(jì)念以及緬懷和追憶。讓原中國(guó)美協(xié)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，徽派書畫院名譽(yù)院長(zhǎng)，合肥市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，同時(shí)為廣東的藝術(shù)發(fā)展作出過(guò)杰出貢獻(xiàn)并擔(dān)任過(guò)廣州嶺南國(guó)畫研究院導(dǎo)師，廣州嶺南書畫院名譽(yù)院長(zhǎng)的童乃壽老師的魂兮歸來(lái)。
本次展覽得到了安徽省收藏家協(xié)會(huì)以及廣東省收藏家協(xié)會(huì)的大力支持，同時(shí)得到了安徽合肥勤利藝術(shù)館以及廣東省美術(shù)館的鼎力幫助，讓以黃山為題材的一系列山水藝術(shù)品壯麗奇觀，在南粵大地得以順利舉辦，這是當(dāng)下安徽與廣東兩省收藏界文化交流與合作的首次攜手，既是藝術(shù)界又是收藏界的盛事，又是慶祝五一節(jié)的異彩紛呈，值得慶賀同時(shí)又值得紀(jì)念，黃山的祥云飄到了廣東，給廣東下了一場(chǎng)文化的春雨，帶給我們藝術(shù)的正能量，給我們帶來(lái)了文化的大餐，讓我們感受到了黃山的大愛(ài)和大愛(ài)的黃山，在這里，我代表廣東省收藏家協(xié)會(huì)陳少湘主席以及本協(xié)會(huì)書畫專業(yè)委員會(huì)表示衷心的感謝以及對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
黃山——不僅是我國(guó)十大風(fēng)景名勝，也是世界文化遺產(chǎn)，它有泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，衡山的煙云，廬山瀑布，雁蕩山的巧石，峨眉山的清涼，是我國(guó)藝術(shù)家爭(zhēng)相描繪的景色。“黃山歸來(lái)不看山”早已經(jīng)把安徽黃山的山水地貌，人文環(huán)境概括的淋漓盡致，黃山的奇景以及黃山的煙云高深莫測(cè)，變幻萬(wàn)千，人們到了黃山猶如到了仙境一般，仿佛是海又不是海，如煙又不是煙，千百年來(lái)，不少的游客到此一游都發(fā)出來(lái)驚嘆，更多的畫家以及追求藝術(shù)最高境界的山水畫家以朝圣般的熱情來(lái)這里進(jìn)行大自然的洗禮和美的熏陶，如何將完美的黃山萬(wàn)象之形概括于筆下，以童乃壽為代表的安徽畫家表現(xiàn)的極為突出，極為鮮明，極為個(gè)性地創(chuàng)造出了以筆墨老辣、奔放、厚重、長(zhǎng)于用水，以水運(yùn)墨，以墨托水的獨(dú)特和高超的技法，氣勢(shì)能夠恢宏，意境闊遠(yuǎn)，筆墨精妙，或濃或淡，或干或濕，層層積墨，反復(fù)勾寫，浩瀚輕渺，意境深穆，似動(dòng)似靜，變化多端，讓我們?cè)谒拇蠓髌访媲叭玢迳斤L(fēng)，如品山泉，如聽(tīng)天籟。
家！
美術(shù)作品展方案篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來(lái)了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛(ài)藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。現(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的.開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展方案篇十四
“我的大學(xué)生活”校園攝影作品展。
二、活動(dòng)項(xiàng)目。
豐富同學(xué)的校園生活，讓同學(xué)了解我們身邊所發(fā)生的事，讓我們對(duì)生活有新的感悟，充分感悟?qū)W院風(fēng)景的美好及攝影協(xié)會(huì)會(huì)員和廣大攝影愛(ài)好者對(duì)美好事物的獨(dú)特感召力。同時(shí)也為了讓愛(ài)好攝影的同學(xué)能有一次交流的平臺(tái)，共同促進(jìn)進(jìn)步。
三、宣傳。
這里有設(shè)計(jì)現(xiàn)代的教學(xué)大樓和郁郁蔥蔥的草地，這里是我學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方，這里是我們美麗的漯大校園。你是否想過(guò)用鏡頭將那瞬間的美好記錄成永恒的回憶呢，你是否想過(guò)將那永恒的美麗與我們一起分享呢，校園攝影作品有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)已經(jīng)把機(jī)會(huì)擺在你面前了，來(lái)吧，加入我們吧！
三、展示形式。
攝影展分為校園百態(tài)，人物風(fēng)情，美麗校園三大板塊。
（1）校園百態(tài)：主要記錄校園生活中發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓參觀者有身臨其境的感覺(jué)。
（2）人物風(fēng)情：突出人物的喜、怒、哀、樂(lè)和一些感人致深的畫面，來(lái)傳達(dá)一種校園和諧的景象。
環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施等方面的亮點(diǎn)，抒發(fā)作者對(duì)現(xiàn)代化校園環(huán)境的贊美和熱愛(ài)之情。
五、作品規(guī)則。
可以是單幅作品，也可以是系列作品，或是用動(dòng)漫小短片的形式來(lái)展現(xiàn)校園的和諧美。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）素材。
嚴(yán)禁一切侵犯他人產(chǎn)權(quán)的作品參賽，嚴(yán)禁參賽者利用任何手與本次大賽（如：抄襲、盜用、作弊等）。
（2）創(chuàng)意。
構(gòu)思新穎，符合主題。
（3）質(zhì)量。
圖象清晰、完整、明快。
七、評(píng)價(jià)。
初賽：由本協(xié)會(huì)中層干部擔(dān)任初賽評(píng)委（并采用和觀眾對(duì)自己滿意的作品投票相結(jié)合的方法）。
復(fù)賽：有本協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。
決賽：有學(xué)院知名攝影專家和教授擔(dān)任評(píng)委。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名（資金150元），二等獎(jiǎng)兩名（資金100元），三等獎(jiǎng)三名（資金50元），分別頒發(fā)證書。
最佳攝影獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)證書及相應(yīng)精品。
前十名選手授予校園優(yōu)秀攝影師稱號(hào)。
注：（本次參賽不收取參賽費(fèi)用，所有才賽作品以一張沖洗照片，一張電子原稿和一張后期處理過(guò)的文件的形式交于漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會(huì)處，憑學(xué)生證收取，另附帶個(gè)人信息和簡(jiǎn)介）。
九、截止日期
于5月15號(hào)之前將作品交于漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會(huì)。
十、承辦單位。
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系團(tuán)總支攝影協(xié)會(huì)。
十一、影展前期宣傳。
以海報(bào)形式張貼在校園各系部信息欄。
十二、經(jīng)費(fèi)。
獎(jiǎng)金500元。
證書8個(gè)。
2009年4月18日。
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會(huì)。
美術(shù)作品展方案篇十五
一．畫展目的：為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大藝術(shù)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)寧大在美術(shù)方面的成績(jī)，通過(guò)學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。樂(lè)于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚(yáng)畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
二．畫展對(duì)象：陽(yáng)明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；
參展全體學(xué)生；
全校對(duì)美術(shù)畫展感興趣的同學(xué)以及各種群眾各種托。
三．畫展時(shí)間：2011年3月開(kāi)始，為期五天。具體開(kāi)展時(shí)間每日早九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。
四．活動(dòng)組織：
主辦：寧波大學(xué)楊明學(xué)院學(xué)工三部學(xué)生會(huì)。
承辦：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
五．活動(dòng)形式：
1、邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展；
2、系領(lǐng)導(dǎo)為畫展及（贊助商）等題詞；
3、向全校學(xué)生征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。
4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，同學(xué)投票選出獲獎(jiǎng)作品。
5、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)放上學(xué)工網(wǎng)，獲得獎(jiǎng)狀及大額獎(jiǎng)品。
六．畫展流程：
畫展前期安排：
1.畫展策劃：有文體部負(fù)責(zé)。
2.畫展展廳布置：有宣傳部負(fù)責(zé)。
3.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
4.畫展展廳的清潔、迎賓工作：由生活部或者全體部門負(fù)責(zé)。
畫展中期籌備工作:。
1.資金籌備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，初步預(yù)計(jì)不少于一千元。
體現(xiàn)出現(xiàn)代感，專業(yè)感而且要簡(jiǎn)約大方），最終由主席團(tuán)和學(xué)院老師確定。
3.畫展所需物品的購(gòu)買：由文體部負(fù)責(zé)。
4.作品收集和安放工作：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
畫展開(kāi)展期間的安排：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或老師對(duì)畫展致辭。
2.安排優(yōu)秀學(xué)學(xué)生做講解員，隨同學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)觀看畫展。
3.各部門在開(kāi)展期間安排高壯青年秩序維持問(wèn)題。
畫展結(jié)束后續(xù)工作：
1.展廳清潔安排（那個(gè)部門事做的少給哪個(gè)部門吧）。
2.作品送回作者手中以及安放問(wèn)題。
3.獲獎(jiǎng)作品評(píng)選、公布結(jié)果以及頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七．畫展預(yù)算：
1.宣傳期間預(yù)計(jì)：300。
1．海報(bào)2．展板招貼畫3．傳單。
4.宣傳及投票所用卡片若干5．紅色條幅若干條（如果有大贊助商，按與贊助商協(xié)商后的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)）。
2.展廳布置費(fèi)用：500。
1．雜費(fèi)：膠帶、膠水、圖釘、kt板等。
2.展覽板、彩帶裝飾、等各種裝飾物。
3．留言簿、簽字筆、投票箱等。
3.作品裝裱費(fèi)用：500。
既然開(kāi)展，就盡可能多的收集好的作品。
既然有好作品就盡可能都進(jìn)行簡(jiǎn)易裝裱。
a.可以選擇在校外裝裱專店裝裱（價(jià)格稍高）。
4.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及頒獎(jiǎng)儀式費(fèi)用：1000。
a．獎(jiǎng)品600以上。
b．獲獎(jiǎng)證書若干份。
c．租用場(chǎng)地。
d．礦泉水、雜費(fèi)、預(yù)備資金等：200元。
最佳采風(fēng)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣作品獎(jiǎng)、入圍作品獎(jiǎng)等。
（注：以上部分用品或資金可由贊助商提供）。
八．與贊助商的合作方式：
a.畫展的冠名。
b.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳。
c.海報(bào)、橫幅的張貼及卡片、宣傳單中有贊助商廣告等。
九．畫展期間的注意事項(xiàng)：
現(xiàn)場(chǎng)秩序應(yīng)有人負(fù)責(zé)維持。
有領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)應(yīng)該立即上前陪同及其講解。
出現(xiàn)有人損壞作品等行為要及時(shí)制止。
防火防盜防人多踩踏。
美術(shù)作品展方案篇十六
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)展出時(shí)間：5月4日（周一）——5月8日（周五）。
作品征集時(shí)間：截止到4月31日。
展出地點(diǎn)：**樓展廳。
參展對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，動(dòng)畫。
專業(yè)，攝影專業(yè)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：每專業(yè)一名，獎(jiǎng)金每名100元二等獎(jiǎng)：每專業(yè)二名，獎(jiǎng)金每名70元。
三等獎(jiǎng)：每專業(yè)三名，獎(jiǎng)金每名50元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：共十名。
開(kāi)支預(yù)算：證書，海報(bào)，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報(bào)紙，馬克筆，布展工具等。
共計(jì)預(yù)算：2000元。
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向?yàn)橹鳌Ｗ髌飞辖粫r(shí)以。
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級(jí)，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
美術(shù)作品展方案篇十七
美術(shù)作品展是展示自己作品的一種機(jī)會(huì)，而獲獎(jiǎng)更是在眾多作品中得到認(rèn)可的肯定。因此，在參加展覽前，我對(duì)自己的作品進(jìn)行了再次審視和反思。我想要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己的作品，因此在選擇要展出的作品時(shí)進(jìn)行了精挑細(xì)選。既要有獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)意，又要有良好的技術(shù)實(shí)力。此外，我還特別注重了作品的呈現(xiàn)方式和展示效果，力求給觀眾帶來(lái)更好的視覺(jué)體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的準(zhǔn)備和打磨，我有信心能在這次展覽中取得好成績(jī)。
第二段：展覽中的緊張與期待。
在展覽開(kāi)始前的準(zhǔn)備中，我已經(jīng)感受到了一些緊張和期待。不僅僅是對(duì)自己作品的表現(xiàn)，也是對(duì)其他參展者的關(guān)注和比較?？吹狡渌髌返某錾?，我既感到佩服又感到挑戰(zhàn)。這種緊張和期待激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)自己的更高要求。同時(shí)，我也希望通過(guò)這次展覽，與其他優(yōu)秀藝術(shù)家交流和學(xué)習(xí)，從中汲取靈感和進(jìn)步。
第三段：獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的喜悅與反思。
在展覽結(jié)束后，我獲得了其中一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我充滿喜悅和自豪。通過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可，我感受到了自己努力的價(jià)值和成果。同時(shí)，我也深深地明白到，這只是一個(gè)開(kāi)始，還有更廣闊的天地等待著我去探索和征服。因此，我對(duì)獲獎(jiǎng)的喜悅并沒(méi)有放松下來(lái)，反而更加勤奮和努力起來(lái)，為自己的藝術(shù)之路繼續(xù)前行。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和付出。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是一種肯定，但它背后的付出是不可忽視的。在此次展覽中，我把大量的時(shí)間和精力投入到了作品的創(chuàng)作和準(zhǔn)備工作中。每一幅作品都是我心血的結(jié)晶，是我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求的體現(xiàn)。而這種努力和付出才是獲得成功的關(guān)鍵。在未來(lái)的藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力和付出，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和成長(zhǎng)。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)并不是目的，而是給了我前行的動(dòng)力和信心。從這次展覽中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己的不足有了更加明確的認(rèn)識(shí)。這讓我更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。我希望能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，豐富自己的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在藝術(shù)的道路上取得更大的成就，為自己贏得更多的榮譽(yù)和喝彩。
總結(jié)：通過(guò)參加美術(shù)作品展并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我收獲了喜悅、成長(zhǎng)和信心。展覽前的準(zhǔn)備讓我為自己的作品定好了基調(diào)，展覽中的緊張與期待激發(fā)了我的追求和挑戰(zhàn)精神。獲獎(jiǎng)的喜悅讓我更加堅(jiān)定了藝術(shù)之路，展覽背后的努力和付出讓我明白到成功從來(lái)都不是偶然的。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為自己的藝術(shù)事業(yè)贏得更多的榮譽(yù)和喝彩。
美術(shù)作品展方案篇十八
為推動(dòng)文藝繁榮發(fā)展，促進(jìn)高等美術(shù)院校在校生的'創(chuàng)作實(shí)踐，以知識(shí)傳承性、學(xué)術(shù)專注性、實(shí)驗(yàn)探索性為價(jià)值導(dǎo)向，旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極展開(kāi)創(chuàng)作實(shí)踐、開(kāi)闊視野;鼓勵(lì)在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中融入個(gè)人的思考與活力，首屆“xx”去年在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館成功舉辦，第二屆——“xx：美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品展”即將在四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館展覽和舉行頒獎(jiǎng)儀式，現(xiàn)面向央美學(xué)子征集作品。我校將舉辦“xx2016”央美入圍作品展，并評(píng)選出造型學(xué)院獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
參展作者范圍：
中央美術(shù)學(xué)院造型類專業(yè)本科及碩士、博士研究生在校生，凡符合條件者均可自愿參加。參展作品應(yīng)符合展覽要求，由所在院系(部)匯總，統(tǒng)一選送至中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院。
參展展品要求：
1、自由選擇油畫、版畫、雕塑、國(guó)畫、壁畫、書法、新媒體藝術(shù)等造型藝術(shù)手法創(chuàng)作作品。
2、平面作品尺寸不大于200×200cm;立體三維作品不大于200×200×200cm;每套作品不超過(guò)3米展線。每位學(xué)生最多有一件優(yōu)秀作品入選;組畫作為一件作品;組合數(shù)量過(guò)多時(shí)，在充分考慮其創(chuàng)作意圖的前提下，可精選部分入選。
3、作者需提交個(gè)人生活照1張、作品圖片(1m、50m)及報(bào)名表，均為電子版。報(bào)名表上需填寫真實(shí)個(gè)人信息，如：院系(部)、姓名、學(xué)號(hào)、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等;以及作品信息、作品闡釋和個(gè)人簡(jiǎn)歷等。
注：本次展覽為在校創(chuàng)作展，體現(xiàn)畢業(yè)創(chuàng)作以外的探索，故參加展覽作品不能選擇個(gè)人畢業(yè)創(chuàng)作作品。
展覽時(shí)間、場(chǎng)地：
展期：9月15日—9月30日。
場(chǎng)地：中央美術(shù)學(xué)院校史陳列館。
參展作品：約50件(根據(jù)展線安排酌情調(diào)整)。
報(bào)名方式：
報(bào)名時(shí)間：206月1日—2016年6月24日。
符合參展條件的學(xué)生先將報(bào)名信息發(fā)送至各自院系(部)的郵箱進(jìn)行篩選，然后各院系(部)再將選定學(xué)生作品及具體信息統(tǒng)一打包發(fā)至中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院郵箱cafa_zaoxing@統(tǒng)計(jì)。
入選本次展覽，有機(jī)會(huì)獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
一、造型學(xué)院獎(jiǎng)(央美展場(chǎng)終評(píng)，具體方案另行通知)。
二、xx獎(jiǎng)(重慶展場(chǎng)終評(píng))。獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲邀參加四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開(kāi)幕式及頒獎(jiǎng)儀式。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下(稅前)：
造型藝術(shù)金獎(jiǎng)：1人獎(jiǎng)金人民幣30000元。
造型藝術(shù)銀獎(jiǎng)：2人獎(jiǎng)金人民幣0元。
藝術(shù)傳承獎(jiǎng)：3人獎(jiǎng)金人民幣10000元。
藝術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)：3人獎(jiǎng)金人民幣10000元。
贊助人特別獎(jiǎng)：4人獎(jiǎng)金人民幣10000元。
提名獎(jiǎng)：26人獎(jiǎng)金人民幣5000元。
頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式與展覽開(kāi)幕式同期進(jìn)行，頒獎(jiǎng)嘉賓由項(xiàng)目組委會(huì)、年度組委會(huì)與策展人共同確定。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金、證書同時(shí)發(fā)放。
作品收藏。
本次展覽的贊助機(jī)構(gòu)希望收購(gòu)參展者的一件或多件作品，作品的尺寸最好不小于50×60cm，且與參展者的作品屬于相同材料，贊助機(jī)構(gòu)將支付3000元—5000元(稅前)人民幣材料費(fèi)，并將出具收藏證書。并且贊助機(jī)構(gòu)將持續(xù)關(guān)注作者的成長(zhǎng)，如果作者有出國(guó)考察、學(xué)習(xí)或者舉辦個(gè)展、出版作品集的需求，他們將優(yōu)先予以資助。如有意愿，參展者可于xx展覽結(jié)束時(shí)(9月30日)自選符合要求的作品送至5號(hào)樓f2-207(暫定)。
獲贊助人特別獎(jiǎng)的作品將由贊助方收藏，并于明年到香港展覽。
畫冊(cè)。
展覽畫冊(cè)作為項(xiàng)目的視覺(jué)與文字檔案，由出版社于展覽后出版發(fā)行。
xx獲獎(jiǎng)情況。
金獎(jiǎng)空缺。
銀獎(jiǎng)3件。
藝術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)3件。
藝術(shù)傳承獎(jiǎng)3件。
贊助人特別獎(jiǎng)4件。
(報(bào)名詳情請(qǐng)咨詢所在院系)。
美術(shù)作品展方案篇十九
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
手工藝品展。
二、活動(dòng)目的：
讓在校的學(xué)生對(duì)手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過(guò)參與本次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)與傳承中華美德，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手工藝品更大的追求；豐富了學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)意義：
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中增進(jìn)知識(shí)，在活動(dòng)策劃中增進(jìn)能力，在活動(dòng)組織中增進(jìn)交流，使手工協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學(xué)參與到手工協(xié)會(huì)這個(gè)大集體中，擴(kuò)大手工協(xié)會(huì)的規(guī)模，使手工協(xié)會(huì)進(jìn)一步深入人心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2014年11月8號(hào)9號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中華南校區(qū)圖書館前。
六、參與對(duì)象：
中華南校區(qū)全體學(xué)生。
七、承辦單位：
河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會(huì)。
八、活動(dòng)流程：
1、工作人員收集本次活動(dòng)的相關(guān)手工作品；
2、在活動(dòng)前對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
3、工作人員把作品進(jìn)行分類；
4、會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)優(yōu)秀的手工制作者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并與觀眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)；
5、活動(dòng)結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場(chǎng)地。
九、活動(dòng)內(nèi)容:。
1.手工作品展覽，期間有專人進(jìn)行講解，包括作品制作的材料，過(guò)程以及一些技巧。
2.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，期間會(huì)有專人進(jìn)行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。
3.互動(dòng)交流，期間會(huì)為手工愛(ài)好者提供交流，咨詢的平臺(tái)。
十、注意事項(xiàng)：
1、必須注意本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，處理好突發(fā)事件；
2、在活動(dòng)結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場(chǎng)，保管好剩下的手工藝品。十。
一、活動(dòng)預(yù)算：
1、宣傳畫板，條幅。
80元。
2、手工材料。
100元。
3、礦泉水。
50元共計(jì):。
230元。
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