申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法(模板15篇)

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申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-15 06:54:06     小編:琴心月

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇一

尊敬的x主任:

您好!

我是x年級(jí)x班的學(xué)生xxx

我申請(qǐng)住校。

我家住在原xx區(qū)xxx,由于距校路途很遠(yuǎn),且公交車所經(jīng)過(guò)的'路線正好是xxx、xxx、xxx等城中心區(qū)最擁堵的路段,現(xiàn)每天上下學(xué)路上所花費(fèi)的時(shí)間總共將近3個(gè)小時(shí)。尤其是冬天,如果本身放學(xué)不早再趕上有活動(dòng),出校門天都黑了,到家吃過(guò)飯后,余下寫作業(yè)和補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)間就非常有限。如果因此長(zhǎng)期晚睡早起,睡眠不足,會(huì)使聽課效率大大降低,這并不是我所希望的。想坐地鐵,但兩頭又都?jí)虿恢?,皆需換乘公交車。

隨著進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張,時(shí)間也更寶貴了,真不想把時(shí)間白白浪費(fèi)在上下學(xué)途中擁擠的路上。

如能批準(zhǔn)我住宿,我將可以節(jié)約更多的路途時(shí)間,以用更加飽滿的精神,全身心地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

望您批準(zhǔn)為盼!

謝謝您。

xxx班

xx

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇二

xxx中心小學(xué):

申請(qǐng)人:xxx,性別:xx,現(xiàn)年xx歲,就讀xxx年級(jí)。因本人每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間,出于安全方面的考慮,也為了能更好的把精力集中于學(xué)習(xí)上,特此提出申請(qǐng):20xx年春學(xué)期在學(xué)校住宿。

本人自愿申請(qǐng)?jiān)谛W∷蓿⒈WC做到自覺(jué)遵守學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求、各項(xiàng)規(guī)章制度,保證住宿期間用水用電取暖安全,保證在寢室內(nèi)活動(dòng)、學(xué)習(xí)、就寢的自身安全,希望老師能夠給予批準(zhǔn),并自愿承諾以下幾點(diǎn):

一、自愿提出申請(qǐng),經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可在學(xué)校住宿。

二、自覺(jué)遵守《小學(xué)學(xué)生寢室管理規(guī)約》及有關(guān)規(guī)章制度,做到遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,損壞公物自愿照價(jià)賠償。

三、假期間不得在校住宿,否則,發(fā)生一切安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

四、服從學(xué)生寢室管理的住宿調(diào)配和紀(jì)律管理。

五、住校學(xué)生本人若患有疾?。ò睦砑膊。?,必須做到提前告知班主任,若班主任有事,則告知任何老師,若突發(fā)身體不適,第一時(shí)間告知班主任或?qū)W校任何老師,并主動(dòng)配合就診,確保安全。

此致

敬禮!

學(xué)生:

20xx年11月28日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇三

尊敬的x主任:

您好!

我是x年級(jí)x班的.學(xué)生xxx我申請(qǐng)住校。

我家住在原xx區(qū)xxx,由于距校路途很遠(yuǎn),且公交車所經(jīng)過(guò)的路線正好是xxx、xxx、xxx等城中心區(qū)最擁堵的路段,現(xiàn)每天上下學(xué)路上所花費(fèi)的時(shí)間總共將近3個(gè)小時(shí)。尤其是冬天,如果本身放學(xué)不早再趕上有活動(dòng),出校門天都黑了,到家吃過(guò)飯后,余下寫作業(yè)和補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)間就非常有限。如果因此長(zhǎng)期晚睡早起,睡眠不足,會(huì)使聽課效率大大降低,這并不是我所希望的。想坐地鐵,但兩頭又都?jí)虿恢孕钃Q乘公交車。

隨著進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張,時(shí)間也更寶貴了,真不想把時(shí)間白白浪費(fèi)在上下學(xué)途中擁擠的路上。

如能批準(zhǔn)我住宿,我將可以節(jié)約更多的路途時(shí)間,以用更加飽滿的精神,全身心地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。望您批準(zhǔn)為盼!謝謝您。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月x日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇四

尊敬的'校長(zhǎng):

您好!

我是xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,男(女),今年xx周歲,200x年x月畢業(yè)于xxxxx?,F(xiàn)由于以下原因,我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。

1,住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。孩子大了,總是要離開父母自己生活的,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該從吃飯,洗衣服,疊被子等等小事情開始,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

2,學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西,與人交往也是一門學(xué)問(wèn),我希望能在住校期間,使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3,住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰?。以前在父母身邊,買什么,吃什么都是父母一手操辦的,住校之后,離開了父母,這一些都需要自己拿主意,在經(jīng)濟(jì)上有了一定的獨(dú)立,可以在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)。 鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長(zhǎng)能夠同意我的住校申請(qǐng),謝謝!

此致

敬禮

您的學(xué)生:

200x年x月x日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇五

您好!

我是xx年級(jí)xx班的.學(xué)生xxx,男(女),今年xx周歲,20xx年x月畢業(yè)于xxxxx?,F(xiàn)由于以下原因,我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。

1,住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。孩子大了,總是要離開父母自己生活的,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該從吃飯,洗衣服,疊被子等等小事情開始,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

2,學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西,與人交往也是一門學(xué)問(wèn),我希望能在住校期間,使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3,住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰?。以前在父母身邊,買什么,吃什么都是父母一手操辦的,住校之后,離開了父母,這一些都需要自己拿主意,在經(jīng)濟(jì)上有了一定的獨(dú)立,可以在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)。鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長(zhǎng)能夠同意我的住校申請(qǐng),謝謝!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

20xx年x月x日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇六

尊敬的x主任:

您好!

我是x年級(jí)x班的學(xué)生xxx我申請(qǐng)住校。

我家住在原xx區(qū)xxx,由于距校路途很遠(yuǎn),且公交車所經(jīng)過(guò)的路線正好是xxx、xxx、xxx等城中心區(qū)最擁堵的路段,現(xiàn)每天上下學(xué)路上所花費(fèi)的時(shí)間總共將近3個(gè)小時(shí)。尤其是冬天,如果本身放學(xué)不早再趕上有活動(dòng),出校門天都黑了,到家吃過(guò)飯后,余下寫作業(yè)和補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)間就非常有限。如果因此長(zhǎng)期晚睡早起,睡眠不足,會(huì)使聽課效率大大降低,這并不是我所希望的。想坐地鐵,但兩頭又都?jí)虿恢?,皆需換乘公交車。

隨著進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張,時(shí)間也更寶貴了,真不想把時(shí)間白白浪費(fèi)在上下學(xué)途中擁擠的路上。

如能批準(zhǔn)我住宿,我將可以節(jié)約更多的'路途時(shí)間,以用更加飽滿的精神,全身心地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。望您批準(zhǔn)為盼!謝謝您。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月x日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇七

您好!我是xxx,是初(高)xx班的學(xué)生,因?yàn)榧以趚xx,現(xiàn)一個(gè)人來(lái)到學(xué)校求學(xué),,上下學(xué)路程比較遠(yuǎn),耽誤不少時(shí)間,為不影響學(xué)習(xí),特向老師申請(qǐng)入住宿舍,我保證在入住宿舍后,一定遵守學(xué)校的'各項(xiàng)管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請(qǐng)老師考慮我的實(shí)際情況,批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期: 年 月 日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇八

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

學(xué)生```,男(女),今年```周歲,是初二(五)的學(xué)生。現(xiàn)由于以下原因,我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。

1,住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。孩子大了,總是要離開父母自己生活的,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該從吃飯,洗衣服,疊被子等等小事情開始,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

2,學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西,與人交往也是一門學(xué)問(wèn),我希望能在住校期間,使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3,住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰ΑR郧霸诟改干磉?,買什么,吃什么都是父母一手操辦的,住校之后,離開了父母,這一些都需要自己拿主意,在經(jīng)濟(jì)上有了一定的獨(dú)立,可以在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)。

鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長(zhǎng)能夠同意我的住校申請(qǐng),謝謝!

此致

敬禮

您的學(xué)生:```

xxxx 年``月``日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人,我是10級(jí)數(shù)控 班的學(xué)生。我自愿申請(qǐng)到進(jìn)行長(zhǎng)期性頂崗實(shí)習(xí)工作,我已詳細(xì)閱讀《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》,并已征得家人同意。在外頂崗實(shí)習(xí)期間,我愿自覺(jué)遵守以下條款:

一、遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校和用人單位規(guī)章制度。

二、誠(chéng)實(shí)守信,履行協(xié)議,遵守社會(huì)公德,注意個(gè)人安全。

三、到達(dá)實(shí)習(xí)單位后,主動(dòng)與家庭和指導(dǎo)教師聯(lián)系,及時(shí)將聯(lián)系

方式告知家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員。

四、按規(guī)定每周至少 同輔導(dǎo)員聯(lián)系四次,及時(shí)反饋?lái)攳弻?shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,自覺(jué)接受專業(yè)系的'領(lǐng)導(dǎo)和管理。

五、按照學(xué)校和專業(yè)系的要求,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫和相關(guān)考核,否則后果自負(fù)!

寢室號(hào):

電話號(hào)碼:

學(xué)號(hào):

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)時(shí)間:

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇十

尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任:

學(xué)生xxx,是管理學(xué)院08廣告學(xué)班的一員,在浙江傳媒學(xué)院快已過(guò)去的兩年大學(xué)生活中,自我評(píng)價(jià)個(gè)人無(wú)論在新知識(shí)、新學(xué)問(wèn)的積累上,還是在思想縱深的進(jìn)階上,抑或是最現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和兼職工作等各方面的能力上,都取得了相對(duì)進(jìn)入大學(xué)校門之前的長(zhǎng)足進(jìn)步,同時(shí),我也很感激學(xué)校為我的長(zhǎng)足進(jìn)步創(chuàng)造了各種不可或缺的前提條件。

但在這個(gè)快已過(guò)去的兩年當(dāng)中,也有不太好的事一直發(fā)生著。事實(shí)上,我始終感覺(jué)到在學(xué)生寢室樓里生活得不愉快,主要原因就是,寢室樓里很吵,不安靜,白天還好,晚上就特別糟糕。這讓本來(lái)想從大學(xué)開始晚上早點(diǎn)睡的我不知從什么時(shí)候起養(yǎng)成了“全寢室最晚一個(gè)睡(通常都是超過(guò)晚上12點(diǎn)),然后第二天早上第一個(gè)起(如果要上早讀課,就6點(diǎn)半起床;不上早讀課,也不會(huì)多睡,因?yàn)橥瑢嬍业娜似鸫埠箅y免會(huì)制造很多影響睡覺(jué)的聲音)”的怪習(xí)慣,這種怪習(xí)慣一直持續(xù)至今,而持續(xù)至今的結(jié)果很明顯,就是長(zhǎng)期嚴(yán)重失眠(大腦神經(jīng)衰弱,已通過(guò)浙江省中醫(yī)院神經(jīng)科專家級(jí)醫(yī)師證明),人在白天無(wú)論做什么事,總覺(jué)得精神勁兒不夠足,然后更糟糕的是,人才20歲出頭,頭頂就開始出現(xiàn)不少的白發(fā)。

所以,在此,我向尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任提出最誠(chéng)摯的申請(qǐng),我申請(qǐng)校外住宿,我想通過(guò)在校外覓一較安全而又距離學(xué)校較近的安靜住處(高沙南區(qū)49號(hào)),然后在那里徹底解決這拖了快兩年的長(zhǎng)期嚴(yán)重失眠問(wèn)題,并以此得到一個(gè)精神勁兒充足的體魄來(lái)繼續(xù)投入到剩余的兩年大學(xué)生活中,立志取得更好的成績(jī),報(bào)效母校和家人。

尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任,我的申請(qǐng)是最誠(chéng)摯的,我誠(chéng)實(shí)地講明了我之所以要做出這個(gè)申請(qǐng)決定的原因和迫切性,同時(shí),在此我也保證一旦我離校住宿后,我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校對(duì)校外住宿生制定的所有紀(jì)律和要求,定期向?qū)W生處輔導(dǎo)員匯報(bào)校外住宿情況,力爭(zhēng)將在校外住宿的剩余兩年的大學(xué)生活掌控在現(xiàn)在預(yù)設(shè)的延展軌道。

最誠(chéng)摯地希望尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任批準(zhǔn)我的校外住宿申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇十一

尊敬的老師:

您好!

因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間,加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半,回家路途較遠(yuǎn),出于安全方面的考慮,也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上,特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣,努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體,和大家和睦相處,學(xué)會(huì)與人交往,不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的能力。其次住在學(xué)校,我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流和溝通,不斷提高自己的文化素質(zhì),尋找自身存在的不足問(wèn)題。

住校期間,我一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),希望老師能夠給予批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng),準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。

此致

敬禮

學(xué)生:

家長(zhǎng):

xxxx年xx月xx日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇十二

我是________級(jí)________專業(yè)xx班xxx,學(xué)號(hào)為xxxx。目前我已經(jīng)與xxxxx單位,有了就業(yè)意向,正在企業(yè)實(shí)習(xí)(附打工表一份或已簽三方協(xié)議)由于工作需要,用人單位要求我于________年____月____日開始工作實(shí)習(xí),并申請(qǐng)不住校。我保證在實(shí)習(xí)期間按照指導(dǎo)老師安排按時(shí)參加輔導(dǎo),結(jié)束時(shí)按時(shí)提交相關(guān)實(shí)習(xí)材料且完成畢業(yè)設(shè)計(jì),如由個(gè)人原因延誤畢業(yè)設(shè)計(jì)見導(dǎo)師,愿服從學(xué)院規(guī)定,延期答辯,并承諾往返路途中注意人身安全,若出現(xiàn)一切問(wèn)題由本人負(fù)責(zé),與學(xué)院無(wú)關(guān)。

申請(qǐng)人:聯(lián)系電話:

家長(zhǎng)簽字:聯(lián)系電話:

________年____月____日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇十三

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,男(女),今年xx周歲,200x年x月畢業(yè)于xxxxx?,F(xiàn)由于以下原因,我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。

1,住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。孩子大了,總是要離開父母自己生活的,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該從吃飯,洗衣服,疊被子等等小事情開始,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

2,學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西,與人交往也是一門學(xué)問(wèn),我希望能在住校期間,使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3,住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰?。以前在父母身邊,買什么,吃什么都是父母一手操辦的,住校之后,離開了父母,這一些都需要自己拿主意,在經(jīng)濟(jì)上有了一定的獨(dú)立,可以在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)。鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長(zhǎng)能夠同意我的住校申請(qǐng),謝謝!

此致

敬禮

您的學(xué)生:

20xx年x月x日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇十四

學(xué)校:

我是本校級(jí)班學(xué)生,性別,家住

鄉(xiāng)村社,家庭距離學(xué)校約公里,目前長(zhǎng)年居住在家中的親人有:。因我家距學(xué)校較遠(yuǎn),每天上下學(xué)耽誤時(shí)間多且途中沒(méi)有安全保障;回家后,家中親人無(wú)法輔導(dǎo)學(xué)習(xí),生活上我基本是自己照顧自己,也得不到心理疏導(dǎo),留守兒童的特點(diǎn)在我身上十分突出。鑒于這些特殊的情況,經(jīng)與家人慎重商議并得到親人的同意,我決定申請(qǐng)年季學(xué)期在學(xué)校住校學(xué)習(xí)生活,并保證向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校各項(xiàng)管理制度,尤其認(rèn)真宣傳學(xué)校關(guān)于住校生的管理制度和學(xué)生宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹(jǐn)慎遵守這些制度,并和家人一起自愿承擔(dān)本人因故意違反學(xué)校各項(xiàng)制度(紀(jì)律)造成事故的責(zé)任。

特此申請(qǐng)

說(shuō)明:

任人員依次簽寫意見后交宿舍管理員或政教處存檔至第二學(xué)期開學(xué)。

此致

敬禮

學(xué)生:

家長(zhǎng):

20xx年11月28日

申請(qǐng)住校申請(qǐng)書法篇十五

您好!我是xxx,是初(高)xx班的學(xué)生,因?yàn)榧以趚xx,現(xiàn)一個(gè)人來(lái)到學(xué)校求學(xué),,上下學(xué)路程比較遠(yuǎn),耽誤不少時(shí)間,為不影響學(xué)習(xí),特向老師申請(qǐng)入住宿舍,我保證在入住宿舍后,一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請(qǐng)老師考慮我的實(shí)際情況,批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:年月日

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