方案是在確定目標的基礎(chǔ)上，為達成目標制定的具體計劃。方案的總結(jié)和分享可以為其他項目提供經(jīng)驗和借鑒。接下來是一些新穎創(chuàng)意的方案總結(jié)，給大家?guī)硪恍┬碌乃悸贰?/p>
兒童尋寶游戲活動方案篇一
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。12、吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵20、搶椅子：準備若干把椅子，參加者的數(shù)量是比椅子數(shù)多一個。幾個人圍著椅子走，當喊“?！睍r，沒有坐下的人要受懲罰。
21、貼人我就不說了。22、撕報紙：請若干同學上來，先把一張大報紙一分為二，然后把同學分成兩組。用石頭剪刀布的形式，輸了的一方把自己的報紙再撕一半。依此類推，最后看哪一邊的同學報紙上站不下。23、擊鼓傳花我也不說了。24、二人三足：一組兩人多找?guī)捉M，然后看哪一組到達目的地的時間最短。
兒童尋寶游戲活動方案篇二
1、夾花生米（點1）。
三個家長背起自己的孩子，孩子用筷子夾桌子上的花生米喂家長，3個家長共吃5粒算過關(guān)。
道具：花生米，一次性碗，一次性筷子，桌子。
公差：2人。
2、貼鼻子（點8）。
在一塊黑板上畫一只少鼻子的熊，做一個鼻子，蒙住家長的眼睛，由孩子指揮家長將鼻子貼到正確位置，三個孩子抽簽決定一個家庭完成，貼到指定區(qū)域為成功，貼到指定區(qū)域以外為不成功。
道具：小黑板一塊、眼罩一個。
公差：2人。
3、齊心協(xié)力（點11）。
將孩子和家長的腿綁在一起，完成規(guī)定的路程（5米）。
即可順利過關(guān)。
道具：繃帶8根。
公差：2人。
1、正步拍照（點2）在三軍儀仗隊雕像處，小孩排成一排，做出踢正步敬禮的.動作，父母拍照，拍到三個小孩同時單腿站立另一條腿前踢的動作為過關(guān)。
公差：1人。
2、躍起拍照（點5）。
在信息中心水塘前面，所有人一起做躍起動作，父母。
拍到孩子騰空動作為過關(guān)。
公差：1人。
3、閉一只眼拍照（點13）。
在西北望雕像處，所有小孩做閉一只眼的動作，父母拍到三個小孩同時閉一只眼為過關(guān)。
公差：1人（拍照）。
3、6、9）。
（一）安全類題庫。
1、背爸爸或媽媽的手機號。
先問孩子背誰的電話，先讓家長將電話寫到紙上，然后讓孩子背，回答正確即過關(guān)。
2、背家庭住址。
先讓家長將地址寫到紙上，然后讓孩子背，回答正確即過關(guān)。
3、上下樓梯靠哪邊走？右邊。
4、在十字路口怎么看紅綠燈？
紅燈停綠燈行，遇到黃燈等一等。
5、遇到火災打哪個電話，遇到壞人打哪個電話，遇到受傷打哪個電話？119；110；120。
6、遇到火災怎么辦？
用濕毛巾捂住鼻子、打1。
19、逆風跑（回答對一個類似的即可過關(guān)）。
8、遇到火災順風跑還是逆風跑？
逆風。
9、一天刷幾次牙對牙齒最好，分別啥時候？早晚各一次。
10、陌生人給你東西怎么辦？
不能要。
11、下雨天氣打雷不能去哪？
樹下，電線桿附近。
12、身上著火了怎么辦？
就地打滾壓滅身上火苗。
13、在人行道上靠哪邊走？
右邊。
14、兒童燙傷了怎么辦？
及時用冷水沖洗燙傷；不要用冰塊冷敷，避免凍傷；去醫(yī)院等等。
15、消防車和消防栓的顏色是什么？紅色。
16、乘車要注意哪些安全？
頭、手都不能伸出窗外；系安全帶。
（二）英語類。
1、西瓜用英語怎么說？watermelon。
2、葡萄用英語怎么說？grape。
3、橙子用英語怎么說？orange。
4、紫色用英語怎么說？purple。
5、綠色用英語怎么說？green。
6、黑色用英語怎么說？black。
7、豬用英語怎么說？pig。
8、老虎用英語怎么說？tiger。
9、熊貓用英語怎么說？panda。
10、小汽車用英語怎么說？car。
11、火車用英語怎么說？train。
12、公共汽車用英語怎么說？bus。
13、土豆用英語怎么說？potato。
14、面包用英語怎么說？bread。
15、臉用英語怎么說？face。
（三）安全標志類題庫。
看圖說出是什么安全標志。
1、禁止吸煙。
2、慢行。
3、斑馬線。
4、注意危險。
5、禁止行人通行。
6、禁止停車。
7、必須戴安全帽。
8、當心觸電。
9、當心火災。
10、當心夾手。
4、7、10、12）每個寶藏點附近安排公差1人，在附近觀察，等寶藏被找到后，工作人員負責帖笑臉和簽字，隨后補充寶藏。
公差共需18人，（任務(wù)點15人，起點3人，含1人負責拍照，引導家長入場2人，）。
起點備飲用水，和暖水瓶4個，桌子2張，木凳4個，折疊椅，對講機，筆。
寶藏點共準備50份禮物，獎狀30份，大紅花3朵。
兒童尋寶游戲活動方案篇三
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的`事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
兒童尋寶游戲活動方案篇四
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?p>
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小班全體幼兒及部分家長
多功能室
1、年級組長發(fā)言。
2、健身操《椅子操》
準備：椅子、音樂
3、舞蹈《小星星》
準備：手偶小星星、音樂
4、歌表演《拔蘿卜》
準備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂
5、親子游戲：兜兜水果
游戲準備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線
6、兒歌《親一親》
7、歌曲《爺爺親奶奶親》
8、歌曲聯(lián)唱（集體）
準備：音樂
9、游戲：金蟬脫殼
游戲準備：圈8個，分成兩組。
10、舞蹈《勞動最光榮》
準備：音樂
11、歌表演《春風來了》
準備：音樂
12、兒歌《小雨點》
13、游戲：趕小豬
游戲準備：球拍、皮球、圈
游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。
14、舞蹈《大家來運動》
活動準備：音樂
兒童尋寶游戲活動方案篇五
臨近端午佳節(jié)，本當合家團圓，但我校地處農(nóng)村，留守兒童多達79.4%。他們面臨學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學校德育工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓他們感受到學校、社會的關(guān)懷，激勵他們學會自學、自理、自護、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
篝火晚會。
9月20日（農(nóng)歷八月十三）晚。
學校運動場。
總策劃：
執(zhí)行策劃：各班主任。
主持：
場地布置：
后勤保障：
燈光音響：
宣傳報道：
安全保衛(wèi)：
代理家長：全校教職工。
攝像：
1、結(jié)合傳統(tǒng)文化，進行“講、讀、唱、傳”。
2、五個“一”活動。讓學生給父母打一次電話，給家長寫一封家書，與學生談一次心，同學生做一次游戲，陪學生吃一塊月餅。
3、趣味游戲。
18：40學生入場（運動員進行曲）。
18：55序幕（音樂、明月幾時有）。
19：00主持人入場，晚會正式開始。
第一項校長致辭。
第二項政教處魏主任講話。
第三項節(jié)目表演。
1、全校大合唱《相親相愛》。（音樂伴奏）。
2、教師表演。
3、班級賽歌（音樂伴奏）。
兒童尋寶游戲活動方案篇六
本次六一兒童節(jié)游戲活動，經(jīng)過各隊輔導員老師和隊員們獻計獻策，布置會場，共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發(fā)百中”、“千鈞一發(fā)”、“快樂保齡”，分設(shè)在各教室。
具體細則如下：
一年級：“頂球高手”——擲球繞彎細則：參加者手持球板（板上有球），繞著凳子來回走動，不掉下者為滿分（獎6顆糖），如果掉下1次減去1顆糖，依次類推。
二年級：“超級合作”——擠氣球細則：每次進場6對，即12位同學，2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖，擠破2只氣球兩人各獎3顆糖，依次類推。
三年級：“吹球過杯”——吹乒乓球細則：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進一個得一顆糖，吹出杯外，按所得的分數(shù)得糖。
四年級：“百發(fā)百中”——投擲圈子細則：參加者站在白線處（離柱子3米），每人投擲3次，投進1次獎2顆糖，投進2次獎4顆糖，投進3次獎6顆糖，。
五年級：“千鈞一發(fā)”——夾彈子細則：參加者在半分鐘用筷子夾彈子，能夠夾到10顆彈子（及以上）得滿分（獎6顆糖），能夠夾到8—9顆獎5顆糖，能夠夾到6—7顆獎4顆糖，依次類推。
六年級：“快樂保齡”——打保齡球細則：參加者在4米線上，將保齡球滾向雪碧瓶，倒2只得1顆糖，倒3只得2顆糖，倒4只得3顆糖，依次類推。（最高獎6顆糖）。
兒童尋寶游戲活動方案篇七
游戲規(guī)則：
1、請參與者在紙箱里摸乒乓球，摸到有“獎”字的乒乓球得獎票一張。
2、每們參與者有兩次摸獎機會。
游戲準備：標記圖（萬通板、釘子、上面貼好禮物）、桌子、椅子各一張。
游戲規(guī)則：
請參與者聽老師發(fā)出口令：“開始”時迅速轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤指針指向哪里就領(lǐng)取盤中相應(yīng)的禮物。
游戲規(guī)則：
1、請參與者在2分鐘內(nèi)釣到3條魚領(lǐng)取獎票1張。
2、5歲以內(nèi)的孩子在2分鐘內(nèi)釣到1條魚領(lǐng)取獎票1張。
游戲準備：大鼓1個、黑板1張、繩子一小條、桌子1張。
游戲規(guī)則：
請參與者戴上眼罩在指定的范圍內(nèi)敲擊大鼓，鼓響即得獎票1張。
游戲準備：小丑娃娃標記圖（娃娃臉上沒有鼻子）、小鼻子3個、雙面膠、桌子1張。
游戲規(guī)則：
請參與者戴上眼罩幫小丑娃娃貼上小鼻子即領(lǐng)取獎票1張。
游戲準備：跳繩4條、桌子1張、小筐2個。
游戲規(guī)則：
1、請參與者在1分鐘內(nèi)跳繩“30”個即得領(lǐng)取獎票1張。
2、5歲以內(nèi)的孩子在1分鐘內(nèi)跳繩“5”個即領(lǐng)取獎票1張。
游戲七：搶椅子。
游戲準備：椅子5把、桌子1張、錄音機1臺、音樂磁帶1盒。
游戲規(guī)則：
請參與者聽音樂圍著椅子走，當音樂停時誰先搶到椅子坐下即得勝，最后勝利者領(lǐng)取獎票1張。
游戲準備：套圈3份、桌子2張。
游戲規(guī)則：
參與者可以投擲三個圈，投中者為勝，領(lǐng)取獎票。
游戲準備：小碗8個、玻璃彈珠若干、筷子4雙、桌子2張、椅子4把。
游戲規(guī)則：
1、請參與者在1分鐘內(nèi)用筷子夾出15個彈珠領(lǐng)取獎票1張。
2、5歲以內(nèi)的孩子在1分鐘內(nèi)用勺子舀出15個彈珠領(lǐng)取獎票1張。
游戲準備：小碗9個（里面裝水）乒乓球、桌子2張、椅子4把。
游戲規(guī)則：
1、請參與者將乒乓球從第1個碗吹到最后1個碗里領(lǐng)取獎票1張。
2、5歲以內(nèi)的孩子在能將球吹到另一個碗里就領(lǐng)取獎票1張。
領(lǐng)獎處：
獎品準備：獎品建議（沙畫、橡皮泥、各種玩具等）。
兒童尋寶游戲活動方案篇八
游戲規(guī)則游戲按游戲人員分為多條線路2每條線路的長短基本接近3每條線路分別有多個中間游戲點4、各隊隊員將在比賽前分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖各隊將在規(guī)定時間規(guī)定起點出發(fā)游戲過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲（體力類）從中得知下一個地點的具體位置。各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，游戲方算完成。8第一個完成所有中間環(huán)節(jié)并到達終點的隊伍獲勝。、回答問題（趣味謎語、，選手填字游戲、對對聯(lián)）、完成任務(wù)。通過游戲、問題、任務(wù)后可得到一個錦囊（或信封）。
二、關(guān)卡游戲具體內(nèi)容（體力游戲部分）。
1、炸藥。
此游戲分兩個部分進行第一部分：
1.每隊派出2名選手。
2.2人將一個氣球往空中拋，然后各自轉(zhuǎn)一圈，再用氣球不能爆開，則游戲順利結(jié)束。此處我們給予每隊第二部分：
1.由每隊派出3名選手。
2.給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
）道具準備：氣球（可在氣球中裝面粉。
---2、巧過紅外。
2.每個參賽隊伍派出2名選手。
2.3名選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過道具準備：紅色棉線400米，鈴鐺50個。
3、做鬼臉。
7.每隊派出1名選手。
8.要求該選手，臉向上，平躺在地。
9.要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
10.要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。道具準備：硬幣，墊子鐵人三項分鐘之內(nèi)連續(xù)完成吃漢堡喝啤酒吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)否則重新來過。
道具準備：漢堡、啤酒、氣球圈。規(guī)定時間內(nèi)完成，5、二人三足跑。
比賽開始，二人向前跑出，到達終。
點后再返回起跑點，按照距離確定時間，必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開或超過時。
6、袋鼠跳跳向前沖。
快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻同樣按照距離規(guī)定時間，麻袋掉落、未過折。
返點、超越時間的重新開始直到在規(guī)定時間完成任務(wù)。
（暫時只想到這些。。。）...---尋寶類游戲按圖索驥。
將下一關(guān)錦囊的埋藏區(qū)域用相機拍攝，然后用。
a4紙打印出來撕成碎片，藏于本關(guān)卡工作人。
員所處位置附近，隊員需找出所有碎片，拼成完整圖像，方能知道錦囊位置。朝花夕拾。
隊員到達此關(guān)后，工作人員給出本關(guān)信封，信封內(nèi)裝有花巖溪某種植物的照片，定時間內(nèi)找到這幾種植物，并在植物附近找到下關(guān)提示。
隊員需在規(guī)詩情畫意。
隊員到達此關(guān)后對出某首熟悉的詩，并在詩中尋找下關(guān)提示。（暫時只想到這么多。。）。
關(guān)卡獎勵。
分鐘。前進卡讓本隊越過前一關(guān)卡直接進入下下關(guān)并獲得通關(guān)提示。關(guān)重新完成關(guān)卡任務(wù)。
獎勵卡分為停留卡、前。
后退卡讓其它隊倒退一。
謝謝再見。
兒童尋寶游戲活動方案篇九
1游戲按游戲人員分為多條線路。
2每條線路的長短基本接近每條線路分別有多個中間游戲點。
6游戲過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲（體力類）、回答問題（趣味謎語、填字游戲、對對聯(lián)）、完成任務(wù)。通過游戲、問題、任務(wù)后可得到一個錦囊（或信封），選手從中得知下一個地點的具體位置。
7各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，游戲方算完成。
8第一個完成所有中間環(huán)節(jié)并到達終點的隊伍獲勝。
二、關(guān)卡游戲具體內(nèi)容（體力游戲部分）。
1、炸藥。
此游戲分兩個部分進行。
第一部分：
1.每隊派出2名選手。
第二部分：
1.由每隊派出3名選手。
2.給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。道具準備：氣球（可在氣球中裝面粉。。。）。
2、巧過紅外。
1.每個參賽隊伍派出2名選手。
3.2名選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過。
道具準備：紅色棉線400米，鈴鐺50個。
3、做鬼臉。
1.每隊派出1名選手。
2.要求該選手，臉向上，平躺在地。
3.要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4.要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。
道具準備：硬幣，墊子鐵人三項。
1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成吃漢堡喝啤酒吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈。規(guī)定時間內(nèi)完成，否則重新來過。
道具準備：漢堡、啤酒、氣球。
5、二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，按照距離確定時間，必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開或超過時間必須回到起點重新開始。
道具準備；繩子秒表。
6、袋鼠跳跳向前沖。
隊員按人數(shù)分兩組，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，同樣按照距離規(guī)定時間，麻袋掉落、未過折返點、超越時間的重新開始直到在規(guī)定時間完成任務(wù)。
活動道具：大麻袋。
（暫時只想到這些。。。）。
隊員到達此關(guān)后對出某首熟悉的詩，并在詩中尋找下關(guān)提示。
（暫時只想到這么多。。）。
關(guān)卡獎勵。
通過尋寶關(guān)卡或者在規(guī)定時間內(nèi)完成游戲關(guān)卡的隊伍將獲得獎勵卡，獎勵卡分為停留卡、前進卡、后退卡、白卡四種，共10-20張，其中白卡占2/3。停留卡讓其他隊伍停留當前關(guān)1分鐘。前進卡讓本隊越過前一關(guān)卡直接進入下下關(guān)并獲得通關(guān)提示。后退卡讓其他隊倒退一關(guān)重新完成關(guān)卡任務(wù)。
兒童尋寶游戲活動方案篇十
一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內(nèi)容及時間安排。
20xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
游園活動項目：
1、吹乒乓球。
2、團結(jié)向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年5月31日下午。
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五：慶“六一”文藝匯演。
三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織。
活動總指揮：xx。
活動協(xié)調(diào)：xx。
活動總策劃：x。
活動各場所總負責人：xx。
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。
活動安全：xx。
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：xx。
場地布置：xx。
音響設(shè)備：xx。
主持人輔導：xx。
主持稿：xx。
獎品準備：xx。
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任。
禮儀隊員：xx。
入場指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動攝影：xx。
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊輔導員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
兒童尋寶游戲活動方案篇十一
4、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖。
5各隊將在規(guī)定時間規(guī)定起點出發(fā)。
6游戲過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲（體力類）、回答問題（趣味謎語、填字游戲、對對聯(lián)）、完成任務(wù)。通過游戲、問題、任務(wù)后可得到一個錦囊（或信封），選手從中得知下一個地點的具體位置。
7各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，游戲方算完成。
8第一個完成所有中間環(huán)節(jié)并到達終點的隊伍獲勝。
二、關(guān)卡游戲具體內(nèi)容（體力游戲部分）。
1、炸藥。
此游戲分兩個部分進行第一部分：
1.每隊派出2名選手。
2.2人將一個氣球往空中拋，然后各自轉(zhuǎn)一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則游戲順利結(jié)束。此處我們給予每隊3次機會第二部分：
1.由每隊派出3名選手2.給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75%即可。3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。道具準備：氣球（可在氣球中裝面粉。。。）。
2、巧過紅外。
1.每個參賽隊伍派出2名選手。
3.2名選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過道具準備：紅色棉線400米，鈴鐺50個。
3、做鬼臉。
1.每隊派出1名選手。
2.要求該選手，臉向上，平躺在地。
3.要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4.要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。道具準備：硬幣，墊子鐵人三項。
1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成吃漢堡喝啤酒吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈。規(guī)定時間內(nèi)完成，否則重新來過。
道具準備：漢堡、啤酒、氣球。
5、二人三足跑。
6、袋鼠跳跳向前沖。
隊員按人數(shù)分兩組，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，同樣按照距離規(guī)定時間，麻袋掉落、未過折返點、超越時間的重新開始直到在規(guī)定時間完成任務(wù)。
活動道具：大麻袋。
（暫時只想到這些。。。）。
隊員到達此關(guān)后對出某首熟悉的詩，并在詩中尋找下關(guān)提示。
（暫時只想到這么多。。）。
關(guān)卡獎勵。
兒童尋寶游戲活動方案篇十二
1.孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時提升運動與識圖的能力，增強分析問題解決問題的信心，促進交流合作的溝通。
2.在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在游樂中實施親情影響，在合作中培養(yǎng)親子默契，形成健康的親子關(guān)系。
3.幼兒園組織此類親子活動，為家長提供更有附加值的活動，有助于提升家長對幼兒園的滿意度。同時提供了一個家長與幼兒園老師溝通合作、家長了解幼兒園教育理念的機會，有助于增進家長與幼兒園在教育孩子方面的合作默契，促成和諧的家園關(guān)系。
二.活動形式：“走出去”——家長幼兒，園外尋寶。
2.年級分組，每組二到三個家庭進行，間隔2分鐘以上進行下一輪。
4.每組家庭通過尋寶游戲時，必須是全部完成任務(wù)才可通過。每組只有一張任務(wù)卡。
5.尋寶活動以兒童與家長合作查看地圖、尋找寶藏;每支尋寶隊伍需全員抵達各個藏寶點，每個藏寶點都有闖關(guān)游戲，闖關(guān)后在任務(wù)卡上印印章以示尋寶成功。
6.父母引導幫助的形式進行。通過游戲后獲得尋寶印章，前往下一個藏寶地點。
7.找到最后一個藏寶點，獲得尋寶印章之后，到寶藏區(qū)換取寶藏。(即老師贈送幼兒園獎品)。
活動獎狀設(shè)定：
時間設(shè)計。
20分鐘內(nèi)金牌家庭獎最佳默契家庭。
25—30分鐘銀牌家庭獎。
(沒有在規(guī)定時間內(nèi)頒發(fā)尋寶參與獎)。
9.每個尋寶游戲應(yīng)準備可4-5個家庭進行活動。
三.活動時間：20xx年11月22日上午九點(暫定)。
四.活動地點：徐特立公園或月湖公園。
五.參與人員：全體師生及家長。
六.活動準備:。
1.地圖：選用公園的定向地圖或游覽示意圖做基礎(chǔ)圖。地圖上需有清晰的方向指示線(指明南北方向)，并標明各種地形及標志物標，如建筑物、空曠地、小徑、植被、水域等。之后在基礎(chǔ)圖上用圓圈(或×)清楚標記藏寶點并標明號碼(如有10處藏寶點，則依次標為阿拉伯數(shù)字1-10)。不要在地圖上繪制通往各個藏寶點的路線。
2.登記表和尋寶任務(wù)書。
3.藏寶點標志及印章。
放置在公園內(nèi)的藏寶點標志可使用一般野外定向比賽的標準型標志。刻有對應(yīng)數(shù)字的印章系于標志上，用于在尋寶任務(wù)書上蓋章來證明隊伍成功尋得此寶。
注意，相關(guān)負責人需要準備備用的藏寶點標志和數(shù)字印章。
4.參賽者佩戴的用于區(qū)別隊伍的標志、有園標的帽子，工作人員的園服，計時器，大喇叭，相機，攝像機，桌椅，條幅、記號筆/白板筆等。幼兒統(tǒng)一著裝。
(可用廣告紙制作每輪參賽的家庭編號)。
5.活動獎狀和小獎品。
(為小朋友準備活動禮品。凡成功完成尋寶活動的家庭都可獲得活動獎狀。)。
6.活動邀請函。
7.活動免責聲明書。
8.準備相關(guān)游戲活動準備。
9.班級簽到表，尋寶登記表。
10.橫幅2條以上。
11.各種標識。
七.活動流程。
一)集體活動。
1.幼兒園課間操展示(部分——幼兒園，英語(互動))。
2.活動規(guī)則及要求，溫習提示。
二)分批進行。
1).大，中，小班按年級開展活動(具體尋寶游戲還要根據(jù)場地調(diào)整)大班：
五個藏寶點：
1.兩人三足。
準備：繩索5-8條，鑼鼓5-8。
尋寶規(guī)則：用繩索捆住家長與幼兒的腿，進行5-10處，敲鑼以示完成。
2.跳繩：
準備：跳繩5-8條。
尋寶規(guī)則：大人帶小孩一起跳繩，連續(xù)3個，完成后即可獲得印章。
3.猜謎語。
準備：活動前準備謎語若干個。
尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章。
4.好玩的乒乓球。
準備：20個乒乓球，5-8幅球拍。
5.答題尋寶。
準備：題卡。
中班。
五個藏寶點：
1.步步為營。
準備：飛盤20。
2.畫畫。
準備：活動前準備作品命名題。
尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品。
2.吹氣球。
準備：氣球若干。
尋寶規(guī)則：幼兒吹1個，家長吹2個氣球，完成之后擺一個造型。即可獲得印章。
4.猜謎語。
準備：活動前準備謎語若干個(有關(guān)生活知識)。
尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章。
5.答題尋寶。
準備：題卡。
小班。
五個藏寶點。
1.夾球。
準備：氣球若干個。
尋寶規(guī)則：請家長和幼兒一起用身體的部位夾住已經(jīng)吹好的氣球，運至終點。即可獲得印章。
2.畫畫。
準備：活動前準備作品命名題(蝴蝶，向日葵……)。
尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品，并簽上自己名字。即可獲得印章。
3.答題尋寶。
準備：題卡。(有關(guān)歌唱，及一些嘗試性問題)。
4.保齡球。
準備：易拉罐若干，皮球5-8。
5.投球。
準備：沙包5-10個，飛盤5-10個。
尋寶規(guī)則：家長小寶寶都站在指定地點，小寶寶雙手，{單手}投擲沙包，家長雙。
手{單手}拿飛盤接沙包。
2).完成5個尋寶點，按照任務(wù)卡要求，到寶藏區(qū)領(lǐng)取禮品及獎狀。
3)活動結(jié)束，家長帶幼兒自行回家。
八.活動要求：
1.以家庭為單位。每次活動一大人一小孩參加。
2.由家長自愿的原則參加活動，活動前家長簽定有關(guān)活動免責聲明書。
3.活動中請穿著合適的衣物和鞋帽，并注意適當采取措施防蚊蟲叮咬;。
4.活動運動量大，請家長們準備好汗巾以及食物與飲用水。
5.家長自帶幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)帶幼兒到活動場地。
九.人員安排。
每個尋寶游戲2人負責(按照年級分配老師：一個主負責整個尋寶游戲，一個配合，做好備注家庭開始時間及安全工作)。
禮品1人。
獎狀書寫1人。
頒發(fā)獎狀1人。
全程攝影，拍照2-3人。
兒童尋寶游戲活動方案篇十三
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。
3、文藝節(jié)目表演。
4、文藝節(jié)目活動主持人。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象。
6、音響設(shè)備（由團縣委協(xié)調(diào)安排）。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。
（一）集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
（二）個人類小活動。
1、掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）（*桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。
2、猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
3、手語表演——《愛因為在心中》。
4、相聲———————三句半。
5、器樂表演——吉他獨奏。
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