在實(shí)際運(yùn)用中，我們常常需要制定一份明確的方案，以確保工作或?qū)W習(xí)的順利進(jìn)行。在制定方案時(shí)，我們需要考慮到潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這些方案范例是根據(jù)實(shí)際案例制定的，具有一定的可行性和參考價(jià)值。
美術(shù)作品展方案篇一
一、活動(dòng)主旨：
迎接“六一”，豐富校園生活，美化校園環(huán)境，讓學(xué)生愉快、有意義地度過自己的節(jié)日，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察在校的學(xué)習(xí)生活，洋溢起他們的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)要求：
1.參加對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2.活動(dòng)項(xiàng)目：各類繪畫及攝影作品。
3.作品要求：
（1）作品內(nèi)容符合主題。
（2）書法國(guó)畫作品尺寸不超過4尺對(duì)開；攝影作品尺寸統(tǒng)一為七寸；其它繪畫作品尺寸統(tǒng)一為8開。
（3）除書法國(guó)畫作品外，其它作品統(tǒng)一在背后寫明作者姓名和班級(jí)。
4.評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：
按收集作品60%的比例評(píng)出優(yōu)秀作品，其中分別按照40%和60%的比例評(píng)選出“最佳作品獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀展覽獎(jiǎng)”作品。評(píng)獎(jiǎng)事宜由劉皓莉和王星于兩位老師負(fù)責(zé)擔(dān)任。
5.作品指導(dǎo)教師：劉皓莉王星于。
6.各年級(jí)作品主題：
一、二年級(jí)：《快樂的六一節(jié)》；三年級(jí)：《多彩的童年》；四年級(jí)：《我的現(xiàn)在和將來(lái)》；五年級(jí)：《節(jié)日的面具》；六年級(jí)：《我與母校的記憶》。（學(xué)生也可自交其它主題的作品，內(nèi)容積極、健康便可。）。
三、時(shí)間安排計(jì)劃表：
時(shí)間內(nèi)容事宜備注。
5．8宣講活動(dòng)方案細(xì)則。
5．9—5．22美術(shù)老師及班主任通知學(xué)生。
學(xué)生在家創(chuàng)作；期間教師進(jìn)行指導(dǎo)。制作畫展展板；教師進(jìn)行課堂輔導(dǎo)。
5．23—5．25教師審閱學(xué)生作品，篩選優(yōu)秀學(xué)生作品，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
5．28教師組織學(xué)生布展。
5．29—6．8優(yōu)秀學(xué)生作品展覽；頒獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)目的。
2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的'學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動(dòng)主題。
珍愛生命，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本學(xué)期第六周至第十周。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳)。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排:。
1、國(guó)旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)。
2、主題班會(huì)：“珍愛生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫安全承諾書)。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.
五、活動(dòng)總結(jié)與反饋。
本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校。
2xxx年3月。
光榮小學(xué)“繽紛校園童聲飛揚(yáng)”之“我愛課本歌曲”
一、比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。
二、比賽時(shí)間安排。
年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)。
時(shí)間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
課本歌曲（2分）。
音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力（6分）。
服裝整齊（1分）。
候場(chǎng)安靜，上下場(chǎng)迅速、整齊（1分）。
（二）評(píng)比辦法：
1.評(píng)委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）。
2.評(píng)委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。將選票上班級(jí)出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎(jiǎng)，其余依次為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（原則上一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)1-2名，可并列。）。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請(qǐng)班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無(wú)身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請(qǐng)班主任提前給本班評(píng)委講解評(píng)比辦法，并于每場(chǎng)比賽前將選票發(fā)給本班評(píng)委，提醒評(píng)委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
美術(shù)作品展方案篇二
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個(gè)人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生。
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林業(yè)大學(xué)全校師生。
a、活動(dòng)前期：
1.畫展前期的宣傳工作。
2.畫展前期的清潔工作。
3.場(chǎng)地的布置工作。
b、活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動(dòng)結(jié)束。
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展方案篇三
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組。
教學(xué)。
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組。
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx。
一、參展對(duì)像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評(píng)選為各年級(jí)參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評(píng)畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組。
2012年12月10日。
美術(shù)作品展方案篇四
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志。
標(biāo)志主題：“特色文化激情無(wú)限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國(guó)畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）。
二、要求與時(shí)間、地點(diǎn)安排：
紙張規(guī)格：4開。
參加對(duì)象：全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長(zhǎng)。
評(píng)選時(shí)間：6月18日晚7:00。
評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員。
展出地點(diǎn)：宣傳欄。
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時(shí)間：6月22日。
三、
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
初、高中分開，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2013年6月2日。
書畫展。
總結(jié)。
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國(guó)畫，廣告設(shè)。
計(jì)，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展。
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效。
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡。
動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，不能。
中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉。
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)。
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日。
美術(shù)作品展方案篇五
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對(duì)象：1―6年級(jí)每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
10月23日下午。
10月24日中午。
10月25日。
10月26日。
美術(shù)作品展方案篇六
二、展覽主題：
由福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過對(duì)大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。
三、辦展單位：
主辦單位：福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館。
承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
四、展覽地點(diǎn)：
福建省美術(shù)館。
五、展覽時(shí)間與具體活動(dòng)流程：
時(shí)間：20xx年5月4日-10日。
具體活動(dòng)流程如下：
1、提前一周召開動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向福建高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。
3、對(duì)作品進(jìn)行投票評(píng)比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對(duì)展出作品進(jìn)行評(píng)優(yōu)。
6、展覽閉幕式。邀請(qǐng)專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為比賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，制作相關(guān)的書畫展作品集等。
7、撰寫總結(jié)報(bào)告，召開總結(jié)會(huì)議予以匯報(bào)。
六、預(yù)期成果：
此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國(guó)現(xiàn)階段一部分有知識(shí)有品味的人士提供一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們?cè)谶@里可以欣賞到來(lái)自于“藝術(shù)新勢(shì)力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購(gòu)買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對(duì)其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無(wú)論走到何處，無(wú)論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的.青春風(fēng)采。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
八、作品市場(chǎng)可行性分析：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來(lái)越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動(dòng)的人也越來(lái)越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺(tái)，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無(wú)法投向大眾市場(chǎng)，無(wú)法尋覓知音的賞識(shí)，也無(wú)法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個(gè)改善現(xiàn)狀的絕好機(jī)會(huì)，大學(xué)生需要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場(chǎng)定位，獲得社會(huì)認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場(chǎng)結(jié)合的道路。同時(shí)，從事藝術(shù)經(jīng)營(yíng)和藝術(shù)教育的人們也需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺(tái)，為愛好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢(shì)力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場(chǎng)的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來(lái)走向。
美術(shù)作品展方案篇七
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情。
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績(jī)。
對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組2015年10月17日。
美術(shù)作品展方案篇八
一指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語(yǔ)書寫大賽，以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書寫氛圍。
二活動(dòng)原則：
1以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2以“書法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
三活動(dòng)對(duì)象:三——六年級(jí)全體學(xué)生。
四地點(diǎn)：各教室。
五時(shí)間：20xx年11月。
六內(nèi)容：各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七評(píng)委：英語(yǔ)教研組，班級(jí)展板張貼保留。
八成果展出形式：
1按學(xué)年段評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2按學(xué)年段評(píng)出集體獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
美術(shù)作品展方案篇九
我校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動(dòng)落下帷幕。此次活動(dòng)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動(dòng)為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，同時(shí)繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個(gè)人的時(shí)間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價(jià)值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購(gòu)、活動(dòng)的策劃等蘊(yùn)藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動(dòng)，沒有怨言的工作著，更為活動(dòng)順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
我校展出的廢報(bào)紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚(yáng)帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時(shí)也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的.過程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的場(chǎng)面依舊凝固在時(shí)間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無(wú)限的，學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，我們的每一寸空間。
美術(shù)作品展方案篇十
一．活動(dòng)背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個(gè)班級(jí)去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠(chéng)信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級(jí)同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二．活動(dòng)目的：
為迎合學(xué)院誠(chéng)信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們?cè)诮靼不?、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來(lái)與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)良好平臺(tái)；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三．活動(dòng)主題及意義：
活動(dòng)主題：“第九屆誠(chéng)信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動(dòng)意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四．主辦單位：
建工系學(xué)生會(huì)，10裝飾一班，10裝飾二班。
五．活動(dòng)對(duì)象：
全院師生。
六．活動(dòng)時(shí)間：
七．活動(dòng)地點(diǎn)：
建工樓大廳。
八．活動(dòng)內(nèi)容。
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級(jí)同學(xué)們?cè)诮ㄖ疾炱陂g的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（一）前期。
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對(duì)展板的排放設(shè)計(jì)以及對(duì)畫作的擺放設(shè)計(jì)。
3.對(duì)收集來(lái)的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對(duì)選中的圖片加以文字說(shuō)明。
（二）后期。
1．宣傳號(hào)召：由班級(jí)出一張海報(bào)號(hào)召。讓每班班委開會(huì)，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動(dòng)所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場(chǎng)外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來(lái)記錄活動(dòng)的過程。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：照片沖印300。
裝裱畫框400。
貼畫膠、剪刀、圖釘100。
十．活動(dòng)安排：
十一．注意事項(xiàng)：
1，作品保護(hù)（要對(duì)學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）。
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說(shuō)以要對(duì)展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）。
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會(huì)過程，完成。
總結(jié)。
）
策劃人：季曉敏2012.05.15。
美術(shù)作品展方案篇十一
美術(shù)作品展是展示自己作品的一種機(jī)會(huì)，而獲獎(jiǎng)更是在眾多作品中得到認(rèn)可的肯定。因此，在參加展覽前，我對(duì)自己的作品進(jìn)行了再次審視和反思。我想要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己的作品，因此在選擇要展出的作品時(shí)進(jìn)行了精挑細(xì)選。既要有獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)意，又要有良好的技術(shù)實(shí)力。此外，我還特別注重了作品的呈現(xiàn)方式和展示效果，力求給觀眾帶來(lái)更好的視覺體驗(yàn)。經(jīng)過反復(fù)的準(zhǔn)備和打磨，我有信心能在這次展覽中取得好成績(jī)。
第二段：展覽中的緊張與期待。
在展覽開始前的準(zhǔn)備中，我已經(jīng)感受到了一些緊張和期待。不僅僅是對(duì)自己作品的表現(xiàn)，也是對(duì)其他參展者的關(guān)注和比較?？吹狡渌髌返某錾?，我既感到佩服又感到挑戰(zhàn)。這種緊張和期待激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)自己的更高要求。同時(shí)，我也希望通過這次展覽，與其他優(yōu)秀藝術(shù)家交流和學(xué)習(xí)，從中汲取靈感和進(jìn)步。
第三段：獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的喜悅與反思。
在展覽結(jié)束后，我獲得了其中一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我充滿喜悅和自豪。通過這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可，我感受到了自己努力的價(jià)值和成果。同時(shí)，我也深深地明白到，這只是一個(gè)開始，還有更廣闊的天地等待著我去探索和征服。因此，我對(duì)獲獎(jiǎng)的喜悅并沒有放松下來(lái)，反而更加勤奮和努力起來(lái)，為自己的藝術(shù)之路繼續(xù)前行。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和付出。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是一種肯定，但它背后的付出是不可忽視的。在此次展覽中，我把大量的時(shí)間和精力投入到了作品的創(chuàng)作和準(zhǔn)備工作中。每一幅作品都是我心血的結(jié)晶，是我對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求的體現(xiàn)。而這種努力和付出才是獲得成功的關(guān)鍵。在未來(lái)的藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力和付出，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和成長(zhǎng)。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)并不是目的，而是給了我前行的動(dòng)力和信心。從這次展覽中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己的不足有了更加明確的認(rèn)識(shí)。這讓我更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。我希望能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，豐富自己的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在藝術(shù)的道路上取得更大的成就，為自己贏得更多的榮譽(yù)和喝彩。
總結(jié)：通過參加美術(shù)作品展并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我收獲了喜悅、成長(zhǎng)和信心。展覽前的準(zhǔn)備讓我為自己的作品定好了基調(diào)，展覽中的緊張與期待激發(fā)了我的追求和挑戰(zhàn)精神。獲獎(jiǎng)的喜悅讓我更加堅(jiān)定了藝術(shù)之路，展覽背后的努力和付出讓我明白到成功從來(lái)都不是偶然的。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為自己的藝術(shù)事業(yè)贏得更多的榮譽(yù)和喝彩。
美術(shù)作品展方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們，先生們：
大家上午好，首先祝大家五一節(jié)快樂！非常高興參加已故畫家安徽著名的山水畫大家童乃壽書畫藝術(shù)收藏展，這個(gè)展覽很特殊，很有意義，通過藝術(shù)作品去對(duì)已故藝術(shù)大師的精彩的回顧和動(dòng)情的紀(jì)念以及緬懷和追憶。讓原中國(guó)美協(xié)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，徽派書畫院名譽(yù)院長(zhǎng)，合肥市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，同時(shí)為廣東的藝術(shù)發(fā)展作出過杰出貢獻(xiàn)并擔(dān)任過廣州嶺南國(guó)畫研究院導(dǎo)師，廣州嶺南書畫院名譽(yù)院長(zhǎng)的童乃壽老師的魂兮歸來(lái)。
本次展覽得到了安徽省收藏家協(xié)會(huì)以及廣東省收藏家協(xié)會(huì)的大力支持，同時(shí)得到了安徽合肥勤利藝術(shù)館以及廣東省美術(shù)館的鼎力幫助，讓以黃山為題材的一系列山水藝術(shù)品壯麗奇觀，在南粵大地得以順利舉辦，這是當(dāng)下安徽與廣東兩省收藏界文化交流與合作的首次攜手，既是藝術(shù)界又是收藏界的盛事，又是慶祝五一節(jié)的異彩紛呈，值得慶賀同時(shí)又值得紀(jì)念，黃山的祥云飄到了廣東，給廣東下了一場(chǎng)文化的春雨，帶給我們藝術(shù)的正能量，給我們帶來(lái)了文化的大餐，讓我們感受到了黃山的大愛和大愛的黃山，在這里，我代表廣東省收藏家協(xié)會(huì)陳少湘主席以及本協(xié)會(huì)書畫專業(yè)委員會(huì)表示衷心的感謝以及對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
黃山——不僅是我國(guó)十大風(fēng)景名勝，也是世界文化遺產(chǎn)，它有泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，衡山的煙云，廬山瀑布，雁蕩山的巧石，峨眉山的清涼，是我國(guó)藝術(shù)家爭(zhēng)相描繪的景色?！包S山歸來(lái)不看山”早已經(jīng)把安徽黃山的山水地貌，人文環(huán)境概括的淋漓盡致，黃山的奇景以及黃山的煙云高深莫測(cè)，變幻萬(wàn)千，人們到了黃山猶如到了仙境一般，仿佛是海又不是海，如煙又不是煙，千百年來(lái)，不少的游客到此一游都發(fā)出來(lái)驚嘆，更多的畫家以及追求藝術(shù)最高境界的山水畫家以朝圣般的熱情來(lái)這里進(jìn)行大自然的洗禮和美的熏陶，如何將完美的黃山萬(wàn)象之形概括于筆下，以童乃壽為代表的安徽畫家表現(xiàn)的極為突出，極為鮮明，極為個(gè)性地創(chuàng)造出了以筆墨老辣、奔放、厚重、長(zhǎng)于用水，以水運(yùn)墨，以墨托水的獨(dú)特和高超的技法，氣勢(shì)能夠恢宏，意境闊遠(yuǎn)，筆墨精妙，或濃或淡，或干或濕，層層積墨，反復(fù)勾寫，浩瀚輕渺，意境深穆，似動(dòng)似靜，變化多端，讓我們?cè)谒拇蠓髌访媲叭玢迳斤L(fēng)，如品山泉，如聽天籟。
家！
美術(shù)作品展方案篇十三
第一段：引言（100字）。
最近，在我所在的學(xué)校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和價(jià)值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎(jiǎng)心得體會(huì)。
第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）。
這次美術(shù)作品展給我?guī)?lái)了很多的收獲和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無(wú)限可能性。其次，參與展覽還讓我對(duì)自己的藝術(shù)水平有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：與他人的交流和互動(dòng)（250字）。
除了對(duì)自己的成長(zhǎng)，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學(xué)們展開了深入的交流和互動(dòng)。我們?cè)谡箯d中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學(xué)們的不同創(chuàng)作風(fēng)格和思考方式，拓寬了我的視野。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校和社會(huì)藝術(shù)家進(jìn)行交流，聽取他們對(duì)我的作品的意見和建議。這些交流與互動(dòng)不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和反思（300字）。
雖然獲得一等獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)和鼓勵(lì)，但我也深知這背后是自己堅(jiān)持不懈的努力和反思。在評(píng)審過程中，我當(dāng)然也面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對(duì)待。在反思自己的作品時(shí)，我審視自己的創(chuàng)意、表達(dá)方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進(jìn)步做出計(jì)劃。我藝術(shù)路上的每一個(gè)進(jìn)步都離不開自己對(duì)自己的要求和期許，獲獎(jiǎng)后我更加明白了這一點(diǎn)。
第五段：獲獎(jiǎng)后的展望與行動(dòng)計(jì)劃（300字）。
獲獎(jiǎng)給了我更多的信心和動(dòng)力，同時(shí)也讓我意識(shí)到了自己在藝術(shù)道路上的責(zé)任。我希望通過更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻(xiàn)。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的作品激勵(lì)和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種契機(jī)和起點(diǎn)，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。
總結(jié)：（100字）。
通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎(jiǎng)，我不僅獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，還深入體會(huì)到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，繼續(xù)追求藝術(shù)的進(jìn)步，為傳遞美的力量貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)作品展方案篇十四
在美術(shù)作品展中獲獎(jiǎng)是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎(jiǎng)。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎(jiǎng)讓我感受到了他人對(duì)我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為眾人焦點(diǎn)，是一種巨大的鼓舞和激勵(lì)。其次，獲獎(jiǎng)增加了我對(duì)自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報(bào)。
段落二：努力和堅(jiān)持帶來(lái)的回報(bào)。
獲獎(jiǎng)背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力的學(xué)問，獲獎(jiǎng)并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對(duì)藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類畫室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個(gè)人風(fēng)格。這些堅(jiān)持和努力都成為我獲獎(jiǎng)的源動(dòng)力。
段落三：獲獎(jiǎng)心得的反思與總結(jié)。
獲獎(jiǎng)是對(duì)自己藝術(shù)水平的評(píng)價(jià)，也是對(duì)自己創(chuàng)作的一種推動(dòng)和促進(jìn)?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識(shí)到自己在色彩運(yùn)用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識(shí)到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個(gè)人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨(dú)特性的作品。通過對(duì)自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來(lái)的創(chuàng)作中會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。
獲獎(jiǎng)是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個(gè)新的起點(diǎn)。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時(shí)，獲獎(jiǎng)也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為更大的動(dòng)力和信心，不忘初心，保持對(duì)藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時(shí)，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無(wú)限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎(jiǎng)的價(jià)值和意義。
獲獎(jiǎng)是藝術(shù)家努力付出的回報(bào)，也是對(duì)藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎(jiǎng)不僅僅是名利的附屬品，更多地是對(duì)藝術(shù)價(jià)值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無(wú)聲的心靈連接。獲獎(jiǎng)不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對(duì)觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎(jiǎng)得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)也推動(dòng)著整個(gè)藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎(jiǎng)是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)作與價(jià)值的最大化。獲獎(jiǎng)是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點(diǎn)。愿我們每個(gè)藝術(shù)家在未來(lái)的創(chuàng)作之路上能夠堅(jiān)持下去，始終熱愛并堅(jiān)信自己的藝術(shù)之夢(mèng)。
美術(shù)作品展方案篇十五
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來(lái)了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的`滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展方案篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來(lái)了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的.開放離不開雨露的滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展方案篇十七
一．畫展目的：為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大藝術(shù)愛好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)寧大在美術(shù)方面的成績(jī)，通過學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚(yáng)畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
二．畫展對(duì)象：陽(yáng)明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；
參展全體學(xué)生；
全校對(duì)美術(shù)畫展感興趣的同學(xué)以及各種群眾各種托。
三．畫展時(shí)間：2011年3月開始，為期五天。具體開展時(shí)間每日早九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。
四．活動(dòng)組織：
主辦：寧波大學(xué)楊明學(xué)院學(xué)工三部學(xué)生會(huì)。
承辦：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
五．活動(dòng)形式：
1、邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展；
2、系領(lǐng)導(dǎo)為畫展及（贊助商）等題詞；
3、向全校學(xué)生征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。
4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，同學(xué)投票選出獲獎(jiǎng)作品。
5、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)放上學(xué)工網(wǎng)，獲得獎(jiǎng)狀及大額獎(jiǎng)品。
六．畫展流程：
畫展前期安排：
1.畫展策劃：有文體部負(fù)責(zé)。
2.畫展展廳布置：有宣傳部負(fù)責(zé)。
3.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
4.畫展展廳的清潔、迎賓工作：由生活部或者全體部門負(fù)責(zé)。
畫展中期籌備工作:。
1.資金籌備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，初步預(yù)計(jì)不少于一千元。
體現(xiàn)出現(xiàn)代感，專業(yè)感而且要簡(jiǎn)約大方），最終由主席團(tuán)和學(xué)院老師確定。
3.畫展所需物品的購(gòu)買：由文體部負(fù)責(zé)。
4.作品收集和安放工作：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
畫展開展期間的安排：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或老師對(duì)畫展致辭。
2.安排優(yōu)秀學(xué)學(xué)生做講解員，隨同學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)觀看畫展。
3.各部門在開展期間安排高壯青年秩序維持問題。
畫展結(jié)束后續(xù)工作：
1.展廳清潔安排（那個(gè)部門事做的少給哪個(gè)部門吧）。
2.作品送回作者手中以及安放問題。
3.獲獎(jiǎng)作品評(píng)選、公布結(jié)果以及頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七．畫展預(yù)算：
1.宣傳期間預(yù)計(jì)：300。
1．海報(bào)2．展板招貼畫3．傳單。
4.宣傳及投票所用卡片若干5．紅色條幅若干條（如果有大贊助商，按與贊助商協(xié)商后的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)）。
2.展廳布置費(fèi)用：500。
1．雜費(fèi)：膠帶、膠水、圖釘、kt板等。
2.展覽板、彩帶裝飾、等各種裝飾物。
3．留言簿、簽字筆、投票箱等。
3.作品裝裱費(fèi)用：500。
既然開展，就盡可能多的收集好的作品。
既然有好作品就盡可能都進(jìn)行簡(jiǎn)易裝裱。
a.可以選擇在校外裝裱專店裝裱（價(jià)格稍高）。
4.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及頒獎(jiǎng)儀式費(fèi)用：1000。
a．獎(jiǎng)品600以上。
b．獲獎(jiǎng)證書若干份。
c．租用場(chǎng)地。
d．礦泉水、雜費(fèi)、預(yù)備資金等：200元。
最佳采風(fēng)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣作品獎(jiǎng)、入圍作品獎(jiǎng)等。
（注：以上部分用品或資金可由贊助商提供）。
八．與贊助商的合作方式：
a.畫展的冠名。
b.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳。
c.海報(bào)、橫幅的張貼及卡片、宣傳單中有贊助商廣告等。
九．畫展期間的注意事項(xiàng)：
現(xiàn)場(chǎng)秩序應(yīng)有人負(fù)責(zé)維持。
有領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)應(yīng)該立即上前陪同及其講解。
出現(xiàn)有人損壞作品等行為要及時(shí)制止。
防火防盜防人多踩踏。
美術(shù)作品展方案篇十八
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)展出時(shí)間：5月4日（周一）——5月8日（周五）。
作品征集時(shí)間：截止到4月31日。
展出地點(diǎn)：**樓展廳。
參展對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，動(dòng)畫。
專業(yè)，攝影專業(yè)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：每專業(yè)一名，獎(jiǎng)金每名100元二等獎(jiǎng)：每專業(yè)二名，獎(jiǎng)金每名70元。
三等獎(jiǎng)：每專業(yè)三名，獎(jiǎng)金每名50元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：共十名。
開支預(yù)算：證書，海報(bào)，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報(bào)紙，馬克筆，布展工具等。
共計(jì)預(yù)算：2000元。
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向?yàn)橹鳌Ｗ髌飞辖粫r(shí)以。
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級(jí)，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
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