通過讀后感，我們可以與其他讀者進(jìn)行交流和分享，互相啟發(fā)和借鑒。在寫讀后感時(shí)，要注意條理清晰，邏輯通順。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感摘錄，讓我們一起感受這些偉大作品帶給我們的思考和感悟。
騎鵝旅行記讀后感兒篇一
我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。
尼爾斯原來是一個(gè)壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負(fù)動(dòng)物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。
有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書，尼爾斯害怕他們回來一頁一頁地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會(huì)兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個(gè)小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個(gè)惡作劇捉弄一下這個(gè)小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網(wǎng)罩不停的抖動(dòng)，防止他爬出來，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當(dāng)尼爾斯醒來的時(shí)候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動(dòng)物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負(fù)的動(dòng)物不僅不告訴他，還笑他活該。這時(shí)，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動(dòng)著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會(huì)傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。
尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負(fù)動(dòng)物，也盡力做好事，使大雁們?cè)敢饨邮芩?，和他們一起去北方?/p>
騎鵝旅行記讀后感兒篇二
《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童書。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙?，她用自己手中的筆和對(duì)孩子，無與倫比的愛完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無比，她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書有個(gè)神奇的地方，那么就是他的鳥瞰視角。
我們一般的書中有很多大量的，環(huán)境描寫這本來是不足為奇的，但這本書最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機(jī)會(huì)從天空俯視大地的，即使在飛機(jī)中，也只能看見一朵朵云朵，而在，這本書中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見許多瑞典的地形風(fēng)景。
這本書中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見了那一個(gè)個(gè)大方格的，平坦大地，看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬不能小看這想一想，因?yàn)檫@就是圖像化策略，是走進(jìn)本書最重要的閱讀策略之一。
這本書中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個(gè)男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險(xiǎn)情不斷，他在困難中學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。
我們讀這本書的時(shí)候，可以運(yùn)用圖像畫，批注，聯(lián)結(jié)，這三種主要的閱讀攻略，來幫你進(jìn)一步走進(jìn)書中。
騎鵝旅行記讀后感兒篇三
提起鵝，大家一定會(huì)想到它又白又胖的樣子吧!但是你見過會(huì)飛的鵝嗎?你一定沒見過吧!但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下，就出現(xiàn)了一只會(huì)飛的鵝，就讓我來帶你一起去看看吧!
《起鵝旅行記》這本書主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負(fù)了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒，他想去找小狐仙求和，可沒找到小狐仙，還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟釥査挂郧翱偸瞧圬?fù)他們，這一次尼爾斯好不容易變小了，動(dòng)物們都想報(bào)仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來會(huì)傷心，就一下子抱住了莫頓的脖子，可是他忘了自己現(xiàn)在是多么弱小。而這個(gè)時(shí)候，莫頓居然飛了起來。尼爾斯只好坐在莫頓的背上，就這樣，尼爾斯展開了一次驚心動(dòng)魄的'冒險(xiǎn)之旅行在這一次旅行中，尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個(gè)瑞典，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友。比如：灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動(dòng)物都知道了尼爾斯，可是相比于尼爾斯這個(gè)名字，動(dòng)物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結(jié)束后，尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來了，還帶來了灰雁鄧芬。開心的不得了，決定殺了它們。而這個(gè)時(shí)候的尼爾斯還是一個(gè)拇指大的小人，他十分的傷心，因?yàn)樗J(rèn)為自己永遠(yuǎn)也變不大了，永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)真真正正的人了。在聽到莫頓的求救聲時(shí)。心里想：“我都已經(jīng)是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣，一定會(huì)十分傷心的，那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢?”可是，尼爾斯想到了旅途中的事情，在旅途中，莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次，而在莫頓就要死于刀下時(shí)，尼爾斯卻不管不顧，那怎么對(duì)得起莫頓呢?這時(shí)，尼爾斯沖進(jìn)了房間大喊：“爸爸媽媽不要?dú)⒛D?！边@時(shí)，奇跡發(fā)生了。尼爾斯變回來了。他變成了人，爸爸媽媽喜出望外，莫頓也獲救了。一家人開心的抱在了一起。
在尼爾斯的旅途中，令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠，并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動(dòng)中，尼爾斯想到了一個(gè)十分機(jī)靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴，把幾百只灰老鼠引出了城堡，使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。
這本書對(duì)我的啟發(fā)十分大，它讓我知道每一個(gè)人的本性都是善良的，哪怕他是一個(gè)淘氣包，是一個(gè)熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病，并且愿意做對(duì)別人有用的是。那么他一定會(huì)成為一個(gè)好孩子的!就像尼爾斯一樣。一開始，他也是一個(gè)淘氣包但是，他愿意改正自己的錯(cuò)誤，最終成為了一名好孩子。
記得那一次，我和我的朋友鬧了矛盾我們誰也不理誰，可是，當(dāng)我想到了尼爾斯對(duì)朋友的態(tài)度時(shí)，我不禁感到羞愧。于是，我便主動(dòng)地給我的同學(xué)道歉。我們又和好如初了。
同學(xué)們，讓我們一起向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生!
騎鵝旅行記讀后感兒篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書太吸引我了，老師一發(fā)下來，我就一口氣把它讀完了！看完這本書，我真的很想騎著書中的毛毛白鵝，在藍(lán)天白云之間飛翔，開始一段美妙的空中之旅。
我最喜歡書中的.主人公尼爾斯，因?yàn)樽詮乃兂闪诵【`后就跟許多動(dòng)物和好了，他開始學(xué)會(huì)關(guān)心別人了，幫助許多動(dòng)物逃脫危險(xiǎn)，還幫助雁群逃離狐貍的魔爪，一開始，雁群的首領(lǐng)阿卡認(rèn)為人類不應(yīng)該相信，人類是會(huì)傷害雁群的，對(duì)尼爾斯并不友好，后來就是因?yàn)槟釥査棺隽嗽S多對(duì)雁群有益的事情，所以阿卡對(duì)尼爾斯的態(tài)度變了,他們?cè)敢庠谀釥査故艿胶傄u擊的時(shí)候舍命去救他，我想這就是友誼。
我覺得自己也要象尼爾斯一樣，多去幫助別人，關(guān)心別人，這樣才能夠跟別人友好相處，結(jié)交更多的朋友。
騎鵝旅行記讀后感兒篇五
有人說：，是一種提升自我的藝術(shù)。學(xué)習(xí)之余，已成為我日常生活中最重要的部分！前幾天，給我買回來的一本《騎鵝記》。她告訴我，這是瑞典作拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話，是一本非常值得一看的好書。它集文學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體，看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我認(rèn)真地看了起來。果不其然，才翻開第一頁，書里的情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來，恨不得能鉆進(jìn)書里去！
書中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他起初搗蛋、不愛學(xué)習(xí)，還愛惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天，開始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了無惡不作的灰田鼠兵團(tuán)，救助了松鼠；從人類手中救出了熊就這樣，尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷，從一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、樂于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書，我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié)，每一個(gè)故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著尼爾斯看到了許多的，交到了不少知心，聽到了很多動(dòng)人的故事......與人玫瑰，手有余香！我也要像尼爾斯一樣，做一個(gè)心中有愛的人，讓這份愛去更多的人。
等疫情完全消散，我還要和媽媽一起，來一場(chǎng)說走就走的旅行，去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山！
閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動(dòng)了的船。因?yàn)殚喿x，人生才更！
騎鵝旅行記讀后感兒篇六
這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧？我在這個(gè)假期閱讀了《騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙?，變成了和小妖精一樣大小的人，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。
愛，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛，使他學(xué)會(huì)樂于助人、廣交朋友；愛，使他明白了自我到底應(yīng)當(dāng)做什么；愛，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，僅有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的滑了過去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么，是絕對(duì)的，僅有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開始，一齊加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
騎鵝旅行記讀后感兒篇七
媽媽幫我準(zhǔn)備了很多新書，讓我愛不釋手。其中，我特別喜歡《騎鵝旅行記》這本書,不僅因?yàn)檫@本書很有趣，還因?yàn)樗屛叶昧嗽诖煺勖媲爸灰赂业卣酒饋恚瑘?jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《流浪的放鵝姑娘》。這個(gè)章節(jié)講的是放鵝姑娘奧薩的家人患上肺結(jié)核病,兄弟姐妹和母親相繼去世,讓原本幸?？鞓返囊患易幼兊昧懔闵⑸?，父親認(rèn)為家庭被詛咒而離家出走。但她憑借著永不言棄的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一路北上尋找父親，歷經(jīng)千辛萬苦，最后奧薩終于和父親相聚。
放鵝姑娘奧薩不放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。還記得那一次的泉州圍棋比賽，在最后一盤棋時(shí)，我棋逢對(duì)手。這盤棋下的很不順利，眼看著自己已處于劣勢(shì)，心里不由得有些發(fā)慌。我盯著棋盤，冥思苦想。棋子在手中已經(jīng)發(fā)熱了，自己卻始終找不到破解之法，遲遲不敢落子。難道就要這樣子認(rèn)輸了嗎？正當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，我突然想起了曾經(jīng)看過的《騎鵝旅行記》，想到了她--奧薩姑娘。不！故事里的奧薩姑娘在最困難的時(shí)候，都不曾放棄，我也決不輕易認(rèn)輸，不到最后一秒，結(jié)果都是未知的。
??！終于找到破綻了：對(duì)手的地盤太空了，我可以設(shè)法打入?！蔽夷煤闷遄樱従彽叵孪氯ィ猴w、刺、跳、打……費(fèi)了九牛二虎之力，終于扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。我剛要松一口氣時(shí)，“糟糕！我算的時(shí)候沒有注意到他可以尖，怎么辦？怎么辦？”時(shí)間一分一分地消失，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，對(duì)方已經(jīng)勝券在握，奧薩姑娘的故事情節(jié)又出現(xiàn)在我的腦海里，不！不到最后一秒，決不放棄！我終于又想出了一個(gè)辦法--倒撲，讓對(duì)手吃。我的“誘敵深入”果然見效了。沒下幾步，我就“活”了過來。倒撲以后我快速將對(duì)方所有的棋子都吃掉。我贏了！我是冠軍！
是的，努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的。
騎鵝旅行記讀后感兒篇八
今年寒假，老師向我們推薦了幾本文學(xué)名著，其中我最喜歡的還是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩尼爾斯，尼爾斯因?yàn)樽脚『?，被變成了只有拇指般大的小人。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他被家里的大雄鵝帶上了天空，和一群大雁一起展開了一段難忘的奇幻之旅。在飛往拉普蘭的旅程中，尼爾斯遭受了各種挑戰(zhàn)：其中有狡猾的狐貍，兇猛的烏鴉，黑漆漆的老鼠群…最后尼爾斯憑著機(jī)智、勇敢，以及朋友們的相互幫助，尼爾斯才終于安全地回到了自己的家中。
對(duì)于尼爾斯來說，這次的旅行不僅讓他欣賞到了美麗的景色，還讓他磨練了意志，讓他有了更多與小動(dòng)物相處的機(jī)會(huì)，讓他在危險(xiǎn)的挫折中不斷成長(zhǎng)。
原來的尼爾斯不喜歡學(xué)習(xí)、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，他在經(jīng)歷了這次旅行之后，有了翻天覆地的變化，他變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，樂于助人，活潑可愛的孩子，同時(shí)也和一起旅行的大雄鵝，一個(gè)雁群等動(dòng)物建立了深厚的友誼。
在尼爾斯身上，讓我明白了一個(gè)道理：只有自己幫助了別人，在遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)愿意幫助自己，幫助都是互相的。在生活中，我們也許不會(huì)像尼爾斯一樣，能聽懂動(dòng)物的語言。但是我們可以做一些自己能做到的、力所能及的事情去幫助他人，我們?cè)谏钪杏龅降膯栴}要認(rèn)真對(duì)待，不要逃避。
騎鵝旅行記讀后感兒篇九
正當(dāng)夕陽親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開了《騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，代表作有小說《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
在這本書中，我最喜歡的人物就是這本書的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國(guó)的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的.灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子。
看到了書中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來。
想想生活中的自己，出門經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀€(gè)半死，十分膽小；有時(shí)候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來我真得“痛改前非”了：出門前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂于助人的男子漢。
合上書，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北??！
騎鵝旅行記讀后感兒篇十
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。這本書講述了小男孩尼爾斯跟隨一群大雁從瑞典南部飛往北方的故事。尼爾斯捉弄精靈，變成拇指大小人，具有各種動(dòng)物交流的神奇功能。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)家里的雄性莫頓要和一群大雁一起離開時(shí)，他急忙摟住莫頓的脖子阻止他飛走，卻意外地騎在鵝背上開始了奇妙的旅行。在路上，尼爾斯看了很多他從未經(jīng)歷過的'風(fēng)景，了解了其他地區(qū)獨(dú)特的面貌和傳統(tǒng)習(xí)俗，遇到了各種動(dòng)物和人，聽到了神秘莫測(cè)的故事。尼爾斯和大雁在旅途中初期碰了狐貍斯密，這只狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想傷害他們。他一路緊追著大雁群的足跡。斯密度想抓住辛尼爾斯，但尼爾斯機(jī)智地逃跑了。尼爾斯有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)一夜之間回到原來的樣子，但他不想搶劫或在其他痛苦上積累自己的快樂，所以尼爾斯決定放棄。不僅如此，他還熱情地幫助梅貝森找回了手稿。
deneliles在這次旅行中逐漸糾正了自己調(diào)侃的缺點(diǎn)，以幫助別人為樂，培養(yǎng)了自己犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)，成為了勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩.
騎鵝旅行記讀后感兒篇十一
讀完《鵝之旅》后，我今天看了一本名為《尼爾斯的鵝之旅》的書。我感到非常好奇，心想:一個(gè)人怎么能騎著鵝旅行呢？帶著這樣的疑慮，我讀了整本書。
事實(shí)證明，故事的主人公尼爾斯是一個(gè)著名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。這一天，小精靈來到他家，他甚至捉弄了小精靈。當(dāng)小精靈生氣時(shí)，他把尼爾斯變成一個(gè)小人來懲罰他。一天，一群鵝飛過他的房子。莫頓，一只在他家養(yǎng)大的年輕雄鵝，被移動(dòng)并跟著鵝。尼爾斯非常焦慮，抓住莫頓的頭想把他拉回來。但是尼爾斯太年輕了，盡管他很強(qiáng)壯，莫頓還是把他帶到了天堂，開始了他奇怪的旅程。一路上，他們遇到了許多動(dòng)物，包括狡猾的狐貍、健談的喜鵲夫人、老鷹和烏鴉。尼爾森在這次旅行中遇到了許多困難，但他憑借自己的智慧、勇氣和朋友的幫助克服了這些困難。當(dāng)他終于回家時(shí)，他不再是原來的淘氣國(guó)王，而是一個(gè)懂事聽話的好孩子。
書中有一段話給我留下了深刻的印象:“光靠你永遠(yuǎn)無法抵御這些敵人，但我們有很多朋友。如果有雕刻，麻雀會(huì)警告你。如果貂皮藏在樹上，松鼠會(huì)告訴你。當(dāng)狐貍悄悄地跟在后面時(shí)，兔子會(huì)立刻警告你。有蛇時(shí)，蟋蟀會(huì)大叫。如果一個(gè)人不能防范，最好有朋友幫忙?！边@段話讓我明白:面對(duì)困難，一個(gè)人的力量是不夠的，他必須團(tuán)結(jié)一致才能成功。
暑假期間，我媽媽給我買了很多書。其中，我對(duì)尼爾斯騎鵝旅行最感興趣。
這本書主要講述尼爾斯因?yàn)樗念B皮行為被小精靈變成了一個(gè)小人。他騎在自己雄鵝的背上，跟著阿卡的羊群來到拉普蘭。一路上，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽到了有趣的故事，并與壞人斗爭(zhēng)。最后，他變成了一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的孩子。
“他用刀扎了我的腳底，流了很多血。媽媽，我疼死了！”當(dāng)可惡的狐貍告訴水獺去抓鵝時(shí)，尼爾斯戳破了這種語言。尼爾斯非常聰明和勇敢。大眼睛也討厭狐貍smil。然而，尼爾森是唯一能采取行動(dòng)的人。
回顧我們，我們通常是聰明的，但是很少有人能經(jīng)得起真正的困難。身高不足五英寸的小個(gè)子尼爾斯可以用他的小刀刺穿水獺的腳。為了保護(hù)這些鵝，它們?cè)啻闻c狐貍搏斗。我們的智慧算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如，當(dāng)我們輸了幾次比賽，我們不再愿意繼續(xù)比賽。學(xué)習(xí)也是如此。面對(duì)幾個(gè)難題，經(jīng)過幾次思考，我放棄了我不理解的問題。我們不會(huì)以多種方式思考問題，當(dāng)然我們也沒有勇氣去面對(duì)它們。
尼爾斯變小了，變得如此勇敢，如此足智多謀，如此勇敢。我們有什么權(quán)利說不？我們應(yīng)該從幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題開始，鍛煉我們的勇氣和智慧，一步一步地面對(duì)困難。讓我們?cè)趹?zhàn)勝男性的過程中體驗(yàn)成功的喜悅和知識(shí)的力量。
我從小就讀過很多書。其中，我最喜歡的是尼爾斯鵝旅行。
尼爾斯-原本是個(gè)窮學(xué)生。我也不喜歡去學(xué)校。有一次，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小拇指。這時(shí)，一群鵝從空飛過。家里的一只公鵝想展開翅膀跟著這些鵝。尼爾森為了不讓公鵝飛走，緊緊地抱住了母鵝的脖子，結(jié)果被公鵝抱到了空的高度。從那時(shí)起，他騎在鵝背上，跟著鵝在全國(guó)各地跑。他一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)和艱辛，但他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅途中，他逐漸從他的旅伴那里學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了他淘氣和不學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了他助人為樂的優(yōu)良品德。當(dāng)他從回到家鄉(xiāng)時(shí)，他恢復(fù)了原來的樣子。
由于他的堅(jiān)持不懈，尼爾斯能夠回到他原來的狀態(tài)。
讀這本書讓我明白，只要我堅(jiān)持每一件事，最終都會(huì)有結(jié)果！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的靈感可以讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
小時(shí)候，我的理想是長(zhǎng)大后成為一名物理學(xué)家和科學(xué)家。那時(shí)，我想如果我愿意，我可以做這件事?，F(xiàn)在我明白了，要成為一名科學(xué)家，我必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)。這需要從小就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我需要不害怕困難，努力工作，堅(jiān)持不懈，永不放棄。因此，我想告訴每個(gè)人，沒有什么可以一步登天。只有把每一步都做好，我們才能到達(dá)成功的另一面。
騎鵝旅行記讀后感兒篇十二
書籍鼓了我的智慧和心靈，他們幫助我從輔助的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我會(huì)膩死在那里面會(huì)被愚笨的鄙陋的動(dòng)物嗆住。這句話就是高爾基先生說的，為的是讓我們讀更多書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
而今天我再一次讀了這本書27個(gè)旅行記，這本書是塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙摹Ｋ侨鸬淠阕骷乙痪帕憔拍曛Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者他是世界上第一位獲得這一項(xiàng)獎(jiǎng)的女性，曾任教師多年。
這本書講的是一位名叫尼爾斯的小男孩兒在父母去教堂時(shí)發(fā)現(xiàn)病捉弄了神通廣大的精靈被小精靈變小了但就可以和動(dòng)物們交流，他想要變回去，但是不知道小精靈住在哪里，只好問動(dòng)物們，但是在他還沒有變小之前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物，早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了，沒有動(dòng)物想要幫助他，結(jié)果一次偶然他和白鵝，莫頓，還有大雁，阿卡大雁們一起去了南方，結(jié)果最后到了家變回去，但是他很懷念和他們旅行。
124的性格也有了很大的改變，他在之前很愛欺負(fù)動(dòng)物，不喜歡學(xué)習(xí)，但當(dāng)他回來的時(shí)候，就成為了一個(gè)樂于助人，善良勇敢，懂事的好孩子。
同學(xué)們，我相信無論你多么調(diào)皮搗蛋，但是只要自己努力，就一定會(huì)改變的，加油！
騎鵝旅行記讀后感兒篇十三
書香彌漫，指尖拂過紙頁，一章章故事從眼前劃過，翻書的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮，心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來，我快步走去。是它，沒錯(cuò)，就是它!我顫動(dòng)的指尖翻開它，封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》，一頁一頁又一頁，我這“小書蟲”感到了前所未有的滿足。
書中講一個(gè)小男孩生性愛折磨動(dòng)物，一天，小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈，卻因?yàn)樽约旱呢澋脽o厭，被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語言的大拇指小人兒，并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行。
書中還講述了遇見鄧芬的過程，大白鵝經(jīng)常離奇失蹤，大拇指小人兒跟蹤了他，發(fā)現(xiàn)他是來喂一只翅膀受了傷的灰雁，那只灰雁像公主一樣美麗，大白鵝走后，大拇指小人兒來到灰雁身邊，治好了他的骨折，帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
書中還說道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚，看到了海底城市，所有東西，只需要一枚硬幣，后來，時(shí)間緊迫，這座受困的城市沒能被解救，事后大拇指小人兒十分沮喪，因?yàn)檫@座城市是因?yàn)檫^錯(cuò)才會(huì)沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。
我常常吁出了一口氣，感慨萬千，我見證了一個(gè)小男孩兒的成長(zhǎng)，同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類的好朋友，不要隨意傷害動(dòng)物，以及一個(gè)人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌，深呼吸，繼續(xù)攻克，冷靜思考。
“書中自有黃金屋”，這黃金屋里藏著知識(shí)、啟示,教你做人，端正你的品行。
騎鵝旅行記讀后感兒篇十四
假期里，媽媽給我買了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，我越看越喜歡，被文中的故事情節(jié)所吸引。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講了主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但是尼爾斯天生性格粗野，非常頑皮，對(duì)讀書沒有一點(diǎn)興趣，專愛惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)初春的一天，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)大拇指大小的小人。他騎在雄鵝莫頓身上跟著大雁經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行，旅途非常艱苦，最終他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
我最喜歡的故事情節(jié)是：黑夜降臨時(shí)，有一只夜里出來覓食的狐貍，看見了一群大雁，狐貍等大雁睡熟后，抓住了一只大雁，這時(shí)尼爾斯也忘記了害怕，勇敢的憑著自己的聰明機(jī)智，從狐貍的口中救下了大雁，同時(shí)狐貍也得到了教訓(xùn)。
讀這本書我明白了：沒有挫折、困難的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡，踏上追夢(mèng)的旅程吧！
騎鵝旅行記讀后感兒篇十五
尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他戲弄小妖精，把他變小了。
馬丁白鵝把他飛上了天空。
狐貍要戲弄尼爾斯，他還打敗了狐貍；尼爾斯差點(diǎn)被銅像踩扁，木偶幫助了他。
尼爾斯把一群壞鳥給打飛了……。
尼爾斯恢復(fù)了原樣，和爸爸媽媽團(tuán)聚了！
騎鵝旅行記讀后感兒篇十六
最近，我讀了這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，故事很精彩。
尼爾斯是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`，所以變成了小人。他又被家里的白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍；兇猛的大鳥；黑壓壓的老鼠群，最后，憑著機(jī)智和勇敢以及小動(dòng)物的幫助，安全的回到了家中。
尼爾斯是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起！
原來，尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。
朋友們，也許，我們沒有機(jī)會(huì)體會(huì)那些災(zāi)難，但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧！
騎鵝旅行記讀后感兒篇十七
這次書香中國(guó)活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動(dòng)講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國(guó)瑞典的美麗河山，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛和愛國(guó)，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。這部作品獲得了巨大成功，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫片。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。
我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。我還希望有我們的作家把祖國(guó)的'美麗山川和動(dòng)聽傳說也寫下來，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們?cè)趧?dòng)聽的神話傳說中感受祖國(guó)博大深厚的傳統(tǒng)文化。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)故事。故事的主人翁叫尼爾斯，是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。但因?yàn)樽搅松掷锏男【`，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們；救了整個(gè)鵝群，體會(huì)到了助人為樂的樂趣，從來不受他人的討厭。不過他也有難過的時(shí)候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒，還有……當(dāng)有一天在家門口看見爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認(rèn)為，如果我是前面的尼爾斯，就應(yīng)該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。
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