人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷（通用篇）篇1
基本信息
姓名：xxx
性別：男
民族：漢族
出生年月：19xx年x月
婚姻狀況：未婚
身高：xxcm
體重：xxkg
戶籍：xx
現(xiàn)所在地：xx
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月（實(shí)習(xí)）
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教師-小學(xué)教師
（www.baihuawen.cn）職位名稱：小學(xué)教師；
工作地區(qū)：xx區(qū)；xx區(qū)；x區(qū)
待遇要求：2000-3000元/月可面議；不需要提供住房
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專長(zhǎng)
語言能力：英語四級(jí)；普通話標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平：通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
20xx年9月-20xx年7月xx師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
所在公司：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年11月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
自我評(píng)價(jià)：
我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地！我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷（通用篇）篇2
個(gè)人資料
姓 名：
性 別：女
出生年月：1988-10
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：上海
工作年限：三年以上
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx
求職意向
應(yīng)聘類型：全職
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)
期望月薪：面議
自我評(píng)價(jià)
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠(chéng)實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時(shí)，堅(jiān)信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠(chéng)地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
工作經(jīng)歷
XX-6至XX-12 xxxx輔導(dǎo)中心 英語教師
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級(jí)英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查。使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績(jī)，成績(jī)有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。
專業(yè)能力：
1、口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
2、授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激情，具有較強(qiáng)的幽默感；有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激情飛揚(yáng)，富有感染力；具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力；
3、諳熟英美文化，對(duì)學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；
4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對(duì)全國(guó)口譯考試有較為全面的了解；擔(dān)任過教師或大型會(huì)議翻譯；
5、有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
教育背景
XX-9至XX-7
學(xué)校名稱：華東師范大學(xué)
專業(yè)名稱：英語
取得學(xué)歷：本科
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷（通用篇）篇3
[個(gè) 人 簡(jiǎn) 介]
姓名：
性別：
民族：
出生年月：
婚姻情況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
求職意向
職位性質(zhì)：
欲從事崗位：
待遇要求：
教育經(jīng)歷
時(shí)間
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：
時(shí)間范圍：
擔(dān)任職位：
工作地點(diǎn)2：
時(shí)間范圍：
擔(dān)任職位：
工作描述：
自我評(píng)價(jià)：
發(fā)展方向：
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷（通用篇）篇4
個(gè)人基本資料
姓 名 出生日期 1983-04-14
性 別 女 婚姻狀況 未婚
身 高 158 厘米 體 重 45 公斤
求職意向描述
應(yīng)聘崗位 客服/熱線咨詢| 文員/電腦打字員/操作員| 營(yíng)業(yè)員| 小學(xué)/幼兒教育
崗位描述 幼兒園老師、話務(wù)員、營(yíng)業(yè)員、客服
工作經(jīng)驗(yàn) 0 年 期望月薪 800以上
教育背景
畢業(yè)學(xué)校 重慶文理學(xué)院 最高學(xué)歷 大專
專 業(yè) 小學(xué)文科教育 電腦水平 一般
外語語種 英語 外語水平 一般
教育歷程 1990年9月--1996年6月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟小學(xué)校
1996年9月--1999年9月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟中學(xué)校
1999年9月--XX年6月:就讀于重慶大江中學(xué)（高中部）
XX年9月--XX年6月:就讀于重慶文理學(xué)院一師辦學(xué)點(diǎn)（原重慶一師）
工作簡(jiǎn)歷
XX年11月在北碚龍鳳橋小學(xué)見習(xí)半個(gè)月
XX年9月在重慶巴南區(qū)漁洞第四小學(xué)實(shí)習(xí)一個(gè)月
XX年3月--4月在九龍坡楊家坪小學(xué)實(shí)習(xí)
XX年5月--10月在重鋼四廠幼兒園工作
個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得了普通話過級(jí)證書，英語過級(jí)證書，書法過級(jí)證書，計(jì)算機(jī)過級(jí)證書以及教師資格證書。其中普通話達(dá)到二級(jí)甲等水平，英語過b級(jí)，書法達(dá)到七級(jí)，計(jì)算機(jī)達(dá)到初級(jí)水平。
人是要獨(dú)立的，生活也是要靠自己的能力來維持的．我只希望自己能夠塌實(shí)地度過人生的每一天！做任何事情都要盡自己的努力做到最好！未來的路還很長(zhǎng)，我相信明天會(huì)迎來燦爛的陽光！
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷（通用篇）篇5
無論你是剛畢業(yè)的學(xué)生正在尋求第一份全職教師職位，還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者，你都可以通過潤(rùn)色簡(jiǎn)歷來吸引最好的工作機(jī)會(huì)。確保你在簡(jiǎn)歷中展示了下面這些內(nèi)容：
對(duì)教學(xué)的熱情
“展示你對(duì)所做工作的熱情在任何領(lǐng)域都是重要的，在教育領(lǐng)域更是加倍重要，”教師a+簡(jiǎn)歷公司的所有者candace davies說。davies已經(jīng)開發(fā)出了上百份k—12和大學(xué)教育者的簡(jiǎn)歷。
“你的簡(jiǎn)歷需要把你的努力與學(xué)生的成功、教和學(xué)相連通起來，”她說，“它需要表現(xiàn)出你是為了正當(dāng)?shù)睦碛啥驹诮淌依锏摹！?/p>
你可以通過將你的教學(xué)理念融合進(jìn)你的簡(jiǎn)歷中的職業(yè)摘要部分來展示你對(duì)教學(xué)的熱情。你可以利用monster簡(jiǎn)歷生成器中的目標(biāo)部分來完成。下面的例子展示了一個(gè)音樂教師如何在摘要部分來突出他對(duì)教學(xué)的熱情：
“充滿活力的教育者，在發(fā)展大眾樂器、樂隊(duì)和一般音樂項(xiàng)目上擁有五年經(jīng)驗(yàn)。對(duì)教學(xué)和幫助年輕人成長(zhǎng)為音樂家有著強(qiáng)烈的熱情——致力于提供一個(gè)良好的培養(yǎng)環(huán)境以及充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛力。舉辦了獲得肯定的、引人注意的、充滿活力的預(yù)演，激發(fā)了學(xué)生們的個(gè)人最高水平表演，培養(yǎng)了他們對(duì)音樂一生的熱愛。
顯著的特征
教師從事教育職業(yè)，因此使用一種簡(jiǎn)歷策略來突出你的學(xué)術(shù)成就是很有意義的。davies說：“你要在簡(jiǎn)歷第一頁上寫出你的成就、證書以及學(xué)位?！痹谀愕膍onster簡(jiǎn)歷上，你可以把最重要的教學(xué)成就寫進(jìn)你的資格摘要中去，這也可以是你的目標(biāo)領(lǐng)域的一部分。
主要的成就
davies說：“教師們必須擁有很強(qiáng)的建立在成就基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)歷?！庇幸粋€(gè)例子是某閱讀成績(jī)偏低的區(qū)域要尋找一名教師來提高他們的水平?！耙环蒿@示了在這方面有獲得證明的成功經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷當(dāng)然會(huì)得到關(guān)注?！彼f道。
即使你是一名剛畢業(yè)的學(xué)生，你也可以寫出成就來?！袄媚愕膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，在簡(jiǎn)歷中把它當(dāng)成工作對(duì)待。” davies建議可以添加上你能夠引用的實(shí)習(xí)鑒定或課堂報(bào)告。
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