每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助班面試的問題集錦篇1
一。個人儀態(tài)形象
1、最好穿著自然得體，女生的長發(fā)盡力束起來，男生的頭發(fā)最好不要蓋著眼睛。
2、與面試官保持合適的距離，不要太近也不要太遠(yuǎn)。太近了對你面前的面試官會產(chǎn)生壓迫感，并且很難與面試官有眼神交流；太遠(yuǎn)了則會產(chǎn)生疏離感，并且信息傳遞過程中會出錯。
3、站直，上肢動作自然。這表現(xiàn)了對面試官的基本的尊重。有些同學(xué)站得很歪，而且手中會一直有些小動作，比如玩紙條；或者有些同學(xué)因為太過拘謹(jǐn)而把手放到口袋中，這些都是不好的習(xí)慣。
4、面帶微笑，說話禮貌。這點大家都做得很好。
5、有些同學(xué)禮貌地提出可否坐下來面試。這點在我的標(biāo)準(zhǔn)中是不扣分的；但我希望各位如果到企業(yè)或政府部門或到其他機構(gòu)面試的時候最好不要提這樣的要求——除非面試官要求你坐下。
二。自我介紹
我只能說，大多數(shù)未通過的同學(xué)就是在這個環(huán)節(jié)上與別人拉大差距的。也許部分同學(xué)沒有面試經(jīng)驗，但也絕不至于很不清楚自我介紹應(yīng)該說什么。在這一環(huán)節(jié)的闡述中，我的語氣會稍微激烈一點，希望各位不要介意。
1、部分同學(xué)完全不知道自我介紹應(yīng)該說些什么，還問面試官應(yīng)該介紹什么。毋庸置疑，這完全暴露了你的毫無準(zhǔn)備；而面試官的基本邏輯是，毫無準(zhǔn)備完全暴露了你的毫無誠意。試問，我們?nèi)绾胃覍⒐ぷ鹘唤o一個毫無誠意的人？雖然我相信每一位來面試的同學(xué)都是有誠意的。
2、部分同學(xué)整個自我介紹只說了自己的名字與班級，甚至只說了名字，然后就宣布完畢。這種情況 www.niubb.net 則不僅說明了你毫無準(zhǔn)備或毫無自知之明，更說明了你的溝通能力非常糟糕，連后面的“溝通能力”的分?jǐn)?shù)也影響了。當(dāng)一個人自我介紹只能說完一個名字就戛然而止，我們又怎們能夠相信你的溝通能力足以鎮(zhèn)定新生的心？足以解決新生各種各樣的疑問？
3、許多同學(xué)介紹自己時雖然說了不少，但毫無重點，不著邊際。這也是不太好的，因為這一定程度上體現(xiàn)了你不能權(quán)衡利弊，部分輕重。當(dāng)然臨場能找到點東西說還是不錯的。
三。溝通能力與性格特點
（一） 溝通能力
班助的溝通能力是指在與新生的交往中能夠自信、大膽、主動、積極、簡潔、有效地與之溝通。這不需要你擁有什么領(lǐng)導(dǎo)能力，或者什么所謂的策劃能力與管理能力。這些在當(dāng)班助時都是虛的，或者說并不是我評定的重點。
我只想見到你能夠?qū)π律乃袉栴}都能夠進(jìn)行及時有效的反饋，這需要有一定的總結(jié)能力和概括能力，并且你要懂得一定的人情世故；溝通中你要謙虛而自信，這才能讓新生覺得你靠譜、有安全感；處理新生的事務(wù)你不能帶有過分自我的情緒；不是處理新生的問題而在討論其他暫時無關(guān)的事情時你又需要有自己獨立的看法；新生不主動向你詢問時，你需要主動詢問新生，起碼在開學(xué)兩個月內(nèi)應(yīng)該這樣；溝通的時候，你不能太過偏心，以免導(dǎo)致新生班中形成不團(tuán)結(jié)的因素——因此過于喜歡呆在小集體又不跟其他人混的同學(xué)就有點不合適了；溝通中你可以有點吹牛，但關(guān)乎新生切身利益的事情你不能吹，你必須要懂——因此你沒有一定的見識與對生活的觀察是不行的；溝通中你還不能有領(lǐng)導(dǎo)的。官腔，因為班助與新生之間是很平等的；溝通中你必須要仔細(xì)傾聽，這是非常重要的——并且在面試時這也能夠表現(xiàn)出來······
看起來好像很多要求，其實不然。事實上要求真的不高，真的。我相信如果你是個平時關(guān)注生活，并且能夠善待他人，融入他人的話，這些要求都不難做到，一點都不難。
而且我也相信，這面試過程中的5分鐘，已經(jīng)足以讓我看出你是否合適班助的溝通能力的要求。因此落選了又不服氣的同學(xué)，也許能在這里找到答案。
我的評價是很客觀的。
并非在學(xué)生會混過就能當(dāng)班助，也不是你曾經(jīng)多么風(fēng)云就能當(dāng)班助——因此學(xué)生工作的經(jīng)驗并不能成為你的籌碼，但是由工作中你學(xué)到的并在面試中表現(xiàn)出來的溝通經(jīng)驗卻是你的籌碼。而溝通的經(jīng)驗，在學(xué)生工作中體會到的又哪有你處處關(guān)注生活體會到的多呢？
所以如果你平時有心并努力去改變自己，在面試的時候就絕不會輕易表現(xiàn)出你的缺點。
（二） 性格特點
我之前一直說班助要外向，要積極。其實我只是想讓你們面試的時候往這方面去表現(xiàn)。但是如果你擁有前面所提到的很好的溝通能力與處事能力，我個人是不太介意生活中你是個內(nèi)向的人?！吘谷诵噪y改。
但是，在面試的時候如果你仍表現(xiàn)得很“內(nèi)向”的話，則會讓你的回答難以讓人信服。因為你在面試時的“內(nèi)向”表現(xiàn)為：說話太少，不能有效地回答問題；聲音太小，沒法有效地溝通；過于緊張，說明你缺乏溝通經(jīng)驗；說話含糊，不夠自信，這預(yù)示了你在迎新的大場合中沒有控場的能力，假如你是班助的話。
其實我相信，大學(xué)生心中都有一些美好的情感、美好的性格。因此我在此不對任何類型的性格作褒貶定論。在我對性格的評定中，有區(qū)別的只是，某一些性格更能讓你自然而然地靠近新生、融入新生，并能夠積極地影響新生。
四?？傮w印象
總體印象分是根據(jù)之前的一些指標(biāo)，并結(jié)合之前那些指標(biāo)沒有涉及到的方面來評定的。
其他的指標(biāo)比如基本的常識——值得一提的是很多同學(xué)回答不出學(xué)生會的結(jié)構(gòu)組成是怎樣的，這個就算平時很多人不知道，但是作為一個面試者你難道不去做一下準(zhǔn)備的嗎？郭老師無數(shù)次強調(diào)這些東西，如果你不去準(zhǔn)備又能怪誰呢？
還有一些指標(biāo)如是否幽默、是否博學(xué)，等等，這些不是主要的，但會對你給面試官的印象稍微添色。
需要說明的是，有部分同學(xué)其實也沒有什么大問題，但因為可能表現(xiàn)平平，因此被其他表現(xiàn)突出的同學(xué)比了下去?？梢姼偁幹ち?。所以這部分同學(xué)也可想想你們有什么可提高之處吧。
本身我作為一名班助，你應(yīng)該知道我在面試完之后心情也是沉重的，因為我知道肯定會有很多同學(xué)是沒通過的。我情愿說是沒有通過而不是失敗，因為你們以后定會面對很多的面試，無論是否通過，你們需要的是習(xí)慣生活中的競爭，在大學(xué)如此，在社會更是如此。
助班面試的問題集錦篇2
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
我是XX級應(yīng)用化學(xué)2班xxx。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接2010級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出2010級生物科學(xué)（應(yīng)用生物學(xué)方向）1班助理班主任的申請！
我對助理班主任的簡要認(rèn)識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進(jìn)心，無私心，責(zé)任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作；因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流；是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者；是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導(dǎo)者；更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身條件及能力：入學(xué)以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度；不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮；寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學(xué)的`共同努力下，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩；任協(xié)會會長，協(xié)會通過 “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì)；制定出詳細(xì)的工作計劃和目標(biāo)；深入09小班實習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。且注意加強自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察！
此致
敬禮！
助班面試的問題集錦篇3
1、你覺得你應(yīng)聘班助的優(yōu)勢在哪里？
2、如果你當(dāng)了班助你所帶的班級存在特殊群體（如性格行為古怪偏激）你會如何處理？
3、如果你是班助，你和你所帶班級的班主任存在意見分歧時你怎么辦？
4、假如教官看上了你所帶班級里的一位同學(xué)，并且兩人互動密切，你知道了之后會如何處理？
5、你認(rèn)為軍訓(xùn)期間的班級臨時負(fù)責(zé)人應(yīng)該如何選？
6、假如你所帶的班級里總有一部分人想偷懶，以各種理由逃避軍訓(xùn)，你會怎么辦？
7、當(dāng)班助需要早起，如果你的搭檔老是不愿意早起去操場看同學(xué)們軍訓(xùn)，此時你會怎么做？
8、假如班主任太忙，對班級里的事物很少過問，你會怎么辦？
9、當(dāng)你跟你的搭檔意見出現(xiàn)分歧的時候，你會怎么辦？
10、如果教官對你產(chǎn)生了好感，并且你也覺得教官不錯，你會如何處理跟教官之間的關(guān)系？
11、軍訓(xùn)快要結(jié)束時，每個班的同學(xué)都想一起湊錢給自己班級的教官買一份送別的禮物當(dāng)作紀(jì)念，于是出現(xiàn)了攀比現(xiàn)象，你知道了之后會如何處理？
12、你認(rèn)為班助在班級同學(xué)面前應(yīng)該扮演的是什么樣的角色，起到什么樣的作用？
13、新生班里的班級主要負(fù)責(zé)人選出來之后，這位同學(xué)跟班級里其他同學(xué)的關(guān)系不好，并且遭到了排斥，這個時候你會怎么做？
14、新生詢問你關(guān)于學(xué)生會的事，問你學(xué)生會是不是很黑暗，你會如何作答？
15、班委組建時，在你不太了解新生綜合能力的情況下，你首要考慮的條件是什么？
16、假如新生向你表達(dá)愛慕之情時，你會如何處理？
17、當(dāng)新生出現(xiàn)對專業(yè)不滿，想要轉(zhuǎn)專業(yè)或者退學(xué)的時候，你會怎么辦？
18、假如教官說今天是13點30分開始訓(xùn)練，你會如何下達(dá)這個通知？
19、你會如何向新生傳達(dá)“參加各項活動會有綜合素質(zhì)分加，并且對以后的評獎評優(yōu)都起到一定作用的”這個信息？
20、根據(jù)自己前一屆班助的經(jīng)驗，你認(rèn)為還有哪些需要完善的地方？
21、在你看來，班助是一份怎樣的工作？
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