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如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇一
生產(chǎn)管理工作目標具體表現(xiàn)在：年度目標、季度目標、月度目標、訂單/合同執(zhí)行目標。這些目標內(nèi)容有：產(chǎn)值、產(chǎn)量、一次合格率、不良率、材料利用率、勞動生產(chǎn)率、交付履約率、毛利率等。有了具體的目標引導，生產(chǎn)管理就有了方向和考核依據(jù)。
1.明確目標、抓住關鍵。
企業(yè)管理以目標為導向，以項目管理、目標成本管理為核心，以資源優(yōu)化配置、成本有效控制、謀求效益最大化為目的。生產(chǎn)管理工作遵循目標為導向，以目標成本控制管理為中心的系統(tǒng)運作過程。用系統(tǒng)化、透明化管理生產(chǎn)整合企業(yè)各項資源，使企業(yè)的資源利用達到最優(yōu)。
生產(chǎn)管理工作目標具體表現(xiàn)在：年度目標、季度目標、月度目標、訂單/合同執(zhí)行目標。這些目標內(nèi)容有：產(chǎn)值、產(chǎn)量、一次合格率、不良率、材料利用率、勞動生產(chǎn)率、交付履約率、毛利率等。有了具體的目標引導，生產(chǎn)管理就有了方向和考核依據(jù)。
企業(yè)要獲得生存與發(fā)展，前提條件是企業(yè)必須為顧客提供增值服務和交付顧客滿意產(chǎn)品，而生產(chǎn)卻起著決定產(chǎn)品/服務質量的關鍵作用。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中，離不開接收訂單/合同這個環(huán)節(jié)，因此，生產(chǎn)管理工作應從訂單/合同的評審管理開始。
企業(yè)在接收簽訂新的訂單/合同之前，應對該訂單/合同項下產(chǎn)品進行認真細致的研究和分析，具體有以下3項：
3)還要考慮企業(yè)的產(chǎn)能(包括外購件、外協(xié)件加工質量、交付周期等)是否滿足交付要求，企業(yè)資金是否能夠得到保證。
在充分理解、識別、掌握了合同/訂單項下產(chǎn)品的詳細情況后，方可簽定合約，這是開展有效生產(chǎn)管理工作的前提。的重心往前移，從設計開發(fā)源頭上開始進行控制，杜絕由于對客戶要求的識別不充分而導致的系列產(chǎn)品質量問題、交付問題。
2.周密計劃、統(tǒng)籌兼顧。
企業(yè)生產(chǎn)管理工作是個系統(tǒng)工程，從原輔料、零配件進廠，到各車間、各過程加工點的加工組裝、裝配、包裝，環(huán)節(jié)多達幾十道、上百道，因此，周密生產(chǎn)計劃就非常重要，根據(jù)企業(yè)的設備、設施、人力資源的綜合能力，識別企業(yè)中的關鍵、瓶頸過程、特殊過程，根據(jù)約束理論：“關鍵資源和瓶頸過程決定產(chǎn)能原則”，妥善合理進行生產(chǎn)計劃安排，按照生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)品成型加工工藝技術條件進行優(yōu)化，確保資源配置適宜、流程最優(yōu)。
而制定的方案和采取的行動。計劃要充分體現(xiàn)權威性和嚴肅性。
3.妥善準備、周密部署。
古人云：工欲善其事、必先利其器，磨刀不誤砍柴功。生產(chǎn)準備工作是確保后續(xù)生產(chǎn)順利進行非常重要的步驟。若沒有有效充分的生產(chǎn)準備，正式生產(chǎn)時就會出現(xiàn)很多紕漏。對于生產(chǎn)準備工作，具體從以下幾個方面入手：
1)對人、機、料、法、環(huán)、測量技術進行全面系統(tǒng)檢查，驗證其有效性；
4)對各種工裝、夾具、模具進行檢修保養(yǎng)到位，確保滿足成型工藝需要；
6)對生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境要求進行評價、識別、改進，確保作業(yè)環(huán)境符合生產(chǎn)質量技術要求；
4.嚴格執(zhí)行、有效監(jiān)管。
執(zhí)行力不足是目前企業(yè)的普遍現(xiàn)象，因此，如何確保計劃有效執(zhí)行，企業(yè)應做以下生產(chǎn)管理工作：
7)充分尊重人的發(fā)明創(chuàng)造和主觀能動性，調動員工積極性，通過班前會、班后會、等方式及時表彰各作業(yè)場所的優(yōu)秀員工。在尊重客觀事實、科學調查分析基礎上提出存在的缺陷、問題和改進的方向，嚴肅處理違章、違規(guī)現(xiàn)象，樹立起嚴肅、科學、嚴謹、和諧的生產(chǎn)作風。
5.認真總結、持續(xù)改善。
通過對不同時間段執(zhí)行的訂單/合同數(shù)據(jù)分析，也可以對月度、季度、年度的目標完成情況進行評估總結。
通過對以上數(shù)據(jù)的綜合分析和生產(chǎn)過程的信息反饋綜合，可以確定后續(xù)生產(chǎn)成本、效率是否還有降低、提升的空間。只有對這些項目進行充分評估、核查、總結，對產(chǎn)品生產(chǎn)進行全面系統(tǒng)的分析、歸納整理，對產(chǎn)品生產(chǎn)各過程進行連續(xù)關注和測量，總可以確定、可以找到改進機會。只要堅持創(chuàng)新、不斷改善、逐步提高，企業(yè)生產(chǎn)管理工作是能夠做出優(yōu)異成績的。
在實施生產(chǎn)管理時，要嚴格執(zhí)行：
1)以人為本，明確職責、充分授權；
2)以顧客為關注焦點(內(nèi)、外部顧客)、一切為了顧客滿意”；
3)要嚴格遵守“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、均衡生產(chǎn)、優(yōu)質生產(chǎn)”的生產(chǎn)管理工作原則求。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇二
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。無數(shù)慘痛教訓證明，誰忽視了安全，誰就要付出沉重的代價。特別是高危行業(yè)要經(jīng)受更多的威脅，稍一疏忽就會釀成大禍。因此，強化企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督，維護職工生命安全，讓大家從思想上意識到安全生產(chǎn)的重要性。
如何做好企業(yè)安全工作，首先要分析發(fā)生事故的原因。根據(jù)調研和事故統(tǒng)計，大部分事故都是由以下三個方面原因造成的。
一、企業(yè)安全培訓未到位，職工安全意識薄弱。安全事故發(fā)生的根源，除了人力無法抗御的自然災害外，很多是與企業(yè)對職工安全培訓未到位。職工忽視安全，安全意識淡薄，違章作業(yè)、僥幸心理有著密切的關系。安全管理措施不到位，安全教育措施沒有深入人心。職工少一些僥幸心理，絕大多數(shù)事故是完全可以避免的。往往安全事故發(fā)生后人們才發(fā)出注意安全的慨嘆，亡羊補牢，已經(jīng)晚矣。
二、企業(yè)責任未落實，預防未到位。安全工作要做到位，企業(yè)必須要責任落實。要強化安全生產(chǎn)的主動意識，由過去的被動抓安全變?yōu)橹鲃幼グ踩@樣才能從小事做起，從微做起，落實到每個責任人。安全不僅關乎到整個集體的利益，更關系到每一個人。所以我們在工作中決不能因為事情小就不重視，要知道安全工作無小事，如果不注重細節(jié)，失去的將是整個企業(yè)。
一、加強安全教育培訓，做好安全宣傳。企業(yè)要職工加強認真學習自覺貫徹執(zhí)行安全第一的工作方針，始終堅持“安全第一、預防為主”和先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)的原則，時刻把安全工作放在第一位。平時要求職工堅持學習新《安全生產(chǎn)法》、《安全規(guī)程》和安全法律法規(guī)及有關安全方面的知識，還要向職工大力宣傳遵章守紀的好處和違章蠻干的害處。更要加強對職工進行新的法律法規(guī)的宣傳教育，是做好安全生產(chǎn)勞動保護工作的基礎。以預防和減少各類傷亡事故、保護職工勞動安全與職業(yè)健康為目的。充分利用各種形式適時舉辦安全知識競賽、征文和演講等活動。要切實維護員工安全生產(chǎn)合法權益。當國家有新的法律法規(guī)或企業(yè)新的規(guī)章制度出臺，要及時向廣大職工進行宣傳，不斷提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識。
人，關系到每個人背后的千家萬戶，從思想上高度重視，這樣的安全機構才是真正的有效建立。行為上企業(yè)應嚴格按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，設置安全管理機構和配備安全管理人員。把責任心強、具備專業(yè)知識、業(yè)務能力強、熟悉管理知識的人員充實到安全管理崗位上來，讓他們充分發(fā)揮職能作用，提高安全管理工作水平。他們了解本職單位的施工生產(chǎn)，也了解本職員工的心里活動，遇到問題，不只是簡單粗暴的批評，可以強化現(xiàn)場管理，確保各項安全防護和機械設備安全運行。發(fā)現(xiàn)設備隱患也可以及時整改，安全排除。更好的協(xié)調日常工作中安全與生產(chǎn)的關系。
三、加大安全投入，獎懲分明。安全是為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。做好安全投入，是對企業(yè)和職工最有力的保障。要預防故的發(fā)生，就必須持續(xù)有效的進行安全投入，這兩者也是統(tǒng)一的。同時要建立獎罰機制，安全生產(chǎn)第一線的職工明白正確履行安全生產(chǎn)行為不僅不會觸及自己經(jīng)濟利益還帶來安全獎勵，百利而無一害。而正確履行安全生產(chǎn)監(jiān)督責任的專兼職安全員，也要給予必要的獎勵，使他們在安全管理的崗位付出有所回報。獎懲分明，讓企業(yè)每一個人付出與回報都得到有效激勵。
企業(yè)在做好以上安全措施后，還要有效的推進企業(yè)安全文化建設，扎實開展安全宣教活動，強化安全法律法規(guī)教育，認真學習《安全生產(chǎn)法》，通過開展安全生產(chǎn)宣教行動，進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育活動，各級企業(yè)組織要圍繞每個階段的活動主題，利用黑板報、安全征文、安全文藝演出、安全知識大賽等形式，引導職工知法、守法、用法，依法規(guī)范自己的安全行為。安全防范意識和安全生產(chǎn)技能進一步提高。日常生活中，更要強化安全形勢任務教育，安全工作永遠在路上。充分利用廣播、廠報等形式大力宣傳企業(yè)安全目標和措施，大造聲勢，營造“人人講安全、處處敲警鐘，時時被提醒”的濃厚氣氛。宣傳教育工作要做到有的放矢，把工作落腳點放到企業(yè)的最基層，基層是企業(yè)管理中的最薄弱點也是最源頭。因此要預防各類事故的發(fā)生，必須從源頭抓起，要切實加強專兼職安全員的安全教育工作。以事故案例警示教育職工，以先進事跡鼓舞激勵職工，從而不斷提高職工的自我安全防范意識和自我保護能力，預防各類事故發(fā)生。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇三
1國外bim技術應用概況。
中華人民共和國住房城鄉(xiāng)建設部發(fā)布《關于推進建筑信息模型應用的指導意見》，到2010年末，建筑行業(yè)甲級勘察、設計單位以及特級、一級房屋建筑工程施工企業(yè)應掌握并實現(xiàn)bim與企業(yè)管理系統(tǒng)和其他信息技術的一體化集成應用；到2020年末，以下新立項項目勘察設計、施工、運營維護中、集成應用bim的項目比率達到90％，以國有資金投資為主的大中型建筑及申報綠色建筑的公共建筑和綠色生態(tài)示范小區(qū)。
廣東省住房和城鄉(xiāng)建設廳發(fā)布《關于開展建筑信息模型bim技術推廣應用工作的通知》，到2016年底，政府投資的2萬平方米以上的大型公共建筑，以及申報綠色建筑項目的設計、施工應當采用bim技術，省優(yōu)良樣板工程、省新技術示范工程、省優(yōu)秀勘察設計項目在設計、施工、運營管理等環(huán)節(jié)普遍應用bim技術;到2020年底，全省建筑面積2萬平方米及以上的建筑工程項目普遍應用bim技術。
二、信息中心職責。
1.貫徹執(zhí)行國家、行業(yè)和上級有關政策、法律、法規(guī)，制定bim規(guī)章制度并組織實施。
2.在廣州地鐵集團建設項目管理信息系統(tǒng)建設要求的基礎上，結合廣州地鐵十八和二十二號線工程實際，優(yōu)化拓展形成的以安全監(jiān)控、項目管理、bim系統(tǒng)、協(xié)同辦公、視頻會議等為主要功能，符合工程建設需要的信息系統(tǒng)。3.嚴格執(zhí)行合同條款要求以及業(yè)主和總承包部的相關規(guī)定。
4.負責建立健全bim管理體系并檢查掌握體系運行情況，保持其持續(xù)有效。5.為重點工程部位制作效果圖、演示動畫；制作關鍵工序、重點工序的施工模擬和可視化交底；協(xié)助項目部進行難點部位碰撞檢查并提出解決方案。6.協(xié)助項目部對有重大成本風險的分部分項工程進行工程量清理。7.負責bim相關需求調研、科研立項、研發(fā)管理、成果。
總結。
與獎項申報。8.加強bim技術人才梯隊培養(yǎng)。9.形成公司標準化的bim管理系統(tǒng)。
三、
信息中心現(xiàn)狀概述。
目前正在協(xié)助總承包部對管理平臺的測試與改進工作。信息中心能否開展下步工作取決于設計院能否按時交付模型，取決于總承包部能否按時啟用管理平臺。根據(jù)總承包部的工作安排，新版的管理平臺的交付應用是在2018年3月15日，而設計院的模型交付時間尚不明確。
信息中心承擔著相應的科研任務，分別是bim技術在超大斷面隧道施工的應用、bim技術與數(shù)值分析軟件在地鐵線路分叉處施工中的應用、番禺廣場站bim模型在管理平臺上工程量的應用探索、bim技術在施工工藝改進上的應用。信息中心工作得以開展，得益于對眾多軟件的熟練使用。目前信息中心應用的軟件主要分為如下八款：revit（建模）、lumion（渲染）、3dmax（動畫制作）、premiere、會聲會影（視頻剪輯）、infraworks（位圖截?。?、civil3d（地形處理）、navisworks（碰撞檢查）。
信息中心承擔著為重點工程部位制作效果圖、演示動畫的工作任務，目前已經(jīng)完成番禺廣場土方開挖、6#盾構井、1號豎井、4#中間風井的動畫展示視頻。信息中心也將根據(jù)后續(xù)工序要求制作相應展示視頻，為施工部位內(nèi)部結構展示說明提供便利！
信息中心作為一個嶄新的部門，各項工作都具有開創(chuàng)性，在公司內(nèi)部沒有可借鑒的樣本，很多工作都要在探索中前進。信息中心的成立不僅是為趕上建筑業(yè)發(fā)展潮流，更是要充分發(fā)揮其優(yōu)勢，讓信息中心真正服務到項目部各項工作順利開展。在模型與管理平臺具備的情況下本部門的工作將與項目部各項工作緊密配合在一起，是項目部的各項工作必須通過的部門。信息中心為各項工作開展順利提供便利，而不是為各項工作設置阻礙，這也是信息中心成立的意義，也將是信息中心在可預見的建筑行業(yè)得以生存的核心競爭力?；谏鲜鋈笳J識，信息中心必須做好如下幾個方面的工作：
第一，基于上述bim技術在國內(nèi)外應用概況，堅定對bim技術的應用前景的信心；
第五，加強對各軟件的學習應用，切實提高利用各軟件協(xié)同完成工作的效率和水平；
第八，為扭轉信息中心面臨軟件多、個人時間精力有限的不利局面，應做好任務分工，搞高成員的組織協(xié)調性，提高信息中心的工作效率。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇四
“安全第一”是我們黨的一個重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產(chǎn)工作談談自己的看法和觀點。
首先，抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的“安全生產(chǎn)責任制”。
“安全生產(chǎn)責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產(chǎn)責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產(chǎn)工作制度，而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責任制”，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。
其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會在安全生產(chǎn)工作中的作用。
一個單位的安全生產(chǎn)是要通過職工的勞動來實現(xiàn)的，職工既是生產(chǎn)實踐的主體，又是事故危害的對象。為此，增強和規(guī)范職工的安全意識，提高職工的安全防范素質，提升職工的安全意識是單位安全工作的主題，是安全生產(chǎn)的目的，是職工安全維權、生命維權的重要工作，是以人為本的重要理念。工會作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，從而強化職工的安全意識。
一是結合《安全生產(chǎn)》進行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領會，通過圖片展覽、安全知識競賽等形式開展宣傳教育活動，使每個職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權利和義務，進一步強化職工的安全法律知識，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來。
二是結合“安全工作重點”進行宣傳教育。要從實際出發(fā)，根據(jù)不同時期，不同工作重點，開展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動，配合全國“安全生產(chǎn)月”活動，通過編印發(fā)放有關宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認識到：安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價。
穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要務，是單位的全方位的管理工作。工會應該利用自身的優(yōu)勢，為單位安全管理多開展有益的活動，在安全管理工作中充當一個不可或缺的角色。
再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識。
在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識的`培養(yǎng)需要一個長期的過程，這就需要我們找到好的切入點，找準培養(yǎng)職工的自我安全意識的好的做法。
一是培養(yǎng)職工自我安全意識需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養(yǎng)職工的自我安全意識，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒有很深的印象，囑咐的話聽了一大堆，一句也沒記住，左耳進右耳出，往往是事倍功半。對此，我們應當根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強化全體職工對核心安全理念的認識，達到培養(yǎng)全體職工自我安全意識的目的。
二是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風?！坝赀^地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。
三是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項系統(tǒng)工程，需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識，形成安全生產(chǎn)堅不可摧的防線。
第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產(chǎn)安全意識。
僅僅培養(yǎng)職工的安全意識對于安全工作還是不夠的，我們還應該在培養(yǎng)職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識。提高職工生產(chǎn)安全意識，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識，應從以下幾個方面入手。
一是加強安全宣傳教育。大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度，通過會議、學習班等各種形式學習法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標語，使全體職工能夠認識到現(xiàn)在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認識到，現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。
二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識可以得到很大提高。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇五
水務的生活漸入常規(guī)，參加了鄭州和南昌的區(qū)域會議，了解了商務人員工作中需要的幫助，回來準備大干一場。就在這時候，水務變革了。
很欣慰在這個時候張總曾經(jīng)給我留過一個商務人員的名額，后來我離開水務他也從總幫了很大的忙。
水務是我夢想開始的地方，也是我夢想破滅的地方。帶著些許遺憾，來到了安全部，這邊在舊辦公樓，辦公環(huán)境比不上新辦公樓，令我欣慰的是我現(xiàn)在辦公室是曾經(jīng)董事長用過的，有種光環(huán);少了些許挑戰(zhàn)，多了些許安逸;少了些許競爭，多了些許人性;漸漸的喜歡這里了，漸漸的喜歡上了安全部的兄弟姐妹們。很值得一提的是在全部我的領導是一名一表人才，而且跟我上一任領導同姓，為人謙虛和善。
來到安全部沒幾天，張科便把我領帶徐總那里，說暫時給他做一下助理，因為他的助理請了很長時間的假。我以為我又做回了杜拉拉，但我只做了一天就被通知調回安全部了?？偨?jīng)理助理回來后，我?guī)土怂欢螘r間，其中最難忘的是做年的預算。讓兩個剛踏上社會的小丫頭做這個真是有些困難，這之中不僅需要財務知識，辦公軟件操作能力，還需要對部門整體有把握，并熟悉公司內(nèi)部的工作流程及工作對接人員。小閔姐之前按照預算要求硬著頭皮把預算做完了，但是每到財務便會被打回——費用無小事啊。財務竟然問狗都吃什么之類不成問題的問題。每天我在那里幫她處理一些瑣碎的小事，雖是小事，各種繁瑣啊。每晚我?guī)退Φ?8點鐘，有時更晚。一次，由于預算需要重新做(這已經(jīng)是第5次重做了)，白天各種事情占據(jù)了所有的時間，跟小閔姐晚上做到10點，我跟她說不如明天做吧，她的回答讓我非常感動：我都答應人家今天晚上傳過去的。于是那晚她凌晨4點才回宿舍。。。
做培訓首先自己得對安全知識很了解。這時我才發(fā)現(xiàn)安全并不是那么簡單的，這個也是需要專業(yè)知識的，此時我也才知道，原來安全方面也有工程師的，而且我們部門就有好多個——我很驕傲的。為了做好培訓工作我需要加強學習，照著安全培訓課件學習了消防知識，交通安全知識，危險化學品安全使用知識及各種機械操作規(guī)程等等。開始時覺得跟這種設備打交道冷冰冰的，當看到安全方面的專業(yè)書籍里面有很多我沒見過的高科技，對知識的渴望又使我對安全工作產(chǎn)生了興趣。
部門的消防隊和鎮(zhèn)政府有協(xié)議，我們協(xié)助處理半程駐地的`消防工作。部門花費50萬購進了一輛消防車，消防人員每周二都會進行消防訓練，消防工作算的上是專業(yè)了。那次下班后我沒直接回宿舍，留在辦公室上網(wǎng)，這時消防警報忽然響了，辦公室的一名同事說了聲：出警!我抬起頭時他們已經(jīng)跑出去了，接著就聽見消防車開出了總廠區(qū)。。。敬畏之情由然而生。
安全部對一個人的人品非常重視，這是一個人際關系和諧的部門。同事們對我也是愛護有加。一次我要跟消防隊員一起去訓練，然后班長說，這個都是男的干的，女孩不用做，把我給笑的。時間久了發(fā)現(xiàn)安逸的生活了我可以做很多溫馨的事情，個人生活質量會更高一些。
因為在水務接受了那么多挑戰(zhàn)，在安全部年終總結時，我拖著帶病的身子忙到晚上2點，我也能夠承受。
感動瞬間：
1、在科技館布置會場，滿頭大汗時，張總遞給我一張手紙。
2、會議紀要記不清同事的工作開展方向時，岳總給我的提示。
3、姜總教我泡面。
4、“堅持住”
5、張科跟我說：本想狠狠批評你一頓的，見你臉色發(fā)白就不敢說啥了，有事情可以找我?guī)兔Α?/p>
6、曹師傅教我使用辦公軟件。
7、姐姐說：你不是想做杜拉拉嗎?杜拉拉都是很堅強的?？尥炅艘煤霉ぷ?，證明自己。
8、小外甥說：小姨，我保護你。
9、我對哥哥說：你放心吧!哥哥說：我不放心!
10、媽媽說：家里的事你就放心吧。
11、“你還有我”
下面是我年的心得：
1、只有踏實工作才是最靠譜的。
2、成長是學會承擔，學會負責，知道自己想要什么。
3、堅持原則，任何時候不要想走捷徑。追求本身沒有錯，但是不能急功近利。
4、有夢想的人就會閃閃發(fā)光，就值得尊敬。
5、付出真心不一定得到真心，但是不付出真心就永遠得不到真心。
6、感情——隨緣，要像《將愛》。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇六
辭舊迎新，隨著歲月的流逝，20xx年即將過去，新的一年即將到來，在即將過去的一年中，在上級安全管理監(jiān)察機構的熱心監(jiān)督下，在建設單位的大力支持下，在總承包單位的大力配合下，由建設單位、監(jiān)理單位和總承包單位共同制定的年度安全生產(chǎn)事故為零的目標已經(jīng)圓滿的得以完成。
20xx年度的安全生產(chǎn)工作取得了諸多成績，這與建設單位、監(jiān)理單位、總承包單位各級領導的極其重視和全力支持分不開，正是由于各級領導的重視與支持，安全生產(chǎn)工作才取得了突出成績，并贏得了“結構朝陽杯”，“結構長城杯”的殊榮。在各級領導的大力支持下北京市“綠色施工文明樣板工地”正在評審過程中，為配合北京市“文明城區(qū)創(chuàng)建”活動的開展，全體安全管理人員也都全身心的投入到北京市“文明城區(qū)創(chuàng)建”這一主題活動中來，為北京市的和諧與文明貢獻著力量。
新的一年即將到來，回顧即將過去的一年，為了實現(xiàn)安全生產(chǎn)事故為零這一目標，現(xiàn)場所有的安全管理人員投入了全部精力，日夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，為施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)工作做出了很大貢獻，通過努力也圓了“安全第一，預防為主、常抓不懈”的管理夢想。
下面就施工現(xiàn)場安全管理工作中取得的成績和存在的問題做一下簡要的回顧：
要想做好安全生產(chǎn)管理工作，首先要明確安全管理目標，只有明確了管理目標才知道安全生產(chǎn)工作怎樣做，做什么。只有明確了管理目標才能夠更好的完成安全生產(chǎn)工作，才能更好落實國家安全生產(chǎn)方針和政策。
面對當今安全生產(chǎn)工作上管理的難度，認真制定不同施工階段的安全管理重點：
1、做好安全生產(chǎn)工作首先要抓住安全管理的重點，要根據(jù)施工現(xiàn)場的進度而制定，安全生產(chǎn)工作不是說只抓重點就不管其它，其重點工作是在做好正常的安全管理的同時而制定出來的，這一點必須要分清。
2、制定安全生產(chǎn)工作的重點時必須要掌握施工動態(tài)過程中和關鍵施工部位存在的重大安全生產(chǎn)隱患，特別的要求施工單位有針對性的寫出具體的安全方案、預案和措施來保證其關鍵部位的安全生產(chǎn)和施工。
3、做安全管理工作不能管進度，就管安全生產(chǎn)。無論施工進度要求的有多緊張，但是必須要在保證安全生產(chǎn)的情況下才能進行。
1、在施工現(xiàn)場的安全管理過程中，要想搞好安全生產(chǎn)工作就必須要上級安全管理部門，建設單位、施工單位搞好溝通與協(xié)調工作，并且要搞好監(jiān)理單位的內(nèi)部溝通，每個問題在經(jīng)過三次的協(xié)調、溝通后不能得到及時的解決處理的，必須將問題的嚴重程度及時的向上級領導進行反饋，包括資料管理和現(xiàn)場管理，讓各單位的上級領導知道現(xiàn)場存在的較大安全生產(chǎn)隱患和危險程度。要強調的是，如果施工中發(fā)現(xiàn)嚴重的隱患和危險，是沒有協(xié)調、溝通余地的。
2、安全生產(chǎn)工作中存在的問題及隱患，能協(xié)商溝通解決的最好在會下協(xié)商解決，會下解決不了的要在安全專題例會上解決，安全專題例會解決不了的，要在監(jiān)理例會上解決，最終解決不了的要撥打12315電話向上級主管部門進行投訴。
3、做好安全管理資料的管理工作，施工現(xiàn)場一旦出現(xiàn)事故的情況下做到有據(jù)可查，尤其是監(jiān)理日志、安全工作聯(lián)系單和安全監(jiān)理通知等，記錄一定要齊全。
1、必須認真的學習國家的有關安全生產(chǎn)文件，法律、法規(guī)和標準，用國家規(guī)定的有關內(nèi)容來審核施工單位報過來的方案、措施等，做到一步到位不做重復的工作。真正的做到以事實為依據(jù)以法律為準繩，使施工單位的安全管理人員心服口服。
2、利用自己掌握的安全知識，教育和影響從事現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作的所有安全管理人員增強安全生產(chǎn)的管理意識，也便于有效的開展安全生產(chǎn)管理工作。
3、要記住安全生產(chǎn)工作做的好與壞，不是只靠一個人的努力就能達到要求的，安全生產(chǎn)工作要由從事現(xiàn)場安全管理工作的全體人員共同努力才能完成的。
1、做好安全生產(chǎn)工作首先要抓住安全管理的重點，要根據(jù)施工現(xiàn)場的進度而制定，安全生產(chǎn)工作不是說只抓重點就不管其它，其重點工作是在做好正常的安全管理的同時而制定出來的，這一點必須要分清。
2、制定安全生產(chǎn)工作的重點時必須要掌握施工動態(tài)過程中和關鍵施工部位存在的重大安全生產(chǎn)隱患，特別的要求施工單位有針對性的寫出具體的安全方案、預案和措施來保證其關鍵部位的安全生產(chǎn)和施工。
3、做安全管理工作不能管進度，就管安全生產(chǎn)。無論施工進度要求的有多緊張，但是必須要在保證安全生產(chǎn)的情況下才能進行。
1、監(jiān)理在施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的管理過程中，必須要與建設單位、施工單位以及上級安全管理部門保持好溝通與配合，及時的了解上級的有關安全生產(chǎn)政策，建設單位對施工現(xiàn)場的管理意識及重視程度，了解施工單位所有管理人員的管理思想和管理方法，以及對安全生產(chǎn)工作的盡職盡責情況，做到知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
2、現(xiàn)場存在的不易解決的問題，要與經(jīng)常來現(xiàn)場眷查巡視的上級安全管理人員溝通，使其能理解我們工作的難度，并及時的反應現(xiàn)場安全生產(chǎn)中存在的問題，借助政府部門的管理人員的力度來處理現(xiàn)場存在的且施工單位又不重視的安全生產(chǎn)問題。
3、與建設單位配合做好施工現(xiàn)場的安全檢查工作，檢查過程中必須有監(jiān)理、建設、施工、分包等單位的安全管理人員參加，并且要分組進行，防止施工單位在巡視過程中發(fā)現(xiàn)問題不反饋，造成檢查過程中的漏洞。
a）堅持現(xiàn)場巡視及時發(fā)現(xiàn)隱患及時下達監(jiān)理指令。
1、為了搞好施工現(xiàn)場的安全管理工作，所有的監(jiān)理人員都要抓安全、管安全！因為每位監(jiān)理工程師都負有安全生產(chǎn)管理的責任，每位監(jiān)理工程師都要對現(xiàn)場的施工安全進行有效的管理，發(fā)現(xiàn)隱患及時告知安全監(jiān)理人員或總監(jiān)代表和總監(jiān)理工程師，安全監(jiān)理人員，總監(jiān)代表，總監(jiān)理工程師視隱患的嚴重程度，采取相應的措施，（如：下發(fā)工作聯(lián)系單、監(jiān)理通知、隱患報告書、停工令等）來控制隱患及事態(tài)的發(fā)展。
2、提前預知下一步工序施工過程中將要出現(xiàn)的隱患，提前告知施工單位及時做好施工過程中的安全管理工作，提前要求施工單位做出防止事故發(fā)生的措施和管理辦法，保證施工安全。
b）督促施工單位及時對隱患進行整改。
1、按照上級要求監(jiān)理單位每個月都要對施工現(xiàn)場盔行兩次安全檢查工作，這兩次的安全檢查對監(jiān)理公司的安全管理工作來講非常重要，所以每位監(jiān)理工程師都要認真對待并積極參加，并且要在專題例會上對發(fā)現(xiàn)問題的部位及嚴重程度要進行有效的描述，記錄人要將所描述的內(nèi)容記錄到監(jiān)理的安全會議專題紀要中，一旦發(fā)生事故監(jiān)理的安全專題會議紀要也能為監(jiān)理提供管理依據(jù)，僅次于監(jiān)理通知的有效性。
2、對檢查出來的問題，要制定整改日期，督促施工單位對危險部位及隱患部位進行監(jiān)督整改，對危險及隱患嚴重的部位要有整改前與整改后的照片，這也是做到有據(jù)可查，為上級安全生產(chǎn)管理部門對我們監(jiān)理單位的檢查提供有效證據(jù)。
1、安全管理工作過程中產(chǎn)生的資料，對事故發(fā)生后的事故調查有很重要的價值，我們平時所收集的安全生產(chǎn)方面的資料都是為事故調查而準備的，一旦事故出現(xiàn)，調查組首先就要對安全資料進行封存，如果平時資料管理不到位，那么再想補充是不可能的。
2、非常重要的資料有，基坑支護，塔吊、電動吊籃、施工電梯，方案審核，高大腳手架搭設以及比較重要的、危險程度較大部位的安全生產(chǎn)技術措施等。
在做好專業(yè)工作的同時，堅持一天兩次的安全生產(chǎn)巡視工作，及時的將巡視中發(fā)現(xiàn)的問題通知施工單位的安全管理人員，將總承包單位組織整改和落實情況寫入安全監(jiān)理日志中，確保安全隱患在發(fā)現(xiàn)后能盡快的的消除，使施工人員能在安全的環(huán)境中工作，以減少事故發(fā)生的概率。
1、按照上級安全管理部門的冬期防火管理要求，及時的在監(jiān)理例會上提醒施工單位，將冬期的安全施工和防火工作所涉及的內(nèi)容列入冬期施工方案之中，加強對明火作業(yè)的安全管理工作和巡視工作，確保冬期施工與防火安全，并且督促施工單位全力做好防火演練和防煤氣中毒演練工作，加強對施工現(xiàn)場火災隱患的排查工作，做到防患于未然。
2、督促施工單位加強對農(nóng)民工冬期取暖工作的落實與安排，禁止使用違禁電器用品作為取暖工具，配備電暖氣并有專人看護和巡視，防止出現(xiàn)亂拉亂接的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保農(nóng)民工的住宿安全。
3、積極落實建委關于煙花爆竹禁放的有關規(guī)定，張貼煙花爆竹禁放的有關宣傳標語、安全標識。
4、加強冬季施工現(xiàn)場臨邊洞口的安全防護管理工作，加強對高空作業(yè)的安全管理工作，制定惡劣天氣到來所涉及的防大雪，防大風的應急預案，確保在安全防護和惡劣天氣作業(yè)過程中所采取的措施能更加有效。
總之，安全生產(chǎn)工作無論是現(xiàn)場管理還是資料管理，都是一項非常重要的工作，為了協(xié)助公司搞好安全生產(chǎn)工作，各位監(jiān)理工程師每天都非常關注施工現(xiàn)場的施工進度和安全生產(chǎn)形勢，時時的密切關注施工單位的安全管理工作是否到位，為了做好安全生產(chǎn)工作，安全監(jiān)理工程師每個月都對施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)工作進行一次總結，從中查找安全生產(chǎn)工作中存在的問題和問題存在的原因，并對現(xiàn)場安全生產(chǎn)中存在的問題原因進行分析，查找紕漏處，制定相應的管理對策，以便于更好的做好下一步的安全生產(chǎn)工作。
隨著主體結構的完成，在即將完成今年安全生產(chǎn)工作的同時，督促施工單位提前做好20xx年度的安全生產(chǎn)工作計劃、安全管理辦法和行之有效的安全管理措施，更好的完成明年的安全生產(chǎn)任務。
做好安全生產(chǎn)工作，不是由一個兩人的努力就能換來的，必須有上級領導的支持和全體安全管理人員的共同努力才能實現(xiàn)，安全生產(chǎn)貫穿于整個施工生產(chǎn)過程中，只有全體人員的共同配合和有效的協(xié)商溝通才可以實現(xiàn)，只有全體管理人員的共同努力“安全第一、預防為主”這一方針政策才可以真正的實現(xiàn)。
一、首先完善容顏的各項規(guī)章制度，明確工作人員在安全生產(chǎn)方面的職責，制度明確、責任到人，并制定了安全生產(chǎn)教育培訓計劃和方案，明確了各自的職責，使單位職責明確，落實到人的完整格局。
二、年初在xx期間，利用走訪和檢查的形勢，宣傳防火、防盜、用電、用煤的安全知識，并對居民的房及照明線路及取暖設施的安全使用進行了重點檢查。通過宣傳檢查和督促，使社區(qū)各住戶能按要求整改，對部分養(yǎng)殖戶能夠構成火災隱患的飼草和柴草，進行了轉移和粉碎入庫，還提醒各居民清理了房前屋后的秋雪。
三、認真抓好安全生產(chǎn)工作，貫徹“安全第一、常抓不懈，以防為主、全力搶險”的防洪工作方針，認真開展專項整治工作，確保一方平安，在安全生產(chǎn)月活動中，單位懸掛了“安全生產(chǎn)、綜合治理”的宣傳橫幅，發(fā)放消防安全知識宣傳單200余份，張貼標語30余份，出板報一期，根據(jù)社區(qū)的實際情況，對查出的各種安全隱患都進行了及時的整改，確保了社區(qū)的安全和穩(wěn)定。
四、一年來，社區(qū)凈宣傳教育和集中檢查相結合，提高了職工群眾的安全責任意識，召開安全生產(chǎn)會議6次，根據(jù)單位實際存在的安全問題和上級的問罪，安排了當前和今后一段時間的安全生產(chǎn)工作，分析安全生產(chǎn)隱患，做到了防患于未然，堅持每月一次檢查，定時、定人做到預防為主，確保生命、財產(chǎn)安全。
1、加大消防安全的宣傳和教育、檢查的力度。
2、加強重點部位的消防安全的督促檢查力度。
3、加強秋、冬季節(jié)的消防安全，安全生產(chǎn)及各住戶冬季安全取暖、用電的安全督促和檢查。
使廣大職工群眾能形成自身安全意識和安全生產(chǎn)的自我要求的局面，進一步加大宣傳和教育的務度，努力開展了安全生產(chǎn)工作。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇七
中學教育是人生的一個重要學習階段，班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，根據(jù)自己的經(jīng)歷說說做好班主任的幾點看法。
中學班主任；體會；細心；誠心；愛心；班干部。
班主任是班級的教育者、組織者、領導者，他們的工作影響著每一個學生的成長，影響著他們的人生方向。根據(jù)本人多年來擔任中學班主任的體會，我覺得當一個班主任容易，當一個好班主任，管好一個班集體，就不是一件容易的事情了。尤其是在三語教學模式下的民族中學，在教學管理過程中，部主任應當充分發(fā)揮學生在教學過程中的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，營造寬松﹑和諧的學習氛圍。下面本人就如何當好班主任談談自己的幾點體會。
班主任要想管好一個班集體，除了制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學生外，更應該細心去做好每一件事情。尤其是中學階段，教師的思想、行為會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。俗話說，“言傳不如身教”，所以，班主任應該時時處處以身作則，嚴于律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，管理班級也能得心應手。在班級管理中，表里如一，言行一致；凡是要學生做到的，老師必須先做到，并且做得最好。這樣，才能影響和感染學生，促進他們養(yǎng)成良好的行為習慣。不能馬虎，粗心大意，這就是一個班主任必備的首要條件。
除了以身作則，作為一個班主任，其次應當了解學生，誠心與他們交朋友，做學生的良師益友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，有度的把握尺寸，同時批評學生要因人而異，講究時機、地點與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，有智慧﹑有技巧的解決事情，要誠心誠意幫助學生改正缺點。對學生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學生的角度去考慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和學生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺出個老師的架子，俗話說的好，尊人者，人尊之嘛，要經(jīng)常深入到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思想狀況，對學生中出現(xiàn)的問題，要積極主動，誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學生，發(fā)現(xiàn)每個學生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，坦誠相見，這比直接把結果告訴學生收效要好得多，千萬不要擺出個臭架子。記住，你是他們的良師益友。
班主任應該用愛心去關愛每一位學生，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進生要真心實意，不要給學生一種“老是做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學生，但只要我們心中裝著全體學生，用心去關愛每一位學生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，每個人都有他自己的優(yōu)點，興趣愛好，閃光點，我們就要挖掘出他們的閃光點。尤其是所謂的后進生和雙差生給他們信心和鼓勵。從她們的閃光點著手，多互助，少互斗，千萬要用心和耐心。
班主任工作千頭萬緒，事務繁雜，既抓教學業(yè)務，又抓班級管理，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時一定要民主、公正、公平、公開，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。有這樣一個事例：一名大學班主任遲遲沒選班長，同學們問他原因老師笑著解釋說“自己對同學們都不了解”，班長的選任就這樣拖延了，同學們向老師提議由全班民主選舉，有的毛遂自薦，但老師搖搖頭再次拒絕，理由是，同學們來自五湖四海，相互不了解。這天，同學們在老師的帶領下開班會，一名老師突然慌慌張張的跑進教室，驚恐地說道“有教室失火了，都趕快到教學樓外去！”教室立刻亂作一團，有的女同學驚慌的喊叫著，紛紛向教師門涌去。你推我擠中，教師門變的狹窄了很多，平日里很順暢就可以通過的教室門現(xiàn)在卻費盡力氣。這時候，一個洪亮的聲音在教室里響起來“都不要亂，男同學站到兩邊去，讓女同學先出去。同學們一下安靜下來，順著聲音望去，只見教室的最后一排，一名黑黑瘦瘦的同學正站在桌子上喊叫著“女生們也不要亂，排成兩隊往外走，下樓梯時也不要亂……”很奇怪，同學們都按照這名黑瘦同學的指揮做著，剛剛亂作一團的場面盡然有序起來。當所有的同學排成兩隊都跑到教學樓外后，有同學詢問老師“老師，既然失火了，為什么只有咱們班疏散出來呀？”老師笑了，他示意同學們安靜下來后，說道“我要說聲抱歉，并沒有失火，這只是一次選任班長的測試?！蓖ㄟ^這次班會，同學們懂得了一個受益匪淺的道理﹕優(yōu)秀不是一種行為，更是一種習慣，他們也有了理想的班長。
總之，中學階段人生筋骨血肉成長最快，喜怒哀樂情感最豐富，意志品質形成，智力才能發(fā)展最快的時期，作為班主任應時時處處以自己高尚的師德影響學生，感化學生，誘導學生，教育學生，關心學生，鼓舞學生。為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境。為祖國的未來建設培養(yǎng)新一代“四有”接班人，班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心，良好班風的形成，學生身心的健康成長，文化素質的提高，班主任作用至關重要。要把一個班級帶好，使學生在德、智、體、美、勞幾方面全面發(fā)展，畢業(yè)后能成為對社會有用的人才，班主任必須具有“媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴”，緊緊抓住愛、勤、導三個要素，創(chuàng)造性地開展班級管理工作。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇八
學校的工作主要是班級學生工作，而班級學生工作又是班主任的主要工作。班級學生工作雖不能囊括學校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整個學校中的重要性。
俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的權威。這種權威不同于上下級之間形成的行政權力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在班級學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。班主任，首先是班級教師，而班級教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權威產(chǎn)生的前提。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在班級學生心目中樹立起這種權威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則班級學生是很難同他積極合作的。
第一，不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。班級教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而班級學生最不能原諒的就是班級教師的一知半解。在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，班級教師已不再是班級學生獲取知識的唯一途徑。因此班級學生并不因為班級教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在班級學生中樹立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識充實武裝自己。不僅要精通所教學科，還要熟悉所學專業(yè)的一切知識。
第二，加強迫德修養(yǎng)，做班級學生為人的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對班級學生起潛移默化的作用，都會在班級學生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給班級學生以示范，做班級學生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有班級教師對班級學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”馬卡連柯也說：“班級教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開拓結果的陽光?！币虼耍岣咚枷氲赖滤?，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。
第三，具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調能力，個別談話和談心的能力，口頭和書面表達能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結工作的能力等等。但作為一名班主任，首先必須有體察班級學生的思想、情感、需求，捕捉班級學生的思想信息，把握他們真實態(tài)度，以達知人知面知心的能力，應有啟迪班級學生心靈的能力，應有教育和管理相結合的能力，應有較高的演講和對話能力。
班主任練好“內(nèi)功”足做好班級學生工作的前導，班主任在努力提高自身素質能力的同時，對于班級工作，其實可具體要做好以下四項工作。
首先，樹好班風。
班級學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的極業(yè)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其召各項工作的基礎，是建好班級的法寶。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，通過黨支部、團委、班級學生科等多種組織，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對班級學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們算正成為四有新人。集體主義教育是級級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還需經(jīng)常對班級學生進行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
其次，培養(yǎng)骨干。
要做好班級學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班團干部為中心的班級學生骨干力量。有人形象地說，班委會和團支部是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中超到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強有力的班委會和團支部，如何調動班級學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢做好班級學生工作，也是衡量班主任工作水平的標志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，班主任可以通過委任、競選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的班級學生選任為班級干部。班委會、團支部組成后，班主任應加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些班級學生在小學和初中擔任過班干部，但進入中等專業(yè)學校后，工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與班級學生的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，班主任要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出。對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。同時，對表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向班級學生會、校團委會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學校做好班級學生工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大才小用。
再次，自主管理。
眾所周知，戰(zhàn)國時思想自由，百家爭鳴。其中的儒家和法家，一個是推崇仁義，另一個是強調法制。而我在班級管理工作中正是采用了兩者的結合。首先通過班級學生自薦上崗，競選班干部來培養(yǎng)民主氣氛，另一方面，再實行充分的民主策略，也就是“從班級學生中來到班級學生中去”?！皬陌嗉墝W生中來”，就是放手讓班級學生集體討論制定班級管理條例；“到班級學生中去”，就是讓班級學生不斷對照自己所定的條例來衡量檢測自己，通過量化打分，來鞭策自己，從而不斷進步。
這一學期，我們實行“值日班長制”和“值日班干部”制相結合。通過值日班長制，讓每位同學對一天的情況進行紀錄，通過這一行為，增強了班級學生的主人翁意識，同時，也鍛煉了班級學生的管理能力，使人人都能走上講臺，人人都敢于走上講臺。在檢查中由每天的值日班干部作宏觀的管理，從抽查、得分情況或值日班長的登記情況來對每一天進行量化打分，一周一統(tǒng)計，兩周一表彰。正是這樣的一套班級學生自己實施、自己監(jiān)督、自己完善的班級管理體制，使我們班的競賽成績卓有成效，更使班級學生養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。
所謂“以人為本，自主管理”，就是給予班級學生充分的信任。許多事情，我總是盡量鼓勵班級學生，讓他們自己去做。當然，首先必須培養(yǎng)一支精明能干的班干部隊伍，只有這樣，才能做到以點帶面，良好的班風、學風才能迅速形成。
此外，要知人，做班級學生的知心朋友。班主任了解班級學生、熟悉班級學生，班級學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。應經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持移表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不能放縱班級學生，要下一定力量做好后進生轉化工作，對生病的班級學生要從生活上給予關心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果往往較好。
如此，也就能為班級管理各項工作的開展打下良好的思想基礎，若本班與其他班級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素有積極因素。
班主任工作是漫長而艱辛的，我走過三十年多的教學歷程，深深地體味到其中的甘甜與快樂，但我覺得付出的一切都是值得的。在這里，我只是談了一點對班主任工作的感悟，但我愿以我的座右銘來激勵自己：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇九
一、牢固樹立“安全第一，以人為本”的思想。要做到這一點，必須要從維護社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立愛護人、關心人、尊重人的觀念，這是做好安全生產(chǎn)工作的根本所在，把職工當成自己的兄弟姐妹，從工作上、生活上關心他們，讓職工感受到企業(yè)的關懷，自覺自愿地做好自己的本職工作。
二、健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各類操作規(guī)程，貴在貫徹落實。要做好安全生產(chǎn)，建立健全各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度是關鍵，有了制度職工上崗操作時才有章可依，有據(jù)可循。各類制度都是以往的經(jīng)驗和教訓的累積，遵守規(guī)章制度才能安全生產(chǎn)。
三、生產(chǎn)職工要做到“四勤”，安全工作就有了保障?！八那凇敝浮把矍凇⑹智?、腦勤、嘴勤”。實業(yè)公司廠點多，工種繁雜，像機修、鑄造等生產(chǎn)品種多、工藝復雜，遇到這種情況，要及時向技術人員請教，向有經(jīng)驗的老師傅請教，細心觀察，認真學習，多動腦筋，嚴格按照操作規(guī)程操作，就會避免一切安全隱患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生產(chǎn)。
四、加強職工安全教育、加大安全培訓力度，提高職工整體素質。要利用班前會及周五安全活動時間，對職工進行安全教育，堅持一日一題、一周一案的學習，結合事故案例向職工宣傳安全的危害，讓職工牢固樹立“安全為天、生命至尊”的安全理念，讓職工明白：安全就是效益、安全就是幸福。
轉變職工安全理念，變“要我安全”為“我要安全”，讓職工自覺自愿地遵章守法，這樣安全生產(chǎn)才能持久，安全生產(chǎn)才有保障。單位還要經(jīng)常對職工進行安全培訓，加大職工技能培訓力度，讓職工熟記本崗位各種規(guī)程，熟練操作。
只有抓好了職工的培訓與教育，提高了職工的安全意識和安全技能，才有可能避免各類安全事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)工作是一項系統(tǒng)的工作，只靠安全部門和有關人員的管理是做不好的，只有通過全員的共同努力，從自己做起，盡心盡力，安全工作才有保障。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十
安全是企業(yè)生產(chǎn)的基礎，是企業(yè)取得效益的保證。安全管理的內(nèi)容涉及到企業(yè)的方方面面，包括對企業(yè)全體員工安全意識、安全技能和職業(yè)衛(wèi)生健康的培訓和教育、企業(yè)整個生產(chǎn)環(huán)境的安全保障和企業(yè)生產(chǎn)過程中每一個環(huán)節(jié)管理等。安全生產(chǎn)的效果是與安全管理的水平和方式密切相關的，作為鄭州雙贏機械有限公司的一名安全員，如何做好安全生產(chǎn)工作，在企業(yè)的各項生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮積極作用？我認為，合格的安全管理人員應具備以下素質：
第一，要樹立責任意識。作為一個安全管理員必須有對單位對員工有高度的責任心，必須認識到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質量直接關系到員工家庭的幸福，可以說責任重大，重如泰山。
第二，加強對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術知識的學習，同時應該根據(jù)基層的工作經(jīng)驗與實際情況，協(xié)助負責人制定一個切合實際的看的見摸得著的企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
第三，現(xiàn)在的安全管理，首先是要解決員工安全意識的問題。作為一個安全管理員，應該有一套正確的管理思想和管理理念。人的意識的提高，是一個循序漸進的過程，非一日之工。提高員工生產(chǎn)安全意識，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項工作。
首先要加強安全法律法規(guī)和職業(yè)衛(wèi)生的宣傳教育工作，讓員工知道違反安全規(guī)章制度和安全操縱規(guī)程可能會對自身和他人的安全健康造成極大危害；其次，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近實際貼近生活的安全知識傳授給他們，由于貼近實際貼近生活，容易被接受，效果好；再其次，從提高員工自我保護意識著手，人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個員工不要受到傷害。要告訴全體員工，安全工作的目的就是要保護每個員工身心健康。因為事關自身利益，員工容易理解和接受，也就能夠達到提高安全意識的目的；最后，以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)安全事故案例為教材，提高安全意識。要分析事故發(fā)生的原因和過程，結合自身實際情況，如何防范，舉一反三。要把事故責任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，要把安全生產(chǎn)事故帶來的危害闡述完整，一定要讓員工心靈受到震撼，切實知道生產(chǎn)安全事故的危害是終身的，是家庭的悲劇所在，是社會安定最大的敵人。
第四，規(guī)章制度的執(zhí)行要嚴而有度，獎罰要分明。安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術標準的細化，是保證安全的基本準則，是我們?nèi)粘０踩芾淼挠辛ξ淦?，如果?zhí)行不嚴或者不執(zhí)行，就沒有什么價值和意義，安全管理就是一句空話。
第五，作為安全員，應該事事以身作則，時時帶頭尊守、執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，同時還必須具有豁達的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艱，踏實肯干，勤勞愿干。要經(jīng)常性的深入作業(yè)現(xiàn)場，監(jiān)督安全制度的執(zhí)行，嚴格按照規(guī)章制度實施獎懲措施，協(xié)助負責人做好后方的安全保障工作。安全工作是原則性很強的工作，是管人的工作，總有那么一些人會不服管，不理解安全工作，會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí)，甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有“大肚能容天下事”之風范，要有苦中作樂的毅力，時刻激勵自己保持高昂的工作風貌。
第六，作為一個安全員，更要有應變“突發(fā)事件”的能力。當在現(xiàn)場找出主要危險源之所在，要通過分析，利用所學的知識找出人的不安全行為和不安全狀態(tài)之根源，提出對策。不論在何時、何地，遇到何人，事故發(fā)生后都能迅速出擊，處理及時，把各種損失降低到最大限度。對于不能解決的應當報告領導和上級部門，對于危及人身安全的，應當立即排除或撤除作業(yè)人員，要確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故特別是人身傷亡事故，做好領導的安全顧問。
安全生產(chǎn)工作，是一個非常復雜的系統(tǒng)工程，是一個長期而艱巨的工作。通過以上的點點滴滴，員工的安全素養(yǎng)和安全意識肯定會得到提高，每個員工都會成為一個合格的安全員。這樣，我們所有的安全就有了保障，我們的工作才能叫做有成效，我們的企業(yè)才能在符合現(xiàn)代安全管理的要求，才能更上一個新的臺階，才能在嚴峻的市場競爭中處于不敗之地。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十一
護生的臨床實習是護理專業(yè)教育過程的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際的主要環(huán)節(jié)。通過實習帶教培養(yǎng)學生熱愛護理專業(yè)，樹立救死扶傷為患者服務的思想和嚴謹工作作風;通過實習進一步鞏固和提高基礎理論、基本知識、基本技能。在這個過程中，從思想單純的學生到面對多層次、多方位、多角度、多類型病人的實習護士，角色遞進跨度較大，作為臨床的帶教工作者，怎樣去完成此項任務，現(xiàn)將從以下幾個方面探討。
1老師的形象。
學生臨床實習首先接觸的.是帶教老師，老師的言行、舉止、儀表、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)等待往往不自覺地被學生所模仿、被潛移默化地接受，無一不影響到學生，特別是第一個臨床帶教老師，其言行往往會使學生終身難忘。因此，帶教老師不但要有精湛嫻熟的護理操作，豐富深厚的臨床經(jīng)驗，靈活機動的應變能力，還必須要有舉止端莊、精神飽滿、和藹可親、滿腔熱情，給學生留下美好的印象，取得學生的信任和尊重。有積極向上的生活態(tài)度和無私奉獻的醫(yī)德修養(yǎng)，從而激發(fā)學生對護理專業(yè)的熱愛。帶教老師努力做到寓德育于智育之中，做學生的良師益友。
2學生心理引導。
護生初入臨床實習，表現(xiàn)為好奇心強，熱情高，但同時因對臨床工作陌生而產(chǎn)生一定的緊張感甚至是恐懼感，具體工作中產(chǎn)生依賴性強，同時還難免出錯。萬事開頭難，難在開始時的毫無經(jīng)驗，更難在因此而產(chǎn)生的心理障礙。作為帶教老師應該保護學生的熱情，選擇合適的起點讓學生盡早地主動參與而不是被動旁觀，克服緊張恐懼感進入角色。帶教老師對學生操作的每一步都要作出明確的指點，肯定學生的優(yōu)點，對學生操作過程中的不足之處不應在病人前直言責備，應該多鼓勵和指導學生，并糾正其動作，這樣可避免傷害學生的自尊與自信。要求學生遵循操作規(guī)程，大膽實踐，同時老師依據(jù)學生的進步情況，積極穩(wěn)妥地逐步放手不放眼讓學生工作，發(fā)揮其主動性，拓展其能力，從而正確引導學生順利地進入學習階段，完成實習任務。
3專業(yè)思想的教育。
護士的社會地位及工作環(huán)境已逐步得到了改善和提高，但由于工作的壓力及強度和待遇上問題，護理隊伍出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象。某些護士常常把對工作的不滿、分配上的不公等，毫無顧忌地發(fā)泄傾訴，使護生心里蒙上一層陰影，加之初入臨床體驗到工作的繁忙，領教了有些病人對護士的蠻橫態(tài)度，其理想和現(xiàn)實產(chǎn)生強烈反差，對前途產(chǎn)生了渺茫和失落。因此，帶教老師對護生的專業(yè)思想不能忽視，盡量避免對工作流露不滿，要對護理工作充滿熱情，樹立對護理專業(yè)的自豪感，用實際行動影響和感召學生，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自豪的心理素質，堅定所學專業(yè)的信念。
4嚴格要求學生。
醫(yī)護工作者肩負救死扶傷、實行人道主義精神的神圣職責。病人是我們服務的對象，病人的生命掌握在我們的手中，工作中要求學生認真負責、仔細、踏實、嚴謹，嚴格遵守護理管理規(guī)范、護理操作常規(guī)、法律法規(guī)及勞動紀律，在嚴格的監(jiān)督下指導學生的技術操作。
5分層次施教。
臨床實習一方面要靠學生自身刻苦鉆研、勤學好問、積極進取。另一方面需要帶教老師主動進行剖析講解、實地示范，根據(jù)自己的臨床經(jīng)歷和經(jīng)驗，將學生的課堂知識和臨床實際工作有機地結合起來，提高學生分析問題和解決問題的能力。我院實習生來源不同，層次有別，對理論知識掌握的程度、接受能力、操作技能都會有差異，根據(jù)不同的特點，有針對性的分層次實施帶教。如每做一項護理操作和治療都要求學生全面了解和掌握，布置學習任務，手把手教，做到放手不放眼，從嚴要求，學生必要時做好相應筆記。對于大專以上的護生除了完成一般實習要求外，還必須由護士長帶教一周，熟悉病區(qū)管理和護理質量管理，學會怎樣加強護患溝通的技巧和各項制度、工作流程、操作規(guī)程的督促檢查。護生在完成一個科的實習后必須進行理論和操作考試，老師對其在本科實習階段進行綜合的評價和鑒定。同時多鼓勵學生勤學好問，老師做到有問必答，且答而必對絕對不能敷衍了事，誤人子弟。
護生是我們護理隊伍的后備軍，她們即將進入臨床工作，為我們的事業(yè)增添活力、注入生機。培養(yǎng)一個高文化素質、過硬的技術水平且熱愛護理專業(yè)的護生是當前臨床護理教育的目的。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十二
學生的思想教育是一項極其復雜的工作，從心理學的角度分析，青少年正處在身心發(fā)生巨大變化的階段。他們的大腦皮質的控制能力比較差，不善于用理智控制自己的情緒，尤其是目前青少年較普遍存在著身體發(fā)育提前而心里發(fā)育滯后的情況。他們的意志力和個性意識傾向還不穩(wěn)定，自我調節(jié)和控制能力比較差，這就給我們班主任工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。
根據(jù)多年的班主任工作與針對青少年心理特征。我深深體會到真誠待生，情理交融不僅是我們班主任應有的素養(yǎng)，也是我們做好班主任工作的前提，對學生健康的身心發(fā)展有著重要的意義。作為一名班主任一定要用一顆寬容的心、一顆真誠的心去對待學生，唯有這樣，外面的學生才會以心換心，以真誠的心來對待老師，進而取得良好的效果。
前蘇聯(lián)教育家贊可夫在《和教師的說話》中提到“人們常把教育影響跟教師的威信聯(lián)系起來看，認為教師威信是他們順利而有成效地進行班主任工作不可缺少的條件，教師在學生心目中必須有威信?！边@就告訴我們作為教師必須要在學生中樹立威信，但是這種威信如何建立呢？我想還是應該以真誠為前提和基礎的，對此我是深有體會的。
我初任班主任工作時，由于對“教師威信”的片面理解曾出現(xiàn)過一次是使我難忘的教訓。記得那年，由于前任班主任調離學校，我就接手了那屆學生，當時我看到班級里有一位男生留著很長的頭發(fā)，于是我就在班級里進行班規(guī)訓練時，特別指出男生不宜留長發(fā)?？墒堑诙?，第三天這位男同學照樣留著長發(fā)，于是我就個別交談，我對他說把你的頭發(fā)剪短一點，男生應該像男生，當時他沒有做聲，我以為他同意了?？墒堑谒奶焖匀涣糁L發(fā)坐在教室里，當時我心里很惱火，就點名批評，并說頭發(fā)這樣不男不女像什么樣！不料他竟小聲嘀咕著：“你才不男不女。”剛接任的班，就有人敢頂嘴。我以后怎么開展工作。于是我就厲聲喝道：“你給我出去，到辦公室去！”“出去就出去！”他扭頭就走。到了辦公室后，我和這位學生的怒氣仍未消，直到我把這位學生家長請來才暫時平息。在同其家長得交談中得知這位學生的一只耳朵有殘疾，所以從小就是留長發(fā)遮住耳朵。這時我十分懊悔，教師的威信是在愛生尊師的情感交融和師生情感的交流中形成的。而我的“威信”卻是靠嚴厲的師道尊嚴以壓服的方式迫使他們服從，這種“威信”其實是“有威無信”且不能持久。一些膽小的學生口服心不服，一些性格倔強的學生則會與你“頂嘴”，教師使自己立于尷尬之地。事后，我長思數(shù)日之后，便召開了一個班會。我首先當著全班同學向這位學生道歉，然后向學生介紹了許多心靈美德人物，特別介紹了殘疾人張海迪的故事，使大家懂得了殘疾人應身殘志不殘，他們和我們正常人世同屬于一個藍天下，同樣能為社會做貢獻，又告誡同學們不能歧視有殘疾的同學，而有殘疾的學生也應該面對現(xiàn)實，自強不息，會后我又個別向那位殘疾學生道歉，那位學生也承認了自己的錯誤，最使我感動的是第二天他的頭發(fā)剪短了。露出了兩邊大小不一的耳朵。
在人生的旅途中，一些看似微不足道的小事，卻可能改變一個人的處世心態(tài)和生活軌跡，所以我總是提醒自己，教師要在學生心中需要威信，除了嚴于律己，為人師表外，更重要的是對學生要真誠相待，情理交融。如在談話時看似隨便地拉一把椅子請學生坐下，其實是創(chuàng)設了和諧真誠的談話氣氛，因此我在工作中十分重視學生情感上的需要。俗話說：“感人心者，莫發(fā)乎情”。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾經(jīng)有過一個很形象的比喻，在我們前面有一塊摻著碎石子的劣質土壤，它既不會叫人高興，也沒希望提供起碼的收成，可是來了一批地質工作者，經(jīng)過一番勘探，結果在底下深處發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。因此教師應細心發(fā)現(xiàn)學生身上的“寶藏”，捕捉其閃光點。在我新接的一個班上有位小路同學，是出了名的“皮大王”，我接手班主任后一個月雖無大錯，但小錯也不斷，對于我的批評教育也只當耳邊風，同學們都對我說，他在小學時給老師批評慣了，我深知視批評如“家常便飯”的他唯有增加“感情投資”，挖掘其閃光點及時鼓勵，才能使其轉化。一次上課時，我發(fā)現(xiàn)他在課本上畫了一幅畫，挺漂亮的。于是我到美術老師那兒了解該同學的情況，指導他的話確實畫的不錯，于是我抓住機會，把他叫到辦公室，大贊他的畫，并請他當上了美化黑板板的小組長，我班的第二期黑板報誕生了，上面美麗的畫面贏得了許多同學的贊嘆，我不失時機地在全班同學面前表揚了小路同學，并希望他的行為也想黑板報上圖畫那樣美麗，還請了班級里的同學來督促他的行為，以后的日子里，他真的變了，而我們班的黑板報上也一直有他一分汗水。而他的行為習慣也逐步開始好轉了，師生間的關系也更融洽了。
學生是千差萬別的，班主任切不可扮演學生敬而遠之的“教育警察”，班主任不僅是知識的傳播者，班級的領導者，還應該是學生健康成長的引路人和知心人，可以說，師生之間的真誠相待是教育成功的基石。教師要“以身立教”，真誠待生，教師要尊重學生，教師要在教育中取得學生信任的關鍵，不管在課堂上，還是在課外都要求真誠待生，尊重學生，做到一視同仁。教師要在教育教學中真正做到發(fā)自內(nèi)心、表里如一、言行統(tǒng)一的美好品德，慢慢的在學生身上產(chǎn)生“隨風潛入夜，潤物細無聲”的潛移默化，從而使他們受到教育和感染，引起他們的共鳴和仿效?？傊處熞哉\相待，做學生的知心朋友，在班主任工作中尤需如此。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十三
加強學生安全教育工作和防范措施，是班主任教育工作一項重要內(nèi)容。班主任必須以對國家對民族高度負責的精神，重視對青少年的保護，認真做好安全教育和防范工作。
近年來，隨著社會的發(fā)展變化和九年制義務教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學生安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，保障小學生人身財產(chǎn)安全，促進小學生身心健康發(fā)展，確保學校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
1、復雜的社會治安形勢的需要。
隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律，在校小學生人數(shù)大幅度增長，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復雜。學生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。
2、提高小學生安全意識的需要。
根據(jù)小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內(nèi)學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小學生缺乏社會責任感，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。
1、班主任安全管理責任。
（1）安全教育責任。班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。
（2）安全告知責任。班主任的告知可分為四個方面：一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。
（3）安全告誡責任。班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規(guī)范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
（4）安全防范責任。班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
（5）安全救護責任。學生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
2、安全教育的方法。
（1）多講。
班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現(xiàn)話，都要時時向學生敲警鐘。因為學生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心里。只有安全意識扎根于學生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。
（2）多做。
（3）做細。
安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間（即課余時間）。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認為學生該休息，我們也該休息，此時學生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。
（4）多溝通。
班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源。要善于溝通，巧妙溝通。學生與學生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及學生溝通，互通有無，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關心和支持學校及班級的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。
綜上所述，學校安全無小事。班級安全是關鍵。只有學生、教師都樹立起安全責任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡，才能真正確保小學生的安全。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十四
護理學是一門綜合性學科,臨床實習要求護生對護理專業(yè)知識歷經(jīng)感性轉化為理性,是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)工作能力的一環(huán),是護生成長為一名護士的`必經(jīng)之路.目前,我國護理教育分為中專、大專、本科及研究生等多個層次,中專護生占絕大多數(shù),如何做好中專護生帶教工作是滿足醫(yī)院用人要求、提高臨床護理質量以及滿足人們健康要求的關鍵所在.現(xiàn)將護生帶教體會報告如下.
作者：劉秀英作者單位：解放軍四零一醫(yī)院,山東,青島,266071刊名：齊魯護理雜志istic英文刊名：journalofqilunursing年，卷(期)：13(21)分類號：g64關鍵詞：
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十五
從多年的統(tǒng)計資料來看，夏季（每年的6月至10月）是每一年事故的高發(fā)期。由于季度氣候原因，在此季度我最擔心的就是人的不安全行為和精神狀態(tài)差二種不安全因素，因此如何在夏季做好安全生產(chǎn)工作，特此強調以下幾項重點事項。
1.用電安全。
夏季天氣炎熱，人們穿著單薄且皮膚多汗，相應增加了觸電的危險。另外這段時間潮濕多雨，電氣設備的絕緣性能有所降低。這就使夏季成為電氣安全事故的易發(fā)季節(jié)。抓好電氣安全防范顯得尤其重要。
2.防暑降溫安全。
夏季天氣高溫高濕，對于在戶外作業(yè)或高溫作業(yè)崗位員工容易造成中暑事故的發(fā)生。要求野外作業(yè)或封閉通風狀況較差的作業(yè)點應控制連續(xù)作業(yè)時間。各崗位應為職工及時供應飲用水、防暑降溫藥品（如正氣水），食堂定期提供涼茶。全廠范圍內(nèi)應教育職工要休息好，保證充沛的體力上班，及時消除季節(jié)性的安全隱患。
3.壓力容器安全。
在戶外進行氣焊、氣割作業(yè)時，由于夏天氣溫高,高壓氣體在烈日的照射下溫度上升,體積膨脹,嚴重的會發(fā)生氣瓶爆炸造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。一旦發(fā)生爆炸還會帶來二次事故（比如說火災），使損失變大。因此要求1）夏季在戶外作業(yè)時應對壓力容器的使用（遮擋或水降溫）和存放進行妥善管理。2）注意明火和上下交叉作業(yè)，（注：環(huán)保車間一工程隊6.3就因為此原因已發(fā)生一起乙炔著火事件）。
4、個人防護用品的穿戴。
業(yè)時系好安全帶。不要因為天氣炎熱放棄穿戴個護用品。否則一旦危險來臨連最基本的防護都沒有了，使得原本不是傷害很大的事故變得嚴重。
5、消防安全。
材料、用品應注意防曬，倉庫材料堆放要整齊，保證通風良好，易燃易爆物品應單獨存放。
檢查消防設施配備情況與狀況，嚴格控制明火作業(yè)，嚴禁私拉亂。
6、防臺風安全。
按氣候預測，2012年影響我省的臺風有10個，為了做好防風防汛工作，應注意做好排洪系統(tǒng)完善工作，保證排水暢通，同時應加強檢查，使其處于良好狀態(tài)，保證低水位運行，以保障足夠蓄洪、防洪及排洪能力，確保各壩體運行安全。
7、防雷電安全。
夏季雷電雨天氣增多，在高大施工機械，如施工升降機、塔吊等；高壓線、變壓器周邊作業(yè)時遇雷電天氣應盡量避開到安全位置；同時在戶外接打手機也要注意防雷。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十六
【論文提要】船舶造修船生產(chǎn)現(xiàn)場是一個非常復雜的作業(yè)環(huán)境。無論是在地面平臺，還是在船舶船塢碼頭，由于生產(chǎn)工種多、生產(chǎn)工藝復雜，生產(chǎn)現(xiàn)場總是呈現(xiàn)多方位的立體交叉工作狀態(tài)。同時，由于船舶是一種特殊的產(chǎn)品，高空作業(yè)、密閉艙室、有限空間作業(yè)多，所以，要真正控制好船舶生產(chǎn)的安全，必須抓好安全生產(chǎn)的管理，實現(xiàn)生產(chǎn)過程中人與機械設備、物料、環(huán)境的和諧，達到安全生產(chǎn)的目標。
1一些生產(chǎn)安全小事故仍有發(fā)生，出現(xiàn)各種安全事故的概率也較難穩(wěn)定控制在低水平上，所以對安全管理和安全技術知識的學習、認識、落實、提高，應是一項常抓不懈的工作。
抓好安全管理必須從建立健全和落實安全生產(chǎn)責任制開始，它是加強安全生產(chǎn)工作的關鍵保證，安全生產(chǎn)責任制是根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰主管誰負責”的原則，以制度的形式，明確企業(yè)法人是本單位安全生產(chǎn)第一責任人，同時也規(guī)定了各級領導、職能部門、有關工程技術人員以及生產(chǎn)工人，在各自的工作范圍內(nèi)對安全生產(chǎn)各負其責。
安全生產(chǎn)責任制是企業(yè)崗位責任制的一個重要組成部分，是企業(yè)最基本的一項制度，是所有安全規(guī)章制度的核心。
安全生產(chǎn)責任制在制度和責任人上體現(xiàn)了全員管理的思想，使安全工作做到縱向到底即各級人員的安全生產(chǎn)責任制，橫向到邊即各職能部門的安全生產(chǎn)責任制。
安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的重要部分，是安全科學的一個分支。所謂安全生產(chǎn)管理，就是針對人們生產(chǎn)過程的安全問題，運用有效的資源，發(fā)揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現(xiàn)生產(chǎn)過程中人與機械設備、物料、環(huán)境的和諧，達到安全生產(chǎn)的目標。
二、船舶企業(yè)安全生產(chǎn)存在的問題。
20世紀70年代中國造船業(yè)年產(chǎn)量最高不過30~40萬噸。1982年中國船舶工業(yè)總公司成立，在改革開放的大好形式下，在到1991年的十年中累計產(chǎn)量達到660萬噸，平均年產(chǎn)66萬噸。但在這十年中安全也是生產(chǎn)中面臨的最大問題之一，火災、爆炸事故不斷，使安全成了發(fā)展生產(chǎn)的最大障礙。這一情況引起了各級領導的高度重視，在及時總結了船舶工業(yè)安全工作的經(jīng)驗教訓后，大家深切感到安全管理落后于生產(chǎn)發(fā)展是造成安全生產(chǎn)被動局面的根源，認識到在船舶工業(yè)飛速發(fā)展的關頭，保障職工在生產(chǎn)勞動中的生命安全和身體健康，防止特大事故發(fā)生，把船舶工業(yè)辦成安全生產(chǎn)工業(yè)應是船舶工業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)中的頭等大事。中國船舶工業(yè)總公司提出了“把船舶工業(yè)辦成安全生產(chǎn)工業(yè)”和“三無、兩降、一提高”的安全生產(chǎn)方針，多次組團向日本等先進造船國家學習，積極推廣殼、舾、涂一體化隊伍，提高安全管理水平。經(jīng)過不懈的努力，1992年全系統(tǒng)工傷死亡事故降到了總公司成立以來的最低點，并涌現(xiàn)了以大連造船廠為代表的連續(xù)七年未發(fā)生工傷死亡事故的一批安全生產(chǎn)先進單位，形成了全系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定局面。
這十幾年來，船舶市場由低谷逐年走強，近幾年更是保持了持續(xù)發(fā)展的強勁勢頭。與此同時，對各生產(chǎn)企業(yè)的安全管理工作也提出了更新更高的要求。這些年來，在上級部門的直接領導下，各船舶企業(yè)單位采取了一系列相應措施，在3“三個代表”重要思想的指導下，深入貫徹科學發(fā)展觀，積極貫徹“以人為本”的理念，依照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《職業(yè)病防治法》和國務院《關于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等法律、法規(guī)以及國防科工委有關加強安全生產(chǎn)工作的規(guī)定要求，建立健全安全生產(chǎn)管理機制和各項安全生產(chǎn)管理制度，落實各級安全生產(chǎn)責任制，加大安全生產(chǎn)資金投入，加強安全生產(chǎn)培訓教育，強化現(xiàn)場安全監(jiān)督管理，推行科學管理和職業(yè)安全健康及環(huán)境管理體系，加強對重大危險源和危險作業(yè)的監(jiān)控，規(guī)范外來勞務和工程承包隊伍的使用管理，定期開展安全檢查和專項整治，嚴肅對事故責任人和責任單位相關領導的問責處罰等等，初步建立了一套安全生產(chǎn)長期有效的管理機制。2006年國防科工委又對低質量船舶生產(chǎn)開展專項整治，對202家低質量船舶生產(chǎn)企業(yè)進行了關停并轉，一批重大隱患得到初步整改，使安全生產(chǎn)工作得到了加強。
目前，船舶工業(yè)安全生產(chǎn)的形勢總體穩(wěn)定，但仍有嚴峻的一面，還存在著許多影響安全生產(chǎn)的問題和矛盾，有些深層次問題的解決還需多方面的共同的努力。故安全生產(chǎn)管理工作的長期性、艱巨性、復雜性十分突出。
（一）安全管理機智急需完善。
在船舶行業(yè)轉型升級的今天，與造修船生產(chǎn)的快速發(fā)展相比，安全生產(chǎn)管理水平的提升略顯滯后。安全管理的理念、規(guī)范、技術、方式方法等未能及時跟進、轉變和提高。
（二）安全管理人員隊伍尚需加強。
安管隊伍的質和量至今未能被完全真正的重視，一些專業(yè)安管人員的素質與目前形勢的要求尚有距離，部分專業(yè)的有較高學歷的安技人才更為缺少；而人員的不足又直接造成了監(jiān)管力度的薄弱，安全管理工作難以全面落實。
（三）安全投入的力度還需要加大。
盡管近年來對安全投入的問題已有共識，但片面強調成本，減少必要的安全投入或安全投入不到位的情況依然存在，與先進生產(chǎn)方式不相適應的安技設備和措施，是造成安全事故的隱患之一。
（四）安全生產(chǎn)培訓必須全面有效地落實。
雖然安全培訓教育的重要性已無人置疑，但事實上，培訓教育經(jīng)費不到位，培訓時間得不到保證，培訓內(nèi)容走形式的情況時有發(fā)生。培訓教育達不到應有的效果，安全管理工作就很難達到要求。
（五）農(nóng)民工隊伍的安全管理應得到足夠的重視。
在目前的一線工人隊伍中，農(nóng)民工已占到了60%~80%的比例。由于種種原因，對農(nóng)民工安全生產(chǎn)的培訓、教育、管理還存在著不少的難度、問題和盲點，如能盡早形成一套行之有效的管理機制，將會有效提高整個行業(yè)安全生產(chǎn)的水平。
三、抓好安全管理需要采取的措施。
安全生產(chǎn)的投入是保障安全生產(chǎn)的重要基礎，安全投入嚴重不足帶來的直接后果就是生產(chǎn)設施簡陋，安全設施欠缺，人員素質低下，并最終導致事故頻發(fā)。所以，只有人力投入，才能建立健全安全生產(chǎn)管理機構，才能建設強有力的監(jiān)管隊伍；只有物力投入，才能整改設備存在的隱患，才能配置生產(chǎn)需要的安全設施；只有人力、物力、財力的投入才能讓安全科技變?yōu)楝F(xiàn)實。從表面上看，經(jīng)濟效益與安全無關，而實質上，正是因為有了安全作保障，才能使生產(chǎn)勞動行為順利達到目的，并最終創(chuàng)造企業(yè)的經(jīng)濟效益。因此，安全投入不僅是成本，更是效益，必須實施到位。
1.物的投入。
企業(yè)必須安排適當?shù)馁Y金，用于改善安全設施，大力研發(fā)應用新設備、新工藝、新技術，發(fā)放員工勞動防護用品，6開展安全教育培訓及其他安全生產(chǎn)投入，以保證企業(yè)達到法律、法規(guī)、標準規(guī)定的安全生產(chǎn)條件。
安全生產(chǎn)物的投入主要包括以下方面：基本的安全生產(chǎn)投入；“三同時”投入；安全設備、設施的維護及更新；勞動防護用品的發(fā)放；安全評價投入；事故應急救援管理；安全生產(chǎn)課題的研究；安全生產(chǎn)工作所需的其他基金。
作為企業(yè)的主要負責人，有責任保證安全的投入，保證安全投入符合安全生產(chǎn)要求，并切實發(fā)揮投入自己的作用。要根據(jù)本單位的安全生產(chǎn)狀況，組織編制安全生產(chǎn)投入的長遠規(guī)劃和年度計劃，要設立安全生產(chǎn)投入資金專門的帳戶或者科目，?？顚Ｓ谩?/p>
2.人力投入。
安全生產(chǎn)人力投入包括：安全機構的建立、專業(yè)人員的配備、從業(yè)人員的安全，教育培訓、工傷保險、宣傳、評比獎勵等。
抓好員工的教育培訓，使其具備良好的安全意識、豐富的專業(yè)知識、過硬的操作技能，是搞好安全生產(chǎn)的重要舉措，因此也是安全投入的重要項目。靈活多樣、形式活潑、寓教于樂、聲勢浩大的安全宣傳活動，對于營造安全生產(chǎn)的氛圍，7提高全員安全生產(chǎn)意識，培育良好的企業(yè)文化具有很好的促進作用。因此，必須重視安全教育活動的開展。
對在安全生產(chǎn)中作出突出貢獻的個人或集體，可進行適當?shù)奈镔|獎勵和精神獎勵，這對于鞏固和激發(fā)員工遵章守紀、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時處理并避免重大事故的發(fā)生，具有非常好的激勵作用。因此，企業(yè)應每年拿出一部分安全獎勵金，定期不定期地進行安全評比活動。
3.人力的投入與物的投入的互補性。
在生產(chǎn)實踐中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，油罐的自動檢測液位計損壞了，處于不安全運行狀態(tài)，但一時無法修補。此時操作人員通過控制流量，定時檢測，也能避免冒罐事故的發(fā)生。同時也不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，操作員工的文化水平并不高，但是用的設備自動化程度很高，相較于那些具有熟練操作技能，但使用手動設備的人來說，同樣能達到安全生產(chǎn)的目的。這就是人的投入和資金投入的互補性。
基于人與物的投入互補性，當企業(yè)物的條件不能很好地滿足安全生產(chǎn)要求時，可以通過加強人的管理，采取合理的監(jiān)控措施彌補物的不足。同樣，當人的投入無法實現(xiàn)時，可以通過提高物的投入來彌補人力的不足。
（二）建立高素質的員工隊伍。
生產(chǎn)現(xiàn)場是企業(yè)人員最集中的場所，是人們思想活躍的空間。在這個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)問題就會波及全局，影響企業(yè)整體效益，企業(yè)的總目標就難以實現(xiàn)，這一環(huán)節(jié)的問題往往表現(xiàn)在安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質量、物質消耗以及設備運行狀態(tài)上，而原因主要是出在“人”的因素上。因此現(xiàn)場管理的核心是人，人與人、人與物的組合是現(xiàn)場生產(chǎn)要素最基本的組合。企業(yè)的一切生產(chǎn)活動各項管理工作都是由人來掌控、操作和完成的。優(yōu)化現(xiàn)場管理僅靠少數(shù)專業(yè)管理人員是不夠的。必須依靠現(xiàn)場所有職工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)動廣大工人參與管理。生產(chǎn)工人在崗位工作過程中，按照統(tǒng)一標準和規(guī)定的要求實行自我管理、自我控制，以及實行崗位工人之間的相互監(jiān)督。要做到工人自主管理，就應開展職工民主管理活動，培養(yǎng)工人良好的安全操作習慣和參與安全管理的能力，不斷提高工人的素質，只有現(xiàn)場生產(chǎn)工人的素質和現(xiàn)場管理水平提高了，才能增強他們的責任感，才能提高工作主動性，也才能夠實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉化。
（三）加強安全文化和班組建設。
1.安全文化建設。
9題。企業(yè)要在發(fā)展中求生存，需要有一個良好、安全、穩(wěn)定的內(nèi)外環(huán)境。加強企業(yè)安全文化建設，以安全文化推進安全生產(chǎn)，將安全文化融入企業(yè)的安全管理各個環(huán)節(jié)，將安全意識融入每個人的日常生活和工作、生產(chǎn)中，使“安全第一”成為人們的第一需要，變?yōu)槊總€人的自覺行為，就會確保生產(chǎn)安全。
安全文化是以物質文化為基礎的具有積極導向功能的安全價值觀和安全行為的準則。通常所說的安全意識、安全理念為其主要表現(xiàn)形式。安全文化是企業(yè)文化的一個組成部分。它與企業(yè)文化一樣，具有精神性、群眾性、環(huán)境制約性、動力支配性、連續(xù)性、廣泛性等各種屬性。所以，企業(yè)文化一般都具有行業(yè)或企業(yè)的特點，特別是受企業(yè)的生產(chǎn)情況和經(jīng)濟狀況的影響。
2.班組建設。
隨著生產(chǎn)的發(fā)展，造船的噸位越來越大，技術的要求越來越高，所有這一切都要由人來掌控。而現(xiàn)代化生產(chǎn)活動中強調的團隊協(xié)作精神，就是班組建設的根本。班組是企業(yè)的細胞，班組是體現(xiàn)企業(yè)精神和文化的載體，所以弘揚企業(yè)安全文化必須從班組建設做起，班組建設是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關鍵。
（四）抓好現(xiàn)場生產(chǎn)的安全管理。
生產(chǎn)現(xiàn)場是企業(yè)生產(chǎn)力的載體，是職工直接從事生產(chǎn)活動、創(chuàng)造價值與使用價值的場所。企業(yè)向社會和市場提供的商品要通過生產(chǎn)現(xiàn)場制造出來；職工的精神面貌、道德、作風在生產(chǎn)現(xiàn)場培養(yǎng)和體現(xiàn)出來的；投入生產(chǎn)的各種要素要在生產(chǎn)現(xiàn)場優(yōu)化組合后才能轉換為生產(chǎn)力，所有這些都要通過現(xiàn)場的有效管理才能實現(xiàn)?，F(xiàn)場管理水平的高低，直接關系到產(chǎn)品質量的好壞、消耗與效益的高低，以及企業(yè)在市場競爭中的適應能力和競爭能力。生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理是現(xiàn)場管理中的重要環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場各項生產(chǎn)活動能高效有序地進行并最終實現(xiàn)生產(chǎn)目標的基本保證。
總之，船舶工業(yè)安全生產(chǎn)管理是隨著船舶生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的，隨著時代的變遷而進步的。我們要以“要堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，把安全發(fā)展作為一個重要理念納入我國社會主義現(xiàn)代化建設的總體戰(zhàn)略”。船舶工業(yè)要保持高速度發(fā)展勢頭必須要有安全穩(wěn)定的局面作保證。只有加強生產(chǎn)中的安全管理，才可以達到高標準的安全生產(chǎn)發(fā)展目標。
如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十七
剛性管理和柔性管理是管理學中的兩大流派。剛性管理是一種以工作為中心，強調規(guī)章制度的管理模式，它著眼于物，借助領導權力、條條框框等“硬”因素實施管理行為，一切照章辦事，不講情面，形成制度面前人人平等的局面，有助于提高效率和實績。但是，在臨床帶教中一味沿襲過于強調制度的剛性管理帶教模式，容易使剛步入臨床工作的護生工作在一種心理壓力極大的環(huán)境下，導致主觀能動性得不到發(fā)揮，帶教質量得不到保證。柔性管理則是從社會學、心理學等角度出發(fā)，強調人的個性、心理、情感、欲望和能力等因素，實現(xiàn)管理的人性化和柔性化，以非強制方式在人的心理上產(chǎn)生強大的內(nèi)在驅動力，從而把組織意識轉變?yōu)閭€人自覺行動的管理模式。但是，柔性管理也有其自身的局限性，它對管理者和被管理者的素質及能力要求較高。近年來，剛柔相濟管理模式逐步在臨床護理管理中應用、發(fā)展，研究和實踐業(yè)己證明，它是一種適合我國醫(yī)院管理的新模式，對我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展有著不容忽視的作用。
結合護理工作和護理實習生的自身特點，我們認為，護生帶教管理也應將剛性管理和柔性管理相結合，在研究護生的心理和行為規(guī)律的基礎上，采取剛柔相濟的管理模式帶教，充分調動護生的工作積極性，激發(fā)其對專業(yè)的學習興趣，以保證帶教工作的順利進行。2012年，我院護理部組織臨床科室對護生采用剛柔相濟管理模式進行帶教，取得了良好效果。
1方法:對照組采用剛性管理模式帶教，由指定的帶教老師負責理論操作知識的帶教和溫習，然后再進行臨床實踐操作，將理論和操作知識融合到實踐中。實驗組則采用剛柔相濟管理模式帶教，由有經(jīng)驗的護師各帶教1名護生，在臨床實踐操作中將理論和操作知識貫穿，邊講解邊實踐，使護生對于理論操作知識有更為直觀的了解和更深刻的掌握。在帶教過程中對護生不理解的內(nèi)容進行操作與理論相結合的方式進行講解，引導護生自主解決問題，使其在增強學習積極性的同時也提高綜合能力。待實習結束后將兩組護生帶教前后的理論和操作知識以及帶教后的實習積極性進行統(tǒng)計與比較。
2評價標準:理論和操作知識采用試卷形式進行閉卷考核，內(nèi)容涉及發(fā)散性問題，使護生通過自主的思維解決問題，試卷總分100分為滿分，0分為最低分，60分為及格分數(shù);實習積極性則由所有參與帶教的臨床科室的護理人員結合護生平時的表現(xiàn)進行功能性評估，評估結果分為積極、較積極。
3討論：剛柔相濟的綜合管理是在剛性管理的基礎上運用柔性管理，從而在組織內(nèi)建立一種相對寬松的環(huán)境，使護士能夠在這種環(huán)境中展現(xiàn)自己的個性，發(fā)揮自己獨特的魅力。而臨床實習是護理教育的重要組成部分，是護生由學校走向社會實現(xiàn)角色轉換的啟蒙階段，也是理論知識與實踐相結合的首要階段，同時實習質量的優(yōu)劣將直接影響護生未來的工作能力。目前各大醫(yī)院臨床實習的主力軍己經(jīng)被“90后”護生占據(jù)，她們大多都是獨生子女，由于環(huán)境的優(yōu)越，導致她們個性突出，思維靈敏，理解領悟能力強。但是，她們的.心理素質、組織紀律、主動學習能力以及工作積極性和吃苦耐勞精神也相對較差，并且對護理專業(yè)也缺乏正確的認識。如果單純對她們運用剛性管理模式帶教，則最大的弊端在于把護生看成是接受監(jiān)督的對象。趙亞東等在論剛柔并濟的激勵體系構建中曾提到即使職工完全遵守工作制度和管理人員的安排，自身的潛力也只能發(fā)揮20%-30%，故此管理模式將會直接抹殺這群“90后”護生的工作積極性，給她們的心靈帶來創(chuàng)傷，她們會感到帶教者關心工作本身勝于關心完成工作的人，產(chǎn)生叛逆心理并后悔選擇護士職業(yè)，進而導致臨床帶教質量下降。而剛柔相濟管理模式本著“以護生為中心”人性化管理，注重護生提出的意見或建議，在工作、學習、生活中真誠地關心她們，為她們營造一個相對和諧的工作環(huán)境，減少壓力源的產(chǎn)生，從而對護生產(chǎn)生一種潛在說服力，使其熱愛護理工作，從而激發(fā)她們的潛力，使工作積極性及主動性創(chuàng)造性均得到提高。故帶教前兩組護生的理論和操作知識的成績比較無顯著性差異，而帶教后實驗組的理論知識評分以及實習積極性都高于對照組。其次采用剛柔相濟管理模式帶教也可以督促臨床帶教者不斷地去學習，如心理學、社會科學、管理學等人文科學方面的知識。
綜上所述，采用剛柔相濟管理模式帶教臨床實習生，對當前護理事業(yè)的發(fā)展有著不可小覷的作用，在帶教質量提高上有著不可估量的臨床推廣價值。
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