生活中的點滴細節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇一
通過召開家長會，可以把學(xué)校的先進管理理念和管理措施展示給家長，取得家長對學(xué)校各項管理工作的理解和支持，并提升學(xué)校在社會上的影響力;可以展示班主任老師的風(fēng)采，加深對班主任管理工作的理解和支持;可以使家長全面了解班級管理的各項制度和要求并做好配合工作;通過老師與家長的相互溝通，家長和教師都可以進一步加深對學(xué)生的了解，從而提高教育的針對性和有效性;可以向家長傳播先進的教改信息，對家長進行有效的家教培訓(xùn)，提高家教的科學(xué)性?？傊议L會是溝通學(xué)校與家庭、使學(xué)校教育與家庭教育保持密切聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的有效形式和途徑，是學(xué)校整個教育教學(xué)工作的重要組成部分。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇二
語文：下期語文識字量提高了很多，兩期合計共約800字，寫話也要求寫一段完整通順的話。
1課文每篇都要背過、要認識的字一定要認識并能口頭組3個詞（指給家長哪是要認識的字，哪是要會寫得字，提醒家長如果孩子寫漢字多，那么，一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。）會寫的字注意筆順，寫字書上有。2拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序、聲母順序、整體認讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差別，一定要在家多練，家長一定要多關(guān)注自己的孩子，關(guān)注多了孩子才有更多的成才機會。3一年級寫話要求是寫通順一句話，學(xué)會用標點符號。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇三
晚上好!感謝您能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
家長會的意義ppt1-3：
1、孩子是您生命的延續(xù)。
2、孩子是我工作的寄托。
3、孩子是自己命運的主宰者。
因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了。
我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好!
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇四
下午：3：00－4：30。
家長們需要特別注意的幾點：
（1）星期一升旗，要求學(xué)生提前到校，7：20到校；穿校服、帶紅領(lǐng)巾。
（2）不要過早來到學(xué)校，老師不到，不安全。
（3）上學(xué)不遲到。有事請假。
（4）提前五分鐘到。
2、家長按時接送孩子。一年級要求家長接送孩子到大門口就可以，特別要提醒家長們接孩子一定要及時。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，如果你接孩子晚了，請到班級接，提前打電話給我。特別提醒各位家長接孩子時注意以下幾點：（1）囑咐孩子，一定等到家長來，才能走。不能自己回家。（2）如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長。（3）值日生家長可以到班級接孩子。
3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。
能吃上早飯。
4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等。孩子們剛剛上一年級年齡很小，他們在學(xué)校里干值日的時候，需要我們家長們幫助，要教會孩子他們掃地、拖地。一般情況下，要讓孩子自己做完值日。干完值日后，家長們要提醒學(xué)生關(guān)好門窗，小組同學(xué)一起離開教室。在勞動的過程中，讓孩子學(xué)會與人交流，與人合作，和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退，罰干一周。
5、養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子愛護自己的書、練習(xí)本、書包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛護公物。（教室：桌子、椅子、書櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹木）損環(huán)公物按原價賠嘗。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、學(xué)會看課程表，做好上學(xué)前準備。
特別提醒家長們，有時上其他課的老師請假，這節(jié)課不是上語文就是數(shù)學(xué)因此每天不管有沒有語文、數(shù)學(xué)課都要帶語文、數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本。
2、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。
3、學(xué)生作業(yè)：
（1）寫作業(yè)時不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。
（2）給孩子確訂做作業(yè)的時間（6：00－－8：00）。標記在記作業(yè)的。
小本子上，每項作業(yè)的后面。
（4）每一項作業(yè)都要求家長檢查后簽字。不允許出現(xiàn)低級錯誤。（獨立完成作業(yè)正確率統(tǒng)計卡）。
（3）第一次作業(yè)忘了帶批評教育，第二次忘了帶家長送來。第一次忘了做，中午補上，下午交上。第二次忘了做，家長到學(xué)校來，陪著做。（家庭作業(yè)）。
4、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
5、讓孩子堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
6、讓孩子學(xué)一定特長。學(xué)特長提高孩子素質(zhì)，增強自信。
7、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具。
三、生活習(xí)慣：
1、早睡早起，生活有規(guī)律。留時間讓孩子午休。
2、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。
3、講究衛(wèi)生，衣著整潔。
4、不說臟話，不打架。
5、建立校信通，便于聯(lián)系。（作業(yè)，特殊通知）。
四、語文學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀,寫聲母,韻母,拼讀整體認讀音節(jié),認識四百多個漢字,會寫一百個字,讀,背課文.為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子.(教材的特點)。
1、寫字（姿勢、工整）。
2、書面作業(yè)。
（1）練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；
（2）背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的'學(xué)習(xí)情況。
（3）家長一定要檢查孩子的作業(yè),簽字。保質(zhì)保量.有了錯誤要及時讓孩子改正,。
五、物質(zhì)上的準備。
1、雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
2.文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。
字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對孩子非常重要，請家長高度重視.家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法.因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。
一把直尺（一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時區(qū)分不同的內(nèi)容）。
削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長要教會孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會時間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
3、準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓xx，同時擔任語文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，。
1、遵守作息時間。
請大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。早上最好7：00到校，準備交作業(yè)，就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時間，周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準時接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準備。
應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個學(xué)生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準備。
請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃！（可適當解釋家庭作業(yè)符號含義）。
2、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學(xué)習(xí)當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。看書的時候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
1、聯(lián)系方式。
學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是xxx。
各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇六
在班級管理方面，我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)有理想抱負的人;嚴格要求,自主管理;健康成長!
作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。
我們的教學(xué)理念ppt5：關(guān)注班上每一個學(xué)生;不僅追求好,更追求進步;關(guān)心每個后進生;不看重一時的成績;希望每個人都有進步。
我作為小學(xué)一年級二班的班主任。我會用我的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇七
本班共有46位孩子，女生24人，男生22人?？傮w上說，孩子們非?；顫姷?，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。近半個學(xué)期下來，一部分上課時容易開小差、搞小動作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病，其中蔡佳斌、方靜、管昶越、朱政安等同學(xué)上課表現(xiàn)突出，方錦浩、羅鵬飛、余江浩等同學(xué)進步較大。
運動會光榮榜ppt7。
蔡佳斌：立定跳第二名，50米第三名;。
陳紫嫣：100米第二名，立定跳第四名;。
張莉佳：壘球第二名，50米第五名;。
鮑偉杰：100米第一名，立定跳第二名;。
劉佳樂：跳遠第一名，壘球第五名;。
管昶越：壘球第二名，50米第二名。
通過集體的努力，我們班在運動會中榮獲"團體第一名"。
學(xué)生照片展覽ppt8-19。
現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會茁壯成長。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇八
問好、自我介紹。
各位家長朋友大家好，我是咱們某某班的班主任，我叫某某某，今天非常高興在這里和大家見面。我們因孩子相遇相識，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合，因為我們都有一個共同的目標——孩子的成長。
二、會議紀律及注意事項。
1、請將我的姓名及電話保存至手機。稍后請把手機調(diào)至震動。
2、今后每次開家長會時帶上筆和紙（最好每次都記錄在同一個本子上）回家后及時召開家庭會議，把會議內(nèi)容與家人分享。由于第一次會議內(nèi)容多、時間稍長，還請家長認真聽記。
3、會議期間不抽煙、不來回走動，不隨意講話，以免影響他人。
4、所發(fā)的任何表格不要著急填寫，統(tǒng)一按照老師的要求填寫。
三、語文學(xué)習(xí)重點及要求。
1、教材分析（拼音、識字、課文）。
2、課堂習(xí)慣：重點是聽講及讀寫姿勢。
3、作業(yè)要求及評價。
4、課外閱讀及練字。
四、班級管理重點及要求。
1、學(xué)號制（作業(yè)本、語文書、所交表格）都寫學(xué)號。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇九
各位家長：
中午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿。總之一句話，就是"一切為了孩子"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
我們班共42人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來，共同促進孩子的進步。學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班42個同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約10人，較不理想的約8人，大部分學(xué)生都處于中游。對于處于中游和暫時落后的同學(xué)，我作為語文老師和班主任還是十分關(guān)心的，希望各位家長也能積極地配合我們的.工作，尤其在這里我要著重提一下學(xué)生的回家作業(yè)問題。因為這是學(xué)生帶回家完成的任務(wù)，我們老師布置下去了，學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握，有些學(xué)生甚至放著不做，第二天早上來學(xué)校急急忙忙補作業(yè)，影響正常上課的進度，也達不到預(yù)期的效果，因此這個問題希望各位家長能夠重視起來，雖然我也知道大家工作也很忙很累，有時候下班已經(jīng)很晚了，但是還是懇請大家無論如何要認真檢查自己孩子的回家作業(yè)，確保作業(yè)完成的質(zhì)量，學(xué)生的進步需要我們老師和家長共同的配合和努力。現(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機上，我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當天的各科作業(yè)，因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查，查完一項勾去一項，嚴格要求學(xué)生完成當天的所有作業(yè)。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題，請收不到短信的家長家長會結(jié)束后留下來把你們的手機號碼再告訴我一遍，我再去重新添加一遍。
關(guān)于這次期中試題有一定的難度，題量也蠻大，我們班的成績不是很理想，平均分只有71。3分，90分以上有2人，這次考試能考到90分以上是很不容易的，主要是這次不及格的人數(shù)太多，發(fā)言稿《小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿》。在這次考試中，存在著這樣的問題，很多同學(xué)對一再強調(diào)的字寫錯，部分同學(xué)很馬虎，竟然沒看清楚題目，還有一個同學(xué)竟然作文沒有寫，導(dǎo)致嚴重失分。其余同學(xué)基本上都能認真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。
我們班這次期中考試成績很不理想，作為語文老師，我也有很大的責任，從這次考試中我明白今要更加嚴格地要求自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，改進自己的教法，也請各位家長能夠給我提出一些建議，我會積極地采納。
四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準備，吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，但也有部分同學(xué)上課容易走神，或者根本不聽，甚至還和同桌打鬧，特別是講練習(xí)的時候，老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了，就是會有那么幾個同學(xué)不訂正，比如我們班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45號，具體學(xué)生名字在這里就不報了，希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀律極差，如喜歡亂插話，自由散漫，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題，影響教學(xué)的進度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的，但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自己在在胡思亂想，長此以往成績肯定會退步。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強調(diào)在在課堂的紀律問題，畢竟一個班有42個同學(xué)，老師很難兼顧到每一個人，所以在課堂上保持自覺是很重要的。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：
(1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4：00放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。
(2)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
(3)關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當調(diào)整。當然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。
(4)今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。"我們以此和各位家長共勉。
謝謝大家!
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學(xué)回到家時，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。(有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注。)。
請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
(2)配合學(xué)校教育，加強與老師聯(lián)系。
支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
平時多鼓勵孩子，多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通。支持孩子參加有益的社會活動。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)。
(4)正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
ppt21總之，希望家長在家里能抽些時間，多加督促孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來有更多更好的選擇，創(chuàng)造良好的機會。
我們在面對的幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實反映一些情況。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。祝各位家長工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十一
各位家長：
大家早上好。我是一(4)班的班主任也是本班的語文老師。首先歡迎大家來到學(xué)校，感謝大家放棄休息來參加學(xué)校組織的家長活動。下面我先介紹下我們班的基本情況。我班總共有62名學(xué)生。其中28位男生，34位是女生。一個多月轉(zhuǎn)眼過去了，對各位家長來說，從孩子幼兒園進入了小學(xué)至今，也感受到了孩子身上的許多變化。在這里我感謝大家對孩子的教育、引領(lǐng)和關(guān)愛。以及我們教師工作的理解、支持與配合。
從開學(xué)之初到現(xiàn)在，我們的學(xué)生確實越來越 “有模有樣”了。記得，他們剛進校的時候，還有個孩子去領(lǐng)書的時候哭著鼻子迷路了?？纯慈缃竦乃麄?，儼然是另外一副模樣。每天早晨，同學(xué)們都能自個兒進校門，找到班級，并且有序的進行早讀活動。不僅如此，有些早來的同學(xué)，還能獨立去辦公室拿鑰匙，自己打開教室門，然后先進行早讀。早讀時間，最初是由我來領(lǐng)讀，后來我請了幾位課堂表現(xiàn)比較出色的孩子來做領(lǐng)讀員，他們的穩(wěn)定表現(xiàn)也讓我越來越放心。
在這一個月中，學(xué)生的成長是顯而易見的。從他們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，我就告訴他們，你們已經(jīng)不是個幼兒園的小朋友了。從這一刻起，你就是個小學(xué)生了。比起幼兒園的孩子，小學(xué)生更有紀律性、目標性。確實，他們一步一步也是這樣做的。剛開始的上課，我還記得，那是大半節(jié)課的教紀律和講課堂規(guī)矩，小半節(jié)的教課。上課時，老師的教學(xué)任務(wù)總會被學(xué)生這樣或者那樣的問題打斷，甚至是來不及完成。現(xiàn)在，我們上課的時候，學(xué)生已經(jīng)能基本做到懂課堂紀律，上好課了。再說說排隊問題。剛來學(xué)校的時候，排一條隊伍對學(xué)生來說是好玩有趣的，可是對老師來說真的很頭疼。學(xué)生喜歡動，喜歡瞻前顧后，更喜歡打打鬧鬧，有時兩個老師管一條隊伍，學(xué)生都排不好。但是，經(jīng)過我們的訓(xùn)練和培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生的隊伍也達到了要求，“快、靜、齊”，像小士兵一樣訓(xùn)練有素了。同時也不需要兩個老師來看了。他們的這些進步于學(xué)生自身的努力密不可分，同時也是家長良好教育的成果。
每次我遇到家長，他們總會問我：“我孩子的學(xué)習(xí)怎樣?”這也是許多家長普遍關(guān)注的話題。
一年級的學(xué)生，其實從智力方面來說，都是差不多，當然聰明的孩子也有，但是少數(shù)的。一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，更多取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。畢竟一年級階段，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是相對比較容易，內(nèi)容也比較少。因此，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成，是我們低年級學(xué)生的一個教育重點。習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕就能練成的，這需要的訓(xùn)練和積累。這就需要家長的協(xié)助。學(xué)校里，我們會對孩子進行指導(dǎo)和訓(xùn)練。但是，到了家里這種培養(yǎng)也要需要延續(xù)。不要讓孩子產(chǎn)生一種錯覺。好習(xí)慣是學(xué)校里的一樣任務(wù)來完成，而要孩子意識到好的習(xí)慣將要伴隨他一生。這就需要家長加強教育與引導(dǎo)，特別是良好習(xí)慣的訓(xùn)練。比如：最近班級里，我每天會發(fā)現(xiàn)很多的鉛筆。早晨，問學(xué)生是誰丟的啊?沒有人回答。還有?；?、紅領(lǐng)巾之類的，經(jīng)常有學(xué)生找不到或者丟失。這反映出了孩子不會管理自己的文具用品。有些孩子認為：“反正爸媽會給我買的。”這種想法會讓孩子不愛惜自己的東西。其實，也是給家長帶來了很多的麻煩。要改變這種狀況，家長可以多多引導(dǎo)孩子，教育孩子愛惜自己的物品，教育自己的孩子別人得東西再好也是別人的，不要隨便去拿。這些教育會對我們的孩子受益終身。
對孩子來說，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。然而學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識學(xué)習(xí)，孩子的健康成長，需要學(xué)習(xí)許多做人、做事的知識與道理。養(yǎng)成許多良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。家長們都知道“一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能影響人的一生?！边@必須要家長的協(xié)同，雙管齊下，才能真正讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及六(4)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為：
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;俗話說，好的開端是成功的一半。我請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵?一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！首先是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是聽任課老師的介紹，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能"站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些"。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班共有學(xué)生50人，其中女生24人，男生26人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近三年的時光，三年來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。
孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這3個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。"我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。
我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好："態(tài)度決定一切"。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。"好的開始是成功的一半"，所以，我希望孩子們在這僅剩的3個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、多關(guān)心，少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防亂花錢，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。
2、加強對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、要教育學(xué)生遵守紀律
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
4、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課雖然剛開始，但很快會進入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)該是要比原來大的多。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
下面我將上學(xué)期評選的文明家長和這學(xué)期評選的家長委員會名單公布一下，其實評選出這些文明家長并不代表其他家長不文明，而是針對學(xué)生在校的表現(xiàn)來做評定的(以前評上的家長就不此評選范圍內(nèi)了)
我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十三
各位家長：
很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。
我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為二一班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。
二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。
期中考試情況。90分以上的有程雙寧，張小璐，陳恒宇，王靜等12人，80到90分以上有14人，60到80分6人不及格的有6人。
作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高。我們班踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲.
2、關(guān)于課堂方面
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢?平時的課堂上，同學(xué)們大多能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如張小璐，陳恒宇，韓鑫磊，魏群恒，李佳慧，王靜，等等他們的作業(yè)做得比較好。
我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的.，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績。
1、監(jiān)督孩子做作業(yè)
建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學(xué)有陳恒宇，張小璐，李佳慧，劉天柱，下來以后家長可以互相看一看。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長朋友：
我們各位家長把孩子送到學(xué)校來，表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目標，這個目標最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個機會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。
1明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是老師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長告向老師告學(xué)生的狀；家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長相互溝通的會，應(yīng)該是相互交換教育管理的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校(教師)的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會，學(xué)生應(yīng)主動告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。
2、我校培養(yǎng)學(xué)生目標。我校的辦學(xué)理念是“為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，這個辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個學(xué)生；立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)；重視學(xué)生的個體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補不足，讓每個學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學(xué)生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標是：基礎(chǔ)扎實，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個性飛揚；盡力使學(xué)生會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。
3、輔導(dǎo)絕不限于功課。我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點不懂，無法輔導(dǎo)孩子。說實話，就是所有學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)?如果我們的家長能全教學(xué)生的功課，那恐怕就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導(dǎo)孩子。我以為家長對學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個方面：一是幫助輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠大志向，這對于孩子的成長與發(fā)展大有裨益，樹立了遠大理想，明確了學(xué)習(xí)目標，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能認真努力學(xué)習(xí)的根本所在；二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認真。我們每個家長都有具體工作，但抽出一點時間引導(dǎo)孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。
4、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。我班學(xué)生中走讀生占了大半，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時間較多，我們家長就應(yīng)盡力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的走讀生家處鬧市，又離校較近，可以申請到學(xué)校來上夜自習(xí)，但家長一定要解決學(xué)生來去途中的安全問題。還需要注意的是，要求學(xué)生除了特殊情況外堅持到校自習(xí)，因為有的學(xué)生一邊給老師請假說在家自習(xí)，一邊給家長說到學(xué)校自習(xí)了，結(jié)果在校家之間的街上玩耍。家離校較遠，接送不太方便，學(xué)生就在家上自習(xí)，但要注意他(她)是否保證了一定的學(xué)習(xí)時間，是否認真完成了作業(yè)，作業(yè)后是否認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有的學(xué)生白天上學(xué)去書攤借書——言情、武俠、暴力、色情等亂七八糟的書，晚飯一吃把門一關(guān)，家長還以為孩子懂事了，都曉得抓緊時間看書了，結(jié)果還不知他看的到底是什么書呢。學(xué)生在家學(xué)習(xí)需要安靜，家長盡可能不請自己的同事朋友到家來一陣猛侃猛吹，或者邀約一些人到家來打麻將；看電視時可以把音量開小些，盡可能不讓孩子聽見。我以前有多個學(xué)生家長晚上看電視時，為了不影響孩子學(xué)習(xí)，就帶著耳機看電視。
5、觀察孩子行為舉止。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學(xué)較按時，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、進舞廳、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。學(xué)習(xí)效果好不好，其實就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學(xué)習(xí)的大敵，讀書學(xué)習(xí)是腦力活兒，要靜得下來，應(yīng)該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè)；如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風(fēng)吹草動磨皮擦癢型，其學(xué)習(xí)效果多半較差。學(xué)習(xí)時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。
6、正確看待分數(shù)名次。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分數(shù)，但應(yīng)正確看待。分數(shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數(shù)水漲船高。科學(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。一學(xué)期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，如果半期在班里進步3名，一學(xué)期就進步6名；我們年級17個班，就是100名多，三年能堅持下來就是300多名，我校本年級有900多人，這進步一比較是很明顯的。在孩子進步的名次上，不要想一口吃個大胖子。一點一點的小進步，最后將促成大進步，促成質(zhì)的飛躍。如果從更大范圍來看，這進步就更加可觀了。
因為時間關(guān)系，還有一些方面我想在以后的家長會上再談。我知道，我們好些家長還要趕車回家，所以就不再哆嗦了。拉拉雜雜的談了以上這些，其中一定有不對之處，敬請家長們批評指正，我真誠地希望家長們給我多提意見，為了一個共同的目標，為了學(xué)生健康和諧而全面的發(fā)展，我們大家共同努力吧。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十五
各位尊敬的家長：
上午好!
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十六
各位家長下午好。
首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次家長會，這次會議會議的目的是為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，了解學(xué)生在校和在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，并鼓勵家長積極參與到學(xué)生的教育管理。
以下是這次家長會的內(nèi)容：
第一，學(xué)習(xí)方面
說到學(xué)習(xí)，在座的各位家長都有豐富的經(jīng)驗?，F(xiàn)在孩子們越來越不容易輔導(dǎo)了，老師每天都會布置一定量的家庭作業(yè)，即使老師偶爾不布置作業(yè)，學(xué)生自己也有其他的作業(yè)要完成，例如，進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
有些學(xué)生變得越來越渴望學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲，所以他們的成績越來越好，或者會有明顯的進步。而一部分學(xué)生顯得懶惰，害怕學(xué)習(xí)，還有一部分學(xué)生不想學(xué)習(xí)，當然，這種學(xué)生想要取得好成績會比較累。
也就是說，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?nèi)菀壮霈F(xiàn)“兩極分化”。這一點必須引起家長的注意。
第二，作業(yè)方面
自從開學(xué)以來，我班的作業(yè)完成情況并不理想，總是有一部分學(xué)生不能完成作業(yè)或根本不寫，這種情況時有發(fā)生。
每個星期的作業(yè)，有的學(xué)生會說沒有帶，我希望各位家長可以督促孩子們完成作業(yè)，學(xué)校就由老師來督促。
對于語文教師布置的軟性作業(yè)，要給予足夠的重視。如：背誦課文、熟悉課文、背誦古詩、大量閱讀、查找資料等。有些學(xué)生總是想玩，在學(xué)習(xí)上缺乏主動性，而有些學(xué)生寫得太潦草，沒有毅力，沒有耐心。在考試的時候，這些學(xué)生沒有完成測試，沒有進行檢查。他們的一些書法非常潦草，導(dǎo)致考試成績不佳。
所以，我請求各位家長，千萬不要讓你們的孩子因為態(tài)度不正確而帶來遺憾，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，從認真完成每天的作業(yè)開始。
第三，課堂方面
四年級的課堂，是非常重要的。在課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是兩極分化的。
有些學(xué)生思維活躍，能積極思考并回答每一個問題，這部分學(xué)生的課堂效率較高。但也有一些學(xué)生總是在課堂上走神，經(jīng)常玩東西，做小動作，或與同學(xué)竊竊私語。他們根本不聽老師講課，也不積極思考問題。隨著時間的推移，成績下降，變得越來越懶惰。
第四，安全方面
安全是所有工作的重中之重，它是一切工作和生活順利進行的前提和保證。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。
首先，我們應(yīng)該重視這個想法，做好學(xué)生在家里和學(xué)校的安全工作，教育學(xué)生應(yīng)聽從家長的安排，在家不要玩火、玩電，不接觸危險物品，出去征求父母的同意等等。
第五、給父母一些建議
您把孩子交給了我們老師，我們不敢有絲毫懈怠，教他們知識和方法，教他們做人的道理。然而，由于學(xué)生太多，我們難免會有關(guān)注不到的方面。
所以，光靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛苦培養(yǎng)，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此，家長應(yīng)積極配合，做好以下工作，實現(xiàn)家校融合。
1、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。家長應(yīng)注意以下幾個方面：
(1)對于孩子到校的時間，我們規(guī)定早上7：10以后去學(xué)校早讀，下午2：30左右到達學(xué)校。每個學(xué)生都應(yīng)該準時到校，既不早也不晚。
(2)為了保證孩子有足夠的睡眠時間，每天的睡眠時間不少于8小時，最好不超過10小時，請家長注意。
2、家長應(yīng)經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨立、認真、快速完成日常作業(yè)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)、檢查作業(yè)的好習(xí)慣，并注意督促孩子帶作業(yè)到學(xué)校檢查。
多和孩子交流，詢問他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進步，給予及時、充分的肯定，提出新的要求。
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十七
大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，是一個基礎(chǔ)。今天的會議有四項議程：
一、陳校長作學(xué)校概況介紹。
二、張校長作安全要求。
三、班主任做具體匯報。
（一）、班級基本情況。
我簡單介紹一下班級情況。本班目前有38位學(xué)生，其中女生18位，男生20位。這一個星期下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的'勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
（二）、本班自開學(xué)以來存在的問題。
1、紀律衛(wèi)生觀念淡薄，還未形成一種班級榮譽感。
2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
針對以上問題，經(jīng)過班委會討論，班級制定了《班級公約》，并且組織了多次次主題班會，通過學(xué)生對自身的優(yōu)點和長處的認識及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)的信心，也就是讓他們認識到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感。同時通過自測，使他們了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點，并根據(jù)這些特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。使不同同學(xué)取得了初步的成效，以后班級還要堅持多開展一些這類的活動。
（三）摸底考試情況。
摸底考試是對學(xué)生暑假一段時間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。
（四）給家長的幾點建議：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；采用適當?shù)姆绞健?/p>
2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
3、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！
四、家長們提出自己的意見和建議。
進入初中，考上好高中是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。
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小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十八
大家好!很高興在那里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在那里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育一向都是我們十分關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同職責，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也期望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。此刻，我趁這次難得機會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報：
各位家長都明白四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自我的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。
我們班共有四十五名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的完美明天!
(一)品德方面：我就應(yīng)很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)構(gòu)成了用心向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。
(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一向讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自我的同時還用心幫忙有困難的同學(xué)。
(2)表揚聽講專心，發(fā)言用心的同學(xué)。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆稀⒔?、何晨、馮揚等同學(xué)。
(3)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學(xué)。
(4)當然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也能夠相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。
(三)規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束潛力較強，行為習(xí)慣好。如：
2、部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。
3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也就應(yīng)用心的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每一天4：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一齊做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩必須要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也明白最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，期望家長和老師配合，一齊努力，想出更好的教育方法，幫忙他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，期望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每一天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每一天簽字，如果說，您的孩子這天回去要您簽字了，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題，這是您就能夠和他多交流，詢問他近期的學(xué)習(xí)狀況。平時也能夠多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的`成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是就應(yīng)適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎樣理想，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一齊努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。
7、本學(xué)期語文我個性重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文資料更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課后必須要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選取好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1~2小時課外書，平時回配套好小作本練習(xí)。所以，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作狀況。要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都明白，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自我閱讀修改。如果實在不會寫的同學(xué)，能夠先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒到達練筆的主要目的了。
當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，期望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、推薦、要求，期望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地多謝大家!
并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
小學(xué)新生家長會班主任發(fā)言稿篇十九
一、問好、自我介紹。
各位家長朋友大家好，我是咱們某某班的班主任，我叫某某某，今天非常高興在這里和大家見面。我們因孩子相遇相識，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合，因為我們都有一個共同的目標——孩子的成長。
二、會議紀律及注意事項。
1、請將我的姓名及電話保存至手機。稍后請把手機調(diào)至震動。
2、今后每次開家長會時帶上筆和紙（最好每次都記錄在同一個本子上）回家后及時召開家庭會議，把會議內(nèi)容與家人分享。由于第一次會議內(nèi)容多、時間稍長，還請家長認真聽記。
3、會議期間不抽煙、不來回走動，不隨意講話，以免影響他人。
4、所發(fā)的任何表格不要著急填寫，統(tǒng)一按照老師的要求填寫。
三、語文學(xué)習(xí)重點及要求。
1、教材分析（拼音、識字、課文）。
2、課堂習(xí)慣：重點是聽講及讀寫姿勢。
3、作業(yè)要求及評價。
4、課外閱讀及練字。
四、班級管理重點及要求。
1、學(xué)號制（作業(yè)本、語文書、所交表格）都寫學(xué)號。
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