立德樹人演講稿學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）

演講稿的主體部分要緊密圍繞主題展開，逐步闡述觀點(diǎn)，用事實(shí)和論據(jù)支持。在撰寫演講稿時，我們需要注意幾個方面。首先，要明確演講的主題和目標(biāo)，確保內(nèi)容有重點(diǎn)、有邏輯、有條理。其次，語言應(yīng)該簡練、具有感染力，以引起觀眾的興趣和共鳴。此外，還要注意時間控制，以確保演講稿的長度適中，不過長也不過短。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講，可以參考以下演講稿范文，希望能給你一些靈感。

立德樹人演講稿學(xué)生篇一

心理學(xué)告訴我們，一個人如果在心中認(rèn)定自己是什么人，他多半就會真的成為什么人，這種作用叫做“自我心理暗示”。我想，如果我們讓學(xué)生給自己這樣一種心理暗示：高中的三年是成長的三年、充實(shí)的三年、令人回味的三年！這三年，是美好的三年。

記得在一二·九科技藝術(shù)節(jié)高三大合唱籌備過程中，我去外地學(xué)習(xí)，在年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，孩子們通過自己的努力克服各種困難，呈現(xiàn)了一場精彩的演出。一位同學(xué)在他的周記里說：“十九的團(tuán)結(jié)我不敢說是最好的，但是卻是我所待過的班級中最好的。為了大合唱可以讓正在為藝考緊張備考的‘晉哥哥’回來為我們在唱歌前拉上一段不足三十秒的小提琴前奏；為了創(chuàng)作歌詞讓已在學(xué)校銷聲匿跡了半個多學(xué)期的仕鵬現(xiàn)身，寫下了‘十年后，與你相見，突然心痛因你蒼老的笑臉；十年后，唏噓懷念，相擁的彼此莫名流了淚?！茸尡姸嗬蠋熉牶蠖剂粝铝搜蹨I的感人歌詞；也可以讓正在準(zhǔn)備出國的黑妹特地從香港回來同我們一起登臺演唱（盡管口型都對不準(zhǔn)……）?！迸啪毜哪嵌螘r間，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，大家吃飯都是狼吞虎咽，以便給出時間去排練。而當(dāng)取得優(yōu)異成績的時候，老師們又不約而同的為他們鼓掌、喝彩，尤其是歷史老師留下的那句“有了你們是我的幸福，我想……”，這未說完的話讓我們產(chǎn)生了無盡的遐想，更讓我們都約定著在十年后請他為所有人揭秘。這就是我們，為了一個目標(biāo)去努力，去奮斗。

當(dāng)然，我們還記得，為了備戰(zhàn)月考、高考而相互幫助的“學(xué)霸們”；我們還記得，畢業(yè)紀(jì)念冊中的“64人擁有同一顆心”；我們還記得，遠(yuǎn)足時大家攜手共進(jìn)放聲高歌。

盡管這里有喜悅、有悲傷、有遺憾，也有收獲，無論承不承認(rèn)，她始終是我們心里最美好的珍藏。因?yàn)檫@是一群可愛的孩子，這是一個快樂的班級。

立德樹人演講稿學(xué)生篇二

尊敬的各位評委、給位老師：

大家好!

今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿，我今天要演講的題目是《立德樹人，愛的使者》。

曾在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天，它終于結(jié)出果實(shí)，我也成為一個人類靈魂的工程師。

常言說：立人先立德，樹人先樹品。立德樹人，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴，潛移默化，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生。

記得六年前，初登講臺，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當(dāng)時的孩子來說，英語是一門副科，不被家長和孩子重視，課堂上，對英語的積極性一點(diǎn)也不高。面對這種情況，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運(yùn)動會、拔河比賽、主題班會……班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余，我會與學(xué)生也來場拔河比賽;在主題班會上，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥，而這個孩子個性又十分要強(qiáng)，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽，于是，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能，那時起，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系。

愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切，學(xué)生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨，這時候，教育才會收到良好的效果。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實(shí)。

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

立德樹人演講稿學(xué)生篇三

我叫王xx，今年51歲，已連續(xù)在廟街小學(xué)工作了23年。我不是一個聰慧的人，但卻是一個責(zé)任心強(qiáng)、有愛心的教師。我的優(yōu)質(zhì)課曾獲得濟(jì)源市一等獎，曾榮獲濟(jì)源市優(yōu)秀班主任、濟(jì)源市師德先進(jìn)個人、濟(jì)源市師德標(biāo)兵等稱號。21年3月參加中心校組織的“學(xué)習(xí)貫徹十九大，傳承北海好家風(fēng)”演講比賽獲得一等獎。所輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得省市級獎。參與的校本課程《小小導(dǎo)游員》在21年獲得市級一等獎。多年來，我以良好的師德贏得了學(xué)生和家長的高度贊譽(yù)。

一、熱血灑教壇，弱肩挑重?fù)?dān)。

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛，便沒有教育。”的確，愛是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。多年來，我以校為家，在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。除了連年擔(dān)任班主任，擔(dān)任語文課之外，我還兼代道德品質(zhì)課、科學(xué)課、負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康工作。廟街小學(xué)全校僅有近100名學(xué)生，缺乏專職的音美教師。憑著對學(xué)生的熱愛，憑著對教育事業(yè)的忠誠，我自告奮勇承擔(dān)了學(xué)校的藝術(shù)活動輔導(dǎo)工作。2007年我輔導(dǎo)的《詩歌童謠聯(lián)誦》相繼獲得了市級一等獎和河南省一等獎。2013年，學(xué)校要參加市里組織的經(jīng)典誦讀活動。從選素材，挑演員，輔導(dǎo)誦讀到配音樂，做道具，排練，找服裝，我不辭辛苦。最終，廟街小學(xué)代表中心校參演的《木蘭辭》從全市17個單位中脫穎而出，獲得了全市第三名的好成績，為北海中心校，也為廟街小學(xué)爭得了榮譽(yù)。

“小小導(dǎo)游員”是廟街小學(xué)的校本課程，也是學(xué)校的一張名片。我積極參與了《小小導(dǎo)游員》第一版的編寫，參加第二版的修訂和補(bǔ)充工作。編寫《小導(dǎo)游三字經(jīng)》，主創(chuàng)《濟(jì)瀆廟旅游拍手歌》。我輔導(dǎo)的“濟(jì)源市小導(dǎo)游志愿者”，曾多次接待過來自全國各地的游客，接待過濟(jì)源市、河南省的領(lǐng)導(dǎo)，甚至接待過全國文明辦的領(lǐng)導(dǎo)，中國旅游網(wǎng)及其他媒體對小導(dǎo)游進(jìn)行了報(bào)道。2013年6月濟(jì)源教育電視臺還專門小導(dǎo)游活動進(jìn)行了專題報(bào)道。在活動之余，孩子們的成績也沒有拉下，成績穩(wěn)居中心校前列。2016年秋，我班的18個孩子承擔(dān)了西關(guān)小學(xué)1000余名師生的導(dǎo)游任務(wù)，受到師生的一致好評。在2016年12月濟(jì)源市文廣局和教育局聯(lián)合組織的“我愛文物”征文活動中，我班的學(xué)生積極參與，最終有5名學(xué)生獲獎。

二、良師化慈母，愛心創(chuàng)奇跡。

我沒有什么高超的教學(xué)技巧，有的只是對教育事業(yè)的耿耿忠心和對學(xué)生的拳拳愛心。從2017至今，殘疾學(xué)生苗佳語一直隨班就讀，她是由于腦癱造成的二級殘疾，說話含混不清，腿腳不穩(wěn)，上廁所比較困難，各種體育活動也參加不了。她比較自卑，有時會莫名其妙地大聲哭鬧。我關(guān)心她，幫助她，同時和家長結(jié)合，鼓勵家長到校陪讀，鼓勵同學(xué)們帶她玩耍，逐步幫助她走出自卑。如今，她已經(jīng)認(rèn)識了幾百個漢字，盡管字寫得歪歪扭扭，也能寫100來字的小短文表達(dá)自己的意思了；她的語言能力提高了很多，說的話也清晰多了。連醫(yī)生都稱是個奇跡?？吹胶⒆拥淖兓议L非常高興。每每談起，總是熱淚盈眶，感激不盡。

三、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

在三尺講臺上我默默耕耘，一頭青絲逐漸被粉筆灰染白。我用無私的愛溫暖著每一個孩子的心，關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展。我對特殊學(xué)生施以更多的關(guān)愛，贏得了學(xué)生的尊重，也贏得了家長的充分信任，和他們成了好朋友。

有個姓李的小男孩，是家里的獨(dú)子，小學(xué)階段聰明活潑，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。大家都很看好這孩子?？墒窃谏铣醵臅r候，突然有兩周不愿意上學(xué)了，整天躲在房間里，誰叫也不出來?？蟹奖忝妫蕊嬃?，親戚朋友都無法讓孩子打開房門。家長一說，他就煩，一言不合，就嚷嚷著要從17樓跳下去。他父親只好請假在家看著孩子。無奈之下，他父親就找到我，請我去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子。二話不說，我冒著雨，騎車十幾里到孩子家去，我輕輕叫著孩子的小名，和他述說著小學(xué)時候的事。半小時之后，孩子終于開門讓我進(jìn)去。我抱住孩子，孩子哭了。兩個小時后，孩子走出了房門，后來還和爸爸一起下樓送我。這是兩星期以來孩子第一次下樓。我意識到這孩子心理上出現(xiàn)了問題，就建議他父親找心理專家看看。接下來的幾天，我又去看了孩子幾次，繼續(xù)和他交流。孩子漸漸接納了父母親，也同意找專家看看。后來這個孩子到鄭州住院治療，一個多月后才出院。據(jù)醫(yī)生說，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，如果晚來兩星期這孩子就沒救了，再后來，孩子復(fù)學(xué)了……就這樣，我用自己的細(xì)心和愛心挽救了一個孩子，喚起了孩子對生的渴望。多少個日出日落，寒來暑往，我像慈母一樣愛著學(xué)生，我的工作既平凡又偉大。

四、甘當(dāng)鋪路石，做好引路人。

我是廟街小學(xué)的兼職心理教師，常利用各種機(jī)會、積極參加心理知識培訓(xùn)，進(jìn)行專業(yè)成長。利用自己的專業(yè)知識，我進(jìn)行了多場心理健康知識講座，為心情郁悶的師生師生排憂愁解惑。成為大家的知心大姐。2020年，新冠疫情肆虐，我積極投身到抗擊疫情工作中。消殺，排查，體溫統(tǒng)計(jì)，線上教學(xué)，奮戰(zhàn)在一線。

2019年9月，我做了雙側(cè)乳腺手術(shù)，術(shù)后9天即返校工作。作為班主任，2020年1月23日，從排查武漢返濟(jì)人員開始，我正式成為了一名抗疫戰(zhàn)士。每天與學(xué)生及家長溝通交流，就成了我生活的必須。

我是一名兼職心理教師。在疫情宅家期間，由于對疫情的恐懼等原因，很多人出現(xiàn)了焦慮情緒。因此，對師生的心理防護(hù)極為重要。我先后參加了北海疫情防控心理教師志愿團(tuán)隊(duì)、濟(jì)源市教育體育局蒲公英志愿服務(wù)隊(duì)，報(bào)名參加志愿河南心理輔導(dǎo)志愿團(tuán)隊(duì)。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)開辟了師生心理防護(hù)專欄，每周一次，在全中心校連續(xù)推送了8期師生心理防護(hù)知識。對疫情期間學(xué)生的心理進(jìn)行了積極的維護(hù)。

開學(xué)之后，我第一時間在學(xué)校進(jìn)行了師生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，根據(jù)四、五、六年級及一、二、三年級不同特點(diǎn)，以生動活潑的形式緩解了學(xué)生的不良情緒，對師生的情緒進(jìn)行了調(diào)節(jié)。

我作為心理健康服務(wù)志愿者，經(jīng)常利用微信平臺或者電話為學(xué)生及家長解決問題。有一次，鄭行宇家長打電話向我求助，孩子在家不聽話，和家長對著干。家長情急之下對孩子大打出手，結(jié)果孩子哭鬧，不吃飯，不寫作業(yè)。家長也快崩潰了。我跟鄭行宇電話聯(lián)系，聽他傾訴，給他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，電話中，孩子嚎啕大哭，哭過之后，情緒得到了宣泄。后來他媽媽打電話過來，表示感謝。

張益豪一家，馮家碩一家過年期間都在商丘。我每天與他們聯(lián)系，了解學(xué)生情況，提醒他們注意疫情防控。在線上教學(xué)期間，張益豪一家沒有寬帶網(wǎng)絡(luò)，我就經(jīng)常與他們電話聯(lián)系。后來他們急于返濟(jì)，我就積極與校長聯(lián)系，申請、辦理各種手續(xù)。在保證安全的情況下，他們返濟(jì)后與社區(qū)聯(lián)系，積極隔離。最終在開學(xué)時順利到校上課。

無論我干什么，都堅(jiān)守一個信念：為抗擊疫情出力。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我雖是普通一兵，但我會堅(jiān)守自己的崗位。抗擊疫情，我一直在路上！

我今年51歲，距離退休還有4年的時間。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿做春蠶，為學(xué)生而吐絲，愿做蠟燭，照亮學(xué)生的人生，我更愿做學(xué)生成長的引路人，做一名人民滿意的好教師！

立德樹人演講稿學(xué)生篇四

又一個收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個期待的九月祝福飛揚(yáng)。9月9日下午，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工齊聚一堂，隆重召開主題為“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”教師節(jié)慶祝表彰大會。

大會在喜慶的氛圍中拉開帷幕，校領(lǐng)導(dǎo)班子向各級各類獲表彰的“優(yōu)秀教育工作者”“楚天園丁”“師德先進(jìn)個人”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”頒發(fā)了榮譽(yù)證書?！皟?yōu)秀班主任”王琴老師作為受表彰教師代表，從要以精心、同理心、愛心、責(zé)任心、平常心做好教書育人工作為切入，向大家分享了作為班主任的工作體悟。她還深情朗誦了班上一名學(xué)生創(chuàng)作的歌頌老師的詩作——《那樣一個身影》，這樣一份特殊的教師節(jié)禮物溫暖了每一位老師的心。

校黨委書記、校長馬向東以《與時俱進(jìn)，做一個德藝雙馨、有影響力的教師》為題，向教師們提出希望：一是要應(yīng)對形勢壓力，塑師者之魂;二是要堅(jiān)守師德底線，修師者之德;三是要練就過硬本領(lǐng)，鑄師者之能;四是要關(guān)注自身健康，固師者之本。他強(qiáng)調(diào)，教師的成長是一個自救的過程，全體教職工要謹(jǐn)記自己的教育初心，秉承實(shí)中“精勤實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)，愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛自己，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師，為推動實(shí)中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

激發(fā)，教師們表示將自覺以先進(jìn)模范為榜樣，不忘教書育人的初心，提高自身的人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，為實(shí)現(xiàn)“立德樹人，辦精品教育”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

立德樹人演講稿學(xué)生篇五

相識是一種緣分，相聚是一種福分，相交相知更是一種幸福。十九班是一個58+6的大家庭，由58位同學(xué)和6位任課老師組成?！?119”將這64個獨(dú)立的個體凝聚在一起，讓我們從陌生到熟悉，從同學(xué)、師生變成朋友、親人。

記得，高二時轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)，特別有個性，穿著超短裙，踏著松糕鞋，畫著濃妝，行為習(xí)慣散漫，經(jīng)常遲到早退，作業(yè)不交，令各科老師頭疼不已。當(dāng)時，運(yùn)動會開到了，我想讓她盡快融入群體，就把開幕式的事交給她。當(dāng)時還特別擔(dān)心她會不會把事情弄砸。私底下，我也多次偷偷地看她排練，她在排練過程中很投入、很認(rèn)真、很熱情，隊(duì)員跳錯的時候她不厭其煩的給她們講解、示范，看著滿頭大汗的她，老師和同學(xué)們都對她佩服不已，經(jīng)過了一周的努力，伴隨著意想不到的結(jié)果，她也漸漸找到了自信，做事情也變得認(rèn)真起來，穿著打扮也趨于正常，老師也經(jīng)常表揚(yáng)她，她也非常熱心的幫老師忙，更會主動找老師問問題，真正融入到了新集體。通過她的轉(zhuǎn)變，也讓我明白，用心走近，我們就會在一起。

三年，通過大家的共同努力，十九這個原本簡單的數(shù)字被賦予了別樣且珍貴的意義。我們蟬聯(lián)過運(yùn)動會入場式的第一名；在比賽中唱出的那句“十九少年，夢想不滅”的吶喊震撼人心；在高三忙碌的學(xué)習(xí)中開辦了吼一吼和唱一唱活動；十九班是一個真正充滿書聲、歌聲和笑聲的班集體。

相聚十九是一種緣，我珍惜；十九班的每一個個體，都珍惜。因?yàn)槭虐嗖皇且粋€僅靠學(xué)習(xí)維系起來的普通班級，而是一個充滿親情和愛意的家。

立德樹人演講稿學(xué)生篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高20--級三班的學(xué)生擦擦，我今天為大家?guī)淼难葜v主題是：不忘初心，矢志奮斗。

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的初心與夢想，新中國從滿目瘡夷的傾頹處走來，歷經(jīng)波譎云詭，廓清黑暗塵埃，鋪就繁花似錦，天翻地覆慨而慷，那是一代又一代人的不忘初心，矢志奮斗，才使新中國舊貌換舊容。

不忘初心，矢志奮斗，我們要為往圣繼絕學(xué)。

曾記否，1919年五四運(yùn)動的怒吼，有匪少年，如玉似珠。為心中夢想熄滅軍閥槍桿，挺直祖國脊梁;曾記否，1949年新中國成立的歡潮，無數(shù)先輩篳路藍(lán)縷，只爭朝夕，為心中不渝的夢想，敢叫天地?fù)Q顏色!聽，改革開放，一座座繁華都市拔地而起;看澳門回歸，祖國一體的熱血奔流不息。

憶往昔，崢嶸歲月，思如今，三峽竣工，嫦娥奔月，恰是花好月圓正當(dāng)時，吾儕更應(yīng)矢志奮斗，為往圣繼絕學(xué)，不負(fù)青春大好風(fēng)華。

不忘初心，矢志奮斗，我們要為后世開太平。

魯迅曾言：“無數(shù)的人們，無窮的遠(yuǎn)方都與我有關(guān)?！眾^斗是青春最亮麗的色調(diào)，縱使如流云般短暫，也是極致的絢美，若是失去夢想，頹唐斗志，終如一汪死水激不起半點(diǎn)蛙鳴，翟天臨之痛，方仲永之傷，極致利己的背后是無法抹去的傷痛;呦呦鹿鳴，布衣俠士，安靜學(xué)術(shù)，為國奮斗，才能在風(fēng)雨如晦之中雞鳴不已，鯤鵬萬里，縱使敵軍圍困千重，我自巋然不動。

一個時代有一個時代的期許，先行者已開辟好坦蕩通途，前方是一片流華凝堤，春色無邊，后繼者應(yīng)不負(fù)期許，矢志前行，不馳于空想，不騖于虛聲，讓奮斗在代際間傳承，讓夢想彰顯出時代的光華。

在座各位正是18歲的無限風(fēng)采，有凌云壯志，揣扶搖熱血，十年飲冰，雛鳳清聲，由此更應(yīng)追夢逐夢圓夢，憑一點(diǎn)青春氣，千里奮斗風(fēng)，逐江河萬里，繪月圓天心，矢志前行，不忘初心。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

立德樹人演講稿學(xué)生篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

_明確指出，立德樹人是教育的根本任務(wù)，要著力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為一名黨員教師，就要把黨在新時代的路線、方針、政策“學(xué)懂、弄通、悟透”，才能“做實(shí)”黨的教育事業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

某某，在班主任眼里是一個“老大難”問題，語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也沒有起色。從三年級到六年級，我一直教他英語。最初，其他老師對這個學(xué)生的評價(jià)與我的認(rèn)識有很大差距，因?yàn)樵谟⒄Z的學(xué)習(xí)上，他不僅積極主動，而且還能做到自覺預(yù)習(xí)，朗讀也模仿得惟妙惟肖。于是，我與班主任老師商量，主動承擔(dān)這個學(xué)生的教育幫扶工作。

正所謂桃李不言，下自成蹊。當(dāng)后進(jìn)生融入到正常的學(xué)習(xí)生活，就是我們教師最好的收獲。正因?yàn)槿绱?，黨員教師更要響應(yīng)黨的呼喚，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。

展望未來，黨員教師不僅要亮身份、做模范，更要扎扎實(shí)實(shí)地埋頭工作，從后進(jìn)生的全面診斷、個別幫扶、建檔追蹤，到黨員教師的科學(xué)規(guī)范、責(zé)任到人、量化考核，以學(xué)生的進(jìn)步來衡量工作的落實(shí)，以家長的認(rèn)可來考核教師的真誠，以工作的實(shí)效來推動黨員的行動力，彰顯黨員行動、立德樹人的非凡意義。

我們只有把自己對教育的熱愛、對事業(yè)的追求融入到學(xué)生全面發(fā)展的根本任務(wù)中，才能讓黨徽在陽光下熠熠生輝，無愧于我是共產(chǎn)黨員的稱號。

我的演講完畢，謝謝大家！

立德樹人演講稿學(xué)生篇八

“教育是一場盛大的修行?！毙ｉL心中有學(xué)生、有老師、有學(xué)校，他便永遠(yuǎn)行走在教育家的路上。要想當(dāng)好師生成長道路上的“引路人”，校長“尊重人”是前提，“發(fā)展人”是根本，“成就人”是極致。而要將師生的發(fā)展引向哪條路，怎樣引路，則是一種理念、一份職責(zé)，更是一種情懷、一門學(xué)問。

做好引路人，就得發(fā)揮好黨建的“統(tǒng)領(lǐng)作用”

現(xiàn)代中學(xué)每一名黨員教師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動感染帶動身邊的人向積極健康方向發(fā)展，從而推動學(xué)校整體邁步向前。學(xué)校全面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面打造過硬的黨組織，全面貫徹黨的教育方針；認(rèn)真落實(shí)“三紅工程”，打造“扛紅旗、爭第一”的黨建品牌，踐行“五個做什么”的服務(wù)理念。組織了首屆“五一”最美勞動者表彰和慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會，弘揚(yáng)紅燭先鋒，發(fā)揮模范帶頭作用?！熬劢埂膫€融入’，推進(jìn)黨建與教育教學(xué)工作的深度融合”課題已成為學(xué)校重點(diǎn)課題，并已納入濰坊市教育改革典型案例。

做好引路人，就得建章立制“規(guī)范管理”

完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，全面實(shí)施量化管理，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化。深入規(guī)范落實(shí)“校級干部督查制度”“學(xué)生管理獎懲制度”“年級師生考核制度”等機(jī)制，讓制度管理、文化治校邁上新臺階。先后出臺了五項(xiàng)機(jī)制，明確教育教學(xué)方向和目標(biāo)。實(shí)施了“三四五”增量工作法，明確了學(xué)生價(jià)值追求“四愛三成兩回報(bào)”。疫情防控期間，組織評選線上教學(xué)“金點(diǎn)子”32項(xiàng)。召開教代會，通過了《壽光現(xiàn)代中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2023學(xué)年）》，明確了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，規(guī)劃了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。

做好引路人，就得構(gòu)建有文化底蘊(yùn)的“核心文化價(jià)值體系”

學(xué)校文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一動力。良好的校園文化形成一種引力場，能凝聚人心，激活動力，引導(dǎo)師生意氣風(fēng)發(fā)的前進(jìn)。學(xué)校認(rèn)真梳理了核心文化價(jià)值體系，總結(jié)提煉出了“現(xiàn)代精神”，豐富了“現(xiàn)代最美，因?yàn)橛心钡睦砟?，充分發(fā)揮主人翁意識激發(fā)教師、學(xué)生奉獻(xiàn)精神，鑄造校園文化品牌。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“10·20”閱讀工程，幫助教師打造“家庭書屋”。提高教師的文化底蘊(yùn)，推動書香校園建設(shè)，為新時代教育的內(nèi)涵發(fā)展注入新的生機(jī)與活力。

做好引路人，就得搭建豐富多彩的“課程平臺”

課程是校園里最系統(tǒng)、最穩(wěn)定、最成熟也最具延續(xù)性的德育途徑。學(xué)校本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的課改理念，在課程開發(fā)方面做了大膽嘗試，力求夯實(shí)國家課程、落實(shí)地方課程，豐富校本課程。通過完善課程體系，扎實(shí)推進(jìn)“選課走班”，開展離校課程之畢業(yè)典禮等系列立德樹人教育活動，實(shí)現(xiàn)了育人模式轉(zhuǎn)型。同時，重視國家課程的二次開發(fā)，已開發(fā)校本課程120余本，對學(xué)生自主發(fā)展起到了很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

做好引路人，就得有用心用情干事的“大教育情懷”

沒有愛就沒有教育，只有校長在潛意識里有一種“愛教育”的情結(jié)，才能做到愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生。“關(guān)愛教職工，從點(diǎn)滴做起”，堅(jiān)持以人為本，真心愛師生，做有情懷的教育：教職工生日，學(xué)校送上校長簽名的生日賀卡；為創(chuàng)造良好的工作、休息環(huán)境，學(xué)校為教職工宿舍、辦公室全部安裝了空調(diào)；升級改造了職工餐廳，打造了優(yōu)雅溫馨的就餐環(huán)境；購買了健身器材，綠色作文網(wǎng)積極引導(dǎo)教職工健身鍛煉。學(xué)校通過一系列舉措，打造了“愛入人心·情滿現(xiàn)代·再創(chuàng)輝煌”的濃厚氛圍，讓全體教職工感受到了學(xué)校的溫暖。

做好引路人，就得尊師重教“打造名師團(tuán)隊(duì)”

一是尊重教師。尊重教師的教學(xué)個性，尊重教師教學(xué)的“創(chuàng)造性”，展現(xiàn)了教育的“多元性”。實(shí)施“暖心工程”，營造良好的情感生態(tài)環(huán)境，形成和諧融洽的工作氛圍。二是培養(yǎng)教師。把“建設(shè)一支講政治、素質(zhì)高、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍”當(dāng)作學(xué)校重大課題，擇賢選能，推動學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。今年舉行了首屆“未來教育家”路演活動，11位中層干部參加，鍛煉了自我，提升了能力。成立“青年教師學(xué)校”，開展教師結(jié)對活動，強(qiáng)化教研，促進(jìn)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)。三是在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)。毛澤東指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)，從戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭——這是我們的主要方法?！币诮虒W(xué)中研究教學(xué)，用懂學(xué)生的方式去愛學(xué)生、去教導(dǎo)學(xué)生，在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提升自我。

做好引路人，就要有用智謀事的“先進(jìn)教育思想”

校長的思想是一面旗幟，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展，要想學(xué)校有特色，校長就要做到辦學(xué)有方向、教育有主見、管理有新招。學(xué)校努力打造激情教育模式，為學(xué)生張揚(yáng)個性、展示才華打造了廣闊的平臺。學(xué)校加強(qiáng)家校合作，提出了“家長即同事，攜手育英才”的家校育人合作理念，印制了《家校共育，靜待花開》家庭教育讀本，邀請優(yōu)秀家長做客“父母大講堂”。學(xué)校運(yùn)用積極心理學(xué)助力學(xué)生、家長共成長。以李百芹老師為代表的心理學(xué)團(tuán)隊(duì)，為疫情期間居家的學(xué)生及家長進(jìn)行疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，成效顯著。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)習(xí)考察。率全校骨干多次赴河北、河南等優(yōu)質(zhì)同類學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確教育方向，突破教學(xué)瓶頸，提升辦學(xué)水平。

做好引路人，就得勤查短板有“直面問題的勇氣”

一位認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL，在校園里隨便走走，就能發(fā)現(xiàn)很多表象問題；如果深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，自然能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)和管理中的更多問題。學(xué)校黨委按照“四不兩直”要求，成立校級督導(dǎo)團(tuán)，每天深入一線檢查，第一時間將暴露出的短板形成調(diào)研報(bào)告，督促問題迅速整改落實(shí)。發(fā)現(xiàn)一件，曝光一件，整改一件，自今年以來，學(xué)校黨委已督查督辦整改重要問題28件，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，營造了干在實(shí)處、走在前列的濃厚教育氛圍。

做好引路人，就得修煉個人“五項(xiàng)基本素養(yǎng)”

做有智慧的校長，學(xué)習(xí)是第一需要和終身任務(wù)。一是要有先進(jìn)的教育思想。孫安源校長每學(xué)年都要做2萬余字的讀書筆記和學(xué)校管理筆記；每周參加一個學(xué)科的集體教研和兩節(jié)聽評課活動，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，持續(xù)更新自己的教育教學(xué)理念和管理思想。二是要有崇高的道德品質(zhì)。崇高的道德品質(zhì)體現(xiàn)在強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感上，體現(xiàn)在無私的奉獻(xiàn)精神上，體現(xiàn)在仁愛之心和清正廉潔上。三是要有高超的管理才能。需要校長識勢善謀、多謀善斷和知人善任。四是要有一流的教育教學(xué)能力。在教學(xué)方面，既是專家又是雜家；在科研方面，既是旗幟又是階梯；在育人方面，既做學(xué)生的知己又做家長的朋友。五是要有深厚的人文素養(yǎng)。要不斷提升自己的知識素養(yǎng)，不斷豐富自己的人文精神，不斷提高自己的氣度涵養(yǎng)。

立德樹人演講稿學(xué)生篇九

這個春天，實(shí)現(xiàn)中國夢的理想信念在每一個中華兒女心中激蕩。3月17日，在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，國家主席以中國夢為主題發(fā)表重要講話，特別強(qiáng)調(diào)：中華民族具有5多年連綿不斷的文明歷史，經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億人緊緊凝聚在一起，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這是千百年來人民心中向往的美好社會，它就是中國夢。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，少年有夢，則民族有夢，少年追夢，則國家興旺。青少年學(xué)生的理想信念如何，直接關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗。共同堅(jiān)守理想信念，追逐百年以來的中國夢想，希望在少年，重任則在教育。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的'事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

學(xué)高為人師，德高為人范，師者為師亦為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接者，更是青少年實(shí)現(xiàn)中國夢想的引路人。

史煙飄過，回看今天。師德，不是簡單的說教，它是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！

在我身邊就有這樣一位普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，感動得落淚。他深情地說：“我的知識是國家給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻(xiàn)給祖國的未來?！弊鳛橐幻處熅鸵心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神，甘做綠葉，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼。

這個春天，我們懷揣夢想，昂然起航。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，作為平凡的我們，只要樂觀積極，不抱怨、不懈?。恢灰掠趽?dān)當(dāng)，肯干，實(shí)干；只要堅(jiān)韌不拔，不畏難、不退縮，就能迸發(fā)出超越個體的力量，讓難題“有解”，讓夢想成真。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天、共筑中國夢吧！

謝謝大家！

立德樹人演講稿學(xué)生篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講，在2020年第36個教師節(jié)來臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂!

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺上時，我的心情是非常激動的，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時候的一個夢想。都說教師是人類靈魂的`工程師，也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來贊美老師，作為一名教師，看到孩子們渴求知識的眼神和茁壯成長時，我就感到付出多少都是值得的。在我們的執(zhí)教生涯中，首先也是最重要的就是立德樹人，只有擁有高尚的道德素質(zhì)，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

其次，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。

最后，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛去澆灌，去奉獻(xiàn)自己的愛心，去呵護(hù)學(xué)生的成長。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”?！皭邸币岳斫狻⒆鹬?、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖?，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

作為一名人民教師，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無悔的選擇。青少年是祖國的未來和希望，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，青少年是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的脊梁，中華民族偉大復(fù)興的美好未來還需要他們?nèi)ラ_創(chuàng)，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān)，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹人，同心共筑中國夢!

謝謝大家!

立德樹人演講稿學(xué)生篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《立德樹人——同心共筑中國夢》，一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠(yuǎn)?！拔业膲簟迸c“中國夢”息息相關(guān)，“中國夢”包含億萬中國人的“我的夢”，而無數(shù)中國人的“我的夢”的總和，就是偉大的“中國夢”。

從踏上三尺講臺的第一刻起，我就告訴自己，我的夢想要在這里點(diǎn)燃，我的生命之帆要在這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹!在有些人眼里，做一名教師是職業(yè)，可在我看來，教師就是我值得為之奮斗終身的事業(yè)，我要為這份我所深愛的事業(yè)探索不息，奮斗不止。

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的`事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。

作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事，因?yàn)槲疑钌畹刂溃业穆氊?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，更重要的是讓他們學(xué)會做事做人，我希望他們懂得誠實(shí)守信;希望他們懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新??太多太多的期望，讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量!是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負(fù)重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當(dāng)我們的學(xué)子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒!

這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!

立德樹人演講稿學(xué)生篇十二

演講稿是演講的基礎(chǔ)，它能夠梳理演講者的思路、提示演講的的內(nèi)容，引導(dǎo)觀眾使他們能夠很好地理解演講的內(nèi)容。那么，

如何寫好一篇演講稿

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《立德樹人——同心共筑中國夢》，一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠(yuǎn)?！拔业膲簟迸c“中國夢”息息相關(guān)，“中國夢”包含億萬中國人的“我的夢”，而無數(shù)中國人的“我的夢”的總和，就是偉大的“中國夢”。

從踏上三尺講臺的第一刻起，我就告訴自己，我的夢想要在這里點(diǎn)燃，我的生命之帆要在這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹!在有些人眼里，做一名教師是職業(yè)，可在我看來，教師就是我值得為之奮斗終身的事業(yè)，我要為這份我所深愛的事業(yè)探索不息，奮斗不止。

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂…… 曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的.眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。

作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事，因?yàn)槲疑钌畹刂溃业穆氊?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，更重要的是讓他們學(xué)會做事做人，我希望他們懂得誠實(shí)守信;希望他們懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新??太多太多的期望，讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量! 是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負(fù)重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當(dāng)我們的學(xué)子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒!

這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!

立德樹人演講稿學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好！我演講的題目是：《以身作則、為人師表》。

師者為師亦為范，學(xué)高為師，身正為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！

大力實(shí)施素質(zhì)教育，必須以教師的高素質(zhì)為保證。在學(xué)生的心目中，教師形象是崇高的。教師的一言一行，一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為人師表，言傳身教，就是這個道理。其實(shí)，教師工作就一種用生命去影響生命的過程。

人可以用“長寬高”來概括。這就是說，教師既要有一技之長，勝任自己的工作。又要有廣博的知識，開闊的視野，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。還要思想境界高，樂于奉獻(xiàn)，師德高尚。實(shí)施素質(zhì)教育，教師也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把思考的果實(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生。教師要用創(chuàng)造的思維、開闊的眼界、靈活多樣的教學(xué)，潛移默化的影響學(xué)生，使他們健康的成長。他們是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔，那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。

青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻(xiàn)者的心曲：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，

既然目標(biāo)是地平線，

留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情！

我們每一位教師，都要能以身作則，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。親愛的老師們，荀子曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，立足自己的本職崗位，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神投入教育事業(yè)中去！

最后，我想用保爾·柯察金的名言來勉勵自己：

人，最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

歲月催人老，粉筆染白頭。歲月可使皮膚起皺，而如果我們失去應(yīng)有的熱情和道德，則會使我們的靈魂起皺。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。我將拿出我的勇氣與熱情，以身作則、為人師表，為太陽底下最光輝的事業(yè)孜孜不倦，風(fēng)雨兼程！

謝謝大家！

立德樹人演講稿學(xué)生篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好，我叫xxx，是xxx學(xué)校上坪教學(xué)點(diǎn)一名普通的鄉(xiāng)村教師。我在上坪教學(xué)點(diǎn)一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了。今天，我很榮幸能來到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷。

我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣最偏僻的小山村，我小時候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué)。每天要走幾十里崎嶇的山路，非常辛苦，那時我就想：“如果有一所更近的學(xué)校那該多好??！”。我的父母親都是農(nóng)民，他們每天干著“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)活。辛苦了一輩子，窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書，他們希望我有出息。這使我從很小的時候起就明白讀書的重要。

1981年，我高中畢業(yè)。村里有幾個外出打工的年輕人回到了村子，他們向我講起了外面的生活，說：“在外面隨便找個工作都比待在家里強(qiáng)，工資待遇好！”我聽了以后也有了外出打工的想法，可這個時候，鄉(xiāng)親們決定設(shè)立“上坪教學(xué)點(diǎn)”。學(xué)校成立了，急需一位老師，大隊(duì)干部推薦了我，我心里非常矛盾：“我該怎么辦呢？為了讓家里的生活更好，我就該外出打工掙錢，可是我走了，家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢？誰又愿意在這窮山溝教書呢？難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎？不，我不能讓孩子們受這份苦，遭這份罪！”于是我毅然地走上了教育崗位。

我還記得當(dāng)時剛到教學(xué)點(diǎn)的情形，學(xué)校的設(shè)施簡陋，教室是村里一間破舊的廳堂，一下雨就四處漏雨，一塊黑板，一口鍋灶。開學(xué)時，三十來個學(xué)生，兩個年級擠在一間教室里，我輪流著給他們上課，常常是我要給那個年級的孩子上課，而這個年級的孩子們要做作業(yè)，有的學(xué)生先做完，就會問：“老師，我的作業(yè)做完了，現(xiàn)在又要做什么呀？”講著課的我又要停下來給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù)。這要有足夠的耐心，一天下來，語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)，品德，這些科目都是我一個人上，我就像個陀螺不停地旋轉(zhuǎn)，好像總是沒有停下來的時候，為了不讓學(xué)生對我上課產(chǎn)生厭煩，教學(xué)上，我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課，沒有教具，我就自己動手做，上體育課，沒有廣播，我就自己念。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操，一起游戲的身影。

中午下課了，我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃，飯做好了，孩子們高興地圍上來了。我就給這個盛飯，給那個夾菜，有些孩子太小，不小心把飯碗打破了，我就小心翼翼地去收拾停當(dāng)，哄著孩子不哭。飯吃完了，收碗洗筷，午休也快結(jié)束了，接著我要準(zhǔn)備好下午的課。

這就是我在教學(xué)點(diǎn)的點(diǎn)滴生活，一個月下來，我瘦了一大圈。最累的時候是在掃除文盲的那會兒，白天除了要給孩子們上課，晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識、寫字，傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里，痛在心上，她對我說：

“庚田，要不你不要教這個書了，我們一起去外面打工，掙的錢比你現(xiàn)在多得多，你也不用這么辛苦。瞧你當(dāng)這個窮教師也沒幾年就瘦得皮包骨頭了?！?/p>

“那么怎么行，我走了，誰愿意來這里呢？”我說。這件事就這樣不了了之了。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼30多年過去了，我也算桃李滿天下。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來拜訪。去年9月開學(xué)前，一名在東莞開服裝廠的學(xué)生開著小汽車來看望我，并關(guān)心地對我說：“老師，你在大山里教了30多年書，現(xiàn)在工資還這么少，你跟我到廠里去做管理，每月工資比你現(xiàn)在多兩倍?！泵鎸W(xué)生的好意，我感到非常地欣慰，我欣慰并不是因?yàn)閷W(xué)生的感恩圖報(bào)，而是因?yàn)槲业母冻鲎屔嚼锏暮⒆由畹母谩?/p>

還有一個叫堯章洪學(xué)生，每次見到我都會說起他讀一年級時當(dāng)初患上了鼻息肉的事，那時我用背帶背著他，騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療、復(fù)查。還有一些貧困家庭的孩子，每次說到我給他們墊付學(xué)費(fèi)時都非常感激。

學(xué)生們總愛說我是最好的人，可我知道我不是。因?yàn)槲姨澢妨宋业钠拮雍秃⒆樱鎸λ麄兾也⒉皇且粋€好丈夫，好父親，剛參加工作那年，一個月的工資才16塊5，只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家，一家人一年也難得有幾回肉吃。有時為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué)，還要負(fù)債。妻子也曾向我發(fā)過牢騷：“自己才這么點(diǎn)工資，還要去幫助別人，你讓這一家人跟著你可怎么活呀！”為了彌補(bǔ)對家人的虧欠，為了獲得家人的理解和支持，在搞好教學(xué)工作的同時，我只好利用課余時間上山干活，以貼補(bǔ)家用。后來工資逐年增加了，但我還是什么也給不了我的妻子，直到今天，我一家人還住著小土房，家里沒有一件像樣的家具，跟著我她沒有過上一天好日子，沒有享過一天福。而我的孩子們，我也沒有過多的時間關(guān)心他們。想到這些我心里充滿了愧疚。

我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無比自豪?？勺鳛橐幻n教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺，要面臨告別山里可愛的孩子們，我舍不得我熱愛的這份職業(yè)，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們。為了我的教書夢可以延續(xù)，我不斷努力充實(shí)自己，我自考大學(xué)科目，拿取大學(xué)文憑，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個過程經(jīng)歷了漫長的20xx年，但能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。只要我能在這個講臺上給大山注入文化與知識的生機(jī)，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的。有付出，就有回報(bào)。我擔(dān)任的一、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅，多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1984年至1987年連續(xù)四年被評為縣優(yōu)秀教師；20xx年9月被評為市優(yōu)秀教師，并被安遠(yuǎn)電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓。20xx年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣“十大勤政為民標(biāo)兵”稱號。20xx年3月，在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，被安遠(yuǎn)縣委評為“優(yōu)秀個人”。這些榮譽(yù)讓我感到自豪。

我在這偏僻的小山村工作三十多年了，雖然條件艱苦，但我愿意繼續(xù)堅(jiān)守下去，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村，守候著小山村的希望和夢想。

我的演講完畢，謝謝大家！

立德樹人演講稿學(xué)生篇十五

立德樹人,立教圓夢,德育為先,立德樹人,從我做起.這讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人，立教圓夢”放在了舉足輕重的地位。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比光榮的責(zé)任和使命。師德建設(shè)順應(yīng)潮流，勢在必行。作為教育者，我們應(yīng)該以身立教，以苦為樂，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，在教書育人工作中，譜寫人生華美樂章。

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中因?yàn)橛袎舨艜霈F(xiàn)更大的奇跡!人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔.我夢想能成為一個優(yōu)秀的老師，可以為祖國做貢獻(xiàn)的一名好老師，希望能能過自己的努力，把所學(xué)的知識全部傳給我最心愛的學(xué)生們！在我的心目中，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長、成人與成才。

其實(shí)，在我的身邊，在我們實(shí)驗(yàn)高中，就有許許多多平凡而又偉大的老師。他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求s那就是用自己博大的愛演繹著無悔的人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些年輕教師。

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中是實(shí)現(xiàn)夢想的地方.我們說孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。教師是每個孩子實(shí)現(xiàn)夢想和成長的幫助者。我們的夢想是讓每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在我們眼里每個孩子的個性稟賦不同，但他們一定擁有各自色彩斑斕的夢想。我們期望實(shí)驗(yàn)高中的校園生活是是和諧的，是追逐快樂、實(shí)現(xiàn)夢想的美好地方。讓教室里瑯瑯書聲，舞臺的精彩表演、運(yùn)動場上的龍騰虎躍、藝術(shù)節(jié)中的智慧創(chuàng)造都能成為孩子尋夢的快樂樂章。讓他們收獲學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅，習(xí)得信心、勇氣、堅(jiān)持與樂觀。我們想努力成為一路陪伴孩子成長，與他們一起守望夢想，放飛夢想的人。因?yàn)橛袎?，事業(yè)才能變得更精彩！

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中的老師是好樣的!我們的工作責(zé)任重大而又及其的艱辛。但只要我們心中有愛，團(tuán)結(jié)努力，上下一心,一定會與實(shí)驗(yàn)高中擁抱美好的明天。

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