在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告扮演著重要的角色，可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法。對于一篇優(yōu)秀的報(bào)告，我們需要做到邏輯清晰、條理分明。這是一份關(guān)于人口增長趨勢的報(bào)告，對社會產(chǎn)生的影響進(jìn)行了評估。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇一
2011年又是我院招生工作面臨挑戰(zhàn)、遭遇艱難的一年，面臨省內(nèi)外生源普遍下降的嚴(yán)峻形勢，我處堅(jiān)持從可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，搶抓機(jī)遇、迎難而上，積極發(fā)動全體教職工參與，科學(xué)分析省內(nèi)外招生形勢，適時(shí)制定戰(zhàn)略方針和工作目標(biāo)，明確制定了五年制大專計(jì)劃招生200人、三年制大專計(jì)劃招生3000人的招生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)在全國28個(gè)省市招生。招生工作的主要做法如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一工作思想。
本學(xué)期開始，根據(jù)主管副院長的指示我處組織召開了全院性招生工作會議及全院各系(處)招生研討會，部門也多次召開專題會議，研究部署招生工作。從招生思路、招生機(jī)制、市場預(yù)測、專業(yè)設(shè)置、目標(biāo)確定、宣傳工作的落實(shí)等多個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究。既認(rèn)真分析了全年招生工作所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，又進(jìn)行了廣泛招生工作動員和布署。在招生工作中高度重視“全員招生”理念，積極調(diào)動系部、處室及行政工作人員、教師參與招生的積極性，形成了全院上下人人關(guān)心學(xué)院發(fā)展、關(guān)心學(xué)院招生，人人參與招生的良好氛圍，制定了科學(xué)的獎懲制度，不斷激勵(lì)教職工和我院招生團(tuán)隊(duì)形成良好主人翁意識，樹立圓滿完成今年招生任務(wù)的信心和決心。
(二)搶抓機(jī)遇，提前做好部署。
今年我處在總結(jié)2010年招生工作經(jīng)驗(yàn)及認(rèn)真分析2011年生源發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，及早地做了工作安排。一是針對2011年生源迅速下滑的嚴(yán)峻形勢，我院在2010年底就制定了招生工作方案;二是在2011年初就做出了相關(guān)招生部署和決策，如召開招生工作會議、編制招生計(jì)劃;三是在4月份就印刷了招生簡章近5萬份，工作節(jié)奏及部署比往年提前1個(gè)多月;四是正式啟動了全省范圍內(nèi)原有招生網(wǎng)點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)及新招生網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，先后制定了學(xué)院2011年招生工作方案，出臺了招生網(wǎng)點(diǎn)工作建設(shè)、招生工作培訓(xùn)及指南、招生差旅補(bǔ)助、招生工作安全防范等一系列指導(dǎo)性文件，這為應(yīng)對今年生源大大下降贏得了招生工作的時(shí)間與空間;五是積極聯(lián)系省教育廳計(jì)劃處、職成處、學(xué)生處和省教育考試院，主動匯報(bào)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)情況，取得了他們的支持。在全省招生計(jì)劃吃緊的情況下，仍比去年增加了三年制大專招生計(jì)劃10人，達(dá)到3010人，五年制大專我院仍爭取到了增加計(jì)劃140人，總計(jì)400人的優(yōu)惠政策，為今年的招生工作開創(chuàng)良好局面奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化招生環(huán)境。
為調(diào)動全院教職工的招生積極性，在招生宣傳期間，我院先后多次召開全院性招生工作會議，此外，我處還召開了廣大教職員工及學(xué)生代表參加的招生情況碰頭會、研討會，專門針對在招生工作過程中存在的困難和問題進(jìn)行了研究并開展了培訓(xùn)，積極營造學(xué)院重視招生、積極參與招生的環(huán)境。一是認(rèn)真接待考生及家長，能深入學(xué)生中;二是認(rèn)真組建接待隊(duì)伍。為了提高服務(wù)水平，及時(shí)傳達(dá)招生政策，我處先后對40多名電話員及10名接待員進(jìn)行了培訓(xùn);三是為了提高系(部)參與招生的積極性，發(fā)揮各系(部)招生的積極作用，我處還對各系(部)招生宣傳人員進(jìn)行了專門指導(dǎo)和培訓(xùn)。
(四)創(chuàng)新宣傳，增強(qiáng)社會影響。
為充分展示學(xué)院辦學(xué)實(shí)力，樹立學(xué)校形象，凸顯我院品牌，擴(kuò)大社會影響，我處在著力改進(jìn)招生宣傳。一是認(rèn)真搞好生源預(yù)測，提前與生源學(xué)校建立聯(lián)系;二是及時(shí)通過各種渠道平臺宣傳學(xué)校，如省教育考試院《教育測量與評價(jià)》、省建工集團(tuán)總公司下屬各單位報(bào)刊、宣傳欄、省建筑職教集團(tuán)等進(jìn)行招生宣傳并取得了良好效果;三是印制了大量招生宣傳材料;四是制作了校內(nèi)各專業(yè)宣傳展牌，懸掛招生橫幅，營造招生氛圍，全面展示我院風(fēng)貌;五是邀請生源中學(xué)老師及學(xué)生家長來學(xué)院參觀，展示學(xué)校實(shí)力，使宣傳更具說服力;六是全面更新了學(xué)校網(wǎng)站，特別是今年還將系(部)網(wǎng)站的更新建設(shè)與宣傳擺在突出的位置，把促招生宣傳作為工作重點(diǎn)。
(五)群策群力，強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。
我處多次召開招生工作座談會，廣泛征求意見，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并全力推進(jìn)學(xué)院招生網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，使得我院今年招生網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)一步成熟，成效進(jìn)一步凸顯。一是明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，分塊包干。為提高招生工作的針對性和實(shí)效性，經(jīng)過研究探討，我處確定了今年招生方案由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)由系部負(fù)責(zé)，市縣有招生網(wǎng)點(diǎn)承擔(dān)，校區(qū)有招生代表全體包干的主體網(wǎng)絡(luò)模式。由全院10多名院領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)全省14個(gè)市、州的招生，組織各系部教師和學(xué)生開展強(qiáng)勢宣傳;二是網(wǎng)點(diǎn)地域進(jìn)一步得到拓寬。今年我院發(fā)動了教師400余人次、學(xué)生600余人次在我省十四個(gè)地市300多所學(xué)校建立了招生宣傳網(wǎng)點(diǎn);三是人員層次也得到進(jìn)一步拓寬。此次開拓招生網(wǎng)點(diǎn)的人員不僅有招生就業(yè)處專職工作人員還包括了普通教師、行政工作人員及系部、處室負(fù)責(zé)人、各系部推薦的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部;四是網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量得到進(jìn)一步拓寬。在鞏固原有長株潭、懷化、益陽、邵陽、郴州、常德等招生網(wǎng)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，輻射到了我省十四個(gè)地市。
(六)熱情周到服務(wù)，情感帶動招生。
招生與就業(yè)指導(dǎo)處是學(xué)院向社會展示服務(wù)形象的窗口。我處工作人員十分重視利用咨詢接待工作，樹立學(xué)院良好形象，除我處工作人員外，還積極組織教師和學(xué)生參與整個(gè)招生接待工作，工作人員盡職盡責(zé)不顧酷暑工作在招生一線，力求做到“熱情接待、周到服務(wù)、有問必答”，讓學(xué)生和家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。同時(shí)還及時(shí)向教職工解讀招生政策、發(fā)放招生資料、《招生宣傳工作指南》，竭誠為招生工作人員及考生、家長服好務(wù)，做好招生工作的指導(dǎo)。
(七)強(qiáng)化督查，落實(shí)階段任務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)，落實(shí)各階段招生工作安排任務(wù)，我處今年聯(lián)合黨委宣傳部實(shí)施招生情況通報(bào)制度，每個(gè)月定期出版1-2期招生宣傳工作簡報(bào)，對各系(部)、招生就業(yè)處的招生工作安排、責(zé)任落實(shí)工作進(jìn)度情況等進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，督促有關(guān)部門圍繞招生工作制定具體目標(biāo)，研究制定具體措施，從而調(diào)動各有關(guān)單位的積極性、主動性、配合做好招生相關(guān)工作。
(八)不斷創(chuàng)新，工作亮點(diǎn)紛呈。
今年不斷加大工作力度，招生工作有亮點(diǎn)，有特色。一是招生工作得到了院黨委、行政的高度重視和大力支持，學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)主動承擔(dān)招生工作任務(wù)，下到各地組織指導(dǎo)招生工作，極大調(diào)動了全院教職工參與招生宣傳的積極性與熱情;二是招生工作實(shí)行分區(qū)、分塊、分系、分片制，層層定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，使今年招生工作更有效、更科學(xué);三是加強(qiáng)了工作指導(dǎo)。印制了除招生簡章外的招生培訓(xùn)等資料，召開了招生研討會，調(diào)劑了車輛配合各系部開展招生宣傳工作，對招生網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行了跟蹤，確保工作落實(shí);四是增強(qiáng)了工作主動性、加強(qiáng)宣傳力度。截止7月，全院共動員了教師436人次和優(yōu)秀學(xué)生657人次對湖南省十四地市300多所中學(xué)廣泛開展了招生宣傳，針對今年生源下滑，招生壓力明顯增大的不利局面，我處在《教育測量與評價(jià)》、教育考試院招生網(wǎng)等顯要位置做了廣告，制作了大量的橫幅、廣告牌懸掛到網(wǎng)點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行強(qiáng)勢宣傳，下網(wǎng)點(diǎn)招生宣傳期間共發(fā)放招生簡章46500份，懸掛宣傳條幅近300條，制作噴繪60個(gè)，招生力度及規(guī)模歷年最大;五是積極協(xié)調(diào)關(guān)系，充分調(diào)動系部、處室、行政工作人員的招生積極性，使系部招生的主動性得到進(jìn)一步提升;六是資源共享、招生宣傳做到全院一盤旗，在開展高職招生宣傳期間，組織動員各網(wǎng)點(diǎn)的工作人員對我院技校、繼續(xù)教育學(xué)院、校企合作辦學(xué)的專業(yè)進(jìn)行積極宣傳，發(fā)放宣傳資料近5000份。
我處通過積極努力工作，截止到7月14日五年制大專已完成招生報(bào)名任務(wù)230人，目前已有300多所網(wǎng)點(diǎn)中學(xué)報(bào)送了近五千名一志愿考生，從省教育廳教育考試院情況反饋來看，由于我院招生工作到位，我院考生填報(bào)率位居高職院校前列，招生工作形勢良好。
二、就業(yè)工作。
在全國高校畢業(yè)生宏觀就業(yè)形勢嚴(yán)峻，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢不確定因素增多的情況下，我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各系部、職能處室通力合作下，我處積極采取切實(shí)可行的措施，確保了今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展?，F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下：
(一)畢業(yè)生就業(yè)的基本情況。
1、初次就業(yè)率保持較高水平。
今年我院共有畢業(yè)生3030人，與2010年相比基本持平。截止7月1日，共有2768人落實(shí)了就業(yè)單位，總就業(yè)率為91.35%，比2010年上升了3個(gè)百分點(diǎn)。其中土木工程系畢業(yè)生有1159人，就業(yè)率為90.94%。建筑系有畢業(yè)生468人，就業(yè)率為95.30%。管理工程系有畢業(yè)生775人，就業(yè)率為90.19%;設(shè)備工程系有畢業(yè)生226人，就業(yè)率為97.79%;機(jī)電工程系有畢業(yè)生224人，就業(yè)率為95.09%;材料工程系有畢業(yè)生99人，就業(yè)率為79.80%;信息工程系有畢業(yè)生79人，就業(yè)率為70.89%。
2、總體需求增加，專業(yè)需求不平衡加強(qiáng)。
2011年招生就業(yè)處通過各種渠道和方式，共收集用人單位對我院畢業(yè)生的崗位需求3716個(gè)，比以往有所提高。從各個(gè)專業(yè)情況來看，需求不平衡加劇。優(yōu)勢、特色專業(yè)需求旺盛，如路橋、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備、工程機(jī)械等專業(yè)需求總量大于畢業(yè)生人數(shù)，但城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)等專業(yè)畢業(yè)生需求量少于畢業(yè)生數(shù)。
3.就業(yè)去向分布廣泛。從就業(yè)行業(yè)來看，畢業(yè)生就業(yè)單位涉及土建、冶金、機(jī)械電子、房地產(chǎn)、鐵路交通、建材等15個(gè)行業(yè)。其中從事土建行業(yè)(如湖南建工集團(tuán)及所屬單位、中建四局、中建五局、中建六局等)占就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)的54.8%。從事冶金行業(yè)(如中國有色建設(shè)十四冶、二十三冶等)就業(yè)人數(shù)4.38%，核工業(yè)行業(yè)(核工業(yè)二三建設(shè)公司等)占4.12%，鐵路交通行業(yè)(如中鐵十二局等)占3.82%。
從就業(yè)單位性質(zhì)看，到國有企業(yè)就業(yè)者占36.28%。到民營三資企業(yè)就業(yè)人數(shù)占46.28%。到部隊(duì)、黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位的人數(shù)所占比例較少。
從就業(yè)地區(qū)來看，畢業(yè)生就業(yè)單位涉及全國十九個(gè)省、市、自治區(qū)，到西部地區(qū)就業(yè)明顯增加。
(二)畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施。
1、積極拓寬就業(yè)市場、強(qiáng)化合作。
就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)必須以社會需求為導(dǎo)向，與市場相結(jié)合，我處始終堅(jiān)持緊密結(jié)合市場，在鞏固原有就業(yè)單位的同時(shí)，積極開辟新的就業(yè)市場。上半年我處主管院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各系總支書記、主任一行結(jié)合畢業(yè)生跟蹤調(diào)查先后到省外如深圳、廣州、東莞等地進(jìn)行就業(yè)市場開拓;我處組織工作人員多次到我省、市的建設(shè)局、設(shè)計(jì)院等用人單位進(jìn)行聯(lián)系，積極與用人單位取得聯(lián)系，邀請他們來我院選拔畢業(yè)生。與此同時(shí)，我處還積極爭取與用人單位合作，嘗試“訂單式”培養(yǎng)的模式。
2、強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)形式多樣，內(nèi)容豐富。一是繼續(xù)實(shí)施專題式就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)、日常指導(dǎo)和網(wǎng)上在線指導(dǎo)三位一體的就業(yè)指導(dǎo)方式。二是及時(shí)更新網(wǎng)上自學(xué)就業(yè)宣傳資料;三是聘請專家以院和系為單位舉辦了大小型就業(yè)指導(dǎo)講座;四是依托就業(yè)協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)組織先后開展了模擬面試、演講比賽等活動，提升學(xué)生就業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練。就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容涵概了就業(yè)政策解讀、就業(yè)形式分析、求職應(yīng)聘技巧等各方面的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。
3、做好用人單位來校招聘工作。
上半年依然是學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)高峰時(shí)期，80多家用人單位來我校招聘面試畢業(yè)生，我處室對每一家用人單位均熱情接待，做好服務(wù)，使用人單位均能滿意而歸。我處室還配合省建工集團(tuán)總公司及其下屬公司在我院舉行的面試招聘活動，取得了良好的效果。
4、多渠道、多途徑拓寬就業(yè)渠道。
一是依靠全院教職工的力量，開拓就業(yè)市場。學(xué)院召開專門會議，號召并動員全院教職工積極參與到畢業(yè)生就業(yè)工作中，依靠群體力量向社會向市場收集就業(yè)信息，關(guān)注社會各領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨鬆顩r，及時(shí)反饋給招生與就業(yè)指導(dǎo)處，使學(xué)生就業(yè)路子不斷增多，就業(yè)信息來源廣泛。
二是積極聯(lián)系省內(nèi)各地專業(yè)對口的用人單位來我院選拔優(yōu)秀畢業(yè)生。主要采用外出走訪、打電話等方式來開展聯(lián)系工作。做到早準(zhǔn)備、覆蓋面廣。上半年，我處工作人員積極主動通過電話或走訪方式與我院有聯(lián)系的`用人單位取得了聯(lián)系，在穩(wěn)固現(xiàn)有就業(yè)市場的基礎(chǔ)上，還盡力與一些尚未在我院招聘的單位進(jìn)行聯(lián)系，邀請他們來我院招聘畢業(yè)生。通過工作人員的努力我院上半年舉行了80多家小型招聘會，平均每周有兩次以上的招聘。并于2011年1月7日召開了2011屆畢業(yè)生大型供需見面會，參會單位達(dá)172家，提供就業(yè)崗位近3000個(gè)。
三是積極利用我院是湖南建工集團(tuán)總公司下屬學(xué)院的特殊身份，推薦畢業(yè)生就業(yè)。通過與總公司及其下屬公司的緊密聯(lián)系和溝通，使總公司及其下屬單位多次來我院進(jìn)行了招聘活動。
四是依托校友。通過廣泛聯(lián)系校友，并借校友的力量在各單位推薦我院畢業(yè)生。
五是進(jìn)一步實(shí)施“鞏固珠三角、長三角就業(yè)市場，開發(fā)大西北就業(yè)市場”的市場開發(fā)戰(zhàn)略。上半年，我處會同各系部利用建設(shè)各地校友分會的契機(jī)，在諸如廣東、深圳、上海等地聯(lián)系一些專業(yè)對口單位來我員選拔畢業(yè)生。
5、認(rèn)真做好畢業(yè)生派遣工作。
今年我院共有畢業(yè)3030名學(xué)生，為做好畢業(yè)生離校工作，工作人員不辭辛苦，扎實(shí)工作，克服了時(shí)間緊任務(wù)重，在省就業(yè)指導(dǎo)中心指定的時(shí)間內(nèi)順利辦理完兩批大專畢業(yè)生報(bào)到證共319人，很好地配合了學(xué)院畢業(yè)生離校工作，能為畢業(yè)生順利離校奠定了良好基礎(chǔ)。
6、認(rèn)真做好畢業(yè)生的“專升本”工作。
畢業(yè)生的“專升本”不僅可以提高我院畢業(yè)生的就業(yè)率，在某種角度上來看也可以提升我院的知名度。為此，在推薦的過程中，采用擇優(yōu)推薦的原則，對在校表現(xiàn)好、擔(dān)任學(xué)生干部的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生予以優(yōu)先推薦。今年年我院共有400多名畢業(yè)生參加了“專升本”，有225人通過了“專升本”考試，取得了進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的資格。
7、認(rèn)真做好創(chuàng)“骨干院?！惫ぷ?。
創(chuàng)建“骨干”高職院事關(guān)學(xué)院生存和可持續(xù)發(fā)展，為了達(dá)到理想目標(biāo)，為學(xué)院創(chuàng)示奠定基礎(chǔ)，我處工作人員不辭辛苦，加班加點(diǎn)，夜以繼日，圓滿地完成各項(xiàng)材料的撰寫、收集、匯總工作，在規(guī)定的期限內(nèi)順利地上交所有材料。并做到了材料詳實(shí)、整理比較規(guī)范、佐證材料豐富且具有代表性。
上半年我處在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下工作取得了一定成績，但離全年的工作目標(biāo)還有一定距離，還有很多工作要進(jìn)一步完成或完善。下半年我們將繼續(xù)努力工作做好新生錄取、就業(yè)市場開拓、學(xué)生就業(yè)等系列工作，為學(xué)院持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇二
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細(xì)回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面。
2、負(fù)責(zé)_x職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及_x省、_x招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和_深入全市各大藥店，通過細(xì)致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方式的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項(xiàng)新的途徑。
4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前積極研讀家長心理，增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時(shí)做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準(zhǔn)備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源“上得來、留得住”。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇三
根據(jù)縣局20__(46)號文件精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下:。
一、考點(diǎn)基本情況:。
今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c(diǎn)共設(shè)三十個(gè)考場，每個(gè)考場編排30名(第三十考場為18名)。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。
二、考務(wù)工作回顧:。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識。
2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即:政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。
3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確?！薄?，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。
(二)、強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。
1、嚴(yán)把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時(shí)工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來;其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí)，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。
3、嚴(yán)把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷_，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準(zhǔn)考證考號一致)和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。
(三)、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)。
1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)?？键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時(shí)劃分禁區(qū)，設(shè)立六個(gè)監(jiān)督臺，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時(shí)坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件?？键c(diǎn)明確規(guī)定:那個(gè)考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇四
學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)?！边@個(gè)中心目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、抓師德建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范。
在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
2、抓繼續(xù)教育，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動。
一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)；
二是加強(qiáng)平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡報(bào)的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對教師績效進(jìn)行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機(jī)到各級部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。
4、開展常規(guī)教研活動。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問題進(jìn)行突破，形成相應(yīng)的認(rèn)識，找到解決問題的辦法。學(xué)校評課小組對申報(bào)市公開課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽課，評選出學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。
5、開展“課堂教學(xué)比武”。
同臺競藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達(dá)標(biāo)檢測情況等標(biāo)準(zhǔn)對每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
1、校本研修“三級推進(jìn)”。建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級機(jī)制，建立教研組長、年級組長、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制，通過個(gè)體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開展校本研修活動，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。
2、積極開展小課題研究。
教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問題，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強(qiáng)教師之間的切磋，實(shí)現(xiàn)智慧的共享。
3、認(rèn)真組織校際教研。
一是為支教學(xué)校送課活動。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。
4、實(shí)施師徒結(jié)對幫扶計(jì)劃。
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。
學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細(xì)、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個(gè)環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評價(jià)體系。
“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的'教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識，從根本上改變了學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在三項(xiàng)創(chuàng)建中，學(xué)校投資120余萬元，建設(shè)了塑膠操場、新建三個(gè)72座的理化生實(shí)驗(yàn)室、改建了計(jì)算機(jī)教室、新建美術(shù)教室、地理教室、舞蹈室、器樂排練室、科技活動室、技術(shù)教室、閱覽室、圖書室，基本達(dá)到三項(xiàng)創(chuàng)建要求，并代表青州市迎接了濰坊市、山東省的檢查和驗(yàn)收。
20xx年學(xué)校先后被評為青州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位。在王府教管辦組織的“50佳”評選中，我校有11名教師當(dāng)選。20xx年中考我校列同類學(xué)校全市第一名。 “質(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導(dǎo)，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想，借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為我市教育發(fā)展再上新臺階作出更大貢獻(xiàn)！
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇五
1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識。
2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即:政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。
3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。
(二)、強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。
1、嚴(yán)把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí)對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。
3、嚴(yán)把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準(zhǔn)考證考號一致)和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。
(三)、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)。
1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。
監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件?？键c(diǎn)明確規(guī)定:那個(gè)考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)教育局____年招生工作意見的要求及____鄉(xiāng)招生工作方案，____鄉(xiāng)招生工作已圓滿結(jié)束，今年全鄉(xiāng)適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達(dá)95%;小學(xué)共招收新生337人;初中共招生371人?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
接區(qū)招生工作意見后，鄉(xiāng)教育工作指導(dǎo)中心根據(jù)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際制定了全鄉(xiāng)初中、小學(xué)和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任楊坤龍同志為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各招生學(xué)校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責(zé)和任務(wù)，為今年招生工作的順利進(jìn)行做好組織保障。
二、廣泛宣傳，明確要求。
根據(jù)區(qū)招生意見的要求，把今年各學(xué)段的招生具體要求和相關(guān)政策安排到各學(xué)校進(jìn)行宣傳，在全社會高度重視教育的新形勢下，教育工作指導(dǎo)中心對各學(xué)校校長進(jìn)行專門的'政策培訓(xùn)，并要求各校開會教師會宣傳招生政策，特別是初中，分別召開了學(xué)生會和畢業(yè)生家長會，把招生政策宣傳到位。各小學(xué)也分別按要求積極與各服務(wù)村聯(lián)系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的順利進(jìn)行奠定了輿論基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格程序，認(rèn)真工作。
各小學(xué)幼兒園根據(jù)要求先摸清適齡人口底子，分別發(fā)放了入學(xué)通知書，在8月31日進(jìn)行報(bào)到注冊，同時(shí)對未報(bào)到的家長進(jìn)行了走訪。初中根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生情況發(fā)放了入學(xué)通知書，并對外出借讀學(xué)生進(jìn)行排查，在本地的都已入初中學(xué)習(xí);同時(shí)初中畢業(yè)生升學(xué)工作根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求圓滿完成了報(bào)名考試的入學(xué)。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇七
由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自我本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生____人，非學(xué)歷生____人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:。
一、在思想上:。
我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地理解家長的咨詢，向?qū)W生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上:。
認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會，吃透，用心主動的做好招生工作。
三、在工作潛力上:。
我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。
1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié):。
全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。應(yīng)對各個(gè)學(xué)校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢，我人審時(shí)度勢，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章，根據(jù)招生彩頁實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊(duì)伍”:。
一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自我打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自我招生隊(duì)伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最終，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎勵(lì)。
3、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳:。
進(jìn)入招生旺季以來，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至午時(shí)3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。在宣傳招生途中，遇見集會，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達(dá)良好的社會效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會。
四、招生存在問題及推薦:。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自我都看不起自我，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。
3、透過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自我的思想認(rèn)識，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以所以我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自我的夢想、目標(biāo)而奮斗?？傊?，20____年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!能夠站在這里向大家報(bào)告，我感到非常榮幸，為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責(zé)任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，想方設(shè)法，千方百計(jì)全力抓好招生工作。現(xiàn)將我--年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)，并請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
一、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高招生效率。
在招生工作期間，我始終堅(jiān)持“無論何時(shí)何地，我都推崇對工作的持續(xù)激情。”不斷提高聯(lián)辦學(xué)校的開拓力度，目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所，其中2所已成功簽訂協(xié)議，下月4號將與--學(xué)校簽訂協(xié)議，另3所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向，同時(shí)通過發(fā)放招生簡章，并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息，我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想，不斷開拓新資源，爭取更輝煌的業(yè)績。同時(shí)，針對學(xué)生、家長、老師的和來訪進(jìn)行解答，將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項(xiàng)信息及時(shí)傳達(dá)到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象，取得了學(xué)生和家長的信任，使我院招生任務(wù)順利完成。
二、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)。
認(rèn)真總結(jié)--年招生工作，對生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析，對各專業(yè)的社會需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研，鑒于民航專業(yè)的特殊性，確定招生計(jì)劃、招生章程、宣傳方案，確定了較為切合實(shí)際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聘任和培訓(xùn)，使得我的.個(gè)人工作量增加，但我本著做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計(jì)劃，于5月份正式拉開了話務(wù)員的招聘工作，成功組建了48人的話務(wù)員招生隊(duì)伍，并于7、8月份對話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)，并就招生工作，擬定了話務(wù)員管理制度，在提高招生工作的同時(shí)，使每一電話均能夠落到實(shí)處，此外，內(nèi)部繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制，招生計(jì)劃分解到每個(gè)地區(qū)負(fù)責(zé)人，并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，確保了招生工作的順利完成。
三、堅(jiān)持以身作者，確保招生紀(jì)律。
招生工作的責(zé)任重，工作量大，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;不計(jì)名利和得失，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)。一年來，我能自覺遵守我校規(guī)章制度，時(shí)刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規(guī)定不做的我絕對不做，時(shí)刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作上能夠嚴(yán)格要求自己，正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。
四、落實(shí)整體發(fā)展，展現(xiàn)招生成績。
--年生源繼續(xù)萎縮，我嚴(yán)格按照招生計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作，在招生形勢嚴(yán)峻的情況下，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)持各項(xiàng)工作“早謀劃、常年抓、重落實(shí)”，成功--人，報(bào)到--人，報(bào)到率--%，超額完成了--年學(xué)院的招生任務(wù)，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。此外，通過新招生模式，成功打開了招生工作新局面，為明年招生工作奠定了豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內(nèi)斂霸氣，我與團(tuán)隊(duì)用實(shí)力完成了目標(biāo)任務(wù)，用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新，必須清楚的認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，才能更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我將放平心態(tài)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，不斷挑戰(zhàn)未來，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績!
五、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
1、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)研究，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進(jìn)行深入研究，申報(bào)--年招生計(jì)劃，制定招生工作方案。
3、走訪生源學(xué)校，建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。
4、做好市場調(diào)查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準(zhǔn)確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報(bào)工作。
5、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn)，使其成為我院招生工作的主要力量。
--年已經(jīng)到來，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將以我院發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增強(qiáng)生源為基礎(chǔ)，力求招生工作創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以優(yōu)良的業(yè)績?yōu)槿鎸?shí)現(xiàn)我院發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇九
今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
(二)考試情況。
今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。
(三)評卷情況。
今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評卷場的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀(jì)律情況，有效地保證了評卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。評卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
(四)錄取人數(shù)。
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十
今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況。
(一)報(bào)名人數(shù)。
今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
(二)考試情況。
今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。
(三)評卷情況。
今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評卷，評閱試卷34、7萬份。我們認(rèn)真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評卷場的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀(jì)律情況，有效地保證了評卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。評卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
(四)錄取人數(shù)。
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。
二、主要工作情況。
(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格，繼續(xù)綜合治理“高考移民”。
今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)”的審查辦法，對不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請，對提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著。
按照教育部的部署，我省今年首次實(shí)行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的.錄取結(jié)果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：
1、按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達(dá)到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
2、正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有__人次，僅占招生計(jì)劃總數(shù)的4、3%，比去年減少了7389人次。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十一
1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了小升初專題會議，成立以校委會為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒有達(dá)到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。
2.精心組織，規(guī)范操作，扎實(shí)做好招生工作
6月22日當(dāng)天收到派位證142人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開會議，全體校委會分片到家說服動員。在小學(xué)班主任的積極配合下，對部分猶豫不定的.學(xué)生進(jìn)行說服動員，到6月28日止，有35人到我校報(bào)到。
鮑集鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)計(jì)招生250人，目前實(shí)際招生176人，招生率為427%。其中，鮑小新校區(qū)108人（生源總數(shù)241人，招生率為448%）、鮑小老校區(qū)35人（生源總數(shù)165人，招生率為212%）、肖小24人（生源總數(shù)106人，招生率為226%）。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。
今后打算：
1繼續(xù)利用暑假，動員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。
2進(jìn)行自我反省，努力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長對學(xué)校的習(xí)慣看法，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，提高重點(diǎn)高中錄取率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。
今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機(jī)，也給我們提供許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長的讀書誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。附：招生情況統(tǒng)計(jì)表（以收到派位證為準(zhǔn)）
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十二
根據(jù)《四川省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年秋季義務(wù)教育學(xué)校招生自查和總結(jié)工作的通知》和三臺縣教育局的指導(dǎo)精神，我校今年在初中招生工作中堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20xx年的招生工作?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在20xx年底就召開了專題會議；20xx年3月，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳；20xx年7月，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。
2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生212人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)學(xué)。開學(xué)后，實(shí)際報(bào)到的學(xué)生只有198名新生，有14人未報(bào)到。
1、招收人數(shù)達(dá)到198人，比分配指標(biāo)少收了14人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的`部分學(xué)生流失。
1、進(jìn)一步領(lǐng)會上級文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序進(jìn)行。
2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。
3、加強(qiáng)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報(bào)。
5、加強(qiáng)與建平鎮(zhèn)各級小學(xué)的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善獎勵(lì)制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強(qiáng)對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時(shí)報(bào)到注冊。
6、進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的責(zé)任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十三
對于一個(gè)初出茅廬的畢業(yè)生來說，一份可以給你更多成長的工作才之最難得可貴的。一個(gè)鍛煉自我的平臺，一個(gè)充分發(fā)揮自我能力的空間，從而獲得一段不同尋常的經(jīng)歷。這里之所以用不同尋常來形容招生，主要是因?yàn)槲矣X得招生工作本身就是一件不同尋常的事，一個(gè)看似簡單的事，只有你親自去做了去實(shí)踐了才會發(fā)現(xiàn)它究竟有多復(fù)雜多困難。聽到的事情，你會忘記，看到的事情，你會記得，而只有你親自去做的事情，你才真正的懂得，對于招生的真正意義，我想只有真正參與過并一路堅(jiān)持到底的人才能真正明白。
一、中小學(xué)招生之外出派單法。
1、概述：在中小學(xué)招生重要時(shí)期，對準(zhǔn)潛在目標(biāo)對象廣泛大量派發(fā)宣傳單。要點(diǎn)：對幼兒園、小學(xué)放學(xué)時(shí)，在門口派發(fā)。或在小區(qū)門口、商量門口、十字路口流動式發(fā)宣傳單。
2.點(diǎn)評：派單法，是最直接有效面對潛在客戶進(jìn)行宣傳的方法，缺點(diǎn)是成本高，易產(chǎn)生浪費(fèi)和重復(fù)，且需較多人力或需要長期堅(jiān)持。
二、中小學(xué)招生之街頭表演法。
1、概述：在中小學(xué)招生中把鋼琴(或其他樂器)搬到街頭，讓老師現(xiàn)場表演，吸引走過路過的行人駐足觀看，其他工作人員，趁機(jī)派發(fā)宣傳單或介紹，起到最良好的視覺、聽覺的沖擊效果。
2、點(diǎn)評：需要把鋼琴搬到室外，增加一定的搬運(yùn)工作，或風(fēng)險(xiǎn)，需要老師輪流彈奏，需要較多人力。
三、中小學(xué)招生之?dāng)[咨詢臺法。
1、概述：在外面人流較旺地點(diǎn)，設(shè)咨詢臺，方便客戶咨詢了解情況。
2、點(diǎn)評：把前臺延申到室外，能更廣泛接觸到目標(biāo)客戶群，但咨詢臺相對靜態(tài)，因此不能單用此法，可配合前面兩法同時(shí)使用，才能起到互動效果。
四、中小學(xué)招生之順藤摸瓜法。
1、概述：通過家長介紹學(xué)員，成功率高，但不能被動等待，應(yīng)該主動向家長了解是否有認(rèn)識的小朋友有意向?qū)W習(xí)藝術(shù)類課程，通過家長的人脈關(guān)系，摸到更多的目標(biāo)客戶。
2、點(diǎn)評：此法的關(guān)鍵是要主動出擊，不能依賴家長介紹，而要主動了解或適當(dāng)給予優(yōu)惠政策吸引新生和鼓勵(lì)家長介紹。
五、中小學(xué)招生之聯(lián)合招生法。
1、概述：同行而無沖突的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如英、數(shù)、語、美術(shù)等培訓(xùn)中心或健身中心，可以聯(lián)合招生，搞好互助關(guān)系，互相介紹推薦學(xué)員，互惠互利。
2、點(diǎn)評：主動維護(hù)好相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)系，禮尚往來，和諧共處。成本低，效果一般。可作為輔助招生手法。
六、中小學(xué)招生之借雞生蛋法。
1、概述：借其他媒體廣告平臺，如夾報(bào)把宣傳單送到小區(qū)內(nèi)的家家戶戶，進(jìn)行廣告宣傳。
2、點(diǎn)評：成本高，雙重成本，宣傳單、派送成本。目標(biāo)散，廣種薄收。
七、中小學(xué)招生之贈送禮品法。
1、概述：利用節(jié)假日或慶典日，大量派送小禮品或汽球，又吸引人眼球，特別是深得小朋友的喜愛。
2、點(diǎn)評：成本高，但效果直接，目標(biāo)對象相對年齡較小。此法適合節(jié)假日時(shí)使用。
八、中小學(xué)招生之大型演出法。
1、概述：與大型商業(yè)機(jī)構(gòu)合作演出，如商場周年慶、促銷活動等，由商家提供一場設(shè)施場地，由我們提供表演節(jié)目支持。各取所需，互助互利。
2、點(diǎn)評：需要有大膽的外交才能，以及強(qiáng)大的支持力量和組織能力。
九、中小學(xué)招生之形象展示法。
1、概述：在小區(qū)內(nèi)部進(jìn)行平面廣告和圖像展示，吸引目標(biāo)客戶注意，樹立良好的品牌形象。
2、點(diǎn)評：成本低，可重復(fù)使用，效果明顯，易控制，人力成本低?？膳浜吓蓡畏由钚麄餍Ч?/p>
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十四
今年的招生工作有一定的困難：一是同類學(xué)校競爭激烈，相互爭搶生源，各旗縣區(qū)都搞生源保護(hù)，禁止學(xué)生外流。二是學(xué)校遷址，紅山區(qū)內(nèi)學(xué)生入校量要減少，基于以上情況招生人員要打起精神明確任務(wù)，早準(zhǔn)備、早行動、確保任務(wù)的完成。
二、做好市場調(diào)查，研究招生新舉措。
開展社會調(diào)查，進(jìn)行了市場預(yù)測，利用相應(yīng)的時(shí)間同各專業(yè)取得聯(lián)系，了解各專業(yè)對招生工作的看法，聽取他們的建議，掌握相關(guān)專業(yè)的人才需求情況，同時(shí)摸清重點(diǎn)生源學(xué)校的部分情況及畢業(yè)生數(shù)，同時(shí)對各級各類的職業(yè)學(xué)校廣泛接觸，溝通招生信息、交流招生經(jīng)驗(yàn)，掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎(chǔ)。
三、實(shí)施招生工作，廣泛宣傳，正確引導(dǎo)，提高人們對職業(yè)教育的認(rèn)識。
1.實(shí)施春秋兩季招生策略，春季招生有利于學(xué)生的就業(yè)和控制生源的流失，今年的春季招生工作正在進(jìn)行。
2.根據(jù)專業(yè)制定切合實(shí)際的招生簡章，做到圖文并茂，展現(xiàn)我們新校區(qū)的風(fēng)采。
3.利用有效途徑，開展工作。
(1)根據(jù)了解各初中的生源情況，繼續(xù)組織我校招生人員到紅山區(qū)各初中學(xué)校宣傳我校的專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢、國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策、就業(yè)方向等，并及時(shí)將招生簡章發(fā)放到學(xué)生手中，或?qū)⒏鞒踔袑厴I(yè)的學(xué)生領(lǐng)入我新校區(qū)參觀，展示我校專業(yè)實(shí)訓(xùn)等。
(2)提前到旗縣區(qū)招生點(diǎn)對招生大戶的地區(qū)做細(xì)致的工作，時(shí)間放長一點(diǎn)，能見到班主任見班主任，能見學(xué)生見學(xué)生，能見到家長，做到嘴勤、腿勤，重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)做，積極宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)，以及國家對職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策讓家長、社會充分地認(rèn)識職業(yè)教育的發(fā)展。
(3)充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。
(4)在招生工作中，注意開辟新的招生地區(qū)、招生點(diǎn)。
4.假期成立咨詢點(diǎn)，及時(shí)對來校和家長及學(xué)生講解他們提示的問題，讓他們滿意而歸。
四、組織報(bào)名錄取新生。
完善報(bào)名錄取手續(xù)，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時(shí)發(fā)放錄取通知書，根據(jù)學(xué)校的要求，相關(guān)專業(yè)面試，不合格的學(xué)生堅(jiān)決不錄取。
五、制定20--年春季招生計(jì)劃。
20--年是我校招生工作的重要一年，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我相信有全體教師的支持和鼓勵(lì)，我們一定把握機(jī)遇、克服困難、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真工作努力完成招生任務(wù)。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十五
這一年對我來說是特殊的一年，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下，自今年4月份起我被任命為大_子幼兒園園長，20_年我校從破舊的校舍改建為新校舍，占地面積達(dá)1632.48平方米，建筑面積達(dá)592平方米。
回首一年的工作，更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任，堅(jiān)持正確的辦園方向，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。在中心校的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作得到了家長和社會的一致好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、校園建設(shè)。
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，大劉孝子幼兒園的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為大劉孝子及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長樂園。這與領(lǐng)導(dǎo)重視是分不開的，不論是項(xiàng)目的爭取，資金的統(tǒng)籌，新校舍得規(guī)劃，還是工程的招標(biāo)、施工，都傾注了領(lǐng)導(dǎo)們的心血。施工過程中我積極與施工單位、村委會、電力部門協(xié)調(diào)，做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)們的管理、監(jiān)督下，工程的質(zhì)量得到了保證，工程的進(jìn)度也按期完成。時(shí)間緊任務(wù)重，大劉孝子幼兒園的教師利用周末休息時(shí)間，美化、綠化校園。他們整平了校園，張貼了標(biāo)語，布置了教室，創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。
二、幼兒園招生新學(xué)校建好了，家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了，生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣傳“愛心獻(xiàn)幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，各村貼招生簡章，利用附近村的喇叭進(jìn)行廣播，張貼招生宣傳資料。在大家的一致努力下，我園20_年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生80多人，超出了原定計(jì)劃，解決了學(xué)生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。
三、安全方面。
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，由此我特意安排了一位主抓安全的教師，在過去的幾個(gè)月中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。安裝監(jiān)控，做到監(jiān)控?zé)o死角;認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責(zé)任，在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基矗我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
四、工作方面：
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我園的實(shí)際情況，教師們每天都提早入園二十分鐘，教師們都能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，對待本職工作盡職盡責(zé)，都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng)，我知道了長期的堅(jiān)持和努力換得了家長們的滿意和放心。
五、教學(xué)方面：
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀，回來之后我深有感觸，根據(jù)本園的實(shí)際情況，自己動手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)等。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
七、保教方面。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。
八、家長方面。
我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時(shí)間接送幼兒這一難題，設(shè)立了幼兒食堂，得到了家長的好評。
以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。我園將以提高保教質(zhì)量為中心，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十六
1.貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
2.家有萬金，不如一技在身。
3.不擠高考獨(dú)木橋，選擇職校陽光道。
4.今天選擇中職校，明天走上致富道。
5.致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。
6.報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
7.一技在手，一世無憂。
8.走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
9.就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
10.若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
11.知識決定命運(yùn)，技能決定人生。
12.腰纏萬貫，不如薄技在身。
13.中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
14.讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
15.讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
16.若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
17.要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
18.今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
19.就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
20.千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
21.學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
22.在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
23.三百六十行，行行出狀元。
24.學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
25.讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
26.盲目去找工，不如讀職中。
27.中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
28.農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
29.要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
30.就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
31.要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。
32.讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
33.中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行。
34.就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
35.要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
36.資助政策就是好，就讀中職花錢少。
37.中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
38.要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。
39.到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
40.資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
41.中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
42.認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
43.國家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
44.國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十七
其四是在籍在讀的理科生語文、數(shù)學(xué)、物理、生物四門平均分均超過外出旁聽生，文科生本科率達(dá)到。
以上成績來之不易，現(xiàn)將20xx年教務(wù)處有關(guān)招生方面的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。
學(xué)校一直把高三畢業(yè)班工作視為學(xué)校工作的重中之重。為此，早在20xx年末就成立了以校長為組長的畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“科學(xué)管理、德育核心、師資優(yōu)化、質(zhì)量第一”的教學(xué)管理思路，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破和學(xué)校辦學(xué)水平的新提高。一年來，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門密切配合，牢固樹立為高三教學(xué)服務(wù)的思想，充分調(diào)動了全體高三教師的工作積極性。教務(wù)處把在外旁聽的54位學(xué)生全部排摸一遍，對于未能及時(shí)到社保中心去拍照的學(xué)生，耐心打電話、解釋政策，勸導(dǎo)學(xué)生和家長抓緊在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成信息采集工作。
二、規(guī)范操作、認(rèn)真實(shí)施。
1、嚴(yán)格把關(guān)、查驗(yàn)戶口。
在第一學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月進(jìn)行戶口的查驗(yàn)，對于不符合報(bào)名要求的學(xué)生出示書面通知，責(zé)令限期解決：有一位學(xué)生是孤兒加養(yǎng)女，當(dāng)時(shí)的戶口是外地的，教務(wù)處在咨詢了招辦和請示了校領(lǐng)導(dǎo)后，對該生的戶口問題倍加關(guān)注，最后經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，終于開出證明，具備高考報(bào)名資格；還有一位同學(xué)是居住證，但是到期時(shí)間是20xx年3月，不符合20xx年高考報(bào)名資格，學(xué)校多次打電話催促家長盡快把事情解決以免耽誤學(xué)生的報(bào)名，結(jié)果終于趕在12月份順利的在第二次確認(rèn)時(shí)報(bào)上了名。
2、定期開會，宣傳有關(guān)政策，做到陽光透明。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十八
一、加強(qiáng)調(diào)研，精心制定招生計(jì)劃。
為了進(jìn)一步了解社會需求情況，我們專門派人到有關(guān)教育行政部門，基層學(xué)校調(diào)查研究，明確所需求專業(yè)和需求量，明確所需專業(yè)的發(fā)展前途等，濾布然后派出4個(gè)調(diào)研小組，走訪30多個(gè)單位。掌握大量一手材料。學(xué)校組織專門會議，研討招生計(jì)劃，聽取調(diào)研匯報(bào)，國家教育政策走向分析。經(jīng)過多次討論，認(rèn)證，征求有關(guān)專家建議，決定適度縮減體育專業(yè)招生，增加普師，幼師招生。最后確定的招生專業(yè)和人數(shù)分別是：普師：50，英語：50，計(jì)算機(jī)：30，音樂：20，美術(shù)：20，幼師150，經(jīng)過實(shí)踐證明，這個(gè)招生計(jì)劃是比較科學(xué)合理的，比較符合實(shí)際情況。
二、全體動員，人人參與招生宣傳工作。
招生工作涉及學(xué)校招生生存和發(fā)展，至關(guān)重要，為此，學(xué)校專門召開學(xué)校06年度招生宣傳工作動員會，講意義，講原則，講政策，講方法。把宣傳工作的各個(gè)環(huán)節(jié)周密地考慮在內(nèi)，充分調(diào)動和發(fā)揮全體員工積極性和聰明才智。學(xué)校印發(fā)了五萬余份宣傳材料，設(shè)立40余宣傳點(diǎn)，與各中學(xué)合作深入校園、課堂，上宣傳課，開座談會，深入家長課堂廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)惠的招生就業(yè)政策，為學(xué)生量體載衣，關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際和發(fā)展出發(fā)開展宣傳活動，受到了學(xué)生和家長的歡迎。
三、采取各種有效形式，擴(kuò)大強(qiáng)化宣傳效果。
我們邀請廣大考生和家長參觀學(xué)校，參加學(xué)校的活動，包括探入班級聽課、師資介紹、專業(yè)及發(fā)展介紹、就業(yè)形勢分析、招考咨詢等。學(xué)校派專車接送，專人接待，專人講解，咨詢共有來自十幾所校，近千人次參觀了學(xué)校。學(xué)校利用廣播電臺、電視臺、日報(bào)、雜志等宣傳媒體全天候進(jìn)行深入廣泛地宣傳。全文刋載整體介紹學(xué)校情況的專題文章，如：在雙鴨山日報(bào)整版刋登的《發(fā)展中的師范學(xué)校，田家炳中學(xué)》、市級刋物《北方文苑》，發(fā)表長篇報(bào)告文學(xué)《揚(yáng)起希望的風(fēng)帆》等等。學(xué)校利用各種社會活動之機(jī)，適時(shí)宣傳學(xué)校和招生。如：全省德育工作報(bào)告會發(fā)言、參加全市大中專運(yùn)動會、市慶五十周年、黨員奉獻(xiàn)日、新興大街義務(wù)咨詢等等，都做了精心的安排，在不影響主題的前提下，適當(dāng)結(jié)合學(xué)校和招生工作進(jìn)行說明布置等，學(xué)校同時(shí)積極推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)招生吸引力。年初通過各種努力，市區(qū)內(nèi)有103名我校畢業(yè)生順利上崗就業(yè)。
四、積極和省市招辦聯(lián)系，獲得支持和指導(dǎo)。
主動和招生辦聯(lián)系，參加各種招生會議，領(lǐng)會精神，吃透文件，耐心請教。一年來跑省、市、縣招生辦上百次，僅錄取工作，就進(jìn)行了五個(gè)批次。這中間，得到了省市招生辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情關(guān)懷，使招生工作能夠順利完成。
五、開設(shè)招生，全天候?yàn)榭忌图议L服務(wù)。
為了更好地為考生和家長服務(wù)，便于他們聯(lián)系，學(xué)校還增設(shè)了三部電話和手機(jī)，全天24小時(shí)服務(wù)。學(xué)校設(shè)立招生咨詢接待處，方便考生和家長。招考前后，錄取前后與考生聯(lián)系，分析信息情況，征求意見，打電話近三千人次，接受一千余人。由于周密地安排，大大預(yù)防了生源的流失和掉頭，確保招生工作能順利進(jìn)行。
六、存在問題。
由于我們工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，加之與省招辦有時(shí)聯(lián)系不暢，致使有的重要政策、信息不能迅速獲得，一定程度上影響了招生工作，出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，有待今后工作中加以認(rèn)真解決。今后，我們一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高招生工作水平，以適應(yīng)學(xué)校招生工作的需要。特別是暢通與省招辦的聯(lián)系渠道，及時(shí)獲得重要信息，及時(shí)布置工作。同時(shí)努力做好就業(yè)指導(dǎo)工作，以此推動招生工作和學(xué)校其他工作。我們一定努力總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取做好明年的招生工作。
感謝省招辦、市招辦的大力支持和熱情關(guān)懷，感謝省教育廳、市教育局以及各兄弟學(xué)校的大力支持和熱情關(guān)懷。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇十九
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。
二、提高認(rèn)識，做好宣傳。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。根據(jù)招生工作相關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會，認(rèn)真分析了一中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認(rèn)識提高到一個(gè)新高度。第一職中招生工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個(gè)學(xué)生，而是通過擴(kuò)大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒有希望的學(xué)生到職中來，避免升學(xué)無望的學(xué)生大面積流向社會，成為低素質(zhì)的社會勞動者。第二職中招生與張北一中招生工作同樣重要。為張北一中輸送學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生很重要，這是我們普遍關(guān)注的任務(wù)。為職中輸送學(xué)習(xí)成績中等，甚至偏低的學(xué)生同樣重要，因?yàn)檫@是為學(xué)習(xí)成績不是很突出的一大批學(xué)生找出路，這些學(xué)生通過繼續(xù)學(xué)習(xí)對口知識，進(jìn)一步深造，提高專業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長，畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動力素質(zhì)，其意義重大。
（二）思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策上半年，學(xué)校首先召開了教職工動員大會。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學(xué)生實(shí)際狀況，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓勵(lì)7—8年級個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會議4次，召開學(xué)生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn)，整個(gè)校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣傳，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，師資力量不斷得到充實(shí)和加強(qiáng)，對此，我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣傳。因?yàn)閾碛袃?yōu)良的師資隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。隨著教育形式的發(fā)展，職中教育發(fā)展形式一片大好，上級部門高度重視職業(yè)技術(shù)教育，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育，將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實(shí)例，做的范本，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。
三、布置工作，措施得力。
一是及早動手，做好學(xué)生思想動員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生。第二是卡。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與張北一中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流；中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，a等第、b上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面，人人談話，動員學(xué)生到張北一中就讀。c、d等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，效果優(yōu)良。通過這些辦法，爭取更多學(xué)生到職中就讀。
四、制定制度，充分激勵(lì)。
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學(xué)成績獎勵(lì)辦法的同時(shí)，明確制定了一中、職中招生獎勵(lì)辦法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績獎勵(lì)辦法。
二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫入教師年終考評細(xì)則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，采取更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務(wù)，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中招生工作總結(jié)報(bào)告篇二十
2011年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[2011]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好2011年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)
1、招生工作小組：
組 長：何元科
副組長：李金平
組 員：任繼春 鄧新華 景 偉 崔 元 田元鋒 李美桔
2、工作職責(zé)：
組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收報(bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：
組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
（一）招生原則
加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。
（二）招生政策
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：1.房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；2.暫住戶口證；3.戶籍所在地的戶口本；4.人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
（二）部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀
學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。1.因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購房原始發(fā)票。2.因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。3.房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽縣教育體育局的`招生計(jì)劃，七年級招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜
1、招生時(shí)間：2011年6月29日——7月15日。
補(bǔ)錄時(shí)間：2011年9月1日——9月3日
2、招生地點(diǎn)：白水江初級中學(xué)
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶（1）戶口本；（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；（3）入學(xué)通知書。
4、聯(lián)系電話：4951034
2011.6.15
三臺縣建平鎮(zhèn)初級中學(xué)校
2015年初中招生工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)省、市、縣招生精神，切實(shí)規(guī)范我校中學(xué)辦學(xué)行為，科學(xué)安排我校初中有序招生工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、招生原則
（一）就近免試入學(xué)
貫徹落實(shí)上級《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校是縣直初中，依據(jù)所處的獨(dú)特的地理環(huán)境，我校原則上只招收我校小學(xué)部的畢業(yè)生。
（二）務(wù)工隨遷學(xué)生應(yīng)收盡收
我校認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育工作。凡進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民同住子女在城區(qū)我校生源片區(qū)內(nèi)居住的，入學(xué)手續(xù)齊全的，我校免試免費(fèi)接納入學(xué)。
二、招生計(jì)劃
根據(jù)《三臺縣教育局2015年初中招生工作實(shí)施方案》三臺縣教文【2015】105號文件，2015年，我校初中計(jì)劃招生200人，4個(gè)教學(xué)班。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保完成2015年的招生任務(wù)，我校成立了以徐勇校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生辦公室。加強(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，明確職責(zé)分工，確保工作的順利進(jìn)行。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)我校招生工作，并充分發(fā)揮招生辦公室的組織協(xié)調(diào)功能，使招生工作做到?jīng)Q策正確，有令必行，務(wù)實(shí)高效。
四、招生策略與措施
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將招生工作作為我校教育發(fā)展的大事來抓
樹立全校一盤棋思想，采取得力措施，提升我校發(fā)展的內(nèi)涵，規(guī)范我校的辦學(xué)行為，營造良好的內(nèi)部環(huán)境，增強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)生的吸引力，全力做好新生入學(xué)宣傳、組織和管理工作，確保我校小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)入盡入。強(qiáng)化招生意識，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)積極為我校的招生工作作好鋪墊。動員全校師生員工為招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量，抓住一切有利于招生的契機(jī)開展工作。
（二）營造初中招生良好的外部環(huán)境
積極召開我校初中招生工作動員會，學(xué)習(xí)傳達(dá)《三臺縣教育局2015年初中招生工作實(shí)施方案》，讓所有參與招生的工作人員對招生政策有一個(gè)詳細(xì)的了解。
（三）多渠道、全方位開展好招生宣傳工作
1、錘煉宣傳內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳內(nèi)容的影響力。繼續(xù)宣傳我校的辦學(xué)優(yōu)勢，即雄厚的師資力量、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、獨(dú)具特色的校園文化建設(shè)，濃郁的書香校園氛圍，打造出學(xué)校的品牌，以學(xué)校的品牌吸引學(xué)生。
2、充分利用媒體資源，形成大規(guī)模的宣傳攻勢。充分利用電視臺、博客等宣傳媒體，廣泛深入地宣傳我校中學(xué)的各項(xiàng)工作成績和招生政策，提升教育的整體形象，利用我校近年來在社會上的良好聲譽(yù)。努力增加宣傳的覆蓋面，力爭做到宣傳內(nèi)容家喻戶曉，想方設(shè)法使我們的招生宣傳信息覆蓋到招生適宜對象中的每一個(gè)學(xué)生。
陶河中學(xué)招生工作計(jì)劃、方案及組織機(jī)構(gòu)
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育健康、均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)義務(wù)教育階段學(xué)校積極走內(nèi)涵發(fā)展之路，依據(jù)上級政策法規(guī)精神，結(jié)合實(shí)際情況，我校依據(jù)縣教育局七年級招生辦法，現(xiàn)就我校義務(wù)教育階段小學(xué)畢業(yè)水平檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)和七年級新生入學(xué)工作安排如下：
（一）組織機(jī)構(gòu)：
組長：劉東旭
副組長：林德彪、葉心欣
成員: 魏永才、黃少登、蔡偉群、吳瑞發(fā)
（二）小學(xué)畢業(yè)水平測試
1、水平檢測時(shí)間：
6月22日，具體安排為：
上午：7：30～9：10語文， 9：20～10：50數(shù)學(xué)，
11：00～12：00英語。
2、水平檢測要求及安排：
各初中學(xué)校負(fù)責(zé)安排本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的水平檢測工作，水平檢測實(shí)行單人單桌，兩人監(jiān)考，水平檢測期間區(qū)教育局統(tǒng)一安排人員巡視。學(xué)區(qū)各小學(xué)安排好學(xué)生的安全接送工作。
（三）招生條件和依據(jù)：
1、接受完初等義務(wù)教育的學(xué)生，必須參加畢業(yè)水平檢測。畢業(yè)水平檢測科目為語文、數(shù)學(xué)、外語三科；畢業(yè)水平的評價(jià)以“等級+特長+激勵(lì)性評語”的形式進(jìn)行，不得以百分制記錄學(xué)生畢業(yè)成績。
2、繼續(xù)實(shí)行小學(xué)畢業(yè)免試劃片就近升入初中就讀的辦法；任何初中不得舉行或變相舉行招生考試，不得以任何借口選拔新生。
3、公辦初中不得搞“一校兩制”，不準(zhǔn)分快慢班、不準(zhǔn)辦特長班、特色班，各校原則上不準(zhǔn)招收借讀生。
4、我校要認(rèn)真核實(shí)小學(xué)畢業(yè)情況，采取有力措施，確保每個(gè)小學(xué)生畢業(yè)按時(shí)升入初中；我校要嚴(yán)格審核入學(xué)資格，堅(jiān)持戶籍所在地與實(shí)際住址相一致，適齡兒童、少年戶籍與法定監(jiān)護(hù)人戶籍相一致的原則。
5、我校要采取切實(shí)措施，確保隨班就讀的殘疾兒童完成九年義務(wù)教育。
6、我校在畢業(yè)考試結(jié)束后，發(fā)放錄取通知書。
（四）我校轄區(qū)學(xué)生免試升入初中
1、免試入初中的學(xué)生其戶籍為烈山區(qū)戶口，在規(guī)定的學(xué)區(qū)內(nèi)就近入學(xué)，符合戶籍所在地與實(shí)際住址相一致，適齡兒童、少年戶籍與法定監(jiān)護(hù)人戶籍相一致的原則。
2、轄區(qū)各小學(xué)要認(rèn)真核實(shí)學(xué)生情況，據(jù)實(shí)填寫《淮北市小學(xué)畢業(yè)生免試升入初中推薦表》和《淮北市小學(xué)畢業(yè)生免試升入初中簡明登記表》?！锻扑]表》每生一份，《登記表》一式三份，小學(xué)存一份，其余兩份由各中心校和區(qū)直屬學(xué)校于7月10日報(bào)送區(qū)教育局教育管理辦公室；凡符合推薦條件的，初中不得以任何理由拒收；各初中于8月10日前持《推薦表》、《登記表》到區(qū)教育局教育管理辦公室審核入學(xué)資格，8月15日前各初中發(fā)放新生入學(xué)通知書并組織新生入學(xué)，9月1日正式上課。
3、初中學(xué)校在新生入學(xué)后，于9月14日前將新生七年級入學(xué)花名冊報(bào)區(qū)教育局進(jìn)行學(xué)籍注冊，同時(shí)要在學(xué)籍管理系統(tǒng)中上報(bào)注冊，并報(bào)送其它年級的學(xué)生變動情況。
（五）教育局幾點(diǎn)具體要求
1、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定和我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的客觀要求，所有小學(xué)畢業(yè)生原則免試就近升入局屬初中學(xué)校。各中心校和局屬各小學(xué)要采取有效措施，嚴(yán)格控制小學(xué)畢業(yè)生流向區(qū)外學(xué)校。區(qū)教育局將對各小學(xué)畢業(yè)生就近入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為對學(xué)校教職工、校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核以及績效工資考核重要依據(jù)之一。
2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識。
通過宣傳，要讓全區(qū)中小學(xué)校干和教職工充分認(rèn)識到做好小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)評價(jià)和初中招生工作是推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育健康、均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的迫切要求，是辦人民滿意教育的重要舉措，也是學(xué)校自身生存發(fā)展的必然選擇。
各校宣傳材料需報(bào)區(qū)教育局審核后方可下發(fā)，嚴(yán)格制止學(xué)校不實(shí)的、虛假的宣傳。對未經(jīng)教育局批準(zhǔn)作虛假宣傳的學(xué)校，區(qū)教育局將給予批評教育，如不及時(shí)改正，取消當(dāng)年的招生計(jì)劃。
嚴(yán)禁區(qū)外初中和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入我區(qū)學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。
3、規(guī)范七年級招生行為，切實(shí)維護(hù)就近入學(xué)原則。學(xué)區(qū)各中小學(xué)教職員工，不得以任何形式、任何名義接受或變相接受，索取區(qū)內(nèi)外學(xué)校的錢物，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視為受賄，并按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處罰，情節(jié)嚴(yán)重的移交司法機(jī)關(guān)處理，并同時(shí)追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
4、為有序落實(shí)好進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)問題，凡進(jìn)城務(wù)工人員子女可憑暫住證或居住地證明等材料和我區(qū)學(xué)生一樣按學(xué)區(qū)就近入學(xué)，各學(xué)校應(yīng)予以妥善安排。
義務(wù)教育階段的招生工作，政策性強(qiáng)、涉及千家萬戶，學(xué)區(qū)各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入細(xì)致地開展工作，積極穩(wěn)妥地做好秋季新生入學(xué)工作。
2015年新鄉(xiāng)市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作方案
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中全會精神，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，完善入學(xué)服務(wù)措施，促進(jìn)義務(wù)教育的公平性、公益性和普惠性，依法保障適齡兒童(少年)免試、就近接受義務(wù)教育的權(quán)利，緩解人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育均衡，為新鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育“上臺階”、建設(shè)教育強(qiáng)市做貢獻(xiàn)。
二、招生原則
(一)堅(jiān)持“免試、免費(fèi)、就近或相對就近”的原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校按照學(xué)區(qū)劃分招生，民辦學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)實(shí)行直接報(bào)名入學(xué)或隨機(jī)派位錄取。
(二)堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。全面推行義務(wù)教育階段中小學(xué)“陽光招生”，加強(qiáng)招生信息公開，做到招生辦法、招生計(jì)劃、招生范圍、入學(xué)資格、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名材料、錄取結(jié)果“七公開”，自覺接受社會監(jiān)督。
(三)堅(jiān)持“面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則。保障殘疾兒童(少年)和其他特殊人群子女接受義務(wù)教育，做到應(yīng)入盡入，同城同待遇。
(四)實(shí)行均衡編班，推動素質(zhì)教育。
三、招生對象
小學(xué)：招收年滿6周歲(2015年8月31日以前出生)的適齡兒童，不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
初中：招收2015年小學(xué)畢業(yè)生。
招生對象還必須具備下列條件之一：
(一)具有新鄉(xiāng)市區(qū)戶籍的適齡兒童(少年)；
(二)新鄉(xiāng)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女；
(三)符合政策條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女；
(五)臺灣同胞子女；
(六)除以上五類對象外，確因特殊原因需要在新鄉(xiāng)市就讀并經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的適齡兒童(少年)。
四、招生細(xì)則
義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)區(qū)生認(rèn)定的具體細(xì)則如下：
(一)學(xué)生常住戶口應(yīng)與其監(jiān)護(hù)人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學(xué)生戶口與監(jiān)護(hù)人戶口不一致，或常住戶口與合法固定住所不一致，以合法固定住所為依據(jù)。
(二)學(xué)生及學(xué)生監(jiān)護(hù)人戶口地和居住地長期隨祖父母或外祖父母，且市區(qū)無其它合法固定住所，學(xué)生學(xué)區(qū)的確定以祖父母或外祖父母合法固定住所為依據(jù)。
(三)戶口隨祖父母、外祖父母或其它法定監(jiān)護(hù)人，符合下列條件之一的適齡兒童(少年)，可憑相關(guān)證明在監(jiān)護(hù)人戶口所在地依法入學(xué)：
1.父母雙方都是現(xiàn)役軍人(含武警)；
2.父母雙方都是公派出國的專家、技術(shù)人員；
3.孤兒。
(四)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人有市區(qū)戶口，但無合法固定住所的，按照屬地管理和就近入學(xué)原則，由所屬區(qū)教育行政部門根據(jù)其實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校就讀。
(五)因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的，人已遷新居，戶籍尚未遷移的，學(xué)區(qū)確定以新居住地為準(zhǔn)；因舊城改造，原居住地已拆遷，新住房雖然尚未交付，確定其學(xué)區(qū)應(yīng)以新安置的住房為準(zhǔn)；若家庭確有特殊困難，由所屬區(qū)教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況就近安排學(xué)校就讀。
(六)學(xué)生和監(jiān)護(hù)人戶口不在本市區(qū)，但在市區(qū)有合法固定住所的，與市區(qū)戶籍適齡兒童(少年)同等對待，應(yīng)以其合法固定住所為入學(xué)依據(jù)。
(七)外來人口子女，戶口不在本市區(qū)，且無合法固定住所的，由暫住地所在區(qū)教育行政主管部門根據(jù)“相對就近，集中安排”的入學(xué)原則，安排進(jìn)入定點(diǎn)公辦學(xué)校就讀。
五、報(bào)名辦法
(一)小學(xué)
1.學(xué)生及監(jiān)護(hù)人在市區(qū)有合法固定住所，持戶口簿和合法固定住所的產(chǎn)權(quán)證明，以及嬰兒出生證、預(yù)防接種證等到合法固定住所所在學(xué)區(qū)小學(xué)報(bào)名。
2.學(xué)生及監(jiān)護(hù)人有市區(qū)戶口，但無合法固定住所的，由其父母或其他監(jiān)護(hù)人持戶口簿和有關(guān)材料，按照屬地管理和就近入學(xué)原則，到所轄區(qū)教育行政主管部門報(bào)名，根據(jù)其實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排到相應(yīng)公辦學(xué)校就讀。
(二)初中
1.市區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生(包括進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女)，持相關(guān)證件(戶口簿、父母身份證、2015 年小學(xué)畢業(yè)證書、房產(chǎn)證明和契稅證明或暫住證、務(wù)工證明等)的原件及復(fù)印件，在畢業(yè)小學(xué)統(tǒng)一組織填寫《2015年新鄉(xiāng)市區(qū)初中招生登記表》。
2.在市區(qū)以外就讀的具有市區(qū)戶籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，回市區(qū)上初中需向戶籍所在地區(qū)教育行政主管部門領(lǐng)取《2015年新鄉(xiāng)市區(qū)初中招生登記表》，并攜帶小學(xué)畢業(yè)證、居民戶口簿、合法固定住所的產(chǎn)權(quán)證明等，經(jīng)區(qū)教育行政主管部門審核認(rèn)定后，分配到初中就讀。
(三)新鄉(xiāng)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女入學(xué)應(yīng)及時(shí)填寫《高新區(qū)引進(jìn)高層次人才申報(bào)表》，最終由市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后，到市、區(qū)教育行政主管部門報(bào)名，經(jīng)審核后按就近或相對就近入學(xué)原則，安排在居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀，享受學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)待遇。
(四)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女初始入學(xué)憑戶口簿、父母身份證、現(xiàn)居住地派出所出具的居住證明、父母任何一方的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照以及原籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校出具的外出就讀證明，到暫住地所在區(qū)教育行政主管部門報(bào)名，根據(jù)“相對就近，集中安排”的入學(xué)原則，安排進(jìn)入定點(diǎn)公辦學(xué)校就讀。
初中定點(diǎn)學(xué)校有：一中東校區(qū)初中部、四中、鐵路初級中學(xué)、七中、九中、十一中、十二中、十三中、十六中、河師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十八中、二十中、劉堤初級中學(xué)、二十三中、二十四中、二十七中、三十中、三十一中、三十二中、三十四中、三十五中、三十六中、四十二中、洪門初中。
小學(xué)定點(diǎn)學(xué)校有：二十中小學(xué)部、三十一中小學(xué)部、三十二中小學(xué)部、四十二中小學(xué)部、市友誼小學(xué)；紅旗區(qū)的西街小學(xué)、平原小學(xué)、段村小學(xué)、勞動街小學(xué)；衛(wèi)濱區(qū)的新荷小學(xué)、化工路小學(xué)、勝利路小學(xué)、英才小學(xué)、回民小學(xué)；牧野區(qū)的西干道小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、王村中心小學(xué)、楊崗小學(xué)、暢崗小學(xué)、牛村小學(xué)；鳳泉區(qū)的寶山路小學(xué)、耿黃一小、耿莊小學(xué)、潞王墳一小、大塊一??；開發(fā)區(qū)的西臺頭小學(xué)。
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)后和本地學(xué)生一起實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動，在評優(yōu)獎勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動等方面與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，同城同待遇。
六、招生辦法
(一)公辦學(xué)校
1.公辦小學(xué)： 各公辦小學(xué)招生前在駐地附近向社會公布本校的學(xué)區(qū)范圍和招生登記報(bào)名時(shí)間，在報(bào)名時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一組織報(bào)名，然后根據(jù)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的常住地址進(jìn)行實(shí)地核查，經(jīng)核查落實(shí)，將屬于本學(xué)區(qū)的學(xué)生登記造冊，并連同學(xué)生戶口簿、房產(chǎn)證明等材料交所屬教育行政部門審驗(yàn)批準(zhǔn)后發(fā)放新生入學(xué)通知書。
2.公辦初中：首先由小學(xué)按劃定的學(xué)區(qū)確定本校小學(xué)畢業(yè)生要升入的初中學(xué)校；然后，市、區(qū)教育局聯(lián)合成立復(fù)查小組，對各小學(xué)分配的結(jié)果進(jìn)行復(fù)查；最后，由各初中學(xué)校進(jìn)行實(shí)地核查，并將屬于本學(xué)區(qū)的學(xué)生造冊登記，報(bào)市教育局審批備案，經(jīng)核查不屬于本學(xué)區(qū)的學(xué)生，由初中學(xué)校退回區(qū)教育局或市屬小學(xué)，進(jìn)一步核實(shí)，并在核實(shí)的基礎(chǔ)上對這些學(xué)生進(jìn)行再分配。
(二)民辦學(xué)校
1.民辦小學(xué)：要求到民辦小學(xué)就讀的適齡兒童，直接到民辦小學(xué)報(bào)名。當(dāng)報(bào)名人數(shù)不超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，招生學(xué)校直接按報(bào)名名單錄?。划?dāng)報(bào)名人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，由學(xué)校隸屬的教育行政機(jī)關(guān)采取電腦派位的方法進(jìn)行錄取。
2.民辦初中：要求到民辦初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，在填寫《2015年新鄉(xiāng)市區(qū)初中招生登記表》時(shí)可以選報(bào)一所民辦學(xué)校，當(dāng)報(bào)名人數(shù)不超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，招生學(xué)校直接按報(bào)名名單錄??；報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃時(shí)，由市教育局組織，會同紀(jì)檢監(jiān)察部門、招生學(xué)校、家長代表，在新鄉(xiāng)教育電視臺通過電腦派位的方式進(jìn)行錄取，未被電腦派位錄取的學(xué)生，回本人所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。
(三)特殊教育學(xué)校
新鄉(xiāng)市特殊教育學(xué)校有6所，分別是新鄉(xiāng)市盲聾啞學(xué)校(位于輝縣市區(qū))、衛(wèi)輝市特殊教育學(xué)校、原陽縣聾啞學(xué)校、延津縣聾啞學(xué)校、封丘縣特殊教育學(xué)校、獲嘉縣特殊教育學(xué)校。對不具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童(少年)，可根據(jù)各自不同情況選擇到以上學(xué)校報(bào)名就讀。
(四)新鄉(xiāng)市一中少兒班采用“推薦+面試(試讀)”的辦法錄取。
七、工作要求
(一)各公辦小學(xué)、初中要對本學(xué)區(qū)的適齡兒童、少年的居住情況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，保證入學(xué)率達(dá)到100%；要做好視力、聽力、智力三類適齡殘疾兒童少年的入學(xué)工作，保證入學(xué)率達(dá)到90%以上。
(二)市、區(qū)教育局對所屬初中、小學(xué)下達(dá)招生計(jì)劃并劃定學(xué)區(qū)范圍。各學(xué)校在招生中要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)招生；要嚴(yán)格控制班額人數(shù)，減少大班額數(shù)(人數(shù)超過55的班額為大班額)，杜絕超大班額(人數(shù)超過65的班額為超大班額)，達(dá)到大班額以上的須經(jīng)上級教育行政主管部門批準(zhǔn)。
(三)嚴(yán)格均衡編班。學(xué)校招生結(jié)束后，要及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生信息，在市教育局統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)組織電腦派位編班。編班現(xiàn)場要接受督學(xué)、學(xué)生家長和其他社會各界的監(jiān)督。
(四)參與合作辦學(xué)的學(xué)校要加長輪崗、教師交流力度，提高聯(lián)合教科研水平，推動“名校減肥瘦身，弱校強(qiáng)身健體”計(jì)劃實(shí)施和教育均衡發(fā)展水平。
(五)要暢通監(jiān)督渠道，設(shè)立舉報(bào)電話、信箱，接受群眾監(jiān)督，做到有訴必查，有錯(cuò)必糾。對違反招生規(guī)定的，不論是公辦學(xué)校，還是民辦學(xué)校，都要及時(shí)查處，并按照有關(guān)規(guī)定追究違規(guī)學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。同時(shí)，邀請媒體參與監(jiān)督，對典型案件予以曝光。秋季開學(xué)后，市教育局將聯(lián)合有關(guān)部門，按照教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、審計(jì)署、國家新聞出版廣電總局聯(lián)合出臺的《關(guān)于2015年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》要求，以中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為手段，逐縣(市、區(qū))、逐校開展擇校亂收費(fèi)問題排查，堅(jiān)決查處“以錢擇校、以分擇生、以權(quán)入學(xué)”等違規(guī)招生行為。
(六)招生期間市、區(qū)教育行政部門和每個(gè)學(xué)校都要設(shè)立招生咨詢服務(wù)站，明確專人負(fù)責(zé)，選派熟悉招生政策的同志負(fù)責(zé)招生咨詢工作，及時(shí)解答或解決群眾提出的問題。
八、招生時(shí)間及安排
(一)小學(xué)
8月15日，小學(xué)在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公布學(xué)區(qū)劃分、招生計(jì)劃、時(shí)間安排等有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行招生宣傳。
8月18日-20日，小學(xué)組織報(bào)名。
8月21日-24日，小學(xué)組織入戶家訪。
8月25日-28日，市、區(qū)教育行政主管部門對所屬學(xué)校招生情況進(jìn)行檢查，處理招生遺留問題。
8月29日，學(xué)校組織對新生電腦派位編班。
8月30日，小學(xué)組織新生報(bào)到工作。
(二)初中招生時(shí)間安排
6月13日，初中學(xué)校在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)張?zhí)麑W(xué)區(qū)劃分、招生計(jì)劃、時(shí)間安排等有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行招生宣傳。各區(qū)教育局、市屬小學(xué)到市教育局基教科領(lǐng)取有關(guān)表格材料。
6月18-20日，各小學(xué)組織具有本校學(xué)籍的學(xué)生家長填寫“初中招生登記表”，并根據(jù)初中學(xué)區(qū)確定每個(gè)畢業(yè)生就近入學(xué)的學(xué)校，同時(shí)組織自愿選報(bào)民辦學(xué)校的招生報(bào)名工作和市一中少兒班的推薦工作。各區(qū)教育局組織區(qū)屬小學(xué)一中少兒班推薦工作和沒有市區(qū)小學(xué)學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生的報(bào)名工作，并依據(jù)本文件精神確定接收學(xué)校。各單位確定一中少兒班推薦名單的同時(shí)，要通知學(xué)生家長23日下午到市一中報(bào)到，參加試讀。
6月23日，各區(qū)教育局和市屬小學(xué)將本單位一中少兒班推薦情況和民辦學(xué)校報(bào)名情況匯總上報(bào)市教育局基教科，匯總表用excel格式編輯，電子文稿和紙質(zhì)稿(蓋章)各一份。
6月23日下午，市一中少兒班推薦生到市一中報(bào)名。
6月24日-6月27日，市、區(qū)教育局聯(lián)合組織復(fù)查小組對就近入學(xué)學(xué)生的“初中招生登記表”、戶口、居住證明等進(jìn)行復(fù)查。
6月24日-29日，市一中對少兒班推薦學(xué)生進(jìn)行面試或試讀，確定錄取學(xué)生，29日將錄取名單報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。
7月1日，組織民辦學(xué)校電腦派位錄取工作。
7月2日-4日，各民辦初中組織錄取新生的報(bào)到工作。
7月11日前，各初中公辦學(xué)校組織入戶家訪。市、區(qū)教育局及招生學(xué)校處理招生工作遺留問題。
7月15日，學(xué)校組織對新生進(jìn)行電腦派位編班。
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