世界水日活動活動方案(精選14篇)

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世界水日活動活動方案(精選14篇)
時間:2023-11-15 04:52:07     小編:曼珠

方案的制定需要充分考慮實際情況和資源條件。在制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進行充分的了解和分析。每個方案范文都有其特點和亮點,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

世界水日活動活動方案篇一

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22~28日是“中國水周”。為加強小學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識,切實保護水資源,決定在本中心開展以“節(jié)約用水,由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水活動。

通過節(jié)水深入宣傳,讓兒童們樹立節(jié)水意識,從而達到建立節(jié)水日的意義,讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。

1.在xxxxxx小學(xué)一年級里舉行一次節(jié)水知識宣講會,達到宣傳節(jié)水知識的目的。

2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書,讓老師們在班級進行宣傳,從而擴大宣傳力度,為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。

(一)活動前期:

1、制作節(jié)水的海報,突出節(jié)水的.主題。

2、撰寫節(jié)水倡議書,以便到學(xué)校后能夠給老師,進行校園宣傳。

3、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具,寫好策劃活動的方案。

(二)活動進行時:

1、以授課方式進行節(jié)水知識宣傳,準(zhǔn)備好備課資料。

2、發(fā)節(jié)水倡議書,與老師進行交流,希望借助老師,進一步在班級進行宣傳。

3、在活動進行的時候,要拍好活動照片,以便活動的整理。

1、通過宣傳節(jié)水活動,讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識,參加節(jié)水行動行

列中去,特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。

2、發(fā)動師生們,積極參與和了解節(jié)水知識,為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。

3、通過與小朋友和諧的互動,讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識,了解節(jié)水,參與節(jié)水。

4.、建議性的意見,希望能夠被采用,從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。

活動時間:20xx年3月23日

活動地點:一年級各教師

倡議書若干份,書簽若干。

世界水日活動活動方案篇二

通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立

珍惜

水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。

二、活動目的

希望通過此次活動鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力,從中切實認識到節(jié)約用水的必要性,并且能夠從自身做起。

三、活動過程

2.請利用班校會時間,向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷,地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認識到(教師講述〕我們提到的水資源,有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。狹義的水資源,即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源,是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬分之七。因此,相對來說,水資源是短缺的。通過

學(xué)習(xí)

請學(xué)生搜集

生活

節(jié)水小知識制作成小資料卡,思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

評價表。評價表分為學(xué)生自我評價、家長評價兩個部分。

學(xué)生自我評價:

在活動之前,我家兩天用水量____噸,通過這次活動我的任務(wù)是____,在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸,相差____噸。我認為自己在這次活動中認識到_____,以后我會____。

家長評價:

因為本次活動從準(zhǔn)備階段到活動結(jié)束需要兩一個周甚至更長的時間,希望家長重要看活動過程給學(xué)生的行為帶來哪些變化,做好評價。

4.科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應(yīng)該

怎樣

珍惜水資源、保護水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進行教育,讓學(xué)生真正從思想上引起注意。

午級初中

2011.5.20

午級初中

一、活動背景

xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的'人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!

二、活動目的

以國家環(huán)境保護局所提出的"節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境"為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

三、活動時間

xx年3月22日

四、活動地點

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

五、參與人員

湖南大學(xué)全體在校師生

六、主辦單位

化學(xué)化工院xx級黨支部

xx級化學(xué)四班

七、活動內(nèi)容

(一)活動前

1、活動海報的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、

晚紅楓、、

入黨申請書

范文

網(wǎng)、各大論壇)

3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結(jié)

八、經(jīng)費預(yù)算

海報10*10=100元

橫幅2*40=80元

圖片1*100=100元

倡議書1*20+0.1*200=40元

《世界水日活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

世界水日活動活動方案篇三

xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!

以國家環(huán)境保護局所提出的"節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境"為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

xx年3月22日

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

湖南大學(xué)全體在校師生

化學(xué)化工院xx級黨支部

xx級化學(xué)四班

(一)活動前

1、活動海報的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳

3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

7、節(jié)約用水倡議書的'打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結(jié)

海報10x10=100元

橫幅2x40=80元

圖片1x100=100元

倡議書1x20+0.1x200=40元

《世界水日活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

馬克筆10x3=30元

合計:350元

1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還;

3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);

4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;

世界水日活動活動方案篇四

為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識,在3月22日世界水日,圍繞“節(jié)約用水,人人有責(zé)”開展主題系列活動。

為做好這次主題工作,園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動計劃,各班教師結(jié)合班級情況研究制定了詳細的班級活動方案。

1.創(chuàng)設(shè)了節(jié)約用水,人人有責(zé)的宣傳板,啟動了我園"愛水、惜水、節(jié)水"的主題活動。

2.向全體教職員工和幼兒介紹我國水資源現(xiàn)狀,讓教師和幼兒感受到水的.重要性,以及水與生命的重要關(guān)系。

3.各班以"世界水日"、及保護水資源小常識,節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題活動。老師們以"愛護地球,節(jié)約用水"為主題組織幼兒開展繪畫活動,讓幼兒感知愛護地球,節(jié)約用水要從自身做起,要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境,珍愛我們共有的家園。不僅讓孩子們在活動中受到了教育,也向家長做了很好的宣傳。

"環(huán)境保護,教育為本。"通過此次宣傳活動,使幼兒受到了潛移默化的教育,懂得了惜水、節(jié)水的重要性,懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起,從身邊的點滴做起。使"世界水日"真正走進了幼兒心中,根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。通過此次"保護地球,節(jié)約用水"的"世界水日"宣傳活動,起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,保護水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

世界水日活動活動方案篇五

為加強學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,切實保護水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學(xué)生參加節(jié)水主題征集活動。

節(jié)約用水由我做起

長命小學(xué)全體學(xué)生(包括崇化校區(qū))

節(jié)水主題征集活動

征集截止時間:20xx年3月10日

征集形式及要求:作品要求原創(chuàng)

1、一至三年級:

(2)宣傳口號各班上交最好的一句:a4大小,簡單易懂,朗朗上口,字跡清楚,每句不超過20個字,手寫稿或打印稿均可。

2、四至六年級:

(1)宣傳口號各班上交最好的一句:a4大小,簡單易懂,朗朗上口,每句不超過20個字,手寫稿或打印稿均可。

(2)身邊的.節(jié)水故事各班上交最好的一篇:a4大小,內(nèi)容真實,字數(shù)不少于1000字,字跡清楚,手寫稿或打印稿均可。

五、評獎

1、一至三年級:

(1)主題漫畫:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名

(2)宣傳口號:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名

2、四至六年級:

(1)宣傳口號:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名

(2)身邊的節(jié)水故事:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名

備注:

1、參賽用紙到金國慶老師處領(lǐng)取

2、請各位班主任老師在20xx年3月10日下午放學(xué)前把作品交到金璐處。

世界水日活動活動方案篇六

xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不

珍惜

水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大

同學(xué)

從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!

二、活動目的

以國家環(huán)境保護局所提出的"節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境"為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

三、活動時間

xx年3月22日

四、活動地點

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

五、參與人員

湖南大學(xué)全體在校師生

六、主辦單位

化學(xué)化工院xx級黨支部

xx級化學(xué)四班

七、活動內(nèi)容

(一)活動前

1、活動海報的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、

晚紅楓、、

入黨申請書

范文

網(wǎng)、各大論壇)

3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的.宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結(jié)

八、經(jīng)費預(yù)算

海報10*10=100元

橫幅2*40=80元

圖片1*100=100元

倡議書1*20+0.1*200=40元

馬克筆10*3=30元

合計:350元

九、活動注意事項

1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還;

3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);

4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;

一、實施背景:

這些咄咄逼人的數(shù)據(jù)是人們知道了水的危機。目前世界上有40%的人口已面臨嚴重的水資源短缺,其中有12億人口無法獲得

安全

的飲用水,24億人口的

生活

用水沒有經(jīng)過有效的清潔處理;每年因為沒有水而得疾病的兒童達200萬人;在一些最貧困的國家,由于無法獲得足夠的清潔用水,20%的兒童因感染與水有關(guān)的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年,全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。因此,節(jié)約用水是迫在眉捷,關(guān)系到蒼生,關(guān)系到到整個人類生存的問題。

二、活動時間:2017年3月22日

三、活動形式:隊活動形式

四、活動組織:中隊長作主持,各小隊長帶領(lǐng)本小隊參與活動。

五、活動的目的:

2、結(jié)合世界水日,喚起學(xué)生對水的危機意識。讓全體學(xué)生珍惜水,節(jié)約水,保護水資源,并讓學(xué)生發(fā)動身邊的每一個人共同關(guān)愛水資源。

六、活動準(zhǔn)備:

1、收集水資源資料。

2、準(zhǔn)備小實驗用品。

3、宣傳節(jié)約用水的倡議書。

七、宣傳報道:利用紅領(lǐng)巾廣播站廣播,及時把活動上傳到內(nèi)坑教育信息網(wǎng)進行展示。

八、活動的過程:

《關(guān)于世界水日的活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

世界水日活動活動方案篇七

20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:徐xx

副組長:劉xx

成員:各年紀(jì)教研組組長

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

2節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點

保健室、辦公室:準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料

會議室:準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片,安排定時播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞

檔案室:資料回收、整理

全園師生

20xx年3月19日至30日

節(jié)約用水 從我做起

1、營造節(jié)水宣傳氛圍:

(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責(zé)部門:保健室

(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負責(zé)部門:電教室

(3)利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負責(zé)部門:文印室

(4)3月22日,第二十屆"世界水日"當(dāng)天,在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?;顒悠陂g,通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強家長的節(jié)水意識和技能。

2、開展節(jié)水教育活動:

(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責(zé)人:各班老師

(4)每班幼兒學(xué)會一首"節(jié)水歌謠". 負責(zé)人:各班老師

世界水日活動活動方案篇八

今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”。為在全校營造人人關(guān)心水,人人愛護水的良好氛圍。根據(jù)上級有關(guān)通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將有關(guān)宣傳活動安排如下:

認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理,為推進水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”。

學(xué)校成立紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔(dān)任,學(xué)校辦公室主任、中層負責(zé)人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織,各有關(guān)科室和單位負責(zé)實施。

為確保此次活動的扎實開展,將組織開展以下活動:

1.時間:2014年3月22日早間晨會。

2.地點:各班教室。

3.宣傳用品:懸掛條幅

1.時間:2014年3月22日---3月28日的早間晨會

2.地點:各班教室

1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道,懸掛橫,組織“學(xué)生志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進行宣傳。

2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識。各部門要高度重視紀(jì)念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動,切實加強領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識,精心組織開展此次宣傳活動。

2.突出重點,確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內(nèi)容、重點宣傳對象、重點宣傳形式,把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結(jié)合起來,與落實最嚴格水資源管理制度結(jié)合起來,努力提高宣傳效果,進一步增強全社會的水患意識。

3.創(chuàng)新手段,營造良好氛圍。各單位應(yīng)充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介,努力加大宣傳力度,在內(nèi)容上要豐富多彩,在形式上力求有所創(chuàng)新,并對宣傳活動在組織、領(lǐng)導(dǎo)、人員、經(jīng)費上予以充分保障,確保紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。

世界水日活動活動方案篇九

水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,威脅著人類的福祉。

一、活動簡介

通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。

二、活動目的:

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動,使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,樹立“愛水節(jié)水”的觀念,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動,輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”,“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。

三、活動時間: **年3月11日~3月22日

四、活動對象:一到六年級

活動人數(shù):1200人

五、活動內(nèi)容:

1、節(jié)水教育和宣傳

3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式,由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題,激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。

2、共讀一本書

3、出一期板報

3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片,通過直觀鮮活的圖片,讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量,參悟水之語。班級出一期板報,發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片,拍攝照片,精心布置,深入學(xué)習(xí)和研究。

4、節(jié)水主題隊會

3、22世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會,通過隊會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)

20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”,每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干,班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃,編排節(jié)目形式,時長6分鐘,舉行全校匯演。

6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比

世界水周期間,通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識,學(xué)生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現(xiàn)象,通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法,進行至少一周的節(jié)水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節(jié)水場景,高年級寫節(jié)水故事,表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干,并制作一塊展板展示成果。

7、發(fā)放節(jié)水小書簽

3、22中午,低、中年級的3班走進社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店,拉出節(jié)水橫幅,戴著小水滴頭飾,宣傳節(jié)水理念,發(fā)放節(jié)水小書簽。

8、關(guān)愛母親河行動

3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾,清除水污,調(diào)查水質(zhì) 。

世界水日活動活動方案篇十

為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍,決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。

二、活動目的。

本次活動旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識,讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識,豐富群眾的節(jié)水、保水知識,并促使群眾建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三、活動時間:

四、活動地點:

連云港市塔山中心小學(xué)。

五、活動過程。

1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單,對全體學(xué)生進行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗,并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢,讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識的同時,積極的加入到節(jié)水的活動中來。

2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)。

3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報,讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學(xué)生手抄報)。

4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報一名)。

5)節(jié)水金點子征集活動。

6)評選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動圖片)。

7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。

8)活動總結(jié),資料歸檔。

世界水日活動活動方案篇十一

年3月22日是第十九屆“世界水日”,3月22~28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識,切實保護水資源,根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《關(guān)于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》(浙水政〔20xx〕2號)文件精神,經(jīng)市水利局、市教育局研究,決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水,由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進校園系列活動。

于是,我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部,展開宣傳,從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,從小參與節(jié)水行動行列中去。

1.通過在學(xué)校的深入宣傳,讓兒童們樹立節(jié)水意識,從而達到建立節(jié)水日的意義,讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。

2.以班級授課形式,在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答,不僅讓他們增長節(jié)水知識,也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。

3.最后,能夠與學(xué)校老師溝通,希望通過我們這樣的一次活動,能夠給他們帶來有幫助的作用,擴大宣傳節(jié)水,節(jié)約資源,保護環(huán)境。

4.如果可以的話,希望在兒童中,專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動,為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。

1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會,以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。

2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書,讓老師們在班級進行宣傳,從而擴大宣傳力度,為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。

3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進行交流,提出希望他們能夠?qū)iT為節(jié)水日開展一些活動的建議,傳達教育局的要求和精神。

1、先通知班級志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識

2、通過上網(wǎng)搜索的方式,找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲

3、制作節(jié)水的海報,突出節(jié)水的主題

4、撰寫節(jié)水倡議書,以便到學(xué)校后能夠給老師,進行校園宣傳

5、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具,寫好策劃活動的方案

1、在進入學(xué)校前,志愿者們分組:

(1)第一組,十四個人,分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳,準(zhǔn)備好備課資料。

(2)第二組,兩個人,一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書,與老師進行交流,希望借助老師,進一步在班級進行宣傳。

(3)第三組,兩個人,負責(zé)活動的拍攝過程,記錄活動過程資料。

2、進入校園后,志愿者們按照分組,分頭進行行動。

3.、在活動進行的時候,要拍好活動照片,以便活動的整理

4.、最后,主要負責(zé)人到學(xué)校主管處, 說明活動的效果,給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見,希望取得校方同意。

1、活動結(jié)束后,志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流,并且對此次活動提出評價。

2、回校后,志愿者們寫好志愿者活動心得。

3.主要負責(zé)人,整理活動資料,填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。

4、處理活動的相關(guān)資料,整理好電子稿和書面稿。

1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動,讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識,參加節(jié)水行動行列中去,特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。

2、發(fā)動師生們,積極參與和了解節(jié)水知識,為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。

3、通過與小朋友和諧的互動,讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識,

了解節(jié)水,參與節(jié)水。

4.、建議性的意見,希望能夠被采用,從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。

活動時間:20xx年3月18日早上9點到11點30分

活動地點: 嘉興市藍天學(xué)校

班旗一面,倡議書若干份,小禮品若干

1、事先需要與校方進行溝通,取得活動的允許,利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識,活動時要與師生和諧相處,對老師要有禮貌。

2、在與學(xué)生互動的時候要控制好時間。

3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下,才能夠展開活動。

4、及時通知志愿者,讓他們事先準(zhǔn)備好。

5、制作海報和宣傳單時,要緊緊圍繞節(jié)水的主題。

6、倡議書的撰寫,要能夠有宣傳和號召的作用。

青海省有一個沙漠地區(qū)特別缺水。據(jù)介紹,每人每天只有靠駐軍從很遠的地

方運來3斤定額的水量。3斤水,不光飲用、淘米、洗菜??最后還要喂牲口。 終于有一天,一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老??蕵O了,掙脫韁繩,強行闖入沙漠中一條運水車必經(jīng)的公路。老牛以驚世駭俗的識別力,等運水的軍車來了,便迅速頂上去,運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形,但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規(guī)定,運水車在中途不能出現(xiàn)跑冒滴漏,更不能隨便給水。沙漠中,人和牛就這樣耗著,后面的司機開始罵罵咧咧,有些性急的司機用汽油點火試圖驅(qū)走老牛??衫吓]有動,泰山一樣,不放松。 牛主人來了,他操起長鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上,老牛被打得渾身傷痕累累,可還是沒有動,最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子,染紅了牛身,染紅了黃沙,染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得那么悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,被堵車的司機也哭了,我也被感動了。最后,運水的戰(zhàn)士說:就讓我違反一次隊規(guī)吧,我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆,從水車上放了3斤左右的水,放在老牛面前。

老牛沒有喝面前以死抗?fàn)幍玫降乃?,面對夕陽,仰天長嘯,似乎在呼喚。晚霞中,不遠的沙堆背后跑來一頭小牛,小牛貪婪地喝完水,和老牛一起在人們的一片靜寂無語中,踏上了回家的路。

各位老師同學(xué)們:

20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”,為了保護我們的家園,我們的地球,節(jié)約用水,是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。

為了迎接即將到來的節(jié)水日,我們特此發(fā)出倡議,以節(jié)約用水為主題,開展實際行動,節(jié)水,惜水,從身邊小事做起,做個節(jié)水模范。

因此,我們需要從以下幾個方面做起:

1.樹立節(jié)水意識,轉(zhuǎn)變用水觀念。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。

2.養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手,刷

牙洗臉時盡量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭,杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱,洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。

.3.愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時少用一滴水。

3.提高水的利用價值,堅持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花,用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話,還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。

5.倡導(dǎo)一水多用,食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來水。

6.弘揚節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身,更重要的是兼濟天下,把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人,將節(jié)水的影響擴大到更大的領(lǐng)域。

從身邊的小事情做起,就是積水成流的開始。我們從身邊的節(jié)水行動開始,就是保護我們自己的生活,保護我們的地球媽媽。

所以,現(xiàn)在的我們,還不趕快行動起來,貢獻我們的一份力量,就是為我們的未來留下一個美好的明天!

世界水日活動活動方案篇十二

根據(jù)上級文件通知精神,結(jié)合我校實際情況,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動,現(xiàn)將20--年宣傳活動情況如下:

為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動,制定了20--年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃,明確了指導(dǎo)思想,以推動環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展內(nèi)容豐富,形式多樣的宣傳活動,活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。

我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題,制訂了切實可行的宣傳活動方案,通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規(guī),宣傳愛水節(jié)水思路,營造良好的水環(huán)境,增強我鎮(zhèn)人民依法用水和保護水環(huán)境的意識,為全面落實科學(xué)的發(fā)展觀,以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境,促進人水和諧。

1、-月22日當(dāng)天,我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,散發(fā)宣傳資料300余份,宣傳節(jié)約、保護水資源的重要性。

2、-月24日-2月27日,我校師生觀看20--年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。

3、在水周宣傳期間,舉辦水利知識有獎問答活動,發(fā)放200余份答卷,內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識,并依據(jù)完成情況進行獎勵,使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護水,人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片,增強人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護意識。

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

世界水日活動活動方案篇十三

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識,讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識,豐富群眾的節(jié)水、保水知識,并促使市民建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個。

20xx年3月22日8:30——13:30.

1)橫幅簽名活動,給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍絲帶,使得活動更有影響力。

2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單,和他們交流節(jié)水經(jīng)驗,并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢,讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時,積極的加入到節(jié)水的活動中來。

3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板,以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴峻,讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。

4)通過黑鏡頭圖片展示,將我國嚴重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前,讓市民更真實的了解我國乃至全球的水資源困境。

5)有始有終。活動結(jié)束之后,對活動地點進行清理活動,讓市民對我們西郵青年志愿者留下一個完美的印象。

6)3月22日之前,在校內(nèi)的一些地方,張貼小卡片,先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日,有這樣的意識。

7)活動完畢之后,在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片,選取有代表性的打印出來,貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸,然后相應(yīng)我們的號召,積極地參加到這次活動中。

橫幅條(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20xx前期資料準(zhǔn)備(20xx、車費(40元)總計20xx。

1)有組織榮譽感,不做與活動無關(guān)的事情,遵守活動中的紀(jì)律,并且有良好的安全意識。

2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動,以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。

3)在活動中布置適當(dāng)?shù)腵人手,以應(yīng)對突發(fā)事件的產(chǎn)生。

袁煜高惠涓何必喜

共青團西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會活動部自查報告網(wǎng)

20xx年3月7日

附件:關(guān)于20xx年“世界水日”

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”

20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

20xx年“世界水日”、“中國水周”宣傳口號

1.嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展

2.民生水利,惠澤民生

3.建設(shè)節(jié)水型社會,促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展

4.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護水資源

5.珍惜水、節(jié)約水、保護水

6.保障飲水安全,維護生命健康

7.合理開發(fā)利用,重在節(jié)約保護

8.保護水資源,改善水環(huán)境

9.加強河道管理,維護河湖健康

10.科學(xué)防御水旱災(zāi)害,促進經(jīng)濟社會發(fā)展

11.保護植被、涵養(yǎng)水源,防治水土流失

12.加強農(nóng)村水利工作,促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

13.推進依法行政,促進依法治水

14.弘揚優(yōu)秀水文化,人水和諧利萬家

15.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》

16.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》

17.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水土保持法》

18.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》

世界水日活動活動方案篇十四

今年,為紀(jì)念第24屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”,積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點市,我校將通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

__。

四、活動時間:

20__年3月1日至30日。

五、活動主題:

自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園。

六、活動安排:

活動時間:20__年3月1日至30日。

活動組織:學(xué)??倓?wù)處、德育處、工會、團委、少先隊。

七、活動內(nèi)容:

1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書,設(shè)置展板、懸掛橫幅等,營造宣傳氛圍,班級設(shè)計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。

2.3月17日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))。

3.組織全校師生開展紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動,4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動,活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)。

4.地理教師張麗燕講座:節(jié)約生命之水。參加對象:八年級學(xué)生。(3月12日)。

5.3月21日,第二十二屆“世界水日”前一天下午,在我校南門廣場舉行面向家長和學(xué)生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場講話)?;顒悠陂g,通過七年級學(xué)生“青年志愿者”向?qū)W生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強學(xué)生、家長的節(jié)水意識和技能。

6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設(shè)新成果。(水利局安排)。

(二)節(jié)水主題作品征集活動征集截止時間:20__年3月25日。

征集形式及對象:

1.節(jié)水宣傳小報:版面要求一律用8k紙,黑白、彩色不限,作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象:4、5、7年級學(xué)生。

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