文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時(shí)事等，我們可以通過(guò)寫作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇一
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”?！拔覑?ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙”
題記。
先哲曾將書(shū)喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神新境界。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。假如世上沒(méi)有了書(shū)，人生就沒(méi)有快樂(lè)可言。神秘的金字塔就不會(huì)屹立在世界的東方;中國(guó)上下五千年的歷史就會(huì)與我們失之交臂，更不知什么是《物種起源》，人類是怎樣產(chǎn)生的。整個(gè)世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒(méi)有了書(shū)，就像精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保有，語(yǔ)言也失去了意義.
培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。讀書(shū)能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。要明白是我要讀書(shū)，而不是要我讀書(shū)。讀書(shū)重在過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)享受讀書(shū)的過(guò)程，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，仔細(xì)感悟書(shū)中折射出的哲理，讓書(shū)發(fā)揮出真正的價(jià)值。通過(guò)讀書(shū)我們可以參透做人的道理，可以深入了解社會(huì)的現(xiàn)狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書(shū)中，讀懂了社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)的，在殘酷的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，決不能像祥子一樣經(jīng)過(guò)幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩;而要像魯濱遜一樣，心中永存堅(jiān)強(qiáng)的信念，自強(qiáng)不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開(kāi)朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠積極面對(duì)人生，敢于挑戰(zhàn)!
世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀書(shū)要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書(shū)就失去意義和價(jià)值。當(dāng)然，我們更要選擇一些好書(shū)，來(lái)滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門，不論動(dòng)之以情，或曉之以理，都不能替別人打開(kāi)這扇門。所以，成長(zhǎng)靠我們自己，讀書(shū)也靠我們自己。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門，向更高的方向發(fā)展吧!
后記：北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)我們的修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名奧運(yùn)志愿者，將我們最好的一面展現(xiàn)給世界，將中國(guó)最好的一面展現(xiàn)給世界!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)可以讓我們陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)。我們的生活和書(shū)密不可分。
我從小就很愛(ài)讀書(shū)。在一次次翻閱中，我總能聞到一股淡淡的香味，它不同于我熟悉的任何一種香味，不是花香，不是蛋糕的香味，也不是媽媽燒的菜的香味，后來(lái)我才知道它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫書(shū)香。
小說(shuō)的香味是甜蜜的，像蜂蜜一樣散發(fā)著甜甜的氣息。甜蜜不是說(shuō)故事是甜蜜美好的，而是指在讀過(guò)小說(shuō)后，自己的內(nèi)心感受。余華先生的《活著》，教會(huì)了我如何活著，活著，就是忍受生命中的苦難，為自己而好好活。去年逝世的金庸老先生是一代人的記憶，他的武俠小說(shuō)陪伴了許多人的青春。對(duì)于他的逝世我深感遺憾。不過(guò)前兩天我看《射雕英雄傳》看到了一句話：凡人有生必有死，生固欣然，死亦天命。這是他對(duì)死亡的豁達(dá)，因不畏死，他才能樂(lè)觀、豁達(dá)地享受每一天；因不畏死，江湖才會(huì)有那么多敢愛(ài)敢很的大俠。作為我最喜歡的書(shū)，《平凡的世界》教會(huì)了我很多。孫少安的堅(jiān)韌沉穩(wěn)，田潤(rùn)葉的溫柔恬靜，孫少平的頑強(qiáng)拼搏，還有田曉霞的敢想敢做，敢闖敢干等等。小說(shuō)，豐富了我的生活，拓寬了我的視野，讓我成為了一個(gè)熱愛(ài)生活的青年。
透過(guò)薄薄的紙張，和作者相遇，和書(shū)中人物共命運(yùn)同呼吸，我享受在書(shū)香中的旅行，在書(shū)海中的暢游，在書(shū)籍中的茁壯成長(zhǎng)。
“沒(méi)有人是為了讀書(shū)而讀書(shū)，而是在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己?！卑蚜_曼?羅蘭的話與大家共勉。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇三
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
——題記。
書(shū)籍是人類的精神食糧，于謙說(shuō)過(guò)：鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。每個(gè)成功者的身上，都有著不一樣的人格力量，這種力量從哪里來(lái)？大多數(shù)書(shū)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。因?yàn)?，在波濤洶涌的大海上航行，?shū)籍就像是一座佇立在不遠(yuǎn)處的指明燈，以它微弱的光，來(lái)為你照明前進(jìn)的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，書(shū)籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从?，用盡身上的力氣，來(lái)為你吶喊助威，加油鼓勁；在你感到前途茫茫，不知所措時(shí)，書(shū)籍猶如一位博學(xué)多識(shí)的老學(xué)者，給你以啟迪，為你撥開(kāi)重重迷霧，讓你看到自己前進(jìn)的方向。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我太多太多的力量，太多太多的啟示，也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。
還記得第一次讀《格林童話》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美麗善良的白雪公主，聰明可愛(ài)的小紅帽；充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境，撲朔迷離的故事情節(jié)，就像一滴水珠都落在石頭上，輕輕擊打著我的心。
還記得夜深人靜之時(shí)，我一人坐在燈下，讀著蕩氣回腸的《水滸傳》，被宋江的重情重義，一心報(bào)國(guó)所打動(dòng)，被李逵的憨態(tài)可掬，有勇無(wú)謀所逗笑，又被潘金蓮的悲慘下場(chǎng)所感到惋惜。水滸傳是我國(guó)的四大名著之一，全書(shū)在悲劇的氣氛中結(jié)尾，合上書(shū)本，我卻再也睡不著了，被書(shū)的內(nèi)容所震撼，也在最后一百零八位好漢的下場(chǎng)中沉思。
還記得在某個(gè)清晨，太陽(yáng)初升，把金色的陽(yáng)光灑在大地，打開(kāi)窗子，夾雜著梔子花香的微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一天的好心情就這樣開(kāi)始了。打開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，便迫不及待地讀了起來(lái)，看著馬克吐溫詼諧幽默的文字，我不時(shí)發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開(kāi)懷大笑，也為湯姆的聰明機(jī)智所感到敬佩。
還記得在我傷心難過(guò)，獨(dú)自垂淚之時(shí)，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情節(jié)之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦難壓在他身上，但他也沒(méi)有被打到，我聯(lián)想到自己，我才受了一點(diǎn)小委屈，值得哭嗎？狠狠的擦掉眼淚站了起來(lái)。
感謝有你，與我相伴！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇四
如果說(shuō)人生是一片汪洋大海，那么書(shū)本就是海上之帆，帶著我們到達(dá)成功的彼岸；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的天空，那么書(shū)本就是朵朵白云，為單調(diào)的天空添加無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類發(fā)展的需要，讀書(shū)是每個(gè)人所必備的法寶。在我的心里，書(shū)籍是我最好的朋友，它一直都默默的陪伴我、幫助我。
我的家雖然稱不上“書(shū)香門第”，但也都是愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的一家人。爸爸工作比較忙，很少放假。盡管這樣，他依舊沒(méi)有被工作打倒。每天都要坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，一看便是一、二個(gè)小時(shí)。每當(dāng)他給我們講軍事、政治新聞時(shí)，我都會(huì)非常高興的在一旁聽(tīng)。媽媽雖文化不高、興趣不多，但唯一喜歡的就是讀書(shū)。只要是有道理的書(shū)刊她都愛(ài)看，就連我的語(yǔ)文課本，媽媽也要讀上一番。所以，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，她總是給我講一大堆道理。在爸爸媽媽從小的熏陶下，我和妹妹也是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。妹妹經(jīng)常拉著爸爸去書(shū)店，要是在書(shū)店遇到喜歡的書(shū)，她一定要看完才肯走。至于我，看的書(shū)就更多了。從小時(shí)候朗朗上口的《。
三字經(jīng)。
》、《。
百家姓。
》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，從國(guó)內(nèi)的精彩。
散文。
到國(guó)外的飆淚小說(shuō)。每一本書(shū)我都認(rèn)真的看，一字一句的讀。書(shū)真的帶給了我很多東西，一種看不見(jiàn)的智慧，摸不著的財(cái)富。《。
弟子規(guī)。
》帶給我做人的品德、道義，交給我如何做一個(gè)完美的人?！读朔菜挠?xùn)》告訴我一生中的命運(yùn)都掌握在自己手中，不能屈服于自己的命運(yùn)。此外，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、保護(hù)國(guó)家利益的唐雎；神機(jī)妙算，憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮；為國(guó)捐軀的女中豪杰穆桂英；從一個(gè)賣米的小商人到市場(chǎng)中的大老板，擁有商業(yè)頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書(shū)本中，那陰晴圓缺、悲歡離合的故事情節(jié)，那擁有寬廣胸懷、高尚品質(zhì)的大人物都令我沉醉。
從古至今，所有的成功人士都是讀書(shū)萬(wàn)卷。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。是什么讓他這么厲害呢？就是讀書(shū)。東晉詩(shī)人陶淵明，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。匡衡少年時(shí)，在墻上鑿了個(gè)洞，晚上借著微弱的月光看書(shū)，不論外界多苦多累，也要讀書(shū)。打退日軍，建立新中國(guó)的毛主席，我們偉大的領(lǐng)袖更是讀書(shū)破萬(wàn)卷。軍事理論、中國(guó)歷史、修身養(yǎng)性的書(shū)籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要看書(shū)學(xué)習(xí)。他反對(duì)只圖快的讀書(shū)方法，每一篇文章，他都認(rèn)真鉆研。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的基礎(chǔ)，是成功之路的階梯。我們要“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)伴你成長(zhǎng)，讀書(shū)伴大家成長(zhǎng)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇向前，做不一樣的自己，我們的人生就要活出不一樣的精彩！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇五
書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的!
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)!走書(shū)的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒(méi)主見(jiàn)的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人``````我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!
"人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”吧!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū)，給了我豐富的知識(shí);是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書(shū)，讓我明白了許多做人的道理;是書(shū)，讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè)。書(shū)是我形影不離的朋友。
我三歲時(shí)，愛(ài)看那些小小的漫畫(huà)書(shū)，雖然不識(shí)字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦a夢(mèng)》。哆啦a夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的貓型機(jī)器人，它的口袋里有許多寶貝，什么東西都拿得出來(lái)，那小小的袋里竟能裝那么多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了童話書(shū)，書(shū)中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見(jiàn)我喜歡童話，就給我買了許多本，每天只要手上有書(shū)，我就顧不上吃，顧不上睡。書(shū)占用了我生活中的一大半時(shí)間。這些童話故事，有的讓我如醉如癡，有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得特別對(duì)，它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書(shū)，在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的作文在班上是名列前矛的。
后來(lái)，童話一類的書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附進(jìn)有一個(gè)圖書(shū)館，每天一放學(xué)，我就奔向那里。其中有幾本書(shū)是我的最愛(ài)：《水滸傳》《的故事》《古麗雅的道路》……這些書(shū)我看了好幾遍都不厭倦?？粗粗议_(kāi)始研究其中的好詞好句，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，除了喜歡各種書(shū)籍外，我還喜歡上了英語(yǔ)。英語(yǔ)書(shū)中的圖片，人物，單詞，我都覺(jué)得很有趣。老師沒(méi)有教，我就嘗試著自學(xué)。嘿，一些音標(biāo)，單詞，我居然自己就會(huì)讀了，真有趣!
年齡在變，人也在變，興趣也會(huì)變。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇六
讀一本好書(shū)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；讀一本好書(shū)，如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談，快意平生；讀一本好書(shū)，如同聆聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺。
讀一本好書(shū)，猶如同好友傾心交談。從小我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我喜歡在書(shū)海中徜徉，汲取知識(shí)的甘露，和許許多多“好朋友”結(jié)交。
小時(shí)侯，我被各種各樣的漫畫(huà)書(shū)、“小人書(shū)”深深吸引，便專心致志，不厭其煩看了一遍又一遍。上學(xué)后，語(yǔ)文書(shū)又把我迷住了，那色彩鮮艷、引人入勝的畫(huà)面，讓我不能自己。慢慢地，我的課外書(shū)籍多了起來(lái)，童話、神話、小作文等書(shū)籍也來(lái)到了我的.房間。中年級(jí)時(shí)，我還訂閱了書(shū)刊，例如《快樂(lè)語(yǔ)文》、《創(chuàng)新作文》等。
隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的日益成熟，我的閱讀量也越來(lái)越大，讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，興趣越來(lái)越廣泛。書(shū)成了我最最親密的伙伴。當(dāng)我寂寞時(shí)，它陪我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光；當(dāng)我煩惱時(shí)，它給我最大的快樂(lè)；當(dāng)我困惑時(shí)，它給我指點(diǎn)迷津-------“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我在讀書(shū)的同時(shí)，還養(yǎng)成了摘錄好詞好句并靈活運(yùn)用到作文中去的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，在我的努力和老師的悉心教導(dǎo)下，我的作文名列前茅?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笔菚?shū)給了我知識(shí)的源泉，提高了我的閱讀能力和寫作水平。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，把你的創(chuàng)新和書(shū)中的真諦結(jié)合起來(lái)，使自己的青春開(kāi)放出耀眼的智慧之花！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇七
讀書(shū)，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的步伐；讀書(shū)，讓我獲取了很多知識(shí)；讀書(shū)，更讓我感受到了許許多多的樂(lè)趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。
當(dāng)我剛開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次拿到書(shū)，就覺(jué)得非常新奇，那時(shí)的我，不懂得愛(ài)護(hù)書(shū)籍，只知道抓筆在書(shū)上胡亂地涂來(lái)涂去，玩厭了，就把書(shū)拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、童話集，書(shū)中的內(nèi)容和插圖常常引得我開(kāi)懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜歡上了書(shū)這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?shū)上，書(shū)里的一切新鮮事物都令我大開(kāi)眼界：雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福；中國(guó)的歷史文化叢書(shū)讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書(shū)中，我懂得了做人的道理，懂得了愛(ài)與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過(guò)程中，我會(huì)不由自主地手舞足蹈，也會(huì)情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書(shū)海里盡情遨游。讀書(shū)，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。
書(shū)，為我的天空撐起了一片蔚藍(lán)，為我打開(kāi)了一扇心靈的窗，有書(shū)相伴，我成長(zhǎng)并快樂(lè)著!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇八
常言道：“讀書(shū)好，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為：讀書(shū)，是要講究的，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只注意那些精彩的片段。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不受環(huán)境的任何影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
讀書(shū)不僅是一種享受，還是一種快樂(lè)。我們積累的知識(shí)也是需要新陳代謝的，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。
“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡，可知真我！”
讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深，品得真。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
讀不同的書(shū)就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，讓我感受到了海倫.凱勒驚人的毅力，那不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我；讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談?？v觀古今中外,有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助？讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂(lè)！
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實(shí)的主人公？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒。
日記。
》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！更談不上我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀課外書(shū)，涉獵廣泛、視野開(kāi)闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話說(shuō)："秀才不出門，盡知天下事。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十
書(shū)，猶如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，宛如一艘輪船，把我們載進(jìn)書(shū)香的海洋，讓我們聞到書(shū)的芳香；書(shū)，又宛如一個(gè)導(dǎo)航儀，當(dāng)我們?cè)跁?shū)海迷路時(shí)，帶我們走出迷途。我們的生活因書(shū)籍而精彩，因書(shū)籍而燦爛。
那天，我們學(xué)校剛開(kāi)展了“開(kāi)放式圖書(shū)走廊”的活動(dòng)，我便飛快地跑到了圖書(shū)架面前，精挑細(xì)選起圖書(shū)來(lái)，我翻閱了幾本圖書(shū)之后，我在無(wú)意中看見(jiàn)了《感受學(xué)生心靈深處的真情故事》這本書(shū)。我好奇地把它拿出來(lái)看。幾十分鐘的時(shí)間，我閱讀了整本書(shū)，雖然只是短短的幾十分鐘，但也讓我受益匪淺。
這本書(shū)中，《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵(lì)別人，才會(huì)鼓勵(lì)自己；《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性；《播種希望》讓我們懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子；《母愛(ài)的力量》這個(gè)故事也讓我感受到了這世間最無(wú)私的母愛(ài)，而《爸爸的愛(ài)》這個(gè)故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛(ài)！
自從看了這本書(shū)后，除了上課我滿腦子想的都是這本書(shū)感人的內(nèi)容，就連在夢(mèng)里，我也會(huì)常常夢(mèng)到書(shū)中的情景，仿佛是真的出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣，身臨其境。
讀了這本書(shū)后，給了我一個(gè)做人的道理：人間自有真情在，特別是父母與子女之間偉大的親情，這種情無(wú)形、無(wú)境、無(wú)價(jià)。這個(gè)啟示會(huì)讓我一生受益，所以我很快樂(lè)。
讀書(shū)是開(kāi)啟人類智慧大門的鑰匙。我一定要多讀書(shū)，努力讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)既能豐富我們的知識(shí)，又能開(kāi)闊我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的才干。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，讓我快樂(lè)；書(shū)，我的快樂(lè)源泉！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十一
外國(guó)的一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼砻鞯木褪侵挥卸嘧x書(shū)才能創(chuàng)造出使人步如成功殿堂的一把階梯。不錯(cuò)，讀書(shū)能使人明智。知恥，也能提高人的生活情趣。而我就是在書(shū)的影響下，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，我似乎是對(duì)童話故事這類書(shū)籍特別感興趣，什么《一千零一夜》?！兑了髟⒀浴返鹊囊幌盗惺澜缑家驯晃易x的滾瓜爛熟，我為阿拉丁的凄慘遭遇感到同情，為烏龜揚(yáng)言要飛天的話語(yǔ)感到愚笨，為小紅帽沒(méi)能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可氣……所有的這些故事都引領(lǐng)我進(jìn)入到一個(gè)全新的世界。不過(guò)最能吸引我目光的是鄭淵潔寫的《皮皮魯和魯西西》，里面的主人翁皮皮魯和魯西西身邊發(fā)生的一件件生活故事都充滿神話和神奇的色彩，當(dāng)他們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，我忍不住為他們感到同情；當(dāng)他們獲得成功是，我也忍不住大聲笑出來(lái)。記得那時(shí)我的父母不同意為我買童話書(shū)，但是我為了能一睹鄭淵潔大師文學(xué)作品的風(fēng)采，在放假時(shí)，我?guī)缀趺刻煸缟隙疾叫凶叩綍?shū)店去看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，雖然非常辛苦，可是這倒使我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，以致我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)一直都名列前茅，我得感謝書(shū)籍帶給我的幫助。
上到中學(xué)，兒時(shí)那些充滿神秘色彩的童話書(shū)籍已經(jīng)不適合我的需求，我在同學(xué)的影響下，開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。《名人?！愤@一類能夠教導(dǎo)青少年的品德和行為的書(shū)籍，我為保爾柯察金那鋼鐵般意志和精神所震撼，為貝多芬在雙耳失聰下依然堅(jiān)持創(chuàng)作歌曲的行為所激勵(lì)……在他們的影響下，我便開(kāi)始為考上北京清華大學(xué)這個(gè)目標(biāo)所奮斗努力著。當(dāng)我想要停下手中的筆去和同學(xué)去玩時(shí)，我就會(huì)想到保爾說(shuō)的那句話“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”于是我將再次振奮起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今中考將至，我也沒(méi)有讓父母失望，一直保持著優(yōu)秀的成績(jī)，我得感謝書(shū)籍帶給我的幫助。
人生是一本復(fù)雜的書(shū)，要想徹底的讀懂它，就應(yīng)該多讀書(shū)讀好書(shū)，讓自己能不枉今生。書(shū)對(duì)人的影響確是很大！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十二
小溪匯成大海，它在成長(zhǎng)；種子變成植株，它在成長(zhǎng)；幼稚走向成熟，我也在每天讀書(shū)的日子中成長(zhǎng)。
我每天都會(huì)按照讀書(shū)計(jì)劃定時(shí)拿出來(lái)認(rèn)真的讀一番，日積月累從中我獲得了許多知識(shí)，感受到了許多快樂(lè)。
讀書(shū)伴我一路走來(lái)，又將伴我走向未來(lái)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十三
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從四歲上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，書(shū)陪伴著我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它已經(jīng)和我形影不離了。
小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書(shū)，大多是關(guān)于連環(huán)畫(huà)。每次，媽媽總是讓我先自己看，看完后還要讀給她聽(tīng)。那時(shí)我才4歲，有些口齒不清，總會(huì)把他們逗得哈哈大笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再滿足于只看簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了。我開(kāi)始向中外名著和小說(shuō)“進(jìn)攻”。一有錢，我就奔向書(shū)店，買自己最喜歡的書(shū)籍，那真是一段快樂(lè)的好時(shí)光。星期天我也經(jīng)常去書(shū)店借閱，為了能看書(shū)，常常廢寢忘食，也鬧出了許多的笑話，書(shū)簡(jiǎn)直成了我的“命根子”。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——學(xué)校圖書(shū)室。圖書(shū)室里有好幾千冊(cè)書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，我高興得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就會(huì)去學(xué)校分管閱讀的統(tǒng)籌老師李老師那兒借書(shū)。在書(shū)的世界里，我很快樂(lè)。故事中人物的悲歡離合常常會(huì)讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛(ài)的書(shū)，我便會(huì)在書(shū)桌旁一遍又一遍地讀著，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
書(shū)是我的朋友，它給了我靈感，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給了我智慧，給了我勇氣，我愛(ài)這個(gè)朋友?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)給自己的文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩，所以也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這還得感謝書(shū)這個(gè)好朋友??！
書(shū)是令人快樂(lè)的，沒(méi)有任何人能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！相信你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十四
小時(shí)候，我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，書(shū)中會(huì)給你答案的。”
上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買了許多書(shū)，有歷史知識(shí)類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……；有科普知識(shí)類的，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……。正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書(shū)，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。”的確開(kāi)卷有益，更何況博覽群書(shū)啦！為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！弊鳛槲业淖毅懓桑?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十五
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時(shí)時(shí)激勵(lì)我讀書(shū)。
小時(shí)的我不會(huì)讀書(shū)，只會(huì)聽(tīng)書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不會(huì)說(shuō)話，更不識(shí)字。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次臨睡覺(jué)的時(shí)候，她都會(huì)給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽(tīng)得可認(rèn)真了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了幼兒園。老師教我認(rèn)識(shí)了圖片上的數(shù)字和漢字，但離我自己能讀書(shū)還差很遠(yuǎn)。于是，每次我和媽媽共讀一本書(shū)，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動(dòng)的造型吸引了我，《交通標(biāo)志圖冊(cè)》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識(shí)。
三年的幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升，我順利升入了小學(xué)。老師開(kāi)始教會(huì)我拼音，寫字，誦讀古詩(shī)。這時(shí)的我可以獨(dú)立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了年的來(lái)歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問(wèn)題。
隨著年級(jí)的升高，所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，特別是學(xué)會(huì)了查字典以后，我覺(jué)得沒(méi)有什么能難倒我，我的讀書(shū)之旅也更加順暢了。我開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《手斧男孩》、歷史題材的《中華上下五千年》、國(guó)外名著《父與子》……這些書(shū)籍不但開(kāi)闊了我的事業(yè)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。
書(shū)籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，也是我成長(zhǎng)路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會(huì)越走越精彩！
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十六
英國(guó)偉大的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”是的，書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是沙漠中的一片綠洲，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗口。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)是的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土?！痹?shī)歌中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的拿起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊“沒(méi)意思。”讀書(shū)是我最頭疼的一件事！在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯一樣！
上一年級(jí)后，我才知道讀書(shū)是一種享受，仿佛是久旱逢甘霖，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要陳新代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面的內(nèi)容和知識(shí)豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)?！耙糟~為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風(fēng)云：以木為鏡，可斷春秋：以書(shū)為鏡，可知真我！”
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙：如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂，那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦：如果說(shuō)人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具。書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩：書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書(shū)能使我們感悟到人間的`真帝，書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界，書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
我從不識(shí)字到現(xiàn)在五年級(jí)，已有42本不同種類的書(shū)，童話故事書(shū)7本，科幻書(shū)11本，笑話書(shū)2本。小時(shí)候不識(shí)字，媽媽就給我講（沖動(dòng)駝和淡定駝）的故事書(shū)，上一年級(jí)我就開(kāi)始了自己讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)始后除非有不會(huì)的字問(wèn)問(wèn)父母，那以后讀書(shū)我再也不依靠父母了。
從讀書(shū)這個(gè)角度來(lái)看，使我明白了一個(gè)道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇；文，越久越多。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十七
我今年九歲，但我與書(shū)結(jié)緣卻已近十年了，作文。因?yàn)槲疫€在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽(tīng)故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開(kāi)錄音機(jī)，讓我聽(tīng)故事?！罢嫫婀?，一聽(tīng)起故事來(lái)小家伙就變得老實(shí)多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說(shuō)。
我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書(shū)籍，聽(tīng)媽媽讀或講故事成了我每天最快樂(lè)的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對(duì)付我哭鬧的最大法寶。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語(yǔ)故事》等等書(shū)籍。雖然一開(kāi)始，我自己讀書(shū)還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來(lái)能非常熟練的且順暢的讀了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文》。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書(shū)堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書(shū)的我吃飯，叫了幾聲都不見(jiàn)回應(yīng)，來(lái)到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢?？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你快成小書(shū)呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜?！眿寢尩脑挾旱梦夜笮Α＝衲晔罴?，剛剛?cè)昙?jí)畢業(yè)的我因成績(jī)不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲(chóng)記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來(lái)。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書(shū)心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。現(xiàn)在，讀書(shū)已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我對(duì)此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更主要的是通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十八
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天，書(shū)籍會(huì)成為我生活中不可或缺的一部分。
從小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。那時(shí)候還沒(méi)有叛逆的性格，就是很乖很聽(tīng)話的好學(xué)生，每天放學(xué)，在寫完作業(yè)之后，無(wú)聊之際，就自己翻出課本后邊的故事津津有味的讀起來(lái)，雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，但是好在標(biāo)注了拼音，慢慢體會(huì)還是能夠理解故事的大意。
后來(lái)，時(shí)間久了，我竟然慢慢習(xí)慣了這種狀態(tài)，經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū)讀得入迷，有人喊我的時(shí)候都要叫上好幾遍才能把我拉回來(lái)。
于是，我干脆讓媽媽陪我去書(shū)店，買了好多自己喜歡的書(shū)，一回到家，我就把它們整整齊齊的擺放在我的書(shū)桌上，它們就像是一群小衛(wèi)士一樣，站在書(shū)桌上，守護(hù)著自己的領(lǐng)地。
從那以后，我對(duì)書(shū)的執(zhí)念更是深入，我喜歡一個(gè)人坐在書(shū)桌旁，在窗前，在床邊，靜靜地捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感受書(shū)中的歷史變遷，感受主人公的愛(ài)恨情仇，更多的，是感受中華古今五千年來(lái)的深厚文化底蘊(yùn)。
不過(guò)，雖然熱愛(ài)讀書(shū)，但是我分得清事情的輕重緩急。于是后來(lái)隨著年齡增進(jìn)，功課愈漸加深的時(shí)候，我并沒(méi)有因?yàn)殚喿x課外書(shū)耽誤了功課，反而是起到了促進(jìn)作用。
讀書(shū)可以明事理，辨是非，你也熱愛(ài)讀書(shū)嗎？
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)題目篇十九
兒時(shí)的我，不知從何時(shí)開(kāi)始與書(shū)結(jié)下了不解之緣，不識(shí)字的我總喜歡聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，享受手指一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)書(shū)本的感覺(jué)。每晚入睡前，我便平平地躺在媽媽的懷里“聽(tīng)書(shū)”?！栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣?jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”，盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨，嬉笑。
當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后，我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽(tīng)書(shū)人”，而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》。《農(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已，真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后，我纏著爸爸問(wèn)：這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有阿拉丁神燈，我真想擁有一盞，也好為自己許下一個(gè)愿望：讀遍天下所有的書(shū)，長(zhǎng)大后有所作為，讓自己成為父母的驕傲。
一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)，正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書(shū)本，周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵，我會(huì)把自己徹底融入到書(shū)本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行，《三毛全集》這本書(shū)立馬帶我周游世界；我夢(mèng)想有一天能登上月球，《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的奧秘一一探索；當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)書(shū)本，悠閑地欣賞書(shū)中的每一棵草，每一束花，每一片藍(lán)天。
進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書(shū)越發(fā)變得癡迷。功課雖多，可我總要忙里偷閑讀幾本書(shū)。路遙的《人生》是我鐘愛(ài)的眾多書(shū)本之一。書(shū)中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》，我可以理直氣壯地告訴自己：高加林，我不是在消費(fèi)你的苦難，而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)不由自主地想起他?！度松愤@本書(shū)仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰，并一步步向它靠近。讀書(shū)，是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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