在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搜索讀書伴我成長讀書伴我成長篇一
“生活沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，這句話深深地刻在了我的腦海里。
小時候，我只喜歡看連環(huán)畫和童話，基本上很少閱讀其他類型的課外書籍。后來上了三年級，媽媽給我買了不少兒童書籍，要求我一有時間就看一看，說可以增長見聞。有一天，我看完連環(huán)畫，隨手翻開其中一本兒童書籍，我看著看著，不禁入迷了，發(fā)現(xiàn)書中講的故事情節(jié)引人入勝、妙趣橫生，不一會兒，我就完全投入到故事之中。書中曲折動人的故事情節(jié)使我領(lǐng)略到中國語言文字的博大精深與魅力。
閱讀，使我懂得了許多知識和做人的道理。讀了《福爾摩斯》，我懂得了一個人只要細(xì)心觀察，善于思考，就可以找到答案，或許它這個過程對我們以后的生活和工作都有很大的幫助；讀了《假如給我三無光明》，我知道了海倫凱勒成長的故事，她身殘志堅，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令我敬佩，也明白了只有經(jīng)過努力才能獲得成功；讀了《點亮心燭》，我懂得了許多做人的道理，人活著要更多地為別人著想，有了人與人之間的和諧，才能造就社會的和諧；讀了《格林童話》，我感受到了美與丑、真與假。
平時在閱讀的時候，我一見到優(yōu)美的語句就把它摘抄下來，并熟記，在寫作時還可以運(yùn)用到作文中。慢慢地，我的作文水平就漸漸提高了。以前寫作并不太起眼的我，現(xiàn)在不僅作文寫得好，有時還被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。記得我寫了一篇作文，文中用了一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。受到老師的表揚(yáng)，說我能把書上的語句活學(xué)活用，還給我一個a+，我特別地開心，也更加樹立了愛讀書，愛寫作的信心。
我愛讀書，書就像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，教育著我，有像是為真誠的朋友，在跟我面對面心平氣和地交談，使我不斷成長。
搜索讀書伴我成長讀書伴我成長篇二
書，是暗夜里的一盞明燈，照亮前行的道路；書，是浩瀚海洋中的一座航標(biāo)，指引迷失的方向；書，是青春涌動的夢幻，為理想插上翅膀；書，是堅定信念的基石，為少年播撒希望。一本好書，能催人奮進(jìn)，能迸發(fā)激情，能拓寬視野，能蕩滌心靈。
剛剛?cè)雽W(xué)的我，便被媽媽為我準(zhǔn)備的各種童話書包圍了?！顿u火柴的小女孩》那凄慘的故事讓我不禁潸然淚下；《灰姑娘》起初的悲慘命運(yùn)令人動容，可是直到找到了她的白馬王子，我懸著的心才放下；讀過《小紅帽》的故事，讓我每每走過樹林，便忍不住向后望幾眼，看看有沒有那只可惡的“大灰狼”。從那以后，我便一頭“栽”進(jìn)了童話的世界。書是如此絢爛，開啟了我五彩繽紛的“夢幻之旅”。
隨著年齡的增長，童話故事已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望了。《十萬個為什么》讓我懂得了太多我以前不知道的知識：原來玩雪后手覺得熱是因為雪的冰冷的刺激帶動了血液循環(huán)的結(jié)果；螢火蟲會發(fā)光是因為它尾部的發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。大千世界，那么多奇妙的現(xiàn)象原來都是有緣由的，讀了這本書，真讓我大開眼界！笛福的《魯濱孫漂流記》讓我對魯濱孫在荒島上生活的二十八年肅然起敬，那是多么頑強(qiáng)的意志、多么勇敢的精神??！《湯姆索亞歷險記》里湯姆的冒險精神和古靈精怪讓我折服。書是如此美妙，奏響了成長旅途中最動聽的樂章！
“腹有詩書氣自華。”成長為翩翩少年的我，竟瘋狂地迷戀上具有悠悠古韻的詩文化?！斑B峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?！痹娙死畎渍归_豐富的想象力，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，蜀道之難，讓人驚嘆！“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！睒O生動形象地顯示出李白郁結(jié)之深、憂憤之烈、心緒之亂。_的《沁園春·雪》讓我們看到了一幅北國千里銀裝素裹的極致美景。書是如此多情，呈現(xiàn)了前行路上最旖旎的風(fēng)光！
詩，是唐朝的一株松，挺拔在古峰山巔；詩，是宋朝的一個夢，飄逸于才子側(cè)畔；詩，是元時的一支曲，吟唱在天山草原；詩，是清時的一處景，沉醉了代代梟雄……一首首流傳華夏千年不老的傳說，讓我走進(jìn)了詩仙的世界，走進(jìn)了中國古文化的巔峰之作。
生活里沒有書籍，就如同大地失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒折斷了雙翼。書籍，你是我最棒的良師益友，是我終生不離不棄的伙伴！我將與你同行，共同追尋成長道路中最美麗的風(fēng)景！
搜索讀書伴我成長讀書伴我成長篇三
這個故事并不驚天動地，但是，它告訴了我們要樂于讀書的道理。
幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩句，我們懂得了要珍惜來之不易的糧食；小學(xué)初年級我們念著“一去二三里，煙村四五家”的詩句，我們已經(jīng)嗅到了古詩詞的書香；中學(xué)初年級我們背著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的詩句，我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負(fù)大好光陰。
中國唐詩宋詞就一直讓我愛不釋手，讀蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句，我腦中會立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景，雙眉舒展，把酒當(dāng)歌，無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時，我頓時被他的激憤感情所感染，一腔怒火全部噴向秦檜這個民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我不禁潸然淚下，那種委婉凄美的筆調(diào)，淋漓盡致的刻畫出國破家亡時她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”，讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時的爆竹聲。
升入初中，我的讀書也遭遇到困惑，漸漸感到讀書很累，特別是語、數(shù)、外三大科之外，生物、地理、歷史，也列入考試科目，我們的負(fù)擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，有時也偶爾會翻翻名著，但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂，它們一進(jìn)入我的腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂，嗡嗡亂叫個不停，甚至覺得腦袋要漲開了。哎，都是沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)惹的禍！那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看，特別是些幽默、怡情的小故事，深怕自己不能自拔，耽誤了學(xué)習(xí)。唉，煩哦！
我們是二十一世紀(jì)的新主人，應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來，當(dāng)我們踏上成長征程的時候，別忘了帶書上路，因為書永遠(yuǎn)是人類的良師益友。
搜索讀書伴我成長讀書伴我成長篇四
從小就迷戀那一本本厚實的書。
高高的書架對年幼的我來講真是一種誘惑，踮著腳也只能勉強(qiáng)拿到放在書架最低的書----格林童話。
指尖翻過書頁，斑斕的故事一一在我眼前閃過。夢想著跟精靈游戲，暢游海底世界，想尋找七個小矮人嬉戲……翻閱著一頁一頁的格林童話，看著一個五彩的世界。雖是一個簡單的世界但卻教給了我人生的第一課，教會了我什么是真善美。
人總是在時間的催促下不斷長大，而思想則在書海中不斷成熟。
喜歡呆在圖書館中繞著書柜一圈一圈的走著，指尖劃過每一本標(biāo)著號碼的書；喜歡翻閱那些已經(jīng)過歲月沉淀的名著，聞著濃厚的書香，回味古老的傳奇，歷史的變遷；更喜歡意外發(fā)現(xiàn)自己向往的書后的那種喜悅。
在書中，我觸摸到華夏文化古老、深厚的底蘊(yùn)。在曹雪芹的筆下看見賈家的興榮衰敗、紅樓之夢；通過羅貫中的描寫，仿佛回到了那個爾虞我詐的三國時代；感動于“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好，心酸于“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的苦澀。穿越時空，體味古人的點點滴滴，體會悲歡離合和陰晴圓缺。
不同的書籍，不同的人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。
最愛的卻還是那本讀了又讀的《小王子》。
十歲時閱讀，只粗略的看，便認(rèn)為這真是一本無趣的童話。
十二歲時閱讀，只看開頭便已將我的心深深地吸引。
現(xiàn)在閱讀，開始感慨書中所寫到的哲理。
小王子的故事是哀傷的，他對玫瑰的愛是那么認(rèn)真，那么純潔，把痛留給了自己，痛得令人心酸。
關(guān)于死亡，人類總是恐懼著的?？墒切⊥踝诱f：你沒有必要為了老舊的軀殼而哀傷。
是的，幸?？梢允欠N簡單的東西，包括死亡。
在小王子的故事中，我們看到了太多的過去和哀傷。也許在小王子的世界里，一切都可以是那么微不足道。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲。
在這個落滿灰塵的世界，有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好。憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
搜索讀書伴我成長讀書伴我成長篇五
生活里沒有書籍，就像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀——在沙翁的眼中，讀書成為無所不能，戰(zhàn)無不勝的利刃?？缭角辏瑲v盡蠻荒，書仍是人們永久的追求。
讀書陪伴了我十幾年的光陰，每當(dāng)我驕縱浮躁時，它都會讓我知道自己是多么的渺小無知。我喜愛讀書，渴望沉浸在每一部作品之中，渴望讀懂那背后的靈魂。雖然它每使我不愿入榻，昃晷忘餐，更清楚“以有涯吾恐難讀盡大海中一滴”但我也不甘也不會對其追逐，我對它甘之如飴，求之不得。
乍讀幾天書，容易將自己視作圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。中國人年均讀書不到5本，這是多么可悲的數(shù)字，我們都從來以中國文化的博大深遠(yuǎn)，那些蕩氣回腸的的詩句而自驕，卻不曾想想現(xiàn)代人根本停不下腳本去評鑒最普遍的名著?！锻郀柕呛肥侵袊边x最難讀完的名著，但我偏把它看完一遍又一遍。在不同年間，每每合上那深藍(lán)的封面，都有不同的感受，相同的卻是帶給我的震撼，都似一股清泉劃入心間。梭羅在那資本主義飛速發(fā)展的年代，人們追逐利益，工業(yè)文明，喧囂的社會擠壓著侵蝕著人性。就像如今現(xiàn)代的人也會為金錢名利放縱自我迷失本心一樣。而梭羅獨自一人跑到瓦爾登湖邊山林中住，在自然的安謐中尋找本真，尋找詩意生活，不被物質(zhì)迷惑本心，跟現(xiàn)代人恰恰相反。
在我印象中最深的一句：我的屋里有三張椅子，獨坐時用一張，交友用兩張，社交時間用三張。沒有多余的椅子使梭羅遠(yuǎn)離人世的紛擾和盛名喧擾，閱盡另一種瑰麗。生就像椅子，刪掉多余的，生活就簡樸而豐富。這短短的一句話蘊(yùn)含了多少哲理與思考，等待翻開這本書的人，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大與崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處安座……于是我們追名逐利，讓質(zhì)樸無處寄托，失去本真和原有簡單的快樂。梭羅坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中沉思默想，窮極一生來鼓勵人們對其探尋。
物質(zhì)的豐碩思想的平庸，不會讓你換得欽佩與掌聲，而精神的財富才會讓你擁有萬丈光芒。我相信，沒有讀不下的經(jīng)典，只是你的內(nèi)心充滿利欲浮躁，靜下來去細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味，這些書中的文字你都會明白其中的靈魂，都會愛上與書為伴。即使現(xiàn)今如何發(fā)展如何革新都不可放棄與書為伴。幾頁紙，幾段字，便能敘盡歷史滄桑，說盡人生跌宕起伏，傳授知識，帶來哲理與思考。我們也不妨放慢追逐步伐，用書點綴平庸生活，豐富視野，從文化中汲取營養(yǎng)，以灌溉貧瘠的社會。
只愿在慵懶的午后，臥在沙發(fā)，飲一杯香茗在側(cè)，執(zhí)一本好書品在心懷。
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